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大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:HT書(shū)生

讀后感是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)對(duì)所讀內(nèi)容的理解、觀點(diǎn)和感受的一種方式。閱讀一本好書(shū)后,除了享受故事的情節(jié)和人物的塑造,讀后感也是我們思考和分享的重要方式之一,以下是一些讀者的心得體會(huì)。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇一

《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師查爾斯·狄更斯的代表作之一。

小說(shuō)中主人公大衛(wèi)·科波菲爾是個(gè)遺腹子,繼父對(duì)他和媽媽橫加虐待。媽媽不久后過(guò)世,科波菲爾淪為孤兒,他找到了姨婆,在她的監(jiān)護(hù)下開(kāi)始新的生活。世事變遷,親情友愛(ài)讓人歡喜,風(fēng)波和傷痛予人磨煉,科波菲爾最后成為一名成功的作家,并與至親愛(ài)人幸福地在一塊。

小說(shuō)中語(yǔ)言詼諧,愛(ài)憎分明,情節(jié)曲折,畫(huà)卷宏大,體現(xiàn)了作者一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。但因?qū)iT列敘事件及其年月的傳記,我感覺(jué)不但讀起來(lái)沉悶,也不可以使人多知曉性質(zhì)和品格。

但我還是硬著頭皮把這部小說(shuō)給讀完了,雖然并沒(méi)深讀,但主人公科波菲爾一生中所經(jīng)歷的事情,我都感受頗深。我感覺(jué)科波菲爾的一生是不平凡的,至少對(duì)于他一個(gè)人來(lái)講是如此的。

譬如他的繼父在他媽媽死后,把他打發(fā)去做一個(gè)不合適他的工作時(shí),他選擇了逃跑去找姨婆尋求幫。這正說(shuō)明了科波菲爾不甘心過(guò)這種平凡的生活,讀后感。他有夢(mèng)想,他想做一個(gè)有常識(shí)的人。所以他去找那個(gè)唯一能幫他的人——姨婆。在他尋求幫的過(guò)程中,我感覺(jué)他是勇敢的,由于他敢于反抗并做出實(shí)質(zhì)的行動(dòng)。在逃跑的過(guò)程中,他也遇見(jiàn)很多困難,但并沒(méi)使他放棄。

而小說(shuō)中開(kāi)頭寫(xiě)科波菲爾的姨婆是以一種惡狠狠的姿態(tài)出現(xiàn)的,使人在她身邊感到被壓迫,并且想要逃離她。但從她決訂做科波菲爾的監(jiān)護(hù)人的事件當(dāng)中,可以看出她的內(nèi)心是善良的,并且通情達(dá)理。與她那有時(shí)兇狠,有時(shí)冷漠的外表完全相反。

最后就是小說(shuō)結(jié)尾中科波菲爾的成功。我覺(jué)得他成功是什么原因有不少,不止是由于他一個(gè)人,可能還遭到他的親人、朋友與愛(ài)人的影響。總之這個(gè)結(jié)果對(duì)他來(lái)講是意義非凡的。

所以即便再平凡的一個(gè)人的生活當(dāng)中總有那樣一處不平凡的地方。起碼對(duì)于當(dāng)事人來(lái)講是如此的,由于可能在大家眼中不起眼的地方,卻是其他人最不平凡的地方。如科波菲爾,正是由于他不平凡的性格特點(diǎn)和生活中一件件不平凡的小事或大事,給他鋪成了一條不平凡的生活的道路。

所以,那些在追求夢(mèng)想道路上失去信心的大家啊,請(qǐng)勿放棄,運(yùn)勢(shì)學(xué)會(huì)在自己手上,相信自己是最棒的,努力給自己一個(gè)不平凡的生活。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇二

《大衛(wèi)科波菲爾》聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)人的名字,我心里想這怎么可能是一本書(shū)呢?今天我確實(shí)見(jiàn)到了這本書(shū),讀完后,我受益匪淺。

主人公大衛(wèi)科波菲爾一出生就失去了父親,母親也是再嫁給了卑鄙的人,這人對(duì)大衛(wèi)和他的母親極為苛刻。母親死后,他先去了密考伯先生家,后來(lái)又去了姨婆家,命運(yùn)顛沛流離,生活動(dòng)蕩不安。大衛(wèi)經(jīng)歷了各種悲歡離合之后,終于與他心愛(ài)的埃尼斯走到了一起,本書(shū)在一種快樂(lè)的氛圍中結(jié)束。主人公大衛(wèi)為什么能在苦難波折中不沉淪,因?yàn)樗e極向上的精神,堅(jiān)持不懈的努力。就像《老人與海》中的主人公圣地亞哥一樣勇敢的斗爭(zhēng),在鯊魚(yú)不斷的襲擊中不放棄,反而更加有力的反擊著。面對(duì)生活的苦難,大衛(wèi)并沒(méi)有絕望,“勇于扼住命運(yùn)的咽喉”,還有他的樂(lè)觀態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。

在以后的待人處世中,我們要有積極向上的精神,樂(lè)觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的努力,這樣才能夠真正成功!

《大衛(wèi)?科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫(kù)叢書(shū)48本中的一本,盡管世界文學(xué)名著寶庫(kù)中的書(shū)我已經(jīng)看了好幾本,但我還是對(duì)狄更斯的這本自傳情有獨(dú)鐘。

文中的主人公大衛(wèi)?科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個(gè)月就去世了,大衛(wèi)八歲時(shí),她的母親又嫁給了摩德斯通先生,而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸,他們不喜歡大衛(wèi),總想著法子虐待大衛(wèi),還將大為的母親給折磨死。

大衛(wèi)的母親死后,他的繼父就不再讓他上學(xué),并逼著大衛(wèi)去做童工,做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難,一個(gè)星期6個(gè)先令讓大衛(wèi)省吃儉用,很快他就偷跑了出來(lái),投奔他富有的姨婆,并被姨婆送進(jìn)學(xué)校,受到了好的教育。

盡管大衛(wèi)童年時(shí)受盡了磨難,但他善良,樂(lè)于助人的性格沒(méi)變,并且他最終也取得了幸福美滿的愛(ài)情。

《大衛(wèi)?科波菲爾》讓我懂得了自傳的書(shū)寫(xiě)方式,也讓我明白了只有磨練自己,你才可以成功。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇三

暑假里,每在寂靜的深夜,在微暗的燈光下,陪我度過(guò)寂寞的深夜,每當(dāng)我翻開(kāi)新的一頁(yè),有一只神奇的魔力吸引著我,使我感到世間真,善,美是你《大衛(wèi)科波菲爾》。

這是我第一次和名著親密接觸,也是我第一次感到深深的愛(ài)上了名著。我現(xiàn)在才徹底的感受到為什么要把那些內(nèi)容無(wú)聊,無(wú)喜劇幽默的這些書(shū)堪稱為經(jīng)典了。他會(huì)使你親身感受生活,感受現(xiàn)實(shí),感受過(guò)去,從而展望未來(lái)。

這本書(shū)的作者是英國(guó)作家狄更斯在17世紀(jì)創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時(shí)代潮流同步,一生創(chuàng)作了許多著名的文章。它主要是以寫(xiě)實(shí)的比法界漏了上層社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)的虛偽,貪婪,他滿懷積分和深切同情展示下層社會(huì),特別是婦女,兒童和老人的悲慘處境,并以嚴(yán)肅,審慎的態(tài)度描寫(xiě)開(kāi)始覺(jué)醒的勞苦大眾的抗?fàn)帯Ec此同時(shí),他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的真,善,美,憧憬更好的社會(huì)和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣,當(dāng)時(shí)的英國(guó),比中國(guó)超前很多,已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代,但這只是浮出水面的一片葉子,樹(shù)根還埋藏在河的底部--地主權(quán)衡,強(qiáng)盜橫行,爾虞我詐不能說(shuō)隨處可見(jiàn),但也彼此彼此。

作者通過(guò)在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷,,從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活,借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無(wú)限同情,從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無(wú)限的共鳴。我的感悟:文中大概刻畫(huà)了三個(gè)不同人物的性格特征,一:生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象(我的保姆佩格蒂);二:猥瑣在上層社會(huì),奸詐陰險(xiǎn)的希普;三:穿梭在兩者社會(huì)之間的我--科波菲爾!這些都是作者或多或少運(yùn)用深刻的語(yǔ)言和精彩的情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)常顯諞自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn),并有種中國(guó)韻味的文筆寫(xiě)出來(lái)。頓時(shí),我倍感親切......

我已經(jīng)閱讀過(guò)這本書(shū)了,不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想:我要做一個(gè)愛(ài)的人,即對(duì)需要幫助的人給予最大的幫助!朋友,是否你也感到這本書(shū)不錯(cuò)呢,他可以使我們培養(yǎng)更高的情操和更高的修養(yǎng)!不信?!請(qǐng)打開(kāi)它看看吧!我相信你會(huì)有和我一樣的感觸的!

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇四

在人物的塑造上,大衛(wèi)·科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸,還是他成年后不屈不撓的奮斗,都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi),靠的是他真誠(chéng)、直率的品性,積極向上的精神,以及對(duì)人的純潔友愛(ài)之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有內(nèi)心的美德,既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父,又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合,是“思想和宗旨的一致”,這種完美的婚姻使小說(shuō)的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。他始終認(rèn)為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念,小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒(méi)有受過(guò)教育,卻懷有一顆誠(chéng)樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。

當(dāng)然,這種強(qiáng)烈的對(duì)比還反映著狄更斯本人的道德觀:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。這部小說(shuō)里各類主要人物的結(jié)局,都是沿著這種脈絡(luò)設(shè)計(jì)的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應(yīng)有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來(lái)改造社會(huì),消除人間罪惡,這是他的局限性所在。

《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習(xí)慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無(wú)夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫(huà),那更是維妙維肖了。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇五

大衛(wèi),是一個(gè)沒(méi)父親的可憐小孩,從小便與他的母親相依為命,非常可憐,非常可憐。不只這樣,在大衛(wèi)的童年里,還有很多恐懼與憎恨,這部分不好的原因是從哪兒產(chǎn)生的呢?是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟兩個(gè)的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西,是他們兩個(gè)聯(lián)手制造了混亂與恐懼,還使大衛(wèi)的媽媽,在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)期望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕,我也不禁潸然淚下。噢,對(duì)了,大衛(wèi)母親的去世,讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。

還在大衛(wèi)母親活著時(shí),那兩個(gè)壞東西就將大衛(wèi)送進(jìn)了以嚴(yán)肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛(wèi)在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難,也認(rèn)識(shí)了一個(gè)后來(lái)的好朋友——特雷格爾。我對(duì)這位新朋友非常同情,由于他常常被老師們毆打。

大衛(wèi)的母親死去后,大衛(wèi)被送去謀得斯通——格林比貨行里當(dāng)童工,大衛(wèi)受不了折磨,跑到了他的姨婆家。他的姨婆十分果斷地收容了他,還送他到一家非常有知名度的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,大衛(wèi)當(dāng)了律師,我非常高興,也為大衛(wèi)驕傲。

隨后,大衛(wèi)還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結(jié)了婚,我非常驚訝,大衛(wèi)還這么小,如何可能會(huì)結(jié)婚呢?后來(lái),我才獲悉,原來(lái)外國(guó)人都是非常小就結(jié)婚的,這才讓我放下心來(lái)。但,上天又給了大衛(wèi)一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了,大衛(wèi)又一次陷入到死亡的悲痛中,太可惜了!

大衛(wèi)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的消沉,終于從痛苦中恢復(fù)了過(guò)來(lái),他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯,這使我漸漸對(duì)大衛(wèi)失去了一些好感,由于他有的多情!

大衛(wèi)最后與愛(ài)格妮斯舉行了結(jié)婚典禮!他們之間的愛(ài),漸漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不只愛(ài)他,還默默地支持他,使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了,并且?guī)痛笮l(wèi)最后成為一名,赫赫有名的作家,我既羨慕他,也真心地祝愿他們可以白頭偕老,平平安安!

我想到了大衛(wèi)的一生,被愛(ài)包圍著,溫暖與幸福也守護(hù)著他。但,我從大衛(wèi)身上看到,只有用雙手去創(chuàng)造幸福,才會(huì)愈加幸福!這就是幸福之真諦!

這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》,我期望有更多的人,來(lái)感受這部巨著的輝煌!

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇六

寒假期間空閑時(shí)看了二本書(shū)《大衛(wèi)·科波菲爾》,一共上下兩本,是由英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯寫(xiě)的。

人生,包含了各種色彩,同時(shí)也包含了酸甜苦辣。沒(méi)有人一生下來(lái)就是順利的,總會(huì)存在一些挫折和煩惱,當(dāng)我們經(jīng)歷的時(shí)候會(huì)抱怨,會(huì)急燥。可不知道為什么,等這一切過(guò)去后,回味那些經(jīng)歷卻是那么的美好,同時(shí)也要感謝那些困難的經(jīng)歷造成了現(xiàn)在的幸福。

《大衛(wèi)·科波菲爾》全書(shū)是以第一人稱來(lái)寫(xiě)的,講了主人公大衛(wèi)的人生,大衛(wèi)是一個(gè)遺腹子,在父親去世后的第六月出生的,除了母親以外還有一位姨婆。這位姨婆是家中主要的大人物,他母親稱她為貝西小姐。后來(lái),母親改嫁,但因繼父的殘暴對(duì)待而去世了。他被送到寄宿學(xué)校讀書(shū),備受摧殘,之后又被送到工廠當(dāng)學(xué)徒,可因?yàn)槭懿涣饲瑁x開(kāi)工廠找到姨婆貝西小姐,姨婆撫養(yǎng)他,還讓他上學(xué),學(xué)習(xí)法律,在經(jīng)歷種種挫折后,終于得到幸福,走上了正確的人生道路。后來(lái)成為了一位作家并與心愛(ài)的女人艾妮斯在一起,并與姨婆貝西小姐和辟果提先生一起生活了。

一開(kāi)始,我很同情大衛(wèi),不過(guò)還好在結(jié)尾有一個(gè)美好的結(jié)局。不過(guò)我認(rèn)為這也是應(yīng)該的,因?yàn)樵谒纳砩衔铱吹剿囊懔εc堅(jiān)持,還有積極進(jìn)取的精神,只有這樣才能在這些種種困境和挫折中成功,成功的事業(yè)與幸福的生活。

其實(shí),一開(kāi)始除了同情,還有厭惡。因?yàn)槲矣X(jué)得他膽小,懦弱,面對(duì)家暴不敢反抗,所以當(dāng)他面臨愛(ài)情受阻時(shí),我一直認(rèn)為他肯定會(huì)放棄的。可到最后他并沒(méi)有放棄,反而去努力讓自已變優(yōu)秀,讓自己可以配上對(duì)方,我十分敬佩他身上的這點(diǎn),因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)有人看扁你,用自己的實(shí)力說(shuō)話。

還有一位女人我很敬佩她。因?yàn)樗膼?ài)與善良,她是艾妮斯,她總在大衛(wèi)難過(guò)的時(shí)候默默安慰著,鼓勵(lì)著,她接受了大衛(wèi)有妻子的事實(shí),她與大衛(wèi)的妻子友好相處,在大衛(wèi)失去妻子的時(shí)候仍然接受了大衛(wèi)。起初,我認(rèn)為她是傻的,為了自己心愛(ài)的人無(wú)私付出的同時(shí)還有痛苦的等等,也正是因?yàn)檫@樣的愛(ài),這樣的堅(jiān)持等待,最后得到了美好的結(jié)局,同時(shí)也表現(xiàn)出了什么是真愛(ài)吧。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇七

狄更斯一生上學(xué)不到四年,是英國(guó)歷史上最優(yōu)秀的小說(shuō)家,《霧都孤兒》、《雙城記》、《遠(yuǎn)大前程》等如雷貫耳的名著都出自他之手。他的頭像被印在了10英鎊鈔票的背面,這樣的殊榮只有莎士比亞、牛頓、達(dá)爾文等人才能與之相比。狄更斯說(shuō)他的所有作品都像自己創(chuàng)作出的孩子,但只有一個(gè)是“心中最寵愛(ài)的孩子”,那就是《大衛(wèi)·科波菲爾》。

創(chuàng)作《大衛(wèi)·科波菲爾》主人公琢磨取了很多名字,最后是把他自己名字charlesjohnhuffamdickens。倒過(guò)來(lái)寫(xiě)就是dc——davidcopperfiel(大衛(wèi)·科波菲爾),這部小說(shuō)是狄更斯最涉及到個(gè)人情感和記憶的作品。是因?yàn)?848年9月,在所有兄弟姐妹和狄更斯最志趣相投的姐姐范妮。狄更斯因病逝世,在悲痛之余,狄更斯決定寫(xiě)一部小說(shuō)紀(jì)念自己的姐姐和自己的童年。所以,這部小說(shuō)很多地方都是根據(jù)狄更斯自己的往事、經(jīng)歷寫(xiě)成的,把自己的童年以來(lái)的整個(gè)成長(zhǎng)歷史在這部小說(shuō)里做了充分的描述,把自己的生平故事講給大家聽(tīng),分享給大家。狄更斯童年時(shí),父親由于負(fù)債,被關(guān)進(jìn)了債務(wù)監(jiān)獄,經(jīng)歷非常艱難,但通過(guò)個(gè)人的奮斗、努力最后變成一個(gè)成功的作家。這個(gè)是人從自己內(nèi)心最深處流露出來(lái),表達(dá)出來(lái)的東西,以情動(dòng)人,很打動(dòng)人。這個(gè)作品的力量就來(lái)自這種地方。

大衛(wèi)·科波菲爾他是一個(gè)遺腹子,后來(lái)就和繼父一起生活,10歲的時(shí)候他的母親也故去了,他的繼父對(duì)他非常殘酷,把他趕出了家門,他變成了一個(gè)孤兒。孤兒在世界上成長(zhǎng)是非常不容易的,這個(gè)孤兒的成長(zhǎng)故事就是這個(gè)小說(shuō)的核心:一個(gè)失去了父母雙親的孩子,怎么在這個(gè)世界上奮斗的故事。大衛(wèi)的奮斗史就是一個(gè)典型的19世紀(jì)歐洲中產(chǎn)階級(jí)的奮斗,它給我們呈現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)面,英國(guó)那個(gè)時(shí)候困窘的下層家庭的困難,從生活非常窮困的家庭里面怎么奮斗成一個(gè)成功人士。這個(gè)故事里面包含有很多陰謀、有很多傾軋,但是也有人性的美善真,這些東西都包含在里邊。

這部小說(shuō)里有一個(gè)大衛(wèi)的忘年之交:密考伯。密考伯先生生活并不寬裕,卻愛(ài)慕虛榮習(xí)慣揮霍,他的家和他一樣很寒酸,同時(shí)和他一樣弄的很體面的樣子,這個(gè)說(shuō)法很妙。當(dāng)債主逼上門,密考伯哭著拿起刮胡刀往脖子上一抹想一死了之,而債主一走頃刻間又把皮鞋擦得錚亮手舞足蹈有說(shuō)有笑,狄更斯把密考伯債多不愁的性格凸顯出來(lái),使他成為世界文學(xué)的一個(gè)典型,micobo密考伯甚至作為一個(gè)單詞被收入英語(yǔ)牛津詞典中,代表樂(lè)觀的性格。

在19世紀(jì)英國(guó)工業(yè)革命高速成長(zhǎng)到來(lái)的道德敗壞的時(shí)期有很多人是不擇手段滿足金錢物欲的。而《大衛(wèi)·科波菲爾》傳播的是保持自我尊嚴(yán)、保持對(duì)人類的善意但同時(shí)又能夠自我?jiàn)^斗獲得成功的故事。

它用正面的引導(dǎo)人們要有尊嚴(yán)的奮斗,給世界一個(gè)啟迪,人如果不善良,其實(shí)這個(gè)社會(huì)并不能生活的愉快,它傳遞一個(gè)重要主旨、座右銘:一個(gè)人需要永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇八

《大衛(wèi)·科波菲爾》這篇小說(shuō)的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)校——錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL(zhǎng),狡詐的朋友。

大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這時(shí)他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒(méi)有放棄一切希望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開(kāi)始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè),然后就做了一名律師,盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但他周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。

主人公大衛(wèi)他是個(gè)助人為樂(lè)的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對(duì)困難毫不逃避,因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中,他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),想法設(shè)法去解決,才能戰(zhàn)勝自己,才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān),不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習(xí),大衛(wèi)這種不怕遇到困難,勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò),靠自己的雙手去解決問(wèn)題,去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)精神的熱潮中來(lái)吧!

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇九

這個(gè)寒假,我讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這部世界級(jí)的文學(xué)名著。我回味無(wú)窮,回看大衛(wèi)那像長(zhǎng)河般的歲月故事,實(shí)在是別有一番滋味在心頭。

大衛(wèi),是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子,從小便與他的媽媽相依為命,很可憐,很可憐。不僅如此,在大衛(wèi)的童年里,還有許多恐懼與憎恨,這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西,是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼,還使大衛(wèi)的母親,在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕,我也不禁潸然淚下。噢,對(duì)了,大衛(wèi)媽媽的離世,讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。

還在大衛(wèi)媽媽活著時(shí),那兩個(gè)壞東西就將大衛(wèi)送進(jìn)了以嚴(yán)肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛(wèi)在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難,也認(rèn)識(shí)了一個(gè)后來(lái)的好朋友——特雷格爾。我對(duì)這位新朋友很同情,因?yàn)樗31焕蠋焸儦颉?/p>

大衛(wèi)的媽媽死去后,大衛(wèi)被送去謀得斯通——格林比貨行里當(dāng)童工,大衛(wèi)受不了折磨,跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他,還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,大衛(wèi)當(dāng)了律師,我很高興,也為大衛(wèi)驕傲。

隨后,大衛(wèi)還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結(jié)了婚,我很驚訝,大衛(wèi)還這么小,怎么可能會(huì)結(jié)婚呢?后來(lái),我才了解到,原來(lái)外國(guó)人都是很小就結(jié)婚的,這才讓我放下心來(lái)。但是,上天又給了大衛(wèi)一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了,大衛(wèi)又一次陷入到死亡的悲痛中,太可惜了!

大衛(wèi)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的消沉,終于從痛苦中恢復(fù)了過(guò)來(lái),他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯,這使我逐漸對(duì)大衛(wèi)失去了一些好感,因?yàn)樗行┒嗲椋?/p>

大衛(wèi)最終與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛(ài),逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅愛(ài)他,還默默地支持他,使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了,并且?guī)椭笮l(wèi)最終成為一名,赫赫有名的作家,我既羨慕他,也真心地祝愿他們能夠白頭偕老,平平安安!

我想到了大衛(wèi)的一生,被愛(ài)包圍著,溫暖與幸福也守護(hù)著他。但是,我從大衛(wèi)身上看到,只有用雙手去創(chuàng)造幸福,才會(huì)更加幸福!這就是幸福之真諦!

這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》,我希望有更多的人,來(lái)感受這部巨著的輝煌!

熟知本書(shū)作者查爾斯·狄更斯的讀者應(yīng)當(dāng)知道,他是英國(guó)十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。不錯(cuò),這本書(shū),正是如此。

作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí),由于受一八四八年工人運(yùn)動(dòng)影響,都現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和描繪都比曾經(jīng)深刻。書(shū)中,狄更斯通過(guò)對(duì)一個(gè)孤兒的遭遇,揭露了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)兒童教育和勞動(dòng)的殘酷剝削,司法界的黑暗f敗和欺壓人民的社會(huì)制度。與此同時(shí),作者也成功塑造了大衛(wèi)·科波菲爾——這位歷盡艱辛,卻從未倒下的堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)者形象。

david是個(gè)孤兒。上帝對(duì)他來(lái)說(shuō)是不公的。然而,他沒(méi)有抱怨這生來(lái)的逆境。他在從未停止的壓迫中學(xué)會(huì)了笑對(duì),在貴族一次次的譏諷中找到了堅(jiān)強(qiáng)。

對(duì)于此書(shū),我就不再多說(shuō)什么了,印象最深的,便是主人公的面對(duì)挫折、面對(duì)逆境的頑強(qiáng)。這正是我們所缺少的,正是我們所需要的。

記得一位名家舉過(guò)這樣一個(gè)例子:我們?cè)庥龃煺郏瑢?shí)際就像拳擊比賽一樣,你被一拳擊倒了,還爬不爬起來(lái)?不再爬起來(lái),就永遠(yuǎn)的失敗了;再爬起來(lái),就有勝利的希望。

不錯(cuò),david最終也沒(méi)能成功,沒(méi)能做出一番所謂的大事業(yè),但他的堅(jiān)強(qiáng),足以讓我驚嘆。

面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。要懂得像主人公那樣,遭遇不幸,縮小痛苦,才是明智的選擇。

遭遇不幸,放大痛苦,只會(huì)讓生命暗淡。遭遇挫折,讓微笑去代替痛苦,讓進(jìn)取去代替沉淪,讓振作去代替失意,不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壝利惖囊簧E笥眩僖淮蚊鎸?duì)一切不幸,你是否會(huì)在心底吶喊:“站直了,別趴下!”

主人公大衛(wèi).科波菲爾出生之前,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般傷害大衛(wèi),而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后,大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出來(lái),去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難,但是他善良,正直,樂(lè)于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。

讀完整本書(shū),我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi).科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè)的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對(duì)困難毫不逃避,因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中,他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),想法設(shè)法去解決,才能戰(zhàn)勝自己,才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān),不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習(xí),大衛(wèi)這種不怕遇到困難,勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò),靠自己的雙手去解決問(wèn)題,去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi).科波菲爾精神的熱潮中來(lái)吧!

讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)吸引我的不止是那跌宕起伏的故事情節(jié),還有貫穿全文的感情線。從大衛(wèi)的母親克拉拉小姐和摩德斯通先生,辟國(guó)提和巴吉斯,海穆和愛(ài)彌麗,密考伯夫婦,斯提福茲和愛(ài)彌麗……這一條條感情線編織成了細(xì)密的網(wǎng)支撐著整部小說(shuō)。但是這些原本看似美好的愛(ài)情最終卻沒(méi)有好的結(jié)局:克拉拉小姐因勞累和病痛去世了;巴吉斯也因病而終;愛(ài)彌麗沒(méi)有選擇與青梅竹馬的海穆長(zhǎng)相廝守,而是選擇了與斯提福茲私奔,但最后還是被拋棄;密考伯夫婦整日奔波,居無(wú)定所,也談不上幸福美滿。這些都讓我覺(jué)得大衛(wèi)最后也得不到自己的幸福。

我剛開(kāi)始對(duì)大衛(wèi)·科波菲爾這個(gè)人物并沒(méi)有什么好感,我覺(jué)得他膽小、懦弱,面對(duì)家暴不敢反抗。所以當(dāng)他的愛(ài)情受阻時(shí),我一度以為他會(huì)放棄,可大衛(wèi)的選擇讓我吃驚。他并沒(méi)有放棄對(duì)自己所愛(ài)之人的追求,而是努力讓自己變得更加優(yōu)秀,讓自己能夠配得上朵拉。雖然朵拉是個(gè)嬌氣的富家小姐,但是她純潔、善良,接受了當(dāng)時(shí)身無(wú)分文的大衛(wèi),大衛(wèi)也并未因朵拉不會(huì)持家而改變他對(duì)朵拉的愛(ài),他們倆都努力地讓這個(gè)家變得更加幸福。

我想這可能就是結(jié)局,但是命運(yùn)好像并沒(méi)有放過(guò)大衛(wèi),,朵拉的離世讓大衛(wèi)對(duì)生活再次失去了信心,也讓我更加堅(jiān)定了之前的想法。但是有一位女子完全顛覆了我的想法和態(tài)度,她就是艾妮斯。我好像從未注意到她,可在整本書(shū)中總能找到她的身影。她在大衛(wèi)難過(guò)的時(shí)候默默安慰、支撐著;她平靜地接受了大衛(wèi)有愛(ài)人的事實(shí);她能夠與朵拉友好的相處;她在大衛(wèi)失去朵拉后扔接受了大衛(wèi),她才是整個(gè)故事最善良的人吧。她為自己心愛(ài)的人默默付出的同時(shí)還承載著等待的痛苦,因?yàn)樗以徚舜笮l(wèi)的再婚,因?yàn)樗屛颐靼资裁唇凶鲈谡嬲膼?ài)。

作者最終還是讓大衛(wèi)和艾妮斯在一起了,這是留給大衛(wèi)最美好的結(jié)局也是留給讀者最溫暖的結(jié)局吧。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十

在現(xiàn)實(shí)生活中,也許只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì)知道那些親身感受,狄更斯就是用“大衛(wèi)的自身歷史和經(jīng)驗(yàn)”來(lái)寫(xiě)出這部作品。

從大衛(wèi)小時(shí)候開(kāi)始,生活并不是那么富裕,從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的親生父親,母親早早就改嫁,大衛(wèi)的繼父對(duì)他特別冷酷,給他帶來(lái)了許多痛苦,而繼父的姐姐也十分惡毒,他后來(lái)去一所繼父安排的學(xué)校,那里的校長(zhǎng)一點(diǎn)也不近人情,在校園里也受到了朋友的暗算,但好在他有一個(gè)對(duì)他十分好的保姆佩格蒂,一直在他旁邊支持他,并且愛(ài)護(hù)他。除了保姆,他的姨婆也對(duì)他很好,把他當(dāng)自己的孩子看待,心地善良。還有米考伯夫婦一直對(duì)他關(guān)懷至心,大衛(wèi)還有一個(gè)妻子叫朵拉,十分善良、可愛(ài)。

其實(shí)在他的人生中并不只有苦難,快樂(lè)也是并存的。

在大衛(wèi)成長(zhǎng)的道路上,他遇見(jiàn)了美麗、善良的安妮斯,他們一直都把對(duì)方當(dāng)作自己知心的朋友,一直相互扶持,一直互相幫助對(duì)方,其實(shí)經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi),靠的是他的真誠(chéng)、直率的品性,積極向上的精神以及對(duì)待親人,朋友的純潔友愛(ài)之心。

大衛(wèi)與斯潘洛家的那朵小花――朵拉結(jié)婚,但不幸的是這么愛(ài)他、護(hù)他的妻子就去世了,這給大衛(wèi)帶來(lái)了很大的打擊,一直沉浸在痛苦的時(shí)光里面,無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

大衛(wèi)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,漸漸從痛苦中走出來(lái)。但他居然愛(ài)上了另一位女子愛(ài)格尼斯,最后大衛(wèi)與這位女子結(jié)了婚,這位妻子與他之間的感情與日俱增,愛(ài)格尼斯也很愛(ài)大衛(wèi),一直默默地支持他,兩人的努力之下,最后大衛(wèi)成為一名作家,兩人的生活也很美滿。

其實(shí)人的一生中并一定只有眼前所見(jiàn)的痛苦以及悲傷,也許你一直被愛(ài)包圍,只有你自己還沒(méi)察覺(jué),因?yàn)樗械拿篮门c快樂(lè)都需要用你的雙手去創(chuàng)造,不能坐等這一切的到來(lái)。所以遇見(jiàn)再難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也不能逃避,要靠自己的努力去爭(zhēng)取幸福。

2015年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生章程。

對(duì)普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作特征分析藝術(shù)論文。

繪本故事ppt大衛(wèi)上學(xué)去。

波月洞導(dǎo)游詞。

《了不起的菲麗西》觀后感。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十一

在現(xiàn)實(shí)生活中,也許只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì)知道那些親身感受,狄更斯就是用“大衛(wèi)的自身歷史和經(jīng)驗(yàn)”來(lái)寫(xiě)出這部作品。

從大衛(wèi)小時(shí)候開(kāi)始,生活并不是那么富裕,從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的親生父親,母親早早就改嫁,大衛(wèi)的繼父對(duì)他特別冷酷,給他帶來(lái)了許多痛苦,而繼父的姐姐也十分惡毒,他后來(lái)去一所繼父安排的學(xué)校,那里的校長(zhǎng)一點(diǎn)也不近人情,在校園里也受到了朋友的暗算,但好在他有一個(gè)對(duì)他十分好的保姆佩格蒂,一直在他旁邊支持他,并且愛(ài)護(hù)他。除了保姆,他的姨婆也對(duì)他很好,把他當(dāng)自己的孩子看待,心地善良。還有米考伯夫婦一直對(duì)他關(guān)懷至心,大衛(wèi)還有一個(gè)妻子叫朵拉,十分善良、可愛(ài)。

其實(shí)在他的人生中并不只有苦難,快樂(lè)也是并存的。

在大衛(wèi)成長(zhǎng)的道路上,他遇見(jiàn)了美麗、善良的安妮斯,他們一直都把對(duì)方當(dāng)作自己知心的朋友,一直相互扶持,一直互相幫助對(duì)方,其實(shí)經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi),靠的是他的真誠(chéng)、直率的品性,積極向上的精神以及對(duì)待親人,朋友的純潔友愛(ài)之心。

大衛(wèi)與斯潘洛家的那朵小花――朵拉結(jié)婚,但不幸的是這么愛(ài)他、護(hù)他的妻子就去世了,這給大衛(wèi)帶來(lái)了很大的打擊,一直沉浸在痛苦的時(shí)光里面,無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

大衛(wèi)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,漸漸從痛苦中走出來(lái)。但他居然愛(ài)上了另一位女子愛(ài)格尼斯,最后大衛(wèi)與這位女子結(jié)了婚,這位妻子與他之間的感情與日俱增,愛(ài)格尼斯也很愛(ài)大衛(wèi),一直默默地支持他,兩人的努力之下,最后大衛(wèi)成為一名作家,兩人的生活也很美滿。

其實(shí)人的一生中并一定只有眼前所見(jiàn)的痛苦以及悲傷,也許你一直被愛(ài)包圍,只有你自己還沒(méi)察覺(jué),因?yàn)樗械拿篮门c快樂(lè)都需要用你的雙手去創(chuàng)造,不能坐等這一切的到來(lái)。所以遇見(jiàn)再難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也不能逃避,要靠自己的努力去爭(zhēng)取幸福。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十二

有一種人的存在,畢竟只是適合做孩子的,比如說(shuō),大衛(wèi)的母親克克拉和孩子妻朵拉。

克克拉和辟果提仔細(xì)的對(duì)比起來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)名字一樣的人,前者是多么的可悲。都叫克克拉,前者卻像孩子,任性、沒(méi)有主見(jiàn),而后者卻過(guò)早擔(dān)起了生活的艱辛。

大衛(wèi)明白的,自從繼父默德斯通和他的姐姐鐵女人默德斯通小姐介入這個(gè)充滿溫馨的家的時(shí)候。一切全都改變了。當(dāng)時(shí)的默德斯通是這么教育大衛(wèi)的:孩子,你應(yīng)該知道,我是怎樣對(duì)待不乖乖聽(tīng)話的驢的,先用好的東西誘惑他們,然后再往他們身上抽鞭子。

這是大衛(wèi)在很小的時(shí)候接受到的第一課,他日后接觸的人們教給了他更多。

后來(lái)在寄宿學(xué)校的時(shí)候,他認(rèn)識(shí)了斯提福茲,這個(gè)表面優(yōu)雅、骨子齷齪的家伙。并成功的讓他在后來(lái)的一系列的悲劇之中成為了導(dǎo)火索。也許,他們交朋友就是一個(gè)錯(cuò)誤,深深的傷害了別人,也狠狠的傷害了自己。因?yàn)樗固岣F澏晒κスぷ鞯柠湢栂壬蛯?duì)他說(shuō)過(guò):詹姆斯·斯梯福茲,我對(duì)你最大的希望就是:希望你有一天會(huì)為你今天的行為而羞恥。眼下,我決不愿把你看作我的朋友,也不愿把你看作我關(guān)心的任何人的朋友。

總算逃出來(lái),到了貝西姨婆的家。這才是人生真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。終于,成熟點(diǎn)讀了他,大衛(wèi),這個(gè)名字。默德斯通小姐和他的弟弟,一對(duì)陰險(xiǎn)狠毒的人終于無(wú)可奈何。在這里,終于,被點(diǎn)讀的他,開(kāi)始深情地朗誦著他未來(lái)的人生。

奴顏婢膝的希普這才是危害最大的一個(gè)人。樂(lè)知天命,卻時(shí)不時(shí)的告誡著大衛(wèi)的密考伯先生,永遠(yuǎn)還不清的債務(wù),這個(gè)人最后卻成大衛(wèi)和大衛(wèi)姨婆人生的關(guān)鍵契機(jī)。

希普總是說(shuō)自己很卑賤。其實(shí)他存在著最大的野心。他篡改了威克菲爾先生所有的文件檔案,然后模仿威克菲爾先生的筆記,強(qiáng)迫著,使威克菲爾的精神承受巨大的壓力,如果不是他,又怎么會(huì)造成大衛(wèi)的姨婆破產(chǎn)。

其實(shí),大衛(wèi)科波菲爾的后來(lái)的幸福生活,我并不是怎么太在乎,因?yàn)椋秃⒆悠薅淅纳睿苄迈r,很有趣。其實(shí),朵拉如果除去過(guò)于的天真爛漫以外,還是非常好的女孩。艾妮斯最后倒在大衛(wèi)的懷里,哭著說(shuō),朵拉對(duì)她說(shuō):我是能代替她的最好的存在。這句話令我大為感動(dòng)。

還有貝西姨婆和狄克先生這對(duì)老夫老妻的愛(ài)情讓人羨慕。當(dāng)?shù)铱讼壬⒆託獾貙?duì)貝西說(shuō):現(xiàn)在,我終于可以有能力來(lái)照顧你了。他用他抄寫(xiě)文件資料的十九英鎊十九先令擺成了愛(ài)心的形狀,放在托盤(pán)中,送給貝西姨婆,那真摯的感情,到底有誰(shuí)可以做到。

都是行走于命運(yùn)之間的人,那時(shí)的太年輕,不經(jīng)世事,所以才明白了。

最后的故事的結(jié)局是每個(gè)人都滿意的,每個(gè)人都?xì)w于成熟,歸于寧?kù)o。如果可以,成熟是點(diǎn)讀者,那么大衛(wèi)就是被點(diǎn)讀者。如果可以,他們最后的成熟,死亡和新生,就是對(duì)于這個(gè)命運(yùn)的最好洗禮。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十三

今年寒假,我讀了查爾斯·狄更斯的大衛(wèi)·科波菲爾,作文之讀后感:大衛(wèi)·科波菲爾讀后感。看完后,我被主人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇小說(shuō)的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)校——錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL(zhǎng),狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué),我是多么幸福啊i是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒(méi)有放棄一切希望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開(kāi)始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事啊!大衛(wèi)終于打敗了敵人,戰(zhàn)勝了困難與挫折。

如果你認(rèn)為從此大衛(wèi)的生活就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮,一帆風(fēng)順的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

這,也許才是最完美的結(jié)局。

大衛(wèi)雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的困難,遇到過(guò)許多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可愛(ài)的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)不善言辭的巴克斯先生,還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時(shí)而興高采烈,時(shí)而憂郁不安,卻始終期待著“轉(zhuǎn)機(jī)”的到來(lái)。當(dāng)然,還有聰慧的阿格尼斯可愛(ài)的朵拉。他們都帶給了大衛(wèi)無(wú)窮的歡樂(lè)與幫助,使大衛(wèi)更加堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

我想:我們應(yīng)向大衛(wèi)學(xué)習(xí),盡管人生中有許多不如意的事,但我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),有信心勇敢地去面對(duì)它,就一定會(huì)成功!

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十四

講到英國(guó)文學(xué),不能不提到狄更斯,他有很多膾炙人口的作品《大衛(wèi)·科波菲爾》就是他的代表作之一。這本書(shū)構(gòu)思于1847年,但作者直到1849年才動(dòng)筆寫(xiě)它,完成于1850年10月。俄國(guó)文豪列夫·托爾斯泰曾把本書(shū)和《圣經(jīng)》并列,譽(yù)為"一切英國(guó)小說(shuō)中最好的一部。"的確稱得上是文學(xué)史上的一部不可多得的經(jīng)典。懷著崇拜的心情,我開(kāi)始閱讀這本說(shuō)。

《大衛(wèi)·科波菲爾》通過(guò)大衛(wèi)一生的悲歡離合,多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛(ài)彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,海穆的絕望,無(wú)一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡,從而揭開(kāi)“維多利亞盛世”的美麗帷幕,顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。

當(dāng)大衛(wèi)還是個(gè)窮小子,又餓又饞地在街上逛來(lái)逛去時(shí),他沒(méi)有墮落成一個(gè)小強(qiáng)盜或小流氓。也許是因?yàn)樗^承了母親最純潔善良的品質(zhì),以及從書(shū)上收獲的精神食糧。

最后留在大衛(wèi)·科波菲爾身邊的,不是斯梯福茲,而是特拉德?tīng)枴K固莞F澙米陨淼臋?quán)威保護(hù)大衛(wèi),但沒(méi)有把他當(dāng)做真正的朋友,而特拉德?tīng)柕奶幘巢⒉患眩牡咨屏迹偸潜M自己最大的能力去幫助身邊的人。在大衛(wèi)得知母親去世等待回家的前一天晚上,特拉德?tīng)枮榱税参總牡呐笥眩炎约旱恼眍^讓給他,雖然他并不知道這么做有什么用處。

在婚姻中,沒(méi)有任何懸殊能超過(guò)思想和信念的不合。朵拉的思想已經(jīng)跟不上大衛(wèi)的水平,她是個(gè)純潔漂亮但是沒(méi)什么頭腦的人,就像大衛(wèi)的媽媽。狄更斯安排她自然死亡離開(kāi),然后讓從童年開(kāi)始就是大衛(wèi)心靈伴侶的安妮絲和他結(jié)合,安妮絲善良堅(jiān)定,與大衛(wèi)的內(nèi)心最貼近,她才是那個(gè)可以與科波菲爾相伴一生的人。

讀完《大衛(wèi)·科波菲爾》我感覺(jué)自己一定要有正確的價(jià)值觀,用心面對(duì)每一個(gè)人。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十五

看了《大衛(wèi)科波菲爾》,忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂,也看到了金錢的力量——它既能夠幫一個(gè)人完成愿望,可是,同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡。

大衛(wèi)成孤兒了,也失學(xué)了,但也沒(méi)能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與幸福的滋味,他們家人的心靈是純潔和熱情的,不含任何雜質(zhì)的。

十歲時(shí),他被摩德斯通強(qiáng)迫到一家油漆公司干活,一個(gè)月僅有六先令,可是每一天卻要工作十幾個(gè)小時(shí),他有幸結(jié)識(shí)了米考伯先生。他熱情、真誠(chéng),追求自由,被貧困包圍卻始終充滿樂(lè)觀主義與對(duì)完美生活的向往,而大衛(wèi)則盡自我的微薄之力支持米考伯一家走過(guò)一段艱苦的歲月,他懷著一顆忠實(shí)的心給了米考伯許多力所能及的幫忙,他們彼此感激。多么善良的孩子。

我閱讀了幾次此書(shū),這也是我喜歡的一本書(shū)之一。又一次閱讀,也頗有感慨,覺(jué)得貫穿本書(shū)的是“人性”二字。文中出現(xiàn)了各式的藝術(shù)形象,但在我看來(lái),這些其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的人物。這些人的存在,不僅僅在19世紀(jì),并且是當(dāng)代。人性,不乏完美與丑惡。完美的人性,應(yīng)被我們銘記,而不應(yīng)被時(shí)代的變更而沖淡,我們更應(yīng)去發(fā)揚(yáng)它,讓它主導(dǎo)整個(gè)人性。而它,對(duì)于我們的社會(huì)是極其有意義的。但那些丑惡的人性,則應(yīng)被人禁錮,它不應(yīng)被散播到社會(huì)上去,這不僅僅對(duì)我們的社會(huì)無(wú)任何意義,甚至還會(huì)拖我們提高的后腿。對(duì)于書(shū)的資料,幾遍看下來(lái),再加上對(duì)狄更斯身世的點(diǎn)滴了解,我覺(jué)得他似乎在與自傳。

描述了19世紀(jì)的英國(guó)種種的人情世故。書(shū)中的主人公是大衛(wèi),并以第一人稱著手寫(xiě)作。大衛(wèi)在未出生前父親去世,8歲時(shí)母親改嫁,繼你嚴(yán)酷殘暴,他姐姐也同樣鐵石心腸,不近人情,在大衛(wèi)成長(zhǎng)過(guò)程中碰到許多不友善的人——?dú)埲痰男iL(zhǎng)、狡詐的朋友,還有心懷歹意的無(wú)賴亞?希普。然而也不乏善良之人,有可子的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)的巴克斯,貌似嚴(yán)厲卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意的米考伯夫婦,有舒適溫柔的阿格尼斯,還有最可子的朵拉。可子善良的保姆辟果提(她的形象在書(shū)中始終很高大,心靈完美)把年幼的大衛(wèi)看成自我的孩子來(lái)照顧,并成為大衛(wèi)的好友。他們有時(shí)無(wú)話不談,很親近。

辟果提的善良是自始至終的。心地永遠(yuǎn)是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人,她的善良是發(fā)自內(nèi)心的。于是我會(huì)聯(lián)想到我們世上的某些人,虛偽的善良假惺惺。離不開(kāi)的便是個(gè)利益,做的什么事,首先研究到的是我的利益會(huì)被損害嗎,或是什么自私的目的能到達(dá)、完成嗎?他們的心靈應(yīng)當(dāng)被修正,以辟果提的心靈的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)修正。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,類似斯提福茲的人不少。他很狡詐,他與大衛(wèi)成為朋友,然后欺騙了大衛(wèi)的朋友,他們一開(kāi)始與人成為朋友時(shí)總表現(xiàn)出很紳士或很優(yōu)秀的某些品質(zhì),其實(shí),他們是有目的的。在迷惑了對(duì)方后,罪惡的目的、計(jì)劃便開(kāi)始了。利用對(duì)方的可靠的人情來(lái)做欺騙,當(dāng)自我目的達(dá)成之后便溜之大吉,他們的人性是丑惡的,可恨的。

簡(jiǎn)單:要碰到轉(zhuǎn)機(jī)。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)完美的人性,讓缺憾的心靈彌補(bǔ)過(guò)來(lái);而對(duì)于丑惡的人性,我們應(yīng)果斷說(shuō)“不”,并用完美的人性打敗它。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十六

這個(gè)暑假我讀了一本情節(jié)非常精彩的外國(guó)名著——《大衛(wèi)·科波菲爾》。

主人公是一個(gè)名叫大衛(wèi)·科波菲爾的男孩,故事講述了他從小到大曲折的生活歷程。因?yàn)楣适洛e(cuò)綜復(fù)雜,所以我認(rèn)為這本書(shū)非常的好看,讓我愛(ài)不釋手。大衛(wèi)·科波菲爾取了跟他爸爸一樣的名字,所以應(yīng)該說(shuō)他叫做“小大衛(wèi)·科波菲爾”。大衛(wèi)·科波菲爾在很小的時(shí)候就失去了爸爸,失去了父愛(ài)的他,在媽媽改嫁之后一直受到后爸的虐待,因此他逃到了善良的姨媽家居住,一直到他長(zhǎng)大成人,找到自己的工作。

讀了這本書(shū)之后,我覺(jué)得大衛(wèi)非常的讓人同情。在姨媽家住了一個(gè)月之后,大衛(wèi)得到消息,他生育他的媽媽死了。這個(gè)消息猶如晴天霹靂般讓大衛(wèi)備受打擊,他傷透了心。至此和藹慈善的姨媽成了他在世上的唯一親人,在他媽媽的葬禮上大衛(wèi)的后爸一如他以前對(duì)待大衛(wèi)的冷漠無(wú)情,不曾為他的妻子流下一滴眼淚。更可憐的是大衛(wèi)無(wú)法繼承爸爸的任何遺產(chǎn),這讓我為他同情不已。隨著時(shí)間的推移,慢慢地大衛(wèi)長(zhǎng)大了,在律師事務(wù)所找到了一份不錯(cuò)的工作,并且有了自己喜歡的女孩子——大衛(wèi)師傅的女兒,他們兩個(gè)真可謂是男才女貌。

沒(méi)過(guò)多久,他們兩個(gè)就走進(jìn)了婚禮的禮堂,過(guò)上了幸福美滿的日子。但是死神又一次親吻了大衛(wèi)的親人,妻子生病了,感冒了,高燒不退。很多人都來(lái)探望他的的妻子,也有大衛(wèi)的姨媽。比較之前大衛(wèi)媽媽生病的時(shí)候,大衛(wèi)的妻子在生病時(shí)得到了很多人的祝福,在親朋好友的陪伴下與死神斗爭(zhēng),在溫暖的.環(huán)境下慢慢地閉上了眼睛。這一次,大衛(wèi)傷心欲絕,他再一次回到了姨媽家。在姨媽家的幾天中,他陪姨媽走親訪友,一個(gè)叫做阿格尼斯的女孩走進(jìn)了大衛(wèi)的視線,他們彼此有情,很快就戀愛(ài)了,又很快地結(jié)婚了。故事就這樣結(jié)束了,讓人意猶未盡。

從大衛(wèi)的經(jīng)歷中我收獲了很多:在被爸爸媽媽念的時(shí)候,不要耍脾氣,因?yàn)樗麄円彩菫榱宋覀兒茫粋€(gè)人在這個(gè)世界上就只有一個(gè)爸爸,一個(gè)媽媽。你看大衛(wèi)多么的可憐,沒(méi)有爸爸媽媽陪他長(zhǎng)大。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你看大衛(wèi)一個(gè)人多么辛苦地得到了自己的真愛(ài)。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十七

寒假里,我讀了英國(guó)著名作家狄更斯的一本名著《大衛(wèi)·科波菲爾》,從中感悟了許多啟示。

大衛(wèi),一名普通的男孩。在他出生前父親便已去世,留下年輕的母親和保姆來(lái)照顧這個(gè)小家伙。雖然沒(méi)得到過(guò)父愛(ài),但在大人們的精心呵護(hù)下,大衛(wèi)擁有了一段美好的童年。直到一天,母親與一位男士相愛(ài),大衛(wèi)有了一個(gè)繼父,一切都改變了。繼父象魔鬼,貪婪兇狠,繼父的姐姐也是個(gè)鐵石心腸的人。溫暖的家變得如冰窖般寒冷,很快大衛(wèi)的母親在他們姐弟的折磨下病逝了,大衛(wèi)輟學(xué)做了童工。

在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出去,投奔了姨婆貝西。在貝西與狄克先生的幫助下,大衛(wèi)得到了良好的教育,并與故人重逢。雖然飽經(jīng)磨難,但善良、正直的品質(zhì)一直留在大衛(wèi)的身上。在接受死亡與分別的洗禮后,大衛(wèi)在事業(yè)上有所成就,并收獲了溫馨的愛(ài)情。

與狄更斯的另一部作品《霧都孤兒》相比,它更加完美,不僅帶有青年時(shí)的憤慨,更多了幾分成熟,也更加貼近現(xiàn)實(shí)。無(wú)論孩童時(shí)代的大衛(wèi),還是青年時(shí)代的大衛(wèi),身上那股韌勁令人贊嘆。如果換成我,我也能象大衛(wèi)這樣嗎?面對(duì)兇狠的繼父我會(huì)保持冷靜嗎?在經(jīng)歷那么多失敗,我還會(huì)擁有希望嗎?我覺(jué)得我很難做到。

從大衛(wèi)的身上我看到,在危難之中,擁有樂(lè)觀的心態(tài)是多么的重要,只有這樣,我們才能成為那逆風(fēng)飛翔的蝶。其實(shí)成功離我并不遙遠(yuǎn),只要堅(jiān)持追求,總能將他捉住,而我卻常常畏懼失敗,不敢向前。今后無(wú)論遇到怎樣的困難,我一定以大衛(wèi)為榜樣,做一株看似柔弱,但歷經(jīng)風(fēng)雨永不彎曲的青竹!

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十八

我讀了查爾斯·狄更斯的大衛(wèi)·科波菲爾。看完后,我被主人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇小說(shuō)的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)校——錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL(zhǎng),狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué),我是多么幸福啊i是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒(méi)有放棄一切希望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開(kāi)始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事啊!大衛(wèi)終于打敗了敵人,戰(zhàn)勝了困難與挫折。

如果你認(rèn)為從此大衛(wèi)的生活就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮,一帆風(fēng)順的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

這,也許才是最完美的結(jié)局。

大衛(wèi)雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的困難,遇到過(guò)許多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可愛(ài)的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)不善言辭的巴克斯先生,還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時(shí)而興高采烈,時(shí)而憂郁不安,卻始終期待著“轉(zhuǎn)機(jī)”的到來(lái)。當(dāng)然,還有聰慧的阿格尼斯可愛(ài)的朵拉。他們都帶給了大衛(wèi)無(wú)窮的歡樂(lè)與幫助,使大衛(wèi)更加堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

我想:我們應(yīng)向大衛(wèi)學(xué)習(xí),盡管人生中有許多不如意的事,但我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),有信心勇敢地去面對(duì)它,就一定會(huì)成功!

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇十九

寒假時(shí)我讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》。這本書(shū)帶給我了許多的啟示,最重要的一點(diǎn)就是,他讓我真正懂得了世界和人性。

《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說(shuō)里,狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”,從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路,反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

文中令我印象最深刻的是,雖然米考伯先生非常貧困,但他有著一顆善良而公正的心。在后來(lái)看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住他的弱點(diǎn),加以利用,以牢牢地控制了威克菲爾先生,他毅然站出來(lái),揭露尤利亞的卑鄙罪行,使他入獄,使威克菲爾先生擺脫了重荷,從而漸漸走向健康。

人物的形象上,作者傾注了他幾乎是全部的心血。不論是他孩提時(shí)代所受到的磨難和痛苦,還是他長(zhǎng)大后的奮斗過(guò)程,都展現(xiàn)了一個(gè)微不足道的人在那個(gè)社會(huì)中尋找生路的歷程。作者始終認(rèn)為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。因此小說(shuō)中許多普通人盡管貧苦,但是懷有一顆善良美好的心靈,這是任何財(cái)富都不能取代的。

全文還透露著狄更斯的道德觀——善有善報(bào),惡有惡報(bào)。因?yàn)榈腋瓜M赃@樣的道德觀改造社會(huì),消除人間罪惡。因此文中的人物最終也“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”了。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感之內(nèi)(優(yōu)秀20篇)篇二十

寒假期間空閑時(shí)看了本書(shū)《大衛(wèi)·科波菲爾》,一共上下兩本,是由英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯寫(xiě)的。

人生,包含了各種色彩,同時(shí)也包含了酸甜苦辣。沒(méi)有人一生下來(lái)就是順利的,總會(huì)存在一些挫折和煩惱,當(dāng)我們經(jīng)歷的時(shí)候會(huì)抱怨,會(huì)急燥。可不知道為什么,等這一切過(guò)去后,回味那些經(jīng)歷卻是那么的美好,同時(shí)也要感謝那些困難的經(jīng)歷造成了現(xiàn)在的幸福。

《大衛(wèi)·科波菲爾》全書(shū)是以第一人稱來(lái)寫(xiě)的,講了主人公大衛(wèi)的人生,大衛(wèi)是一個(gè)遺腹子,在父親去世后的第六月出生的,除了母親以外還有一位姨婆。這位姨婆是家中主要的大人物,他母親稱她為貝西小姐。后來(lái),母親改嫁,但因繼父的殘暴對(duì)待而去世了。他被送到寄宿學(xué)校讀書(shū),備受摧殘,之后又被送到工廠當(dāng)學(xué)徒,可因?yàn)槭懿涣饲瑁x開(kāi)工廠找到姨婆貝西小姐,姨婆撫養(yǎng)他,還讓他上學(xué),學(xué)習(xí)法律,在經(jīng)歷種種挫折后,終于得到幸福,走上了正確的人生道路。后來(lái)成為了一位作家并與心愛(ài)的女人艾妮斯在一起,并與姨婆貝西小姐和辟果提先生一起生活了。

一開(kāi)始,我很同情大衛(wèi),不過(guò)還好在結(jié)尾有一個(gè)美好的結(jié)局。不過(guò)我認(rèn)為這也是應(yīng)該的,因?yàn)樵谒纳砩衔铱吹剿囊懔εc堅(jiān)持,還有積極進(jìn)取的精神,只有這樣才能在這些種種困境和挫折中成功,成功的事業(yè)與幸福的生活。

其實(shí),一開(kāi)始除了同情,還有厭惡。因?yàn)槲矣X(jué)得他膽小,懦弱,面對(duì)家暴不敢反抗,所以當(dāng)他面臨愛(ài)情受阻時(shí),我一直認(rèn)為他肯定會(huì)放棄的。可到最后他并沒(méi)有放棄,反而去努力讓自已變優(yōu)秀,讓自己可以配上對(duì)方,我十分敬佩他身上的這點(diǎn),因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)有人看扁你,用自己的實(shí)力說(shuō)話。

還有一位女人我很敬佩她。因?yàn)樗膼?ài)與善良,她是艾妮斯,她總在大衛(wèi)難過(guò)的時(shí)候默默安慰著,鼓勵(lì)著,她接受了大衛(wèi)有妻子的事實(shí),她與大衛(wèi)的妻子友好相處,在大衛(wèi)失去妻子的時(shí)候仍然接受了大衛(wèi)。起初,我認(rèn)為她是傻的,為了自己心愛(ài)的人無(wú)私付出的同時(shí)還有痛苦的等等,也正是因?yàn)檫@樣的愛(ài),這樣的堅(jiān)持等待,最后得到了美好的結(jié)局,同時(shí)也表現(xiàn)出了什么是真愛(ài)吧。

人生,可能一開(kāi)始都是苦的,可要是有耐心、堅(jiān)持,總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。

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通過(guò)分析范文范本,可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家推薦的范文范本,里面涵蓋了不同主題和文體的作品,供大家參考。xx有限公司:作
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和提高的一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)手段。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人享受到了
幼兒園工作計(jì)劃需要不斷總結(jié)和改進(jìn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,以適應(yīng)幼兒發(fā)展的需要。幼兒園工作計(jì)劃的編寫(xiě)有時(shí)候會(huì)遇到一些困難,以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)
應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě),可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)知。這些實(shí)習(xí)心得體會(huì)是通過(guò)一些同學(xué)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和反思所得,可以為大家提供一些建議和借鑒。
演講稿范文的結(jié)尾需要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以總結(jié)重點(diǎn)觀點(diǎn)、提出呼吁行動(dòng)或留下思考的空間給聽(tīng)眾。最后,希望這些演講稿范文能給你們帶來(lái)思考和啟示,相信你們也能寫(xiě)出
在婚禮儀式上,新郎新娘、父母或者親友的致辭往往是對(duì)新婚夫婦祝福和祝愿的表達(dá)。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些畢業(yè)典禮的致辭樣本,希望可以給即將畢業(yè)的同學(xué)們一些參考和思考。
讀后感是一種思維的遷移,通過(guò)書(shū)寫(xiě),我們可以將自己的思維和感受融入到對(duì)書(shū)籍的回憶和總結(jié)中。為了幫助大家更好地寫(xiě)好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫(xiě)作技巧,供大家參
每一次教育教學(xué)都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并提煉出有價(jià)值的心得。接下來(lái)是小編為大家整理的一些教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。尊師重教、崇智尚
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
演講稿的創(chuàng)作需要對(duì)目標(biāo)聽(tīng)眾的需求和興趣進(jìn)行深入了解。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以汲取到一些積極向上的能量和思考,激發(fā)我們的創(chuàng)造和改變的動(dòng)力。4.聚焦預(yù)防為主
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是一篇反思與總結(jié)的文章,它可以幫助我們了解自己在學(xué)生會(huì)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)參考,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。以新的學(xué)科課程標(biāo)
演講稿范文是指為了向聽(tīng)眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、表達(dá)某種思想或者宣傳某種理念而用于演講的書(shū)面材料。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些備受贊譽(yù)的演講稿,感受演講的力量和感染力。
范文范本可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,使我們的作品更加完美。想要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文范本,它們或許能給你一些新的思路和觀點(diǎn)。1、滴水穿石,不是
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)審視自己內(nèi)心世界的過(guò)程,可以促使個(gè)人對(duì)自己的思考深化和反省。8.以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作熱情。敬愛(ài)的黨支部:20
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的一種總結(jié)和概括,可以讓我們更加深入地思考自己的行動(dòng)和決策是否合理。以下是一些感慨萬(wàn)千的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家對(duì)生活和成長(zhǎng)
寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力,還可以提高自我反思和解決問(wèn)題的能力。心得體會(huì)是我們對(duì)某一事物或某一經(jīng)歷的真心表達(dá)和思考,以下是一些精選的范文,供大家
申請(qǐng)書(shū)的目的是通過(guò)表達(dá)我們的意愿和理由,來(lái)爭(zhēng)取得到一個(gè)機(jī)會(huì)或者獲得一份獎(jiǎng)勵(lì)。下面是一些優(yōu)秀申請(qǐng)書(shū)的案例分析,通過(guò)分析和學(xué)習(xí)它們,你可以提高自己的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作能力。
通過(guò)分析范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們可以更好地評(píng)價(jià)和改進(jìn)自己的寫(xiě)作作品。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思考。教師試用自我鑒定該如
當(dāng)我們需要向人們表達(dá)感激之情、慶祝勝利、提倡某項(xiàng)事業(yè)時(shí),致辭是一種非常有效的方式。這些致辭范文涉及了不同的場(chǎng)合和主題,無(wú)論你是在婚禮上致辭、在畢業(yè)典禮上致辭還是
經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。化妝是近年來(lái)備受關(guān)注的話題,越來(lái)越多的人通
幼兒園工作計(jì)劃可以幫助教師更好地跟進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和發(fā)展情況。小編為大家整理了一些幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的幼兒教育工作有所幫助。  (一)保教工作:  
應(yīng)急預(yù)案需要包括詳細(xì)的應(yīng)急流程、應(yīng)急組織架構(gòu)、應(yīng)急資源調(diào)配等內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案的范例不僅可以幫助我們理解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和制定過(guò)程,也可以啟發(fā)我們思考如何應(yīng)對(duì)各種緊急
對(duì)于貧困人群而言,貧困申請(qǐng)書(shū)是爭(zhēng)取幫助的有效途徑之一。以下是一些值得參考的貧困申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作技巧,希望能夠幫助每一位申請(qǐng)人更好地撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)材料。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們
畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前完成的一篇獨(dú)立研究的學(xué)術(shù)論文。接下來(lái)是一些關(guān)于畢業(yè)論文編輯和排版的技巧和建議,希望能幫助大家提升論文的質(zhì)量和美觀度。博士碩士要想順利通過(guò)
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程需要遵循一定的學(xué)術(shù)規(guī)范和寫(xiě)作規(guī)范,同時(shí)要注重論證的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯的連貫性。接下來(lái)是一些成功畢業(yè)論文的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助大家更好地完成自己的畢
讀后感是對(duì)讀者閱讀一本書(shū)后所產(chǎn)生的思考和反思的文字記錄,它能夠幫助我們更深入地理解作品的主題和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典作品的讀后感分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)可以為留學(xué)、出國(guó)深造提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語(yǔ),語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn):
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報(bào)寫(xiě)作技巧和范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?ài)的黨組織:俗話說(shuō):“好人有好報(bào)
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是促進(jìn)學(xué)生參與校園事務(wù)和提出建議的重要途徑,我們應(yīng)該積極關(guān)注并參與其中。學(xué)生會(huì)競(jìng)選是一項(xiàng)重要的學(xué)生活動(dòng),不僅可以鍛煉學(xué)生的組織能力和溝通能力,還可以培
范文范本可以幫助我們了解一些常見(jiàn)的寫(xiě)作誤區(qū),避免在自己的寫(xiě)作中犯同樣的錯(cuò)誤。下面是一些值得閱讀的總結(jié)樣例,希望能夠幫助大家更好地掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
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