優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇一
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要哭泣。當(dāng)你百戰(zhàn)身經(jīng)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切依舊從不決棄。事實(shí)太殘酷,當(dāng)你無法將它坦白時(shí),憂郁伴你,讓你粉身碎骨永無力氣。
請(qǐng)你不要相信那所謂的為你好,因?yàn)槿耸亲运降?,不要怨恨,只能怪你自己,為什么你那么信任他們,那是你的活該,不值得人們曲同情你?/p>
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要哭泣。黎明不會(huì)照你前行,即使你鼓足勇氣去相信,那也是水中月,鏡中花??鞓凡恢皇且凰查g就會(huì)過去,快樂在任何時(shí)候都在伴你前行。但是沒有永久的高興,反而是永久的傷心。高興與傷心時(shí)刻都在交替。
你太相信自己的眼睛,以致被生活所蒙蔽。其實(shí)在陽光的背后烏云早就等著你,給你致命的打擊,也許,也許,那所謂的永遠(yuǎn)也該有了結(jié)局。
可是未到達(dá)的信件永遠(yuǎn)充滿著迷茫的感情??刺炜眨恐袩o人,只在炫動(dòng)它自己。海納百“船”,是因?yàn)檠b有金銀的商船在海上航行,一會(huì)兒,波濤洶涌翻動(dòng)著巨大的海浪,將百船全部沉底,它將所有的東西歸它自己,才容納了百船。他在關(guān)心你,是因?yàn)槟闶撬奈淦鳌?/p>
不要說世界太無情,其實(shí)這也是內(nèi)心掙扎百般而無從下手去阻止事件在此刻發(fā)生。人有情,卻枉做為人,內(nèi)心的沉淪永遠(yuǎn)在你無奈是使你失去信心。
人不愛錢那是假的,只不過他為自己的臉面不去掃地而做出最好的詮釋。一切都太假了,假的讓你對(duì)未來都失去信心,口口聲聲的說卻偷偷摸摸的做,去做那些騙人的事情。黎明??!什么時(shí)候你會(huì)為行人照路?做一盞明燈給行人指條明路。
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要哭泣。認(rèn)真去反省你自己,擦亮眼睛去探尋,探尋那所謂的黎明。讓它為你去指明將要前行而無所畏懼的道路。
我等著你,那將是你探尋之后給我?guī)淼膫髌妫?/p>
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇二
陽光明媚的下午,寫字樓里的白領(lǐng)優(yōu)雅地抿著卡布奇諾和同事談笑,平整的人行道上穿著綠白條紋制服的清潔工揮舞著長長的掃帚,寬闊的黑色高級(jí)轎車?yán)镒粋€(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,抱著書包羨慕地看著西裝筆挺的爸爸嫻熟地開著車的模樣.路邊繁密的梧桐和林立的漂亮高樓,籠罩出城市里幸福的味道.
作者:周小力作者單位:華中師大一附中高二(22)班刊名:中學(xué)語文(中旬?讀寫新空間)英文刊名:zhongxueyuwen年,卷(期):20xx“”(3)分類號(hào):關(guān)鍵詞:
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇三
逝去的已逝去,何必留戀呢?沒有人會(huì)同情弱者,你只有崛起,那又何必悲傷、何必停留。世界沒有你照樣轉(zhuǎn)。哪有為何做不必要的等待、犧牲。
生活很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感,那有何必因?yàn)橐恍┦?、一些人所牽絆呢?
假如生活欺騙了你,不要悲傷、不要抱怨。從現(xiàn)在起,收獲所擁有的,忘卻沒有的,這樣你才會(huì)慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來。
假如生活欺騙了你,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)孤單,即使寂寞,也不要表現(xiàn)出來,不要給小瞧你的人機(jī)會(huì)鄙視,學(xué)會(huì)隱忍。
假如現(xiàn)實(shí)欺騙了你,不要埋怨,埋怨只是徒勞。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
也許生活并沒有童話的美好,但是領(lǐng)悟了就好了,人性的自私并不是你所能改變,學(xué)會(huì)適應(yīng)才是王道也。
也許生活并不是預(yù)料的美好,請(qǐng)不要憂傷,人生并不是一帆風(fēng)順,即使失敗,笑著面對(duì),一切都會(huì)過去。
也許容易得到的,你不一定珍惜,那又何必呢?坎坷的路上,雖然艱辛,但擁有一顆恒心,夢(mèng)想總會(huì)花開。
暫時(shí)的失敗并不代筆什么,重要的是你要擁有一顆平常心,微笑的對(duì)待,生活會(huì)更美好。
這一刻,也許你跌倒了,也許跌疼了,也許落淚了,請(qǐng)不要傷心。擦干你的淚水繼續(xù)前行??傆幸惶炷銜?huì)體會(huì)收獲的喜悅。
看遠(yuǎn)處的鮮花在向你招手,哭泣后的喜悅馬上要降臨。加油。
生活欺騙了你,只是為你下一次的路途搬走拌石,生活欺騙了你,只是為了你下一次的重生。那又何必糾結(jié)呢?為何不收起你那份受傷的心呢?選擇原諒,選擇堅(jiān)強(qiáng)。才會(huì)讓此刻的你繼續(xù)前行。那就放手,丟去不必要的煩惱。繼續(xù)航帆前行。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇四
聽,是誰在詠嘆:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
再聽,又是誰在言唱:失敗是成功之母。
失敗是成功之母。真的嗎?不,一切都是騙人的,滿面淚水的我正傷心欲絕。可朦朧中我卻聽到,被流放的普希金向我訴說:孩子,假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨。
快樂的日子將會(huì)來臨嗎?雖然這話出自普希金之口,但我還是比較懷疑。因?yàn)槊慨?dāng)我交完最后一張卷子后,我都發(fā)現(xiàn)生活欺騙了我;每當(dāng)我領(lǐng)取那張成績(jī)單時(shí),我更加確定生活真的欺騙了我。仔細(xì)回顧那往日無數(shù)次的挑燈夜戰(zhàn),想起往日的起早貪黑、忙這兒忙那兒……當(dāng)他人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我卻還在燈下搞題海戰(zhàn)術(shù)。每天都是學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線,組成了生命中最短的線段,記得月亮還高掛在天空時(shí),我就如蝸牛般背著一大包等著要看的資料趕往學(xué)校。為了能順利地通過高考那座獨(dú)木橋,只好拿起沉重的英語或古文書拼命頌讀起來……都說風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。可是我卻做不到;還有人不是說:有付出就有收獲嗎?可我往日的付出都付之東流。最終滿懷委屈的我鼓起勇氣質(zhì)問蒼穹:你為什么要欺騙我?一次次的叩問,并沒有滿意的答復(fù),我陷入了沉思。
朦朧中的我似乎看到了一個(gè)人,在濤濤的江水邊,他披散著頭發(fā)一面行走一面吟唱:舉世渾濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒,是以見放……原來是他,三閭大夫屈原。面容憔悴,身體消瘦卻品行高尚的他以生命換來指九天以為正兮,夫?yàn)殪`修之故也。落花有意,流水無情。在滾滾的汨羅江邊響起了慷慨悲涼的古樂聲:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還……正義的歌聲帶走了他的生命,留給世人的是他的品質(zhì)。一人的力量不能改變世人的言行,生活最后一次欺騙了他。
當(dāng)陸游悲吟錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)的時(shí)候,他痛苦地望著唐婉捧上的黃藤酒:生活再次用遺憾來欺騙了詩人。當(dāng)東坡高歌一蓑煙雨任平生的時(shí)候,生活卻殘酷地用酒來侵透詩人的心靈。黛玉為落花而傷心儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰。生活演繹了她與表兄賈寶玉的愛情悲劇。
然而,由于他們甘愿為生活所欺,他們勇敢地面對(duì)生活的謊言,才會(huì)有文天祥那人生自古誰無死,留取丹心照汗青,才會(huì)有李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,才會(huì)有生命誠可貴,愛情價(jià)更高。
雖然生活欺騙了我,但希望和失望總是在靈魂中交錯(cuò)出現(xiàn)。高三的日子,關(guān)注和希望都聚焦在我們身上。我們只有在漆黑的夜里掩被流淚。為了使日漸衰老的父母在接過成績(jī)單時(shí),能露出欣慰的笑容,我們沒有任何理由去抱怨生活欺騙了我們。為了我們的將來,為了那種幸福的感覺,我們要勇敢地去揭示謊言的面紗。
擦干苦澀的淚水,請(qǐng)記住:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇五
你出生在一個(gè)貧窮的家庭里,現(xiàn)實(shí)逼迫你必須要承擔(dān)同齡人所不應(yīng)有的負(fù)擔(dān),為了生計(jì)你要不停地東奔西跑,或許只是一個(gè)面包,卻要你流許多的汗水。沒有錢的日子里,你會(huì)覺得生活很累,看著別人家財(cái)萬貫,燈紅酒綠的生活,你認(rèn)為上天很不公平,為什么自己與別人會(huì)有如此大的差距。哦!親愛的朋友,請(qǐng)不要哀怨,你應(yīng)該覺得很幸福。貧窮是一筆巨大的財(cái)富。它讓你學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)奮斗。溫室中培育的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,久經(jīng)風(fēng)霜的雪松才為世人稱,因其韌性與堅(jiān)強(qiáng),客觀條件只是一種依托。要蜜壇中浸泡的孩子打不過在苦水中抗?fàn)幍哪?。不屈的你繼續(xù)奮斗,不斷超越,成功會(huì)屬于你。
你曾有一個(gè)美麗的女孩,你很愛她,有一天,你的事業(yè)遭受巨大挫折,變成了一個(gè)窮光蛋,忽然,你深愛的女孩于此刻負(fù)心,離你而去。她認(rèn)為你沒有能力養(yǎng)活她。所以不能與你進(jìn)行下去。你苦苦哀求,但她依舊摔門而去。這時(shí),你會(huì)感到整個(gè)天空變得黑暗。你恨透了這個(gè)世界,你會(huì)認(rèn)為整個(gè)人生已失去了意義,你仿佛跌入了一個(gè)深淵。哦!朋友,你應(yīng)該覺得很幸運(yùn)。背叛意味著清醒,很明顯,在你一無所有的情況下,她離你而去,證明她喜歡的不是你,而是你錢財(cái),與這種人相處一輩子那是非??膳碌?,上天挽救了你婚姻,而財(cái)富就當(dāng)一筆償金,兩者一筆勾銷,你失去的只是一個(gè)女人,擁有的依舊是自己的人生。你還有機(jī)會(huì),東山再起后,向看不起你的人證明:我是不會(huì)被打倒的。這才是男子漢應(yīng)有的氣慨。
朋友們,不要難過,牛奶打翻了,那已成為事實(shí),不要悲傷,撿起地上的杯子,擦去塵土重新裝上一杯牛奶,這樣,你得到的依舊是一份愉悅與甜美。夕陽西下,一天即將結(jié)束,不要難過,盡管今天的你因偷懶而碌碌無為,沒有達(dá)到目標(biāo),夕陽中你發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),這很好,今天即將過去,那么就為明天作準(zhǔn)備吧!相信迎接明天第一道曙光1的將是你,你將是最棒的。暴風(fēng)雨來了不要哀怨,你不能左右天氣,但能左右自己的心情。不以物喜,不以己悲,別忘了觀賞雨中的美景,你會(huì)有一份好心情的。
假如生活欺騙了你,請(qǐng)不要悲傷,相信一切都會(huì)過去。用心去觀察世界,用心去體味生活,用心去領(lǐng)悟人生。把所有的不快、悲傷、怨恨統(tǒng)統(tǒng)拋卻。以平和的心態(tài)去生活,世界無限大,一切皆美好。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇六
不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。
相信吧!
快樂的日子將要來臨?!?/p>
幼稚懵懂的我又如何能悟出這字面背后的大智?
現(xiàn)在懂得了詩句,卻不懂了生活。
我一個(gè)土生土長的鄉(xiāng)村女孩。生長在較特殊的家庭環(huán)境,總覺得自己和別人不一樣。
比同村里的同齡人多看了幾本文學(xué)類的書籍,就總是喜歡時(shí)刻對(duì)未來抱有滿滿的幻想。
親近自然為花草榮枯而感傷,把自己想象成那多愁善感易掉淚的林妹妹。
自小愛哭愛笑愛鬧騰的我。覺得生活中的一切都是那么的真實(shí),一切的人與物都是值得去依賴和信任的。
但這些東西只不過是生活在鄉(xiāng)土上的小女孩的單純認(rèn)識(shí)罷了!
生活給了我一錘。趁青春的花兒還未凋謝之時(shí),讓我徹底醒了過來。明白現(xiàn)實(shí)和幻想的差別!
高二那年,由于即將到來的高考,我需要去辦身份證。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于社會(huì)只有滿滿的好奇心,平日里交際圈也僅限于家人同學(xué)和老師。
我不負(fù)眾望的上了大學(xué),好像出身農(nóng)村的女孩能上個(gè)本科學(xué)校還不錯(cuò)似的!家人把我的升學(xué)宴搞得極其熱鬧,但那所謂的熱鬧是他們的,我什么也沒有。有得只是對(duì)大學(xué)里的憧憬和錢的擔(dān)憂。我的家很貧寒,而我的心卻很高傲。
一年過去了!大學(xué)時(shí)光平淡無奇,好像大家都一樣,又似乎都不一樣。一樣的是平淡無奇,不一樣的是有些人在奮發(fā)向上、而有些人正走向墮落的邊緣。而我呢?好像處于中間。
我不得不承認(rèn)我很迷茫dd對(duì)未來對(duì)生活對(duì)愛情。我覺得大學(xué)不如傳言中的那樣重要和美好,好像又被生活欺騙了一次,我卻無力反擊。
大一的暑假,我打算走上社會(huì),體驗(yàn)一下不同的生活。就這樣,一個(gè)人拉著行李箱來到陌生又熟悉的城市dd上海。
很奇妙!剛剛下火車走出上?;疖囌?,就迎來了一場(chǎng)傾盆大雨,濕漉漉的我拉著沉甸甸的箱子。迷失在雨中,找不到方向。我想打的,可它總是和我隔著一道長長的欄桿,很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的感覺。無力又乏味的我,幾經(jīng)問路才順利抵達(dá)上海的親戚家。
在模糊而又懵懂的意識(shí)里,我的親戚是混的很好的那種,住的應(yīng)該是高樓大廈??墒浅尸F(xiàn)在我眼前的現(xiàn)實(shí)是一間只能放下一張床的小破屋,因?yàn)橛辛藧鬯圆盘砹藥追譁剀鞍桑。ㄎ腋缟┑母星楹芎茫┈F(xiàn)實(shí)很無奈。
剛剛來上海的第二天,便被騙了!這次不是欺騙中的生活而且生活中的欺騙,由于在網(wǎng)上搞刷單被騙了上千元,我很害怕也很坦然。害怕的.是自己沒錢后怎么在上海生活?坦然的是我勇敢的報(bào)警詢問并把一切經(jīng)過如實(shí)講出。
我以為警察會(huì)傾盡全力去破案或細(xì)心體貼的和我聊聊詐騙的詳情,可是那只是童年里電視上的警察叔叔才會(huì)如此。
實(shí)際上警察接到電話后就迅速出警,由于我對(duì)上海很陌生,以致報(bào)錯(cuò)了門牌號(hào),開著警車的警察貌似是很生氣的離開啦!臨走時(shí),還以十分嚴(yán)肅的口氣要求我,單獨(dú)去派出所做筆錄。
我很無奈的和警察抱歉后就直接回去。天太黑,心太涼。直到第二天才有力氣去警察局。從上午十點(diǎn)一直找到下午四五點(diǎn)鐘,才順利到達(dá)??墒呛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)自己做的都是無用功,騙已然被騙了!警察也無力回天。只怪自己太天真!
燥熱的天氣,冰冷的世界。我在想過去的自己真是足夠的幼稚了,總是把現(xiàn)實(shí)中的一切想象的那么美好,實(shí)際上我只是活在自己理想中世界里,這和精神病人有何區(qū)別?天使都有可能變成惡魔,何況我們平凡的人呢?別對(duì)這個(gè)世界奢求太多。
后來我?guī)е鴣G了很多錢的愧疚,選擇打暑假工來彌補(bǔ)。我這個(gè)假冒的大學(xué)畢業(yè)生去應(yīng)聘一個(gè)長期的西餐廳服務(wù)員工作,當(dāng)然很順利的進(jìn)入了工作崗位,但是我發(fā)現(xiàn)在這里學(xué)歷是自動(dòng)被忽略的,有得只是同事的排擠和上級(jí)的責(zé)怪。很多次咬著嘴唇、忍著眼淚,生怕自己會(huì)更沒自尊,我想強(qiáng)不想弱。哪怕所有人嫌棄我。
昨天去親戚家吃飯,他說剛剛進(jìn)入社會(huì),這一切都正常,以后真的大學(xué)畢業(yè)了!你會(huì)遭受更多。這還只是你人生的一個(gè)小小的開始。我微笑著說沒事,就得過且過的忍著??偸菚?huì)過去的。
夜晚,一個(gè)人乘著月色散散步??粗鼥V的月亮,想起了親愛的媽媽,媽媽最愛指著月亮和我輕談,她是很愛那一縷溫柔的月光得。如今和媽媽相隔千萬里的我,也尤其愛了那月光的柔和,似母愛一般,讓思念母親的我也有個(gè)情感寄托。
慢慢的,我感受到了這世界的另一面,我開始感恩過去那個(gè)單純的自己,因?yàn)樗屛覔碛幸还P無價(jià)的財(cái)富dd美好的童年和快樂的回憶。那是別人羨慕不來的。我想上帝大概是怕我們會(huì)厭惡人生,所以童年時(shí)讓我們活在童話里。它雖不真實(shí),卻也樂在其中。天真幼稚到成熟穩(wěn)重的成長之路上,酸甜苦辣皆是不可缺少的。我想這大概就是生活。
最后我想說:假如生活欺騙了你!請(qǐng)不要沉寂在悲傷里,出去吧!享受陽光和雨露,或許它會(huì)給你答案,告訴你面對(duì)生活中的欺騙,到底應(yīng)該怎樣。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇七
1.反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)詩人堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想,感受他博大的情懷。
2.背誦、默寫這首詩。
重點(diǎn):教學(xué)目的要求1
難點(diǎn):教學(xué)目的要求2
教學(xué)課時(shí)數(shù):
一課時(shí)
(一)導(dǎo)入新課
可從詩人的生活經(jīng)歷和所處的時(shí)代背景導(dǎo)入;或可從“你知普希金有多少”這一問題導(dǎo)入,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
(二)朗讀詩歌
(三)指導(dǎo)學(xué)生朗讀,讓學(xué)生注意詩的感情基調(diào),并注重詩的`重音、節(jié)奏、停頓。
(四)指名學(xué)生進(jìn)行朗讀,其余同學(xué)作出中肯的評(píng)價(jià)。
(五)精要講析:
1.《假如生活欺騙了你》是一首哲理抒情詩,詩人用誠摯的語言傾訴了自己對(duì)艱難生活的體會(huì)。
2.這首詩語調(diào)親切和婉,熱誠坦率;詩句清新流暢,熱烈深沉。豐富的人情味和哲理意味是它打動(dòng)人心的美好所在。
(六)作者在《假如生活欺騙了你》中表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度?
(七)請(qǐng)同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際,假如生活欺騙了你,你會(huì)如何去面對(duì)呢?
(八)當(dāng)堂檢測(cè):背誦、默寫《假如生活欺騙了你》
抽同學(xué)背,然后一起默寫。
1.課后補(bǔ)充練習(xí)。
2.課外閱讀:《假如給我三天光明》
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇八
不要悲傷,不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,
相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來,
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息,
一切都將會(huì)過去;。
而那過去了的,
就會(huì)成為親切的懷戀。
這首普希金的詩,我在中學(xué)時(shí)代就已經(jīng)非常熟悉了,當(dāng)時(shí)只是會(huì)背,沒有什么感覺。而現(xiàn)在經(jīng)歷了多年的人世滄桑,我對(duì)這首詩的理解已經(jīng)非常深刻!
我們每天午休的時(shí)候,總愛下棋,大家都罵我無恥——說我輸了不但笑得出來,而且還要吹牛。其實(shí),這便是本人的性格,面對(duì)挫折與失敗要笑,而且還要憧憬未來。普希金所說的不要悲傷,不要心急,或許就是這種人生的態(tài)度吧!要成就如此的生活態(tài)度,必須要有強(qiáng)大的實(shí)力與樂觀的性格作為基礎(chǔ)。當(dāng)我們看破世俗,超然于物外,像上帝那樣俯視人間時(shí),我們就能得到屬于我們的自由王國。
在上帝的眼里,人類的一切都是游戲。在這游戲里,人們?yōu)榱顺院命c(diǎn)、穿好點(diǎn)、耍好點(diǎn),又或者是為了所謂的面子與尊嚴(yán),便用盡了頭腦,使盡了手段,甚至無所不用其極!游戲嘛,何必呢?所以當(dāng)生活欺騙你的時(shí)候,也不必悲傷,不必心急!樂觀地面對(duì)生活,憧憬未來,是普希金這首詩對(duì)人們的啟發(fā),而我還要加上自己的感觸——何必認(rèn)真!面對(duì)真理和做學(xué)問除外!
詩人還說,一切都是瞬息,一切都將過去。是啊,在時(shí)間的長河中,我們生命中的幾十年還不是瞬息嗎?更不要說一時(shí)的不如意了,千百年后誰還記得誰啊!流星劃過天際十分短暫,而它卻亮得十分耀眼。人生的這一瞬間,我們所能做的就是排除干擾,做自己喜歡做的事情(不傷害他人)就行了!無論是在高調(diào)的奮斗中,還是在低調(diào)的困頓中,我們應(yīng)該做的就是高興與快樂!即使有短暫的不愉快,那也只是瞬間,而且會(huì)迅速地過去!我們不但要享受現(xiàn)在,品位現(xiàn)在,認(rèn)真過好現(xiàn)在的每一分鐘,我們還要憧憬未來!所以,我們要排除干擾,保質(zhì)保量地享受生活和生命!
這首詩今天讀來,還那么有深意,那么令人感動(dòng)!樂觀、豁達(dá)、感恩的生活,面帶笑容擁抱陽光地享受生命,我們才會(huì)有一段耀眼的生命!面對(duì)太陽,滿眼都是燦爛;背對(duì)陽光,看到的只是陰暗。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇九
寫這首詩時(shí),作者普希金被流放,那時(shí)俄國革命如火,詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下,普希金并沒有喪失希望,他熱愛生活,相信生活,他樂觀地面對(duì)生活,他說,假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!這是詩人對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是生活的真諦!
我要把這首詩作為我的座右銘,放在我的書桌玻璃下!
考試沒考好,競(jìng)選遭落選,比賽遇失利,學(xué)業(yè)困擾我,朋友誤解我時(shí),常常精神萎靡,毫無生活動(dòng)力,時(shí)有逃避之念。這時(shí)讀一讀我的座右銘,我定會(huì)打起精神,振作起來。我相信只要我努力,一定能做好!一切困難都會(huì)過去,一切挫折都是瞬息,現(xiàn)在的苦,若干年后回憶起來,也許是最美、最快樂的回憶!
心兒永遠(yuǎn)向往著未來!是呀,讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來。無論發(fā)生了什么,遭遇了什么,我們都樂觀向上,積極應(yīng)對(duì),這樣才能快樂活著!開心是一天,傷心也是一天,那為什么不開開心心地過好每一天呢!
我們每個(gè)人都是幸福的,能來到這個(gè)世上就是幸運(yùn)的。每向前邁出一步,就離目標(biāo)近了一步!比起普希金,我們生活得還不夠好嗎?既然普希金都如此樂觀,沒有被命運(yùn)所屈服,那我們是不是應(yīng)該加倍努力,好好做好我們應(yīng)該做的事,用我們最燦爛的微笑,最樂觀的心態(tài),去迎接新生的太陽!
不要悲傷,不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,
相信吧!
快樂的日子將會(huì)來臨!
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇十
《假如生活欺騙了你》由俄國著名詩人普希金所作,當(dāng)時(shí)作者被流放,過著凄離悲涼的生活,現(xiàn)實(shí)令他倍感愁苦,此時(shí)此刻,一個(gè)小女孩的玩耍中流露出的童真與善良,如一把鑰匙,打開了作者緊鎖的心門。普希金的心中頃刻間升起一盞明燈,點(diǎn)燃了他內(nèi)心的希望,更照亮了他前進(jìn)的`道路。此后,他以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活,他也因此更加珍惜每一分,每一秒,他在他那偉大的一生中,每一刻都在創(chuàng)造價(jià)值,而《假如生活欺騙了你》也流芳百世,被后人所贊頌。
再平的路,也會(huì)有石子,同樣,再順利的人生,怎會(huì)沒風(fēng)雨雷電呢?
詩的第二部分則告訴我們要懷戀過去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來。過去總是會(huì)有許多美好難忘的回憶,但過去已成為歷史,不能失而復(fù)得,所以,我們更應(yīng)珍惜美好的現(xiàn)在,萬萬不能虛度光陰,“今日事,今日畢”,萬不可“我生待明日,萬事成蹉跎”,正所謂“莫等閑,白了少年頭,空悲切”!在珍惜現(xiàn)在的同時(shí),我們還要未來充滿希望,“一顆充滿希望的心是世界上最寶貴的東西”,因此,我們更因憧憬未來,生活也會(huì)因此變得豐富多彩,五彩繽紛。
《假如生活欺騙了你》告訴我們四條生活準(zhǔn)則:樂觀生活,懷戀過去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來。樂觀生活使我們快樂;懷戀過去是我們幸福;珍惜現(xiàn)在是我們充實(shí);憧憬未來使我們站得更高,望得更遠(yuǎn)!在生活中,只要我們謹(jǐn)遵這四條生活準(zhǔn)則,那么我們的生活將更加輕松,生命將更加充實(shí),并締造出輝煌的人生!
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇十一
(一)。
不要悲傷,不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:
相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。
1.為什么被“生活欺騙”了,還“不要悲傷,不要心急”?
2.詩中沒寫出“被生活欺騙”的具體內(nèi)容,根據(jù)你的理解和你個(gè)人的生活經(jīng)歷,你覺得哪些是屬于“被生活欺騙”的事?請(qǐng)列舉出一兩件具體的事例。
參考答案:
1.生活中的不幸、失意是暫時(shí)的,我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折就失去了對(duì)未來的信心。
點(diǎn)撥:本題主要考查學(xué)生對(duì)詩歌主旨的理解。為什么“被生活欺騙”了,還要不悲傷不心急?因?yàn)樵谌松牡缆飞希柟鈺?huì)時(shí)時(shí)灑滿你的心田,但風(fēng)雨也可能不期而至。生活中的陽光和風(fēng)雨,歡快和痛苦都是暫時(shí)的,我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折就失去了對(duì)未來的信心。
2.略。
點(diǎn)撥:本題主要考查學(xué)生對(duì)詩歌精練、含蓄的語言特點(diǎn)的理解?!啊闭Z言概括力極強(qiáng),含義極廣:你對(duì)朋友赤膽忠心而朋友卻對(duì)你背信棄義;你傾其所有捐助乞丐發(fā)現(xiàn)乞丐原來是喬裝的騙子……讀詩時(shí)要注意通過聯(lián)想和想象豐富詩歌的內(nèi)涵。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇十二
今年暑假,我讀了《》,十分喜歡。
這首詩歌是俄羅斯“文學(xué)之父”普希金寫的。他于1799年6月6日出生在莫斯科,這首詩是他在被流放南俄時(shí)寫的。詩的內(nèi)容是:,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里,需要鎮(zhèn)靜。相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨,心兒永遠(yuǎn)向往未來?,F(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都會(huì)過去。而那過去了的,就會(huì)成為親切的回憶。作者當(dāng)時(shí)身處逆境,但仍然堅(jiān)信生活是美好的,風(fēng)雨過后,定能見絢麗的彩虹。他的意志力是多么頑強(qiáng)呀!
而我卻恰恰相反。平常我一遇到困難,不是脾氣暴躁,就是哭鼻子,怨天尤人,但最終解決不了任何問題。有時(shí)是一丁點(diǎn)小問題,也會(huì)讓我哭起來。比如漏寫了兩個(gè)詞,我怕老師批評(píng),就會(huì)哭。現(xiàn)在想想真難為情。讀了這首詩,我懂得了人生會(huì)遇到各種各樣的境況,有時(shí)順利,有時(shí)坎坷,但不管怎么樣,我們都應(yīng)該樂觀地去面對(duì),靜下心來,認(rèn)真分析情況,想出辦法去克服困難。
暑假中,我去學(xué)習(xí)游泳,到了第七天后,我還不會(huì)抱著浮板仰泳呢!看看周圍別人都像小魚兒一樣能比較自在地游來游去了,真是心急啊!但心急有什么用呢?回到家,爸爸叫我好好想想教練教的動(dòng)作要領(lǐng),找找自己錯(cuò)在哪兒了。吃過晚飯,我又讀起了普希金的這首《》,是的“不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里,需要鎮(zhèn)靜”。仔細(xì)想,是身體的平衡沒掌握好?還是換氣的節(jié)奏不對(duì)?于是按著教練的要求認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一個(gè)個(gè)動(dòng)作。第二天,我按照前天晚上練習(xí)的方法去游,果真,我學(xué)會(huì)抱著浮板仰泳了。在第九天,我又認(rèn)真地學(xué)會(huì)了仰泳,而且做了多次地復(fù)習(xí)。我的努力沒有白費(fèi),到第十天考試了,我不但合格了,還得了第二名的好成績(jī)。是的,風(fēng)雨過后,定能見絢麗的彩虹。我真高興啊,這下,我更喜歡普希金的詩了。
我要把這篇詩歌背出來,記在心上,當(dāng)我遇到困難時(shí),用它來鼓勵(lì)自己。“相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨,心兒永遠(yuǎn)向往未來。”多么美的句子??!
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇十三
那天放學(xué)后,我和媽媽準(zhǔn)備去商店買書。路上,突然有一個(gè)中年男子攔住我們的去路。他穿著綠色衣服,背著包,拎著袋子,牽著一個(gè)小女孩的手,看上去風(fēng)塵仆仆的樣子。他可憐兮兮地對(duì)我說:“小朋友,我們從外地趕來,現(xiàn)在還沒找到工作。你能借我們一些錢,讓我給孩子買點(diǎn)兒東西吃嗎?”我愣住了,用同情的目光看著這位小女孩,小女孩舔舔她那干澀的嘴唇。我猶豫不決。這時(shí),媽媽拉著我的.手,轉(zhuǎn)身就要走。只聽那小女孩哭泣起來。我搖了搖媽媽的手,從口袋摸出僅有的五塊錢。
“謝謝,謝謝……”那位男子連聲道謝。我聽后,心里美滋滋的,別提有多高興,仿佛看到了小女孩飽餐一頓的樣子。
買完書后,我們準(zhǔn)備回家。突然,聽到一個(gè)似曾相識(shí)的男子的聲音:“這里真是個(gè)賺錢的好地方?!边@時(shí),一個(gè)熟悉的身影映人我的眼簾,那不是我剛剛幫助過的人嗎?我的頭“嗡”的一響,我被欺騙了!一種厭惡感涌上心來。
回家的路上我一直在抱怨自己傻,不應(yīng)該那么輕易相信別人,以后再也不會(huì)同情那些人了。媽媽卻意味深長地笑笑,說:“你試著換個(gè)角度考慮一下這個(gè)問題?!?/p>
看我皺著眉頭,媽媽解釋道:“他們是利用別人的同情心得到了一點(diǎn)錢,可他們失去的是什么?”
“嗯,做人的尊嚴(yán)、誠信……”
“從這個(gè)角度看,他們是真正可憐的人,你被騙說明你還有一顆――”
“純真的心!”我馬上答道。媽媽的一番話,讓我又快樂起來!
假如生活欺騙了你,請(qǐng)不要悲傷,也不要抱怨,只要心懷寬容換個(gè)角度看問題,世界依然美好!
(指導(dǎo)老師:李敏敏)。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇十四
沒有繁星的夜空依然美麗。
高遠(yuǎn)的藍(lán)天才是心靈的向往。
不要悲傷,不要煩腦。
沒有花朵的綠樹生機(jī)依然。
翠綠的樹葉才是生命的體現(xiàn)。
不要憂郁,不要心急。
沒有翅膀的我們依能生存。
廣遼的大地才是生命的歸海。
不要擔(dān)心,不要哭泣。
沒有落葉的秋天依然充滿詩意。
金色的家鄉(xiāng)才是夢(mèng)想的天地。
不要傷心,不要放棄。
不富裕的家依然滿載愛意。
在家中才能領(lǐng)悟辛福的真諦。
假如生話欺騙了你(精選15篇)篇十五
1、認(rèn)知技能:了解普希金及寫作背景;理解詩意,明白這首詩以說理取得巨大成功;培養(yǎng)鑒賞能力。
2、情感態(tài)度:感受詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情趣。領(lǐng)悟做人道理。
重點(diǎn):理解詩歌哲理。
難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生掌握鑒賞詩歌的一些基本方法。
說、讀、品、悟。
掌握生字詞,收集普希金資料;找出自己最喜歡的詩句,并能說出為什么喜歡;質(zhì)疑。
一課時(shí)。
2、師強(qiáng)調(diào)普希金的不幸和不屈不撓的抗?fàn)帲範(fàn)幍谋澈笫撬膱?jiān)定信念----對(duì)美好生活的向往,他相信光明必來。這是一種積極的樂觀的向上的人生觀。這是一首贈(zèng)詩,寫于他被流放的日子。我們一起傾聽普希金對(duì)她說了些什么。
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這首詩與一般的詩歌不同:這是一首說理的詩,沒有具體的形象,不在于抒發(fā)感情,而是以勸告的口吻與你做平等交流,因此這首詩成為很多人激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。
1、可讀出不同的味道,先讓全班一起吟誦,再由語感較好的同學(xué)用勸說的口吻來讀。
2、問題:“生活欺騙了你”指什么?詩人對(duì)此表現(xiàn)出怎樣人生態(tài)度?根據(jù)是什么?
問題由學(xué)生解決。
1、學(xué)生質(zhì)疑。
提出的問題先由學(xué)生解決,教師引導(dǎo)補(bǔ)充完整。
2、教師提問:面對(duì)逆境,我們就只有耐心等待,不予抗?fàn)巻?
怎樣理解“而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”?
學(xué)生討論后教師總結(jié)。
問:當(dāng)你的朋友、家人身處逆境中,你會(huì)對(duì)他說什么呢?(交流,名句板書)。
教完《假如生活欺騙了你》。如果你想更多的了解普希金,獲得克服困難得勇氣信心,請(qǐng)課后閱讀〈普希金詩集〉。
1、背誦全文。
2、仿寫前兩句。
3、背誦〈鋼鐵是怎樣煉成的〉中名句。
普希金。
普希金:積極樂觀。
1、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。
2、沒有辛苦,何來成功。
3、每一次的失敗,是走上成功的一階。
4、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……..
騙了女朋友的道歉信。
“健康生活你來賽”征文活動(dòng)啟事。
感恩的心,感謝有你主題班會(huì)教案。
假如我與心中的英雄生活一天高考零分作文。