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面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇一
如何面對(duì)自己或家人走向生命的終點(diǎn),是許多病友和家屬特別感到困惑的一件事,有些病人的.家屬在問(wèn):“我母親想在家中去世,我們?cè)撛鯓优惆槔先俗咄晟淖詈笠怀?”“假如病人在家中去世,我們?cè)撛鯓油瓿珊罄m(xù)事情?有哪些機(jī)構(gòu)可以幫助我們?”“我父親在醫(yī)院去世,臨走時(shí)作氣管插管搶救太痛苦了,我們家屬不懂搶救會(huì)給病人帶來(lái)這么大的痛苦.
作者:張艷玲作者單位:刊名:癌癥康復(fù)英文刊名:cancerrehabilitation年,卷(期):”"(3)分類(lèi)號(hào):關(guān)鍵詞:
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇二
人生中有成功就有失敗,失敗并不意味著你是一個(gè)失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗并不意味著你沒(méi)有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗并不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗并不意味著你一事無(wú)成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗并不意味著你無(wú)法成功,失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗并不意味著你會(huì)被打倒,失敗表明你要微笑面對(duì)。
前幾天,我去金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校考試。考試后,我沒(méi)有接到錄取的通知。那時(shí),我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在嘲笑我:“瞧,她沒(méi)有接到通知,看她那熊樣,哈哈哈!”街上騎著車(chē)或行走著的人,也仿佛沉著臉瞪著我,好像在問(wèn):“你是個(gè)合格的學(xué)生嗎?”一只小狗見(jiàn)了我,汪汪大叫起來(lái),也好像在對(duì)我發(fā)火:“快走!我可不歡迎你。”爸爸媽媽平時(shí)那樣的疼我、愛(ài)我,經(jīng)常從繁忙的工作中,抽空給我燒好吃的飯菜,買(mǎi)好看的書(shū)籍,有時(shí)還和我一起攻克難題,可是我太不爭(zhēng)氣,太輕率,那些本該答對(duì)的題卻答錯(cuò)了,這真是沉痛的教訓(xùn)啊!
但是我想:“每一個(gè)人都會(huì)成功嗎?不,不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰(shuí)都會(huì)成功,失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗,那種人是不完整的。俗話(huà)說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗,也就沒(méi)有成功。對(duì),記住教訓(xùn),重新開(kāi)始,我會(huì)讓爸爸媽媽滿(mǎn)意的'。”過(guò)了一會(huì)兒,我抬起臉,微笑一下,便繼續(xù)前進(jìn)。
朋友們,讓我們一起微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去沐浴憂(yōu)傷。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇三
人生有許多的困難,需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn),有時(shí)弄得滿(mǎn)頭灰土,有時(shí)會(huì)收獲榮譽(yù),同樣,有時(shí)也會(huì)會(huì)傷痕累累……不論結(jié)果會(huì)怎樣,我們都要用微笑去面對(duì)。
我看到過(guò)這樣的事例:有一位滿(mǎn)臉皺紋,衣服破爛不堪的老人,在寬廣的馬路上行乞。從他身邊來(lái)來(lái)回回,不知走了多少個(gè)人?可就是沒(méi)人幫助他。不知過(guò)了多久,迎面走來(lái)了一位,胸前佩戴著紅領(lǐng)巾,一頭烏黑的短發(fā)的女孩子。老人用他那,沙啞的聲音說(shuō),“行行好,小姑娘,給點(diǎn)錢(qián)吧!”只見(jiàn),小女孩猶豫不決,周?chē)邅?lái)了不少過(guò)路人,說(shuō):“小姑娘,別給他騙了,他們這種職業(yè)乞丐,通過(guò)欺騙好心人的感情來(lái)賺取高收入。”其余的路人紛紛對(duì)老人指指點(diǎn)點(diǎn),只見(jiàn)老人對(duì)我微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”可是,老人那個(gè)微笑深深地震憾了小女孩。小女孩把自已身上的錢(qián)毫不猶豫地給老人,路人很是不解,說(shuō):“小姑娘,你怎么還……”不等路人說(shuō)完,小姑娘說(shuō):“一個(gè)面對(duì)如此困境還能用微笑面對(duì)的人,我有何理由不相信呢?”
路人們聽(tīng)了,紛紛拿出錢(qián)來(lái),盡自己的一份力。
來(lái)吧!讓我們一起用微笑戰(zhàn)勝挫折、困難吧!
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇四
生活中,美無(wú)處不在,一草一木,一花一石,一點(diǎn)一滴……有風(fēng)雨,也有彩虹。帶著微笑出發(fā),每一個(gè)存在,都能彈出清脆悅耳的琴音。
有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把兩只猩猩分別送到兩個(gè)有很多鏡子的屋子里,一只猩猩十分友善,它發(fā)現(xiàn)周?chē)摹靶尚伞睂?duì)它也十分友善。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,猩猩還依依不舍地和“伙伴”告別。另一只猩猩十分暴燥,它發(fā)現(xiàn)周?chē)摹靶尚伞睂?duì)它怒目而視,不由得大怒。還沒(méi)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,猩猩就因?yàn)榫AΡM,暈倒了。
這個(gè)屋子也就是生活,我們也就是那兩只猩猩。當(dāng)我們對(duì)生活微笑時(shí),生活才能報(bào)以微笑,當(dāng)我們對(duì)生活怒目,生活也會(huì)對(duì)我們殘忍。
又有人說(shuō)過(guò)一段故事。一個(gè)小孩子對(duì)山谷大喊:”我恨你!”山谷中傳來(lái)了他的聲音:“我恨你,我恨你,我恨你……”男孩兒嚇壞了,急匆匆跑回家中,把這件事告訴了他的母親,母親笑了笑,又拉著他的小手,回到了山谷,母親讓他對(duì)山谷呼喚:“我愛(ài)你……我愛(ài)你……”這回山谷又傳來(lái)了”我愛(ài)你……我愛(ài)你……”男孩喜笑顏開(kāi),興沖沖地拉著母親的手跑回了家。
那些不會(huì)對(duì)生活”微笑”的.人,要么報(bào)復(fù)社會(huì),要么被沉重的社會(huì)壓的透不過(guò)氣,只有會(huì)”微笑”對(duì)社會(huì),報(bào)以樂(lè)觀(guān)心態(tài)的人方能在黑暗的世界找到一片陽(yáng)光。
同學(xué)們,愿你我都能找到生活中的那一抹陽(yáng)光。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇五
朋友,你一定夢(mèng)想過(guò)這樣的情景:碩大的舞臺(tái)中央就站著你一個(gè)人,一束明亮的燈光罩在你身上,觀(guān)眾席上閃光燈不停地刺痛著你的眼睛,所有的掌聲,所有的鮮花,所有的歡呼都只為你一個(gè)人,都為慶祝你的成功,這時(shí),你是唯一的焦點(diǎn)。這樣的感覺(jué)怎么樣哪?一定很好吧。
但是,如果這只是一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),舞臺(tái)上的人不是你而是別人,你該怎么面對(duì)呢?
面對(duì)別人成功,我們會(huì)羨慕。但許多時(shí)候,還會(huì)伴隨著嫉妒、不服氣,產(chǎn)生這樣的想法大致有兩種原因:
首先,認(rèn)為評(píng)委對(duì)別人過(guò)于偏愛(ài),別人的成功是非常不公平的。這類(lèi)人往往不能發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距,總是一味地怨天尤人,卻不愿意查找自身的原因。
其次,為自己的“不成功”尋找理由和借口,不能真正地反省自己受挫的原因,總是在編織謊言欺騙自己。
其實(shí),面對(duì)別人的成功,我們要做到的很簡(jiǎn)單,獻(xiàn)上自己真心的祝福和掌聲,這只不過(guò)是舉手之勞,但卻會(huì)為自己應(yīng)的友好和尊重,為自己的學(xué)習(xí)贏(yíng)得一個(gè)融洽寬松的環(huán)境。某場(chǎng)拳擊決賽,雙方都有很強(qiáng)的實(shí)力,但最終上屆冠軍最終因?yàn)槟挲g大,體力不支而失敗。當(dāng)人們都在為那個(gè)獲勝的年輕選手鼓掌歡呼的時(shí)候,昔日的冠軍緩緩地從地上爬起來(lái),走向那個(gè)剛剛奪冠的新人,給了他一個(gè)熱烈的擁抱,同樣贏(yíng)得全場(chǎng)熱烈的掌聲。
去虛心地向別人學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)該取的一種正確態(tài)度。比如,在學(xué)習(xí)上,總有比你更優(yōu)秀的人或值得你學(xué)習(xí)的地方,虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)是非常必要的。主動(dòng)向別人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,就會(huì)讓自己變得更有實(shí)力,使自己離成功更近一步。
所以,親愛(ài)的朋友,請(qǐng)記住,當(dāng)你面對(duì)別人成功的時(shí)候,請(qǐng)拋開(kāi)那些無(wú)謂的嫉妒和羨慕,獻(xiàn)上你最熱烈的掌聲和最真摯的祝福,并用最真誠(chéng)的心態(tài)去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。這樣,終有一天,你也會(huì)站在舞臺(tái)中央,成為成功者。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇六
“車(chē)輛起步,請(qǐng)您站穩(wěn)扶好!下一站,終點(diǎn)站,龍江新城市廣場(chǎng)。請(qǐng)乘客們整理好隨身物品,從后門(mén)下車(chē)。歡迎您再次乘坐32路無(wú)人售票車(chē),謝謝!”
考完小中考,我手拎著一只袋子,坐著32路回家。生物地理的小中考,既標(biāo)志著初中生物、地理的結(jié)束,也預(yù)示著一年后中考,同時(shí)是初中終點(diǎn)的到來(lái),車(chē)廂內(nèi)揚(yáng)聲器傳來(lái)的聲音,讓我的思緒飛到了九霄云外。
記得小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期,每個(gè)的抽屜里都會(huì)有一本同學(xué)錄。每到下課,同學(xué)們都會(huì)跑來(lái)跑去,讓其他同學(xué)給自己留下個(gè)人信息和聯(lián)系方式。甚至連富有童心的英語(yǔ)也會(huì)這么做。同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)了,絲毫沒(méi)有要離別的悲傷。但是,每個(gè)人似乎都在抓緊,好像稍微慢一拍同學(xué)就會(huì)飛走了。我認(rèn)為,雖然那時(shí)我們只有12歲,但是這樣一種方式,確實(shí)是面對(duì)小學(xué)生活終點(diǎn)很好的一種方式。
看著公交車(chē)?yán)镫娨暽系墓叛b大片預(yù)告。我想到了秦始皇嬴政,秦始皇智慧過(guò)人,軍事領(lǐng)導(dǎo)才能出眾,在短時(shí)間內(nèi)滅了齊楚燕韓趙魏六國(guó),實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的。雖然秦始皇是第一個(gè)實(shí)現(xiàn)“天下為一家”的君王,但是他渴望消除自己的終點(diǎn)。永久凌駕于人民之上,永久成為天下的霸主。于是他開(kāi)始煉所謂的長(zhǎng)生不老的仙丹,秦始皇不惜花去大把的黃金,聘請(qǐng)?jiān)S多“仙人”,毫不吝嗇。“只要我不死,黃金、人才是無(wú)盡的!”秦始皇說(shuō)。在現(xiàn)代社會(huì)看來(lái),這無(wú)疑是一種荒謬的事,但即使是在技術(shù)不發(fā)達(dá)的秦朝,以消極的`面對(duì)生命的終點(diǎn),也是不可行的。他焚書(shū)坑儒建造阿房宮,只為消除自己統(tǒng)治的欲望、稱(chēng)霸的野心的終點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)的審判最終來(lái)臨,“伐無(wú)道,誅暴秦”,他的生命迎來(lái)了終點(diǎn)。雖然秦朝還未滅亡,但是國(guó)家發(fā)展的大好時(shí)機(jī),卻隨著他性命的終結(jié)而過(guò)去。不禁令人惋惜。
我下了車(chē),走在回家的路上。回想著之前地理,生物老師對(duì)我們苛刻的要求,望著大街上來(lái)來(lái)往往的人群,嘴角不禁露出一絲笑容。終點(diǎn),不可避免,但是面對(duì)終點(diǎn)的方式,才是我們能夠改變和選擇的,我相信只有積極地面對(duì)終點(diǎn),才會(huì)使人生更加優(yōu)雅。
面對(duì)公交車(chē)的終點(diǎn)站,唯有收拾行李,走向后門(mén)才是可取的。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇七
有人說(shuō),有什么都不要緊,千萬(wàn)不要有病;沒(méi)什么都無(wú)關(guān)緊要,千萬(wàn)不能沒(méi)有錢(qián)。也有人說(shuō),錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。錢(qián)是現(xiàn)代生活的重要經(jīng)濟(jì)組成部分。
但在面對(duì)金錢(qián)的同時(shí)不能過(guò)分的貪婪,更不能用違背道德的手段來(lái)獲得財(cái)富。想要獲得財(cái)富,必須走合法的生財(cái)之道,見(jiàn)利忘義在任何時(shí)候都是不可取的。在追求利益的同時(shí)應(yīng)將“義”放在重要位置,只有符合“義”的利益才是我們應(yīng)該追求的。這些道理在論語(yǔ)中是得到印證了的“見(jiàn)利思義”。
想要獲得金錢(qián),不僅要有堅(jiān)韌不拔的毅力,還得有一定的智慧,這些因素和小時(shí)侯的習(xí)慣有關(guān),但也是可以培養(yǎng)的。戴爾計(jì)算機(jī)公司總裁邁克爾·戴爾就是一個(gè)鮮活的例子。
戴爾從小就是個(gè)集郵愛(ài)好者,12歲的戴爾從集郵雜志上發(fā)現(xiàn),郵票的價(jià)格總在不停的上漲。由于從小受到作為股票經(jīng)紀(jì)人的母親的熏陶,戴爾一下子就從中嗅到了商機(jī)。他從拍賣(mài)商那里買(mǎi)來(lái)郵票,也將鄰居們的郵票收集起來(lái),在郵票雜志上刊登了廣告,結(jié)果賺了20xx美元。這是他一生中的第一筆財(cái)富,也是相當(dāng)重要的一次,這次成功為他后來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ)。
由此可見(jiàn),這個(gè)世界是公平的,別說(shuō)那是因?yàn)榇鳡柕臋C(jī)遇好,那是因?yàn)樗袦?zhǔn)備。你一定聽(tīng)過(guò),“成功是留給有準(zhǔn)備的人”這句話(huà)吧。既然如此,那還在等什么,守株待兔不是一個(gè)好辦法。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇八
今天似乎一切都到了盡頭,就像坐車(chē)到了終點(diǎn)站。到了學(xué)校,陌生的景物映入眼簾,仿佛一切都是陌生的樣子。門(mén)衛(wèi)伯伯依舊板著那副凝重的臉。教室里的班主任似乎對(duì)我們的回歸并不感到熟悉,這幅畫(huà)面似乎讓我回到了初一入校的那一天,什么都是那么。
走到班上,我一個(gè)人孤單的坐在那令我懷念的桌椅上,似乎就只有它才是我熟悉的同學(xué)。我望著那熟悉卻又陌生的同學(xué),一個(gè)學(xué)期連一句話(huà)都沒(méi)講過(guò)的同班同學(xué),他們是那么的陌生,心中的孤獨(dú)是那樣猛烈。
是啊,初三了,再有一年的時(shí)光我們就要分開(kāi)了,再有一年互相都會(huì)成為生命中的過(guò)客,或許考完中考我1個(gè)月就會(huì)把他們忘了吧,或許我們的命運(yùn)里不會(huì)再有任何交錯(cuò),但這就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是如此的冷漠無(wú)情,是如此的殘酷。
人也就是這樣,或許我應(yīng)該說(shuō)我們這個(gè)年代的'孩子就是這樣,都以自我為上,不愿與他人分享。
似乎我也是這樣,自己的心只對(duì)自己信任的人開(kāi)放,至于那些只有“一面之緣“的人,我從心里就不覺(jué)的他們跟我有任何關(guān)系,只是我的陌生人我的過(guò)客,只是一些烘托“學(xué)習(xí)氣氛“的群眾演員。
所以吧!為自己就好,別人又有什么地方會(huì)為你著想呢?當(dāng)一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的自己吧!
不要被那些“笑面虎”所迷惑,你會(huì)最終發(fā)現(xiàn)自己為他做了那么多,他卻連謝也未曾說(shuō)過(guò)!
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇九
在我們的成長(zhǎng)歷程中,失敗常常會(huì)伴我們左右。也許實(shí)在你最輝煌的時(shí)候,也許是在你情緒最低落的時(shí)候,它們總會(huì)悄然出現(xiàn)。或許可以這樣說(shuō),成長(zhǎng)的歷程因成功而輝煌奪目,也因失敗變得多姿多彩。
在進(jìn)入初中前,老師給我們進(jìn)行了一次次摸底考試,獲得名次的便可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金。于是,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在考場(chǎng),想象著自己拿著獎(jiǎng)學(xué)金的那一幕,是多么輝煌。一場(chǎng)場(chǎng)考試下來(lái)了,也出結(jié)果了,但命運(yùn)總是那么喜歡捉弄于人,結(jié)果可想而知:我差一分就獲得了三等獎(jiǎng)。這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō),就如晴天霹靂一般,瞬間打碎了我的獎(jiǎng)金夢(mèng),我忍不住地在廁所里偷偷的哭了起來(lái)。那一天,跟我想象的一樣:天是那么的陰暗,時(shí)不時(shí)落下幾滴雨珠,落在我的身上,涼涼的。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,曾喜歡談笑風(fēng)生的我,變得不愛(ài)說(shuō)話(huà),但有一次的碰巧卻改變了我的這種態(tài)度。
我在吃晚飯后,獨(dú)自去我家的花園下徘徊,忽然我聽(tīng)到一首熟悉的歌曲:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。”我瞬間起身,整理衣襟回家,我想通了,失敗并不可怕,可怕的是讓失敗的人從此一蹶不振。我重新的找到了屬于自己的方向,我想如果不是那首碰巧讓我聽(tīng)到的歌,想必不知道還要過(guò)多久,我才能夠心靈站立。
是的,當(dāng)面對(duì)失敗時(shí),許多人都會(huì)選擇逃避,但是這只會(huì)增加你的心里負(fù)擔(dān),學(xué)會(huì)去面對(duì)失敗,正確對(duì)待失敗,這才是陽(yáng)光之道。
語(yǔ)言幽默大師周立波曾說(shuō):“人生的成功只不過(guò)是過(guò)客,他們就如晶瑩的雪花,一落便化,但失敗卻是常客,時(shí)常來(lái)你家“光顧”。”的確,感謝失敗吧!當(dāng)面對(duì)失敗時(shí),只要懷著一顆正確的心態(tài)去對(duì)待,“失敗”都會(huì)請(qǐng)來(lái)成功。面對(duì)失敗,正確對(duì)待,迎來(lái)成功,送走失敗!
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十
我已經(jīng)成為16歲的大小伙兒,經(jīng)過(guò)了歲月的16年,經(jīng)過(guò)了他的磨練。他對(duì)我使出來(lái)的招無(wú)非就是拿困難來(lái)阻擋我的向前。就拿他它最近的找出來(lái)說(shuō),這次期末考試,考的不是很理想,再加上這一學(xué)期都是二十多名,總是過(guò)不去這個(gè)坎兒,心中總是找不到原因。只說(shuō)這道題馬虎了,作文沒(méi)審好題……這都是自己找的理由。
所以,當(dāng)它使出這一招時(shí),暑假就是給我的進(jìn)攻條件,我好好抓住這一個(gè)時(shí)期。不禁要按照老師給的計(jì)劃不折不扣的完成,還要多做點(diǎn)課下的作業(yè)。我考不好,不是我一個(gè)人著急,而是全家人都是急,父母也是千方百計(jì)的尋找提高我成績(jī)的方法,姐姐見(jiàn)了,我也是時(shí)刻叮囑我,但最重要的還是靠自己。每天把老師的作業(yè)完成后,一定要認(rèn)真,對(duì)得起自己的努力。每天把家教老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)積極的去完成,不要煩躁,要冷靜,心里時(shí)刻想著:呀,我比他們又多學(xué)了一點(diǎn),等開(kāi)學(xué),一定要好好給他們展示一番,數(shù)學(xué)課快點(diǎn)來(lái)吧!每天要珍惜這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,讓老師幫我答題解惑。我相信,我這一招肯定會(huì)把它打的落花流水。
不僅如此,在生活中也是一樣。在外游玩時(shí)與家人相處時(shí),什么時(shí)候都有可能遇到困難。遇到困難時(shí),都知道不能害怕他,不畏困難。在學(xué)的課文中,看到保爾那不怕困難的精神,總是很敬畏他,我們也要像他一樣,不畏困難,勇敢拼搏。
最后,你就會(huì)對(duì)自己念叨說(shuō):“difficultiesisjustsoso。”
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十一
當(dāng)她對(duì)著它微微一笑時(shí),它抬起頭來(lái),一下子便精神起來(lái)了,這就是一笑的力量。
——題記。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事:
她是一位癱瘓的女孩,對(duì)于面容較好,長(zhǎng)發(fā)烏黑的她來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。本來(lái),每個(gè)人都認(rèn)為,她的后半生將在痛苦、失望和暴怒中度過(guò)。但是,他們都錯(cuò)了,她克制自己,不生氣,不傷心,為此,她開(kāi)了一個(gè)花店,這也許就是讓她開(kāi)心的方法吧!
有一次她和朋友去山中游玩,當(dāng)她坐在一塊大石頭上休息時(shí),她發(fā)現(xiàn)石縫中有一朵花,但是它已經(jīng)枯萎了,她對(duì)它又憐惜又愛(ài),無(wú)意中她對(duì)它一笑,它抬起頭來(lái),一下子便精神起來(lái),慢慢地變綠,重新開(kāi)出了金黃的花朵。她驚呆了,不知道自己居然還有如此的特異功能,這也許就是微笑的力量吧。
在生活中,我們也要時(shí)刻微笑,自己不順心時(shí),對(duì)著鏡子笑上一笑,也許你的心事都不見(jiàn)了,如果臉上時(shí)常掛著笑,任何事也許都會(huì)迎刃而解,這時(shí)你就會(huì)明白:自己的傷心痛苦,只是自尋煩惱罷了,當(dāng)別人向你致歉時(shí),沖你微微一笑,即使不說(shuō)什么,你也明白了,就是這個(gè)簡(jiǎn)單的神態(tài),會(huì)更讓你欣慰。
無(wú)論在何處,如果我們時(shí)常微笑面對(duì)他人,別人不但會(huì)對(duì)你微笑,而且還覺(jué)得你是最受歡迎的人,只要你微笑面對(duì)他人,別人也會(huì)送你一朵花??“向你綻放”。
我們微笑面對(duì)他人,就像小鳥(niǎo)對(duì)待天空,我們微笑面對(duì)自己,就像魚(yú)兒對(duì)待大海,我們面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò),就像雨露對(duì)待陽(yáng)光。
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面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十二
望著窗外的景色小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿,一切都是那么的美好,世界不會(huì)因?yàn)槟銈卸兴淖?我在想:"為什么我們要學(xué)習(xí)?好想自己是自由的小鳥(niǎo),飛到廣闊的天空去,不用再受到學(xué)習(xí)的壓力……"可一切都只是空想,學(xué)生注定著要被學(xué)習(xí)所累,要為學(xué)習(xí)而活……"實(shí)驗(yàn)附中到了."售票員的聲音把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。
"如果我這次考的不好,怎么辦?"我小心的探問(wèn)著外公.外公淡然一笑,說(shuō)"試已經(jīng)考完了,就算現(xiàn)在后悔也沒(méi)用,如果真沒(méi)考好,那下學(xué)期就努力學(xué),趕上大部隊(duì)."外公這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà),讓我更害怕,如果我考不好,將會(huì)讓很多人失望,這簡(jiǎn)短的幾句話(huà),讓我的心里負(fù)擔(dān)更重了。
家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了,老師簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)了每一位同學(xué),后來(lái)把成績(jī)貼在墻上,開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀.我的心此時(shí)已經(jīng)緊張的無(wú)法跳動(dòng),好象下一秒隨時(shí)都會(huì)停止呼吸,手里的報(bào)告書(shū)被我握成了一團(tuán),獎(jiǎng)狀發(fā)完了,可是并沒(méi)有我.此時(shí)我感覺(jué)山崩地裂,從幼兒園到小學(xué)六年級(jí),我都會(huì)拿到獎(jiǎng)狀,可來(lái)到這個(gè)重點(diǎn)初中后,我第一次沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀.無(wú)法說(shuō)出自己現(xiàn)在的感受.淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn),腦子一片空白,也沒(méi)有力氣在站直,突然覺(jué)得自己掉入萬(wàn)丈深淵,沒(méi)有人來(lái)拉我一把,好討厭這種感覺(jué)。
拿著手里的報(bào)告書(shū),不知道該怎么辦.好想把手里的報(bào)告書(shū)撕掉,忘記所有的事情,重新學(xué)習(xí),可那又怎么可能,現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)槭澜缟鲜裁炊加校善褪菦](méi)有后悔藥。
該怎么辦?腦子好亂,也許這是上天給我的一個(gè)考驗(yàn),我要學(xué)習(xí)勇敢面對(duì),不能夠一直當(dāng)溫室里的花朵,所以我下定決心,在下學(xué)期努力學(xué)習(xí),趕快趕上別人。
小荷的朋友們,讓我們一起努力,祝大家在下學(xué)期學(xué)習(xí)能夠更上一層樓!
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十三
也許是因?yàn)樽詽M(mǎn)抑或是逃避問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)面,人們時(shí)常迷失在自己的世界里,在自己“象牙塔”的小天地里打轉(zhuǎn),但時(shí)間的洪流不會(huì)因此而停止奔流,而是我們自己停滯在原地,失去動(dòng)力便很難再前行;在我們深陷瓶頸的時(shí)刻,最需要他人的提點(diǎn),或許當(dāng)下的感覺(jué)不是很好受,甚至是顏面盡失,但孟子云:“生于憂(yōu)患死于安樂(lè)”,沒(méi)有苦難或刺激我們也就很難有進(jìn)步的空間,在痛下決心后所激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力是無(wú)可限量的。
回想起今年的暑假,除了滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔外,依舊是滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔。記得上個(gè)學(xué)期最后一次月考,在勤奮不懈的努力下,我在班上拿了個(gè)優(yōu)異的成績(jī),也打破了以往的紀(jì)錄。想到月考后緊接著就是漫長(zhǎng)的暑假,我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備享受美好的假期,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一味的放松,卻使我與書(shū)本的距離漸行漸遠(yuǎn),形同陌路,身為一個(gè)學(xué)生,和書(shū)本成為“陌生人”,這是一件多么可怕的事?以往讀書(shū)的工具伙伴們也被我棄置在書(shū)桌的角落,好比一個(gè)人一腳踩進(jìn)泥巴坑里,越陷越深、無(wú)法自拔,沉迷于玩樂(lè)的我完全沒(méi)有想到,過(guò)完這個(gè)暑假我就已經(jīng)是初三生了,除了要在書(shū)本課業(yè)之間奔走,距離“會(huì)考”也更近了,而我應(yīng)該妥善利用這段空閑的時(shí)間,為長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)做更好的準(zhǔn)備與打算,可是我并沒(méi)有想到,甚至是不愿意去面對(duì),因?yàn)樽x書(shū)真的需要花太多的心力與體力,而我只想把記憶停留在上學(xué)期那亮眼的成績(jī),抱持著一種縮頭烏龜?shù)男膽B(tài),把所有的書(shū)本都拋諸腦后。
大概是老天爺再也看不下去我這種頹廢至極的荒唐行徑了吧!開(kāi)學(xué)后的第一次模擬考來(lái)得令我措手不及,一個(gè)星期的時(shí)間要重拾課本、重拾荒廢已久的學(xué)業(yè)進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài),這幾近是不可能的任務(wù),更何況書(shū)本里的內(nèi)容早已隨著時(shí)間流逝了!徒留腦海里的一片慘白,雖然我費(fèi)上最大的力氣,夜以繼日的苦讀,盼望“臨陣磨槍”可以補(bǔ)救這一切,但似乎沒(méi)有什么作用,這次拿到成績(jī)單的心情不再如以往般雀躍,反而是萬(wàn)般的沉重,除了獨(dú)自的.悔恨外,也瞧見(jiàn)一些同學(xué)眼里不屑的神情,在他們的眼里,從前的種種好表現(xiàn)都成了一種“意外”,那成績(jī)單上黯然的名次,有如一劑強(qiáng)而有力的當(dāng)頭棒喝,重重的敲醒了我這渾沌不清的腦袋,我堅(jiān)定的告訴我自己,從現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)救,一切都還來(lái)得及,我要迎頭趕上,讓大家知道我以前亮眼的表現(xiàn),絕不是偶然,更不是一種“意外”!
自從那次模擬考所帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)給我的當(dāng)頭棒喝后,我不容許自己錯(cuò)過(guò)每堂課的聽(tīng)講,回家后更是認(rèn)份的做完該做的功課,除了跟上新的進(jìn)度外,也不忘回過(guò)頭去復(fù)習(xí),我不愿再度錯(cuò)失任何一個(gè)值得讓我的努力可以表現(xiàn)的機(jī)會(huì),相信當(dāng)老師再次告知模擬考的來(lái)臨時(shí),我不會(huì)再揣著一顆惶恐、惴惴不安的心情,而是欣然的去面對(duì)考試,更不用逃避同學(xué)批判的眼神。雖然一記當(dāng)頭棒喝所付出的代價(jià)是如此慘痛,卻也讓我如臨深淵,如履薄冰,更加的看清楚未來(lái)的方向,給予我強(qiáng)而有勁的前行動(dòng)力,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),迎接勝利!
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十四
秋天,本來(lái)就是一個(gè)傷感的季節(jié),雨一下,風(fēng)一吹,就秋風(fēng)蕭蕭,樹(shù)葉枯黃,行人欲斷腸。
大自然中,只有松樹(shù)之類(lèi)一成不變,從春天綠到冬天,綠得呆板,綠得死氣沉沉。一年四季,從不被人注意,如同對(duì)命運(yùn)從來(lái)都是逆來(lái)順受的草民一般。
再看看別的景物,銀杏樹(shù)、楓樹(shù)與梧桐樹(shù)吧,在春夏的默默無(wú)為,仿佛只為了在秋天的曇花一現(xiàn),燦爛一刻。因而在我看來(lái)它們不是碌碌無(wú)為,而是在韜光養(yǎng)晦。
它們?cè)谇锾焖`放的絢爛色彩,是死亡的前奏,對(duì)它們來(lái)說(shuō)代表了致命的凋零。但是它們不畏懼,甘愿漆上死亡的亮麗色彩,拋棄所有,只為那一刻的轟轟烈烈。
這壯烈的舉動(dòng),雖如飛蛾撲火般必死無(wú)疑,卻也如壯士之?dāng)嗤蟀懔钊藙?dòng)容。它們雖然從未能夠抵擋住寒風(fēng)的進(jìn)攻傲然挺立在光溜溜的枝頭上,但我仍然稱(chēng)它們作寒風(fēng)中勇敢的戰(zhàn)士。它們生來(lái)就是讓人記憶的,就算最后無(wú)奈地飄落在地上,被人無(wú)數(shù)次踩踏,但曾經(jīng)擁有的那層亮死亡色彩無(wú)悔地存在過(guò)。不論最后身在何處,都曾經(jīng)受人注目過(guò)。就算時(shí)間已經(jīng)將葉子腐蝕,它還是會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的記憶中。這是歲月再久也磨滅不掉的印象。
萬(wàn)物周而復(fù)始,我相信,明年這美麗還將繼續(xù)。依然期待著,我似乎也明白了自已該做些什么。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十五
“許強(qiáng)克,來(lái)稱(chēng)一下體重。”隨著媽媽的喊聲,我懶洋洋地從沙發(fā)上站起來(lái)。走到了稱(chēng)前,站了上去。稱(chēng)上的數(shù)字讓我和媽媽都吃了一驚。“98斤!許強(qiáng)克,你胖得也太快了吧,比去年胖了十幾斤!”媽媽驚叫到。
我對(duì)我自己真是失望。我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直胖得不正常。我的身高比去年才長(zhǎng)了2厘米,體重卻增加了十幾斤。這個(gè)肚子挺得像個(gè)西瓜。本來(lái)我的眼睛是大大的,可這臉上肥肉一長(zhǎng),把眼睛壓小了好多。我感覺(jué)自己的腿也不堪重負(fù),體育運(yùn)動(dòng)只要用到腿的.,我樣樣全班倒數(shù)。
我簡(jiǎn)直無(wú)法面對(duì)這么殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲野l(fā)胖了,在四年級(jí)很高的我到了五年級(jí)卻成了矮個(gè),每天上學(xué)校是我最痛苦的時(shí)候,一到學(xué)校大家就叫我胖子或矮冬瓜,還要忍受大家的嘲笑。我真想逃避,離開(kāi)這個(gè)痛苦的環(huán)境。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十六
常常有人說(shuō),生活中的困難是常有的,只要勇敢那面對(duì),什么都會(huì)過(guò)去。但是,為什么我的困難卻永不會(huì)終止,而且一波未平一波又起?我知道認(rèn)識(shí)不能選擇命運(yùn)選擇生活的,但是,為什么老天這么不公平?我可以不要榮華富貴,但是我想要一個(gè)讓我棲息的港灣。我可以不要豐衣足食,但是我想要一群讓我溫暖的家人!
人家說(shuō),命運(yùn)是不能改變的,命運(yùn)把我在自己手上,之后,就一遍遍的講述霍金,張海迪的故事。可是,我則認(rèn)為,命運(yùn)就是命運(yùn),它是不可抗拒的!
我不想學(xué)習(xí)那些偉人,自強(qiáng)不息,我要的指示一點(diǎn)點(diǎn)微乎其微的幸福而已,但哪怕就這一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奢侈的。
我并不偉大,但為什么我要去面對(duì)命運(yùn)的無(wú)情的面龐?我并不堅(jiān)強(qiáng),但為什么我一次又一次的被送入深淵?我并不完美,可為什么所有人對(duì)我都力求完美?只因?yàn)椋也⒉粋ゴ螅⒉粓?jiān)強(qiáng),并不完美!
命運(yùn),對(duì)我來(lái)講是可怕的,它決定了我的一生,我沒(méi)有選擇的余地,我不能反駁,我不能抗?fàn)帲冶仨毎疵\(yùn)的`指示一步一步照做,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊\(yùn)是我無(wú)從把握的。
我只要在生活中默默感受著自己那一絲幸福就行了,可是也許記載我命運(yùn)的那個(gè)小冊(cè)子上沒(méi)有如此美麗的傳說(shuō)。
我并不擁有快樂(lè),因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭快樂(lè)。
我并不擁有幸福,因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭幸福。
我并不擁有親情,因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭親情。
我并不擁有祝福,因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭祝福。
我并不擁有一切一切,因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭所有的一切。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十七
一片葉子,一個(gè)人,生命的道路上孤獨(dú)難免還是有的,而且我們?cè)趺匆矡o(wú)法去避免它。但幸運(yùn)的是,我們可以如《美麗世界的孤兒》中唱到的那樣:“我們要堅(jiān)強(qiáng),我們要微笑,因?yàn)闊o(wú)論我們?cè)趺礃樱覀冇肋h(yuǎn)是這美麗世界的孤兒。”
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”魯迅撐著那副病弱的身軀,站在蒼茫的神州大地上高呼。魯迅先生無(wú)疑是家喻戶(hù)曉的人物,有人喜歡他,當(dāng)然也有人厭惡他。他犀利,不依不饒,“吝嗇”,卻也堅(jiān)強(qiáng)。在當(dāng)時(shí)的文壇上少有像魯迅先生這樣敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),不懼任何外界壓力的人。他敢愛(ài)敢恨,喜歡便就喜歡,不喜歡則就發(fā)刊斥責(zé),自然是招來(lái)了許多不快之事。但他依舊堅(jiān)強(qiáng),依舊微笑,用手中的筆去警醒那些愚昧的世人。
他孤獨(dú)嗎?我想總歸還是有的吧,只是他還想———讓熟睡的雄獅覺(jué)醒,讓貧弱的民族振興!
當(dāng)我開(kāi)始感到孤獨(dú)的時(shí)候,我是否也在走在了執(zhí)著追求的路上?
我們要堅(jiān)強(qiáng),我們要微笑,因?yàn)闊o(wú)論我們?cè)趺礃樱松y免有孤獨(dú)。
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十八
只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。
題記
一枚貝克要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠;雨后彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次次的挫折的話(huà),那無(wú)疑是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
縱觀(guān)古今中外,眾多偉人的背后有著說(shuō)不盡的困難與挫折。
音樂(lè)神通貝多芬,在音樂(lè)創(chuàng)作的巔峰時(shí)刻,雙耳突然失聰,這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)熱愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō),無(wú)疑是整個(gè)世界的毀滅,但他并沒(méi)有因此而停止創(chuàng)作的腳步,而是以頑強(qiáng)的毅力克服了種種難以想像的困難,譜寫(xiě)出了音樂(lè)史上不朽篇章。
正在攻讀博士學(xué)位卻突然身受重病折磨的霍金,面對(duì)突如其來(lái)的病癥,他用平和的心境與理智,為自己折了一只船,將自己擺渡到宇宙,與那黑洞、夸克共同探索自然科學(xué)的奧秘。
前車(chē)不忘,后事之師。前人以為我們做出了太多太多的榜樣,為的只是告訴我們:遭遇挫折,要勇敢直前,克服它,打敗它,做人生的斗士,生活的猛士。
沒(méi)有必要因落葉而悲秋,也沒(méi)有必要因挫折而放棄斗爭(zhēng)。因?yàn)橐换ǖ蚵浠氖彶涣苏麄€(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。只有敢于直面挫折,才不會(huì)被挫折所擊垮,而是戰(zhàn)越勇,把它當(dāng)成墊腳石,去極力地攀登人生的最高峰!
讓我們以挫折為筆,以痛苦為墨,繪出絢麗的人生!
面對(duì)終點(diǎn)的初中(匯總19篇)篇十九
心澄凈,則純粹;心豁然,則靜謐;心放下了,則開(kāi)始了。題記生,是一朵花開(kāi)的時(shí)間,死,亦不過(guò)是一片葉落的剎那。我們?cè)窇质浪准姅_,我會(huì)想起那滴水,沒(méi)有沖刷,沒(méi)有蕩漾,放下了就好。
就這樣短暫的一剎那,水滴落了,像拋盡一切背囊的輕松自在,在它觸碰水面的那一瞬間,我好像看到了那樣一顆完整的水珠,或許承載著生命的意義,那映襯著光亮,透亮,純凈,而恐怕下一秒仍逝去···它融入了那盆渾濁的水,泛起絲絲僅有的漣漪。水面,又恢復(fù)了平靜,就好像什么也沒(méi)發(fā)生,小水滴好像被無(wú)盡的吞噬了,可是,它的一切仍是那么坦然。
我小心翼翼地倒去那盆臟水,仍有著鞋上走過(guò)泥巴路后留下的泥土,深沉而泛黃的顏色,讓我遲遲不能想象那滴純潔透亮的小水滴的存在,它似乎并不能改變什么,我們也一樣。面對(duì)它,我有著說(shuō)不清論不明的無(wú)奈卻又難以沉淪的愧疚及反思。
其實(shí)我們都把自己看得太重,生活又充滿(mǎn)著負(fù)擔(dān)和虛幻而生的壓力,你,是否知道,為了什么?或許,油然而生的一切,是沉靜不下來(lái)的焦慮和無(wú)能為力的惶恐,罷了,罷了。我們,終究只是我們。水滴,或許它沒(méi)有生命的絢爛,卻仍然把控了真我的人生,干脆利落,何不令人敬佩的釋然和勇氣,我,好像并沒(méi)有做到。我給過(guò)自己多少個(gè)活下去的理由與夢(mèng)想,蒙蔽過(guò)自己多少句被打擊時(shí)的安慰,因?yàn)椋宜坪鯊膩?lái)沒(méi)有看透過(guò)自己。我有多無(wú)奈,又如何,只是別人看不到你精彩的人生,罷了。
一切都耐人尋味,什么都是獨(dú)特的,至于出彩不出彩,是我們淋漓盡致的是否用心罷了。被牽絆的我,無(wú)法像那滴水一樣,純粹簡(jiǎn)單,甚至最后也很美好。完美而精彩。我好像在博大的世界中,迷失了自我。面對(duì)它,我喚醒了最初的自己,豁然,開(kāi)朗。也許這世界上,誰(shuí)也不要把自己看得太重。因?yàn)槿魏稳说碾x去,都無(wú)法令天地動(dòng)容。日月失彩,青山依舊常在,綠水依舊東流。清脆的一生,我面對(duì)了它,面對(duì)了世界,面對(duì)了我自己的心。