通過寫心得體會，我們可以更好地記錄自己的成長和進步。這些范文是作者多年學習和工作的心得總結，希望能給大家帶來一些新的思考和啟發。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇一

《雷鋒的故事》是描述雷鋒的一生及雷鋒所說的名言。我們的毛主席說過：“向雷鋒同志學習!”，人民評價：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”正因如此，雷鋒同志受到了廣大勞動人民的愛戴，當他因公殉職時，有很多的人為這位好同志而落淚。

雷鋒同志還說過許多激勵人心的話，這些話都寫在了他的日記里。與其說這些文字是日記，不如說是雷鋒的學習筆記，從這些筆記本中，我們可以看出雷鋒對待學習的態度。每讀一篇毛主席的著作，他都會認真的思考，將自己的感悟記錄下來，隨時復習，隨時更新，這樣才能夠讓自己更上一層樓。雷鋒向毛主席學習了幾大條，對自己也設置了幾大規。嚴格要求自己。

后來，人們都開始學習雷鋒的這種精神，為了紀念雷鋒，做好事不留名的人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導員的小學就叫“雷鋒小學”、班級叫“雷鋒班”。

回顧雷鋒的一生，他并沒有做過驚天動地的大事，他只是從身邊的小事做起，去幫助需要幫助的人，去節約需要節約的東西。偉大的人并不是因為他們做過什么我們做不到的才偉大，而是因為，他們做了我們不屑于做的小事，并持之以恒。我們應該牢記這句話，向雷鋒同志學習，做一個熱心助人的好公民!

每個人都有自己敬佩的人，這些人大多數已經死了，但是他們卻永遠活在我們的心目中，因為他們做過對我們的社會有意義的事情，我最敬佩的人是雷鋒。雷鋒生前為人民做過無數的好事。大家經常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”同學們，讓我們學習雷鋒，幫助我們身邊有困難的人，像對待自己一樣對到別人，把雷鋒的精神發揚光大。

《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鉆的“釘子”精神。

雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電影前讀書;停車時在駕駛室里讀書;熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期天一整天都不看書，時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。

雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅、藍色的鉛筆將重要的內容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時，往往馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。

雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

我的學習成績不好，主要是在學習上沒有多花時間讀書和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時間，認真完成老師布置的作業，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研。我相信，通過自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學習成績一定會趕上去的。

雷鋒出生在一個貧苦的農民家里，還不到七歲的時候，失去親人成了孤兒，是好心的六奶奶收養了他。他從小就想當兵，為父母兄弟報仇血恨。雷鋒長大后，光榮地當了一名解放軍戰士。

在這本書里，我印象最深刻的就是大家都說的一句話：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車“。記得有一次，雷鋒出差到沈陽，在火車上看見一個老大爺蹲在車廂門口，他趕緊走過去扶起老大爺，給他讓座。雷鋒又轉身去列車員那里，拿著掃把和抹布開始打掃車廂，從車廂這頭打掃到那頭，累得滿頭大汗。可他一點也不知道累，放下抹布又給旅客們倒水喝，就這樣一直忙到下火車。到了沈陽后，走在路上看見一位白發蒼蒼的老奶奶，背著個大包袱，拄著棍吃力地走著。雷鋒上前接過老大娘的包袱，扶著老大娘往前走，一問才知道，老大娘要去找兒子。雷鋒連忙說：”老大娘我們是同路的，我送您去找兒子吧。“一路上，雷鋒對老大娘照顧的無微不至，周圍的人還以為他們是母子倆呢!雷鋒按老大娘給的地址，邊走邊打聽，找了兩個多小時，終于找到了老大娘兒子的家了。像這樣的好人好事，雷鋒做的數也數不清，他從來也沒留下姓名，只說：”我叫解放軍，這是我應該做的。“看完這本書，我明白了：”做好事容易，難的是一輩子做好事。“我從今以后，一定要向雷鋒叔叔學習，要樂于助人，做個對社會有用的人。

另外還有一件值得我學習的是，雷鋒叔叔非常節約。有一天，他和團長一起散步，在路上看見一顆歪七扭八的釘子，雷鋒就把它撿起來放進口袋里。團長問他為什么這樣做，他說：”我要把這個釘子修好重新用。“雷鋒就這樣不浪費國家的一分一毫。他自己的衣服和襪子，總是縫了又縫，補了又補一直穿著。我從雷鋒叔叔的事跡中受了很大的教育，決心向雷鋒叔叔學習，從小就養成勤儉節約的好習慣，自己的事情自己干，學會洗衣服，學會做飯，縫補自己的襪子。

在去年，5月12日四川省汶川發生地震災害后，我們全國人民都向災區的人們獻出一份愛心，幫助他們重建家園。我比起他們這些英雄還差很遠，但我在今后的學習中，一定以他們為榜樣，繼續努力!

翻開書，向雷鋒同志學習的字眼回蕩在我的眼前，這句話想必大家都很熟悉，但是看完這本書我才真正理解了雷鋒的.為人。

這本書介紹了雷鋒的生活，雷鋒是名副其實的助人為樂，他平時省吃儉用、勤儉節約，處處為人民服務，雷鋒是個平凡的人，但他做了不平凡的事。1962年8月15日，是一個不幸的日子，雷鋒——永遠離開了我們，那時，他僅僅只有22歲。雷鋒在犧牲前真正做到了“生為人民生，死為人民死。”

每年的3月5日是學雷鋒日，在那一天我們可以學雷鋒做好事，除了那一天，一年365天，天天都可以做好事。比如發地震了，志愿者上前幫忙救援，這也算是好事。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這一點也不假。共同向雷鋒同志學習吧!

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇二

一直以來，雷鋒就是我的偶像。前不久我又借來同學的一本《雷鋒的故事》細細地拜讀一遍，雷鋒的助人為樂的精神，再一次深深地感染了我。

和其它版本一樣，這本王智英編輯的《雷鋒的故事》也是從雷鋒的童年先講起的。

小雷鋒出生在一個貧窮的家庭，小小年紀父母便相繼去世，和六叔奶奶一起相依為命。每天靠打柴賣的錢來維持生活。但每天打柴時，雷鋒總是被山的主人打罵。正是因為這時的辛苦讓雷鋒決定參加兒童團，這才有了后面的故事，才有了我心中雷鋒的三點精神。

一、樂觀、積極上進。雷鋒沒有被貧窮所擊倒，他參加了兒童團，并在多年的努力下，當上了兒童團團長。

二、節約。雷鋒的`牙刷使用了七八個月了，毛都掉了一半了，為了少用一支牙刷，讓其他人多用一支，所以他沒有換;雷鋒穿過的襪子補了一次又一次，最后完全變形了，還舍不得丟;他用過的毛巾有了個大窟窿，還繼續用。看到這里，我慚愧得臉都要紅了，我牙刷剛買回來就因為不好看而要換;毛巾有了一點污漬就要重買;襪子有了個小洞就要扔掉……我和雷鋒比起來真是天壤之別。

三、想必大家都知道，樂于助人。雷鋒的樂于助人可不是一般的牛，他寧可自己受凍，也不讓他人著涼，如：有一次他去開會，看到一個小孩，衣服很單薄，他就脫下了自己的外套給他披上。他寧可自己日子苦，也不讓他人受累，如：他把自己的積蓄全都捐給了災區，自己卻舍不得喝一瓶汽水……在雷鋒的一生中，有無數個這樣的事例。

雷鋒一個平凡而偉大的人，盡管一場飛來橫禍奪走了他22歲的生了。但他光輝的名字，將永遠銘刻在人們心里，他的偉大精神將永遠激勵著我們前進!

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇三

雷鋒，出生在1940年的一個冬天，那是資本主義壓迫老百姓的年代。下面是帶來的雷鋒的故事心得體會，希望可以幫到大家。

在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結;我們常說“學雷鋒”，那就代表“做好事”;我們說某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書后，我對雷鋒的精神有了進一步的認識，他不僅僅是一位平凡的革命戰士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現了不平凡，他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。

雷鋒是一個解放軍戰士，是一個大家學習的標兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動地的大事不多，只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現在他的學習中，“要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”

我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們在不停的嘮叨，每天逼著我們學習。但有誰知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學習，這些都是為我們好，我們不應該再抱怨，不應該再讓父母操心，而是應該好好學習回報父母和老師。學習是我們份內的事情，我們要發揚雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內外時間，將學習成為自我行動，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價值觀，學到更多的知識和本領，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

簡評：看的出來，小作者認真閱讀了《雷鋒的故事》。深刻領會了雷鋒精神。并能聯系實際決心向雷鋒學習，樹立準確地人生觀和價值觀，難能可貴!

雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回撫順，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關心地問：“大娘，您在找什么?”

“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票。”大娘焦急地說。

雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我幫您找兒子!”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費了幾經周折才幫大娘找到兒子。

雷鋒是多么勤儉節約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機器少了它就是廢銅爛鐵了。”聽了雷鋒的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。

雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導員從營部回來，關心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點睡吧!”說著，指導員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。

我讀著《雷鋒的故事》，聯想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間，而我卻因為自身的惰性，浪費了大量學習時間，只是一味地追求舒服，實在感到慚愧!

希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節約、謙虛好學的好習慣，做一個好孩子。

雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學校的老師都在不停地向我訴說著他的點點滴滴!同時，我也被他的故事產生了強大的好奇心!正巧，一天早上有幸來到《光明書店》，不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起來，一“品”究竟!

雷鋒，出生在1940年的一個冬天，那是資本主義壓迫老百姓的年代。雷鋒有一個哥哥和一個弟弟，在他5歲時，父親因無錢治病，含恨離開了人世。不久，母親也因受不了重重的壓迫懸梁自盡了，至于哥哥和弟弟也活活地被餓死了。雷鋒一直過著苦難的童年。直到1949年新中國成立后，救了雷鋒，不僅圓了他進學堂讀書、學寫字的夢，還指引他走上了革命的道路并不負眾望取得了優秀黨員的稱號!他一心效國，做出了許多豐功偉績的事跡!

雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心，在他的日記里有這么一段話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去……，像這樣經典的文字還很多，這不僅是他的崇高愿望，更是他身體力行的實踐!好景不長，在一次公差時不幸犧牲了，時年二十二歲，在出殯的那天，他生前的首長、戰友、還有撫順的工人、農民、學生……近達十萬人流著淚、滿懷悲痛地護送他走完了最后一段路程!

我強忍淚水終于把這本書看完了，也終于知道雷鋒這名字為何在人們心中這樣根深蒂固!不是名字，而是他的為人，是他“舍小我為大我”的精神在我們的心中烙下了永不消失的烙印!讓我們永遠記住這個人——雷鋒!

再回頭看看我們這一代的公主皇帝們的生活要比雷鋒幸運、幸福一萬倍乃至上億倍!我們要珍惜現在所擁有的一切。所以，我下定決心要好好學文化，學本領，更要向雷鋒叔叔學習：學習他無論遇到多大多險的困難，勇往直前，永不退縮的精神;學習他樂于助人的精神;長大步入社會后更要學習他為國、為人民無私奉獻的精神!在我人生道路上再爭當第二個——雷鋒!

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇四

有一天，老師讓我們回家叫家長在手機上下載“微書房”軟件，說里面有很多適合我們閱讀的書籍，而且是免費的。這對于我來說可是一個大大福利，因為我特別愛讀書。回到家，我就立馬讓爸爸下載了軟件。打開軟件，我迫不及待地搜索起有關雷鋒叔叔的書來，《雷鋒的故事》就是這么進入我的視野的。

從小，爸爸就愛跟我講雷鋒叔叔助人為樂的故事，上學后，也常聽老師講雷鋒叔叔的“釘子”精神，他是我們中國人民一代又一代的楷模，三年級時老師還教我們演唱了《學習雷鋒好榜樣》的歌曲。現在我閱讀了《雷鋒的故事》這本書，對雷鋒叔叔有了更多的了解，也更加敬佩、愛戴他了。

書中寫到雷鋒很小的時候家人就去世了，他成了孤兒，但他發憤圖強，要好好念書，為祖國做貢獻。上課時，他總是認真地聽講，老師布置的作業，他也能一筆一畫、規規矩矩地完成，從不馬虎。他用的課本總是保存得又整齊又干凈，學習成績一直名列前茅。雷鋒不僅自己學習好，還經常對比自己小的同學說：“咱們是少先隊員，一定要好好讀書，長大了建設新中國。”

看到這，我頓時感到羞愧不已。我們現在的學習條件多么優越，可是，我卻不好好珍惜，經常在課堂上和同學竊竊私語，下課后更是把玩放在第一位，因此，作業完成得馬馬虎虎的，總覺得考個80分不就夠了嗎?面對家長和老師的批評，我也是左耳朵進、右耳朵出，真是太不應該了。我們是未來的接班人，如果繼續這樣下去，將來怎么建設祖國呢?所以，我下定決心，今后一定要好好學習，積累知識，學好本領，報效祖國。

雷鋒加入共青團時，更是把幫助他人最為自己的目標。他幫助縣委會治理溈河，還幫助政府開發米田為國家生產米糧，而且還把平時自己省吃儉用的錢送到團支部書記那里來購買拖拉機，開拖拉機為祖國米糧事業添一塊磚，他還向領導提出到鞍鋼去煉鋼，后來他卻成了一名推土機手來幫助煉鋼。當上解放軍后，有一次，他雖然肚子疼，依然去執行抗洪搶險的任務，鐵鍬壞了，他就用雙手來挖引河溝……這一樁樁一件件的感人事跡，是說也說不完，道也道不盡。

這使我想起了身邊的“雷鋒”——我的好伙伴、好朋友——徐皓，他總把“贈人玫瑰，手有余香”這句話掛在嘴邊。記得剛入學的那段時間，我總是跟不上班級的節奏，幾次考試都是倒數，幾個同學都在背后嘲笑我是“笨蛋”，我無言以對。當時身為我們班的學習委員徐皓就勸我：不要在意別人的話，一定要做好自己，努力學習，取得好成績，這樣才能堵住別人的閑言碎語。之后，他就利用課余時間幫我補習功課。他不僅在我完成作業遇到困難時為我解答疑惑，在學習上碰到不理解的地方，他也會苦口婆心地給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次他幫我分析一道數學題，講了差不多十次，我才弄明白。漸漸地，我的成績有所提升，也受到了老師的表揚，我也越來越有信心，再也沒有人取笑我了。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”是啊，助人為快樂之本，我以后也要向雷鋒叔叔和徐皓那樣盡自己的能力去幫助別人。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇五

雷鋒叔叔到底是個什么樣的人?他是用什么魅力來征服大家的心?還有雷鋒精神又是一種怎樣的精神?值得我們代代傳承?帶著這些疑問我要媽媽幫我買了一本《雷鋒的故事》。拿到書我就迫不急待地打開了它，讀著書中的故事，雷鋒叔叔的形象在我的腦海里也變得越來越生動、清晰。

雷鋒叔叔原來也是一個苦孩子啊!小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。

我還特別喜歡書中寫到的雷鋒叔叔勤學苦練投手榴彈的那段故事。雷鋒叔叔因為個子小，體質弱，在練習投手榴彈時，總是不能及格。雷鋒叔叔心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛祖國?于是，他連飯都不吃，抓起手榴彈，又跑到操場去了。他暗暗地激勵著自己：達不到目標，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，也不肯停下來休息。最后終于達到標準。

看到這里我不禁慚愧了起來，想到自己平時怕苦怕累的，有一點點小病小痛就哼哼嘰嘰的不肯去上學。記得有一次夏天上體育課時，老師要我們練習長跑，才多跑了兩圈，我馬上就累得受不了，叫苦連天起來。現在我才知道我是多么的不應該。

我們這么嬌氣,將來怎能去擔負起建設祖國的重任呢?于是我在心里暗暗發誓，一定要學習雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累,堅持不懈的革命精神。刻苦鍛煉,努力學習，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者!

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇六

“學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的歌時常在我耳邊響起。每當這時，我就會拿起那本我讀了無數遍的《雷鋒的故事》，每讀一次就多一份感動，多一些感悟。

書中的雷鋒是一位平凡而偉大的解放軍戰士。他出生在1940年一個貧困的家庭，是黨和社會主義祖國把他培養教育成一位英雄，他把自己的青春奉獻給了人民。

雷鋒叔叔努力學習，忘我地工作，成為了一名優秀的推土手，后又經過努力成為一名技術過硬的汽車兵。雷鋒有意義地活著-----他帶病參加搶險，主動到工地勞動。雷鋒也熱愛祖國，熱愛人民，把一切都獻給了黨和人民。他處處節儉，把省下來的錢捐給災區;寫成戰士的名字把自己的錢寄給了戰士的父母。雷鋒從小事做起，尊敬師長，關心戰士。出差途中，扶老攜幼，樂于助人。比如：幫丟錢的婦女買票，送迷途的老人回家，幫列車員打掃衛生……。真可謂：出差一千里，好事做了一火車。當然，雷鋒感人的故事還有很多很多。

是啊!雷鋒叔叔多么的偉大，雖然他已經離我們而去，但他那螺絲釘的精神卻永遠留在我們的心中。可他的偉大在哪里呢?他的偉大就在于他從小事做起，從自我做起，愛祖國，愛人民。這些都不時口號，是要用行動來體現的。現在是和平年代，沒有戰爭，不需要像黃繼光那樣去堵機槍眼，像董存瑞那樣去炸碉堡，需要的是在祖國大地發生災難，人民群眾受到困難的時候各盡所能。而雷鋒的這種精神不正是愛國愛民的體現嗎?他做的事看起來都是小事，有的小得似乎不足掛齒，可是這些小事卻是雷鋒熱愛人民的真誠內心的體現。這點點滴滴的小事溫暖人心，讓群眾深切地，實在地體會到解放軍的好。社會主義國家是個溫暖的大家庭，如果大家都向雷鋒叔叔學習，從小事做起，從自我做起，那么，我們這個安定、和諧的社會將會變得更加美好。

自從我讀了《雷鋒的故事》后，我覺得我們不能光有偉大的理想，我們要從小事做起，用這些小事來培養我們良好的品德和習慣，讓自己成為一個對祖國、對社會有貢獻的人。

啊!雷鋒叔叔，我敬佩您那忘我勞動、舍己為人、不求回報的高尚品質，我要永遠向您學習!

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雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇七

我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發。

雷鋒，一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。

雷鋒有著不怕苦，不怕累，不怕危險的精神。他是個為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個先人后己、為國為英雄，也正如他所說的：“做一個‘無名英雄’是最光榮的。”

雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。雷鋒，是全國人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的一生，是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇八

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。寒假中，我認真讀了《雷鋒的故事》這本書，認識了一個偉大、堅強的雷鋒。

雷鋒出生在一個貧困的家庭，他年幼時就成了孤兒，只好靠村里人養大成人。這樣的日子一直到了新中國成立的那一天，湖南長沙解放，形勢才得以好轉。雷鋒同志從小特別吃苦，經常幫助別人。有一次，他上完了課，因當時很貧窮，他的同學沒有錢買一支鉛筆，不能上課做筆記，急地哭了，雷鋒就把自己僅有的一支鉛筆頭借給了他。后來，雷鋒參加了解放軍，加入了共產黨，為黨和人民做了許多好事。

說雷鋒一生都在為人民服務，是因為有句話叫“雷鋒行車一千里，好事做了一火車”。每當做完一件好事，被幫助的人問他叫什么名字，住在哪里時，雷鋒總是回答，我叫解放軍，住在中國。他總是不計報酬地為人民群眾服務，人民都非常感謝他。可惜在1962年，他因公殉職，年僅22歲。親筆題詞“向雷鋒同志學習!”，號召全國人民學習雷鋒同志那種全心全意為人民服務的精神。

在我的身邊，也有像雷鋒那樣的人。比如，我的鄰居李阿姨，她幾乎每天都堅持為樓上腿腳不便，眼睛不好，但又習慣每天看報的張奶奶拿報、讀報。當張奶奶知道每天為她這個孤寡老人讀報的是李阿姨后，心中非常感激，一直想報答她，可是又因為身體原因無法完成這個愿望。李阿姨卻對奶奶說：“奶奶，這是我應該做的，您不用報答我”。張奶奶心中更加感激她了。

讀了這本書后。我下定決心要做像雷鋒叔叔那樣的人。我會牢記他說的每一句話，去做一顆螺絲釘，做一個對社會有用的人。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇九

在寒假期間，我讀了一本很有意義的書《雷峰的故事》。這些故事講了雷鋒小時候淪為孤兒，長大后勵志參軍一心想著為群眾服務，做助人為樂，見義勇為的好戰士。

其中有一個雷鋒助人為樂的故事讓我印象深刻。這個故事講的就是有一次雷鋒在一個下雨的傍晚，他在擦車的時間看到一個大嫂背著行李，懷里抱著一個孩子，手里牽著一個孩子在雨中緩慢的往前走，于是雷鋒就連忙回去跟排長請假，回宿舍拿起自己的雨衣，給大嫂穿上，又幫大嫂背上行李，抱著孩子，送他們回家，路上孩子冷的直打哆嗦，他又把衣服脫下來給孩子穿上，自己卻頂風冒雨走了2個多小時。

這個故事讓我想起了前一段報紙和網上都在報導，就是鄭州隴海大院全院鄰居，39年接力不間斷幫助一個殘疾的孤寡老人的事跡。這個事跡就充分體獻了助人為樂的雷鋒精神。

我們每一個都應該向雷鋒學習，做一個對社會有幫助的人，把雷鋒的精神發揚光大，就像雷鋒說的：“你既然活著就要對未來人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗。”

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十

在學校外面也有這樣的榜樣。清潔工阿姨每天手持掃把，往返于這些大街小巷。無論是刮風下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條干凈整潔的路。走在這條寬闊整潔的馬路上，你會感覺心情像這條路一樣敞亮。

在公交車上，一位年邁的老奶奶上了公車，找不到座位。一位年輕人立刻站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧!”這也是我們的榜樣。他們都有許多優點值得我們學習。

在學校里老師經常教導我們怎么樣做一個有道德的人，在家里家長也同樣嘮叨我們要做一個有道德的人。可見道德是非常之重要，那么為什么說道德非常重要呢?一句名言可以告訴我們：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，但一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小，決定吧!做一個道德人!

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十一

寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。

叔學習呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。

當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的人，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。

他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。

讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。

而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，覺得十分慚愧。

我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十二

暑假放假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。從這本書中，我知道了雷鋒是怎樣從舊社會孤兒成長為一名偉大的共產主義戰士。雷鋒，成為了中國人家喻戶曉的榜樣。

雷鋒出生在1940年，就在雷鋒剛剛學會走路的那年冬天，災難降臨到了雷鋒家。他的爺爺被地主活活逼死了，他的哥哥被機器軋死，他的父親被日寇打死，他的母親含恨自殺。雷鋒成了孤兒，家境貧寒的六叔奶奶收養了他。

1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，雷鋒也翻身做了主人，他高興地背上了書包，走進了渴望已久的學堂。雷鋒參軍后不忘學習，不論做什么工作，只要一有時間，他就會打開隨身帶著的書本，專心致志地閱讀。戰友們都尊敬地稱他為“讀書迷”，他那個隨身背的黃色軍用書包，也被稱為“流動的圖書館”。

雷鋒也是一個勤儉節約的人。他自己有個“聚寶箱”。平時從外面撿回螺絲釘，螺絲帽都會放在里邊備用。雷鋒穿的襪子，補了一層又一層，使用的搪瓷臉盆和漱口杯，黑色的鐵皮一塊一塊地露出，卻舍不得買新的。但為了支援農業建設，他曾把幾年來辛辛苦苦積攢的二百元錢全部捐了出去，這是多么的偉大和無私呀!

作為一個學生，我們要學習雷鋒的善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神，樂于助人和勤儉節約的精神;在學習上，我們要認真學好課本知識，還要利用業余時間學習課外知識;在學校里，要幫助同學，從小事做起;在生活中，不比吃和穿，要勤儉節約。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十三

雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。

從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

到沈陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。

人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：

“你沒有票，怎么硬要上車呢?”

那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”

雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來。”

他領著大嫂到售票處，用自己的津貼費補了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”

老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”

雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”

老人高興地一口一個好孩子地夸他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：

“孩子，俺不餓，你吃吧!”

“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”

“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他感覺就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不了解住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不了解，但他了解老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”

雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

這些事后來被戰友們了解了。有人評論說：“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十四

同學中有人崇拜影視明星，覺得他們多才多藝，能歌善舞;有人崇拜體育明星，覺得他們毅力非凡，為國爭光;我卻崇拜雷鋒，以及像雷鋒一樣的奉獻者，他們雖然平凡但卻發光照亮別人。

最近我讀了《雷鋒的故事》這本書后，我更是真真切切地被雷鋒所吸引，所折服。雷鋒無私奉獻，全心全意為他人服務，不求回報，這種精神值得我和大家一起學習。

這本書用47個關于雷鋒的小故事講述了雷鋒從成為孤兒到被收養、讀書、參軍，最后因公殉職的一生。樸實的言語，普通的故事卻是不普通的人生。在這么多故事中，“抗洪搶險”這個小故事給我印象最深。

雷鋒因為救火受傷的手還沒有痊愈，部隊又接到了抗洪搶險的任務。指導員不想讓受傷的雷鋒參加搶險，但雷鋒還是堅持要上抗洪第一線。他站在最危險的地方，用鐵鍬一鍬一鍬奮力的挖著，遇到土崩，人被泥水沖的滿身泥濘，鐵鍬也不見了。但他仍然堅持沒有休息，并開始用受傷的手繼續挖土，最后手上剛新生的皮都脫落了，嫩肉扎入泥巴中，他還是沒有停下，仍然堅守在抗洪第一線。平時我皮膚蹭破皮都會疼得喊媽媽，我想雷鋒受傷的手該有多疼啊。

今年，我們合肥市的廬江縣遭遇了百年一遇的洪災，在鋪天蓋地的新聞中，我看了到處是淹沒的農田和被洪水摧毀的房屋，爸爸說受災情況非常嚴重，很多的武警官兵、黨員以及志愿者們都奔赴前線，進行抗洪救災。我看到新聞報道里介紹了許許多多的抗洪英雄，其中廬江縣消防救援大隊政治指導員陳陸員就是其中的一個。

他輾轉5個鄉鎮，奮戰96小時，成功轉移和救出群眾2665人。在廬江縣石大圩堤壩決口，陳陸已經連續奮戰了40多個小時，他依然堅持乘橡皮艇搜救群眾。在搜救途中，突然遇到決口變大，橡皮艇卷入旋渦側翻，人也被洪水沖走，最后不幸犧牲了。他今年跟我爸爸一樣大，家里也有一個兒子，年齡比我還小，小弟弟沒有了爸爸該多傷心啊。陳陸叔叔用自己的生命來保衛人民群眾，他不就是我們身邊的“雷鋒”嘛。雖然雷鋒叔叔和陳陸叔叔離開了我們，但他們的故事將代代相傳，他們的精神將永遠長存!

我的偶像就是雷鋒，就是像雷鋒一樣頂天立地的男子漢。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十五

雷鋒，是中國境內外聞名的好青年，他的精神代表了中國人民對于奉獻和無私的推崇。他不僅關心他人，盡己所能幫助他人，更是勤學苦練，不斷地提升自己，同時吸取書籍中的智慧。本文就是從“雷鋒讀書心得體會”這個主題出發，將會探討雷鋒在讀書中的心的種種感受和心得。

雷鋒讀書心得的第一部分體現了他閱讀的熱情和對知識的渴望。雷鋒是一個熱愛讀書的人，他愿意將自己所學到的知識分享給別人。他常常讀書到深夜，不辭辛勞，只為了能夠獲取更多的知識。有時候，我們也會遇到生活中的一些困境和問題，而雷鋒總是能從書中找到啟示和答案。正是這種源源不斷的知識的注入讓雷鋒變得聰明、智慧。

雷鋒讀書心得的第二個部分突出了他的成長和自我提升。通過讀書，雷鋒明白了知識就是力量。對于他來說，只有學習不斷進步才能夠真正履行自己奉獻的精神。他明白到只有提升自己才能夠更好地服務他人。他深刻體會到了自己讀書學習的重要性，因為只有不斷的學習才能夠在社會中立足。

雷鋒讀書心得的第三個部分則強調了閱讀對于個人情操的熏陶。雷鋒喜歡讀歷史、哲學等有關人文方面的書籍，通過閱讀這些書籍，他進一步提高了自己的人文素養和情操。他明白到書籍中蘊含著豐富的智慧和情感。讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了提高自己的情商和智商。通過閱讀，雷鋒了解了許多偉大人物的故事和智慧，從而不斷塑造自己的品格。

雷鋒讀書心得的第四個部分突出了雷鋒對于身邊人關懷的體現。通過閱讀，雷鋒明白了讀書不僅僅是為了個人的修養和提升，更是為了更好地服務他人。他通過讀書，更加堅定了幫助他人的決心和信念。他讀的書中蘊含了許多對于人類社會的反思和呼喚，這些呼喚使他對于幫助他人的熱情更加高漲。

雷鋒讀書心得的最后一個部分體現了雷鋒讀書心得中的自省和感悟。通過閱讀，雷鋒想明白了一個人應該如何對待自己和他人。他從書中找到了答案。他明白到只有心懷感恩，才能真正心存善念。讀書使他更加明白人生的真諦和自己的存在價值，他心懷感恩，踏實奉獻。只有通過不斷地積累和實踐，他才能更好地幫助別人。

總之，雷鋒的閱讀心得體會充分展現了他的閱讀熱情和對知識的渴望，他通過閱讀不斷地提高自己，成長為中國好青年的典范。他通過閱讀人文書籍不斷熏陶自己的情操，他通過閱讀書籍關注他人，幫助別人，他通過閱讀對于自己和他人進行自省，引導他們走向正道。雷鋒讀書心得體會是每個人都可以借鑒的，只要我們懷揣激情和用心去讀書，世界將因我們而變得更美好。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十六

雷鋒是中華民族優秀的兒子，是一名偉大的志愿者。自幼勤奮好學，勇于奉獻。在讀書的過程中，我深受雷鋒的影響，體會到了勤奮、助人和愛國精神的重要性，讓我更加感悟到不斷努力學習，見義勇為的重要意義。

第一段：綴印記中的雷鋒。

“一個人的命運要靠自我奮斗，同時也要考慮歷史進程”。這是雷鋒同學在綴印記上的名言，語雖簡單，卻蘊藏著深刻的道理。作為一名畢業生，雷鋒同學以自己的堅持、勇氣和行動向全國人民展現出了一個青年人的精神風貌和價值觀念。他的堅定和追求，讓我們更加深入的了解到“青春之真諦”，也為我們今后的學習生活提供了不懈的精神動力。

第二段：雷鋒故事中的扶危濟困。

在雷鋒生前，他始終踐行著“有困難找雷鋒”的口號，用自己的勤勞，助人為樂的精神去扶危濟困。他用真誠的心，用實際行動去幫助他人，默默無聞的工作在工廠，維修電線桿，也幫助了無數的患者等等。在這些雷鋒的故事中，讓我感受到了雷鋒“付出、關愛”的價值觀，也讓我受到了鼓舞。“以人為本、公益為先”是雷鋒精神的一種體現，我們每個人都應該在自己的工作和生活中秉持這種精神，盡自己的所能去幫助需要幫助的人，成為值得尊敬的人。

第三段：革命先烈的精神——雷鋒精神。

雷鋒同學所代表的不僅僅是一個人，更是一種精神。這種精神是人與人之間的互助，是生命的關懷，是對美好事物的熱愛，更是一種與時俱進、一柒在義勇為公的共產主義精神。雷鋒是我們偉大的革命先烈，也是我國先進的文化人物，他的精神影響著我們新的一代人，引導著我們堅持“志在奉獻、行者無悔”的理念，更使我們時刻充滿正能量。

第四段：學習作為雷鋒精神的體現。

作為一個讀書人，雷鋒的思想精神對我影響深刻。從雷鋒的人生經歷中，我學到了一個人應該助人為樂、謙虛謹慎、勤勉好學的樸素品質。前者體現在對他人作出貢獻;后者則體現在自己學習方面，在學習中，我應該認真篤學、奮發努力、勤奮苦學，以不斷提高自己，和雷鋒同學一樣，心懷矢志，不言放棄，以一份崇高感和豁然大放的精神，為之努力不懈。

第五段：英雄不朽，我將繼續發揚雷鋒精神。

至今雷鋒的精神依然熠熠生輝，代代相傳。雷鋒用他任勞任怨的精神，為人民奉獻自己的青春和生命，成為一位榜樣，為我們這個時代的人們樹立了榜樣。通過不斷自我學習、提高自身素質，去成為一個優秀的人，并能夠為社會作出積極貢獻。我將繼續學習和發揚雷鋒的精神，秉承其風范、弘揚其精神，成為一名有責任、有擔當、有擔當、有愛心、有社會責任感的人，為建設更為幸福美滿的社會貢獻智慧和力量。

總之，在我們日常的學習、生活中，牢記雷鋒精神，奉獻他人，努力自勉，學習知識，去成為未來的有用之才，從而實現社會的美好和諧。雷鋒雖走了，但是他那屬于我們世世代代的精神，將永遠銘刻在我們的心底，激勵和推動我們前行。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十七

一九五零年夏天，雷鋒穿著斗爭地主時分得的衣服，背上書包，邁著輕快的腳步上學去了--這是他過去連想都不敢想的事，現在變成現實了。

嶄新的生活，使雷鋒想起了許多往事。在舊社會，窮人家的孩子只能眼巴巴地看著地主家的兒孫去上學，那時候的學校是為有錢人家的子弟開的，窮人家的孩子哪能踏進學校的大門。

開學的第一天，老師發給他兩本書，一個筆記本。他看到好多小朋友交書費、學費，也把鄉親們給他的幾個錢拿出來，交給老師。老師親切地說：

“你是孤兒，學校不收你的學費，你免費讀書。”

那個沒有留下姓名的連長說過的話像一粒種子，在他幼小的心田里已經開始萌芽了。

雷鋒剛剛學會寫字，就用那位連長送給他的那支鋼筆，在筆記本上一筆一畫地寫下了“共產黨萬歲”五個大字。這是發自他內心的歡呼啊。

學校生活，給雷鋒帶來了無限歡樂，他臉上整天堆著笑。不論誰再說他是孤兒，他就說：“往后你們不要再說我是孤兒了，黨就是我的親爹娘啊?”

每天一大早，雷鋒來到學校里就打掃教室，把桌椅、黑板都擦得干干凈凈，然后就坐下來讀書、寫字。他對每一門課都認真聽講，從不放過一個小小的疑問。他的作業本，總是寫得工工整整，按照老師的布置和要求按時完成。

一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續寫呀算呀的。有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧?”

雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對。”

那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業本遞了過去。

雷鋒笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”

他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了，來，我們來對一對。”

這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯了。”雷鋒說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”

“那就借你的給我抄一下吧。”

“不，”雷鋒說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術題來就不費勁了。”

那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校。

由于雷鋒學習用功，各門功課的成績都是九十分以上。

一九五四年，清水塘小學剛建立少先隊組織，雷鋒就加入了。在隆重的入隊宣誓大會上，輔導員給他戴上了紅領巾。他興奮地撫摸著紅領巾說：

“我是新中國第一批少先隊員，一定用實際行動把紅領巾染得更紅”

雷鋒穿著鄉政府給他做的白襯衫，每天都戴上紅領巾去上學，晚上總是把紅領巾疊得整整齊齊地放進書包里，絕不讓一點點臟東西沾在上面。他還非常珍愛少先隊的紅隊旗。一次外出過隊日，雷鋒舉著隊旗，在途中遇雨了。他急忙脫下自己的衣服包住隊旗。他常對小朋友們說：

“咱們的紅領巾，咱們的紅隊旗，是革命先烈用血染紅的，要格外愛護它才行。”

雷鋒讀書刻苦用功，立志做個好學生，長大了好為黨、為人民多做些事。清水塘小學離六叔奶奶家很遠，每天上學要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧。每逢星期日、假日上山砍柴或下地種菜時，他口袋里總是裝著書本，累了就坐下來邊休息邊讀書，不斷吸取著各種知識。

雷鋒積極協助學校少先隊組織開展工作，熱情參加宣傳和文體活動。他模范地執行隊規和紀律，無論少先隊交給他什么任務，他都想盡辦法出色地完成，多次受到組織上的表揚和獎勵，并被選為中隊委員。

一九五五年，雷鋒轉到荷葉壩完小讀書。當時，這所學校還沒有建立少先隊組織。他一跨進學校大門，胸前的紅領巾就把同學們吸引住了。有的問他少先隊員為什么要戴紅領巾?有的問什么人才能參加少先隊組織?他意識到自己是這里惟一的少先隊員，就更加嚴格要求自己，處處以身作則起模范帶頭作用。

當荷葉壩完小開始建隊時，雷鋒成了建隊積極分子。少先隊組織建立后，他主動協助輔導員開展各種有意義的活動，在組織課外讀書小組，參加義務生產勞動，開展文體活動等，雷鋒都起了骨干作用。

六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著《少先隊員之歌》，邁著整齊的步伐，向長沙市進發。

走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說：“不用換，我能行?”說著挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他。可他卻說：“打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續前進。對于身材矮小的雷鋒來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發酸，背發脹，嗓子發干，腿發痛。怎么辦?他只有一個信念：堅持，朝著既定的目標，堅持前進，堅持到底。

雷鋒樂于幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了小橋，一群一二年級的小同學，上學去不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來，用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字?小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說：

“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”

“這些字就是你自己寫的呀?”

小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規矩了，成了班里的一個好學生。

有一天，雷鋒看見一位雙目失明的老人在山上摸索著砍柴，腳突然踩空了，摔倒在地上。他急忙趕上前去，扶起了老人。雷鋒很關心這位沒兒沒女的貧農老人，經常用課余時間幫助老人砍柴、挑水、打豬草。鄉親們看到雷鋒這樣尊老愛幼，都夸他是個熱心的孩子。

一九五五年夏天，雷鋒在農業合作化的高潮中，主動地把土改時分得的二畝四分田全部入了社，堅決同廣大貧下中農一起走社會主義道路。

農業合作化的第一年農業生產獲得了豐收。雷鋒看到那沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了，心里真有說不出的高興。一天，他放學回家，路過一片剛割完的稻田，發現丟得滿地都是稻穗兒。他禁不住生氣了，心想：這是誰割的?這樣不愛惜社里的糧食?他疾步拐過山彎，看見一個姓葉的地主正有氣無力地在田里打稻，濺得稻桶四周都是稻粒子、稻穗子;一看這塊田也照樣丟了滿地稻穗兒。雷鋒不由得心里冒火了，怎能叫地主任意糟蹋集體的糧食?他上前質問地主說：

“這塊田是你割的嗎?”

“是的。”

“那一塊也是你割的嗎?”

“是的。”

雷鋒再也壓不住心頭的火氣，指著丟在地上的稻穗兒，正言厲色地說：

“叫你在社里勞動，是給你一個改過自新的機會，決不許這樣糟蹋集體的糧食!”

姓葉的地主冷笑了一聲，又漫不經心地拿起一把稻子打起來，照樣打得稻粒兒、稻穗兒四處亂飛。雷鋒揮手攔住，大聲喝道：

“住手?不許這樣打稻?”

“你管不著。”

“我一定要管?”雷鋒上前奪下稻子，準備到社里去報告。這時，恰巧一個社干部聞聲趕來，狠狠地訓斥了姓葉的地主。這下子他才低了頭。

雷鋒熱心維護集體利益的行為，受到了鄉親們的稱贊。他在家鄉這塊富饒的土地上，像一株茁壯的幼苗，一天天地成長著。

一九五六年，雷鋒以優秀的學習成績，在荷葉壩小學畢業了。在畢業典禮大會上，他心情十分激動，代表畢業同學上臺發了言，并情不自禁地朗誦起這樣的詩句：

我們新中國的兒童，

我們新少年的先鋒，

團結起來，

繼承著我們的父兄，

不怕艱難，不怕擔子重，

為了新中國的建設而奮斗。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十八

我用了大半學期的時間讀完了“雷鋒的故事”，雷鋒作為一個鮮活是人物站在我們面前，透過雷鋒的言行，展示了雷鋒的精神。雷鋒精神是我們的精神食糧，他讓我們擁有了實實在在的心靈家園。

雷鋒的故事太多了，每一個故事都會讓你感動。今后，我還要重讀“雷鋒的故事”。雷鋒離開了我們，和我們永別了，但他的精神長留人間。

記住雷鋒，最好的方式，就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會、在我們每一個人的心中更好地飄揚。

偉大的共產主義戰士—雷鋒。

雷鋒—一個普通人的名字，又是一個全世界人都熟悉的名字，人們都記住他、學習他，是因為一個平凡的人，一生做了許多平凡的事，卻表現出了高尚的情操，偉大的精神。

雷鋒出身貧苦，兒童時代在九死一生的火坑中掙扎，他從細心中就藏著對黨和人民的愛、對社會的愛。這種愛，化成了無私的奉獻，使得他在任何工作崗位上都能兢兢業業，任何時候都能為別人著想。他對自我要求很嚴，對同志對人民像春天般的溫暖。他平時連一雙襪子都舍不得買，可他能將所有的積蓄毫不猶豫寄往災區。他在出差途中，幫忙列車員打掃車廂，照顧老人孕婦。他在行軍途中幫忙戰士燙腳、挑水泡……總之，雷鋒處處都發揮著一顆螺絲釘的作用。

在雷鋒離開我們之后的日子里，在雷鋒精神的感召下，無數的雷鋒出此刻我們社會，出此刻我們身邊，留下了一串串感人的故事。雷鋒精神化作愛，濕潤我們每一個人的心靈。讓這種愛給人類帶來福音，帶來期望。

雷鋒精神，永存!

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇十九

雷鋒關心群眾是一貫的。有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背著個包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。

雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀，從哈爾濱來，要到樟子溝去。她發愁地說：“兄弟呀，叫雨澆得，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”

雷鋒聽了，看看她背這么大的包，還帶兩個孩子，天又快黑了，下著這么大的雨，怎么走呀!就說：“大嫂，你在這里等等……。”他連忙跑回宿舍，拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。

一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個小時，才把她們送到家。紀大嫂感激地說：“兄弟，我一輩子也忘不了你的情意啊!”

雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”

風還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家里人再三勸他宿下，等明天天晴了再走。雷鋒想：刮風下雨算什么?一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢!就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇二十

春節放假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。從這本書中，我明白了雷鋒是怎樣從舊社會孤兒成長為一名偉大的共產主義戰士。雷鋒，成為了中國人家喻戶曉的榜樣。

雷鋒出生在1940年，就在雷鋒剛剛學會走路的那年冬天，災難降臨到了雷鋒家。他的爺爺被地主活活逼死了，他的哥哥被機器軋死，他的父親被日寇打死，他的母親含恨自殺。雷鋒成了孤兒，家境貧寒的六叔奶奶收養了他。

1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，雷鋒也翻身做了主人，他高興地背上了書包，走進了渴望已久的學堂。雷鋒參軍后不忘學習，不論做什么工作，只要一有時間，他就會打開隨身帶著的書本，專心致志地閱讀。戰友們都尊敬地稱他為“讀書迷”，他那個隨身背的黃色軍用書包，也被稱為“流動的圖書館”。

雷鋒也是一個勤儉節儉的人。他自我有個“聚寶箱”。平時從外面撿回螺絲釘，螺絲帽都會放在里邊備用。雷鋒穿的襪子，補了一層又一層，使用的搪瓷臉盆和漱口杯，黑色的鐵皮一塊一塊地露出，卻舍不得買新的。但為了支援農業建設，他曾把幾年來辛辛苦苦積攢的二百元錢全部捐了出去，這是多么的偉大和無私呀!

作為一個學生，我們要學習雷鋒的善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神，樂于助人和勤儉節儉的精神;在學習上，我們要認真學好課本知識，還要利用業余時間學習課外知識;在學校里，要幫忙同學，從小事做起;在生活中，不比吃和穿，要勤儉節儉。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇二十一

近年來，雷鋒精神在我國不斷傳承發揚，成為廣大青年學子學習的楷模。作為一名熱愛讀書的學生，我深感讀書對于培養自身素質和能力的重要性。而在我的讀書過程中，我發現了雷鋒讀書的一些心得體會，這些心得體會不僅對于我的學習有所裨益，而且也對我塑造正確的價值觀和人生觀起到了積極的引導作用。

在雷鋒的讀書過程中，他非常注重開創一種自己的獨立思考方式。他深知書本只是獲得知識的一種載體，并不是所有的問題的答案。因此，雷鋒在閱讀的過程中會經常思考，反思書中的觀點和理論與自己的思考是否相符。同時，他會對書上的內容進行分析和總結，給予自己獨立的判斷。這種獨立思考的能力在我讀書中也起到了重要的作用。曾經有一次，在我讀一本心理學的書時，書中的理論觀點與我對該問題的理解有些不一致，當時我并沒有盲從書中的觀點，而是經過自己的思考，形成了自己的觀點。正是因為這樣的獨立思考能力，讓我在閱讀中能夠保持自己的思維活躍，對書中的內容進行更深入的探究。

另外，雷鋒讀書的體會也給了我一種換位思考的啟示。雷鋒很善于站在他人的角度來思考問題。他讀書時，就經常會自問，如果我是書中人物，我會怎么做？如果我處在書中情景中，我會作何選擇？這種換位思考的方式，使得他能夠更好地理解書中人物的思想、行為和動機，并從中汲取有益的知識和經驗。而在我讀書過程中，我也學習了這種換位思考的方法。曾經，當我在讀一本關于歷史的傳記時，主人公的某個行為讓我感到困惑，于是我開始嘗試從他的角度思考，想象他的處境，并嘗試理解他的動機。這樣一來，我對書中人物的行為和決策有了更深入的理解，并從中受益匪淺。

此外，雷鋒讀書還善于總結和應用書中的知識。他認為，書本知識應該是為實際生活服務的，只有將書本知識運用到實際生活中，才能真正將其變為自己的財富。因此，雷鋒在讀書之后會經常總結和歸納書中的知識，記下一些關鍵的觀點和理論，并將其運用到自己的實際生活和工作中。在我讀書的過程中，我也注重將書中的知識應用到實際生活中。曾經，當我讀完一本關于領導力的書后，我會將書中的領導力原理運用到自己的實際工作中，思考如何更好地領導團隊，提高團隊的凝聚力和執行力。通過將書本知識運用到實際生活中，我不僅加深了對書中知識的理解，而且提高了自己的實踐能力。

最后，雷鋒讀書的體會也給了我一種積極向上的精神力量。在他的讀書心得中，雷鋒強調讀書要有目標和動力，要不斷更新自己的知識結構，提高自己的思考能力和觀察力。他相信只有具備不斷進步的精神狀態，才能夠更好地發揮自己的潛能，為社會做出更大的貢獻。正是這種積極向上的精神力量，使得雷鋒能夠在讀書中不斷銳意進取，在實踐中持之以恒。對我來說，這種精神力量鼓舞了我，在讀書中堅持不懈，不斷超越自我，聚焦目標，不斷追求知識的積累與提升。

雷鋒讀書心得體會的啟示對于我的讀書過程起到了積極的引導作用。我不僅學到了獨立思考、換位思考和總結應用等讀書方法，還汲取了積極向上的精神力量，激勵自己不斷進取。我相信，在今后的讀書和學習中，我會更加注重這些心得體會的應用，提高自己的思維能力和實踐能力，不斷追求個人的進步和社會的發展。同時，我也希望能夠向雷鋒一樣，將讀書不僅僅作為自己的一種興趣愛好，更要學以致用，將所學應用于實踐中，為社會做出更大的貢獻。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇二十二

天快暖了，連隊里發放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發到雷鋒的時候，他卻說：“我只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”

事務長奇怪地問道“為什么只要一套?”他說，“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，我覺得現在穿一套打補釘的衣服，比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”

雷鋒對于物質，即使浪費了一丁點兒都覺得心疼。他釘了一個木箱子，里面螺絲帽呀，鐵絲條呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把這叫做“聚寶箱”。

要是車上缺了個螺絲，壞了個零件，他都先到“聚寶箱”里找，能代用的就代用。要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里找出破手套，洗干凈了作擦車布。至于牙膏皮、鐵絲條什么的，他積到一定數量就賣給收破爛的，得了錢全部交給公家。

雷鋒的生活很簡樸，從來不隨便花一分錢。組織上每月發給他的津貼，他留下一角錢交團費，兩角買肥皂，再用些錢買書，好擴充他的“小圖書館”，其余的錢，全部存入銀行。他穿的襪子，補了一層又一層，最后，完全改了樣，還舍不得丟。他用的搪瓷臉盆，漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也舍不得買新的。有的同志實在不明白，就問他：

雷鋒呀，你就一個人，沒家沒業的，干嗎這樣苦熬自己?“雷鋒說：“誰說我苦熬自己?現在的生活，比起我過去受的苦，真是好上天了。”又說：“誰說我就一個人，沒家沒業?我們祖國大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌，黨中央號召咱們發憤圖強，艱苦奮斗，這樣做不對嗎?”

有的同志就說：“國家那么大，也不缺你那幾塊錢哪!”雷鋒說：“積少成多啊!每人一天節約一角錢，你算算，全國一天節約多少錢?當了國家的主人，不算這毛帳還行?”

有人說：“雷鋒是傻子，是小氣!”雷鋒以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。那是一個美好的日子，駐地附近的人民，歡欣鼓舞，敲鑼打鼓，慶祝城市人民公社的成立。

他心里也非常喜悅，他想，在這個時候，自己能為公社做點什么好事呢?想著想著，了跑到儲蓄所，把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢，全部取了出來，一陣風似地，跑到望花區和平人民公社黨委辦公室。

把錢往桌上一放，說：“我早就盼望這一天了!這是我對望花區人民公社的一點心意，收下吧!”黨委辦公室的同志，很受感動，說：“同志!我們收下你的這份心意，錢，我們不能收，你留著自己用，或寄到家里去。”

雷鋒說：“人民公社就是我的家。我的錢就是給家里用的。”他又說：“我在苦里生，甜里長，沒有大我，就沒有小我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的，現在就讓它為人民事業發揮一點作用吧”。

雷鋒苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他說得哭了起來，公社的同志才答應收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說：“我們一定辦好人民公社，答謝解放軍……”

1960年夏末，報紙上發表了一條消息：遼陽地區遭到了百年不遇的大小災。對遼陽，雷鋒有說不盡的深情厚誼啊!他在那兒參軍，在那兒住過，勞動過。他馬上懷念起那里的伙伴們，那里的鄉親們……。看了報，他急得直嘆氣。

當他在報紙上看到黨中央派飛機給災區人民送糧又送衣的時候，心里想：“黨中央這樣關心災區人民，我這個人民戰士，此刻能為災區人民做點什么呢?……”他想到自己還有公社退回來的那一百元錢，便連忙寫了封慰問信，頂著大雨，立刻跑到郵局，把一百元錢和信一起寄到遼陽去了。

他在日記上寫道：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。”

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇二十三

雷鋒是中國社會主義事業中的先進分子，他為人民服務、幫助別人、助人為樂的事跡感人至深。雷鋒的事跡一直激勵著人們向他學習，其中的讀書心得體會更是深刻而有啟迪性。本文將從五個方面來探討雷鋒的讀書心得體會。

一、讀書使人更加忠誠。

雷鋒在讀書的青春時期，熱愛閱讀經典作品，對馬克思主義有著很深的研究。這種愛好并沒有隨著他壯年之后的事跡而消失，相反，更是發揚光大。他在信中寫道：“讀書使我有了更加深刻的認識，讓我對社會有了更加深入的了解，也讓我更加堅定了我的信仰。”正是因為有了閱讀的支持，雷鋒能夠深深地扎根在中國社會主義的事業中，成為了中國人民心中的楷模。

二、讀書使人更加勤奮。

雷鋒勤奮好學，雖然在重體力勞動的情況下，他還是堅持讀書。在他日記中可見，他的每一天幾乎都是從早到晚都在奮筆疾書。讀書不僅不影響他的工作，反而讓他更有活力，更能努力地為人民造福。雷鋒的勤奮無疑是他事業成功的重要原因，他的事跡也激勵著后來的人們勇往直前。

三、讀書使人更加志愿。

雷鋒的讀書功夫并不僅僅是外在的，還體現在雷鋒的思想上。讀書讓他更加理解社會，看到了問題的復雜性。他在讀書體會中說：“讀書是讓我在困難時時刻刻與自己攀談，與自己辯論，下定決心，加倍行動。”這種決心究竟能夠促使雷鋒在工作的同時，更加努力地實現他的志愿。這種志愿的精神，既可以促進自己的事業發展，也可以促進他人的成長。

四、讀書使人更加睿智。

讀書可以拓展人們的視野，讓我們看到不同的事物，了解不同的文化。雷鋒在讀毛主席語錄的時候，深刻領會到了其中的道理，“人不為已，天誅地滅”。他在一份日記中寫道：“讀書可以讓我變得聰慧。聰慧來自于豐富的知識，還有人民的支持和鼓勵。”正是因為能夠睿智地看待問題，雷鋒才能夠作出那些令人感動的事情。

五、讀書使人更加謙虛。

雷鋒的事跡感人至深，而他的讀書之道也是他人歲俸會的。在日記中，雷鋒寫下了這樣的話：“讀書可以讓我成為更加完善的人，不僅在知識上，還在思想、品德上。在完成好自己的事情，幫助別人之后，我們同樣有很多的不足之處。”讀書雖然讓人有了不少的歷練，但是更能讓人更加謙虛，更加愿意接受新的知識和理念，從而不斷提升自我，使得自己更加完善和成熟。

總之，雷鋒的讀書之道是學習者不可忽視的。讀書不僅可以讓人更加忠誠、勤奮、志愿、睿智，更能讓人更加謙虛。雷鋒的事跡鼓舞人們追隨他的腳步，助力國家與人民。而讀書之道，也讓我們銘記雷鋒，不忘初心，努力成為自己和社會更加優秀的一份子。

雷鋒的故事讀書心得體會（通用24篇）篇二十四

雷鋒，一個我們家喻戶曉的名字，平凡而普通，年僅22歲就去世了，可是他的精神卻像火炬一樣，照亮我們每個人，激勵了一代又一代人的成長。

當我讀完了這本書，心中無限感慨涌上心頭，雷鋒叔叔，你是那么的平凡，又是那么的不平凡，你無私奉獻、舍己為人，無論是在家里、學校，還是在社會上，都是我學習的榜樣，讀著你的故事，我不禁潸然淚下。你雖然出身在貧苦家庭，吃盡了各種苦頭，但你是那么的懂事、孝順，你說：“我活著是為了全心全意為人民服務”，如果此刻你還活著，那么你將會是當之無愧的“感動中國人物”。

跑到郵局將溫暖寄向災區……難怪俗語說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

如今，雷鋒精神無處不在，無時不在：大到20_年的汶川大地震，好多人都心系災區，義務獻血，捐錢捐物;小到我身邊的同學互幫互助。經過了解你的故事，我深深體會到“送人玫瑰，手有余香”。

今日，您雖然離開了我們，但您那無私奉獻、助人為樂的精神卻會一代一代地傳承下去。“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做一個有道德的人。