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法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:溫柔雨

教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和可評(píng)估性,能夠引導(dǎo)教師有序開展教學(xué)活動(dòng),并能夠?qū)虒W(xué)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇一

教學(xué)目的:

加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

知識(shí)技能目標(biāo):

讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)重點(diǎn):

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過(guò)程:

引言:據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó),25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。

主要內(nèi)容:

一、什么是違法?什么是犯罪?它們有什么區(qū)別?

犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

二、、哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?

打架,攜帶自制刀具,偷竊,賭博,吸毒,曠課、夜不歸宿,上營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧,吸煙、酗酒,遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過(guò)耳長(zhǎng)發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。

這些行為衍生下去就導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為進(jìn)而發(fā)展延伸就是犯罪。

不良行為是未成年人違法犯罪的前兆。

夜不歸宿往往使孩子處于危險(xiǎn)境地。

案例1:因?yàn)楹痛舐暢庳?zé)自己的父母爭(zhēng)論了幾句,16歲的小朱一氣之下,悶頭沖出家門,整晚沒(méi)回家。一周后,警察找上門來(lái),小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。原來(lái),小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng),但又沒(méi)有錢,于是他就把手伸向了同學(xué)。

案例2:16歲的小興,自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲cs后,就著了迷,他對(duì)學(xué)習(xí)逐漸的失去了興趣,經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧,慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué)。小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢,結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑,緩行執(zhí)行。

酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素。

3月深圳龍崗中專學(xué)生曹子龍,19歲,事發(fā)當(dāng)天曹子龍說(shuō)過(guò)生日,下午放學(xué)后,便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒,9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后,曹子龍當(dāng)場(chǎng)身亡,另有兩名同學(xué)昏迷。

案例3:兩少年酒后群毆傷人獲刑:2月22日,張某(16歲)、張某某和另外10個(gè)兒時(shí)的伙伴在一塊喝酒,酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)自己,在酒精的作用下,張某等12人來(lái)找到劉平,對(duì)劉寧進(jìn)行毆打,造成劉寧輕微傷,這幾人均被進(jìn)行處罰。

嚴(yán)重會(huì)造成死亡;同時(shí),酒精是一種麻醉劑,影響中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致自控能力下降,使人容易做出一些過(guò)激事情來(lái),所以青少年千萬(wàn)不能喝酒。

交友不良容易走邪路。

案例4:15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑,是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。據(jù)魏明自述,他在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝,帶他去電子游戲廳玩游戲機(jī)。工作繁忙的父母沒(méi)時(shí)間陪她,王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥突然對(duì)魏明說(shuō):“有一個(gè)小子總跟我過(guò)不去,我不便出面,你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他,反正他也不認(rèn)識(shí)你。”被王大哥這么一蠱惑,原本老實(shí)聽話的魏明手拿木棒,朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒,導(dǎo)致其頭部受了重傷。

案例5:哥們兒義氣害了他。

分析:近朱者赤,近墨者黑,青少年時(shí)期,一定要慎擇友,擇。

良友。面對(duì)朋友的要求,必須保持頭腦清醒,以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量,三思而后行,不可隨意遷就,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。青少年要樹立法制觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),提高自我的預(yù)防犯罪能力,時(shí)刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂(lè)。

學(xué)壞常從抽煙開始。

分析:這是因?yàn)椋鼰煵粌H對(duì)未成年人身體產(chǎn)生危害,更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時(shí)候成為區(qū)別正常學(xué)生的標(biāo)記,這樣的標(biāo)記很容易引起不法之徒的注意,從而容易被社會(huì)上的不法分子利用,進(jìn)行違法犯罪。

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要正身避邪,防微杜漸,從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。勿以惡小而為之,勿以善小而不為!最起碼要牢記以下12個(gè)字:慎交友、立大志、善慎獨(dú)、要坦白。

1、慎交友。和人交往,一定要慎重,牢記古人忠告:“近朱者赤,近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往,更不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。我們應(yīng)該立大志,苦學(xué)成才,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),用勞動(dòng)所得改善自己的生活。

3、善慎獨(dú)。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做,不該怎么做,要有自己的主見,且不可盲從。

4、要坦白。一旦做錯(cuò)了事,甚至犯了法,就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚,爭(zhēng)取從寬處理。

三、面對(duì)違法犯罪行為或人身和財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)應(yīng)該怎么做?

1、義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。

當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭(zhēng)反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對(duì)方覺得你可欺。你可以大喝一聲:住手!想干什么,耍什么流氓從而起到以正壓邪,震懾壞人的目的。

2、處于險(xiǎn)境,緊急求援。

當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁,糾纏,侮辱和圍困時(shí),立即通過(guò)呼喊,打電話,遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào),以求民警,解放軍,老師,家長(zhǎng)及群眾前來(lái)解救。

3、虛張聲勢(shì),巧妙周旋。

當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢(shì);或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方,拖延時(shí)間,穩(wěn)住對(duì)方,等待并抓住有利時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞。

4、主動(dòng)避開,脫離危險(xiǎn)。

明知壞人是針對(duì)你而來(lái),你又無(wú)法制服他時(shí),應(yīng)主動(dòng)避開,讓壞人撲空,脫離危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

5、訴諸法律,報(bào)告公安。

受到嚴(yán)重的侵害,遇到突發(fā)事件,或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的,家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決。應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門,如巡警,派出所,或向?qū)W校,未成年人保護(hù)委員會(huì),街道辦事處,居民委員會(huì),村民委員會(huì),治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。

6、心明眼亮。記牢特點(diǎn)。

遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著,面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。

7、堂堂正正,不貪不占。

不貪圖享受,不追求吃喝玩樂(lè),不受利誘,不占別人的小便宜。因?yàn)槌匀思业淖於蹋萌思业氖周洠秦濣c(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。

8、遵紀(jì)守法,消除隱患。

自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法令,做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí),應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。

四、對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望。

1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

社會(huì)、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。

3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛,互學(xué)互助,共同進(jìn)步。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇二

教學(xué)目標(biāo):

1,使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí),樹立法制觀念.

2,使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為;

3,聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生. 教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課.

1、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課:

學(xué)生楊某,15歲.學(xué)習(xí)較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒(méi)錢花而發(fā)愁.一天中午12點(diǎn)左右,他到某市201中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財(cái)物.勒索了該男生300元人民幣,后被抓住.楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天.

2、討論明確:少年違法也判刑

二、理論講解,法律是治國(guó)的工具.

以法治國(guó),是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針,是社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求.

三、聯(lián)系生活

1,你知道的法律有哪些

管理法規(guī)》)

2,常見的違法行為有哪些

(1),違反治安管理處罰條例的行為

包括:擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序

(2),違反交通管理法規(guī)的行為

(3),違反義務(wù)教育法的行為

(4),違反環(huán)境保護(hù)-法的行為

(5),民事侵權(quán)的行為

3,現(xiàn)身說(shuō)法,談?wù)勛约旱囊患`法小事.

四,學(xué)法用法

1,小品表演:

情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活.王麗:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學(xué)玩,然而在王麗去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來(lái)方可放過(guò)她,情急之中的王麗,會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢 (討論)

情景二:

近幾天,王威感到非常苦惱,在放學(xué)的路上,總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說(shuō),如果交不出錢來(lái),就讓他嘗嘗拳腳的厲害.王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥.第二天,表哥帶了幾個(gè)同學(xué),埋伏在路上,把那幾個(gè)小"路霸"狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢.

情景三:

王麗在過(guò)往行人的幫助下躲過(guò)了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒(méi)有了,王麗想到去商場(chǎng)買些東西,可就在買好東西離開商場(chǎng)準(zhǔn)備回家時(shí),被幾位店員攔住了,說(shuō)她偷了商場(chǎng)的東西,要搜她隨身攜帶的物品.假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會(huì)選擇什么方式解決問(wèn)題.(討論)

2、看誰(shuí)機(jī)靈

一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來(lái)方可放過(guò)你.情急之中的你,會(huì)選擇怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢 (討論) 3,想一想:

電話號(hào)碼

應(yīng)在什么情況下使用

正確的使用方法

4,總結(jié):怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)

(1)、要依法自律. (2)、正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育.

(3)、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益.

五,課堂小結(jié):

請(qǐng)每位同學(xué)用一句話,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益.希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹立法治意識(shí),做一個(gè)懂法,守法的好學(xué)生,好公民!

法制教育主題活動(dòng)方案

活動(dòng)主題:法律伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)多種形式的活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識(shí),增強(qiáng)自我意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)及案例。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料。

活動(dòng)時(shí)間: 9月17日

活動(dòng)形式:交流討論、表演

活動(dòng)過(guò)程:

一、 導(dǎo)入語(yǔ)

隊(duì)員們,你們是祖國(guó)的未來(lái),國(guó)家的棟梁,也是父母的希望。在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,掌握一定的法律常識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要。在課前,隊(duì)員們都搜集了相關(guān)的資料,誰(shuí)能用你掌握的知識(shí)與事實(shí)來(lái)證明一下。請(qǐng)一位隊(duì)員上來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

課前隊(duì)員們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí),現(xiàn)在,我想考考你們實(shí)際運(yùn)用的`能力。

二、案例分析

(一)捐款助人

1、講述案例: 有一個(gè)叫小王的隊(duì)員,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟隊(duì)員說(shuō)起。一次學(xué)校將組織隊(duì)員秋游,中隊(duì)里只剩他一人沒(méi)交錢。但他卻不肯將原因告訴別人。鄰居小明知道后,向全中隊(duì)隊(duì)員說(shuō)了這位隊(duì)員的家境,提議全中隊(duì)為他捐款。當(dāng)小明把錢交給他時(shí),沒(méi)想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室。

2、 進(jìn)行分組:

出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺得更委屈,下面,就讓我們來(lái)分析一下這個(gè)案例。為小明打抱不平的隊(duì)員請(qǐng)坐左邊,同情小王的請(qǐng)坐右邊。誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任法官。請(qǐng)雙方準(zhǔn)備一下,選出代表我們進(jìn)行辯論。

3、小結(jié):大家樂(lè)于助人,幫助隊(duì)員的心是好的,但卻在無(wú)意之間侵犯了別人的隱私,對(duì)這位隊(duì)員的心靈造成了不應(yīng)有的傷害。王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利。小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過(guò)別人的同意就公開別人的隱私。 有關(guān)法律條文:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)-法》第30條規(guī)定:“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。”看來(lái),掌握一定的法律常識(shí)還是非常必要的。將會(huì)使我們避免一些誤會(huì),少一些遺憾甚至悔恨。

(二)超市風(fēng)波

1、隊(duì)員演示案例: 前幾天,我們學(xué)校的幾位隊(duì)員去超市買東西,大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時(shí),被保安攔住了。硬說(shuō)他們身上藏了超市的東西,要搜身。周圍站了許多圍觀的人。保安強(qiáng)行翻看了這隊(duì)員的口袋,結(jié)果什么也沒(méi)搜到。

2、請(qǐng)隊(duì)員們?cè)u(píng)價(jià)超市的做法。如果你就是那幾位隊(duì)員中的一員,你將怎樣用法律武器保護(hù)自己。

3、小結(jié): 超市的做法是極不正確的。《中華人民共和國(guó)憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體。《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法》第25條規(guī)定:經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。

三、續(xù)演小品“手表不見了”

1、情景劇表演:

下課了,一位同學(xué)正在教室里哭,大家圍上來(lái),關(guān)心的詢問(wèn)得知他的手表放在鉛筆盒中。剛才他去廁所,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)手表不見了。大家你一言我一語(yǔ)都想為他出主意。

2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合成小組討論,怎樣幫同學(xué)找回手表。并將小品續(xù)演下去。

4、 續(xù)演小品

5、 教師小結(jié)

表?yè)P(yáng)尊重別人的人身權(quán)益,不侵犯人身自由的做法。通過(guò)大家對(duì)案例的分析,對(duì)小品的續(xù)演,看得出大家已經(jīng)學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候,拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益并學(xué)會(huì)了尊重別人的人身自由及隱私權(quán)。

琴潭學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

四年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí),樹立法制觀念。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為。

3、聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 教學(xué)重難點(diǎn):

認(rèn)識(shí)到法律在我們生活中的作用。

課時(shí)安排:

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課.

1、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課

學(xué)生楊某,15歲,學(xué)習(xí)較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒(méi)錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右,他到某市201中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財(cái)物,勒索了該男生300元人民幣,后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天。

2、討論明確:少年違法也判刑。

二、理論講解,法律是治國(guó)的工具

以法治國(guó),是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針,是社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求。

三、聯(lián)系生活

1、你知道的法律有哪些?

(《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)-法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)-法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)

2、常見的違法行為有哪些?

(1)違反治安管理處罰條例的行為。

包括:擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序

(2)違反交通管理法規(guī)的行為。

(3)違反義務(wù)教育法的行為。

(4)違反環(huán)境保護(hù)-法的行為。

(5)民事侵權(quán)的行為。

3、現(xiàn)身說(shuō)法,談?wù)勛约旱囊患`法小事。

四、學(xué)法用法

1、小品表演:

情景一

星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同學(xué)玩,然而在王麗去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來(lái)方可放過(guò)她,情急之中的王麗,會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢? (討論)。

情景二

近幾天,王威感到非常苦惱,在放學(xué)的路上,總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說(shuō),如果交不出錢來(lái),就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天,表哥帶了幾個(gè)同學(xué),埋伏在路上,把那幾個(gè)小“路霸”狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢。

[討論]王威錯(cuò)在哪里?報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的?除了像王威那樣直接受

到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理?

情景三:

王麗在過(guò)往行人的幫助下躲過(guò)了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒(méi)有了,王麗想到去商場(chǎng)買些東西,可就在買好東西離開商場(chǎng)準(zhǔn)備回家時(shí),被幾位店員攔住了,說(shuō)她偷了商場(chǎng)的東西,要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會(huì)選擇什么方式解決問(wèn)題?(討論)

2、看誰(shuí)機(jī)靈

一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來(lái)方可放過(guò)你。情急之中的你,會(huì)選擇怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢? (討論)

3、想一想

電話號(hào)碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法:

110 匪 警(報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情) 119 火 警(報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情)

120 醫(yī)療急救 (報(bào)告病人地點(diǎn)及病情) 122(交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因)

4、總結(jié):怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)

(1)要依法自律。

(2)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、課堂小結(jié)

請(qǐng)每位同學(xué)用一句話,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益.希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹立法治意識(shí),做一個(gè)懂法,守法的好學(xué)生,好公民!

教學(xué)目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、小學(xué)生要遵守哪些紀(jì)律?

學(xué)校紀(jì)律,包括課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、集隊(duì)紀(jì)律、作息紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律等。 校外紀(jì)律有乘車、求診、購(gòu)物、安全紀(jì)律等包羅萬(wàn)有。

三、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?

法律部分:小學(xué)階段:《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí)。

法律詞典:

2.犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

四、合作交流:

問(wèn)題1

哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?

嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:

(1)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;

(2)攜帶自制刀具,屢教不改;

(3)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;

(4)傳播淫穢讀物或音像制品等;

(5)進(jìn)行淫-亂或者色情、賣淫活動(dòng);

(6)多次偷竊;

(7)參與賭博,屢教不改;

(8)吸毒、注射毒品;

(9)其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

1、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。

2、欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。

3、從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

4、從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5、小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防:

1.勿以惡小而為之,勿以善小而不為

2.正身避邪,防微杜漸

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。

1.攜帶管制刀具

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,行動(dòng)盲目而不計(jì)后果,攜帶管制刀具,極易一時(shí)沖動(dòng),釀成不該發(fā)生的悲劇。

2.打架斗毆,辱罵他人

講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為

習(xí)慣,拋棄動(dòng)手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無(wú)窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

3.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

4.偷竊、故意損壞財(cái)物

偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí),就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣,任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。

案例

小周家住湖北農(nóng)村,是六年級(jí)學(xué)生。2015年月11月3日,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達(dá)成一致意見,雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成,于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答復(fù),必須交納1000元才放人。周家因家窮被-迫四處籌錢,但仍不夠錢,被-迫寫下欠條,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,法院經(jīng)審理后,認(rèn)為派出所行為是違法行為,必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

四、殷切的希望

通過(guò)小學(xué)法制教育主題班會(huì)的學(xué)習(xí),愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí),讓法制、安全之花開遍整個(gè)校園。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇三

加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

通過(guò)這次班會(huì),我們了解到法制教育所具有的弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求,就必須從學(xué)校教育理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都高度重視法制教育,營(yíng)造良好的法制教育校園環(huán)境。

一、班主任談話導(dǎo)入。

給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),觸動(dòng)學(xué)生們的心靈。解釋“違法”“犯罪”兩組概念,并列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問(wèn)題,學(xué)生討論交流班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行為,舉出案例并結(jié)合班里的實(shí)際情況進(jìn)行分析。讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為,在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。列舉青少年犯罪的自身原因案例分析,向?qū)W生介紹相關(guān)法律以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)問(wèn)答。

三、班主任組織學(xué)生集體宣誓。

班主任提出殷切希望我們鄭重宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個(gè)文明中學(xué)生,做一個(gè)合格公民,為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們的心中都感觸頗深,紛紛發(fā)表自己對(duì)本次活動(dòng)的感受和看法。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。現(xiàn)實(shí)生活中,人人都有夢(mèng)想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊,那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班會(huì)上,我們有歡聲笑語(yǔ),也有深深地沉思,但是,這一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子也在告訴我們,告訴每一位學(xué)生,我們要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中學(xué)生!要做好自我預(yù)防,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),我班取得了較好的教育效果。

一、法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。

開學(xué)初,學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

形式:

1、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí),理解相關(guān)的條款和規(guī)定。

2、學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來(lái)。

3、以班級(jí)為單位,為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,設(shè)立監(jiān)督哨,對(duì)學(xué)生在班、在校的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

4、將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行公布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

二、充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。

1、制定了詳細(xì)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、在學(xué)校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時(shí)間,上好法制教育課,要求有教案、有計(jì)劃安排。

3、結(jié)合我班具體情況,根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的要求結(jié)合法制教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育成立家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)作“依法治校,依法育人”的專題報(bào)告,積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動(dòng),充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

今后我們將持之以恒,有的放矢的開展各項(xiàng)教育活動(dòng),使我班德育工作再上新臺(tái)階。班級(jí)作為育人基地學(xué)校中的一個(gè)細(xì)胞,我們將義不容辭的擔(dān)負(fù)起“普法”的重任,為我國(guó)的法制建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇四

班會(huì)方法:

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

班會(huì)過(guò)程:

一、班主任引言。

近期,學(xué)校連續(xù)發(fā)生幾起重大學(xué)生違紀(jì)事件,還有校外人員和學(xué)校一些違紀(jì)同學(xué)聯(lián)合收取保護(hù)費(fèi)等現(xiàn)象,說(shuō)明咱們的同學(xué)紀(jì)律意識(shí)和法律意識(shí)都非常淡薄,而且就有咱們班的同學(xué)被搶劫,為加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和法律觀念,有必要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行法律法規(guī)的學(xué)習(xí),以嚴(yán)明校級(jí)保護(hù)廣大同學(xué)的合法權(quán)益,遵紀(jì)守法,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。為此要求同學(xué)們,通過(guò)繼續(xù)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)紀(jì)律性,順利完成學(xué)業(yè)。

(一)你對(duì)法律知多少:

1、什么是違法與犯罪?

違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》,嚴(yán)重危害社會(huì),依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。(主持人介紹,學(xué)生記筆記)。

2、怎樣區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi)?

(同學(xué)分為組討論,由組長(zhǎng)給出結(jié)論。)。

(主持人總結(jié))一般說(shuō)來(lái),打架后動(dòng)手的一方不屬于正當(dāng)防衛(wèi),雙方打架不論何方被打致傷,還手的一方一般都不算正當(dāng)防衛(wèi)。

3、在校園內(nèi)有人向你索要財(cái)物怎么辦?

(主持人提出問(wèn)題,學(xué)生各抒己見)。

(1)應(yīng)大聲拒絕,不行,我的憑什么給你!要正氣壓住邪氣,我給老師說(shuō)去。

(2)大聲呼救使他不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)要及時(shí)向老師匯報(bào),不能讓壞人逍遙法外。

5、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情。

(學(xué)生踴躍發(fā)言,主持人總結(jié))。

曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

主持人:為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

隨著年齡的增長(zhǎng),未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且能維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

主持人總結(jié):自己作出的事情已經(jīng)發(fā)生,不可挽回。把錢數(shù)退給受害人,只能減輕自己的刑事處罰,不能進(jìn)行無(wú)罪處理。我們?cè)谝院蟮纳睢W(xué)習(xí)、工作中要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做到知法,懂法,會(huì)用法律保護(hù)好自己。

案例二:20__年10月31日24時(shí)許,趙某和趙某某醉酒后在宿舍走廊吵鬧,并將制止其吵鬧的歷史學(xué)院學(xué)生王某打傷。隨后,又以在被打同學(xué)宿舍門口發(fā)現(xiàn)他們丟失的手機(jī)為由,進(jìn)入該生宿舍,將另一同學(xué)張某打傷。趙某、趙某某酒后無(wú)理取鬧,尋釁滋事,打人致傷,性質(zhì)惡劣,其行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的管理規(guī)定,造成了極壞的影響。根據(jù)《普通本專科學(xué)生處分實(shí)施辦法》,研究決定給趙某、趙某某同學(xué)留校察看處分,察看期限半年,從20__年11月15日至20__年5月15日止。

主持人總結(jié):我們要堅(jiān)決的不打架,不酗酒鬧事。做一個(gè)文明的中學(xué)生。

案例三:小周家住湖北農(nóng)村,是六年級(jí)學(xué)生。11月3日,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達(dá)成一致意見,雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成,于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答復(fù),必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢,但仍不夠,被迫寫下欠條,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,回想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,法院經(jīng)審理后,認(rèn)為派出所行為是違法行為,必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

主持人總結(jié):在各個(gè)案例中我們看到小周用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使自己的利益不受傷害。要用法律保護(hù)自己,首先我們要先學(xué)好知識(shí),來(lái)武裝自己。沒(méi)有知識(shí),何談?dòng)梅删S護(hù)自己的合法權(quán)益。讓我們從此刻開始,利用好每分每秒,抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的人生負(fù)責(zé)。

3、總結(jié)。

主持人:通過(guò)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),同學(xué)們既要不做違法犯罪的事情,同時(shí)還要保護(hù)好自己,使自己的合法權(quán)益不受損害。各位同學(xué)要嚴(yán)格要求自己,遵守好學(xué)校班級(jí)的.各項(xiàng)規(guī)章制度,順利完成學(xué)業(yè)。

班主任:今天我們的班會(huì)開得很成功,大家都學(xué)到了一定的法律知識(shí),通過(guò)案例了解到法律對(duì)我們的幫助。同學(xué)們,用法律來(lái)保護(hù)我們自己吧。大家在禮拜天利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí),每個(gè)人準(zhǔn)備好題目,我們可以開展一次法律的知識(shí)競(jìng)賽,希望大家積極準(zhǔn)備,法律知識(shí)競(jìng)賽可以早日舉行。愿同學(xué)們從此刻開始樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇五

踏好青春每一步

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

本班學(xué)生年齡大多11-13歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí),讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例,自演并自主分析,引以為戒。

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會(huì)

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè);觀看法制教育小品;采用討論、交流方式

1、 班主任發(fā)言――導(dǎo)語(yǔ);

2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介;

3、討論法律案例;

4、法律知識(shí)搶答;

5、文藝演出;

6、做自我總結(jié)

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇六

活動(dòng)地點(diǎn):教室。

活動(dòng)目標(biāo):

在全班貫徹《青少年保護(hù)法》。使全體同學(xué)了解此法律,讓同學(xué)懂得用法律工具來(lái)保護(hù)自己。幫助同學(xué)了解一些知識(shí),做一個(gè)懂法知法的好學(xué)生,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

活動(dòng)設(shè)計(jì):

一、主持人簡(jiǎn)要介紹一下《未成年人年保護(hù)法》,了解未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù)等方面的內(nèi)容。主持人:老師們、同學(xué)們,大家好!”五好”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)已很熟悉了,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高,為了讓校園更和諧,社會(huì)更美好,祖國(guó)更昌盛,那就請(qǐng)不斷完善自己,一起來(lái)做到“五好”!下面我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣遵紀(jì)守法。校園里,有許許多多不同的規(guī)定,約束著每一位同學(xué),這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的,也是必須遵守的。對(duì)每個(gè)人而言,學(xué)校規(guī)定是一樣的,一個(gè)好的校園,不僅僅是同學(xué)們成績(jī)好,素質(zhì)高低也很重要的,咱們的校園的校訓(xùn)不是人和興校嗎?也就是說(shuō)只要每一位同學(xué)能時(shí)刻想到遵守校園的規(guī)定,那我們的校園就不是很融洽,更興旺嗎?就校園而言是這樣,對(duì)于一個(gè)國(guó)家也是如此。我們是祖國(guó)的希望,讓我們以國(guó)家昌盛為先,人民利益至上,勤奮自勉,奮發(fā)有為,創(chuàng)造自己美好的未來(lái),創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天!那么對(duì)于我們同學(xué)現(xiàn)在所應(yīng)該遵守的法律是什么呢?今天就讓三一班帶我們走進(jìn)未成年人保護(hù)法。

二、由本班同學(xué):李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。主持人:請(qǐng)大家猜猜這個(gè)小品是關(guān)于未成年人保護(hù)法中的哪個(gè)部分?主持人:看了這個(gè)小品后,大家談?wù)剬?duì)這個(gè)小品的感想?請(qǐng)同學(xué)們談一談看完小品后的感想。主持人:從剛才這個(gè)小品中我們知道了:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,不能打孩子,對(duì)孩子要絕對(duì)尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的`未成年人。

三、觀賞小品《可憐的非非》,此小品有本班同學(xué):王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請(qǐng)同學(xué)談一下自己的感想。王海培:如果我們遇到了像小品種的非非一樣,我們可以向公安請(qǐng)求幫助。裴訓(xùn)普:我覺得家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇。

四、學(xué)習(xí)案例:接下來(lái)由主持人馬嘉樂(lè)讀一些案例。請(qǐng)同學(xué)談一下自己的感想。

五:法律知識(shí)競(jìng)賽:主持人:下面有20道選擇題,請(qǐng)每個(gè)小組派3人參加比賽。我先來(lái)讀下參賽規(guī)則:每個(gè)小組派三人參加比賽,支持人讀完題目可搶答,每組最多可答5道題,哪個(gè)小組回答的多,就可獲勝,答對(duì)題者可獲得精美禮品一份。開始比賽!

六、班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們的這次班會(huì)召開得很成功,愿大家在生活能運(yùn)用好法律這個(gè)武器,懂得自我保護(hù),維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利;同時(shí)我們也要認(rèn)真履行好各項(xiàng)義務(wù),做一名合格的小公民。

七、主持人結(jié)束語(yǔ):主持人:這個(gè)國(guó)家是屬于大家的,而它的和平也得靠每一個(gè)人來(lái)維護(hù),俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),一個(gè)國(guó)家就像一個(gè)大家庭,也得有它的秩序!記得中國(guó)一位名人說(shuō)過(guò):“國(guó)家以法制為先,法制以尊行為為要,能尊行而后有法制,有法制而后有國(guó)家,這句話便告訴我們:一個(gè)國(guó)家,想要達(dá)到繁榮昌盛,必須立下法制,而有了法,人人就得遵守。這樣人民才會(huì)幸福,國(guó)家才會(huì)安康,那世界會(huì)變得更美好!作為未成年人的我們,就像那剛冒出頭的小樹苗,稍有不慎便會(huì)彎曲,從而走向歧路,在校的我們,要用校規(guī)來(lái)約束自己,讓未成年熟的心受到保護(hù),讓它健康成長(zhǎng),最后我希望在座的每一位同學(xué),老師以及社會(huì)上的每一個(gè)公民,能時(shí)刻捍衛(wèi)神圣憲法,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇七

活動(dòng)目的:

為把法律宣傳給周圍的人,共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧社會(huì)法律是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),是社會(huì)發(fā)展的需要。我們生活在社會(huì)上,每天都要與不同的人進(jìn)行交往,為了使同學(xué)們對(duì)我國(guó)的憲法和刑法有一定的認(rèn)識(shí),特安排以下班會(huì)。

地點(diǎn):高三12班教室。

主題:知法守法,做合格中學(xué)生。

過(guò)程:

一、王丹引入:

法,嚴(yán)肅而莊重,但它卻是我們身邊的朋友,知法,懂法,用法律的武器保護(hù)自己和身邊的人。

二、血淋淋的事實(shí)和給我們的教訓(xùn):

案例一:一男子醉酒后抽煙,卻點(diǎn)燃了被褥,結(jié)果斷送了自己的性命。

闊地后,對(duì)室內(nèi)著火的被褥撲滅。辦案民警通過(guò)走訪了解到,李某當(dāng)天凌晨喝完酒后,獨(dú)自一人回到地下室居住,之后他點(diǎn)了一根煙,沒(méi)有想到煙頭的火星點(diǎn)燃了被褥,被煙熏的他迷迷糊糊想打開房門,因體力不支被濃煙熏倒在地,直至死亡。

大家支招:

醉酒、抽煙兩大惡習(xí),造成生命的喪失,中學(xué)生從現(xiàn)在就要杜絕這種行為。

案例二:電視網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物小心陷阱。

解后,送貨人終于承認(rèn)金鏈有質(zhì)量問(wèn)題,將398元貨款還給了朱女士。然而?永不褪色,包退包換?的電視廣告至今仍在播。

律師說(shuō)法:

《刑法》中對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙已有處理細(xì)則,然而網(wǎng)絡(luò)詐騙通常涉及異地監(jiān)管,且因?yàn)榧夹g(shù)原因取證復(fù)雜,涉案金額通常也不多,所以目前公安機(jī)關(guān)打擊的力度還很不夠,網(wǎng)絡(luò)行騙還比較猖獗。給我們的幾個(gè)建議,第一是在新媒體購(gòu)買商品之前,注意網(wǎng)站或者電視臺(tái)的影響力和公信度,盡量避免在小網(wǎng)站買東西;第二是要留心廠商相關(guān)的證書、營(yíng)業(yè)執(zhí)照等等,看是否正規(guī);第三要警惕價(jià)格過(guò)低的商品;第四,要將交易過(guò)程中的證據(jù)留下來(lái),如匯款單據(jù)、電話錄音等,方便發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后取證維權(quán)。

案例三:一些大學(xué)生為就業(yè)寧愿?白干不拿錢?,這將導(dǎo)致勞動(dòng)者和企業(yè)權(quán)益雙雙受損。

在席卷全球的金融危機(jī)之下,勞動(dòng)者權(quán)益也面臨著危機(jī)考驗(yàn),一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生甚至愿意?零工資?就業(yè)。?你希望的待遇是多少???我可以考慮3個(gè)月內(nèi)不要工資,只要你們?cè)敢饨o我一個(gè)試用的機(jī)會(huì),3個(gè)月以后,如果公司覺得我可以,再按照公司規(guī)定給我工資……?在近日舉行的西南民族大學(xué)雙選會(huì)上,一名瘦高精明的男生對(duì)面試人員如是說(shuō)。

壓力大,我想,只要單位愿意接受我,雖然3個(gè)月內(nèi)不要工資,但只要自己努力,得到對(duì)方的認(rèn)可,就能得到這份工作。?他告訴記者,當(dāng)天自己投出了17份簡(jiǎn)歷,主動(dòng)向?qū)Ψ教岢?零薪酬?的單位有8家,?都是比較好的單位?。盧同學(xué)還說(shuō):?我們一個(gè)班有50多位同學(xué),其他人我沒(méi)有問(wèn),但是我了解到,我們兩個(gè)男生寢室里,有一半以上的同學(xué)能接受‘零薪酬’。?據(jù)了解,?零工資?求職現(xiàn)象在各地都有發(fā)生。

專家的話:

這種做法并不明智,不僅有損勞動(dòng)者自己的權(quán)益,接納?零工資?就業(yè)者的企業(yè)也明顯違法。如果這種做法被允許,那么可能會(huì)有很多企業(yè)與大學(xué)生約定工作前幾個(gè)月或者第一年?零工資?。而大學(xué)生在就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的今天,并不具備與單位抗衡的能力。建議:勞動(dòng)監(jiān)察部門應(yīng)該警惕此類現(xiàn)象加強(qiáng)監(jiān)管力度;政府應(yīng)出臺(tái)促進(jìn)就業(yè)措施以減少違法行為出現(xiàn)。

三、總結(jié):

讓我們多學(xué)習(xí)法律知識(shí),學(xué)法,知法,守法,并把法律宣傳給周圍的人,共同做好法制公民,為創(chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出自己的力量。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇八

加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的`學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來(lái)自家庭,學(xué)校,社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

(一)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

隨著年齡的增長(zhǎng),未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師,家長(zhǎng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

(二)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

(三)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法。

原則:

1、依靠法律。

2、依靠組織,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害。

3、依靠群眾,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害。

4、依靠智慧,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng)。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇九

目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

過(guò)程:

一、導(dǎo)入。

社會(huì)在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)。

2、師總結(jié)并出示課件。

國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋:

a、中華人民共和國(guó)憲法;

b、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法;

c、中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法;

d、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法;

e、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定;

f、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等。

3、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)。

4、教師小結(jié)。

三、案例分析。

(一)1、案例評(píng)析一。

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí)。

2、合作探究。

案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

4、教師總結(jié)(須引起重視的環(huán)節(jié))。

(2)結(jié)交不良青年。

(3)租房脫離家庭監(jiān)管。

(4)貪圖享樂(lè)。

(5)拉幫結(jié)派。

(6)走上犯罪道路。

(二)1、出示課件(案例評(píng)析二)。

張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,三人摹仿電影中的壞人,購(gòu)買砍刀、膠帶等作案工具,身穿黑色風(fēng)衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn),持刀搶劫現(xiàn)金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

2、問(wèn):三人的犯罪成因?

3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

4、出示課件(評(píng)一評(píng))。

三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,聽任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常,至于其行為后果如何,社會(huì)輿論如何評(píng)論,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因?yàn)楹透改覆缓停x家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,走上了犯罪的道路。

四、合作探究。

1、如何避免未成年人犯罪,預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)。

2、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解)。

3、出示課件(看一看1)。

師:當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆。

4、出示課件(看一看2)。

發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,可以通過(guò)學(xué)校或家長(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

5、出示課件(看一看3)。

五、開放性評(píng)估題。

制作青少年救護(hù)、自護(hù)卡。

內(nèi)容:匪警、火警電話,維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號(hào)碼。

六、小結(jié)并布置課后思考題。

本節(jié)課你有哪些收獲?

你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享?

七、小貼士。

用智慧和法律保護(hù)自己。

1、敏銳地識(shí)別,清醒地判斷。

2、理智地自制,靈活地自衛(wèi)。

3、依法保護(hù)自己。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇十

1、知識(shí)目標(biāo):在通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的活動(dòng),學(xué)會(huì)區(qū)分違法和犯罪的區(qū)別,了解保護(hù)未成年人的法律法規(guī)。

2、能力目標(biāo):通過(guò)教學(xué)活動(dòng)分析網(wǎng)絡(luò)的利弊,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)辯證思考問(wèn)題,提高自我管理和控制的能力,學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清網(wǎng)吧給學(xué)生們帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,珍惜在校的時(shí)光。

1、教學(xué)重點(diǎn):怎么正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)問(wèn)題?

2、教學(xué)難點(diǎn):怎么樣避免上網(wǎng)成癮從而引發(fā)違法犯罪行為?

(一)、新課導(dǎo)入:視頻欣賞導(dǎo)入新課

生:毛澤東主席

老師:大家怎么樣理解毛澤東主席的這句話?

生:略

師:世界是青年的,是因?yàn)榍嗄晔菄?guó)家的未來(lái),青年擔(dān)負(fù)著國(guó)家和民族偉大復(fù)興的重任。是不是每一個(gè)青年都做好擔(dān)負(fù)這種準(zhǔn)備了呢?不是!下面我們一起欣賞視頻。

師:看完這個(gè)視頻大家有什么感觸?

生:略

教師總結(jié):據(jù)專家統(tǒng)計(jì),青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì),占所有犯罪的60%左右,其中,有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路。今天一起探討一下網(wǎng)癮引發(fā)的違法犯罪行為,讓每一個(gè)青年都走好青春的每一步。上網(wǎng)成癮有哪些危害呢?下面由我們同學(xué)分組展示我們收集的素材。

活動(dòng)一:學(xué)生展示上網(wǎng)成癮的危害――自主學(xué)習(xí)

老師:同學(xué)給我們展示的素材,給我們敲響了警鐘。心動(dòng)不如行動(dòng)!接下來(lái)讓我們來(lái)觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。

活動(dòng)二:小品表演《網(wǎng)癮引發(fā)的罪惡》――角色體驗(yàn)

小品主要內(nèi)容:二位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問(wèn)題敲詐勒索女學(xué)生,女學(xué)生報(bào)警,警察批評(píng)教育,二男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書,要洗心革面、重新做人,堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。

師:謝謝幾位同學(xué)的精彩表演,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。未成年人為什么會(huì)上網(wǎng)成癮?怎么樣去避免呢?下面就讓我們來(lái)分組討論這倆個(gè)問(wèn)題。

活動(dòng)三:分組討論,專家點(diǎn)評(píng)――合作學(xué)習(xí)

(1)中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(注意全面地多角度地分析問(wèn)題)

學(xué)生回答:

青少年的自身意志薄弱,自控能力差。

父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛,放任自流。

學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣,

社會(huì)教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等。

(2)怎么樣避免上網(wǎng)引發(fā)犯罪行為的發(fā)生呢?

定時(shí)限量,請(qǐng)人監(jiān)督,定時(shí)檢查;注意力轉(zhuǎn)移,可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法。

活動(dòng)四:專家寄語(yǔ),學(xué)子誓言――情感升華

師:網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯,尤其是網(wǎng)吧,往往是各類事件的原發(fā)地,不容忽視,對(duì)于青少年來(lái)講,網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的青年。最后我們?cè)谖覀兊膱F(tuán)歌聲中,全班同學(xué)走上講臺(tái),在倡議書上嚴(yán)肅地簽上自己的名字。

本次法制課有這樣幾個(gè)亮點(diǎn):

1、本次法制課沒(méi)有使用傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式,積極貫徹落實(shí)新課改的理念,創(chuàng)設(shè)符合中學(xué)生心理特征情景老師講我們師生深刻地感受到了法律的威嚴(yán),增強(qiáng)了對(duì)依法治國(guó)方略的認(rèn)識(shí),提升自身的法律素養(yǎng)。

2、課堂以學(xué)生為中心、以活動(dòng)貫穿始終,讓學(xué)生在活動(dòng)中積極體驗(yàn)。

3、課堂呈現(xiàn)開放性模式,司法系統(tǒng)的專家和心理學(xué)專家請(qǐng)進(jìn)課堂,與學(xué)生互動(dòng)。

4、選取最貼近學(xué)生生活的上網(wǎng)問(wèn)題作為教學(xué)分析的素材,做到新課改的“三貼近”的原則。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇十一

踏好青春的每一步。

加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

通過(guò)這次班會(huì),我們了解到法制教育所具有的.弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求,就必須從學(xué)校教育理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都高度重視法制教育,營(yíng)造良好的法制教育校園環(huán)境。

一、班主任談話導(dǎo)入。

給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),觸動(dòng)學(xué)生們的心靈。解釋“違法”“犯罪”兩組概念,并列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問(wèn)題,學(xué)生討論交流班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行為,舉出案例并結(jié)合班里的實(shí)際情況進(jìn)行分析。讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為,在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。列舉青少年犯罪的自身原因案例分析,向?qū)W生介紹相關(guān)法律以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)問(wèn)答。

三、班主任組織學(xué)生集體宣誓。

班主任提出殷切希望我們鄭重宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個(gè)文明中學(xué)生,做一個(gè)合格公民,為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們的心中都感觸頗深,紛紛發(fā)表自己對(duì)本次活動(dòng)的感受和看法。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。現(xiàn)實(shí)生活中,人人都有夢(mèng)想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊,那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班會(huì)上,我們有歡聲笑語(yǔ),也有深深地沉思,但是,這一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子也在告訴我們,告訴每一位學(xué)生,我們要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中學(xué)生!要做好自我預(yù)防,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),我班取得了較好的教育效果。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇十二

安全工作以及安全教育,是學(xué)校教育工作的'重要組成部分,學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng),是提高教育質(zhì)量的前提和保證。它直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福與安寧,關(guān)系到人民群眾的根本利益。所以,我們要高度重視學(xué)校安全工作,真正做到“事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管”,每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性方面的鍛煉,提高警惕性,防止意外事故發(fā)生,保證正常的教育教學(xué)秩序,安全、文明、健康、快樂(lè)地度過(guò)難忘而又富有意義的住校生活。同時(shí)加強(qiáng)來(lái)自家庭,學(xué)校,社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律也是十分必要。

(一)你對(duì)法律知多少:

有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情:

曠課,夜不歸宿,參與者變相偷竊,故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

(二)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見,希同學(xué)們時(shí)刻牢記,嚴(yán)格執(zhí)行。

1.來(lái)校和回家途中不逗留、游玩,高度注意交通安全。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金(50元以上),保管好自己的ic卡。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來(lái)校,提倡節(jié)儉。相關(guān)私人物品放入箱柜,上鎖,自行車按規(guī)定停放,上鎖。

3.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩;不用力攀折上鋪檔板;不做有危險(xiǎn)性的游戲,如鋪與鋪之間的跳躍等;不私拉亂接電線;節(jié)約用水,節(jié)約用電。

4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍,要輕走輕聲。嚴(yán)禁在窗臺(tái)、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬、游玩、晾曬衣物等。

5.打掃衛(wèi)生時(shí),要注意安全。

6.開水瓶要整齊地靠墻擺放,避免走路時(shí)碰翻。

7.嚴(yán)格執(zhí)行事前請(qǐng)假制度,如有請(qǐng)假,至少要報(bào)告班主任值周教師。按時(shí)就寢、起床,寢室長(zhǎng)點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度。睡覺時(shí)嚴(yán)格遵守規(guī)定,不兩人同睡一鋪,不容留非本寢室人員過(guò)夜,不擅自調(diào)換床位。

8.遵守紀(jì)律,熄燈后安心入睡。不講空話,嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭,嚴(yán)禁用打火機(jī)。不傳播無(wú)聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長(zhǎng)的言論。

9.注意冷暖,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保護(hù)健康。如有生病,要及時(shí)報(bào)告班主任,不能拖延。

10.既關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué),又要注意謹(jǐn)慎交友。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化,互相安慰、鼓勵(lì)。如有反常情況,寢室長(zhǎng)有責(zé)任及時(shí)報(bào)告值夜老師。

11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識(shí),自尊、自重、自愛,提高對(duì)壞人壞事作斗爭(zhēng)的能力,不輕率與陌生人結(jié)交,不經(jīng)管理人員允許,男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū)。

12.注意飲食衛(wèi)生,不帶飯菜點(diǎn)心零食來(lái)校。如發(fā)現(xiàn)食堂有過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)食品出售,可馬上向?qū)W校反映情況。

以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解、拓展,力求做到萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將作紀(jì)律處分。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇十三

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持學(xué)校教育方針,并以“規(guī)范從我做起”為主題,通過(guò)開展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法,樹立法制觀念,增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì),自覺規(guī)范行為,全面推進(jìn)我校德育工作。

二、目標(biāo)和要求:

1、通過(guò)向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí),使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中,嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),增強(qiáng)是非觀念,養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

2、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過(guò)安全法紀(jì)教育,調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為,引導(dǎo)學(xué)生自覺守法,維護(hù)校園安全、社會(huì)穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,珍惜生命,優(yōu)化生命,激揚(yáng)生命。

3、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念。通過(guò)法紀(jì)教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成,促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成,并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格,具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民。

4、營(yíng)造“規(guī)則”文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念,培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法,積極向上的良好學(xué)風(fēng),建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng),引導(dǎo)各班形成營(yíng)造“規(guī)則”的文化氛圍,融入學(xué)生生活當(dāng)中,成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。

三、教育活動(dòng)的原則:

1、全員參與原則。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。

2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況,分類施教的原則,主題教育除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外,各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性教育,以求達(dá)到更好教育效果。

3、堅(jiān)持輿論宣傳原則。重視宣傳,加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要,也是主題教育的重要內(nèi)容,并能以此引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此,必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育,有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制,樹立正確的'人生價(jià)值觀。

4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性,確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí)、所有學(xué)生,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí),廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性,鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā),大膽創(chuàng)新。

4、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、案例分析作為安全教育的基本形式,大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中升華,提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范,構(gòu)建精彩人生。

四、活動(dòng)主題:

法紀(jì)與成才。

五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟:

1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。

(1)法制安全。

(2)珍愛生命拒絕。

2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會(huì),充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用。

3、“知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動(dòng)。

4、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問(wèn)卷調(diào)查。

5、“法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽。

6、心理健康講座。

7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開比賽。

六、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià)。

1、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名。

2、學(xué)生安全意識(shí)、防范能力是否提高。

3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇十四

培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,使他們懂得遵紀(jì)守法的道理,知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。過(guò)程:

一、主持人宣布《用法律保護(hù)自己》小學(xué)生法制教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己?

學(xué)生暢談。

老師:同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上,違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型,他們的區(qū)分有明確的法律條文,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害,他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法,也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。

主持人:接著幻燈片打出第3個(gè)問(wèn)題:你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?

學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入,各抒已見,有說(shuō)罰款的,有說(shuō)判刑的。

老師:同學(xué)們,你們可知道,確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪,犯了什么罪,以及應(yīng)該受到怎樣的制裁,不是憑感情用事,也不是一個(gè)人說(shuō)了算的,在法律上,都有明確的條文作為依據(jù)。

根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條:過(guò)失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。

主持人:幻燈片打出第4個(gè)問(wèn)題:從這個(gè)案例中,你能夠獲得哪些啟示?學(xué)生:我學(xué)到了很多法律知識(shí),知道違法和犯罪的區(qū)別。

學(xué)生:我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事,即使是無(wú)意的,只要對(duì)別人造成了傷害,就是違法的,所以我以后要處事要慎重,不能做出傷害別人的事,因?yàn)閭α藙e人,其實(shí)也是傷害了自己。

學(xué)生:我覺得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑,尤其是在樓梯、陽(yáng)臺(tái)、馬路邊、河邊等一些危險(xiǎn)的地方,因?yàn)橐徊蛔⒁猓蜁?huì)有意外發(fā)生,我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。

三、案例分析:

主持人:我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例:

出示資料:6月17日下午3:00,連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(jí)(1)班,孩子們正聚精會(huì)神地聽語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫筆順”時(shí),有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái),這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音,一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑。下課后,不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì)笑,小東頓時(shí)不高興了,覺得丟了面子,便與小明爭(zhēng)吵起來(lái)。剛吵幾句,上課鈴又響了,爭(zhēng)吵暫時(shí)中止,課堂里又恢復(fù)了平靜。然而,也許是小東、小明都年少好勝,下午5點(diǎn)半放學(xué)后,大多數(shù)同學(xué)都已回家,但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里,繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來(lái),你說(shuō)一句我頂一句,兩人越吵越兇。爭(zhēng)吵中,小東伸手打了小明一個(gè)耳光,小明不甘示弱,撲了過(guò)去,兩人開始抱成一團(tuán)扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候,小明將小東頂在墻壁上,前臂卡住了小東的脖子,五秒鐘,十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了。看到小東、小明打起來(lái)了,在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架,4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,花了一分多鐘才將兩人掰開。然而,悲劇已經(jīng)發(fā)生,因小東的脖子被卡得太久,被拉開時(shí)就癱倒在地,臉色發(fā)青,小便失禁……經(jīng)了解,小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年,平時(shí)還挺好的。然而,因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑,兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚,悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。 (學(xué)生聽了這個(gè)更為沉重的故事,又一次陷入了沉思……)

主持人:讓我們多學(xué)法,多知法,多守法,讓法律指導(dǎo)我們的言行,讓傷害遠(yuǎn)離我們,讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想,再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例,為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。

四、教師小結(jié):

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇十五

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó),25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。

2、師總結(jié)并出示課件。

法律詞典:

犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

問(wèn)題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?

問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防——勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。

法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇十六

一、教學(xué)目的:

加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

二、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

三、知識(shí)技能目標(biāo):

讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、教學(xué)重點(diǎn):

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

五:教學(xué)過(guò)程:

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來(lái)自家庭,學(xué)校,社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

主要內(nèi)容:

(一)你對(duì)法律知多少:

1,說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……。

2,請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情:

曠課,夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊,故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

隨著年齡的增長(zhǎng),未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師,家長(zhǎng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

案例:一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家。回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他,逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請(qǐng)大家思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論)。

(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例:小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,9歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí),提出要與男方解除婚約。男方不肯,堅(jiān)持“要人不要錢”.小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,便到法院起訴,要求解約。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查,在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,小陳與男方解除非法婚約。就這樣,小陳依靠法律,保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

案例:小周家住湖北農(nóng)村,是六年級(jí)學(xué)生。1996年月11月3日,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達(dá)成一致意見,雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成,于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答復(fù),必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢,但仍不夠錢,被迫寫下欠條,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,法院經(jīng)審理后,認(rèn)為派出所行為是違法行為,必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

(四)學(xué)會(huì)斷案。

父母不讓孩子上學(xué)違法嗎?

村民趙某家有一子一女,均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想,僅讓其九歲的兒子上學(xué),其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書,均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法。

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法制教育班會(huì)教案(優(yōu)秀17篇)篇十七

最近一個(gè)時(shí)期以來(lái),一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜,很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級(jí)的安全教育工作松懈麻痹,班級(jí)教育的安全責(zé)任不落實(shí),工作不到位,必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》,對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署,先后組織開展了第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國(guó)中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對(duì)今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件,教育部又和公安部一起召開了電視電話會(huì)議,制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,公安部出臺(tái)了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》,就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

班會(huì)目的:

1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,防患于未然;。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);。

3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;。

4、加強(qiáng)生命意義的教育,感染學(xué)生,熱愛生命。

班會(huì)主題:

熱愛生命,從安全開始!

班會(huì)地點(diǎn):

本班教室。

班會(huì)時(shí)間:

周四班會(huì)時(shí)間。

班會(huì)準(zhǔn)備:

分小組,按交通、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。

主持人:班長(zhǎng)、團(tuán)支書、安全委員。

基本流程設(shè)計(jì):

一、第一組:通報(bào)近期校園安全危機(jī)。

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下:

一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡:11月14日清晨,山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操,在學(xué)生返校途中,一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛,直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍,釀成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡,18名學(xué)生受傷。那天早晨,學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操,應(yīng)當(dāng)說(shuō)非常努力了,但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

二是學(xué)校樓梯踩踏事故:10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出,隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí),發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒,現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。

主持人:這些血的教訓(xùn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻,也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意識(shí)不強(qiáng),學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱,暴露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,對(duì)于安全方面的工作學(xué)習(xí),還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會(huì)呼吁的主題:

熱愛生命,從安全開始!

二、第二組:交通安全宣傳與提示:

1、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲。

幻燈片展示:學(xué)過(guò)的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽,小朋友,請(qǐng)注意,小小衛(wèi)士本領(lǐng)大,行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢,紅燈停,綠燈行,欄桿叔叔對(duì)我說(shuō),放學(xué)排隊(duì)出校門,車輛行人不打架。別從我的肩上過(guò),不吵鬧來(lái)不奔跑。

2、新的交通規(guī)則考察與宣傳。

新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競(jìng)賽。

三、第三組:校園活動(dòng)安全教育。

1、運(yùn)動(dòng)安全講解。(幻燈片)。

2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。

3、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育(改錯(cuò)題競(jìng)賽)。

四、第四組:財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。

幻燈片展示:民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險(xiǎn)情況報(bào)警常識(shí);乙型流腦的防疫知識(shí)。

隨機(jī)檢測(cè)活動(dòng):學(xué)生識(shí)別(表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn),要求學(xué)生迅速找出)。

五、班會(huì)結(jié)束。

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一份好的自我介紹可以給他人留下深刻的印象,為我們爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)。下面是一些成功的自我介紹范文,與大家分享,希望能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。首先感謝*農(nóng)村信用社給我這
制定一份合伙協(xié)議需要各方充分溝通、協(xié)商,并通過(guò)法律程序確保其合法有效。以下是一份常見的合伙協(xié)議模板,供大家在起草協(xié)議時(shí)進(jìn)行參考和借鑒。鑒于:1.甲、乙雙方均系依
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)和反思,能夠幫助我們更好地檢視自己的成長(zhǎng)和不足。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。歲末年尾,又是企業(yè)年度工作總
合同協(xié)議是一種法律文件,用于約定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利義務(wù)。大家可以從以下的合同協(xié)議示范中找到適合自己的解決方案。甲方(著作權(quán)人):地址:乙方(出版者):地
致辭的成功與否很大程度上取決于講話者的演講技巧和表達(dá)能力,因此我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備和訓(xùn)練。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。××公司的全體
教師演講稿可以幫助教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,增強(qiáng)師生溝通交流。在這里,小編為大家整理了一些教師演講稿的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要認(rèn)真研究范文,借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解到一些寫作技巧和方法,幫助你撰寫出更具有影響力的計(jì)劃書。
學(xué)校是社會(huì)教育體系中的一個(gè)重要組成部分,是培養(yǎng)人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。9.以下是學(xué)校生活中的一些實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒。甲方:乙方:為保證學(xué)校服務(wù)工
運(yùn)輸?shù)墓┬桕P(guān)系是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程,需要根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。下面是一些運(yùn)輸安全的相關(guān)資訊和案例,希望能夠引起大家的重視。一年來(lái),我公司嚴(yán)格按照xx市運(yùn)政
范文是學(xué)生學(xué)習(xí)的參考資料,它可以幫助我們了解作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。以下是一些寫作上乘的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。______市公安車輛管理所:機(jī)動(dòng)
離婚協(xié)議的簽訂可以減少離婚過(guò)程中的糾紛和爭(zhēng)議,保障雙方的合法權(quán)益。在以下范文中,你可以找到一些離婚協(xié)議的案例,以供參考和參考。男方與女方于x年x月認(rèn)識(shí),于xx年
教案模板是一種規(guī)范化的教學(xué)設(shè)計(jì)材料,能夠幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們分享的教案模板范文,希望對(duì)大家有所幫助。一.課題(說(shuō)明本課名稱)。
別忘了,我們需要為下一輪的工作做好準(zhǔn)備,寫一篇扎實(shí)的述職報(bào)告也是其中一項(xiàng)重要工作。請(qǐng)看以下的述職報(bào)告示例,希望能幫助大家更好地撰寫自己的述職報(bào)告。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)期工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代,更是向他人展示自己學(xué)習(xí)和工作成果的機(jī)會(huì)。以下是小編整理的一些學(xué)期工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我校校本培訓(xùn)工作在全體老師的
活動(dòng)方案包括了時(shí)間安排、預(yù)算預(yù)算、資源調(diào)配等內(nèi)容,是活動(dòng)成功的基石。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些成功活動(dòng)方案的范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。20__年的9月1
心得體會(huì)是一種重要的反思方式,通過(guò)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。這里為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園教案的編寫要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和思維方式,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。小編為您準(zhǔn)備了一些實(shí)用的幼兒園教案范文,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。
授權(quán)委托是當(dāng)事人之間基于互信和合作,一方將自己的權(quán)利和義務(wù)委托給另一方進(jìn)行代理的一種合法行為。授權(quán)委托可以在財(cái)務(wù)管理中實(shí)現(xiàn)分工合作,以下是一些財(cái)務(wù)授權(quán)委托范例。
工作計(jì)劃書還可以作為與團(tuán)隊(duì)成員或上級(jí)溝通和協(xié)調(diào)工作的工具。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的工作計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。同志們:經(jīng)過(guò)充分認(rèn)
工作總結(jié)是衡量自己工作成果的標(biāo)準(zhǔn),它能夠反映出我們?cè)诠ぷ髦械牧咙c(diǎn)和待提高之處。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈
通過(guò)活動(dòng)方案的制定,可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。下面是一些成功策劃活動(dòng)的方案分享,希望能給大家一些啟發(fā)和建議。為了迎接20__新年的到來(lái),豐富我園幼兒
領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要準(zhǔn)備充分,以確保講話內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯性。以下是一些經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)講話稿樣本,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。同志們、廣大農(nóng)牧民朋友們:今天,中宣部、國(guó)家人口計(jì)生委
公司的成功與否取決于其組織結(jié)構(gòu)、管理能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等多個(gè)因素的綜合影響。以下是小編為大家收集的公司創(chuàng)新實(shí)踐,讓我們一起探討如何推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
小班教案是指為小班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)教材。學(xué)校已經(jīng)整理了一些小班教案的資源和資料,歡迎大家前來(lái)借閱和學(xué)習(xí)。游戲目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作,自我保
借款需要考慮負(fù)債能力和還款能力,合理規(guī)劃借款金額和還款計(jì)劃。借款是一種常見的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到。需要借款的原因各不相同,有時(shí)是為了生活急需,有時(shí)是
通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,提出合理的改進(jìn)方案。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。在過(guò)去的一年工作中
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)了解自己在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。為積極探索符合我市實(shí)際的居家養(yǎng)老
個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,進(jìn)而促使我們更好地改進(jìn)和提升。想要
通過(guò)農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié),我們可以了解自己在農(nóng)村農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。以下是一些農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)的精彩摘要,快來(lái)一起學(xué)習(xí)吧!。今年以來(lái),我局堅(jiān)持以“爭(zhēng)第一創(chuàng)唯
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要方式,能夠幫助我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。歡迎大家閱讀以下的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞這些作品。
通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),可以總結(jié)出培訓(xùn)成果和問(wèn)題,為下一步工作提供參考。以下是一些典型的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,值得大家注意和借鑒。人生本來(lái)就是一場(chǎng)經(jīng)歷,又是一場(chǎng)相遇與錯(cuò)過(guò)
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要注重可行性和靈活性,不應(yīng)過(guò)于死板和僵化。通過(guò)研究這些范文,教師們可以更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)深入貫徹《
通過(guò)參考范文范本,我們可以更好地了解各類文體的寫作要求和特點(diǎn),提升自己的寫作水平。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文,體會(huì)其中的寫作技巧和思維方式。超市疫情防控承諾書因
規(guī)章制度的執(zhí)行需要明確和公正的執(zhí)法機(jī)構(gòu),以確保規(guī)章制度的有效實(shí)施。規(guī)章制度范文的收集可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身規(guī)章制度的不足之處,并加以改進(jìn)和完善。一、消防值班室、控
通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施解決。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。概述:作為車商渠道的一份工作
讀書心得可以幫助我們回顧和反思自己在閱讀過(guò)程中的感悟和收獲。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀書心得,供大家參考。有一天,爸爸到新華書店給我買了三本書,其中有一
報(bào)告范文可以為讀者提供有關(guān)特定主題的詳細(xì)信息和分析,讓他們更全面地了解相關(guān)內(nèi)容。別擔(dān)心報(bào)告范文的寫作,以下的范文將為你提供寫作的思路和參考。一、職工食堂目前的經(jīng)
在述職報(bào)告中,可以提到自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn),以及自己的應(yīng)對(duì)策略和成果。希望通過(guò)以下的一些范文,能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┳珜憙?yōu)秀述職報(bào)告的啟示和幫助。
教研可以幫助教師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。以下是小編為大家整理的教研團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn),大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。深刻領(lǐng)會(huì)《指南》《綱要》精神,結(jié)合我園
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供借鑒和參考。建議大家在寫月工作總結(jié)時(shí),多進(jìn)行自我反思和評(píng)估,以不斷提高自己的工作表現(xiàn)和能力。我校在教育局及中心學(xué)
在寫月工作總結(jié)之前,我們需要先回顧這一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。需要寫月工作總結(jié)但不知道從何開始?不妨參考一下這些優(yōu)秀的范文,或許能為你指點(diǎn)迷津。集團(tuán)公司黨委:
有效的購(gòu)銷策略可以提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)的突破。以下是小編為大家收集的購(gòu)銷實(shí)務(wù)案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。供方:_________(以下簡(jiǎn)稱甲方)。需方
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的法律擔(dān)保,有助于保障各方的合法權(quán)益。合同協(xié)議范文能夠直觀地展示合同中各個(gè)條款的應(yīng)用和具體表述方式。中國(guó)________________公司
工作計(jì)劃表是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工具,我們可以不斷調(diào)整和更新其中的任務(wù)和時(shí)間,以適應(yīng)工作的實(shí)際情況。這是一個(gè)經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的高效工作計(jì)劃表范文,可以幫助你節(jié)省時(shí)間和提升工作
教師工作總結(jié)是對(duì)自己努力奮斗的一種認(rèn)可和肯定,也是對(duì)下一階段工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。下面是一些值得閱讀的教師工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)它我們可以不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。在自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中,有時(shí)候可能會(huì)遇到困難和瓶頸,不妨先參考一些優(yōu)秀的范文,進(jìn)行思想碰撞和啟發(fā)
教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的進(jìn)度,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。教學(xué)工作計(jì)劃范文中包含了具體的目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的安排等方面,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫讀后感,我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)和心得,與他人展開交流和討論,共同提高。以下是一些讀者對(duì)這本書的評(píng)價(jià)和思考,希望對(duì)大家寫讀后感有所幫助。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)
在寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,提出對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的見解和觀點(diǎn),展示自己的專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一下這些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈?/div>
廣播稿的撰寫要注重結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,并且能夠吸引聽眾的注意力。以下是一篇關(guān)于傳統(tǒng)文化保護(hù)的廣播稿,讓我們一起走進(jìn)傳統(tǒng)文化的殿堂。合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)
范本可以幫助我們更好地把握作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和思路拓展,是寫作的重要參考材料。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?、新型墻對(duì)材
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,實(shí)現(xiàn)自我提高。以下是一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫作能力。
月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),不回避問(wèn)題和挑戰(zhàn),同時(shí)也要對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和突破點(diǎn)進(jìn)行肯定和總結(jié)。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家一些思路和啟示。
在會(huì)議開始之前,一個(gè)好的主持詞能夠幫助大家進(jìn)入討論狀態(tài),以確保會(huì)議高效進(jìn)行。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一段感人至深的舞蹈表演,希望能給大家?guī)?lái)美好的回憶。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
工作計(jì)劃書還可以幫助我們?cè)u(píng)估工作的效果,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法。請(qǐng)看以下的工作計(jì)劃書參考文獻(xiàn),里面有許多案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助您更好地完成工作計(jì)劃的編寫。
工作計(jì)劃表是一種對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃和安排的工具,有助于提高工作效率和組織能力。小編整理了一些制定和執(zhí)行工作計(jì)劃表時(shí)需要注意的要點(diǎn)和常見問(wèn)題,希望能夠給大家一些建
策劃書需要經(jīng)過(guò)多次討論和修改,以確保符合項(xiàng)目需求和團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況。在這里分享一些經(jīng)典策劃書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。  2、調(diào)查結(jié)果及分析。  3、大學(xué)生
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與大家一同探討這個(gè)話題。在這里,我將向大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。(合):大家上午好!(男):今天,
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解真實(shí)情況,從而提出合理建議和解決方案。調(diào)查報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)形式,下面是一些經(jīng)典調(diào)查報(bào)告的案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。社會(huì)的不斷發(fā)展
轉(zhuǎn)讓合同的目的是確保雙方達(dá)成明確的協(xié)議,以保護(hù)雙方的權(quán)益和義務(wù)。為了幫助大家更好地了解轉(zhuǎn)讓合同的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),特為大家整理了一些相關(guān)的案例和解析。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),也培養(yǎng)了他們的競(jìng)技精神。賽場(chǎng)上的風(fēng)云人物,以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀選手的故事和感悟,我們一起來(lái)聽聽他們的分享。這秋高氣爽的九月里,我
家長(zhǎng)會(huì)是家校共同教育孩子、培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái),我將與大家分享一些常見的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。上午好。很高興你們能在百忙之中
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行可以有效防止混亂和不當(dāng)行為的發(fā)生,為各方提供明確的指導(dǎo)。以下是一些規(guī)章制度的案例,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。第一條為了加強(qiáng)公司倉(cāng)庫(kù)消
制定并執(zhí)行工作計(jì)劃表可以幫助我們更好地管理時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。如果您想更好地掌握工作計(jì)劃表的制定和執(zhí)行,不妨參考以下范例和指南。一、指導(dǎo)思想。我校的心理健康教
公司的各位同仁:2023年五一在即,為了便于公司同仁提前安排好工作和生活,現(xiàn)根據(jù)上級(jí)通知及公司的.福利政策,將“五一”期間的放假安排通知如下:4月29日至5月3
工作總結(jié)是評(píng)價(jià)幼兒園工作質(zhì)量和成效的重要依據(jù),也是改進(jìn)工作的有效途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中有所幫助。
加油稿是為了讓他人安慰和激勵(lì),幫助他們保持積極態(tài)度。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面的加油稿范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和動(dòng)力。委托方:受托方:我單位因經(jīng)營(yíng)需要
三分鐘內(nèi),我們可以回憶一段美好的回憶,也可以思考下一步的計(jì)劃。接下來(lái)是一份精選的三分鐘內(nèi)有效解決問(wèn)題的范文,供您參考。大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《世界
工作總結(jié)是一個(gè)全面了解自己工作情況的機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)工作過(guò)程的總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家
范文范本的寫作要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,同時(shí)還要具備一定的文采和修辭技巧。借助以下范文范本,我們可以更好地理解和掌握不同類型和風(fēng)格作品的寫作要求。
實(shí)踐報(bào)告的撰寫是我們對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)的必要環(huán)節(jié),也是對(duì)自己努力和收獲的一種肯定和認(rèn)可。接下來(lái)是一些實(shí)踐報(bào)告的案例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本形式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。老師、同學(xué)們:大家好!你們知道端午節(jié)的起源
廣告是一種創(chuàng)意和商業(yè)的結(jié)合,通過(guò)巧妙的策劃和設(shè)計(jì)吸引消費(fèi)者的注意力。下面是一些經(jīng)典廣告語(yǔ)的集錦,讓我們來(lái)品味它們的神奇魅力。甲、乙雙方就甲方服務(wù)區(qū)域內(nèi)的電梯廣告
國(guó)旗下是我們宣誓家國(guó)情懷的地方,愿意為國(guó)家的發(fā)展負(fù)起責(zé)任。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。親愛的老師們同學(xué)們,大家早上好,今
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在工作中的表現(xiàn),找到問(wèn)題的根源并解決。在下面的范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和角度的月工作總結(jié),值得一讀。:在x月份工作中客流并不大
在工作中,進(jìn)行述職報(bào)告是一種非常重要的事情,它可以讓我們向上級(jí)匯報(bào)工作情況,展示自己的工作成果。為了幫助大家更好地寫好述職報(bào)告,小編整理了一些常見問(wèn)題和解決方法
師德師風(fēng)的建設(shè)要求教師具備敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、公正正義和愛心關(guān)懷。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的師德師風(fēng)范例,希望能給大家提供一些啟示和思考。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道
銷售合同應(yīng)當(dāng)包括商品的品質(zhì)、數(shù)量、價(jià)格、交付方式等具體內(nèi)容。請(qǐng)大家參考下面的銷售合同示例,以便更好地了解銷售合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。甲方:乙方:身份證號(hào):經(jīng)甲乙雙方本
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