比賽是一種評判個人或團體能力的方式，可以通過競爭來選拔最優秀的人才。下面是一些比賽心得體會，希望對大家在比賽中能有所幫助。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇一

我眼中的大塘是一個沒有風雪，只有花月的美麗小鎮。

它坐落在韶關東部，素有曲江重鎮、韶關“東大門”之稱，地理位置十分重要。它的氣候也非常宜人，旅游資源豐富，偶然踏足的村中小道都足以媲美森林公園。“花海，溫泉，糍粑”不但吸引我的眼球、放松我的心情還挑動我的味蕾。

它的景色也是遠近聞名的，擁有“韶關的秘密花園”之稱的大塘花海，里面種植著大面積的薰衣草、櫻花、玫瑰和四季花田，可謂是移步換景，春夏秋冬美不勝收，還有受到各個年齡層歡迎的神獸羊駝，美麗的黑天鵝，給花海添上一抹神秘又有趣的色彩，吸引著八方來客。

大塘的人民熱情好客，淳樸自然，有著他們特色的民俗風情。他們的節日很多，同一個節日每個村過節的時間不同，今天到這村過，明天到那村過，感覺節日的氣氛延綿不斷，讓人對生活充滿了期待。過節時，他們一定會準備各式各樣的糍粑，芋頭做的、紅薯做的、粘米做的、糯米做的，甜點咸的香的脆的炸的糯的酥的應有盡有讓人欲罷不能，不但現做現吃還會裝上滿滿的一袋子讓客人能夠帶回家去細細品嘗，真是愛死這些節日了。

每個人對美的定義都是不同的，在我的眼中大塘是美的。人民生活滿足，心態平和，待人熱情，讓人感覺溫暖和幸福。當你感到幸福時，在你眼中的一切都是美麗的，因為你的眼中飽含著情感。大塘在我眼中食物美、景色美、人民美。

要造就大塘的美，除了自然的饋贈，人民的努力，還不能忘記那些為大塘的建設而奮斗的人，他們要力促大塘的發展，要保護大塘的環境，要維系人民和諧的關系氛圍，還要保障大塘人民的生命財產安全。所以大塘的美是在他們的肩上綻放的。

我眼中的大塘，沒有風雪，只有花月。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇二

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇三

一個勇于擔當的人一定是一個有著強烈的責任感的人，一個勇于擔當的人也一定是一個敢作為，善作為，能作為的人。我的師傅郭航正是這樣一個履職盡責，敢于擔當的人！

古人云：“師者，所以傳道受業解惑也。”亦云：“吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”

總以為離開校園的我再也不會有人為我“傳道受業解惑。”也不再有人如師一樣單純地盡其所能受之以道，卻無需回報。然而郭航師傅的出現，卻讓我那顆已經沒有了學習激情的心重新燃燒了起來。

進廠的第一天，為了使我們盡快的從學生完成石化員工的轉變，郭航師傅贈送給我他二十多年工作生涯總結下來的五句人生格言，這對于閱歷少的我絕對是彌足珍貴的，我很珍惜這五句話，現在也是我激勵自己的座右銘，今天我想把這五句話來跟大家一起分享。

第一句話，性格決定未來的走向。

我們沒法去衡量一個人性格的好壞，因為永遠都不會有一個相同的標準，而我內心的標準是一個人的耐心到底有多少。師傅對于我的教導必須用兢兢業業來說，他讓我感覺像父親那樣給予我無限的動力，他不會講什么大道理，細心的他永遠都是工作生活中一絲絲滲透。

對于每一個知識點他必須親自現場教給我，他覺得紙上談兵永遠沒有現場學來的實在、學的'明白，即使晚上再晚，裝置再高，雨再大，或者他身體再不舒服，只要他感覺徒弟有疑惑了“走，咱去家里說！”這是師傅最喜歡說的一句話（他把裝置叫做“家”）。師傅對于身邊人也是一樣的有很大耐心，再瑣碎的事他都從來不抱怨的去認認真真完成。

第二句話，情商與智商決定工作高度。

我不知道師傅的情商到底有多高，但我知道師傅的朋友圈很廣，認識他的人都對他贊不絕口。無論誰求他幫忙，只要力所能及，他從來沒有拒絕過，他說“人嘛，都是互幫互助，生活才美好！”

我也不知道師傅的智商有多高，但絕不可否認師傅接收能力特別強，在班組一起學習知識，師傅總是第一個學會，然后再給別人講授。他喜歡把一條他認為不夠完美的流程圖畫上幾十遍，然后考慮著怎樣優化是最為合理的，怎樣才能更節省能源。

第三句話，永遠不要亂發牢騷。

這句話也是我進班組以后師傅總也提起的，他說：“工作上無論組織給你安排多重多累的工作，永遠不要抱怨，玉不琢不成器，領導的安排是有道理的，可能你會想不通為什么這么不公平，我們付出的總是那么多，是因為我們不在那個位置永遠不會理解顧全大局的做法。其實生活總是公平的，付出的多，收獲的就越多，不一定是物質上的，精神上的不是更好嗎。所以永遠不要抱怨，亂發牢騷。

第四句話，刻苦是一個進取的人一定要做到的。

其實我一直相信聰明是來自于勤奮，或許有一些先天因素但是永遠都是“勤能補拙”。師傅技能的牢靠和那過人一等的智商是和刻苦分不開的，他對裝置每一塊零件的了解是他所有聰明才智的源泉，毫夸張的說師傅可以閉著眼睛走完每一層裝置，可在這了解的背后又有多少心血的付出，把那些錯綜復雜的裝備搞熟不是一朝一夕，不是一顆聰明的腦袋能憑空搞定的。

正是憑著這股子刻苦進取的精神，郭航編寫的裝置操作法連續5年獲得公司級優秀操作法。

第五句話，細心和責任心是成功的關鍵。

我們的行業需要的正是細心，更重要的是責任心，如果沒有乙烯人的這兩份心，我們的企業不可能有如今的發展。師傅也是他們中小小的一員，他為乙烯裝置默默地做出了自己的貢獻。

去年裝置大檢修期間，師傅經常頂著37攝氏度左右的高溫奮斗在施工現場，檢查修復裝置，每天加班到晚上很晚，一個點一個點的確認。為了保證順利開車，在裝置負責人通知檢驗合格以后，師傅還是會帶著氣密槍一如既往的去檢查，去確認，保證萬無一失。

正是這種細心與責任心，郭航經常能夠發現像丙烯制冷壓縮機干氣密封泄漏等相當隱蔽的重大安全隱患。避免了裝置的停車事故，保證了乙烯及下游裝置的平穩運行，為公司挽回了不可估量的經濟損失。

在乙烯裝置或許有千千萬萬個同樣值得尊重的師傅，師傅們不是什么星光閃耀的明星，師傅們也沒有什么多高的學歷，可師傅們蘊含的是乙烯工人獨有的那一份精神。

他們兢兢業業，恪盡職守；他們勇于解放思想，敢于承擔責任；他們默默無聞地為公司的發展創效增益。

作為徒弟，我僅此以太公家教為題表達心里的那句話：“弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。一日為師，終身為父”。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇四

各位老師、同學：

大家早上好！我是鐘恬靜。今天我講話的題目是：遵守法律從我做起。

提起法律，就給人以一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。法律是社會規則的一種，通常指：由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規范，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上。

作為一名中學生，我們應該做到以下幾點1、積極參加法制安全教育，增強法制觀念、紀律觀念、安全觀念。2、嚴格遵守校紀班規，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐；不進網吧、游戲廳。

不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇五

說起大塘，我想先說說我們梅花村委，這是一個以種養為主的美麗小山村，西南與韶鋼接壤，總面積10.5平方公里，轄17個村小組，梅花村翠竹林立，樹木茂盛，田園風光極好，更可貴的是這里有梅花石，梅花橋等名勝古跡。聽我這么說，大家一定想來看看吧，別急，我們大塘還有新橋的仙人塔，湯溪溫泉，大塘花海，好吃的大塘扣肉，火山的無渣粉葛呢，甚至還有地方特色的”元社節”朋友們，過節那天，一定要來我家哦。

大塘在我們眼中是美麗而神圣的，它是你母親般用心地養育著我們每一個人，而生活在這片熱土的人民也都為自已的生活而努力奮斗和小時候相比，大塘少了幾分當初鄰里之間的熱鬧，但可貴的是大塘始終保留著大自然的清新氣息，和善良純樸的人們，在這片不大的土地上，無論是在外打工還和在家創業的人，都在用心工作，用情待人，我們感恩，感恩這個養育我們的地方，相信通過大家的共同努力，我們將會把大塘建設得更加美好富饒。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇六

如果在兩年前在座的各位問起我：你眼中的大塘是怎樣的？我的回答可能應該是“鄉風文明、鎮容整潔、管理民主”，這樣的答案更像是考試卷上的答題提綱。但是如果各位繼續追問下去：“你能具體說說嗎？”想必我會啞口無言，因為那個時候面對這樣的問題，我總不能把停留在小時候的印象來忽悠大家。

如今，我從學校畢業，輾轉回到大塘工作已經2年多了，我仍然不敢說自己已經深刻地認識了“大塘”這兩個字的含義，因為大塘鎮時刻都在發展著前進著，但是我的親身經歷足以給我發現了大塘的魅力。下面讓我和大家分享我眼中的大塘。

我眼中的大塘，是一個團結友愛、齊心協力的大家庭。大塘鎮就像個大家庭，人民群眾是最重要的家庭成員。在干部和群眾的身上，我學會了團結、學會了互幫互助。我還記得在防汛期間，我們鎮村干部堅守著崗位，與村民一起堅守著田間地頭，為的是保證群眾的安全和糧食；每周的下鄉日，已經成為我們這個大家庭聚會日，在駐村干部的帶領下，我們穿梭于村村戶戶，與村民拉家常，為的是收集建議和意見，以便更好地解決村民的困難。就如鎮領導班子所說，村民就像我們的家人，只有始終站在村民的陣線上，才能得到源源不斷的力量，讓大塘鎮齊心協力，不斷變強變大。

我眼中的大塘，是一個貌美如花的“花姑娘”。大塘一年一個樣，三年大變樣，這里的環境變美了、村莊變靚了。看看現在的紅新村，已建成廣東省最大面積的花海主題公園，逾20xx畝各種花卉在陽光照耀下，各種花卉漫山遍野，花團錦簇，吸引大批游客前來觀光，也鼓起了村民的荷包；再看看現在大塘鎮街道，曾經閑置的爛尾樓，如今已變成了全民健身廣場，草皮鋪起來了，綠樹種上去了，體育健身器材也安裝起來了，笑容洋溢在每位群眾的臉上。

大塘鎮是我們的家，作為這個大家庭中的一員，我更應該清醒的意識到自己身上的責任，更應該為建設社會主義和諧社會而奮斗。讓我們行動起來，攜手共建美麗家園！

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇七

說起大塘你會想起什么？是一碗肥而不膩口齒留香的扣肉？是清甜爽口的火山無渣粉葛，亦或是韶贛高速公路，韶塘一級公路？說起大塘你會想起什么？是湯溪村委的假日溫泉，是西林及紅新村委旁剛建立不久的大唐花海，亦或是新石器時代古遺址梅花寨，河溪太廟，樹姿亭，仙人塔，將軍廟石香爐？說起大塘我會想起什么？當然首先想起了我的工作。

護理事業是偉大的，神圣的。它需要無私的奉獻精神，人們常說，護士的胸懷像大海，能容納百千位被病痛折磨的父老兄弟，護士的品格像紅燭，燃燒自己，照亮別人。護士的舉止像春風，給人帶來溫暖，驅散病痛愁云。

年年歲歲多少事，迎來送往何其多。在這近五年的護理生涯中，見過形形色色的病患，也曾受過委屈，冷漠。但是收獲更多的是感激之情。有因高熱而抽搐的孩子，經過物理，藥物降溫，而恢復正常體溫的，有偏癱或者長期住院治療，在我們精心護理與治療，每兩個小時翻身變換體位，出院未發生褥瘡的等等。我把所有的感恩都化成一股無形的力量，激勵著我奮力前行，對工作更加的熱愛。在平凡的崗位中，經常也會發生驚心動魄的事。

在去年冬天里，一個平常的中午班上，一陣急剎車打破醫院的平靜，經過了解，原來是一位二胎媽媽在去往醫院的途中在車上順娩一活胎，簡單思考后，立即通知婦產科醫生，由于對產婦的不熟悉，不敢隨意搬動，果斷在車里進行斷臍，胎盤娩出，當我包裹好新生兒，抱著他直奔二樓的溫箱室，看著他平順的一呼一吸，產婦也沒有出現大出現癥狀，這才松了一口氣。事后家屬寫來了感謝信，特別感謝當值人員，字字句句暖心頭。在這醫患矛盾日益加劇中，如果所有醫患都能互相信任，換位思考，那即將是多么和諧的就醫環境。

大塘衛生院是一個團結友愛，互幫互助的大家庭，從初來乍到起，不論是生活中還是工作中，都會得到領導，護士長及其其他同事的熱情幫助。生病時，遇上考試時，護士姐妹們就會主動熱忱提出來頂班，生活中遇上難題，大家就開動腦筋一起出主意。我們不是親人卻勝似親人，我就是在這樣的工作氛圍中五年如一日的堅守著自己的崗位！

我眼中的大塘不僅是現代化科技農業，交通，旅游發展迅速，蒸蒸日上的強鎮，更是集醫患情，同事情，充滿濃濃鄉情的暖心之城！

祝福大塘，越發美麗，富饒！祝福祖國，更加繁榮，昌盛！

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇八

尊敬的各位領導，老師們：

今天我演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。

我在柴家小學這個優秀的集體中工作已經三年了。這三年時間里，我認識了什么是高尚師德，并暗下決心提高自己的師德水平。比起那些只能暫時打動人心的宣傳材料和先進事跡，柴家小學那些年近退休卻依然孜孜不倦的堅守在教學第一線上的老教師們，更讓我明白了高尚師德的真諦！每周十幾個備課，十五六節正課，當著班主任，管著功能室，扎扎實實，任勞任怨。還有什么比這更能體現高尚的師德之魂呢？從他們身上，我明白了一個簡單的道理：高尚師德不是講出來的，而是腳踏實地干出來的！

有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師燃燒自己，照亮別人；有人說教師捧著一顆心來，不帶半根草去，對老師的高度評價，古往今來舉不勝舉。但是作為教師，我們有必要為這些類似佛祖頭上的光環而動心嗎，我們更應該去做的是扎扎實實做好我們手頭上的工作。年近五旬的崔老師，犧牲了多少休息時間，排練的齊文化劇《一鳴驚人》，一舉奪得全區第五名的好成績！現在，兩個沒有任何基礎的二年級學生，在她的悉心指導下，把京劇唱得鏗鏘有力，韻味十足。可是，每天放學后，我們總能看到她拖著疲倦的身軀，抱著一摞作業和幾個備課回家。這是什么？這就是甘為人梯，無私奉獻的精神！

在學校組織的信息技術應用于課堂教學的培訓會上，我講完了操作步驟之后，老教師們圍著主控臺問這問那，都要動手操作一遍；在這幾次賽課活動中，五十多歲的老教師，都要帶著孩子們到多媒體教室去上課，也許他們的技術還很不熟練，也許他們制作的課件過于簡單，但是還有什么比他們積極投身新課改的熱情更可貴的呢！在課堂教學方式的不斷變化中，我們看到的是老教師那一顆顆永遠不變的心！

作為教師，在年復一年，周而復始的工作中，我們面對的是學生那一雙雙求知苦渴的眼睛，看到的是孩子們天真可愛的笑容，想到的是家長們/望子成龍，望女成鳳的渴望。那些看起來少不經事的孩子們承載的是民族的未來，他們將來都應該成為建設國家的棟梁。我要把“無愧于每一個孩子，無愧于每一位孩子的家長”印記在自己的心靈深處。我想，高尚師德，如果我能做到這兩條就足夠了。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

老師們，正確面對自己的日漸逝去的青春，努力奮斗吧！為了孩子們的光輝明天，熱情地投入到教育事業中去吧！奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！

我的演講到此結束，謝謝大家。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇九

各位參賽選手、同志們：

在歲末年終即將收獲的季節里，我們相聚一堂，共同參加“共鑄誠信，做誠信職工，辦誠信企業”演講比賽，我感到非常高興。在此，我代表__公司領導向遠道而來的參賽選手們表示熱烈的歡迎和良好的祝愿!向各位來賓和各位評委以及為本次大賽付出辛勤勞動的所有單位和工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意。“共鑄誠信，做誠信職工，辦誠信企業”活動自年初開展以來，受到了各單位的高度重視，__公司本部、__公司、__處、二公司等單位都組織職工開展誠信簽名活動，在__線工地、__隧道、__高速、__城軌、__地鐵、__大橋等重點工程工地也認真組織員工開展誠信宣傳教育、舉辦了豐富多彩的誠信創建活動。__公司、二公司、x公司、__公司等還舉辦了本公司的誠信演講活動。在__公司內部初步形成了“共鑄誠信”的良好氛圍。

今天我們在這里舉辦誠信演講比賽，目的就是要檢驗__公司黨委年初開展的“三項活動”的成果。各基層單位積極響應__公司黨委號召，共有__個單位上報的22份演講材料，經過認真篩選和反復修改，確定了__位選手參加演講。前來參加比賽的選手大都經過層層選拔，有多位選手還是曾經參加過__公司“創建學習型組織”宣講員宣講大賽，并獲得過較好名次的，因此，今天的比賽可以說是群英會萃，異彩紛呈。各位參賽選手基本上都來自施工生產第一線，是我們__公司的優秀分子，希望通過你們的精彩演講，來展示你們個人的演講技能，展現我們__公司員工的良好的精神風貌，向全__公司匯報“共鑄誠信，做誠信職工，辦誠信企業”活動的成果。

借此機會，我強調提兩個要求：

第一，我們廣大員工要進一步增強對誠信重要性的認識。現代市場經濟是法制經濟，從某種意義上說，市場經濟就是信用經濟。面對建筑施工領域越來越開放、越來越激烈的市場競爭，我們__公司要想“讓用戶放心，讓業主滿意”，要想在市場上享有良好的聲譽，要想贏得更多的市場份額，我們就必須把“誠實守信，合法經營”放在我們一切工作的首位。講誠信，對社會而言是一種責任，對企業來說是一種競爭力，在一定意義上講，誠信就是“生產力!”

市有信則立，市無信則廢。美國通用電器前總裁韋爾奇就說過：“如果說我在企業里極力宣講過什么的話，那就是‘誠信’，這是我們最高的價值，具有至高無上的重要性。”因為，誠信是現代市場經濟的基石，是企業信譽最為重要的組成部分，也是企業參與競爭的基礎。只有堅持誠信為本，加強誠信建設，才能贏得市場贏得客戶，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。在這方面，我們__公司各個單位既有成功的經驗，也有沉痛的教訓。

__公司黨委年初決定在全__公司開展“共鑄誠信”活動，目的就是要使__公司各單位在對外交往中，增強自律，規范行為，嚴守承諾，嚴格履行合約，不斷提高信用風險意識;通過誠信教育活動使__公司各單位間形成誠實守信、相互協作的競爭機制;使企業對內的各項政策保持一定的連續性和穩定性，不折不扣地獎懲兌現，取信于職工;使職工做到愛崗敬業，自覺維護企業形象，保守企業秘密。從而在全__公司內營造并形成良好的誠信氛圍和輿論環境，大家以誠信為榮，以失信為恥，共同促進企業的各項工作健康發展。

第二，從企業文化建設的角度講，我們必須認識到誠信教育不僅是道德培育的核心內容，更是企業文化建設的重要組成部分。簡而言之，誠信是企業文化之本。

我們的企業文化首先是誠信的文化，在此基礎上才能構建積極向上、開拓進取、促進企業持續持久發展的企業文化。作為員工個人來講，就是做老實人，辦老實事;對各級領導來說，就是要增強誠實守信和依法經營的意識，求真務實的工作作風;對項目部來說。就是項目經理層做到以信為本，對工作講真抓實干，對企業講真實情況，對客戶講真誠合作，對員工講真心實意;就是要通過持久深入的誠信教育活動，促使廣大員工不斷增強誠信意識和遵紀守法觀念，使我們__公司在建立崗位誠信、工作誠信、質量誠信、市場誠信、經營誠信等方面取得新成績，為企業持續快速發展提供有力的保障。

同志們，誠信是企業寶貴的無形資產。講信譽也是獲得最大價值的保證。企業在市場中要進行無數次交易，雙方為了獲得總收益，會理性的講究信用，希望把交易延續下去，失信在初次交易中也許能占便宜，但最終必然遭到丟掉客戶的損失。對于企業來說，誠信是增值空間最大的資本，是最寶貴的無形資產，要想鑄就長壽長青的事業，這就要求我們必須從長遠出發，依法經營，信守承諾，樹立良好形象。我們開展“共鑄誠信”活動，舉辦演講比賽，只是我們增強全員誠信意識，增強企業信譽，構建誠信的企業文化的具體措施，在今后幾年我們還將建立健全企業誠信建設的制度規范，保證誠信建設的規范化、制度化、經常化。因此，誠信建設是企業長久的持續的教育和培育工作，必須一直堅持下去!

最后，預祝演講比賽取得圓滿成功!祝各位選手取得好成績!

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十

本文目錄。

尊敬的老師，親愛的各位同學：

你們好！

我是來自07物流管理班的嚴佳佳！

簡單的介紹自己之后，我想問大家一個問題。“你們覺得自己重要嗎？”那么請覺得自己重要的人請高舉你們的右手，覺得自己不重要的人請舉起你們的左手！恩，我看了一下。`~多數同學高舉的是他們的右手，當然也有少數一部分同學舉的是左手。我想，不管你現在舉的是右手還是左手，不管你之前覺得自己是否重要，但我相信你們聽完我的講演后，都會高舉你們的右手，然后自信地對自己說：是的，我很重要！

互動+引出主題。

下面就開始我今天的演講，題目是：我很重要！

也許你年幼時曾覺得自己很了不起，很偉大，長大后一定會成為一個重量級的人物，比如姚明，鄧小平，比爾蓋茨等等。但隨著年齡的增長，思想慢慢地成熟，開始懂事之后，這句話就只能卡在喉嚨里。無論做什么事情，都要先考慮一下別人，而常常忽略了自己。于是“我”作為個體被遺忘在角落。時間久了，我們就會對“我”這個概念淡忘，麻木。很多人經常會這樣想：即使沒有我地球一樣轉動，街上依然車水馬龍。我只不過是大海里的一滴水，沒有我，大海還是那個洶涌澎湃的大海。他們覺得自己不重要，并對自己產生了懷疑，這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人。

提出現象。

其實，對于我們的父母，朋友，我們都是至關重要的！

分析解決問題。

是的,我很重要！

也因為“我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”。我很重要，我們都是特別的人，全世界只有一個我，我們應該愛自己，愛這個樣子的我們，愛現在的我們，愛將來的我們。我們應該多給自己一些贊美，多給自己一些自信，讓自己感覺自己的確很重要，只有這樣，我們才有信心，才會不斷地發現自己的優點，發掘自己的激情，才能勇敢的面對挑戰。

是的，我很重要。

我們每一個人都應該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。正因為自己很重要，所以我們應該很好地對待自己，好好愛護自己的身體，好好發揮自己的智慧，好好施展自己的才能。因為，我們不是只屬于我們自己的，我們還屬于我們的父母，我們的朋友，和我們的未來。

深化主題。

那么最后，和我一起高舉你們的右手，握緊拳頭，大聲的向世界宣布：“我們很重要！”

再次互動，強調主題。

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尊敬的老師，親愛的各位同學：

你們好！

我是來自07物流管理班的嚴佳佳！

互動+引出主題。

下面就開始我今天的演講，題目是：我很重要！

提出現象。

其實,對于我們的父母，朋友，我們都是至關重要的！

分析解決問題。

是的,我很重要!

是的,我很重要.

深化主題。

那么最后,和我一起高舉你們的右手,握緊拳頭,大聲的向世界宣布:“我們很重要!”

再次互動,強調主題。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十一

尊敬的領導、親愛的姐妹們：

你們好！今天，我為大家演講的題目就是：《皎潔的玉蘭—天使的心》！

“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆顆普通的天使心！

我的演講到此結束，謝謝大家！

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《我愛朗讀》。

首先，我想問在座的各位一個問題：你愛朗讀嗎?也許有同學會說：朗讀，那有什么意思，讀書，只要看懂就可以了。真的是這樣嗎?現在我給大家講一個小故事：

在歐洲，有一位叫希泊來的德國人，據說他能在三到六個月的時間內，學會一門外語，因此人們稱他為語言天才。他的語言天賦是從哪里來的呢?難道真的是上帝賞賜給他的嗎?不，其實，希泊來學習語言的方法非常簡單，那就是朗讀。他即使閱讀相同的文章，也一遍一遍大聲地朗讀，一直念到深夜。就是這樣，他成了世界著名的語言天才。這就是朗讀的魅力。

當然，朗讀的魅力遠不只是如此。試想一想，當你在一個寧靜的黃昏，一個人獨自坐在家中，一面是如火的夕陽，一面是朗朗的讀書聲，伴著悠揚的樂曲，那會是一種怎樣的感覺呢?你是不是會產生一種油然的愜意，發出一聲由衷的感嘆：生活真的很美好。美國前總統布什的夫人芭芭拉·布什，有一套祖傳的教育秘訣：這就是家庭朗讀活動，她小的時候，她的父親經常給她朗讀，她也經常給自己的子女、孫兒孫女們朗讀。我不能說，布什的總統寶座源于他的家庭早期給他的朗讀，但有足夠的材料證明，朗讀在你不經意的時候，會悄悄地陶冶你的情操，改變你的生活。

學習朗讀的日子是幸福的日子。小時候，我最大的樂趣，便是每天睡覺前聽媽媽朗讀一個優美的故事，伴隨著媽媽的朗讀聲，我悄悄地進入了夢鄉。長大后，我學會了認字，我開始了自己的朗讀，唐詩宋詞的優美旋律，散文小說的深情細膩，深深地打動了我。在媽媽的指導下，我開始讀李白，讀蘇軾，讀魯迅，讀冰心……在一遍遍的朗讀中，我感受到了李白“天生我材必有用”的豪邁;感受到了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念;更感受到了魯迅“我以我血薦軒轅”的壯志;當然還有冰心奶奶那放在大海上，留在紙船上的牽掛。朗讀，它陪伴我不斷長大。在朗讀里，我讀懂了媽媽的關心;在朗讀里，我讀懂了老師的愛護;在朗讀里，我讀懂了同學的友誼。今天我能站在這里，參加廣播站站長的競聘，也應該感謝朗讀，是朗讀，增長了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。

我國宋代大理學家朱熹說過：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。親愛的同學們，讓我們放開喉嚨，一起來大聲地朗讀吧：我愛朗讀。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的姐妹們：

下午好！能作為優秀護士的代表進行發言，我很榮幸，首先，請允許我感謝三個人，有句話說的好，千里馬易尋，伯樂難求，所以，第一，感謝能在我工作中給予我肯定的人，第二，感謝能夠和我一起分享工作果實的人，第三，當我在工作中遇到困難和挫折時，能及時給予我鼓勵和支持的人，是你們讓我在過去八年的工作生涯中繼續堅守在護理工作崗位，是你們讓我在這個平凡的工作崗位上兢兢業業，恪盡職守。

今天是個特殊的日子，如果把歷史的時針回撥一年，我想，記住今天的不只是護理工作人員。他們從絕望看到了希望，從迷茫找到了方向，他們再也不是人群中最最平凡的一員，所以，請珍惜我們手中的這份平凡，再也不要為自己猶如空氣中的一粒塵埃而憂傷。

如果兒童醫院是一條河，那么，我們就是河中的每一艘小船，河水的風平浪靜將決定船的一帆風順；如果兒童醫院是一艘船，那么，我們就是船員，我們將一如既往的跟隨舵手的腳步去遠航。

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科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是xxxx市第二實驗小學xxxxxx班的xxxx，今天我演講的內容是“保護環境，人人有責”。

身為學生的我們應從自己做起，從身邊的小事做起，保護環保，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每個同學的學習和生活，每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的'校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。校園環境的好壞是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。

著眼于我們身邊，當我們發現地上有垃圾時，應該及時將它撿起，文明地扔進垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落；我們還應該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之；包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十五

尊敬的各位老師、各位同學：

下午好！

我國著名教育家陶行知先生有名句言：學高為師，身正為范。告訴我們，教師不但要有淵博的專業知識、精深的科學素養，還要具備最基本的品德修養和職業道德。"身正"就是師德，教師的師德會給學生帶來很好的引導和示范作用，其影響力對接受教育的學生來說是持久的、深遠的，老師優良的師德會對學生的一生都產生積極的影響。

百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計師德為本，這就要求教師應該處處為學生之表率，用自己的實際行動來影響學生，讓他們在潛移默化中受到感染，養成良好的行為習慣，學會做人。

教師的品德和素養是教師發展的重要前提。教師不只是教授文化知識，還應是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的見證。

師德，她融進了教書育人的點點滴滴之中，她體現于為師之人的方方面面。

對事業：忠誠堅守、全心全意、無怨無悔、鞠躬盡瘁；

對工作：兢兢業業、恪盡職守、任勞任怨、精益求精；

對學生：一視同仁、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助；

對同事：融洽和睦、互幫互助、協同合作、共同發展。

教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。"愛"源于高尚的師德，"愛"意味著無私的奉獻，它出自社會的需要、教育的需要，與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

我曾經幾乎在一個研究生的退學申請書上簽字，他的心理疾病已使他幾乎無法正常生活，我知道這一簽可能毀了其一生，師德讓我拒簽，把他帶在了身邊，關心他開導他，后來他成功了，考了博、結了婚、生了子。一個曾經因網癮而頹廢的學生，兩年留級讓他到了退學的邊緣，多次的促膝談心終于觸動了他，師德的力量把他拉了回來，終于本科畢業了。隨后，他又做了一個驚人的決定，要報考他最尊敬的人——我的研究生，旁人都認為可笑、不可思議，其實我可以婉拒，但我給了他鼓勵的承諾，他成功了，419分，以全校六千余名考生總分第5的排名考入。4年前寒冬的一個夜晚，我的一個學生找到我，羞澀不安的談起自己生活很艱難，他接受了我兩次總計七千元的資助，但這次我被蒙蔽了，據說他加入了傳銷，我曾經發送千字郵件苦口婆心勸他回頭，20xx年2月12日他給我發了最后一個郵件："對不起，老師，感謝您還掛念著我，其實有時候我做夢都在回想讀書的那段歲月，可惜后來發生了很多事，也改變了我的人生軌跡，很多事情回不去了"，從他此音信杳然。我失敗了，但我不后悔，我的師德已印記在他的身上，相信他以后時時為自己的行為感到內疚，或許有一天他幡然悔悟，師德的力量就會在現。

在我們高等學府中，往往讓徜徉在科研、文章、經費、學術和教學中的教師迷失了方向，削弱甚至缺失了師德的建設，甚至少數人弄虛作假、沾染了不良風氣、堂屋腐化，觸碰了道德的底線。我感覺，課題價值可以經費數額來衡量其大小、文章水平可以用影響因子衡量其高低、學術影響力可以用獲獎等級來鑒定其深淺、教學工作量可以以學時數來衡量其輕重，但師德用什么來衡量呢？它高無頂、大無邊、深如海、重如山。師德的偉大在于過程，其無法度量，不求回報。

良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人，才能完成"為天下儲人才，為國家圖富強"這一光榮而偉大的任務，托起明天的太陽！

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

如果沉睡千年的海底也會突然噴發出熾熱的巖漿；如果屹立萬載的高山也會在瞬間崩塌解體；如果亙古塵封的大地也會在一剎那開裂扭曲，請不要懷疑永恒的意義！

因為有一種人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更廣闊，這就是奉獻的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！泰戈爾說：“愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”多少優秀的教師都用自己的一生印證了這句話。他們用源自靈魂深處的甘泉，釀造出芳香四溢的美酒，裝滿自己的人生，充實自己的生命，散發出沁人心脾的芬芳！大愛如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散發著生命芳香的大愛，不求回報地獻給了所鐘愛的事業，卻將苦澀的生活無怨無悔地一口吞下。

漯河市龍城二中的王金木老師，就是他們的典型代表。王老師有一個特殊的家庭：1981年妻子癱瘓在床，1992年女兒突然精神失常，讓他的生活雪上加霜。他奔波于學校和家庭之間，每天休息時間不超過5個小時，但從教40年來，從沒有耽誤過一節課。過度勞累，讓他未老先衰，不到40歲時就已經滿頭白發！就這樣，他一肩擔著事業，一肩挑著家庭，肩膀卻總是習慣性地事業傾斜。他為學生起早貪黑，風里來雨里去，但自家的麥子卻堆在麥場，長出了青乎乎的麥芽無人料理；他常對別人傾囊救濟，但自己家里卻四面漏風，一貧如洗；他接受一位家長臨終前的囑托，答應把人家的兩個孩子照顧到底，卻狠心地將三個親生兒女寄養給親戚；他為提高業務、自修大專，騎著一輛破舊的自行車，兩年時間在許昌、漯河之間往返四萬里，卻常常忽略了回家的距離，導致重病的妻子在一個隆冬的夜晚從床上重重地摔倒在地，一連凍了幾個小時，無人扶起。為了學生，他對這個家虧欠了太多太多。但命運似乎并不想輕易放過他，一場更大的災難正在悄悄接近這個善良的人。20xx年5月的一天午后，他因為忙于備課，忘記了回家做飯，患精神病的女兒又饑又渴，誤食了沾有農藥的生紅薯。當他氣喘吁吁地趕到家時，女兒已經永遠地離開了這個世界。他狠命抽打著自己的臉，把自己的打得滿嘴是血。他恨自己呀！恨自己沒有照顧好女兒，對不起女兒，對不起這個家呀！可是，埋葬了女兒的當天，他就頂住世俗的壓力，強忍悲痛，毅然登上了講臺。因為在那里，他還牽掛著更多的孩子！

我不能想象，他瘦弱的身體里，到底包藏著一顆多么堅強的心臟？使他能夠承受如此巨大的苦痛，扛起如此不堪的沉重，能夠把生活所有的苦澀吞入腹中一滴不剩，能夠將人間最甘醇的大愛分毫不取地留給學生，能夠鑄造這樣一種至善至美的靈魂，打磨這樣一個閃閃發光的生命！

像王金木老師一樣，兢兢業業、無私奉獻的人，在我們的教育戰線上，又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！他們的愛無聲無息，如初春細雨、夏夜涼風、深秋甘露、冬日暖陽，潛移默化地滋潤著心田，守護著希望，播撒著芬芳！他們對學生的愛，能夠匯成一條奔騰不息的長河，使人震撼，令人仰望！

當然，這條大愛的長河也會遇到山巖的阻隔，平靜的水面也會經受風暴的挑戰，寬闊的河道也會在轉瞬之間變成無底的深淵！但，哪怕被巖石撞得粉身碎骨，哪怕讓狂風撕碎扯爛，哪怕被深淵吞噬，永遠墜入無邊的黑暗。它們也會在受傷、滅亡的瞬間，昂首挺胸、毅然承擔！

曾經親眼見證了這樣一種偉大的承擔。我們學校負責數學競賽的杜瑜老師，有一次，領著學生到外地參加比賽。他到達賓館的當天晚上，卻收到母親猝然去世的噩耗。這個有名的孝子，悲痛欲絕。但為了不影響學生的情緒，他毅然決定留下來，暫不回家奔喪。在學生們面前他仍然表現得輕松幽默，但沒有人知道，他的心靈卻在痛苦與愧疚中倍受煎熬。三天后，他才拖著虛脫的身體一頭栽倒在母親的靈前，放聲痛哭！“媽媽呀！兒子看您來了！兒子不孝，沒能見到您最后一面！兒子來晚了！”幾句話讓在場所有人的心都碎了。“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。試問，天底下哪一個兒子不希望在母親臨終前陪在老人身邊？天底下哪一位母親不想在生命的最后一刻，再聽聽自己的親生兒子喊一聲“媽”？那一刻沒有人責怪他，因為，他是用自己一生對母親的愧疚和遺憾，換取對學生的無愧和坦然。對于教師的責任，他義無反顧地一人承擔；但是作為一個兒子，對自己生身母親的虧欠，卻沒有一個人能替他分擔！一邊是母親，一邊是學生；一邊是兒子，一邊是老師；一邊是拳拳愛母心，一邊是悠悠師生情。這是一種多么艱難的選擇？這是一種多么殘忍的交換？也許這就是奉獻的代價，也許這就是責任的體現，也許這就是大愛的承擔！

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十七

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天我給大家演講的題目是——《甘為人梯，樂于奉獻》。

工作中，我不斷探索新的教學方法，研究教學中的問題，工作之余，我去學習電腦。不斷更新自己的知識結構，為適應新形勢打下良好的基礎！“學高為師，身正為范”，一個人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一名真正的好老師，在擁有學術知識的同時，也要有一顆博愛的心。在學校我們是孩子們成長的標準，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當今的社會，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻的人，我感到老師的責任很重很重。

不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”甘愿吃苦，樂于奉獻。便就形成了教師的精神，教師的職業無尚榮光！我沒有理由不驕傲！

環顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑；孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請、六年的努力才實現當教師的夙愿；桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來……許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我！

熱愛這項事業，我將誨人不倦，孜孜以求，做學生的好老師，做學校的好教師。奉獻教育，服務學生。

科技演講比賽的演講稿（匯總18篇）篇十八

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家下午好!

如果說青春是一本書，那么書的作者一定是自己，這本書究竟該如何書寫呢?

宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業雖然我只是一名普通的教師，但也想像偉人一樣書寫自己的青春，一直努力在自己的教師崗位上踐行者為師者的信念同時也向學生播種著青春的信念.

因為我知道我所教的學生正處在青春這一短暫而美妙的季節，需要我用信念為他們描繪出一幅七彩的畫卷。

在我短短的從教生涯中，曾經遇到過這樣一個女孩：她總是坐在教室的角落，沉默不語，低著頭。我是她的輔導員，通過與她的交談，我了解到：她有一個母親，卻是一個不能給她正常母愛的弱智母親;她有一個家，卻是一個不能簡單地用“特困”來形容的家。

在學校組織的家訪活動中，我來到了她的家。這是怎樣的一個家呀!最老的平房，10多個平方米，連扇窗戶都沒有，房間里黑暗潮濕，悶熱異常，破爛不堪。家中最像樣的家具就是一張用木頭簡單拼接的四方桌，這張桌子既是全家的飯桌，也是女孩的書桌。

那天，我破天荒地第一次在家訪時留下來吃飯。因為我知道需要我來為她灌輸人生的信念.這信念，恰如女子眉下彎彎的新月，默默地注視著遙遠的遠方;又如男兒心中雄壯的長虹，傾訴著對未知旅途的`豪情氣壯。我希望這個女孩能擁有如鷹擊長空般堅定，如魚翔淺底般從容的青春信念.

于是，在這個破舊的小屋里，我跟她聊起人生，談著理想，告訴她如何克服困難，如何面對挫折，幫助她規劃未來的人生，我在她的臉上終于看到了本該屬于她這個年齡的笑容，這笑容讓我倍感欣慰。回到學校，我翻開她上交給我的周記本，寫給她這樣一段話：“今天我在你的書桌上吃飯，我看到了一個堅韌的女孩在這張舊方桌上看書，看一本用信念書寫的無字之書。我相信，貧窮是暫時的，精神卻可以創造永恒的財富。”，漸漸地，我發現她變了，變得樂觀開朗，變得陽光向上，后來她開始與同學們自如而自信地進行溝通與交流，還在學校的食堂找到了一份兼職，她走到了人群前面來，不再躲藏在自己內心深處的小角落里.三年后，她以優異的成績升本成功，離別的時候她對我說：老師，每當我自卑，膽怯的時候，總會想起您說的那句話：“貧窮是暫時的，精神卻可以創造永恒的財富!”女孩還說，她的心靈深處會永遠珍藏著這份信念，這份信念會時刻支撐著她的希望之火，支撐著她勇敢地面對挫折，支撐著她堅定地奮斗下去。

人生就是這樣，只要信念的種子還在，希望就在。而作為教師的我們，正是要成為那個播種信念，傳播希望的人。我們所能留給學生的不僅僅是知識、技能，更應該是一個“精神的底子”――那是一種對未知世界的向往，一種美好的信念，一種精神的追求。

信念讓我們堅守。為真理守候一份堅持，為事業守候一份忠誠;為平凡的人生守候出一份高遠與絢麗，為樸素的靈魂守候出一份超然與空靈。信念讓我們勇敢。勇敢地面對人生的風雨，勇敢地面對生命的苦難，勇敢地與命運挑戰，勇敢地為正義抗爭。

信念還讓我們自信。相信自己在災難面前有能力直面現實，在逆境面前有能力超越自己;相信自己在陷阱面前有能力抵御誘惑，在困難面前有能力創造奇跡。

身為一名教師，我深深的相信，今日由我們來播種青春的信念，明日學生們必將收獲一個成熟而和諧的人生!

我的演講完畢，謝謝大家!