合作需要學會傾聽、溝通和妥協，以達到雙方的利益最大化。以下是一些合作技巧和方法，希望對你們的合作有所幫助。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇一

在我家的墻壁上，貼著一張獎狀，上面寫著我在一次校開展的創造節中榮獲小制作二等獎。這張獎狀，可凝聚著我的汗水啊!

那是一個周末的下午，我正在看書，猛然想起我的小制作還沒有完成。于是，我放下書，思索著該做什么好呢?正在這時，媽媽走過來，親切地問：“是不是小制作沒做好啊?”我無助地點了點頭。媽媽接著說：“我們倆一起做吧!”我聽了高興地跳了起來。經過一番討論，我們決定做一個“小兔滑雪”的小制作。我聽了，腦子里不由得浮現出一只可愛的小兔子，在雪地里快樂地滑雪的畫面。于是，我點了點頭，很快將所有要用的材料找到，和媽媽在一起商量著做起來。

首先，我將廢舊的礦泉水瓶，順著邊兒剪出一個滑雪撬的外型，媽媽幫著我用碎彩紙剪成五彩的紙條貼在上面，然后媽媽用紙杯的底部做成兩個防滑的滑冰鞋，我在一旁用乒乓球做成一張圓圓的臉，用彩紙做成兩只明亮的黑眼睛、高高的鼻子和一張紅色的三瓣嘴，，又用吸管做成兩只纖細的'腿連在身體上。最后，我和媽媽將小兔的臉和身子連起來。看!做好了的“小兔滑雪”栩栩如生，神氣極了!那只小白兔瞪著圓圓的眼睛調皮地看著我，好像在說：“看我多漂亮啊!”

這次我和媽媽輕松愉快的合作，不僅讓我獲得了獎狀，還讓我學到了不少知識，更讓我感受到了母愛!

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇二

什么是合作?順手拿過來一本《現代漢語詞典》，上面寫道：“合作，就是同心協力做某事。”言簡意賅，明白之至。

合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很復雜。可以分解為若干道工序：一個人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業，只雇了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內制造出4。8萬枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也制造不出一枚針。

合作源于誠信。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作產生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的研究表面現象的實驗物理學家;巴丁是一個固態物理學家，他善于用理論結構解釋和協調實驗數據及其現象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現象。1945年，肖克萊設計了晶體管和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發現預期的電流調制作用。1946年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難。1947年，巴丁和布拉頓合作發明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發明過程中發揮了不同的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。

合作的確需要分工，它源于誠信，且會產生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。

今天，我想和大家談一談“合作”的話題。

任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。

那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

交響樂團的演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個人為了實現這個目標所具有的協作精神。

可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起后，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發現了一種可貴的合作精神。

還有，中華健兒在奧運會上的種種表現也需要合作。如果在一個團隊里出現了“叛亂”，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。

同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!

你正望著我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我：“合作是什么?”

哦，關于合作，該說些什么呢?

字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。”

力學上說：“幾種分力作用于同一個物體，它們的效果等于同一個合力。”

化學上說：“幾種物質在一定的條件下，可以生成一種新的物質。”

哲學上說：“合作就是1十1》2。”

小朋友說：“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。”

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇三

誤會割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關系，不再散發出生機勃勃的活力。今天小編就來分享以誤會為話題的六年級。

作文。

請各位讀者好好欣賞和借鑒。

在這個暑假發現了許許多多的事情，其中就有發生誤會的事情。

今天，潘潘姐回來了，我和韓佳慧都熱烈歡迎姐姐的回歸，要知道，姐姐很久才會來一次呢!早晨，我和韓佳慧，潘潘姐一起玩的時候，發現有人亂貼小廣告，我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著跟著，就忘記了前面還有人，一會兒，我們就被發現了，被那位叔叔說了一頓，他又把小廣告重新貼上。我們不死心，終于又撕完了，我們非常高興，就因為太高興了，又被發現了。叔叔用和善的語氣對我們說：“你們干什么撕我貼的公告?”我們回答道：“奶奶說安居小區禁止貼小廣告。”叔叔說：“這是公告，用來告訴人的政府通知!”“哦!原來是我們誤會了。”我們心虛的笑笑。叔叔也沒生氣，又把公告貼里一遍，走了。他走了之后，我們不禁松了口氣。

這件有誤會發生的事情讓我們很心虛，希望以后不要再發生了。

過去的往事就像放電影似的，在我的腦袋里不停的播放。終于，我想把這些事情通通忘掉，因為我不想念舊。可是當我快把所有的往事忘掉時，有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許，這件事我永遠都忘不掉吧!

記得那時上小學二年級的時候，我在一次數學單元測中竟來了個大突破——破天荒的考了個100分。下午放學，我興高采烈地回到家里，對著爸爸媽媽笑個不停。媽媽見我笑得這么開心，忍不住問我：“嘉嘉，今天是什么日子呀?這么高興!”我對媽媽做了個鬼臉，說：“不說給你聽讓你心思思!”見我這么神秘，媽媽知道問不出個結果來只好不在問了。吃完晚飯，我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前，說：“爸爸，簽名。”爸爸奇怪了，想：好端端的又簽什么名呢?爸爸接過試卷仔細一看，還真的有點“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺。100分?爸爸以為是幻覺，便瞪大眼睛有仔仔細細的看了一遍，發現這確實是我的試卷，臉上立刻樂開了花，忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上“沙沙沙”幾下就留下了一個大名。

忽然，爸爸像玩變臉似的，臉一下子就沉了下來，語重心長的對我說：“嘉嘉，做人要誠實啊!”我點了點頭，但卻不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。接著，爸爸又心平氣和地對我：“平時你都考個七八十分，可今天卻考了個100，你快說，這是不是抄的?”我被爸爸嚇了一跳，說：“這……這怎么可能是抄的呢?那……那桌子隔得那么開，我怎么可能抄呢?”“你看，說話都支支吾吾的，這張試卷肯定是抄的!”爸爸開始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來，聽著爸爸的描述，媽媽也開始指責我，讓我認錯。我沒錯我憑什么認錯呢?我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊!

“抄誰的?快說。”看著爸爸媽媽的一再逼問，我委屈的哭了。正好，家里的大門沒關，鄰居家的兒子也就是我的同學走了進來，說：“她肯定是抄我的，因為我在離她最近。”(他是一個成績比我較差的同學，因妒忌我所以處處與我作對。)突然來了個雪上加霜，我更傷心了，哭著說：“怎么可能呢?老師一直在我們周圍走來走去，誰都不可能抄得到。況且，你的分數還比我低，說不定是你抄我的呢!”他見事不妙只好借口回家了!可爸爸媽媽還是不相信我，逼不得已之下爸爸只好打電話給老師，這個迷團才得以解脫!

我很早就來了學校。因為我想早點到，就可以早一點讀書。

我來到不久，也來了一個同學。我們一起讀書。漸漸地，同學都來了，可大家不知為什么圍在王華的桌子前，我也過去了。哦，原來是他的錢不知被誰偷了。正在這時，不知是誰說了一句“蘇睿最早來，有可能是他拿的。”大家把目光轉移到了我的身上，我說不是我拿的可是又有誰相信呢?誰叫我是最早來的。正在這時，老師來了。她聽大家一說，就問我拿沒拿?我說沒拿。老師不相信，就把我一個人叫到了辦公室。對我說：“就算你沒錢，可以向同學借，不應該偷其他人的，就算同學不借你，你可以向老師借，老師會借給你的。你快把錢還給王華。”

就這樣，過了一天。第二天，老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉，并沒叫我賠錢。可是我還是不服，因為我跟本沒拿，為什么要我道歉。雖然老師叫我去，但是我還是沒去。

又過了半天，老師見我沒去，又叫我去，并和我一起去。我沒辦法，只好去了。可正當我要說時。王華開口了，他對我說：“對不起，是我誤會你了”我還沒反應過來，他有說，他的錢原來是被他的弟弟借去了，剛才他還時，我才想起。就這樣，我們又是好朋友了。

今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學了。下午我跟往常一樣，一放學就往家中跑來到家里，我看到爸爸在數錢。我好奇地問：“爸爸，你干什么在數錢?”爸爸生氣地說：“我少了一百元錢，所以在翻來覆去地數，還是少了一百元錢。小莉，這一百元錢到底是不是你拿的?快說!”我大聲說：“我沒有拿!”可是，爸爸不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢?”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿干什么怕我檢查?”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時，爸爸奪過我的書包翻了一個遍，沒有找到什么錢。這時，我還在生氣，還在怪爸爸。

后來，爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間躲在被窩里哭了起來。

媽媽回家以后，沒有看到我，立刻跑上樓來找我。找到我的房間看到我躲在被窩里，親熱地問我：“小莉，是不是生病了?”“不是，爸爸硬說我拿了他一百元錢……”媽媽聽了說：“啊，你這個爸爸真不好，不應該不相信自己的孩子，同時應該多問問我。你爸爸那里的一百元錢是我拿去的。早上，他已經走了。有人打電話向我借一百元錢，我就從你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說說清楚。”我馬上起床跟著媽媽下了樓。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：“女兒，對不起!是爸爸不好。是爸爸誤會了我的乖女兒。現在我鄭重地向你道歉!”我破涕為笑，說：“爸爸，以后你還是應該多聽聽別人的意見，別動不動就懷疑人!”

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇四

“野火燒不盡，春風吹又生”這就是對小草精確的寫照，它不僅有著頑強的生命力，而且有著默默奉獻的高貴精神。它不和百花爭奇斗艷。只求在茫茫的荒地撐起點點新綠。

當春天到來之時，小草從地里探出了頭，萌生一絲新綠在地上，不過幾天，滿山遍野都是綠色，翠綠，碧綠，墨綠。滿山都被一股清香籠罩。

小草不但有著默默無聞的奉獻精神，而且有著頑強的生命。

有一次，外面傾盆大雨。我認為駿東廣場上長的野草全被打焉了。結果，我打著傘去看，小草竟安然無恙，還是昂著頭在風雨中微笑。而挺拔的大樹葉子打的差不多了。

小草的偉大精神是值得我們學習的。世界上有許多偉人，都被上帝關了一扇窗，但上帝給他們開了一扇門。如海倫凱勒，半身癱瘓，但他堅強不屈，成了英國皇家會員，對世界做出巨大貢獻。

啊!我贊美你，小草!你的一生是偉大的，我愿意長大了自己也成為一株小草，為我們的祖國添增一抹新綠。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇五

做人最起碼的要學會自信和對別人抱有信任之心。今天小編就來分享以信任為話題的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

森林中有一對好伙伴，是猩猩和猴子。

一天，猴子突發奇想：我們來種水果吧!猩猩聽后，覺得這個主意很不錯。于是兩人一起去買了種子，它倆一個買了桃子種子一個買了香蕉種子。它倆一起租了一片果園，一個中了桃子，一個種了香蕉，它倆高興極了。

不知不覺，秋天到了。果園里接滿了水果。放見望去，紅一片，黃一片，燦爛極了!

過了幾天，猴子來摘桃子。“咦?不對啊!以前桃子樹上的桃子都是滿滿的，怎么現在只剩下一點了呀!?”猴子覺得很奇怪。“這個果園的要是只有猩猩和我有，莫不是……”于是，它氣沖沖地跑到猩猩家去，大聲說：“猩猩，你怎么偷我的桃子呀!你這人太壞了!”“我會偷你的桃子，哼!笑話，我最討厭是桃子了，怎么會偷你的桃子呢?一定不是我偷的。”“是你偷的，一定是你偷的!!”“不是!”“是!”……它們吵了起來，你不讓我，我不讓你，好像兩個仇人。

不久，猩猩去果園一看，發現自己種的香蕉也不見了，便去猴子家評理：“你怎么偷我種的香蕉呀!”“我沒偷!”“偷了!”……這時，地底下的老鼠兄弟出現了，大聲說：“你們別吵了，東西是我偷的，你們別吵了!”同時，它倆互相看了一眼;同時，它倆一起對對方說：“對不起，我錯怪你了。”同時，它倆一起笑了。

它倆懂得了：世界上沒有什么東西比友誼更偉大了!

賣報、賣報’。步步高前不時傳來一聲聲賣報聲，這是誰在賣報呢?噢!原來這是我們小記者正在進行賣報體驗呢!

我手握報紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著‘顧客’，這時，我突然發現了一個‘目標’--一位個子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優雅，‘試試看’我想著，我大步走過去，說‘姐姐，你買報紙嗎?’那位姐姐把報紙拿了過去，說‘這有什么好看的內容嗎?’我說‘內容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能!這份報紙，你看完了以后絕對還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說‘好吧!看在你這么能說會道的份上，就買一份吧!”“什么!我沒聽錯吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時候，，意外發生了，“糟了!我沒帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經驗不足，身上沒帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑著說，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的'臉龐落下，但我已經顧不上這些了，心里只想快點找到同學，讓他給我換零錢，蒼天不負有心人，終于，讓我找到了一個同學，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會不會生氣了呢，會不會不買了呢?于是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那里的時候，那位姐姐正在低頭看報紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個世界已經沒了關系，完全沉浸在報紙的世界里，我對姐姐說‘姐姐，你的錢!’于是姐姐接過了那些錢，這時我終于忍不住了，說‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說‘怎么會呢，你這不是回來了嗎?’說完，姐姐合上報紙，正準備離開，我對她說‘姐姐，謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個躬。

耶!報紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那么的沉，因為它記錄了一個故事，故事的題目叫信任。

我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。

你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心地道謝。

其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區。

在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領略信任的意味。

信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似復雜的世界。

信任!信任!每一個人都需要別人的信任，而信任程度就是別人從內心中對你人格的打分。但信任從何而來呢?信任和不信任是從一些雞毛蒜皮的小事中產生的，比如：你的朋友讓你代買一支筆，你答應明天買來，可你好幾天都沒有給他，他肯定會對你失去信任，下次買筆肯定會去找別的朋友。信任就是如此，它是金錢、權利等無論如何也換不到的。只有信任中是沒有摻和其它任何東西的，是最純凈的。

我曾經在一本雜志上看過一篇關于一位大學生因受冤而生的故事。

故事中的那位大學生是班上的生活委員，開學不久她便收到來自同學交來的班會費300元，正當她想把錢交給主任保管時，卻發現錢給開丟了，她很害怕。當她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，沖動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學生便輕生了。

另一則故事，一個從小便習慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認為是他偷的。他說他沒有偷，但同學們不信他。一些同學把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：“我相信你沒有偷同桌的鋼筆。”小孩原以為老師會像其他同學一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，并決心改掉偷東西這個壞習慣。過了不久，同學都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個慣于偷東西的小孩因為老師的一句信任的話成就了一番輝煌的事業。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇六

“合作就只有這些嗎?”你的眼睛仿佛正在問我。

真的，關于合作，究竟該怎么描述呢?合作，沒有質量，它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言，你不辭風雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻占據著兩個人的心，彼此守護著那一份真誠的熱土。

合作，沒有色彩，它卻可以讓你快樂如風，享受人間的真情和美好。

你的眼睛眨巴眨巴的，充滿了疑惑。

合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺樓閣。

合作是一朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起的狂風巨浪。

合作是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的風情。

你的眼里充滿了恐懼與渴望。關于合作，請允許我給你講個故事吧!

一個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活，共勞共得，漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體，一切靠自己。一個月后，科學家發現原本強壯的猴子死了。科學家重新做了一次實驗，結果依然如此。

你的眼里充滿了光彩，興奮地說到：“真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰極限;可以壯大勢力，昂首闊步地前行;可以相惜相依，風雨同舟;可以多一雙有力的手，力挽波瀾;可以多一個寬大的翅膀，結實可靠;……”

是啊，懂得合作的'人，是智者;力爭合作的人，是能人;放棄合作的人，是傻瓜。

合作可以充實你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。

抓住機遇，善待每一次合作吧!

這次的大同體育節上，有一個有意思的集體項目--齊心協力向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。

離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。要是把我復制20個參賽，準能拿第一!就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。后來，我冷靜下來一想，發現這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二”時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎?這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認認真真地參加訓練。

不知練了多長時間，我們這次的練習才結束。解開繩子，我才發現自己的膝泉已經被摔破了，腿脖子都腫了，現在自己的全身都濕透了。

我們一直都在訓練著，直到比賽那天。這場比賽我們得的第三名，這個成績雖然不算好，但在訓練中，我們學會了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇七

我很戀家，一點也不想走親戚，在親戚那我總感覺不自在，心里像少了點什么似的，而在家里就自由多啦!

在家里，爸爸媽媽很愛“吵架”，我又不時的在中間巧妙周旋。雖然家里只有三個人，可整天吵吵鬧鬧，熱鬧非凡。有一次媽媽不小心算錯了一個數，爸爸就趁機挖苦她：“你知道我娶你的原因嗎?是因為你數學學的一塌糊涂，不會算賬，這樣我就不用向你繳款嘍，哈哈哈。”媽媽也不甘示弱，立即反唇相譏：“你知道我為什么嫁給你嗎?是因為你語文學得亂七八糟，我和別人講話你聽不懂，就不用避開了。嘿嘿嘿。”我連忙“趁火打劫”:你們知道我的學習為什么不好嗎?因為語文是爸爸遺傳的，數學是媽媽遺傳的，呵呵呵。”沒想到這下可惹火了，爸爸媽媽就聯合起來組成了“多國部隊”向我開火，嚇得我乖乖的舉白旗投降。這就是我家，一個從滿歡樂的家。

我的家怎么樣?歡迎你來參觀。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇八

長城像一條矯健的巨龍，越群山，經絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，黃河彼岸和渤海之濱。今天小編就來分享以長城為話題的六年級。

作文。

請各位讀者好好欣賞和借鑒。

去年暑假，我和爸爸媽媽去首都北京的長城游玩。

我們來到長城腳下，發現通往長城的路上有些陡峭，像是在爬山一樣。當我們走到長城的入口處時，我才發現萬里長城是那么的名副其實，遠遠看去像一條黑龍盤踞在那里。呵，來爬長城的人可真不少啊!說著我便和爸爸媽媽一起向第一個烽火臺進發。一路上，我們邊走邊拍照。長城上，人山人海。每到一個烽火臺的地方，我們就得手拉手地走過去，以免走丟。當我們走到第四個烽火臺的時候，長城上的風突然大了起來，人們的頭發都飄了起來，有的人連帽子都被吹走了。于是，我們小心翼翼地爬上剩下的四個烽火臺。當我站在長城的最高點時，看著長城下的一片綠色，心情非常輕松，把爬長城時的疲勞全部拋于腦后。

望著美麗的景色，我突然想起了在秦朝建造這座萬里長城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造的萬里長城，所以這座萬里長城在這片土地上屹立了幾千年之久。

望著雄偉的景色，我突然想起了古代守衛國家的軍士們。我想起了抗戰時期，依靠頑強斗志的中華軍民，他們保衛中國的國土，就是死，也不愿做日本人的奴隸。我又想起了現在站在國家邊境線上軍人們，他們日日夜夜守衛著邊境，不讓別國侵犯中國。

望著宏偉的景色，我想明白了，終于想明白了。堅強，可以戰勝一切，而懦弱，只能接受失敗。

今天我與家人來到了雄偉的長城，領略長城的美麗景色。

經導游介紹，我們走上了第一峰，第一峰是由一個個臺階與斜坡和圍墻、烽火臺組成，從垛口向下了望，卻見群山連綿不斷，突起的山峰加上成片的樹林讓人感覺想到了世外桃源，到了烽火臺，看著一塊塊古老的磚頭，仿佛回到了那個戰國時代。我們過了一會便到了山頂，從山頂向下了望便又是一番景象，群山環抱著第一峰，向四周看去，長城一節連著一節，一節挨著一節，人們嘖嘖贊嘆長城的美景，外國朋友也不例外。

第二峰的斜坡與臺階更陡，人們得費好大的力氣才能走上去。頂峰處，各種花草樹木便都在山峰上展現，無論你在第二峰的哪一個角落，你都可以看到長城襯著藍天與陽光的美麗景色，無一不讓你感嘆中國有這么美的大山河川。

第三峰，我們便走到了長城最高處，人們紛紛踩上石頭，一一留影紀念。第三峰的下坡無疑是最高、最陡、最長的，人們紛紛倒著身子扶著欄桿向下行走，剛走到烽火臺，眼前的景色美不勝收。人們有的欣賞著長城的霧景，有的用相機留住著美麗瞬間，有的在向山下吶喊，聽著回聲，有的在小販手里拿取照好的快像。一座座長城盤踞在山峰上，宛若一條巨龍在山峰上歇息，又好似中華大地的血脈平鋪在山峰上，一層層，一座座山峰是長城的依托。

第四峰，是最為陡、臺階最高的山峰。到第四峰山頂你便可以細細的、慢慢的品位長城的美與雄壯，哪一節長城不會讓你感覺到中國人民的勤奮、智慧呢?第四峰的山頂上可以讓你飽覽長城的全景，也可以感受到長城是中國人民的勞動與智慧的重要結晶。

我愛長城，不僅愛她的美，也愛他無盡的風采!

遠看長城，想一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。

從北京出發，不過幾十公里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射擊口，供嘹望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，成臺之間可以互相呼應。

站在長城上，踏著腳上的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

長城是世界八大奇跡之一，從秦皇島市山海關起步，蜿蜒走過千山萬水，在嘉峪關停下了腳步。

站在第一重關口——嘉峪關長城前，高大的城墻遮住了太陽，只露出幾縷燦爛的陽光讓人們在不知不覺中登上了長城。

十幾米高的長城上，土黃色的矮墻蒙著一層塵土，似乎正在向人們講述這一個戰爭歲月的故事。寬寬大道不知走過多少個大雪紛飛的冬，走過了多少個烈日當空的夏。城腳下那一塊小小的雁鳴石，好像在講述一個凄慘的故事，向人們傾訴著那個悲慘的年代。

轉頭一望，幾座高高的城樓立在眼前，在暗黃色的城樓上十分顯眼，我心想著：要是城樓再高點就好了，讓我登上樓頂，望盡這綿延萬里的長城，著祖國的驕傲，這民族的英雄。

我縱身向前跑去，幻想著幾百年前，烽火臺上燃起了傳信的烽火，戰士們以長城做屏障，又打敗了一群敵人，葬身于長城的一角。毛主席曾說過：不到長城非好漢。是啊!長城如此雄偉，為新的中華人民發展強大立下了汗馬功勞，可它又何時得到了回報?它是中華人民的象征，每一個外國人來中國做客都會先看長城，果然應了毛主席的話。

當我從幻想中回過神來，才覺得渾身冒汗，我看看身邊的長城，它好像也看著我，告訴我，炎炎夏日，它也一直矗立在祖國的懷抱中，為祖國趕走侵略者。我便感覺到，長城也站在烈日下啊!它幾千年前就站在這兒了但它也不曾向任何人抱怨過自己的熱，它不后悔。我比起長城，在陽光下站著的時間可少多了。它無悔，我自然不應該老是抱怨自己很熱。

向長城致敬!

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇九

童年的樂趣，是每個人最樂趣的時光。當然，我也不例外。

一天暑假的早晨，我早早就醒了，就覺得好無聊，就跑到爸媽的房里玩，誰知，我一推門，大吃一驚，哇，他們的睡姿.....真的很難看！怎么還沒起床？你們兩個大懶蟲！看我怎么教訓你們！

我想過來想過去，就是行不到一個好辦法。忽然，我望見了桌上的，不經計上心來。我跑到房間，精心畫了一張“張飛”和一張“紅太狼”。然后躡手躡腳的來到爸媽的房間......

我把“張飛”貼在了平時很溫柔的爸爸臉上，把“紅太狼”貼在了平時和藹可親的媽媽臉上。哈哈，完工了！不過，我剛剛這么大的動靜，他們竟無動于衷！令人佩服。不過......等你們醒來......嘻嘻嘻嘻。

過了一會，爸媽開始有動靜了，隨著一聲尖叫，我的小命也不保了......

而且，爸媽小肚雞腸，用同樣的方法“報答”了我，畫的竟是――麥兜！

童年的樂趣，我愛你！

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十

螞蟻在搬運不自己身體大的東西時，總是成群結隊地一起搬，從而既減輕了工作量，又達到了共同的目的。蜜蜂釀蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里釀蜜，這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的事，都不是憑一個人的力量就可以完成的。因此，無論何時何地，我們都需要合作。

在學校，合作的機會較多：像大掃除、表演節目等。經過類似這樣的合作，不但增進了友誼，也使彼此間有了默契。不過在合作中，經常都會遇上一些問題：意見不同，想法不一。而這些也就是在合作的過程中，對合作雙方的考驗。矛盾總是會有的，但只要穿破這些障礙，就會合作得很成功、很愉快。

除此之外，也應該像螞蟻那樣的團結。俗話說：團結就是力量，但是如果勁不往一處使，人再多也只是白費力。就像拔河一樣，靠的是團隊力量，而不是一個人的蠻力；合唱，如果沒有齊唱，而是各唱各的，結果可想而知：就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。

記得以前學校舉行的拔河比賽，我們班別班對壘，但勢均力敵：我們班胖瘦兩個極端的都有，強健有力的少得可憐。而對方人高馬大，實力相當。但我們沒有因此放棄，而是化壓力為動力，堅信團結一致，沒有辦不到的事。就因為有這個信念，結果我們贏了！

說到“合作”，我們必定不會陌生。在奧運會的團體項目上，如果不合作，能取得勝利嗎？在實驗室里，如果不合作，又能得到研究成果嗎？不用質疑，生活中少不了合作。無論在哪里，合作會給你帶來不同的收獲。

從前，有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄，只見一群人，圍著一個大鍋肉湯，但這些人看來都營養不良、絕望又饑餓。仔細一看，每個人都拿著一只可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，所以沒法把東西送進嘴里。他們看來非常悲苦。緊接著，上帝帶他進入另一個地方。這個地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個地方，結果卻大不相同？最后，經過仔細觀察，他終于看到了答案：原來，在地獄里的每個人都想著自己舀肉湯；而在天堂里的每一個人都在用湯匙喂對面的另一個人。結果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很開心。

這個故事很明白的表達了合作的意義，合作是一種精神，是一種讓人能夠生存，能夠獲得成功的精神！人們常說：“團結力量大”，這也說明了合作能帶來更強大的力量。不要為了一己私利，而放棄合作，這有可能讓你走向失敗！

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十一

我家有個小活寶，它的名字叫球球，是只可愛的荷蘭豬。它為什么要叫球球呢？因為它的肚子圓溜溜的，只要縮在一起，就好像一個毛球。它的眼睛又圓又大，很有靈性，它的四肢短小，毛很順滑，喜歡吃草，只要不吃，它就一直叫喚，是個純正的“吃貨”。

球球喜歡在家里亂跑，總是跳到沙發上，只要我蹲下，球球馬上就跑到我的腿上，讓我摸它、抱著它、哄它。每次它只要聽到我的腳步聲，就馬上向我跑來，趴在我的腳上一直叫，跟我要吃的。當我抱它時，它就會咕咕地叫，表示很開心。

球球不但在我面前撒嬌，在我的家人面前也不例外。有一次，我的媽媽正在做飯，球球用它短小的四肢，爬到媽媽腳下大聲叫，媽媽見它可愛，就給了它一片菜葉。球球就開始大口大口的吃，不一會兒就吃完了。不僅如此，它還經常讓生氣的媽媽爸爸開心，忍不住要抱它，我家的球球就是這樣可愛，現在它改名字了，爸爸媽媽都叫它“大活寶”。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十二

不僅食物要珍惜，水要珍惜，時間同樣要學會珍惜。今天小編就來分享以珍惜為話題的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

六年時光匆匆閃過，光陰似箭，日月如梭!身邊有許多人，許多東西，給過你啟示，你必須要珍惜!

珍惜。五百年的緣，換來一次擦肩而過;五百次的擦肩而過，才換來一次相遇。請珍惜身邊所有讓人。

在我一年級，有過一個最要好的伙伴。他品學兼優，當然也是班級里一個好動分子。我愛跟他玩。有一次，我玩笑開過頭了，跟他說：“我告老師去，你動不動打我，”說完轉身要走，擺出走向辦公室的架勢。他一把拉住我，要我別走。我面不改色心不跳，徑直向前走。他眼里有種沖動，頓時蹦出一句話：“你這個小人，我什么時候打了你?還口口聲聲說我是你的好朋友，哼!”他轉身離去，我的心似乎被什么東西撞了一下，“哎~~，自作自受!”我抽了自己一巴掌。就這樣，我沒敢道歉，永遠沒了這個朋友。

六年時光匆匆閃過，光陰似箭，日月如梭!身邊有許多人，許多東西，給過你啟示，你必須要珍惜!

珍惜。五百年的'緣，換來一次擦肩而過;五百次的擦肩而過，才換來一次相遇。請珍惜身邊所有讓人。

在我一年級，有過一個最要好的伙伴。他品學兼優，當然也是班級里一個好動分子。我愛跟他玩。有一次，我玩笑開過頭了，跟他說：“我告老師去，你動不動打我，”說完轉身要走，擺出走向辦公室的架勢。他一把拉住我，要我別走。我面不改色心不跳，徑直向前走。他眼里有種沖動，頓時蹦出一句話：“你這個小人，我什么時候打了你?還口口聲聲說我是你的好朋友，哼!”他轉身離去，我的心似乎被什么東西撞了一下，“哎~~，自作自受!”我抽了自己一巴掌。就這樣，我沒敢道歉，永遠沒了這個朋友。

珍惜時間吧。

你們總是感嘆時間過的太快，純真的童年時光還在歷歷在目，轉眼間已成為了一個十四、五歲的小伙子。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感到自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成的，應該微笑面對。正因為人生短暫，你們才更應該珍惜每一個真誠的感動。

珍惜親情吧。

珍惜青春。

它讓生命之歌傳到遠方，你們現在之所以幸福，是因為，還有父母在給你們撐腰，辛辛苦苦賺來的血汗錢就這樣給你們花消嗎?你們喜歡在父母出門后偷偷的看場球賽，喜歡和朋友釀暢地聊天，喜歡在星期天呼呼大睡，盡情地享受這份庸懶，喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛自己就是黑夜里的游俠。每天如此，吃喝玩樂、學業荒廢，你們可知道你們這樣做讓父母多么傷心，明日復明日，明日何其多，快悔改吧。

我們生活在今天，多么幸福，多么美好啊!但是，當我們為今天生活的美好而感慨時，你是否想過為了中華人民共和國而解放的英烈們。

還記得那個戰火紛飛得時刻嗎?1937年7月7日日本人侵入我國，開始瘋狂的掠奪。無數的中華兒女們義無反顧、毫不猶豫的站了起來，他們走在抗日第一線。為了祖國的解放，人民生活的安寧，他們奮不顧身、不惜犧牲自己年輕而寶貴的生命。這種精神使人肅然起敬。

他們用生命換來了這個快樂、幸福、美好的今天。生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇于施展自己的才華個性及風采，愿意充分利用今天，那么，你就沒必要仰視他人。

只有今天，我們努力了，掌握了更多的科學知識，為人的哲理，生活的真諦;明天，我們要發奮向上，鞏固知識，為后天而加油。

今天，我們有許多事情要做。不僅要補回以前知識的不足，還要繼續學習新知識。我們一定要珍惜今天，把每一件事做完美，不要等到明天在后悔，用雙倍的艱辛，追回失去的許多。

朋友們，珍惜今天吧!用我們的青春，用我們的激情，把今天創造的更好，更輝煌吧!珍惜今天，把握今天，才是對自己最好的回報。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十三

土用它的清新與樸實滋養出小草，小草用它的全身伴隨著泥土;水用它的清澈與歡笑養育著魚兒，魚兒用它的生機陪伴著河水。

含羞草在我的滋養下變得大膽;肉肉在我的手中越長越豐滿;蘆薈在我的甜言蜜語中茁壯生長……而我最陶醉的卻是那盆仙人掌。

它不聽我的甜言蜜語，不屑我的蜜罐溫床，更不喜歡我的微風般的撫摸。

冬天走了，春兒的腳步近了。冬風烈烈，含羞草、肉肉與蘆薈都經受不住冬風的狂笑，漸漸枯萎，只有仙人掌在風中傲然挺立。但我卻對它不聞不問。因為它不如梅花芬芳，不如秋桂飄香，不如肉肉可愛，因此我根本不放在心上。

直到有朝一日：父母外出工作，留我一人看家，我正閑著沒事兒干，便在四樓陽臺上蕩秋千。沒蕩一會兒，忽見眼前閃過一片春天般的氣息——仙人掌。時隔多日，我已一月沒為它澆水，沒想到它竟然可以生存下來，它在風中傲然挺立，無怨無悔，忍受著我對它的冷淡與沉默，依然努力地靠著自己的毅力生存，如同一位懷著滿腔熱血的戰士。

它每日默默地站在陽臺上陪伴我，每日望著我高高興興上學，等待著我平安回家。這樣年復一年，日復一日。我錯了，不應該被眼前的花色斑斕所迷惑。仙人掌，只有你才是對我真正的陪伴，也是唯一可以懂我的人。

夜色降臨，仙人掌佇立在我的床頭，我也陪伴著仙人掌漸漸進入夢鄉……。

公眾號:陽光小語工作室。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十四

我本來就是一個極其樂觀的女孩，每次遇到什么事情，是的，我會哭，就像其他女孩一樣哭著。每次哭著哭著自己就趴在床上睡著了。感覺自己就像個受傷的孩子一樣，使勁的把自己內心的苦都哭了出來。一覺醒來就感覺什么事情都沒有了，一切好似在我的腦海中已經刪除。因為在我的腦海里根本不想留一絲讓我煩惱的東西，這樣對自己對身邊的每個人都不好。會把自己的小情緒帶給別人，會無緣無故的給旁邊的人帶來負面情緒，這不是很沒有道德心嗎？要時刻告訴自己不能這樣做。

不要悲傷，無論遇到什么事情，都要努力的笑著，不要以為一切都完了，你要記住，一切都僅僅是開始，一切都會過去的，不要去逃避，忘掉它去面對開心與快樂。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十五

一粒石子在陽光的照耀下，折射出幽藍的色彩，美麗極了!

這是一顆夜光石，是在奶奶常帶我去洗衣服的一條小河的河邊的土堆里找到的。

這顆石頭表面光滑，全身透明，顏色呈淡藍色。里面有一些一條一條的白色線體。在晚上的時候時常會發出一陣幽藍色的光芒，光芒的光度也不大，極為幽暗，但卻很美，給人一種神秘的色彩。我對它愛不釋手，因為那是在我八歲時充滿美好象征的玩具。

我每天都把它隨身帶在身邊，不舍得將它丟下。我每天都會穿帶口袋的褲子或衣服，為的就是能夠裝上它，時刻帶上它。每天晚上洗完澡躺在床上，第一件事就是躲在被窩里看這顆石頭所發出的光芒，真的是非常美!如果有時奇特點，它會發出青藍色的光芒，它似乎會變色，但很少，我只看過兩次。

有一次我不小心將它忘在枕頭邊，結果讓弟弟撿去玩了。我當時還不知道，一直尋找它，找的都快哭了。

終于，在吃午飯的時候，我看見四歲的弟弟將他含在嘴里，吐出來把在手里玩兒。當時非常氣急，走過去一把從弟弟手里奪過，劈頭蓋臉就往他頭上一拍，他哭了!我被媽媽打了一頓，我也哭了，我姐弟倆一起哭。

在一次意外中，它，終于離去了，也帶著我的童年，一起離開。

暑假，爸媽回到鄉下，要接我去城市里讀書，我舍不得這里，一直哭著鬧著不回去。最終，我還是被送上了惠來通往深圳的巴士。

在車上，我哭著，鬧著。媽一直哄著我，沒任何作用。最后，可能是因為太久沒坐車，或應該說幾乎很少坐過車。我暈車了，還吐了一身，怪難受的。媽幫我打開窗戶通風，看著窗外倒退的風景，我也不忘把它拿出來，看著它，心情也漸漸好了起來。可誰知，車一顛，我嚇得往前一傾，手一松……掉了!

掉在了個公路邊的草叢里。

車，還在行駛，而我呆呆地看著它躺在那里，漸漸，離我遠去，遠去……。

它離開了我的身邊，遺留在故鄉，將我的童年也一起齊遺留在哪里。

童年，也隨之而去了……。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十六

小鳥和風婆婆輕輕地把我從夢中喚醒，透過晨曦，太陽從地平線上升起，把灰藍的天空刷成了粉紅色，橙紅色，金黃色。今天小編就來分享以鳥為話題的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

朋友，不知你發現了沒有?我們身邊的臨沂城近年來發生了日新月異的變化，街頭到處是郁郁蔥蔥的花草樹木，一年四季鳥語花香，人們仿佛生活在美麗的大花園中。

在新建的紅嫂廣場，一棵棵高大挺拔的槐樹上，幾個大大的鳥巢吸引著人們好奇的目光。鳥巢里幾只呢喃的小鳥，正在探頭探腦地打量著它們的新家。聽爸爸說，這些大樹是從遙遠的大山上運來的，當時連小鳥的家也一起搬到城里來作客了，這就意味著，未來的臨沂城將會有越來越多的小鳥棲息，和我們一起成為美麗家園的主人。

過去，嘈雜的臨沂城里幾乎沒有幾處綠蔭，也很少有鳥兒居住，即使偶爾有幾只麻雀出現，也總是警覺地落在高高的樹梢上，眨眼間就飛得無影無蹤了。假如你想聆聽杜鵑、黃鶯美妙的歌聲，那就只能蹲在老人們的鳥籠前去欣賞了。

其實，很久很久以前，鳥兒也在這里居住過。但每當它們出沒的時候，淘氣的孩子就拿出彈弓，放上石塊，拉好弦，“嘭”的一聲，石頭飛上了天，打傷了鳥兒，鳥兒掉下來，便成了人們的盤中餐。鳥兒在泣血，人們卻在大飽口福。而現在人們不但不再傷害鳥兒，反而種上了許許多多的大樹，歡迎鳥兒們來這里安家落戶，繁衍生息，這不能不說是人類文明的進步!

因為我們懂得了這樣一個道理：鳥兒是人類的好朋友，我們愛護它們，就等于愛護自己。講文明其實沒有那么難，只要人人都奉獻一份愛心，不做不文明的事兒，和鳥兒一起友好相處，我們的臨沂城會更文明，我們的家園一定會更加美好!

親愛的人類朋友們：

你們好!我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里，現在暫時住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹節”給你們寫信，主要懇請你們多植樹，不要再傷害我們了!

在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們怎么呼救，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。

更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關進像監獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當作什么美味食品，使我們隨時都有性命之憂。

你們可知道，我們現在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會怎么想呢?我們是你們的朋友，對待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態環境中嗎?今天是“植樹節”，你們在植樹時可知道，沒有了我們，害蟲就會大量繁殖，樹木就會逐漸枯死，人類就要面臨許多的災難，那后果簡直是不堪設想的，你們仔細想一想吧。

人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的'生活，請愛護我們，多植樹，還我們一個舒適而溫暖的家吧。

唐都生態園里有一個小型的鳥展，去那里吃飯時順道參觀。

一進去就看到一只色彩鮮艷的鳥，站在架子上。它銳利的目光掃視著人們，有時會優雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光澤的，渾身散發出高貴的氣息，讓你不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

唯一美中不足的是，鳥的腳上拴著一條很短而結實的鐵鏈。它有時掙扎著撲起來，也掙不脫鐵鏈的拉力。

我走近它，看到下面一個牌子上寫著：金剛鸚鵡。我忍不住贊嘆了一句。旁邊還有一行小字：金剛鸚鵡和很兇猛，請勿靠近，小心啄傷!

人們便遠遠地看。

金剛鸚鵡頹喪的低著頭，時而發出幾聲哀鳴，卻讓人們以為是發出攻擊的信號，嚇得連連后退。

所以，如何掙脫開鐵鏈，是鳥的問題;如何解開心鎖，是人的問題。

至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑問了。

今天早上，媽媽提議我們一起去西湖公園捕鳥，我拍手叫好。

我們收集了一些小紙盒，裝上小鳥喜歡吃的小米、菜葉、水果皮和面包渣等，再找來一個小鞋盒剪幾個小洞，把繩子穿過去打結，然后把裝滿各種食物的小紙盒放入鞋盒里，蓋上蓋子，一個捕鳥器就做成了。

到了西湖公園，一片綠油油的草地上掛著點點露珠，雖然看不見鳥兒的身影，但滿樹清脆的鳥鳴聲讓我們心曠神怡。我們把鞋盒放在草地的正中央，打開蓋子，牽著繩子的一頭，悄悄地跑到一棵大樹旁蹲下，看看有沒有小鳥來吃東西。可是，剛才還在樹上歡聲笑語的小鳥們卻不知道去哪了，大約40分鐘過去了，都不見鳥兒的蹤影。我們蹲在大樹旁，急得直跺腳：“它們大概不會來了吧。”正當我們要換片草地捕鳥時，一只肥肥的小鳥從樹上撲棱著翅膀飛到盒子前。哇，這只小鳥長得好看極了，灰白色的羽毛上有點點黑色的斑點，一張透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴。小巧玲瓏的它敏捷地在草地上蹦來蹦去，警惕地打量著食物，好像知道有陷阱。過了一會兒，它終于禁不住誘惑跳進了盒子里。我的手顫抖起來，心怦怦直跳，抓，還是不抓?直到小鳥拍拍圓鼓鼓的肚子滿意地飛走時，我的手終于放下了繩子。

回到家里，外公問我抓到鳥沒有，我微笑著說：“本來要抓到了，但我又改主意了。”外公不解地問我為什么，我沒有回答，但心里在想：小鳥要是走丟了，它媽媽一定會很著急的，就像外公你一樣。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十七

古往今來，“誠信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠所至，金石為開。”又云：“人而無信，不知其可。”

“誠信”二字，顧名思義，是指“誠實”和“守信”。

不論你從事什么職業，時時刻刻都會受到誠信的恩惠。誠信會使你建立良好的人際關系，獲得成功的人生。

華盛頓從小誠實，造就了他以后的偉大;晏殊以誠為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠信是成功的不二法門。

顯然，誠信對一個人具有很高的重要性;而不講誠信會使朋友離你而去，會使你時時受挫，處處碰壁。

明崇禎皇帝違背了滿漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪;劉備與孫權不真心實意合作，雖抵擋了赤壁之戰，但后來終究失敗……這些史實也向我們昭示，不講誠信造就了失敗。

古人已知誠信的重要性，我們更應該弘揚中華傳統，將“誠信”世代流傳下去。

今天上語文課老師讓我們以小組為單位寫一則個關于“誠信”的警句。老師剛一說開始，我們就以最快的速度跑到最后一排討論起來。一開始趙寧就驕傲地說：“誠信是無價之寶，誰也不可能買到。”

我們一聽都笑地合不上嘴，趙寧一看就不干了，說道：“這叫傷害他人的自尊心!”聽她這么一說，我們笑地更是停不住了。她生氣地說：“有本事你們說一句!”“我們是比不過你。”我笑著說道。“好了，趕快想吧，不然就沒時間了!”組長催促道。“誠信是買不到的!可以寫”我贊同地說道。雷揚提醒說：“不行，肯定會跟別的組重復的。”趙寧再次提議說：“干脆就叫‘奔馳有價，誠信無價’。”大家又一次大笑起來。

不過雷揚還是高興地說：“可以，可以。”突然趙寧變得有靈感了，說：“可以改成‘奔馳有價錢可買，誠信無價金不賣’”。“不錯!”“好!”我們一起鼓掌叫道：我們就寫這句——奔馳有價錢可買，誠信無價金不賣!”

我解釋誠信的意思應該是：別人的就是別人的，不要占為己有。下面大家來看一看，這個是不是誠信。

昨天，我和我的媽媽上街買了東西就在車站等車了，等了一會車子沒來，媽媽著急了，我們決定去做出租車，可是來了好幾輛車，車上都有人，就在這時我們看見前面有一輛空車，我和媽媽連忙跑到車前，剛準備上車，后面來了幾個人，其中一個阿姨說：“這是我們先打的車，剛才我們去拿東西去了。”可媽媽卻一言不發，拉開車門坐到座位上，并對我說：“還不快上來。”我連想都沒想就鉆進車內。車子開了之后，我問媽媽：“媽媽，為什么是別人打的車，而我們卻要搶呢?”媽媽說：“天黑了，車子不好打，要不你一個人在那里等吧，我走了。”回了家之后，我很后悔，那一刻想都沒想就坐進車子，我想：下次做什么事都要三思而后行。

從這件事我知道，做人要講誠信，不能像我一樣哦!

誠信是金，任何東西都比不上誠信，如果一個人沒有誠信，就沒有人和他做朋友，就算是學習成績好，也不可能會有作。

在一所學校的一個早晨，有一個孩子，他有圓圓的耳朵，兩只亮晶晶的眼睛，櫻桃似的小嘴。學校成績也很部錯，沒錯!他就是小明，他說：“你可以借我兩塊錢嗎?求你啦!明天我保證帶來。”看他那么求我，我就借了。沒有想到的是，第二天，我問他，他居然說：“什么錢啊，你找錯人了吧!”我十分憤怒和傷心，有人說，你也不是唯一的一位受害者，好多人都這樣被騙了。

從今天開始，所有的人全都部和小明玩了，也部和他說。雖然他有一點孤單，但是，他自己認為是他們太小氣了。

畢業了后，因為他知道自己學習成績好，認為很快就可以找到工作，可是，他萬萬沒有想到的是別的公司，知道他學習成績不錯，可是公司都不愿意錄取他，因為他的檔案里有記錄。大家不光要學習好，而且還要將誠信，說到做到，千萬不能學小明。

“誠信”在我的字典里是誠實，守信用。可是我一直不放在眼里。經過一次教訓后才懂得誠信的重要。

我在學校寫卷或在家寫作業時字跡不太工整，老師已經提醒了我，但是我還是寫的不太工整，屢教不改。下課后老師就把我叫到辦公室跟我說：“昨天你的作業寫的字跡還是不太工整，告訴你媽媽要監督你好好寫字。”我回到家不想對媽媽說，怕被挨打。但老師打電話來告訴媽媽的話，我還要挨打。到底該怎么辦呢!吃飯的時候我暗暗祈禱不要有電話來……不一會兒一陣電話鈴聲響起，我一下像塑像一樣愣住了，我連忙像閃電一般跑過去，一聽原來是爸爸打電話，我松了一口氣。我回到自己房間，心想：這樣好像做的不對，我還是跟媽媽老老實實說吧!媽媽一到家里，我跟媽媽說：“我又寫字不工整了,老師讓您監督我寫字。”媽媽語重心長的對我說：“好的，兒子沒關系，只要知錯就改你還是我的好兒子。”

誠信我一定把你牢牢記在心里，并做一個誠信的好孩子。

山東省煙臺山東南山集團東海外國語學校小學部二年級二班楊繼超。

上帝來到人間游玩，看見一只小鳥在樹樁上休息,上帝問:“小鳥,你干什么去了?”小鳥哭泣著說：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西。”“啊?是什么珍貴的東西呢?”上帝好奇地問，”“是誠信啊，人類一邊說要保護動物，一邊卻把我們當成餐桌上的美食，我的好朋友都不見了，嗚嗚——人類有了誠信，那該多好啊!”上帝到處看，看到了一些口是心非的人昨天還要保護環境，凈化空氣、今天竟然排放污水、冒出濃煙。沒有了誠信，人類生活多么黑暗啊!

“啊——怎么會這樣——”上帝一下子從夢中醒來，啊，原來是一個夢!上帝突然又想到了什么，連忙帶上老花鏡往人間仔細地一看——上帝笑了，他看見誠實的商人在對顧客說：“這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再通知你。”一群紅領巾正在栽小樹。人們臉上露出燦爛的笑容。人有誠信，真好!

指導教師：劉兆娜。

寶貴的誠信。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十八

每個人都有后悔的經歷，當然我也一樣。在我的腦海里發生許許多多的事，其中有一件事讓我至今銘刻在心，每當我想起這件事，心里便充滿了愧疚。

記得那一次，媽媽正在家炒菜，可炒了一半發現沒有了味精，如果沒有味精調味，這菜就不鮮了，媽媽為了看鍋，抽不開空來，只好給了我五元錢讓我去買味精，我一路狂奔，來到了一家小店，用了兩塊五毛錢買了一包味精，便急忙往回趕。在路上，我看到了一個小攤，那里把原來花五元錢才能買到的香腸現在打五折銷售，正好兩元五角錢，由于香腸太香了，再加那紅紅的誘人顏色，香腸的香味不斷的往我鼻子里鉆，我終于忍不住了，不管三七二十一，買了一根香腸，拿到就吃，當我吃完了才覺得后悔了，我把剩余的兩元五角錢買了香腸，回去怎么交差啊!于是我一路走一路想，終于想到了一個好辦法，我回到家，把味精遞給了媽媽，媽媽看到味精沒看到我找回來的錢，便問錢找到哪兒去了，媽媽這一問嚇我一大跳，我不能說實話。為了不讓媽媽打我一頓，只好一次撒謊：“是那位阿姨沒找我錢。”媽媽叫我帶她找那位阿姨，我帶著媽媽來到了那個小店，這里是怎么搞的，竟然騙小孩子錢，不知羞恥。我怎么騙了小孩子的錢。“兒子，你說是不是她沒招給你錢”，我的臉頓時變得通紅，說：“是的，是她沒招給我錢。”“你這孩子怎么學會撒謊”，“分明是你自己撒謊”。老板娘見有口難辯。便說：“哦!是我往記找錢了”，說完便從口袋里拿出二元五角錢遞給了媽媽。于是媽媽接過錢帶我回家了。

過了一段時間，我便想把我辛辛苦苦攢。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇十九

想想小學六年級，真好玩，也就是因為那一位老師，我們班瘋了，也就是因為那一年，我們班出名了，我們學校出名了！！

記得剛剛開學，還在期待是哪個老師教我們的時候，從教室外走進了一個非常陌生的男老頭，同學們都紛紛議論著：這就是我們班的班主任嗎，這么老？，好丑啊，是個禿頂，會不會很嚴厲呢？同學們正處在疑問當中的時候，老師拍了一下桌子，全班肅靜下來，聽老師做自我介紹：我是你們班的新班主任馮某某，我教你們數學語文，以后好好學習，上課別搗亂，好好聽講。第一天上課我們班里的同學都老老實實的，因為他是個男老師，我們想會很嚴厲的，這樣的日子延續幾天以后，同學們都發現，這個老師不嚴厲啊，于是同學們幾乎都不聽講了，上課都玩起來了，慢慢覺得這樣沒意思，就“玩”起老師來了，他們調皮的男同學們想了個法子，把圓珠筆的筆芯拿出來，撕一點衛生紙含在嘴里再用筆筒吹出去，吹到老師衣服上，就粘在上邊了，同門們覺得好玩就都玩，老師知道后大發雷霆，可是他不會動手，可能因為他覺得他是老師吧，不應該打同學，久而久之，就覺得沒意思了，然后就折飛機，折完之后就從這位同學手里飛到那位同學手里，有時飛到我這，我還會飛給他們，覺得他們好有意思，玩的好嗨，總是這樣老師就急了，開始打同學了，因為同學們知道他不會下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同學正在大聲說話，就把她叫起來了，讓她站著，她不服氣，說：為什么啊？你怎么不叫他們別人站起來啊？他們都在說話啊？老師回答道：就你說話聲音大，就看到你說話了！她繼續頂嘴，老師就讓她去辦公室，她說聽不到，老師就寫黑板上面了，讓她看，她說看不到，老師沒轍了，就繼續講課，不一會，有個男同學又惹老師了，老師就把他叫到外面，打了起來，我們教室內的同學都跑到門口去看打架的了，不一會，那位同學被校長叫去了，老師回來上課，我們繼續氣他，后來老師真沒轍了，就跑了很遠在一邊去哭了，在以后的日子里，老師經常去哭。現在想想，其實他很好，就是我們沒有珍惜，真后悔！我們升到初中以后，他也到這里教學來了，不過不是教我們，現在我們班同學看見他，都覺得很親熱。其實到現在我們才知道，他沒有想象中的那么老，他還不到三十，只是顯老罷了。因為他是第一年教學，不太懂所以才會放任我們的，新官上任三把火么，這三把火是我們班給他的，希望他會記住那一年！！

現在我們后悔至極，forgiveus！就您這個老師讓我至今難忘，感謝您，給了我們不一樣的一年！

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇二十

愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創新。要勇于創新，突破自我。

著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什么來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜里發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。

愛迪生是幸運的，他敢于突破自我，勇于創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當時的環境，那么電燈就不會被發明，或許在今天的某個黑夜里，你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創新，科學需要創新。

無獨有偶，我國偉大的思想家、作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛國，于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創作了大量的文學作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的'一把利劍，被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會里敢于反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。

生活在封建社會里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。創新就像是一扇關閉的門，需要我們去打開，勇于創新，你會發現很多，勇于創新，你會懂得很多，只有勇于創新的人才是生活中的強者。

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇二十一

采用重點突出法描寫動物，首先要仔細觀察某一動物，找出它與眾不同的地方加以描述。今天小編就來分享以馬為話題的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了!這匹馬還是一匹戰馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它，是在合適不過了!

這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!

每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬，心就會沸騰起來。馬，從田野走來，從神話里走來，從競技中走來。當它矯健的身姿風塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時候，我知道，馬，是人類無言的朋友。

我喜歡我家鄉田間小路上拉著車飛奔的馬，它們的身型十分勻稱，肌肉結實，步態優美，鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良，主人往往只用幾個簡單的口令，就讓明白自己該干什么。它們幾乎不會把主人的命令執行錯。它們熟練地前進、停止、倒退、轉彎、爬坡，像機器一樣的精準。它們脾氣很好，我想一定對善待它的主人懷有深深地感激，于是拼盡氣力為主人干活，而且總是保質保量。它們很少傷人，很少耍犟脾氣，總是默默地、勤懇地勞動著，不管年富力強的還是老掉了牙的，他們總以自己的勇敢為主人擔起風雨，馱起責任。他們像腳下的黃土地一樣樸實，拉車、拉磨、拉犁，它們已經是主人家的一分子。他們總是默默無語，只聽到那奮力蹬踢的蹄聲，只聽得那清脆的脖鈴聲，只聽得那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲。

我喜歡《西游記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝，喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有一些婉惜：唉，可惜了，從龍王之子變成他人的坐騎;有時又會為他而慶幸：幸虧觀音菩薩網開一面，沒有置他死地，而是將他變成馬，賦予他保護唐僧西天取經的使命，總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅。可愛的白龍馬，與師徒四人共同面對艱難，任勞任怨。它不是那個沖在最前面的英雄，卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻者。他總是默默地，不張揚不爭功也不抱怨。當困難難以逾越時，它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時、他善意地勸說八戒找回師兄，唐僧身陷囹圄時，他化作舞劍的女子大顯身手，勇敢機智地與敵人周旋、較量。無言的白龍馬，你是唐僧師徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠誠在你身上盡展無余。

我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬。“盛裝舞步”已經被列為了奧運會正式比賽項目，可見，人類在最隆重最神圣的奧運會上也需要一種最可愛的動物朋友與我們共同分享。于是，選中了馬。騎著馬表演的是紳士，高貴的氣質與高貴的衣著高貴的動作造就了極至的風度。那同臺演出的`馬呢，也盛裝登場，顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動作、曼妙的舞步、無言的默契，讓人心中生出無數的贊嘆：這兩位選手可真是一對“黃金搭檔”啊!在那一刻，我們得到的不僅是感官的享受，而是心靈的震撼，源于人與動物的和諧之極。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。青青芳草構成綠色的海洋，一匹棗紅色的烈馬像一道閃電，在草原上急速奔跑著。

它像是從火中跳出的精靈，它的毛皮的顏色令紅寶石自愧不如，矯健的身軀有著非比尋常的爆發力，他是戰神和美神的寵兒——集力量美麗于一體。它的雙眼炯炯有神，里面透著火焰的光芒。馬鬃迎風飄揚著，好似上等的綢緞。馬腿強而有力，沒有絲毫的贅肉，馬蹄踏在地上，激起了塵土，昭顯著每一個踏步中蘊含的力量。

她飛速的奔跑著，帶起的勁風吹亂了兩旁的青草，須臾間，就從我們的視線中消失。

在我學習的小書桌上，有一匹馬，媽媽說這匹馬是一位叔叔在我生日時送我的。我非常喜歡它。如今他跟我成了最好的伙伴。當我不開心時，我會把煩惱告訴它，慢慢的，我越來越開心了。

這匹馬是木頭做的，全身棕黑色。它昂首揚尾，四蹄騰空，仿佛回到了古戰場一樣，奮力征戰。今天，我看到這匹馬，不禁聯想到了一個耐人尋味的寓言故事——塞翁失馬。

從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區。他非常喜歡騎馬射箭，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁。”

有一天，塞翁家的馬在在放牧時竟無毫無故地跑到塞外胡人居住的地方去了。鄰居們得知這一消息以后都為塞翁感到惋惜。可是塞翁卻不以為然。反而釋懷地勸慰大伙兒：“我丟了馬，當然是件壞事，但誰知道它會不會帶來好的結果呢?”

果然，沒過幾個月，那匹迷途的馬又從塞外跑了回來，并且還帶回來了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。然而，這時的塞翁卻憂心忡忡地說：“怎么知道這件事不會給我帶來災禍呢?”

塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子喜不自禁，于是就天天騎著馬外出疾。善良的鄰居們聞訊后，又趕緊前來慰問。而塞翁卻還是那句老話：“怎么會知道它不會帶來好的結果呢?”過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊。身強力壯的青年都被征去當了兵，結果十有八九都在戰場上送兜風，樂此不疲。終于有一天，塞翁的兒子得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，成了終生殘了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們父子避免了這場生離死別的災難。

現在，我看到這匹馬，仿佛給我一種力量，讓我不退縮，堅持下去，這匹馬，它伴隨我走過了從前，同時，它還會帶我走過今天，帶我走向未來!

以合作為話題的六年級（熱門22篇）篇二十二

一輛公車在你到達站點前剛剛離開，你不會太在意，因為你可以等待，等待下一班的到來。

但有的東西不能等待，時間、生命都不能等待。愛更無法等待!

當你出生的時候，全家人都為之感到高興，一會兒外公保心安，一會兒奶奶親下，全家人都沉浸在無比歡樂的氛圍之中，當然，最愛你的那個人還是她。你那兩個如黑寶石一般的瞳孔中流露出對這個“新世界”的好奇與渴望，所以你便成了全家的中心。

可你卻頑皮的叼弄著她：每晚沉醉于美夢之時，你便會大哭大鬧，用盡全力去擊碎這出院后的休息，換來的也只有她兩個深深的黑眼圈。

但還不夠，你仍然沒有放棄。

你開始長大，進入了可怕的“青春期”，你不再想以往那樣聽你的勸誡，反而與你作對、背道馳之——她說是，你說不;她叫你加衣，你卻反而脫衣;她叫你認真學習，你反倒更加忘我的玩耍……那顆愛你的心也一次次收到了你的傷害變得傷痕累累，但依然愛著你。

你曾否看見，她眼角一道道飛來的皺紋，和頭皮上新增的幾根白發?

你又繼續長大，成了一個強壯的成年人，決心走出鄉鎮，到大城市中去闖一闖。對于她來說是多么的殘忍。表面上，她力表支持;而背地里，不知瞞著你抹過了幾次淚，鄉親們送你時，唯獨沒來的也只有她，因為她不想因不舍而不愿你走。

直到你看到那張老舊的照片才想起來，你的那個故鄉。

你連忙坐車回到故鄉，好像想趕上什么。

結果什么也沒趕上，迎來的也只有她那積了不少灰的骨灰盒——連葬禮也沒能送她一程。

你哭了，有生以來的第一次流淚……。

現在才意識到自己的過錯也已經為時已晚，一句“兒子不孝”也說的那么無力，留給你的也只有終生的惋惜與懊悔。

珍惜那些錯過的事，呵護那些正在等待的人，表達那些不能等待的。

尤其是——“愛”!!

花開無聲，卻又綻放的那一刻;黎明有限，卻又日出的那一幕。幸福就在那一刻、那一幕，為什么沒有察覺?因為我一直都很幸福，等待著花開，等待著黎明，等待著。對，等待也是一種幸福。

花等待著開放，在綻放的那一刻她很滿足。我等待著成功，在成功的那一刻，我會和她一樣。三年寒窗苦讀，十年磨一劍，我努力了數多歲月，期待著自己能像曇花一般，也會有光鮮刺眼的那一刻。努力和等待。他們共結“連理枝”，我在等待中努力，想早一點兒想有成功后的碩果。等待是一種默默的幸福。

黎明，一天的第一縷陽光射在了我的床頭，映入了我的眼簾。在無盡的黑夜中，等待著光明的歸來，等待著日出。因為只有等待才能消磨心中的恐懼，那么等待就是一種幸福。在以前的日子里，我渺茫的人生目標還不知定位，我不知道該如何前進，只有等待才能找到一條同向我人生達到的小徑。等待也是一種相對的幸福。

幸福是無處不在的，她就在我的身邊，我給你們將一個真實的故事：我的鄰居阿婆小時候還抱過我，她早已不在人世，她等阿公回家，等了30多年，但從來也不曾放棄過，因為阿公年輕時時船員，出海時遇難了，所以……阿婆一直等待了很久很久，卻不知道阿公已經死了。沒人告訴她，她也不想知道阿公死去的事實，也就這樣，等待著，等待著虛無飄渺的謊言。再死之前的遺書上寫道：“等待著你，是我這輩子最大的幸福;為你照顧兒女是我最大的幸福;為你操持家業是我最大的幸福。”阿婆的等待是一種很凄美的幸福。

在經歷暴風雨的洗禮時，我們等待著絢麗的彩虹;在經歷海嘯時，我們等待著晴日的天空;在經歷不屑的努力時，我們等待著成功的喜悅。等待又何嘗不是一種享受?等待又何嘗不是一種幸福?等待又何嘗不能使我們快樂。

如果現在我們拋棄了等待，那么就不會看到雨后的彩虹，也就沒有了雨后的幸福。所以不要說你不幸福，至少你還有等待，等待也是一種幸福啊!