這個活動讓我明白了團隊目標的重要性以及如何為之努力。小編整理了一些精彩的活動總結案例，供大家參考和學習。

青春活動總結（通用19篇）篇一

活動時間：3月21日星期六。

活動地點：白云山。

活動對象：08保險1班全體團員。

活動形式：以班級團組織為單位進行。

參與方式：班委組織進行。

2）活動目的。

通過開展主題團日活動，對廣大團員普遍進行一次生動具體的愛黨愛國愛社會主義教育，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，使其更深刻地體會到今天幸福生活的來之不易，堅定信念，團結引導廣大團員青年統一思想。以及對祖國的熱愛，最終轉化成為建設和諧社會而奉獻的力量。和諧云山，既是和諧廣州的縮影，更是和諧社會的一種獨特詮釋。在構建和諧社會的大背景下，黨的十六屆三中全會進一步明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展的科學法學發展觀”。

3）活動操作。

活動口號：鳳鳴云山，揚帆青春。

活動步驟1.班委在活動前把全班同學分為3個小組，注意男女比例協調，各組選派2名負責人。

3.由組長買票，照合照留念，然后同學們有紀律的.爬山，同學們不可走的過散，不要到偏僻處。

4．下山后各小組負責人帶隊回校，在途中應注意交通安全。

活動注意事項：天氣炎熱負責人應提醒注意防曬，各自準備好飲用水，避免中暑。班委事先準備好創可貼，消毒酒精，風油精等常規藥品，對受輕傷的同學及時進行傷口處理，對重傷者，則立即送往醫院進行治療。

二、活動相片。

本次活動以“鳳鳴云山，揚帆青春”為契機，增強團組織的積極性、凝聚力、戰斗力的目的，鍛煉了現代青年的毅力，增強了其責任感，緊密聯系了團組織和實際社會，宣傳了黨的重要思想，增強了團員對家園及團組織的熱愛，了解未來的發展方向，初步了解了本地未來的發展方向，并且對社會做出了實在的貢獻，同時也在一定程度上提高了團員的道德素質。

青春活動總結（通用19篇）篇二

胸懷職責，青春無悔。讓青春負起職責，讓職責點亮青春。為了豐富我校學生干部的課余生活，增強學生干部對青春與職責的認識，我們精心策劃并為廣大學生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋職責，譜寫了數頁青春篇章。我們學習部誠邀大家歡聚一堂，個性舉辦本次演講大賽。

1、國慶假返校后，學習部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。

2、活動前一周通知學生會各部門、團工委、團委、社聯及“九大”院系的參賽選手本次活動，讓參賽選手早有準。

3、活動前期，學習部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板，同時，學習部用心鋪開各項前期工作，如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。

4、二十五日十九點三十分，比賽正式拉開序幕，活動程序按策劃要求實施。

5、演講結束，現場評委和老師為本次獲獎選手頒獎，活動已接近尾聲，xxx老師為本次活動作點評。最后，由我校學生會副主席向學生會干部作本次活動的點評。

1、活動沖突：我部聯系某些院系時得知對方當日準備參加其它活動，期望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關系。

2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環節。當日申請比賽場地當日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。

3、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環節的處理是否細致。本次比賽場地布置中出現的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調整話筒。期望在下次活動中避免類似低級錯誤的發生；書寫黑板上幾個大字時不干凈利索，參賽選手們都已到賽場，而我部數人處理黑板上幾個大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時，可安排寫字漂亮流暢的人負責此工作，如果本部門無人選，可請宣傳部幫忙協助完成此項任務；設施處理無頭緒，布置賽場時，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會場負責人。

4、會場紀律：會場紀律性松散，有些學生干部精力不集中，期望下次嚴管會場紀律。

5、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統。主持人就應避免用相同的、單調的連接語。期望下次活動前思考這方面的細節問題。

6、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環節臨時讓旁邊工作人員充當禮儀者，期望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。

7、本次活動中出現先頒獎后請老師點評的現象，期望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎。

宣傳部：制作兩塊活動展板。

安全部：幫忙維持會場紀律。

本次“銘記花香滿徑續寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結束了！留給我們的卻是那份完美的回憶！我們銘記著學習部的兄弟姐妹們為本次活動而留下的'那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經典回憶！時光易逝，但它風干不了那份真摯的友誼。

本次活動中新干事們的活躍、用心主動、盡職，期望學習部繼續發揚這種團結精神，共創學習部完美的明天！在此，個性鳴謝宣傳部短時間內為學習部做出兩塊展板！鳴謝黨委報告廳的負責人為學習部帶給本次活動的比賽場地，同時也感謝本次活動中協助學習部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團光臨會場。

我們學習部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處！期望把下個活動主辦得更好。學習部明朝的曙光，讓我們拭目以待！

青春活動總結（通用19篇）篇三

為推動中國夢，青春夢的建設，20xx年12月14日，我系在唯美樓大一同學的教室中舉辦了以“逐夢的青春最閃亮”為主題的團日活動。此次團日活動旨在讓同學體會到青春的價值，逐夢賦予青春的魅力，希望通過此次團日活動激勵學生樹立正確的學習態度，明確自己的目標。向前輩學習，向成功人士學習，借鑒他們的成功之路讓同學們對自己的夢想之路有所規劃。通過團日活動活躍班級氣象，增進大家的團結，從而使大家相互了解。其次，增強團干部的工作能力和水平。一個優秀的“主題團日”活動，從策劃到具體實施和撰寫總結，傾注了團干部的努力。希望通過對團日活動的策劃和組織，能夠有效的鍛煉團干部的組織能力、溝通協調能力和具體執行能力，培養他們對于可能遇到的各種問題的應對能力，使他們在活動中成長。

本次團日活動我們選擇高年級同學和大一同學們一起，期間我們選出高年級優秀專業學生代表傳授經驗和繪畫技巧，為了讓大一的同學們感受到團日活動的'氣氛和加強他們對自己專業的了解，同學們表現的很積極。

此次團日活動中同學們表演了很多相關主題的節目分別有勵志演講“逐夢的青春最閃亮”，歌曲《平凡之路》以及有通過“推銷商品”游戲，通過短短時間辛苦排練的節目得到了同學的肯定，是掌聲，同時，我們也為同學帶來了快樂，我們在給同學帶來歡樂的同時也帶給了各位正能量。為充分體現了這次團日活動的主題，勵志演講充分體現了每個人的夢想，他們都在為自己的夢想而奮斗著。我們不該在最不安逸的年紀選擇安逸，他們也是如此，在青春年華里，他們為自己的夢想而努力奮斗著。由大二路浩田同學和大一陳亞鵬同學帶來的歌曲《平凡之路》唱出了無數青年人的成長之路，更唱出了莘莘學子的青春夢想，同時他們的每一個青春夢與中國夢是密不可分的，我們的夢就是中國夢里的一部分，中國夢是由千千萬萬個有理想，有目標、有追求的青春夢一起筑成的，而我們也會為青春夢，中國夢而努力奮斗，逐夢的青春最閃亮。“青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”作為社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，青年一代的選擇決定了中國的未來，國要強唯需青年先強。中國夢讓中國的青年人有了共同的夢。這夢想就像一雙隱形的翅膀，引領著我們一次又一次翻過山越過嶺，朝著目標漸行漸近。正因青春有夢想，人生才有機會出彩。有了夢想，有了出彩的機會，再有奮斗，“一切最美好的東西都能夠創造出來”。年輕人，讓我們傳承五四精神，凝聚青春力量，滿懷著對偉大祖國、偉大人民、偉大民族的熱愛，在投身國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩吧！通過本次團日活動，我們良好的完成了我們傳達主題的宗旨我們本著實現青春夢、中國夢的初衷，來實現中華民族的偉大復興，我的青春我主宰，我的青春我做主，讓我們知道這次團日活動的宗旨，知道逐夢路上，我們的青春我們自己主宰。

為深入貫徹落實團省委有關“三走”活動的指示精神，進一步引領大學生樹立拼搏精神、奮斗精神、擔當精神，校團委以培育和弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，突出專業特色，豐富活動內涵，在全校開展了“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。

學校團委充分發揮中醫藥專業優勢，將“三走”活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，進一步普及和宣傳中醫藥文化知識，以武術協會、推拿社團、扁鵲醫學社等國學類、國醫類社團為依托，帶領全校師生在校園內開展了太極拳普及、推拿功法練習、醫學經典誦讀等活動，堅持“日常化、特色化、大眾化”原則，天天有活動，人人都參與，活動參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動的內涵，擴大了“三走”活動影響力。

學校團委結合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當前熱播節目，借鑒先進經驗，積極調動各級團學組織的主觀能動性，開展了豐富多彩的“三走”主題活動。多個團支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團日活動，分別進行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學生會、大學生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動。同學們全員參與、樂在其中。

為進一步強化大學生體育鍛煉意識，營造全民健身氛圍，學校團委利用學校現有資源，以大眾性體育社團為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動，同學們在每天下午課余時間根據自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓練。學校每周五晚在教學樓前廣場舉行周末舞會，由校學生會文藝部、舞蹈社團及藝術團的同學教授廣大同學們兔子舞、拉丁舞、廣場舞等團體舞蹈，針推學院團總支舉行了萬米接力長跑活動，激發了青年學生鍛煉熱情，培養了同學們對體育活動的興趣。

學校團委將“三走”活動與提高大學生綜合素質相結合，基于同學們的特長，努力推動文化活動常態化、自覺化、群眾化。由學校團學組織牽頭，堅持每天在校園內開展“英語，大聲說出來”、“經典詩文朗誦”、“熱點話題演講”等活動。同時學校團委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開展活動，利用微博、微信在全校范圍內啟動了“三走”線上接力活動，同學們將自己的運動圖片、心得感悟在新媒體上發布，以接力的方式分享校園運動中的精彩瞬間和體會，進一步營造了青春健康的生活風尚。

校團委將在下一階段進一步深化“三走”活動主題，認真謀劃，努力打造特色品牌活動，充分調動各級團學組織的積極性，形成長效機制，倡導先進、健康、時尚的青年文化，讓學生在運動中強健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在校園蔚然成風。

青春活動總結（通用19篇）篇四

二、活動背景。

2021年7月1日是我國建黨九十七周年的日子，這九十七年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進有中國特色的社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的偉大成就。可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷走向勝利的歷史。

三、活動目的。

為隆重紀念中國共產黨建黨九十七周年，加強對團員青年的教育引導工作，在校園內唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，--大學生命科學技術學院特組織此次活動，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步激勵青年學生堅定理想信念，激發青年歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。

四、活動時間2021年6月30日。

五、活動地點。

--市--區--二路92號--起義烈士陵園。

六、活動對象。

生科院團員學生代表。

七、主辦單位。

--院團委學生會組織部。

八、活動流程：

1、前期準備。

2、活動當天具體安排。

收集當天活動照片以及每位隊員的電子版活動感想，以ppt形式進行展示。

九、突發狀況及處理方案。

1、若天氣原因推遲活動，活動時間將另作通知。

2、若發生人員失散的情況，及時電話聯系隊員以確定其安全狀況。

十、經費預算及所需物資。

青春活動總結（通用19篇）篇五

臨近春節，為了給青少年度過一個平安祥和的'春節，增強青少年自我保護意識和能力，讓他們過一個安全、健康、愉快、有益的豐富多彩的寒假，共青團上思縣委員會聯合上思縣公安局團支部在那琴鄉中心小學開展青春自護平安春節為主題的青少年自護教育這次活動，并為那琴鄉留守兒童和困難殘疾青年送去愛心慰問和新春祝福。

此次這次活動主要以發放安全宣傳冊、現場解說等形式，向學生宣傳日常生活安全，以提高學生安全意識和自我防范意識。

青春活動總結（通用19篇）篇六

青春活動總結（通用19篇）篇七

一、活動背景：

為引導廣大團員青年學生牢固樹立中國夢的遠大理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，校團委決定在全校開展“凝聚時代精神·點燃青春夢想”主題團日活動。主題團日活動是一項具有良好延續性的活力團建工作，各院（系）團總支應著力做好宣傳工作，及時在校園門戶上進行新聞報道，擴大活動在廣大學生中的影響力，推動活動不斷形成熱潮。

二、活動目的'：

各級團學組織結合本院（系）特點，積極開展豐富多彩的主題團日活動，創新活動形式，豐富活動內容，增強活動實效。鼓勵團員青年積極參與到校園文化活動項目中，淬煉綜合素質，彰顯青春色彩。

三、活動主題：

四、內容形式：

由班干部組織本班同學參與人文社科系團總支舉行的“奔跑吧，兄弟！”活動，以六個人為一個小組，在背上貼好名牌，小組成員需要開動腦筋分工合作，撕下其他分組成員背上的名牌，從而達到運動和鍛煉團隊協作能力的目的。被撕下名牌的成員陣亡退出游戲，最后幸存者最多的小組獲勝。

五、活動單位：

機電工程學院14焊接班。

六、活動地點：

東區籃球場。

七、活動時間：

八、活動要求：

1、活動前應做好熱身運動，做好安全防護措施。

2、活動過程中應注意人身安全，本著友誼第一，比賽第二的心態參賽，不發生爭執。

3、遵守比賽規則，文明參賽，禁止惡意中傷他人。

4、一旦發生意外事故，需立刻中止比賽，將受傷的同學送往醫務室。

青春活動總結（通用19篇）篇八

為了豐富校園生活，加強外包學風建設，提高學生的語言表達和應變能力，增強集體榮譽感和團隊凝聚力，同時給同學們提供一個展現自我風采的舞臺，外包管理學院學生會學習部特于10月27日晚6:30在c209主辦了以“揚青春風采、展思辨才華”為主題的辯論賽，學生會主席團、各部部長以及上一屆辯論賽的優秀辯手們出席了本次比賽。

萬言一吐成宏章，博彩驚言造偉論，是非只在唇齒間，一辯到底論雌雄。從大一學生中篩選出的八名優秀辯手組成了兩支隊伍參加了此次辯論賽，圍繞著“面對著嚴峻的就業形勢，大學生就業與自主創業哪個好”這個辯題進行了緊密的思考。比賽程序的設置兼顧辯與論兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論訴，展示辯手們縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰、正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調動觀眾的積極性，另一方面也增強了辯手與觀眾的互動。最后，主席團經過認真仔細的考慮，宣布反方團隊在此次辯論賽中獲勝，辯論賽在一陣熱烈的掌聲中畫上了圓滿的句號。

此次活動豐富了同學們的課余生活，活躍了校園文化，培養了同學們的團結、競爭、進取的素質，體現出了同學們良好的精神面貌，鍛煉了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感。但此次比賽也存在一些不足：

首先，賽前的準備工作做得不夠充分和完善，人員的組織與調配存在一些問題，工作上一系列細節把握不夠，在自由辯論階段，場面異常激烈，計時員沒有做到準確計時;其次，比賽節奏的掌握還有待提高，八位辯手在辯論過程中，辯論的范圍不夠廣泛;再如觀眾提問階段，有的班級不能有效地提出自己的觀點。

其次，“團結就是力量”不是靠喊出來的，在辯論賽過程中，班里的同學不能如數到達，我們主辦方對現場氣氛的調控也不夠恰當等等。

針對以上情況，我們。

一要注意分工明確，責任到人.

二要在每次賽前召開工作人員會議，評委會議，辯手會議，強調應注意事項;。

三要著重注意狠抓細節問題;四要在本次比賽的基礎上認真學習、總結，揚其長、去其短，充分發揮創新精神。

同時系輔導員老師也提出了期望，希望今后能多開展一些活動，豐富同學們的課余生活，并希望優點繼續發揚，缺點加以改正。

我們將認真吸取此次活動的經驗教訓，在今后的活動中我們會以此為鑒，克服這些不足，發揚優點，爭取把活動做得更好。

青春活動總結（通用19篇）篇九

為了進一步加強青少年思想道德教育，普及青春期健康知識教育，有效提高學生的生理和心理健康水平，學校領導高度重視青春期健康教育工作，認真貫徹《中華人民共和國人口與計劃生育法》和上級教育主管部門的要求，有計劃地開展青春期健康教育活動。

青春期健康教育是提高中學生身心素質，實施素質教育的重要內容。開展青春期健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。

我校始終把青春期健康教育作為教育的重要內容來抓，經過一年時間的探索與實施我校青春期健康教育已經取得一定的成果。

一、統一思想，深入貫徹。

在縣生育關懷領導組、縣計生協會、教育局和鎮政府的領導和支持下，由校長親自擔任組長的青春期教育工作活動領導組，高度重視，各施其責，精心安排，使此項教育工作落到實處，收到成效。

第一，嚴格按照上級要求，積極開展活動，充分利用有效資源，努力拓寬青春健康教育渠道，創造條件，開足開齊課程，將青春期健康教育直接滲透到教育教學工作中。

第二，教育因人而異，內容安排科學合理。我校根據學生的實際情況、年齡特點、認知水平等，利用專門的課堂時間，進行青春期專題講座和主題班會課，適時學生進行青春期生理、心理、衛生等知識教育。

第三，認真開展青春期教育課題研討會和教研活動，提高教師教育水平，使老師在教育教學過程中更好地實施青春期健康教育活動方案。

第四，在縣關工委牽頭和幫助下積極開展“關愛女孩行動”，從學生抓起，從娃娃開始，抓住根本環節，采取得力措施、標本兼治、解決實際問題，努力消除性別歧視觀念，倡導男女平等，保護婦女兒童合法權益。

二、創造條件，人人參與。

青春健康教育活動的開展不能單純只是教師、家長的說教，更應側重充分發揮學生主體作用，我校積極創造條件，讓學生也參與到青春期健康教育活動中來，做到人人參與，使他們能夠發泄自己的內心世界，真情流露，有感可發。

努力營造氛圍，創造情境。在開展每學期一次的手抄報和征文比賽活動中，學校要求學生主要以人口理論、計生法律法規、關愛女孩、青春期心理、生理衛生保健、性知識、早戀、心理健康等為比賽內容，采用論文、小品、相聲、謎語、雜文等進行創作，在這項活動中學生積極性很高，班班都有人參加，作品書寫工整、內容豐富、版面設計新穎、形式靈活多樣、充滿時代特色，具有鮮明的特點、強烈的吸引力和很強的宣傳力度，受到老師和同學們的一致好評。

努力拓展空間，開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩的文體活動。

社會的復雜，家庭教育的缺位，理想與現實的差距、異性交往等，常常會使學生產生心理問題，他們緊張、自卑、沖動、失眠乃至神經衰弱。青春期健康教育的內容不單是傳授心理、生理知識，還包括性心理、性道德、性法律知識及性病防治等，涉及的內容廣泛，我校積極開設的箱庭療法則為學生搭建了一個學習、傾訴的平臺，在這里，交流的障礙不復存在，他們可以無拘無束的讓心靈暢游，徹底改變了過去只重視單向的大眾傳播教育方式，轉為雙向的教育手段。

辦好每月一期的青春期健康教育報紙(心之舟簡報)，以普及心理和生理健康等知識內容為主，以提高學生心理健康水平為宗旨，堅持知識性、實用性、趣味性相結合的原則，因此，深受學生們地喜歡。

在每班設立“青春飛揚”宣傳角，推選青春期健康教育班級宣傳員，落實學校布置的班級青春健康教育宣傳的各項工作，收集、發放、保管有關青春健康教育班級宣傳材料，主動參與班級青春健康教育宣傳工作，營造良好氛圍，從我做起，從現在做起。

利用宣傳櫥窗進行青春期健康主題教育，利用青春期健康教育活動基地播放青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統進行專題輔導，利用國旗下講話及時進行有針對性的教育，加強宣傳力度。讓學生知道該怎么做，更應該讓學生明白，只有直面自身的問題，運用科學方法，增強自我調節、自我控制意識和自我保護能力。

四、加強家校聯系，側重家庭教育。

家庭教育在學生青春期教育中起做非常重要的作用。青春期教育同其他教育活動一樣，必須得到家長的密切配合，否則學校孤掌難鳴。要搞好青春期教育，家長的教育作用是學校無法替代的。家校應該建立成為一條完整的教育鎖鏈，家長是學生最親密的人，也應成為學生的第一任青春期教育老師。

為了有針對性的對家長進行指導，我校與縣婦聯聯手，開展“知榮辱、樹新風、我行動”家庭教育講座，邀請有關專家對青少年的心理特點及常見的心理問題的預防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣傳;定期通過家長學校、召開家長座談會，分發告家長一封信及通訊聯絡等多種途徑，加強與家長的聯系和溝通，幫助家長了解和掌握青春期健康教育的方法，使家長主動關心子女健康和人格發展，了解心理狀況，配合學校、社會科學引導、教育子女健康成長。

為了更好地激發師生和家長“直言進諫”的積極性，校長在每月最后一周的周一安排出一整天的時間作為“校長接待日”，專門接待師生員工及家長的來訪。對于師生員工及學生家長的意見和建議，能夠解決的問題及時給予解決，一時不能解決的問題，做好解釋工作，爭取做到互相理解、相互信任、互相支持。

五、加強研究學習，提高素質。

學校高度重視教師自身綜合素質的培養，經常組織各種形式的學習，及時掌握新的理論知識和方法，不斷提高自身業務素質，青春期健康教育由校長親自負責此項工作，組織一支由德育教師、心理教師、生物教師、醫務教師、班主任等參加的相對穩定的教師隊伍，逐漸發展到了全體學科教師。

1.我校積極開展全國教育科學“十一五”教育部規劃題《正確對待異性交往，拒絕早戀》的研究，使青春期健康教育與理論研究有機結合起來。

2.邀請鄉衛生院院長到我校開展“青春期性健康教育”知識講座，讓學生認識到婚前性行為、早孕、早產的危害，讓學生遠離婚前性行為;使學生掌握性病、艾滋病預防知識，讓學生學會保護自己，遠離性病、艾滋病。

3.在全校班主任中開展青春期健康教育主題班會設計比賽，評選出一、二、三等獎若干名。并針對不同年級的學生心理特點，開展形式多樣主題班會課，如：初一主題班會課：“友誼地久天長”、初二主題班會課：雨季，我們攜手共進、初三主題班會課：穿越美麗的“危險地段”——談中學生異性交往。

4.做好學科滲透，以課堂為主渠道，開展形式多樣的教育活動，使青春期健康教育與教學工作相得益彰，真正把青春期健康教育落實到學校的教育工作中去。

在過去的一年里我校通過“生育關懷”---青春健康教育進校園各項活動，提高了學生對性生理、性心理與生殖健康的認識，增強了學生自我保護能力，使學生逐步樹立自尊、自強、自信、自愛、積極平等的性別意識和基本權利意識，使他們能逐漸以科學的方法、正確的態度處理好青春期發生的各種變化，珍惜自己獨特的生命價值，學會應對各種挫折，順利地渡過青春期。在潛移默化的教育過程中，學校發現同學們“早戀”的現象少了，用心學習的人多了;懂得自我保護和認識自己的同學多了，無知的少男少女少了。

總之，青春期教育工作對于任何一位花季少年都是極其重要的，我們要培養具有健康心理、健全人格的公民，這需要家庭、學校、社會的共同努力，作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩的成長，我們將繼續探索與實踐適合我校的青春期健康教育模式，力爭將其做大、做強，并融入到今后日常教育教學中，為廣大青少年學生的健康成長做出應有的努力。

青春活動總結（通用19篇）篇十

103年前，中國發生了震驚中外的“五四”運動。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始，經過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。

“五四”運動雖然已經成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創新精神的力量。

創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據戰略上的主動地位，全面實現現代化建設的宏偉藍圖，實現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創新和技術創新能力。青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。

發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。創新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭，在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

同時發揚“五四”精神也就是發揚愛國主義傳統，但時至今日，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”。當美國蟲子偵察機公然闖入我領空并撞毀我軍戰斗機時，當我海軍防空兵王偉經多方尋救至今杳無音信時，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創新的時代新人。

作為青年學生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇于創新，艱苦創業，展現21世紀中國青年的時代風采，實現中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。

青春活動總結（通用19篇）篇十一

活動背景及活動目的：新學期、新形象，我們華中科技大學武昌分校將以全新的面貌展現在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代!為展現學院形象，塑造大學生"青春、時尚、健康向上"的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍，校學生會決定舉辦本次校園形象大使大賽。

活動宗旨：大賽組委會將本著"公開、公平、公正"的原則舉辦此次校園形象大使大賽!

活動主題："動感青春、唯我飛揚"

活動要求：本屆形象大使大賽要求參賽選手擁有良好的個人氣質和精神面貌端莊大方，有親和力，掌握至少一門才藝特長，大賽將注重選手的個人綜合素質，本著公平的競賽原則和平民化的評選政策，選出男女各一位形象大使。

活動范圍：華中科技大學武昌分校各系學生

活動流程：

本階段主要完成宣傳、所需節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

1、節目收集：由節目組負責。主持人初定兩個，由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

2、贊助商確定：由外聯組負責。在可能的情況下聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

附：大賽報名方式

本次大賽共有二種報名方式：

1、通過校團委下達通知到各院系，由每班的文藝委員和宣傳委員負責本班的報名工作。

2. 現場報名

在宣傳過程中接受現場報名，專門設計制作報名表，在各個校區進行宣傳時采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在東區老校、東區新校設立現場報名點，拉橫幅，做海報并分發傳單，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話(包括手機和內線)"等信息。

報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。

注：報名工作必須在初賽開始之前3-4天結束以統計所有參賽選手的信息。

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節目篩選及排練：由節目組負責進行排練。

2、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳、網絡宣傳等。

3、會場確定：由某干事負責。聯系新校會場管理中心。

4、物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

附：本次大賽的宣傳途徑

本次大賽的賽前及賽后宣傳共有6種途徑：

1. 網絡宣傳

2.海報宣傳

設計本次以"魅力華科，炫動青春"為題的的外國文化節形象大使大賽暨開幕式的海報并用手繪和彩印制作，張貼在山東大學主要校區以及外院(老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版)，以吸引更多的同學來參加本次活動。

3. 分發傳單及宣傳冊宣傳

提前設計簡易明了的宣傳冊，在東新東老進行宣傳。制作與本次大賽相關的宣傳單，最好使用彩印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進行宣傳。

4. 校園廣播宣傳

聯系華科廣播站在廣播時段進行宣傳

5. 校園報刊宣傳

在校園報刊上刊登有關大賽的信息和報名細則

6. 學院宣傳

聯系能聯系到的華科各個學院學生會，通過其組織機構擴大大賽的宣傳面和宣傳效果

注：每種宣傳形式中必須包括預賽和決賽的內容，以方便大家進行準備。

本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

1、比賽全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。

2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單設計和發放及比賽當日抽獎券及選票的收集。

3、領導邀請及媒體報道確定：由禮儀組負責。

邀請嘉賓：

學院方面：周進校長等領導

社會方面：各贊助公司代表、部分媒體記者

院系方面：各院系輔導員辦公室老師、個別學院學生會主席

(1)第一項目組：節目組

組員：文藝部演員和法協、德協部分工作人員

任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲;

e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

(2)第二項目組：宣傳組

組員：宣傳小組全體成員

任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單、網絡等方式開展宣傳

b、現場攝影及dv攝像(可與校新聞部合作)

c、裝飾晚會現場

d、幕布的設計制作和場地租用

(3)第三項目組：外聯組

組員：外聯部

任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作

b、晚會當天接待贊助商

(4)第四項目組：禮儀組

青春活動總結（通用19篇）篇十二

__月__號上午__牧業經濟學院博愛青年志愿者協會會員利用周末時間前去幫助在文化路儉學街維持交通秩序的叔叔阿姨們。

活動之二。

我們幫助協警叔叔阿姨們維持交通秩序，幫助路人，發放文明交通宣傳頁，在博物館區域引導游客正確取票。

二、活動的基本情況。

早上七點多我們就來到了這次要服務的工作崗位文化路英才街，每個人都明白了自己的任務之后，就都開始了行動起來。

等車的人很多，公交車一來，往往會一擁而上，我們用一聲聲的善意提醒讓人們認識到自己的過錯，及時糾正自己的行為，然后排好隊伍。偶爾也會出現亂丟東西的行為，我們也會上前善意的勸阻。

我們志愿者一直是微笑著的，發自內心的微笑著，面對一些老年人的提問，我們反復的給他們解答，沒有絲毫的厭倦，主動給他們提東西。

三、活動的結果及意義。

我們很平凡，卻很幸運，我們很辛苦，但卻很快樂。我們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，我們用生命影響生命，我們是快樂的志愿者。聚，是一團火。散，是滿天星。通過這次志愿者活動，我們也認識了很多朋友，我們相互幫忙，相互支持，志愿者維護交通秩序為鄭州市增添了一道亮麗的風景。作為一名志愿者，我們并不是為了執行某一制度或是法令，所要做的是文明勸導，勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規則，通過我們站崗執勤期間的以身作則，及時提醒，禮貌勸導和文明監督，讓更多的市民養成良好的文明習慣和道德行為，努力形成‘文明禮讓，互相幫助，以禮待人，尊老愛幼’的文明社會氛圍。

青春活動總結（通用19篇）篇十三

這種播放方法是將事先準備好的視頻文件作為電影文件直接插入到幻燈片中，該方法是最簡單、最直觀的一種方法，使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中后，powerpoint只提供簡單的[暫停]和[繼續播放]控制，而沒有其他更多的操作按鈕供選擇。因此這種方法特別適合powerpoint初學者，以下是具體的操作步驟：

1.運行powerpoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

2.將鼠標移動到菜單欄中，單擊其中的“插入”選項，從打開的下拉菜單中執行“插入影片文件”命令。

3.在隨后彈出的文件選擇對話框中，將事先準備好的視頻文件選中，并單擊[添加]按鈕，這樣就能將視頻文件插入到幻燈片中了。

4.用鼠標選中視頻文件，并將它移動到合適的位置，然后根據屏幕的提示直接點選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。

5.在播放過程中，可以將鼠標移動到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。如果想繼續播放，再用鼠標單擊一下即可。

青春活動總結（通用19篇）篇十四

古今中外爭論已久，但其觀點因文化差異，歷史發展以及人們對生命價值的認識不同而各持己見。爭論的目的不是尋求該不該，也不是對和錯，而是通過辯論使學生學會對社會現象進行全面思考，學會認識事物的聯系及運用聯系的眼光和方法去看問題，最終豐富我們的知識和提高我們解決問題的能力。

為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，促進學生之間的互動，培養團隊合作精神，我院特舉辦了此次辯論會。

此次辯論賽分為初賽、決賽。由院中學生會主席和校、院部長等學生干部擔任評委，在辯題的選擇上，主要針對當今社會普遍存在而又與我們生活息息相關的問題。例如：“在校大學生創業利弊”等問題。

經過初賽，我們從32個選手中選出16個選手，進行決賽。經過激烈的決賽，選出最佳辯論選手和優秀辯論選手。并評出各種特色獎項，給予證書，以資鼓勵。為了避免整場活動枯燥乏味，在開場和兩場比賽之間還安排了多才多藝的同學為大家獻歌獻舞，活躍了現場的氣氛，在比賽散場后還照了相片以留作紀念。

通過三場比賽，收獲不少：

1.作為一個辯手要有較強的語言組織能力和語言表達能力，但不能說的太快，要讓對方和主席聽清你的觀點。

2.辯手要有良好的心理素質，只有這樣，才能在比賽時應對自如，從容不迫。

3.團結就是力量，辯論是四個人的事，只有四個人團結起來，才能獲得最后的勝利。

4.辯論中也需要姿體語言。在辯論時強有力的論點是重要的，但是，如果加入恰當的姿體語言，來強調其重要性和強調性，會有更好的效果。

賽前組織辯手進行系統培訓，使其能很好地掌握辯論的規則與技巧。優化后勤人員編制，加大賽事進行中會場秩序的管理力度，營造和諧的比賽氛圍。

整場比賽，雖然存在一些不足之處，但總的來說還是比較成功的。辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰斗群體，體現了分工合作精神。經歷了幾場辯論賽，我部吸取了經驗，爭取以后在其他方面工作中揚長避短，積累經驗，完善不足之處，更上一層樓。

在這次的辯論賽中，參加的主要是大一同學，通過這次比賽我們了解了大一學生中的辯論水平，知道了他們的特長所在，這為以后選擇優秀人才提供了參考。也鍛煉了他們的語言表達和邏輯思維能力。

青春活動總結（通用19篇）篇十五

為把毒品預防教育作為我校安全工作和法制教育工作的一項重要內容，持之以恒地納入日常教育教學工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置。圍繞“無毒青春，健康生活”的宣傳教育主題，以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環境。現將我校毒品預防教育工作方案安排如下：

學校成立禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。第三小學禁毒工作領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

1、下周（6月19日至6月23日）我校廣播站利用每天早上、中午時間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識。促使我校禁毒教育活動達到更好的效果，在學校中營造一種師生共同禁毒的積極氛圍。

2、一、二年級舉辦一次日記畫活動，三、四年級舉辦一次手抄報活動，五、六年級舉辦一次反毒品征文比賽（不得抄襲，語文老師可以指導本班學生參賽），各班于下周四上午放學前把優秀作品（每班1——3幅）交到本年級組長后再交至綜治辦。綜治辦將對各年級上交的優秀作品進行評獎。

3、6月26日（第20周星期一）開展主題為“無毒青春，健康生活”安全教育課，各班下載使用綜治辦制定的統一課件對學生進行教育。

4、讓教師和家長共同關注“中國禁毒”和“江西禁毒”公眾號，組織部分年級學生參加網上禁毒知識競賽，增強全民禁毒意識，提高公民對毒品及其危害的認知能力和抵御能力。

5、做好一期禁毒教育專題成果匯報（微信版）。把本次反毒品的系列宣傳教育活動進行總結、匯報、展示，使師生們、家長們充分認識到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生、家長的禁毒思想素養。

學校要做到反毒品制度化、規范化、系列化，教育活動形式多樣化，形成長效機制和校本特色。學校師生無涉毒違法犯罪行為，不出現一例吸毒、販毒現象，接受毒品預防教育率達到100%。要使學校的毒品預防工作受上級、家長和社會的一致認可和稱贊。

青少年是祖國的未來，民族的希望,加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。只要我們教育者同心協力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學校永遠是個無毒學校，我們的學生永遠健康成長，快樂生活。

xx

20xx年6月16日

青春活動總結（通用19篇）篇十六

青春永遠是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個人都有經歷過屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當我們回首往事，當我們再一次踏上青春校園的這片沃土，內心深處無不涌動著對青春的那份激情和那份感慨。

“青春有約”讓大學生通過分享大師、名家教授自身求學時青春校園的經歷而找尋感動和發現感動；通過感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹立敢于創新、勇于創業的`勇氣；通過體驗自身青春成長的艱辛和歷練而感受成長、勵志成才；通過莘莘學子青春劇場的人生演繹去展現大學生們驕人的風采和昂揚的斗志。

讓大學生感受大家風范的同時，鼓勵大學生樹立珍惜學涯光陰、勵志成才的信心和信念，大力營造學習型組織和創新型組織的院級文化氛圍，激發青春熱情，張揚青春個性，啟發青春睿智，培養大學生的成才意識、創業意識、責任意識和團隊意識，鍛煉提高個人能力，促進每一個學生全面發展。

講座等？

面向能動學院全院同學。

講學堂（暫定）。

1、嘉賓邀請。

提前邀請嘉賓并約好時間，同時邀請學院領導。

2、前期宣傳：

學生會新聞部提前寫新聞稿件、宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。

3、活動組織：

入場部分。

1.學院領導與學生入場就座。

2.主持人入場，簡單介紹嘉賓并邀嘉賓入場。（此時需放背景音樂）。

3.學生代表獻花，主持人與嘉賓就座。

第一部分（共約50分鐘）。

1.放映提前做好的短片，約十分鐘。主要為嘉賓的個人簡介，包括他的奮斗歷程等等，并挖掘嘉賓成功背后的故事和經驗。

2.主持人詳細就短片中的介紹與嘉賓進行交談。請嘉賓詳細講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分，啟發同學們的思考。（重要部分1）。

3.現場提問。學生主要就嘉賓的個人奮斗歷程進行提問。嘉賓回答或就問題進行討論。

4.主持人總結發言。

5.互動環節。可針對不同的嘉賓設計不同的互動節目。

此時主持人順接到第二環節1.針對不同的嘉賓，就不同的社會問題或人生感悟表演人物短劇，大約為十分鐘。2.請主要表演人員上臺，對上述問題與嘉賓進行討論，學生也可對問題進行提問。（重要部分2）（約30分鐘）3.請嘉賓做最后的總結，談感悟等。4.主持人總結發言。1.請嘉賓在類似“名人墻”的地方簽名。以使“青春有約”這項活動繼續進行下去。（正在討論中）。

2.贈送嘉賓禮物。即學院領導和全體師生對嘉賓的祝福冊。

3.配樂詩朗誦或合唱。（持續至贈禮物結束）？

4.學生上臺贈送禮物。（可與嘉賓合影留念）5.主持人做最后總結，請嘉賓與院領導退場。6.學生有序退場。

學習科技部。

2xx年10月25日。

青春活動總結（通用19篇）篇十七

這種方法是將視頻文件作為對象插入到幻燈片中的，與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實際需要播放的視頻片段，然后再播放。

??實現步驟為：

1.打開需要插入視頻文件的幻燈片，單擊“插入/對象”命令，打開“插入對象”對話框。

2.選中“新建”選項后，再在對應的“對象類型”設置欄處選中“視頻剪輯”選項，單擊[確定]按鈕。

oint自動切換到視頻屬性設置狀態，執行“插入剪輯/windows視頻”命令，將事先準備好的視頻文件插入到幻燈片中。

4.執行“編輯/選項”命令，打開選項設置框，在其中設置視頻是否需要循環播放，或者是播放結束后是否要倒退等，單擊[確定]返回到視頻屬性設置界面。

5.點選工具欄中的視頻[入點]按鈕和[出點]按鈕，重新設置視頻文件的播放起始點和結束點，從而達到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。

6.用鼠標左鍵單擊設置界面的空白區域，就可以退出視頻設置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態。還可以使用預覽命令，檢查視頻的編輯效果。

青春活動總結（通用19篇）篇十八

根據《濟源市研學旅行管理辦法》、《濟源市中小學研學旅行課程方案》和《王屋小學研學旅行課程方案》，制定本次研學旅行活動實施方案：

科技生態低碳

20xx年5月18日活動一天。

王屋小學

學校組織

(一)研學旅行活動安全領導小組

主要職責

(1)統一領導和協調本次研學旅行活動中的安全工作，制定安全預案和安全措施，安排安全工作，處置突發事件。

(2)抓好本次研學旅行活動各類安全事故預防和應急準備工作，督促檢查各班研學旅行活動中安全工作的執行情況。

(二)各職能小組的分工及職責

1.指揮部

(1)總指揮：

職責：負責統籌安排指揮本次活動過程的所有事宜，作好各項工作的布置和落實。

(2)副總指揮：

職責：協助總指揮工作，檢查督促各項工作落實情況，并作好學校和旅行社相關事宜的溝通與協調。

2.輔導員組

(1)組長：

職責：負責安排輔導員的各項工作，組織相關活動開展。

(2)輔導員：

職責：負責學生的活動組織，如講解、參觀、互動等有關工作，并作好各班狀況的監督工作。

(3)家長志愿者，由學校安排，每班三名教師，為本班安全員。

職責：協助輔導員作好學生的管理和活動的組織，班主任負責學生的安全教育，處理學生的請假等突發事情，并作好家長參與活動的有關工作安排，安全員要監督、檢查活動中安全工作的落實情況，協助處理安全有關事宜，并監督學生途中行進時突發事件等。

青春活動總結（通用19篇）篇十九

轉眼“五四運動”已經過去了103年，當年的愛國青年，以他們極大的愛國熱情和大無畏的抗爭精神而永久地載入了歷史的史冊。時光荏苒，但英雄先輩留給我們的寶貴的精神財富仍然值得我們去銘記和思考。

100多年前，五四運動爆發，在國難面前，青年們首當其沖、濟世救民，為實現國家獨立、民族復興而不惜舍身取義，慷慨赴難。青年們炙熱的鮮血，綻放在國家救亡圖存的最前沿。

2020年，全球疫情蔓延，中國新一代的青年人站了出來，有責任、有擔當、有本領，承擔起新的時代使命。

在精神上，我們要主動承擔起時代使命，讓青春之花為祖國綻放。未來的我們將成為社會的一個螺絲釘，不論是醫生、一汽集團的工人，還是中建二局的一個建筑工人，，我們要奮戰在祖國的最前線，綻放最美麗的青春之花。

在行動上，我們要不斷增強自身實力，青年人不僅要志存高遠，也要腳踏實地，增長才干，在祖國需要我們的時候站出來，就像疫情一線的無數青年醫生、快遞員、建筑工人一樣，承擔崗位職責，貢獻自己的一份力量。

青年興，則國家興，青年強，則國家強。愿與各位同學共勉。

青年人用他們的實際行動使全國人民看到了中國新一代青年的責任和擔當，更彰顯了青年們挑起時代脊梁，擔起時代重任的信心。我們作為新時代青年的一員，在這個偉大的時代，更應該努力奮斗，用青春的汗水澆灌信念，以堅定的信心努力向前，不管道路艱難，永遠銘記自己是“五四精神”的傳承者，永遠用先輩的偉大精神事跡勉勵自己，為我們偉大的祖國而努力奮斗。