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假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)

時間:2025-05-28 作者:MJ筆神

通過寫讀后感,我們可以分享自己的閱讀體驗和心得,與他人展開交流和討論,共同提高。以下是一些讀者對這本書的評價和思考,希望對大家寫讀后感有所幫助。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇一

馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”暑假中我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這本書的內容深深的震撼了我。

海倫的一生是生活在黑暗中的一生,也是給他人帶來光明的一生。她不僅給自己和他人帶來光明,她還用行動證明了人類戰勝命運的'勇氣,她讓人明白了如何看透、理解和感悟人生!

海倫·凱勒之所以能成功,是因為她能堅強、勇敢、樂觀地面對生活,讓生命創造出了奇跡。受海倫·凱勒的影響,我決心也要成為了一個堅強樂觀的孩子,摔倒了也能自己爬起來,不會因為失敗就悲觀退縮。

記得前幾天,我在跆拳道館學習的時候,報名參加了一場隊內的比賽。賽前我沒有充分地準備,導致比賽時腳腕受傷。當時我疼痛難忍,只能靠在墻邊小聲的哭泣,邊哭邊想:不能放棄比賽。教練走過來說:“還能堅持嗎?不行就不要硬撐了。”但我沒有因此氣餒,勇敢地走上了賽場,一瘸一拐地打完了比賽。雖然比賽輸了,但贏得了其他隊員熱烈的掌聲。是海倫·凱勒堅強的精神讓我戰勝了自己。是讀書給了我自信、勇敢和力量。

高爾基曾經說:“書籍是人類進步的階梯”。是啊,有意義的書籍會讓我們更加懂得勇敢去面對生活中的風險。這本書告訴我:人生應當充滿奇跡,不能因生活平淡和慘敗而磨滅激情與希望,不能因歲月流逝而退去色彩。我們要從一部部經典的書籍吸取精華和養料,使其成為我們生命中的一座座燈塔,永遠引導我們向遠方航行!

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇二

海倫·凱勒,留給人們的最初印象,好,很好,非常好;強,堅強,很頑強;美,很美,心更美!

三天,僅僅三天,一年365天,普通人一生30000多天的時光,72小時又算得了什么!老師,朋友,自然史,藝術博物館,紐約,戲劇,只需三天,她夢寐以求的三天,短暫的三天,對她來說卻是意義非凡,若有,定是她一生29565天中最美好的回憶,可上蒼卻無拒絕了這位堅強偉大的女性唯一的一個請求,令她抱憾終身。

這本書講述了海倫·凱勒對往事的回憶,對自己內心的表白。樸素的語言,沒有任何華麗的辭藻,但卻真實而親切,自然而流暢。

讀了這本書,才能感受到世間的無盡美麗,美的追求,是海倫·凱勒的主寫內容,她以自己的痛苦經歷與美好渴望,勸誡世人要珍惜光明,珍惜光陰。

美國《世紀周刊》這樣評價:“海倫·凱勒被評為20世紀美國十大偶像是當之無愧的'。這本《假如給我三天光明》是偉大經歷和平凡故事的完美結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。”美國著名作家馬克·吐溫:“十九世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”

的確,她當之無愧,因為她的堅強,美麗,樂觀,開朗,快樂,自信,不屈不饒,身殘志堅,比起那些身不殘,志不堅的無用之人,也許海倫·凱勒比他們強上百倍,至少她不會輕易放棄。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇三

《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音,但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,讀書筆記摘抄:在親人們的關愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優異的成績完成了哈佛大學學業,取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業,不斷為殘疾人創造機會,讓他們能夠受教育,不再風餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。

她的'世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨與寂寞,但她卻頑強地認為假如給我三天光明,我會這樣去做,第一天:我要去看看那些給予過我幫助與關懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。

第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動啊!

第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會那些勞動人民的快樂。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇四

海倫.凱勒,出生在一個普通家庭的女孩。她一場大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個多么殘酷的現實啊!我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里,只有無盡的黑暗,那他會多么的孤單、害怕呀!

可出乎意料的是,小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨,她勇敢地站起來,和病魔作斗爭。后來,在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫.凱勒掌握了五種文字,并且在她的不斷堅持與努力之下,她考上了哈佛大學德吉利夫學院。

海倫.凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機構,為盲聾人造福。

海倫.凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實,沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫.凱勒雖是一位殘疾人,但我認為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們:擁有光明是多么可貴,我們應該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!

海倫.凱勒曾問過我們一個問題:“假如你也只有三天的光明,你會用你的眼睛看些什么?你會把你的目光停留在那里?”

看到這個問題,我陷入了沉思。想想我們現在是多么的幸福,每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學們。可我們卻虛度光陰、不思上進,我們生活中的困難對于海倫.凱勒來說,是那么的渺小、微不足道。

我們應該向海倫.凱勒學習,要學會像海倫凱勒一樣堅強、上進。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇五

馬克·吐溫說過:“19世紀有兩位奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”讀了《假如給我三天光明》,我覺得海倫·凱勒的確是個奇人。

海倫·凱勒很小的時候因一場疾病成了一個盲聾啞人。所以,坎坷始終伴隨在她生命的八十多個春秋當中。她這八十多個春秋都是在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的。

因為聾啞,童年時,她經常無理取鬧,還搞惡作劇發泄心中的怨氣,大家背地里都叫她“小暴君”。后來,她幸運地遇到了極富愛心的莎莉文老師。從此,她的人生改變了。

莎莉文老師和藹可親。她就像一根火柴,雖弱小,卻溫暖了小海倫孤寂的心。她荒漠的心田因此生機勃勃、春意盎然。

莎莉文老師用自己無私的愛照亮了海倫·凱勒曾經漆黑的人生,讓她懂得了以愛心傳遞愛心,以感恩回報社會。在感恩中成長,在成長中感恩。

海倫·凱勒用自己的柔弱之軀為殘疾人的生存狀況奔走呼號,為殘疾群體創辦一家家慈善機構。她反對戰爭,為戰爭對人民的傷害而痛心。把自己的.一腔熱血奉獻給社會成了她人生的追求。她是奇人,一個有著不幸一生、堅強一生,充滿意義一生的奇人。

她用深情的話語、平和的文字告訴我們:珍惜擁有的一切,感恩身邊的一切,人才會活得快樂,活得有價值。

讀《假如給我三天光明》,感恩的種子已深深埋在我心中,我會讓它生根、發芽、開花、結果!

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇六

在漫長的求學生涯中,書成了我生活中那不可缺少的一部分。它蕩起了我心中的漣漪,也引起了我心中抹不掉的懷念。

那一年,我無意間看到了一本陳舊而顯眼的書。通過仔細品讀,我明白了生命的可貴。

這本書是《假如給我三天光明》,作者是海倫·凱勒。她出生在一個幸福的家庭里,6個月的她突然發起高燒,至使她變成了一個又盲又聾的女孩。正當她對這個世界失去意義時,莎莉·安妮走進了她的生活,一縷了陽光照亮了她黑暗的心房,將她培養成一個對社會有用的可造之才。

知識的力量是巨大的,她將身體的缺陷轉化為能量,使得一個殘疾的人擁有著如此樂觀的心。

海倫是不幸的,但卻是幸運的。幸運的是她認識了莎莉老師,幸運的是她為世界做出了貢獻,幸運的是她讓人們改變了對殘疾人的看法。

莎士比亞說過:“生活中沒有書籍,就好像黑暗里沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊,沒有了書籍和知識,就沒有生活的希望。“書山有路勤為徑,學海無涯苦行舟”,讓我們遨游在書的海洋里,體會那無限的樂趣吧!

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇七

在夜深人靜的時候,我的房間依然開著燈。我的手里捧著出自于雙目失明雙耳失聰的著名作家——海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書,我津津有味的讀著。這本書描寫了海倫·凱勒奮斗的歷程。

也許大家一定不會相信正是這個女孩兒經創造了許多不可思議的奇跡!從早年的懵懂無知,到與安妮莎莉文的師生情誼,再到難以忘懷的學院生活。海倫·凱勒那樸實無華的文字時我們得以領略到她驚人的智慧和偉大的人格!她就是用這種驚人的`毅力取得了優秀成績受到了全世界人民的敬仰。她這種不畏艱難自強不息,不屈不撓的精神,使我感動,從中受益匪淺。海倫·凱勒的一生是不平凡的,她用微笑來迎接每一天。她樂觀、自信、自強,使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。人的一生總會有挫折,就像海倫凱。勒她依然會勇敢的抬起頭向著幸福出發;向著明天美好的未來出發。整整一個世紀過去了今天我們從讀這部著作時依然會為其閃耀的人生光輝和人生華彩所深深震撼。我們現在失去了一點光明就會非常難受,更何況海倫凱勒失去了一生的光明呢!一切美好的事物不要等到失去了再去后悔,才無限留戀,才覺得光明特別珍貴。

同學們讓我們從現在做起,珍惜每時每刻的美好光陰,珍惜每一天的光明吧!

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇八

大文豪魯迅先生曾經說過:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”。在讀完《假如給我三天光明》這本書后,我不禁認為海倫·凱勒就是一個在沉默中爆發的人。

海倫凱勒雖然是一個盲聾啞人,可是他卻有著要考進哈佛大學的堅定意志。在莎莉文小姐和各位朋友的糾正和幫助之下,她逐漸克服困難。經過不斷練習,終于發出屬于自己的聲音。并且如愿以償的考入了哈佛大學。

她是多么的執著啊!是在這期間,她的付出是常人難以想象的!那手指不停的在凸字板上移動,一遍又一遍重復著同樣的動作。不厭其煩地解讀每一個筆畫每一個字。

她是多么的樂觀啊!每當自己感到十分浮躁的時候,她會將頭探入花叢中來緩解情緒。在被指《霜王》抄襲事件后,在嚴重的打擊和巨大壓力下她仍然信心滿滿,坦然面對生活。

人生就是與風浪搏擊的雙槳。

比如我們班的黃同學,其實她并不聰明,常常會被班里的同學捉弄、嘲笑。但是她并沒有氣餒,而是化嘲諷為動力,更加努力學習,她不求在班級中名列前茅,卻能在每一次考試中突破自己,哪怕是微微的0.5分。我想我自己也要像她一樣不屈不撓,勇敢向前。

生活就是一艘起錨的航船,確定了方向便不再畏懼狂風巨浪!正如《行路難》中所說:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”我們要告訴自己:種子要有百折不撓的意志,才能長成參天大樹!加油吧,你將成為生活中的強者!松脂有千年的不悔意志,才能化為及其珍貴的琥珀。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇九

假期里,我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。

這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自我對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規勸身體健全的人們:珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界,重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個角落,去撫摸每一個她能看見的東西。

這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福,僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂。可是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,僅有失去了才明白珍惜。”看著,看著,我就不由的想起了自我對待身邊的事物的態度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音。可是,卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。

更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自我堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的'故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。

我們要珍惜自我擁有的一切,不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要進取樂觀的生活,以完美的心態去看待身邊的一切。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇十

暑假里,老師讓我們讀一本名叫《假如給我三天光明》的書。當我懷著無比激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本書時,我心潮彭拜,久久不能平靜。

這是一個真實的故事。海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩,半歲的時候就會說一些簡單的語言,剛一歲就會走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學得多,然而好景不長,幸福的時光總是結束的太快,19個月的時候,連日的高燒的使她昏迷不醒,當她再醒來時耳朵聾了,眼睛瞎了,一張靈巧的小嘴也不會說話了,從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!幸運的是她在家庭教師安妮·沙利文的幫助下,學會了讀書和寫字,而且憑著超強的毅力,學會了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛大學拉德克利夫學院的全部課程,成為了世界上第一個獲得文學學士學位的聾盲人。她獲得了哈佛大學的榮譽學位,成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書,美國把她列為美國十大英雄偶像之一。

讀完這本書,我的心靈被震撼了。連健康的正常人都很難做到的事,而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了,她創造了生命的奇跡。啊!她是多么堅強和偉大,敬佩之情油然而生!

在我們中國也有像海倫·凱勒一樣頑強的人,她是張海迪。她五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱,她與病魔頑強抗爭。她雖然沒有機會走進校園,卻以頑強的毅力自發奮學習,學完了小學、中學的全部課程,自學了大學英語、日語、德語以及世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時隨父母下放到一個貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她也像海倫·凱勒一樣用頑強的生命力創造了奇跡。

海倫·凱勒的故事讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸福啊!我們要珍惜寶貴的生命,珍愛這個美麗的世界,不管碰到什么困難,都應該堅強地去面對,做生活的強者,創造生命的奇跡!

教師評語:老師從你的讀后感中感受到你對這本書的喜愛,你能夠把書中的故事用自己的語言復述出來,這都說明你走進了這個故事,海倫凱勒也深深地打動了你。所以你才能感受到自己的生活是多么的幸福。本文語言流暢,花了你不少心思吧?希望你能再接再厲,寫出更好的作品。讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活,使自己的人生更加絢爛!

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇十一

這篇文章,我是在老師的建議下讀到的,它給我帶來了心靈上的震撼。

海倫。凱勒出生后的十九個月就因病雙目失明。她熱愛這個美麗的世界,卻不能用眼睛看,而只能用手去觸摸;她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們,羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景,能夠用眼睛去洞察別人的內心世界,而他們卻對上帝的饋贈視而不見,于是她便得出結論:“耳明眼明的人看到的東西是很少的。”

我們周圍的不少人,都很珍惜自己的寶貴年華。可每到年終總結時,總是驚奇地發現,自己一年內所做的事情是那么的少。如果有人對你說:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死,但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一說“生命”,都認為是唬人的話,實際上等于看輕了自己的生命價值,不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴,就應該在眼亮時好好利用它;如果年老了才懂得生的價值,就應該在年輕時珍惜它。

啊,朋友,每天的生活,如果都當“再過三天就要死去”好好安排,情況會怎么樣呢?

讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧!

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇十二

馬克吐溫曾經說過:“十九世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫凱勒。”寒假期間,我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完之后,我的心被海倫的精神深深震撼了!

在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂。”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡。

海倫凱勒是一位殘障的教育家,被以為是二十世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候,一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙冬天的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時,父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在帕金斯盲校和劍橋女子學校就讀,最終考入哈佛大學,并嘗試寫作。

海倫是一個意志堅強的人。由于她又聾又盲又啞,學習對她來說就如登天那樣難。剛進入劍橋中學的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時,海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文。由于班上學習人數多,老師也不能給些特殊的照顧。這時她并沒有放棄,而是以堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈佛大學。

面對殘酷的現實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受厄運的挑戰,用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰勝命運的。她還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發出璀璨的光芒,照亮后人前進的方向。

這個寒假我能結實這位偉大的女性,真的特別高興。有時我又特別慚愧,當自己遇到困難時,就像一只縮頭烏龜,不敢勇敢面對。現在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫那樣永不停歇,做一個真正的強者,學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。

海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳使我汗顏,也使我警醒。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇十三

書中講述了主人公海倫凱勒傳奇的一生。在海倫凱勒漫長的一生中,她一直生活在無聲無光的環境中,但她沒有因此頹廢,反而努力學習,克服了常人無法想象的困難。功夫不負有心人,最終海倫凱勒畢業于美國哈佛大學,并學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。

海倫凱勒在19個月時就失去了視力與聽力,這就使她難以學習說話,可她仍然沒有放棄,在安妮莎莉文老師的教導下,學會了與人交流。

我認為海倫凱勒這種不屈不撓的精神正是我們該學習的。無論遇到什么樣的困難,都不應放棄。海倫凱勒面對如此困境,她都沒有氣餒,她用實際行動告訴我們,無論是什么困難,只要你想,就一定能克服。

看完這本書,我也反思了許多。有時候,我看到一道比較復雜的題,就懶得思考,直接問父母。可其實這小小的困難我根本就可以克服,可我卻不愿意。

我認為我以后要向海倫凱勒學習,不屈不撓,勇往直前,才能夠到達勝利的彼岸。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇十四

我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩,我們都應該向她學習。

我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。

每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。

莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。

海倫所有的成功都是她應得的。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇十五

點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快啊!打開相簿,看見母親年輕時,身材苗條,臉龐細嫩漂亮。無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時,我發現,是我們使母親勞累成今日的樣子。

漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇十六

我讀過很多書,有《古希臘神話》、《伊索預言》、《白雪公主》等各種書籍,曾為故事里的主人公足智多謀深感敬佩,為他們的不幸感到憤憤不平,而有一本書,我怎么也忘不掉,就是著名作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》!

書中的海倫凱勒出生在一個幸福的家庭,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小海倫身上,導致了她失明、失聰、失語。原來可愛又活波的小海倫不見了,取代而來的是暴躁,任性和孤獨的她,直到她七歲那一年,海倫的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進了她的生活,莎莉文老師引導她,教育她,教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗,張開了心靈的眼睛,開始了她不平凡,奇跡般的生活。生活在一個盲聾啞的世界,不但考上了哈佛大學,而且用生命的全部力量處處奔走,創建了一家家慈善機構,為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下,給予我們勉勵。

《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:第一天,我要透過“靈魂之窗”看到鼓勵我生活下去的善良的人們。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天,我將在正常生活中度過,到人們為生活而奔忙的地方去,體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明無限渴望。哪怕只有三天,短短的三天,她也一定會加倍珍惜,在這短短的三天做出許多有意義的事,海倫凱勒寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻多么渴望能看一眼這個美麗的世界。

我們要向海倫凱勒學習,在遇到困難時,要堅強、樂觀地去面對,不埋怨、不放棄,保持一顆積極向上、樂觀和敢于去改變的心。珍惜現在,珍惜每時每刻!好好學習,做一個對社會有貢獻的人!

假如給我三天光明這本書讀后感范文(17篇)篇十七

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。

偶然的一天,我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒,寫的巨作《假如給我三天光明》,我才徹底領悟了這句詩的含義。

海倫的一生,也許注定要坎坷曲折。

她出生十九個月后,便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力,成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運屈服,而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛,并用她頑強的毅力,克服了這些困難,還以自己的真實經歷,寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書,真實地記錄了她艱辛的一生,把她對光明的渴望、對幸福的向往和對人生的感慨,表達得淋漓盡致。

我依稀記得文中寫著這樣一句話:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天,那該有多好啊,那樣就能更加體現出生命的價值……”

回顧我的學習和生活,不也該如此嗎?時間看起來是無限的,猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得,反正人的一生那么漫長,時間那么多,浪費一點又有何不可呢?呵呵,但是你錯了。人生雖長,但可以利用的時間卻不多,要知道,人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。

所以,我們應該好好的利用這有限的時間,去干一些有意義的事情,而不是端坐在電腦桌前,敲敲鍵盤,點點鼠標,打打游戲,玩玩電腦。

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊,時間如流水,稍縱即逝,我們應當合理地利用每一分,每一秒,千萬不要任時間悄悄溜走。

這本書令我深有感觸的,還是這樣一句話:“我多么渴望看看這一切,如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好。可奇怪的是明眼人對這一切都如此淡漠!……”

是啊,人們何嘗不是這樣呢?

許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴,那有多么值得珍惜。

當你失去后,才懂得珍惜,你擁有它時,卻從沒想過要珍惜。

沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂:身在福中不知福。

我時刻銘記著:不要等到失去,才懂得珍惜。

我已經擁有了十三年的光明世界,而現在,我也找到了我心中那份真正的光明……。

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在寫月工作總結之前,我們需要先回顧這一個月的工作內容和完成情況。需要寫月工作總結但不知道從何開始?不妨參考一下這些優秀的范文,或許能為你指點迷津。集團公司黨委:
月工作總結可以幫助我們總結經驗,為未來的工作提供借鑒和參考。建議大家在寫月工作總結時,多進行自我反思和評估,以不斷提高自己的工作表現和能力。我校在教育局及中心學
教研可以幫助教師們發現學生的學習特點和需求,從而更好地指導教學。以下是小編為大家整理的教研團隊合作經驗,大家一起來學習吧。深刻領會《指南》《綱要》精神,結合我園
工作計劃書可以幫助我們明確目標,合理安排時間和資源,提高工作效率。學習他人的工作計劃書可以借鑒其經驗和方法,提高自己的工作計劃能力。切實貫徹新課程改革的精神,以
在述職報告中,可以提到自己在工作中所遇到的困難和挑戰,以及自己的應對策略和成果。希望通過以下的一些范文,能夠為大家提供一些撰寫優秀述職報告的啟示和幫助。
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讀書心得可以幫助我們回顧和反思自己在閱讀過程中的感悟和收獲。以下是小編為大家整理的幾篇優秀的讀書心得,供大家參考。有一天,爸爸到新華書店給我買了三本書,其中有一
通過編寫工作計劃書,我們可以對工作進行評估和調整,及時發現問題并采取措施解決。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,供大家參考和借鑒。概述:作為車商渠道的一份工作
規章制度的執行需要明確和公正的執法機構,以確保規章制度的有效實施。規章制度范文的收集可以幫助我們發現自身規章制度的不足之處,并加以改進和完善。一、消防值班室、控
通過參考范文范本,我們可以更好地了解各類文體的寫作要求和特點,提升自己的寫作水平。請大家仔細閱讀以下總結范文,體會其中的寫作技巧和思維方式。超市疫情防控承諾書因
教學工作計劃的編寫需要注重可行性和靈活性,不應過于死板和僵化。通過研究這些范文,教師們可以更好地提高自己的教學質量,為學生提供更好的教育教學服務。繼續深入貫徹《
通過培訓工作總結,可以總結出培訓成果和問題,為下一步工作提供參考。以下是一些典型的培訓工作總結范文,值得大家注意和借鑒。人生本來就是一場經歷,又是一場相遇與錯過
讀后感是對所讀內容進行總結和回顧的重要方式,能夠幫助我們更好地理解和消化所學知識。歡迎大家閱讀以下的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞這些作品。
教學工作計劃應該具有可操作性和可評估性,能夠引導教師有序開展教學活動,并能夠對教學效果進行科學評估。以下是一些教學工作計劃的范文,希望能夠激發大家的創作靈感。
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心得體會是思考與反思的過程,通過總結得出的結論可以幫助我們更好地面對困難和壓力。請大家看一下這些心得體會范文,相信會對你們寫作有所幫助。。生快事,莫如讀書。它能
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編寫工作計劃范文時,我們應該充分考慮各種可能性和情況,制定合理的備選方案和風險管理策略。以下是一些經過精心挑選和編寫的工作計劃范文,希望對大家寫作有所幫助。
通過寫述職報告,可以全面回顧自己在工作中的所作所為,發現不足并提出改進措施。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些參考。下面是小編為大家整理
編寫教學工作計劃可以讓教師在教學中更加有針對性和計劃性,提高課堂教學的質量和效率。通過制定科學合理的教學工作計劃,我將全面提升教學質量,滿足學生的學習需求,使每
家長會旨在讓家長更好地了解孩子在學校的學習情況和成長狀況。這是一份家長會的評估指標和方法,希望對大家的工作有所啟發。大家好!感謝各位對我班工作的大力支持,能從百
開題報告需要包括對研究背景、研究問題以及研究方法和計劃的清晰描述和論證。通過查看范文,我們能夠了解到不同領域或不同類型的開題報告寫作有哪些共同點和差異。
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編寫少先隊工作計劃需要詳細考慮少先隊員的需求和興趣,以及所處的環境和資源情況。小編精心挑選了一些少先隊工作計劃的實例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
建筑是人類創造的藝術與技術的結合體,是人類文明進步的重要標志。對于初學者來說,可以通過學習一些建筑設計的經典案例,加深對建筑設計原理的理解和應用。甲方:乙方:甲
合同協議是商業合作的基石,確保了合作雙方在交易中權益的平等和互惠。小編為大家準備了一份詳細的合同協議范本,供大家參考和學習。遺贈人(下稱甲方):扶養人(下稱乙方
活動總結可以促使我們思考活動的意義和目的,從而更好地理解活動的價值和意義。接下來是小編為大家整理的一些優秀活動總結樣本,歡迎大家一起來學習和分享。11月1日是萬
在個人總結中,我們可以客觀地評價自身的能力與水平,并進行針對性的提升和改進。總結是對自己在特定時間內的學習、工作和生活等方面的經驗和成果的總結和概括,它可以促使
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3、通過工作計劃表,我們可以清晰地了解每天、每周需要完成的工作內容,避免遺漏和拖延。以下是小編為大家整理的一些范例工作計劃表,供大家參考。希望這些范例能夠幫助大
一份好的自我介紹可以給他人留下深刻的印象,為我們爭取更多機會。下面是一些成功的自我介紹范文,與大家分享,希望能給你帶來一些靈感和啟示。首先感謝*農村信用社給我這
制定一份合伙協議需要各方充分溝通、協商,并通過法律程序確保其合法有效。以下是一份常見的合伙協議模板,供大家在起草協議時進行參考和借鑒。鑒于:1.甲、乙雙方均系依
年終總結是對過去一年工作的總結和反思,能夠幫助我們更好地檢視自己的成長和不足。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供大家參考和學習。歲末年尾,又是企業年度工作總
合同協議是一種法律文件,用于約定雙方在特定事項上的權利義務。大家可以從以下的合同協議示范中找到適合自己的解決方案。甲方(著作權人):地址:乙方(出版者):地
總結一下自己在興趣愛好上的收獲和進步,思考未來的發展方向。接下來我們來看看一些成功人士的個人總結,看看他們是如何總結自己的成長和進步的。一學期的時間飛快的過去,
致辭的成功與否很大程度上取決于講話者的演講技巧和表達能力,因此我們需要認真準備和訓練。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來看看吧。××公司的全體
教師演講稿可以幫助教師與學生建立良好的師生關系,增強師生溝通交流。在這里,小編為大家整理了一些教師演講稿的范文,供大家參考和學習。尊敬的各位老師、親愛的同學們:
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學校是社會教育體系中的一個重要組成部分,是培養人才、推動社會進步的基礎。9.以下是學校生活中的一些實用建議和經驗,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:為保證學校服務工
在寫實習總結時,我們可以結合自己的實際經歷,提出對相關領域的見解和觀點,展示自己的專業素養。現在,讓我們一起來閱讀一下這些實習總結的范文,希望能夠為大家的寫作提
廣播稿的撰寫要注重結構完整、內容簡潔明了,并且能夠吸引聽眾的注意力。以下是一篇關于傳統文化保護的廣播稿,讓我們一起走進傳統文化的殿堂。合:敬愛的老師,親愛的同學
范本可以幫助我們更好地把握作文的結構、語言運用和思路拓展,是寫作的重要參考材料。以下是一些經典的范文范本,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟示。3、新型墻對材
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月工作總結應該客觀真實,不回避問題和挑戰,同時也要對自己的優點和突破點進行肯定和總結。下面是小編整理的幾篇優秀的月工作總結,希望能給大家一些思路和啟示。
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調查報告可以幫助我們了解真實情況,從而提出合理建議和解決方案。調查報告是一種重要的學術文獻形式,下面是一些經典調查報告的案例,希望對大家有所啟發。社會的不斷發展
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家長會是家校共同教育孩子、培養孩子良好行為習慣和價值觀的重要環節。接下來,我將與大家分享一些常見的家長會總結范文,供大家參考借鑒。上午好。很高興你們能在百忙之中
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公司的各位同仁:2023年五一在即,為了便于公司同仁提前安排好工作和生活,現根據上級通知及公司的.福利政策,將“五一”期間的放假安排通知如下:4月29日至5月3
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實踐報告的撰寫是我們對實踐過程進行反思和總結的必要環節,也是對自己努力和收獲的一種肯定和認可。接下來是一些實踐報告的案例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
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師德師風的建設要求教師具備敬業精神、責任意識、公正正義和愛心關懷。小編為大家搜集了一些優秀的師德師風范例,希望能給大家提供一些啟示和思考。為進一步加強教師職業道
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離婚協議是夫妻雙方在離婚過程中進行調解和協商達成的一種合意文件。以下是小編為大家搜集的離婚協議樣本,希望能對大家有所幫助。協議人:______,男,______
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年終總結是在一年的時間里對個人、團隊或機構的工作、學習和成長進行概括和總結的一種重要方式,它可以幫助我們回顧過去,總結經驗,為未來提供指導。我們已經到了年底,是
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