優秀作文能夠引發讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經歷和觀念,并進一步拓寬眼界。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇一
清脆的課外活動鈴聲響后,操場上頓時變得熱鬧起來。有的玩雙杠,有的玩跳繩,有的跳皮筋,有的比賽籃球,還有的三三兩兩地談天說地……歡笑聲充滿整個美麗的校園。
那,有一群男同學正在跳大繩,兩邊的搖繩的同學,有節奏地揮舞著單臂,里面跳的人更是厲害,搖繩的同學一會兒快一會兒慢,跳的同學也上下躍動,一會兒快一會兒慢,并且還做著不同的姿勢。
突然,遠方傳來一聲聲勝利的吶喊,原來,是一群五年級籃球愛好者在進行著一場激烈的籃球比賽,穿黑衣服的同學機靈地把另一個同學手中的球搶過,快速上籃,一個三步籃上籃,“啊!進了!”對方的同學吶喊起來,比賽還在進行著。
操場周圍有許多體育設施,滑梯、健身器材、秋千等,同學玩得十分起勁,整個操場一片沸騰。看著同學們那一張張笑臉,我不禁感到校園生活是多么快樂!
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇二
六年的時間,瞬間就從指尖滑過。正當我為此感到惋惜之時,不知不覺,我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅,因為這表示著,我已經從一名稚嫩的小學生成為了一名學業繁重的初中生了。
清晨,我踏著歡樂,滿心歡喜的進了校園。鳥兒鳴唱,花草芬芳,樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對我說過:你們是一棵棵的小樹苗,老師就像一位位辛勤的.園丁,幫你們施肥,裁剪。但是,如果你們想要成長,就只能靠你們自己去吸取陽光和水分。這句話,到現在我都還記憶猶新呢。沒錯,老師只能傳授給我們知識,最重要的還是靠我們自己。課堂上,我們踴躍發言,積極思考,博得了老師認可的歡笑。下課時,就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
叮,放學的鈴聲已經響起,我便依依不舍離開了這個讓我們吸取知識的天堂,回到了我的宿舍。我一推開門,就看見了我親愛的舍友們,我們一起游戲,聊天,做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解,我突然覺得好開心好開心,因為我們三號宿舍就像一個和諧的大家庭,充滿了無與倫比的快樂。我想:最讓我喜歡的地方,除了教室,就是宿舍了!好開心啊!
在我的心里,學校的一切都是美好的,我愛我的學校,我更愛有趣的初中校園生活!
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇三
今天的第三節課體育課,是我們班一年一度的放風箏比賽。同學們興高采烈地把風箏帶到了校園里。
風箏比賽開始了,我們班的“種子選手”們飛快地沖下樓,安裝好風箏的骨架。劉楚堂是第一個把風箏放上去的學生。只見他操控著風箏,向左跑跑,再向右跑跑。足跡遍布操場。可是風姑娘今天脾氣不太好,讓劉楚堂的風箏一次次摔落。突然,他加快了奔跑的速度,一心一意地盯著風箏,臉脹得更紅,像個大蘋果,結果風箏還是一不小心撞到了教學樓的墻。
操場這邊,苗文翊名大喊著。我急忙去了解情況。原來他的風箏不小心掛在綜合樓上了。只見他十分用力地收著風箏線,雙手都磨紅了。在他的努力下,風箏終于被拿了下來。他再次放線,獲得了比賽的第一名。
這時,我一仰頭,看到一匹匹會“飛”的綢緞掛在天上,把天空裝飾成繡花的毛毯。
放風箏既豐富了我們的校園生活,又增加了我們的協調能力。真希望下次還有這樣的機會。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇四
陳一然的“甩頭功”讓我們記憶猶新。有一次,我對他說:“陳一然,能借一下你的膠條嗎?”他當時正在看書,什么話也沒說,就搖了搖頭。我以為他是不同意借給我,就又問了問:“是不能借給我膠條嗎?”陳一然把書放在了一邊,笑著說:“沒有啊!可以可以,我沒說不可以呀!”我想了想:他明明搖頭了呀!為什么又說可以借給我呢?在我疑惑不解的時候,陳一然對我說:“哈哈,我剛剛只是在搖頭,沒有說不借給你。”我終于明白了:這只是他的一個小習慣,并不是不愿意借給我,然后對他說了聲謝謝就回座位了。不止我一人,還有幾個人也都“上了當”。
在平常的時候他也有這種小習慣,比如:在跑步時,在寫作業時,在回答問題時等等。隨便一想就有許多的事例。還有一次,唐老師對他笑著說,只要一搖頭,就多寫一點作業,不搖頭就不用多加作業了。可這還是阻擋不了他對搖頭的“興趣”。
在六年的小學生涯中,我們有過許許多多的趣事。讓人回想時,會不住地笑起來,我們都會記住這在母校的點點滴滴。快要畢業了,希望我們能為小學生涯畫上圓滿的句號。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇五
我的校園生活十分有趣,豐富多彩,我愛我的校園生活。
我愛我的班級,這里面有我幾個好朋友,我們團結友愛,互幫互助,聽老師的話。遇到不會做的題目的時候,我們相互討論,有時候討論問題弄得我們面紅耳赤,好像吵起架,但是最后我們還是好朋友。做實驗的時候,我們一起做,一起把種子放進杯子里面,一起仔細的呵護我們的“小寶寶”,盼望著他快快成長,真希望他能健康茁壯,有時候真想幫他一把,可我知道這樣會拔苗助長,還是他自然的長大最好了。從這個實驗里面,我體會到了做父母是多么的不容易啊!
我愛我的老師,他們對我們都非常的好,很關系和愛護我們。遇到不懂的題目,老師總是耐心的給我們講解,直到我們聽懂為止。當我們身體不舒服的時候,老師總是第一個把我們送到醫務室,讓醫生給我們檢查。
我愛我的校園,校園里面有各種各樣的花花草草,還有許多小昆蟲,他們有趣極了。只要你細心觀察,有時候還有意外的驚喜,那就是可愛的小蘑菇。總是躲在小樹叢中,像一把把撐開的小傘一樣。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇六
在我六年的小學生活中,我對許多事情印象深刻。時光飛逝,過去就像過去的云,不知不覺地壓進了內心深處。一些人不想去想它,而另一些人會在下一秒鐘閃現在他們的腦海里。有些讓我笑,有些讓我后悔...
陳依蘭的“搖頭”仍然記憶猶新。有一次,我對他說:“陳依蘭,我可以借用你的橡皮筋嗎?”他正在看書,一聲不吭地搖搖頭。我以為他不同意把它借給我,所以我又問了一遍,“你不能把橡皮筋借給我嗎?”陳依蘭把書放在一邊,笑著說:“不!是的,我沒有說不!”我想了想:他搖搖頭!你為什么說你可以借給我?當我困惑的時候,陳依蘭對我說:“哈哈,我只是搖搖頭,并沒有說我不會借給你。”我終于明白了:這只是他的一個小習慣,不愿意借給我,然后對他說謝謝,回到他的座位。不僅我,還有其他幾個人也被“騙”了。
平時,他也有這種小習慣,比如:跑步的時候,寫作業的時候,回答問題的時候等等。想想看,有很多例子。還有一次,唐先生對他笑了笑,說只要他搖搖頭,他就會寫更多的作業。如果他不搖頭,他就不必做更多的作業。但這仍然無法阻止他搖頭的“興趣”。
在我們六年的小學生涯中,我們經歷了許多有趣的事情。當人們回想起來,他們會笑個不停,我們都會記得母校的點滴。我希望我們的小學生涯能夠圓滿結束。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇七
我們的校園生活是快樂的,每天都會發生許多有趣又好玩的事情。清晨,從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學們是那么投入學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多么地認真呀!
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇八
校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃。
序幕——朗朗的讀書聲。
每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有english的,抑揚頓挫,有時,還會發出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。
高潮——多姿多彩的活動。
最有趣的要數活動課!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!
落幕——一節自習課。
忙碌的一天即將過去,迎來了一節自習課。同學們都在忙碌著,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語交流討論,有的奮筆疾書寫作業,有的……大家都為自己的學習目標而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結束了,而有趣的校園生活將會更精彩的上演。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇九
我們的校園生活是快樂的,每天都會發生許多有趣又好玩的事情。清晨,從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學們是那么投入學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多么地認真呀!
【作文二】。
開學一個月了,想起初中的校園生活,真得挺有趣的。早上到學校,在老師沒來之前去打會籃球,或者在教室跟同學侃一侃,老師來之后看會書,然后上課,上數學課時就解會兒數學題,上其他的課呢,就聽老師講點東西,然后譬如音樂,勞技等就上自習,蠻有意思的。
我現在才知道,咱們原來的政治老師去當班主任了,然后又給我們新換一個政治老師,第一節課給我們的印象是挺嚴厲,第二節課呢,我們把她給氣哭了(她剛大學畢業),這把我們嚇的,趕忙道歉,之后又演小品,這一節課才過去(她也沒給我們打小報告),不過這也讓我們對她有了更深刻的了解。
這就是我的校園生活,即使跟同學,跟老師有矛盾,也會淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂的。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十
在校園里,總是有趣的,先不說科學課的小實驗,體育課的.運動……就來說一說有趣的大課間操活動吧!
我最喜歡的大課間操活動就是跳長繩了。那一根根甩動的長繩,牽引著我的雙腳,也不由的跳動起來。別看我是女生,跳起身來可比男生都厲害哦。我不止能跳很多下,還能在繩子甩動的時候沖進去跳,并且還不會絆到繩子呢!一跳起長繩來,我就仿佛變成了一只輕盈的燕子,行動自如,格外靈巧!
昨天,我們班就在大課間操的時候舉行了跳長繩的活動。“趙緣,到你了!”我忙跑過去,準備跳長繩。“預備——開始!”我跳了起來,邊跳邊在心里數著:“一、二、三、四、五……十一、十二、十三、十四……”“啪!”繩子一下子軟了下來。“幾下?”我問道。“三十九下!”“噢——我破自己的記錄啦!”我歡呼雀躍,同學們圍著我唧唧喳喳,看樣子,他們比我還高興呢。。
校園生活真是樂趣無窮!還有那美術課的繪畫,音樂課的歌唱……我喜歡這有趣的校園生活!
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十一
值得一提的是,每周星期五下午,我們學校讓每一個學生根據自己的愛好及特長,參加“興趣小組”,有美術、書法、體育、音樂……等小組,這樣同學們可以學到書本上沒有的知識,既豐富了校園生活,又調動了同學們的積極性。每個同學們都有了大顯身手的機會。在每個特長班里學校會安排專門的老師給我們上課,老師講的非常仔細認真,同學們個個都聽的入了迷。我時常在想,不久的將來,在我們學校一定會走出一批批書法家、美術家、音樂家.....
校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實的、多姿多彩的,我愛我們的校園生活。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十二
“加油!加油!”那是什么聲音?哦,原來是學校在開運動會呀!
同學們一個個在操場上、跑到上嬉戲打鬧著,比賽選手們則在一旁準備著比賽。學校里的樹木花草們也都更加昂首挺胸,好像也開起了運動會。
我與大家一起坐在操場邊早已擺好的小板凳上,看著《漫畫法國》這本兒有趣的書。突然,不知誰大喊一聲:“集合啦!快過來排隊啦!”我一聽,心里咯噔一下緊張了起來,心跳也快了起來。我想著:“這是怎么啦,又要比賽了嗎?我剛剛才開始休息,還沒有休息好呢!”我心驚膽戰的跟了上去,果然是要去參加雙搖跳繩比賽了。
我拿著跳繩,慢慢的走著。可是在我后面似乎有一股十分強大的力量在把我往前推著。我也使出力氣往前走,終于走到了比賽場地。剛剛站定,裁判一聲令下:“預備,開始!”我快速跳起來了,手臂也飛速的搖了起來,比賽場上齊刷刷“噠噠噠”的聲音響成一片。臨近時間結尾,我又累又渴,速度也漸漸慢了下來,失誤的次數也變得多起來。“停”裁判大手一揮,我停下來一看計數器,才二百零六個,我默默的回到了座位上,不知道這個成績會得到什么名次。
比賽結果出來了,我們的團體項目跳長繩獲得了年級第一名,但是我的個人雙搖跳繩卻沒有獲得名次。雖然我對自己這一次的成績不太滿意,但我也拼盡了全力,我還會繼續努力。
今天的比賽項目在歡聲笑語中結束了,這真是一場有意義的運動會呀。
作者:張珈銘。
公眾號:馮櫟鈞是老師。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十三
我不是一個多熱愛學習的人,我一直上學很無聊,但是漸漸地,我喜歡上了這快樂的校園生活。
一大早,在涼風的陪伴下,隨著陸陸續續的人群來到教室,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。
早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第四節課下課,大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍是堅固的,有的同學甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教室里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨游,在良好的氛圍中學習,個個都是精神抖擻的,誰也不落誰。
辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學們忙了起來,以便讓大家有個更好的學習環境。
說完了“拜拜”就該回家了,同學們三三兩兩地結伴而行,討論著自己的事。
接著每天都發生這同樣的事情,就像工廠里的機器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課,上課、下課,但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。
我喜歡校園生活。不僅喜歡在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更喜歡和同學們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。
真希望這樣的校園生活永遠都不會消失,我們可以永遠都這樣快樂充實地生活著!
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十四
風車山上坐落著一座百年老校,厚重古樸的拱?幻派廈騭鑰套?1884,與別的學校不同,這是一所女校。
用校長的話來說:崇實女中有著自己風骨和追求,那就是為社會培養獨立、關愛、知性、優雅的現代女性。
在我剛入學時,學校給我們上了一節禮儀教育課,并且學習了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對禮儀有了更深刻的認識,似乎后來的一顰一笑都更加注意了。
九號樓是學校保存最完好的老樓,它建于1914年,木質結構,古色古香。
這里是我們上社團課的主要陣地,里面開放的社團大多和傳統文化有關。還包括了美妝社、漢服社等等,這些專為女生開設的課程,無不體現出學校對女生素養的重視。
美妝社教我們如何修飾自我,提升化妝的技法,國學社和漢服社讓我們浸潤在經典的文化中,書法社和剪紙社讓我們學習傳統藝術,茶藝社又讓我們結緣茶道禮俗,學會恭敬待人......。
豐富多彩的社團課,開闊了我們的視野,提升了我們的綜合素養。
午飯后,我們最喜歡在校園漫步,我們的校園如公園一樣美麗寧靜。經過一百多年的洗禮,她保持著民國時期建筑風格,像個大家閨秀,和不遠處的西津渡遙相呼應,整個校園都散發著一種古樸的氣息。三三兩兩的女孩,款款走來,那青春、活潑的身影,那清脆、歡快的笑聲,給這座古老的校園增添了生機與活力。
秋天,林蔭大道兩旁高大的梧桐樹和幾棵銀杏樹隨風搖曳,片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚揚地落下,每到深秋時節,地上的樹葉都會堆積厚厚的一層,一腳踩上去,發出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲,迎面吹來的陣陣涼風,使人神清氣爽。
冬天,一場大雪過后,整個校園都被白雪覆蓋,成了一個銀裝素裹的世界。站在教學樓上,清冽的空氣撲入鼻腔,眼前白皚皚一片,讓人不忍心去破壞。不遠處的亭子上也是厚厚的一層,只有花壇和草坪上還可以看見星星點點的綠色。
悠久的歷史、古樸的校園、獨特的教育,這些無不浸潤著我的生命。
眨眼,我已經是進入初三的學姐了,再過一年,女中,我將離開你的懷抱,奔向更加廣闊的天地,我會永遠將你珍藏在心底。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十五
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了。“哎!怎么這么快就六點了,我還沒睡夠呢!”我不停地抱怨著。洗瀨完畢,吃過早餐后,我拎起書包走出了家門,上學去嘍!
與許多學生一樣,我家離學校比較遠,所以理所當然地成為了“公車一族”。“哈”乘車路上,我還未恢復精神氣兒。
走進校門,我整個人都清爽起來。不知怎么的,看著學校里的每一樣事物,都覺得很開心,應該說是學校帶給了我很多歡樂。
上課了,原本喧鬧的教室安靜了下來,大家都在認真聽課,我就更不例外了。老師講的課總是那么生動有趣,就連最乏味的政治課也“改頭換面”,變成了趣味無限的課。英語課上,那一個個英文字母變成了一個個跳動的音符,秦出了一首悅耳動聽的歌。
接下來,來看看我們體育課上在做什么吧!
每節體育課,老師都給留給我們自己活動的時間。體育老師剛一發令--解散,同學們就一溜煙的跑了,只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥,一些人在打羽毛球,同學們另外一些又在打籃球,而我們幾個相處得非常投機的女生則湊到了一堆,唱唱歌,聊聊天,可開心了。我們幾乎是無話不談,碰到了對一件事持相同觀點的人,那幾個會激動地握手,或互相擁抱。我們幾個人會經常講笑話,最滑稽的動作,弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來。
下課時,休息一下自己的眼睛,我閉上眼睛--我沒有在睡覺,而是趁休息眼睛的同時回憶一下老師新講的知識,而后,跑去和隔了好幾桌的好朋友說說話,湊個熱鬧。雖然只是短短的10分鐘,卻會發生許多趣事,如某個同學說了句搞笑的話,做了個滑稽的動作,總能讓我們開懷大笑。
放學了,大家收拾好書包,火速沖出教室,用《家有兒女》中劉星說的話是:“咱們各回各家,各找各媽!”
你覺得我的校園生活有趣嗎?
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十六
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初中校園生活作文,歡迎閱讀與收藏。
風車山上坐落著一座百年老校,厚重古樸的拱?幻派廈騭鑰套?1884,與別的學校不同,這是一所女校。
用校長的話來說:崇實女中有著自己風骨和追求,那就是為社會培養獨立、關愛、知性、優雅的現代女性。
在我剛入學時,學校給我們上了一節禮儀教育課,并且學習了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對禮儀有了更深刻的認識,似乎后來的一顰一笑都更加注意了。
九號樓是學校保存最完好的老樓,它建于1914年,木質結構,古色古香。
這里是我們上社團課的.主要陣地,里面開放的社團大多和傳統文化有關。還包括了美妝社、漢服社等等,這些專為女生開設的課程,無不體現出學校對女生素養的重視。
美妝社教我們如何修飾自我,提升化妝的技法,國學社和漢服社讓我們浸潤在經典的文化中,書法社和剪紙社讓我們學習傳統藝術,茶藝社又讓我們結緣茶道禮俗,學會恭敬待人......。
豐富多彩的社團課,開闊了我們的視野,提升了我們的綜合素養。
午飯后,我們最喜歡在校園漫步,我們的校園如公園一樣美麗寧靜。經過一百多年的洗禮,她保持著民國時期建筑風格,像個大家閨秀,和不遠處的西津渡遙相呼應,整個校園都散發著一種古樸的氣息。三三兩兩的女孩,款款走來,那青春、活潑的身影,那清脆、歡快的笑聲,給這座古老的校園增添了生機與活力。
秋天,林蔭大道兩旁高大的梧桐樹和幾棵銀杏樹隨風搖曳,片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚揚地落下,每到深秋時節,地上的樹葉都會堆積厚厚的一層,一腳踩上去,發出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲,迎面吹來的陣陣涼風,使人神清氣爽。
冬天,一場大雪過后,整個校園都被白雪覆蓋,成了一個銀裝素裹的世界。站在教學樓上,清冽的空氣撲入鼻腔,眼前白皚皚一片,讓人不忍心去破壞。不遠處的亭子上也是厚厚的一層,只有花壇和草坪上還可以看見星星點點的綠色。
悠久的歷史、古樸的校園、獨特的教育,這些無不浸潤著我的生命。
眨眼,我已經是進入初三的學姐了,再過一年,女中,我將離開你的懷抱,奔向更加廣闊的天地,我會永遠將你珍藏在心底。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十七
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停……”哼著歌曲唱著童年,竟不由自主地想念起校園生活了。
鏡頭一:喜。
說到喜,我就會想起那次籃球比賽。我們代表學校參加區里的籃球比賽,在比賽過程中,有很多拉拉隊不斷地為我們學校加油鼓勁。我們全力發揮,贏得了一場又一場勝利。最后一場比賽結束后,到了頒獎環節,我們聽到廣播響起,宣布我們學校獲得了第三名。我很激動,也很開心,緊緊地拉著同伴的手不放。這座獎杯裝滿了我和隊員們一起努力一起打拼的汗水,它真的來之不易!
鏡頭二:怒。
說到怒,我就想起我們班的`“多嘴王”。開學的時候,英語老師幫我們每一個人取一個英文名。老師給我取的英文名是judy,翻譯成中文就是朱迪。下課的時候,“多嘴王”突然走過來,在我身邊叫道:“你好,豬蹄!”我聽了,氣得直發抖。這時,別的同學也開始跟著嘲笑我,大叫著“豬蹄”,我又生氣又無奈,真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴。
鏡頭三:哀。
說到哀,肯定離不開分數。語文課上,老師看著我們,什么話也沒說。突然,她拿出一疊試卷,嚴肅地說:“這是我們昨天考的卷子,現在發下去。”我馬上來了精神,似乎覺得98分的試卷已經在眼前。可是,試卷發下來了,卻是89分!我傻了眼。那一個個紅叉叉在向我眨眼睛,好像在說:“來呀,跟我斗呀!”我一想到媽媽的眼神,心里就有點兒拔涼拔涼的感覺。
鏡頭四:樂。
不管怎樣,校園里還是樂事多。秋游時光最歡樂,課堂里爭論勝利的感覺最光榮,有時同桌講的一個笑話可以讓我笑到肚子疼,有一次科學測試,我亂選的答案竟然全對,我偷笑到胃疼……最搞笑的一次,兩個男生聊天入了神,竟然走進了女廁所,被女生嘲笑了足足五分鐘……校園樂事真如天上的星星,說不完道不盡呀!
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十八
時光荏苒,我們已經由昔日幼稚的.孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園,許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理,我們了解全球各地的板塊運動;學習歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學習政治,我們了解怎樣保護自身安全;學習生物,我們了解什么是細胞病毒。
升入初中,我們不僅只是多學習了幾門課程而已,我們的集體榮譽感更強了。在運動會上,每一位同學都盡力而為,為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學為自己的成績而苦惱,學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好,就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里,我們快樂茁壯的成長。
升入初中,感覺自己長大了許多,能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠,但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽,行在寬敞整潔的柏油路上,想到學校的老師和同學們,心情特別的舒暢。晚上放學回家,沐浴著清爽的晚風,想著愛我疼我的爸爸媽媽,心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年,我明白了一個道理。初中生活里,不僅僅是為自己逐漸長大而高興,更重要的是,我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。
有趣的初中校園生活(模板19篇)篇十九
每當到星期一早晨,我們都會舉行升國旗儀式。同學們排著整齊的隊伍來到操場,國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香,在美麗的夜晚散發著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香,同學們呼吸著它的香味,盡情地唱起國歌,向高高飄揚的國旗敬禮。
下課的時候,同學們在沙灘上玩雙桿,玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧,那邊還有同學在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。
丁零零,丁零零,電鈴響了,此時此刻操場變得十分安靜,只能聽見同學們的讀書聲。公園里的花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。
放學了,校園的花兒和樹木好像都在問:”小朋友們,上課有沒有認真聽講,考試有沒有及格?”好像有問不完的問題。