策劃方案是指在進行某項工作或活動之前，根據實際情況，制定出詳細的行動計劃和策略的一種文檔。以下是一些成功項目的策劃方案范文，希望能夠為大家提供一些借鑒和啟示。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇一

今年的9月10日是第36個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

9月7日-9月9日

1、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節日快樂”，“老師，我們感謝您”。

2、卡片表心意：在二三四年紀中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月7日至9月8日，請二三四年紀每班擇優選取2張，于9月8日下午放學前上交于年級處，進行評比、展示。

1、筆尖訴心聲

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

1、活動地點：學校操場

2、活動時間：9月9日課間操

3、活動主持、各年級自行選擇

4、活動程序：（1）學生代表發言（向老師致敬）年級組選出優秀代表

（2）優秀老師代表發言（為我們的職業驕傲）年級組選出優秀代表

（3）由各班學生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優秀作品。

1、比賽時間：9月9日中午

2、比賽地點:學校中心路

3、比賽對象：全體老師

4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規定的時間內（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續跳，最后以完成的總數進行排名，若總數相同失敗次數少的在前。

比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

5、參賽人員由各年級組自行選拔。

6、未盡事宜另行通知！

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇二

即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。

x實驗高中團委

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇三

一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動方式：1.級部評比。2.推薦發表。3.匯編成冊。

責任人：各級部教師活動（四）為創建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇四

一、指導思想：

為慶祝第30個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

二、主題活動：

(低年級)：做個尊師好少年。

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，召開專題班會。

9月2日：在教師指導下，學生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師。

9月3-7日下午：落實行動。

9月8日：各班選出兩名尊師好少年。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎。

(中年級)一份小卡片，一片尊師情。

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作。

9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分。

(高年級)美文頌老師：

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作。

9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分。

三、輔助活動。

1、每班開一次以慶教師節為主體的主題班會。

黑板報。

手抄報。

5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情。

四、卡片制作要求：卡片大小16開，內容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。

作文。

最后定稿用正規300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

中心小學大隊部。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇五

共敘同事情誼，深化和拓展同事之間的.友誼為第一宗旨，以提高浦南小學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

活動執行:xx。

聯歡會主持人:xx。

節目組成:各校區1-6年級段各推薦1~2個節目參加。

時間:20xx年9月9日(周五)下午三點整。

地點:紅太陽賓館三樓大廳。

9月9日下午:。

14:00—15:00演出人員試音響、彩排。

15:00—15:30教師到會，喝茶、自由交談。

15:30—17:30主題聯歡會。

17:30—20:00就餐。

1、教師節聯歡活動十分難得，請老師們積極參與表演，形式不拘、人數不限、參加有獎!

2、請各年級段語文教研組長負責節目推薦，在周四前把節目內容報給主持人，以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇六

為全面貫徹落實科學發展觀，大力實施科教興靈和人才強市戰略，努力辦好人民滿意的教育，弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風尚，進一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業，推動教育事業跨越式發展，市委、市人民政府擬于20xx年教師節表彰一批“模范校長”、“模范班主任”和“模范教師”。表彰的具體方案如下：

20xx年教師節表彰“模范校長”5名、“模范班主任”18名、“模范教師”45名，共計68名。其中“模范班主任”和“模范教師”名額，參照各單位教師編制數，本著向一線教師、向農村教師傾斜的原則進行分配，由學校擇優推薦;“模范校長”由教育體育局根據學年度考核推薦產生。推薦的具體優秀人員最后由評審工作領導小組確定。

3、“模范校長”為在學校管理方面成績突出的中小學校長。

熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，模范履行職責，具有良好的職業道德并具備下列條件：

1、“模范班主任”：在學生管理工作中開拓創新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來的班級管理工作中，學生沒有出現過安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。

2、“模范教師”：認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實施素質教育方面走在前列，在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出，所任教學科教學成績優異。

3、“模范校長”：積極推進素質教育，重視學校的思想政治工作，在推進本單位精神文明建設的工作中做出貢獻、有典型示范作用，在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選上報前，要在單位進行公示，經公示無異議后，再進行上報。

2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型，嚴格按教育局下達的指標推薦上報。

3、推薦人選要特別強調教師和校長在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。

4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，重在精神獎勵。

20xx年9月體育藝術節開幕式上舉行頒獎儀式，發布表彰決定，頒發榮譽證書和獎金。

七、組織領導

為加強對評選表彰工作的組織領導，教體局成立評審工作領導小組。

組長：王志勇

副組長：馬明玉

成員：何志龍王學軍張生瑩李林高秀梅宋慶武高生成

為保證評審工作順利進行，各單位將有關推薦材料務必于9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的，取消單位名額。

報送材料如下：

1、《登記表》一式二份，a4紙打印;

2、事跡單行材料(xx字左右)，使用3號仿宋體字，a4紙打印;

3、被推薦人近5年來主要獲獎證書復印件(學校審核簽字蓋章有效)

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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2022年是第38個教師節，為積極響應區教育局工會關于開展教師節活動的號召；

為推進我校教育的和諧發展；

為充分展示我校教職工的風采，引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節活動。具體方案如下：

一、活動內容。

1、詩歌朗誦。

不限主題的詩歌朗誦，內容以教師節為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

2、男教師好歌大聯唱。

以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。

3、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀。

展示女教師的風采與精神面貌、活動“喜從開降”

二、活動時間。

20××年9月8日（周四）下午16：00。

三、活動分工。

1、主持人：徐××。

2、活動策劃：各年級組長。

3、活動組織：謝××。

4、后勤保障：王××。

5、比賽評委：張××。

四、活動分組。

按每位教師任教的年級，分為三大組。

五、評比方法及獎品設置。

根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇八

金秋九月是收獲的季節，田野里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著父老鄉親最真摯的贊美和認可！贊美和祝福獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現將20xx年教師節慶祝活動安排如下：

組長：

副組長：

成員：教導處共青團少先隊各班主任

“金秋九月頌恩師”

的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

9月1日——9月10日

活動準備1：9月1日9：00舉行升旗儀式，由共青團少先隊向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。作好一次以“向全體教職工送祝福，感謝師恩”為主題的國旗下講話。（團隊負責）

活動準備2：9月1日——9月5日1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——9年級同學們以“老師，我想對您說”或“尊師心語”為內容進行50字(初中100字)以內的“祝福語”小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交學校紅領巾廣播站阮思夢老師處。（各班語文老師負責）

活動準備3：紅領巾廣播站制作一期特別節目，主題為“園丁頌”，在6——9日早餐或晚餐后，循環廣播。（xxx老師負責）

活動準備4：9月7日各班舉行“不忘師恩”主題班會。要將主題班會的記錄及影像資料于9月8日交到教導處龐誠主任處。（各班主任負責）

活動準備5：主持人兩名，師生各一名。（主持人的培訓工作由xxx老師負責）

活動準備6：學生準備以“歌頌老師及感謝基金會”主題的詩

歌朗誦一首（xxx老師負責）

活動準備8：認真評選出優秀班主任8名（其中村級小學5名，中心校初中1名小學2名），優秀教師14名（其中村級小學4名，中心校10名）及教學成果顯著獎。村小優秀班主任及教師由各村評選，中心校優秀班主任由中心校教師民主測評，優秀教師由學校行政提建議名單后教師評選。（副校長xxx負責）優秀學生的評選由教導處負責。

1、清晨，校園插上彩旗；拉好會標。（xxx負責）

2、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到團支部少先隊進行“優秀祝福小征文評選”）

主持人引入，頒獎，基金會投資人講話，上級領導講話，優秀教師發言，獲獎學生發言，家長代表發言，退休教師發言，校長講話，詩歌朗誦（具體流程待定）

1、活動總負責：

2、音響、影像及活動宣傳報道：

3、學生隊伍及會場布置：

4、證書制作：

5、后勤保障及接待工作：

6、整個活動協調工作：

7、安全保衛工作：

本次活動若有未盡事宜，由領導小組臨時通知。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇九

教師節是每年的9月10日，這一天是所有教育工作者的節日。為讓小學生們更好地理解教師節的含義，感悟老師對他們成長的重要作用，提高孩子們對老師的敬愛之情，我校特別策劃了一系列教師節活動。

本次教師節活動中，我們將開展“感恩教師，做個有愛的小學生”等主題演講大賽，比賽時間為9月7日，比賽分為初、中、高三個年級，每個年級選拔出前三名。演講比賽旨在激發小學生對教師節重要性的認識，強調小學生們對老師的愛和感恩。

本次活動將邀請小學生自行推薦評選班主任，從各年級最多推薦三位班主任參加評選。評選方式采用“師生共評、集體推舉”的方式，本校將組建專業評委、家長團、學生代表會共同評定最優秀的`特色班主任。評選出的班主任將得到特殊表揚和獎勵。

本次教師節活動中，我們將開展針對感恩教師節主題的主題征文比賽。參賽者可以自由發揮，撰寫論文、小說等多種形式的作品，從個人較深的情感角度出發，向老師們傳遞感恩與祝福。征文比賽的結果將在教師節時揭曉，并對優秀作品進行獎勵。

小學生們將以班級為單位，組織一場班級特色展示活動。活動的內容以展示班級特色為主，包括班級群體特點展示、班級成員的自我介紹、今日班級活動的介紹、班級習慣的展示等等。比賽評審將兼顧增進班級團結、錄制班級群體影像等功能。

教師節當天，我們將安排一堂主題課堂活動。這堂主題課將由老師和學生共同參與，涉及到教育故事、教師心路歷程等內容，并緬懷一代又一代教育工作者的辛勤勞動和無私奉獻。此外，課堂還將包括孩子們對老師的感悟和祝福等活動互動。

為了讓所有老師和學生都能參與教師節活動，我們將組織所有年段的教師和學生共同制作有代表性的禮物和祝福卡片，以此表達我們對老師們的感激之情。

最后，我們希望通過這一系列富有感性、活躍班協作、增進感人厚潤的教師節活動，讓小學生們真正領悟到“感恩”意義，并養成敬愛老師、感悟教育、關心教師的好習慣。同時，我們也愿意感謝全校的教育工作者，希望全體師生以實際行動表達對老師們的感激之情。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十

隨著教師節的到來，作為餐廳的管理者，為了慶祝這個特殊的節日，也為了讓廣大教師在節日里感受到關懷和溫暖，同時提高餐廳的知名度和市場占有率，我們應該積極的策劃教師節餐廳營銷活動。

教師節是一個重要的節日，它代表著尊師重教的傳統美德和對教師的崇敬，也是廣大教師在這一天收到關懷和祝福的日子。教師節餐廳營銷活動是為了給教師送上節日的問候，更能讓教師感受到這個社會對他們的尊重和感謝。

1.活動重點。

(1)召集更多的教師關注，提高餐廳的關注度和知名度；

(2)提高廣大教師的消費質量和滿意度；

(3)擴大餐廳的消費和市場份額，增加收入和利潤。

2.活動目標。

(1)吸引更多的教師到店就餐，提高餐廳的知名度和影響力；

(2)提供優惠政策，提高廣大教師的消費滿意度；

(3)發布優惠活動，穩定顧客群，增加收入和利潤。

1.活動內容。

(3)設置“教師節免單日”，當月的第一個星期二設為“教師節免單日”，教師到店即可免費享受一餐套餐。

2.實施方式。

(3)制作宣傳冊：制作餐廳的宣傳冊，向教師分發。

1.活動評估。

(1)實際參與量：計算參與活動的教師人數和實際消費金額，評估活動的實際效果；

(2)問卷反饋：向參與活動的教師發放問卷，了解消費者對活動的滿意度、意見和建議等。

2.活動總結。

(1)總結活動成功經驗，適時推廣大眾活動；

(2)對活動中存在的不足和不足之處要加以改進和完善；

(3)監測餐廳的市場占有率和利潤收入等指標，提高市場競爭力。

通過以上活動方案的實施和營銷策略的創新，可以讓更多的教師關注到我們的餐廳，并愿意到店就餐，提高餐廳的市場占有率和利潤收入，也為廣大教師送上心意和關懷，不過，更重要的是我們為社會做出了一份貢獻。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十一

20xx年9月10日是教師節，在該節日里，很多單位學校都會舉辦慶祝活動，那么，活動的方案如何策劃呢?以下是本站小編為大家整理的20xx教師節慶祝活動。

相關資料，歡迎閱讀。

201x年9月10日是我國第-個教師節。為進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發我校教職工依法執教，愛崗敬業，教書育人，獻身教育事業的熱情，努力提升我校的辦學水平，辦好對人民負責、讓人民滿意的學校，我校將隆重開展慶祝教師節系列活動。為切實開展好慶祝全國第27個教師節活動，特制定此。

一、指導思想。

以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展慶祝教師節系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍，進一步激發全校教職工“愛崗敬業，無私奉獻”的精神。

二、組織領導。

為確保活動順利開展，取得實效，成立揚芬中心學校慶祝全國第27個教師節活動領導小組。

組長：肖曉玲。

副組長：古賦奎。

成員由中心學校行政人員組成。

三、活動具體安排。

1、慶祝表彰。9月9日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝全國第27個教師節，表彰獎勵若干名優秀教育工作者、師德標兵、優秀教師。

2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語，在校內出好一期專刊，積極宣傳、慶祝全國第27個教師節。

3、歌頌師恩。各班在教師節前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角，引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發獲獎作品。

4、辦好實事。教師節前，中心學校校務會對各村小進行一次節日專訪慰問，關心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險，切實為教師辦好實事。

四、工作要求。

1、加強領導。主動爭取鎮黨委、政府的重視和支持，認真開展好教師節慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統籌安排，精心組織，確保活動取得預期效果。

2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶祝活動中來，真正取得慶祝活動的實際效果。

3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向教育網報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

為慶祝第28個教師節的到來，加強教職工的凝聚力，展現教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節慶祝活動，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。

二、活動組委會：黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊。

三、活動時間：20xx年9月10日下午。

四、活動地點：

聯誼會地點：濱河路快樂時光卡拉ok廳(糖果糕點廠旁)。

聚餐地點：追日酒家(快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內)。

五、活動形式：娛樂活動+節目演出+聚餐。

六、前期準備：

1、頒獎嘉賓：校長和聯校領導。

2、禮品準備：孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)。

3、禮品運輸：劉先武、黎正林。

4、主持、

串詞。

撰寫：劉先武、馮萍。

5、場地布置：謝衛仁、劉任馳(吹氣球、椅子)。

6、節目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節目(校長室和總務室合為一個辦公室)，也可多個辦公室聯合表演。參演的節目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

7、所有參加聯誼會的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)。

8、詩歌朗誦：羅錦程、楊欣怡(指導老師：唐先知、徐鋒)。

9、抽獎處：鐘華(抽獎)、姚小鳳、鄧勉(兌獎)。

10、節目統籌：易海珊、肖健。

11、組織學生獻花：陳聰(活動攝像)。

七、活動內容——七色陽光篇：

(一)紅色陽光篇——情滿陽光。

1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。

2、校長致辭。

3、校長室和總務室表演節目。

(二)綠色陽光篇——愛心感恩。

4、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》。

5、在場學生(子弟)為全體教師獻上一支花。

7、101辦公室表演節目。

(三)青色陽光篇——祝福獻禮。

8、102辦公室(教導處)表演節目。

9、201辦公室表演節目。

(四)橙色陽光篇——快樂健康。

10、游戲《破氣球》。規則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

11、202辦公室表演節目。

12、301辦公室表演節目。

(五)藍色陽光篇——責任執著。

13、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教20xx年教師)。

14、302辦公室表演節目。

15、401辦公室表演節目。

(六)紫色陽光篇——夢想激情。

16、師徒結對、共同成長——新老教師結對儀式。

17、師傅代表、徒弟代表講話。

18、402辦公室表演節目。

(七)黃色陽光篇——陽光和諧。

19、聯校領導講話。

20、全體教師合唱《明天會更好》。

活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。

八、需要所有老師配合的地方。

1、按時到達、積極參與。

2、各辦公室將表演的節目以及表演者請于9月5日下午放學前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節課到各辦公室審核節目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現場出現突發情況，大家統一調配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

**市中心小學工會。

20xx-9-8。

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景：我國第31個教師節即將到來。

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立**周年，9月10日恰逢我國第31個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：201x年9月9—10日。

五、活動地點：理科樓各辦公室。

六、活動對象：信息工程系全體老師。

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。

3、

倡議書。

通知各打印4份。

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部。

十、主要參與者：學生會所有成員。

十一、備注。

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十二

活動目的：以慶祝第xx個教師節為契機，以創建四川省綠色學校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。

活動系列：

活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)。

活動二：送一顆綠糖開學一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。

活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進行，“綠樹”大小統一，學校下發)周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術組布置張貼，周五在校園內展出評比。

注意事項：1、活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。此外，9月10日為教師節升旗儀式。

活動引言：為了發揚我校志愿者的良好作風，培養我們對志愿服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節到來之際，我校志愿者協會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務。具體活動內容如下：

一、活動主辦：校團委、社會公益社。

二、活動地點：各辦公室及校園。

三、活動目的：在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一個更好的學習工作環境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動。

四、活動時間：20xx年9月9日-10日。

五、活動步驟：

1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的具體內容;。

2、由社長分配具體任務到個人;詳細任務分配由社長高子凡同學制定。

3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;。

4、活動結束后每位社員寫活動體會，并作出總結。

六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。

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慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十三

為慶祝第28個教師節的到來，加強教職工的凝聚力，展現教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節慶祝活動，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。

三、活動時間：20xx年9月10日下午。

四、活動地點：

聯誼會地點：濱河路快樂時光卡拉ok廳(糖果糕點廠旁)。

聚餐地點：追日酒家(快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內)。

五、活動形式：娛樂活動+節目演出+聚餐。

六、前期準備：

1、頒獎嘉賓：校長和聯校領導。

2、禮品準備：孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)。

3、禮品運輸：劉先武、黎正林。

4、主持、串詞撰寫：劉先武、馮萍。

5、場地布置：謝衛仁、劉任馳(吹氣球、椅子)。

6、節目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節目(校長室和總務室合為一個辦公室)，也可多個辦公室聯合表演。參演的節目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

7、所有參加聯誼會的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)。

8、詩歌朗誦：羅錦程、楊欣怡(指導老師：唐先知、徐鋒)。

9、抽獎處：鐘華(抽獎)、姚小鳳、鄧勉(兌獎)。

10、節目統籌：易海珊、肖健。

11、組織學生獻花：陳聰(活動攝像)。

七、活動內容——七色陽光篇：

(一)紅色陽光篇——情滿陽光。

1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。

2、校長致辭。

3、校長室和總務室表演節目。

(二)綠色陽光篇——愛心感恩。

4、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》。

5、在場學生(子弟)為全體教師獻上一支花。

7、101辦公室表演節目。

(三)青色陽光篇——祝福獻禮。

8、102辦公室(教導處)表演節目。

9、201辦公室表演節目。

(四)橙色陽光篇——快樂健康。

10、游戲《破氣球》。規則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

11、202辦公室表演節目。

12、301辦公室表演節目。

(五)藍色陽光篇——責任執著。

13、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教20xx年教師)。

14、302辦公室表演節目。

15、401辦公室表演節目。

(六)紫色陽光篇——夢想激情。

16、師徒結對、共同成長——新老教師結對儀式。

17、師傅代表、徒弟代表講話。

18、402辦公室表演節目。

(七)黃色陽光篇——陽光和諧。

19、聯校領導講話。

20、全體教師合唱《明天會更好》。

活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。

八、需要所有老師配合的地方。

1、按時到達、積極參與。

2、各辦公室將表演的節目以及表演者請于9月5日下午放學前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節課到各辦公室審核節目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現場出現突發情況，大家統一調配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

**市中心小學工會。

20xx-9-8。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十四

九月是一個收獲的季節，九月碩果飄香，九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里,我們迎來了一年一度的教師節。下面是有教師節慶祝活動。

范文篇，歡迎參閱。

一、指導思想。

在迎世博、建新校的背景下，教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節----我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

二、時間安排：

20xx年9月10日。

三、具體內容安排：

(一)教師走進學生生活中。

學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

(二)學生自主表達感恩情。

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下：

一、領導機構。

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

三、指導思想。

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

五、具體活動安排。

活動準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)。

活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)。

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環廣播。(負責)。

活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)。

活動準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)。

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關工作人員安排：

1、活動總負責。

2、活動宣傳報道。

3、活動攝像、拍照。

4、帶領學生到三幼。

5、記者聯系、電視臺聯系(待定)。

6、紅領巾廣播站特別節目錄制。

一、指導思想。

在迎世博、建新校的背景下，教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節----我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

二、時間安排：

20xx年9月10日。

三、具體內容安排：

(一)教師走進學生生活中。

學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

(二)學生自主表達感恩情。

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十五

玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節都有著很大的社會影響.因此，在20xxxx年教師節來臨之際，運城市郵政局特聯合社會各企業，共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行針對性營銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

老師，您辛勞啦!

xx月xx日——xx月xx日

(一)制作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

規格與價格：186x128mm，2.00元/枚

印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

媒體上風：

(1)郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。

(2)制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。

(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。

媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

規格與單價：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數目：5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

媒體上風：

(1)企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

(三)以dm夾報的形式，向教師群體推介企業優惠

媒體形式：dm單頁或冊子

規格與單價：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價格為dm單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

印刷數目：10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

(四)以商函的形式，向教師群體進行節日獻禮。

媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

規格與單價：六號封，1.2元/封

七號封，1.6元/封

以上價格為帶郵資的信封，內件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。

印刷數目：3000封起印。(全市教師數目為33200名)

(五)多種形式穿插使用。

顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。

(1)每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助于晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

(3)通過郵政送達網絡，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。

(3)開展詳細針對教師的促銷優惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業的營銷業績

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十六

待定。

機構全體教職員工。

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節日機會，增進員工之間的凝聚力。

3、機構形象的塑造，推動機構的發展。

篝火晚會（主要以游戲的形式）。

1、主持人送出祝福的話語。

2、領導發言。

3、游戲互動。

4、集體留影。

（一）開場白。

尊敬的各位領導、親愛的老師們，晚上好！

（甲）在漾著秋韻的日子里。

（乙）在碩果豐收的季節里。

（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節。

（甲）作為教師，我們喜歡9月，因為9月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡9月，因為9月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂！

（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復！

（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神圣。

（二）領導講話。

（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領導講話。

（三）游戲環節。

（甲）感謝領導的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！

（乙游戲解說）。

1、結對而行。

道具：繩子若干。

參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加。

參加人員：團體。

游戲規定：先準備好廢物(即字條上可以寫表演節目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。

2、投籃。

分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。

準備材料（簍子2個、球若干）。

3、傻西西傻。

主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節目。

4、搶椅子。

臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰最笨。

6、歌曲串串燒。

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

（四）結束語。

（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節。

（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂！

（五）合照留影。

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十七

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節日機會，增進員工之間的凝聚力。

3、機構形象的塑造，推動機構的發展。

篝火晚會（主要以游戲的形式）

1、主持人送出祝福的話語。

2、領導發言。

3、游戲互動。

4、集體留影。

（一）開場白

（甲）在漾著秋韻的日子里。

（乙）在碩果豐收的季節里。

（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節。

（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂！

（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復！

（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神圣。

（二）領導講話

（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領導講話。

（三）游戲環節

（甲）感謝領導的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情；游戲能讓我們感受童真和燦漫。

（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！

（乙游戲解說）

1、結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

參加人員：團體

游戲規定：先準備好廢物（即字條上可以寫表演節目、取得獎品等），而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。

2、投籃

分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。

準備材料（簍子2個、球若干）

3、傻西西傻

主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節目。

4、搶椅子

臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰最笨

6、歌曲串串燒

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

（四）結束語

（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節。

（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂！

（五）合照留影

慶祝教師節工會活動策劃方案范文（18篇）篇十八

一年一度的教師節即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。

xxxx年9月10日(周四)

學校大堂、校門口

1. 心語書簽

設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。

負責人：

活動時間：9.5-9.10

活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

協助：各級級委、學生會學習部

2. 歡樂抽簽

設計目的`：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節日。

負責人：

活動時間：9.9-9.10

活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學生會秘書負責派發。

協助：學生會秘書部

3. 幸福一博

設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。

負責人：

活動時間：9月5日-9月10日

活動安排：在活動開啟之日到教師節當天，同學們可在新浪微博上發表原創微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。

活動用品：小禮品10份