編寫計(jì)劃書無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，都是一項(xiàng)重要的任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待。以下是一些優(yōu)秀計(jì)劃書的范文，希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的計(jì)劃書。

中職招生方案（通用13篇）篇一

中職招生方案（通用13篇）篇二

為認(rèn)真做好20_年全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

中等職業(yè)學(xué)校招生以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主，同時(shí)招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵。

2、志愿填報(bào)辦法。

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學(xué)校填寫教育行政部門統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學(xué)校報(bào)名；往屆初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵，可以持學(xué)歷證明和身份證直接到中職學(xué)校報(bào)名。

填報(bào)高中階段升學(xué)志愿，中職和普高同步進(jìn)行，中職志愿分國家改革發(fā)展示范校（立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校）、省級示范校、其他一般學(xué)校三類，三類學(xué)校各可填報(bào)1個(gè)志愿。各初級中學(xué)要指導(dǎo)初中畢業(yè)生填報(bào)中職志愿，大力支持中職招生工作。

制定全市中職學(xué)校招生整體計(jì)劃和市直學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃；各縣(市)區(qū)教育局應(yīng)按比例和整體計(jì)劃，制定各中職學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃，在保證轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校招生人數(shù)的基礎(chǔ)上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學(xué)校；行業(yè)企業(yè)學(xué)校由學(xué)校根據(jù)市場需求，制定招生計(jì)劃，報(bào)主辦單位審批。

4、招生學(xué)校及專業(yè)。

經(jīng)審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專業(yè)，將在《湘潭日報(bào)》公示，公示的學(xué)校及專業(yè)允許在本市招生。

5、錄取注冊。

各校錄取的學(xué)生，持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿，按學(xué)校有關(guān)要求辦理報(bào)到、注冊手續(xù)。初中畢業(yè)生（或同等學(xué)歷）就讀中職，學(xué)制一般為三年；普通高中畢業(yè)及以上學(xué)業(yè)水平（或同等學(xué)力）的學(xué)生就讀中職，學(xué)制以1年為主；允許中職在讀學(xué)生分階段（6年內(nèi)）完成學(xué)業(yè)。

根據(jù)省教育廳湘教通[20_]144號《關(guān)于開展中高職銜接試點(diǎn)工作的通知》精神，鼓勵(lì)并支持職業(yè)院校開展中高職銜接試點(diǎn)工作。中高職銜接實(shí)行單獨(dú)招生定向培養(yǎng)，學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)任務(wù)后，通過單獨(dú)招生考試，成建制進(jìn)入相應(yīng)高職學(xué)院學(xué)習(xí)，單獨(dú)編班進(jìn)行培養(yǎng)。

7、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。

根據(jù)教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（教職成廳[20_]1號）精神，在湘潭生物機(jī)電學(xué)校、湖南省經(jīng)貿(mào)中專、湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專、韶山職業(yè)中專等5所學(xué)校，試行新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。試行學(xué)校按“培養(yǎng)方案”規(guī)定要求，進(jìn)行招生注冊、教育教學(xué)、考核評價(jià)，實(shí)施培養(yǎng)。

二、工作要求。

1、提高認(rèn)識。

各級教育行政部門和各類學(xué)校要把職業(yè)教育作為整個(gè)教育發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略突破口，站在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設(shè)人力資源強(qiáng)國的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。

2、明確職責(zé)。

按照法規(guī)政策，保證職業(yè)院校特別是中職學(xué)校的招生規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，是各級政府及教育行政部門、各級各類學(xué)校的職責(zé)。各級教育行政部門，應(yīng)爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學(xué)校有義務(wù)接受并開展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導(dǎo)初中畢業(yè)生合理填報(bào)升學(xué)志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報(bào)中職志愿。各中職學(xué)校要把握招生政策，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，確保圓滿完成中職招生任務(wù)。

3、規(guī)范管理。

要加強(qiáng)高中階段招生制度建設(shè)，強(qiáng)化招生統(tǒng)籌管理，實(shí)行高中階段教育招生工作“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制定招生計(jì)劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報(bào)志愿、統(tǒng)一招生錄取。

4、大力宣傳。

要運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國家有關(guān)優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學(xué)生和家長提供真實(shí)可靠的招生信息和熱情周到的服務(wù)，使學(xué)生和家長知曉中職學(xué)生“上學(xué)有資助，升學(xué)有通道，就業(yè)有門路”，為招生工作營造良好氛圍。

5、嚴(yán)明紀(jì)律。

明確“七嚴(yán)禁”的招生紀(jì)律：嚴(yán)禁超資質(zhì)招生，嚴(yán)禁虛假宣傳，嚴(yán)禁不實(shí)承諾，嚴(yán)禁買賣生源，嚴(yán)禁暑假集訓(xùn)，嚴(yán)禁虛假注冊，嚴(yán)禁校外辦班設(shè)點(diǎn)。

6、加強(qiáng)考評。

市教育局將對各縣（市)區(qū)教育局和各中職學(xué)校招生工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，將中職招生計(jì)劃完成情況納入教育工作考核內(nèi)容，對招生措施得力、銳意進(jìn)取、成績突出的單位和個(gè)人給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)屆初中畢業(yè)生普職分流比、普職學(xué)校招生比，將作為市對縣（市）區(qū)政府教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估”，及對縣（市）區(qū)教育局和市直學(xué)校年度績效考核的重要指標(biāo)，各縣(市）區(qū)教育局也要把相關(guān)指標(biāo)作為對所屬學(xué)校年度考核的重要指標(biāo)。

各縣(市)區(qū)教育局和各市直中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)本方案，制定轄區(qū)內(nèi)招生工作方案，并報(bào)我局職成科備案。

中職招生方案（通用13篇）篇三

華油父母的建立，為華油的孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動(dòng)中來，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營利性社會服務(wù)活動(dòng)的民間組織，所以一切活動(dòng)以公益為出發(fā)點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開展有計(jì)劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作，促使孩子們健康快樂成長。

一、培訓(xùn)形式。

首先發(fā)揮華油父母的優(yōu)勢，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。

二、培訓(xùn)方法。

1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施。

2、采取基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運(yùn)作方式，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。

3、充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。

4、開展主題夏（冬）令營等系列活動(dòng)，促進(jìn)交流，增進(jìn)孩子們的友誼。

5、充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯(lián)系。

6、定期舉辦親子活動(dòng)、家長會、節(jié)目演出和社會活動(dòng)等。

三、培訓(xùn)課程。

準(zhǔn)備開設(shè)聲樂、舞蹈（民族、街舞、爵士、拉丁）、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業(yè)課程。

四、華油一鳴藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員集訓(xùn)。

（一）課程安排。

1、教學(xué)目的。

對少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

2、課程設(shè)置（初定）。

小精靈舞蹈班，3—5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

舞蹈表演班，6—8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。

少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動(dòng)。

少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞；拉丁舞是以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。

流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip—hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。

少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。

獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據(jù)自己時(shí)間和老師溝通定上課時(shí)間。

合唱團(tuán)分兩個(gè)班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下，10人。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上。注重音準(zhǔn)節(jié)奏、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團(tuán)隊(duì)精神。

少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化身體動(dòng)作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時(shí)尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。

主持朗誦班：20人，男女不限，從說繞口令、講故事、朗誦散文、詩歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語言美、語音美、形體美，來表現(xiàn)作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視、電影、廣告拍攝。

鋼琴（電子琴）班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂理知識和基礎(chǔ)演奏方法，提高學(xué)員音樂素養(yǎng)。選用鋼琴考級教材，因材施教。

手風(fēng)琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風(fēng)琴啟蒙及提高，選用手風(fēng)琴考級教材，因材施教。

動(dòng)漫：沒有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。

（二）、課程活動(dòng)要求：所有華油一鳴藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員必須按時(shí)上課，參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)員就有機(jī)會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。

五、費(fèi)用問題：每種課程的老師都是熱心公益的有責(zé)任心，想真正為孩子們做點(diǎn)有意義的事情的人。藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員只需交少量的課時(shí)費(fèi)就能學(xué)到專業(yè)的知識和才藝。（以報(bào)名人數(shù)分?jǐn)傉n時(shí)費(fèi)）。

六、聯(lián)系方式。

中職招生方案（通用13篇）篇四

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)2011年蚌埠市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作意見的通知》（蚌教［2011］60號）精神，我市2011年中職招生實(shí)行市、縣“統(tǒng)一編制學(xué)校及專業(yè)代碼、統(tǒng)一填報(bào)志愿、統(tǒng)一交收檔案、統(tǒng)一錄取時(shí)間和統(tǒng)一錄取程序”等“五個(gè)統(tǒng)一”中職招生錄取新機(jī)制。中職招生工作方案如下：

一、縣區(qū)上報(bào)《志愿表》和相關(guān)信息。

1、各區(qū)、縣教育局組織考生填寫《志愿表》，估分填寫，6月20日前報(bào)送市、縣教育局職成科。

2、各區(qū)、縣教育局組織學(xué)校填寫《2011年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊》，6月20日前報(bào)送市、縣教育局職成科。

二、錄取。

1、7月16-20日，市、縣教育局職成科整理《志愿表》，將未被普通高中錄取的考生的《志愿表》整理出來。縣區(qū)報(bào)考本縣中職學(xué)校的，由縣教育局職成科打印錄取通知書，縣區(qū)考生報(bào)考市區(qū)中職學(xué)校的，由縣區(qū)將《志愿表》送市教育局職成科，由市教育局職成科打印錄取通知書，市區(qū)考生報(bào)考縣區(qū)中職學(xué)校的也由市教育局職成科打印錄取通知書。

2、錄取通知書由相關(guān)的中職學(xué)校統(tǒng)一到市、縣教育局領(lǐng)取，由學(xué)校發(fā)送。

3、錄取的中專學(xué)籍的學(xué)生，由招生學(xué)校按規(guī)定連同五年制高職的自主錄取的學(xué)生統(tǒng)一辦理學(xué)籍的申報(bào)；錄取職業(yè)高中的學(xué)生，由招生學(xué)校統(tǒng)一到市教育局職成科辦理學(xué)籍的申報(bào)。

三、動(dòng)員追蹤未參加中考學(xué)生。

1、對縣區(qū)《2011年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊》上的學(xué)生，先由縣區(qū)安排中職學(xué)校負(fù)責(zé)追蹤，動(dòng)員他們返回校園（應(yīng)代表教育局，向他們推薦市內(nèi)所有23所學(xué)校），縣區(qū)放棄追蹤動(dòng)員的花名冊于7月底前報(bào)送市教育局職成科，由市教育局職成科再安排學(xué)校追蹤動(dòng)員。

2、對市區(qū)《2011年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊》上的學(xué)生，由市教育局職成科安排學(xué)校從8月份開始進(jìn)行追蹤動(dòng)員。

各中職學(xué)校在市縣教育局統(tǒng)一錄取結(jié)束后，仍然要加強(qiáng)宣傳，熱情服務(wù)，安排值班，加強(qiáng)自主招生，在以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為重點(diǎn)的同時(shí)，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應(yīng)屆初中畢業(yè)生群體招生。保證完成中職招生任務(wù)。

中職招生方案（通用13篇）篇五

今年，我校職業(yè)中專招生動(dòng)員報(bào)名工作在社會信息產(chǎn)業(yè)大量招工、區(qū)域特點(diǎn)等環(huán)境影響下，動(dòng)員難、難動(dòng)員這種情況異常突出。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師上下一心、迎難而上，把職業(yè)中專招生工作放在頭等大事來做，但今年的職業(yè)中專招生報(bào)名工作仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能完成，為尋找失敗教訓(xùn)，為下一步職業(yè)招生工作打好基礎(chǔ)，現(xiàn)將今年職業(yè)招生動(dòng)員工作總結(jié)如下。

1、滲透引導(dǎo)，思想轉(zhuǎn)變。

初三下學(xué)期初，各學(xué)科老師在日常教學(xué)工作中和輔導(dǎo)過程中，不失時(shí)機(jī)的向?qū)W生滲透職業(yè)教育的發(fā)展前景，讓學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變對職業(yè)教育的不正確認(rèn)識和個(gè)人人生觀的轉(zhuǎn)變。

2、集中動(dòng)員，擴(kuò)大宣傳。

在職業(yè)中專招生初期，我校特召開職業(yè)中專招生動(dòng)員大會，通過這種形式，讓學(xué)生及學(xué)生家長了解職業(yè)教育的發(fā)展和前景，積極轉(zhuǎn)變原有的升學(xué)思想和不切實(shí)際的升學(xué)觀，爭取家長的支持。

3、班級講座，主題推進(jìn)。

在學(xué)校招生大會的基礎(chǔ)上，各班級收集各類關(guān)于職業(yè)教育的視頻和有關(guān)就業(yè)方面的材料，由班主任主持，對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，讓職業(yè)教育觀念深入學(xué)生內(nèi)心。

4、個(gè)別談話，集中突破。

在職業(yè)中專招生動(dòng)員工作前，我年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，將每一位初三畢業(yè)班老師和全校領(lǐng)導(dǎo)干部分配到每一個(gè)初三畢業(yè)班，包干到班，包工到人，共同完成這一項(xiàng)艱巨的招生任務(wù)。在學(xué)生對職業(yè)教育有深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，由分班老師逐個(gè)談話、交流，通過擺事實(shí)、講道理、看實(shí)際來動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生，盡最大努力讓學(xué)生做出一個(gè)符合自己的選擇。

5、請進(jìn)來，送出去。

為了做好今年職業(yè)招生工作，特聘請現(xiàn)在企業(yè)工作、原職業(yè)中專往屆畢業(yè)生數(shù)人來我校參與學(xué)生報(bào)名動(dòng)員工作，大會講、進(jìn)班談，通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來讓學(xué)生對職業(yè)教育有一個(gè)清醒、正確的認(rèn)識。

6、進(jìn)村到戶，不遺余力。

在職業(yè)中專招生動(dòng)員工作期間，因?yàn)楹芏嗵厥馇闆r，家長請而不來、周末、假期時(shí)間學(xué)生不到校、學(xué)生工作做通而家長不通等情況，采取特殊情況特殊對待，有針對性的多次進(jìn)行進(jìn)村入戶進(jìn)行動(dòng)員，以最大努力來盡力完成這項(xiàng)工作。

盡管做了大量的工作，但今年我校職業(yè)中專招生工作完成的不夠好，可以說很差，讓領(lǐng)導(dǎo)失望，除了客觀原因，還存在著一系列的主觀的因素。

1、思想認(rèn)識不足，未能充分考慮各項(xiàng)因素。

2、工作不夠扎實(shí)，沒有真正走到工作每一處，許多方面存在不足。

3、工作思路不清晰，未打開新的思路，還是老思想，走老路。

4、人工作沒有統(tǒng)籌安排得當(dāng)，工作不利，能力欠佳。

5、各個(gè)班級完成數(shù)量不同，差距較大，教師人個(gè)工作也不盡相同。

中職招生方案（通用13篇）篇六

學(xué)歷性質(zhì)。

學(xué)制。

計(jì)劃。

電氣運(yùn)行與控制。

職業(yè)中專。

3年。

20人。

國際商務(wù)。

（網(wǎng)商運(yùn)營管理方向）。

職業(yè)中專。

3年。

20人。

二、報(bào)名條件。

（一）符合我市職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件，且具有青島市學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（二）報(bào)考電氣運(yùn)行與控制專業(yè)的考生要求身體健康無殘疾；報(bào)考國際商務(wù)專業(yè)的考生要求面部無明顯缺陷。

三、招生程序。

（一）報(bào)名。

學(xué)生需要提交的材料：

1.《青島市中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊》；

2.《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)表》；

3.戶口本原件及復(fù)印件一份；

4.近期一寸免冠彩照兩張；

5.初中階段取得的標(biāo)志性成果材料及榮譽(yù)證書原件和復(fù)印件一份。

（二）測評方式。

1.職業(yè)綜合素質(zhì)面試。

(1)面試主要是從對學(xué)校的了解、專業(yè)認(rèn)識、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃和儀表規(guī)范等方面進(jìn)行考查。

(2)由考生從面試題庫中抽取題目，然后根據(jù)題目要求作答，評委結(jié)合考生的作答情況進(jìn)行提問和打分。滿分100分，取得60分以上的考生方可參加專業(yè)素質(zhì)測評。

2.專業(yè)素質(zhì)測評。

專業(yè)。

考核內(nèi)容。

分值。

滿分。

電氣運(yùn)行與控制。

識圖基礎(chǔ)。

40分。

100分。

安全用電常識。

40分。

文字表達(dá)。

20分。

國際商務(wù)。

（網(wǎng)商運(yùn)營管理方向）。

網(wǎng)商基礎(chǔ)知識。

30分。

100分。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。

30分。

文字表達(dá)。

40分。

專業(yè)素質(zhì)測評內(nèi)容說明：每一個(gè)專業(yè)的考核內(nèi)容分為3個(gè)部分，分別賦予不同分值，相加滿分為100分。采用筆試、口語和實(shí)際操作的方式進(jìn)行測評，被測評學(xué)生各考核內(nèi)容部分的得分相加為所得總分。考核內(nèi)容的范圍和樣題由學(xué)校招生工作委員會提前在學(xué)校校園網(wǎng)公布。

四、錄取辦法。

（一）按照專業(yè)素質(zhì)測評的綜合成績從高到低排序，分專業(yè)確定自主選拔錄取學(xué)生名單。60分以下的考生不予以錄取。

（二）按照市教育局相關(guān)規(guī)定，已被錄取考生仍需參加學(xué)業(yè)考試。

（三）參加自主招生并被錄取的市內(nèi)三區(qū)初中畢業(yè)生可以兼報(bào)普通高中，允許被普通高中錄取的考生到普通高中就讀。

（四）考生被職業(yè)學(xué)校自主招生錄取的，不能被其他職業(yè)學(xué)校錄取。

五、公示。

學(xué)校將通過校園網(wǎng)站公布錄取名單，時(shí)間為3天。對擬錄取結(jié)果有異議者，可在公示期內(nèi)，向?qū)W校招生工作委員會提交書面意見。學(xué)校招生委員會，在接到書面意見后3個(gè)工作日內(nèi)予以回復(fù)。

六、日程安排。

日期

時(shí)間。

內(nèi)容。

備注。

4月21日至4月23日。

報(bào)名。

提交相關(guān)材料。

測試。

4月25日至4月27日。

公示。

有異議須在公示期內(nèi)書面提出。

4月28至4月29日。

公布錄取結(jié)果。

七、保障機(jī)制。

（一）組織保障。

學(xué)校成立招生工作委員會。委員會主任由校長擔(dān)任，委員由黨、政、工各處室負(fù)責(zé)人組成。招生工作集體研究，分工負(fù)責(zé)。

（二）制度保障。

建立公示制度、責(zé)任追究制度、監(jiān)督制度和保密制度，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，做到招生條件明確，工作程序規(guī)范，實(shí)施辦法公開，錄取結(jié)果公示。

（三）監(jiān)督機(jī)制。

自主招生工作接受社會監(jiān)督。學(xué)校及時(shí)受理學(xué)生、家長及初中學(xué)校的舉報(bào)，歡迎社會各界監(jiān)督。所有參與招生工作的人員簽訂誠信協(xié)議書。

（四）咨詢服務(wù)。

中職招生方案（通用13篇）篇七

根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時(shí)間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。

小學(xué)初中新生均堅(jiān)持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計(jì)劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。

具體報(bào)名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。

特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。

屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時(shí)間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。

初中報(bào)名登記同樣分為兩類。

一類是集體報(bào)名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個(gè)在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報(bào)名登記。

第二類是個(gè)人報(bào)名登記，不符合集體報(bào)名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時(shí)間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。

今年招生有哪些新變化。

今年中小學(xué)新生報(bào)名主要有3大新變化。

首先小學(xué)初中新生班級、人數(shù)均有所增加。

今年小學(xué)新生招收95個(gè)班級，比去年多招收8個(gè)班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。

今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。

其次，報(bào)名時(shí)間比去年提前。

今年中小學(xué)新生報(bào)名登記時(shí)間差不多比去年提前半個(gè)月。

另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。

新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時(shí)具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險(xiǎn);戶籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請到公辦學(xué)校入讀。

還有一個(gè)好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。

中職招生方案（通用13篇）篇八

（1）注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實(shí)網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計(jì)；內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié)；教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個(gè)班次輪流上傳。

（2）合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等。可以發(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點(diǎn)等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費(fèi)的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。

（4）重視qq群推廣。尤其是針對各個(gè)大企業(yè)內(nèi)部的掃群。

（5）增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。

（6）做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

（7）做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。

2、企業(yè)推廣。

（2）學(xué)校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加；

（3）走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。

（4）校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳；互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。

（5）廣告宣傳。選擇宣傳費(fèi)用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳；到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。

（6）拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。

（7）舉辦各種社會活動(dòng)，英語角，英語比賽等。

3、老學(xué)員介紹維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系，服務(wù)好老學(xué)員，與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度，并認(rèn)真執(zhí)行。可以通過定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信，郵件，卡片等。

4、第三方招生。

（1）教育培訓(xùn)市場越來越激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高，招生推廣費(fèi)用和越來越大，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費(fèi)用和化解招生風(fēng)險(xiǎn)。

5、了解競爭對手的情況。

徹底了解競爭對手的師資，學(xué)費(fèi)，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實(shí)時(shí)掌握競爭對手的動(dòng)態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。

6、員工內(nèi)部培訓(xùn)。

必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊(duì)伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。

中職招生方案（通用13篇）篇九

寒假招生總體分為兩個(gè)本部分：一對一教學(xué)、小班教學(xué)。招生重點(diǎn)在小班教學(xué)上，在于擴(kuò)充學(xué)生的生源。

針對老學(xué)員：在寒假期間，學(xué)生整天的不用上課，所以在這里我們需要給學(xué)生重新安排課程，更加合理的去設(shè)置時(shí)間，并且在寒假里要抓住時(shí)機(jī)去把學(xué)生的薄弱科目、不足的知識點(diǎn)補(bǔ)起來。故此，在寒假到來之前，需與家長進(jìn)行溝通，適量的給學(xué)生增加課數(shù)，已報(bào)的科目每人增加兩個(gè)小時(shí)或者四個(gè)小時(shí)，上課的時(shí)間定為每隔一天上一次課，并做好每次課的回訪以及每周的兩次家長會的有效進(jìn)行。需與家長進(jìn)行溝通的學(xué)員有：王小凡，每周增加兩個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。王勃然，每周增加一次課，時(shí)間根據(jù)陶老師的時(shí)間確定。王胤，每周增加一次課，每隔一天一次課。王茜怡，每周增加四個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。方玉，增加四個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。（此為少年宮東路校區(qū)）并且請任課教師密切注意學(xué)生的其他科目學(xué)習(xí)，在寒假對于有需要進(jìn)行托課的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤，需注意的學(xué)員有：王小凡的英語，王勃然的物理，王胤的語數(shù)英三科，方玉的語文。（其他的學(xué)生請任課老師自己注意）在元旦之前將工作做好并匯報(bào)。

家庭條件，在家長直奔一對一或者是我們有很大希望爭取一對一的學(xué)員我們就抓一對一，否則就先招進(jìn)來小班，在后期再適時(shí)的轉(zhuǎn)為一對一。

在寒假里我們的招生側(cè)重點(diǎn)在小班教學(xué)這塊，小班上課時(shí)間從元月16號開始開課到元月25號、2月8號到2月15號結(jié)束，為期16天。上課時(shí)間為每次課兩個(gè)小時(shí)，隔一天一次課，共計(jì)8次課。每班滿3人開課，最多不超過10人。

四、五、六：分為語文、數(shù)學(xué)、英語三科。

基礎(chǔ)班：300元/科提升班：600元/科。

七、八：分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科。

基礎(chǔ)班：350/科提升班：650元/科。

九、高一：分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科。

基礎(chǔ)班：400/科提升班：700元/科。

寒假作業(yè)班時(shí)間定為每天的下午，14：:00—18:00。作業(yè)班為全科作業(yè)輔導(dǎo)管理。

費(fèi)用為300/一個(gè)假期。對與已在我校報(bào)名的學(xué)生可實(shí)施優(yōu)惠，報(bào)一門課的學(xué)生作業(yè)班為200元/一個(gè)假期、報(bào)兩門課的學(xué)生作業(yè)班為100/一個(gè)假期、報(bào)三門課及三門課以上的學(xué)生作業(yè)班免費(fèi)贈(zèng)送。老生每帶一名新生可免50元現(xiàn)金。新生團(tuán)體報(bào)名可享受折扣優(yōu)惠。

具體任務(wù)實(shí)施：

（一）：在我們學(xué)校門口即程墩路菜市場對面、華中路、棋盤山路設(shè)咨詢點(diǎn)，擺簡易桌椅一對，橫幅一條，單頁若干，循環(huán)擺點(diǎn)。周一至周五下午，周六和周日全天在路邊擺臺，每次一個(gè)人負(fù)責(zé)，可加一人進(jìn)行分發(fā)單頁。

（二）：由兼職在各學(xué)校門口分發(fā)單頁，在科技館、體育館附近分發(fā)單頁，讓家長知道我們紅旗輔導(dǎo)中心正在著手寒假招生。

（三）：店鋪方面，需更換一批海報(bào)和單頁，跟商鋪商談寒假招生獎(jiǎng)勵(lì)的事宜。

（四）：做好已在我校報(bào)名的學(xué)生工作，讓他們介紹學(xué)生過來，對于每介紹一個(gè)人可給予一部分的獎(jiǎng)勵(lì)，或者在學(xué)費(fèi)上給予一部分的優(yōu)惠。

中職招生方案（通用13篇）篇十

上海市民辦存志中學(xué)遵循就近入學(xué)、自愿報(bào)名、公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取等原則，進(jìn)行自主招生工作。

戶籍在楊浦區(qū)或?qū)W籍在楊浦區(qū)，讀完小學(xué)五年級的優(yōu)秀學(xué)生。報(bào)名者家庭經(jīng)濟(jì)能承受民辦學(xué)校所需費(fèi)用。

5個(gè)班級。

1、報(bào)名。

（1）報(bào)名時(shí)間：5月1日至5月5日。

（2）報(bào)名方法：通過網(wǎng)上報(bào)名（楊浦教育網(wǎng)）：時(shí)間為5月1日8：00---5月5日22：00。

（3）具體操作辦法：已在網(wǎng)上報(bào)名的學(xué)生家長請于5月6日、7日8：00---17：00到我校101教室領(lǐng)取面談通知書。

2、面談。

（1）地點(diǎn)：存志中學(xué)，聯(lián)系電話：xxxxxxxx，xxxxxxxx。

（2）時(shí)間：5月12、13日兩天，面談時(shí)請帶好面談通知書、戶口本或居住證（原件）、上海市中小學(xué)學(xué)生成長評價(jià)手冊（原件）。

（3）面談內(nèi)容不涉及學(xué)科文化知識。

3、錄取。

（1）錄取標(biāo)準(zhǔn)：綜合學(xué)生德、智、體、美諸方面的表現(xiàn)擇優(yōu)錄取。

（2）錄取時(shí)間：5月27日之前電話通知被錄取的.學(xué)生或?qū)W生家長。學(xué)生一經(jīng)錄取，對口公辦初中作自動(dòng)放棄處理。

（3）已被錄取的學(xué)生在接到錄取通知后，家長應(yīng)及時(shí)將“20xx年楊浦區(qū)新生入學(xué)告知書”交給學(xué)校。

（4）新生報(bào)到時(shí)間：信函通知。

xx年我校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每學(xué)期7000元。

存志中學(xué)是一所全日制初級中學(xué)。成立十多年來，學(xué)校已發(fā)展成為一所區(qū)內(nèi)一流、全市知名的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育單位。學(xué)校具有20個(gè)班級的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德良好、責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高的師資隊(duì)伍，其中特級校長、特級教師、中高級教師占相當(dāng)比例。

學(xué)校的基礎(chǔ)課程以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行必修課，開足選修課，體現(xiàn)“這是學(xué)生在讀書、在學(xué)習(xí)”的教學(xué)過程。學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，以國家基礎(chǔ)課程為基點(diǎn)，設(shè)置有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的拓展性課程。通過學(xué)科拓展課，提升學(xué)生學(xué)習(xí)思維水平，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練。

數(shù)年來，學(xué)校形成如語文“名著導(dǎo)讀”、數(shù)學(xué)“思維訓(xùn)練”、英語“美文賞析”、“禮儀”等學(xué)科拓展課。另外，學(xué)校的綠色少年社團(tuán)的環(huán)保垃圾桶設(shè)計(jì)項(xiàng)目取得了較大成功。“尋訪成功者的足跡”、“走進(jìn)百年老校復(fù)旦、同濟(jì)”等社會實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅拓展了學(xué)生的視野，也增強(qiáng)了學(xué)生的社交能力。

“志存高遠(yuǎn)、自主發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念。學(xué)校致力于人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，努力培養(yǎng)學(xué)生成為具有自主發(fā)展意識、正確價(jià)值取向和崇尚人文精神的“可愛的存志人”，為他們今后可持續(xù)發(fā)展，成為國家的創(chuàng)新人才、精英人士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中職招生方案（通用13篇）篇十一

20__年參加本市春季考試招生的普通高校為23所，招生層次均為本科。

根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于做好20__年上海市普通高校考試招生報(bào)名工作的通知》(滬教委學(xué)〔20__〕43號)和《上海市教育考試院關(guān)于印發(fā)〈20__年上海市普通高校考試招生報(bào)名實(shí)施辦法〉的通知》(滬教考院高招〔20__〕30號)規(guī)定，已在20__年上海市普通高校考試招生網(wǎng)上報(bào)名期間勾選參加“春季考試”并完成信息確認(rèn)和網(wǎng)上付費(fèi)的考生，方可參加20__年上海市普通高校春季考試招生。

三、考試。

20__年春季考試由統(tǒng)一文化考試和院校自主測試兩部分組成。

1.統(tǒng)一文化考試。

(1)統(tǒng)一文化考試科目。

統(tǒng)一文化考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語三門科目，成績總分為450分。其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科目總分150分。

根據(jù)本市高考改革相關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一高考外語科目考試實(shí)行“一年兩考”，考試時(shí)間分別為1月和6月。其中，1月的外語科目考試即為20__年春季考試外語科目考試。

外語科目考試包括筆試(含聽力)和聽說測試，筆試(含聽力)分值為140分，聽說測試分值為10分，總分150分。外語科目的考試語種分設(shè)英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6種，由報(bào)考學(xué)生任選1種，若考生參加6月的外語科目考試，兩次外語科目的考試語種必須一致。

統(tǒng)一文化考試科目考試時(shí)間：語文150分鐘，數(shù)學(xué)120分鐘，外語筆試(含聽力)120分鐘、聽說測試20分鐘。

(2)統(tǒng)一文化考試日期(語文、數(shù)學(xué)、外語)及成績公布

20__年1月21日，公布考生語文、數(shù)學(xué)、外語考試成績，同時(shí)公布20__年春季考試招生志愿填報(bào)最低控制分?jǐn)?shù)線。

考生如對統(tǒng)一文化考試成績有疑問，可于20__年1月22日9:00-16:00期間，登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站(.)，在“考試報(bào)名”下申請“成績復(fù)核”，20__年1月23日12:00起可再次登錄該網(wǎng)站查看復(fù)核結(jié)果。

2.院校自主測試。

院校自主測試原則上為1門科目，主要考查考生的學(xué)科特長基礎(chǔ)，注重考查考生的素質(zhì)和能力，采用面試或技能測試的方式，總分為150分。

20__年2月20日，各招生院校在本校網(wǎng)站公布自主測試資格線、測試時(shí)間和地點(diǎn)。各招生院校根據(jù)已公布招生計(jì)劃的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公布計(jì)劃數(shù)的2倍，民辦院校不超過公布計(jì)劃數(shù)的3倍。末位同分考生排序規(guī)則：第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績高低，高者優(yōu)先;第2位序，比較語文或數(shù)學(xué)中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數(shù)學(xué)最高分值比較，分值高者優(yōu)先。

20__年2月20日-21日，考生須登錄相關(guān)院校網(wǎng)站，按院校規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和方式，進(jìn)行自主測試考試時(shí)間和地點(diǎn)的選擇。

20__年2月29日-3月1日，各招生院校進(jìn)行自主測試。具體測試辦法由各招生院校在招生章程中公布。

四、志愿填報(bào)。

統(tǒng)一文化考試成績總分達(dá)到本市公布的志愿填報(bào)最低控制線的考生可于20__年2月17日9:00-18日16:00期間，登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站(.)填報(bào)志愿。

根據(jù)市教委規(guī)定，應(yīng)屆高三考生須取得思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技7門科目高中學(xué)業(yè)水平合格性考試的全部合格成績方可填報(bào)春季考試招生志愿。其中，符合報(bào)考資格的本市戶籍外省市學(xué)籍應(yīng)屆高三考生，須向報(bào)名所在區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)提交申請，填寫《外省市普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績轉(zhuǎn)入認(rèn)定申請表》，由上海市教育考試院統(tǒng)一核準(zhǔn)認(rèn)定。經(jīng)認(rèn)定，7門科目高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績?nèi)亢细竦目忌娇蓞⒓哟嚎贾驹柑顖?bào)。

每名具有志愿填報(bào)資格的考生最多可以填報(bào)2個(gè)專業(yè)志愿，可以是同一所院校的2個(gè)專業(yè)，也可以是不同院校的各1個(gè)專業(yè)。志愿填報(bào)截止后，考生志愿信息不得修改。

為了讓考生在志愿填報(bào)前能了解相關(guān)的政策和報(bào)考院校及專業(yè)，各招生院校、市教育考試院將于20__年2月23日通過“上海招考熱線”(.)和東方網(wǎng)()接受考生網(wǎng)上咨詢。

五、加分政策和分值。

根據(jù)市教委文件規(guī)定，符合春季考試招生報(bào)名條件且符合加分政策的考生，須于20__年12月18日-19日持相關(guān)加分證明至報(bào)名所在的中學(xué)或區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)辦理加分手續(xù)，各區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)須于20__年12月20日向市教育考試院上報(bào)符合政策加分的考生名單，同時(shí)，各中學(xué)和區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)須在本單位網(wǎng)站公示加分考生名單，公示時(shí)間為5個(gè)工作日。

六、思想政治品德考核。

20__屆高中畢業(yè)生思想政治品德考核由畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé);20__屆高中階段畢業(yè)生，以原畢業(yè)學(xué)校品德評語為主;20__年以前的高中階段畢業(yè)生，由考生所在街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或單位主管部門對其思想政治品德作出組織鑒定。

七、錄取。

春季考試招生錄取的投檔方式采用“一檔兩投”方式。招生院校根據(jù)事先公布且經(jīng)市教委予以備案的招生章程，按照統(tǒng)一文化考試成績和院校自主測試成績，并參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息擇優(yōu)錄取。

考生在網(wǎng)上完成春季考試志愿填報(bào)，并獲得院校自主測試資格后，若缺考院校自主測試(包括未選擇院校自主測試時(shí)間和地點(diǎn)并缺考、選擇院校自主測試時(shí)間和地點(diǎn)后缺考等情況)，其院校自主測試成績均按零分計(jì)入春考總分，并參與院校后續(xù)錄取排序。

20__年3月4日-10日，招生院校須按規(guī)定在學(xué)校網(wǎng)站公示預(yù)錄取考生名單和候補(bǔ)錄取考生名單，候補(bǔ)錄取考生公示數(shù)不超過各校公布計(jì)劃數(shù)的50%，具體比例由各校自行確定。請考生及時(shí)查看報(bào)考院校網(wǎng)站的相關(guān)信息，以免錯(cuò)過確認(rèn)錄取時(shí)間。

1.只取得一個(gè)專業(yè)預(yù)錄取資格的考生，直接前往預(yù)錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。

2.取得兩個(gè)專業(yè)預(yù)錄取資格的考生，須選擇一個(gè)專業(yè)前往預(yù)錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。

3.取得一個(gè)專業(yè)候補(bǔ)錄取資格的考生，待院校確認(rèn)取得預(yù)錄取資格后，前往預(yù)錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。

4.取得兩個(gè)專業(yè)候補(bǔ)錄取資格的考生，須選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行候補(bǔ)資格確認(rèn)，待院校確認(rèn)取得預(yù)錄取資格后，前往預(yù)錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。

5.取得一個(gè)專業(yè)預(yù)錄取、一個(gè)專業(yè)候補(bǔ)錄取資格的考生，既可直接前往預(yù)錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記，也可前往候補(bǔ)錄取專業(yè)院校進(jìn)行候補(bǔ)資格確認(rèn);候補(bǔ)資格確認(rèn)后取得預(yù)錄取資格的考生，須辦理錄取專業(yè)信息登記，確認(rèn)后未取得預(yù)錄取資格的考生，則須回原預(yù)錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。(注意：確認(rèn)候補(bǔ)資格的考生不一定會被錄取，要根據(jù)該校預(yù)錄取考生的錄取確認(rèn)情況而定)。

根據(jù)市教委規(guī)定，通過春季考試招生預(yù)錄取的考生(含列入候補(bǔ)錄取資格名單并最終被預(yù)錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關(guān)于做好20__年上海市普通高校考試招生報(bào)名工作的通知》(滬教委學(xué)〔20__〕43號)規(guī)定的其他考試。

考生錄取后，由考生本人憑錄取通知書，于20__年8月下旬到個(gè)人檔案所在地辦理紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)。

八、體檢。

體檢工作嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會制定的招生體檢工作指導(dǎo)意見執(zhí)行。被錄取的考生，由招生院校組織體檢。在院校體檢中，凡發(fā)現(xiàn)體檢不合格或弄虛作假者，取消其春季考試招生錄取資格。

九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅紀(jì)律。

普通高校春季考試招生工作是普通高校招生工作的重要組成，社會關(guān)注度高。各招生院校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立以校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌本校春季考試招生工作，指導(dǎo)本校招生辦公室制定并具體落實(shí)各項(xiàng)招生規(guī)定和政策，責(zé)成本校招生辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好考試考務(wù)及招生錄取工作;成立校招生監(jiān)察小組，全過程監(jiān)督20__年春季考試招生工作，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)行為。

為進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)、推進(jìn)高考“陽光工程”，招生工作實(shí)行“八不準(zhǔn)、十公開”制度。各級招生工作人員都必須遵守招生工作有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律，秉公辦事，不得弄虛作假，杜絕不正之風(fēng);對徇私舞弊和違反招生紀(jì)律者，按《刑法修正案(九)》《教育法》，以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理;認(rèn)真做好信訪接待工作，對群眾檢舉揭發(fā)的招生工作問題，要認(rèn)真核實(shí)處理。

20__年上海市普通高校春季考試相關(guān)問答。

1.20__年本市春季考試招生(以下簡稱“春考”)安排有哪些特點(diǎn)?

春考是上海高考綜合改革的重要組成部分，其招生模式既很好地體現(xiàn)了院校辦學(xué)特色，又充分尊重了考生的專業(yè)志愿。20__年春考仍然由統(tǒng)一文化考試和院校自主測試兩部分組成。參與20__年春考招生的23所院校均為市屬本科院校，招生專業(yè)均為各校特色專業(yè)或應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)。

2.20__年填報(bào)春考志愿的資格是什么?

考生的統(tǒng)一文化考試成績(含語文、數(shù)學(xué)、外語三門科目)必須達(dá)到市教育考試院公布的春季考試招生志愿填報(bào)最低控制線，方可填報(bào)春考志愿。其中，應(yīng)屆高三考生7門科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技)的高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績須全部合格。

3.本市戶籍外省市學(xué)籍應(yīng)屆高三考生的高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績?nèi)绾握J(rèn)定?

符合報(bào)考資格的本市戶籍外省市學(xué)籍應(yīng)屆高三考生，其7門科目的高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績須由市教育考試院統(tǒng)一核準(zhǔn)認(rèn)定是否合格。

考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向報(bào)名所在區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)提交學(xué)籍所在省的省級考試招生機(jī)構(gòu)開具的高中學(xué)業(yè)水平考試各科目成績單。經(jīng)認(rèn)定后，7門科目成績?nèi)亢细竦目忌娇蓞⒓哟嚎贾驹柑顖?bào)。

4.院校自主測試資格線是怎樣劃定的?

春考志愿填報(bào)結(jié)束后，市教育考試院將考生信息投檔至所填報(bào)院校。院校根據(jù)已公布的招生計(jì)劃的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公布計(jì)劃數(shù)的2倍，民辦院校不超過公布計(jì)劃數(shù)的3倍。末位同分考生排序規(guī)則為：第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績高低，高者優(yōu)先;第2位序，比較語文或數(shù)學(xué)中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數(shù)學(xué)最高分值比較，分值高者優(yōu)先。

若考生統(tǒng)一文化考試成績同時(shí)達(dá)到了所報(bào)考的兩個(gè)專業(yè)的自主測試資格線，可根據(jù)自身情況合理選擇自主測試時(shí)間，參加兩所院校(或同一院校的兩個(gè)專業(yè))組織的測試。

6.考生獲得院校自主測試資格后如何確認(rèn)參加測試的時(shí)間和地點(diǎn)?

考生獲得院校自主測試資格后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，登錄所報(bào)院校網(wǎng)站選擇測試時(shí)間和地點(diǎn)。若后續(xù)缺考院校自主測試，則相應(yīng)成績按零分計(jì)入春考總分。

7.招生院校如何確定預(yù)錄取考生和候補(bǔ)錄取考生名單?

各院校根據(jù)事先公布的招生章程，按照統(tǒng)一文化考試成績和院校自主測試成績，并參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息擇優(yōu)錄取，確定預(yù)錄取和候補(bǔ)錄取考生名單并公示。候補(bǔ)錄取考生公示數(shù)不超過各校公布計(jì)劃數(shù)的50%，具體比例由各校自行確定。

8.考生如果被春考預(yù)錄取，是否還能參加秋季統(tǒng)一高考?

不能。根據(jù)文件規(guī)定，通過春考預(yù)錄取的考生(含列入候補(bǔ)錄取資格名單并最終被預(yù)錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關(guān)于做好20__年上海市普通高校考試招生報(bào)名工作的通知》(滬教委學(xué)〔20__〕43號)規(guī)定的其他考試。

中職招生方案（通用13篇）篇十二

1、進(jìn)一步拓寬博士招生口徑，以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生素質(zhì)，克服專業(yè)間的不平衡問題。金融學(xué)院采取多個(gè)專業(yè)統(tǒng)一考試、統(tǒng)一排名、擇優(yōu)錄取方式，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息管理與工程學(xué)院等則采取按照學(xué)科門類或一級學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行招生和錄取，入學(xué)后統(tǒng)一培養(yǎng)，博士生在完成基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)并通過綜合考試的基礎(chǔ)上，雙向選擇確定專業(yè)、指導(dǎo)教師和論文指導(dǎo)小組。

2、改進(jìn)博士生招生選拔方式，提高博士研究生選拔質(zhì)量。我校在博士復(fù)試過程中引入公開答辯的形式，不再按照報(bào)考專業(yè)或方向進(jìn)行分組面試，改由全體博導(dǎo)參加進(jìn)行集中面試。考生在面試時(shí)須綜合展示個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和科研經(jīng)歷，主要成果和研究計(jì)劃等，并進(jìn)行個(gè)人陳述，再由專家提問，考生回答。這樣的面試形式有利于充分考查博士考生的科研素質(zhì)和思辨能力，對考生的綜合素質(zhì)做出更加客觀的評價(jià)。

3、繼續(xù)推進(jìn)博士“申請考核”制招生試點(diǎn)。在總結(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、會計(jì)學(xué)院試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，20xx年城市與區(qū)域科學(xué)學(xué)院（財(cái)經(jīng)研究所）、統(tǒng)計(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、信息管理與工程學(xué)院的全部專業(yè)，以及國際工商管理學(xué)院的企業(yè)管理和市場營銷學(xué)專業(yè)加入“申請考核”制招生試點(diǎn)。“申請考核”制不再通過學(xué)校組織的統(tǒng)一招生考試選拔博士生，而是由學(xué)院成立考核小組，直接對申請人的綜合素質(zhì)、理論基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)興趣與研究潛力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行綜合考核。“申請考核”制在堅(jiān)持“三公”原則基礎(chǔ)上，更側(cè)重于對考生創(chuàng)新能力和專業(yè)潛質(zhì)的全面深入考查，有助于提高選拔有效性，進(jìn)而提升博士生源質(zhì)量。

1、構(gòu)建交叉性學(xué)科平臺，大力促進(jìn)學(xué)科交叉融合，探索通過學(xué)科交叉培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才。作為我校獨(dú)立招生的學(xué)科交叉平臺之一的上海市金融信息技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，通過金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科融合，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室“跨學(xué)科”人才培養(yǎng)的新路徑，培養(yǎng)符合行業(yè)、國家發(fā)展需求的具有金融、信息交叉領(lǐng)域背景的復(fù)合型高端人才；自由貿(mào)易區(qū)研究院則對接“20xx”協(xié)同創(chuàng)新平臺，探索研究生招生培養(yǎng)的新模式，培養(yǎng)具有貿(mào)易、金融、法律復(fù)合知識結(jié)構(gòu)的高層次專門人才，以適應(yīng)中國自由貿(mào)易園（港）區(qū)的建立、自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略的實(shí)施、中國開放型經(jīng)濟(jì)新體制的建立，以及培育、參與、引領(lǐng)國際經(jīng)濟(jì)合作競爭新秩序的形成。

2、探索專業(yè)博士學(xué)位培養(yǎng)模式，開展類dba（doctorofbusinessadministration）研究生培養(yǎng)試點(diǎn)。以符合教育部規(guī)定的招生方式，在工商管理一級學(xué)科下招收博士研究生，以類dba的模式進(jìn)行非全日制培養(yǎng)，根據(jù)國家和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)高端專業(yè)人士，探索我校專業(yè)博士學(xué)位培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校商學(xué)教育發(fā)展，確保我校商學(xué)教育的獨(dú)特性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性。

3、以國際先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步優(yōu)化博士生課程設(shè)置，完善博士生教學(xué)計(jì)劃。例如在博士生的教學(xué)計(jì)劃中，增加由海外特聘教授主講的課程；組織博士論壇、學(xué)術(shù)研討小組會（seminar）等，為博士生提供交流研究成果的平臺；借鑒國外商學(xué)院dba培養(yǎng)模式，打造全新的工商管理博士研究生培養(yǎng)方案，在博士層次開展現(xiàn)代高級商科人才培養(yǎng)模式的探索。

4、以“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生”項(xiàng)目為依托，擴(kuò)大聯(lián)合培養(yǎng)博士生規(guī)模，積極推進(jìn)國家公派和校派博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。加大信息溝通和披露力度，為有出國深造意向的學(xué)生建立重點(diǎn)培養(yǎng)人員信息庫；有針對性地開展系列信息推廣和技能培訓(xùn)講座。同時(shí)根據(jù)校國際化發(fā)展戰(zhàn)略要求，我校還推行了校派博士生聯(lián)合培養(yǎng)倍增計(jì)劃，大幅提高校派研究生出國留學(xué)資助力度。國家公派研究生出國留學(xué)和校派研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目不僅有效的提升了博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，也對擴(kuò)大我校的海外影響，提升我校的國際聲譽(yù)起到了非常積極的作用。

1、加強(qiáng)對博士生論文的指導(dǎo)力量。如建立學(xué)位論文指導(dǎo)委員會制度，每位博士生的學(xué)位論文都能得到一個(gè)由2-3人組成的委員會的指導(dǎo)，委員會中除博士生導(dǎo)師外，還包括學(xué)院專職或兼職博士生導(dǎo)師（含具有海外高校終身教職的特聘教授）或者具有博士學(xué)位的教師。此外還建立了博士生招生計(jì)劃分類指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，根據(jù)導(dǎo)師科研項(xiàng)目的在研情況和指導(dǎo)論文的抽檢結(jié)果，對博士生招生計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)。

2、改革完善對博士生的科研考核與質(zhì)量監(jiān)控。我校逐步改革博士學(xué)位申請的科研考核標(biāo)準(zhǔn)，注重科研成果質(zhì)量，弱化論文數(shù)量的要求，并對博士生發(fā)表高質(zhì)量的論文給予科研獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)學(xué)院還采用博士生見面會、每周系列講座、博士生中期答辯、年度總結(jié)報(bào)告等制度，對博士生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)控。

1、以研究生收費(fèi)改革為契機(jī)，推進(jìn)和完善研究生教育綜合改革。按照教育部、發(fā)改委和財(cái)政部有關(guān)文件和通知的要求，從20xx年秋季學(xué)期起對研究生實(shí)施收費(fèi)改革。在此基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步統(tǒng)籌和優(yōu)化配置學(xué)校教學(xué)、科研等方面的資源，完善研究生資助體系，激發(fā)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科的內(nèi)在積極性，構(gòu)建研究生導(dǎo)師、研究生和培養(yǎng)環(huán)境三者和諧發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新的制度結(jié)構(gòu)。目前我校非定向就業(yè)博士生均可享受每年不低于1.4萬元的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。此外我校還構(gòu)建了包括國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、導(dǎo)師資助、助研、助教和助管制度、專項(xiàng)計(jì)劃培養(yǎng)研究生津貼、國家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)減免、特殊困難補(bǔ)助、綠色通道等多渠道的資助保障體系，力求提高博士生待遇，激勵(lì)博士生學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)新的熱情。

2、采取多種切實(shí)有效措施，強(qiáng)化博士人才培養(yǎng)質(zhì)量的激勵(lì)機(jī)制。我校通過對博士生優(yōu)秀科研成果和參加高水平會議提供獎(jiǎng)勵(lì)和資助、研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目資助、優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助等多種措施激勵(lì)和引導(dǎo)博士生進(jìn)行高水平學(xué)術(shù)研究，鼓勵(lì)博士生多出成果。

3、建立并完善以科學(xué)研究為主導(dǎo)的研究生培養(yǎng)機(jī)制，完善研究生培養(yǎng)的導(dǎo)師責(zé)任制與資助制。建立導(dǎo)師組制度，由博導(dǎo)、正、副教授及海外特聘教授等至少三人組成導(dǎo)師小組，共同指導(dǎo)博士生，保證博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。并且通過導(dǎo)師資助博士研究生制度，提高對博士研究生的獎(jiǎng)助力度，發(fā)揮研究課題在博士人才培養(yǎng)上的作用，激發(fā)導(dǎo)師和博士生的積極性，促進(jìn)博士生教育持續(xù)健康發(fā)展。

伴隨改革的推進(jìn)，我校博士生源和培養(yǎng)質(zhì)量都在不斷提高，改革收獲初步成效。學(xué)校優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育基金第一批資助的博士生中就有2人的博士學(xué)位論文分別獲得全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文和優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)，多名資助對象有高水平論文發(fā)表。其中我校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)鄭若谷博士的學(xué)位論文《國際外包承接與中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和轉(zhuǎn)型》（指導(dǎo)教師干春暉教授）獲得教育部評選的20xx年度全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文殊榮，成為當(dāng)年度經(jīng)濟(jì)學(xué)門類入選的兩篇論文之一。

中職招生方案（通用13篇）篇十三

經(jīng)過招生推廣活動(dòng)，走近生源終端，以真情演繹學(xué)校風(fēng)采，突破困難地區(qū)的生源招生困境，快速擴(kuò)大招生生源，樹立并傳播良好品牌形象，加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)行業(yè)利益持續(xù)增長。

重點(diǎn)地區(qū)，刺激學(xué)習(xí)技能的需求，實(shí)施終端攔截，擴(kuò)大生源招生，塑造學(xué)校品牌。

以xx地區(qū)為此次招生突破點(diǎn)（根據(jù)學(xué)校在個(gè)地區(qū)的招生策略難，研究xx地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊，故選擇該地區(qū)予以試點(diǎn)突破。學(xué)校亦可根據(jù)實(shí)際情景適當(dāng)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，甚至在全省內(nèi)進(jìn)行推廣）。

xx地區(qū)及其縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)的在家待業(yè)青年，以及外出打工返鄉(xiāng)青年。

推廣主題。

“走進(jìn)博華，打造精英”大型咨詢活動(dòng)，引爆消費(fèi)需求。提倡“入學(xué)=就業(yè)”的傳播理念，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。

活動(dòng)創(chuàng)新。

此報(bào)告會不一樣于一般的專題報(bào)告會，創(chuàng)新之處在于其合理有序的操作，相互承接的環(huán)節(jié)，以及對目標(biāo)人群的有效過濾和鎖定。

主要資料。

該活動(dòng)主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)博華招生計(jì)劃。

第三階段為“收獲”，演講報(bào)告活動(dòng)結(jié)束后，立刻（當(dāng)日或次日）開展“博華成功之旅”，將有就讀意愿的生源（學(xué)生和家長）帶上車，進(jìn)行生源的最終過濾，同時(shí)也意味著學(xué)生將走近博華，體味博華的成功，渴求成功于博華，亦是一個(gè)成功招生時(shí)期。

活動(dòng)的展出不但能夠樹立博華學(xué)校在xx地區(qū)的良好品牌形象，節(jié)省了巨資電視廣告廣告費(fèi)用，并且有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延伸，必定生源廣進(jìn)，同時(shí)有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就能夠?qū)⒊晒?jīng)驗(yàn)快速復(fù)制。

（一）籌備時(shí)間：待定。

（二）籌備資料：

1、征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參加學(xué)校和社會活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品以及就業(yè)學(xué)生的情景，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。組織參與人員（4人）：學(xué)校負(fù)責(zé)人（2個(gè)），在校學(xué)生（2－4人），宣傳人員（２人）；學(xué)校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣傳材料的制作必須精美。

2、年畫和宣傳單頁的籌備。根據(jù)學(xué)校招生的實(shí)際情景，籌備學(xué)校招生的宣傳單頁和贈(zèng)送的年畫。

年畫設(shè)計(jì)：以博華學(xué)校為背景，附以新華辦學(xué)理念，并將年畫設(shè)計(jì)成20xx年的掛歷，研究成本，能夠?qū)⒛戤嬙O(shè)為精美的單頁掛歷；在掛歷的畫面能夠是學(xué)生作品或?qū)W校風(fēng)景，宣傳資料中能夠包括“憑掛歷附件能夠免費(fèi)參加“走進(jìn)博華，打造精英”大型專場咨詢報(bào)告會和“博華成功之旅”活動(dòng)，享受報(bào)名優(yōu)惠條件和現(xiàn)場抽獎(jiǎng)機(jī)會，并可親身考察博華學(xué)校，讓您擁有意想不到的收獲。

宣傳單頁設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)簡單的學(xué)校招生的宣傳單頁，資料包括博華招生活動(dòng)安排，學(xué)校介紹，甚至能夠附加促銷信息“憑此單報(bào)名入學(xué)可免單程車費(fèi)等”。

3、組建咨詢報(bào)告團(tuán)。根據(jù)活動(dòng)需要，報(bào)告團(tuán)至少包括三方人員：

校方代表（1人）。宣傳學(xué)校，宣傳活動(dòng)，解惑釋疑；

專家代表（1人）。結(jié)合社會需要和博華學(xué)校辦學(xué)的特色和實(shí)力，分析就業(yè)前途；

學(xué)生代表（2人）。現(xiàn)身說法，實(shí)事求是，聲情并茂，誠信有加。

4、博華成功之旅。學(xué)校經(jīng)過xx市各招生辦事處或活動(dòng)現(xiàn)場收集意愿到博華就讀的學(xué)生（以及其家長，在演講報(bào)告結(jié)束后，定時(shí)開展博華學(xué)校一日游活動(dòng)。