選擇恰當(dāng)?shù)闹鞒衷~可以有效地引導(dǎo)聽眾的思維，幫助他們更好地理解和接受表達(dá)的內(nèi)容。以下是小編為大家搜集整理的相關(guān)總結(jié)素材，供大家參考和借鑒。

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇一

男:六月,是一支歌.

女:幸福的歌.

男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月.

女:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日.

合:"六·一"兒童節(jié).

男:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中.

女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊.

男:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:。

合:謝謝你們,爺爺奶奶;謝謝你們,爸爸媽媽;謝謝你們,老師.

男:六一兒童節(jié)來了,小朋友們準(zhǔn)備好了嗎。

女:讓我們盡情的唱,盡情的跳吧!

男:首先有請(qǐng)敬愛的園長(zhǎng)為我們致詞.

女:感謝園長(zhǎng)送給我們的祝福,相信小朋友一定不會(huì)讓愛我們的人失望的,不信你聽(幼兒代表講話).

男:下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小游戲,希望大家踴躍參加.

女:感謝李老師的精彩演出.下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《將進(jìn)酒》。

男:又到游戲時(shí)間了,大家來參加吧.

男:下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節(jié)目嗎下面就請(qǐng)他們也來一段.(家長(zhǎng)表演)。

女:天可真熱,來盤兒冰降降溫吧.請(qǐng)看舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》。

男:我有翅膀我要飛翔,我要飛越天空,飛越夢(mèng)想.請(qǐng)聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》。

男:who'smarry。

女:i'mmarry.

男:areyoumarry。

女:yes,i'mmarry.請(qǐng)聽英語歌小合唱《areyoumarry》。

女:童年是一生最美妙的時(shí)光,。

男:是一朵含苞待放的花蕾,。

女:是一顆破土欲出的種子,。

男:是一汪清澈透明的山泉,。

女:是一棵生機(jī)勃勃的小樹.

男:精心的呵護(hù),花蕾就會(huì)綻放;。

女:細(xì)致地培育,種子就會(huì)成長(zhǎng);。

男:耐心地疏導(dǎo),山泉就會(huì)匯成大海。

女:辛勤地澆灌,小樹就會(huì)成材.

合:我們共同祝愿,所有的小朋友,擁有一個(gè)美好的明天。

男:感謝各位老師,感謝全體小朋友,感謝家長(zhǎng)們的支持.

(師)尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們，

(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師。

(合)大家早上好!

(師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們:。

(幼合)20xx六一兒童節(jié)來到了。

(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

(幼合)在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

(師)首先請(qǐng)我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。(園長(zhǎng)致辭略)。

(幼一)嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者:掌聲歡迎。

(幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!

(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會(huì)傳染，快樂你邀請(qǐng)它一定會(huì)來。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者:熱烈歡迎!

(幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩。

成語。

和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負(fù)，來個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk，掌聲歡迎。

(師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略):。

(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。

(幼一)原來春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者:郭博文，掌聲歡迎。

(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!

(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實(shí)。老師，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺嗎?(師)當(dāng)然知道啦:亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!

(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范-帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風(fēng)范-可愛。(師)好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略):。

(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節(jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《快樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

(幼二)節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar。”也是一首經(jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱烈歡迎。

(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)有趣的游戲《誰為我妝》。游戲規(guī)則(略)。

(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

(師)披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。

(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，

(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

(合)20xx*幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!

甲:尊敬的各位老師，

乙:親愛的爺爺奶奶，

丙:親愛的爸爸媽媽，

丁:親愛的小朋友們，

合:大家下午好!

師:在這歡樂美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們。

歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙:沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。

丙:這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季。

節(jié)。

丁:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們。

合:六一兒童節(jié)快樂!

師:或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給。

我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。

甲:看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙:瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備。

丁:小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

師:我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。

甲:現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙:用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

丙:今天，就讓我們一起盡情跳舞!

丁:讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

師:在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

節(jié)目。

串詞。

甲:童年的時(shí)光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙:小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

丙:《。

三字經(jīng)。

》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛碚?qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

師:家長(zhǎng)朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來體會(huì)一下童年的快樂。下面是家園互動(dòng)《看誰走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來講一下游戲規(guī)則:把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

丁:太陽當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲:咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙:謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙:花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語。

勵(lì)志。

操《感恩的心》。

師:小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

丁:中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者:學(xué)前班小朋友。

甲:我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

師:接下來，我們來玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙:學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者:學(xué)前班張垚、張淼。

丙:學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

結(jié)束語。

師:敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。

甲:有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁:有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲:不管怎樣，春天孕育著未來，

乙:無論如何，少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。

丁:放眼未來，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師:想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇二

b：各位來賓。

c：親愛的小朋友們，

d：大家好!

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

c：連小草都在歡樂地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來到了。

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的'心田。

c：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

d：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

b：今天是全世界兒童的節(jié)日。

c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

d：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。

d：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝！

a：六一的鮮花絢麗多彩!

b：六一的陽光燦爛奪目!

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

a：我們是那么開心。

b：我們是那么幸福。

c：我們是那么激動(dòng)。

d：我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶，現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng)：

1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

3、有請(qǐng)教師代表講話。

(一)(模特表演)。

a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。

c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!

d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚。

c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。

(七)(大班英語連讀)。

c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。

c：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。

d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”。

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。

(十五)(大班律動(dòng))。

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。

b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》。

(十七)(小班律動(dòng))。

c：在我們xxx幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團(tuán)體操)。

b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，

b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。

(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂起(六一國(guó)際兒童歌)。

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇三

合：大家上午好。

女：這天，是個(gè)快樂的日子。

男：這天，是個(gè)完美的日子。

女：在這快樂的日子里，我們歡聚一堂。

男：在這完美的日子里，我們放飛理想。

女：那綻放的朵朵鮮花。

男：那飛舞的五彩氣球。

女：那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀。

男：那一曲曲溫馨的歌謠。

合：都展示了我們成長(zhǎng)的足跡。

合：千言萬語難以表達(dá)我們心中的感激，就讓我們用優(yōu)美的歌舞，來傾訴對(duì)祖國(guó)，對(duì)老師的無限深情吧!

1、來吧！讓我們唱吧！來吧！讓我們跳吧！來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶這天這快樂的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞由陽光幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂節(jié)日》，下一塊節(jié)目是《放飛的小馬》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

5、走進(jìn)我們的溫馨樂園，那貼滿了鮮艷小紅花的小朋友可都是我們的小明星呢！瞧，遠(yuǎn)處就走來了很多小明星。請(qǐng)欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈越來越好〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

6、我們的個(gè)子越來越高了，我們的知識(shí)越來越廣了，我們的快樂越來越多了，我們的生活更是越來越好了，那就讓我們一齊走進(jìn)望莊幼兒園的舞蹈〈越來越好〉吧！下一塊節(jié)目是〈迎春花〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

7、那小小的、嫩黃的、秀麗的迎春花但是春天的使者，它的到來向我們報(bào)告了春的絢麗。請(qǐng)欣賞由羅都屯幼兒園帶來的舞蹈〈迎春花〉，下一塊節(jié)目是〈感動(dòng)早晨〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

9、來，讓我們小手拉大手，讓我們一齊來做游戲，一齊來把快樂傳遞。請(qǐng)欣賞王家莊子幼兒園的舞蹈〈我們做游戲〉，下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

10、剛剛走的那些小明星們，大家還記得嗎？那些小明星們多可愛阿！每個(gè)小朋友都想做小明星，這不又來了很多想當(dāng)小明星的。請(qǐng)欣賞由莊家莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈娃哈哈〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

11、我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，娃哈哈阿！娃哈哈，每個(gè)小朋友都樂開懷。駙馬營(yíng)幼兒園的舞蹈〈娃哈哈〉正是向我們展示了這一點(diǎn)。讓我們一齊來欣賞吧！下一塊節(jié)目是〈小毛驢〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

12、在我們這個(gè)快樂的家庭中，我們不僅僅有滑板、蹦蹦床、吊床，還有可愛的小毛驢呢！請(qǐng)欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來的舞蹈〈小毛驢〉，下一塊節(jié)目是〈搖太陽〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

13、我有一個(gè)小小的愿望，搖阿搖，搖太陽，搖來很多的夢(mèng)想和期望，搖下很多的快樂和期盼。請(qǐng)欣賞由南眉幼兒園為我們帶來的舞蹈〈搖太陽〉，下一塊節(jié)目是〈幸福擺手舞〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

14、在幼兒園這個(gè)溫馨之家里，媽媽疼我們，老師關(guān)心我們，哥哥姐姐照顧我們，我們多么幸福阿！讓我們用舞蹈來表示我們的感激吧！請(qǐng)欣賞由西李幼兒園為我們帶來的舞蹈〈幸福擺手舞〉，下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

15、要算這天來的什么人最多，那可要數(shù)小明星了，瞧，那邊又來了很多呢！請(qǐng)欣賞由新莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一節(jié)〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

16、這天，是快樂的日子，因?yàn)檫@天是我們共同的節(jié)日——六一節(jié)，讓我們用舞蹈來歡慶這一節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞由春天幼兒園為我們帶來的舞蹈〈慶祝六一節(jié)〉，下一塊節(jié)目是〈花雨傘〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

17、下雨了，那空中的一把把小雨傘猶如一朵朵盛開的鮮花，不信，你來看。請(qǐng)欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈花雨傘〉，下一塊節(jié)目是〈我心愛的小馬車〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

18、嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，騎上我那心愛的小馬車，快樂跟隨，幸福相伴。請(qǐng)欣賞由望莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈我心愛的小馬車〉，下一塊節(jié)目是〈小白船〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

19、藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，清清的小河，還有一只小白船，蕩起雙槳，讓小白船載著我們的理想遠(yuǎn)航，請(qǐng)欣賞由肖家營(yíng)幼兒園為我們帶來的舞蹈〈小白船〉，下一塊節(jié)目是〈聰明的一休〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

20、咯嘀咯嘀咯嘀，聽到這樣的旋律，我們便明白聰明的一休要來了，請(qǐng)欣賞由涌泉幼兒園為我們帶來的舞蹈〈聰明的一休〉，下一塊節(jié)目是〈未來與期望〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

21、在那里，我們擁有夢(mèng)想，擁有快樂，同樣，在那里，我們要放飛期望，因?yàn)槲覀兊奈磥硇枰硐搿Ｕ?qǐng)欣賞由鄧村幼兒園為我們帶來的舞蹈〈未來與期望〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

22、我們不光要用歌聲來慶祝我們的六一，我們還要群眾行動(dòng)，共同用舞蹈來慶祝我們的六一。請(qǐng)欣賞由北眉幼兒園為我們帶來的群眾舞〈慶祝六一〉，下一塊節(jié)目是〈上學(xué)第一天〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

23、還記得媽媽拉著我們的小手，送我們到幼兒園的第一天嗎？還記得那時(shí)老師對(duì)我們的親切話語嗎？仔細(xì)欣賞由寶貝之家為我們帶來的舞蹈〈上學(xué)第一天〉吧，下一塊節(jié)目是〈一顆星〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

24、一顆閃閃的星星是我們的一個(gè)愿望，是天空媽媽的一個(gè)寶寶，是我們的一份快樂，是快樂的小精靈。請(qǐng)欣賞由王家莊子幼兒園為我們帶來的舞蹈〈一顆星〉，下一塊節(jié)目是〈快樂星期天〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

25、星期天又到了，我們又能夠做些什么呢？又能夠?qū)ふ夷男┛鞓纺兀空?qǐng)欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來的舞蹈〈快樂星期天〉。

女：節(jié)日的陽光是那樣的明媚。

男：快樂的孩子是那樣的幸福。

女：帶著這六月的鮮花。

男：帶著這六月的歡樂。

合：我們把快樂放飛我們讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

女：我們會(huì)將這天永記。

男：我們會(huì)將快樂永存。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！

合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。祝愿xx幼兒園的明天更加完美！

男：xx街道xx幼兒園文藝匯演到此結(jié)束。再一次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！

女：祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

文檔為doc格式。

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇四

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)。

女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的'季節(jié)。

女：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

男：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

合：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！xx六一聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

結(jié)束語。

女：本次藝術(shù)節(jié)到此即將接近尾聲，讓我們隆重請(qǐng)出我們學(xué)校的校長(zhǎng)做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。

合：童年是一支歌，永遠(yuǎn)跳動(dòng)著美妙的音符。

男：童年是一首詩，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。

女：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

男：童年的舞姿多么美妙。

女：讓時(shí)光永駐，我們是那樣的興高采烈。

男：讓時(shí)光永駐，我們是那樣的依依不舍。

女：孩子們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進(jìn)步了。

男：孩子們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了。

女：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽。

男：親愛的老師，小伙伴們。

女：感謝您們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)！

男：感謝您們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個(gè)美好的節(jié)日！

女：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！

男：祝愿我們的老師事事順心、永遠(yuǎn)年輕！

女：祝愿家長(zhǎng)朋友們合家幸福，萬事如意！

男：祝愿小朋友們茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂！

合：祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！

男女合：xx幼兒園“xx”六一兒童節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束！

合：再見！

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇五

乙：親愛的同學(xué)們齊：大家好。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：這是多么快樂的一天啊。

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!

一

乙：表演者是大班的小朋友們。有請(qǐng)他們上場(chǎng)。

二

甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了。

乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。

甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》、《花園里百花開》。

乙：掌聲歡迎小班的小朋友們!

三

甲：看看我們幼兒園的小朋友多可愛呀，他們不僅在幼兒園里愛唱愛跳，還在這里交到了自己的朋友，接下來我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀儽硌莸母栉琛督慌笥选贰?/p>

乙：看看這些寶貝是如何交朋友的，有請(qǐng)中班的小朋友，掌聲歡迎他們。四。

甲：我們唱著兒歌快樂成長(zhǎng)，我們聽著童話故事日益茁壯。每天爸爸媽媽給我們講了故事后我們才能入睡。

五

甲：今天很多歌星舞星也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)。

乙：我怎么沒看到呀?在哪里呢?趕快讓他們出來吧!

甲：一出場(chǎng)準(zhǔn)能讓你大吃一驚，因?yàn)樗麄儽硌莸奶珜I(yè)了!

乙：請(qǐng)欣賞大班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《海娃的歌》。

六

甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。

乙：那當(dāng)然了，在我們。

金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了。

成語。

接龍呢!

甲：那就趕快請(qǐng)他們出來亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來的《成語接龍》、《小豬吃的飽飽》，掌聲歡迎他們。

七

甲：寶貝寶貝真快樂，是誰每天在家里照顧我們，讓我們健康的成長(zhǎng)，對(duì)了，是媽媽。

八

甲：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。

乙：一杯牛奶能強(qiáng)壯一個(gè)民族。中班小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。有請(qǐng)他們!

九

甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。誰不愛自己的媽媽，誰不愛自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞*班的舞蹈表演《愛我中華》。

乙：表演者等。掌聲歡迎他們。

十

甲：說話是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧。

乙：說話有什么好學(xué)的?難道話還反著說不成?

甲：不錯(cuò)，請(qǐng)聽聽大班的小朋友給我們帶來的相聲表演《反正話》，你就知道了。

乙：有請(qǐng)他們。

十一。

甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。

乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由大班帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

十三。

甲：我們愛唱愛跳，我們愛玩愛鬧。

乙：我們天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂寶貝。

甲：下面有請(qǐng)劉雅琪小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個(gè)快樂的寶貝。

乙：有請(qǐng)劉雅琪小朋友。

十四。

甲：老奶奶慈祥善良，雖然年事已高，耳聾眼花，卻仍然熱心地幫助一個(gè)問路的小姑娘，

乙：到底是怎么回事呢?下面請(qǐng)欣賞小品《問路》，表演者：大班的小朋友。

十五。

甲：鼓樂陣陣慶六一，彩旗飄飄賀佳節(jié)。

十六。

甲：大家看過《水滸傳》沒有?

乙：看過呀!里面的108個(gè)英雄好漢人人喜愛。主題歌也好聽!

甲：是啊，那今天就請(qǐng)我們大班的小朋友給我們演繹《好漢歌》，請(qǐng)欣賞。十七。

甲：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。

乙：請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

十八。

甲：牛皮不是吹的，火車不是推的，可是來了兩個(gè)吹牛大王，誰也那他們沒轍。

乙：那就看看他們?cè)趺创档摹Ｕ?qǐng)欣賞大班小朋友的相聲《吹牛》。

十九。

甲：六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠(chéng)摯，

乙：接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《桃花朵朵開》。

二十。

甲：下面有請(qǐng)王阿茜小朋友帶來的舞蹈表演《天竺少女》，她的表演非常的棒。

乙：掌聲歡迎王阿茜小朋友。

二十一。

甲：幼兒園的小朋友是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，但愿她們能夠茁壯的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。

二十二。

乙：有請(qǐng)劉雅琪小朋友。

二十三。

甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》，表演者：大班的小朋友們。

二十四。

乙：當(dāng)然是我們的模特隊(duì)了!聽說我們的模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!

甲：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

乙：請(qǐng)欣賞《走秀》，表演者*班的小朋友們。

甲：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，

乙：今天我們歡聲笑語，縱情歌唱。

甲：伴著美妙的音樂，我們放飛夢(mèng)想，

乙：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種希望。

甲：在歡笑中、

乙：在歌聲里，

合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，

合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，

甲：以更好的成績(jī)、

乙：更美的歌喉、

甲：更優(yōu)美的舞姿，

合：去迎接下一個(gè)六一的到來。

合：同學(xué)們?cè)僖?

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇六

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》

幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：接下來請(qǐng)小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎!

幼：我們是爸爸媽媽的`希望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好!

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇七

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝2019“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!

幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師:王業(yè)麗表演者:張與浩、石小琪等。

幼:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。

幼:請(qǐng)聽第二支歌〈紅星歌〉。

師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫比畫!,。

幼:李老師,要不咱倆過過招!

師:我可不敢,聽說你學(xué)了五步拳,也成了武林高手了!

幼:我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》。

幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽,請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者:。

師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!

師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!

師:說什么呀?

幼:誰說女子不如男!

師:請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:。

幼:掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者:李子威、等。

師:教師的愛象陽光,普照每一顆心靈:。

幼:我們的笑臉象花朵,映出快樂夢(mèng)想!

師:葵花朵朵向太陽,愛心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。

幼:有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者:魯美靜、等。

師:小朋友,今年是什么年哪?

幼:豬年!

師:公雞勇敢機(jī)智,送您大吉大利!母雞溫柔美麗,送您萬事如意!小雞聰明伶俐,送您開心滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師:王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師:六一到了,你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

幼:這個(gè)我還真不知道!

師:聽說他們開了廣告公司呢?不信,你瞧,他們來了!請(qǐng)欣賞大一班小品。

《非常廣告》,表演者:劉光磊、李文吉等。

幼:今天過節(jié),小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來助興了,請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》,指導(dǎo)老師郭燕,表演者:王彤、李佳一等。

并取得了可喜的成績(jī),大家看,這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫;您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

合:明年六一再相會(huì)!

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇八

合：大家上午好！

女：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，鮮花燦爛的六月就在眼前。

男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。

女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：沖口小學(xué)的同學(xué)們！

合：六一兒童節(jié)快樂！

男：孩子的成長(zhǎng)離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，下面就請(qǐng)我們幼兒園的法人代表梁園長(zhǎng)為我們發(fā)言。并為我們獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉。

女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請(qǐng)你們跟著老師一起走進(jìn)甜蜜童話屋吧，請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》。

男：都說女孩愛跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請(qǐng)欣賞舞蹈《炫酷男孩》。

女：接下來請(qǐng)欣賞《香水百合》。

男：在家里每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，在幼兒園里，每個(gè)孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動(dòng)都在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，下面請(qǐng)欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動(dòng)感寶貝》。

女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個(gè)個(gè)愛干凈，個(gè)個(gè)愛漂亮，接下來請(qǐng)欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛贰?/p>

男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉。

女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一起來，請(qǐng)欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋怼怠?/p>

女：接下來請(qǐng)欣賞〈我是勇敢小小兵〉。

男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對(duì)這個(gè)屬于自己的節(jié)日是一點(diǎn)也沒含糊，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊欢蝿?dòng)感的舞蹈〈搖搖停〉。

女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學(xué)校〉了，請(qǐng)欣賞。

男：人們常說：現(xiàn)在的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽”，那么下面就請(qǐng)小班的“小太陽”們?yōu)槲覀儙淼囊欢螝g快的舞蹈〈小太陽〉。

女：孩子天生具有極強(qiáng)的模仿性，看到活潑、可愛的小動(dòng)們往往會(huì)身不由己的跟著它們模仿著動(dòng)起來，下面就請(qǐng)我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉。

男：愛動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子；當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因；當(dāng)孩子給我建議的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子；尊重我的孩子。

女：現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)帶著你的孩子和我們一起做親子活動(dòng)〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉。

男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳！

女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢！

男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日（全體老師出場(chǎng)）落幕！

女：有一首詩夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹！

男：有一支歌贊我們是祖國(guó)的花朵！

女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽！

男：不管怎能樣，春天孕育著未來！

女：無論如何，孩子憧憬著希望！

男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造！

女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔！

男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠(yuǎn)！

女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)！

男：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈！

男：尊敬的老師，親愛的小朋友們！

合：謝謝大家！

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇九

3：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們。

4：敬愛的老師。

合：大家早上好!

1：溫暖的陽光，誘人的花香;。

2：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

3：踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

4：這一切都在告訴我們：

合：20xx六一兒童節(jié)來到了。

合：在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

一、舞表演《警民魚水情》。

合：中國(guó)夢(mèng)亦是青春夢(mèng)，我們以夢(mèng)之名，以青春之力，為中國(guó)的繁榮昌盛圓夢(mèng)。自古中華兒女以美德聞天下，尊老讓我們不忘上一輩，用畢生付出帶來的美好生活，接下來請(qǐng)欣賞寶寶幼兒帶來的舞表演《警民魚水情》。

二、小二班合唱《幸福的花朵》。

1：嘿，小朋友們跳得還不錯(cuò)吧!

2：那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?

1：當(dāng)然知道啦!今天是我們寶寶幼兒園全體師生慶祝六一的幸福日子。

2：快看，那些手拉著手的小朋友，正在尋找幸福的花朵。下面請(qǐng)欣賞小二班合唱《幸福的花朵》。

三、小一班舞蹈《甜蜜的愛》。

3：剛才小朋友的歌聲還真好聽。紅紅的太陽折射出溫暖的陽光，甜蜜的花朵散發(fā)出誘人的花香，請(qǐng)欣賞小一班的小女生們給我們帶來的舞蹈《甜蜜的愛》。

四、鄭炎昊葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》。

4：葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂器，它的音色獨(dú)特優(yōu)美，現(xiàn)在請(qǐng)中一班的鄭炎昊小朋友帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》。

小班的寶寶真是可愛極了，接下來上場(chǎng)的是柯智源小朋友，他為我們帶來架子鼓表演《很久以前》。

五、大一班舞蹈《功夫小子》。

1：剛剛中班小朋友帶來的服裝舞蹈秀真是賞心悅目。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天。小小少年，強(qiáng)身健體，四書五經(jīng)，不忘古訓(xùn)。以學(xué)為國(guó)，以力報(bào)國(guó)，我們是祖國(guó)培養(yǎng)的功夫小子，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《功夫小子》。

六、中二班表演秀《今天你要嫁給我》。

2：感謝大班小朋友的精彩演出，接下來請(qǐng)欣賞中二班表演秀《今天你要嫁給我》。

七、大二班歌伴舞《最好的未來》。

3：這是最好的未來，千山萬水傳遞著關(guān)懷。

4：幸福永遠(yuǎn)與愛同在。

3、4：下面有請(qǐng)大二班小朋友表演歌伴舞《最好的未來》。

八、小一班雙人舞《親親恰恰》。

1：親親你的額頭，摸摸你的眼，親親你的鼻子，摸摸你的耳，掌聲歡迎小一班的小朋友給我們帶來的雙人舞《親親恰恰》。

九、中一班韻律操《天使》。

2：歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，活潑可愛的孩子們?nèi)缤焓挂话惚M情的歡跳，請(qǐng)欣賞中一班韻律操《天使》，掌聲歡迎。

十、大一班舞蹈《健身操》。

3：小天使們沒讓大家失望吧?

4：那當(dāng)然!每個(gè)小朋友都是一個(gè)可愛的天使，他們離開父母的懷抱，快樂的成長(zhǎng)，做21世紀(jì)的健康人。

3：美好的心境，有序的生活，充沛的精力，強(qiáng)健的體魄，下面請(qǐng)欣賞由大一班蔡勝強(qiáng)等人帶來的舞蹈《健身操》。

十一、小二班閩南童謠串燒。

1：相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。

2：相牽手，好朋友。閩南語是我們閩南特色，讓我們爸爸媽媽再一次重溫小時(shí)候。請(qǐng)掌聲歡迎小二班帶來的閩南童謠串燒。

十二、中一班服裝舞蹈秀《marryyou》。

4：美妙的鐘聲在遠(yuǎn)處響起，沖破陽光，唱響在每個(gè)人心里;飄揚(yáng)的婚紗，迎風(fēng)飛舞，照耀在每個(gè)人眼里，牽起戀人的手，我們一起肩并肩，心貼心，走向幸福的港灣。親愛的，你愿意嫁給我嗎?下面請(qǐng)欣賞中一班服裝舞蹈秀《marryyou》。

十三、大二班現(xiàn)代舞。

3:剛才想起一首詩，來給大家表演一下。各位朋友早上好，今天來人真不少。表演的好怎么辦?別跑。

4：我不跑我不跑，我還要看看小朋友的精彩演出了，接下來請(qǐng)大家掌聲歡迎大二班的哥哥們帶來的現(xiàn)代舞。

十四、小一班舞蹈《小不點(diǎn)》。

1：一個(gè)小不點(diǎn)，咿呀咿呀呦，一個(gè)小不點(diǎn)，眼睛眨呀眨，瞧：小一班的小男孩們給我么帶來的舞蹈《小不點(diǎn)》。

十五、中一班舞蹈《愛啦啦》。

2：小班的小不點(diǎn)們真是太可愛了，其實(shí)對(duì)小朋友來說，愛很簡(jiǎn)單，愛就是一個(gè)擁抱，請(qǐng)掌聲歡迎中一班的舞蹈《愛啦啦》。

十六、李熙妍鋼琴演奏《土耳其進(jìn)行曲》。

3：接下來請(qǐng)李熙妍小朋友為大家?guī)淼匿撉傺葑唷锻炼溥M(jìn)行曲》。

十七、中二班男生爵士舞《candyboy》。

1：陽光跳躍著為我們祝福，瞧，中二班男生將為我們帶來炫酷爵士舞《candyboy》。

十八、大二班舞蹈《dadada》。

十九、小二班舞蹈《honey》。

3：六月，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，

4：六月，是個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，

3：六一的鮮花絢麗多彩，

4：六一的陽光燦爛奪目，

3、4：六一是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿?請(qǐng)欣賞小二班為我們表演的舞蹈《honey》掌聲有請(qǐng)!

二十、中二班舞蹈《親親美人魚》。

2：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞。

3：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞舞蹈《親親美人魚》。

二十一、柯智源架子鼓表演《很久以前》。

2：我們謝謝中二班的精彩舞蹈。

1：現(xiàn)在請(qǐng)柯智源小朋友帶來的架子鼓表演《很久以前》。

二十二、大一班合唱《唱得響亮》。

1：這世界充滿了想象，乘著音符一起飛翔，經(jīng)過所有快樂悲傷。快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，不怕風(fēng)雨的阻擋，每一個(gè)期待的目光都在見證我成長(zhǎng)。.最后請(qǐng)大一班的小朋友們?yōu)槲覀兏吒枰磺冻庙懥痢贰?/p>

結(jié)束語：

1：六月，是童年的搖籃;。

2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。

3：六月，是童年的太陽;。

4：六月，帶給了我們金色的童年六月!

1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

2：我們舞蹈，我們歡唱，，

合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

1:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，

2:祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng)，

3:祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

4:各位來賓，小朋友們，寶寶幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!

合：我們明年六一再相會(huì)!

節(jié)目單：

一、舞表演《警民魚水情》。

二、小二班合唱《幸福的花朵》。

三、小一班舞蹈《甜蜜的愛》。

四、鄭炎昊葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》。

五、大一班舞蹈《功夫小子》。

六、中二班表演秀《今天你要嫁給我》。

七、大二班歌伴舞《最好的未來》。

八、小一班雙人舞《親親恰恰》。

九、中一班韻律操《天使》。

十、大一班舞蹈《健身操》。

十一、小二班閩南童謠串燒。

十二、中一班服裝舞蹈秀《marryyou》。

十三、大二班現(xiàn)代舞。

十四、小一班舞蹈《小不點(diǎn)》。

十五、中一班舞蹈《愛啦啦》。

十六、李熙妍鋼琴演奏《土耳其進(jìn)行曲》。

十七、中二班男生爵士舞《candyboy》。

十八、大二班舞蹈《dadada》。

十九、小二班舞蹈《honey》。

二十、中二班舞蹈《親親美人魚》。

二十一、柯智源架子鼓表演《很久以前》。

二十二、大一班合唱《唱得響亮》。

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十

一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。本站小編在此整理了20xx年六一兒童節(jié)幼兒園文藝匯演主持參考。

串詞。

希望大家有所收獲!

(師)尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們，

(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師。

(合)大家早上好!

(師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：

(幼合)20xx六一兒童節(jié)來到了。

(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

(幼合)在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

(師)首先請(qǐng)我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。(園長(zhǎng)致辭略)。

(幼一)嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。

(幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!

(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會(huì)傳染，快樂你邀請(qǐng)它一定會(huì)來。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎!

(幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩。

成語。

和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負(fù)，來個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk，掌聲歡迎。

(師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略)：

(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。

(幼一)原來春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。

(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!

(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實(shí)。老師，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺嗎?(師)當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!

(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風(fēng)范—可愛。(師)好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略)：

(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節(jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《快樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

(幼二)節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar。”也是一首經(jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱烈歡迎。

(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)有趣的游戲《誰為我妝》。游戲規(guī)則(略)。

(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

(師)披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。

(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，

(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男：親愛的老師們，同學(xué)們。

合：大家下午好。

女：送去五月的芬芳。

男：迎來六月的時(shí)光。

女：我們的心像怒放的花朵。

男：蕩起一片歡樂的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!

女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

女：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!男：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合：現(xiàn)在開始!

男：首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開門紅》。

女：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的。

唐詩。

佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無二》，大家掌聲歡迎。

女：每天，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師。

男：下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈——《老師，您辛苦了》。

女：新世紀(jì)的太陽是我們的，

男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

女：托起夢(mèng)想，讓同學(xué)閃亮在未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

男：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。

男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

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幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十一

尊敬的各位老師，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

大家上午好!

在這歡樂美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂!或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。

為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達(dá)。現(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采!今天，就讓我們一起盡情跳舞!用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

1·下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動(dòng)”現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)鳴炮!

2·在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致辭!大家歡迎!

3·今天校長(zhǎng)也來參加我們的活動(dòng)了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話!

4·小朋友們，你們的快樂成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，下面聽聽老師對(duì)你們得知祝福吧，有請(qǐng)教師代表新老師致辭。

節(jié)目串詞。

6·詩歌能讓孩子早早知道中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)·教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

媽媽在孩子們的心中永遠(yuǎn)都是最愛的人，接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友的詩歌《好媽媽》。

小朋友們我們來到幼兒園就是一家人，誰若有困難，我們一起幫，請(qǐng)欣賞《我們都是好朋友》。

8·咱們光忙著看節(jié)目了，人家大班的小朋友們正在準(zhǔn)備講故事呢，下面請(qǐng)欣賞故事串講：《小桃仁》，《尖嘴巴和短尾巴》《桃樹下的小白兔》《神奇的玻璃》。

9·謝謝大班的小朋友，故事也講累了，你們趕快休息一下吧，一起欣賞大班帶來的舞蹈《草園小牧民》。

10·花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞中班的歌曲《媽媽歇會(huì)吧》。

幼兒園的生活多么美好·幼兒園的生活最快樂，請(qǐng)欣賞歌曲《幼兒園好事多》。

拉勾上吊一百年不許變，這是孩子們的諾言，請(qǐng)欣賞歌曲《拉拉勾》。

13·中班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景線呢?請(qǐng)欣賞中班的詩歌，《比耳朵》《誰會(huì)》。

14·我們幼兒園就一個(gè)家，溫馨·和諧·在這里老是愛孩子，孩子愛老師，就像一家人，請(qǐng)欣賞大班詩歌《菜地里的歌》·《我長(zhǎng)大以后》。

16·歌曲總會(huì)打動(dòng)人們的心，盡管孩子們的歌喉還不嘹亮，對(duì)我們來說總是最美妙的，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《買菜》《十個(gè)小矮人》《柳樹姑娘》。

18·一只鴨，兩只鴨，跳到水里叫呱呱···請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》，表演者···。

20·尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們，我們堅(jiān)信“明天的太陽將從這里升起”，最后讓我們一起迎著東升的旭日一起《向前沖》。

結(jié)束語。

敬愛的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，咱我們少年是祖國(guó)的春天;有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一位偉人把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起商量的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)，放眼未來，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過學(xué)校的教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)人的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做的更好”!

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十二

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當(dāng)鮮紅的.太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日，六一兒童節(jié)！

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！

乙：讓我們盡情，合：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！

乙：xx班20xx年六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開始！

結(jié)束語。

甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心。

甲：感謝自己。

乙：感謝父母，丙：感謝老師。

丁：感謝今天的快樂。

戊：感謝我們的童年！

甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好。

乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑。

丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力。

丁：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻。

戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：xx學(xué)校慶“六一”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十三

（開始）。

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)）。

幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合：現(xiàn)在開始！

幼:太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》。

師：小朋友們你們愛玩水嗎？下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。

師：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》。

師：六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！

幼:讓我們一起來聯(lián)歡吧！請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。

師：手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎？下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》。

師：快樂的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好！小朋友們六一節(jié)快樂！再見！

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十四

男：尊敬的各位家長(zhǎng)。

女：各位來賓。

男：親愛的小朋友們。

女：大家好！

男：溫暖的陽光，誘人的花香。

女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

男：連小草都在歡樂地歌唱。

女：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來到了。

男：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

女：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

男：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

女：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

男：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

女：今天是全世界兒童的節(jié)日。

男：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的`祝賀。

女：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。

男：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

女：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

男：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。

女：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝。

男：六一的鮮花絢麗多彩！

女：六一的陽光燦爛奪目！

男：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

女：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！：

男：我們是那么開心。

女：我們是那么幸福。

男：我們是那么激動(dòng)。

女：我們是那么期盼。

男：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十五

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師！女：敬愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶！

男：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。

男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。

合：六一兒童節(jié)，――――節(jié)日快樂！

女：在這里我代表勝利街小學(xué)全體師生對(duì)所有到場(chǎng)的來賓，表示感謝。

男：垂柳拂地，翰墨飄香，美麗的校園高朋滿座，喜氣洋洋。

女：彩旗飄飄，歌聲瑯瑯，勝利的校園我們成長(zhǎng)的搖籃。

男：立志敏學(xué)、篤行向美，是我們勝利的校風(fēng)。

女：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求實(shí)創(chuàng)新，是我們勝利的校訓(xùn)。

男：回顧我校辦學(xué)宗旨，傳承傳統(tǒng)書法藝術(shù)特色，彰顯信息技術(shù)亮點(diǎn)，兩者協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校文化體系。

一、宣布大會(huì)開始。

男：下面，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)郝校長(zhǎng)宣布大會(huì)開始。（勝利街小學(xué)“我展示，我發(fā)展，我快樂”，第四屆藝術(shù)節(jié)暨六一表彰文藝匯演開幕式現(xiàn)在開始、鼓樂隊(duì)）。

二、齊唱隊(duì)歌。

男：大會(huì)第二項(xiàng)請(qǐng)全體少先隊(duì)員起立，全體立正，高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

三、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

女：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

男：感謝老師的諄諄教導(dǎo)，是您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。

女：感謝學(xué)校的辛勤培育，是您讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。

（合）請(qǐng)?jiān)试S我們獻(xiàn)出最崇高的敬意，下面請(qǐng)陳書記對(duì)我們提出殷切的希望。

四、男：下面請(qǐng)孫主任宣讀表彰獲獎(jiǎng)名單。

五、頒獎(jiǎng)（每班一個(gè)代表）。

六、男：讓我們把熱烈的掌聲再次送給小明星們。()六一文藝節(jié)目匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

1.女：第一個(gè)節(jié)目，器樂聯(lián)奏《賽馬》《唱枝山歌給黨聽》歡快的旋律，明快的節(jié)奏為我們拉開今天的序曲，掌聲熱烈歡迎。

2.男：看，六一的鮮花絢麗多彩。

女：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

男：是啊，六一的紅領(lǐng)巾多么鮮艷，六一的孩子笑容多么燦爛。

有請(qǐng)校園小歌手帶來的小合唱《雨花石》《趕吁歸來啊哩哩》。

4、女：跳蕩的音符，輕快地旋律，美好的童年，繽紛的花季，讓浪漫盡展風(fēng)采，讓歡歌盡情高歌，讓腳步顯示活力，讓夢(mèng)想像鮮花一樣綻放！請(qǐng)欣賞五年二班自編自導(dǎo)的皮筋舞。

5.男：現(xiàn)在將要出場(chǎng)的是一群可愛的小朋友，他們帶來的節(jié)目是《模特秀》。你瞧他們身著各式的服裝，神采奕奕的站在舞臺(tái)上，自信的展示著自己的風(fēng)采，他們有的手執(zhí)球拍，笑容滿面；有的手拿籃球，健康而快樂，讓我們祝這群天真可愛的孩子演出成功，祝我們的六一節(jié)快樂。

8、男：踏著童年的旋律，和著激昂的音樂，讓我們唱起來，讓我們跳起來，請(qǐng)欣賞由三年二班同學(xué)表演的獨(dú)具風(fēng)格的皮筋舞。

9.女：現(xiàn)在我們都興趕潮流，來個(gè)這燙那染，再剪個(gè)酷頭。而今剪頭理發(fā)竟用上了失傳已久的小李飛刀。這是怎么回事？請(qǐng)您看了《如此理發(fā)》便一清二楚了。

11.男：張?jiān)姾酵瑢W(xué)可謂琴棋書畫樣樣精通，怎么樣，夠酷了吧？

女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

女：讓我們自由飛翔，去開創(chuàng)美好未來，下面的節(jié)目皮筋舞，由四年一班表演。

13.女：自信的我們活力四射，

男：張揚(yáng)的我們秀出個(gè)性，

女：陽光的我們快樂向上，

男：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女：我們將用行動(dòng)迎接每一次挑戰(zhàn)的到來。

男：我們將用微笑歡迎每一個(gè)機(jī)遇的成長(zhǎng)。

女：我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“今天我以勝利為榮，明天勝利以我為榮”！

七、校長(zhǎng)講話。

男：我們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明的方針政策，離不開老師們的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心呵護(hù)，有請(qǐng)我們敬愛的郝校長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員提出期望。男：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

八、女：下面頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

讓我們用最熱烈的掌聲向光榮獲獎(jiǎng)的`班級(jí)表示衷心地祝賀。

男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

甲：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

牛志萍。

勝利街小學(xué)。

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十六

雯雯：親愛的小朋友們：

和：大家上午好！

小青：在今年的六一國(guó)節(jié)兒童節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表愛蓮幼兒園的全體老師祝所有小朋友們節(jié)日快樂！

同時(shí)對(duì)今天到場(chǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們表示最真摯地感謝和熱烈地歡迎。讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的.路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝小朋友們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。

聰聰：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

雯雯：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

聰聰：六月，是童年的搖籃。雯雯：六月，是童年的夢(mèng)想。

聰聰：六月，是童年的太陽。雯雯：六月，是我們大家的節(jié)日，聰聰雯雯：我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

小青：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們，他們分別是掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來！下面，我宣布，愛蓮幼兒六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮。謝謝，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我園和小朋友的祝福，讓我們?cè)俅我宰顭崃艺坡暩兄x他們！現(xiàn)在，有請(qǐng)愛蓮幼兒園鐘園長(zhǎng)上臺(tái)講話！

結(jié)束語：

聰聰：在這個(gè)陽光燦爛的日子。

雯雯：在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候。

小青：我謹(jǐn)代表愛蓮幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。東城區(qū)愛戀幼兒園六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂！

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十七

a：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓。

b：親愛的小朋友們。

合：大家好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

b：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，

合：六一兒童節(jié)——來到了。

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，

b：你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

a：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，

b：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

a：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

b：孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，

合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭！

a：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！

b：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

a：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

b：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：現(xiàn)在開始！

b：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。

a：請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

b：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，

a：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，

b：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

a：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，

b：祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

b：謝謝小朋友們用心的歌唱，

a：在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，

b：接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

a：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，

b：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？

a：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，

b：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，

a：有過美好，有過開心，

b：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，

a：有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，

b：我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

a：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

b：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

a：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

b：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

b：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！

b：讓我們明年再相會(huì)。

合：再見！

幼兒園六一文藝匯演主持稿（精選18篇）篇十八

齊：你們好！

甲：六月的鮮花絢麗多彩。

乙：六月的陽光燦爛奪目。

甲：今天，我們聚集在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。

齊：――六一國(guó)際兒童節(jié)！

乙：在這喜慶的日子里，我們心中充滿感激。

甲：讓我們用嘹亮的歌聲感謝父母的無私關(guān)愛。

乙：讓我們用優(yōu)美的舞姿感謝老師們的辛勤培育。

齊：現(xiàn)在開始！

甲：都說我們是東方初升的太陽，冉冉升起。

乙：都說我們是展翅欲飛的雛鷹，展翅高飛。

甲：讓我們承載著祖國(guó)和黨對(duì)我們的重托。

乙：讓我們承載著父母和老師對(duì)我們的期望。

甲：自由翱翔在廣闊的天空中，飛得更高！

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。

甲：我們是展翅飛翔的雛鷹，

乙：我們是新世紀(jì)的少年，

齊：共同托起祖國(guó)的明天！

乙：請(qǐng)欣賞六（2）班的舞蹈《我們是新少年》。

乙：今天是我們的節(jié)日，讓我們共同來慶賀。請(qǐng)欣賞三（2）班的舞蹈《當(dāng)我們同在一起》。

甲：我是田里的一棵苗，

乙：祖國(guó)的土地是溫床，

甲：她敞開溫暖的胸懷，

乙：哺育我健康成長(zhǎng)。

甲：請(qǐng)欣賞五（1）班的舞蹈《祖國(guó)像媽媽一樣》。

甲：祖**親哺育我，媽媽用愛滋養(yǎng)我。請(qǐng)看大班的舞蹈《我的好媽媽》。

甲：請(qǐng)欣賞中班的表演《抱娃娃》。

乙：請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《小小竹籃》。

甲：童年是快樂的兒歌，

乙：童年是鮮艷的花朵，

甲：童年是初生的太陽，

乙：童年是無畏的拼搏。

甲：請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈《快樂童年》。

甲：再茁壯的幼苗也要園丁的撫育，

乙：再鮮艷的花朵也要老師的培養(yǎng)，

甲：敬愛的老師啊！您就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。

乙：請(qǐng)欣賞一（2）班的舞蹈《老師親，媽媽親》。

乙：天空是綿綿的糖，彩虹是微笑的臉。請(qǐng)看二（2）班的舞蹈《彩虹的微笑》。

乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的表演唱《歡樂頌》。

甲：下面請(qǐng)一（1）班的小運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀冋故颈绢I(lǐng)《轉(zhuǎn)呼啦圈》。

乙：活潑可愛的小朋友們給我留下了深刻的印象，下面，讓我們跟隨一群動(dòng)感女孩，跳起來吧。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，

乙：我們是祖國(guó)的未來，

甲：我們是新世紀(jì)的主人。

乙：請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》。