心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒，希望能夠幫助到大家。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇一

奔月閱讀，是一項(xiàng)可以讓大家感到很有意義的活動(dòng)。對(duì)于我來說，我已經(jīng)連續(xù)參加了幾次了，感受頗深。今天，我想分享一下我在奔月閱讀中所得到的心得體會(huì)。

首先，奔月閱讀能夠讓我更好地沉浸在閱讀的世界里面。在日常生活中，我們或許會(huì)被繁忙的工作和瑣碎的事情所打擾，無法真正專注于閱讀。但是在奔月閱讀的活動(dòng)中，我們可以選擇在一個(gè)安靜舒適的環(huán)境中，認(rèn)真地感受每一篇文字所給我們帶來的旅程。這種體驗(yàn)，真的是非常難能可貴的。

其次，參加奔月閱讀，也讓我更能夠感受到閱讀的愉悅。閱讀對(duì)于人來說，是一種很重要的精神享受。心情煩躁或是無聊的時(shí)候，讀一本好書，常常能夠讓人煥然一新，變得開朗愉快。而奔月閱讀活動(dòng)，更是讓我在愉悅的氛圍中，更好地享受閱讀所帶來的快樂。

再次，奔月閱讀可以讓我擴(kuò)展閱讀范圍，學(xué)習(xí)更廣闊的知識(shí)。當(dāng)我在閱讀時(shí)，我會(huì)接觸到很多不同類型不同領(lǐng)域的書籍。不僅能夠豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也能夠拓寬我的視野，讓我能夠看到更多的世界、理解更多的人與事。這種體驗(yàn)，讓我在閱讀中找到了越來越有意義的感覺。

最后，奔月閱讀也成為了我不斷探索自己情感與思維的途徑。閱讀的過程中，我們常會(huì)遇到很多神奇的情節(jié)或是奧妙的思考。在這個(gè)過程中，我能夠更多地感受自己的精神世界，思考人生中的許多問題，找到內(nèi)心的真正歸宿。這種感覺，很難用語言來形容，但它是非常強(qiáng)烈而且寶貴的。

總結(jié)而言，奔月閱讀這樣的活動(dòng)對(duì)我來說真的是非常值得，因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中，我可以找到越來越多的閱讀感覺和好處。我相信，只要我們?cè)敢獠粩嗟厝ヌ剿鳌⒉粩嗟厝ラ喿x，我們的生活一定會(huì)變得更加多姿多彩、豐盈、有趣。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇二

嫦娥奔月是中華民族追求科技進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的象征之一。在嫦娥奔月主題教育中，我深刻感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視科技創(chuàng)新和民族復(fù)興的決心。作為一名學(xué)生，我深知只有通過發(fā)展科技，不斷推動(dòng)創(chuàng)新，才能夠逐步縮小與世界先進(jìn)水平的差距，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。嫦娥奔月主題教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己身上肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，激勵(lì)我始終保持奮發(fā)向前的精神狀態(tài)。

二、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

嫦娥奔月主題教育將我們帶入了中國(guó)古代神話故事的世界，讓我們深入了解了其中的道理和哲學(xué)，傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。嫦娥奔月的故事告訴我們，只有充滿愛心、善良和正義的人，才能夠獲得真正的幸福和快樂。這種價(jià)值觀與修身齊家治國(guó)平天下的儒家思想完美契合，讓我更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。

三、追求卓越和創(chuàng)新精神。

嫦娥奔月的故事中，嫦娥選擇了一個(gè)艱難的決定，放棄塵世的一切，只為追逐自己的夢(mèng)想。這種卓越和創(chuàng)新精神在如今的社會(huì)中仍然具有重要的價(jià)值。嫦娥奔月主題教育讓我明白了只有勇敢地追求自己的夢(mèng)想，投身于一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的事業(yè)中，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的人生價(jià)值。這種精神的力量在我身上激發(fā)出了無盡的動(dòng)力，激勵(lì)我不斷追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

嫦娥奔月的故事中，嫦娥和她的丈夫后羿之間展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。嫦娥放棄了自己的幸福，愿意為了人類的利益而奮斗，而后羿則是支持嫦娥追求夢(mèng)想的重要推動(dòng)力。嫦娥奔月主題教育讓我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更大的成功。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)中不可或缺的重要素養(yǎng)，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和能力。

五、倡導(dǎo)綠色環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展。

嫦娥奔月主題教育中，嫦娥背負(fù)著傳統(tǒng)文化和人類夢(mèng)想，她選擇了火箭作為奔月的工具。這種現(xiàn)代科技手段反映了嫦娥奔月的過程是一個(gè)綠色的、環(huán)保的行動(dòng)。這與如今倡導(dǎo)綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀非常契合。嫦娥奔月主題教育喚起了我對(duì)環(huán)保意識(shí)的更深刻理解，激勵(lì)我起身行動(dòng)，積極參與到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中去。

嫦娥奔月主題教育讓我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的偉大胸懷和追求，激勵(lì)我們追求卓越，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和綠色環(huán)保。這次主題教育的體驗(yàn)讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我深感責(zé)任重大，要始終保持奮發(fā)向前的精神狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不斷努力奮斗。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇三

嫦娥奔月主題教育，是中國(guó)共產(chǎn)黨自發(fā)發(fā)起的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過講述嫦娥奔月的傳說，以及中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，旨在激勵(lì)全體黨員和廣大群眾愛國(guó)愛黨、奮發(fā)向前。在參與嫦娥奔月主題教育的過程中，我深刻體會(huì)到了嫦娥精神，感悟到了不斷追求進(jìn)步與突破的力量，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。以下是我在嫦娥奔月主題教育中的心得體會(huì)。

第一段：嫦娥精神的力量。

嫦娥奔月主題教育從傳說中的嫦娥奔月開始，通過講述嫦娥拋棄家園與家人一起奔天呈報(bào)的故事，展示了她為了家人和國(guó)家舍棄個(gè)人利益的精神。嫦娥的追求和奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我在工作中不斷進(jìn)取，為家庭和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到，只有在追尋真理、實(shí)踐真理的道路上，我們才能像嫦娥一樣獲得巨大的力量，完成使命的使命。

第二段：中國(guó)航天事業(yè)的突破與創(chuàng)新。

嫦娥奔月主題教育還詳細(xì)介紹了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，展示了中國(guó)人民在航天科技領(lǐng)域的突破和創(chuàng)新。從成為第三個(gè)擁有自主航天飛行技術(shù)的國(guó)家，到成功發(fā)射并控制了月球巡航器和月球車等，中國(guó)航天事業(yè)在不斷向前邁進(jìn)。這讓我感到中國(guó)人民的勇氣和智慧，同時(shí)也鼓舞我繼續(xù)在自己的領(lǐng)域中追求卓越和創(chuàng)新。

第三段：堅(jiān)定理想信念的重要性。

在嫦娥奔月的故事中，嫦娥的事跡讓我深深地感受到了理想信念的力量。嫦娥舍棄家園的勇氣和對(duì)家人的承諾，使我意識(shí)到理想信念對(duì)于一個(gè)人的重要性。嫦娥敬業(yè)奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神，使我深刻明白追求理想和實(shí)現(xiàn)信念是每一位共產(chǎn)黨員最重要的責(zé)任和使命。

第四段：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

通過參與嫦娥奔月主題教育，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。面對(duì)國(guó)家的期望和使命，我深感到自己作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)在工作和生活中努力工作，不斷創(chuàng)新改革，為實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。與嫦娥一樣，為了家人和國(guó)家，我將時(shí)刻保持初心，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我的期望。

第五段：在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

通過嫦娥奔月主題教育，我真正認(rèn)識(shí)到只有實(shí)現(xiàn)自我卓越，才能為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。嫦娥的事跡激勵(lì)我，在工作和生活中不斷追求自身的進(jìn)步，不斷突破自己的極限，展示自己的才華和價(jià)值。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和國(guó)家的繁榮做出更大的努力。

總之，嫦娥奔月主題教育讓我更加深入理解了嫦娥精神，也讓我進(jìn)一步體會(huì)到了中國(guó)航天事業(yè)的突破和發(fā)展。通過這一活動(dòng)，我堅(jiān)定了自己的理想信念，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將不懈努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興盡自己的一份力量，同時(shí)也在追求卓越的道路上不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇四

籃球運(yùn)動(dòng)員科比·布萊恩特曾經(jīng)說過：“我是通過翻譯書籍了解到很多的知識(shí)，從而擴(kuò)展了我的視野。”閱讀是人類獲取知識(shí)的重要途徑，而親子閱讀則是培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的最佳方式之一。最近，我與孩子一同閱讀了一本關(guān)于中國(guó)神話故事中的美麗傳說——《嫦娥奔月》，在這個(gè)過程中我們體會(huì)到了許多，也學(xué)到了很多。

首先，通過親子閱讀《嫦娥奔月》，我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更深入的了解。這本書將傳統(tǒng)故事嫦娥奔月娓娓道來，講述了嫦娥不舍地離開了丈夫和人間，奔月成為一顆明亮的月亮。在閱讀的過程中，我們了解到了嫦娥并不是一位普通的仙女，她是一個(gè)具有人性的形象。從嫦娥的內(nèi)心矛盾和選擇中，我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)古代文化中關(guān)于奉獻(xiàn)和犧牲精神的價(jià)值觀。這個(gè)故事讓我們感受到中國(guó)古代人們對(duì)家庭和愛情的理解，以及對(duì)自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

其次，親子閱讀《嫦娥奔月》對(duì)于培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情懷有著重要的作用。嫦娥是中國(guó)古代神話中的女神，代表著中國(guó)的美麗。她為了拯救人類和維護(hù)世間的和平，選擇了放棄人間享受，并以月亮的形象守護(hù)著人們的福祉。這段故事展現(xiàn)了嫦娥對(duì)祖國(guó)的深情厚意，孩子們通過閱讀理解到了嫦娥的行為表達(dá)了責(zé)任感和愛國(guó)情懷。這一點(diǎn)對(duì)于培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情懷，激發(fā)他們的責(zé)任感和自豪感至關(guān)重要。

第三，通過親子閱讀《嫦娥奔月》，我們與孩子一同探討了故事中的道德問題。嫦娥奔月的故事給了孩子們眾多思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)。我們與孩子一起探討了關(guān)于嫦娥的選擇和犧牲的道德問題，比如為什么嫦娥不選擇留在人間和丈夫一起生活，而選擇了奔月。這樣的討論不僅能夠培養(yǎng)孩子們的道德觀念，還能提高他們的思辨和表達(dá)能力。通過與孩子溝通，我們也認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)于道德問題的理解和思考能力的成長(zhǎng)。

第四，親子閱讀《嫦娥奔月》讓我們感受到了文學(xué)的魅力。這個(gè)故事以華麗的詞匯、生動(dòng)的場(chǎng)景和緊湊的敘事形式，讓我們仿佛置身于萬里長(zhǎng)空，感受到了嫦娥奔月的壯麗情景。通過閱讀，我們對(duì)于文學(xué)的美學(xué)價(jià)值、敘事技巧等方面有了更多的認(rèn)識(shí)。這樣的體驗(yàn)讓孩子們對(duì)于閱讀產(chǎn)生了興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

最后，親子閱讀《嫦娥奔月》讓我們更加加深了親子間的關(guān)系。通過一起閱讀這個(gè)故事，我們分享了彼此的想法和情感。我們一起討論了故事中的情節(jié)和人物，一起發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和見解。這樣的互動(dòng)不僅增進(jìn)了我們與孩子的感情，還加深了我們對(duì)彼此的理解和認(rèn)知，在共同的閱讀過程中建立了更緊密的聯(lián)系。

親子閱讀《嫦娥奔月》讓我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，培養(yǎng)了孩子的愛國(guó)情懷和道德觀念，同時(shí)也感受到了文學(xué)的魅力，加深了親子之間的關(guān)系。通過這次閱讀，我們不僅獲得了知識(shí)，還讓我們更好地理解了世界和人性，成為更好的自己。親子閱讀是孩子成長(zhǎng)中重要的一環(huán)，我們應(yīng)該多花時(shí)間與孩子一同閱讀，給他們更多的樂趣和啟發(fā)。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇五

大意是這樣的：相傳天上突然升起十個(gè)太陽，把老百姓們的莊稼都曬死了，人們度日如年，煎熬的過著每一天。英勇的后羿看不慣了，他腳踩昆侖山，手拿龍弓搭箭運(yùn)足氣力，朝著天上的太陽，手中的弦一松，頓時(shí)九只箭從空中滑過，將九個(gè)太陽射了下來。后羿為人民排憂解難，從此，人們過上了幸福的生活上仙被后羿感動(dòng)，上仙被后羿感動(dòng)了，并送他一顆仙丹，但是這事被心術(shù)不正的小人得知，并在后羿遠(yuǎn)行時(shí)闖入他家，正巧被后羿的娘子——嫦娥看見了。

嫦娥與那小人搏斗了一番，她想：如果小人吃到了仙丹，它肯定會(huì)借用仙丹的力量危害人間的，所以，我一定不能讓他吃到仙丹!說罷，嫦娥敏捷的跑到藏仙丹的百寶匣前，取出仙丹，自己服下了，嫦娥便飛向了天宮……我看到這，心想：我們每個(gè)人做事都不能只想著自己，也應(yīng)該想想被人，我們不能像《嫦娥奔月》故事里的小人一樣，應(yīng)該像故事里的后羿、嫦娥一樣，為民著想，不要為了自私而去當(dāng)“小人”!

這個(gè)故事告訴我們無論做什么事都要心系他人只有這樣一家才會(huì)跟一樣充滿正義充滿正如文中的嫦娥心地善良，在與小人搏斗中無奈之下只好吃下仙丹，忽然身體輕輕飄走漸漸地，她身體朝天，向天空飛奔而去，時(shí)時(shí)不望關(guān)心人間的事情為人造福。

《嫦娥奔月》的故事一直流傳在人間，人們都敬佩嫦娥那無私奉獻(xiàn)的'精神，嫦娥和后羿也一直留在人們心中，中秋節(jié)時(shí)明月當(dāng)天，那是嫦娥在望自己的丈夫——后羿呢!

云母屏風(fēng)燭影深，

長(zhǎng)河漸落曉星沉。

碧海青天夜夜心。

這首詩(shī)是唐代大詩(shī)人李商隱寫的，表現(xiàn)了作者孤涼的心境，同時(shí)也表達(dá)了嫦娥索居瓊樓卻不能與丈夫會(huì)面的悲傷孤獨(dú)之情。

嫦娥與后羿的愛情故事是如此的濃深。后羿翻過了九十九座山，穿過了九十九個(gè)峽谷，渡過了九十九條大河，躍過了昆侖山下“鵝毛飄不起，蘆花定底沉”的三千里弱水，歷經(jīng)九十九天，涉盡千難萬險(xiǎn)，才拿到了不死之藥，而嫦娥卻迫不得已自己服下了不死之藥。雖住在瓊樓玉宇，但依然非常思念丈夫后羿。

這本書使我明白了只要你真心對(duì)待別人，別人也會(huì)真心對(duì)待你!

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇六

“奔月閱讀”是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)，它不僅為人類探索宇宙提供了新的動(dòng)力，也在人類精神探索的領(lǐng)域中取得了重要突破。本文作者通過參與其中，感悟到了許多啟示和感悟。

第二段：感悟閱讀的力量。

通過閱讀月球探索計(jì)劃的歷史和現(xiàn)狀，我逐漸體會(huì)到閱讀的力量不僅可以開闊眼界，增強(qiáng)知識(shí)，還可以引起內(nèi)心的共鳴和自我超越。閱讀既是獲得知識(shí)的工具，也是心靈的凈化之劑，它可以讓我們看到一個(gè)更加廣闊的世界，超越自我，認(rèn)識(shí)自我。

第三段：閱讀拓展視野。

通過閱讀關(guān)于月球探索的信息，我對(duì)宇宙探索的重要性和未來的發(fā)展得到了一個(gè)更為深刻的理解。月球探索不僅可以帶給我們新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)進(jìn)步，還可以開發(fā)人類的居住空間，解決人類的資源和能源危機(jī)。閱讀拓展了我的視野，讓我更加了解宇宙的奧秘，也加深了我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)注和熱愛。

第四段：閱讀增強(qiáng)理性思考能力。

通過閱讀關(guān)于月球探索的信息，我意識(shí)到科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。在這一過程中，科學(xué)家們不斷追求真理，用理性思維解決問題，不斷創(chuàng)新，在研究的過程中得到了豐碩的成果。這些成果極大地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。因此，我也深刻理解到只有持之以恒、堅(jiān)持理性思考，才能取得更大的成就。

第五段：結(jié)語。

通過參與奔月閱讀，我領(lǐng)悟到閱讀的力量，了解到追求真理與創(chuàng)新的必要性，拓展了視野，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己與世界的關(guān)系。閱讀需要持之以恒，也是一種精神的遠(yuǎn)足，通過讀書，我們錘煉內(nèi)心、自我超越、成就自我，我相信，在這樣的追求下，我們一定能夠取得更大的進(jìn)步，并創(chuàng)造出更為輝煌的未來。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇七

第一段：引言（150字）。

嫦娥奔月主題教育是我國(guó)探索自主創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的重要舉措，通過全民參與的方式，使人們深化對(duì)民族英雄嫦娥的了解，同時(shí)也向我們傳遞了勇往直前的信念和團(tuán)結(jié)合作的力量。在此次嫦娥奔月主題教育活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，對(duì)嫦娥精神有了更深層次的理解，也受到了很大的教育和觸動(dòng)。

第二段：真善美的體現(xiàn)（250字）。

嫦娥奔月主題教育不僅是對(duì)嫦娥奇跡的致敬，更是對(duì)真善美的詮釋。嫦娥勇往直前、追求卓越的精神是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)和傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。她無私地犧牲自己的幸福和夢(mèng)想，選擇化身成嫦娥，守護(hù)人類的幸福和民族的榮耀。這種無私的奉獻(xiàn)精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。嫦娥奔月的故事喚起了人們對(duì)真善美的追求，提醒我們?cè)谄椒驳娜粘Ｉ钪幸材茏龀鰝ゴ蟮呢暙I(xiàn)。

第三段：科技創(chuàng)新與國(guó)家自主發(fā)展（350字）。

嫦娥奔月主題教育也給我國(guó)科技創(chuàng)新和國(guó)家自主發(fā)展帶來了啟示。作為一個(gè)擁有世界上最大航天員隊(duì)伍的國(guó)家，我國(guó)的航天事業(yè)正飛速發(fā)展。參與嫦娥奔月主題教育，我深受鼓舞，意識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性和自主研發(fā)的必要性。只有不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新，我國(guó)才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。嫦娥奔月的精神激發(fā)了我對(duì)科技創(chuàng)新的熱情，讓我意識(shí)到作為國(guó)家未來的棟梁之才，為國(guó)家科技事業(yè)做出自己的努力。

第四段：團(tuán)結(jié)合作與社會(huì)凝聚力（250字）。

在嫦娥奔月主題教育中，團(tuán)結(jié)合作和社會(huì)凝聚力是另一個(gè)重要的主題。嫦娥奔月需要科學(xué)家、工程師和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力，而背后也需要社會(huì)各界的支持和幫助。這種團(tuán)結(jié)合作的力量讓我們深受感動(dòng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作，嫦娥才能成功奔月，我國(guó)航天事業(yè)才能取得巨大的成就。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到只有與他人攜手合作，我們才能取得更大的成就和進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾（200字）。

通過嫦娥奔月主題教育，我意識(shí)到作為新時(shí)代的青年人，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任和使命。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持真善美的追求，同時(shí)投身于科技創(chuàng)新和國(guó)家自主發(fā)展的偉大事業(yè)中。團(tuán)結(jié)合作和互相幫助是我們成長(zhǎng)和壯大的關(guān)鍵。嫦娥奔月的故事將會(huì)在我心中長(zhǎng)久發(fā)酵，激勵(lì)著我朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。身祭嫦娥，心系天國(guó)，我們要以嫦娥奔月為鞭策，不斷追求自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇八

a.嫦娥一號(hào)由九個(gè)分系統(tǒng)組成，這些分系統(tǒng)主要都用于完成對(duì)月球的科學(xué)探測(cè)任務(wù)。

b.嫦娥一號(hào)采取三軸穩(wěn)定的姿態(tài)控制方式，使嫦娥一號(hào)在環(huán)繞月球的過程中，在限定時(shí)間內(nèi)把自身工作狀態(tài)的信息和科學(xué)儀器的探測(cè)數(shù)據(jù)及時(shí)發(fā)回地球。

c.嫦娥一號(hào)的熱控問題是一個(gè)復(fù)雜的問題，導(dǎo)熱管技術(shù)在解決這個(gè)問題的過程中起到了很大的作用。

d.嫦娥—號(hào)采用紫外敏感器來觀測(cè)月球的紫外譜段，以便隨時(shí)對(duì)自身的位置作出調(diào)整。

7.依據(jù)原文，屬于嫦娥一號(hào)最關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)該是。

a.微波探測(cè)儀。

b.熱控制分系統(tǒng)的研制。

c.三體定向。

d.激光高度計(jì)。

8.下列表述，完全符合原文意思的一項(xiàng)是。

a.與其他人造地球衛(wèi)星一樣，嫦蛾一號(hào)在三體定向技術(shù)上遇到很大難度。

b.以往人類探月活動(dòng)從未獲得過覆蓋整個(gè)月球的地形圖。

c.熱控制分系統(tǒng)要解決的問題就是使嫦娥一號(hào)在月食環(huán)境中保持溫度平衡。

d.由于從未裝載過微波遙感裝置，美國(guó)、歐洲、俄羅斯和日本對(duì)月球表面的探測(cè)始終未能進(jìn)行。

9.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是。

a.由于采用的是紫外敏感器，嫦娥一號(hào)會(huì)將月面的地形地貌完整地傳達(dá)到空間探測(cè)地面站。

b.在探月過程中使用可以全天候、全天時(shí)工作和具有—定穿透力的微波遙感技術(shù)，將使嫦娥一號(hào)獲得許多人類以前從未獲得過的月球信息。

c.九大分系統(tǒng)使嫦娥一號(hào)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，這些分系統(tǒng)就象人體的“五臟六腑”一樣，缺一不可.

d.隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展、綜合國(guó)力的提高，我國(guó)也加入到世界新一輪的探月熱潮當(dāng)中來，是因?yàn)樘皆碌囊饬x己不再僅僅局限于對(duì)月球的考察，它同時(shí)還具有重大的技術(shù)、政治、軍事意義。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇九

6.a(應(yīng)該是：有效載荷用于完成對(duì)月球的科學(xué)探測(cè)任務(wù)，其他分系統(tǒng)則為有效載荷的保障系統(tǒng))。

7.c(只有實(shí)現(xiàn)三體定向，才能有正確的飛行方式，才能保證星體上安裝科學(xué)探測(cè)儀器的一面始終朝向月球，滿足遙感探測(cè)的需求，進(jìn)而開展正常的工作)。

8.b(人類探月活動(dòng)從未涉及月球兩極區(qū)域，所以從未獲得過覆蓋整個(gè)月球的地形圖。a項(xiàng)與原文“與一般的人造地球衛(wèi)星只需同時(shí)進(jìn)行兩體定向不同”的說法不符;c項(xiàng)說法不全面，它還要解決飛至地球背陰面時(shí)的溫度平衡問題。d項(xiàng)應(yīng)為美國(guó)、歐洲等未能對(duì)月球表面進(jìn)行更為細(xì)致深入的探測(cè))。

9.a(應(yīng)為能夠“看”清楚月面大部分的地形地貌)。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇十

嫦娥奔月，是一個(gè)歷史悠久的中國(guó)古代神話故事，也是中國(guó)人民共和國(guó)的嫦娥四號(hào)探月任務(wù)的命名來源。這個(gè)故事中，嫦娥為了救國(guó)，毅然決定奔月，最終變成了月宮中的仙女。作為一個(gè)普通人，我從這個(gè)故事中有著很多的心得體會(huì)。

首先，嫦娥奔月故事告訴我們，無論面臨什么困難和壓力，我們都要堅(jiān)守本心。在故事中，嫦娥原本是一個(gè)美麗、聰明的女子，她原本的心愿是與丈夫長(zhǎng)相廝守，享受平凡的生活。然而，當(dāng)她的丈夫董永被迫服下長(zhǎng)生不老藥，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)生不老藥帶來的不是幸福，而是痛苦和孤獨(dú)。嫦娥毅然決定為了拯救丈夫與藥方，奔月而去。她沒有迷茫，沒有庸人自擾，因?yàn)樗睦镉兄鴪?jiān)定的信念。這給了我很大的啟示，無論在何種環(huán)境和困境下，我們都要堅(jiān)守初心，堅(jiān)信自己的價(jià)值和使命。

其次，嫦娥奔月故事告訴我們，沒有任何付出可以得到回報(bào)。嫦娥為了救國(guó)而奔月，并最終變成了月宮中的仙女。她放棄了塵世的安逸和家庭的溫暖，最終獲得了更高的境界和更廣闊的視野。這讓我想到，無論我們做什么事情，都不應(yīng)該只看眼前的得失，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。不要怕付出，不要怕辛苦，因?yàn)橹挥型ㄟ^努力和付出，我們才能走得更遠(yuǎn)，得到更多。

再次，嫦娥奔月故事告訴我們，團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的。在故事中，嫦娥奔月并不是一個(gè)人的行動(dòng)，而是全家團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果。嫦娥的丈夫董永不顧一切地為嫦娥尋找長(zhǎng)生不老藥方，嫦娥的玉兔提供了蠱草，嫦娥的鄰居幫助了她。正是因?yàn)榇蠹业凝R心協(xié)力，嫦娥才能成功地奔月。這給了我很大的啟示，無論在何種困境和挑戰(zhàn)下，團(tuán)結(jié)合作都是最強(qiáng)大的力量。只有大家齊心協(xié)力，才能克服困難，取得勝利。

最后，嫦娥奔月故事告訴我們，追求夢(mèng)想是人生的最高追求。嫦娥奔月是為了救國(guó)，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。她的付出和堅(jiān)持，最終得到了回報(bào)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷追求夢(mèng)想，人生才有意義。無論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)和艱難，只要我們不放棄追求，就一定能找到屬于自己的機(jī)會(huì)和光明。

綜上所述，嫦娥奔月故事給予了我很多的心得體會(huì)。它告訴我要堅(jiān)守本心，不要迷失自我；告訴我要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光；告訴我要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力；告訴我要追求夢(mèng)想，不斷努力。嫦娥是一位勇敢、堅(jiān)定的女子形象，她的精神將激勵(lì)我在人生的道路上不斷前行。我相信，只要堅(jiān)持不懈追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠追隨嫦娥的腳步，奔向光明的未來。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇十一

嫦娥四號(hào)探測(cè)器，簡(jiǎn)稱“四號(hào)星”，是嫦娥三號(hào)的備份星。它由著陸器與巡視器組成，巡視器命名為“玉兔二號(hào)”。作為世界首個(gè)在月球背面軟著陸和巡視探測(cè)的航天器，其主要任務(wù)是著陸月球表面，繼續(xù)更深層次更加全面地科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。

1月3日，嫦娥四號(hào)成功著陸在月球背面南極——艾特肯盆地馮·卡門撞擊坑的預(yù)選著陸區(qū)，月球車“玉兔二號(hào)”到達(dá)月面開始巡視探測(cè)；同年1月11日，嫦娥四號(hào)著陸器與玉兔二號(hào)巡視器完成兩器互拍，達(dá)到工程既定目標(biāo)，標(biāo)志著嫦娥四號(hào)任務(wù)圓滿成功。

娥四號(hào)探測(cè)數(shù)據(jù)，證明了月球背面南極——艾特肯盆地存在以橄欖石和低鈣輝石為主的深部物質(zhì)，國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《自然》在線發(fā)布了這一重大發(fā)現(xiàn)。

（1）“嫦娥四號(hào)”是由________和________組成的。

（2）用“——”在短文中畫出嫦娥四號(hào)本次登月的任務(wù)。

（3）嫦娥四號(hào)著陸月球背面后有什么重大的發(fā)現(xiàn)？

參考答案：

（1）著陸器巡視器。

（2）著陸月球表面，繼續(xù)更深層次更加全面地科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。

（3）利用嫦娥四號(hào)探測(cè)數(shù)據(jù)，證明了月球背面南極——艾特肯盆地存在以橄欖石和低鈣輝石為主的深部物質(zhì)。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇十二

嫦娥一號(hào)由結(jié)構(gòu)，熱控，供配電，制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制，推進(jìn)，數(shù)據(jù)管理，測(cè)控和數(shù)據(jù)傳輸，定向天線以及有效載荷等九個(gè)分系統(tǒng)組成。其中有效載荷搭載8種共24臺(tái)件月球探測(cè)儀器，用于完成對(duì)月球的科學(xué)探測(cè)任務(wù)，其他分系統(tǒng)則為有效載荷的保障系統(tǒng)。

與一般的人造地球衛(wèi)星只需同時(shí)進(jìn)行兩體定向不同，嫦娥一號(hào)的探測(cè)目標(biāo)是月球，所以不僅要保證其所攜帶的科學(xué)儀器對(duì)準(zhǔn)月球，星上的太陽電池翼對(duì)準(zhǔn)太陽，同時(shí)還應(yīng)將它的定向天線對(duì)準(zhǔn)地球，從而使嫦娥一號(hào)在環(huán)繞月球的過程中，在限定時(shí)間內(nèi)把自身工作狀態(tài)的信息和科學(xué)儀器的探測(cè)數(shù)據(jù)及時(shí)發(fā)回地球．由于地球、太陽和月球的空間位置隨時(shí)都在改變，而且比較復(fù)雜，三體定向技術(shù)上的難度很大．經(jīng)過反復(fù)研究，最終采取三軸穩(wěn)定的姿態(tài)控制方式，以滿足遙感探測(cè)的需求。

經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，月球在短波譜段輻射比較均勻，這表明如果觀測(cè)月球的紫外譜段，月面明暗反差會(huì)有所改善，也就是說能夠看清楚月面大部分的地形地貌．因此，嫦娥一號(hào)采用紫外敏感器作為眼睛盯著月球，一旦發(fā)現(xiàn)嫦娥的正面不對(duì)著月球，就會(huì)隨時(shí)作出調(diào)整。

當(dāng)嫦娥一號(hào)繞月正常飛行時(shí)，其太陽電池翼吸收陽光．當(dāng)嫦娥一號(hào)飛行至地球的背陰面時(shí)，由于經(jīng)歷的時(shí)間較短，其熱控制分系統(tǒng)能夠根據(jù)之前收集的熱量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)衛(wèi)星進(jìn)入月食環(huán)境后，真正考驗(yàn)熱控制分系統(tǒng)的時(shí)刻到了。由于須經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)的寒冷環(huán)境，科研人員在熱控制分系統(tǒng)中采用了導(dǎo)熱管技術(shù)，這種特殊導(dǎo)熱管可以把發(fā)熱量大的儀器的熱量傳導(dǎo)到不發(fā)熱的儀器上，使冷熱面的溫度得以均勻化。當(dāng)用蓄電池給嫦娥一號(hào)提供能源時(shí)，其產(chǎn)生的多余熱量可以通過導(dǎo)熱管散布到衛(wèi)星的各個(gè)面，這就使蓄電池的溫度得以控制而正常工作。

嫦娥一號(hào)搭載了一臺(tái)ccd立體相機(jī)和一臺(tái)激光高度計(jì)，聯(lián)合完成繪制月球立體地圖的`任務(wù)。月球南北緯70度以上的南北極地區(qū)光照較弱，立體相機(jī)很難得到清晰的圖像。但激光高度計(jì)在南北極的探測(cè)點(diǎn)足夠彌補(bǔ)了ccd相機(jī)的不足，從而就能獲得覆蓋整個(gè)月球的地形圖，包括人類探月活動(dòng)從未涉及的月球兩極區(qū)域。迄今為止，美國(guó)、歐洲、俄羅斯和日本等從來在探月過程中使用過可以全天候、全天時(shí)工作和具有一定穿透力的微波連感技術(shù)，所以嫦娘一號(hào)上的微波探測(cè)儀是世界上首次在探月衛(wèi)星上裝載的微波遙感裝置，以實(shí)現(xiàn)對(duì)月球表面更為細(xì)致深入的探測(cè)。為了能夠接收從遙遠(yuǎn)的嫦娥一號(hào)上傳來的探測(cè)數(shù)據(jù)，地面系統(tǒng)建設(shè)了兩座目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的空間探測(cè)地面站，即密云地面站和昆明地面站，擁有我國(guó)目前口徑最大、接收能力最強(qiáng)，能夠完成深空探測(cè)衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收任務(wù)的50米天線和40米天線．通過這兩個(gè)天線接收嫦娥一號(hào)發(fā)送回來的所有探測(cè)數(shù)據(jù)。

嫦娥一號(hào)特意攜帶了30首由公眾投票選出的中國(guó)樂曲如《誰不說俺家鄉(xiāng)好》《愛我中華》等，在繁忙的工作之余，還不忘向人間播放這些優(yōu)美的旋律。不過這些樂曲信號(hào)不能直接聽到，只有通過地面應(yīng)用系統(tǒng)接收、處理，我們才能夠清晰地欣賞到這些從嫦娥一號(hào)傳來的天籟之音。

問題：

6．下列對(duì)嫦娥一號(hào)的表述，不正確的一項(xiàng)是。

a．嫦娥一號(hào)由九個(gè)分系統(tǒng)組成，這些分系統(tǒng)主要都用于完成對(duì)月球的科學(xué)探測(cè)任務(wù)。

b．嫦娥一號(hào)采取三軸穩(wěn)定的姿態(tài)控制方式，使嫦娥一號(hào)在環(huán)繞月球的過程中，在限定時(shí)間內(nèi)把自身工作狀態(tài)的信息和科學(xué)儀器的探測(cè)數(shù)據(jù)及時(shí)發(fā)回地球。

c.嫦娥一號(hào)的熱控問題是一個(gè)復(fù)雜的問題，導(dǎo)熱管技術(shù)在解決這個(gè)問題的過程中起到了很大的作用。

d．嫦娥號(hào)采用紫外敏感器來觀測(cè)月球的紫外譜段，以便隨時(shí)對(duì)自身的位置作出調(diào)整。

7．依據(jù)原文，屬于嫦娥一號(hào)最關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)該是。

a．微波探測(cè)儀。

b.熱控制分系統(tǒng)的研制。

c．三體定向。

d．激光高度計(jì)。

8．下列表述，完全符合原文意思的一項(xiàng)是。

a.與其他人造地球衛(wèi)星一樣，嫦蛾一號(hào)在三體定向技術(shù)上遇到很大難度。

b．以往人類探月活動(dòng)從未獲得過覆蓋整個(gè)月球的地形圖。

c．熱控制分系統(tǒng)要解決的問題就是使嫦娥一號(hào)在月食環(huán)境中保持溫度平衡。

d．由于從未裝載過微波遙感裝置，美國(guó)、歐洲、俄羅斯和日本對(duì)月球表面的探測(cè)始終未能進(jìn)行。

9．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是。

a．由于采用的是紫外敏感器，嫦娥一號(hào)會(huì)將月面的地形地貌完整地傳達(dá)到空間探測(cè)地面站。

b．在探月過程中使用可以全天候、全天時(shí)工作和具有定穿透力的微波遙感技術(shù)，將使嫦娥一號(hào)獲得許多人類以前從未獲得過的月球信息。

d.隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展、綜合國(guó)力的提高，我國(guó)也加入到世界新一輪的探月熱潮當(dāng)中來，是因?yàn)樘皆碌囊饬x己不再僅僅局限于對(duì)月球的考察，它同時(shí)還具有重大的技術(shù)、政治、軍事意義。

參考答案：

6．a(chǎn)（應(yīng)該是：有效載荷用于完成對(duì)月球的科學(xué)探測(cè)任務(wù)，其他分系統(tǒng)則為有效載荷的保障系統(tǒng)）。

7．c（只有實(shí)現(xiàn)三體定向，才能有正確的飛行方式，才能保證星體上安裝科學(xué)探測(cè)儀器的一面始終朝向月球，滿足遙感探測(cè)的需求，進(jìn)而開展正常的工作）。

8．b（人類探月活動(dòng)從未涉及月球兩極區(qū)域，所以從未獲得過覆蓋整個(gè)月球的地形圖。a項(xiàng)與原文與一般的人造地球衛(wèi)星只需同時(shí)進(jìn)行兩體定向不同的說法不符；c項(xiàng)說法不全面，它還要解決飛至地球背陰面時(shí)的溫度平衡問題。d項(xiàng)應(yīng)為美國(guó)、歐洲等未能對(duì)月球表面進(jìn)行更為細(xì)致深入的探測(cè)）。

9．a(chǎn)（應(yīng)為能夠看清楚月面大部分的地形地貌）。

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇十三

嫦娥奔月是中國(guó)古代神話故事中的一個(gè)重要形象，她的故事不僅富有浪漫主義色彩，更寓意著對(duì)于追求夢(mèng)想和追尋自由的向往。通過描寫嫦娥奔月這個(gè)形象，我們可以得到一些關(guān)于人生的啟示和心得體會(huì)。

首先，嫦娥奔月告訴我們夢(mèng)想是需要付出努力的。在故事中，嫦娥因?yàn)樽非笞杂啥x擇了奔月，但這并不意味著她可以輕而易舉地辜負(fù)了這個(gè)美好的愿望。相反，嫦娥需要付出艱苦的努力，并經(jīng)歷諸多的困難和磨難。這告訴我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上，往往需要我們堅(jiān)持不懈地努力，并勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

其次，嫦娥奔月告訴我們追求夢(mèng)想需要勇氣和決心。嫦娥離開了家人和朋友，選擇了孤獨(dú)和寂寞的奔月之路。這需要她有足夠的勇氣去獨(dú)自面對(duì)一切。同樣，當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，也需要有勇氣去冒險(xiǎn)，去面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)和困難。只有擁有堅(jiān)定的決心和足夠的勇氣，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三，嫦娥奔月告訴我們需要明確自己的目標(biāo)。嫦娥之所以能夠成功奔月，是因?yàn)樗恢泵鞔_地知道自己的目標(biāo)，并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。同樣，當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，也需要明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)努力。只有清楚地知道自己想要什么，才能更好地規(guī)劃自己的人生道路。

第四，嫦娥奔月告訴我們追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈。在奔月的過程中，嫦娥經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，但她從不放棄，始終堅(jiān)持著。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才使她最終成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。同樣，當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，也需要堅(jiān)持不懈，不畏艱難，永不放棄。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后，嫦娥奔月告訴我們追求夢(mèng)想是有價(jià)值的。嫦娥追求自由和美好的生活，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這給了我們每個(gè)人希望和信心，讓我們相信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)。無論我們身處何時(shí)何地，只要努力追求夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值和意義。

總之，通過嫦娥奔月的故事，我們可以得到諸多的關(guān)于人生的心得體會(huì)。追求夢(mèng)想需要付出努力、勇氣和決心，需要明確目標(biāo)并堅(jiān)持不懈。只有相信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。讓我們從嫦娥的故事中汲取力量，勇敢追求自己的夢(mèng)想！

嫦娥奔月的閱讀心得（通用14篇）篇十四

203月1日16時(shí)13分10秒，我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”（下簡(jiǎn)稱“嫦娥”）在科技人員的控制下整星成功撞月。至此，我國(guó)探月一期工程完美落幕。

“嫦娥”為什么要撞月呢？

首先是為了深入了解月面物質(zhì)的構(gòu)成。這不但能發(fā)現(xiàn)其潛在的利用價(jià)值，更能從中獲得太陽系天體早期演化過程的線索。這樣的線索在地球、金星、火星等有大氣和火山活動(dòng)的行星上已難覓蹤跡。在解釋月球演化的學(xué)說中，最成功的一個(gè)是“巖漿海假說”。它認(rèn)為月球形成早期曾有一個(gè)深達(dá)數(shù)百千米的熔融表層，輕的物質(zhì)上升，重的物質(zhì)下降。此說主要依據(jù)阿波羅登月宇航員帶回的380千克月球巖石土壤樣本和上世紀(jì)六七十年代的遙感資料。

經(jīng)過阿波羅探月的喧鬧，直到20世紀(jì)90年人，探月熱潮才又興起。先后有日本“飛天”探月器的子衛(wèi)星“羽衣號(hào)”、美國(guó)的“月球勘探者號(hào)”、歐洲的“smart—1”、印度的“月船撞擊探測(cè)器”等多臺(tái)探測(cè)器受控撞月。它們多半墜落于以往探月器未曾光顧的區(qū)域，采取獲取圖像和光譜分析相結(jié)合的方式來搜集以前未曾得到的數(shù)據(jù)，其中就包括曾轟動(dòng)一時(shí)的極地水冰的發(fā)現(xiàn)。

目前，通過撞擊月球獲得月面及月面以下物質(zhì)的光譜已成為主流做法。今年5月美國(guó)將發(fā)射名為“l(fā)ro”的母衛(wèi)星以釋放它的'子衛(wèi)星“l(fā)cross”來撞擊月球極地，激起塵埃云；母衛(wèi)星將在飛躍塵埃云時(shí)收集數(shù)據(jù)并傳回地球。而“嫦娥一號(hào)”的落月點(diǎn)在月球東經(jīng)52.36度、南緯1.50度的豐富海區(qū)域。這里距上世紀(jì)70年代前蘇聯(lián)發(fā)射的探月衛(wèi)星“月球16號(hào)”及“月球20號(hào)”的著陸點(diǎn)不遠(yuǎn)，這兩個(gè)探測(cè)器都曾把月球土壤樣本帶回地球。

“嫦娥”撞月還為將來我國(guó)探月工程的第二階段“月面軟著陸探測(cè)與自動(dòng)巡視勘察”進(jìn)行了技術(shù)積累，即進(jìn)行著陸軌道控制試驗(yàn)。在“軟著陸階段”要攻克著陸軌道設(shè)計(jì)與制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制等技術(shù)。盡管此次“嫦娥”整星撞月——在繞月軌道上沒有其他探測(cè)器對(duì)撞月過程進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)，但是這樣獲得的軌道控制經(jīng)驗(yàn)也是任何國(guó)家都不會(huì)與人分享的，星上的ccd相機(jī)實(shí)時(shí)傳回的清晰圖像，為我國(guó)航天探月研究提供了民間常寶貴的資料。

14．下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）。

a．“嫦娥一號(hào)”成功撞月為我國(guó)探測(cè)月球工程畫上了圓滿的句號(hào)。

b．月球“巖漿海演化假說”主要依據(jù)宇航員帶回的月面土壤樣本。

c．月球極地水冰的重大發(fā)現(xiàn)依賴于圖像獲取和光譜分析的結(jié)合。

d．衛(wèi)星撞月以印證獲得的數(shù)據(jù)是當(dāng)今人類探月工程的主流做法。

15．根據(jù)原文提供的信息，下列分析或推斷不正確的一項(xiàng)是（）（3分）。

a．人類耗費(fèi)巨大、艱辛備嘗的探月活動(dòng)，在上世紀(jì)大約沉寂了20年。

b．上世紀(jì)前蘇聯(lián)發(fā)射的“月球16號(hào)”對(duì)了解月面物質(zhì)的構(gòu)成立有戰(zhàn)功。

c．撞月探測(cè)器墜落于以往探月器未涉足的區(qū)域，將使所獲數(shù)據(jù)更全面。

d．“嫦娥”與前蘇聯(lián)“月球20號(hào)”著陸點(diǎn)相近，是為了論證前蘇方的成果。

16．綜觀全文，此次“嫦娥”撞月留有的遺憾和取得的收獲各是什么？（4分）。

參考答案（共10分）。

15．d.[為了論證前蘇方的成果”，推斷無據(jù)。]。

過程進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)。收獲是獲得了軌道控制經(jīng)驗(yàn)、星上的ccd相機(jī)實(shí)時(shí)傳回的清晰圖像，這些都是探月研究中異常寶貴的成果。