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人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)

時間:2025-06-10 作者:GZ才子

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人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇一

學習美術欣賞和評述的方法,根據(jù)視覺的審美經(jīng)驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣,了解基本美術術語的意思和一般的表達方式,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力。

1、通過精美剪紙藝術和美術作品的欣賞,增加學生對美術作品的了解,增強學生熱愛家鄉(xiāng)的感情,同時獲得美術知識。

2、將上學期學習的對線條的認識提高到線條的裝飾運用當中,進一步鞏固上學期學習內(nèi)容的基礎上發(fā)揮學生的想象,繼而達到學以致用的目的。

3、將繪畫與手工相結(jié)合進行教學,打破美術教學中以繪畫為中心的單一教學,培養(yǎng)學生的美術興趣、愛好和創(chuàng)造能力。

4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫.

本冊教材以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,以公民必備的美術知識與技能為基礎,注意貼近同學們的學校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學們應自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習,自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐能力,通過學習美術提高生活質(zhì)量。

1、由于教材畫面較小,教師教學中應該準備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示,使學生都能看得清楚。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一方面的不足,教師教學當中應該準備一些必要的實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。

1、 嚴格教學要求,認真上好每一節(jié)課,認真完成每一次作業(yè),規(guī)范作業(yè)批改和評講。

2、 充分應用網(wǎng)絡資源,不斷豐富教學資源。

3、 加強課前準備工作,努力按教材上好每個教學內(nèi)容。

4、 建立作業(yè)過關制度,加強學生作業(yè)質(zhì)量管理。

6、 組織年級作業(yè)比賽,組織優(yōu)秀習作展覽。

7、開展校外美術活動,引導學生開闊美術視野。

專題

課堂教學有效性

周次

起訖時間

1教學內(nèi)容及復習、檢測、考試安排

2 各民族朋友

3 各種族朋友

4 畫感覺動物朋友

6 青花盤

7 花兒朵朵

8 7我愛樹木

9 樹上樹下

10 水墨畫樹

11 點·線·面

12 會變的花·樹·葉

13 來畫蟲

14 我做的蟲

15 你會設計郵票嗎

16 想想·說說·寫寫·畫畫

17 各式各樣的椅子

18 期末考試

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇二

以《基礎教育課程改革綱要》為總指針,以《美術課程標準》(實驗稿)為依據(jù),為切實做到從具體學情出發(fā),充分利用新教材提供的條件,實現(xiàn)《美術課程標準》提出的要求,特制定本教學計劃。

二、學情分析。

本冊教學對象是二年級一期學生,有以下特點:

1、學生有濃厚的繪畫興趣。

2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。

3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

三、全冊教材分析。

(一)、全冊共一十四課,教材編排方式較一年級教材有所改變:

1、更加重視學生活動的設計。如一年級教材用手指圖標表示的學習任務,在第三冊教材中用“活動”二字代替,突出讓學生在愉快的學習活動中完成學習任務的教學理念。在3、4、11、12課都分別圍繞本課學習主題進行了兩個以上活動設計,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。

2、加強了美術學科與其它學科特別是語文(文學)學科的綜合。如第6課是美術學科與音樂學科的綜合,第7、8、10課是美術與語文(文學)學科的綜合,第12課則是美術學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。

(二)、根據(jù)各課的學習內(nèi)容,我認為以下各課分別主要屬于下列學習領域:

1、造型表現(xiàn):1、2、3(活動一、二)、4(活動一、二、)、5、13。

2、設計應用:8、9、11、3(活動三)、4(活動三)。

3、欣賞評述:14。

4、“綜合﹒探索”領域:6、7、10、12。

各學習領域沒有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發(fā)生綜合。

1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的能力。

五、教學措施。

1、注重審美能力的培養(yǎng)。

教學中,要創(chuàng)造條件,多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。讓學生談談自己的感受,提高他們的審美情趣。

2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

讓學生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗,形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向,激發(fā)創(chuàng)新的*。

3、創(chuàng)設文化情境,涵養(yǎng)人文精神。

美術學習不單是一種技能技巧的訓練,而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境。

4、確立學生的主體地位。

培養(yǎng)學生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動,去與他人互動,與環(huán)境互動,與人類文化互動,達到自身進一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護學生,對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。

引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性,了解各學科的共通之處和相異之處,理解美術對生活的獨特貢獻,使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。

6、重視學生的自評和互評。

傳統(tǒng)美術課程評價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定和甄別,現(xiàn)代課程評價應貫徹素質(zhì)教育精神和“以學生發(fā)展為本”的思想,核心是促進學生的發(fā)展。要突出評價的過程和個性差異性,建立發(fā)展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段。

用生動有趣的教學手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力,激發(fā)學生學習美術的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源。

努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育活動。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇三

美術課在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術課的活動安排制定如下:

通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、每周按課表進行活動,全體成員必須準時到達美術室。

3、同學們應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

(1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學生自愿參與的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生領隊。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好學習時間

根據(jù)學校的課程安排進行。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇四

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,老師的教學工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的教學工作了!下面小編給大家?guī)砹硕昙壝佬g教學工作計劃,希望大家喜歡!

一、指導思想。

以《基礎教育課程改革綱要》為總指針,以《美術課程標準》(實驗稿)為依據(jù),為切實做到從具體學情出發(fā),充分利用新教材提供的條件,實現(xiàn)《美術課程標準》提出的要求,特制定本教學計劃。

二、學情分析。

本冊教學對象是二年級一期學生,有以下特點:

1、學生有濃厚的繪畫興趣。

2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。

3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

三、全冊教材分析。

(一)、全冊共一十四課,教材編排方式較一年級教材有所改變:

1、更加重視學生活動的設計。如一年級教材用手指圖標表示的學習任務,在第三冊教材中用“活動”二字代替,突出讓學生在愉快的學習活動中完成學習任務的教學理念。在3、4、11、12課都分別圍繞本課學習主題進行了兩個以上活動設計,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。

2、加強了美術學科與其它學科特別是語文(文學)學科的綜合。如第6課是美術學科與音樂學科的綜合,第7、8、10課是美術與語文(文學)學科的綜合,第12課則是美術學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。

(二)、根據(jù)各課的學習內(nèi)容,我認為以下各課分別主要屬于下列學習領域:

1、造型表現(xiàn):1、2、3(活動一、二)、4(活動一、二、)、5、13。

2、設計應用:8、9、11、3(活動三)、4(活動三)。

3、欣賞評述:14。

4、“綜合﹒探索”領域:6、7、10、12。

各學習領域沒有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發(fā)生綜合。

(三)、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。

四、全期教學總目標。

1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的能力。

五、教學進度。

周次。

課序。

周次。

課序。

第一周:

預備課、1。

第二周:

2、3(1)。

第三周:

3(2、3)。

第四周:

4(1、2)。

第五周:

4(3)、5。

第六周:

6

第七周:

7

第八周:

8

第九周:

9

第十周:

10。

第十一周:

11(1、2)。

第十二周:

11(3)。

第十三周:

12(1、2)。

第十四周:

12(3)。

第十五周:

13。

第十六周:

14。

六、教學措施。

1、注重審美能力的培養(yǎng)教學中,要創(chuàng)造條件,多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。讓學生談談自己的感受,提高他們的審美情趣。

2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓學生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗,形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向,激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

3、創(chuàng)設文化情境,涵養(yǎng)人文精神美術學習不單是一種技能技巧的訓練,而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境。

4、確立學生的主體地位培養(yǎng)學生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動,去與他人互動,與環(huán)境互動,與人類文化互動,達到自身進一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護學生,對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性,了解各學科的共通之處和相異之處,理解美術對生活的獨特的貢獻,使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。

6、重視學生的自評和互評傳統(tǒng)美術課程評價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定和甄別,現(xiàn)代課程評價應貫徹素質(zhì)教育精神和“以學生發(fā)展為本”的思想,核心是促進學生的發(fā)展。要突出評價的過程和個性差異性,建立發(fā)展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段用生動有趣的教學手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力,激發(fā)學生學習美術的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育活動。

七、教研專題及研究措施。

1、專題:總結(jié)、推廣省級課題《小學美術“綜合探索”教學實踐研究》研究成果。

2、措施:在學校統(tǒng)一安排下召開課題組會議、開展課題研究等活動。

八、教研課安排。

根據(jù)學校安排上教研課。

九、個人業(yè)務學習安排。

學習《藝術教育》、《藝術概論》、《論構(gòu)圖》、《教育理論》等書。

十、學科實踐活動。

1、慶“國慶”繪畫展。(“國慶”前一周在各班教室進行)。

2、迎“元旦”手工制作比賽。

3、組織優(yōu)秀美術作業(yè)展。(一月下旬)。

一、學生知識能力,學習習慣分析。

二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。

二、教學目的任務。

1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。

2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

3、培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

三、教材重點難點。

1、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

2、發(fā)展學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力。

四、個人教研專題。

小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)。

五、主要措施。

1、做好課前準備,精心制作教具。

2、運用教學手段,培養(yǎng)學生繪畫興趣。

3、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

六、教學進度安排。

第一周各種族朋友(1)。

第二周各民族朋友(2)看新聞,畫新聞。

第三周拉根線條去散步即興添加,練筆成圖。

第四周新奇的帽子(1、2)。

第五周美麗的手提袋畫味覺,畫嗅覺。

第六周裝飾瓶(1、2)。

第八周我設計的車我造的車。

第九周乘車印象吹氣投籃。

第十周感覺肌理(1、2)。

第十一周紙版畫國慶。

第十二周賀卡(1、2)。

第十三周會說話的手(1、2)。

第十五周郵票亮眼睛(1)。

第十六周亮眼睛(2)機器人伙伴。

第十七周自添內(nèi)容。

第十八周學生創(chuàng)作。

第十九周復習考查。

一、學生現(xiàn)狀分析:

本冊教學對象是二年級第二學期學生,學生經(jīng)過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不只是畫畫,還包括制作、欣賞等。學生對美術有一定的興趣,在課堂比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。二(1)班的學生美術突出的比較多,二(2)班的學生語言表述比較好,二(3)班的學生動手能力比較強。

(一)全冊教材簡析:

第四冊美術教材共有19課,分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。

(二)、教學總目標:

(1)、認知目標:

通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、能力目標:

培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。

(3)情感目標:

培養(yǎng)學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

三、課時安排:

教學內(nèi)容課時周次。

美術第一課:我們的美術課11。

第1課添畫22。

第2課繪畫游戲23。

第3課紙盒變家具24。

第4課和媽媽在一起25。

第5課茂密的花26。

第6課吊飾27。

第7課節(jié)節(jié)蟲28。

第8課出殼了29。

第9課頭飾設計210。

第10課藝術作品中的動物211。

第11課我的收藏卡212。

第12課假如我是巨人213。

第13課拓印樹葉真有趣114。

第14課做筆筒114。

第15課畫夜景215。

第16課畫影子216。

第17課認識身邊的樹217。

第18課繪畫中的節(jié)目218。

第19課最喜歡的鳥219。

一、學情分析:

本冊教學對象是二年級學生,經(jīng)過一年的美術學習,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力,并且具有必須的分析決定潛力和造型表現(xiàn)潛力,能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。但是由于學生年齡較小,部分學生自理潛力較差,總有一部分學生不記得帶或帶錯美術工具,作品缺乏表現(xiàn)力,還有部分學生完成作業(yè)比較較慢,缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

二、教材解析。

本學期選用的是人美版第三冊教材,該冊教材編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,注重將觀察、想象和表現(xiàn)潛力的發(fā)展結(jié)合到具體的學習活動中;注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試;注重學科資料和學科間的綜合效應。便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于學生興趣的培養(yǎng)。

三、學習目標:

1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術的情感,進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

2、在美術游戲體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,透過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

4、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的潛力。

5、安全地使用各種材料和工具。

四、重點、難點分析:

(1)教學重點:

1、透過搞笑的美術表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習美術的興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。

2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術,熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

3、發(fā)展學生想象力,創(chuàng)造力,進一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的完美事物,從中體驗生活的樂趣。

(2)教學難點:

1、提高學生自主欣賞的意識和潛力,引導學生仔細觀察周圍的事物,鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造,表現(xiàn)出自己的真情實感,細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。

2、培養(yǎng)學生立體造型潛力,由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型,發(fā)展空間想象力。

五、教學措施:

1、以情導入,以趣啟智,寓教于樂,激發(fā)學生的學習熱情和自主性。

2、創(chuàng)造條件,多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較,提高他們的審美情趣。

3、營造新型的師生關系,做到教學相長、互相學習,尊敬和愛護學生,對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學生的老師、學伴和朋友。

4、廣泛利用各種生動搞笑的教學手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受潛力和想象力,激發(fā)學生學習美術的興趣。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習突出評價的過程和個性差異性,建立發(fā)展評價體系。

一、教材分析:

1、本冊教材的編寫注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則,選擇符合二年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題。

2、全冊共有20課,分為五個隱性單元,內(nèi)容涵蓋表現(xiàn)、設計、制作、欣賞、評述、綜合、探索等學習領域,其中造型、設計、制作和和應用占有較大比重,欣賞、評述大多隨堂教學,因而均分配在各課中。

3、靈活設計評價要點,突出學生的自我評價能力。

二、教學重難點:

1、重點:突出學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,注重培養(yǎng)學生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力。

2、難點:怎樣提高學生的學習興趣,怎樣讓學生自由表達自己的感受和發(fā)揮學生的個性。

三、學生情況發(fā)析:

1、學生經(jīng)過一年半的美術課堂學習,對美術課程有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞、評述和探索等內(nèi)容。

2、對美術有一定的興趣,課堂也比較活躍。由于學生的年齡較小,耐性較差,因此有部分學生對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

3、學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。

4、美術課的課堂常規(guī)還需要在教學中不斷地加以指導。

四、教學方法:

1、盡可能做到豐富多樣,靈活有趣。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性和學習興趣點,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術創(chuàng)新和發(fā)展個性。教師加強師范,充分利用課件和多媒等教學手段進行直觀教學。

五、促進方法:

1、跟班主任緊密聯(lián)系配合,端正個別學生對美術課的態(tài)度和認識,特別是學具攜帶的問題。

2、利用課堂教學,充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。

3、利用欣賞、評述、綜合、復習探索等手段,彌補學生的知識缺陷和想象力。

4、利用班際作業(yè)展評,提高學生對美術的興趣,增強競爭意識。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇五

一、全冊教學理念目標:

(一)造型表現(xiàn)。

運用形、色、機理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。

(二)設計應用。

運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法,進行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

(三)欣賞評述。

欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方法,了解美術表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。

(四)綜合探索。

結(jié)合學校和社區(qū)的活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關系。

二、全冊重難點:

(一)重點:

1、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。

2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,學生進行彩墨畫練習;欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。

3、學習淺顯的手工技法。

(二)難點:

1、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。

2、提高學生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

3、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。

三、教學情況分析。

1、從學生學習習慣分析:

該年級段學生表達力強,有自己的獨到的想法,生活習慣上比較講究自我能力體現(xiàn),不敢落與他后,學習能動性強,上課紀律上比較活躍。

2、從教師教中分析,每一個班的優(yōu)劣情況不同。

經(jīng)過一年半對該年級段的了解,每個班級都有著自己獨到的特色,根據(jù)情況的不同,針對性教學方法也有所不同,五(1)抓美術技能技巧的基本功,多讓他們看看優(yōu)秀作品,多采取鼓勵性評語,多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),展示每一個的自我特色;五(2)班是一個美術基礎特別好的班級,班內(nèi)美術愛好特多,優(yōu)秀作業(yè)常常出現(xiàn)在他們班,因此教學中注重體現(xiàn)作品的價值的不同,學生自我感情的不同,各科知識、日常生活百態(tài)、各種欣賞相結(jié)合,來讓學生有更多的創(chuàng)作空間;五(3)班上課紀律認真專心,對基本知識的掌握有自己的獨到的見解,該班處于其他兩班的中間,但在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。

四、措施:

1、強造型能力的培養(yǎng),對簡單的幾何形體進行寫生,并指導正確的觀察方法,以確定如何對事物進行造型處理,特別對困難的學生進行仔細研究分析。

2、具體手工能力比較弱的班級,多滲透本人最拿手的工藝能力,使該年級段的總體水平,有一定能力的提高。

3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學手段,以增強競爭意識及榮譽感,互相學習,提高美術興趣。

五、全冊課時安排:

本學期新授教學19課時,機動2課時,總結(jié)、考核2課時。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇六

根據(jù)《新課程標準》的教學要求,合理制定教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學任務。為更好的提高教學質(zhì)量特制定教學計劃如下:

二年級有28個學生,學生經(jīng)過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

(一)本單元教材簡析:

(二)、教學總目標:

(1)、認知目標:

通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、智力能力目標:

培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目標:

培養(yǎng)學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

本單元的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

(四)教學的主要措施:

1、教師方面:做學生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

2、學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

周次課題課時。

第五周煙花,禮花二課時。

第六周海底世界一課時。

第七周去太空旅行一課時。

第八周為小朋友畫全身像二課時。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇七

本學期我將通過六個單元的教學,逐步提高學生的語言運用能力,并通過第一單元的教學讓學生關注自己的家庭,重溫母愛,樹立遠大理想;第二單元讓學生學習有關人生的課文,了解、體會人生;第三單元讓學生品味多姿多彩的大自然,陶冶愛美的心靈;第四單元讓學生了解科學,激發(fā)求知欲,培養(yǎng)學生熱愛科學的精神;第五單元抒寫濃濃的親情,引起學生的共鳴;第六單元要激發(fā)學生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗,深入了解課文.

本期語文教學的主要任務有六個單元,共三十節(jié)課,其中講讀課文十六篇,自讀課文十四篇,以及十篇古詩詞和名著導讀.

本期教學重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎知識,及讓學生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養(yǎng).

語文教學的難點主要是一些句子的賞析,以及一些文言文中的重點詞,句的理解.

見《教學進度表》.

1、本期語文教學我將貫徹"大語文"的`教學觀念,穿插新課改的理念,讓學生真正走進課堂,成為課堂的主體,讓學生課前質(zhì)疑,上課逐點解析,得出結(jié)論,教師講解,并結(jié)合磁帶、音樂、光盤等教學設施,提高課堂教學的效果.

2、采用課內(nèi)課外的結(jié)合,讓學生在課堂上聯(lián)系生活實際,把課文引向生活.

3、采用"兵教兵"的形式,小組內(nèi)討論、領讀、背誦等形式.

4、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來,讓學生隨時把自己的感受寫出來.

經(jīng)過努力,我將使學生的成績逐步提高,力爭使學生的語文水平在小學的基礎上更進一步,并提高學生的聽、說、讀、寫能力,培養(yǎng)學生問題,解決問題的能力.

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇八

各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

每個班的學生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術課的興趣。

1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2、學會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。

5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學生一個自由想象的空間。

1、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2、通過各種形式的.繪畫,鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。

4、對美術字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,改造生活,讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇九

一、學生現(xiàn)狀分析:

二年級共五個班,我教其中三個班,學生經(jīng)過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

(一)全冊教材簡析:

(二)教學總目標:

(1)、認知目標:

通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、智力能力目標:

培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目標:

培養(yǎng)學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

(四)教學的主要措施:

1、教師方面:做學生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

2、學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

三、教學進度表:

周次課題。

1、添畫。

2、吃蟲草。

3、認識身邊的樹。

4、給畫游戲。

5、紙盒變家具。

6、節(jié)節(jié)蟲。

7、吊飾。

8、洗澡。

9、假如我是巨人。

10、頭飾設計。

11、藝術作品中的動物。

12、和媽媽在一起。

13、怪獸。

14、我的收藏卡。

15、做筆筒。

16、畫夜景。

17、畫影子。

18、童年。

19、我喜歡的鳥。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇十

一、學生基本情景(包括知識、本事、學習態(tài)度、方法、習慣及學業(yè)成績方面的情景等。)。

新入學的學生第一次接觸正規(guī)化的美術課,對一年級學生來說是新奇、趣味、好玩的,并且新生入學前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上必須有著學生自我的創(chuàng)造思維、想象本事、技法的個性,但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化,給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。一年級學生底子薄,所以要有耐心去教他們,學生由于年齡小對什么都會產(chǎn)生興趣,但興趣和耐心不會太久,所以繪畫對于他們有很大的幫忙,讓他們初步感受美的本事,作畫時培養(yǎng)他們的觀察本事、繪畫本事,培養(yǎng)繪畫想象本事。

二、教材分析(包括知識的前后聯(lián)系、教程的重、難點、德育價值、情感價值、本事價值等。)。

本冊教材共18課,安排34課時。本學期美術共十八課,教材資料充分完全能拓展學生的思維,使他們愉悅的學習美術課程。一年級學生剛?cè)雽W能夠說基礎很差,根據(jù)美術課程標準把教學分為四個教學領域,這四個學習領域分別是:“造型·表現(xiàn)”、“設計·應用”、“綜合·探索”、“欣賞·評述”。

造型·表現(xiàn)方面:本領域是讓學生體驗造型樂趣,會利用手中媒材用不一樣方法、手段表達自我的情感和思想的學習領域。

設計·表現(xiàn)方面:本領域是讓學生用必須的材料、手段去體驗創(chuàng)造樂趣,

圍繞必須的用途和目的進行設計與制作的,作品能夠到達傳遞信息、美化生活的作用,培養(yǎng)學生設計本事、動手本事、實踐本事等綜合本事的提高。

綜合·探索方面:資料雖少,但對低年級學生來說也能夠,本身低年級的學生領會本事差,教師能夠以引導為主,引導學生主動探究,經(jīng)過綜合性美術活動研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的本事。

欣賞·評述方面:本學習領域是讓學生對自然美和作品美在視覺里進行欣賞和評述,用語言去評價,提高審美趣味、美術欣賞本事。教學重點與難點如下:

(一)重點:

1.認識常用的色彩及形狀,體驗不一樣媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自我的想法。

2.探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,語言表達體驗感受。3.欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美,學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。

4.探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5.引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,激發(fā)學生對美術課堂的興趣。(二)難點:

1.學生對感受物體的表象,并用語言來表述物體。

2.引導學生體會不一樣筆觸、不一樣的畫材賦予畫面的不一樣效果,引導學生表現(xiàn)自我的所見所聞。

3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個性,充分學生對卡通形象的感受,在學習活動中能舉一反三進行探究。

4.領會自然界中的事物與美術作品中的'區(qū)別,讓小朋友們學習觀察藝術作品,對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自我的感受。

5.怎樣使合作教學在美術課堂中更好的發(fā)揮作用。

三、本學期教學任務(應包括基礎知識、基本習慣、基本技能、培養(yǎng)本事與情感等方面的'任務。)。

1.初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不一樣媒材的效果,經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

2.學習比較與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

3.觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自我的感受。

4.采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程資料,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。

5.經(jīng)過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索,培養(yǎng)初步的對藝術作品的感知本事、造型表現(xiàn)本事及口頭發(fā)表本事。

四、提高學科教學質(zhì)量的主要措施。

1.教師聯(lián)系各學科的課堂要求,根據(jù)美術課的自身特點,明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度,逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2.利用課堂教學,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學生以楷模,學習正確作畫方法,充分調(diào)動起學習氣氛。

3.選擇富有兒童情趣的教學資料,采用生動活潑的游戲教學形式并滲透美。

術術語,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。注意學生的情緒,語言要親切,氣氛要簡便,進取鼓勵學生動腦筋,來培養(yǎng)他們的想象本事,和創(chuàng)造本事。

五、全期教學進度安排。

(略)。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇十一

二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練,已掌握了一些簡單的'基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。

1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。

2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

3、培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

1、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

2、發(fā)展學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力。

小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)。

1、做好課前準備,精心制作教具。

2、運用教學手段,培養(yǎng)學生繪畫興趣。

3、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

人教版二年級美術教學工作計劃范文(12篇)篇十二

二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。

本冊共設有22課,分別為:神奇的'小畫冊,三個好伙伴,五彩樹,頂天立地,瓜果飄香,高個子和大胖子,條紋乖乖,猜猜我是誰,形形色色的背景,小蝌蚪,點點聚會,排排隊,花格子小牛,自畫像,神鳥變樹,小小手,看醫(yī)生,請你告訴我,折紙動物,紙杯變變變,翻新的紙盒,會飛的娃娃。本冊教材包含造型、表現(xiàn)、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面教學內(nèi)容。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“學生與生活、自然”為切入點,激發(fā)學生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學會用藝術的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點,學習小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的審美趣味,培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。

2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

3、培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

1、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

2、發(fā)展學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力。

1、努力鉆研教材,認真學習教學大綱,加強自身學習,不斷提高自身素質(zhì)。

2、做好課前準備,精心制作教具。

3、運用教學手段,培養(yǎng)學生繪畫興趣。

4、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

第一周1、神奇的小畫冊

第二周2、三個好伙伴

第三周3、五彩樹

第四周4、頂天立地

第五周國慶節(jié)放假

第六周5、瓜果飄香

第七周6、高個子和大胖子

第八周7、條紋乖乖

第九周8、猜猜我是誰9、形形色色的背景

第十周10、小蝌蚪11、點點聚會

第十一周期中考試

第十二周12、排排隊

第十三周13、花格子小牛

第十四周14、自畫像

第十五周15、神鳥變樹

第十六周16、小小手17、看醫(yī)生

第十七周18、請你告訴我19、折紙動物

第十八周20、紙杯變變變21、翻新的紙盒

第十九周22、會飛的娃娃。

第二十周期末考試

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教學計劃應該有良好的項目管理和時間管理,確保教學過程的有序進行和教學目標的順利實現(xiàn)。為了幫助教師更好地制定教學計劃,小編為大家整理了一些成功的案例和經(jīng)驗分享。
教研是一項需要長期堅持的工作,它能夠不斷促進教師的專業(yè)成長和教學方法的創(chuàng)新。接下來是一些教師教研心得和經(jīng)驗分享,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽槭棺约翰粩嗵岣呓逃碚?/div>
培訓心得是對參加培訓活動后的感悟和收獲進行總結(jié)和歸納的書面表達。接下來是一些成功人士的培訓心得分享,愿與大家一起探討學習和成長的道路。今天的“解決問題”專題研討
在職場競爭激烈的今天,一封精心撰寫的申請書可以讓我們在眾多申請者中脫穎而出。以下是一些成功申請書的范文,希望能為您提供一些寫作靈感。尊敬的黨組織:。我叫__,_
通過寫工作計劃范文,我們可以更好地了解自己在工作中的價值和作用。在這里,我們將向大家推薦一些成功人士的工作計劃范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
一個好的策劃書能夠提高工作的效率和質(zhì)量,降低風險和成本。請大家注意,這些策劃書范文僅供參考,還需根據(jù)實際情況進行適度的修改和調(diào)整。婚慶公司創(chuàng)業(yè)策劃書應該怎么寫
寫培訓心得體會是一種對自己進行總結(jié)和內(nèi)省的過程,能夠幫助我們更好地提升自己的學習和工作能力。以下是小編為大家整理的培訓心得體會范文,希望能夠為你的寫作提供一些參
安全演講稿可以幫助我們了解和應對可能發(fā)生的各種安全事故和災難。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。作為一名副處級領導干部,黨和
活動總結(jié)是對一次特定活動的回顧和總結(jié),有助于我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案。讓我們一起來看看以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文。1.我熱愛我的祖國,我祝福我的
文明禮儀是社會和諧穩(wěn)定的保障,通過遵守禮儀規(guī)范可以減少沖突和紛爭的發(fā)生。接下來,我們一起來閱讀一些成功人士的文明禮儀總結(jié),從中汲取經(jīng)驗和啟示。隨著奧運會和世博會
月工作總結(jié)有助于改進工作方法和提高效率,實現(xiàn)自我價值的最大化。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠為大家提供一些寫作的指導。我已經(jīng)在幼兒園實
通過自我介紹,你可以向他人傳達自信、友好和專業(yè)等積極形象。希望以下的自我介紹范文能夠?qū)Υ蠹覍懽髯晕医榻B有所幫助。尊敬的領導:您好!很榮幸能有機會向各位進行自我介
工作匯報的語言應當簡練、準確,避免使用過多的行業(yè)術語和復雜的長句結(jié)構(gòu)。以下范文中的內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,是進行工作匯報的好模板和示范。個人簡歷主要就包括
幼兒園工作計劃是幼兒園辦學的重要組成部分,也是家長們了解孩子教育情況的重要參考。想要寫一份好的幼兒園工作計劃?不妨先來看看以下的范文,或許能給您一些啟發(fā)。
通過研讀范文范本,可以了解各種不同的寫作風格和表達方式,豐富自己的寫作風格。這里有一些經(jīng)典的范文范本,對于提高寫作能力有很大的幫助。你是否發(fā)現(xiàn),咱們校園的操場上
在編寫工作計劃時,要充分考慮各種可能的風險和變數(shù),制定相應的應對措施,保證計劃能夠順利進行。在下面,小編為大家分享了一些經(jīng)典的工作計劃范文,希望能對大家有所幫助
培訓心得體會是對培訓內(nèi)容的合理理解和深入思考的展現(xiàn),能夠反映我們的學習態(tài)度和能力水平。接下來是一些學員在培訓結(jié)束后寫下的心得體會,一起來看看他們的收獲和感悟。
新聞報道是社會進步和民主發(fā)展的重要推動力,對社會具有深遠影響。以下是小編為大家收集的新聞報道范例,供大家參考交流。我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動
在實踐中積累和總結(jié)心得,有助于提高自己的學習和工作能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。xx年11月16日,在尚志高中舉行了黑龍
培訓心得體會是一種對培訓經(jīng)歷的記錄,可以幫助我們更好地總結(jié)和吸收培訓中的內(nèi)容。在下面這些范文中,作者從不同的角度出發(fā),對培訓經(jīng)歷進行了感悟和思考,希望能夠給大家
中班教案是中班教師為了指導教學而準備的一種教學計劃。以下是小編為大家整理的中班教案范例,供教師進行教學設計時參考借鑒。2、進一步體驗不同的聲音帶來的樂趣。鐵罐子
作文是一種表達思想的藝術形式,它可以展現(xiàn)一個人的語言表達能力和思維深度。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點。1、柳宗元《小石
幼兒園工作計劃對于幼兒園的教學和管理工作具有指導性和促進作用,能夠有效提高教學質(zhì)量和組織能力。幼兒園工作計劃是幼兒園教師在一段時間內(nèi)對幼兒教育工作進行計劃和安排
活動方案是在特定時間范圍內(nèi)為某項活動的順利進行而制定的詳細計劃。以下是一些針對不同目標和場景的活動方案實例,希望能給您帶來一些啟示。活動目的:1.使學生掌握一些
學期工作計劃是指在一個學期內(nèi)對自己的學習、工作、生活等方面的目標和計劃進行規(guī)劃和安排。以下是小編為大家收集的學期工作計劃范文,希望能給大家提供一些參考。
優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。希望通過這些范文的學習,能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水平。
畢業(yè)生應該保持積極的心態(tài),勇于面對挑戰(zhàn)和困難,并且不斷努力追求自己的夢想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀畢業(yè)生總結(jié)范文,供大家參考和學習。我是金融專業(yè)的一名畢業(yè)
寫心得體會可以幫助我們理清頭緒,梳理自己的思路,更好地理解和把握自己的人生方向。以下是一些成功企業(yè)家的心得體會,值得我們借鑒和思考。在高考閱卷之前,高考閱卷老師
合同協(xié)議是雙方遵守和約束一項交易的法律文件,它具有法律效力。在以下范文中,大家可以了解到一些行業(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議表達和格式。房齡:_____年;房間數(shù)量:___
撰寫更多申請書是一個反思自己職業(yè)發(fā)展的機會,可以幫助我們更好地明確自己的目標和志向。下面是一些優(yōu)秀申請書的范文供參考,幫助你更好地撰寫自己的申請書。
服務月是為了促進社區(qū)意識和參與度而設立的一項活動,它可以提升我們的社交技能和責任感。以下是小編為大家收集的服務月活動范文,供大家參考和借鑒。致:。我們知道,貴公
心得體會是對個人在學習、工作、生活等方面的一種反思和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。那么,現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的心得體會樣文,相信會對大
檢討書是對自己在某件事情或某個時期中所犯錯誤或不足的反思和總結(jié),它能幫助我們認識到自己的錯誤,并且找到改進的方法和方向。這里有一些精選的檢討書范例,供大家參考和
通過制定教學工作計劃,可以調(diào)動教師的積極性和主動性,提高教師的教學熱情。教學工作計劃是教師的得力助手,在這里為大家提供一些精選的教學工作計劃范本,供大家參考。
寫日記是一種自我反省的過程,通過回顧自己的所思所做,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進行積極改進。下面是一些富有哲思的成長日記,它們記錄了人們在成長過程中的疑惑、
調(diào)查報告可以幫助我們了解市場需求、社會趨勢和公眾需求,為各行業(yè)提供參考依據(jù)。小編為大家整理了一些精彩的調(diào)查報告范文,一起來看看吧。手機使用調(diào)查、外顯因素、主觀因
培訓心得是對培訓過程中所產(chǎn)生的思考和感悟進行總結(jié)和記錄。下面是一些寫作精美的培訓心得范文,供大家閱讀和學習。在緊張而又忙碌的生活中,我充實地迎來了人生中的第一份
范文范本是指一類具有指導性和示范作用的文本,可以用來幫助寫作者更好地掌握和運用相關寫作技巧。欣賞范文可以開闊我們的視野,幫助我們掌握好寫作的技巧和方法。
心得體會的撰寫可以激發(fā)我們對于學習和成長的動力和熱情。以下是一些精選的心得體會例文,希望能給大家提供一些靈感和思路。在指導老師——xxx老師的悉心指導下,我經(jīng)過
自我評價是一個自律的過程,需要我們對自己進行客觀、全面、公正的審視和分析。通過閱讀以下的自我評價范文,或許能夠引發(fā)你對自己的思考和深入反思。入團是一種正確且先進
在國旗下,我們感受到了祖國的力量和驕傲,也體會到了作為一個國家的責任和使命。國旗下是一個象征國家的重要標志,代表著民族的尊嚴和榮譽。在國旗下,人們莊重肅穆,表達
教案是教師備課的核心內(nèi)容,它能夠幫助教師更好地組織和安排教學活動。以下是一些值得借鑒的初中教案,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?、質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少,
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對事物有了新的認識和理解。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點和特點,為自己的
通過寫讀后感,我們可以給其他讀者提供一些關于該書的評價和推薦,從而促進讀者之間的交流和分享。小編為大家整理了一些精選的讀后感,希望能夠給你帶來一些啟示和思考。
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯誤和不足,從而減少重復和浪費的發(fā)生。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以作為參考和學習的對象。我鄉(xiāng)黨委政府非常重
在致辭中,適當?shù)剡\用一些修辭手法,如夸張、對比等,可以增強演講的效果。歡迎大家閱讀以下的致辭范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和指導。。尊敬的各位來賓、各位
在合作中,團隊成員需要相互信任和支持,彼此之間的合作配合至關重要。更多關于合作的經(jīng)驗和技巧,小編在這里為大家進行分享。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國合同法》及
對我來說,這次培訓不僅是知識的學習,更是一次心靈的洗禮和人格的塑造。此處有一些培訓心得體會的案例供大家參考,希望能給大家一些寫作的啟示。基本保險業(yè)務是保險行業(yè)的
調(diào)研報告要準確、客觀、全面地反映調(diào)研結(jié)果,保證信息的可信性。為了更好地幫助大家寫好調(diào)研報告,下面是一些經(jīng)典的調(diào)研報告范文,供大家參考。加強農(nóng)村黨組織建設,是新時
尊敬的各位嘉賓,大家好!今天我非常榮幸能夠主持這次活動。以下是一些優(yōu)秀主持人的主持詞范例,供大家參考和學習。女:親愛同事們。合:大家下午好!男:光陰似箭,歲月如
通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長和進步,也可以給他人提供一些建議和啟發(fā)。為了幫助大家更好地寫心得體會,小編整理了一些典型的范文供參考。燃氣行業(yè)作為現(xiàn)
在進行月工作總結(jié)時,我們可以結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例來展示自己的工作成果和價值。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,歡迎大家閱讀。以“三個代表”重要思想
社會實踐報告不僅是對個人成長和發(fā)展的記錄,也是對社會問題和現(xiàn)象的觀察和思考。小編為大家準備了一些關于社會實踐的精選報告范文,歡迎大家閱讀。這是我第一次參加寒假實
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和合作精神,通過團隊活動和游戲,讓孩子們學會分享和互助。這是一些幼兒園小班的總結(jié)范文,可以幫助你更好地組織自己的寫作內(nèi)容。
讀后感是通過文字來表達對所讀內(nèi)容的理解、觀點和感受的一種方式。閱讀一本好書后,除了享受故事的情節(jié)和人物的塑造,讀后感也是我們思考和分享的重要方式之一,以下是一些
感謝各位的到來,您的出席是對本次會議的鼎力支持和關注。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作的啟發(fā)與參考。一、教育背景:“滴水之恩,涌泉相報
心得體會是寶貴的經(jīng)驗積累,能夠幫助我們更好地提升自我。以下是我為大家精選的一些心得體會范文,希望對大家有所幫助。自從我校開展“三亮三比兩爭當”活動以來,我認
自我鑒定范文是通過對自身的觀察和思考,以及對所取得成果的回顧和總結(jié),來認識自己的優(yōu)點和不足。以下是一些自我鑒定的案例,希望對大家在寫作過程中提供一些思路和參考。
今天的活動由我來主持,我會盡力給大家?guī)碛淇斓捏w驗。在這里,我為大家推薦了一些優(yōu)秀的主持人,希望你們能夠從他們身上學到一些經(jīng)驗和技巧。(開場白)。甲:尊敬的各位
幼兒園大班的學生通過游戲和活動來學習和發(fā)展各方面的能力。幼兒園大班的學習生活照片,讓我們一起來看看孩子們的快樂時光。尊敬的家長、親愛的寶貝:你們好!上半年的工作
活動方案的編制需要綜合考慮各種資源和環(huán)境因素,以確保活動的成功和可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,希望能對大家的活動方案制定提供一些參考和借鑒
質(zhì)量月是企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量、增強質(zhì)量意識而設立的一個月度活動。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的質(zhì)量月總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家寫出高質(zhì)量的總結(jié)。首先感謝您選擇
6.范文范本的選取應該有針對性地選擇與我們所學領域相關或者感興趣的范文,以便更好地進行學習和借鑒。通過閱讀范本,我們可以了解到優(yōu)秀作品的獨特之處和成功之道,從而
在教學反思中,我們可以關注學生的學習動態(tài)和表現(xiàn),從而更好地指導他們的學習。通過閱讀以下教學反思范文,我們可以了解到其他教師在教學中的思考和經(jīng)驗。這是一堂應該被定
活動方案應該考慮到風險因素,并提供相應的應對措施,確保活動的安全性和穩(wěn)定性。借鑒其他的活動方案,可以幫助我們更好地理解和優(yōu)化我們自己的方案,以下是一些相關案例。
通過寫讀后感可以讓我們更好地回味和傳承優(yōu)秀作品的價值。在以下的范文中,作者們通過深入思考和理解作品,以獨特的視角和觀點展開了精彩的表達。愛,在每一個人的心里是純
實習總結(jié)是對實習單位和導師的工作進行評價和反饋的一種途徑。小編為大家整理了一些實習總結(jié)的模板和范文,供大家參考。點,即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。在實習
寫一封感謝信不僅可以表達感激,還能夠提高自己和他人的情商,培養(yǎng)更好的人際交往能力。感謝信是一種特殊的書信形式,如果我們能借鑒一些范文的寫作方式,相信可以提升自己
幼兒園大班是孩子們邁向小學階段的重要過渡期,為后續(xù)的學習奠定基礎。以下是一些幼兒園大班總結(jié)的精選案例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。馬丁雅:親愛的爺爺、奶
通過自我評價,我們能夠更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和機會,并有針對性地制定目標和計劃。我們特意為大家準備了一些優(yōu)秀的自我評價范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`
通過分析范文范本,可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點和不足,從而提高自己的寫作水平。以下是小編為大家推薦的范文范本,里面涵蓋了不同主題和文體的作品,供大家參考。xx有限公司:作
寫心得體會是對自身成長和提高的一種自我激勵和自我評價手段。在下面的范文中,可以看到作者對某個事件或經(jīng)歷的細致觀察和思考。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的人享受到了
應急預案的制定和落實應該是一個持續(xù)的過程,需要不斷進行評估和調(diào)整,以適應不斷變化的環(huán)境和風險。以下是小編為大家整理的應急預案范文,供大家參考和學習。
通過實習心得體會的撰寫,可以對自己在實習過程中的成長和進步有更清晰的認知。這些實習心得體會是通過一些同學自己的實際經(jīng)驗和反思所得,可以為大家提供一些建議和借鑒。
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