教學工作總結應該基于數據和事實，通過分析學生的學習情況和教學效果，找到問題的癥結和原因。推薦閱讀以下教學工作總結范文，希望能夠給大家在教學工作總結方面提供一些思路和參考。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇一
堅持每周的集體備課活動，由于程序教學在信息技術學科屬于新內容，因此初一備課組不限于集體備課時間，幾乎是每節課回來大家都進行一個反饋，相互交流，如何改善教學更好；初二備課組，大家雖然都很忙，但是在教學上能做到每周一碰頭，了解各自的進度和接下來容易出現的問題，互相補位，共同為了教學效果努力。毫不夸張的說，我們現在的教研氛圍特別濃厚，完全是因需而動，注重實效。
本學期我們組在教研教學方面可謂機會多多，協作區層面的程序研討課、信息技術一師一優課，承蒙學校領導的關愛我們爭取到了校本課程的一師一優課的權利，我們以此為契機，不但兩位教師在自己的日常授課中，注意發現修改自己授課基本功方面的缺點，組內老師也都積極行動起來，在自己事物繁多的情況下也都各盡所能的積極幫忙，尤其是都老師以自己的切身經驗，給畢老師了很多指導，我們都笑稱他們是師徒倆，畢老師也進步很快，在經過兩次磨課后，對課程理念的理解，對課的設計把握，有了大幅度的提高，他個人也從想成長到了會成長，用俗話說就是“進步老快了”。
我們的老大哥張主任，在程序教學方面更是聲名遠震，這次的初一創客抽測抽到的就是他所任教的班級，抽測成績全區第一，其他各家紛紛向咱家取經，他也在市學業命題研討會上做了《以算法教學為依托，培養學生計算思維》的報告。
我校《創意造物》校課，由于設備易得，價格便宜，有不少感興趣的學生，也自己購買，考慮到學生課堂內容想回家再做，以及關于新科技信息了解較少，創客社團需要展示的情況，本學期我們借助智慧教育云平臺，將相關內容搬到網上，方便創客發燒友們的資料查詢。
我們更加重視編程教育。自暑假開始，我們邀請哈工大計算機專業老師為學生進行c++的啟蒙教育，開學后我們也把這部分納入了編程校課，把原有的趣味編程進行了升級。
此外，響應國家關于人工智能發展的號召，我們也在前期機器人比賽輔導經驗基礎上，開設了機器人校課，本學期以研究為主，探索機器人校課的課堂模式，總結較大范圍的機器人教學授課經驗。
本學期的社團類校課：編程、機器人、航模、網頁、動畫、微視頻、創意智造七個校本課的教學工作也仍在扎實有效的開展著。我組的創客氛圍前所未有，創客正在迅速成長。
1、教師信息技術服務：在教室電腦的使用上，張華主任、畢振強、張偉三位老師利用暑假時間，到學校把各班級電腦調試好。有了新電腦，本學期在班級電腦維修方面的安排少了很多，但投影儀的老舊導致部分班級顯示質量不好，畢振強老師也及時聯系廠家進行了更換，全力保障課堂教學。本學期由于組內事物繁多，因此電腦維修幾乎全部由畢振強老師一人承擔，畢老師兢兢業業，保障電腦故障隨報隨修，急事先修。畢老師還負責安全平臺和禮堂燈光、學校升旗表彰的音響的任務，學校網站運行，網絡故障。張主任，都老師和我負責校級ppt匯報課件制作。
3、校產管理方面，我組校產管理員是畢振強老師，本學期校產管理井然有序，一如既往的順利通過了校產方面的檢查。
4、協助學校各口完成各項任務。我校的特色是信息技術，因此方方面面都離不開信息技術的參與，也活躍著我組成員的身影。學校禮堂的每一次任務都有畢老師的身影，從前面準備工作到正式使用，哪次都是最少大半天的時間，到了正式使用就得全程陪同，還經常周末加班。
5、效仿學生會管理，建立信息技術小助手團隊，由各班挑選負責的學生參加，進行班級、錄播教室多媒體的管理。學期初，進行專門培訓，不但是技術方面的更要制定責任范圍，從設備維護保養入手，降低損壞率。
業務方面：繼續探索程序教學在項目式學習理念下的實踐方式。繼續在自己所帶校課所需的相關技能進行學習，并不斷的了解相關方面的最新消息，做到高屋建瓴的指導學生。
服務方面：現在學校方方面面都需要信息技術，我們將轉變思路將我做技術員變為我做指導員，把我們的信息技術能力不斷擴張，把老師們也變成信息技術高手。
我們還將繼續以服務者的心態，以研究者的姿態，走在成長的路上。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇二
時間過得很快，轉眼間一個學期已接近尾聲。回顧這一學期的教學工作，自己收獲了很多，也成長了很多。
在這一學期里，我任教七年級12個班的信息技術，所教內容為蘇教版信息技術書上的前3個單元，涵蓋了信息技術和電腦的基礎知識，重點內容為wps表格的系列操作。由于七年級學生剛剛接觸初中生活，所以在第一節課時，我先向他們介紹了初中信息技術課上的一些“規矩”，希望他們能慢慢養成這些習慣。回顧整個學期，有些學生的行為養成很出色，但也有些學生不以為然。所以，我想我應該要更努力地去幫助學生們養成好的上課習慣，畢竟，良好的習慣是成功的一半，要想不斷提升自己就應該用這些小小的習慣不斷約束自己。當然，于己更是如此，因為以身作則是最好的示范，所以我也努力讓自己養成這些好的習慣，既影響了學生也在一定程度上約束了自己。
每教授一節新課前，同組的老師都會給予我很實用的建議，因為備好一節課要連續上12次，所以備課的質量就成了重中之重。在教學的過程中我也發現，第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩，所以要想上好一堂課，備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學中發現問題，才能打磨好每一節課，才能更懂學生，才能拉近教師與學生的距離。再者，因為每個學生的電腦基礎參差不齊，所以上課的時候要做到分層教學，應該根據學生與學生的`差異以及班級與班級的差異，適當增改自己的教學計劃，力爭做到讓優秀者更優秀，平常者不再平常。同時，因為信息技術這門課是一門注重實際操作的課程，所以在課堂上，要把時間留給學生，給足學生實際操作、獨立思考的時間，讓學生自己發現問題并嘗試解決問題。當然，在學生進行討論商榷時，教師應該積極參與，適時引導學生往正確的方向思考。
在這個信息化的時代里，計算機被運用在了各個領域，每時每刻都需要電腦幫忙辦公，所以讓學生循序漸進的學習計算機的相關知識，是時代的要求，也是歷史的必然，這就賦予了信息老師新的任務，所以我應努力賦予教學目標與時俱進化，在幫助學生掌握信息技術的相關知識與技能，運用合適的方法進行操作的同時，增強學生對計算機的熱情與積極性。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇三
回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面。
1、備課。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、筆記。
根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作網站，并于20xx年8月把大農實驗小學網站初步建成，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇四
教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。我們這學期課本有很多的新增加的內容，這些內容有些我之前也沒有接觸過，尤其是九年級的vb編程語言的教學工作帶給我很大的壓力。我在念大學的時候學習的是面向過程的計算機編程語言，而vb是面向對象的編程語言，我壓根就沒接觸過。所以，在給學生上課之前我先拿起大學的vb教程學習了一遍。同時，在教學過程中我不斷的和其他兄弟學校的信息技術教師進行交流。力求每一節課都能讓學生聽得懂，聽得明白。因為vb語言對于學生的數學，英語、語文等等各方面的基礎知識的要求比較高。所以，我還必須時不時的和九年級的其他各科的科任老師進行交流，以便及時了解學生的學習情況，據此來安排我的教學工作。
注重對學生開拓視野，讓學生除了掌握一定的基礎知識和基本技能以外，更能夠意識到他們身處在這樣一個信息化的時代，如何有效的利用身邊的條件來掌握更多的信息。
學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。我們計算機教室有倆個，我都在教學過程中使用。在這學期我特別注意教室的環境衛生的干凈整潔工作，把每個班的學生按小組分配進行值日。同時，強調學生在計算機教室應該遵循的規章制度，尤其嚴禁帶水、食物等進入教室，嚴禁毀壞學校公共財物的行為，例如毀壞凳子和桌子等等。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇五
1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3。在今年的教學工作中，我特別注意反思，尤其是對于一些學困生的學習效果的反思。思想匯報專題如何讓一個學生積極主動的學習是一切學習開始的源頭。我們教師要幫助學生打開這個源頭，然后才是生動活潑的課堂，讓他努力接受理解轉化知識和技能。尤其是九年級的倆個班，在我的不斷改進的教學方法方式和對個別學生的學習督促下有了一些好轉。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇六
現在在xx中心小學實習，本學期執教一年級數學、三年級科學、學前班、一二年級美術，擔任乒乓球興趣小組活動輔導。回顧本學期的實習工作，忙碌而又充實。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作總結如下：
二、取得的成績及做法。
（一）、一年級數學教學。
1、用全新的教育教學理念武裝自己，積極投身到課堂教學改革。
要想教好學生，必須從自身的思想根源上去革新。我閱讀了許多有關教學方面的書和雜志，認識到新課標要求我們要建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。本學期，主動要求聽課,從中受益匪淺，感覺數學教學是一門綜合性的舞臺藝術。
2、在教學中，我極力發揮自己的主觀能動性參與到數學教學中來。
在教學工作中，我盡力做好備教改工作。備課，我不管如何忙，我一定確保備好課。如何幫助學生解決這些問題，是直接告訴學生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。然后看教參，與教參中方法對比，篩選出好的方法。有時還需要請教其他的數學老師幫助出點子。上課時，我一定會積極調動學生的積極主動性，參與到課堂中來。方法可以是舉一反三或融會貫通，將課堂知識與生活聯系。有時學生不積極參與到課堂中來，我假意用消極的方法對待他們，如講試卷時，我就直接報答案，讓他們自己感到乏味，然后我乘機教育他們：我老師的責任是發現你們的錯，然后解釋錯的原因。還有你們積極聽講，會調動老師的激情和靈感，老師會傳授更多的知識給你們。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，數學課堂真正煥發出它應有的活力。改作業，是老師必須面對單調而煩瑣的事，我必須有耐心地去查閱每個學生的作業，對于錯題，我用特殊的符號給他們點出來，而不是打錯，這樣，可以使作業看起來更美觀，而且又不打擊學生。當他們改正以后我再打上對號。這樣，可以激發學生對學習的信心。
（二）、乒乓球興趣小組活動教學。
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。
1、首先說說在興趣班中老師和學生的表現：
我校興趣班輔導教師的思想是一致，都是在想辦法增加學生的學習興趣和提高興趣班項目的技術水平。我們的老師都具有高度的責任感和強烈的事業心，工作踏實肯干，任勞任怨，積極參與到興趣班的活動去。
2、訓練主要內容：
（1）基本站位：基本姿勢與基本步法。
（2）基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。
（3）打比賽。
3、基本訓練情況：
第二課堂活動“乒乓球興趣班”的基本情況，這學期一共上了十四節課，有二到四年級的三十五名學生參加了這項活動。每周四下午課外活動進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。
4、存在問題：
（1）有少數學生學習態度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴重；
（2）有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；
（3）學生在訓練上積極性還不夠；
（4）學校硬件設備較少，教練少，學生訓練時間較少，學員卻多，所以使得教師在教學中很難保證進度。
5、改進和措施：
（1）積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。
（2）總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
（3）在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
（4）加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發展。
（5）今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。
（三）成績方面。
我雖然沒有取得輝煌的成績，但是在教學中，我盡我最大的努力，認真地備好、上好每一節課，認真地批閱每位學生的作業，對每位學生負責，從未放棄過任何一位學生，以學困生的理解為標準進行教學。雖然沒有達到我預期的成績，但是，只要我盡力了，我都問心無愧，對得起任何一位學生和家長。在以后的教學中，我會繼續努力的！
三、存在的問題及改進措施。
我們決心從以下幾方面加以改進：
一是進一步把教學常規管理工作落到實處，扎扎實實做好教學工作。
二是注重薄弱學科的教學，全面培養和提高學生素質，提高整體教學質量。
三是進一步鉆研教材，改進教學方法，提高課堂教學質量。
四是為了不斷提高自己的教學水平，向有經驗的老師學習，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇七
有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、教學方面。
1、備課。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點、優秀案例展示給學生。
2、上課。
運用多種教學方法，從學生的'實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
二、加強學習，提高業務水平。
在教學之余，我也注重自身發展進步，積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇八
20xx—20xx學年第二學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
1、備課方面
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。
為上好每一節課，我上網查資料，集中和汲取別人的優點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。上外，利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網站的維護和管理工作。
學期初，成立信息技術興趣小組，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間，向他們介紹c++語言編程知識，擴大學生的視野，豐富他們的業余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽，并分別獲得了省三等獎，成績喜人，受到了學校和上級領導的表揚。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
2、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術會考。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養學習興趣和學習熱情。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的'個性特點和學習問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 ，將來一定能結出成熟的果實。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇九
馬上就要放暑假了，不知不覺這一學期又結束了，回想這一學期過的.很快，但同時感覺這一學期過的很充實，學到了好多知識，特別是這一學期在曹校長的帶領下，進行了課改以及業務知識的學習，同時作為班主任，一起把這一學期的工作總結如下：
在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下，我有幸參加了朝圣學社，成為第一批社員，加入學社后，曹校長加強了對老師的培訓和學習，包括每周四晚上的學習，我們先后到馬牧池中學、城關實驗中學和平邑街道三中去學習交流，經過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經驗，同時每次外出學習回來之后，我們都認真反思總結，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學生的差距，找到差距之后我就努力去改進，經過一個學期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經超過了他們（如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師），我相信在曹校長的正確的引領下，在我們全體老師的努力下，我們的課改一定會成功的。
上年的時候，我帶了一年七年級，那時感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時，仿佛才是昨天，真的是一轉眼的功夫就過來了，同時也收獲了同學們的太多感動，如在臨放寒假過年時，我們班的全體同學給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學生的祝福短信，特別是20xx級的兩位同學，而且他們是被學校勸學的兩個同學，要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學，這也讓我想到了一句話，沒有教育不好的學生，只有不會教育的老師，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思，而當我離開20xx級3班接手20xx級4班時，3班同學給我發的那些短信，我才知道原來他們是那么的愛我。
接手新的20xx級4班之后，我把師生之間感情的培養和學生的德育培養放在了首位，而他們每一位同學在我的眼里都是好學生，而現在的教育觀念我感覺有點扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學生當成我們進步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么？我想是在我們花甲之年還有學生去看我們，不時還收到學生們的祝福，在今年初三畢業時，我在博客上發了一篇《又是一年畢業季，親愛的同學們，再見了》的日志，看到同學們的回復，自己心里美滋滋的，大愛無垠，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。教學總結是對教學的每一環節的總結，下面小編為大家帶來教師信息技術教學。
僅供大家參考。
本學期，我擔任三、五、六年級十個班級的信息技術教學工作。每班都超過50個學生，學習基礎較好，取得了一定的成績，總結如下：
一、主要完成的教學任務：
1、學會正確使用鼠標。
2、學會正確使用鍵盤指法。
3、實現鍵盤輸入字母的盲打。
教學方面主要采取的措施。
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;每節課都對學校的電腦進行檢查安排，根據學生學習情況進行調整教學。
2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好。
教案。
努力上好每一節課。電腦課校安排的課時比較少(一周每班1節)這對于學生來講的很重要的1節課;對老師來講是比較難上的1節課。所以才能上好每1節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外我還要查閱各種資料能上因特網時還上網尋找好的教學材料教學。
課件。
把它們和我所從事的工作結合起來為我所用。
3、學生方面：
(1)采用學生競賽的方法。相互學習，相互促進，看誰的表現操作、完成任務等最好。充分利用課堂時間，學習新知識，掌握新技能。
(2)采用邊學邊用的方法。學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發學生學習的積極性和興趣，形成良性循環。
4、個人提高方面：深入鉆研信息技術教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。
5、及時做總結、寫反思。認真進行課后寫教學博客。信息技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步。
第一名：六(2)班甘偉鵬每分鐘能打出22個正確的漢字速度;。
第二名：六(1)班黃威力每分鐘能打出16個正確的漢字速度;。
第三名：六(2)班梁燕錦每分鐘能打出14個正確的漢字速度;。
組織五年級的學生在網上查找有關網頁、圖片、音頻、視頻等相關學習資料，極大的豐富了學生學習電腦的實用性。
四、電腦室管理方面。
1、本學期，嚴格按照學校的規定，電腦室完成了教學和使用任務。
2、及時進行設備的維護。好的設備必須進行及時的維護，出現問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。
3、認真打掃一個教室的衛生。每周進行拖地掃地。保持良好的衛生環境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環境。
4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查。是否關閉了電源和門窗。
5、計算機室的使用嚴格按照。
規章制度。
來完成。教師上完課及時進行衛生的打掃。定期進行設備的維護。
五、存在的不足。
1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
3、個別學生有在計算機教室吃零食的習慣、上課結束后沒有養成關機、擺放好桌凳、書籍的習慣。回顧這學期從事信息技術的教學工作，我基本上是比較順利地完成了教學任務。
當然，在工作中也出現不如人意的事。但我相信在今后的教學中，處處留心，時時注意，不斷創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十一
1、方面。
認真備課。雖然沒有把所有的教案都寫在備課本上，但我重溫了一遍《中學信息技術課程指導綱要》，拿到教材后進行了認真的鉆研，找出重點、難點。上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點、優秀作品展示給學生。
努力上好每節課。做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，開學初我就把所有電腦重新安裝了系統，并按教學需求安裝了必須的應用軟件，還特別想辦法給每臺電腦安裝了硬盤保護系統，保證每臺電腦在不出硬件故障的情況下正常運行。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做反思，找出不足。
2、業務方面。
我自知自己是半路出家，業務知識不夠扎實，不夠精深。因此課外自覺學習業務知識，努力提高自己的業務水平。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習專業知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
3、不足之處。
（1）加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
（2）在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
（3）對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
（4）加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
二、科學學科。
科學學科是我今年新任教的學科，以前只任過一年的六年級常識。但我知道這門課知識面非常廣，實驗非常多，不僅要讓學生掌握很多的知識，更要培養學生動手和研究的能力，因此，對于這門學科，我絲毫不敢怠慢。
拿到科學教材后，我整體瀏覽了遍，初步了解了一下本學期的教學內容。然后，我又仔細研讀了教師用書，對教學目標和教學方法有了大致的認識。
上課前，我認真研讀教材和教師用書，上網查閱資料，先理清整個單元的教學思路，找出重點難點，然后根據本地環境和學校實際開始教學設計。在做教學設計時，我盡量體現學生的主體地位，讓學生去自主探究，產生對科學的興趣，掌握自主學習的方法，鍛煉自主研究的能力。
科學課有很多的實驗，這些實驗能幫助學生更好地進行探究活動。但由于學校場地有限，實驗室不夠，我和余武來老師的又有很多時候是沖突的，所以實驗很難進行。因此，我在課前就精心準備，盡量每個實驗都做，雖然只是演示實驗，但也能給學生以直觀的感受，引起他們的好奇心，吸引他們的注意，引導他們進行觀察和思考。有時候，我又在課堂上引導學生設計實驗，強調注意的要點，在有條件的情況下，布置學生回家去進行實驗，填寫好實驗記錄，回校后再與同學們一起交流。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十二
本學期的信息技術課使用教材人教版《信息技術》第二冊。現針對我校學生的實際情況及教學進度特定教學計劃如下：
1。高二（1）（14）班學生共約1000人，班額26—81人，人數不均，不利于上機操作實習。
2。通過高一對信息技術有關知識的學習，已經具有一定的信息技術使用經驗及具備一定的信息素養，但總體信息道德與安全等方面有待進一步引導與教育。
3。對信息知識了解所有增強，能力有所提高，但學生獨立處理問題的.能力不是很好，學習愛好有待進一步引導。
本冊教材內容主要介紹應該計算機完成幾種信息處理任務的實用操作，同時，更多地滲透了有關信息、信息技術的知識，思想與方法。本學期教學內容：
數據表處理、防治計算機病毒與保護軟件著作權、制作多媒體作品、制作網頁本學期教學要密切結合學生學習與生活的實際，“立足基本操作，滲透基礎知識”，“注重任務驅動，以學生為中心”是這套課本的教學策略。課文中的絕大部分內容，都從一個個學生感興趣的實用處理任務出發來展開，引導學生由簡到繁，由易到難地動手實踐，去完成相關的任務，在完成任務的過程中，適時地了解有關的知識，掌握相應的操作方法。
1、讓學生通過本學期的學習能利用excel電子表格進行數據處理，能做多媒體作品，能建立自己的網站，逐步形成信息安全與道德素養。
2、通過本學期教學逐步提高學生的動手實踐上機操作能力。3。通過本學期的教學讓學生完成一個多媒體作品或網站。
1、案例學習，任務驅動，學習交流，演示教學，分層教學，操作探究。
2、針對本課程操作性強、課時少的特點，在教學中做到少講，精講，多練，讓學生隨堂掌握當節課的知識點。
3、注重能力培養，讓學生學會用電腦解決日常問題。
4、注重上機管理，考勤管理，安全衛生等管理，定人到機，有跡可查。
（一）15函數運算116用frontpage制作網頁。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十三
不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，作工作總結如下：
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
長避短，爭取更大的成績。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十四
一個學期的工作即將結束，下面我對上學期的工作總結,為新學期的工作確立新的目標。
本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術課，一學期來，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。創建個人教學專用博客《曾經……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學設計，并及時上傳總結及課后反思。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農遠管理員以來，工作兢兢業業，做好資源的下載與發布以及農遠設備的使用與維護，為全校教師的教學服務。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護；全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護；協助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數據上報；學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內電子圖書的上傳等工作；并完成了學校領導安排的所有任務。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
組建了學校機器人興趣小組，并在**市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；小學機器人足球個人第四名。并代表**市參加了**省“**杯”第十屆機器人大賽。
2、教學設計《小海龜變魔術》獲得**市20**年中小學新課程優秀教學設計和教學課例評選一等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十五
回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面。
1、備課。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、筆記。
根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十六
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰。《信息技術教師個人教學工作總結》是小編為大家準備的，希望對大家有幫助。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省文明學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的發展提出了新的挑戰，也提供了新的發展機遇。日前，我校順利通過省現代教育技術實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現代教育技術實驗校的東風，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發展，現總結如下：
1、加強管理，確保信息技術健康發展。
調查研究信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術的考核。
2、調動各方積極性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。
我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現代化教學環境。
3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做能力。
根據"教師繼續教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術教育培訓規劃，充分利用現有的培訓條件，經常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps編輯文件》、《怎樣連接上網，怎樣瀏覽網頁》、《怎樣實現校園局域網絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現我校教師信息技術操作能力得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證。
5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術教育資源。
我們在發展硬件建設的同時，更加注重軟件的開發和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術水平不斷提高，一批骨干教師積極探索信息技術在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
6、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。
我們現階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術;二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現教學手段和方法的現代化，提高課程改革的質量。培養學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。
我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術教育正處于發展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：
1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數量還比較少，二是還沒有做到經常化。信息技術與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持應用信息技術帶來一定困難，所以造成軟件開發和現有軟件應用還不夠。
3、信息技術設備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。
在學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個。
如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作。
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。
3、加強學習，提高業務水平。
我平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經驗。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
這學期我們學校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學習、娛樂活動，最終評比出優秀團隊。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職——代表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，精心收集、分類、撰寫。
述職報告。
力求把每個人的工作亮點全部展示出來不遺漏不夸大公平公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿不足之處敬請批評指正!
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的。
工作計劃。
和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：
在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創佳績!
一、政治思想方面。
牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種。
規章制度。
平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度做到上課不遲到、不早退、不拖堂嚴于律己盡心盡責以較高的要求來約束自己。
學校電教工作其核心就是服務——就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設方面。
1、軟件建設。
制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌。
(1)力求做到教育現代化設備配、管、用、研(教育技術、模式的研究)、訓(師資培訓)一體，加強設備的監督、維護，用好現有設備，向設備要效率。
(2)加強網絡管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務。繼續規范網絡信息的收發，做好學校與上級領導部門的聯系和交流。
(3)健全學校電教管理的網絡，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態，及時調整工作思路，快速解決存在的問題。
(4)在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設備完好率達90%以上。
2、硬件建設。
只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發展，校領導高瞻遠矚，把電化教育作為實現現代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現網絡政務，無紙化辦公，與世界接軌。
微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。
1、每周每班一節微機課，盡可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識。
2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工作，定期在組內交流、探討，養成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次循環，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業負擔，而且提高了自身綜合素質能力。
3、積極配合區主管部門，做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能;區信息技術教師基本功;市小學信息技術首屆論壇;區優秀教學案例、論文評選;區教師專業發展促進工程，小學信息技術學科教學研討課(曹波徐雷);區六一希望杯小學生操作競賽競賽(優秀組織獎)。
4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。
5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名。
7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。
四、電教工作方面。
1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統，檢查，維修。
2、電教課題，省、市、區檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，設備完好，保證正常使用，衛生。
4、錄像課錄制，編輯工作，錄像課上報。
5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動;區運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
6、區電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽;區裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽。
7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備(電視，錄音機，投影，dvd等)進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地為教學服務，協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為學校節約不必要的開支。
8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學期結束收回留作檔案保存。
9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結束做到有規律的歸還。
五、其它工作方面。
1、打材料;一體機;復印機;負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。
4、學校網站規劃，籌備。
5、校報編輯工作，做好相關輔助工作。
6、各級各類通知(區教育信息網，網絡聯系員qq群，各郵箱)下載分發，協調—各口打印下發《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。
7、區督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓操作指導，網聯博客(校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區骨干教師博客群)，郵件收發等。區網聯博客管理員。
9、區全天侯評比，做好相關電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網暢通，無紙化辦工。
11、裝備監控設備調試，維護。
12、聽從領導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中，盡職盡責，發揮應有作用。
六、獲得成績。
區第二屆希望杯中小學電腦操作技能優秀組織獎;2人優秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區市省級業務培訓。
七、主要存在問題。
1、設備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。
2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的信息素養。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十七
學困生一般都不同程度的存在學習基礎較差、知識缺漏多、反應稍慢等情況。久而久之，造成學習行為上懶散、馬虎、作業上抄襲、心理上自卑、失去上進心等問題。我既然是一名教師，就應該克服片面追求升學率思想的影響，改變一切圍繞升學有望學生轉的片面做法，對這些同學多一份關注，針對不同的情況采用不同的方法，幫助這些同學取得進步，這是自己的一份“天職”。
我接任初三物理課后，深感責任重大。一方面要扎實做好教學各個環節的工作，提高整體教學效果，另一方面同樣要關注學困生的進步。從近期的教學效果來看，一大批中下等成績和成績特差生取得顯著進步，得之不易，注意鞏固。但也有極少數同學退步了，開學后要通過細致的交談找準原因解決這個問題。還有一定數量的`后進同學聽不進我的意見，不抓他沒事，一抓他就產生抵觸情緒，情況更糟糕。問題出在哪里呢？可能是我只是在他們出現問題時才去說教，效果不好;今后嘗試改進一下，注意發現他們的閃光點，平時多一點交流，也許這樣能讓他們聽進老師的話。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十八
一年來，在學校領導的正確領導和悉心關懷下，在年級組的精心指導和嚴格督促下，本人在各方面都取得了長足的進步，現總結如下。
一、加強理論學習，提高業務水平。
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作。
現在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優化課堂教學結構，提高教學效益。
二、處理好個人和學校的關系。
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發展，學也是為學校的發展，學習是為了自己更好的工作。學校的發展離不開教師個人的發展，而我個人發展又離不開學校。在校外，我牢記自己是夏邑三中的一員，宣傳夏邑三中，關心學校的發展，時刻努力為學校爭取榮譽。
三、轉變觀念，提高服務意識。
現代教育技術是新成立的部門，很多是創造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。我不停留在設備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務，做好教師現代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽。我結合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結合，培訓內容數字化并上網的辦法；本學期開辦7個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。
四、做好現代化設備的配管用。
五、其它方面。
堅持實事求是，求真務實，完成上級部門、校長布置的工作任務，并提出有利于學校發展的建議。為了學生，為了學校，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。今后我要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學校信息化進程，為夏邑三中輝煌明天而努力。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇十九
一、積極參加各種培訓和業務學習、教研活動。
為了不斷提高教學水平和教學質量，積極參加各種培訓和業務學習、教研活動，向老教師學習和交流取長補短。
二、認真學習新課程標準。
本學期我認真學習新課程標準，發現《物理新課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，深入研究拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學此文轉自初中化學資源網工作躍上了一個新的臺階。
三、在課堂教學中，堅持學生為主體。
本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創造有利于學生主動探索的學習環境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，教學質量得到了提高。期考成績優秀率、及格率都較高，成績非常顯著。
四、改革評價方法，激勵促進學生全面發展。
本學期徹底改變了過去單一用分數來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態度等，關注他們情感與態度的形成和發展，既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展，促進了學生全面發展。
通過我一年來不斷地努力工作，我的物理教學工作取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
信息技術教師學期教學的工作總結（實用20篇）篇二十
20xx—20xx學年第一學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的.理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真絡知識，學習制作網站，并于20xx年8月把大農實驗小學網站初步建成，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。