優秀作文在結構上通常合理緊湊，層次清晰，能夠將重點表達得準確明了。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。

寫班級大掃除（實用19篇）篇一

天下午，我們班做了一次大掃除。

在這次大掃除里，我有喜有憂，請聽我介紹：

喜：今天我們一大部分人都帶了勞動工具，只有個別人沒帶勞動工具。在做清潔時，我們每一個人都汗涔涔的。沒有帶工具的人，有的拿著拖把拖地，有的找別人借工具，還有的幫別人做呢！

憂：在做清潔的中途，張遙林找我借洗衣粉，我直接借給他了。當他還給我時，我已經完工了。我打開一看，被他用完了！下課了，我問他為什么，他竟然說是陳祎康用光的。我知道他的小聰明了，他是害怕我說他，讓陳祎康還給我。

這一次大掃除，其實我是高興的，因為大家同心協力，把教室清潔做得很好。

寫班級大掃除（實用19篇）篇二

盼星星，盼月亮，終于盼來了下午第三節課。老師給我們大家安排好任務后，大家便熱火朝天的干起活來。

各個組長像整裝待發的士兵一樣，等待著班主任分配任務。領完了任務，我們第三組組長關宇辰開始了他井井有條的安排：丁菲冉和楊淑雅負責教室地面；宋孟栩和馬海雷負責擦窗戶、墻壁和門；侯浩然和郝軒宸負責拖教室地；而我則負責衛生區。

大家可真是干勁十足呀！你看：宋孟栩像一只小猴子，三下兩下就爬到窗戶上，然后又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗戶上把玻璃擦得一塵不染；丁菲冉掃地也特別認真，不放過任何一個角落里的'灰塵；我呢？在掃衛生區的時候，有一處地面被染上了各種顏色的粉筆渣，我掃了幾遍卻怎么也掃不干凈，這可怎么辦呢？我眼珠一轉，想出了一個好辦法：快速跑回教室，拿了一個大盆，然后又跑下樓去接了一盆清水，倒到粉筆渣上面，又使出九牛二虎之力反復掃了幾遍，終于把它清洗掉了！雖然費了我不少精力和汗水，但我的心里卻十分喜悅！大家干得熱火朝天，最終只用了半節課的時間就全部完工！

看著自己的勞動成果，我們不禁都笑了起來。因為大家都深刻體會到了：原來并不是只有玩耍才會給我們帶來快樂。

寫班級大掃除（實用19篇）篇三

“下午每人一塊抹布，帶一些洗衣服，下午咱們要大掃除！”班主任曹老師剛說完，全班一片歡呼。

因為剛開學，教室里難免會凌亂一些。這不，剛發完書，曹老師就下達了大掃除的命令。

下午，同學們都扛著“步槍”（掃把）帶著“子彈帶”（洗衣粉）來到了“戰場”（教室），開始了開學來第一次“戰役”。剛一進戰場，細心的我們就發現了滿地的“地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑）我們只好用小刀把地雷一個個挖起。好不容易把地雷排完，我們又發現玻璃已經“面目全非”，我們把抹布沾濕，像“蜘蛛俠”一樣，三步并作兩步就“爬”上了窗戶，一下又一下用力的.擦起來。一層又一層的灰塵雖然落入“布”口，但還有一些暗黃色的斑點仍然在“抵抗”，用小刀刮吧，怕刻出劃痕；用抹布擦吧，還擦不掉。這可愁懷了我們。還是楊老師最“給力”，扛著“激光炮”（高壓水管）來到了戰場，打開“保險”（水閘）往玻璃上“轟”了一“炮”，玻璃上的斑點頓時黯淡了許多，“我軍”也“趁熱打鐵”，一舉消滅了玻璃上的所有“敵人”。就差地面上的“敵人”了，我們開展了“粉末攻擊”在地面上黑的地方撒滿了洗衣粉，再架上“重機槍（拖布）地面上的敵人也只能“望而卻步”了。

大掃除進行了一個下午，終于結束了。望著煥然一新的教室，同學們都會心的笑了。

寫班級大掃除（實用19篇）篇四

時間過得真快啊！轉眼就到了二月八日。同學們還沒從過年的氣氛中解脫出來，新學期就要開學了。按照放假前約定好的，今天，我們班干部要去學校進行大掃除。

上午九時許，我們相繼趕到了學校。總共來了六個人。崔靜怡帶了桶，我、王志、呂帥賢、郭涵煜、還有匡宜帶、了抹布。我往教室一看，天啊！這么多灰塵，尤其是桌子上積滿了厚厚的一層灰。我們二話不說，馬上干活。崔靜怡剛把水提來，大家就把抹布放進桶里搓一搓，然后擰干，開始擦桌子、擦窗戶、擦黑板……大家都搶著干。畢竟立春了，氣溫在不斷回升。才干了一、二十分鐘，我就感覺身上發熱。于是，我敞開羽絨衣，稍作休息，再接著干。經過約一個小時的努力，我們終于將把教室打掃干凈，把新掃把、新簸箕拿到教室后面放好，這才總算完成任務了。

新學期馬上就要開學了，大家也應該收心了，讓我們以飽滿的學習熱情，一起迎接新學期的到來吧！

該收心了，讓我們以飽滿的學習熱情，一起迎接新學期的到來吧！

寫班級大掃除（實用19篇）篇五

在這個月的最后一天，我們班又進行了一次班級大掃除，像過去每個月月末一樣，我們一開始都打不起精神，但老師為此做出的改變，讓我們這一次的班級大掃除煥發了勞動的熱情！

老師看出了我們的“精神萎靡”，老師宣布這一次的班級大掃除，將由我們班所有的老師帶領我們大掃除，除了班主任老師，我們班的所有老師也都會參加！一聽到這個消息，我們這些學生好像聽到了什么了不得的消息，有一種宣布師生平等的意味在里頭，我們紛紛都挽起了平常舍不得挽上去的袖子，伸出了平常舍不得動兩下的手。

有老師的參與，班級大掃除的確還是不太一樣。這些老師也都是非常優秀的.老師，不僅教課教得好，今天大掃除看來，他們的清潔能力也很不錯。我們的老師把我們分成了好幾個小組，由他們一人帶一小組，掃教室的掃教室，擦桌子的擦桌子，擦玻璃的擦玻璃，連以往我們最不愿意搞的廁所，也由我們最最幽默的體育老師帶隊，帶著一群全是男生組成的隊伍，去廁所里搞大掃除了。

掃教室的是我們數學老師帶隊的小組，一行都是喜歡數學，或是跟數學老師關系好的同學，都是自己主動去加入老師隊伍的，這也使得我們像社團活動似的在展開我們這次的班級大掃除。擦桌子的是由英語老師帶隊的小組，除了喜歡英語和英語老師關系好的同學，還有想要把英語搞好的同學，這樣的一種自我加入，還有一種宣誓“我要學好英語”的意味似的。語文老師帶領的擦玻璃的隊伍，語文老師一邊搞衛生，一邊跟他的組員說擦玻璃的故事，這讓他的組員在一種寓教于樂的氛圍里快樂地進行著大掃除，好像大掃除都不再是大掃除，而是一次心靈的洗禮。體育老師那一隊同學則更加好玩，由幽默的體育老師帶隊的隊伍，果然充滿了歡聲笑語，這歡聲笑語從廁所傳出來，讓我們這些以往不愛大掃除的學生，重新發現了大掃除的樂趣，也讓大掃除的效率高出了好幾倍。在一種神不知鬼不覺的境界下，我們結束了我們這一次的班級大掃除。

寫班級大掃除（實用19篇）篇六

今天，剛剛下完美術課，地上一片狼藉。平時安靜的六三班馬上向剛剛滾燙的油一樣勞動起來。他們有的擦黑板，有的抹桌子，有的掃地，還有的擺桌子。從六三班經過的老師同學都在小聲討論：“嘿！你們看這個班多認真呀！”就連平時懶惰的同學也被打動啦。

這事一傳十，十傳百，傳到校長的耳朵里。校長當天就六三班的同學頒發了“堅持不懈，愛勞動”獎，同學們拿到這份獎高興壞了。

作者：楊晨新。

寫班級大掃除（實用19篇）篇七

大掃除模式啟動。

一聽到這個命令，教室里就像一大鍋沸騰的水，開始了大掃除。掃把拖把全都被我們一搶而空。只見他緊握掃把，弓著腰、他走過的地方就像施加了什么廆法，干凈的沒有一點污漬。我當然也不甘落后，拿起掃把這里掃下那里掃下，正當我想擦玻璃的時候，心里卻有著一個巨大的問號：窗戶這么高，我怎樣才能擦到呢？于是，我靈機一動計上心來，想到了一個好辦法。我迅速地搬來桌椅，疊起來，不顧三七二十一，我爬上桌子，拿起抹布，我擦，我擦我擦擦擦”不一樣會兒功夫，玻璃就變得一塵不染了。我心里就像吃了蜜一樣甜呢！。

我轉身看到了桌子和椅子，那上面的灰塵全都無影無蹤了。椅子就像聽到了我的命令，立馬變得整整齊齊了。而桌子呢？桌子就像剛剛刷上了新油漆一樣的.干凈明亮。忽然，我的眼角一下子又注意到了一處地方垃圾埇。我以風一般的速度跑到了垃圾桶旁邊，看到了地上滿是垃圾，心里感覺很不舒服。于是，我拿了一個塑料袋，然后把里面的垃圾裝進袋子里，放進了垃圾桶里，最后，用掃帚把地上的垃圾也裝進了袋。這次大掃除模式終于結束了。

看著這煥然一新的教室，哈哈，我們好有成就感啊！給教室洗澡，我樂意！

寫班級大掃除（實用19篇）篇八

下午最后一節課的時候，教室里面鬧哄哄的一片，這可不是我們違反課堂紀律了，而是因為今天的下午的最后一節課是學校特意留出讓我們大掃除的時間。

每周的星期五，校園里就會來一次大掃除，故而，此時每班的教室里面都是鬧哄哄的一片，同學們正在熱火朝天的搞大掃除。

“這里還有垃圾，要掃掉。”衛生委員指著地上的紙片朝著負責地上衛生的同學說道，同學見著后，于是立馬拿起掃把將地上的垃圾清掃干凈。教室里掃完地后，就是拖地了，我班一共安排了八個男生拖地，他們將拖把用水打濕，之后就在教室里面穿插了起來，地上的灰塵被拖把一拖，教室里的地板瞬間就變的干凈起來。不過，我班的同學們都是追求完美的，所以，拖地的同學將地板拖的異常干凈。還有那些擦黑板，擦窗戶的同學，他們也都守在自己的崗位上，認真的對待每一次大掃除。讓我班的教室干凈如初。

班級大掃除，不僅是為了我們校園，教室里的衛生，更重要的是養成了我們保持干凈的好習慣。每一個班級的大掃除最后的完成程度，都能間接的體現出這個班級的團結力與凝聚力。下午的最后一節課下課了后，班上的衛生也就差不多完成了，這個時候，所有的同學將手上的衛生工具全部清洗干凈，之后統一放在一處。

每一周的大掃除過后，教室里，校園里的空氣都清新了些。那些被風吹去了花池里的垃圾紛紛被握著鉗子的同學們一一撿了上來，然后放去了垃圾桶里。我的校園經常都是干凈的模樣，只不過每周的大掃除過后是最干凈的時候。

班級大掃除能夠讓我們擁有一個好的學習環境，還能讓我們養成愛干凈的好習慣。

寫班級大掃除（實用19篇）篇九

春日微微的風吹拂著我的臉頰，下午溫暖而慵懶的陽光透過一棵棵高大的松樹散落在地上，斑斑點點，天空中萬里無云，十分清朗。這樣的好天氣，使人的心情也輕快明朗起來。我輕輕的踏著細碎的陽光，走在回家的路上，回想起下午進行的一次大掃除，嘴邊浮起一絲愉快的微笑。

上午，同學們接到了趙老師宣布的好消息：下午帶上清潔工具，進行大掃除!聽到這個消息，同學們個個都摩拳擦掌、蠢蠢欲動了。

下午，大家早早的來到了班里，等候著大掃除的開始，同學們有的像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論著，有的挽起了袖子，準備“大干一場”，還有的同學早已按耐不住，去水房打好了一盆水準備大掃除。隨著趙老師的到來，大掃除開始了!大家都干勁十足的干了起來,整個教室呈現出了一派熱火朝天的景象。

我也迫不及待的加入了大掃除的行列。我仔細的用抹布擦拭著桌子與凳子，一個小污點也不放過，非要擦的一塵不染不可。不久，桌子與凳子在我認真仔細的擦拭下，煥然一新，陽光照過來，桌子與凳子閃耀著炫目的光芒。

最困難的，是擦地板。開始，我拿著抹布，一點一點的擦著地板，可是，水跡干后，地板還是灰蒙蒙的一片，我又反復擦了好幾遍，可是灰色像一個巍然不動的衛士，牢牢的守在地板上。這下，我可生氣了，不管三七二十一，抓起抹布，狠狠的在地上擦了好幾下，這下可好，地板非但沒擦干凈，抹布卻弄臟了。于是，我冷靜下來，觀看著周圍同學怎么打掃，只見同學先往地板上撒一些水，接著用刷子在地板上來回擦著，最后，用抹布輕輕一擦水跡，地板便干凈了許多，若是撒上一些洗衣粉，效果會更好。我也照樣子畫葫蘆，慢慢地按照步驟小心翼翼地擦著地板，果然，地板中白色的石塊慢慢顯眼了起來，我喜出望外，更加賣力的擦起來。于是，黑白相間的地板，漸漸露出了“廬山真面目”——雪白的石塊像一汪晶瑩剔透的湖水，閃耀著“鉆石”般的光芒，黑色的石塊好像鍍上了一層釉彩，分外耀眼，真是漂亮極了!

大掃除結束后,我看著現在光彩奪目的教室與以前灰撲撲的教室真是天壤之別,這可都靠同學們的辛勤勞動。我還從這次大掃除之中學到了不少清潔的方法。這真是一次難忘的大掃除啊!

寫班級大掃除（實用19篇）篇十

接到通知說是今天放學后要大掃除，我們都非常激動，我們知道，一般班級大掃除的時候，都是有什么要迎接的貴客來臨了，在這種神秘的期待里，我們都在心里默默做著放學大掃除的心理準備。

等到放學，大掃除的隊伍已經讓往常一樣，自覺分配妥當了，掃教室的還是掃教室，擦窗戶的還是擦窗戶，擦桌子的還是擦桌子，連掃廁所也自動拿著工具去掃廁所了，大家都帶著一種使命感進行著這項大掃除活動。

我是屬于掃教室的那一撥，也算是班級大掃除里面最幸福的那一撥。因為只要同學們把自己的桌子收拾好了，我們這一撥人只需要拿著掃把清理掉教室的果皮紙屑，把垃圾桶倒掉，再洗洗拖把把教室拖一遍就可以算是打掃任務完成了，哪怕是教室里面有很多垃圾，也不擔心打掃不完。

我同桌是擦窗戶的那一撥，人很少，勞動量相對來說卻很多，不僅要站在地上把視線平齊的玻璃都擦干凈，而且還要爬上桌子，把夠不太著的窗戶玻璃也要擦干凈，又是要洗抹布又是要換洗抹布水的，比我們掃教室的工作麻煩多了。這也使得我們掃教室的在掃完教室還有時間的話，都會自愿來幫擦窗戶的同學擦窗戶，一是可以幫助同學，二是可以點一起把大掃除搞完。

擦桌子的那一撥人，少是少，但因為他們的勞動不用爬上爬下，也就比擦窗戶的要輕松一些，他們每次也跟我們掃教室的一樣，可以早早的結束勞動，騰出人手去幫助做其他大掃除的同學。一般男生會主動去幫助掃廁所的女生打掃廁所，不管是男廁所還是女廁所，在大掃除的時候，廁所都不會有人使用，但還是非常的臟和臭，那些男生，別看平時常常不怎么愛學習還會打架，在這種大掃除的時候既表現的憐香惜玉又表現的勤勞愛干凈，把我們班主任可高興壞了，也讓班主任對我們的班級大掃除非常放心，每次都是讓勞動委員下發通知，她就忙別的工作去了。

今天的班級大掃除還沒結束，但我們都知道一定會在我們共同努力下圓滿收工的！

寫班級大掃除（實用19篇）篇十一

每當星期五下午班級大掃除的時候，我學校生活中最為“精彩”的一刻就來了，要將那臟兮兮的走廊墻擦干凈。

三節課下的鈴聲剛結束，我就迅速從欄桿上拿起抹布，向水池飛奔過去。一路上，我看到同學們，有的在拖地（差點讓我滑到！）；有的在擦窗戶（好干凈呀！）；有的跟我一樣，在擦走廊墻（同命相連呀！）；還有的在走廊里玩得滿頭大汗（好羨慕他們呀！）……。每當這個時候，水池就會變得特別“緊張”。本來并不大的水池，被圍得“水泄不通”，那么多洗拖把的同學在那“干活”，有的沒搶到位置，就干脆跟別人去搶位置；有的經不住“瘋狂的進攻”，把位置“讓”給了別人；還有的剛上完美術課的同學也來搶著洗刷文具。不大一會功夫，就把干干凈凈的水池搞得“五彩繽紛”。剛到水池旁邊，我就差點“掛彩”了！最后，我好不容易搶到了一個位置，立刻將雙臂向外一張，來一個擋一個，防止有人“背后偷襲”，總算將抹布醮上了點水。

擠回了教室，擦窗戶、掃地、拖地的同學們已經干得熱火朝天了。擦窗戶的同學使勁地擦著窗戶，教室里面這邊的同學一掃完，那邊的同學就拿拖把來拖。三個值日生更是忙得“揮汗如雨”，一個在這檢查情況，一個在那監督工作，還有一個在那指揮人員。有的“員工”趁“老板”不注意，偷偷跑到陰涼的地方去涼快涼快。我這個“九品芝麻官”也只得使勁地擦。

我喜歡把走廊墻比喻成“藝術品”，因為只要將走廊墻輕輕一擦，它就能把人的形象給倒映出來。也許是我的運氣不好，還是怎么回事，當我擦著走廊墻的時候往往會特倒霉。看了下面，你就知道我有多么倒霉了。

正當我這位“藝術家”精心擦拭著我的“藝術品”時，一位粗心的“員工”為了擦窗戶玻璃，一聲不響地就踩了上去。原本我也沒生氣，因為同學之間也不能小肚雞腸，更何況這是工作需要，做出點“犧牲”吧。我就請他下來時把腳印擦去。可是，他過了很久也沒下來。我有點惱火了，總不能讓我的“藝術品”被別人老踩在腳底下呀！“洪立峰！你快給我下來！快上課了！”我喊道。“哦，知道了，再等一會。”他回答說。我無奈，只好等了。他終于下來了，我只能慢慢地擦去他的腳印。

班級大掃除終于結束了，我的“藝術品”也總算完成了，好累呀！先休息一會兒，再見！

寫班級大掃除（實用19篇）篇十二

又到了班級大掃除了，下課鈴聲一響，班上的同學們就自覺的拿起了工具，開始清理起了教室的衛生。

學校里每一周都會進行一次大掃除，所以每到這一天，班上的同學都不需要老師來提醒，我們就已經照著教室后面貼出來的分工行動起來了。

有人搬課桌，將課桌全部都搬到一邊，拿掃把的同學跟著清理，等到掃干凈了后，提水的同學就在地上灑起了水，之后拖地的同學就手拿著拖把開動了。

大掃除的時候，班上的每一位同學都參與其中，每個人的分工都很明確。不過在這些衛生清理的任務中也是有輕重之分的，我還及得當初分配任務的時候，班上的男同學很自然的就將一些比較輕松的任務留給了班上的女生。男生的這一舉動后來還受到了老師的夸獎。

我認為班級大掃除的意義不僅在于讓同學們有一個干凈的學習環境，也是希望同學們能夠團結一致，讓我們一起愛護我們的教室。

每一次大掃除的時候，同學們都有說有笑的，雖然班長為每一位同學分配了任務，但是真正行動起來的時候，我們早就模糊了任務的界限，也不在乎做多做少。我們在乎的是一起開始，然后一起結束。

大掃除過后，還會有老師來檢查，并且給每一個班級的衛生情況打分，分數最高的班級會在下一個星期的時候獲得一張獎狀，這可是屬于一個班級的榮耀。一個學期下來，我班獲得過一張獎狀，雖然只有一張卻也讓我們高興了好久，畢竟這一張獎狀對于全校這么多的班級來說也是很不容易了。

如今，我班的目標就是再獲上一張榮譽獎狀，這不，這一次的班級大掃除，我班的同學們就顯得格外的盡力與用心。

祝愿我班在這一次班級大掃除中又獲得一張獎狀。

寫班級大掃除（實用19篇）篇十三

嘻嘻……昨天就已經定好了每個同學的職務，我也不例外。可能有的同學會認為大掃除很累，可我卻很喜歡參與呢！

今天，中午回來得比較晚，所以到教室的'時候，大家都開始了大掃除，本來昨天分配我的任務是幫助支雨燦的，但看她們已經干的差不多了，便去另找工作。看到徐藝宸在修剪花花草草，于是我也加入其中。

拿起剪刀，化身成為“小園丁”，綠植已經從剛開始來到我們班時的生機勃勃到了現在這樣枯黃，軟塌塌的，同時許多花草已經被排球砸折了。

哎！可能是因為放在室內沒有陽光，枯枝也沒有人修剪，沒有人照顧，所以變成了這樣。

剪完了綠蘿，澆了點水，再放回到原位。接著剪了好幾盆幾乎爛掉了的綠植，整株綠植已經爛完了，甚至發霉了，只剩上面那點兒鮮嫩的芽兒，于是我們便把頂端的嫩芽兒剪下來，重新插回盆中。有些長得好些的，沒有爛完的，便把爛了的剪掉，同時把土中的枯枝葉清理了一下。

泥土已經干了，澆水似乎都不能吸收了，“嘀嗒嘀嗒”地往下落。三盆植物被放到了教室里，至少還有人去照顧一下，而放在小教室，根本就“無人問津”。小教室的幾盆植物則被放到了靠窗一邊兒，可以曬下太陽，而大盆一些的植物則放在了講桌上。

打理好一切，已經下課了，一個中午什么作業都沒做哇！可是老師夸我們心靈手巧、做事認真，以后班里的綠植就交給我們打理了，我和徐藝宸欣然答應了下來。

我們用一個中午打理你們，你們一定要好好活啊！

寫班級大掃除（實用19篇）篇十四

春日微微的風吹拂著我的臉頰，下午溫暖而慵懶的陽光通過一棵棵高大的松樹散落在地上，斑斑點點，天空中萬里無云，十分清朗。這樣的好天氣，使人的心情也輕快明朗起來。我輕輕的踏著細碎的陽光，走在回家的路上，回想起下午進行的一次大掃除，嘴邊浮起一絲愉快的微笑。

上午，同學們接到了趙老師宣布的好消息：下午帶上清潔工具，進行大掃除!聽到這個消息，同學們個個都摩拳擦掌、蠢蠢欲動了。

下午，大家早早的來到了班里，等候著大掃除的開始，同學們有的像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論著，有的挽起了袖子，準備“大干一場”，還有的同學早已按耐不住，去水房打好了一盆水準備大掃除。隨著趙老師的到來，大掃除開始了!大家都干勁十足的干了起來,整個教室呈現出了一派熱火朝天的景象。

我也迫不及待的加入了大掃除的行列。我仔細的用抹布擦拭著桌子與凳子，一個小污點也不放過，非要擦的一塵不染不可。不久，桌子與凳子在我認真仔細的擦拭下，煥然一新，陽光照過來，桌子與凳子閃耀著炫目的光芒。

最困難的，是擦地板。開始，我拿著抹布，一點一點的擦著地板，可是，水跡干后，地板還是灰蒙蒙的一片，我又反復擦了好幾遍，可是灰色像一個巍然不動的衛士，牢牢的守在地板上。這下，我可生氣了，不管三七二十一，抓起抹布，狠狠的在地上擦了好幾下，這下可好，地板非但沒擦干凈，抹布卻弄臟了。于是，我冷靜下來，觀看著周圍同學怎么打掃，只見同學先往地板上撒一些水，接著用刷子在地板上來回擦著，最后，用抹布輕輕一擦水跡，地板便干凈了許多，若是撒上一些洗衣粉，效果會更好。我也照樣子畫葫蘆，慢慢地按照步驟小心翼翼地擦著地板，果然，地板中白色的石塊慢慢顯眼了起來，我喜出望外，更加賣力的擦起來。于是，黑白相間的地板，漸漸露出了“廬山真面目”——雪白的石塊像一汪晶瑩剔透的湖水，閃耀著“鉆石”般的光芒，黑色的石塊好像鍍上了一層釉彩，分外耀眼，真是漂亮極了!

大掃除結束后,我看著現在光彩奪目的教室與以前灰撲撲的教室真是天壤之別,這可都靠同學們的辛勤勞動。我還從這次大掃除之中學到了不少清潔的方法。這真是一次難忘的大掃除啊!

寫班級大掃除（實用19篇）篇十五

一縷陽光透過窗戶，射進了我們的班級，也照耀了我們的心房，使人格外開心，溫暖。就在今天上午，一個喜訊悄然傳來。教師笑盈盈的走進了教室，高興地對我們說：“同學們，下午要大掃除，請大家帶好工具。”大家聽了，都不約而同地開始議論紛紛，無不歡呼雀躍著。

到了下午，同學們有的帶抹布，有的帶拖把，有的帶水桶……大家像一只只小猴子似的，躍躍欲試著。

盼星星，盼月亮，我們終于盼到了這個激動人心的時刻，開始行動了！教師給我們分配好了工作，你去擺桌椅，她去掃地，我去擦窗戶……瞬間，全班都熱鬧得像炸開了鍋，大家都忙得不亦樂乎。

我和孫敏負責一扇窗戶的清潔，接到這個任務后，我和孫敏迫不及待地干了起來，我去提水，她去擦窗戶。商量好后，我飛快地拿起了水桶，直往廁所奔，轉了轉水龍頭，用桶接水，水裝滿了，我吃力地提起水桶，像一支離弦的箭，迅速跑向了班級。“孫敏，抹布給我！”“好的！”她把抹布拿給了我，我把布放在水里浸泡了一會兒，又迅速拿起來擰干，接著，又把布遞給了他。“我剛你擦干吧！”說罷，我又跑向講臺，抓了一把衛生紙，把它揉成一團，跑到窗戶前，興高采烈地擦了起來。孫敏拿著抹布，慢慢地擦著，不放過任何一個地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一會兒，窗戶便變得像面鏡子一樣。當我們看到了自己的勞動成果后，擦擦額頭上的汗珠，滿意的笑了。

再看看其他的同學，干得熱火朝天，整個班級也就煥然一新了，大家也都開心地笑了。

通過這次難忘的大掃除，我明白了：勞動最光榮，勞動最快樂。

寫班級大掃除（實用19篇）篇十六

天啊！“大本營”變了樣了！大黑板的“臉”成了大花貓，地上有骯臟的紙條，桌子長了腳似的橫七豎八。今天，我們要來舉行一場大掃除。

負責擦黑板的人是林楷，負責擦桌子的人是鄭利濤，而負責打掃地的人呢？就是我。

謝謝你，美容師！”鄭利濤就滿意地笑了。

掃地的我也不示弱，我說：“看我的如來神掃！”我在死角掃著地上的垃圾，但是，雖然我拼命地打掃，可是掃也掃不完。看來，得用我大招“掃地功’了，我把掃把當成了齊天大圣—孫悟空的金箍棒，我一邊把垃圾掃進垃圾桶里，一邊說：“吃俺老子一棒！”于是，我把垃圾都掃進了它的死對頭——垃圾桶。

“啊——”，咦？這是從哪里發出的聲音？原來，擦地面的戴鑫淼不小心把盆里水倒出來了！哎呀，又得忙活了！大家紛紛用工具把水給弄進廁所里，我們各個使出了大招。最后，我們齊心協力、團結友愛地把水掃進廁所里。

打掃大本營，也是件快樂的事！

寫班級大掃除（實用19篇）篇十七

勞動最光榮，生活中，我參加過許多勞動，也有許多感受、感悟與收獲。

前不久，我們班進行了一場大掃除，我當然也參加了。

大掃除開始了。大家有的擦黑板，有的拖、掃地，有的擦窗戶、門……只見我一手拿著黑板擦，一手拿著抹布，準備“左右開工”。我拿著黑板擦，在黑板上飛快地、一遍遍地擦著，不一會兒，黑板上的“生字軍”就全軍覆沒了。我看著被黑板擦上的粉筆灰給弄得“毀容”的黑板，決心給它“整容”。只見我拿起濕抹布，施展起“擦黑板大法”：左抹抹，右抹抹，然后橫過來再抹一遍，上面夠不到的地方，就跳起來抹，怪有意思的。短短幾分鐘，剛才“灰頭土臉”的黑板就變得閃亮發光了。檢查完黑板的“大餅臉”，我開始查看黑板棕色的邊框了。嗯，果然有問題！黑板下端的邊框里撒滿了粉筆灰，原本油亮的邊框變得臟兮兮的。我毫不猶豫地拿起濕抹布，在黑板邊框的凹槽里“掃蕩”了一圈，將粉筆灰族群“斬草除根”。沒多久，黑板邊框的凹槽就煥然一新了。

給黑板做了全面的“身體檢查”后，我轉移場地，將勞動模式切換到“抹布擦門、欄”。我拿起抹布，走到教室的前門，沿著門的邊仔仔細細地擦了起來。這并不難，跟擦黑板差不多，所以我這個“黑板醫生”也得心應手。我豎著擦，擦不到的地方，就用老的方法——跳著擦搞定。一會兒，“洗澡”完畢的門在陽光的照耀下閃閃發光了。接下來，我就要去擦教室門口的欄桿了。白色的欄桿用久了，下面布滿了灰塵。我蹲下來，慢慢地、認真地給白色欄桿“去灰”。經過我的“擦擦去灰治療法”，欄桿又潔白一新了。

看著整潔干凈的教室，我和其他參加大掃除的同學都開心地笑了。

這真是一次富有意義的班級大掃除！

寫班級大掃除（實用19篇）篇十八

一個天氣晴朗的下午，我像往常一樣來到學校上課。遠遠的在走廊里就能聽到教室里的吵鬧聲，我心想：同學們在干嘛呢？我迫不及待地沖進班里，原來我們班要大掃除。

只看見黑板像個“花臉貓”黑一塊兒白一塊兒，桌椅也橫七豎八亂放著，地面上也有很多垃圾，作為副班長的我開始給大家分配任務：“小紅你來擦黑板，小亮，你來搬桌子，我和小剛掃地、拖地！”說干就干，小紅不一會兒就擦完了黑板，我說：“小紅，你擦的好干凈，像黑板上涂了一層油一樣。”

沒過一會兒，小亮也搬完桌子了，我不得不贊揚小亮一番：“小亮，你擺的桌椅就像士兵一樣站的整整齊齊！”小亮摸了摸頭，不好意思的笑了。

我和小剛都用了九牛二虎之力，才把地面拖干凈。小亮說：“你們倆拖的地面就像鏡子一樣，明亮都能照出人影了！”我們神氣十足的說：“那當然啦！”

我們正準備說，怎么還沒有同學來？我們班班長就走進了教室，正好還有一項任務完成，班長自覺地承擔起了擦玻璃的任務。只見班長挽起袖子，甩開臂膀，準備大干一場。他拿起擦灰布往水盆里一扔，使勁的揉搓，用盡渾身力氣擰干擦灰布，來到窗前開始擦玻璃。他擦得非常仔細，他的眼睛像銅鈴一般盯著玻璃，不放過任何一粒灰塵。沒過多久，班長就把玻璃擦得一塵不染，像被施了魔法一般亮的反光，我們紛紛為他豎起了大拇指。

大家干得熱火朝天、汗流浹背，可是一點也不覺得累。我們用了一下午的時間，終于把教室打掃得窗明幾凈，一塵不染。

這時老師走了進來，看著干干凈凈的教室，臉上涌出欣慰的笑容！

寫班級大掃除（實用19篇）篇十九

今天是二月十六號，明天就要開學了，為了我們明天能更好的學習，教師通知我們今天去學校大掃除。

早上，我們被媽媽叫醒，我睜開眼睛一看，已經九點二十了，我一向都是提前半小時到校。所以我急忙的穿好衣服，洗了把臉，飯也沒吃就去學校了。

到了學校，教師還沒有來，我和早到的同學想互問候、聊天，過了一會，拿鑰匙的同學來了，打開了教室的門，教室里課桌上的灰塵有一尺高，一會，教師也來了，讓我們安靜后開始給我們分配工作，我急忙把手舉了起來，請教師給我分配工作，等了一會，教師點千家輝和我去打掃衛生區的第二個格的衛生，我先把拖把清洗干凈，我和千家輝，一個掃地一個脫地。由于我們分工明確。很快就把我們那一格脫完了。

然后教師讓千家輝領我們班的拖把，教師讓我和李奇軒，去幫一四班拿拖把。

就這樣我的大掃除任務完成了！

今天，我們班進行了一次大掃除。我們需要每人帶兩塊抹布、一把刷子，打算清潔整個教室。

這一天，我早早地來到了學校。同學們卻來了不少。老師正在講事情，讓我們現在馬上開始大掃除。第一步：把抹布打濕，去老師那里領洗衣粉。然后用抹布擦拭桌椅。我們一起邊擦邊唱歌，唱的都是《嘻唰唰》之類的流行歌曲。老師來了，我們才停止唱歌。第二步：用刷子使勁刷椅子，直到刷出泡沫為止。我們使勁地刷呀刷。如果這時你來我們班，只能夠聽見兩種聲音：喘氣聲和“唰唰”的摩擦聲。第三步：用干毛巾擦干濕椅子濕桌子。并且把周圍的地面擦干凈。然后，我們才正式開始上課。

下午，我放學留下來幫值日生打掃衛生。今天本來已經打掃得蠻干凈的，可是下午上完美術課，教室里外滿地都是顏料呀，碎紙屑呀。我們抓緊時間打掃衛生。終于打掃完了，我們就回家了。

雖然我們今天很辛苦，但我們知道了生活中比這辛苦的事還有很多，只要努力做，就一定能夠辦到！