制定活動方案需要充分考慮資源的合理利用和風險的控制。以下是小編為大家收集的活動方案范文，希望能給大家提供一些參考和啟發。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇一

吧外宣傳：印制傳單發放或讓網吧固定會員口口相傳，吸引更多新顧客來上網。

1.“盡情放粽”

凡在端午佳節光顧本網吧的客人，都有機會得到我們送出的美味粽子一只，先到先得，送完為止！凡在活動當天過生日的網吧會員，憑身份證可到吧臺領取生日禮物并贈送5小時免費上網。

2.情濃端午，基情放粽。

在網吧三人間、五人包房、開黑區上機，可以享受包時段優惠，上網三小時+任選飲品暢飲3杯最低套餐價只要21元；老會員介紹1~4位新會員分別可獲得20、45、75、100元的網費獎！

4.粽情一夜，通宵上機活動。

“夜間三人行”夜間來網吧通宵，三人同行一人免單。（限會員顧客）。

5.線上幸運抽獎活動。

“線上活動更精彩”網咖內上網即可獲得幸運點，幸運點可以兌換多種禮品，也可以利用幸運點來玩“幸運大轉盤”“幸運水果機”說不定你的人品就會大爆發哦！

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇二

為了積極響應縣團委的號召，組織為開縣部份貧困學生捐贈舊衣物活動，召喚大家獻出自己的愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區的孩子度過一個暖和的寒冬，使他們感遭到來自社會各界的關愛，讓大家感遭到幫助他人的樂趣，在全校修建樂于奉獻，關愛他人的良好氛圍。

12月19日——12月24日。

全校師生。

捐贈一件衣服，奉獻一份愛心。

大隊部活動室。

1、捐贈范圍：舊衣物以能御寒為主，最好是冬衣、棉鞋、棉褲等用品。

2、衣物不要有嚴重的破損現象，在五成新及以上。

3、建議每人最少捐一件衣物。

4、將清洗干凈的舊衣物整理好后，于下周一帶到學校，學校將舉行捐贈儀式，這些衣物下周也將同一打包運往山區學校。

活動前期預備：

1、大隊部：發放倡議書，通過廣播站發出倡議。

定制橫幅，下周一舉行捐贈儀式。

2、后勤部：大號塑料袋100個（每班3個）。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇三

二、活動的意義。

天氣漸冷，城市已進入冬天，經過前期走訪調查，云南省文山市柳井鄉部分寄宿制學校，因為家庭或生活貧困，學習及生活環境較為惡劣，為大力弘揚中華民族扶危濟困的優良傳統，倡導友愛互助文明和諧的時代新風，結合第xx個“xx”主題活動，特此發起“溫暖文山一xxx暖冬行動”，為那些條件依舊艱苦，為那些還在受凍的孩子募集一些過冬的物資以及學習用品等，給孩子們送去一份溫暖和關愛。

三、活動時間。

xxx年x月1日-x月15日。

四、需要募集的物資:。

(一)過冬衣物。

簡單要求:適合小學生穿的衣服，羽絨服，褲子，手套，圍巾，毛衣毛褲保暖鞋等，要干凈的，沒有破洞的，最好有七八成新，如果是秋衣襪子，我們希望是全新的。

(二)棉被褥子。

農村孩子的手到冬天基本都有凍瘡，有的紅腫，有的已經潰爛，女孩子們的臉龐也都皴裂,希望大家可以捐些凍瘡膏給他們,也可以捐一些日常用的護膚品，如郁美凈、寶寶霜之類的即可。

(四)圖書及學習用品。

孩子喜歡的已讀(過)的課外書，學校教師推薦課外閱讀書日。

捐贈圖書種類:圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險歷險、益智讀物、兒。

童文學、經典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。課本和課外題庫類書是我們不建議的，因為鄉村的孩子們最缺少的還是一些優質的課外讀物。歡迎大家提供一些適合中小學生閱讀的課外書籍，幫助他們開闊視野。

不適宜捐贈的圖書種類:不需要教材、教輔、報紙、有破損污漬以及其他不適合青少年兒童閱讀的書籍。

捐贈學習用品種類:書包，文具盒，作業本(小學生用)，鉛筆，鋼筆，尺子，三角板，圓規，水彩筆等。

聯系方式:。

聯系人:xxx。

聯系電話xxxxxxx。

郵箱地址w00xxxx@。

捐贈方式:。

(一)您可以直接把東西打包好，通過電子郵件與我們取得聯系，以便我們告知您郵寄方式或具體捐贈要求。

(二)您可以自行采購一些東西交給我們，由我們送往學校，如果您也想一起去看看，請通過郵件留下您的聯系方式。

(三)您可以捐贈小額資金，我們將根據孩子們的需求進行統一購買并進行公示，確保您的愛心直送到孩子們中間。

五、你還可以做:。

(一)幫我們宣傳，在同事間轉發或者告訴您的朋友、家人，讓更多的人加入我們。

(二)將此信息轉發到您的博客，微博，或者您常去的其他網站。

我們的微博地址是;。

(三)提供更多的信息給我們，我們希望幫助更多的人。

(四)留下您的聯系方式，接受捐贈物資后，我們需要更多的人手幫忙整理物資。

(五)如果您可以幫我們聯系貨運車運輸物資，我們更加感謝。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇四

時間：20xx年9月—10月大班主題活動計劃大班主題活動計劃。

“我是中國人”主題活動來源：

對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子們會問：“長城到底有多長？爬長城累嗎？”“國旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？究竟有些什么？”“少數民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。

根據孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望，我們將開展主題活動——我是中國人，幫助孩子們了解：黑頭發、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長城、長江、黃河是中國的象征；京劇、國畫是民族的藝術，還有我國多民族的民俗民風，這些都將在這個主題活動中等待孩子們去探索，隨著他們的發現越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越深，我是中國人的自豪感油然而生，他們的內心會逐漸萌發出愛國之情。

“我是中國人”主題思考網絡：大班主題活動計劃。

環境布置：

1、布置主題墻，展示各地風景名勝的照片、明信片和掛歷，與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。

2、創設活動區，開展各區域活動，幫助幼兒感受中國文化的多彩和博大。

家園共育：

1、請家長與幼兒共同收集有關旅行的資料。2、請家長給幼兒講述外出旅行或出差的見聞。

3、建議家長利用假期帶幼兒去附近街道看國慶節布置，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。4、請家長豐富幼兒有關中秋節的習俗知識。

時光飛快，新的學期又要開始了。在新的學期里我班將遵循新綱要的精神，以園里的教學目標為指引，結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭開發每個幼兒的潛能：發展幼兒健康的個性，初步形成幼兒為適應未來社會發展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學習的愿望和各種能力的發展作出努力。

（一.班況分析。

本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒能夠發揮自己的想象力和創造力，愿意和同伴交流，會用清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。多數幼兒用良好的衛生習慣，有初步的生活自理能力。但是個別幼兒的發展有不均衡的現象，如：有的幼兒傾聽習慣較差，語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強。有的幼兒對自己缺乏自信心，獨立完成任務速度很慢，缺乏仔細和耐心的好習慣。

二、主要工作。

1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活，對與自己生活密切相關的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創設寬松、和諧的心理環境，尊重幼兒的獨立要求，創設自理的條件和環境。

2.使幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己，能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預防和治療能積極配合，對危險的標志和信號能做出反應。正確使用學習、生活用品和簡單的勞動用具遵守規則，懂得保健和保護自己的安全。能根據已有的經驗知識，力所能及地處理生活中出現的緊急情況。

3.使幼兒喜歡參加體育活動，動作協調、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態度。

（二、語言領域。

1.使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽的說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經歷的事情。

2.創設寬松、自由地環境、積極互動地環境及英語、普通話環境，培養幼兒愛看書，有良好的閱讀習慣，并能自我管理。

（三社會領域。

1.在各項活動中，能積極、主動、大膽地表現自己，有信心。

2.建立幼兒一日常規，積極遵守活動中的規則不妨礙別人游戲。

3.注重情感教育，培養幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對他人有禮貌的行為。學會大膽主動地打招呼、道別。

（四科學領域。

1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發展幼兒實際探究解決問題的能力，并增進幼兒表達與交流地能力。

2.能從生活和游戲中獲得有關形狀、數量、時間、空間等方面的感性經驗，感受事物的數量關系，逐漸建構初步的數的概念，常識已有的知識經驗及數學方法解決生活及游戲中某些簡單的問題，體驗數學的重要和有趣。

（五藝術領域。

1.能關注周圍的環境、生活、藝術作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術活動，并能大膽的表達自己的情感和體驗。

2.在尊重每一個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式的同時，投放相關的材料，創設藝術氛圍，放手讓他們去想象和創造，分享他們創造的快樂。

三、家長工作。

1.建立家長聯系欄，家長之窗，根據每月、周的主題活動內容定期向家長宣傳家教知識。

2.利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒情況，統一教育要求。

3.根據每周教育內容，通知要求家長配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀察等等。

四、各月工作安排。

1.布置教室，激發幼兒上學的興趣。

2.圍繞三八婦女節，展開愛媽媽、愛老師等我們身邊各種各樣的愛的主題活動。

3.編排新操。

4.建立班級常規，對幼兒進行常規訓練和安全教育。

5.設置自然角，添置活動區材料。

1.開展美麗的春天主題活動。

2.加強體育鍛煉與身體保健。

3.帶領幼兒走到大自然當中去，做好春游及踏青的活動。

1.慶祝五一勞動節的主題活動，認識周圍的各種勞動者。

2.指導幼兒準備六一活動節目。

1.舉行六一大活動，讓幼兒體驗節日的快樂。

2.開展認識夏天的主題活動。

3.開展認識小學的活動，準備做一個合格的小學生。

4.對幼兒進行入學教育活動。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇五

各班級：

寒冬臨、期末臨近，為幫助貧困學子安心學習和復習迎考，學院決定開展“暖冬行動”，向貧困學生發放補助，用以幫助他們購買御寒衣物和減輕生活壓力。根據《關于印發安徽師范大學本科生資助工作實施辦法的通知》精神，經研究，現將有關事項通知如下：

（一）資助對象。

1、20xx—20xx學年貧困生認定結束以家庭發生重大變故導致家庭經濟困難的本科生。

2、20xx—20xx學年被認定為家庭經濟困難的學生且本學所有資助金額累計低于1000元的本科生。

（二）受助條。

1、模范遵守國家法律法規和學校的規制度，無違法、違紀行為。

2、學習態度端正，勤奮刻苦，積極上進。

3、生活勤儉節約，無鋪張浪費現象和吸煙、酗酒、泡網吧等不良行為。

（三）資助金額。

每生00—1000元。

（一）班級摸底（12月4日前）。

請各班級做好“暖冬行動”補助的宣傳工作，調查統計困難生情況，組織符合條的學生申請，經班級評議后報學院。

（二）學院初審（12月6日前）。

1、學院對班級名單進行初審，將符合條的名單以適當方式公示三天，公示無異議后填寫《物電學院貧困生“暖冬行動”補助發放信息一覽表》。

2、學院資助工作領導組對各班級報送名單進行審核，經學院資助工作領導組審定后，發放“暖冬行動”補助，并報學生處學生資助管理中心備案。

（一）“暖冬行動”體現了學院對家庭經濟困難學生的關懷關愛。各班級要全面了解貧困生的貧困和受助狀況，依照條、嚴格程序，做到公開、公平、公正，確保把溫暖送給最需要的學生。

（二）各班級要幫助家庭經濟困難學生更好地復習備考，同時按照要求將資助育人工作落到實處。通過座談會或個別談心等方式，加強受助學生教育，營造資助育人的良好氛圍。

特此通知。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇六

資助對象：已經認定的家庭經濟困難學生資助用途：添置冬衣、冬被及寒假返家車費等生活補助資助金額：500元/人，資助名額468人，總金額23.4萬元工作辦法：資助中心及張家界校區學工辦預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦造表報賬發放（張家界校區學院從校區學工辦報賬）。

資助對象：已經認定的家庭經濟困難學生資助物資：棉衣資助金額：300元/人，資助名額100人，總金額3萬元工作辦法：資助中心預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦，按學校采購中心項目集中采購發放。

1、各學院務必嚴格把關，認真推薦，并征得資助對象的同意。

3、12月11日下班前，各院資助專干上報生活物資資助對象信息:名單（含性別）、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇七

《基礎教育課程改革綱要》（試行）明確規定：從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，密切聯系學生自身生活和社會生活，結合運用知識，直接參予的實踐性活動。

因此，我校本學期將圍繞著學校、學生的實際問題，親歷問題，積極開展有針對性的綜合實踐活動，在實踐中尋找切實可行的辦法，解決現在存在的真問題，同時激發教師加強現論學生和培訓，不斷提高教師對綜合實踐活動的理解水平和實踐能力，開發和積累課程資源，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質疑，樂于探究，努力求知的積極態度。

2、培養學生自主發現和提出問題、解決問題的探究能力。

3、培養學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

4、養成勞動觀念，形成一般勞動技能。

5、培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

6、使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

1、加強理論學習和培訓力度。

2、調整內容，貼近生活。

本學期我們將制定好課程實施計劃，并分層落到教師的“班級綜合實踐活動計劃”，我們將綜合學生、學校的實際問題、社會環境等因素，著眼于現狀以解決生活問題為準點，開展綜合實踐活動，強調學生在活動中的親歷親為，從活動中增長知識，培養能力。

3、認真組織，共同參予。

綜合實踐活動的主體是學生，教師是組織者和指導者，教師的有效指導直接影響到活動目標的達成，故而，必須關注活動中教師的定位，解決好活動中各個實施階段中的一些具體問題，強調從學生實際問題出發，全員參予。

4、及時積累，積極開發。

綜合實踐活動課程作為新的課程資源，需要教師的不斷積累，生成與開發，學校要求每位活動主導教師要重視資源的積累和整理工作，把活動開展的方案、案例、總結、反思等材料整理成文，裝訂成冊，建立“學生綜合實踐活動檔案袋”。

積極主動地開拓學生“綜合實踐活動”的內容形式，把綜合實踐活動引向深入。

1、集中學習新課標，貫徹課改精神。

2、成立綜合實踐活動領導小組。

3、制定教研組工作計劃。

4、制定、討論各年級主題設計方案。

5、根據計劃組織綜合實踐活動課程的教學。

1、組織學生參加縣綜合實踐活動課評比。

2、交流教學心得。

1、調研校綜合實踐活動課程的開展情況。

2、學生成果展評。

十二月、元月份：

1、做好主題活動評價。

2、上交反思、論文及主題設計。

3、上交綜合實踐活動教案，匯編成集。

4、收齊綜合實踐活動資料，做好歸檔工作。

5、教學工作總結。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇八

為了積極響應縣團委的號召，組織為開縣部分貧困學生捐贈舊衣物活動，召喚大家獻出自己的愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區的孩子度過一個溫暖的寒冬，使他們感受到來自社會各界的關愛，讓大家感受到幫助別人的樂趣，在全校營造樂于奉獻，關愛他人的良好氛圍。

：x月19日——x月24日。

：全校師生。

捐贈一件衣服，奉獻一份愛心。

：大隊部活動室。

1、捐贈范圍：舊衣物以能御寒為主，最好是冬衣、棉鞋、棉褲等用品。

2、衣物不要有嚴重的破損現象，在五成新及以上。

3、建議每人至少捐一件衣物。

4、將清洗干凈的舊衣物整理好后，于下周一帶到學校，學校將舉行捐贈儀式，這些衣物下周也將統一打包運往山區學校。

1、大隊部：發放倡議書，病通過紅領巾廣播站發出倡議。

定制橫幅，下周一舉行捐贈儀式。

2、后勤部：大號塑料袋100個(每班3個)。

范本如何策劃暖冬行動活動?下面請看本站小編給大家整理收集的范本，希望對大家有幫助。范本1一、活動主題“愛心暖冬”二、......

范文為了確保活動安全順利進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學......

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暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇九

天氣漸冷，城市已進入冬天，經過前期走訪調查，云南省文山市柳井鄉部分寄宿制學校，因為家庭或生活貧困，學習及生活環境較為惡劣，為大力弘揚中華民族扶危濟困的優良傳統，倡導友愛互助文明和諧的時代新風，結合第xx個“”主題活動，特此發起“溫暖文山—暖冬行動”，為那些條件依舊艱苦，為那些還在受凍的孩子募集一些過冬的物資以及學習用品等，給孩子們送去一份溫暖和關愛。

x年x月1日—x月15日。

(一)過冬衣物。

簡單要求：適合小學生穿的衣服，羽絨服，褲子，手套，圍巾，毛衣毛褲保暖鞋等，要干凈的，沒有破洞的，最好有七八成新，如果是秋衣襪子，我們希望是全新的。

(二)棉被褥子。

簡單要求：稍厚一點，干凈無異味，捐贈給一些學校的住宿生以及條件不好的學生家庭。

(三)凍瘡膏和護膚品。

農村孩子的手到冬天基本都有凍瘡，有的紅腫，有的已經潰爛，女孩子們的臉龐也都皴裂，希望大家可以捐些凍瘡膏給他們，也可以捐一些日常用的護膚品，如郁美凈、寶寶霜之類的即可。

(四)圖書及學習用品。

孩子喜歡的已讀(過)的課外書，學校教師推薦課外閱讀書目。

捐贈圖書種類：圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險歷險、益智讀物、兒童文學、經典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。課本和課外題庫類書是我們不建議的，因為鄉村的孩子們最缺少的還是一些優質的課外讀物。歡迎大家提供一些適合中小學生閱讀的課外書籍，幫助他們開闊視野。

不適宜捐贈的圖書種類：不需要教材、教輔、報紙、有破損污漬以及其他不適合青少年兒童閱讀的書籍。

捐贈學習用品種類：書包，文具盒，作業本(小學生用)，鉛筆，鋼筆，尺子，三角板，圓規，水彩筆等。

聯系方式：

聯系人：

聯系電話：

郵箱地址：

捐贈方式：

(一)您可以直接把東西打包好，通過電子郵件與我們取得聯系，以便我們告知您郵寄方式或具體捐贈要求。

(二)您可以自行采購一些東西交給我們，由我們送往學校，如果您也想一起去看看，請通過郵件留下您的聯系方式。

(三)您可以捐贈小額資金，我們將根據孩子們的需求進行統一購買并進行公示，確保您的愛心直送到孩子們中間。

五、你還可以做：

(一)幫我們宣傳，在同事間轉發或者告訴您的朋友、家人，讓更多的人加入我們。

(二)將此信息轉發到您的博客，微博，或者您常去的其他網站。我們的微博地址是：

(三)提供更多的信息給我們，我們希望幫助更多的人。

(四)留下您的聯系方式，接受捐贈物資后，我們需要更多的人手幫忙整理物資。

(五)如果您可以幫我們聯系貨運車運輸物資，我們更加感謝。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇十

我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導，力主結合我校實際，本著學以致用的原則，以師德修養提高教師思想道德素質，以知識更新與拓展、教育教學原理、教學基本功訓練、學科教學整合能力訓練提高教師教育教學技能，以現代信息技術、教育科研能力訓練提高教師教育科研能力，促進教師專業化成長。

1、提高教師專業素質，促進教師成長；

2、改善學校教育教學環境，解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題；

3、建立優勢互補、資源共享合作型組織。

1、結合我校的課堂教學競賽，力足課堂教學，探索促進課堂實效的教學模式；

2、結合縣教研室的活動安排，開展“說課標，說教材”活動，提升全體老師的專業素養；

4、力足研做結合，開展適合我校實際的集體備課活動。

1、成立校本研修工作領導小組。

（1）、成立以校長為組長的校本研修工作領導小組，組織開展校本研修工作；

組長：

副組長：

成員：

（2）、校本研修工作以學校主題開展活動與教研組活動相結合；

（3）、加大對校本研修工作的反饋。

2、健全校本研修制度，落實校本研修效果。

（2）、校本研修要有計劃、早安排，重落實，強反饋。教導處負責各階段校本研修的主題，要做到有計劃，早安排，對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。

（3）、建立學校校本研修工作檔案。

3、采取多種校本研修形式，促進教師發展，提高教師素質。

（1）、通過課堂競賽的預賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過聽課、評課，使好的教學方法、教學手段得以迅速在課堂上進行推廣。

（2）、活動促進：通過開展課堂競賽活動，“說課標，說教材”活動等，使老師們形成相互學習，提升專業能力的熱潮。

（3）、落實反饋：對學校開展的每一項校本研修活動，都要抓落實，強反饋，使老師們切實得到提高和發展。

（4）研做結合：校本研修的開展，力求結合學校實際及老師們工作的困惑點展開，不搞形式，注重實踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學促進一次。

（5）、互通交流：加強兄弟學校的交流、開放、互通有無。另外，通過網絡在更大范圍內、更多內容上的相互學習和交流，使教師得到充實和提高。

1、適時確定具體的研修內容，組織教師進行研修。

要根據不同時間段開展不同主題研修：

2、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創設研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優等工作相結合。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇十一

愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。

2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

公司成員五、愚人節活動準備：多媒體房間申請（3-27）。

策劃擬定（3-26前）。

主持人選定（3-29前）道具準備（3-30前）。

ppt，背景音樂，資料（3-30前）活動競猜題目準備（3-30前）宣傳。

場地布置（活動前）。

六、愚人節活動流程。

晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps：在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）。

2.愈戰愚樂。

規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps：主持人在游戲過程中可以念）。

3.愈快愚樂。

道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球。

首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

（1）俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

4.愈搖愚樂。

道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼。

選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對著自己）。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

5.愈娛愚樂。

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

6.愈演愚樂。

道具：a4紙張（寫好詞語）。

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

7.愈看愚樂。

讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。

七、愚人節活動安排ppt：1人。

背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人教室申請：1人。

道具獎品購買：1人主持人：2人。

活動現場次序維持：2人。

活動拍照：1人（建議再聯系辦公室一人）活動現場布置：5人。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇十二

為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

加強少先隊自身建設。

(1)隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等)，吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

(2)各個部門實施“規范特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

(3)各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。

(4)嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

(2)積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

(2)定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

(3)完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

(1)針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。

(2)每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會(班會)。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇十三

活動主題：

包餃子。

活動準備：

1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

2、活動場地：各班教室。

活動過程：

一、謎語導入。

1、謎語：一堆大元寶，并非金銀造。味美稱佳肴，過年家家包。

2、揭示課題：“歡樂包餃子過冬至”

二、包餃子。

1、介紹餃子的制作過程。

2、教師著重強調幾個技巧性問題：餃子餡不可放太多，餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。

3、師幼共同制作餃子。

4、推銷餃子(組長負責介紹自己的餃子特色)。

5、洗手休息，大班教師煮餃子。

6、品嘗、評價。

7、喂小班弟弟妹妹吃餃子。

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暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇十四

地點：暫定食堂三樓南側。

2、活動目的。

冬至節亦稱冬節、交冬，我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節，我們特別舉行這次冬至聚會。

3、活動流程及任務分工。

1、包餃子教學。

大概時長：20分鐘。

鑒于有些同學不會包餃子，也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動，特設此活動。

現在需要資深“教師”三名，在活動當天為大家展示如何包餃子，想學的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學的同學都能學會。

所以現在就需要各位“行家”踴躍報名!

2、包餃子比賽。

大概時長：40分鐘。

簡單規則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數不限。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標準(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)。

前期準備：需要統計大家誰會包餃子，并隨即分組，還有三位“評委”也要經過選拔。

3、文藝表演。

大概時長：40分鐘。

在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內進行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務必使現場氣氛活躍起來。

前期準備：由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統計，最后交給班長，以便安排時間。

4、活動物資準備。

1、餃子餡、面，盤子等。

2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇。

3、現場照相、錄像、錄音，以及音樂的播放等。

4、現場文藝表演者報名及統計——文藝委員們。

5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品。

5、活動預算。

物品及事項。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇十五

冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的'活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。

1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

20xx年12月21日下午13：30—15：20包湯圓煮湯圓。

15：30—16：30邀請師生品嘗湯圓。

理工第一食堂餐。

廈門理工學院材料系全體師生。

“湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節。

（一）宣傳：海報、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單。

1、海報：3張貼在宣傳欄（其中三期1張，教學樓1張，食堂1張）。

3、橫幅2條：內容（待定），掛在校園、宿舍醒目處、活動現場等以增加宣傳力度。

（二）參加方式：組織各班全體同學參加。

1、安排人員到各班進行通知，請各班同學于21日13：00到食堂的班級定點進行湯圓的制作。

2、各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。

3、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定，21號13：00—13：30擺放到各班活動地點。

（三）邀請主持人：2名（待定）。

（四）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。一個音箱，兩個移動話筒。

（五）布置場地：

2、13：20各班代表團入場。

3、13：30由材料系主任張厚安老師致開幕辭。

4、各班進行湯圓的制作。

5、16：20邀請嘉賓入場，進嘉賓席。

6、有請嘉賓致節日慶賀。

6、16：30各班同學就席，同慶冬至佳節。

7、由請到場嘉賓致閉幕辭。

1、拍照留戀：各位領導嘉賓，學生會成員，全體人員。

2、各班班委及學生會人員留下整理現場衛生。

3、對活動的照片進行展示（待定）。

4、學生會主席及部長做工作總結。

1、橫幅2條：單價80元/條。

2×80=160（元）。

2、預備面粉100斤：單價5元/斤。

5×10=500（元）。

3、活動氣球：單價16元/包。

2×16=32（元）。

4、一次性手套：單價4元/包。

4×25=100（元）。

5、飲用水：單價10元/桶。

6×10=60（元）。

6、海報：單價80/張。

3×80=240（元）。

7、白糖：單價4元/斤。

4×10=40（元）。

總經費：160+500+32+100+60+240=40=1132（元）。

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇十六

冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。

二、活動背景。

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。

三、活動目的。

1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

四、活動時間。

20xx年12月21日下午13：30―15：20包湯圓煮湯圓。

15：30―16：30邀請師生品嘗湯圓。

五、活動地點。

理工第一食堂餐。

六、參加對象。

廈門理工學院材料系全體師生。

七、活動內容。

“湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節。

八、活動的前期準備工作。

（一）宣傳：海報、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單。

1、海報：3張貼在宣傳欄（其中三期1張，教學樓1張，食堂1張）。

3、橫幅2條：內容（待定），掛在校園、宿舍醒目處、活動現場等以增加宣傳力度。

（二）參加方式：組織各班全體同學參加。

1、安排人員到各班進行通知，請各班同學于21日13：00到食堂的班級定點進行湯圓的制作。

2、各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。

3、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定，21號13：00―13：30擺放到各班活動地點。

（三）邀請主持人：2名（待定）。

（四）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。一個音箱，兩個移動話筒。

（五）布置場地：

九、活動流程。

2、13：20各班代表團入場。

3、13：30由材料系主任張厚安老師致開幕辭。

4、各班進行湯圓的制作。

5、16：20邀請嘉賓入場，進嘉賓席。

6、有請嘉賓致節日慶賀。

6、16：30各班同學就席，同慶冬至佳節。

7、由請到場嘉賓致閉幕辭。

十、活動的后續工作。

1、拍照留戀：各位領導嘉賓，學生會成員，全體人員。

2、各班班委及學生會人員留下整理現場衛生。

3、對活動的照片進行展示（待定）。

4、學生會主席及部長做工作總結。

十一、經費預算：

1、橫幅2條：單價80元/條。

2×80=160（元）。

2、預備面粉100斤：單價5元/斤。

5×10=500（元）。

3、活動氣球：單價16元/包。

2×16=32（元）。

4、一次性手套：單價4元/包。

4×25=100（元）。

5、飲用水：單價10元/桶。

6×10=60（元）。

6、海報：單價80/張。

3×80=240（元）。

7、白糖：單價4元/斤。

4×10=40（元）總經費：160+500+32+100+60+240=40=1132（元）注：以上為我方調查的市場價格，部分物資商家可以直接提供以節省開支。

我們將本著最真誠的態度與您合作，愿合作愉快！！！

暖冬計劃活動方案（實用17篇）篇十七

本次總結會是以拓展訓練中形成的小組為單位選派代表（每小組選派三名），參與“團隊在我心中”主題演講比賽的形式進行。通過評委打分，最后以每小組參賽選手的累計得分為標準，評選出優秀學習小組一組，優秀小組的參賽選手將成為卓越貢獻獎獲得者。并進行獎勵。比賽流程如下圖所示：

宣布比賽規則抽簽決定順序演講評委評分 計分員統計匯總公布結果

1、比賽規則：每小組各選派三名代表參與比賽；參賽選手的演講題目是參

賽者根據比賽主題自行擬定；小組出場順序由組長現場抽簽決定，然后各小組三名演講者的上場次序小組提前自行安排；比賽開始后各小組按照抽簽的順序依次上場演講；每位參賽選手的演講時限為5分鐘；演講統一以“各位同學、尊敬的嘉賓：大家好！我是來自××隊的隊員×××。今天我演講的題目是：××××××××”的格式開始；每位參賽者演講結束后，評委進行綜合打分，評委評分結束后，由計分員計分，計分方法采用加權平均的方式，每位選手的最終得分現場公布；所有演講人員演講結束后，由計分員匯總各小組參賽選手的累計得分，視為小組最終成績；小組成績排名第一的為優秀學習小組。

2、評分標準：本次演講比賽評委根據參賽者的表現及演講內容，進行綜合

評定打分，最高分數為100分。其中，儀表及精神風貌20分，語言組織及表達20分，演講內容（對培訓內容的提煉及在實際工作中的應用程度等）50分,時間掌控10分。

3、獎勵辦法：

1、物品：電腦、投影儀、投影幕布、條幅（規格：6.8m，內容： ）、音樂光碟、培訓需求調查表50份、評分表50份、秒表1塊、獎品(圖書3本，電影票60張)、桌花、音響設備、白板（筆）、圓珠筆、桌牌（評委用）、計算器、相機2、會場布置：條幅提前懸掛；主席臺布置一張講桌并放好桌花；座椅位置調整；評委席布置；打掃衛生；音響設置調試；投影儀（幕布）調試。

3、其它：培訓照片幻燈片準備；主持稿；抽簽紙。

1、5:15 會場布置完畢。

2、5:20 播放暖場音樂及培訓精彩瞬間幻燈片。

5、5:50 主持人宣布總結會的組織方法及規則。抽簽決定各組代表出場順序。 6、6:00 各組代表發表演講，評委打分。

7、7:20 宣布評比結果，頒發獎品；合影。

8、7:25 公司領導做總結點評

9、7:30 填寫問卷，會議結束

1、評委n位

2、主持人1位

3、計分員1位（立人學校人員）

4、音響師1位

5、攝影師1位

附1:

參 賽 須 知

一、參會要求

1、各參賽選手必須遵守組委會的規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；

4、所有參賽人員必須遵守會場紀律，將手機關閉或打的振動檔；不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“團隊在我心中”的主題，結合本次拓展訓練培訓心得，聯系實際工作，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

4、每位選手比賽時間限定在4－5分鐘內，4分30秒以鈴聲提示，5分鐘鈴響為扣分時限。如演講時間低于4分鐘或長于5分鐘，評委可酌情扣分。