在制定工作方案時，我們需要考慮資源、時間、人力等因素，并合理安排和分配。以下是小編為大家整理的一些工作方案范例，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。大家一起來看看吧。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇一

物理是一門實驗學科，為了使學生體驗到物理學科的特點，感受到物理學科的美，也為了使學生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠對物理學科的知識有更加深刻的認識，能夠對物理學習產生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創新思維能力。

二、活動時間。

每周四下午課外活動時間。

三、活動計劃和具體內容。

開學第3、4周，發動宣傳，演示老師個人創新實驗，組織學生報名。

開學第7周，布置學生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學第8周，展示光的直線傳播實驗。

開學第9周，布置學生制作光的反射和折射的實驗。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。

開學第10周，期中復習，暫停。

開學第11周，期中考試，暫停。

開學第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。

開學第14和15周，布置力學實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學第16周，展示力學實驗。

開學第17周，布置創新小論文。

開學第18周，展示創新論文。

四、物理創新實驗興趣小組成員名單。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇二

1、上學期有一大考試即中考。中考不僅與相關年級學生利益密切相關，更是學校的三件大事。

2、學生文明程度普遍有待提升，良好的行為習慣有待進一步養成。不注重儀表，男生留長發，女生披頭散發，個別燙發染發；沒有良好的衛生習慣，亂潑亂扔廢棄物；少數同學慣說臟話，有抽煙打牌的惡習。其他諸如文明禮貌遵規守紀等方面也都有欠缺。三個年級中，總的來看，行為習慣方面七年比__年弱，最好使九年。

3、三個年級，學生年齡跨度大，德育主題教育不能一刀切。

二、指導思想。

1、針對學生和學校工作實際，在主題的確定上堅持突出每月主題重點和學期主題主線。

2、立足學生實際，抓好學風建設，營造良好的復習備考環境。

3、針對學生行為習慣現狀，努力強化教育，力爭讓所有對象知道怎么做，督促他們養成良好行為習慣，在此基礎上教育學生把學習放在第一位，指導學生養成良好的學習習慣，教會他們學習方法，把他們初步引上積極健康向上的學習生活軌道上來，為他們今后的學習和成長也為學校日后的工作奠定良好的基礎，是初一初二年級本學期德育工作的奮斗目標。

三、月主題教育安排。

(一)、九年級。

學期主題：一心一意謀中考，急起直追創佳績。

九月主題：樹雄心，立壯志。

十月主題：勤學習，苦攻讀。

十一月主題：創佳績，樹形象。

(二)、七八年級。

學期主題：學會做人，學會學習。

九月主題：學規范，知榮辱，明是非。

十月主題：養習慣，鑄品德，見行動。

十一月主題：愛學習，會學習，學先進。

四、落實責任，明確要求，把主題教育落到實處。

(一)、落實責任，明確誰來抓。

1、年部是主題教育的責任處室，對全校德育教育工作進行部署安排總結檢查。

2、政教處、團委對年級德育主題教育工作負有指導督導責任。

3、年級主任對年級德育主題教育工作全權負責。

4、班主任對班級德育主題教育負責。結合班級實際，認真落實好學校德育主題教育工作方案。

(二)、明確要求，明白怎么抓。

1、抓好宣傳動員。具體要求就是開好兩個會。

其一是年級主任牽頭，開好年級值周班長會。這個會應該在上月底或當月初召開，主要任務是總結上月德育主題教育情況，并針對當月德育主題進行動員，應該講清楚兩個問題：一是為什么,二是怎么做。也就是說通過這個會讓學生明白學校月主題教育的意義，明白自己應該怎么去努力。

其二是以班為單位，開好主題班會。每月第一周的主題班會作用與年級組學生會相同，也是講意義和做法。后三周的班會可以圍繞當月主題有所側重。

2、抓好氛圍營造。一是全校各年級都應該認真落實學校德育主題教育方案，全校齊上陣，年級大比拼，班班真落實，切實形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月年級會、每周班會都要認真組織，不留空白班級年級。二是因地制宜抓好年級班級環境布置，努力營造德育環境。三是抓好德育典型培養推介和德育后進生的轉化。年級和班級要及時發現和推介好的典型，對后進的學生要及時幫助，以先進帶后進，促進共同進步。

3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對年級班級落實工作的檢查，尤其是月例會周班會開展情況的檢查；二是年級組長要抓好對年級各班落實情況的檢查，抓好對先進的培養和后進的轉化。年級組長應對年級的德育主題教育工作和學生的情況爛熟于心，并能按照學校的要求結合年級實際創造性開展工作；三是對德育教育效果進行檢查。學校查各年級，組長查各班級，班主任查各學生。4、抓好結果使用。德育主題教育是年級和班級工作的重要內容，其結果要根據現有校風評比細則，納入每月年級班級校風考評。并建議作為今后評先評優和人才選拔的重要參考。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇三

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇四

為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，進一步推進我市教育改革發展，加強對義務教育階段招生工作的管理，依據《許昌市教育局關于印發關于在市區部分初中實行學區化管理的指導意見（試行）的通知》（許教基〔〕191號）和《關于印發許昌市中小學試行集體化辦學的指導意見的通知》（許教基〔〕58號）要求，制定本方案。

一、指導思想。

以市委、市政府《關于進一步加強和改進教育工作的若干意見》為指導，以推進義務教育均衡發展、辦好每一所學校為目標，以落實國家和省關于義務教育招生工作各項政策為重點，切實做好2017年市區初中招生工作，加快實現優質義務教育資源的均衡配置，縮小校際差距，促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本原則。

（一）“免試劃片、就近入學”原則。按照免試就近入學的原則，保障轄區內每個適齡少年兒童具有一個相對就近的公辦學校學位。

（二）公開公正原則。增強招生工作透明度，做到招生政策公開、信息公開、過程公開和結果公開。教育行政部門及學校要通過多種形式主動、及時向社會公開義務教育階段學校招生入學工作的相關信息，并接受社會監督。

（三）規范辦學行為原則。新生入學編班程序必須公正合理，公開透明，保證平行班之間的班額、教師配備、教學條件均衡。按照上級要求嚴格控制班額，提倡小班化。

（四）促進教育公平原則。根據國家有關政策規定，做好外來務工人員隨遷子女、貧困家庭以及殘疾適齡少年兒童接受義務教育工作。

三、學區設置及劃分。

根據《關于在市區部分初中實行學區化管理的指導意見（試行）》要求，2017年繼續在許昌市主城區部分初中實行集體化辦學、學區化管理，設置四大學區，即：許昌市一中教育集團學區、許昌市二中教育集團學區、許昌實驗中學教育集團學區、許昌市十二中教育集團學區。除此之外，魏都區、建安區老城區、東城區、經濟技術開發區和城鄉一體化示范區所管轄初中的招生范圍，由各區教育部門根據小學畢業生戶籍和實際住址劃定。許昌市直初中、魏都區部分初中（以下簡稱市主城區初中）學區劃分情況見附件2.

市主城區初中招生工作由市教育局和魏都區教體局共同組織實施。具體辦法：

（一）報名。2017年許昌市主城區初中招生實行網上報名，確定每位學生所在的片區（登錄網址：）。報名工作由魏都區教體局和相關小學組織實施。

（二）審核與錄取。市主城區初中招生工作實行網上錄取，錄取工作在許昌市區初中招生信息管理平臺（）進行。各教育集團學區由市中招辦根據各片區有效報名人數及教育集團招生計劃（見附件1）統一劃定，并對符合條件的學生劃片投檔，各教育集團按照招生計劃統一招生。外來務工人員子女的調劑，由市中招辦依據相關政策，本著公平、公正、公開的原則組織調劑，市教育局紀委監察室實行全過程監督。

審核學生信息時，依據以下標準：

1.網上報名類型為“正常”的，進行網上審核、認定并錄取。

2.網上報名類型為“務工子女”的學生，由市教育局中招辦統籌安排。

3.網上報名類型為“借讀”“租住”、“掛靠”以及在規定時間不能提供相關證明材料、查出為虛假信息的學生，由市中招辦統一調配到相對就近的.學校入學，各初中不得拒收由市中招辦認定調配的學生。

4.網上報名審核為“不合格”的學生，由市中招辦統一調配到有學位學校入學。

5.在規定時間沒有參加網上報名的學生，不參加分配。對有特殊情況的可分派到沒有完成招生計劃的初中就讀。

2.7月17日―7月18日，各集團和學校發放新生錄取通知書。

3.7月19日，新生報到。

4.9月1日正式上課。各學校可結合各自實際情況酌情安排開學前的軍訓。

（四）自主招生。為鼓勵學校辦出特色、辦出水平，允許各初中教育集團擁有一定的招生自主權，招生名額控制在本集團招生計劃的5%以內。各集團要結合自身實際，制定自主招生方案，上報市教育局備案。

（五）民辦初中招生。城區民辦初中學校的招生工作，按照管理權限由負責審批的教育主管部門負責管理，按照審批的辦學規模自主錄取新生。招生時根據小學生的綜合素質評價結果，自主招生，學生和家長自愿選擇，不得采取考試的方式進行選拔招生。新生入學籍時，各民辦初中按照隸屬關系將新生報名情況登記表上報審批部門審核批準，方可提交學籍管理部門導入學籍系統。

（六）學籍注冊。市中招辦根據各初中學校審核、認定情況，確認錄取結果，注冊學生電子學籍，并導入全國中小學學生學籍管理系統。未經市中招辦網上錄取、初中學校擅自接收的學生，不予注冊學籍，不得在借讀學校參加中招報名、考試和評估，高中錄取時不享受分配生待遇。

五、工作要求。

（一）加強領導，統一實施。初中招生是一項政策性強，涉及面廣、社會關注度高的工作，各區教育部門和各教育集團要高度重視，切實加強對初中招生工作的領導。各教育集團要按照統一部署，搞好政策宣傳，協調有關部門和單位積極支持配合，及時解決招生工作中出現的問題，使招生制度改革順利推進。

（二）落實政策，規范操作。各初中學校要按照《河南省教育廳河南省發展改革委員會河南省審計署關于治理義務教育階段擇校亂收費的實施意見》（豫教基一〔〕81號）精神，一律不準接收“擇校生”,不準以考試方式選拔錄取學生，不準擅自提前招生，不準利用招生違規收費，不準擅自超計劃招生，不準招收學區外學生。

（三）加強督查，嚴肅紀律。市教育局將建立嚴格的督查制度，健全責任追究機制，加強招生過程管理。對各種違規招生、違規收費的行為進行查處，情節嚴重的將追究校長和相關負責人的責任。

附件：1.2017年許昌市主城區初中招生計劃表。

2.2017年許昌市主城區初中學區劃分方案。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇五

學校是人群密集場所，疫情防控風險高、難度大，秋冬季又是各類呼吸道疾病的高發期，將增加新冠肺炎疫情形勢的復雜性。按照教育部《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）》（xx辦疾控函〔20xx〕xx號）要求，結合我校實際，制定本方案。

（一）工作目標

堅持把師生員工的生命安全和身體健康放在第一位，嚴格落實“四方責任”和“四早”要求，在嚴格落實當前疫情防控工作要求的基礎上，堅持比社會面防控更加從嚴從緊。

（二）工作原則

堅持學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不恢復線下教學；學校各項防控措施落實不到位的，不恢復線下教學；有效應急預案和演練落實不到位的，不恢復線下教學。

（一）落實錯峰返校復學。

采取分段、分期、分批的形式恢復線下教學，九年級xx月xx日復課，七八年級xx月xx日復課，學校師生持核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼返校復學。學校領導、行政后勤人員及有關教師提前報到，按照“五個一次”要求（一次健康排查、一次應急演練、一次防控培訓、一次校園消殺、一次安全檢查），進一步研究部署學校疫情防控和返校復學具體工作；目前仍在集中醫學觀察、居家（校）醫學觀察和居家（校）健康監測的師生員工，待解除管控隔離后，持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校返崗；境外師生員工未接到學校通知一律不得返校。

（二）落實核酸檢測規范。

按規范落實教職員工“應檢盡檢”、學生“適時抽檢”的核酸檢測頻次。返校前，全面摸清確定核酸檢測人數，登記造冊，落實集中、分批檢測，做到“應檢盡檢”。返校后，所有師生員工按區教育局統一安排進行核酸檢測，循環進行，確保所有人員在復課前期均接受1次核酸檢測。

（三）落實校園封閉管理。

全面把控進出校園通道，實行相對封閉管理。堅持做好入校“四要件”（健康碼、體溫正常、行程卡、佩戴口罩），嚴格“三碼聯查”、登記等工作；合理設置快遞收發點，加強郵件快遞預防性消毒；學校承接社會化考試等重大活動須做好防控方案，報屬地防控指揮部同意方可舉辦；落實配餐單位相關從業人員核酸檢測工作，確保檢測合格、無風險后方可進校。

（四）落實返校健康管理。

（五）強化個人健康防護。

做好家校“點對點”出行，嚴格落實戴口罩、勤洗手、“一米線”間距等防控措施；恢復線下教學第一周提倡師生員工佩戴口罩。

（六）落實校園環境整治。

在學生集中返校前開展一次全方位、全覆蓋、無死角的校園消殺，有效切斷床染病傳播途徑。定期做好教室、宿舍等場所的重點清掃及早中晚通風換氣（每次不少于1小時），加大每日環境清潔消毒頻次；對學校食堂加工、消毒設施設備、供水設施、洗手設施等進行全面排查、清潔和消毒，確保學校相關設施運行正常。

（七）落實食堂衛生管理。

規范學校食堂八道安檢關口（食品進貨、加工規范、食材儲存、餐具消毒、人員健康、業務培訓、廚房衛生、食品留樣）；嚴格冷鏈食品采購，預防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染病；嚴格執行進貨查驗記錄制度，確保食品原材料的采購來源渠道安全、可追溯；安排錯峰就餐，與他人保持1米安全距離。

（八）落實教育教學管理。

統籌完善制訂教學計劃，提高教育教學質量，結合學校實際情況，落實“五項管理”和“雙減”政策，精細安排、統籌處理好教學和活動、考試和練習以及各學科作業量的關系；優化設計和安排好體育教育教學活動，大力推廣陽光體育運動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉，確保學生每天1小時體育鍛煉。

（九）落實心理健康教育。

強化師生員工身心健康管理，持續做好學生心理健康狀況摸底排查，分類建立學生心理臺賬，持續開通心理熱線，特別是針對心理困擾較大的學生開展“一對一”咨詢輔導；組織線上線下心理健康、家庭教育公益講座及活動，抓好家校協作機制落實，引導學校做好家校溝通，指導家長建立良好的親子關系。

（十）落實安全專項整治。

按照橫向到邊、縱向到底、全覆蓋、全區域的要求，對每一棟校舍、每一處設施、每一個部位、每一道環節，認真開展一次校園安全專項整治。重點對實驗室、食堂、宿舍等安全事故多發易發的重點部位和場所開展拉網式安全檢查，及時消除隱患、落實問題整改。

（十一）做好防控物資儲備。

根據學校規模、師生數量，儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊，切實為疫情防控提供充分物資保障。

（一）夯實四方責任。

學校肩負主體責任，守土有責、守土盡責，確保學校工作、學習、生活場所和公共區域的防控措施落實到位，進一步壓實學校主體責任、師生及家長個人的社會責任，建立起共同防控的工作體系。師生員工及共同居住的家庭成員要做好個人防護，嚴格做好居家健康監測，個人漏報、瞞報、謊報旅居史、健康監測等有關信息的，一經查實，嚴肅處理，造成嚴重后果的，依法追究法律責任。

（二）加強健康監測。

學校嚴格落實值班值守和“日報告”“零報告”制度，暢通信息報送渠道，確保全面、準確、及時、高效。實現信息共享、精準防控、多病共防。

（三）做好應急演練。

學校及時優化調整疫情防控工作方案，主動對接、健全學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心“點對點”“人對人”協作機制，做好疫情防控各項應急準備、物資儲備、培訓演練和應急處置，確保應急處置機制暢通、及時、有效。

（四）深化聯防聯控。

健全學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心“點對點”“人對人”協作機制，完善監測預警與快速反應機制。壓緊壓實屬地責任，加強統籌調度。要嚴格落實屬地疫情防控部署，堅決服從屬地疫情防控工作要求。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇六

隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現出一大批優秀人物，他們用自己的行動體現著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關切，推動附中發展。

為了進一步推進校園文化建設，優化教育環境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學校“大愛文化”的內涵;營造濃厚的`開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發展，精神在感動中升華。

2月7日上午7點30分，7：25進場。

操場。

教師：蔡振武家長：八(2)班沈芷薇家長沈啟慶先生。

學生：九(7)班居景怡。

(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。

(二)升國旗，奏唱國歌。

(三)優秀家長代表八(6)班鐘浩天家長崔莉女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班嚴萍同學宣讀20xx年“優秀家長”的表彰決定;王家健副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。

(四)24名優秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班張明杰同學發表獲獎感言。

(五)24名“感動校園之星”為24名優秀家長頒獎;優秀家長代表發言。

(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。

(七)笪校長致辭。

(八)主持人宣布結束，各班退場。

1.“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側面向學生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。

2.24位優秀家長代表按1212兩排在主席臺右側面向學生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持)。

3.除優秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。

4.全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。

5.全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。

1.主席臺左側“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”的位置安排和調度由范主任負責,主席臺右側“優秀家長”的位置安排由朱主席負責,主席臺上的情況和優秀家長的上下場由許芳帶兩名學生負責;其他家長的位置安排和調度由朱志慶老師負責;石丹老師負責每班選派的一名學生舉好班級牌7：25站在指定位置，事前進行訓練，成愷，陳秀娟和成h老師協助;教師站隊由王欣老師負責;朱立老師帶領部分學生會成員負責一大早家長的接待和安排工作;每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。

2.校園環境布置安排，主席臺布置等。(張元風)。

3.制定活動方案，組織活動彩排實施及主持人訓練。(政教處、體育組)。

4.準備音響布置會場，攝像攝影安排。(郭峰，倪欣)。

5.加強開學典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育和家長的接待工作，各班主任讓孩子提醒家長穿正裝，手機關機等。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇七

第二周星期五。

全體教師、學生。

副校長。

學校行政人員。

一、全場肅立。

二、升國旗，唱國歌。

三、唱校歌。

四、介紹參加開學典禮的學校領導。

五、校長致辭。

六、新、老同學代表發言。

七、教師代表發言。

八、政教主任組織入學教育。

九、禮成。

所需部門配合：(會場布置由政教處全面負責)。

1、準備橫幅：白小偉、張濤。

2、主席臺：張娟麗、劉艷麗。

3、場地安排：周峰。

4、音效：楊春宏(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理)。

5、會場紀律：王亞軍。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇八

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的`開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

給力石中，為夢想而歌。

xxx。

暫定于20xx年2月19日。

食禮堂。

組委會主任：xx。

組委會副主任：xx。

組委會委員：全體行政領導團委成員各班班主任。

典禮籌備組：xx。

典禮器材組：xx。

典禮后勤保衛組：xx值周組門衛。

主持人宣布x縣石安中學開學典禮開始。

（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權老師負責，校歌不用音樂）。

（二）活力健身操表演（負責：xx）。

朗誦（由鄧雪峰老師負責訓練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內容協商決定，符合典禮主題即可）。

放飛夢想（由汪霞主任負責，所有老師和學生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學生做好準備）。

（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。

（四）教師宣誓（領誓：xx）。

（五）校長致詞。

（六）頒獎儀式（負責：鄒居偉）。

（七）學生發言（負責：何在鑫）。

（八）教師寄語（梁松林）。

全校師生（老師著正裝，學生著校服）。

1、主詩稿、串詞（負責：xx）。

2、鳴炮（負責：x）。

3、場地布置：

a.掛標語（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”）。

b.會場布置（負責：鄒居偉）（準備1張發言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學生放置在舞臺正中，搭放整齊；節目表演時，請提前安排學生將站臺拆離；領導坐舞臺下面第一排餐桌，請務必安排學生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。

領導座簽：（負責：x主任）。

c.音響及操作（負責：xx）（請務必調試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節目表演前，請提前詢問是否拷備背景音樂等）。

d.獎狀準備（負責：xx）（注意分類順序）。

e.攝影、攝像（xx（采集好照片后，請挑選最能用作學校宣傳的高質量照片，發送郵箱至：xx，標題領導正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）。

f.新聞稿件（xx）。

g.入場退場：請張俊老師組織學生按指定位置快速入座。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇九

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十

根據《xx區教育局關于開學前后疫情防控工作預案》的相關要求，切實做好學校排查情況落實到位，符合錯峰開學條件的前提下，做好疫情防控的同時，最大限度降低疫情對學校教學工作的影響，為了確保學校教學工作后續有序、安全正常上課，特制定我校錯峰分流上學、放學、上課預案。

組長：xxx（校長）

紀檢監督：xxx（書記）

副組長：xxx（副校長）

xxx（副校長）

成員：xxx年級組長及全體班主任

1、為了避免學生大面積接觸，學校實行錯峰分流上課教學方式，減少學生密集活動，減少學生接觸，全面保障學校上課后各項教學活動安全有序進行。

2、上課采取分時段、分年級上課舉措，最大限度地降低師生密切接觸。

3、上好開學第一課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，讓學生做好防護。

4、教師要精準備課，科學合理布置作業，做到分流上課與課堂質量兩不誤。

5、分管年級領導督促和指導本年級學科組教師的備課及教研活動。（微信群或釘釘群）

6、分管年級領導協同值班教師加強課間管理，為更好地預防疫情反復，防止學生大面積聚集，防止學生在校期間傳染。

7、強化責任督查，確保疫情防控期間安全有序上課落實到位

為了避免學生大面積接觸，我校實行錯峰分流教學方式，安排如下：

1、課堂教學安排

（1）初三、高三年級全天上課，每天上午四節課，下午四節課，每節課45分鐘。

（2）每班學生分為ab兩個班級上課，各科教師前20分鐘在a班上課，b班上自習，后20分鐘在b班上課，a班上自習。

（3）開學后，學校會對學生在前段網絡授課期間的學習情況進行摸底測驗，根據摸底測驗的情況制定下階段的教學計劃，再結合課堂反饋到的學生學習情況及時調整和推進教學計劃。

2、課程表編排。基于各年級、班級任課教師情況，同時兼顧教師的工作量，考試科目的情況，進行局部調整，保證課時基本充足，在有限時間上好每一節課。

3、教師備課要根據自己所帶年級、班級、上課方式進行教材整合、精選習題來精心設計每一節課，以提高課堂教學效率。

4、教師繼續通過利用xx市教育技術服務平臺、釘釘群等給學生提供優質的學習資源。

5、為避免學生復課后出現疫情反撲現象，學校將于xx月xx日前，提前做好所有教室的消殺毒工作，復課后學生按單人單桌間隔就坐。

6、為避免復課期間人員擁堵，采取學生錯時分流上、下學：

早晨：7：30——初三學生入校

8：00——高三學生入校

中午：11：00——初三學生放學

11：30——高三學生放學

下午：14：00——初三學生入校

14：30——高三學生入校

晚上：17：30——初三學生放學

18：00——高三學生放學

高三：5、6班在小二樓六個教室上課，1、2、3、4班學生在三樓八個教室上課。

8、為確保安全，避免復課期間人員擁堵，采取分流措施進出校門。每天上下午進校門后，所有學生由專人引導在中門廳測量體溫合格后再分流進入各班教室，體溫測量過程中學生人與人之間距離間隔保持在2米以上，具體安排：

初三1、2、3、4班學生走東側樓梯上下樓，5、6、7班學生從西側繞行進出教室。

高三1、2、3、4班學生走西側外跨樓梯上下樓。高三5、6班從西側繞行廁所到小二樓進出教室。

9、所有初高三師生復課期間均需全程佩戴口罩。每天測量體溫，體溫正常方可進入教室，如有體溫異常或身體不適要及時隔離，及時上報學校及上級部門。

10、對于屆時仍未返呼及未過隔離期的學生，采取線上遠程個別教學與輔導，對于未過隔離期的老師將調整其他教師代替上課。

總之，改變的是我們的教育教學形式，不變的是xx市五中全體師生只爭朝夕、不負韶華的追夢步伐。我們一定要在事關疫情特殊時期做好宣傳工作，提高政治站位，強化責任意識，做到切實負責，不得思想松懈，麻痹大意，嚴格按照上級文件要求和學校疫情防控實際做好各項防控措施，確保疫情防及控錯峰返校復課工作落實到位。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十一

為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在x年級舉行xx中學校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：

9月月23日(周二)下午第三節課。

1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式;。

本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。

采取去一個分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。

1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。

2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。

5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。

一等獎1名;二等獎2名。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十二

為讓家長全面了解學校的辦學思路和發展前景，全面展示我校的辦學特色、教學水平、師生精神面貌以及我校現有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我校“開放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任。

1、宣傳組：

職責：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講解員)，發放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

3、車輛調度組：

職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

4、后勤服務組：

職責：學生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

5、校園衛生組：

職責：校園環境衛生，教室衛生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛生工具排放等。

6、會場安排組：

職責：打掃衛生，安排家長座區，調試音響，組織家長簽字等。

7、成果展示組：

職責：向家長介紹展示學校開學以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。

8、班主任工作組：全體班主任。

職責：

1、指導學生打掃室內外衛生、宿舍衛生及內務整理、學生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態、跑操集合及質量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知__區外(濟南市里)學生家長準時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。

第一時段8：00—8：30責任人：

內容：

1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領取材料(8：30前)。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組(參觀校園組4個、聽課組1個)。

第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課(第二節)責任人：

聽課組(責任人：)：家長自選班級、學科聽課。

參觀1組責任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室(到運動場集合)。

參觀2組責任人：

參觀路線：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運動場集合)。

參觀3組責任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳(到運動場集合)。

參觀4組責任人：

參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室(到運動場集合)。

第三時段9：40——10：10學生大課間跑操展示責任人：

內容：

1、家長觀看學生跑操。

2、引導家長到階梯教室。

第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作(10：20—11：10)責任人：

第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：

第六時段：11：40—12：00家長參觀學生就餐秩序責任人：

各位家長與班主任、教師座談交流結束后離校。

1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領帶。

2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進行統籌安排，注重細節，展示精彩一面。

4、班主任要充分準備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關處室、年級。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十三

物理是一門實驗學科，為了使學生體驗到物理學科的特點，感受到物理學科的美，也為了使學生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠對物理學科的知識有更加深刻的認識，能夠對物理學習產生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創新思維能力。

每周四下午課外活動時間。

開學第3、4周，發動宣傳，演示老師個人創新實驗，組織學生報名。

開學第7周，布置學生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學第8周，展示光的直線傳播實驗。

開學第9周，布置學生制作光的反射和折射的實驗。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。

開學第10周，期中復習，暫停。

開學第11周，期中考試，暫停。

開學第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。

開學第14和15周，布置力學實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學第16周，展示力學實驗。

開學第17周，布置創新小論文。

開學第18周，展示創新論文。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十四

為確保我鎮2018年小學招生工作順利有序地開展，根據《中華人民共和國義務教育法》及市教育局文件精神，結合我鎮實際及轄區各小學招生摸底調查，經研究，制定萬寶鎮中心小學2018年秋季學期小學一年級招生工作方案。

一、招生對象。

2018年8月31日前年滿6周歲（即2012年8月31日前出生）戶口屬萬寶鎮的適齡兒童。

二、報名登記時間。

2018年6月30日--8月19日。

三、招生原則及要求。

1.“免試就近、劃片招生”的原則。

2.控制班額的原則。各校招收的新生班額嚴格控制在45人以內。

3.支持城鎮化建設的原則。凡屬我鎮改造區域內的招生對象，原則上按照搬遷后的戶口或住房規劃住房所在片區學校入學，若戶口還未遷入新居的，也可在原戶口所在片區學校入學。

根據各小學招生摸底調查和招收計劃，萬寶鎮中心小學2018年計劃招收小學一年級2個班，80人左右。

五、加強領導。

為貫徹落實招生政策，維護好社會穩定，加強招生工作的領導管理，成立“萬寶鎮中心小學招生工作領導組”。

組

長：王海霞副組長：趙殿文。

組

員：孫寶龍宋繼發單德發姚鳳雨。

六、招生紀律和要求。

1.明確職責。校長（負責人）為該校招生、維穩工作的第一責任人，負責學校的招生工作。

2.根據《義務教育法》的規定，各學校不得以任何理由不招收本范圍內學生，更不得以任何形式違規收取學生的任何費用。

3.為使本轄區的學校發展基本均衡，必須嚴格按照劃定的招生范圍進行招生，不得以任何理由招收未經審批的本招生范圍以外的學生。

4.嚴肅紀律。凡在招生工作中，不按要求和程序進行，出現違紀違規事件，一經查實，將按有關法律法規和紀律要求予以嚴肅處理，確保招生工作公開、公正、公平，切實維護教育和社會和諧穩定。

萬寶鎮中心小學。

2018年6月。

萬寶鎮中心小學2018年6月。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十五

為深入貫徹十八屆六中全會精神，落實科學發展觀，豐富教職工的文化生活，根據市教體局、教育工會關于舉辦第五屆教職工文化藝術節的通知的決定，結合我校教職工藝術節暨迎新春聯歡會實際。現將本屆藝術節活動方案的具體事宜通知如下：

1、領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組

組長：

副組長：

組員：各教研組組長

1、活動主題：

傳播先進文化，反映時代精神。

2、活動內容：

（1）活動內容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學校，奮發向上的精神風貌，具時代特征、校園特色，堅持先進文化的導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，構建和諧校園，憧憬美好未來。

（2）形式、類型不限，每一個節目演出時間一般不超過6分鐘。

全體教職工及部分學生

活動分為節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）

序號階段時間責任人

1節目構思11月中旬各教研組組長

2節目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長

3上報節目12月16日———12月20日各教研組組長

4節目篩選12月20日工作小組

5節目彩排另行通知工作小組

6正式演出12月30日下午3：00z

1、各教研組要高度重視、精心準備，根據實際情況選定節目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質量。各教研組長按照上報節目時間按時將節目名稱、參加人數用即時通分發送至王述福、劉曉麗，學校對各教研組完成情況，將在學校網站進行公示。

2、有伴奏的`節目請事先準備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負責音響的老師。

3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目，上臺表演。

4、語、數、英教研組各準備3—4個節目，其他教研組2—3個節目

1、學校組織人員對節目進行認真的篩選，選出優秀節目進行展演

2、設一、二、三等獎及鼓勵獎

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十六

一、指導思想：

為了實施素質教育，面向未來，把學生培養成有創新意識和競爭精神的優秀人才，培養學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力，增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。抓好優秀生，做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教，培養優等生，大面積提高教學成績，從而更好地完成教學任務。

通過有趣味，有深度，富有挑戰性的一些數學問題，激發、調動學生的積極性、主動性，提高學生的數學水平。

(一)培養學生學習數學的興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

(二)擴展學生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數學的相關知識，讓他們在奧妙無窮的數學知識中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數學的用處。增加他們的學習興趣。

同步收集研究教材和基礎訓練、報刊、雜志以及網絡上各類易錯題和趣味題。

間周一次總結匯總。

教室或辦公室。

1、學生和老師根據授課順序同步收集資料。

2、課堂討論點撥展示。

3、課后整理，舉一反三。

將優秀的典型案例整理結集。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十七

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

1、召開班會討論雷蜂精神的實質。

許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

因此，由班長發起并組織了“我們為什么會吃閉門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。

那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向xx、xxx、xxx同學學習”的活動。

目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十八

關于本次清明節學校的活動安排如下：

清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育，激發同學們的愛國主義情感，努力學習和踐行兩會精神，積極響應校團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我校學生的主人翁意識，借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

20xx年4月x日。

人民公園。

全體學生。

弘揚先烈遺志，增強愛國情感。

1、活動宣傳：張貼有吸引力及引導意義的海報宣傳本次活動；

2、物品選購：鮮花，花圈；另外準備掃把等清潔工具；準備一份發言稿，以便活動過程中使用。

3、活動當天中午8：30在生活區門口集合，辦公室負責清點人數。隨行跟派記者，拍照和做校報新聞報道。

1、清掃烈士陵園；

2、向革命烈士默哀；

3、向革命烈士敬獻花圈；

4、稍息；

5、代表發言、學生做演講；

6、重溫入團誓詞、全體幕哀三分鐘；

7、活動結束后，在行政樓舉辦一次簡單的總結與交流會。

1、參加此次活動的人員均為學生會干部，人數控制在40人以內。

2、活動期間保持紀律，切勿在陵園內嬉笑玩鬧。

3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。

4、有任何建議無論何時均可提出。

初中學校招生工作方案（專業19篇）篇十九

一、指導思想。

根據學校工作計劃，本學期教學工作要繼續強化質量意識、特色意識、課程意識、創新意識、目標意識及服務意識。深入開展課題研究和常規教研活動，切實提高課堂教學效率；規范教育教學過程管理，提升教師專業素養和教學品位；關注學生的全面發展和終生發展，全面提高教育教學質量。

二、工作目標。

1、進一步抓實常規教學，落實教學各個環節。

2、繼續深化基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量，創設教師教有特點、學生學有特長、課堂具有特色的教學氛圍。

3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學生發展需求的特色校本課程，拓寬現有課程。

4、加強學科建設的力度，力爭所有學科全面發展，并重點抓好英語學科特色和薄弱學科的建設，培育陽光、大氣的學生。

5、扎實開展教改教研，進一步加強集體備課和課堂教學有效性的研究，全面提高課堂教學效率。

6、加強教研組的建設，充分發揮各教研組的力量，完善并規范電子備課，做到資源共享。

7、嚴格執行學科三級管理制度，加強學科教學指導，形成一定的課堂教學新模式，全面提高各學科教師的教學水平。

8、樹立質量目標意識。1-2年級語文、數學及格率達95%以上，優秀率達50%以上，3-6年級各學科及格率達90%以上，優秀率達40%以上。學習能力達標率低中段98%，高段達100%；綜合實踐課學生參與率達100%；體育達標率達98%；音美合格率達100%。

9、豐富學生課間鍛煉，繼續開展精品體育項目，形成我校富有特色的體育大課間活動。

三、工作要點和措施：

（一）注重工作實效，促進教務工作有序化。

1、加強學籍管理，做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學率100％。嚴格學生轉學、借讀、休學、復學等制度。

2、根據上級要求，開足開齊課時，不延長學生在校活動時間。

3、依據學校制度，及時高效安排好教師上課、調課、排課等任務，保證教學秩序的正常運轉。

（二）加強教學常規管理，規范教師教學行為，完善教學評估體系。

1．嚴格執行各項教學常規的管理制度，每月對教師的教學情況進行量化評分，對存在的問題，限期整改。

2.校教研組，根據實際情況制定切實可行的教研計劃，并將計劃抓落實。

3.經常組織教師學習課程標準，鉆研教材，探討教學方法，提高教師教學水平。

4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業要及時批改、講評，及時總結教學得失。5.組織好全鎮小學期中、期末的監考，評卷及質量分析工作。

6.要求教師經常家訪，開好家長會，加強家校聯系，耐心輔導特殊生。

7.加強畢業班教學，經常召開畢業班教師會議，探討提高畢業班教學質量的方法。取長補短，齊心協力提高畢業班教學質量。

8、進一步加強隨堂聽課的力度。校領導要加強隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發現教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。

9、繼續推行每周多次教學巡查制度。落實教學常規的巡查，每天做好記載，及時發現并解決存在的教學問題。

（三）深化常規教研內涵，提高教師的教學能力。

1、加強專用室的使用與管理。

a.重視功能教室管理工作，加強功能教室的衛生和使用等常規管理。

b.提高現有功能教室儀器設備的利用率，服務于教學工作。c.要求功能教室負責人做到職責明確，能按各項規章開展工作。

2、加強教研組的建設，規范各教研組的常規教研活動。以集體備課的探討和課堂教學有效性研究為重點，扎實開展教研活動，做到有準備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規教研活動有序、有效。通過集體的研究和資源共享，促進教師的業務水平不斷地提升。

（四）以教學質量為核心，全面落實學科管理制度。

1、進一步狠抓質量基礎工作。加強低年級的基礎知識和學習習慣的培養，抓好學生雙基的落實，加強質量的分析和調研，采用靈活多樣的形式進行各學科的教學診斷。

2、加強六年級備考研究力度，把好畢業班學生的質量關，做到培優、輔差同步進行，強抓時間，整體提高，確保學校畢業檢測地位的提升。

3、優化備課，追求實效。積極倡導教師利用學校資源進行電子備課，整合教學資源。采取集體研究基礎教案與個性設計創新教案相結合的備課方式，力求集體備課求真、務實、高效，且反思及時深刻，提高我校課堂教學的有效性。

4、積極提倡全體教師借助多媒體進行教學，力爭多媒體使用課堂達60%；

5、以組內研討課為載體，開展專題課堂研究，形成我校特色的課堂教學模式和教學風格，力爭優秀課堂占60%，合格100%。

四、具體安排：

１、課程設置安排、各班異動情況核查及新生學籍管理。

2、教務工作計劃、常規教研工作計劃及各學科教學計劃的擬定；

4、教學月常規檢查。

1、檢查功能教室使用及管理工作。

2、部分學科教學情況調研、交流。

3、教學月常規檢查。

1、期中質量檢測與分析。

2、教學開放周活動。

3、教學月常規檢查。

1、開展教師優秀論文、教案大評比。

2、常規教研工作評價小結。

3、教學月常規檢查。

1、期末復習、質量檢測與分析。

2、期末教學常規工作大檢查。

3、學期教學總評。

4、教學工作總結。

5、資料整理與歸檔。

冀家溝小學。

2011年8月。