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清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:翰墨

開(kāi)學(xué)典禮是為了歡迎學(xué)生們回到學(xué)校,為他們開(kāi)啟一個(gè)全新的學(xué)習(xí)旅程。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮的成功舉辦經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),供大家參考和借鑒。

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇一

同學(xué)們:

今天,來(lái)自全球82個(gè)國(guó)家和地區(qū)的5800多名同學(xué)在這里隆重舉行20xx級(jí)研究生新生開(kāi)學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校、代表全校師生員工,向各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們,你們即將從這里開(kāi)啟一段人生的新航程,你們不再僅僅是既有知識(shí)的學(xué)習(xí)者、接受者,而且將成為新知識(shí)的創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。你們將是學(xué)術(shù)研究的新鮮血液,是推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的生力軍。

當(dāng)前的世界,發(fā)展與變革已成為最重要的主題詞,經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,新科技革命正孕育著重大突破,世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式正發(fā)生著深刻變革,創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力,對(duì)各類人才特別是高層次創(chuàng)新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)工作者可以大有作為,也必將大有作為。我熱切地期待你們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜機(jī)會(huì),潛心學(xué)問(wèn),培育職業(yè)操守,提升素質(zhì)能力,為將來(lái)創(chuàng)造人生、成就事業(yè)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,你們將來(lái)不一定都從事純學(xué)術(shù)工作,但學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)精神卻一定會(huì)伴隨你們終身、幫助你們成長(zhǎng)。因此,我今天想與大家談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)術(shù)的幾點(diǎn)思考。

第一,做學(xué)問(wèn),要樹(shù)立學(xué)術(shù)理想,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。學(xué)術(shù)是啟迪人們心靈的鑰匙,是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的基石。研究生教育是以學(xué)術(shù)為依托的高層次專業(yè)教育。清華的研究生教育致力于為社會(huì)培養(yǎng)未來(lái)學(xué)者和業(yè)界精英,這首先要求同學(xué)們必須具有學(xué)術(shù)理想和職業(yè)精神。我校數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任、著名數(shù)學(xué)家丘成桐先生在講到如何做學(xué)問(wèn)時(shí),首先強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)術(shù)志向。他說(shuō),有了志向以后,才懂得怎么去用功。我校建筑學(xué)院教授、2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者吳良鏞先生,矢志不渝追求與自然相和諧的人居環(huán)境,年屆九旬依然勤耕不輟。因此,做學(xué)問(wèn)也好,干事業(yè)也好,都是人生道路上的長(zhǎng)期追求,需要大家看得更遠(yuǎn)一些,把理想、志向、責(zé)任感放在職位、名利等可見(jiàn)的短期利益前面。

做學(xué)術(shù),還要有崇尚科學(xué)、追求真理的無(wú)畏和執(zhí)著,不迷信書本,不盲從前人,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,敢入無(wú)人之境。愛(ài)因斯坦曾說(shuō),提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更加重要。如果你不能獨(dú)立提出問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題的假定和研究是在他人已經(jīng)提出并在學(xué)術(shù)界形成一定熱度以后才反應(yīng)過(guò)來(lái),這種研究是“跟蹤”式的,而我們更需要做“引領(lǐng)性”和“創(chuàng)新性”的工作。要從“跟蹤”走向“引領(lǐng)”和“創(chuàng)新”,需要更多的人尤其是年輕同學(xué),敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng),挑戰(zhàn)固有的學(xué)術(shù)范式和學(xué)術(shù)權(quán)威。同學(xué)們,你們處在思維最活躍、精力最集中、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的時(shí)期,你們的奇思妙想、你們的研究成果,有可能成為科學(xué)殿堂里最杰出的貢獻(xiàn)、最璀璨的明珠。只有懷抱這樣的理想、具備這樣的信心,我們的學(xué)術(shù)事業(yè)才充滿希望。

第二,做學(xué)術(shù),要端正治學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德。做學(xué)問(wèn)是一個(gè)從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很少有鮮花和掌聲,更多的是孤獨(dú)和寂寞,甚至在一些人看來(lái),在這個(gè)充滿各種誘惑的時(shí)代,專心學(xué)術(shù)無(wú)異于作繭自縛。但正是因?yàn)橛辛私裉斓淖骼O自縛,才會(huì)有明天的化繭成蝶。你們的師兄、材料系博士生萬(wàn)蔡華和導(dǎo)師一起做出的研究成果,發(fā)表在《自然》(nature)雜志并入選2011年“中國(guó)高校十大科技進(jìn)展”,將會(huì)給信息工業(yè)的兩大支柱——磁傳感器、磁存儲(chǔ)工業(yè)帶來(lái)重大突破。他的研究體會(huì)是,“我只是不斷提醒自己要專注、再專注地做一件事情,并且努力去把它做好,而成果就是水到渠成的事情”。

同學(xué)們,學(xué)術(shù)研究不僅要耐得了寂寞、經(jīng)得起挫折,更要守得住底線。學(xué)術(shù)研究必須實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮夸。清華強(qiáng)調(diào)“為學(xué)如為人”、“為學(xué)先為人”,倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”,就是強(qiáng)調(diào)做人、做學(xué)問(wèn)必須始終恪守基本的道德規(guī)范。大學(xué)是人類道德的守護(hù)神。清華研究生有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)學(xué)術(shù)工作追求真理、堅(jiān)守良知的社會(huì)形象,同學(xué)們要從讀研究生開(kāi)啟學(xué)術(shù)生涯的第一天起就信守科學(xué)道德、嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信。可以說(shuō),堅(jiān)守道德對(duì)于人生的意義遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)本身。

第三,做學(xué)術(shù),要學(xué)會(huì)科學(xué)方法,掌握研究技能。不掌握科學(xué)的思想方法和研究方法,很難在學(xué)術(shù)上登堂入室、漸入佳境。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法,是研究生的必修課。希望大家首先要學(xué)會(huì)批判性思維,具有科學(xué)的批判精神,這是知識(shí)創(chuàng)新的前提;同時(shí)要善于辯證思維,這樣才能抓住問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵,學(xué)會(huì)如何取舍,做到有所為、有所不為。圖靈獎(jiǎng)獲得者、我校交叉信息研究院姚期智教授認(rèn)為,“相信自己”“堅(jiān)持到底”“不迷信權(quán)威”“挑戰(zhàn)自身能力極限”等思想方法對(duì)于科學(xué)工作者非常重要。結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、我校生命科學(xué)學(xué)院施一公教授不但強(qiáng)調(diào)批判性分析的重要性,而且認(rèn)為做學(xué)術(shù)研究要懂得取舍,善于抓住要害,不必苛求過(guò)程中枝節(jié)的完美,要把時(shí)間花在最重要的事情上。兩位教授的真知灼見(jiàn),對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)如何做學(xué)術(shù)有很大的啟發(fā)意義。廣大教師要在幫助研究生掌握和運(yùn)用科學(xué)方法上花更大的功夫,這比讓學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識(shí)更為重要。同學(xué)們,你們要積極主動(dòng)地參與到學(xué)術(shù)研究中,多向老師請(qǐng)教,多與同學(xué)交流,努力把視野擴(kuò)展到其他學(xué)科領(lǐng)域,既要具備堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)知識(shí),也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力,通過(guò)學(xué)科交叉激發(fā)創(chuàng)新靈感,最終在學(xué)術(shù)上有所收獲。

同學(xué)們,走入人生的新階段,你們會(huì)收獲更多的知識(shí)、能力和友誼,但也一定會(huì)面臨很多的困難、挫折和失望。無(wú)論是一帆風(fēng)順,還是踟躕中前行,我都希望你們能夠堅(jiān)持夢(mèng)想,潛心學(xué)術(shù),度過(guò)一段充實(shí)而有挑戰(zhàn)性的研究生時(shí)光。

祝你們?cè)趯W(xué)術(shù)研究中收獲快樂(lè)與友誼!

愿清華園中的學(xué)術(shù)歲月成為你們一生中最美好的記憶!

謝謝大家。

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:

在清華剛剛歡度百年華誕之后,你們作為清華跨入新百年的第一屆本科生,即將開(kāi)始大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向剛剛?cè)雽W(xué)的全體新同學(xué),表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時(shí),也向培育同學(xué)們成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng),表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意!

今年入學(xué)的本科新生共有3300余人,來(lái)自全國(guó)近1200所中學(xué),其中女生超過(guò)了三分之一。

你們當(dāng)中,既有在高考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)尖子,也有在學(xué)科競(jìng)賽和發(fā)明大賽中獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新能手;既有全面發(fā)展、熱心公益的“人氣之星”,也有樂(lè)觀向上、品格堅(jiān)毅的自強(qiáng)學(xué)子。

水木清華,鐘靈毓秀。

從今天起,同學(xué)們正式成為了“清華人”。

一個(gè)世紀(jì)以來(lái),一代代清華人秉承“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng),恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“人文日新”的精神,為國(guó)家和社會(huì)作出了突出貢獻(xiàn)。

在座的很多同學(xué)在走進(jìn)清華園之前,已經(jīng)對(duì)百年清華的精神傳統(tǒng),包括校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)等有了一定的了解。

今天當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活之際,我重點(diǎn)就如何踐行“人文日新”的精神,與大家談?wù)勑摹?/p>

80年前,1926級(jí)畢業(yè)的校友們留贈(zèng)給母校一塊鐫刻著“人文日新”的牌匾,至今仍高懸在大禮堂的南墻上,與舞臺(tái)上方校徽中的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)。

這塊匾額不僅表明了前輩校友們對(duì)于清華精神的理解和認(rèn)識(shí),也體現(xiàn)出他們對(duì)于母校日新月異不斷進(jìn)步的期許。

隨著學(xué)校的發(fā)展,“人文日新”逐步成為了清華精神的重要組成部分。

首先,踐行“人文日新”,就要大力弘揚(yáng)人文精神。

“人文”二字出自《周易》:“文明以止,人文也……觀乎人文以化成天下。

”這里可以看出,“人文”概指人類一切文化創(chuàng)造。

人文日新,就是指文化的創(chuàng)造、傳承與涵養(yǎng)要日新月異、不斷進(jìn)步;對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),就是使人文精神不斷發(fā)揚(yáng)、不斷提升。

早在1948年,我校的著名建筑大師梁思成曾做過(guò)一篇題為“半個(gè)人的時(shí)代”的講演,談的是過(guò)度專業(yè)化導(dǎo)致人的片面發(fā)展。

今天,這個(gè)命題依然發(fā)人深省。

推動(dòng)時(shí)代變革、建設(shè)和諧社會(huì),需要我們堅(jiān)持以人為本、注重人文關(guān)懷。

成為素質(zhì)全面、視野寬闊的一代新人,更需要同學(xué)們做到人文精神和科學(xué)精神并重并進(jìn),不斷提升自己的文化素養(yǎng)和品味。

目前中學(xué)教育的文理分科以及緊張的高考復(fù)習(xí),都對(duì)同學(xué)們的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。

進(jìn)入大學(xué)后,希望理工科學(xué)生加強(qiáng)人文與社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí),文科學(xué)生也要對(duì)自然科學(xué)和工程知識(shí)有一定的了解,大家都要注重自己全面素質(zhì)的提高。

在全球化的時(shí)代,弘揚(yáng)人文精神的一個(gè)重要內(nèi)涵,是對(duì)本民族歷史和文化的理解和尊重。

正如國(guó)學(xué)大師錢穆先生任教于西南聯(lián)大時(shí)所提出的,要對(duì)本民族的歷史和文化抱持一種“溫情與敬意”,從民族歷史的進(jìn)步中獲得教益,從民族文化的發(fā)展中汲取營(yíng)養(yǎng)。

只有具備了堅(jiān)實(shí)的文化自信,才能更好地展現(xiàn)出文化包容的氣度,才能成為心胸寬廣、氣魄宏大的棟梁之才。

第二,踐行“人文日新”,就要自覺(jué)提升道德情操。

《易經(jīng)》有曰:“剛健篤實(shí)輝光,日新其德”。

由此可見(jiàn),古人所強(qiáng)調(diào)的“日新”,首先是提升人的道德情操。

朱镕基學(xué)長(zhǎng)在一次校慶來(lái)信中,曾談到當(dāng)年他們?nèi)雽W(xué)時(shí),清華電機(jī)系主任章名濤教授講過(guò)的一席話。

章名濤教授說(shuō):你們來(lái)到清華,既要學(xué)會(huì)怎樣為學(xué),更要學(xué)會(huì)怎樣為人。

青年人首先要學(xué)“為人”,然后才是學(xué)“為學(xué)”。

同學(xué)們要不斷加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng),一方面陶冶高尚情操,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,謙虛謹(jǐn)慎、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí),善于與人溝通、合作;另一方面樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),擔(dān)當(dāng)起清華人應(yīng)有的歷史責(zé)任。

清華過(guò)去的百年,正是中華民族由飽受凌 辱到走向振興的百年。

一百年前清華初創(chuàng)時(shí),中國(guó)剛剛爆發(fā)了辛亥革命,追求社會(huì)進(jìn)步,拯救民族危亡,爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立與人民民主,是那個(gè)時(shí)代的主題。

著名科學(xué)家、教育家錢偉長(zhǎng)先生當(dāng)年以中文和歷史兩科滿分的成績(jī),考入清華歷史系。

“九一八”事變爆發(fā)后,為了“科學(xué)救國(guó)”,錢偉長(zhǎng)要求轉(zhuǎn)學(xué)物理。

他說(shuō):“國(guó)家需要就是我的專業(yè)”。

今天進(jìn)入新世紀(jì)之后,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)與民族振興,成為新一代青年的責(zé)任。

希望同學(xué)們以前輩清華人為榜樣,篤志勵(lì)學(xué)、完善自我,把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中。

我想,這也正是“觀乎人文以化成天下”的時(shí)代內(nèi)涵。

第三,弘揚(yáng)“人文日新”精神,就要不斷提高創(chuàng)新能力。

“茍日新,日日新,又日新。”這句經(jīng)典名言,出自《禮記大學(xué)》。

它告訴我們,要以一種永不滿足的精神,堅(jiān)持革故鼎新。

小到個(gè)人事業(yè)的成功,大到國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步,無(wú)不需要求新、創(chuàng)新的勇氣、意識(shí)和能力。

求新,更是清華學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的重要特征。

當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。

自覺(jué)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,是時(shí)代給大家提出的要求與挑戰(zhàn)。

同學(xué)們走進(jìn)清華,要盡快完成從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,不僅要刻苦好學(xué),而且要積極創(chuàng)造,切實(shí)做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新。

面對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要,希望同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升、創(chuàng)新文化的建設(shè)等方面,都做出新的努力。

致力創(chuàng)新,就要獨(dú)立思考。

清華國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一陳寅恪先生,早在80多年前就提出“獨(dú)立之精神、自由之思想”,這種學(xué)術(shù)品格十分重要。

同學(xué)們要堅(jiān)持好學(xué)深思,保持好奇心、發(fā)揮想象力,培養(yǎng)批判性思維,成為拔尖創(chuàng)新人才。

同學(xué)們!百年積淀形成的清華精神,內(nèi)涵豐富,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

“人文日新”集中表達(dá)了一種改革創(chuàng)新、奮勇?tīng)?zhēng)先的進(jìn)取精神。

希望同學(xué)們把弘揚(yáng)“人文日新”的精神,與踐行校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái),志存高遠(yuǎn),奮發(fā)成才,與全體清華人一起,在清華新百年中譜寫新的篇章。

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。新同學(xué)和新老師的到來(lái),讓我們團(tuán)二小更加絢麗多姿。在此,我代表全校師生熱烈歡迎你們成為團(tuán)二小的新成員!

新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望、我們收獲過(guò)成績(jī),但是也有遺憾和失落。老師們、同學(xué)們,過(guò)去的努力讓我們相信未來(lái)的美好,但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

良好的開(kāi)端等于成功的一半,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,為了爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端,在這里,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

第一,確立志向,擁有夢(mèng)想。

你們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,你們擁有純真且美好的思想,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)同樣需要你們?nèi)?shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開(kāi)始,將夢(mèng)想的種子埋在心中,用努力去灌溉,用刻苦去呵護(hù),終有一天夢(mèng)想將成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

第二,端正價(jià)值觀。

_主席提出,少年兒童要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容融化在心靈里、銘刻在腦子中,現(xiàn)在你們年紀(jì)還小,但隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多,相信你們會(huì)有自己的理解,對(duì)于價(jià)值觀的含義會(huì)更加深刻,希望你們能擁有正確向上的價(jià)值觀,去嚴(yán)格要求自身的行為。

第三,樹(shù)立榜樣。

歷史的長(zhǎng)河中,記載了許多英雄人物,我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無(wú)窮無(wú)盡,希望你們能找到心中的標(biāo)桿,向他們看齊,學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),成為新一代的佼佼者。

第四,從小做起,從我做起。

多么美好的夢(mèng)想,到要靠腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)。

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

今天,百年清華又一次張開(kāi)雙臂,迎接20**級(jí)研究生新同學(xué)。首先,我代表全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段,也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造,因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華,因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道,你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華,你們是清華園的新主人,也是清華的新生力量。

我相信,清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò),我希望再次成為新生的你們,與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothy hesler,曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課,對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí),清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信,未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀,在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下,一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾,如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新,日日新,又日新”,意思是為學(xué)絕不能因循守舊,而要革故鼎新,勇于突破。

實(shí)際上,追求創(chuàng)新的精神,早已深深融入清華人的血脈,并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。20**年,薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng),其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日,施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文,首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu),并揭示了其基本工作機(jī)理,多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志,創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上,很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。

因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什,在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱為“納什均衡”的博弈理論,而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘,開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代,從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍,希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的'創(chuàng)新潛能,為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò):“于無(wú)疑處有疑,方是進(jìn)矣。”人類歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展,往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,要善于合作,在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然,成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,還要有豐富的想象力,給知識(shí)插上想象力的翅膀,你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。

質(zhì)疑、合作、想象力都很重要,但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是,創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō):“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉;故非有志者,不能至也。”愛(ài)好登山的人都知道,攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線,南坡易、北坡難,攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧,戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。

真正的登山者更愿意選擇北坡,在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡,登上珠穆朗瑪峰的勇士,都是值得我們敬佩的。但我相信,選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程,探索的道路越艱險(xiǎn),達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。

英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué),10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí),已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯,決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作,全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力,他完成了這一證明。然而,他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。

懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境,但他堅(jiān)持了下來(lái),用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力,不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰,更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō):“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán),在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想。”無(wú)論做什么事情,清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望,大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo),在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守,“衣帶漸寬終不悔”,做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們,未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人,你們將在這里播種耕耘,并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信,美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,你們帶著激動(dòng)與期待、懷著憧憬與夢(mèng)想走進(jìn)了清華園。首先,我要代表全校師生員工,向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機(jī)會(huì),向培育你們的老師和家長(zhǎng),致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的感謝!

同學(xué)們,你們的大學(xué)生活即將開(kāi)始,你們將從此在清華園開(kāi)啟一段人生最美好的時(shí)光。

此時(shí)此刻,我不禁想起我們的老學(xué)長(zhǎng)曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時(shí),曾飽含深情地寫到:“我感謝水木清華,這美妙無(wú)比的大花園里的花花草草,我走出圖書館,才覺(jué)出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石,水波上浮蕩的黃嘴雛鴨,感到青春自由的氣息迎面而來(lái)。”我也想起,我們1920級(jí)學(xué)長(zhǎng)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對(duì)護(hù)士不停地說(shuō):“這里是清華大學(xué)。”那時(shí)先生還想到什么,我們不得而知,但可以相信,工作和生活了25年的清華,一定是他最牽掛的地方。

同學(xué)們,今天你們踏著先輩的足跡走進(jìn)清華園,也許你們?cè)谂P談時(shí)會(huì)分享漫步主干道的愜意,談?wù)搮⒂^圖書館、實(shí)驗(yàn)室的興奮;也許你們會(huì)被荷塘的一汪秋水所吸引,被自習(xí)教室的一片寧?kù)o所感染。的確,清華是最美的,但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑,也不在于校園的千多種樹(shù)木和數(shù)不清的花草,而在于她始終擁有一批傳播知識(shí)、啟蒙思想、激勵(lì)精神、探索未知的大師和學(xué)者。

正是有他們的啟迪和引領(lǐng),清華才薪火相傳、生生不息,造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國(guó)棟梁。正如清華老校友、國(guó)學(xué)大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道:“清華園,永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈。回憶起清華園,就像回憶我的母親。”

在這里,我想和大家分享三點(diǎn)感想。

一是學(xué)會(huì)“做人”,做誠(chéng)信的人,做實(shí)干的人,做有責(zé)任感的人。大學(xué)不僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所,更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在,是鑄造靈魂的地方。朱镕基學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時(shí),電機(jī)系主任章名濤先生的一席話:“你們來(lái)到清華,既要學(xué)會(huì)怎樣為學(xué),更要學(xué)會(huì)怎樣為人。

青年人首先要學(xué)‘為人’,然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”,你們進(jìn)入清華,首要的是學(xué)會(huì)做人。清華倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”,誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn),不光是做學(xué)問(wèn)的基本要求,更是做人的一種修為。希望同學(xué)們記住,誠(chéng)信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住,百年清華始終與祖國(guó)和民族命運(yùn)相聯(lián)、榮辱與共,進(jìn)入清華人的行列就肩負(fù)起了國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。為此,同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng),發(fā)揚(yáng)清華人的實(shí)干精神,用腳踏實(shí)地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),在實(shí)踐中掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng),將來(lái)像前輩清華人一樣,以自己的所學(xué)所長(zhǎng)回報(bào)社會(huì),推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步。

二是學(xué)會(huì)“獨(dú)立”,能夠獨(dú)立生活,善于獨(dú)立思考,養(yǎng)成獨(dú)立人格。青年時(shí)代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì)。在這里,我想給大家講一個(gè)故事。小時(shí)候,大家都會(huì)對(duì)五顏六色的肥皂泡充滿好奇,你們也會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘。

但你們的師兄、航天航空學(xué)院的楊錦同學(xué),上學(xué)期參加本科生研究訓(xùn)練計(jì)劃時(shí),用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”,到現(xiàn)在,這個(gè)“泡泡”已經(jīng)維持了幾個(gè)月,它很可能成為世界上存在時(shí)間最長(zhǎng)的“泡泡”。這個(gè)看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn),卻可能對(duì)精密儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事,在清華無(wú)處不在。正是出于好奇心和想象力,清華有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會(huì)加入各種科技興趣團(tuán)隊(duì)和學(xué)生社團(tuán),并由此找到了自己的興趣和未來(lái)的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是,這些同學(xué)之所以具有好奇心和想象力,是因?yàn)樗麄儾痪窒抻趥鹘y(tǒng)和常規(guī)的思維范式,而他們的批判性思維首先來(lái)自于他們的獨(dú)立性。

陳寅恪先生講“獨(dú)立之精神、自由之思想”,倡導(dǎo)的就是獨(dú)立思考、獨(dú)立人格。我寫信希望同學(xué)們獨(dú)自來(lái)學(xué)校報(bào)到,就是希望大家從獨(dú)立生活開(kāi)始,進(jìn)而學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、培養(yǎng)獨(dú)立人格。獨(dú)立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度,讓大家能夠獨(dú)自面對(duì)和處理生活學(xué)習(xí)中的困難和選擇。獨(dú)立思考是一種實(shí)事求是的思想方法,讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。獨(dú)立人格是一種不依附他人和權(quán)威,具有自我人性與追求的精神品格。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、具備了獨(dú)立人格,才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維,才能促使你們真正走向成熟,也才意味著你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇五

作為校長(zhǎng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮應(yīng)該分享什么給老師和同學(xué)們呢?歡迎大家參考清華大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話!

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想,砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣,我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。

昨天上午,我在迎新現(xiàn)場(chǎng),看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。

新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),說(shuō)服父母,結(jié)伴而行。

在這里,我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。

此時(shí)此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。

今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。

第一次班會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,你可能成績(jī)靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。

于是,你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。

同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。

經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。

長(zhǎng)期以來(lái),你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。

作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者,你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。

但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。

大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。

面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。

懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì),重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,不斷追問(wèn)生命的意義。

學(xué)會(huì)堅(jiān)守,就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。

挫敗會(huì)讓人迷茫。

很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后,可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了,只剩“想家”了。

特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái),身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是,你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。

大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。

搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書時(shí),也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開(kāi)始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。

正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強(qiáng)了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。

同學(xué)們,清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到,成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ),也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn),來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。

面對(duì)挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。

在中學(xué)里,面對(duì)中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。

到了大學(xué),你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。

權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。

去年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講,介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。

演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),他說(shuō):科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。

今年5月,以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪,我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。

猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。

交流過(guò)程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別,我說(shuō),在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事:中國(guó)學(xué)生回家后,家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后,家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。

我問(wèn)他,是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō),不僅如此,猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個(gè)秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。

同學(xué)們,你們是未來(lái)的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。

希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法,更多的是自己未知的問(wèn)題。

祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判,在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái),在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家。

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,3300多名2016級(jí)新同學(xué)來(lái)到清華園,成為這里的新主人。

我代表全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!祝愿你們?cè)谇迦A園里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,揮灑絢爛的青春!

同學(xué)們,此時(shí)此刻,我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。

你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。

在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué),他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣,他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華,這是他第一次來(lái)到北京,也是他第一次走出西藏。

索朗旦增家境貧寒,在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次,靠獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

祝賀索朗旦增通過(guò)自己的努力成為清華的一員,也祝賀全體2016級(jí)的同學(xué)們圓夢(mèng)清華!

親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們將在美麗的清華園開(kāi)啟新的人生旅程。

在清華,你們將浸潤(rùn)在深厚的文化積淀中,體會(huì)自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn),行勝于言的校風(fēng),中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。

在清華,你們將有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨,有機(jī)會(huì)到世界各地交流學(xué)習(xí),在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長(zhǎng)路徑。

在清華,你們可以在200多個(gè)興趣社團(tuán)中尋找志同道合的伙伴,在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實(shí)現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意。

我相信,你們將在清華收獲最美好的`大學(xué)生活。

1981年,70歲高齡的季羨林學(xué)長(zhǎng)在散文《清華頌》中寫道:“春的信息,在清華園要比別的地方來(lái)的早”,“清華園卻不僅僅是像我的母親,而且像一首美麗的詩(shī),它永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈”。

確實(shí),在所有校友心里,清華永遠(yuǎn)是美麗的。

今天,我想對(duì)你們說(shuō),“有你的清華會(huì)更美!”

秋天是北京最美的季節(jié),你們可以發(fā)現(xiàn)園子里“溪光初透徹,秋色正清華”的詩(shī)情畫意。

秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈,讓人憧憬、引人遐思。

今年,同學(xué)們收到錄取通知書的同時(shí),也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》。

《瓦爾登湖》是美國(guó)著名作家、詩(shī)人亨利·梭羅的不朽名著,講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠(yuǎn)離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。

當(dāng)時(shí)的美國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,拜金主義和享樂(lè)主義泛濫,人們把追逐物質(zhì)財(cái)富作為唯一目標(biāo)。

梭羅對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判和反思,他不屈從于庸俗的現(xiàn)實(shí),追求生活的本真,最終收獲了超凡高潔的思想。

一個(gè)多世紀(jì)后,我們?nèi)阅軓摹锻郀柕呛分蝎@得靈魂的滋養(yǎng)。

今天,我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役,在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過(guò)程中,感受寧?kù)o的巨大力量。

大學(xué)是一個(gè)需要寧?kù)o的地方。

隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)的職能越來(lái)越多,社會(huì)也越來(lái)越喧囂浮躁,大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑,驅(qū)除急功近利的障蔽,真正成為人類的精神家園。

“萬(wàn)物得其本者生”,大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù),將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。

大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園,校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。

在我心中,清華園的美麗景象還應(yīng)該包括:繁花落葉間教授行走在去教室的路上,藤影荷聲里同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)椅上讀書,墨韻書香中校長(zhǎng)與師生談心論道。

我相信,寧?kù)o的清華一定會(huì)孕育更加美好的未來(lái)。

同學(xué)們,你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門,豐富多彩的大學(xué)生活從此展開(kāi)。

我想,你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái),忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲,忘卻一時(shí)的滿足和得意,解放心靈、釋放真我,在寧?kù)o中尋找新的夢(mèng)想。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中追問(wèn)本心。

青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì),應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。

一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引,就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我,耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力,最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。

同學(xué)們,你們需要反復(fù)地追問(wèn),什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài),是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

追隨本心的召喚,你們才能鑄就無(wú)悔的人生。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中堅(jiān)守初心。

人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在追尋夢(mèng)想的道路上,你們會(huì)面對(duì)很多選擇,只有堅(jiān)守初心,才能抵御誘惑,才能不忘記為什么出發(fā)。

今年剛剛畢業(yè)的2012級(jí)經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷,進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。

她加入話劇隊(duì)編劇組,創(chuàng)建音樂(lè)劇社,堅(jiān)持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí),面對(duì)進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機(jī)會(huì),她最終選擇到美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專業(yè)深造。

我相信,只要不忘初心、矢志不渝,盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中篤學(xué)砥礪。

諸葛亮在《誡子書》中說(shuō):“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。

學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境,更需要安靜的內(nèi)心。

只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué),才能獲得真知、增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓,才能超越自我、升華人生。

清華校友、世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚,曾因沉迷于數(shù)學(xué)而被稱為“呆子”,他在追夢(mèng)數(shù)學(xué)的傳奇人生中,以“人家每天八小時(shí)的工作,我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得心安”的精神刻苦鉆研,成為中國(guó)解析數(shù)論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人。

同學(xué)們,勤奮是理想的階梯,困難是人生的試金石,在寧?kù)o中篤學(xué)、在砥礪中前行,你們就一定能創(chuàng)造無(wú)限美好的未來(lái)!

清華國(guó)學(xué)研究院四大導(dǎo)師之一的王國(guó)維先生,在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起,大地清華”,這里“清”意味著純潔、安詳,“華”意味著茂盛、希望。

同學(xué)們,從今以后,美麗的清華將成為你們新的家園。

我相信,清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天是新學(xué)期的第一天,我們團(tuán)聚在這里,在國(guó)旗下回顧精彩的過(guò)去,規(guī)劃美好的未來(lái)。

當(dāng)回望令我們矚的20xx年,我們無(wú)比欣喜:我們的師生們積極參加各類活動(dòng),在參加各級(jí)大賽中獲得了豐碩的成果——跳繩比賽市級(jí)一等獎(jiǎng),廣播操比賽獲得一等獎(jiǎng),科研課題獲得一等獎(jiǎng)并獲得科研先進(jìn)集體。我們還有許多同學(xué)和老師成為了廣西或柳州或城區(qū)的各類先進(jìn)。

現(xiàn)在,在迎來(lái)充滿期待的20xx年時(shí),我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生許多新的憧憬,同時(shí)也會(huì)在心里種下一個(gè)共同的夢(mèng)想:我是美麗中國(guó)人,我是活與美的駕小人!

是啊,駕小的活美教育“鑄造”了我們的“鶴文化”,成就了我們的老師,成長(zhǎng)了每一個(gè)孩子。并在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的影響。打造活美教育,是我們駕小人共同的夢(mèng)想。

那么,如何做一個(gè)“活與美”的駕小人呢?那就是具備有良好的行為習(xí)慣,生活習(xí)慣,公德習(xí)慣。

我想,當(dāng)你把自己的習(xí)慣養(yǎng)成好了,當(dāng)你把自己的能力加強(qiáng)了,你離活與美的駕小人不遠(yuǎn)了。

所以,20xx既是健康年,也應(yīng)當(dāng)是我們的素質(zhì)提升年。

低年級(jí)的小同學(xué)應(yīng)當(dāng)向高年級(jí)的大同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)校,以學(xué)校為榮,陽(yáng)光向上,善于思考,敬老愛(ài)幼,遵守規(guī)則,知識(shí)豐富,負(fù)責(zé)創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì);高年級(jí)的同學(xué),在悉心愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)用自己的良好言行影響和帶動(dòng)低年級(jí)的同學(xué)。使我們的駕小形成充滿活力和高雅的和諧校園。

新的學(xué)期,新的面貌。作為校長(zhǎng),在新的一年里,我希望大家都能成為一個(gè)有美好故事的人,希望大家都成為一個(gè)能講述美好故事的人。讓我們?cè)?0xx年都努力地去譜寫故事,去沉淀故事,去講述故事。因此,我們需要在新的一個(gè)年頭里增加正能量,提升素質(zhì)和品質(zhì)。每一個(gè)老師和同學(xué)都認(rèn)真地去思考,20xx我應(yīng)該成為怎樣的駕小人,我們都要去努力,讓我們自己,讓駕小的明天更美麗。

最后,祝老師和同學(xué),祝我們的每一個(gè)家庭,新年進(jìn)步,平安吉祥!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,你們實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的憧憬,正式成為清華園的新主人。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工,向你們表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝!

大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕。你們一定很好奇,大學(xué)階段同以往的教育有何不同,清華會(huì)給你們帶來(lái)什么樣的改變?我想有一點(diǎn)可以肯定,如同剛才你們學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的,不只是男女生比例的不同,也不只是發(fā)型的改變。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“使學(xué)生成為人格健全、個(gè)性和諧的人,而不是‘專家’,應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為,“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。

在清華,你們將接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì),為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開(kāi)清華以后,伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),還有歷久彌新的清華精神。

同學(xué)們,一百年前,1914年的11月5日,梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,講解如何成為“真君子”。此后,“自強(qiáng)不息,厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天,在這里,我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€(gè)真正的清華人。

做清華人,首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格,是做人的核心品性,它來(lái)自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們,你們都是以高分考進(jìn)來(lái)的,但這并不意味著你們所熟知的知識(shí)和認(rèn)知都是對(duì)的。

從現(xiàn)在起,你們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑,要善于質(zhì)疑,要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易,破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁?wèn)題,一位學(xué)生提出“河南話里沒(méi)有入聲韻”,岳飛是河南人,《滿江紅》是押入聲韻的,所以這首《滿江紅》值得懷疑。

王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點(diǎn),但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過(guò)去那樣把已有的知識(shí)爛熟于心,而是能夠獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑,能夠自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。這是一個(gè)人的心智走向成熟、走向獨(dú)立的過(guò)程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會(huì),在面對(duì)他人的質(zhì)疑和指責(zé),不被理解、不被欣賞的時(shí)候,你只有具備了獨(dú)立人格,才能始終堅(jiān)持心中的理想追求,充滿信心地去迎接挑戰(zhàn),始終把命運(yùn)掌握在自己的手里。

做清華人,就是要有積極主動(dòng)的態(tài)度。坦率地講,你們以往的高分,大多來(lái)自應(yīng)試教育環(huán)境中對(duì)于特定問(wèn)題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案,而大學(xué)需要的是自己主動(dòng)去尋找問(wèn)題。文小剛教授對(duì)我說(shuō),清華學(xué)生找老師往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上遇到了困難,而不是因?yàn)橛辛撕玫南敕ɑ蛘哂幸馑嫉膯?wèn)題。興趣是最好的老師,積極主動(dòng)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,消極被動(dòng)只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說(shuō),中美兩國(guó)學(xué)生最大的區(qū)別就是主動(dòng)性和激情,他見(jiàn)過(guò)的最好學(xué)生都是會(huì)主動(dòng)提問(wèn)的學(xué)生。這種主動(dòng)性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。

這里有全國(guó)最好的創(chuàng)客項(xiàng)目,國(guó)內(nèi)外頂級(jí)創(chuàng)客會(huì)與你們分享經(jīng)驗(yàn)、攜手合作,幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);這里還有200多家社團(tuán)協(xié)會(huì),涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會(huì)選擇,主動(dòng)接觸課內(nèi)外的東西,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣,體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣,賦予大學(xué)生活全新的意義和價(jià)值。

做清華人,還要學(xué)會(huì)包容和欣賞。對(duì)于你們而言,有了高分,更要懂得尊重別人,理解別人的情感,學(xué)會(huì)與人溝通。獨(dú)立并不難,從眾更易,既善獨(dú)立又能合作,才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營(yíng),西門子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂(lè)仁(roland busch)先生談到,沒(méi)有一個(gè)人是完美的,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。我參觀過(guò)校友創(chuàng)辦的很多公司,他們說(shuō)創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù),不是資金,而是創(chuàng)建一個(gè)和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以,你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性,學(xué)會(huì)與同學(xué)們相互了解和理解,包容彼此的不同,學(xué)會(huì)欣賞多樣性。清華也會(huì)為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺(tái)。

去年,學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程,將選課的學(xué)生分成8個(gè)組,每組有9~10個(gè)來(lái)自不同院系的隊(duì)員,由同學(xué)們?cè)?0個(gè)小時(shí)內(nèi)通過(guò)自主學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān),并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書。這個(gè)過(guò)程不僅需要技術(shù)攻堅(jiān),也需要工藝設(shè)計(jì)、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織,只有彼此尊重、包容和欣賞,才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時(shí)間管理和跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí),并最終通過(guò)答辯,獲得風(fēng)險(xiǎn)投資人的認(rèn)可。

同學(xué)們,現(xiàn)在你們對(duì)清華園充滿了好奇和新鮮,總想在一步一景中感悟她的寧?kù)o與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜,你們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不滿意,發(fā)現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。今天,你們已是清華園的主人。

希望你們不要習(xí)慣于從這些問(wèn)題旁邊溜走,不要放之任之,而是要敢于提出問(wèn)題;不僅要敢于提出問(wèn)題,還要學(xué)會(huì)提出解決這些問(wèn)題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問(wèn)題的建設(shè)性方案,更要敢于擔(dān)當(dāng),作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者,主動(dòng)參與問(wèn)題的解決。今天,只有以這種態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)問(wèn)題,你們才能更好地面對(duì)未來(lái)的國(guó)家、社會(huì)和人類的大問(wèn)題。

同學(xué)們,在一百年前的那次演講中,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“今日之清華學(xué)子,將來(lái)即為社會(huì)之表率,語(yǔ)默作止,皆為國(guó)民所仿效。深愿及此時(shí)機(jī),崇德修學(xué),勉為真君子,異日出膺大任,足以挽既倒之狂瀾,作中流之底柱。”希望你們像梁?jiǎn)⒊壬谂蔚哪菢樱窦彝ァ⑸鐣?huì)和學(xué)校所期盼的那樣,經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的砥礪,修君子之德,成君子之風(fēng),在清華園放飛人生的夢(mèng)想,今后能為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

今天,百年清華又一次張開(kāi)雙臂,迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué)。首先,我代表全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段,也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造,因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華,因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道,你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華,你們是清華園的新主人,也是清華的新生力量。我相信,清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò),我希望再次成為新生的你們,與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothy hesler,曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課,對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí),清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信,未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀,在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下,一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾,如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新,日日新,又日新”,意思是為學(xué)絕不能因循守舊,而要革故鼎新,勇于突破。

實(shí)際上,追求創(chuàng)新的精神,早已深深融入清華人的血脈,并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。

20xx年,薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng),其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日,施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文,首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu),并揭示了其基本工作機(jī)理,多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志,創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上,很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什,在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱為“納什均衡”的博弈理論,而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的.基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘,開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代,從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。

青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍,希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能,為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò):“于無(wú)疑處有疑,方是進(jìn)矣。”人類歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展,往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,要善于合作,在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然,成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,還要有豐富的想象力,給知識(shí)插上想象力的翅膀,你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。

質(zhì)疑、合作、想象力都很重要,但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是,創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō):“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉;故非有志者,不能至也。”愛(ài)好登山的人都知道,攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線,南坡易、北坡難,攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧,戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡,在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。

無(wú)論選擇南坡還是北坡,登上珠穆朗瑪峰的勇士,都是值得我們敬佩的。但我相信,選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程,探索的道路越艱險(xiǎn),達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。

英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué),10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí),已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯,決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作,全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力,他完成了這一證明。然而,他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境,但他堅(jiān)持了下來(lái),用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力,不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰,更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。

他說(shuō):“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán),在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想。”無(wú)論做什么事情,清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望,大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo),在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守,“衣帶漸寬終不悔”,做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們,未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人,你們將在這里播種耕耘,并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信,美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

大家知道開(kāi)學(xué)典禮的講話稿怎么寫嗎?一起來(lái)看看。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們,歷經(jīng)漫長(zhǎng)的假期,我們回來(lái)了。我們回到了母校的懷抱,我們欣喜地精神抖擻地迎來(lái)了新的學(xué)年。下面是小編為大家收集有關(guān)于清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿,希望你喜歡。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

四海笙歌迎兔年,九州英杰躍鵬程!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快而富有詩(shī)意的寒假,我們迎來(lái)了充滿希望的2021年的春天。在這里,我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問(wèn)候與祝福:祝大家在新的一年里,健康快樂(lè),萬(wàn)事如意!

過(guò)去的一年,師生同心齊努力,一心一意謀發(fā)展,譜寫了漢川三中發(fā)展史上的新篇章,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。這些都是我們漢川三中全體師生的光榮和驕傲,在此,向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!

今天,踏著春天的腳步,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們又步入了一個(gè)緊張而又充實(shí)的新學(xué)期,開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。本學(xué)期,我校要深化全方位的改革,加大創(chuàng)新力度,把美麗校園營(yíng)造成幸福課堂、理想樂(lè)園和精神家園。站在新的起跑線上,我們要精心謀劃,力爭(zhēng)"百尺竿頭,更進(jìn)一步"。

老師們,一切要依靠你們?nèi)ホ`行,大家承擔(dān)的工作相當(dāng)繁重:既要優(yōu)化學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),更要保證教學(xué)質(zhì)量;既要落實(shí)常規(guī),又要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,積極推進(jìn)"有效課堂";既要確保安全,又要開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們每一位教師,要充分發(fā)揚(yáng)"艱苦卓絕,克己奉獻(xiàn)"的"三中精神",履行好教書育人的神圣職責(zé);我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),求真務(wù)實(shí),以高度的事業(yè)心投身到工作中去;我們要解放思想,開(kāi)動(dòng)腦筋,創(chuàng)造性地解決遇到的問(wèn)題;我們要規(guī)范自身的教育行為,提升師德修養(yǎng),順應(yīng)時(shí)代對(duì)教師素質(zhì)的需求。讓“科學(xué)、民主、規(guī)范、精細(xì)”的思想深入教育教學(xué)工作每一個(gè)細(xì)節(jié),讓我們期待學(xué)校工作的全面進(jìn)步與質(zhì)的飛躍。

同學(xué)們,春光催人,時(shí)不我待。希望你們倍加珍惜,抓緊點(diǎn)滴時(shí)間讀書、學(xué)習(xí),努力做到如下幾點(diǎn):

一、優(yōu)化一個(gè)規(guī)劃:計(jì)劃學(xué)期,規(guī)劃人生,希望同學(xué)們成為人生的主人。無(wú)論老師還是學(xué)生,都要重視開(kāi)學(xué)要有一個(gè)打算、有一個(gè)計(jì)劃,特別是畢業(yè)班的同學(xué),應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們要在班主任指導(dǎo)下,把它作為加強(qiáng)自身責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)重要方面。

二、樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行,希望同學(xué)們成為學(xué)習(xí)的主人。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿,希望同學(xué)們成為守紀(jì)的模范。學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校是一個(gè)大家庭,每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你亂扔紙屑時(shí),你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時(shí),你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí),你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé),學(xué)著長(zhǎng)大,定能成為守紀(jì)的模范。

四、踐行一個(gè)原則:想大事,做小事,希望同學(xué)們成為行動(dòng)的巨人。

快快樂(lè)樂(lè)求人生,實(shí)實(shí)在在做小事。其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事。說(shuō)它小,是因?yàn)槁?tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品,彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑等,事情都微不足道,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,進(jìn)而影響到人生的成敗。本學(xué)期,學(xué)校將對(duì)班級(jí)實(shí)行"短期目標(biāo)"管理。對(duì)每一期的目標(biāo)提出了更為切實(shí)的要求。認(rèn)真做好早讀、兩操動(dòng)作要規(guī)范、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、看新聞寫生活、寢室物品擺放等等,希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目標(biāo),所有的同學(xué)都要對(duì)照目標(biāo),自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

知識(shí)的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一需要。在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字"實(shí)"和"巧"。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí)。要做到"日日清,周周清"。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法,以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,互相幫助,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以求最佳學(xué)習(xí)效果。吸取每次考試中的教訓(xùn),將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,加倍努力,力爭(zhēng)做到最好。讀有益的書、做有益的事、交有益的人。希望同學(xué)們以書為友,多讀書,讀好書,陶冶情操,滋潤(rùn)心靈,打造"書香校園"。

五、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序,希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機(jī)活力,文化氛圍悅目濃郁,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善,所有這些都來(lái)之不易,所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù),確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點(diǎn),必須從我們每一個(gè)人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。努力做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、懂禮重儀的優(yōu)秀公民。

尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái),只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信,我校這支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!

老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為漢川三中的美好今天和燦爛明天而奮斗!

最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝學(xué)生們學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)!

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)!

踏著春天的氣息,邁著輕盈的步伐,我們又開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期,步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個(gè)旅程。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,熱烈歡迎全體同學(xué)和老師安全返回學(xué)校!并祝大家新春快樂(lè)!

新學(xué)期伊始,我們又站在了新的起跑線上,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)競(jìng)賽。我們期待著,憧憬著,新的開(kāi)始,新的生活,新的目標(biāo),新的希望,新的收獲,新的歡樂(lè)!新的開(kāi)始,我們可以忘記過(guò)去的成功或者挫折,我們可以卸掉包袱,一切從頭開(kāi)始。新的生活,我們可以盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福,成長(zhǎng)的幸福,創(chuàng)造幸福生活,享受生活幸福。新的目標(biāo),新的希望,細(xì)化到每一天的具體行動(dòng)之中,使我們能多讀一本好書,多學(xué)一些知識(shí),多煉幾項(xiàng)本領(lǐng),多取得一點(diǎn)進(jìn)步!我們用校訓(xùn),鞭策自己,依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腳踏實(shí)地的努力,爭(zhēng)取本學(xué)期新的收獲,新的歡樂(lè)!

讓我們牢記:學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情,應(yīng)該主動(dòng)完成!主動(dòng)預(yù)習(xí),主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)思考,主動(dòng)操作,主動(dòng)作業(yè),主動(dòng)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人!學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事情!在學(xué)習(xí)中解除了迷惑,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了視野,在學(xué)習(xí)中美化了心靈,這都是我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福!學(xué)習(xí)需要老師的指導(dǎo)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜老師的勞動(dòng),用最好的成績(jī)回報(bào)老師!學(xué)習(xí)需要同學(xué)和對(duì)手。讓我們同學(xué)之間,結(jié)成學(xué)習(xí)的對(duì)手,互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),互相競(jìng)爭(zhēng),互相進(jìn)步!

在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

第一,樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。

第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿。

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌,教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫,嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序。

上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí),必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧,每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,說(shuō)話不帶臟字,不欺負(fù)小同學(xué),在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第五,練就一個(gè)健康體魄:持之以恒。

我們只有有一個(gè)健康的身體,才能投入到學(xué)習(xí)生活中去,同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng),持之以恒地堅(jiān)持身體鍛煉。

第六,九年級(jí)同學(xué)你們將面臨人生的第一次選擇,希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和指引下走好每一步,同時(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^,社會(huì)需要科學(xué)家但更需要技能人才(德國(guó)和中國(guó))。七八年級(jí)同學(xué),我們將為你們提供更優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和展示自我的平臺(tái),希望你們努力學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,用實(shí)際行動(dòng)鑄造實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的輝煌!

最后,祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:大家好!

虎步奔騰開(kāi)勝景,春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過(guò)喜悅、祥和、溫情四溢的寒假,帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來(lái)了2021年春新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春,這個(gè)春天我們有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)。

我們的機(jī)遇是我們楊中人有大愛(ài)情懷。親歷60年國(guó)家大慶,祖國(guó)快速發(fā)展、國(guó)家雄厚實(shí)力我們是歷史的證人,為此我們自豪!寒假期間國(guó)務(wù)委員來(lái)訪石景山,我校初二初三200多名學(xué)生在德育處全體老師帶領(lǐng)下冒嚴(yán)寒參加此次政治活動(dòng),真正做到了家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心,我們有胸懷!

我們的機(jī)遇是我們楊中人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展,我們連續(xù)三年獲得區(qū)政府頒發(fā)“人民滿意學(xué)校”獎(jiǎng)牌,曾有北京電視臺(tái)來(lái)訪我校看到校門前“人民滿意學(xué)校”獎(jiǎng)牌就肅然起敬,這是我校不可低估的無(wú)形資產(chǎn),我們有實(shí)力!

我們的機(jī)遇是我們楊中人有務(wù)實(shí)的精神。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識(shí),慕名而來(lái)的學(xué)生、家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕,我們有人氣!當(dāng)然2010年春天我們也必然要面對(duì)挑戰(zhàn)學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn),新的三年規(guī)劃正在制定中,我們將面臨新的發(fā)展階段。因此2010年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇,遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則,堅(jiān)持抓核心、求突破的策略,堅(jiān)持抓重點(diǎn)、求協(xié)調(diào)的策略,堅(jiān)持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略,全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作,重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實(shí)施管理、師德建設(shè)、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.

我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn),初三學(xué)生將迎來(lái)最緊張的中考進(jìn)行時(shí);初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期,初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)?在這里給大家?guī)c(diǎn)建議:

懂得惜時(shí)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,勿以惡小而為之,勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。好習(xí)慣,好人生。

學(xué)會(huì)自我調(diào)整、學(xué)會(huì)自我約束、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩。

老師們同學(xué)們!面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對(duì)挑戰(zhàn)我們充滿信心,追求發(fā)展,追求卓越是我們永恒的主題,2010年將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。

最后,祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),我們又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長(zhǎng),桃李芬芳,繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后,今年我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就:__年年高考又為眾多家庭送去喜悅,為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們?cè)鷮?shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞,并獲得114萬(wàn)港元的獎(jiǎng)金。科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳,繼__年屆畢業(yè)生鄧暢之后,今年暑假,我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國(guó)科技創(chuàng)新決賽,再次捧回了全國(guó)二等獎(jiǎng)。我們憑著注重細(xì)節(jié)的務(wù)實(shí)管理,敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍,學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國(guó)普通高考湖北省最佳考點(diǎn),并作為全省唯一代表在湖北省__年年高考考務(wù)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,被教育局評(píng)為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織,被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。

我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實(shí)施的力度,呈現(xiàn)出全方位全過(guò)程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面。從實(shí)踐到理論,又從理論到實(shí)踐,我們?cè)谝瞬懈咧新氏葘?shí)施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離,溝通了教與學(xué)雙方的情感,和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨,它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康,我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面,問(wèn)題探源教學(xué)策略的運(yùn)用啟動(dòng)了同學(xué)們思維的機(jī)器,激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動(dòng)、同學(xué)合作是課堂的主旋律,享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功成為我們課堂的魅力。另外,我們主動(dòng)呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革,在宜昌市高中學(xué)校率先實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個(gè)維度,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,提升能力,健康成長(zhǎng),為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。

老師們、同學(xué)們,成績(jī)斐然的過(guò)去,讓我們豪情滿懷,更讓我們對(duì)建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自我,追求卓越”精神的夷陵人來(lái)說(shuō),我們不會(huì)陶醉在往日的成績(jī)中自我滿足,我們只能在新的起點(diǎn)上邁出矯健的腳步,用一句廣告詞可以表達(dá)我們的心情:“沒(méi)有最好,只有更好”,或者說(shuō)“讓我們更努力”。這是我們對(duì)社會(huì)的公開(kāi)承諾,同時(shí)也表明我們的堅(jiān)定信念。

新的學(xué)期,我們將迎來(lái)省政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行的省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)督導(dǎo)。__年5月,夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時(shí)全省第四名宜昌市第一名的高分順利通過(guò)省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估。四年來(lái),學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評(píng),是促進(jìn)學(xué)校邁向新的臺(tái)階,提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機(jī)遇,是對(duì)全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱,也是對(duì)全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查,全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績(jī)迎接復(fù)評(píng)工作的到來(lái)。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。

新的學(xué)期,我也代表全體教師對(duì)全體同學(xué)提出希望和要求。

夷陵中學(xué)按照“以人為本,為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念,希望為每一位學(xué)子的將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ),主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。我認(rèn)為精神的準(zhǔn)備最重要的內(nèi)容就是“責(zé)任”意識(shí),對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)親人的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會(huì)忘記“超越自我,追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們,一句是“讓我們做的更好”,送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不缺乏“水滴石穿”堅(jiān)持力的同學(xué)們,希望你們牢記讀書不僅僅是個(gè)人理想,更要有社會(huì)的責(zé)任,要有以天下為己任的抱負(fù),要有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會(huì)中堅(jiān)、民族棟梁,培養(yǎng)出在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。

另一句話是“讓我們更加努力”,我把它送給那些不缺乏聰明,也不缺乏志向,但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時(shí)期一定會(huì)去羨慕別人的成功,有人問(wèn)李嘉誠(chéng)先生,您到底是怎么成功的?他說(shuō)很簡(jiǎn)單,比別人努力兩倍。也有人曾問(wèn)當(dāng)時(shí)的世界首富日本西武集團(tuán)總裁堤義明先生,您是怎樣成為世界首富的?他也說(shuō)很簡(jiǎn)單,比別人努力三倍。當(dāng)然,每一個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的,不可能完全復(fù)制,但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣,努力不懈地追求進(jìn)步,讓自己的每一天都比昨天更好,成功就是成為最好的你自己。

老師們、同學(xué)們,或許秋天不會(huì)帶給我們永恒的完美和充實(shí),但一定能孕育希望和成果,讓我們把秋天作為新的開(kāi)始,去盡情揮灑我們的激情和汗水,那么一定會(huì)收獲嶄新的四季。

尊敬的各位老師各位員工、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假,走進(jìn)了2021至2021新的學(xué)年。在這秋高氣爽的時(shí)刻,我們監(jiān)利一中全體師生欣喜地迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)對(duì)大家致以新學(xué)年的問(wèn)候,對(duì)本學(xué)期新加盟我校的新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸O(jiān)利一中發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的老師、員工們致以崇高的敬意。

各位同學(xué),新的學(xué)年,我要向同學(xué)們說(shuō)三句話。

第一句話:你在高中學(xué)習(xí)的每一步都很重要。

今年,我校畢業(yè)學(xué)子孫世豪光榮地接到了清華大學(xué)的錄取通知書,清華大學(xué)隨錄取通知書一起寄出的還有清華校長(zhǎng)邱勇為新生準(zhǔn)備的特殊禮物《瓦爾登湖》。邱勇在致新生的信中說(shuō):“《瓦爾登湖》是一本使人安靜的書。希望你們能夠感受到寧?kù)o的巨大力量,尋找到自己心中的瓦爾登湖。”同學(xué)們,我送給你們的這第一句話就是:安靜讀書,你在監(jiān)利一中走過(guò)的每一步都很重要!因?yàn)椋谌松拿恳浑A段都要謹(jǐn)慎地邁好自己的步伐。每一個(gè)一中學(xué)子都應(yīng)該有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),都必須堅(jiān)守在有夢(mèng)、圓夢(mèng)、追夢(mèng)的大路上。高中是人生中最關(guān)鍵的時(shí)期,走好這一段路,將改變?nèi)松淖呦颍芯湓捊凶プ×烁咭痪妥プ×烁咧小⒆プ×烁叨妥プ×烁呖肌⒆プ×烁呷妥プ×巳松P律年P(guān)鍵是適應(yīng),誰(shuí)適應(yīng)的快就能贏得先機(jī),當(dāng)適應(yīng)變成了習(xí)慣,你的高考和人生就會(huì)穩(wěn)操勝券。高二的關(guān)鍵是防止分化,弱科要補(bǔ)強(qiáng),要堅(jiān)定信心、永不放棄,要緊緊咬住,跟上前進(jìn)的隊(duì)伍,不能掉隊(duì)。高三的關(guān)鍵是堅(jiān)持,即使是暫時(shí)落后,你只要跟著前進(jìn)的步伐,能堅(jiān)持到底就能到達(dá)你理想中的大學(xué)。

第二句話:自主、合作學(xué)習(xí)的力量最強(qiáng)大。

剛才,我們對(duì)先進(jìn)班級(jí)、出色學(xué)生進(jìn)行了表彰。其實(shí),他們只是我們學(xué)校出色中的代表。我們所有的班級(jí),我們幾乎全部學(xué)生都是出色的。因?yàn)椋覀兊耐瑢W(xué)們懂得了自主學(xué)習(xí),懂得了合作學(xué)習(xí)。我們將對(duì)這些出色學(xué)生的代表進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校每年會(huì)組織高效課堂出色小組全體成員、高效課堂出色個(gè)人、學(xué)年統(tǒng)考出色個(gè)人外出游學(xué),飽覽祖國(guó)山河秀色。

我們監(jiān)利一中的高效課堂模式,借鑒全國(guó)課改名校山東省昌樂(lè)二中“271高效課堂”經(jīng)驗(yàn),站在昌樂(lè)二中課改名校的肩膀上,打造自己的高效課堂。我們的高效課堂,打破了教育的單向傳授模式,打破了老師壓抑學(xué)生學(xué)習(xí)天性的課堂霸權(quán),真正把課堂還給你們,讓你們?cè)陟`動(dòng)與鮮活的課堂上自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),分享成果,切實(shí)提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效應(yīng)的最大化。同學(xué)們,我們監(jiān)利一中會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持富有我們自身特色的課堂改革,讓你們的學(xué)習(xí)更精彩,讓我們監(jiān)利一中每一個(gè)學(xué)生更出色!

第三句話:讓出色的積分越來(lái)越多。

未來(lái)的世界屬于素質(zhì)全面的人。報(bào)考清華北大,我們監(jiān)利一中上一屆畢業(yè)的學(xué)生魏碩曾獲得50分的加分,這屆清華學(xué)子孫世豪,獲得了40分的加分,大家不要小看了這些加分。這些加分,其實(shí)正代表著他們出色的素質(zhì)。當(dāng)然,不是每個(gè)同學(xué)都要成為清華北大學(xué)子,但是請(qǐng)你告訴我,人品、體能、學(xué)識(shí)、能力,這些又有哪一樣不重要呢?最聰明的孩子不是那種整天想著新的花樣消磨時(shí)間的人,不是那種玩游戲輕松升級(jí)的人,聰明的孩子會(huì)努力讓自己出色的積分越來(lái)越多,為將來(lái)的成功積攢更多的砝碼,他會(huì)保持學(xué)習(xí)的熱情,讓自己擁有開(kāi)闊的視野,積極參加社團(tuán)活動(dòng),從細(xì)微處修煉個(gè)人品行,因?yàn)椋切┟摲f而出的同學(xué)不只是在某方面出色,而是取得了綜合的勝利。當(dāng)機(jī)遇到來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)知道哪一點(diǎn)會(huì)成為未來(lái)的短板?如果每個(gè)人的素質(zhì)就是一個(gè)圓,沒(méi)有人可以360度的完美,但是當(dāng)出色的面積越來(lái)越大的時(shí)候,不足、弱項(xiàng)就會(huì)越來(lái)越少。所以,你要做的就是讓自己擁有更多出色的機(jī)會(huì)。

親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)你們記住:成功是留給有準(zhǔn)備的人的!奧運(yùn)會(huì)上女排奪冠是偶然的嗎?這偶然中有必然,沒(méi)有平時(shí)刻苦訓(xùn)練,沒(méi)有賽場(chǎng)頑強(qiáng)拼搏,沒(méi)有為國(guó)爭(zhēng)光永爭(zhēng)第一的堅(jiān)定信念,就不會(huì)成功登頂!這又一次證明,沒(méi)有不可能,敢拼才會(huì)贏!

親愛(ài)的同學(xué)們,你們要珍惜在一中的學(xué)習(xí)和生活,珍惜關(guān)愛(ài)身邊的每一位同學(xué),這些同學(xué)、老師都是你一生的人脈和財(cái)富!

希望高一的同學(xué),從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的一點(diǎn)一滴做起,講文明、懂禮儀,相互幫助,共同進(jìn)步。積極鍛煉,心態(tài)陽(yáng)光,做健康快樂(lè)的學(xué)生;學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),專注努力,合作發(fā)展,做進(jìn)取、合作的學(xué)生。希望你們用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)為未來(lái)發(fā)展奠基。

希望高二的同學(xué),以全新的標(biāo)準(zhǔn)、全新的要求規(guī)范自己,以堅(jiān)強(qiáng)的精神和毅力推進(jìn)自己的學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)的成效,不斷反思自己一年來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃,總結(jié)成功與不足,重新定位,拼搏奮斗!

希望高三的同學(xué),通過(guò)拼搏奮斗去贏得高考,收獲明天!在你們身上,匯集了學(xué)校和老師的目光,傾注了家長(zhǎng)的希望。希望你們立壯志,煉意志,以“舍我其誰(shuí)”的信念和勇氣,挑戰(zhàn)極限,分秒必爭(zhēng),超越自我,改變命運(yùn)。我相信美好的明天與你們同在!

今天,我們的老師也開(kāi)啟了新學(xué)期的工作征程,我希望全體老師,強(qiáng)師德,精師能,謀創(chuàng)新,求創(chuàng)造。在特色課堂、教學(xué)模式、校本教材、課題研究等方面,走新路,出成果,形成具有監(jiān)利一中特色的課堂模式。

老師們、同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn),共同努力,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,迎接監(jiān)利一中更輝煌的明天!

最后,祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步,全面發(fā)展;祝老師員工身體健康,工作順利!

謝謝大家!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,3300多名20**級(jí)新同學(xué)來(lái)到清華園,成為這里的新主人。我代表全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!祝愿你們?cè)谇迦A園里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,揮灑絢爛的青春!

同學(xué)們,此時(shí)此刻,我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué),他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣,他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華,這是他第一次來(lái)到北京,也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒,在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次,靠獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。祝賀索朗旦增通過(guò)自己的努力成為清華的一員,也祝賀全體2016級(jí)的同學(xué)們圓夢(mèng)清華!

親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們將在美麗的清華園開(kāi)啟新的人生旅程。在清華,你們將浸潤(rùn)在深厚的文化積淀中,體會(huì)自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn),行勝于言的校風(fēng),中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。在清華,你們將有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨,有機(jī)會(huì)到世界各地交流學(xué)習(xí),在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長(zhǎng)路徑。

在清華,你們可以在200多個(gè)興趣社團(tuán)中尋找志同道合的伙伴,在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實(shí)現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意。我相信,你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。1981年,70歲高齡的季羨林學(xué)長(zhǎng)在散文《清華頌》中寫道:“春的信息,在清華園要比別的地方來(lái)的早”,“清華園卻不僅僅是像我的母親,而且像一首美麗的詩(shī),它永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈”。確實(shí),在所有校友心里,清華永遠(yuǎn)是美麗的。今天,我想對(duì)你們說(shuō),“有你的清華會(huì)更美!”

秋天是北京最美的季節(jié),你們可以發(fā)現(xiàn)園子里“溪光初透徹,秋色正清華”的詩(shī)情畫意。

秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈,讓人憧憬、引人遐思。今年,同學(xué)們收到錄取通知書的同時(shí),也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》是美國(guó)著名作家、詩(shī)人亨利·梭羅的不朽名著,講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠(yuǎn)離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當(dāng)時(shí)的美國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,拜金主義和享樂(lè)主義泛濫,人們把追逐物質(zhì)財(cái)富作為唯一目標(biāo)。

梭羅對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判和反思,他不屈從于庸俗的現(xiàn)實(shí),追求生活的本真,最終收獲了超凡高潔的思想。一個(gè)多世紀(jì)后,我們?nèi)阅軓摹锻郀柕呛分蝎@得靈魂的滋養(yǎng)。今天,我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役,在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過(guò)程中,感受寧?kù)o的巨大力量。

大學(xué)是一個(gè)需要寧?kù)o的地方。隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)的職能越來(lái)越多,社會(huì)也越來(lái)越喧囂浮躁,大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑,驅(qū)除急功近利的障蔽,真正成為人類的精神家園。“萬(wàn)物得其本者生”,大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù),將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。

大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園,校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。在我心中,清華園的美麗景象還應(yīng)該包括:繁花落葉間教授行走在去教室的路上,藤影荷聲里同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)椅上讀書,墨韻書香中校長(zhǎng)與師生談心論道。我相信,寧?kù)o的清華一定會(huì)孕育更加美好的未來(lái)。

同學(xué)們,你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門,豐富多彩的大學(xué)生活從此展開(kāi)。我想,你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái),忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲,忘卻一時(shí)的滿足和得意,解放心靈、釋放真我,在寧?kù)o中尋找新的夢(mèng)想。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中追問(wèn)本心。

青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì),應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引,就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我,耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力,最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們,你們需要反復(fù)地追問(wèn),什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài),是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚,你們才能鑄就無(wú)悔的人生。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中堅(jiān)守初心。

人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在追尋夢(mèng)想的道路上,你們會(huì)面對(duì)很多選擇,只有堅(jiān)守初心,才能抵御誘惑,才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的'2012級(jí)經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷,進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊(duì)編劇組,創(chuàng)建音樂(lè)劇社,堅(jiān)持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí),面對(duì)進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機(jī)會(huì),她最終選擇到美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專業(yè)深造。我相信,只要不忘初心、矢志不渝,盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中篤學(xué)砥礪。

諸葛亮在《誡子書》中說(shuō):“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境,更需要安靜的內(nèi)心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué),才能獲得真知、增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓,才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚,曾因沉迷于數(shù)學(xué)而被稱為“呆子”,他在追夢(mèng)數(shù)學(xué)的傳奇人生中,以“人家每天八小時(shí)的工作,我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得心安”的精神刻苦鉆研,成為中國(guó)解析數(shù)論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人。

同學(xué)們,勤奮是理想的階梯,困難是人生的試金石,在寧?kù)o中篤學(xué)、在砥礪中前行,你們就一定能創(chuàng)造無(wú)限美好的未來(lái)!

清華國(guó)學(xué)研究院四大導(dǎo)師之一的王國(guó)維先生,在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起,大地清華”,這里“清”意味著純潔、安詳,“華”意味著茂盛、希望。同學(xué)們,從今以后,美麗的清華將成為你們新的家園。我相信,清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

親愛(ài)的同學(xué)們:

昨天上午,我在迎新現(xiàn)場(chǎng),看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),說(shuō)服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。

第一次班會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,你可能成績(jī)靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。

懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì),重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后,可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了,只剩“想家”了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái),身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是,你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。

大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書時(shí),也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開(kāi)始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。

正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強(qiáng)了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們,清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到,成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ),也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn),來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對(duì)中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。

到了大學(xué),你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講,介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。

演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),他說(shuō):科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪,我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。

猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別,我說(shuō),在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事:中國(guó)學(xué)生回家后,家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后,家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他,是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō),不僅如此,猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個(gè)秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。

同學(xué)們,你們是未來(lái)的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法,更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判,在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái),在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,來(lái)自全球102個(gè)國(guó)家和地區(qū)的新生同學(xué)相聚在這里,隆重舉行研究生開(kāi)學(xué)典禮,共同慶祝新學(xué)年的到來(lái)。首先,我代表學(xué)校和全體師生員工,向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們,你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到清華讀研,體現(xiàn)了你們對(duì)研究生教育的期盼,也體現(xiàn)了你們對(duì)清華的信賴與鐘愛(ài)。我感謝你們的選擇,愿意同全校教職員工一起,為你們的發(fā)展成長(zhǎng)竭盡全力。

此時(shí)此刻,我想請(qǐng)大家再思考一下,我們?yōu)槭裁匆x研?有的同學(xué)會(huì)說(shuō),是為了開(kāi)闊視野、更新知識(shí)、提高能力,將來(lái)更好地發(fā)展自己、服務(wù)社會(huì)。這是一個(gè)很好的答案。不過(guò),我想告訴大家的是,讀研還應(yīng)該有一個(gè)更重要的目標(biāo),那就是提升境界——為學(xué)和為人的境界,這也是校園生活能夠給予大家青春付出的最好回饋。

中國(guó)古代四書之一的《大學(xué)》提到:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。美國(guó)哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)哈瑞·劉易斯,曾引用一位哈佛贊助人的話說(shuō),“大學(xué)是為公共利益而建立的,發(fā)展道德和智力是大學(xué)的主旋律”。可見(jiàn),大學(xué)承擔(dān)著發(fā)展知識(shí)和提升道德的雙重使命,既要幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)和能力,更要幫助學(xué)生提升素質(zhì)和境界,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做真正的人,做高尚的人。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越,培養(yǎng)的只是精致的利己主義者,那將不僅是大學(xué)的失敗,更是社會(huì)的悲哀。

百年清華,歷來(lái)重視引導(dǎo)學(xué)生既為學(xué)又為人。剛才戴瓊海老師講到老學(xué)長(zhǎng)朱镕基的故事,可以說(shuō),這是清華育人理念的一個(gè)縮影。章名濤先生關(guān)于為學(xué)、為人的這段話,一直深深地影響著朱镕基學(xué)長(zhǎng)。幾十年后,他在給電機(jī)系建系60周年的賀信中,還飽含深情地講到,“清華就是教我們?yōu)閷W(xué),又教我們?yōu)槿说牡胤健保盀閷W(xué)在嚴(yán),嚴(yán)格認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),嚴(yán)師可出高徒。為人要正,正大光明,正直清廉,正己然后正人。”

同學(xué)們,我們的國(guó)家,正處在快速的現(xiàn)代化進(jìn)程中,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,夢(mèng)想與困頓同在;我們的社會(huì),正經(jīng)歷著千年未有之大變局,利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化;我們的世界,經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化交織發(fā)展,新一輪科技革命蓄勢(shì)待發(fā),氣候、能源、環(huán)境等共性挑戰(zhàn)不斷凸顯,交流合作、互利共贏成為世界的強(qiáng)音。這樣一個(gè)偉大變革的時(shí)代,更加迫切地需要一批德才兼?zhèn)涞挠兄厩嗄暧聯(lián)厝巍⒂犹魬?zhàn)。同學(xué)們,今天你們加入清華人的行列,就意味著你們將肩負(fù)起人類、國(guó)家和民族的希望,承擔(dān)起更大的時(shí)代和社會(huì)責(zé)任。惟有那些不為現(xiàn)實(shí)功利、做實(shí)學(xué)、求真知的人,惟有那些不計(jì)一己之私、憂國(guó)家、思天下的人,才能真正理解什么是境界、什么是視野、什么是胸懷,才能把民族、國(guó)家乃至人類的美好未來(lái)作為自己畢生的價(jià)值追求,承擔(dān)起這份厚重的責(zé)任。

同學(xué)們,境界,并非虛無(wú)縹緲,更非遙不可及。境界的提升,就在你的身邊,就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就在每時(shí)每刻,就在你的每一次選擇。大家知道,趙元任先生是當(dāng)年清華國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一,會(huì)講33種漢語(yǔ)方言,并精通多國(guó)語(yǔ)言,被譽(yù)為“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”。趙元任先生如何能取得這樣的成就?他曾告訴女兒,自己研究語(yǔ)言學(xué)是為了“好玩兒”——“好玩者,不是功利主義,不是沽名釣譽(yù),更不是嘩眾取寵,不是一本萬(wàn)利”。4年前,我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導(dǎo)下,選擇量子反常霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)作為研究題目,當(dāng)時(shí)沒(méi)人相信他們能在這個(gè)物理學(xué)的國(guó)際前沿領(lǐng)域做出什么成果。他們?cè)诨ㄙM(fèi)了兩年多時(shí)間、測(cè)試了近千種樣品之后,仍然看不到任何明顯的進(jìn)展。但是他們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄,繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)持,終于在一次比對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)了玄機(jī),并成功地捕捉到量子反常霍爾效應(yīng)這個(gè)神奇的物理現(xiàn)象。這兩個(gè)例子告訴我們,拓寬學(xué)術(shù)視野,堅(jiān)定學(xué)術(shù)追求,選擇挑戰(zhàn)性的課題,去除功利、遠(yuǎn)離浮躁,持之以恒地探索未知,不僅將磨練你的學(xué)術(shù)品性,而且會(huì)擴(kuò)寬你的人生境界。相反,如果急功近利、急于求成,為了出成果、拿學(xué)位,什么容易就做什么、什么快捷就做什么,你的功利心就會(huì)孳生膨脹,你的視野和境界將會(huì)有所局限,你也很難成就大的事業(yè)。

境界,既是如何做事,更是怎么為人。境界就是你的人生目標(biāo),就是價(jià)值觀念,就是生活態(tài)度,就是你生命旅途中的每一個(gè)腳印。大家知道,長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)學(xué)生留學(xué)的目的地主要都是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,但是,在你們中間就有一批“留學(xué)發(fā)展中國(guó)家計(jì)劃”的同學(xué),他們?cè)谇迦A學(xué)習(xí)以后,將遠(yuǎn)赴一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家甚至貧窮國(guó)家,學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言,深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕睢⒐ぷ鳌⒔慌笥选K麄兣ψ屪约撼蔀檎嬲摹胺侵尥ā薄ⅰ澳厦劳ā薄ⅰ爸袞|通”、“印度通”,深入了解這些國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì),幫助我們以更全面的國(guó)際視野、更平衡地看待我們所處的這個(gè)世界。他們將要面臨的,不僅有文化的沖突和生活方式的差異,還可能有健康與生命的威脅,甚至是社會(huì)動(dòng)蕩的風(fēng)險(xiǎn)。這些同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,境界體現(xiàn)在人生選擇上,不是舒適安逸,不是名利地位,而是超越自我、胸懷天下的價(jià)值追求,是勇于擔(dān)當(dāng)、志在四方的家國(guó)情懷。

同學(xué)們,境界不是你得到了什么,而是你付出了什么;境界不是你個(gè)人的貧富榮辱,而是國(guó)家民族的盛衰興亡;境界不是你的智商、學(xué)歷和才干,而是你的善良、誠(chéng)信和正直。境界的提升,是一個(gè)人加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)、不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程,需要你們從我做起、從現(xiàn)在做起,而不要等到告別校園之后。我期待著,你們經(jīng)歷了清華為學(xué)為人的精神洗禮,都能夠成為更有境界、更富魅力、更受尊重的人。

謝謝大家。

小編精心整理的,希望本文可以幫到你哦!更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我謹(jǐn)代表北京工業(yè)大學(xué)所有師生員工并以我個(gè)人的名義,向20xx級(jí)新同學(xué)表示衷心的祝賀和最熱烈的歡迎!

進(jìn)入大學(xué),意味著一段新的人生旅程的開(kāi)始,在高中時(shí),大家的目標(biāo)是上一所好大學(xué)。如今,你們進(jìn)入北工大,但顯然前進(jìn)的步伐并未停止,因?yàn)檫h(yuǎn)方依然有一個(gè)更輝煌,更誘人的目標(biāo)在等著大家。對(duì)于個(gè)人而言,未來(lái)的目標(biāo)可能千差萬(wàn)別,但就目前來(lái)說(shuō)你們有一個(gè)目標(biāo)是相同的,這就是大家首先要做一名新時(shí)代合格大學(xué)生,你們未來(lái)在學(xué)校的一切活動(dòng)都將圍繞這個(gè)基點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),并付諸執(zhí)著努力,直至成功。如何才能成為新時(shí)代合格大學(xué)生,在我看來(lái),每位同學(xué)都要捫心自問(wèn)六個(gè)問(wèn)題:

第一問(wèn),是否有遠(yuǎn)大的理想和明確的目標(biāo)?周恩來(lái)總理年少時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書”,激勵(lì)無(wú)數(shù)青年人為了中國(guó)的命運(yùn)而奮斗終生。所以,在大學(xué)里,我們需要盡早確立自己的理想和目標(biāo),理想有多大,事業(yè)就有多大。

第二問(wèn),是否有執(zhí)著的信念和優(yōu)秀的品質(zhì)?在新的大學(xué)歷程中,要學(xué)會(huì)堅(jiān)守,遇到困難時(shí)堅(jiān)韌不拔;要潔身自好,耐得住寂寞、抵得住誘惑。相信風(fēng)雨過(guò)后必定是絢麗彩虹,執(zhí)著努力后終將是豐厚回報(bào)。

第三問(wèn),是否有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和追求科學(xué)真知的興趣?年輕人要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn);敢于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,也敢于承擔(dān)家庭責(zé)任;敢于走出教室了解社會(huì),也敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)。創(chuàng)新來(lái)自于好奇心,好奇心來(lái)自于興趣,所以興趣是創(chuàng)新的源頭。要從上每節(jié)課時(shí)敢于提問(wèn)題開(kāi)始;從遇到問(wèn)題時(shí)能獨(dú)立思考開(kāi)始。

第四問(wèn),是否有仁愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)精神?一所大學(xué)除了要有“大師”和“大樓”之外,更要有“大愛(ài)”。具有仁愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)精神,我們才能擁有向心力和凝聚力;有了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),有了學(xué)生間的互敬互愛(ài),有了學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài),對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài),我們才能真正融入社會(huì)。

第五問(wèn),是否有優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)?在大學(xué),學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是合格大學(xué)生的基本要求。這里的學(xué)習(xí)成績(jī)包括課堂學(xué)習(xí),也包括社會(huì)實(shí)踐;包括理論學(xué)習(xí),也包括實(shí)踐學(xué)科;包括專業(yè)課程,也包括選修課程。

第六問(wèn),是否在藝術(shù)、體育等方面具有一技之長(zhǎng)?這樣的一技之長(zhǎng)能夠陶冶我們的情操,強(qiáng)健我們的體魄,會(huì)為我們今后迎接高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)考驗(yàn)以及面對(duì)更多的社會(huì)挑戰(zhàn)打下良好的身心基礎(chǔ)。

同學(xué)們,在20xx年我們歡慶北工大的五十周年華誕之時(shí),我們提出了北工大的百年夢(mèng)想。在黨的十八大上,我們黨提出了兩個(gè)“100年”的奮斗目標(biāo)。習(xí)近平總書記更是表示,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已經(jīng)成為中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。作為校長(zhǎng),我也要說(shuō)工大夢(mèng)也是每一個(gè)工大人的夢(mèng),希望我們共同努力,為實(shí)現(xiàn)工大夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想,砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣,我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午,我在迎新現(xiàn)場(chǎng),看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),說(shuō)服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。

第一次班會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,你可能成績(jī)靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái),你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者,你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。

懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì),重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后,可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了,只剩“想家”了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái),身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是,你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。

搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書時(shí),也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開(kāi)始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強(qiáng)了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。

同學(xué)們,清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到,成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ),也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn),來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對(duì)中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué),你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。

去年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講,介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的`最后,在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),他說(shuō):科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪,我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。

交流過(guò)程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別,我說(shuō),在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事:中國(guó)學(xué)生回家后,家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后,家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他,是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō),不僅如此,猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個(gè)秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。

同學(xué)們,你們是未來(lái)的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法,更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判,在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái),在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家。

同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。

第一次班會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,你可能成績(jī)靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái),你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者,你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。

大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。

懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì),重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后,可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了,只剩“想家”了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái),身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大牛”比比皆是,你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。

大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ),也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn),來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對(duì)中考、高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué),你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。

去年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講,介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),他說(shuō):科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪,我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。

交流過(guò)程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別,我說(shuō),在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事:中國(guó)學(xué)生回家后,家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后,家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他,是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō),不僅如此,猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個(gè)秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。

同學(xué)們,你們是未來(lái)的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

新年好!

“三羊開(kāi)景泰,雙燕舞春風(fēng)”。天地萬(wàn)物在沉睡了一冬以后,正滿載著嶄新的春色,撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè)的寒假,滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)盎然的20xx。首先,我代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候與祝福:祝愿大家新學(xué)期身體健康、萬(wàn)事如意!

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起。從今天開(kāi)始我們就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),調(diào)整好心態(tài),以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活,因?yàn)椋瑢?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是你的根本,才是你的第一要?jiǎng)?wù),因?yàn)橹挥心銓W(xué)習(xí)好,表現(xiàn)進(jìn)步了,你才能從中得到快樂(lè)與幸福。

剛剛過(guò)去的20xx年里,學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果,學(xué)校年終目標(biāo)考核一等獎(jiǎng),全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步,取得了可喜的成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心、大家努力工作,銳意進(jìn)取,教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,有的班級(jí)名列全縣前茅。20xx年,新的學(xué)期又開(kāi)始了,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:

第一,樹(shù)立一個(gè)信心:我能行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二,養(yǎng)成一種學(xué)風(fēng):我刻苦。新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:我自覺(jué)。學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:我文明。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的`形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到珍愛(ài)生命,安全第一,大家要語(yǔ)言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;在校外遵守交通規(guī)則,按時(shí)上學(xué)放學(xué),不做危險(xiǎn)活動(dòng);尊敬父母,懂得感恩。

老師們、同學(xué)們:新的學(xué)期,新的希望,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。新的一天已經(jīng)開(kāi)始,讓我們一起以新的姿態(tài),新的要求,朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)! 讓我們站在這初春的朝陽(yáng)下去迎接更加明媚的春天吧!

最后,祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)! 祝老師們羊年吉祥,工作順利!身體健康!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

久旱的金秋,我們依然碩果累累!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行——一中——年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校全體師生向已到位的18位新老師和————多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎,你們的到來(lái),讓——一中的規(guī)模空前壯大,至此,我校學(xué)生達(dá)到————余人,教師達(dá)到——余人。你們的到來(lái),為——一中這個(gè)大家庭輸送了新鮮的血液,帶來(lái)了新的教育思想,學(xué)校發(fā)展充滿了新的活力!同時(shí),向辛勤付出的全校師生表示誠(chéng)摯的感謝!向獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)們表示衷心的祝賀!

——年高考,我校取得了前所未有的新成績(jī),高分段人數(shù)占有優(yōu)勢(shì),一本上線——x人,應(yīng)屆一本達(dá)到——x人,二本以上錄取率創(chuàng)歷史新高,達(dá)到——x多人,——、——二位同學(xué)被清華大學(xué)錄取,這是我校繼去年——之后接連出現(xiàn)的清華大學(xué)生,已在縣內(nèi)外傳為佳話!同時(shí),今年多人被同濟(jì)大學(xué)、上海交大、廈門大學(xué)、中國(guó)第二炮兵學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、華東政法大學(xué)等名校錄取。學(xué)校有幸被同濟(jì)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)列為自主招生學(xué)校,中考前——名有——名同學(xué),相信并選擇了——一中就讀,這是多年來(lái),優(yōu)秀學(xué)生留下最多的一年。我們深信,來(lái)年后的金秋,學(xué)校高考水平將有更大的進(jìn)步,同學(xué)們的大學(xué)夢(mèng)一定能在——一中變成現(xiàn)實(shí)!

暑假里,我們?yōu)榱嘶I備全市中學(xué)生籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì),為了新生軍訓(xùn),老師們幾乎沒(méi)有休息,高三的同學(xué)經(jīng)歷了緊張的補(bǔ)課,高一新同學(xué)順利完成了新生軍事訓(xùn)練并參加了各學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)。8月2日的《——報(bào)》以《天道酬勤,解語(yǔ)花開(kāi)看倚霞————一中教育教學(xué)質(zhì)量成果及高考掠影》為題,整版報(bào)道了——一中——年畢業(yè)班學(xué)校所做的工作和高考取得的成績(jī)。開(kāi)學(xué)上課已經(jīng)一周,一周來(lái),各年級(jí)同學(xué)都展現(xiàn)出勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)狀態(tài),這種狀態(tài)是前所未有的!我們要堅(jiān)持并發(fā)展好這種狀態(tài),我們一定能獲得很大的成功!

在今天我的開(kāi)學(xué)典禮上,我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)機(jī)遇、管理、質(zhì)量、責(zé)任四個(gè)方面。

首先是機(jī)遇。——年高考,成績(jī)證明了——一中的進(jìn)步,也證明了“有耕耘就有收獲”。縣委政府、社會(huì)各界都以一種新的視角在審視和熱議學(xué)校,家長(zhǎng)和同學(xué)們更是對(duì)學(xué)校充滿了信心,全校教職工體會(huì)了辛苦付出的豐厚回報(bào),諸多積極要素涌向我們,我們面臨學(xué)校發(fā)展的極好機(jī)遇;九月,全市中學(xué)生籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我校舉行,各縣運(yùn)動(dòng)精英、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、15個(gè)縣區(qū)市教育局長(zhǎng)將齊聚——,感受——教育,指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展。我們?nèi)熒欢ㄒ煤眠@兩個(gè)極好的發(fā)展和宣傳機(jī)遇,一定要盡全力組織好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谶@次活動(dòng)中,一定要服從安排,全心支持,盡力工作,力爭(zhēng)使學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和對(duì)外形象有全新的改變。

其次是管理。管理是事業(yè)成功的關(guān)鍵。學(xué)校態(tài)度鮮明的提出了“沖出管理洼地,占領(lǐng)質(zhì)量高地”的管理和質(zhì)量目標(biāo),要求全校教職工通過(guò)行風(fēng)轉(zhuǎn)變主題實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)貴州教育精神,踐行貴州教師誓詞,努力提高師德修養(yǎng)。敬忠事業(yè),步調(diào)一致,教書育人,做好學(xué)校安排的一切工作,要向精細(xì)化管理要質(zhì)量。要從教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效課堂、教學(xué)常規(guī)等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的抓好管理,要強(qiáng)力抓好月考工作,制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,要開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),要力爭(zhēng)高考成績(jī)一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規(guī)范教育、理想教育、人生規(guī)劃教育、紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)教育、感恩教育、安全教育、寢室文化建設(shè)等方面開(kāi)展工作,要繼續(xù)推進(jìn)“彎腰行動(dòng)”系列教育活動(dòng),強(qiáng)力推進(jìn)整臟治亂工作。在教學(xué)管理和德育管理過(guò)程中,要培養(yǎng)師生的大局意識(shí)、服從意識(shí)。千方百計(jì)通過(guò)規(guī)范的、精細(xì)化的管理提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,要努力做到教師樂(lè)業(yè)、學(xué)生樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)樂(lè)觀、社會(huì)樂(lè)意!

再次是質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我們要通過(guò)強(qiáng)有力的管理,多渠道的激勵(lì),調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,制定各階段的進(jìn)步目標(biāo)和高考目標(biāo),并用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我認(rèn)為,學(xué)校取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn),除了老師們敬業(yè),還有就是同學(xué)們的苦讀,當(dāng)晨光初現(xiàn),當(dāng)夜幕降臨,校園里到處是讀書的身影,正因?yàn)椴粩嗟姆e累,我們才成竹在胸;正因?yàn)椴恍傅呐Γ覀儾藕穹e薄發(fā),我們還要更多的從學(xué)習(xí)方法上去總結(jié)、指導(dǎo)、提高,力求事半功倍,效果顯著。同時(shí),還要在校園內(nèi)大興讀書之風(fēng),學(xué)校要為圖書館新書更替提供必要的資金保障,希望同學(xué)們飽讀經(jīng)書,在讀書中快樂(lè),在讀書中進(jìn)步,在讀書中成長(zhǎng),養(yǎng)成終生讀書的好習(xí)慣。

第四是責(zé)任。要牢固樹(shù)立“責(zé)任意識(shí)”。“一中振興,人人有責(zé)”。——一中,是全縣的最高學(xué)府,而今面臨極佳的發(fā)展機(jī)遇,我們要弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,克難攻堅(jiān),無(wú)私奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新”的群英精神,借助縣委政府建設(shè)黔東北區(qū)域性教育中心的機(jī)會(huì),真正辦成一方名校!一中的人,擔(dān)子沉重;一中的人,責(zé)任重大;一中的校門,不是可以隨便進(jìn)出的,走進(jìn)一中,就要站好一中的講臺(tái),就要亮劍自己的才華,就要傾畢生所學(xué),高質(zhì)量的對(duì)自己的工作、對(duì)學(xué)生的進(jìn)步、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)任!就要修煉道德體魄,就要學(xué)好文化知識(shí),就要培養(yǎng)綜合素質(zhì),就要對(duì)家庭、對(duì)自己、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)任!走出一中,不要忘了自己是從一中出來(lái),言談舉止都要對(duì)一中的榮譽(yù)負(fù)責(zé),要把學(xué)校聲譽(yù)視為自己的尊嚴(yán)一樣不容傷害,要牢記“跨進(jìn)校門一步,承載學(xué)校榮辱;邁出校門一天,肩負(fù)家國(guó)重任!”

老師們、同學(xué)們,我們抓住了發(fā)展機(jī)遇,我們推進(jìn)了高效管理,我們提升了教學(xué)質(zhì)量,我們就算得是負(fù)起了責(zé)任!我們的教育就能讓人民滿意,我們就能振興——一中教育!

最后,祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂(lè)!

祝愿同學(xué)們身心健康!生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

祝愿——一中教育的明天更加美好!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇十五

老師們、同學(xué)們:

大家新年好!

在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)年。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職員工致以新年的祝福和崇高的敬意!向刻苦努力、奮力拼搏的全體同學(xué)表示新年的問(wèn)候和美好的祝愿!

回想剛剛過(guò)去的xxxx年,我們倍感欣慰,倍感振奮!

一年來(lái),我們始終堅(jiān)持“平民情懷、儒雅風(fēng)范”的辦學(xué)理念,踐行“內(nèi)涵發(fā)展、精品辦學(xué)”的辦學(xué)思路,瞄準(zhǔn)“隊(duì)伍精干、業(yè)務(wù)精湛、管理精細(xì)、鑄就精品”的辦學(xué)目標(biāo),各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

1、教育教學(xué)成效顯著。xxxx年高考,在當(dāng)年招生高分正取生與同類學(xué)校相差120人的情況下,取得較大突破,本科一、二批上線總?cè)藬?shù)620人,上線人數(shù)再創(chuàng)我校新高,其中,一本上線212人,列xx市第一,xx市第四;二本以上上線人數(shù)名列xx市名列前茅。

2、教育科研成果豐碩。學(xué)校順利完成了2個(gè)國(guó)家級(jí)課題的結(jié)題申報(bào)工作,組織了4個(gè)省級(jí)課題的結(jié)題工作和1個(gè)省級(jí)課題的開(kāi)題工作,課題的規(guī)格和總數(shù)均為全省一流。我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文107篇,有61篇論文獲得省市獎(jiǎng)勵(lì);張海波老師在湖南省“化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新‘微課’視頻”評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),并代表湖南省參加全國(guó)比賽獲二等獎(jiǎng);周舟老師在湖南省xxxx年地理教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng);吳濟(jì)廉、劉小平兩位老師分別被評(píng)為xx市地理學(xué)科帶頭人和生物學(xué)科帶頭人,xx市僅此兩位教師獲此殊榮。

3、科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳。一年來(lái),我校在湖南省第36屆科技創(chuàng)新大賽中,榮獲3個(gè)二等獎(jiǎng),其中雷焱茜、陳姹、羅海林3位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng);第29屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中,榮獲4個(gè)一等獎(jiǎng),1個(gè)二等獎(jiǎng),1個(gè)三等獎(jiǎng),其中雷焱茜、陳姹、羅海林、黎源、黃葳、梁平等6位同學(xué)均榮獲一等獎(jiǎng),科技創(chuàng)新成果在xx市名列前茅。

4、校園活動(dòng)有聲有色。一年來(lái),我們舉行了弘揚(yáng)“五四”精神漢英雙語(yǔ)勵(lì)志演講比賽、“唱響青春,放飛理想”合唱比賽,組織了第十八屆全國(guó)青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主題教育活動(dòng),我校鄧銘朝、賀麗嬌2位同學(xué)被評(píng)為xx市“最美中學(xué)生”,羅強(qiáng)、江娜、尹麗莎、李妍4位同學(xué)被評(píng)為xx市“最美中學(xué)生”;組織了xx一中首屆“最美中學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),其中賀琦、梁婕、雷柯、鄧湘君、王婷、李瑾楠、劉倩、梁瑞俏、李靜、謝涵等10位同學(xué)榮獲xx一中首屆“最美中學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。這些活動(dòng),極大地豐富了校園文化生活。

5、杜甫中學(xué)聲名遠(yuǎn)播。一年來(lái),杜甫中學(xué)內(nèi)部管理不斷規(guī)范,教學(xué)設(shè)施不斷完善。尤其值得一提的是,xxxx年全市初二年級(jí)期末統(tǒng)考,杜甫中學(xué)在生源質(zhì)量明顯不如其它學(xué)校的情況下,人平總分、優(yōu)秀率和及格率均名列全市第一,得到社會(huì)各界的一致好評(píng),本學(xué)期要求轉(zhuǎn)至杜甫中學(xué)就讀的學(xué)生絡(luò)繹不絕。

同時(shí),我們力爭(zhēng)市委市政府對(duì)杜甫中學(xué)銅鑼洲校區(qū)建設(shè)的支持,成立了高規(guī)格的建設(shè)指揮部。目前,新校區(qū)建設(shè)速度非常迅速,元月21號(hào)已舉行了隆重的奠基儀式,力爭(zhēng)在9月份前完成主體工程的建設(shè)。

回首過(guò)去,我們心潮澎湃;展望未來(lái),我們豪情滿懷!新的學(xué)期,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望和艱難同在。在此,我特意挑選了三位名人的演講材料送給大家,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⒌希?/p>

第一段材料是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的:不管你決定做什么,我都希望你們能堅(jiān)持到底,希望你們能真的下定決心。

我們都知道有些時(shí)候,電視上播放的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣一種錯(cuò)覺(jué),似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬(wàn)貫、功成名就——你會(huì)認(rèn)為只要會(huì)唱歌就會(huì)成為歌星,會(huì)編程序就會(huì)成為比爾蓋茨,會(huì)打籃球或參加個(gè)什么真人秀節(jié)目就能坐享其成,但現(xiàn)實(shí)是,你幾乎沒(méi)有可能走上其中任何一條道路。

因?yàn)椋晒Υ_實(shí)是一件難事。你不可能對(duì)要讀的每門課程都興趣盎然,你不可能和每名教師都相處順利,你也不可能每次都遇上看起來(lái)和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且,并不是每件事,你都能在頭一次嘗試時(shí)就獲得成功。

但那沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,最最成功的人們往往也經(jīng)歷過(guò)最多的失敗。j.k.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾·喬丹上高中時(shí)就被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái),在他的職業(yè)生涯里,他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃,知道他是怎么說(shuō)的嗎?“我一生不停地失敗、失敗再失敗,這就是我現(xiàn)在成功的原因。”他們的成功,源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中,你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你惹了什么麻煩,那并不說(shuō)明你就是個(gè)搗蛋鬼,而是在提醒你,在將來(lái)要對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求;假如你考了個(gè)低分,那并不說(shuō)明你就比別人笨,而是在告訴你,自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。

第二段材料的主人公是新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪。

很多人都說(shuō)我很偉大,但我覺(jué)得,比我更偉大的人還有很多,我的朋友馬云,他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長(zhǎng)相上相似,大家都知道,這個(gè)長(zhǎng)相上還是有差距的,他長(zhǎng)得比較有特色。

我們倆高考都考了三年,我考進(jìn)了北大的本科,他考進(jìn)了杭州師范學(xué)院的專科,大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),無(wú)論如何,我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了,并不是因?yàn)槟闵狭斯鹁蛢?yōu)秀了,也并不會(huì)因?yàn)槟汩L(zhǎng)相更好看就優(yōu)秀了。一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來(lái)自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,和對(duì)生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。

如果說(shuō)在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來(lái)自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍,你沒(méi)有理由不成功。

當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽(tīng)見(jiàn)。

所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地想一下:我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因?yàn)檫@些東西,我的生命質(zhì)量是不是受到影響。是不是因?yàn)檫@些東西,我不敢邁出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不遠(yuǎn)。

第三段材料是海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏的演講語(yǔ)錄:人不成熟的重要特征——付出立即要回報(bào)。

有句話說(shuō)得好:春天播種,秋天才會(huì)收獲。很多人在做事情的時(shí)候,剛剛付出一點(diǎn)點(diǎn),馬上就要得到回報(bào)。很多人做生意,開(kāi)始沒(méi)有什么成績(jī),就想著要放棄,有的人一個(gè)月放棄,有的人半年放棄,有的人一年放棄,我不明白人們?yōu)槭裁摧p易放棄,但是我知道,放棄是一種習(xí)慣,一種典型失敗者的習(xí)慣。所以說(shuō)你要有眼光,要看得更遠(yuǎn)一些,眼光是用來(lái)看未來(lái)的!

對(duì)在生活中有放棄習(xí)慣的人,有一句話一定要送給你:"成功者永不放棄,放棄者永不成功"。美國(guó)著名成功學(xué)大師拿破侖希爾說(shuō)過(guò):在生活中你想獲得什么,你就得先付出什么。你想獲得時(shí)間,你就得先付出時(shí)間,你想獲得金錢,你得先付出金錢。你想得到愛(ài)好,你得先犧牲愛(ài)好。你想和家人有更多的時(shí)間在一起,你先得和家人少在一起。

但是,有一點(diǎn)是明確的,你的付出,將會(huì)得到加倍的回報(bào)。就象一粒種子,你得把它種下去,然后澆水,施肥,鋤草,殺蟲(chóng)。最后你將收獲幾十倍,上百倍的回報(bào)。

同學(xué)們,以上三段材料,希望能對(duì)大家有所幫助。作為校長(zhǎng),我真誠(chéng)地希望大家趁著現(xiàn)在大好的青春年華,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定自己的目標(biāo),全力以赴,勇往直前,義無(wú)反顧地去拼搏,去奮斗,用勤奮的雙槳去劈波斬浪,用拼搏的翅膀去搏擊風(fēng)霜,用優(yōu)異成績(jī)?yōu)樽约旱娜松鷷鴮憤湫碌钠拢?/p>

謝謝大家!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇十六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)年!首先讓我代表學(xué)校對(duì)新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,希望你們快樂(lè)工作、學(xué)習(xí)和生活!

回首深圳這個(gè)夏天,我們一定會(huì)再次興奮不已,深圳承辦了一場(chǎng)火熱的體育盛會(huì),書寫了一頁(yè)不平凡的歷史篇章!這個(gè)夏天,我們一起釋放激情與活力,一起收獲快樂(lè)與友誼,鵬城處處呈現(xiàn)出不一樣的精彩,向全世界展示深圳無(wú)限的活力與魅力!

大運(yùn)會(huì)的喧天鑼鼓和震耳吶喊漸漸遠(yuǎn)去,金秋的腳步姍姍而來(lái),在這樣一個(gè)美好的日子里,我們相聚在美麗的校園。面對(duì)近千張熟悉的面孔,我心潮起伏,不由回想起兩年來(lái)所走過(guò)的不平凡的路。多少個(gè)第一次在眼前一一浮現(xiàn):第一次奏響莊嚴(yán)的國(guó)歌升起鮮艷的五星紅旗,第一次校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們生龍活虎你追我趕,第一次六一文藝匯演同學(xué)們放聲高歌翩翩起舞,第一次在春天共同栽下一棵棵象征環(huán)保和希望的綠樹(shù),第一次科技活動(dòng)周上同學(xué)們展示自己的奇思妙想,第一次在全國(guó)青少年科技大賽中勇奪金牌……這一切讓我認(rèn)定龍園意境小學(xué)就是一個(gè)大舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就是多大。兩年來(lái),你們用智慧和汗水贏得了一個(gè)個(gè)勝利,獲得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù):同學(xué)們獲獎(jiǎng)180項(xiàng),教師獲獎(jiǎng)40多項(xiàng),學(xué)校獲獎(jiǎng)9項(xiàng),此外還順利通過(guò)了依法治校等八項(xiàng)評(píng)估。我一次次被你們的付出和收獲所感動(dòng),更為你們攜手共進(jìn),腳踏實(shí)地,只爭(zhēng)朝夕的精神所感動(dòng)。是你們用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵,用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)。今天我要大聲告訴大家:我為你們的出色表現(xiàn)感到無(wú)比驕傲和自豪,同時(shí)我還要衷心感謝默默奉獻(xiàn)、出類拔萃的老師們。正因有你們,才造就了光輝燦爛的今天,才塑造出學(xué)校美麗的形象,才展現(xiàn)出學(xué)校不一樣的品味!

新的學(xué)年又開(kāi)始了,意味著我們又該昂首闊步地朝前走。我們將秉承“生命教育”辦學(xué)理念,以“生命為本,修身勵(lì)志”為校訓(xùn),以培養(yǎng)有國(guó)際素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)人,努力打造生命成長(zhǎng)的樂(lè)園為目標(biāo),繼續(xù)從以下八個(gè)方面做好學(xué)校的各項(xiàng)工作:

1、構(gòu)筑煥發(fā)生命活力的課堂;

2、開(kāi)展展現(xiàn)生命色彩的活動(dòng);

3、建設(shè)提升生命質(zhì)量的課程;

4、構(gòu)建豐富生命素養(yǎng)的文化;

5、創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境;

6、營(yíng)造讓教師幸福工作的氛圍;

7、追求讓社區(qū)分享學(xué)校文明的理想;

8、奠定學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,“人無(wú)信不立”,希望同學(xué)們繼續(xù)積極參加誠(chéng)信系列活動(dòng),做一個(gè)誠(chéng)信守信的好公民;“人間自有真情在”,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,感謝同學(xué)、老師和父母,做一個(gè)繼承中華傳統(tǒng)美德的好孩子;“學(xué)無(wú)止境”,希望同學(xué)們熱愛(ài)閱讀,樂(lè)于思考,做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生;“科技改變生活”,希望同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,做一個(gè)造福人類的小發(fā)明家。此外,希望同學(xué)們積極參與環(huán)保,發(fā)揮你的聰明才智和愛(ài)心,美化我們的家園和校園。我相信,這里的學(xué)習(xí)和生活一定會(huì)磨礪你的意志,培養(yǎng)你的能力,提高你的素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,把我們美麗的校園營(yíng)造成幸福的課堂、生命的樂(lè)園和精神的家園!

老師們,同學(xué)們,“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,不到長(zhǎng)城非好漢。”新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的打算,讓我們一起追求真知,奉獻(xiàn)愛(ài)心,實(shí)現(xiàn)自我,感受成功和快樂(lè);讓我們?cè)谏鼧?lè)園里,抓住機(jī)遇,再接再厲,同心、同行、同德,共同鑄造新的輝煌!愿我們的學(xué)校插上高飛的翅膀,帶著我們的夢(mèng)想,共同振翅藍(lán)天,飛得更高更遠(yuǎn)!

最后祝老師們身體健康,生活愉快,工作順利,祝莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才!

謝謝大家!

清華大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿大全(17篇)篇十七

親愛(ài)的新同學(xué)們:

大家上午好!秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),美麗的湖州師院,喜迎八方才俊。

今天,在這樣一個(gè)美好的時(shí)刻,我們隆重舉行xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮,為來(lái)自全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū))的4759名新生舉行歡迎儀式。在此,我謹(jǐn)代表全校師生員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,并向辛勤撫育你們成長(zhǎng)、無(wú)私培育你們成才的父母、老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝。今天開(kāi)學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng),還有29名護(hù)理專業(yè)研究生以及來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、烏克蘭等國(guó)家的31名留學(xué)生,他們將在我校開(kāi)啟全新的學(xué)習(xí)生活,“welcometohuzhouuniversity!”讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

同學(xué)們,今天是歡迎新生的典禮,同時(shí)也是你們進(jìn)入大學(xué)后的第一堂課,很多人都會(huì)關(guān)心這樣一個(gè)問(wèn)題:“湖州師范學(xué)院到底是一所什么樣的學(xué)校?”也許,你們已經(jīng)從學(xué)校網(wǎng)站以及前面幾天的體驗(yàn)中初步了解了學(xué)校的概況。在此我愿意通過(guò)三個(gè)方面,讓大家對(duì)湖州師院有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。一是我們的教師。湖州師范學(xué)院有著一群學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘的老師,他們是你們學(xué)習(xí)生活的良師益友,并將伴隨你們成長(zhǎng)成才。他們中有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師劉太順教授、百篇博文引路“90后”大學(xué)生的沈曉陽(yáng)教授、帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)勇奪浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)的陳傳峰教授,以及即將代表教師發(fā)言的校“三育人”先進(jìn)個(gè)人馬明奎老師等,在他們的悉心指導(dǎo)和幫助下,相信大家的大學(xué)生活將更加充實(shí)、快樂(lè)。二是我們的學(xué)生。湖州師范學(xué)院既是啟迪智慧、傳承學(xué)術(shù)的殿堂,同時(shí)也是活躍思維、拓展視野的樂(lè)土。僅20xx年,我們的學(xué)生就獲得了15個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、28個(gè)浙江省新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)資助和644項(xiàng)專利,學(xué)生以第一作者公開(kāi)發(fā)表的論文有235篇。在努力汲取知識(shí)的同時(shí),精彩紛呈的校園文化活動(dòng)更是大家的期待。讀書月、外語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)、辯論賽、演講賽、主持人大賽、校園歌手大賽等等,以及73個(gè)學(xué)生社團(tuán),都是大家展示自我的舞臺(tái)。三是我們的目標(biāo)。湖州師范學(xué)院是一所成長(zhǎng)中的綜合性本科高校,建成“湖州大學(xué)”不僅是全校師生員工的共同目標(biāo),也是幾百萬(wàn)湖州人民的共同夢(mèng)想。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),學(xué)校上下戮力同心,銳意進(jìn)取,迎接一次又一次挑戰(zhàn),取得了令人矚目的成績(jī):學(xué)校已經(jīng)成為全國(guó)文明單位、培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位、國(guó)家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目試點(diǎn)高校和浙江省普通高校招生第一批錄取學(xué)校。今年,學(xué)校又有了突破性進(jìn)展,一是“水生生物資源養(yǎng)護(hù)與開(kāi)發(fā)技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”被確定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,二是一本招生擴(kuò)大了范圍。

同學(xué)們,你們?cè)诤輲煼秾W(xué)院的生活已經(jīng)開(kāi)始,這里有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化活動(dòng),更有振奮人心的“湖州大學(xué)”夢(mèng),挑戰(zhàn)和超越的接力棒已經(jīng)傳遞到你們手中,這將是你們?nèi)松幸欢沃匾贸痰拈_(kāi)始。作為你們的師長(zhǎng),我不希望有同學(xué)在這段旅程中迷失自己,更不希望看到曾經(jīng)努力的你們,因?yàn)樽约旱乃尚付絷?duì)!今天,我就結(jié)合自身的親身體會(huì),談幾點(diǎn)感想,與大家共勉:

一、牢記使命,不負(fù)一份囑托。

二、志存高遠(yuǎn),放飛一個(gè)夢(mèng)想。

三、堅(jiān)韌不拔,守住一份執(zhí)著。

四、全面發(fā)展,完善一個(gè)自我。

同學(xué)們,大學(xué)是培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)力量的地方,是崇尚真理、發(fā)現(xiàn)真理、捍衛(wèi)真理的地方,對(duì)你們而言,大學(xué)只是人生又一個(gè)起點(diǎn)。我衷心希望同學(xué)們?cè)谧约旱拇髮W(xué)生活中,踐行學(xué)校“明體達(dá)用”校訓(xùn),牢記“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、和諧共進(jìn)、奮發(fā)有為”的師院精神,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn),在反思中學(xué)會(huì)批判,在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)!

最后,祝愿大家在湖州師范學(xué)院、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院這個(gè)大家庭學(xué)習(xí)、生活愉快,祝每一位新同學(xué)早日成長(zhǎng)成才!

謝謝!

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通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的范文,每篇都是作者用心思考和總結(jié)的成果,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
讀后感應(yīng)該包括對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等要素的思考分析,盡量提供有深度的見(jiàn)解。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。非常感謝老師推
教案模板可以幫助教師反思教學(xué)過(guò)程和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為教育教學(xué)改進(jìn)提供參考依據(jù)。這里有一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教案模板范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭J澜缟蠜](méi)有兩片葉子是相同的,
通過(guò)寫工作心得體會(huì),我們可以對(duì)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。小編整理了一些經(jīng)典的工作心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些思路和靈感。毛澤東同志在《黨委會(huì)的工作方法
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享的一種方式。經(jīng)過(guò)搜集整理,下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。第一段:近年來(lái),隨著各行各業(yè)的發(fā)展,人們對(duì)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與感悟,它能夠幫助我們更好地總結(jié)和反思。以下是一些在工作中總結(jié)的心得體會(huì),其中包含了一些職場(chǎng)技巧和個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分
通知可以通過(guò)紙質(zhì)文檔、電子郵件、手機(jī)短信等多種形式進(jìn)行發(fā)布。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到通知寫作的準(zhǔn)確度、簡(jiǎn)潔性和實(shí)用性等方面的要點(diǎn)。春節(jié)放假(1月22日至1
讀后感是一個(gè)很好的思考和反思的機(jī)會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并尋找解決的方法。下面是一些讀后感的片段,也許會(huì)勾起你堅(jiān)持讀書的信心與激情。今天,我看了一
總結(jié)是一種對(duì)自我進(jìn)行反思和審視的方式,它不僅可以概括經(jīng)驗(yàn),還能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改進(jìn)之處。這段時(shí)間的總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到,付出一定會(huì)有回報(bào)。只要努力不懈,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的將
更多申請(qǐng)書是一種書面材料,用于向目標(biāo)機(jī)構(gòu)或組織申請(qǐng)獲取機(jī)會(huì)或資源。以下是一些經(jīng)典的申請(qǐng)書范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的創(chuàng)意和靈感。張家港市建筑工務(wù)處:。根據(jù)貴單位
月工作總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編特意整理了一些精選的范文,供大家參考。xxxx年的一
通過(guò)寫心得體會(huì),可以促使我們對(duì)某一問(wèn)題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過(guò)寫心得體會(huì)
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。長(zhǎng),或啟迪考生思考人生哲理,或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和成果,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的心得體會(huì),可以幫助大家更全面地了解和掌握寫心得的技巧
教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力。請(qǐng)教師們注意,這些高中教案范文僅供參考,建議根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。(2)讓學(xué)生懂得高中生的體育鍛煉方法
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和借鑒。二年級(jí)是小學(xué)階
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提升自己。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。第一段:介紹帶孩子
進(jìn)入下半年,我們要對(duì)上半年的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,看看是否需要進(jìn)行調(diào)整或改進(jìn)。接下來(lái)是一些下半年總結(jié)的寫作技巧,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。根據(jù)指導(dǎo)思想和德育目標(biāo),結(jié)合本
主持詞是交流中的突破口,能夠拉近主持者與聽(tīng)眾之間的距離。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的基礎(chǔ),對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。接下來(lái),小編為大家推薦一些值得一看的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的靈感和思
比賽是指通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)決出勝負(fù)的一種活動(dòng),它在我們的生活中常常存在。參加比賽可以鍛煉我們的意志力,積累經(jīng)驗(yàn),提高自身能力。面對(duì)即將到來(lái)的比賽,我想我們需要做好充分的
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。請(qǐng)看以下幾篇精心挑選的心得體會(huì)樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。宣傳心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的文本形式,它能夠幫助我們深入思考所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果。心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)后,對(duì)所見(jiàn)、所聞、
申請(qǐng)書是一個(gè)展示我們思考能力和溝通能力的機(jī)會(huì),它可以幫助我們充分展示自己的價(jià)值和潛力。以下是小編為大家整理的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。與現(xiàn)役部隊(duì)相比,預(yù)
在教師總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的教學(xué)方法。這是一份經(jīng)過(guò)多次修改和完善的教師總結(jié),對(duì)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升有很大的幫助。
通過(guò)寫心得體會(huì),可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫作心得體會(huì)時(shí)有所幫助和啟發(fā)。家庭是孩子最好的學(xué)校
從我以前的專業(yè)轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)專業(yè)已有兩年,在這期間受到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)及幫助,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高,并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)期間曾擔(dān)任班委勤勤懇懇為班級(jí)做事也讓自己得到了更
建設(shè)工程的實(shí)施可以提高當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。以下是一些建設(shè)工程成功案例的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。隨著交通事業(yè)的快速發(fā)展,我國(guó)的道路網(wǎng)絡(luò)
心得體會(huì)可以讓我們更好地把握重要信息,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)欣賞吧。面試是許多人在求職過(guò)程中不可避
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求來(lái)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)討論、分析活動(dòng),認(rèn)識(shí)生
黨員心得體會(huì)是黨員在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的有關(guān)入黨宣誓、黨員義務(wù)、思想進(jìn)步等方面的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些黨員心得體會(huì),供大家共同學(xué)習(xí)和交流。
黨員心得體會(huì)是黨員在履行黨章黨紀(jì)和黨組織交給的任務(wù)和職責(zé)中的思考和反思。以下是小編為大家整理的一些黨員心得范文,供大家參考和借鑒。黨員民警是黨員和人民警察兩個(gè)身
工作心得體會(huì)是我們對(duì)工作過(guò)程和工作結(jié)果的思考和總結(jié),它可以幫助我們找出問(wèn)題所在并提出解決方案。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些
幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、想象力和觀察力,引導(dǎo)他們主動(dòng)參與和探索。接下來(lái)是一些幼兒園大班總結(jié)的范例,希望能給大家提供一些寫作幫助和思路。
檢討書是一種重要的自我提升方式,通過(guò)反思和總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、改正錯(cuò)誤。請(qǐng)大家閱讀一下這些看似簡(jiǎn)短的檢討書,從中我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深意和價(jià)值。
心得體會(huì)是在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)案例,希望可以對(duì)大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)有所幫助。藥店是人們平時(shí)生活中必不可少的一部分,特別
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。
通過(guò)質(zhì)量月的組織,企業(yè)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,提高客戶滿意度,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些質(zhì)量月活動(dòng)中的成功實(shí)踐和可行的策略,分享給大家參考。早上好!金秋9月
在現(xiàn)如今的競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,撰寫一份出色的申請(qǐng)書已成為獲得機(jī)會(huì)的重要一步。這里有一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書范文,對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助。我于20xx年1月13日進(jìn)
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。健康教育日記是一個(gè)讓
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深層次思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。下面是一些作者們分享的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭.?dāng)我踏足海底世界時(shí),
通過(guò)整理和總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的問(wèn)題和不足,實(shí)現(xiàn)自我完善和提升。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的思考和收
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。心得體會(huì)范文9:我通過(guò)這次演講經(jīng)歷,意識(shí)到演講能力對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成功非常重要。只有我們能夠自信
心得體會(huì)可以是對(duì)一次旅行、一次讀書、一次活動(dòng)或者一次困惑的思考和總結(jié)。小編精心整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。近日,本市交警
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,從而找到更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。作為一個(gè)新進(jìn)入
合同協(xié)議的簽訂可以有效規(guī)范合作關(guān)系,減少爭(zhēng)議出現(xiàn)的可能性。在下面的范文中,你可以找到適合不同行業(yè)和交易類型的合同協(xié)議樣例。同時(shí)按照《_________擔(dān)保業(yè)務(wù)暫
通過(guò)述職報(bào)告,我們可以展示出在工作中的成就和提出未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。小編為大家整理了一些出色的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,上海市煙草專賣局、上海煙草集團(tuán)有
更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或職位時(shí)所必需的一種書面材料。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解不同領(lǐng)域不同類型的申請(qǐng)書寫作要點(diǎn),以提高自己的寫作技巧。證人已在外等候。一
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