在小班教案中，教師可以詳細規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)步驟和評估方法，以確保教學(xué)的有效性和質(zhì)量。請教師們認真閱讀以下的小班教案范文，相信會對你們的教學(xué)工作起到一定的啟發(fā)。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇一

1、幼兒入場，做準備運動。

2、準備運動：韻律操。幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。

1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。

2、嘗試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速地跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結(jié)論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。

4、頂報紙跑接力比賽，發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力，以競賽的形式進行。（跑的過程報紙不能丟，轉(zhuǎn)彎處可以用手摁住報紙。）

5、報紙“投籃”發(fā)展幼兒投擲能力。讓幼兒把報紙卷起成一個球，往老師準備好的簍子里投，看誰是個神投手。（設(shè)置三個簍子，距離分別為2米、2。5米、3米）

6、踩尾巴。

把報紙撕成寬5厘米的長條做成“尾巴”，掛在幼兒身后，尾巴必須拖到地面上。

1、教師帶領(lǐng)幼兒做“大笑”、“大哭”的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。

2、讓幼兒在音樂聲中回到班級。

一、教學(xué)內(nèi)容：大班體育活動《好玩的報紙》

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度，發(fā)展投擲的能力。

2、能開動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑與投。

3、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

三、教學(xué)準備：

1、幼兒人手一張舊報紙。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

能開動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑與投。

情景教學(xué)、演示講解法、練習(xí)法。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇二

1.學(xué)習(xí)跑的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小雞各一個）活動過程：

1.幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。

2.熱身運動：齊唱"walkingjumprunning"（唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。）。

二、基本部分。

1.出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習(xí)玩。

2.師："剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？"。

3.老師示范："手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)向前快速跑。"（請個別幼兒示范）。

4.幼兒自由練習(xí)，師說："小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。"。

5.教師小結(jié)：為什么有的'小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

6.游戲《看誰跑得快》。

（1）師說："現(xiàn)在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協(xié)調(diào)。

（2）小結(jié)活動情況。

（3）復(fù)習(xí)游戲《大皮球、小皮球》。

三、結(jié)束部分。

1.幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。

2."小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。"。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇三

1.能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂趣。

2.嘗試朝目標(biāo)進行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

1.夾紙球：學(xué)習(xí)用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。

2.踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。

3.投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。

將幼兒分成人數(shù)相同的.兩組，兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動，幼兒在固定范圍內(nèi)向“飛碟”進行投擲，看誰投的準。

1.要朝目標(biāo)物“飛碟”進行投擲;。

2.投完以后可以迅速將紙團撿回來繼續(xù)投擲;。

3.不能碰到“飛碟”，否則會觸電，游戲停止。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇四

所以我在活動中設(shè)計了汪汪隊隊員的角色，激發(fā)小朋友的興趣。

活動目標(biāo)。

1、能跳過5個2cm—20cm高、10cm寬的磚塊，并手膝著地爬過5米距離。

2、敢于嘗試跳過不同高度的磚塊，并在跳的過程中有初步自我保護的意識。

重點難點。

能跳過2cm—20cm高度的磚塊，并手膝著地爬過5米距離。

活動過程。

——汪汪隊員們，小兔邀請我們和她一起跳體操，我們一起動起來吧!(配班老師播放音樂，請幼兒和老師一起動起來。)。

1、游戲1：跳過5個高度為2—10cm的障礙。

——剛剛我們和小兔子一起跳了小兔體操，小兔子非常開心。但小兔子剛剛回家發(fā)現(xiàn)森林里著火了，小動物們都被大火困住了，小兔子現(xiàn)在特別著急。所以現(xiàn)在他想請我們的汪汪隊(小朋友)的小隊員們?nèi)I救小動物們，你們愿意嗎?(愿意)那去營救小動物之前我們要先練一下本領(lǐng)，把本領(lǐng)練好了才能快速的把小動物們救出來。

——這兒有許多高低不一樣的石頭(5個長扁木1*5，5個厚磚塊2*5)，我們要練習(xí)的本領(lǐng)就是雙腳跳過這些大石頭，在前一個小朋友跳到第三個石頭時，下一個小朋友出發(fā)。跳完之后，請幼兒從另一邊跑道回到隊伍的最后。聽清楚了嗎?(聽清楚了)。

——教師講解游戲規(guī)則，請配班老師進行示范。

——現(xiàn)在請小朋友自由選擇練習(xí)的路線，準備，出發(fā)!

——播放音樂，幼兒魚貫的進行游戲。(游戲重點：給予個別不敢跳的幼兒鼓勵與幫助，并提醒所有幼兒注意安全。)。

——根據(jù)游戲情況進行小結(jié)。

2、游戲2：勇往直前調(diào)整跳過5個高度為5-20cm的障礙。

——這一次依然是自由選擇路線前進，準備，出發(fā)!

——播放音樂，魚貫的進行游戲。

——根據(jù)游戲情況進行小結(jié)。

3、游戲3：動物大營救，跳過障礙、爬過草地和山洞。

時，下一個小朋友在出發(fā)，每一次營救一只小動物，從旁邊的跑到回來，放到房子里，直到把所有的小動物全部救回。汪汪隊員們準備好了嗎?(準備好了)現(xiàn)在出發(fā)吧。

——播放音樂，進行游戲。(游戲中重點：鼓勵幼兒堅持完成游戲，勇于挑戰(zhàn)。)。

4、結(jié)束：今天我們汪汪隊的小隊員們幫助了森林里的小動物們，小動物們非常的感謝你們。

活動總結(jié)。

師的調(diào)整，活動進行的很有序。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇五

1.初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。

2.通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。

3.積極參加戶外活動，感受自我保護過程中愉快的心情。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5.加強幼兒的安全意識。

1.課件：戶外安全活動ppt。

2.幼兒儲備：幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗。

1.請幼兒觀察圖片，看看小朋友在干什么?這樣做危險嗎?會發(fā)生什么樣的事情?

2.鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗說出自己想法。

1.教師請幼兒結(jié)合圖片，說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險，為什么有這樣的危險?

2.根據(jù)圖片內(nèi)容，與幼兒討論，指導(dǎo)如何在戶外活動中注意安全，保護自己。

師總結(jié)：玩滑梯的時候不推不擠，按順序一個接一個滑滑梯，不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時，學(xué)會躲閃;上下樓梯，不推拉不擁擠。

師：剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險，那么怎樣才能保護好自己呢?請小朋友們說一說。

活動結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地，現(xiàn)場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒，示范正確的方法，讓幼兒在活動中學(xué)會保護自己。

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇六

1、學(xué)習(xí)跑的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小ji各一個）。

１、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。

２、熱身運動：齊唱“walkingjumprunning”（唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。）。

１、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習(xí)玩。

２、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？”

３、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)向前快速跑。”（請個別幼兒示范）。

４、幼兒自由練習(xí)，師說：“小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。”

５、師小結(jié)：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

６、游戲《看誰跑得快》。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇七

1.通過讓幼兒動手折報紙、卷報紙，用卷出來報紙棒搭建自己等活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力、發(fā)展手的協(xié)調(diào)、靈活性。

2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結(jié)伴開展活動，體會與同伴交往的樂趣，發(fā)展幼兒的交往、合作能力。

3.培養(yǎng)幼兒勇探索、積極創(chuàng)作的精神。

重點：1.通過卷報紙，用卷出來報紙棒進行搭建等活動，發(fā)揮幼兒的想象，勇敢地探索和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒的動手能力、發(fā)展手的協(xié)調(diào)、靈活性。

2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結(jié)伴開展活動，體會與同伴交往的樂趣，發(fā)展幼兒的交往、合作能力。

難點:1、引導(dǎo)幼兒幼兒通過實際操作，獲得如何把一張紙卷成一條結(jié)實的紙棍子。

2、引導(dǎo)幼兒再把卷出來的紙棍子搭建成好玩的架子。

1.干凈、衛(wèi)生的舊報紙若干。

2.膠水、雙面膠布、透明膠若干。

一．導(dǎo)入活動：

教師出示的報紙。

師：小朋友們，老師今天為大家?guī)砹耸裁春猛娴模课覀円堰@些普通的報紙變成好玩的玩具。

二、活動過程:。

（一）幼兒探索報紙的玩法。

1.幼兒取報紙，自由探索報紙的各種玩法。

2.幼兒分享，說說自己剛才用報紙做了什么玩具。

3.小結(jié)并引出活動內(nèi)容。

師:報紙的玩法可真多。今天就用報紙卷成棍子好嗎？

（二）報紙卷卷卷。

1．卷報紙棍子。

師：我們用報紙卷成像金箍棒一樣的棍子，看誰的紙棍子最結(jié)實。

幼兒各人取報紙開始嘗試卷紙棍子，他們嘗試把報紙放在不同的地方操作，活動中教師適時地引導(dǎo)通過操作、觀察、交流，學(xué)習(xí)、探索卷紙棍子的方法。

2.比較紙棍子粗、細。

找出粗、細不一的棍子比較。獲得粗、細的概念。

3.找出結(jié)實的棍子。

教師找出粗細不一樣的紙棍子讓幼兒折一折，彎一彎。讓幼兒發(fā)現(xiàn)怎樣的紙棍子最結(jié)實。

（卷得松散的，外形較粗的紙棍子比較軟容易被折彎，而那些卷得緊一點，外形細一點的則不易被折彎，這種棍子結(jié)實一點。）。

4.幼兒再次動手操作，卷結(jié)實的棍子。

讓幼兒自己討論、交流，再次操作，探索卷出結(jié)實的紙棍子。

5.幼兒點數(shù)卷好的紙棍子。

（二）搭建架子。

1.搭建單個的架子。

(1)師：這些棍子能搭些什么？怎樣搭?搭架子的是先搭底部，還是先搭上面的？

幼兒自由分組組合，嘗試搭建單個的架子。

2.幼兒分享搭建的經(jīng)驗。

師：請說說，大家剛才搭了什么？

師：搭架子的時候是怎樣搭的？是先搭底部，還是先搭上面？有同時一起搭的嗎？

師：大家搭的架子的底層是一樣的嗎？

3.組合單個架子變成復(fù)合的大房子。

師：我們能不能把這些小房子變成更大的房子呢？怎么樣把它們連接起來？

幼兒進一步合作與分工，大家再次討論、操作、擺弄、探索，每個孩子都投入到愉快的搭建中。

(三)分享活動：

1.幼兒欣賞、評價搭建的房子。

2．幼兒在自己搭建搭建的架子中自主地游戲，體現(xiàn)創(chuàng)作的愉悅和滿足。

通過卷報紙，用報紙棒搭建等活動，充分讓幼兒在自主、自由的活動中愉悅身心，盡情地發(fā)揮想象，勇敢地探索和創(chuàng)造，在與同伴交流和協(xié)作中，促進社會性發(fā)展，充分體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體地位，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動中的引導(dǎo)者支持者、觀察者、合作者。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇八

1在報紙游戲中練習(xí)近平衡走、爬、投擲等動作，掌握動作要領(lǐng)。

2能自己或與同伴合作探索出報紙的不同玩法。

3主動參與游戲，體驗利用報紙的多變造型進行游戲的樂趣。

4幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。

5鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

【活動準備】。

報紙若干、筐子、舒緩的音樂。

【活動建議】。

1、玩游戲“報紙船”，帶領(lǐng)幼兒做準備活動。

可引導(dǎo)兩個幼兒為一組，每組一張報紙，幼兒站在“報紙船”上，在“報紙船”不斷反復(fù)對折、變小的過程中，想辦法不掉下船來，否則為失敗。

2、玩游戲“報紙真好玩”，引導(dǎo)幼兒利用報紙的特性探索不同的玩法。

(1)引導(dǎo)幼兒探索并交流各自的玩法，如搭橋過河、跨小河、夾紙棒走、背紙團走、紙球入門等。

(2)引導(dǎo)幼兒與同伴合作玩報紙并相互交流玩法，如斗牛、背靠背夾報紙走、兩人頭頂報紙走等。

3、玩游戲“報紙變變變”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)近平衡走、爬、投擲的動作技能。

(1)介紹游戲玩法，引起幼兒興趣。

可引導(dǎo)幼兒分為4隊，每個幼兒兩張報紙，用報紙交替向前搭成橋，腳踩在報紙上前進至紅色標(biāo)志線，將報紙背在背上向前爬至綠色標(biāo)志線，再將報紙團成球投到小筐里，完成后迅速從兩側(cè)跑回起點。

游戲后根據(jù)幼兒平衡走、爬、投擲等方面的表現(xiàn)進行小結(jié)，指導(dǎo)幼兒掌握動作要領(lǐng)。

(2)幼兒魚貫練習(xí)，熟悉玩法。

(3)增加游戲難度，如以接力競賽的形式進行游戲，鞏固平衡走、爬、投擲等動作技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)性。

4、把報紙當(dāng)作瑜伽墊，伴隨舒緩的音樂，帶領(lǐng)幼兒做適合幼兒年齡特點的瑜伽動作進行放松。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇九

隨著人們生活水平的提高，家長常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源，而花錢去給。

孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實，生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值，報紙就是其中的一種。我們利用幼兒生活中熟悉的報紙，設(shè)計開展有關(guān)的活動，使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪、畫畫、貼貼的過程中提高各方面的能力。

1．讓幼兒了解報紙的'制作、用途和可回收性。

2．探索多種玩報紙的方法，培養(yǎng)幼兒的合作能力。

3．發(fā)展幼兒的想像及創(chuàng)造能力，并提高其解決問題的能力。

1．家園共同收集廢舊報紙。

2．水彩筆、剪刀、膠水、訂書機等。

3．參觀報紙的制作程序錄像。

一、科學(xué)活動：

報紙從哪里來。

1．教師為訂《青少年報》的幼兒發(fā)放報紙，導(dǎo)入課題。

(1)人們?yōu)槭裁匆唸蠹?

-(2)報紙是用什么材料做出來的?

(3)報紙有哪些特性？

2．幼兒動手、動腦，分組小實驗。

a組做報紙吸水實驗；b組做報紙可燃性實驗。

3．幼兒互相談?wù)摚窒韴蠹埖钠渌匦浴?/p>

報紙可以折、剪、粘貼，報紙可以回收利用。

4．幼兒觀看報紙相關(guān)的編輯、印刷、投遞的錄像資料。

5．幼兒一起閱讀《青少年報》。

二、體育活動：

1．師：今天老師要和小朋友一起用報紙玩游戲，請小朋友試一試報紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。

2．幼兒自由探索。

(1)幼兒探索一個人玩報紙游戲的方法，教師觀察記錄：

把報紙平放在地下進行雙腳跳、單腳跳；把報紙頂在頭上做帽子，慢慢向前走；把紙平放在胸前，快速向前迎風(fēng)跑；把報紙折成小飛機玩；把報紙揉成小紙球，向前投擲、拋接；把報紙折成細細的一條，玩走鋼絲的游戲。

(2)幼兒自由探索合作玩報紙游戲，教師觀察記錄：

把紙卷成紙棒，二人擊劍；二人背對背夾報紙側(cè)行走；把報紙放在身后當(dāng)作尾巴．囊抓尾巴的游戲；幼兒面對面把報紙拉平，另一幼兒快跑沖過去，玩沖破高墻的游戲；兩幼兒拉著報紙離地一定高度，玩從下面鉆、爬“山洞”的游戲；把報紙揉成紙球互相一接…”

三、美術(shù)活動：制作報紙時裝。

1．教師激發(fā)幼兒制作報紙時裝的興趣。

師：這件美麗的時裝是用什么材料做成的?(豐富詞匯：報紙時裝)。

2．教師介紹所提供的各種材料和使用方法。

3．幼兒商量討論如何設(shè)計自己喜歡的時裝，教師表揚大膽想像、有創(chuàng)意的幼兒。

4．教師引導(dǎo)幼兒按照自己意愿選擇組別，進行報紙時裝制作。(教師提醒幼兒將報紙碎屑放進可回收垃圾桶中。)。

5．幼兒互相欣賞美麗的報紙時裝。

本活動所選擇的報紙常見易找，是很好的動手動腦操作材料。通過活動，幼兒的環(huán)保意識增強了，并知道了報紙的制作程序和可以回收使用的特點。

在活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、想像力、動手操作能力、語言表達能力和與人合作的能力都得到了一定程度的發(fā)展。

(深圳市南山區(qū)大新幼兒園陳秀利)。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十

隨著人們生活水平的提高，家長常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源，而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實，生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值，報紙就是其中的一種。我利用幼兒生活中熟悉的報紙，設(shè)計了本次活動，使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪的探索過程中提高各方面的能力。

1、通過活動，幼兒能初步了解報紙的用途。

2、能積極思考，大膽想象，探索報紙的玩法和用報紙剪出越長越好的紙條。

3、培養(yǎng)幼兒參與活動的樂趣，體驗游戲活動的快樂。

望遠鏡圖片一張、廢舊報紙每位幼兒一張、剪刀、籮筐等。

一、根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗導(dǎo)入

老師：“小朋友們，今天老師給你們帶來一個小禮物，你們猜猜是什么？”（廢舊報紙折疊而成的紙飛機）

老師：“孩子們，你們知道這只紙飛機的材料是什么？（請小朋友集體回答問題）

二、設(shè)計層遞提問，幫助幼兒初步了解報紙

老師：“孩子們，生活中誰最愛看報紙呢？為什么有那么多的人喜歡看報紙？報紙上有些什么？”（有新聞、天氣預(yù)報、廣告，有信息、有日期等。）這張報紙是20xx年4月15日，是昨天的報紙，說明這張報紙怎么了？這張報紙過了日期了，我們把過了日期的報紙叫過期的報紙。大人們會把過期的報紙干什么用呢？（賣報、燒火、出去旅游墊在下面等）小朋友會用過期的報紙干什么？（折飛機、做手工、畫畫）

三、做做玩玩

1、出示望遠鏡的圖片。

提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？（幼兒用報紙卷成望遠鏡，并給幼兒鼓勵）

2、請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。

提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？（把報紙打開、從一角卷等）

四、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條

我們要用剪刀來剪報紙，要求剪出的紙條要越長越好，你覺得比剛才難嗎？有沒有信心？（提示幼兒用剪刀時，注意安全。）

1、第一次剪紙條。（把幼兒剪好的紙條貼在黑板上）

提問：你們這些紙條是剪出來的。（報紙的長邊和短邊）

你們看這里有一位小朋友比你們都剪的長，你們想想她是怎么剪得？（如果幼兒猜不出，請幼兒示范剪）

教師和幼兒一起小結(jié)：紙的長邊和短邊連起來剪，且不能剪斷這樣才能剪出越長越好的紙條。

2、幼兒第二次剪紙條，比賽誰剪紙條要越長越好，就是冠軍。（把幼兒剪好的紙條貼在展板上，引導(dǎo)幼兒觀察比較那根長）

讓幼兒自己評出冠軍，引導(dǎo)幼兒探索為什么同樣的一張報紙長邊和短邊連起來剪，并不剪斷，但剪出的紙條有長短。

教師和幼兒一起小結(jié)：同樣的方法剪紙條的長短和剪得粗細有關(guān)。

五、整理

今天，我們玩過期報紙的游戲就要結(jié)束了，孩子們你們看我們的桌子上和地上都是報紙，請你們把報紙揉成團，紙團有什么用？（幼兒自由說：投球、往上拋等）。現(xiàn)在，我們一起去外面玩投球去嘍！

延伸活動：在科探區(qū)投放過期的報紙，繼續(xù)讓幼兒探索報紙的其他玩法。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十一

教學(xué)難點：

探索各種報紙的玩法。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入活動：利用報紙卷成的小棒做熱身操。

師：小朋友們你們手上拿著什么?

幼：用報紙卷成的小棒。

師：今天我們就用報紙卷成的小棒做操。

二、游戲活動：我和報紙做游戲。

(一)自由探索報紙的玩法。

1.引導(dǎo)幼兒討論：“報紙可以怎么玩”?

師：“小朋友，剛才你們用什么來跳操的?”

幼：報紙。

師：“你們覺得報紙除了跳操還可用來玩什么游戲呢?”(幼兒自由討論)。

幼：揉成球來踢。

幼：放在肚子上跑。

幼：頂在頭上玩。

幼：夾在腿中間跳。……。

2.教師幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。

3.幼兒自由探索報紙的玩法，教師巡回指導(dǎo)。

4.集體練習(xí)報紙的玩法，如夾著跳等。

師：剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友把報紙夾在腿中間跳很好玩，我們一起來練習(xí)一下。

師：我們把報紙變成球，一起來踢吧。

師：我們把球扔在籃子里，投籃!

1、談話：兩個人玩報紙可以怎么玩?(幼：快樂擁抱)。

師：快樂擁抱怎么玩?(幼：把整張報紙放在地上，然后兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立，另外一只腳不能著地。接著把報紙越疊越小，兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立。報紙越折越小，誰的腳先著地就是誰輸了。

幼：擊劍。

幼：揪尾巴。

師：兩人玩報紙也有很多玩法，可以快樂擁抱，可以玩擊劍，可以玩揪尾巴，可以把報紙夾在肚子中間走路。現(xiàn)在我們就來比比誰的玩法最多。

2、幼兒自由探索兩人玩報紙的方法。

師：老師剛才發(fā)現(xiàn)擊劍的玩法小朋友很喜歡，我們一起玩一下吧，玩的時候要注意不要碰到眼睛，點到為止。

師：我們一起玩一下快樂擁抱的游戲，報紙越折越小，難度越來越大，看看誰能成為最后的優(yōu)勝者。

師：我們找一個好朋友把報紙夾在肚子中間，一起把報紙運到終點吧。

(三)游戲：老狼老狼幾點鐘?

1、師：剛才我們找好朋友玩了兩人游戲，現(xiàn)在我們大家一起玩?zhèn)€老狼老狼幾點鐘的游戲好嗎?老師當(dāng)老狼，當(dāng)我數(shù)到五點鐘時，小朋友要躲在報紙下。

2、組織游戲。

幼：老狼老狼幾點鐘?

師：一點鐘(兩點鐘、三點鐘、四點鐘、五點鐘)趕快躲在報紙底下，不然老狼要抓走哦!

三、結(jié)束游戲：隨著音樂，放松身體。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十二

1.老師出示一張報紙，提問：這是什么？（報紙）

2.教師：這張報紙是*月*日是昨天的報紙，我們叫它舊報紙。今天我們要用舊報紙來玩游戲。

1.出示望遠鏡的圖片

提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？（幼兒用報紙卷成望遠鏡，并給幼兒鼓勵）

2.請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。

提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？（把報紙打開、從一角卷等）

1.幼兒第一次剪紙條。

(1)“現(xiàn)在我有點餓了，想讓你們幫我做面條，你們能把報紙做成面條嗎？”

(2)幼兒剪師巡視。

(3)比較：誰的面條最長？

2.幼兒第二次剪紙條。

(1)我們能不能把長邊和短邊連起來剪不斷掉呢？（幼兒剪紙條）

(2)把幼兒剪的紙條貼在黑板上。

(3)師總結(jié)：把長邊和短邊連起來剪出來的紙條長。

3.幼兒第三次剪紙條。

(1)剛才我們用連著剪的方法剪出了比這黑板上還要長的紙條，那你們想想能不能用連著剪的方法剪出了比現(xiàn)在更長的紙條呢？（幼兒剪紙條）

(2)把上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條貼在黑板上（并鼓勵幼兒）

(3)師總結(jié)：上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條很長。

2.小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙球，紙球有什么用？（幼兒自由玩：投遠、往上拋等）。

3.現(xiàn)在我們一起去外面玩球去嘍！

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十三

1、學(xué)習(xí)跑的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

4、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。

5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

舊報紙若干，拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)

一、開始部分，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

1、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。

2、熱身運動：齊唱“walkingjumpruing”(唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱ruing時跑回自己的點上站好。)

二、基本部分

1、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等)，請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習(xí)玩。

2、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?”

3、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)向前快速跑。”(請個別幼兒示范)

4、幼兒自由練習(xí)，師說：“小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。”

5、師小結(jié)：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢?跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

6、游戲《看誰跑得快》

(1)師說：“現(xiàn)在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協(xié)調(diào)。(先請幼兒和老師示范)

(2)小結(jié)活動情況

(3)復(fù)習(xí)游戲《大皮球、小皮球》

三、結(jié)束部分

1、幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。

2、“小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。”

讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調(diào)動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規(guī)則和基本動作。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十四

1、利用報紙進行投擲練，掌握投擲的基本方法，并嘗試投遠。

2、在情節(jié)引導(dǎo)下，嘗試進行一物多玩的活動。

3、積極參與活動，培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝灰太狼，并體驗游戲的快樂。

幼兒人手一份報紙灰太狼頭飾一個灰太狼房子一座。

1、準備活動。

（1）復(fù)方向：上、下、左、右。

（2）聽音樂做身體準備活動。

（3）夾報紙走的練。（注意不能用小手抓住報紙）。

（1）跑的游戲。（報紙完全打開，貼在胸前，迎風(fēng)方向）。

（2）投擲。

a集體聯(lián)系，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)報紙球的'松緊與投擲遠近的關(guān)系。

b師生共同探索投擲的正確動作，并請個別幼兒嘗試師范。

c自由練，教師個別輔導(dǎo)糾正動作，肯定正確的動作。

總結(jié)：我們都學(xué)會了投擲的動作，要想投得遠，不僅要把球捏緊，而且要有正確的動作。兩腳分開，右手上舉，身體后傾，用力投出。

d分組競賽，進一步鞏固投擲動作。

3、游戲：打灰太狼。

（1）出現(xiàn)灰太狼的家，引導(dǎo)幼兒將報紙扔進灰太狼的家里。

（2）老師躲在房子后面扮灰太狼，如果小朋友超過警戒線，灰太狼就出來抓，小朋友要立刻跑回安全的地方。

最后，灰太狼抱著房子逃走了，小朋友追著扔，可以超過警戒線。

4、放松活動。

小朋友們攤開手中的報紙球，席地而坐，跟著老師在舒緩的音樂聲中做放松動作。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十五

1、幼兒入場，做準備運動。

2、準備運動：韻律操。幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。

1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。

2、嘗試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速地跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結(jié)論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。

4、頂報紙跑接力比賽，發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力，以競賽的形式進行。（跑的過程報紙不能丟，轉(zhuǎn)彎處可以用手摁住報紙。）。

5、報紙“投籃”發(fā)展幼兒投擲能力。讓幼兒把報紙卷起成一個球，往老師準備好的簍子里投，看誰是個神投手。（設(shè)置三個簍子，距離分別為2米、2.5米、3米）。

6、踩尾巴。

把報紙撕成寬5厘米的長條做成“尾巴”，掛在幼兒身后，尾巴必須拖到地面上。

1、教師帶領(lǐng)幼兒做“大笑”、“大哭”的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。

2、讓幼兒在音樂聲中回到班級。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的`速度，發(fā)展投擲的能力。

2、能開動腦筋，運用多種方法練跑與投。

3、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

三、教學(xué)準備：

1、幼兒人手一張舊報紙。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

能開動腦筋，運用多種方法練跑與投。

情景教學(xué)、演示講解法、練法。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十六

1、通過活動，幼兒能初步了解報紙的用途。

2、能積極思考，大膽想象，探索報紙的玩法和用報紙剪出越長越好的紙條。

3、培養(yǎng)幼兒參與活動的樂趣，體驗游戲活動的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

望遠鏡圖片一張、黑板、磁鐵、廢舊報紙每位幼兒一張、剪刀、籮筐。

活動重點：通過談話活動，讓幼兒了解報紙的用途。

活動難點：引導(dǎo)幼兒探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

一、根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗導(dǎo)入。

t：“小朋友們，今天老師給你們帶來一個小禮物，你們猜猜是什么？”

利用小禮物紙飛機吸引幼兒的注意力，引起幼兒的好奇心，從而達到教學(xué)效果.

t：“孩子們，你們知道這只紙飛機的材料是什么？

二、設(shè)計層遞提問，幫助幼兒初步了解報紙。

t：“孩子們，生活中誰最愛看報紙呢？為什么有那么多的人喜歡看報紙？報紙上有些什么？這張報紙是x月x日，是昨天的報紙，今天是x月x日說明這張報紙怎么了?這張報紙過了日期了，我們把過了日期的報紙叫過期的報紙。

t:人們會把過期的報紙干什么用呢？小朋友會用過期的報紙干什么？

三、做做玩玩。

（1）出示望遠鏡的圖片。

t提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？

（2）請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。

t提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？

四、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條。

我們要用剪刀來剪報紙，要求剪出的紙條要越長越好，你覺得比剛才難嗎？有沒有信心？

（1）第一次剪紙條。

教師和幼兒一起小結(jié)：紙的長邊和短邊連起來剪，且不能剪斷這樣才能剪出越長越好的紙條。

（2）幼兒第二次剪紙條，比賽誰剪紙條要越長越好，就是冠軍。

教師和幼兒一起小結(jié):同樣的方法剪紙條的長短和剪得粗細有關(guān)。

五、整理。

今天，我們玩過期報紙的游戲就要結(jié)束了，孩子們你們看我們的桌子上和地上都是報紙，請你們把報紙揉成團，紙團有什么用？現(xiàn)在，我們一起去外面玩投球去嘍！

在本活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、動手操作能力、語言表達能力都得到了一定程度的發(fā)展。

在本活動中，我充分發(fā)揮了幼兒的主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報紙除了可以看外，還可以有許多用途。從而體驗到科學(xué)探究活動的興趣，獲得自信心，實現(xiàn)自我價值。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十七

1．讓幼兒了解報紙的制作、用途和可回收性。

2．探索多種玩報紙的方法，培養(yǎng)幼兒的合作能力。

3．發(fā)展幼兒的想像及創(chuàng)造能力，并提高其解決問題的.能力。

1．家園共同收集廢舊報紙。

2．水彩筆、剪刀、膠水、訂書機等。

3．參觀報紙的制作程序錄像。

1．教師為訂《青少年報》的幼兒發(fā)放報紙，導(dǎo)入課題。

(1)人們?yōu)槭裁匆唸蠹?

-(2)報紙是用什么材料做出來的?

(3)報紙有哪些特性？

2．幼兒動手、動腦，分組小實驗。

a組做報紙吸水實驗；b組做報紙可燃性實驗。

3．幼兒互相談?wù)摚窒韴蠹埖钠渌匦浴?/p>

報紙可以折、剪、粘貼，報紙可以回收利用。

4．幼兒觀看報紙相關(guān)的編輯、印刷、投遞的錄像資料。

5．幼兒一起閱讀《青少年報》。

1．師：今天老師要和小朋友一起用報紙玩游戲，請小朋友試一試報紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。

2．幼兒自由探索。

(1)幼兒探索一個人玩報紙游戲的方法，教師觀察記錄：

把報紙平放在地下進行雙腳跳、單腳跳；把報紙頂在頭上做帽子，慢慢向前走；把紙平放在胸前，快速向前迎風(fēng)跑；把報紙折成小飛機玩；把報紙揉成小紙球，向前投擲、拋接；把報紙折成細細的一條，玩走鋼絲的游戲。

(2)幼兒自由探索合作玩報紙游戲，教師觀察記錄：

把紙卷成紙棒，二人擊劍；二人背對背夾報紙側(cè)行走；把報紙放在身后當(dāng)作尾巴．囊抓尾巴的游戲；幼兒面對面把報紙拉平，另一幼兒快跑沖過去，玩沖破高墻的游戲；兩幼兒拉著報紙離地一定高度，玩從下面鉆、爬“山洞”的游戲；把報紙揉成紙球互相一接…”

1．教師激發(fā)幼兒制作報紙時裝的興趣。

師：這件美麗的時裝是用什么材料做成的?(豐富詞匯：報紙時裝)。

2．教師介紹所提供的各種材料和使用方法。

3．幼兒商量討論如何設(shè)計自己喜歡的時裝，教師表揚大膽想像、有創(chuàng)意的幼兒。

4．教師引導(dǎo)幼兒按照自己意愿選擇組別，進行報紙時裝制作。(教師提醒幼兒將報紙碎屑放進可回收垃圾桶中。)。

5．幼兒互相欣賞美麗的報紙時裝。

本活動所選擇的報紙常見易找，是很好的動手動腦操作材料。通過活動，幼兒的環(huán)保意識增強了，并知道了報紙的制作程序和可以回收使用的特點。

在活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、想像力、動手操作能力、語言表達能力和與人合作的能力都得到了一定程度的發(fā)展。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十八

1、利用報紙進行投擲練習(xí)，掌握投擲的基本方法，并嘗試投遠。

2、在情節(jié)引導(dǎo)下，嘗試進行一物多玩的活動。

3、積極參與活動，培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝灰太狼，并體驗游戲的快樂。

幼兒人手一份報紙灰太狼頭飾一個灰太狼房子一座

1、準備活動

（1）復(fù)習(xí)方向：上、下、左、右

（2）聽音樂做身體準備活動

（3）夾報紙走的練習(xí)（注意不能用小手抓住報紙）

2、報紙游戲

（1）跑的游戲（報紙完全打開，貼在胸前，迎風(fēng)方向）

（2）投擲

a集體聯(lián)系，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)報紙球的松緊與投擲遠近的關(guān)系。

b師生共同探索投擲的正確動作，并請個別幼兒嘗試師范。

c自由練習(xí)，教師個別輔導(dǎo)糾正動作，肯定正確的動作。

總結(jié)：我們都學(xué)會了投擲的動作，要想投得遠，不僅要把球捏緊，而且要有正確的動作。兩腳分開，右手上舉，身體后傾，用力投出。

d分組競賽，進一步鞏固投擲動作。

3、游戲：打灰太狼

（1）出現(xiàn)灰太狼的家，引導(dǎo)幼兒將報紙扔進灰太狼的家里。

（2）老師躲在房子后面扮灰太狼，如果小朋友超過警戒線，灰太狼就出來抓，小朋友要立刻跑回安全的地方。

最后，灰太狼抱著房子逃走了，小朋友追著扔，可以超過警戒線。

4、放松活動

小朋友們攤開手中的報紙球 ，席地而坐，跟著老師在舒緩的音樂聲中做放松動作

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十九

1、讓幼兒了解報紙用途和可回收性。

2、探索多種玩報紙的方法,培養(yǎng)幼兒的合作能力。

3、發(fā)展幼兒的想象及創(chuàng)造能力,并提高其解決問題的能力。

收集廢舊報紙、剪刀、單筒望遠鏡圖片。

（一）、出示舊報紙,展開討論。

1、誰喜歡看報紙？

2、為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？

師總結(jié)。

（二）、過期的報紙有什么用。

1、幼兒：折紙，剪紙——小朋友會這樣用，大人有什么用？

（三）幼兒探索、操作舊報紙的玩法。

1、出示一張畫著一架最簡單的單筒望遠鏡的長方形紙，引導(dǎo)孩子：你們看到了什么？

用過期的報紙做成一個這樣的單筒望遠鏡－最簡單的玩。

2、能不能在這張報紙上剪一根紙條，越長越好。

3、你們有沒有可能讓這條長邊和這條短邊連起來？

（四）記錄、總結(jié)。

整理紙屑，讓孩子們整理桌上的紙屑，玩小游戲：把紙屑團成紙團，練習(xí)投準（將紙球投入小筐內(nèi)）。

把一張報紙貼在胸前，不借助任何東西讓它不掉下來，孩子們報紙的探索又開始了更新的一步。

小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇二十

設(shè)計意圖：

生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。利用一切可用的廢舊材料，為孩子提供活動的機會， 充分體現(xiàn)“一物多玩”理念，把科學(xué)教學(xué)活動中所學(xué)的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中，達到幼兒教育的綜合化。

活動目標(biāo)：

1、掌握跳、鉆、爬、追逐跑等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、在報紙上探索各種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

活動準備：

1、舊報紙若干張，小海x頭飾。

2、錄音機、音樂磁帶。

活動過程：

1、熱身運動

（1）幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。

2、嘗試活動

（1）討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？

（2）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。

（3）鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。

3、結(jié)伴玩

幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。

將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí)，教師及時鼓勵有進步的幼兒。

4、集體游戲：“快樂島”

方法：請兩個小朋友組合成一對海龜朋友，拿一張舊報紙。教師把舊報紙比作海水里的快樂島。音樂響起，海龜圍著快樂島游水。音樂停下時，兩人同時站在快樂島上，相互擁抱，保持身體平衡。音樂響，幼兒離開快樂島去游泳，音樂停，幼兒將報紙對折一次，再相互擁抱，站在快樂島上。音樂停一次，報紙對折一次，報紙面積越來越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。

5、放松運動：

(1)聽音樂坐在報紙上，閉眼睛深呼吸，想像自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。

(2)收拾好報紙。

活動反思：

《好玩的報紙》是一節(jié)有趣的科學(xué)活動，通過活動，讓小朋友大膽嘗試報紙的玩法，體驗樂趣。

1、廢報紙的玩法對孩子來說是比較新鮮的，所以整個活動中，孩子一直處于一個動的過程，情緒高漲，所以為了更好的完成活動目標(biāo)，將玩報紙與游戲活動巧妙結(jié)合，讓孩子“玩有所值”。

2、孩子們已經(jīng)探索出了報紙的多種玩法，可以繼續(xù)進行延伸活動，讓孩子們進行報紙玩具制作，從而擦出他們創(chuàng)新的新火花。

在整個活動過程中，小朋友的參與性很高，舉手回答問題也很積極，在前面的活動中，基本完成目標(biāo)。