畢業論文的結構要清晰明確，包括引言、文獻綜述、方法論、研究結果、討論與分析和結論等部分，每個部分要有適當的篇幅和關聯性。以下是一些最新畢業論文的研究成果和結論，對當前研究領域的發展和趨勢有一定的指導意義。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇一

任何專業技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上。當前，新課程改革要求學生要全面發展，提高綜合能力和素質。藝術教育作為一項專業技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現瘸腿現象，加強藝術教育中的文化素質顯得比較重要和具有現實意義。

學者普遍關注藝術教育從生涯規劃的角度關注學生的完滿性發展，不僅注重學生專業知識和職業能力的培養，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發展，進而成為一個完善的社會人。

這體現了藝術教育應從過去培養單純的專業人才轉變為培養專業人文者。這種教育理念的轉變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創新精神應該是藝術教育發展的指導思想。提高學生人文素質離不開人文教育。

加強人文教育，有助于培養學生的社會責任感，有助于培養學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質的提高，特別是人文素質的培養，片面強調實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養成技術純良的工具人。

有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發展是一個漫長的'過程，要搞清楚他的發展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。單科藝術院校培養藝術家，綜合大學則要致力于培養藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發展，深入研究，進行改革，注重交叉學科,從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。

筆者認為，藝術教育中重視文化素質無可厚非，因為任何技能的產生和發展，都與基礎知識和文化密不可分，藝術教育也是建立在基礎文化知識之上的。但是，現在學者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進行分析和論證。其實，從實證的角度更能說明藝術教育中文化素質的重要性和地位更應如何。所以，大學生心得體會范文，作者對藝術教育需要哪些文化知識進行了分析和重構，也愿更好的為藝術教育中滲透文化素質建言獻策。

(一)歷史文化知識缺乏，吸收借鑒人類先進文化的自覺意識不強，文化底蘊支撐薄弱。

(二)哲學知識不足，創新思維遲鈍，思想僵化。

(三)文學素養和藝術鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺。

(四)心理學倫理學知識欠缺，精神意志不夠堅定，應對復雜情況的能力不強。

(一)將審美教育與傳統文化教育相結合。

(二)突出審美教育對培養大學生正確審美觀的作用。

(三)強化大學生的人格塑造與社會責任感相聯系。

主要研究方法：訪談法、調查法、歸納法、演繹法、經驗總結法等。

1、以定性研究為主，輔以定量分析。

2、靜態研究和動態研究相結合。

3、理論研究與實際運用相結合。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇二

學院：

學號：__。

姓名：__。

目的：希望通過對雇兇殺人犯罪刑事責任的研究促進司法界對于該類犯罪的關注，進而明確各個行為人的刑事責任，在司法判決中形成統一的規定。意義：將促進理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊的犯罪形式的進一步的關注，減少該類犯罪司法過程中過多的死刑判決。

雇兇殺人是一種復雜的犯罪現象，其中涉及人員眾多，關系復雜，對其刑事責任的認定面臨很大的困難，而且目前我國刑法及司法解釋并沒有對其作出明確規定，理論界對于雇兇殺人犯罪概念的界定、雇兇殺人中各個行為人的法律地位及其作用大小、雇主及被雇傭人的刑事責任程度等問題一直存在爭論，相應地，司法實踐中對于雇兇殺人案件的處罰要么過重，死刑適用過多，要么過輕，不足以震懾該類犯罪，因此，如何認定雇兇殺人案件中各個行為人的刑事責任大小及其分配，成為目前實務界與理論界共同面對的課題。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現象，鮮有學者專門針對雇兇殺人案件進行整體梳理。相信隨著《中華人民共和國刑法修正案八》的頒布，理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊犯罪形式將展開更進一步的關注的。

本文主要是從雇兇殺人這一特殊的犯罪現象著手，主要通過對雇主、轉雇人、殺手的地位和作用進行分析，指出各個行為人在典型的雇兇殺人犯罪和非典型的雇兇殺人犯罪中的刑事責任承擔依據，對雇兇殺人案件中刑事責任承擔的一般原則進行展開論述，并著重針對雇兇殺人犯罪中犯罪未完成形態問題進行研究。再次，針對如何限制雇兇殺人犯罪中的死刑適用提出了自己的一些粗淺的構想，主要有以下四點：(1)改善法官的死刑價值觀;(2)嚴格死刑適用的標準;(3)嚴格區分主犯和從犯;(4)通過擴大適用其他刑罰減少死刑的適用。

1、王磊：《憲法的司法化》，法律出版社2000年6月，第1版;。

2、蔡定劍：《監督與司法公正》，中國社會科學出版社2004年2月，第1版;。

3、宋冰主編：《程序、正義與現代化》，中國政法大學出版社，1998年版;。

4、《司法理念與與制度》，中國政法大學出版社，1998年版;。

5、王利明：《司法改革研究》，法律出版社2001年1月，第1版;。

6、龍宗智：《論人大對法院的個案監督》，法律出版社2003年9月，第1版;。

7、謝鵬程：《人大的個案監督權如何定位》，《法學》1999年，第3期;。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇三

作者：

年級：

專業方向：經濟法。

指導教師：

論文類型：專題研究。

選題：商業銀行委托貸款業務法律問題研究。

委托貸款是指由委托人提供資金，由貸款人(即受托人)根據委托人確定的貸款對象、用途、金額、期限、利率等代為發放、監督使用并協助收回的貸款。貸款人(即受托人)只收取手續費，不承擔貸款風險。委托貸款由于涉及委托人、貸款人與借款人等多方當事人和委托、借貸、擔保等多種法律關系，基于其關系的復雜性，理解并研究其中的各種法律關系，對正確處理當事人之間的糾紛、依法保護社會資金和金融機構的資金都具有非常重要的意義。

本文擬從委托貸款分類、法律特征、法律關系的性質等基礎理論入手，結合我國商業銀行委托貸款業務的現狀以及存在的問題，從法律制度、商業銀行、監管部門這三方面提出了一點建議，以完善委托貸款法律制度。

根據查閱到的相關法律規定可看出，對委托貸款業務管理沒有專門的法律規定，現行的主要依據是《貸款通則》的有關委托貸款的規定，但《貸款通則》的相關規定過于原則性，并不具有很強的操作性，特別是對于新發展起來的業務比如集合委托貸款很難實施有效的管理;我國關于委托貸款糾紛的處理依據散見于一些部門規章或司法解釋，法律層次較低，增加了金融機構辦理委托貸款業務的風險。

根據筆者所搜集和整理的資料，涉及委托貸款的文章大多只是從某一方面對委托貸款進行理論上的'闡述，朱克鵬《關于商業銀行委托貸款業務中的若干法律問題》一文中，對委托貸款的法律關系進行了分析，并指出了商業銀行開展委托貸款業務應注意的法律問題;仇京榮先生主要是從委托貸款合同的角度來闡述委托貸款各當事人的權利與義務，以及當事人的訴訟地位;劉凌燕《淺析商業銀行企業委托貸款風險》一文中從資金來源、資金用途、法律關系、商業銀行等各個角度探討了商業銀行開展委托貸款業務的問題與風險，并從監管部門、商業銀行、法律層面提出來相應的對策;張學文在《委托貸款及其法律責任探究》一文中主要探討了委托貸款的法律責任承擔問題，他認為應該依委托合同的一般原理并以違約損害的過錯歸責原則為基礎來確定委托貸款各方的責任。很少有文章對委托貸款進行細致全面的研究。

本文擬形成的新見解為建議從法律層面明確委托貸款業務的法律性質是一種間接代理關系，所謂間接代理，是以自己的名義，為他人利益而為法律行為，使該法律行為的后果先對自己發生，再轉移于他人的行為。委托貸款行為完全符合間接代理的法律特征，明確委托貸款行為的性質，對于正確處理委托貸款糾紛意義是重大的。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇四

1.功能作用。

以及周邊建筑景觀的設計，充分體現出“文化休閑”的主題定義。2.生態作用。

3.景觀作用。

廣場公園綠地種植設計形式以自然式、花壇式的形式相結合，在植物的種植設計上與周圍壞境相結合，根據城市當地的地域性特色以及地理環境，以當地適宜栽植樹種為主，喬木、灌木、草本植物相結合的栽植方式。結合**公園土壤、空氣、光照和溫度的條件以及周圍環境，廣場植物配置變化統一，常綠與落葉相結合，彩葉植物的應用，使公園在不同的季節表現不同的風貌，景觀賦予變化，使人們不會產生審美疲勞。

4.社會意義。

5.傳承作用。

結構嚴謹，姿態優美，其外觀雄偉壯觀不失靈巧，古樸典雅不失大氣。它是發展的見證，是漢水人文的結晶。這座詩意漢水的塔樓，以“”為樓名，意蘊深含。意在江水，傳承**人民“自古逐水而居，即得水之利又為水所患”的歷史，體現當今**人民“以水為靈，以水表情”的赤子胸懷。彰顯**人民"回朔源頭，承傳命脈"，使"嶓冢導漾，東流為漢"川流不息的漢水源永不枯竭;彰顯"江作青羅帶，山如碧玉簪"生態旅游的文化品味。

如果沒有景觀的映襯，建筑只是磚頭、水泥、鋼筋、玻璃等的綜合構體，而換言之，獨有景觀也只是植樹、鋪草皮、挖水池等方式的簡單集合。綜上，建筑需要存在于環境之中，景觀是環境的重要構成。建筑是主體，景觀讓主體融入環境之中，可以形成錦上添花的效果。進入21世紀，全國許多城市開始大規模的舊城區改造，興建了許多風格獨特的建筑及景觀，就是這樣一個以秦巴漢水自然風光為特色構勒出的生態旅游建筑景觀。建筑與景觀是構成我們生活場所的必須要素。建筑與景觀是相互融合又相互影響的。任何建筑都不能獨立于環境之外，景觀建筑更是這樣，景觀建筑與景觀的完美融合構成了最動人的畫面，而這也正是景觀建筑的靈魂所在。在**公園中，景觀建筑群更是體現了漢水文化的集粹。

1、前人的研究現狀：

建筑和景觀的協調性在一定程度上有利用環境的使用和人們的審美，所以在當代建筑物和景觀的設計中，建筑和景觀的之間要做到協調與統一。建筑群與景觀的相結合，是對空間環境理性藝術的劃分，相應的這樣的藝術劃分也會影響到景觀設計。景觀設計者要把建筑物嵌入城市整體景觀當中，必須要有目的地使該建筑主宰周圍的建筑環境形式并跟它們形成強烈的對比。目的在于提升建筑在景觀環境中的標志性，在某種意義上，這種標志性建筑一旦確立，整個景觀環境的整體風格就形成了。

建筑景觀是建筑與景觀的共生體。有時，景觀襯托建筑;有時，景觀生成建筑;有時，景觀和建筑互為補充;它們之間是存在有機聯系的，這種聯系是可以是功能上的，也可以是觀賞效果上的，無論怎樣，缺少任何一方都會使得另一方的效果大打折扣。在景觀建筑中，我們可以根據現有景觀設計景觀建筑，此時景觀造就了建筑;也可以根據現有的建筑來設計周圍景觀，此時建筑造就了景觀;但更多的情況是我們需要同時設計景觀與建筑，在設計的過程中就要將兩者和諧的融合在一起，此時，建筑的各個細部設計以及景觀中的植物選擇與搭配，其他造景材料的運用等等很多方面都會影響到整個景觀建筑的設計。因此，只有我們了解了景觀建筑中景觀與建筑的關系，充分重視了景觀與建筑之間的相互作用，才能使景觀與建筑“共舞”，“舞”出一幅“和而不同，至善至美”的畫面。

生活節奏的不斷加快使城市居民越來越需要一個親近自然、放松身心的宜人空間，在這一背景下，可以滿足人們觀賞、游憩、娛樂等各方面需求的建筑景觀就更加受到社會各界的關注。。為了滿足人們的需求，建筑已經不再僅僅的局限于建筑設計，同時他也需要融入景觀設計，按景觀設計的原則，要求建筑自身的實用與外在的優美同周圍的環境相融合，從而減少“建設性景觀破壞”，以提高建筑的美學價值及文化價值，建設一個與自然環境協調的人工構造物，創造一個新的優美的環境。而建筑和景觀如果達不到協調和統一，就和人們要求的生活環境是相悖，而且也嚴重的阻礙了城市建筑功能的發揮和城市建筑景觀的價值，因此我國的景觀建筑也應循著越來越人性化的道路發展下去，更好的滿足人們的生活休憩的需求。真正考慮到對大眾的人文關懷;考慮到有足夠的場地和為大多數人所用的空間設施;考慮到建筑與大地的關系，使人類在建筑景觀所有的空間里能夠享受到大自然景觀的恩賜。

在未來我國加速城市化的進程中，我國的景觀建筑在積極吸取國外先進的實踐經驗的同時，要充分發揮我國原有專業領域的優勢，取長補短。各種各樣，多姿多彩的園林建筑和植物配置都會給人們留下深刻的印象，形式各異的各類建筑卻為觀賞和營造文化品味而設，景觀配合著建筑自由布置，達到一種自然環境、審美情趣與美的理想水乳交融的境界。因此，園林建筑和景觀的協調統一是表達建筑群景觀效果的必要前提，成為園林建筑中不可缺少的組成部分。

在我國，建筑設計中景觀設計概念的引入是伴隨著改革開放而逐步發展起來的，特別是近年來隨著社會經濟的發展和城市設計中景觀設計觀念的介入，以及人環境質量意識的逐步提高，人們開始更加關注景觀設計，真正的景觀設計是自然、安全和經濟實惠的，景觀設計中的設計形態是服從于原始的自然景觀形態的。在建筑的設計中，景觀與建筑是相互融合、缺一不可的，僅有優美的景觀環境或者是僅有別致的建筑都是不夠的，只將優美的自然景觀、良好的生活氛圍與優美的建筑融于一體，才能建設處完美的建筑。建筑素對細節的把握還應與景觀因素相互融合。建筑的造型、風格都應恰如其分地與周圍的景觀相互呼應。只有把建筑和環境景觀做到“意”和“境”的完美融合。讓景融入建筑，讓建筑影響景觀。使二者在尊重自然、尊重文化、重藝術的摹礎上和諧地融為一體，才能建造出完美和諧的建筑。要實現建筑與景觀的融合來建造完美的建筑景觀效果，就要求在建筑的設計規劃過程中更加的重視景觀設計，了解景觀在建設中存在的意義和價值。只有當我們把景觀意識真正的融入到建筑的整體規劃中，那么就可以創造出精湛的建筑文化。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇五

開題報告內容要求：

1、選題的理論、實際意義。

2、研究動態、見解。

3、研究思路、方法、技術路線。

一、選題的理論、實際意義。

(1)選題的理論意義。

一般邊坡綠化按其實質可分為土質邊坡綠化和石質邊坡綠化，其實質意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質邊坡綠化來說，邊坡綠化對道路路基的保護作用和美化效果尤其突出。坡面防護方法大致可分為植物防護和工程防護;植物防護方法就是栽植草木等植被進行坡面防護，又被稱為生物防護方法;工程防護方法包括構造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統工程防護方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養護兩階段。即施工工程和養護工程。

邊坡綠化可穩固路基、保護路面、美化路容、改善環境、減少噪聲、舒適行旅、誘導汽車行駛;邊坡綠化可美化環境，涵養水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣;邊坡綠化也是防風、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。

(2)選題的實際意義。

通過對水東路的邊坡綠化具體實例分析，展現貴州省貴陽市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對于美化城市環境、改善人車行駛環境、防治地質災害等都有重大意義。因此對邊坡綠化工程的發展和建設，將提高和影響貴州省社會經濟可持續發展的高度。一個良好的人居生活環境是城市發展的高度和整體形象的重要標志，更是發展中的林城貴陽環城林帶的的宣傳標志。

二、研究動態、見解。

1、研究動態。

國際上有關道路防護與加固技術的研究，多年來一直是廣大道路工作者關注。

的焦點之一。中國自20實際90年代以來，高等級公路建設已成為中國基礎設施的投資熱點和重點，其中高速公路的建設是重要內容之一。公路的迅猛發展，給人們生活帶來極大方便的同時，也在一定程度上加劇了人口p資源p環境的矛盾。公路運營后，路體分割了生物的生存空間，產生了噪音p汽車尾氣等。使生物的棲息環境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環境建設和綠化被重新認識和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對生活環境和公路的要求越來越高，因而道路的建設和綠化更是作為一項重中之重的任務來抓。搞好公路綠化工作對于國家綠色大通道建設戰略決策的實施具有非常重要的意義。

2、見解。

關于貴陽水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個方面來具體分析;1.調查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。

2.結合先進的邊坡綠化技術，闡述和分析邊坡綠化的方式及其作用。3.深入的分析水東路的邊坡綠化情況及相關資料，總結貴陽在高速公路綠化方面存在的問題以及所取得的成就。

三、研究的思路、方法、技術路線。

1.研究思路：主要通過查閱相關資料、現場實習和觀察水東路的土質狀況、施工環境及綠化現狀;然后通過借鑒國內外的相關公路綠化資料，詳細的分析邊坡綠化的方式、功能和作用，分析得到關于貴陽公路綠化存在的問題及所取得的成就。

2.研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：

2.1實習觀察法:通過參與水東路的綠化施工實習，系統的分析水東路綠化過程、綠化方式、綠化的作用、綠化現狀，以及分析邊坡綠化在貴陽城市綠化中的作用及影響。

2.2資料研究法：通過自己現場觀察、調查記錄和多方面的考證，以及通過網絡資源和相關著作的查閱借鑒，來研究邊坡綠化在城市綠化中的方式、作用、地位、以及現狀，同時提出自己的見解。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇六

物流作為一種先進的組織方式和管理理念，在全球范圍內，已經被認為是降低物資消耗，提高勞動效率的“第三利潤源泉流”。通過對物流的發展規劃研究，對降低流通成本，提高收入有重要意義。

本畢業論文以烏魯木齊市物流狀況出發，對物流的利弊進行闡述，從專業的知識角度，著重研究，并對其提出自己的觀點。

主要包括：

1、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景，概述其發展現狀以及特征。

3、烏魯木齊市物流現狀和存在問題。與國內較發達地區相比，烏魯木齊相當數量的物流企業沒有現代物流的觀念，對物流業的認識還僅僅局限在運輸、倉儲、搬運等范疇大部分企業都未使用高新物流技術，未能按照現代物流理念對內部資源進行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國較發達地區相比較高。

4、烏魯木齊物流發展的建議及對策。通過高度重視，加快發展，規范市場競爭環境，加強綜合物流規劃與基礎設施建設，繼續大力發展交通事業，統籌規劃，協調發展物流。

20xx年5月21日———5月23日：在指導教師指導下選擇題目，初步確定論文寫作方向。

20xx年5月24日———20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案；撰寫開題報告。

20xx年6月12日：提交開題報告。

20xx年6月15日———6月30日：撰寫論文初稿。

1、《管理學》第七版，斯蒂芬·p·羅賓斯。

2、《物流與供應鏈管理（第3版）》馬丁·克里斯托弗、何明珂、崔連廠、鄭媛電子工業出版社（20xx—01出版）

3、《管理運籌學（第2版）》，韓伯棠主編，高教版。

4、赫希曼，《經濟發展戰略》，北京：經濟科學出版社，1991

5、馮之浚，《區域經濟發展戰略研究》，北京：經濟科學出版社，20xx

7、徐文靜，《物流戰略規劃與模式》，北京：機械工業出版社，20xx區域物流發展規劃研究。

8、《應用統計學（第二版）》，作者：耿修林，謝兆茹編著，出版社：科學出版社。

9、《物流信息系統》傅莉萍北京大學出版社，中國農業大學出版社（20xx—09出版）

10、《管理信息系統（第5版）》，作者：薛華成主編，出版社：清華大學出版社。

11、《物流競爭—后勤與供應鏈管理》作者：馬丁。克里斯托弗（英）著，馬越譯。出版社：北京出版社。

12、《西方經濟學》（宏觀、微觀），高鴻業、高文忻中國人民大學出版社。

13、《市場營銷原理》，作者：（美）科特勒，（美）阿姆斯特朗（armp，g。）著，郭國慶等譯，出版社：清華大學出版社。

14、《生產與運作管理（第二版）》，作者：陳榮秋，馬士華主編，出版社：高等教育

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇七

1、規劃區的基本現狀及景觀效益評價。

塔里木大學位于新疆南部塔里木河畔的阿拉爾市，其地處偏僻，常年受風沙侵襲，并且長期遠離較為繁華的都市，導致校園景觀過度單一，校園嚴重缺乏現代氣息，更沒有夜景建設的概念及準備。由于白天繁忙的工作學習，人們的活動勢必延至夜晚，但學生及居民在夜晚無法感受到一種愜意、浪漫的情懷，在藝術、技術、經濟等因素趨于完善的今天，空白的夜景觀必將成為一種缺失和遺憾。

塔里木大學校園夜景觀設計的目的是通過對校園夜間的各種物質組成要素(如：燈光、建筑、櫥窗、小品、綠化)的間接展現，規劃設計夜景照明系統，以滿足不同層次、不同文化、不同職業、不同年齡的人對校園夜生活的心理需求。

塔里木大學校園夜景觀設計的意義是正確把握校園夜空間環境設計，提高校園夜空間環境質量，把校園設計理論與照明技術結合起來，以促進我校夜景觀質量的提高以及學生夜生活的方便、舒適與豐富多彩，提高阿拉爾市城市形象建設品位。

二、本課題所涉及的問題在國內(外)研究現狀及分析。

夜景觀是城市自然科學文化與社會科學文化的集中體現，夜景觀的自然科學文化表現反映了這個城市的科學技術水平、經濟發展程度和整體審美層次[1]。夜晚的城市為夜空間環境提供所需的必備機能，如：商業機能、娛樂機能、休閑機能、交通機能，并通過各種高科技演光手段對城市夜間景觀環境進行二次審美創造，為市民夜生活提供必要、舒適的休閑、娛樂、購物及交往的人工照明環境[2]。

夜景觀規劃設計不同于景觀照明設計，雖然需要通過合理的照明來表現，但光的因素只是景觀空間特性中的一種，而且單從光的特性來講，它又包含了美學與技術兩方面的內容。高質量的夜空間環境與規劃設計師、電氣工程師的協調合作分不開。規劃師在考慮各方面因素基礎上對照明提出適宜的要求，電氣工程師則需做出相應的配合，提出具體實現方案，但規劃師所提出的要求應建立在經濟因素與技術手段所能達到的基礎之上[3]。

如果說夜景觀的自然科學文化表現是舞臺背景，那么社會科學文化表現則是夜景觀的主題，背景始終是為了主題的展現而烘托氣氛，并隨著主題的展開而不斷變換。它通過人的各種夜生活行為來展現，如：商業活動、娛樂活動、交通活動、節日活動??同時它還決定著自然科學文化的表現形式。高質量的城市夜景觀環境可以通過它的夜間照明水平體現，但現代城市夜景觀環境不僅僅包括高質量的城市照明體系，它更與城市居民的活動體系交融在一起。舞臺背景表現得再好，但如果主題的展開卻不能令人滿意，那么其總體效果也不算是成功的。夜景觀與設計對象的交通體系、文化背景、市民的消費及價值觀念密不可分[4]。

在能源緊缺的今天，節約能源已成為國際社會的主題，而城市夜景觀照明需要大量的電力能源無疑是與這一主題相悖的。過去的教訓告訴我們，現代城市生活不可缺少適當的.夜景觀照明。另外，創造性地運用現代燈光照明技術來改善夜景觀會對改善居住環境等產生積極影響，會給城市帶來巨大的社會效益，提高夜景觀環境質量是我們必須要做的，與此同時，充分考慮夜景設計所包含的因素，如自然景觀特色、季節特色、建筑特色、科技特色、人文特色等，也是彌足重要的，而缺乏藝術性、創造性、尺度感、整體性、規劃性等往往成為設計中的硬傷[5]。

在國內外的城市夜景設計中，總體布局是夜景觀總體規劃的一項重要工作內容，它是在城市空間結構基本形成的情況下，在市民夜生活的基礎上對夜間各景區、景點進行統一安排、合理布局，使其各得其所、有機聯系。夜景觀總體布局是城市一定歷史時期、自然條件、一定的經濟、生活要求下的產物，因此，隨著經濟的發展、科學技術的不斷進步，規劃布局所表現的形式是不斷發展、變化的[6]。

對塔里木大學夜景觀的設計，正是順應經濟與時代的發展，填補其景觀設計中的空缺。過分嚴肅的環境需要用和諧的方式得以調節，而具有較強藝術性和可行性的夜景觀的設計，便是恰到好處的填補了這個空缺。這不僅將成為塔里木大學現代化、科技化、人文化、藝術化體現，也是其向校園景觀與城市夜景觀相融合跨進的大膽、創新的一步。給居民以賞心悅目，意境悠長的夜景環境，寄合于心里需要，又迎合了生態需求，更順應當前景觀完善的趨勢，是合理的、創新的，同樣也是必須的[7]。

三、完成本課題的工作方案及可行性分析。

1、研究內容和目標。

設計時當符合校園總體規劃的要求，遵從整體美、經濟性、藝術性以及環境建設與保護相結合的原則，以人為本，并加以考慮本地特殊的氣候、環境等各種特殊制約因素的存在。景點設計以造型、美學等為出發點，但更需要與電氣工程師的緊密配合。讓夜景觀的概念通過藝術與技術的表達，深入人心。

2、研究方案。

(1)搜集資料。

勘測塔里木大學的總體地理情況和現有居住樓的地理位置及相關數據。了解塔里木大學周圍的水、電、植被、氣候等條件。

從圖書館和互聯網上查閱關于夜景觀設計規劃的前沿信息，以及相關的案例作品。

(2)設計的指導原則。

“以人為本”的原則。

從我校居民的需求出發，以人為本，布置具有特色的夜間景觀照明設計，還要考慮到不同年齡居民的心理需求，以及設計對象的區域功能，同時要考慮到人的需求及尺度，注意不同照明設計方式所產生的效果對人心理的影響，為居民提供適當的設備照明，并在此基礎上，使其藝術性得以升華。

經濟性原則。

建筑小品應合于校園的大環境，力求簡而精;在植物景觀的改造上，應當以選擇本土樹種為主，盡量少改造;在照明系統的選擇上，使用盡可能少的設備達到最優照明效果;減少不必要的開支。

環境建設與保護相結合。

避免光源或照明方式選擇不當造成的光污染，按規劃或活動內容，對干擾光光污染的限制提出相應要求的區域;選擇節約能源、保護環境、有益于提高人們的學習、工作效率和生活質量以及保障身心健康的照明方式。

藝術美原則。

注重設計對象自然景觀特色、季節特色、建筑特色、科技特色、節日特色、人文特色，拒絕千篇一律，內容單一，缺乏特色;雕塑、燈柱等建筑小品的選擇應符合校園環境，但不失特色;將水景的設計作為總體設計的靈魂。

強調整體美的原則。

根據園林的性質和特征，對園林的硬質景觀(山石、道路、建筑、流水及水面等)和軟質景觀(綠地、樹木及植被等)的照明進行統一規劃，形成和諧協調的照明;避免“宏觀有余而細部不足”，從整體效果著眼，照明設備在白天點綴空間，入夜充分發揮其指示和引導作用，外形、顏色不可突兀，避免不諧調之感，目前我國多數不令人滿意的夜景效果主要是由于缺乏整體觀念造成。

(3)規劃設計。

設計運用藝術性、整體性、經濟性、以人為本的設計理念，對塔里木大學進行夜景觀設計。為了突出以上特點，設計不僅對現規劃狀況加以改善，還在原有的基礎上，對照明設計、植物配置、園林小品、特色水景等進行改造，更加突出校園夜景的特色，并以人性化的設計理念加以藝術的升華，在為居民提供良好夜間行動空間的同時，體現夜景觀的美學真諦。

設計將在滿足不同層次、不同文化、不同職業、不同年齡的人對夜生活的心理需求的前提下，進行校園各部分夜景觀的規劃。通過校園夜間的各種物質組成要素間接展現出來，如：燈光、建筑、櫥窗、小品、綠化，規劃設計校園中心綠地，并使中心綠地能達到相應的功能，以滿足居住者日常需要，用自然、樸實得園林小品和簡潔的植物配置，創造回歸自然、明快宜人的園林環境。

3、可行性分析。

必要性：塔里木大學地理位置極為特殊，遠離繁華都市，對于夜景的建設概念極為保守，僅能提供基本的照明條件，無景觀美感可言，無法在夜景的設計上給居民以身心的愉悅之感。

充分性：塔里木大學作為一所現代性的綜合性大學，極為缺少現在化氣息，景觀設計理念較為落后，不能順應其設計發展的總趨勢，特別是夜景的建設上尚為空缺，無法體現一所現代化高校的風貌。

四、本課題需要重點研究的、關鍵的問題及解決的思路。

1、重點研究的、關鍵的問題。

本課題重點研究的、關鍵的問題是對校園的整體夜景照明設計。

2、解決思路。

根據園林的性質和特征，對園林的硬質景觀(山石、道路、建筑、流水及水面等)和軟質景觀(綠地、樹木及植被等)的照明進行統一規劃，形成和諧協調的照明;避免“宏觀有余而細部不足”，從整體效果著眼，照明設備在白天點綴空間，入夜充分發揮其指示和引導作用，外形、顏色不可突兀，避免不諧調之感。

五、完成本課題所必須的工作條件及解決的辦法。

1、工作條件。

園林設計所需的工具和設備：

測量工具，畫板，繪圖儀一套，進口馬克筆一套(30色建筑套裝)，丁字尺，三角板，比例尺，計算機一臺，autocad、bryce、3dsmax、v-ray、photoshop、coreldraw等設計軟件。

2、解決辦法。

設備與部分用具由塔里木大學植物科學學院園林實驗室提供。

六、完成本課題的進度計劃。

20xx年10月查閱文獻資料(利用圖書館、互聯網搜集有關資料)。

20xx年11月-20xx年1月現場踏勘測量、景觀分析(用制圖軟件autocad、photoshopcs、coreldrawx4處理)、方案設計(手繪或用制圖軟件autocad2007、sketchup7、piranesi5處理)。

20xx年2月-20xx年4月方案的修改與敲定(手繪或用制圖軟件autocad2007、sketchup7、piranesi5處理)。

20xx年5月-20xx年10月效果圖制作與圖文設計(用制圖軟件3dsmax8/sketchup7、v-ray、photoshopcs、coreldrawx4處理)。

20xx年11月-20xx年12月繪制施工圖(用制圖軟件autocad2007處理)。

20xx年1月-20xx年3月撰寫畢業設計說明書初稿。

20xx年4月下旬設計圖及畢業設計說明書初稿的修改。

20xx年5月上旬設計圖及畢業設計說明書二稿的修改。

20xx年5月20日設計圖及畢業設計說明書定稿。

20xx年5月21日制作答辯課件(powerpoint2007軟件)。

20xx年5月下旬畢業設計答辯。

參考文獻。

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[2]王浩.城市生態園林與綠地系統規劃[m].北京:中國林業出版社,。

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[4]朱建達.小城鎮住宅區規劃與居住環境設計[m].南京:東南大學出版社,。

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[6]顧姚雙,姚堅.住宅綠地空間設計[m].北京:中國林業出版社,2004。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇八

施工組織管理設計是驗證課堂理論，鞏固和深化課堂所學知識的重要環節，通過課程設計，要求學生掌握建筑施工的基本知識，了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據，掌握編制方法，步驟，了解單位工程施工組織設計及施工平面圖的主要內容，能夠綜合運用所學知識，正確進行單位施工組織設計的編制，設計和調整。

2.畢業設計的主要內容。

(1)工程概況：是對擬建工程的基本性描述，通過對工程的簡要說明了解工程的基本情況，明確任務量、難易程度、質量要求等。

(2)施工方案與技術措施：是對單一專業工程和分部工程的施工進行安排部署，主要由施工方法和施工措施組成，指導單一工程和分部工程施工的技術經濟文件。

(3)施工進度計劃與人材機用量計劃方案：應依據總工期、施工預算、預算定額以及各分項工程的具體施工方案、施工單位現有技術裝備等進行編制。

(4)施工現場平面圖布置:是用以指導工程現場施工的平面圖，它主要解決施工現場合理工作問題。

3.所采用的方法、手段以及步驟等。

1.向相關人士請教，熟悉相關經驗;。

2.學習熟悉相關文獻，規范及法律;。

3.進入施工現場，熟悉施工各項程序和甲方的要求;。

4.施工組織設計的編制;。

4.階段進度計劃。

第一周：查閱相關資料，了解項目設計文件，編制工程概況。

第二周：施工方案與技術措施初步擬定，編制施工進度計劃。

第三周：根據施工方案編制各項需要量計劃，對現場平面圖進行布置，編寫質量保證措施和安全文明施工措施。

第四周：成果初稿修改，正式成果確定。

5.參考文獻。

1.《園林工程》，中國林業出版社，孟xx;。

2.《園林工程施工與管理》，高等教育出版社，陳xx;。

3.城市綠化工程施工及驗收標準;。

4.《建設工程施工管理》，全國二級建造師執業資格考試用書編寫委員會;《園林工程施工與管理》，中國林業出版社，董xx。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇九

開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。這里提供一篇建筑學的畢業論文開題報告。

一、設計依據及研究意義：

依據：

圖集：建筑制圖標準，中南地區標準圖集等;。

意義：對于框架結構，在結構建筑特點方面：它是由鋼筋混凝土梁、柱、節點及基礎為主框，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結構形式，樓板和橫梁連在一起，橫梁和柱通過節點連為一體，形成承重結構，將荷載傳至基礎，力的傳遞路線比較明確。對于整個房屋全部采用這種結構形式的稱為框架結構或純(全)框架結構。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是層高相同或不完全相同的，有時因房屋布局和空間使用要求等原因，也可能在某層抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻，僅起圍護和分隔作用，所以框架結構的最大特點是承重構件與圍護構件有明確分工，建筑物的'內外墻處理十分靈活，應用范圍很廣，因此能為建筑提供靈活的使用空間。

在結構受力性能方面：框架結構構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，所以框架結構屬于柔性結構，自振周期較長，地震反應較小，經過合理的結構設計可以具有較好的延性性能。

二、設計主要研究內容、預期目標、完成期限和預期進度。

主要研究內容：

設計構思：在體系選擇方面。

1、架結構的柱與梁宜上下左右貫通，不宜采用復式框架;以及磚混框—剪結構。

2、填充墻的布置方面：宜采用輕質材料，且應避免形成上、下層剛度變化過大;避免形成短柱;減少因抗側剛度偏心所造成的扭轉。

其次，在建筑設計方面：

1、要先對建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內凈高進行設計;。

2、然后對局部進行設計，如樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置，消防要求等進行設計。各部分都要按照規范要求進行設計。

3、最后要明確框架結構的抗震級數，采用規則結構以利于房屋抗震，按照“三統一”的原則，確定柱網尺寸，確定材料及截面尺寸，以及基礎的選定。

預期目標：

三個月的工作時間，完成綜合教學樓的建筑設計，結構設計和施工組織設計，建筑方案力求新穎，適用，美觀，結構設計力求概念清楚，計算方法和結果準確合理，最終形成設計計算書和建筑，結構施工圖等設計成果。

完成期限和預期進度：

1———3周：完成開題報告，建筑設計，并繪制出建筑施工圖;。

4———8周;完成結構設計，繪制結構施工圖以及結構計算過程;。

9———10周完成施工組織設計，整理設計資料，打印計算書和圖紙，準備答辯。

三、設計的研究重點及難點。

設計重點為框架結構內力計算和框架梁，柱構件設計。框架結構內力計算方法為：豎向荷載作用下框架結構內力計算擬采用彎矩二次分配法：水平荷載作用下框架結構內力計算擬采用d值法。手算結果與電算結果的差別及原因分析。

設計難點為框架結構的抗震設計和承載力及變形計算。內力組合，框架梁，剪力墻，柱的設計計算等。選擇符合建筑設計原則(功能、美觀、經濟)的結構形式和構件布置，結構設計中的基本概念。

四、設計研究的方法及步驟：

畢業實習調查。

資料收集和文獻查閱。

建筑方案設計。

結構選型。

結構平面布置，繪制草圖。

荷載統計。

手工框架設計。

電算結構設計，施工圖設計。

施工組織設計。

整理設計計算書，打印圖紙和計算書，指導老師審批簽字。

五、進行設計所需要的條件：

1、所學課程的熟練掌握。

2、查閱圖書館的相關書籍與文獻。

3、個人勤奮努力、不懂就問、敢于挑戰的精神。

4、指導老師的諄諄教導。

5、組員之間的相互交流與學習。

6、舒適安靜的設計環境。

指導教師意見：

簽名：

**年**月**日。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十

1.課題的意義。

施工組織管理設計是驗證課堂理論，鞏固和深化課堂所學知識的重要環節，通過課程設計，要求學生掌握建筑施工的基本知識，了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據，掌握編制方法，步驟，了解單位工程施工組織設計及施工平面圖的主要內容，能夠綜合運用所學知識，正確進行單位施工組織設計的編制，設計和調整。

2.畢業設計的主要內容。

(1)工程概況：是對擬建工程的基本性描述，通過對工程的簡要說明了解工程的基本情況，明確任務量、難易程度、質量要求等。

(2)施工方案與技術措施：是對單一專業工程和分部工程的施工進行安排部署，主要由施工方法和施工措施組成，指導單一工程和分部工程施工的技術經濟文件。

(3)施工進度計劃與人材機用量計劃方案：應依據總工期、施工預算、預算定額以及各分項工程的具體施工方案、施工單位現有技術裝備等進行編制。

(4)施工現場平面圖布置:是用以指導工程現場施工的平面圖，它主要解決施工現場合理工作問題。

3.所采用的方法、手段以及步驟等。

1.向相關人士請教，熟悉相關經驗；

2.學習熟悉相關文獻，規范及法律；

3.進入施工現場，熟悉施工各項程序和甲方的要求；

4.施工組織設計的編制；

4.階段進度計劃。

第一周：查閱相關資料，了解項目設計文件，編制工程概況。

第二周：施工方案與技術措施初步擬定，編制施工進度計劃。

第三周：根據施工方案編制各項需要量計劃，對現場平面圖進行布置，編寫質量保證措施和安全文明施工措施。

第四周：成果初稿修改，正式成果確定。

5.參考文獻。

1.《園林工程》，中國林業出版社，孟；

2.《園林工程施工與管理》，高等教育出版社，陳；

3.城市綠化工程施工及驗收標準；

4.《建設工程施工管理》，全國二級建造師執業資格考試用書編寫委員會；

《園林工程施工與管理》，中國林業出版社，董。

指導教師意見：

指導教師簽名：

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十一

選題的意義及研究狀況：

一選題意義：

在新課程理念指導下，本文從語文教學中，教師應該以及如何引導中學生欣賞語文教材中語言美出發，強調在語文教學中語言美賞析教學不容忽視，語言美賞析教學對提高中學生語文素養有著級其重要的作用。

二研究狀況。

關于這個課題已有很多人做過研究，研究的深度也參差不齊。大多數語文教師在語文教學中過多的注重研究語文“人文性”特點，而忽視了語文“工具性”的特點，忽視了語言美的賞析。如現代教育家朱光潛的美文《咬文嚼字》則體現了人文性的特點，因此本人另辟角度來論述語言美。

主要內容、研究方法和思路：

一、主要內容：

1、為什么要引導中學生欣賞語文教材中的語言美?

2、怎樣引導中學生欣賞語文教材中的語言美?

二、研究方法：

本文采用朗讀法，在朗讀中欣賞美;在意象中捕捉美;通過比較法的采用來欣賞語言美;在音樂氛圍中欣賞;通過生活感悟來體驗美。

三、研究思路：

從語文教材、中學生和語文教育的特點出發，闡述引導中學生欣賞教材中語言美的必要性，從實踐經驗中總結引導中學生欣賞教材中語言美的方法。

準備情況(查閱過的文獻資料及調研情況，現有儀器、設備情況、已發表或撰寫的。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十二

開題報告內容要求：

選題的理論、實際意義。

研究動態、見解。

研究思路、方法、技術路線。

選題的理論、實際意義。

(1)選題的理論意義。

一般邊坡綠化按其實質可分為土質邊坡綠化和石質邊坡綠化，其實質意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質邊坡綠化來說，邊坡綠化對道路路基的保護作用和美化效果尤其突出。坡面防護方法大致可分為植物防護和工程防護;植物防護方法就是栽植草木等植被進行坡面防護，又被稱為生物防護方法;工程防護方法包括構造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統工程防護方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養護兩階段。即施工工程和養護工程。

邊坡綠化可穩固路基、保護路面、美化路容、改善環境、減少噪聲、舒適行旅、誘導汽車行駛;邊坡綠化可美化環境，涵養水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣;邊坡綠化也是防風、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。

(2)選題的實際意義。

通過對水東路的邊坡綠化具體實例分析，展現貴州省貴陽市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對于美化城市環境、改善人車行駛環境、防治地質災害等都有重大意義。因此對邊坡綠化工程的發展和建設，將提高和影響貴州省社會經濟可持續發展的高度。一個良好的人居生活環境是城市發展的高度和整體形象的重要標志，更是發展中的林城貴陽環城林帶的的宣傳標志。

研究動態、見解。

研究動態。

國際上有關道路防護與加固技術的研究，多年來一直是廣大道路工作者關注。

的焦點之一。中國自20實際90年代以來，高等級公路建設已成為中國基礎設施的投資熱點和重點，其中高速公路的建設是重要內容之一。公路的迅猛發展，給人們生活帶來極大方便的同時，也在一定程度上加劇了人口p資源p環境的矛盾。公路運營后，路體分割了生物的生存空間，產生了噪音p汽車尾氣等。使生物的棲息環境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環境建設和綠化被重新認識和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對生活環境和公路的要求越來越高，因而道路的建設和綠化更是作為一項重中之重的任務來抓。搞好公路綠化工作對于國家綠色大通道建設戰略決策的實施具有非常重要的意義。

見解。

關于貴陽水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個方面來具體分析;1.調查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。

研究的思路、方法、技術路線。

研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：

實習觀察法:通過參與水東路的綠化施工實習，系統的分析水東路綠化過程、綠化方式、綠化的作用、綠化現狀，以及分析邊坡綠化在貴陽城市綠化中的作用及影響。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十三

xx年，巴塞爾委員會發布了《巴塞爾協議iii》，隨;t銀監會發布了《巾國銀監會關于中p1銀行業實施新監管標準的指導意見》，其中要求商業銀行提高銀行全面風險能力。違約風險作為第一支柱內的重要內容，建立違約風險內部評級模型對銀行來說至關重要，然而無論是初級的還是高級的內部評級法，都要求商業銀行能夠獨立估計違約概率。違約概率作為量化違約風險的關鍵參數之一，其有效度決定了商業銀行控制違約風險的能力。能有效估算違約概率的方法和模型更有利于商業銀行增強自身的核心競爭力，在競爭中抓住時機脫穎而出、做大做強。

在傳統業務上，巾小企業普遍經營規模較小，抗風險能力較弱、自有資本較少，因而不易獲得貸款。并且商業銀行多采取信貸配給的信貸模式，信貸人為了減少壞賬隱患，便嚴格控制對中小企業的貸款，因此中小企業面臨著很大^融資困難。但是近年來為了尋求業務的增長，供應鏈金融被我國眾多商業銀行人力發展。作為銀行新的業務增長點和解決中小企業融資難問題的新型金融產品，正被越來越多的企業、銀行以及學術界重視。銀行為了大力發展供應鏈金融業務，會利用自身資源為核心企業挑選合適的'中小企業，或者為部分中小企業配對強勢的核心企業，這樣既有利于雙方企業經營發展，又增加了銀行的業務。但是供應鏈金融在我國發展還并不成熟，商業銀行對供應鏈金融風險的認識還遠遠不足，其中中小企業違約風險更是銀行面臨的最嚴峻的風險，而違約概率測算是商業銀行進行違約風險管理的首要條件。銀行在挑選中小企業時需要合理的評估其違約風險。

在銀行和企業存在著信息不對稱的情況，銀行和企業之間的融資往往變成一種博棄行為。盡管國內各家商業銀行紛紛推出各自的供應鏈金融產品，但是國內商業銀行在供應鏈金融違約風險管理方面仍然比較落后，傳統的組織架構無法完全適應供應鏈金融違約風險管理的需要，違約風險評估的模型不完善，風險管理人員素質，觀念跟不上業務發展需要等。這對于國內各家商業銀行來說無疑存在著巨大的潛在風險。如何有效評估并控制違約風險、提高利潤成為許多銀行的迫在眉睫的難題。

供應鏈金融作為一個較新的概念，國內學者對其違約風險管理的理論和實際研究還比較欠缺，這增加了違約風險管理的難度。木文的選題就是在以上背景下形成的，分析供應鏈金融業務中的風險特征，研究評估違約率風險的模型和風險防范方法。這對于有效解決我p1中小企業融資難問題，促進國民經濟的發展，具有重要的理論意義和實踐意義。具體體現在以下方面：第一，將國外對供應鏈金融的理解進行總結和綜述，豐富了國內對供應鏈金融內涵及其風險的理解。

第二，分析供應鏈金融融資模式的風險，并構建供應鏈金融下違約風險的評價指標，通過比較分析選取適合我國供應鏈金融違約風險評估的方法，通過實證分析驗證模型的有效性，這對銀行如何有效控制風險增強風險管理能力提供參考。

第三，研究期權契約在預付款模式中對風險防范的作用，這為銀行防范風險提供了新的思路。

第四，在實踐方面，通過選取現實中的汽車行業銷售商的巾小企業數據，評估它們在供應鏈金融模式下的違約風險，這有助于銀行開展汽車供應鏈金融業務。

二、研究思路與方法。

木文研究主要分為六個部分：第一章為緒論，介紹了本研究的背景和意義，然后論述了國內外有關供應鏈金融違約風險的研究現狀和主要觀點，最后論述了作者的寫作思路、主要內容及本文的創新點與不足。

第二章闡明了供應鏈金融違約風險評估的理論依據及評估指標的構建，并比較分析違約風險度量模型。

第三章針對供應鏈金融基木融資模式進行分析，挖掘出供應鏈金融融資模式的違約風險的相關信息，分析其生成機理，構建適合本文研究的風險評估指標。

第四章為實證部分，根據上文選擇的分析方法，利用構建的評估模型，對汽車供應鏈金融中違約風險進行分析。

第五章為我國商業銀行風險防范措施，其中針對預付款模式融資模式，研究期權契約對風險防范的作用。

第六章為結論部分，對全文進行簡要總結，并提出有待進一步研究的問題。

以下是本文的技術路線圖：

本文主要運用了以下分析方法。

1.文獻歸納法。

收集當前供應鏈金融及其風險管理和相關文獻，借鑒已有的研究成果，為本文的進一步研究提供研究思路和理論依據.

2.因子分析法。

利用因子分析方法對大量的指標數據進行處理，使得指標降維，簡化指標結構，對后續的模型建立起了至關重要的作用。

3.模型建立法。

在被因子分析已處理指標數據的基礎上，通過logistic回歸建立供應鏈金融違約風險評價模型。

4.對比分析法。

通過對比融入期權契約前后的預付款融資模式，探討期權契約對供應鏈金融的影響，分析期權契約對風險防范的作用。

定量分析與定性分析相結合的分析方法定性研究主要集中于對供應鏈金融理論方面的應用演繹，力求從理論上對供應鏈金融違約風險進行全面系統的分析與比較。定量研究主要是運用logistic回歸分析法對基于供應鏈金融的中小企業違約風險進行綜合評價，力求客觀、定量、科學地揭示供應鏈金融的融資優勢及其內涵。

三、創新與不足。

本文可能的創新之處國內對于供應鏈金融的研究和應用還處于探索階段，供應鏈金融在實踐中也逐漸收獲成果，本文所提出的基于銀行視角的供應鏈金融違約風險的研究是緊密聯系實際的產物，在以下方面做了探索性工作：第一：梳理了國內外相關文獻，在現有研究成果的基礎上探索創新建立主體評價和債項評價相結合的評價指標體系，嘗試用因子分析法和logistic回歸方法建立違約風險評估模型。在樣本選取方面，本文和其他研究有很大的不同，之前的所有的研究都是選取我國中小版的企業數據，沒有根據中小企業特點尋找合適的核心企業，并且企業間上下游關系不明確。本文選取國內有代表性的汽車品牌企業，而各個經銷商卻是融資難的中小企業，根據各企業與經銷商的供應鏈關系來研究供應鏈金融融資的違約風險，對不易獲得的數據采用打分方法，力求科學、合理的分析中小企業違約情況。

第二：根據供應鏈金融各融資模式中風險點，研究相應的防范措施，其中針對預付款融資模式特點，考慮期權契約對控制違約風險的作用，這為銀行防范風險并擴展供應鏈金融業務提供了新的思路。

不足和需要改進。

第一，本文的指標體系是根據各銀行現有的中小企業評價系統結合各參考文獻分析得出的，這只能是一般性研究，在實踐中需要各銀行根據自身業務特點重點調整和改進。

第二，本文違約風險的評估還存在一定誤差，需要進一步對模型進行研究改進，提高違約風險評估準確性。

第三，本文只研究期權契約融入預付款模式的理論意義，而期權是否可以現實順利合理開展需要做出進一步討論。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十四

您的研究方向：秘書學。

是否有數據處理要求：否。

您的國家：中國。

您的學校背景：普通二本大學。

要求字數：4000開題報告。

是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要)：否。

補充要求和說明：

一、選題背景及研究意義。

(一)選題背景。

本科院校作為為社會培養和輸送人才的核心機構，應該注重對學生法律意識的培養。在國內的本科教育中，文秘專業是應市場機制而產生的新興專業，其工作環境主要是國家企事業單位，工作的根本則是為領導服務，由于文秘工作綜合性極強、涵蓋面極廣、事務較繁瑣，不僅限于日常的辦文、辦事、辦會，還需上傳下達，作為聯系領導和下級工作人員的橋梁，其重要性十分明顯。

二、主要研究內容、研究方法以及擬解決的關鍵問題。

三、完成畢業論文所必需具備的工作條件及解決的辦法。

四、工作的計劃、進度與時間安排。

五、論文寫作提綱(要求至少到二級標題)。

六、參考文獻目錄。

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[2]王玨.重視加強秘書專業師資隊伍的建設[j].秘書,。

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[21]陳忠裕.簡論現代秘書的基本素質[j].寧波職業技術學院學報,。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十五

選題依據(含研究的目的和意義等)21世紀的今天，在各種介質的媒體上，娛樂已經成為出現頻率越來越高的詞語。而一切與娛樂有關的節目，也成為媒體競相開發的重點。對做為上層建筑的一個重要組成部分的我國媒體來說，無論是心甘情愿，還是被迫為之，新聞娛樂化現象的蔓延己經是一個不爭的事實，并且己經引起了媒介管理者、新聞學者和實務工作者的高度重視，必須遏制住這股不正之風愚樂浪潮。

新聞娛樂化是目前廣受新聞理論界關注的焦點話題。新聞娛樂化總體上表現為在內容上偏重于軟新聞，減少嚴肅新聞的比例，或將硬新聞作軟化處理。娛樂化限定了新聞的題材和范圍,只有與娛樂業緊密相關的新聞內容,才能帶上娛樂化的風格。然而媒介把娛樂價值看成新聞的首要價值,新聞表現形式與內容越來越走向娛樂化，將導致傳媒流于庸俗，最終使傳媒的權威下降、公信力喪失，甚至危害社會風氣。

研究的內容：新聞娛樂化的內涵，新聞娛樂化的發展歷史;

新聞娛樂化的發展趨勢，新聞娛樂化產生的原因;新聞娛樂化的危害性

研究的目標：從原因中找對策，從問題中找方法，從以下四個層面入手：

堅持主流新聞的嚴肅性，把握娛樂化的度;

貼近受眾而非一味迎合，娛樂化不等于低俗化;

自律和他律雙管齊下，提高媒體自身素質;

加強受眾的輿論監督。

本人通過閱讀相關書籍、文獻，盡自己的最大努力歸納整理為途徑和手段。

在方法上以文獻研究為主，通過國內外理論從書、文章的梳理，對娛樂新聞以及娛樂化新聞的定義、生發背景、一系列重要概念、問題進行理論界定和定性研究，從歷史、邏輯的角度為后面的論述奠定理論基礎。

xx年7月上旬：著手進行文章的收集材料，歸納梳理，去粗取精;

xx年7月中旬：確定文章研究方向以及研究方法和手段;

xx年8月份：完成開題報告和文獻綜述;

xx年9月20xx年2月：正文一稿敲定指導教師意見

指導教師簽名：年月日教研室意見

教研室主任簽名：年月日

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師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十六

論文摘要：秘書工作具有很強的職能性和藝術性，一個好的秘書工作者要在自身的素質培養上做到全面而細致。秘書之職在于參謀，古語說：“謀事在人，成事在天”，成事者必先謀事。

一、秘書工作的定義。

何謂秘書，秘書是一種職務名稱，還是一種社會職業，秘書的主要職能作用是助手、參謀。秘書工作在80年代以前是一種規范性的工作，各自為各自的領導服務，固守成規，局限性比較大。進入80年代就大變了樣，黨的十一屆三中全會后的十多年，中國秘書工作有了飛躍性的發展。中央領導同志多次提倡秘書部門要充分發揮參謀助手作用。參謀工作的開展，是不斷發展變化的新形勢的需要，是領導工作努力提高科學化水平和效能的需要，是秘書部門職能自我完善的需要。各地秘書部門的實踐也說明，做好參謀工作，是秘書工作有所突破的關鍵所在。參謀工作的突出地位，不是人為地推上去的，而是秘書部門的特殊地位與任務所決定的。

二、秘書工作的職能。

服從領導，當好參謀跟從領導，這是秘書人員職業性質所決定的。作為領導工作的參謀和助手，應當嚴格按照領導的指示和意圖辦事，離開領導自行其是，別出心裁，都是職業道德所不允許的。個人的積極性、創造性只能在服從領導的前提下發揮(更多地限于建議、獻策等方面)。其中特別要注意，不能用個人不成熟的想法甚至情緒化的意見，去影響和干擾領導的工作及決策。當好參謀，就是要發揮參謀作用，為領導出謀獻策。在領導決策民主化、科學化的今天，尤其要求秘書人員改變以往辦事即是稱職的舊觀念，要提高參謀意識和能力，明確不能出謀獻策者就不是好的秘書人員的新觀念。

秘書工作是以領導工作為軸心，要緊緊圍繞這一軸心，進行上下、左右、前后同步運行的輔助性工作。輔助性決定了秘書工作的被動性。怎樣變被動為主動，要看秘書的工作藝術。有四個方面：一是爭取同領導者一樣了解和掌握全局性工作;二是爭取同領導者一樣了解和掌握一個時期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動排除干擾中心工作的事項;三是研究領導工作的思路，分析領導的意圖，并加以理解、完善和落實，四是積累和儲存有關工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。有了這四個方面的基礎，工作中才能與領導者有一致的認識，才有共同情感和語言，商量工作時，補充和修正的意見，才能提到點子上。

三、培養秘書人員的基本素養,提高業務能力。

1、德行操守。

“德才兼備,以德為重”。一個秘書人員,若不能把“德”放在首位,即使有“滿腹經綸”、“張良之才”,也不能算是一個合格的秘書。秘書不為名,不為利,任勞任怨,甘當無名英雄。經常擬稿,但自己不著名,也不拿稿費;經常組織會議,但自己從不上主席臺。經常熬夜,但白天還得正常工作,節假日他人逛公園、溜馬路、與家人共享天倫之樂,但自己還得值班,不能休息。其它人員受了委屈還可嘟嚕幾句,而秘書必須以絕對服從為天職,等等。而這一切,還往往得不到家人的支持,別人的理解和社會的公認。凡此種種,都說明一點,沒有一個全心全意為人服務的心是當不了一個秘書的。特別是當前秘書人員物質待遇相對社會上一些行業、一些人員普遍差距較大而工作往往“出力不討好”的情況下,在國內外環境錯綜復雜多變的形勢下,沒有“富貴不淫,貧賤不移”,“寧公而貧,不私而富”,“君子修道重德,不為困而改節”的思想品德,廉潔奉公、勤政為民、艱苦奮斗、一塵不染的政治本色,忍辱負重、任勞任怨的工作態度,是干不好秘書工作的。同時由于秘書人員的“德”是領導形象的“補充”、機關效率的“折射”、自身素養的“反映”,要求秘書人員必須誠實正直、心明步正,謙虛謹慎、兢兢業業,恪盡職責、嚴守機密，互相補臺、競而不妒。

2、善謀善書。

秘書部門的參謀工作，盡管千頭萬緒，歸結到一點是“謀略”二字，謀略指的是計謀與方略，實際就是解決問題、處理矛盾的方法。秘書“善謀”一旦博得領導者的賞識,就能在輔助決策的過程中發出璀璨的火花。要深刻領悟領導意圖，“參”到點子上，“謀”到關鍵處，要善于通過間接或者直接方式,把領導的所思所想、所籌所劃弄清楚,做到既能按領導意圖正確“發揮”,又不自作聰明,越殂代皰。在此基礎上,以敏銳的觀察力抓住工作中的關鍵環節,經過深思熟慮,形成有價值的參謀意見。第三,注重進言技巧。要根據領導的心理、行為特征,選擇適當場合和最佳時機,從要害問題切入,用委婉、含蓄的語言,巧妙地說出自己的見解或不同意見。

寫的能力其實是秘書工作的外在表現形式，一個好的文秘工作者在公文寫作中一定要準確而細膩。在公文寫作中，由于國家政策、法律的規范，一定要準確無誤，半點錯誤不能出，這就要求文秘人員須符合黨的一切政策、方針、路線，這也是文秘寫作最重要的一條，這也能適應現在的社會。一方面,要求秘書人員要經常博采來自方方面面、正正反反的信息,汲取精華,為已所用;另一方面,要經常派秘書人員赴各地學習考察,解放思想,開闊視野,增長見識、才干。

四、增強秘書人員工作意識。

改革開放的不斷深入和發展,人們的思想觀念發生了巨大變化。現代管理方法作為提高工作效率、促進事業發展的有效手段,在黨政機關和各企事業單位得到廣泛應用。秘書人員在管理中起著參與政務、管理事務的作用,要加強秘書人員的職業素養建設,不僅要強化傳統的服務意識、調研意識等,而且還要具有并增強自我意識、責任意識等，以適應市場經濟和國內外形勢發展的需要。

1、自我意識。

秘書的自我意識是指秘書人員對自身和所處環境關系的認識和感受,它是秘書人員現代意識的內容之一。雖然秘書工作具有很強的服從性、服務性特點,但秘書人員又都是具有獨立人格和獨立思維能力的個體,特別是在改革開放的今天,秘書人員一方面受開放環境的影響,應該具有較強的主動性和能動性;另一方面,今天的秘書人員多半受過較高層次的教育,他們更應有思考的獨立性。如果沒有自我意識,何言“參與政務”?又何言“管理事務”?因此,作為一個秘書人員,應該鍛煉和培養自己的獨立思考和獨當一面的能力,以便在領導決策前為之提供有效的依據,在領導決策后正確領會并執行其意圖。

2、責任意識。

秘書人員工作態度和工作質量的好壞,在一定程度上直接影響著一個單位的作風建設。只有樹立較強的責任意識,秘書人員才能隨時隨地注意維護單位的形象和聲譽,才能做到工作認真、態度端正、處事果斷,在任何人面前、在處理任何事上,都表現出良好的思想文化和職業道德素養,才能真正提高秘書工作的質量和水平。

在建設有中國特色社會主義宏圖大業中，各行各業、各級黨政機關需要有大批精明能干的秘書，才能適應現代社會高效率的管理。盡管秘書人員級別不同，行業各異，“聞道有先后，術業有專攻”，其秘書意識與氣質不能不具備，不能不深化。有較高的秘書意識與氣質的修養，秘書功能才能得到最佳發揮，秘書職能才會高效運轉。因此，秘書人員在不斷擴充理論、應用知識、提高各種辦事能力的同時，必須自覺加強秘書意識與氣質的修養。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十七

1、理論意義：隨著經濟的發展，社會的不斷變革進步;秘書成為一種國際化職業，發揮著越來越重要的作用。各單位的秘書部門則是該單位聯接上下、左右、內外的主要樞紐;同時也是黨政機關、企事業單位、社會團體工作的重要窗口，它像外界展示出該機關單位工作水平的基本面貌。

2、現實意義：傳統的秘書工作就是收發文件、寫寫畫畫，重復、勞累、繁瑣的日常文字處理工作;到了近現代，秘書工作有了明確的分工，對秘書知識素質的要求也有所改變;其中，辦公自動化的應用，進一步增進了秘書的工作效益;中西文化的交流，使秘書的知識更為廣泛，知識素質大為提高。

1、理論依據當今社會，經濟全球化發展，秘書職業也走向國際化。面對各種多變的局勢，秘書人員要做到機警應變，運籌帷幄，不僅要求有較強的文書寫作功底，還要具備多方面的知識技能，掌握基本的辦公自動化操作、流利的言語表達，“善說”、及時為領導的決策提供參謀咨詢、準確傳達上級的指示、匯報工作、安排會議、處理日常事務、接待來訪客人等。時刻為領導分憂解難，維護領導的公眾形象，成為領導的得力助手及參謀。

2、(國內外)有關研究綜述“秘書工作從屬并服務于領導工作，不能游離于領導工作之外，更不能與領導工作背道而馳。因此，領導工作的.發展直接影響和制約著秘書工作的發展變化。秘書部門是領導的辦事機構，要聯系上下左右，溝通四面八方，了解領導的意向和需求，熟悉領導的活動規律、決策過程，為領導掌握情況、作出決策提供服務。在此過程中，通常是領導才出點子，秘書從理論上醞釀構思，從邏輯上推敲完善，從文字上整理闡述，最終使領導的觀點具體化、理論化、系統化。因此，秘書必須具有全局的戰略的思維方式和思考能力，為領導出謀獻策”(選自《秘書素養》吳歡章著)。

3、本人的評價當今社會是一個信息時代，經濟飛速發展，社會競爭越演越烈，優勝劣汰成了不可阻擋的時代潮流。我作為一個文秘專業的學生，一方面努力學習好學校開設的各門學科，尤其是本專業的學科知識，文書寫作及辦公自動化，我要求自己熟練掌握，并能恰當的運用到實際的工作中，有效的指導我的工作，讓我的工作少出現錯誤，盡快適應工作，投入工作，為我所從事的職業做出一份貢獻。另一方面，我積極參加社會實踐，鍛煉自己的語言表達能力，掌握和不同的人交流要用的各類語言和表達技巧，培養自己在公眾面前落落大方的形象;了解一些地方獨特的社交禮儀，避免因文化差異而出現尷尬局面。無論何時，都不斷學習，塑造一個良好的外在形象的同時，用知識武裝頭腦，內外兼修，讓自己真正成為一名合格的秘書人員。

前言

本論

1、現代秘書應具備的知識素養;

2、現代秘書應具備的語言表達能力;

3、現代秘書應具備的心理素質。

結論

1、《秘書理論與時務》鄭典宜著

2、《秘書大地》常宗宜著

3、《秘書之友》郭方忠楊效之著

4、《現代秘書心里學》趙中利著

5、《秘書學》楊素華著

圖書館借閱文秘類相關書籍，網上搜索有關本篇論文的資料，整理所收集到的材料，結合自身所學的相關知識，以及在論文老師的指導下完成本篇論文。

(一)準備階段

1.20xx年12月10日至20xx年1月8日，查閱收集文獻資料，確定論題，準備開題報告。

2.20xx年1月9日至2月17日，進一步修正研究目標、內容和方法，完成開題報告。

3.20xx年1月18日至3月1日，進一步查閱文獻，在網上開展問卷調查，收集資料，為論文寫作做準備。

(二)寫作階段

1.20xx年3月2日至3月9日，整理文獻資料和數據。

2.20xx年3月10日至3月31日，撰寫論文初稿。

3.20xx年4月1日至4月21日，提交論文初稿，并根據指導教師意見修改論文初稿和二、三稿。

4.20xx年4月22日至4月25日，論文定稿、打印、送審，準備論文答辯。

(三)答辯階段

論文答辯的具體時間由系確定。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十八

1.選題的目的和意義：

秘書人員隊伍是我國職業隊伍中非常重要的一員，隨著我國經濟和社會的飛速發展，我國各種組織中從事秘書工作的廣大秘書工作者，為組織建設和反展做出了自己的貢獻。我們的`各種組織也越來越需要眾多的秘書工作者。秘書工作，無論是黨政機關還是事業單位，其工作的好壞對這個組織整體工作具有重要的影響。雖然我國的秘書隊伍有了很大發展，但我們的秘書人員的知識結構還應該提高，每一種工作所需要的知識都有其不同的結構，秘書工作也不例外。為了勝任秘書工作，秘書必須根據職業的需要建立起適應秘書工作的合理的知識結構，并根據時代的發展和社會的進步，不斷地更新和優化自己的知識結構。

2.國內外現狀：

針對在科技的進步、社會的快速發展、現代企業日新月異的變化這一形勢下，秘書也將面臨著新的機遇和嚴峻的挑戰，分析了現代企業秘書除熟練掌握過去的知識外，還應掌握的新知識。還提出了秘書要不斷地對自己的知識結構進行自我調節、自我完善;以求秘書能適應這個現代企業的發展和需求。

3.選題研究的內容：

該論題研究的內容主要是以下幾個方面：

一、秘書知識結構的構建原則。

(一)適應性原則。

(二)層次性原則。

(三)個性原則。

(四)動態性原則。

二、秘書知識結構的組成。

(一)基礎知識。

1、科學文化知識。

2、政治經濟理論基礎知識。

3、法律法規基礎知識。

4、辦公自動化知識。

(二)專業知識。

1、秘書職業知識。

2、秘書所在部門的業務知識。

(三)相關知識。

1、管理學知識。

2、經濟學知識。

3、心理學知識。

4、其他相關知識。

4.研究與寫作計劃：

20xx年1月8日——3月10日撰寫開題報告與開題。

20xx年3月11日——3月31日收集資料，開展研究，形成寫作提綱。

20xx年4月1日——4月20日深入研究，形成論文初稿。

20xx年4月21日——5月10日論文修改、定稿、打印。

5、參考文獻：

[1]岳凱華主編.秘書學概論.長沙：湖南大學出版社，

[2]楊蓓蕾編著.現代秘書學引導.上海：同濟大學出版社，

[3]李靜梅，韓士生主編.實用秘書學.北京:語文出版社，1994。

[4]袁維國主編.秘書學.北京：高等教育出版社，1990。

[5]張同欽，楊峰主編.秘書學概論.廣州:暨南大學出版社，

[6]常崇宜主編.秘書學概論.北京，線裝書局,。

[7]張清明.秘書參謀職能概論.武漢，武漢大學出版社，

[8]陸瑜芳編著.秘書學概論.上海：復旦大學出版社,2001。

[9]楊樹森.秘書學概論.合肥，安徽人民出版社，2005。

[10]任群主編.中國秘書學.重慶，重慶出版社,。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇十九

大學校園文化氛圍是大學校園靈魂所在,是大學培養高素質人才的精神煉爐。豐富的大學文化內涵,借助于校園景觀作載體能得以更充分的表達,大學校園雕塑是校園景觀的重要形式,也是大學精神文化的最佳載體之一。因此,大學校園雕塑作品所表達的主要思想的體現是不容忽視的。根據主題分類,大學校園雕塑主要包括普適性主題雕塑、紀念性主題雕塑、反映學校特色的主題雕塑。理想的校園雕塑主題有復合性、歷史性、民族性、教育性、象征性、高雅性的特征。優秀的大學校園雕塑所體現的主題能真實地體現大學的辦學理念、教育目的、學科特色等。但現代大學的校園雕塑的主題體現確不如人意,如:主題雷同,主題表達意念模糊,主題內涵淺顯,主題體現與整個校園環境不符的雕塑大有存在。基于學術信念,大學校園雕塑主題與之存在三種呈示狀態,即兩者的相一致、不相關和相違背的狀態。大學理念的偏失,雕塑設計師的借鑒誤讀與欣賞者對雕塑主題的誤讀,大學對校園雕塑主題“創新”理念的誤解以及大眾文化的滲透是大學校園雕塑主題與學術信念呈示相違背的最主要原因。另外,校園內還充斥著大量平庸的,大眾化的與學術信念無關的雕塑作品。雖然我們偶爾能欣賞具有美感的高雅的校園雕塑,它們也為校園環境增添了不少色彩,讓大學師生能感受藝術美的同時,也為他們營造輕松愉悅的氛圍,但是優秀的不體現學術信念的校園雕塑作品還是十分稀少。導致大量與學術信念不相關的大學校園雕塑的存在的主要原因有:娛樂性與教育性功能的相沖突,雕塑文化的引入與實踐產生的矛盾以及對大學文化共性與個性的矛盾處理不當。教育是基于信念的行為,大學是培育人才的場所,大學校園雕塑是大學精神文化的載體之一。因此,我們提倡大學校園雕塑的主題應盡量體現學科信念,彰顯組織信念、弘揚職業信念、凸顯系統信念。

校園雕塑是校園文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化校園環境空間，豐富師生的精神生活，同時校園雕塑也是一個時代文化狀態的集中體現。因此，要理解雕塑在校園文化建設中的意義，首先要對校園文化內涵有一個整體的認識。校園文化包括物質文化(即校園文化的硬件方面)、精神文化(即包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映)、制度文化(即校園文化的內在機制包括學校的傳統、儀式和規章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制)三方面。這三方面的全面、協調發展，將為學校樹立起完整的文化現象。

湘南學院位于郴州市，郴州的獨特地理優勢，人杰地靈有著許多的旅游景點，湘南學院也是是一所生態園林式的學校，是一所綜合性大學，整個校區標示性的雕塑甚至是景觀都少之又少。20體育系即將建成，也缺少雕塑，雕塑作為校園物質文化的一種表達方式，同時也是精神文化的集中反映。因此為了能夠裝飾、豐富和美化校園環境空間，豐富師生的精神生活，為湘南學院體育系教學樓前或者是校門外廣場處設計一雕塑。

二、研究的基本內容，擬解決的主要問題。

1.體現校園文化，意在寓教育人。

校園本身是人類文明的產物和文化載體，特定的校園環境是建設年代政治、經濟、文化、技術的載體，也是那段歷史記錄[1]。如果說文化是校園的靈魂，那么，校園雕塑就是校園靈魂的最好象征物。“環境育人，空間育人”，這一教育信條貫穿校園環境建設。校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有具大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，使學生不僅掌握一定群體的環境知覺，而且同時從其作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀，受到潛移默化的影響。

2.美化校園環境，提升學校品味。

一件好的雕塑作品在于其獨特的魅力能在校園環境中形成視覺的焦點，又能以其視覺張力作用于校園環境，并與之協調、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間，起到美化校園環境的作用。學校的個性源于校園文脈的積淀，富有個性的校園雕塑。才能體現一個學校的風采和與眾不同的面貌。校園雕塑不僅是在校園環境中起畫龍點睛的作用，不是可有可無的附庸品，而且也是校園文化的體現者。更重要是校園雕塑能從深層次上提升學校的形象與品味。

3.反映歷史發展，彰顯校園特色。

中國高校校園雕塑發展起步較晚，初期校園中心廣場雕像多為領袖塑像和工農兵題材，高高在上、體量巨大，造型手法慨括寫實。后來，多以改革開放、教育事業和環境雕塑為創作題材，藝術語言趨于豐富，形式創新。其中，環境雕塑最大特點是通過多種園林造景手法，使其本身與大自然中的植物、水以及構筑物等環境要素融為一體，相互稱托。校園每一座雕塑反映校園歷史發展，彰顯每所校園特色。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排。

研究步驟:。

課題進行主要采用“文獻調查”、“實踐研究”理論聯合實際的方法，結合當代公共藝術設計論述中國環境陶藝的一些現狀和發展態勢及其表現。具體步驟實施如下提綱:。

1、前期研究，當今校園雕塑發展動向與校園的歷史背景與文化;。

2、書寫開題報告，制定初步設想;。

3、針對研究課題，撰寫出畢業設計論文提綱;。

4、制定出設計初稿方案;。

5、與導師討論和分析，對初稿進行修改，制定出二稿方案;。

6、最后定稿，開始做石膏模種并翻模;。

7、制作成品;。

8、畢業設計答辯。

研究方法:。

著重從校園建筑的基本概念入手，分析兩者契合的原由、意義。其目的是想導出在具體操作中如何實現校園雕塑與建筑環境的融合與發展，理論與實踐相結合論述建筑環境校園環境與雕塑結合的可行性與創新發展。

進度安排:。

2016年12月25日完成畢業設計初稿。

2017年3月20日完成畢業設計二稿。

2017年3月21日畢業設計中期檢查。

2017年4月10日完成畢業設計定稿。

2017年5月10日畢業設計答辯。

四、主要參考文獻參考文獻:。

[1]王文友，空間?文化?個性?情趣--關于高等學校校園環境的思考。

[2]袁誠，城市雕塑與城市環境的互動性研究。

[4]王連之，整合校園環境，提升校園文化-合校后武漢大學校園環境建設及探討。

5.課題開題報告格式與開題報告的寫法。

師范專業畢業論文開題報告版（熱門20篇）篇二十

隨著中國經濟的快速發展，各行各業對人才的需求大大增加，尤其是具有一定專業技術同時具備一定綜合能力的人才更是受到市場的熱烈歡迎。很多中高職院校畢業生就業情況甚至超過本科院校畢業生。為滿足國家對專業技術人才的需求，政府出臺了一系列職業教育法律法規。《中等職業教育改革創新行動計劃(20xx-20xx)》中明確指出：“完善體制機制，促進中等職業教育與高等職業教育、繼續教育的溝通與銜接，逐步形成體現終身教育思想的有中國特色的人才培養立交橋。通過先行試點，加快建立健全職業教育課程銜接體系，完善職業學校畢業生直接升學制度，拓寬畢業生繼續學習通道，擴大中等職業學校畢業生升入高等職業學校繼續學習的比例”。將來高職院校中來自中職的學生比例將逐步提高，高職教師的教學將迎來新的變革和挑戰。英語作為公共基礎課，對提高學生綜合能力有重要作用。然而中高職學生英語基礎普遍較差，教學效果難以保證。本文在調查衢州地區中高職院校的外語教學的基礎上，探求符合發展趨勢的教學策略，以提高外語教學的水平和效果。

1.1學生現狀的比較

1.1.1學生生源背景的比較

1.1.2學生外語基礎的比較

根據大綱要求，高職學生英語單詞量應該在2800以上，具備基本的聽說讀寫譯能力。然而，根據筆者調查，高職學生平均單詞量在1000左右，部分專業學生平均單詞量在700左右，中職生源的高職生單詞量在400-500之間。而許多高職院校教學改革都大幅減少英語課程學習時間，將兩學年縮減為1學年，還要兼顧行業英語，使得基礎英語的學習時間縮短為一個學期，導致學生基礎無法得到大幅提高。中職學校學生英語基礎更加薄弱。據筆者統計，本地區中職入學新生的英語水平，38%的學生沒有達到小學畢業應有的水平，70%的學生沒有達到初中二年級應有的水平，僅有10%的學生達到了初中畢業英語水平。此外，學生們對英語課外活動的參與度和英語課外書籍閱讀量普遍較低，使用英語的概率也普遍較低。高職外語教師要同時兼顧高中和中職生源的學生、做到因材施教，確實是一項艱巨的任務。

1.1.3學生學習態度的比較

由于高職院校招生門檻一降再降，學生素質難以保障。加上近年來智能手機的普及和網絡的飛速發展，沉迷于手機和電腦網絡的學生人數不斷增加。高職外語課堂教學中，低頭手機族比比皆是，課后沉迷網絡游戲的學生人數也十分驚人。學生課堂參與度低，課后也不學習，很多學生甚至連作業都不能完成，給教師教學帶來了很大的挑戰。

而中職學校的英語課堂上，很多學生因為缺乏基礎知識，上課聽不懂，連基本的興趣都沒有，更別提配合老師進行課堂的教學活動。一部分學生自我約束能力不強，無法長時間集中注意力，課堂上經常講話、打鬧或者睡覺。加上很多中職生的家長很早就放棄了孩子，對孩子的學業放任自流.他們只是想讓孩子在學校待著，不犯大錯誤就好。至于學習，家長普遍認為孩子在學校能學點技能就不錯了。因此，中職生對作為基礎課的外語沒有足夠的重視。

1.2教學現狀的比較

1.2.1教學條件的比較

近年來，職業教育迎來了發展的黃金時期。隨著政府投入的加大，職業院校的教學設備和教學條件得到了很大的改善。外語教學所需的多媒體設備也在逐步普及。然而由于外語的特殊性，知識和教學手段的更新很快，對設備的要求也較高，以至很多高職院校的設備不能滿足教學的需求。同時，外語與其他專業相比，受重視程度不夠，設備常常不能更新，給教師的教學帶來一定的影響。比如有的語音教室電腦使用十年仍沒更換，經常死機或崩潰;有的教室耳機設備故障占到了20%，導致部分學生不能聽聽力，影響了教師的教學。中職院校相比較，教學條件總體比高職院校更差些。例如，有的中職院校沒有專門的語音教室，聽說教學都在教室里進行，容易受到各種干擾，影響了教學效果。以至有的中職外語教師聽說教學“走過場”，把聽說教學換成其他內容。

1.2.2教學模式的比較

高職院校教學改革進行得如火如荼，項目化教學、慕課、翻轉課堂等教學理念正在普及。高職院校通過一系列的考核、評比、抽查、督導等措施保證了這些教學模式在課堂上得到運用。相比較而言，中職學校雖然也進行了相應的教學改革，然而由于學生基礎差、學習態度不端正、課堂參與度低，常常使得項目化教學難以實施。有的學生大部分單詞不會讀，難以成句。還有學生不配合老師、冷漠應對。有的教師因為學生基礎差，聽不懂外語，就較多地使用母語教學，影響了學生聽力的提高和教師自身的發展。有感于學生的基礎太差，授課任務繁重，很多教師也不愿意設計太多教學活動，導致教學手段單一，教學內容不豐富。另外，很多中職學校有升學的壓力，一些中職外語教師被迫又走回了講解單詞、語法和做習題的老路上去了。

1.2.3教材的比較

由于職業院校是以培養技術性人才為主的院校，外語的教學也要服務于這一目的。然而由于專業的多樣性，市場上配套的行業英語教材屈指可數。很多專業不得不共用一套教材。例如汽車營銷和汽車檢測專業的學生共用一套教材，助產和護理的學生共用一套教材。老師和學生在使用的時候只能自己調整教學內容。而中職學校還要面臨學生水平的巨大差異，同一套教材，有的學生覺得很容易，而有的同學覺得太難太深。教師在教學中往往顧此失彼，難以做到因材施教。

2.1提高學生學習興趣

由于中職生源學生基礎差，沒有養成良好的學習習慣，當他們升入高職院校后，會很自然地把中職的學習習慣、學習態度帶入到高職學習中。作為高職外語教師，應當適應學生情況的變化，激發學生的興趣。首先要對學生和藹親切，用教師的人格魅力去感染學生。在生活方面，教師要對學生經常關心、幫助。中職學生較早離開家在學校生活，缺乏親情和關愛，較容易有自卑、封閉、抵觸的心理，同時因為中職學生很多來自于收入不高的家庭，教師更應當給予學生更多的人性關懷，引導他們形成積極的人生觀、養成良好的學習習慣。其次，要讓學生有成就感，教師應當適當放慢教學進度，由簡到難，讓學生課堂就掌握知識點，鼓勵學生大膽開口模仿，教師要對學生的每個微小進步給予積極評價。通過教師耐心細致的教育引導，增強學生學習外語的信心和信念，使學生改變消極的厭學情緒。再次，教師要合理分配任務。教師應該根據學生水平的差異，合理劃分學習小組，分別安排不同難度的任務，減輕學生的學習壓力，同時鼓勵學習好的同學幫助學習差的同學，充分滿足學生的表現欲望，引導學生學習上互幫互助。

通過這些措施，提升學生學習興趣，使他們由消極應付轉變為積極主動學習。

2.2教材的選擇與開發

由于市場上配套的高職行業英語教材屈指可數。高職英語教師可以多途徑解決教材缺乏的難題。一方面，教師要立足于專業的實際需要，挑選適合學生學習水平的教材。面對中職生源的學生的英語基礎較差的實際情況，教師可選擇一些專業難度較小、和生活關聯性更大、對未來工作更有幫助的教材。例如訂賓館、求職、接待等。另一方面，教師要對現有教材靈活使用。根據學生專業的不同，挑選適合學生專業的章節、單元和練習題。教師要認真研究和分析教材內容，根據學生水平制定相應的學習計劃，力求學生學的懂、用的上。例如汽車營銷和汽車檢測專業的學生共用《汽車職業英語》教材，教師可選擇第1、2、6、7單元作為汽車營銷專業的學生的教材，第1、4、7、8單元作為汽車檢測專業學生的教材。最后，高職外語教師要結合學生專業和行業實際，自主開發校本教材。以企業工作的實際需求為導向，結合學生實際水平，開發出適合本校本專業學生的教材、資料和習題等，作為教學資源的補充和延伸。

2.3增加授課時間

由于近年來“去英語化”熱潮的負面影響，加上英語課程歷來不受到重視，很多高職院校都削減了外語課程的教學時間。原本兩學年的學時減少為一學年，而這一年里還要開展一學期的行業英語的教學，基礎英語只有一個學期的學時。中職生源學生基礎薄弱、詞匯量太少，在這么短的學時里很難有大幅度的提高。外語學習要循序漸進、練習聽說讀寫等，沒有一定的教學時間很難保證教學效果。因此高職院校應當增加高職外語授課時間，使學生打下扎實的語言基礎，對學生進行全方位的訓練，提高教學效果，增強學生的競爭力，助力學生在未來的崗位上實現夢想。

2.4開展多媒體教學

20世紀90年代以來，多媒體技術的迅速發展改變了人類的生產和生活。同樣，多媒體技術對教學也帶來了巨大的影響。網絡資源有豐富的音頻、視頻學習資料，使教學內容更加多樣化，彌補了行業英語教材不足的缺點。多媒體資料圖文聲像并茂，容易調動學生的情緒、注意力和興趣。對于學習基礎差、學習態度不好的中職生源學生來說更能引起他們的注意，內容也更淺顯易懂。多媒體教學可以滿足外語教學大量的聽、說、讀、寫、譯練習的要求，從而優化課堂，提高教學效果。多媒體課件可以共享、復制、積累，有利于教師之間互相學習，減少了教師的備課和板書時間，節省了教師的精力，減少了粉塵的吸入，有助于教師的身體健康。多媒體課件可以放在網絡上供學生課后自主學習，學生作業完成情況也一目了然，有利于教師了解學生情況，及時對教學內容做出調整，并通過創造反思的環境，有利于學生形成新的認知結構。多媒體教學還可以提高教學效率、減少資源消耗，有助于環保節能。因此要加大多媒體教學設備的投入。外語教師尤其是中老年教師要克服困難，跟上時代發展的要求，努力學習新的技術，掌握先進的教學手段，利用多媒體技術提高教學水平和效果。

2.5開展項目化教學

項目教學法是在杜威的“做中學”理論基礎上發展起來的教學模式，它通過組織學生真實地參加項目設計、履行和管理的全過程，在項目實施過程中完成教學任務，培養學生的實踐能力、分析能力和合作精神。項目化教學的目標是運用已有的知識和技能來解決或完成新的任務，從而學習知識、訓練技能。學生能夠根據自己的興趣選擇內容和展示形式，能夠自主、自由地進行學習，從而有效地促進學生創造能力的發展。這充分體現了現代職業教育“以能力為本”的價值方向。在實施過程中，外語教師要考慮到中職生源學生英語基礎的實際情況，設計出符合學生實際能力的項目，鼓勵學生積極參與、開展合作。盡量做到讓學習基礎不同的學生都參與其中，調動學生學習外語的主動性和積極性，激發學生學習興趣，努力解決學習中的難題，不斷提高學習效果。

綜上所述，外語教師要適應新的教育形勢，樹立信念、總結經驗、勇于創新，立足于學生的實際情況，采取切實有效措施，努力解決教學中遇到的難題，不斷提高教學水平。

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