作文是語文學習中的重要組成部分，寫一篇優秀的作文可以展現學生的語言表達能力和思維深度。以下是一些優秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫作的思路。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇一

地從床上起來，然后慢條斯理的刷牙、洗臉、吃早點，吃完早點已經8點10分了。老媽又一次喊道：“快點，上課要遲到了”。老媽開著車急奔老師家。一到老師家，我如同進了無形“監獄''.應為在老師面前我永遠想做個好孩子。我只能認真聽課，即使老師表揚了我，也心不在焉。應為我想要自由!

一到下午，老爸又把我送到“監獄”去，一直到5點才放了出來。啊，別人呢，不上課正在快樂的玩耍。我呢，在上課，我恨，只恨自己成績差，我怨，只怨自己平時上課不認真聽。

還好，爸爸媽媽只報了一個月的上課時間，我想下個月的假期時間一定是由我作主了!

就到這里結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優秀的作文。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇二

我天天盼星星、盼月亮，終于盼來了快樂的暑假。

在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數班，奧數老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴，剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業。這些安排忙得我暈頭轉向。

可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點左右出發去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數班，但現在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應了，使我如愿以償。

經過一個學期緊張的學習，又迎來了一個愉快、輕松的暑假。父母不在家，我的暑假我做主！

我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業，更喜歡當“一家之主”！

左顧右盼的暑假終于到了，我們像關在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來到了菜市場媽媽說：“今天的買菜權就交給你了。”我想：買菜可不是一件小事即要自己算好價錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準備燒飯了我幫媽媽做些力所能及的事。(.)第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你。”

我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。

晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著，我會拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學樂中國”。

當然星期天的時間我是屬于外公外婆了，至于世博會啦，黃山啦……我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

我的暑假屬于我，我的學習屬于我，我的未來屬于我……。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇三

愉快的暑假即將結束。時光不倒流，那一幕幕也都歷歷在目。從期末結束后的如釋重負，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功；從旅游黃山奇與險的心驚膽戰，到遠游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若；從擔憂暑假作業很難保質保量完成，到現在看著作業本工整端正的字而滿心歡喜短短二個月，我不僅在書法上取得了進步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數學的邏輯思維方面也更加開拓了。

欣喜之余，我審視了自己，發現存在著很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導，不能自已獨立解題；有時一個人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的時候；生活的能力更有待于加強：在炒菜時，不小心燙傷了手；洗衣服沒洗干凈，晾干后，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡；以后有空要多做家務希望這個學期，能讓自己更完美。

20xx年的暑假，是一個快樂完美的、收獲頗多的、充實的暑假，更是一個真正屬于我的暑假！

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇四

不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學們準備怎么過這個暑假呢？是上補習班還是去旅游，或者學一樣樂器，或學一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。

暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。

“兒子，該寫作業了。”這是我的媽媽在催促我寫作業。當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊！所以我每天要完成一定的作業。

子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。

唉，有些同學會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什么書法的，美術的，舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊！

玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。

我還有一個想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……真希望我能如愿以償。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇五

不知不覺，一個學期又過去了，迎接我們的，是一個多姿多彩的暑假，在這個絢麗多姿的兩個月中，肯定都有許許多多有趣的事情吧！例如：開心的事、傷心的事，感到驕傲或感到的事。在這個快樂的夏天，讓我們一起擁抱暑假吧，讓我們一起享受暑假吧！

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇六

暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。

不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。

不知同學們準備怎么過這個暑假呢?是上補習班還是去旅游，或者學一樣樂器，或學一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。

暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。

“兒子，該寫作業了。”這是我的媽媽在催促我寫作業。當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業。

子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。

唉，有些同學會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什么書法的，美術的，舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊!

玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。

我還有一個想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……，真希望我能如愿以償。

我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇七

一個蹦跳的身影由遠而近，那就是我，書包里塞著一張前五名的卷子，興奮地跑到家里，爸爸媽媽正忙得不可開交，我把試卷在他們面前揚了揚，他們竟……忽視我的存在哉！

韋博國際英語。

剛開始放暑假，英語老師mrhang沾了點光，還拿了一樣紀念品？？一把“破傘”，總算是沒白跑！

開卷有益。

暑假雖說是可以玩個“go”，卻也不能太放松，如今已是知識爆炸的時代，“應該多看看書”，這是老媽說得最多的話。因為詞語積累庫存非常重要，多看世界、在看的同時，也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個極端：第一是玩了不想看書，叫回來也沒心思看了；第二是一來了興致，就不分“晝夜”地看，有時真有點廢寢忘食、懸梁刺股的味道，因為我時刻記著一些格言，像“讀書破萬卷，下毛如有神”、“書中有黃金屋”等等。

開心。

“閉門”兩天，就收到了表姐的“生日請柬”，我可開心了，晚上興奮了一夜，哈！總算解放了。

這就是我的暑假，煩惱、開心、休閑的暑假生活。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇八

一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。

暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。

“兒子，該寫作業了。”這是我的媽媽在催促我寫作業。當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業。

子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。

唉，有些同學會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什么書法的，美術的，舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊!

玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。

我還有一個想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……，真希望我能如愿以償。

我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇九

老師曰：“雖然你們小學畢業了，但是你們將面臨更緊張的初中學習生活。你們要充分利用這次假期的時間，認真復習功課，提前預習好七年級要學的內容，為開學后盡快適應中學的生活，打好堅實的基礎。暑假時間充足，一定不要忘記抽時間多讀書、勤練筆。”

媽媽曰：“你這次暑假結束后，開學你就是一名中學生了。到了一個新學校，要給老師和同學們一個好印象，在暑假期間要多加些“六升七”的補習班。都是中學生了，該收收心了，不能把心思都放在玩兒上了！”

爸爸曰：“暑假你要參加鋼琴和單簧管的考級，放暑假的時間充足，就不能像上學時那樣，每天練鋼琴、吹黑管兒各一小時了。要增加練習專業的時間，直到考完級為止。”

爸爸又曰：“都上初中了，看你的那身肥肉，再不減肥，體育不達標升高中都成問題。更別說你想考解放軍藝術學院了，門兒都沒有！平時沒有時間鍛煉身體，現在放長假了，每天早晨、晚上都要下樓跑步，早、晚最少各鍛煉半小時。再不鍛煉······”

做作業、復習功課、彈琴、吹管兒、鍛煉身體，這些我都要！可是，親愛的爸爸媽媽，我已經12歲了，不是什么事都不懂只知道瘋玩兒的小破孩兒了。你們能不能放放手，讓我自己安排自己的事情，不是你們放暑假，放暑假的是我！

親愛的爸爸媽媽，我知道你們很愛我。我想請你們能相信我，我自己會合理。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十

暑假終于到臨，我想同學們一定盼望了很久吧！我想有的同學有一點不希望這個暑假的到臨，可能是因為有一堆做不完的作業，有一些家長可能為自己的孩子報了一些補習班，讓孩子沒有自由。可是我的爸爸媽媽沒有這么做，我想應該為這個暑假好好做個計劃了我準備在這個暑假好好的去旅游幾天，從那里拍照。

玩耍。買紀念品，同樣也可以從那里寫幾篇作文或日記。從哪里我不必為那些堆積如山的作業煩惱，也不必煩惱那些不該煩惱的東西。這個暑假我準備在我家的后山上舉行野餐，與自己那些要好的同學后山的山頂說說原來的趣事和糗事，還有自己下一個學期的目標。如果把作業完成之后，我還會上上網，聊聊天，還有玩玩游戲。我會跟老師和同學一起玩一下互動游戲，與老師和同學多多互動一下，增進一下感情。雖然不知道這些要好的老師和同學會不會還在同一個班，但還是充滿希望。我的暑假我做主，希望同學們過個快樂的暑假。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十一

這個暑假小作者為自己做了一次主，過的非常的快樂，關于內容詳情如下。

在期盼中，我的暑假進入了倒計時，7、6、5、4、3、2、1，暑假到了。我的暑假不僅作業少，而且補課也不多，所以這個暑假我做主。

我的暑假想玩什么我做主，好久沒有好好放松一下了，我和爸爸媽媽還有哥哥一家一起去了長春游玩。我們先到了新天地購物廣場，在那里我們玩了野戰機，滑行龍等許多好玩的。玩滑行龍的時候哥哥把我的滑行龍撞到了地域外面，我在心里暗暗發誓等我長大了我也會撞你的。晚上我們一起去阿爾卑斯吃披薩，真的是世間美味啊!有草莓、葡萄烤肉等十余種口味，吃的我和哥哥回味無窮。從長春回來，哥哥又在我家玩了幾天，我倆玩的不亦樂乎，真的是快樂極了。

我的暑假不僅是游玩我說了算，而且讀書也是我拿主意。我在這個暑假讀了《四大名著》，這可是我一直想看看的好書，因為以前就聽老師介紹過，一直難得一見，這個暑假我要好好過過癮，我在前半個月讀了《三國演義》，邊讀邊做了。

讀書筆記。

里邊的主人公有劉備、曹操、孫權等許多英雄人物。

有一天，我讀“草船借箭”的時候很被諸葛亮的機智感動，周瑜讓他在三天時間內造十萬支箭，他用聰明的智慧借用了敵軍的箭，我也要慢慢學習諸葛亮這種動腦筋解決問題的精神，長大后用我的聰明才智用我的學識把我們的國家建設得更加強大。

這個暑假我十分快樂，但愿下一個快樂的暑假早點到來。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十二

“你今年好奇怪啊?怎么沒有抱怨暑假時間不夠用呢?”“多管閑事”的老媽對我擠擠眉毛，有些不甘心。

“那就要聽我娓娓道來了……”我拖長了腔，心中自然是得意萬分。

真的，不僅是老媽感到好奇，就連我自己也不禁有些驚訝，今年的暑假自己到底怎么想的，居然計劃一一都實行了!相信許多同學都跟以前的我有相同的煩惱吧：明明計劃得滴水不漏，但到暑假最后都因為各種各樣的原因“夭折”了，自己雖懊惱不已，立下“軍令狀”，可來年依舊如此，空有心而力不足。

那究竟該怎么辦呢?

告訴你吧，我根據今年暑假苦苦總結了許久，終于得出秘訣就是——我的暑假我做主!

是不是沒聽明白?好，那我就詳詳細細地為你解釋一番：

no.1自己掌握暑假計劃權。

見過周圍許多朋友的暑假，那幾乎不是真正意義上的暑假：酷夏里頭頂著一輪熱辣辣的驕陽去輔導班，黑夜里腳踏著一片閃爍的星光回家。沒有任何自己支配的時間。他說，那是父母大人安排的，他別無選擇。而我想說，家長有時候只是跟著大眾的腳步去選擇五花八門的輔導班，卻并不知道孩子真正需要什么。所以我們應該自己掌握主動權，去報一兩個自己認為真正不錯、真正喜歡的輔導班。雖然剛開始想做到這一點很難，但我相信每一個家長都是善解人意的，對不對?只要我們耐心溝通，就一定能成功。

no.2事無巨細，為自己量身定制的暑假表。

有沒有想過自己往年的暑假計劃為什么會一再落空?那是因為自己計劃得疏疏漏漏，一點也不詳盡。所以這個暑假，我們需要精細、精細再精細的暑假表!最好把各種課程的時間標在旁邊哦!

no.3監督很重要，沒有監督人的后果很嚴重。

完美的暑假表新鮮出爐了。怕完不成計劃怎么辦?別擔心，讓我們找一個監督人吧。他可以是我們的親人、朋友甚至是鬧鐘，只要他認真負責，一絲不茍就能勝任這個職務。有點懶惰的同學注意了，沒有監督人的后果很嚴重!

好了，現在你明白了吧，我已經將秘訣傳授給你了，可不要辜負它啊!

最后對同學們說，也是對自己說：“我們終究有一天要長大，要張開翅膀自己飛，所以請不要再依賴父母了，學會我的暑假我做主吧，加油!”

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十三

“叮鈴鈴”，鬧鐘又響了，今天要考試了，也就意味著——又要放假了!多少天的期盼都凝聚到這一天了。暑假，我可得好好安排。

no.1預科班的苦惱。

別的先不說，老媽準又讓我上預科班，怎么沒人聽聽我的想法，真是“叫天天不應，叫地地不靈”啊。“凡事都不能輸在起跑線上，怎么這么沒有上進心。”媽媽教育我。可是我并不想上，我連一點兒自由都沒有了，我真想跟同學出去旅游一番。暑假，我不要上預科班!

no.2歐洲線?美洲線?

每個同學都盼望著暑假的到來，大概是因為能夠跟爸爸媽媽去旅游，我也不例外。多希望能夠去國外轉轉。但爸爸說：“晚上10點去，早上8點回來就行。”做著夢去!我才不要。暑假啊暑假，你連這點小小的愿望都不能幫我實現?我還“拜訪”了眾多旅行社，全泡湯了。沒辦法，只能聽從“長官”命令，跟著“長官”走了。暑假，我要出去旅游!

no.3我的伙伴——電腦。

到了暑假，老爸老媽不在家，可以好好放松一下。我也要跟我的好朋友電腦好好進行親密交流。話雖然這樣說，但老媽很快把我從白日夢拉回了現實。當我得知每天只能玩半小時的時候，真是“欲哭無淚”!怎么可以這樣!暑假都不讓休息，多玩一會兒怎么了?暑假，我要玩電腦!

no.4我不要運動。

我可是名符其實的“宅女”，不愿參加半點戶外運動。但老爸非要讓我每天早上6點去騎自行車。這也太艱苦了，比當年“長征”還要痛苦。爸爸說不鍛煉就不長個了，我可不在乎，長得高高考又不加分。暑假，我強調的是自由!暑假，我不要運動!

我的'暑假，應該是吃著冷飲，吹著空調，玩著電腦。沒有作業的打擾，考試的煩躁。不管老爸老媽怎樣，這個暑假應由我支配，我不要學習、不要運動;要玩電腦、要去旅游!

夢幻的暑假，我要解放啦!。暑假，等著我，我來啦!

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十四

“暑假年年有，今年要不同。”愉快的暑假生活即將到來，這個暑假我要自己做主，讓自己過得充實而又快樂。

這個暑假我要多積累知識，不斷充實自己。每天要讀一個小時的課外書，并且在書上做批注，總結中心思想，爭取在暑假里讀兩本世界名著，提高自己的文學修養。“行萬里路，勝過讀萬卷書”，我希望在暑假里能隨父母出去旅行，去體驗大自然的風景，感受豐富的歷史文化，增長自己的見識。我要將旅行中的見聞寫成游記，鍛煉自己的寫作能力。

這個暑假我要培養愛好，學習新技能。我希望在假期里學會游泳和騎自行車，鍛煉身體，也增長自己的本領，而不是在浩如煙海的作業和疲于奔命的補習班中度過。希望老師和家長不要給我太多壓力，讓我自己去培養興趣，過一個充實的暑假。

這個暑假我要融入社會，多結交朋友。我要走出家門，去感受世間百態，經常到朋友家去，培養真摯的友誼，到街道和廣場上，活動筋骨。而不是整天悶在家里，無所事事。與其在家里發呆，不如和好朋友一起談天說地，嬉戲歡笑，共同去助人為樂，保護環境。

我希望自己來安排暑假生活過一個輕松、愉快、有意義的暑假。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十五

四個多月緊張忙碌的辛苦學習，盼星星，盼月亮，翹首以待，終于盼來了我最最喜歡的暑假。耶！

以前的暑假，總是被老師用書山壓著，被老媽用大嘴管著，我如同待宰的羔羊，要做什么，不準做什么，他們說怎樣做，我就怎樣做。我現在已是十歲的小學生了，我長大了！！

暑假里每天我會睡到自然醒，沒有鬧鈴“懶蟲，起床了！懶蟲，起床了！”的吵鬧聲，沒有媽媽的“快！快！快！上學要遲到了”的催促聲，沒有行課時成堆的作業煩惱……我會和我的小伙伴盡情地、開心地瘋玩——騎自行車、滑滑板車、跳皮筋、撕名牌、玩網絡游戲、和爸爸下河游泳，蹬高跟鞋扮時裝模特，穿棉襖、披大衣，我行我素，非玩嗨不可。

我要逃離暑假文化補習班，不能再讓我的暑假受到一點管束，不過你別以為我放縱任性，我會和幾個要好的小伙伴互相學習、互相討論，共同探討難題，還要幾個小腦袋聚在一起，安安靜靜地看課外，嘻嘻哈哈地分享書中的有趣情節，通過電視、書籍關心“家事國事天下事”

我還要到老家去看望久別的爺爺奶奶，幫他們收玉米、喂豬食、放小雞、趕小鴨，當然我還會提前偷偷把儲存罐的零花錢拿出來，買上我的最愛：薯片、巧克力、餅干等等犒勞辛苦的自己。

對了，我還要和大姐姐、小伙伴一起去“暑假野餐”呢！盡管生火時煙熏得直流眼淚，臉臟得像花貓；做菜時手忙腳亂，煮的菜咸淡不一；忘了帶筷子，吃的是手抓飯，但我們開心快樂。

我想怎樣過就怎樣過誰叫這是我的暑假呢！

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十六

在暑假里，大家成了一只只從籠中放出的小鳥，歡快地在自由的天空中盡情飛翔。啊哈，我的暑假，我做主！

快樂篇。

“終于解放了！”放假第一天，我歡呼著，終于擺脫了書本的束縛。我一個跟斗翻下床，匆匆洗漱完后，背上書包大步出發。這是要去干什么啊？我要去游泳啊！這么熱的夏天，游泳是我必要的運動。我小心翼翼地下了水，如魚得水般在池子里暢快地游著。我時而往水里一個猛躥，讓清涼的池水涼遍全身；時而有規律地擺動雙手雙腳，像青蛙一樣懶洋洋浮在水面上，濺起一串串晶瑩的水花……多么像一條快樂的魚！

旅游篇。

放假絕對少不了旅游。我決定來一場說走就走的旅游。我不敢走太遠，去大夫山散散步也是個不錯的主意！我搭上公交車，直奔大夫山。啊！大夫山的人真多，遠遠望去像一條蜿蜒盤旋在山上的.長龍。我租了一輛單車，向著目標——大夫山北門前進！我如神助般加速踩著踏板，“哧溜”一下沖出十幾米遠，路邊的大樹伸長手臂，為大家撐開一把綠色的大傘，灑下一片綠陰，綠油油的小草在向過路的人們頻頻點頭，好像在說：“你們好！歡迎你們來到我的家里……”河邊的柳樹像一個個愛美的姑娘，對著水面仔細地梳著自己的秀發。來往的人悠然自得地騎著車，享受這里的生活……這樣的旅游真是愜意又好玩！

悅讀篇。

“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，讀書是多么的重要。除了玩，我最喜歡的事非讀書莫屬。我鉆進書窩，如饑似渴地捧著書看。最近我迷上了《哈里。波特》我隨著哈利一起進行大冒險。校長鄧布利多被學校的教授給殺死了，多么令人傷心啊！我抹著眼淚抽泣著，整天都為鄧布利多感到惋惜，為那個教授感到憤怒。看到哈利破壞了伏地魔的種種計劃，我又為哈利和朋友的勇敢感到興奮！從悅讀中，我獲得了快樂，更收獲了面對困難不要退縮，要迎難而上的道理。

讓我們一起過一個快樂充實的暑假吧！

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十七

時光像流水一樣，在我們身邊悄然走過。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終于到了，我像關在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個暑假里我們是暑假的主人，我們可以放松自己。

而我呢，我們不可能在這個暑假里一無所獲，每天游山玩水。我們的家長保證會讓我們上補習班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的期望，讓這個暑假過得又充實又愉快。在暑假里給自己“加油”。

暑假的一開始，我就訂了暑假計劃：每天早上7點30分開始做，每天做三天《暑假作業本》里的作業，接著復習音標，聽音標，默音標，再寫一篇英語作文，最后背。

成語。

默成語。不過也要復習復習以前學過的內容俗話說的好：溫故而知新”嘛。

讓我們這個暑假過得美好,充實，愉快吧。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十八

暑假又來了，除了作業還是作業，我的時間都沒有了！嗚嗚……你是這么想的嗎，如果是，那你就錯了，因為，。暑假，是一個多么好的字眼，我只想說，：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢寐以求的公主號輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺得最好的沙堡，最后在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。

暑假，是一個多美好的字眼，我只想說，：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個我魂牽夢縈的——歡樂谷。在那里忘掉憂傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那里，我可以去鬼屋探險，我并不害怕，因為，我有一個會守護我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三個屏幕的四d電影，坐在”飛機“上，飛躍西部，坐在激流勇進上面，任大家用水槍攻擊，任數米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂。

暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，：我要和最博學的外公在一起，一起去北京科技館，體驗不一樣的感覺，暢游在創造的空間里。讓我們一起享受科學中的快樂，也讓更多的人愛上科學。

暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，：我要和最辛勤勞動的外婆在一起，在自家的小庭院里種一盆金銀花，其實，這就是最最簡單的快樂——讓小生命成活。天天看著它，每天一點點長大，見證了一個生命的成長，那是多么的開心。

暑假，是一個多么美好的字眼，但是同學們，一定要勞逸結合，要在完成作業的同時來放松自己。

開開心心過暑假歐耶。

我的暑假我做主初一范文（19篇）篇十九

夢寐以求的暑假終于被盼來了！我就像一匹脫了韁繩的野馬，在廣闊的草原上自由地奔馳著、歡呼著。快樂的暑假也隨著我的歡呼聲開始了！

快樂的暑假在我的眼里那真是“忙”得不亦樂乎，暑假的第一天，我就給自己安排了一個暑假時間表：首先我會一絲不茍地溫習一下學過的知識，比如：語文、英語、數學，那真是多姿多彩，讓我回味無窮！就像論語里所說：“學而時習之，不亦說乎！”來充實自己。

最重要的是上學樂，學樂讓我學到更多知識，認識了許多老師和同學，能夠讓我的iq在短時間內以100點智商急速上升，并且學樂讓我的生活變得豐富多彩。

學習之余，我經常會和爸爸去打籃球、打羽毛球、打乒乓球來鍛煉身體，增強自己的體質。偶爾還會去海邊抓螃蟹、撿海螺……每次都玩得怡然自樂。

暑假暑假我愛你，就像老鼠愛大米！