大學生演講稿是對大學生綜合素質的綜合評價，既要注重內容的深度和廣度，也要注重語言的準確度和流暢度。下面是一些感人至深的大學生演講稿片段，通過閱讀可以感受到演講的情感共鳴。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇一

你們好!今天我要演講的題目是《理想》。

理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。我的.理想是什么?我的理想我的夢!

物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想!是啊!一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅信自己就能實現。理想是事業的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著。

每個人都有自己的夢,因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進的動力，那么理想是希望和夢想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。

理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。

太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行!!!

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

滔滔黃河，滾滾長江，巍巍泰山，莽莽昆侖，這是我祖國。奧運場上，紅旗飄揚，天安門前，軍歌嘹亮，這是我祖國!

祖國在我心中，我在祖國懷抱里幸福成長。長城嶺上，我認識了她雄偉和磅礴;絲綢道上，我認識了她悠久和淵博。我用我心描繪著祖國媽媽，她飄散長發是千百條悠然流貫河川，她峭拔脊梁是連綿不斷山峰，她明亮眼睛就是那洞庭水，西湖波!

透過歷史眼眸，站在歲月肩膀上回望。我看到盤古開天辟地，迸發出生命光芒;四大發明，使古老中國異彩紛呈。我看到老子孔子，舉起圣火照亮幾千年文明;絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們故鄉。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武陣容;那雄偉中聳立著，萬里長城剛強!

我們祖國，歷史悠久，我們祖國，燦爛輝煌!用什么詞語可以表達我對祖國熱愛?有位詩人說得好：為什么我眼中常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!

也曾有那圓明園屈辱烈火，也曾有那東亞病夫恥辱悲憤，內憂外患，歲月蹉跎，人們在黑夜里苦苦等待。當雄偉天安門，迎來東升太陽，一個洪亮聲音莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!”那排山倒海般回響，傳到世界每一個角落。苦難祖**親，擦去滿眼淚花，露出內心喜悅，祖國豪邁地走向了繁榮富強。

在媽祖廟裊裊香火里，我們聽到了《七子之歌》在吟唱，在淡水灣湛藍海水中，我們聞到了紫荊花芬芳;香港澳門終于回到了祖**親懷抱。仰望藍天，“神舟飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。改革春風溫暖神州大地，中華民族實現了偉大復興!

我們是祖國驕子，時代寵兒。風華正茂一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國大廈，怎樣邁開走向世界步伐?同學們，祖國在我心中，我以熱愛祖國為榮，讓我們努力學習，去創造祖國明天輝煌!

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇三

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好~我是來自~~~。

今天，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍”。

去年我們從一個滿懷壯志的高中生，成為了一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠去。帶著一絲的不舍，羈絆還有夢想，我們來到了這里。漫步在校園，感受著幽靜與書香。當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢想的光輝。

也許（我們在）中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。

我要說，大學，是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在這里，有浩瀚的書海，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢想高飛！我要說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡！

步入了大學，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點一線中。但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自我價值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態。

水除非夠深，否則很難看出水的藍；夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢，是用一生來追尋的。在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學里也許我們會氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現實過好每一天。

我總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓自己一直去追尋。人生應是不停奔跑而不是止步不前。真正的結束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。學無止境，大學是一個新的起點。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！

夢想天空分外藍，請相信自己，只要努力，我們的夢想一定會實現！我的演講完畢，謝謝大家！

各位老師，各位同學：

大家早上好！很高興能與大家相聚在國旗下。今天，我演講的題目是《理想召喚行動，勤奮鑄就成功》。

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向；有了理想，你就有了前進的動力。

好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。

天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為春華秋實，只有努力，才能收獲。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。

才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會的。記得在初三上半學期的期中考試中，我發揮十分不理想。但此后我奮發努力，積極進取，制定了周密的。

學習計劃。

做了大量的課外練習遇到不懂的問題及時請教老師終于在期末考試中獲得班級第一名的優異成績。

天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。因此，我們應該從現在開始，抓緊時間，努力學習，因為，只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎。

理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！

我們心中始終深藏著這樣一個信念：正是水的沖擊，卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。

機遇總是偏愛有準備的頭腦，機遇在即，我們只能下意識地問我們自己："準備好了嗎如何準備才算充分"面對這些問題，目前我們的回答顯得不太肯定，但我們能自信地說：xx年，我校一定會交上一份令人滿意的答卷。

這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證，是財院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學校園里的真實現影。作為03級的財院人，我們理當為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。

坦白地說，我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創優"做些什么。因為我也會付出，而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡，可是只有做好這些細微的工作，我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學校。從現在起，向成績優良的同學靠攏，并繼續發揮我在其他方面的優勢，讓自己盡早融入到特長生的隊伍。

我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生，我的藍圖有所改動，然后使自己變得更優異，但這種優異絕不局限于書本，而是植根于校園的各種各樣的學生社團，乃至窗外那所更大，更深奧的社會大學。

我相信，這樣的設想是現實的，可行的，可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時代著作《定位》里寫道"……獲得成功的希望是要有選擇性，縮小目標，分門別類，簡言之，就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位，是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定，本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷，是提高我們各方面素質的助推器，積極配合，勇于上進才是我們的回復。一個人今天學到的，將來在工作，生活中用得上多少呢一個人是否優秀，是不能光看他的文化知識的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來走上工作崗位，不可能你會說英語，會做數學題就很優秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛煉才會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎難道我們還要讓企業說我們是眼高手低的人嗎不！我們要因此而清醒！從現在做起，從自身做起！我校的學風還存在這很大的不足，我們一定要重視，要改進它！要針對自己的不足，對癥下藥，努力提高自己，完善自己。

放眼大千世界，生活中的各個領域都需要一種"定位"的意識，要使我們的明天更美好，務必使全院師生一條心，領導基層一條心，大家為了同一個目標，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動為半徑，畫一個充實的圓，獻給財院的明天。

我的演講完畢，謝謝大家！

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇四

大家好!

“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發現原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵，正因此，她成為無數詩人、文學家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景，也是多夢的季節。做夢是青春的權利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。

究其原因，當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現實的糾結：升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種.種，層層加碼，把年輕人結結實實地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實際”，更“唯物”、更“老成”。結果，“現實主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中，無視共同體的責任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長此以往，不僅青年的路會越走越窄，而且對社會和國家發展不利，反過來又會影響青年的未來。

青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會大環境下，舊的思想模式真的已經被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮斗的青春。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇五

同學們：

大家好!

有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的地方。

當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。

謝謝大家!

大學生三分鐘勵志演講稿：養文明習慣，做文明學生。

老師們、同學們：早上好!

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好！，我叫，來自xx學院xx級xx班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。

此刻，我想用一個故事來開始我這天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發現電梯已經停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。最后走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里！

其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，老師的指引，有無數的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學該畢業了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。

人生在每一步修煉中，要明白自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學和人生舞臺——泰然之心、心堅石穿、眾心成城。

首先是泰然之心，3年前，剛進入大學的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學習與娛樂、工作與愛好總是沖突；我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、期望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經過太多的挫折，我才明白，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學會的思考，思考我的大學到底該做什么，思考每一件事該怎樣去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也最后明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業業，全方位的鍛煉自我，發展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。

我的第二個心是"心堅石穿"。這天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優異，表現突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。應對學習和工作的壓力，我始終沒有放下過，因為困難的本質是一種停頓的狀態，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經解除了。在大二下期，我擔任了會計學院學生會主席，身上又多了份沉甸甸的職責。新學生會剛成立，老師告訴我們：一個群眾不是因為里面的某幾位同學的優秀而優秀，而是需要這個群眾具有很強凝聚力、戰斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學生會辦公室，每一天都在三點一線忙碌。創新、思考、總結再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯了2屆學校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學生會同學親手設計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學都留下了深刻的印象。這只是我們學生會的一件小事，到此刻，我已經能夠無愧于心的說，我們的學生會是一個團結而具有超強戰斗力的學生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。

我的第三個心是眾心成城。我們同學的成長離不開學校的發展，學校的發展也離不開同學的努力。今后，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，祖國的發展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學知識，要有夢想，要為社會擔職責，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間。此刻我們用泰然之心提高自身素質，用心穿石堅的精神培養團結、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設母校、建設祖國。

同學們，我們的心到底有多大呢人的心，有時能夠游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。以前有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心個性大，有人心個性小嗎"師傅就跟他說："你此刻閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎"他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢"他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細毫毛上。"師傅說："對啊，人心能夠造城堡也能夠造毫毛，這就是心力的大與小。"。

是的，我一向相信心有多寬，舞臺就有多大。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自xx班的xxx。

“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝，蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”無疑，蜜蜂是懂得感恩的。

一位哲人說過：“學會感恩是一個人成熟的標志。”感恩是一種美好的品德，我們應常懷感恩之心，深刻銘記“投之以桃李，報之以瓊瑤”的我們應感恩自然無私的饋贈，感恩父母給我們生命，感恩老師的諄諄教導，感恩那些幫助過我們的人。

如果一個人可以影響另外一個人，那么一個一個地去影響他人，一定可以起到積極的效果。感恩不是口號，不是作秀，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成為一種品行，才是真的感恩。

感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。同學們，讓我們銘記感恩，學會感恩。讓感恩之花在校園盛開！

謝謝大家。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇八

在沒有人類、植物甚至地球和宇宙的時候，就有了自然，不知它是何時產生的，這里我說的是廣義的自然。慢慢地，有宇宙、地球、植物最后是人類的出現，人就將自然縮小到，我們所接觸的無機環境中去，那我們就從這里說起。

當人一從母親的腹中落胎出生，他的身體就開始衰老，這是無庸質疑的事情，即使到了像我們的花季年歲，也是一樣。有時，不得不這么說，人是一種矛盾的動物，從出生就有的矛盾貫穿始終。在身體衰老的過程中，恰恰思想在生長，等到那一天，身體太虛弱衰老時，正是思想完全成熟的時候，但身體還是去世了，于是人們就說這是“死”，而我說，這是身體的死，真正的根源在這里，載著人一生的思想，最終歸于自然。這令我不禁想到，人從母親腹中落生，受母親照顧，長大成人，等到那一天，母親衰弱的時候，人又會回來照顧她、關心她，正像她以前那樣對待自己一樣，到人暮年，又會想到自己的母親;游子遠離祖**親，但當祖國衰微破敗，他會站起來為祖國說話，當他年逾古稀，他還是要回到祖國，落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進化，最終身體歸于塵土，思想合于自然。所以，我就能看出來，人的至親是母親，人類乃至無機環境的至親是自然。

人的一生，不是為了修飾自己的身體，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統一。每個人，在很小的時候就都有理想與人生的計劃，這些都可以成為現實，但過程卻需要人們自己補充。這就像是做flash動畫，只要把幾個大動作預設，軟件就會隨機填補中間的過程。而對于人來說，這中間的過程極為重要。不管怎樣，在失敗幾次之后，有人便放棄了，那么他中間的過程，并沒有添滿;但是，還有的人努力之后仍然是失敗，反復多次也是一樣，那么他中間的過程固然充實，但是卻距離大事件太遠，也就是計劃高于行動。既然這樣，不如與你的至親互相商量，因為兩個“母親”之間的感情想必是相通的，用母親的角度，慈愛地幫助你，修正你所犯的錯誤，是為了使你的思想與自然相和諧。從這個角度來說，誰又能說母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活，還幫助你思想的維系，重要性可想而知。

可是，誰的生命進程會是一帆風順呢?答案絕對是沒有，有的人家境優秀但家人不和;有的人家幸福團圓，卻貧困寒酸。太多的事情就是這樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”去年的汶川大地震，無情地剝奪了很多人的生命，這又怎么辦呢?面對這樣的災難，的確涌現了不少英雄。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這，我說觀點獨特她是英雄，因為她本來該有很好的生活，為了孩子，明明知道會死還是去死了，這便是一種無言的英雄，感天動地。一位樸素的農民母親，她的孩子、丈夫都因地震去世，但是在這一年當中，她默默地奉獻，幫助別人，甚至還很會生活。當記者采訪她時說，你為什么不為孩子丈夫難過時，她淡淡地說：“我并不認為他們是離開我了，他們的心與我同在，所以我不會傷心。”——這，她也是英雄，她能夠在災難面前，理解它，感悟到人歸于自然的魅力，這對于這樣一位母親，平凡得很，但卻著實很偉大。放棄自己幸福的生活，來到災區救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中，將生死置之度外的人同樣也是英雄。這四種英雄到底是什么呢?在死亡面前，知道是險境，敢于前行的人是英雄;死亡已至，淡然面對的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人，是英雄;在正常生活中，對死亡不懼怕的人更是英雄。于是，他們有的是人中的母親，但最終雖然身體消亡，思想卻永不消退在歷史之中，在自然之中也是不滅的、永生的。

有時，就想到古代的君王，總想得到永生，但卻總也得不到，因為他的思想中有太強的欲望，不能與自然相統一。而孔孟不求長生，但思想卻與自然和諧，達到“天人感應”，正是這個原因。自然母親孕育出無機萬物和人類，或許有目的，最有可能的就是統一、和平。人在他們的母親協調下一起靜悟，是可以合于自然母親的懷抱的，這才是永生的境界。沒必要總說，永生是神仙的事，永生人也可以達到。

人們就該在自然母親那里反觀自己的生命，古代的人比當今的人智慧的原因，沒有別的，就是善于養生和孝親。養生是為了調和自己的性情、思想，以合于自然，孝親是在于從母親那里感悟祖先的情懷，使自然與人相互融合，這樣心越發趨于高遠，身體的衰老也就不放在心上了。反而，現代人追名逐利，欲速則不達，心還沒有純凈，就又被功名壓倒，養生、孝親逐漸被美容、愚教所代替，自己還要唉聲嘆氣、怨天尤人了。

人們在自然母親那里反觀生命，與自己的母親一起。孝順他們，為的是使思想最終可以回于自然，這好象剛剛是生命的盡頭，可又是新的開始，循環往復，周而復始。

人們在自然母親那里反觀生命，不至于使人們，過多地迷失。既不會過多地沉迷于現在，也不會過分地追憶過去。當斯人已逝，就會想到，那是身體的消亡，而他的音行卻留在這里的萬物之中。

既然已經在自然母親那里看過了生命，就應該明白，萬事歸于自然，淡然就好。在人的災難面前，有母親幫助;在汶川地震災前，有祖**親幫助;在人類的能源危機面前，有自然母親在幫助。所以，我們怎能說母親不重要、不好呢?她們才是最理解我們的人。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇九

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我叫，來自信息工程與自動化系應用電子2班，這天有機會作為代表在此發言，我感到十分榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學生對所有關心培育我們的領導、老師以及幫忙鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意，是你們的關懷與支持才有我們這天的收獲。

在青春的大學里，多彩的舞臺上，你我都在思索此刻，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。

現代社會是一個崇尚禮節與和諧的社會。潛力和素質是兩個概念，潛力是揮出去的一把鋒利的劍，素質則是握住劍柄的手。應對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀，在進入大學校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標，堅定不移的學習。學習專業知識，熟練專業技能，提升自我思想品質，用心投入社會實踐，備戰未來。

我們的專業可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學習，我們始終以扎實掌握知識為目的。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關鍵。而大學正是一個能夠讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，我會更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。

大學，大代表廣博，學代表學識。大學出去的人必須要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始，我們就務必從被動轉向主動，成為自己未來的主人，用心地管理自己的學業和將來的事業，做好人生和職業生涯規劃。作為大學生，最重要的我認為還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識，信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現自己的夢想。

學校優美的校園環境，明確完善的校風，校訓；現代化的教學設施，寬松的學術氛圍為我們創造了一個良好的學習環境；思想崇高，學識淵博的教師們讓我們如沐知識的春風；意氣風發，刻苦努力的同學們充滿著青春的激情。能夠說，我們正是學習成長于這樣一個用心向上，朝氣蓬勃的環境和群眾之中。

尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學，作為十佳大學生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學都不會沉浸此刻的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，在校園精神禮貌建立活動中爭當模范，讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，并深入學習實踐科學發展觀，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質。親愛的同學們，讓我們一同抱著一顆堅強勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的太陽！

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十

大家好!

理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。

英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。

正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：

理想是石，敲出星星之火;。

理想是火，點燃熄滅的燈;。

理想是燈，照亮夜行的路;。

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;。

有理想者就是一個“大寫的人”。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十一

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

青春，一個多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

而職責，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯以前說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責。”沒錯，職責是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與職責聯系到一齊，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身。”于是，為社會奉獻青春成為了我們的職責。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的職責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得19的5月4日在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“職責”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的職責便是把國家建設得更加繁榮富強。

青春不是游戲人生，它是用心進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的職責，讓我們的青春年華承擔職責，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

謝謝大家。

演講二。

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!我叫__來自信息工程與自動化系應用電子2班，這天有機會作為代表在此發言，我感到十分榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學生對所有關心培育我們的領導、老師以及幫忙鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意，是你們的關懷與支持才有我們這天的收獲。

在青春的大學里，多彩的舞臺上，你我都在思索此刻，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。

現代社會是一個崇尚禮節與和諧的社會。潛力和素質是兩個概念，潛力是揮出去的一把鋒利的劍，素質則是握住劍柄的手。應對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀，在進入大學校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標，堅定不移的學習。學習專業知識，熟練專業技能，提升自我思想品質，用心投入社會實踐，備戰未來。

我們的專業可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學習，我們始終以扎實掌握知識為目的。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關鍵。而大學正是一個能夠讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，我會更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。

大學，大代表廣博，學代表學識。大學出去的人必須要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始，我們就務必從被動轉向主動，成為自己未來的主人，用心地管理自己的學業和將來的事業，做好人生和職業生涯規劃。作為大學生，最重要的我認為還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識，信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現自己的夢想。

學校優美的校園環境，明確完善的校風，校訓;現代化的教學設施，寬松的學術氛圍為我們創造了一個良好的學習環境;思想崇高，學識淵博的教師們讓我們如沐知識的春風;意氣風發，刻苦努力的同學們充滿著青春的激情。能夠說，我們正是學習成長于這樣一個用心向上，朝氣蓬勃的環境和群眾之中。

尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學，作為十佳大學生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學都不會沉浸此刻的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，在校園精神禮貌建立活動中爭當模范，讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，并深入學習實踐科學發展觀，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質。親愛的同學們，讓我們一同抱著一顆堅強勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的太陽!

演講三。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好!，我叫_x，來自_學院_級_班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。

此刻，我想用一個故事來開始我這天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發現電梯已經停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。最后走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!

其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，老師的指引，有無數的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學該畢業了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。

人生在每一步修煉中，要明白自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個“心”去搭建我的大學和人生舞臺——泰然之心、心堅石穿、眾心成城。

首先是泰然之心，3年前，剛進入大學的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學習與娛樂、工作與愛好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、期望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經過太多的挫折，我才明白，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學會的思考，思考我的大學到底該做什么，思考每一件事該怎樣去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也最后明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業業，全方位的鍛煉自我，發展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。

我的第二個心是“心堅石穿”。這天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優異，表現突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。應對學習和工作的壓力，我始終沒有放下過，因為困難的本質是一種停頓的狀態，只要我向前走，也許“難”還在，但“困”已經解除了。在大二下期，我擔任了會計學院學生會主席，身上又多了份沉甸甸的職責。新學生會剛成立，老師告訴我們：一個群眾不是因為里面的某幾位同學的優秀而優秀，而是需要這個群眾具有很強凝聚力、戰斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學生會辦公室，每一天都在三點一線忙碌。創新、思考、總結再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯了2屆學校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學生會同學親手設計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學都留下了深刻的印象。這只是我們學生會的一件小事，到此刻，我已經能夠無愧于心的說，我們的學生會是一個團結而具有超強戰斗力的學生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。

我的第三個心是眾心成城。我們同學的成長離不開學校的發展，學校的發展也離不開同學的努力。今后，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，祖國的發展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學知識，要有夢想，要為社會擔職責，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間。此刻我們用泰然之心提高自身素質，用心穿石堅的精神培養團結、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設母校、建設祖國。

是的，我一向相信心有多寬，舞臺就有多大。

演講四。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

很高興今晚能有這個機會在這亮麗的講臺上為大家演講，感謝老師能給自己一個展示自己的舞臺。

在我演講開始前，我先為大家出一個腦筋急轉彎：你最不想吃的但卻經常能吃到的是什么?答案是“吃虧”。幾乎在所有人的意識里，虧吃不得。虧到底吃得吃不得呢?想知道結果吧!那就請聽我幾天晚上為大家論述這個話題：吃虧是福。

吃虧是福，福在什么?不同的人有著不同的理解：有人以為，發財是福，當權是福，名氣是福;有人認為，平安是福，健康是福，長壽是福，就是沒人認為，人格尊嚴是福，清醒與明白是福，自由、快樂、真實是福。而吃虧是福，是站在生命的終極和點對世俗俯瞰下的視線，站上這個高點，對吃虧是福才有心領神會的理解，它是一種意境。

吃虧是福，很多定會不解，一定會想說，要是一個人一大早起來在大門口摔了一跤，啃了一嘴泥，磕掉倆門牙，把這說成‘福’恐怕沒人信服。這樣只能說虧大而何來的福氣呢?當然，你會這么說也很在理，所以，吃虧是福，與它充滿哲理是分不開的，這句話從字面理解是得不到認同的，這里說的‘吃虧是福’得辯證的看待這句話。

所謂辨證法，那就是從正反方面去理解去駁論。當然，我今天為大家駁論的觀點是吃虧是福，它是人生中一種尚的一種境界!何來境界，那是因為它匯集了道、佛、儒的淵源，如果你真正理解了，能讓你物質與精神上充滿財富，你即將成為最富有的人。

“吃虧”不光是一種境界，更是一種睿智。能夠吃虧的人，往往是一生平安，幸福坦然。不能吃虧的人，在是非紛爭中斤斤計較，他只看局限在“：不虧”的狹隘的自我思維中，這種心理會蒙蔽他的雙眼，勢必要遭受更大的災難，最終失去的反而更多。

我現在從以下六個方面來向大家闡述吃虧是福。

1吃虧是福。

做人一定要吃得虧，很多事情看似吃虧，實則受益。“塞翁失馬，焉知非福”，大家都都對這個故事很熟悉吧!故事是這么說的，故事里講古時候一個老翁不小心丟了一匹馬，鄰里相親都認為是壞事，但過幾天這匹丟失的馬帶了一群野馬回來，正當大家高興時，老翁的兒子騎馬摔斷了腿，大家又開始為老翁兒子惋惜，說這是一件很倒霉的事情，誰知道過不了多久，由于發生戰爭，國家要那新兵，而由于國力差被征兵的青年幾乎是全軍覆沒，所以最后老翁還是得利得福了。這個寓意告訴我們，當下的吃虧，未必就是壞事。更多的時候，損失蠅頭小利會換得巨額大利吃虧后才會懂得珍惜。吃小虧在先，占大便宜在后。

2能吃虧，還要會吃虧。

3出口往往在低處。

出口往往在低處，說的就是低調做人。我們在平時為人處世中向別人低頭，其實不丟人，因為我們向人家低頭吃虧了，我們會不斷努力，說不定最后你就站在了他人的高處，所以大家一定要牢記，低頭不低人。把優越感讓給對手，實時降低自己身份沒關系。低頭認錯放下架子，投師學藝，矮人檐下，我們為的是我們不斷學學與進步，保存自己的實力。不要膽心，不要害怕，因為總有一天你會比人家更成功，比人家更富有!

4舍得小利，方得大益。

在商場上，拿“小頭”才能做大，寧可自己吃虧，也不讓顧客失望，不要怕便宜了別人，因為你會先予后取，小損失大收獲，愚笨的人才要賺今天，智者賺明天。商場玩的就是吃虧是福。平時生活種不少看見某某產品不夠達標被銷毀，損失了公司大量的財力物力，但最后還發展的更好，因為他們吃了虧，損害了自己的利益而受到了消費者的信任。

5難得糊涂益身心。

真智者裝傻充愚，不必知道辱人者是誰，委心任運順其自然，快樂是生活的境界。不要擔心你吃了虧，因為你領悟了天道，明白了吃虧是福的意境。難得糊涂益身心。有些虧吃得難受，但你又何必自己苦自己，不妨裝裝糊涂，才有安然平順的心情。糊涂得福，讓嫉妒你的人心順，我們不拿別人的錯誤懲罰自己。

6必有忍，乃有大成。

忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空，好漢是能吃眼前虧的。讓一“忍”化百“危”，忍耐才能等待的時機，忍耐而后一定能夠見成功。你要知道吃虧忍怒，得來幸福。

7多做一點，贏得更多。

別人打小算盤，你打大算盤。加班不虧，反是福多做一點，在坐的各位同學，我們很快就要步入社會，要尋求自己的工作，在工作中我們一定不能夠怕苦，吃一定虧沒關系，每天工作比別人多一些也沒關系，你要相信你們的上司也是成功人士，是有文化有思想的人，你們的努力付出一定不會白做，也許就是因為你的吃虧才使你受到領導上司的信任，深受提拔。

根據以上六個方面的論述，所以我認為，有些吃虧，看似“虧”，實則在積蓄“贏”，站在更高的層面上，就要敢于吃這樣的虧。吃虧是福!

所以我覺得，吃虧不但是一種胸懷、一種品質、一種風度，更是一種坦然，一種達觀。一種超越。

在坐的各位同學，最后我送你們這幾個字，相信它一定對你終生受用：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講五。

親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

我的演講到此結束，謝謝大家。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十二

曾經看過這么一個小故事。某日語學習班報名時，來了一位老者。登記小姐問：“您是給孩子報名?”老人答道：“不，是給我自己報名。”

小姐愕然，屋里的年輕人也愕然。老人解釋說：“兒子在日本找了個媳婦，他們每次回來，說話嘰嘰咕咕，我聽不懂，心里挺著急，我想聽懂他們的話。”

小姐問：“您今年高壽?”老人答道：“68歲。”小姐說：“您想聽懂他們的話，至少要學兩年。可您那時已經70歲了。”

老人笑一笑，很幽默地反問：“姑娘，你以為我如果不學，兩年后就是66歲嗎?”說完，大家都笑了，人們在笑聲中，似乎也在思索著什么。

是的，這位老人學與不學，兩年以后他的年齡都是70歲，可差別是：兩年后，他要么可能開心地和兒子媳婦交談，要么依然像木偶一樣在旁邊呆立。

2

最近，我卻碰到與這位老者剛好相反的人。有一位讀者留言說：“今天是我的生日，我剛好三十歲了。為人妻之前，我也曾青春靚麗自信滿滿;可是，為人母之后，廚房就是我的一畝三分地，從做飯吃飯到刷碗收拾完，沒兩個小時出不來!

你說我該怎么辦?我現在再去學習是不是真的太晚了?我不知道我自己除了會帶孩子還會干什么?好像真的什么都不會，什么也干不了。”

說實話，這留言真是看得我一聲長嘆!

我記得有一個笑話。甲說：“你說我都30多歲了，是不是年紀太大了啊?”乙說：“如果你現在死去，別人會說，你看這個人好可憐，這么年輕就沒了。”

常聽見一些人抱怨，“算了，不想再努力了，都一大把年紀了”，“這輩子沒什么希望了，就這么湊合著過吧”。在生活中，我們也常常會聽到“我都這么老了，學習還有什么用”這樣的話。

可是，說這些話的人有許多也才三四十歲，年富力強，精力充沛，真的并不算老。只是他們也許在生活中遭遇了一些失敗、一點打擊，便開始自我放逐、隨波逐流。

3

阿雪是我小學時的一個鄰居，父親去世很早，阿雪只能跟著年邁的奶奶一起生活。早早經歷生活苦痛的她很懂事，也很聽話，在小學三四年級的時候，已經知道把家里所有的家務活包攬，從洗衣服做飯到照顧年邁的奶奶。

從上高中之后的分別到再見面，我們都已經到了人生的而立之年。阿雪的變化大得驚人，小時候那個怯怯的小伙伴不見了。不得不承認，三十多歲的阿雪很美，有種古典美人的寧靜平和，尖尖的瓜子臉、彎彎的柳葉眉，一顰一笑都自帶風情。

她告訴我，高中畢業后，原本可以保送大學，可因為家里實在沒有那個經濟能力，她咬咬牙放棄了，然后一個人只身去了異鄉打拼。這些年，每天早上四點半準時起來，堅持學習一個小時英語，看一個小時的書，再趕最早的一趟公交車，從她住的城郊到她上班的城中cbd。在公交車上，上下班途中的兩個小時也是雷打不動的閱讀和學習時間，她像海綿一樣拼命汲取著各種知識。

她就這樣一步一個腳印地咬牙堅持，直到26歲的時候，她自學考了大學，再通過努力考了研究生。現在，33歲的她在一家大型的銷售公司做業務主管，年薪五十萬。

她說的讓我印像最深刻的一句話是：“我忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，就是為了收獲別人得不到的收獲。”

如果命運的黑夜漫長又寒冷，請一邊用行動促使自己發熱，一邊寬容地等。人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態，是對生命的一種赤子之情。

4

有人說，你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭都能看到自己的希望。

人們的年齡往往就像試金石，等到了一定的年齡之后，一類人變得越發有趣，一類人變得越發無聊。前者開始創造生活，后者開始被生活創造。

不幸的是，一部分人偷懶，愿意把后半生的命運交給前半生的慣性。幸運的是，另一部分人開始有能力剎住慣性，去重新定位方向。

如果你一直恐懼開始、害怕失敗，而讓自己的靈魂一直蝸居在那三尺灶臺上，那再過十年，你可能還是會過著像現在一樣的生活，或許狀況比你想象中的更壞。

我不希望十年后的自己比現在的自己更差，同樣也不希望你到時后悔。請一定記住，不是所有的努力都會成功，但是，不努力，就一定不會成功。

勵志文章2：愿你有明天可奔赴，有過往可回頭。

《島上書店》中有句話：每個人的生命里，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊。

你有沒有經歷過那么一年，在走過的歲月中跋涉得異常艱難困苦，卻仍無法磨滅前行的勇氣。哪怕所有人都極力勸阻，也要不甘心地試一試;哪怕前方已沒有道路，卻還在堅定前行;哪怕再看不到任何希望，也要竭盡全力地為自己爭取一個機會。

此去經年，用一張離家的車票，換一段有故事可說的人生。

大概就是那時候懷揣著夢想，背上了行囊，一腔熱血決定遠行的你。獨自拎著一只行李箱，背著雙肩包在深夜抵達一個陌生的城市，站在人潮涌動的車站出口，望著寬敞公路上車水馬龍的喧囂，城市里亮如白晝的繁華。

你開始不動聲色的扮演著一個大人，經歷著生活日復一日的捶打。

每天醒在天還沒亮的五六點，擠過早高峰的地下鐵，面對成山的工作，加班到深夜倒下就睡更成為了日常，還要應付各色的人際關系，逐漸開始接受努力也不一定有回報的道理。

這段日子也許很長，但你沒有放棄對生活的信心，始終相信人生總會變得一帆風順，更堅信每件事的最后都會有一個好的結局，如果不是，說明還沒到最后。

于是你樹立新的目標，讓這一年的奔波更有方向。

雖然永遠無法預料明天是晴是雨，也無法預知你在乎的人是否還在身邊，你一直以來的堅持究竟能換來什么。

但你能決定的是，今天有沒有備好雨傘，有沒有好好愛人以及是否為自己追求的理想拼盡全力。

永遠不要只看見前方路途遙遠而忘了從前的自己堅持了多久才走到了這里。

今天拼盡全力雖然艱辛萬分，在未來都將成為落在你身上的禮物。

就如同菲茨杰拉德說的：你學過的每一樣東西，你遭受的每一次苦難，都會在你一生中的某個時候派上用場。

如果你有夢想，就應該在最青春的年紀去奮斗，在塵埃落定前奮力一搏。獨自一人奔赴未知的路途，是我們始終要邁出的一步。

無論是成功還是失意，哪怕如今的生活不盡如人意，但依舊要相信在一切變好之前，我們總要經歷一些挫折與失敗，走過一段并不那么樂觀的日子。

理想就是離鄉，勇敢一點向前走。加油吧，每一個在外奮斗的追夢人。

勵志文章3：只要你想改變，那就永遠不遲。

01。

2011年，我上大學了。第一個朋友叫黎，他是廣西人。當時，我們都很焦慮，不知該做些什么。在那段對未來不知所措的日子，教官將我們的迷茫熬炸成汗水。前幾天吵著鬧著想家的女孩，被累得連話也說不出了。

很多時候，我們只是抱怨環境，卻很難想到要改變自己。

剛入大學那段時間，我滿腦子都是高考那些事。有一晚，我夢見復讀重考了，可到考場卻發現一個不會。在那個深夜，我被嚇醒了，看著窗外的月光，我感到空前的失落與空虛。

在大學，你有很多方式填補那份空虛。你可以談戀愛，可以玩游戲，還可以讀書和運動。選擇雖然多，但更重要的是你想往哪個方向去改變。

在一個陽光明媚的日子，我選擇了改變的方向。那個早上我開始背單詞，跑去圖書館看書。經過長久的堅持，那幾年我涉獵了文史哲方面的知識，同時也愛上了閱讀。

選擇了一條與眾不同的路，難以避免會被孤立。為了嘗試融洽同學關系，我也偶爾玩上兩把游戲，但總是心不在焉，他們就不與我組隊。后來我想，為了迎合而刻意討好，效果往往適得其反。圈子不同，何必互擾。

那一年，我們開始告別qq，轉戰微信。開始告別傳統購物，扎根電商。馬化騰改變了我們的交往，馬云影響了我們的購物。可我們自己卻絲毫未變，還是那個鬼樣子。這些年，我也在反思。人的一生中有多少件事情，是能由我們自己做主的。

02。

很多時候，我們害怕改變。因為改變就意味著你要放棄當前，走向另一條未知路。你可能會摔跤，會迷路，會看不見遠方。在改變之前，你要問問自己，內心的好奇是否還在，是否對未知還像年少那樣充滿著好奇與向往。

那段時間，我經常獨自走在漆黑的路上。所幸的是，每走一段路，都有一盞燈光，照亮一段路，所以我沒有迷路。漸漸的，朋友黎也離開了我，被迫選擇了迎合，我沒有責怪。那時候，我也知道，有些人只能陪你走一段路。

我走著走著，周圍的風景變了，也美了，所知的世界更廣闊了。大二那年我又開始改變，告別了平常的生活，背包去了拉薩。在路上，我遇到了q，開始了一段美好時光。我記得，那個格桑花盛開的日子里，充滿了歡聲與笑語。

當你改變了，你會發現，原來還有更美好的事情，更優秀的那個人，也一樣在翹首等待你。我曾想，如果當時選擇安穩，我就不會遇見她，以及路上那些有味道的朋友。我的改變，也讓生活的劇本一波三折。

那年q對我說，要我考研到北京，一起漂一場。于是，我決定考研。可現實并非故事，有個美滿的結局。我的北漂夢碎了，我留在那座小城市。電話對她說了聲對不起。她說，沒關系，我等你。

可我們都知道，“我等你”只是個美好的大餅，精神上的安慰。q對我說：“你二十出頭，還年輕，不著急，誰也不知未來究竟如何，都是在一步一步試著走。只要你意愿改變，想去折騰，永遠都不晚。”

03。

大四畢業，朋友黎失戀了，她的女朋友去了上海，而他待在省會獨自創業，日子過得緊巴巴的。我問他那段感情可以挽留，你為何不去嘗試一下。他說了一句：愛過了。

對呀，愛過了。就夠了。別計較那么多。

可道理都懂，卻很少人能做到。我曾聽過不少以死相脅的愛情。你以為轟轟烈烈，可我卻認為這只是個笑話。你以為這樣的愛情能天長地久，我卻認為你們幸福不過一秒。你以為弄得人盡皆知制造輿論，對方就會猛然悔悟浪子回頭么。孩子呀，愛情不是一方遷就另一方，而是勢均力敵的較量，雙方都能為對方心甘情愿地付出。

人世間，并非所有事都能改變的，尤其是感情不能太過強求。無論是朋友黎的女友，還是別人，都有為未來打算的權力，誰也沒義務陪另一個人一輩子。而我也一樣，在那段日子，與q的聯系也漸漸少了，慢慢褪去了激情，回歸平淡。

有一天，q問我，我們是好朋友，對吧。我故作輕松地回復，我們一直都是朋友呀。我們都知道，異地戀很殘酷，憋在心里太累，還不如委婉說出來。

與q也漸漸如朋友那樣，偶爾相互電話問候與傾述。我慢慢懂得了，最好的愛情不是相互傷害，而是盡管失去了，我們還能做朋友，溫暖對方。

04。

當2015年8月，朋友黎辭去了工作開始創業時，我電話問他為何作出這般決定。他說：大學渾渾噩噩，感覺四年都是為了迎合別人，沒一件事順從自己的心意。我只是在干自己想做的事情。

我知道有不少人死在創業這條路上，也有不少人脫穎而出。我沒理由不相信他，同樣他也可以毫無條件地相信我。這就是大學四年，我對朋友，和朋友對我的看法。很多時候交朋友不是刻意地迎合，而是精神上的認同。我們都是人，都能感受到對方內心的溫度。

想起小時候，我很討厭搬家，因為一旦搬家，你就要丟掉不合適的東西，你難以決斷，所以必須細心遴選。之后，你要去新的地方，認識新的鄰居，甚至進入一個陌生的學校，結交素未謀面的同學。因為環境變了，可能你的想法也要改變。所以，在很長一段時間里，我是厭惡搬家的。

漸漸的，隨著年齡的增長，我愛上了那種感覺。正因為你不知道未來是否過得比現在好，所以想去看看。正因為你不知道改變之后會不會后悔，所以想嘗試一下。但很多的時候，我們都討厭改變。可沒有改變，你就很難接受到新生事物，認識新的伙伴，開始一段新的戀情。有些事，只要你想改變，那永遠都不會太遲。

而如今，剛二十出頭的你，正是經得起摔打的年紀，何不嘗試一下，為自己而做出改變呢?

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適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十三

尊敬的各位老師，同學，你們好：

秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。

入學報道、開學典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學。學習是大學的主旋律。再美好的活動也是點綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟!先澄清幾個誤區：第一盲目追求學生高-干，本末倒置。第二為發展特長，忘記自己職責。第三高喊大學知識無用論。補充一點，通過我對不同群體大學生的了解，不容質疑的一點是他們認為是學校里學有所成是最大的樂趣。所以，走進大學，至關重要的一步是找準方向，樹立信仰。初入大學懵懵懂懂的我，以自己的切身經歷教導我要珍惜大學求知的得天獨厚的條件。我有種美夢的感覺，都說大學是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”!

意識到自己對大學膚淺的認識后，也為了未來美好的生活，為了自己的理想，我選在大學再次起航，開始挖掘知識的金山。高中的學習的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經成為一種習慣，一勤天下無難事，所以大學課程的學習并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭取優秀的壓力，我認為這是每一個有追求的青年應該有的憂患意識。這里我想強調一點，學習是一件很痛苦的事情，沒有堅韌的毅力很難有所建樹的，一個對學習本身感興趣，對知識有著宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動的，征服知識后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個層次上升華，進而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個人對痛苦情有獨鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實吧，那是一件多么幸運的事情啊，自身升值的同時又收獲幸福!

其實大學知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個經歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學知識的一個顯著特點是強調一個廣度，要我們對知識網絡的每一個結點都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經歷，偷懶就是放棄了機會，放棄了提高自己，選擇了落后于人。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十四

一個大人物是一個具有堅強意志和不屈不撓精神的人。換句話說，如果一個人沒有堅強意志去獲得最后勝利的人，他終其一生永遠不會成功。他只不過是(用nomorethan)一個失敗者。很顯明的世界上并沒有難事。如果你下定決心去做它，你一定會達到目的。那是顯而易見的。

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自理工學院20xx級1班的余紅。我今天演講的題目是《圓夢成才》。每一個人都有夢想，每一個民族自己的夢想，每一個中華兒女的夢想匯聚在一起就成了偉大的“中國夢”。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。這句話，我一直記得。正因為有了夢想，我們才能在坎坷中一路前行，正因為有了夢想，五千年華夏文明才能屹立于世界之東方。

我也有夢想，在不同的時期有著不同的夢想。小時候，我生長在一個普通的小山村，在大自然的懷抱中無憂無慮的成長。但父母迫于生計，外出打工，就這樣，我被送到了外婆家。雖然有很多小伙伴和我一起玩耍，但是我仍然想念著我的爸爸媽媽，希望有一天能夠依偎在他們的懷里和別的小孩兒一樣撒嬌。但父母也有他們的苦衷，一年半載才能回家一次，匆匆團聚之后又要離開，于是，懵懂的年齡，開始有了夢想，夢想著爸爸媽媽早點回家團聚，團聚之后不要再走了。后來，外婆寄了我的照片給在外的母親，長大后，母親告訴我，她看到照片時她哭了，她已經有點兒不相信照片上那個可憐的小女孩是她的女兒，也正因為如此，母親決定和父親一起回家陪伴孤獨的我。

我心中家人團聚的夢實現了，卻開啟了父母艱難的創業之夢。他們拋棄了外面良好的條件，在家鄉貧瘠的土地上種下希望的樹苗，和舉起的鋤頭一起落下的還有他們臉頰的汗水。篳路藍縷，以啟山林，已經數不清他們在這片土地上灑下了多少熱血。十年過去了，他們當初種下的小樹苗，如今已覆蓋了整片山坡，枝繁葉茂，但他們的身體早已積勞成疾，不堪重負。長大后的我夢想著父母能夠身體健康，希望這個三口之家能夠幸福快樂。

現在的我，已經成為一名大學生，站在四川文理學院的舞臺上，講述著我的夢想。作為莘莘學子中的一員，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才，待到明日，滿載而歸，成為報效祖國的棟梁。夢想，在心中升騰，它是袁隆平幾十年躬耕于土地，無論風吹雨打，日曬雨淋，使國人擺脫忍饑挨餓的富國興邦之夢，夢想，它是莫言無數次守候在燈下埋頭創作的文學強國之夢，夢想，它是奧運健兒在運動賽場上奮力拼搏的體育興國之夢。你的夢，我的夢，我們的夢，撐起未來的中國夢。朋友們，為了我們的夢想，樹立遠大志向，砥礪品格，自強自立，而后才能成人成才，報效祖國。我們，是新一代的大學生，是國家的希望，是民族的未來，歷史在提醒我們，時代在召喚我們，祖國建設和中華崛起需要我們，讓我們從現在開始行動起來吧，實現我們偉大的中國夢！我的演講到此結束，謝謝大家！

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十六

大家好!

有點緊張，呵呵，雖然我不是第一次站在這個講臺上。

上一次給大家推薦了方舟子的《大象為什么不長毛?》，我當然樂意再為大家推薦一本方舟子的書，可是今天我演講的主題好像是“談自信”。

剛才有人也談到了這個話題，他講的是自信的重要性，很精彩(難道說不怎么地?)，我就給大家說一說怎樣讓自己更自信吧。

我以為做好充足的準備才能做到自信，比如為了這個一分鐘演講我坐在臺下準備了四、五十分鐘(天!有好多女孩子笑了)。我想到了卡耐基的一本關于公共演說的書(《溝通的藝術》)，里面有一句話：

相信你能成功，你就能成功。關于增強自信這本書還說，要“表現的信心十足”，也就是給自己一些心理暗示。但是如果你緊張，不可以對自己說“我不緊張我不緊張”，因為這可能會像叫你“不要想大象”之后不可避免地想起大象一樣，讓你更加緊張。

不自信的人可以試試每天對自己說“我很自信”。培養自信最重要的一點是實踐，也就是積累成功的經驗。就比如像我這么一個不太自信的人也可以上臺來給大家談一談關于自信的問題。(笑)。

謝謝大家!

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《流淚不如流汗》。

流淚和流汗雖然都是生理現象，但是只要你仔細去分析，它們又是不同的。

當我們遇到困難，或是遭遇挫折時，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數學題不會，得不到解答，于是就哭了。這時爸爸走過來說：“柔吟，你不能因為幾道數學題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下工夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得。”

我聽了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田里，經常可以看到那拿著鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最后總會有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個道理，可以說收獲是流汗換來的。

一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無所獲，但是流汗的人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功的果實。

“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時間，想想：當你滴下擇珠時，成功的果實已在萌芽，收獲已在眼前了。同學們，多下點兒功夫，多流點兒汗，開創自己的一番大事業吧！

謝謝大家！

適合大學生的一分鐘演講稿（熱門18篇）篇十八

中國夢，我的理想的.不遙遠；青春夢，我的青春不迷茫，我的青春路標我的中國夢。

一個人，一個夢，一份執著，這是我的青春宣言。青春并不只是用來懷戀的，更是用來奮斗。當我寫下這篇演講稿的時候我的電腦一直在循環的播放《年輕的戰場》，我希望這首歌曲能激勵我把這次的演講盡可能的準備充分，講出我自己的中國夢，講出我們共同的心聲。現在的背景音樂也是放著的同一首歌，讓我們共同來構建我們的中國夢。

今天我們能來到這里學習是經過了高考激烈的角逐，我們挺過了殘酷的高考，但我們在舒適的大學生活中似乎已經迷失了我們的方向，有的人沉迷于游戲，有的人在愛情中飄飄然，我們忘記了我們最初的夢想，讓我們的青春在白白的流失了大半年的時間，現在是時候重新去追逐我們的中國夢，我們的青春夢。

一個人首先要做的是敢于想，夢想就是要敢于去想，有夢想是支撐我們活著的理由，一個人如果失去了去想的能力，他的生活是蒼白無力的，幼時的我們也曾想過當科學家，當醫生或是其他。但現在有多少人明確的說出自己的夢想，我想不多，因為我們很迷茫，我們不知道自己將來要做什么，我們在三岔路口不知何去何從，當然人生重要的并不是你所站的位置，而是你所行走的方向。在高中時期有一個同學，我對他的印象異常深刻，他對美術很感興趣，在高一的時候開始他就在上課的時候開始畫畫，他也因此多次接受老師教育，不過這絲毫沒有影響他畫畫，他依然是一支筆，一張紙就是一節課。我記得有一次老師發火說，一道題解半天都沒有答案，一張畫幾分鐘就畫出來了。在高三的時候他轉入了美術班專攻美術，他那時很努力，每天晚上都奮斗到凌晨2點，最終他終于考進了自己向往的川美。

從我同學的故事可以知道只敢于去想還不夠，夢里游遍千山萬水，醒來依然原地未動，所以我們還要邁出自己的腳步，去追尋我我們的中國夢，青春夢。xxx年兩會的重點是中國外交向世界傳遞“正能量”，實現”中國夢”。實現中國夢就是要我們去追逐我們內心真正的聲音，那就是我們的青春夢。

我的青春不應迷茫，我的夢想不再遙遠。同學們你的中國夢是什么，現在就請你們用手中的筆寫下屬于自己的中國夢，青春夢。

謝謝大家！