2.優秀的作文往往能夠打動人心，引起讀者的共鳴和思考。希望大家能夠喜歡這些優秀作文范文，從中汲取寫作的靈感和經驗。

面對終點的初中（匯總19篇）篇一

如何面對自己或家人走向生命的終點,是許多病友和家屬特別感到困惑的一件事,有些病人的.家屬在問:“我母親想在家中去世,我們該怎樣陪伴老人走完生命的最后一程?”“假如病人在家中去世,我們該怎樣完成后續事情?有哪些機構可以幫助我們?”“我父親在醫院去世,臨走時作氣管插管搶救太痛苦了,我們家屬不懂搶救會給病人帶來這么大的痛苦.

作者：張艷玲作者單位：刊名：癌癥康復英文刊名：cancerrehabilitation年，卷(期)：”"(3)分類號：關鍵詞：

面對終點的初中（匯總19篇）篇二

人生中有成功就有失敗，失敗并不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗并不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗并不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗并不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經驗；失敗并不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間；失敗并不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。

前幾天，我去金華外國語學校考試。考試后，我沒有接到錄取的通知。那時，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在嘲笑我：“瞧，她沒有接到通知，看她那熊樣，哈哈哈！”街上騎著車或行走著的人，也仿佛沉著臉瞪著我，好像在問：“你是個合格的學生嗎？”一只小狗見了我，汪汪大叫起來，也好像在對我發火：“快走！我可不歡迎你。”爸爸媽媽平時那樣的疼我、愛我，經常從繁忙的工作中，抽空給我燒好吃的飯菜，買好看的書籍，有時還和我一起攻克難題，可是我太不爭氣，太輕率，那些本該答對的題卻答錯了，這真是沉痛的教訓啊！

但是我想：“每一個人都會成功嗎？不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。對，記住教訓，重新開始，我會讓爸爸媽媽滿意的'。”過了一會兒，我抬起臉，微笑一下，便繼續前進。

朋友們，讓我們一起微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。

面對終點的初中（匯總19篇）篇三

人生有許多的困難，需要我們去挑戰，有時弄得滿頭灰土，有時會收獲榮譽，同樣，有時也會會傷痕累累……不論結果會怎樣，我們都要用微笑去面對。

我看到過這樣的事例：有一位滿臉皺紋，衣服破爛不堪的老人，在寬廣的馬路上行乞。從他身邊來來回回，不知走了多少個人？可就是沒人幫助他。不知過了多久，迎面走來了一位，胸前佩戴著紅領巾，一頭烏黑的短發的女孩子。老人用他那，沙啞的聲音說，“行行好，小姑娘，給點錢吧！”只見，小女孩猶豫不決，周圍走來了不少過路人，說：“小姑娘，別給他騙了，他們這種職業乞丐，通過欺騙好心人的感情來賺取高收入。”其余的路人紛紛對老人指指點點，只見老人對我微笑著說：“沒關系！”可是，老人那個微笑深深地震憾了小女孩。小女孩把自已身上的錢毫不猶豫地給老人，路人很是不解，說：“小姑娘，你怎么還……”不等路人說完，小姑娘說：“一個面對如此困境還能用微笑面對的人，我有何理由不相信呢？”

路人們聽了，紛紛拿出錢來，盡自己的一份力。

來吧！讓我們一起用微笑戰勝挫折、困難吧！

面對終點的初中（匯總19篇）篇四

生活中，美無處不在，一草一木，一花一石，一點一滴……有風雨，也有彩虹。帶著微笑出發，每一個存在，都能彈出清脆悅耳的琴音。

有人曾做過一個實驗，他們把兩只猩猩分別送到兩個有很多鏡子的屋子里，一只猩猩十分友善，它發現周圍的“猩猩”對它也十分友善。實驗結束，猩猩還依依不舍地和“伙伴”告別。另一只猩猩十分暴燥，它發現周圍的“猩猩”對它怒目而視，不由得大怒。還沒到實驗結束，猩猩就因為精疲力盡，暈倒了。

這個屋子也就是生活，我們也就是那兩只猩猩。當我們對生活微笑時，生活才能報以微笑，當我們對生活怒目，生活也會對我們殘忍。

又有人說過一段故事。一個小孩子對山谷大喊：”我恨你！”山谷中傳來了他的聲音：“我恨你，我恨你，我恨你……”男孩兒嚇壞了，急匆匆跑回家中，把這件事告訴了他的母親，母親笑了笑，又拉著他的小手，回到了山谷，母親讓他對山谷呼喚：“我愛你……我愛你……”這回山谷又傳來了”我愛你……我愛你……”男孩喜笑顏開，興沖沖地拉著母親的手跑回了家。

那些不會對生活”微笑”的.人，要么報復社會，要么被沉重的社會壓的透不過氣，只有會”微笑”對社會，報以樂觀心態的人方能在黑暗的世界找到一片陽光。

同學們，愿你我都能找到生活中的那一抹陽光。

面對終點的初中（匯總19篇）篇五

朋友，你一定夢想過這樣的情景：碩大的舞臺中央就站著你一個人，一束明亮的燈光罩在你身上，觀眾席上閃光燈不停地刺痛著你的眼睛，所有的掌聲，所有的鮮花，所有的歡呼都只為你一個人，都為慶祝你的成功，這時，你是唯一的焦點。這樣的感覺怎么樣哪？一定很好吧。

但是，如果這只是一場夢，當夢醒時，舞臺上的人不是你而是別人，你該怎么面對呢？

面對別人成功，我們會羨慕。但許多時候，還會伴隨著嫉妒、不服氣，產生這樣的想法大致有兩種原因：

首先，認為評委對別人過于偏愛，別人的成功是非常不公平的。這類人往往不能發現自己的不足和差距，總是一味地怨天尤人，卻不愿意查找自身的原因。

其次，為自己的“不成功”尋找理由和借口，不能真正地反省自己受挫的原因，總是在編織謊言欺騙自己。

其實，面對別人的成功，我們要做到的很簡單，獻上自己真心的祝福和掌聲，這只不過是舉手之勞，但卻會為自己應的友好和尊重，為自己的學習贏得一個融洽寬松的環境。某場拳擊決賽，雙方都有很強的實力，但最終上屆冠軍最終因為年齡大，體力不支而失敗。當人們都在為那個獲勝的年輕選手鼓掌歡呼的時候，昔日的冠軍緩緩地從地上爬起來，走向那個剛剛奪冠的新人，給了他一個熱烈的擁抱，同樣贏得全場熱烈的掌聲。

去虛心地向別人學習才是我們應該取的一種正確態度。比如，在學習上，總有比你更優秀的人或值得你學習的地方，虛心學習別人的優點是非常必要的。主動向別人學習，取長補短，就會讓自己變得更有實力，使自己離成功更近一步。

所以，親愛的朋友，請記住，當你面對別人成功的時候，請拋開那些無謂的嫉妒和羨慕，獻上你最熱烈的掌聲和最真摯的祝福，并用最真誠的心態去學習別人的優點和長處。這樣，終有一天，你也會站在舞臺中央，成為成功者。

面對終點的初中（匯總19篇）篇六

“車輛起步，請您站穩扶好！下一站，終點站，龍江新城市廣場。請乘客們整理好隨身物品，從后門下車。歡迎您再次乘坐32路無人售票車，謝謝！”

考完小中考，我手拎著一只袋子，坐著32路回家。生物地理的小中考，既標志著初中生物、地理的結束，也預示著一年后中考，同時是初中終點的到來，車廂內揚聲器傳來的聲音，讓我的思緒飛到了九霄云外。

記得小學六年級下學期，每個的抽屜里都會有一本同學錄。每到下課，同學們都會跑來跑去，讓其他同學給自己留下個人信息和聯系方式。甚至連富有童心的英語也會這么做。同學們臉上掛滿了，絲毫沒有要離別的悲傷。但是，每個人似乎都在抓緊，好像稍微慢一拍同學就會飛走了。我認為，雖然那時我們只有12歲，但是這樣一種方式，確實是面對小學生活終點很好的一種方式。

看著公交車里電視上的古裝大片預告。我想到了秦始皇嬴政，秦始皇智慧過人，軍事領導才能出眾，在短時間內滅了齊楚燕韓趙魏六國，實現了統一天下的。雖然秦始皇是第一個實現“天下為一家”的君王，但是他渴望消除自己的終點。永久凌駕于人民之上，永久成為天下的霸主。于是他開始煉所謂的長生不老的仙丹，秦始皇不惜花去大把的黃金，聘請許多“仙人”，毫不吝嗇。“只要我不死，黃金、人才是無盡的！”秦始皇說。在現代社會看來，這無疑是一種荒謬的事，但即使是在技術不發達的秦朝，以消極的`面對生命的終點，也是不可行的。他焚書坑儒建造阿房宮，只為消除自己統治的欲望、稱霸的野心的終點。現實的審判最終來臨，“伐無道，誅暴秦”，他的生命迎來了終點。雖然秦朝還未滅亡，但是國家發展的大好時機，卻隨著他性命的終結而過去。不禁令人惋惜。

我下了車，走在回家的路上。回想著之前地理，生物老師對我們苛刻的要求，望著大街上來來往往的人群，嘴角不禁露出一絲笑容。終點，不可避免，但是面對終點的方式，才是我們能夠改變和選擇的，我相信只有積極地面對終點，才會使人生更加優雅。

面對公交車的終點站，唯有收拾行李，走向后門才是可取的。

面對終點的初中（匯總19篇）篇七

有人說，有什么都不要緊，千萬不要有病；沒什么都無關緊要，千萬不能沒有錢。也有人說，錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。錢是現代生活的重要經濟組成部分。

但在面對金錢的同時不能過分的貪婪，更不能用違背道德的手段來獲得財富。想要獲得財富，必須走合法的生財之道，見利忘義在任何時候都是不可取的。在追求利益的同時應將“義”放在重要位置，只有符合“義”的利益才是我們應該追求的。這些道理在論語中是得到印證了的“見利思義”。

想要獲得金錢，不僅要有堅韌不拔的毅力，還得有一定的智慧，這些因素和小時侯的習慣有關，但也是可以培養的。戴爾計算機公司總裁邁克爾·戴爾就是一個鮮活的例子。

戴爾從小就是個集郵愛好者，12歲的戴爾從集郵雜志上發現，郵票的價格總在不停的上漲。由于從小受到作為股票經紀人的母親的熏陶，戴爾一下子就從中嗅到了商機。他從拍賣商那里買來郵票，也將鄰居們的郵票收集起來，在郵票雜志上刊登了廣告，結果賺了20xx美元。這是他一生中的第一筆財富，也是相當重要的一次，這次成功為他后來的創業打下了基礎。

由此可見，這個世界是公平的，別說那是因為戴爾的機遇好，那是因為他有準備。你一定聽過，“成功是留給有準備的人”這句話吧。既然如此，那還在等什么，守株待兔不是一個好辦法。

面對終點的初中（匯總19篇）篇八

今天似乎一切都到了盡頭，就像坐車到了終點站。到了學校，陌生的景物映入眼簾，仿佛一切都是陌生的樣子。門衛伯伯依舊板著那副凝重的臉。教室里的班主任似乎對我們的回歸并不感到熟悉，這幅畫面似乎讓我回到了初一入校的那一天，什么都是那么。

走到班上，我一個人孤單的坐在那令我懷念的桌椅上，似乎就只有它才是我熟悉的同學。我望著那熟悉卻又陌生的同學，一個學期連一句話都沒講過的同班同學，他們是那么的陌生，心中的孤獨是那樣猛烈。

是啊，初三了，再有一年的時光我們就要分開了，再有一年互相都會成為生命中的過客，或許考完中考我1個月就會把他們忘了吧，或許我們的命運里不會再有任何交錯，但這就是現實，現實的社會是如此的冷漠無情，是如此的殘酷。

人也就是這樣，或許我應該說我們這個年代的'孩子就是這樣，都以自我為上，不愿與他人分享。

似乎我也是這樣，自己的心只對自己信任的人開放，至于那些只有“一面之緣“的人，我從心里就不覺的他們跟我有任何關系，只是我的陌生人我的過客，只是一些烘托“學習氣氛“的群眾演員。

所以吧！為自己就好，別人又有什么地方會為你著想呢？當一個獨立堅強的自己吧！

不要被那些“笑面虎”所迷惑，你會最終發現自己為他做了那么多，他卻連謝也未曾說過！

面對終點的初中（匯總19篇）篇九

在我們的成長歷程中，失敗常常會伴我們左右。也許實在你最輝煌的時候，也許是在你情緒最低落的時候，它們總會悄然出現。或許可以這樣說，成長的歷程因成功而輝煌奪目，也因失敗變得多姿多彩。

在進入初中前，老師給我們進行了一次次摸底考試，獲得名次的便可以拿到獎學金。于是，我信心滿滿地坐在考場，想象著自己拿著獎學金的那一幕，是多么輝煌。一場場考試下來了，也出結果了，但命運總是那么喜歡捉弄于人，結果可想而知：我差一分就獲得了三等獎。這個消息對于我來說，就如晴天霹靂一般，瞬間打碎了我的獎金夢，我忍不住地在廁所里偷偷的哭了起來。那一天，跟我想象的一樣：天是那么的陰暗，時不時落下幾滴雨珠，落在我的身上，涼涼的。在接下來的一段時間里，曾喜歡談笑風生的我，變得不愛說話，但有一次的碰巧卻改變了我的這種態度。

我在吃晚飯后，獨自去我家的花園下徘徊，忽然我聽到一首熟悉的歌曲：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”我瞬間起身，整理衣襟回家，我想通了，失敗并不可怕，可怕的是讓失敗的人從此一蹶不振。我重新的找到了屬于自己的方向，我想如果不是那首碰巧讓我聽到的歌，想必不知道還要過多久，我才能夠心靈站立。

是的，當面對失敗時，許多人都會選擇逃避，但是這只會增加你的心里負擔，學會去面對失敗，正確對待失敗，這才是陽光之道。

語言幽默大師周立波曾說：“人生的成功只不過是過客，他們就如晶瑩的雪花，一落便化，但失敗卻是常客，時常來你家“光顧”。”的確，感謝失敗吧！當面對失敗時，只要懷著一顆正確的心態去對待，“失敗”都會請來成功。面對失敗，正確對待，迎來成功，送走失敗！

面對終點的初中（匯總19篇）篇十

我已經成為16歲的大小伙兒，經過了歲月的16年，經過了他的磨練。他對我使出來的招無非就是拿困難來阻擋我的向前。就拿他它最近的找出來說，這次期末考試，考的不是很理想，再加上這一學期都是二十多名，總是過不去這個坎兒，心中總是找不到原因。只說這道題馬虎了，作文沒審好題……這都是自己找的理由。

所以，當它使出這一招時，暑假就是給我的進攻條件，我好好抓住這一個時期。不禁要按照老師給的計劃不折不扣的完成，還要多做點課下的作業。我考不好，不是我一個人著急，而是全家人都是急，父母也是千方百計的尋找提高我成績的方法，姐姐見了，我也是時刻叮囑我，但最重要的還是靠自己。每天把老師的作業完成后，一定要認真，對得起自己的努力。每天把家教老師留的數學作業積極的去完成，不要煩躁，要冷靜，心里時刻想著：呀，我比他們又多學了一點，等開學，一定要好好給他們展示一番，數學課快點來吧！每天要珍惜這兩個小時的時間，讓老師幫我答題解惑。我相信，我這一招肯定會把它打的落花流水。

不僅如此，在生活中也是一樣。在外游玩時與家人相處時，什么時候都有可能遇到困難。遇到困難時，都知道不能害怕他，不畏困難。在學的課文中，看到保爾那不怕困難的精神，總是很敬畏他，我們也要像他一樣，不畏困難，勇敢拼搏。

最后，你就會對自己念叨說：“difficultiesisjustsoso。”

面對終點的初中（匯總19篇）篇十一

當她對著它微微一笑時，它抬起頭來，一下子便精神起來了，這就是一笑的力量。

——題記。

我看過這樣一個故事：

她是一位癱瘓的女孩，對于面容較好，長發烏黑的她來說，這無疑是一個巨大的打擊。本來，每個人都認為，她的后半生將在痛苦、失望和暴怒中度過。但是，他們都錯了，她克制自己，不生氣，不傷心，為此，她開了一個花店，這也許就是讓她開心的方法吧！

有一次她和朋友去山中游玩，當她坐在一塊大石頭上休息時，她發現石縫中有一朵花，但是它已經枯萎了，她對它又憐惜又愛，無意中她對它一笑，它抬起頭來，一下子便精神起來，慢慢地變綠，重新開出了金黃的花朵。她驚呆了，不知道自己居然還有如此的特異功能，這也許就是微笑的力量吧。

在生活中，我們也要時刻微笑，自己不順心時，對著鏡子笑上一笑，也許你的心事都不見了，如果臉上時常掛著笑，任何事也許都會迎刃而解，這時你就會明白：自己的傷心痛苦，只是自尋煩惱罷了，當別人向你致歉時，沖你微微一笑，即使不說什么，你也明白了，就是這個簡單的神態，會更讓你欣慰。

無論在何處，如果我們時常微笑面對他人，別人不但會對你微笑，而且還覺得你是最受歡迎的人，只要你微笑面對他人，別人也會送你一朵花??“向你綻放”。

我們微笑面對他人，就像小鳥對待天空，我們微笑面對自己，就像魚兒對待大海，我們面對他人的過錯，就像雨露對待陽光。

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面對終點的初中（匯總19篇）篇十二

望著窗外的景色小學生作文作文人網你也可以投稿，一切都是那么的美好，世界不會因為你傷感而有所改變.我在想：＂為什么我們要學習？好想自己是自由的小鳥，飛到廣闊的天空去，不用再受到學習的壓力……＂可一切都只是空想，學生注定著要被學習所累，要為學習而活……＂實驗附中到了.＂售票員的聲音把我的思緒拉回了現實。

＂如果我這次考的不好，怎么辦？＂我小心的探問著外公.外公淡然一笑，說＂試已經考完了，就算現在后悔也沒用，如果真沒考好，那下學期就努力學，趕上大部隊.＂外公這簡簡單單的幾句話，讓我更害怕，如果我考不好，將會讓很多人失望，這簡短的幾句話，讓我的心里負擔更重了。

家長會終于開始了，老師簡單的點評了每一位同學，后來把成績貼在墻上，開始發獎狀.我的心此時已經緊張的無法跳動，好象下一秒隨時都會停止呼吸，手里的報告書被我握成了一團，獎狀發完了，可是并沒有我.此時我感覺山崩地裂，從幼兒園到小學六年級，我都會拿到獎狀，可來到這個重點初中后，我第一次沒有拿到獎狀.無法說出自己現在的感受.淚水在眼眶里不停的打轉，腦子一片空白，也沒有力氣在站直，突然覺得自己掉入萬丈深淵，沒有人來拉我一把，好討厭這種感覺。

拿著手里的報告書，不知道該怎么辦.好想把手里的報告書撕掉，忘記所有的事情，重新學習，可那又怎么可能，現在后悔已經來不及了，因為世界上什么都有，可偏偏就是沒有后悔藥。

該怎么辦？腦子好亂，也許這是上天給我的一個考驗，我要學習勇敢面對，不能夠一直當溫室里的花朵，所以我下定決心，在下學期努力學習，趕快趕上別人。

小荷的朋友們，讓我們一起努力，祝大家在下學期學習能夠更上一層樓！

面對終點的初中（匯總19篇）篇十三

也許是因為自滿抑或是逃避問題的現實面，人們時常迷失在自己的世界里，在自己“象牙塔”的小天地里打轉，但時間的洪流不會因此而停止奔流，而是我們自己停滯在原地，失去動力便很難再前行；在我們深陷瓶頸的時刻，最需要他人的提點，或許當下的感覺不是很好受，甚至是顏面盡失，但孟子云：“生于憂患死于安樂”，沒有苦難或刺激我們也就很難有進步的空間，在痛下決心后所激發出來的動力是無可限量的。

回想起今年的暑假，除了滿滿的懊悔外，依舊是滿滿的懊悔。記得上個學期最后一次月考，在勤奮不懈的努力下，我在班上拿了個優異的成績，也打破了以往的紀錄。想到月考后緊接著就是漫長的暑假，我懷著愉悅的心情準備享受美好的假期，但萬萬沒想到一味的放松，卻使我與書本的距離漸行漸遠，形同陌路，身為一個學生，和書本成為“陌生人”，這是一件多么可怕的事？以往讀書的工具伙伴們也被我棄置在書桌的角落，好比一個人一腳踩進泥巴坑里，越陷越深、無法自拔，沉迷于玩樂的我完全沒有想到，過完這個暑假我就已經是初三生了，除了要在書本課業之間奔走，距離“會考”也更近了，而我應該妥善利用這段空閑的時間，為長遠的將來做更好的準備與打算，可是我并沒有想到，甚至是不愿意去面對，因為讀書真的需要花太多的心力與體力，而我只想把記憶停留在上學期那亮眼的成績，抱持著一種縮頭烏龜的心態，把所有的書本都拋諸腦后。

大概是老天爺再也看不下去我這種頹廢至極的荒唐行徑了吧！開學后的第一次模擬考來得令我措手不及，一個星期的時間要重拾課本、重拾荒廢已久的學業進入戰備狀態，這幾近是不可能的任務，更何況書本里的內容早已隨著時間流逝了！徒留腦海里的一片慘白，雖然我費上最大的力氣，夜以繼日的苦讀，盼望“臨陣磨槍”可以補救這一切，但似乎沒有什么作用，這次拿到成績單的心情不再如以往般雀躍，反而是萬般的沉重，除了獨自的.悔恨外，也瞧見一些同學眼里不屑的神情，在他們的眼里，從前的種種好表現都成了一種“意外”，那成績單上黯然的名次，有如一劑強而有力的當頭棒喝，重重的敲醒了我這渾沌不清的腦袋，我堅定的告訴我自己，從現在開始補救，一切都還來得及，我要迎頭趕上，讓大家知道我以前亮眼的表現，絕不是偶然，更不是一種“意外”！

自從那次模擬考所帶來慘痛的教訓給我的當頭棒喝后，我不容許自己錯過每堂課的聽講，回家后更是認份的做完該做的功課，除了跟上新的進度外，也不忘回過頭去復習，我不愿再度錯失任何一個值得讓我的努力可以表現的機會，相信當老師再次告知模擬考的來臨時，我不會再揣著一顆惶恐、惴惴不安的心情，而是欣然的去面對考試，更不用逃避同學批判的眼神。雖然一記當頭棒喝所付出的代價是如此慘痛，卻也讓我如臨深淵，如履薄冰，更加的看清楚未來的方向，給予我強而有勁的前行動力，戰勝挑戰，迎接勝利！

面對終點的初中（匯總19篇）篇十四

秋天，本來就是一個傷感的季節，雨一下，風一吹，就秋風蕭蕭，樹葉枯黃，行人欲斷腸。

大自然中，只有松樹之類一成不變，從春天綠到冬天，綠得呆板，綠得死氣沉沉。一年四季，從不被人注意，如同對命運從來都是逆來順受的草民一般。

再看看別的景物，銀杏樹、楓樹與梧桐樹吧，在春夏的默默無為，仿佛只為了在秋天的曇花一現，燦爛一刻。因而在我看來它們不是碌碌無為，而是在韜光養晦。

它們在秋天所綻放的絢爛色彩，是死亡的前奏，對它們來說代表了致命的凋零。但是它們不畏懼，甘愿漆上死亡的亮麗色彩，拋棄所有，只為那一刻的轟轟烈烈。

這壯烈的舉動，雖如飛蛾撲火般必死無疑，卻也如壯士之斷腕般令人動容。它們雖然從未能夠抵擋住寒風的進攻傲然挺立在光溜溜的枝頭上，但我仍然稱它們作寒風中勇敢的戰士。它們生來就是讓人記憶的，就算最后無奈地飄落在地上，被人無數次踩踏，但曾經擁有的那層亮死亡色彩無悔地存在過。不論最后身在何處，都曾經受人注目過。就算時間已經將葉子腐蝕，它還是會永遠活在人們的記憶中。這是歲月再久也磨滅不掉的印象。

萬物周而復始，我相信，明年這美麗還將繼續。依然期待著，我似乎也明白了自已該做些什么。

面對終點的初中（匯總19篇）篇十五

“許強克，來稱一下體重。”隨著媽媽的喊聲，我懶洋洋地從沙發上站起來。走到了稱前，站了上去。稱上的數字讓我和媽媽都吃了一驚。“98斤！許強克，你胖得也太快了吧，比去年胖了十幾斤！”媽媽驚叫到。

我對我自己真是失望。我感覺自己簡直胖得不正常。我的身高比去年才長了2厘米，體重卻增加了十幾斤。這個肚子挺得像個西瓜。本來我的眼睛是大大的，可這臉上肥肉一長，把眼睛壓小了好多。我感覺自己的腿也不堪重負，體育運動只要用到腿的.，我樣樣全班倒數。

我簡直無法面對這么殘酷的現實。因為我發胖了，在四年級很高的我到了五年級卻成了矮個，每天上學校是我最痛苦的時候，一到學校大家就叫我胖子或矮冬瓜，還要忍受大家的嘲笑。我真想逃避，離開這個痛苦的環境。

面對終點的初中（匯總19篇）篇十六

常常有人說，生活中的困難是常有的，只要勇敢那面對，什么都會過去。但是，為什么我的困難卻永不會終止，而且一波未平一波又起？我知道認識不能選擇命運選擇生活的，但是，為什么老天這么不公平？我可以不要榮華富貴，但是我想要一個讓我棲息的港灣。我可以不要豐衣足食，但是我想要一群讓我溫暖的家人！

人家說，命運是不能改變的，命運把我在自己手上，之后，就一遍遍的講述霍金，張海迪的故事。可是，我則認為，命運就是命運，它是不可抗拒的！

我不想學習那些偉人，自強不息，我要的指示一點點微乎其微的幸福而已，但哪怕就這一點點，對我來說也是奢侈的。

我并不偉大，但為什么我要去面對命運的無情的面龐？我并不堅強，但為什么我一次又一次的被送入深淵？我并不完美，可為什么所有人對我都力求完美？只因為，我并不偉大，并不堅強，并不完美！

命運，對我來講是可怕的，它決定了我的一生，我沒有選擇的余地，我不能反駁，我不能抗爭，我必須按命運的`指示一步一步照做，原因很簡單，因為命運是我無從把握的。

我只要在生活中默默感受著自己那一絲幸福就行了，可是也許記載我命運的那個小冊子上沒有如此美麗的傳說。

我并不擁有快樂，因為我的命運討厭快樂。

我并不擁有幸福，因為我的命運討厭幸福。

我并不擁有親情，因為我的命運討厭親情。

我并不擁有祝福，因為我的命運討厭祝福。

我并不擁有一切一切，因為我的命運討厭所有的一切。

面對終點的初中（匯總19篇）篇十七

一片葉子，一個人，生命的道路上孤獨難免還是有的，而且我們怎么也無法去避免它。但幸運的是，我們可以如《美麗世界的孤兒》中唱到的那樣：“我們要堅強，我們要微笑，因為無論我們怎么樣，我們永遠是這美麗世界的孤兒。”

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅撐著那副病弱的身軀，站在蒼茫的神州大地上高呼。魯迅先生無疑是家喻戶曉的人物，有人喜歡他，當然也有人厭惡他。他犀利，不依不饒，“吝嗇”，卻也堅強。在當時的文壇上少有像魯迅先生這樣敢于發表自己的觀點，不懼任何外界壓力的人。他敢愛敢恨，喜歡便就喜歡，不喜歡則就發刊斥責，自然是招來了許多不快之事。但他依舊堅強，依舊微笑，用手中的筆去警醒那些愚昧的世人。

他孤獨嗎？我想總歸還是有的吧，只是他還想———讓熟睡的雄獅覺醒，讓貧弱的民族振興！

當我開始感到孤獨的時候，我是否也在走在了執著追求的路上？

我們要堅強，我們要微笑，因為無論我們怎么樣，人生難免有孤獨。

面對終點的初中（匯總19篇）篇十八

只有經歷地獄般的磨練，才能練造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

題記

一枚貝克要用一生的時間才能將沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠；雨后彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次次的挫折的話，那無疑是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

縱觀古今中外，眾多偉人的背后有著說不盡的困難與挫折。

音樂神通貝多芬，在音樂創作的巔峰時刻，雙耳突然失聰，這個殘酷的現實對熱愛音樂的他來說，無疑是整個世界的毀滅，但他并沒有因此而停止創作的腳步，而是以頑強的毅力克服了種種難以想像的困難，譜寫出了音樂史上不朽篇章。

正在攻讀博士學位卻突然身受重病折磨的霍金，面對突如其來的病癥，他用平和的心境與理智，為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那黑洞、夸克共同探索自然科學的奧秘。

前車不忘，后事之師。前人以為我們做出了太多太多的榜樣，為的只是告訴我們：遭遇挫折，要勇敢直前，克服它，打敗它，做人生的斗士，生活的猛士。

沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄斗爭。因為一花凋落荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。只有敢于直面挫折，才不會被挫折所擊垮，而是戰越勇，把它當成墊腳石，去極力地攀登人生的最高峰！

讓我們以挫折為筆，以痛苦為墨，繪出絢麗的人生！

面對終點的初中（匯總19篇）篇十九

心澄凈，則純粹；心豁然，則靜謐；心放下了，則開始了。題記生，是一朵花開的時間，死，亦不過是一片葉落的剎那。我們曾畏懼世俗紛擾，我會想起那滴水，沒有沖刷，沒有蕩漾，放下了就好。

就這樣短暫的一剎那，水滴落了，像拋盡一切背囊的輕松自在，在它觸碰水面的那一瞬間，我好像看到了那樣一顆完整的水珠，或許承載著生命的意義，那映襯著光亮，透亮，純凈，而恐怕下一秒仍逝去···它融入了那盆渾濁的水，泛起絲絲僅有的漣漪。水面，又恢復了平靜，就好像什么也沒發生，小水滴好像被無盡的吞噬了，可是，它的一切仍是那么坦然。

我小心翼翼地倒去那盆臟水，仍有著鞋上走過泥巴路后留下的泥土，深沉而泛黃的顏色，讓我遲遲不能想象那滴純潔透亮的小水滴的存在，它似乎并不能改變什么，我們也一樣。面對它，我有著說不清論不明的無奈卻又難以沉淪的愧疚及反思。

其實我們都把自己看得太重，生活又充滿著負擔和虛幻而生的壓力，你，是否知道，為了什么？或許，油然而生的一切，是沉靜不下來的焦慮和無能為力的惶恐，罷了，罷了。我們，終究只是我們。水滴，或許它沒有生命的絢爛，卻仍然把控了真我的人生，干脆利落，何不令人敬佩的釋然和勇氣，我，好像并沒有做到。我給過自己多少個活下去的理由與夢想，蒙蔽過自己多少句被打擊時的安慰，因為，我似乎從來沒有看透過自己。我有多無奈，又如何，只是別人看不到你精彩的人生，罷了。

一切都耐人尋味，什么都是獨特的，至于出彩不出彩，是我們淋漓盡致的是否用心罷了。被牽絆的我，無法像那滴水一樣，純粹簡單，甚至最后也很美好。完美而精彩。我好像在博大的世界中，迷失了自我。面對它，我喚醒了最初的自己，豁然，開朗。也許這世界上，誰也不要把自己看得太重。因為任何人的離去，都無法令天地動容。日月失彩，青山依舊常在，綠水依舊東流。清脆的一生，我面對了它，面對了世界，面對了我自己的心。