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陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:QJ墨客

優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇一

“敢不敢,逃課一回……”,原本低頭垂眸的她突然冒出這一句,可卻又不顯得違和,似乎太陽(yáng)也認(rèn)同她的話,圓形的、葉形的、倒三角形的光斑映射下來(lái)。作為死黨兼閨蜜的我,能感受到她這些天心里的郁悶、不開(kāi)心,隨即便答道,“有什么不敢,走,去操場(chǎng)。”腳下的步子加了速,手掌牽起她冷冰冰的、毫無(wú)溫度的、指尖泛紫的小手。她在我的帶動(dòng)下跨出了第一步,也許是久久的心情低落得到了突破口,漸漸我被她帶著跑。

一路飛奔來(lái)到操場(chǎng),在大門那兒彎下腰,捂著肚子氣喘吁吁。“心情好點(diǎn)了嗎?”見(jiàn)她兩頰紅紅、上氣不接下氣的模樣,心中涌上了心疼。話音還未落,她猛地抬起頭望著我,我看到了她眼中片刻的驚訝。在我們彼此的對(duì)視中多了一種莫名的默契,你明白我的難過(guò)、我清楚你的憂傷。“很開(kāi)心,奔跑過(guò)程中的我很開(kāi)心。”她露出了如陽(yáng)光般燦爛的笑容。

“呀,門是關(guān)著的,看來(lái)我們的計(jì)劃要泡湯了”,我盯著緊鎖的大門,有些失落。“沒(méi)關(guān)系的了,目的已經(jīng)達(dá)到了,不是嗎?難不成……你真的想逃課?”她又重新變回了從前的那個(gè)她。“其實(shí),我還挺想的,唉,走吧走吧,我們回去。”

從操場(chǎng)到教學(xué)樓的距離,我們倆走過(guò)很多次,唯獨(dú)這一次被我們賦予了特殊的意義。往回走時(shí),我們步子很慢,并肩觀察著同去上課的同學(xué)。

沒(méi)了寒意,更多的人脫去了那夾在校服里的厚衣,向著陽(yáng)光,樂(lè)觀、開(kāi)朗。校園里,隨處是一道道絢麗的風(fēng)景,青春是陽(yáng)光底下最絢爛的色調(diào),讓人雀躍、讓人欣喜、讓人不假思索地想融入這一美好。

跳著、跑著,去追隨陽(yáng)光的指引,去尋那陽(yáng)光底下的歡笑。不畏嚴(yán)寒,縱使寒入骨,也絕不后退。尋光,帶上心中呼喚,聆聽(tīng)心中所念。未來(lái)是什么樣,站在逆風(fēng)的方向,唱出心中所想。“逆風(fēng)的方向更適合飛翔,我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。”

“人啊,只有年輕的時(shí)候是迷茫的,等到不迷茫了,青春就過(guò)去了。”這是在翻一本《瘋狂閱讀》時(shí)看到的一句,對(duì)于青春的迷茫,自以為是做傻事,等到做事前有了充分的考慮,也就不迷茫了,但青春也就隨之走了。

心若向陽(yáng),何懼悲傷。我和她相視而笑,一直跟隨著我們的陽(yáng)光也笑了。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇二

中國(guó)最宏偉的地方是北京,我心中最美麗的地方是家鄉(xiāng)。我住在向陽(yáng),那兒風(fēng)景如畫(huà),令人向往。

另外,我們這兒還有許多草和樹(shù)。那地上、河邊兒石頭上都長(zhǎng)滿了暗綠色的青苔。仔細(xì)一看,青苔上面還有很多絨毛呢。那些草是綠色的,個(gè)個(gè)兒都像睡飽了美容覺(jué)的女孩兒們,精神十分好,神氣活現(xiàn)的。清早如果起來(lái),就能看到有許多晶瑩的珍珠掛在草上,一晃一晃,借著月亮的余光,還能看到它一閃一閃。走近仔細(xì)看個(gè)清楚,才知道,其實(shí),那都是露珠。它們都像一個(gè)個(gè)胖胖的寶寶在樂(lè)園里滑冰,煞是可愛(ài)!我們這兒有松樹(shù)、白楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)……這些樹(shù)都長(zhǎng)滿翠綠的葉子,為大自然挾來(lái)無(wú)限生機(jī)。

我們這兒不僅有花草樹(shù)木,而且還有好多山。大山巍然屹立,雖然不如泰山那樣宏偉壯觀,也不像黃山那樣氣勢(shì)非凡,但她依然是哺育我的母親,是保衛(wèi)我的勇士。她利用身上的綠外套釋放氧氣,吸收二氧化碳,還為我們凈化空氣,真是名副其實(shí)的“造福家”。

哦!這些都是大自然的偉大杰作,大自然不停地給予我們奇花異草,我們也應(yīng)該盡我們的能力把我們共同生存的地球保護(hù)起來(lái),應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起,為每一處的優(yōu)美景色都做出小小的貢獻(xiàn),為我們居住了一萬(wàn)多年的地球奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),讓祖國(guó)的江河更清,讓世界的天空更藍(lán),讓每一棵大樹(shù)更綠,讓每一株小草更嫩。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇三

這個(gè)世界有時(shí)會(huì)灑滿陽(yáng)光,有時(shí)會(huì)布滿陰霾,但只要面向陽(yáng)光,陰影便不復(fù)存在。

久經(jīng)考場(chǎng)的我們,免不了會(huì)考試失利。那天中午考完月考后,我走在回家的路上,知道成績(jī)不理想的我很郁悶,陽(yáng)光變得刺眼而不光耀,曾經(jīng)的自信如跳起的浪花一樣被大海吞噬。

“我到底在為什么努力呢?”我一遍遍地反問(wèn)自己,卻始終得不到答案,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的道路上越走越迷茫,越來(lái)越找不到動(dòng)力。

這個(gè)殘酷而現(xiàn)實(shí)的時(shí)間告訴了我們什么是競(jìng)爭(zhēng),人與人之間的競(jìng)爭(zhēng),動(dòng)物和動(dòng)物之間的爭(zhēng)奪,以及植物的競(jìng)爭(zhēng)。

我向遠(yuǎn)處看去,只見(jiàn)幾朵鮮紅的花旁,點(diǎn)綴這幾顆小草。小草是種普通的不能再普通的植物,即使做鮮花的陪襯又如何,他也會(huì)像鮮花一樣“綻放”,對(duì)于渺小的小草來(lái)說(shuō),只要做到“不負(fù)春光,野蠻生長(zhǎng)”,就稱得上是“綻放”。大千世界,蕓蕓眾生,誰(shuí)又何嘗不是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)呢?此刻的我,覺(jué)得陽(yáng)光也變得明媚了許多。

小草在春風(fēng)的撫摸下?lián)u曳著,那勁拔的小草往往會(huì)比嬌嫩的花朵得到更多的陽(yáng)光。大自然中,朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物往往會(huì)比生長(zhǎng)在背陰處的植物長(zhǎng)得更茂盛。看著那翠綠的小草,我的心中掀起了波瀾,“我為什么不能向著陽(yáng)光,做我自己生命中的向日葵呢?”我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奔跑了很久,會(huì)容易迷茫。可是我們不應(yīng)該忘記的是我們的初心,是那縷陽(yáng)光。既然挫折已成定局,又何須再去斤斤計(jì)較得失?就把陰暗踩在腳下,朝唯一的光亮逆行。想到這兒,我不覺(jué)得加快了步伐。

“在城市中看不到星空,不是因?yàn)樾强赵诔鞘欣镒儼盗?在生活中看不清楚事實(shí)不是因?yàn)槭聦?shí)不夠明確,而是內(nèi)心太煩囂。”所以,只要知道自己想要的,就不會(huì)輕易迷失自我。我們都要做自己生命中的“追光者”,只要心永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光奔跑,我們的身邊就一直都是明媚的春天。

作者:倪玥妍。

公眾號(hào):7點(diǎn)鐘語(yǔ)文。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇四

窗外天空碧藍(lán),陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)將光芒灑在鳥(niǎo)兒舒展的雙翅上。樓下的樹(shù)木互相遮掩著彼此的樹(shù)干,努力的爭(zhēng)著把自己身上或粉嫩或金黃的花團(tuán)捧到顯眼處,似乎在炫耀自己的美麗與生機(jī)。

久困一室之內(nèi)的我,不知外面春光正好,于是合上書(shū)本,出去走走。

我向著陽(yáng)光行走,不知不覺(jué)到了湖邊的杏花林。“桃之夭夭,灼灼其華”。將桃花換成杏花,依然不失美感。那里杏花開(kāi)的正旺,或白或紅的花朵有的抱在一起,分享春風(fēng)與陽(yáng)光;有的則早早搶占了樹(shù)頭,在高處仰望著陽(yáng)光;或俯視著人們,或望著其它花朵,十分驕傲似的,實(shí)在讓人癡迷。我展開(kāi)緊鎖的眉頭,在林里到處溜達(dá)著,欣賞著這群毫無(wú)瑕疵的精靈。

一聲聲歡呼把人們的目光集中在了幾個(gè)孩子身上。一個(gè)孩子抬頭仰望著滿樹(shù)的杏花,笑容堆滿了他的臉龐。他“哇哇”地叫起來(lái),像是在贊美,像是在歡呼。另外兩個(gè)孩子,一個(gè)握著另一個(gè)閉著眼的孩子的手,示意他踮起腳尖,把他的手放在小樹(shù)枝上的一朵杏花下。閉著眼的孩子像是摸到了什么不得了的東西,輕輕地把杏花放在自己的鼻子上嗅了又嗅,笑意在他緊閉的雙眼中釋放出來(lái),仿佛親眼看到了無(wú)比美麗的景色。

孩子們奔跑著,玩耍著,游人的心情也被感染的明朗起來(lái)。

青春健康的身體,不正是我們最大的幸運(yùn)嗎?可有人卻整天悶悶不樂(lè)自尋煩惱。

不久前與世長(zhǎng)辭的霍金,盡管被病魔纏身,但仍懷著“我還有一根手指可以活動(dòng)”的信念,將思緒飛向了宇宙。那些孩子也是,盡管身體有殘缺,但仍能快樂(lè)地享受著春光,這是屬于他們的堅(jiān)強(qiáng)。回頭想想我們,身體健全正值青春,還為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,實(shí)在可笑。

心中若有桃花源,何處不是水云間?心中若有陽(yáng)光在,處處春光灑滿園。

我獨(dú)自走在向陽(yáng)的路上心情漸好。

作者:安沛辰。

公眾號(hào):7點(diǎn)鐘語(yǔ)文。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇五

我仍舊奔走在生活的大路上,疾步如飛。只是心中多了一份屬于春的精致與詩(shī)意,一絲享受生活的執(zhí)念,一顆向陽(yáng)的心。

我在公交站臺(tái)等車,秋冬之際滿目蕭索,了無(wú)生機(jī)。落葉在寒風(fēng)肆虐中發(fā)生陣陣哀鳴。“要是早點(diǎn)來(lái)就好了。”我在心里嘟噥,不覺(jué)緊了緊外套。

百無(wú)聊賴的我努力為自己的目光找一個(gè)落腳點(diǎn)。無(wú)意瞥到那間老宅,目光便不肯移動(dòng)了。青檐粉墻,是城市中少有的樣式。院內(nèi)有老婆婆,衣著樸素卻干凈。一頭銀發(fā)用一個(gè)發(fā)夾整齊的夾在腦后,看得出精心打理過(guò)。

彼時(shí),她正在為她的小狗修剪絨毛。仿佛長(zhǎng)了一顆玲瓏心,陽(yáng)光在絨毛間綻開(kāi)細(xì)小的花朵。老人身旁,有幾盆花木,被精心修剪過(guò),沒(méi)有枯枝敗葉,在凄冷的秋天更顯活力,仿佛活在春天里。老婆婆臉上微笑著,院內(nèi)充滿著春一般的溫暖。

陽(yáng)光,從老人的方向射過(guò)來(lái),照在我的臉上。我面向陽(yáng)光,心中春暖花開(kāi)。

登上公交車,身邊的景物迅速后退,我盯著那間老宅,直到它完全消失不見(jiàn)。是的,只要有一個(gè)面向陽(yáng)光、享受美好的心態(tài),春總會(huì)在的。

從此,精致便融入我的生活。在蕭索之時(shí),我摘去綠植的枯枝敗葉;在喧鬧之時(shí),我靜坐閱讀一本散文;在無(wú)聊之際,我在花瓶中插入一束干花……寒冷中,我孤守精致,春常伴我左右。

曾經(jīng)的我是那樣的大咧,不羈。從不愿安靜下來(lái)、享受一篇優(yōu)美的散文;從不愿慢下來(lái)、感受一杯溫雅的清茶;從不愿認(rèn)真起來(lái),寫(xiě)下一版方正的字;從不愿精致起來(lái)、體味生活的溫暖與美好。春是常在的,只是要看你愿不愿意活得細(xì)致。

閉眼,細(xì)思,回想。

眼前總是閃起老婆婆那未染纖塵的老宅。記憶中,有老婆婆哼著小曲兒露滴拂面,陽(yáng)光從她身后投下一塊塊光斑。宅外秋風(fēng)瑟瑟,宅內(nèi)卻溫暖如春。

我深吸一口氣,感受。

天涼好個(gè)秋啊,心中卻是花陌千條,珠簾十里……。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇六

不時(shí)地,會(huì)在夢(mèng)中沐浴著,陽(yáng)光聆聽(tīng)著那熟悉的聲音,怡人的陽(yáng)光,溫柔地照拂大地,便引起一片回應(yīng),有樹(shù)叢、綠草、鮮花,其中最不乏的就是葵花了。它們相聚舞蹈,發(fā)出積極、歡快的聲音,隨著來(lái)往的風(fēng)被吹向太陽(yáng)。

在塞滿陽(yáng)光的田野里,向日葵生長(zhǎng)得極好,兒時(shí)一般稱它為葵花。在天底下、陽(yáng)光下的所有生長(zhǎng)者中,它是最為積極、向上的。它不像普通野花那樣隨風(fēng)搖曳,也不像蘑菇那般生長(zhǎng)于光影斑駁的森林里。無(wú)論何時(shí)或怎樣,它總是堅(jiān)定不移,臉頰總向往著太陽(yáng)。只有陽(yáng)光知道向日葵心中的秘密,也只有向日葵知道陽(yáng)光將去哪里。

我們常嬉戲于平野間,卻極少踏入田野,因那片地干燥不宜人,葵花也太過(guò)高大。久而久之,葵花在記憶中隨著和煦的風(fēng)漸漸消散。可一時(shí)又在陽(yáng)光中尋見(jiàn)它的身影。

向日葵的花苞也充滿生機(jī)。那么一朵優(yōu)雅的淡黃的一朵緊縮著。它似一女孩,一坐于海邊,一個(gè)不知去處,無(wú)所擁有,卻僅有一抹陽(yáng)光的女孩。

當(dāng)花苞綻放后,它以一張飽滿的笑臉迎接那一束專屬于它的光。那淡雅的黃色也變得火熱的橘色。但它與這世界仍是那般陌生,也只敢怯怯的向著太陽(yáng),經(jīng)歷一輪又一輪陽(yáng)光的洗禮,便迅速成長(zhǎng)起來(lái),結(jié)出屬于自己的果實(shí)。

每到這時(shí),孩子們便最歡喜了。取些瓜子回來(lái),炒著,煮著吃。放入嘴里輕輕一咬,隨著清脆一聲響,清香四溢。更多時(shí)候,貪嘴的孩子也沒(méi)耐心剝,就將整顆瓜子放入嘴中,嚼了又嚼,吸了又吸,口齒留香。

西風(fēng)平地而起,悄悄的把各種生物染上不同色彩,再過(guò)些日子,漸入深秋,葵花漸漸枯萎。這時(shí),我們站在田畔也是陣陣惋惜,這一片葵花雖都枯萎卻仍向著太陽(yáng),仍未放棄那么光。

燦爛的陽(yáng)光照耀著滄桑的歲月,那片向陽(yáng)的葵花不時(shí)起伏心底,遙遠(yuǎn)又親近。好似又身處那迷迷糊糊的夢(mèng)中。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇七

清晨,一道陽(yáng)光從窗口照進(jìn),直射我的心田。如春天從天而降,陪伴左右。

陽(yáng)光是自然的。每天,太陽(yáng)努力地發(fā)出萬(wàn)束陽(yáng)光,每一束都是真誠(chéng)的,火熱的。它把人們從沉睡中喚醒,從黑夜帶到到清晨。

每逢春天,陽(yáng)光總是比春姑娘先一步籠罩大的,向人們預(yù)示著新的開(kāi)始,這可把春姑娘氣壞了,傷心地流下眼淚,因此,春雨便蒙蒙落下,落到小草上,小草頓時(shí)探出身影;落在綠竹上,瞬間生出嫩芽;落到人們身上,頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡。

在暮冬之節(jié),陽(yáng)光更是春天的使者。在萬(wàn)物沉睡之時(shí),綻放第一道陽(yáng)光,就想失去信心的人嗅到了溫暖,看到了希望。萬(wàn)物享受著陽(yáng)光的淋浴,迎來(lái)了第一個(gè)生命。它們仿佛看到了,看到了冰天雪地中的那一抹生機(jī),再閃爍著金色光芒的大道上,春天正帶著那抹溫柔的陽(yáng)光等待著。

陽(yáng)光是春天的開(kāi)始,也是心靈的折射。當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)街角,一個(gè)乞討者走入視線。一頭蓬亂的頭發(fā),身上穿的破破爛爛,不由得讓人產(chǎn)生同情。

我便把僅有的錢放在他的手中,可他看似并不是十分高興。我心中略有詫異:這人怎回事,難道是有什么事就?”

可就在我走開(kāi)的那一瞬間,他的神情忽然變的喜悅起來(lái),連續(xù)對(duì)我說(shuō)“謝謝”。我的詫異更深了。于是,我便放慢了腳步,頃那間,我看到他那溝紋縱橫的臉龐上,忽然散出耀眼的光芒。我終于控制不住好奇心,停下了腳步,細(xì)看之下,原來(lái)他是在享受午后的陽(yáng)光啊!

一抹午后陽(yáng)光,帶來(lái)的不僅僅是溫暖,更是一份心靈的折射在紅塵紛擾的世界,拿分歲月靜好就會(huì)顯得尤為珍貴。

折射的陽(yáng)光,也是人生的起點(diǎn)。曾聽(tīng)世一個(gè)故事:在一日黃昏,詩(shī)人漫步于花園之中,他看到一個(gè)乞丐,乞丐的身旁有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“我看不見(jiàn)了!”這位詩(shī)人問(wèn)那個(gè)乞丐:“有人給你錢嗎?”“沒(méi)有!”那個(gè)乞丐悲哀地說(shuō)。隨后,詩(shī)人把身上的錢都給了那個(gè)乞丐,臨走時(shí)在牌子上加了一句話:“春天來(lái)了!”當(dāng)詩(shī)人再次漫步到乞丐神旁,看到了那個(gè)乞丐正喜悅地招待他的“客人”。無(wú)論是富貴,亦是貧窮。

隨后,乞丐帶著喜悅之情,在最后一束“陽(yáng)光”的陪伴下,消失在街道中。

為什么,一句“春天來(lái)了”會(huì)有這大的引人?是因?yàn)樵谌f(wàn)物復(fù)蘇的春天,卻無(wú)法被雙眼飽福,這是一種令人同情的悲哀。

陽(yáng)光照耀大地,春天款款而來(lái)。面對(duì)陽(yáng)光,就如同面對(duì)春天。英昂納德曾說(shuō):“萬(wàn)物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

在每一個(gè)卑微而不平的生命里,陽(yáng)光折伸射出的并不只有心靈的祈禱,生命的節(jié)點(diǎn),更有未來(lái)的希望。清晨即將來(lái)臨,我又將迎著晨夕,面對(duì)新的“春天”。

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陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇八

窗外幾棵大樹(shù),都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,聳立在藍(lán)天白云下。微風(fēng)拂過(guò),葉子“嘩嘩”響動(dòng),發(fā)出悅耳的聲音,使這本就明媚、和煦,美好的春天又多了一份綠。可看了幾次后才發(fā)現(xiàn)埋沒(méi)在深處的一個(gè)秘密,這些樹(shù),無(wú)論在大小,形態(tài)方面,它們都有一個(gè)共同之處:向陽(yáng)。古書(shū)就記載過(guò),只有向陽(yáng)的植物,才能茁壯成長(zhǎng)。

忽然想起那株粉紅的櫻花樹(shù)。

那天回家的路非常漫長(zhǎng),手中的成績(jī)單在烏云下顯得蒼白無(wú)力,在那時(shí)我抬起的每一次腳,都感覺(jué)有千斤重。可踏在地上,又感到無(wú)比地堅(jiān)硬,似乎有些硌腳。

家在眼前,于我而言卻十分遙遠(yuǎn)。細(xì)雨迷蒙,心雨卻滂沱。

這時(shí)候,一棵櫻花樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前。它的枝頭掛滿了新結(jié)的花苞,好像忍俊不禁的笑容。上方有幾朵開(kāi)放的小花骨朵,還含著點(diǎn)兒新綠沒(méi)有褪去。一剎那,羨慕之情涌上心頭,多么美好啊!它能在這春光中綻放,而我,卻只能無(wú)謂的努力。

第二日清晨,當(dāng)那一縷陽(yáng)光再次灑滿大地,我匆匆走出門外,去看那樹(shù)櫻花——那樹(shù)花竟都開(kāi)了。粉紅色的花瓣像一張張娃娃的笑臉將昨日的陰霾一掃而去,一片一片,團(tuán)團(tuán)簇簇,一起笑迎春天的到來(lái)。花瓣由淺紅到深紅,淺黃的花蕊在花瓣中沉睡。恍惚間,昨日那場(chǎng)暴風(fēng)雨又浮現(xiàn)在眼前,它卻依舊坦然面對(duì),向陽(yáng)開(kāi)放,茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。露珠,就是最好的見(jiàn)證。

我的心猛然被觸動(dòng)了——柔弱的花瓣都不屈服于暴風(fēng)雨,而是努力開(kāi)放不為自己留下遺憾。我為什么不再努力一把?也許成功就在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著我,等著我?guī)丶夷?

是的,背陰的地方總是寒冷,幽暗;而向陽(yáng)的地方,總有春光。我也從那開(kāi)始心中豁然明朗,堅(jiān)信只有將眼前的陰霾掃散,向陽(yáng)的地方才春光灑滿。

作者:王毅翔。

公眾號(hào):7點(diǎn)鐘語(yǔ)文。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇九

陽(yáng)光照耀著大地,萬(wàn)物被溫柔的春風(fēng)喚醒。此時(shí)的我卻垂頭喪氣地坐在桌前,望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。

一雙手輕輕推開(kāi)房門,“走吧,出去散散心。”我望著媽媽,心里有一種說(shuō)不出的愧疚感。

來(lái)到公園,迎面撲來(lái)了沁人心脾的香味。活潑可愛(ài)的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放,冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴,粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻,潔白無(wú)瑕的梔子花惹人憐愛(ài)……看這些花花草草,心里自然十分滿足。但我還是提不起興致,心里的那片陰影也依然堆積在心里。

“瞧,那是什么?”媽媽說(shuō)。我循聲望去,一朵朵白色的花映入我的眼簾。小小的白色的花瓣,點(diǎn)綴在綠草叢中,雖然并不起眼,但又充滿著活力生機(jī)。“這是白色的小波斯菊!它不僅有這么美麗的外表,還有那種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長(zhǎng)。到了秋天,各種花兒都漸漸凋零,而它卻還在涼風(fēng)中傲然挺立,用自己頑強(qiáng)的生之意志努力開(kāi)出最美的小花,成為春天里一處獨(dú)特的風(fēng)景。”聽(tīng)了媽媽的話,我久久地佇立在它們面前,若有所思:是什么樣的力量支撐它度過(guò)嚴(yán)冬?是毅力!而我呢,這次的成績(jī)下滑,并不代表永遠(yuǎn)!如果一直向失敗低頭,那我的人生何以迎來(lái)芬芳?我明白了媽媽的良苦用心。

在這個(gè)春光明媚的日子里,我也要像小波斯菊一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣樂(lè)觀,綻放出自己最艷麗的花朵,成為最亮麗的風(fēng)景!春暖花開(kāi),我心向陽(yáng)!

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十

風(fēng)雨之后的彩虹則是最為幸運(yùn)的,幸運(yùn)之中又夾雜著各種的幻想。如果說(shuō)人生是一艘船,那么夢(mèng)想一定會(huì)是詩(shī)和遠(yuǎn)方,它代表著希望,代表著對(duì)未來(lái)的憧憬。但是雨后彩虹,你又真正的體會(huì)到了多少。沒(méi)有回報(bào)就沒(méi)有收獲,沒(méi)有回報(bào),又怎么有成熟的氣息?陽(yáng)光也正是因?yàn)閷?duì)自己的不期而遇。為自己滿心的欣喜則是最重要的。不是為了自己,卻只是為了命運(yùn)的出發(fā)點(diǎn),世界上又怎么會(huì)有真正的英雄,那只不過(guò)是出于救死扶傷的熱心少年罷了。人人都是所謂的平凡人,但正因?yàn)樵谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献隽瞬黄椒驳氖拢疟挥辛顺说氖论E。陽(yáng)光常在那邊會(huì)是這街道之中最亮的一道彩虹,也正因?yàn)樾闹械膲?mèng)想一直不斷追求。才會(huì)有了這個(gè)奇跡的出現(xiàn)。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十一

它是一種情感,像皚皚白雪中紅日的余輝,像萬(wàn)物干枯時(shí)一抹新綠,它雖默默奉獻(xiàn),但又偉大無(wú)私它平時(shí)并不顯露但在真正需要帶助時(shí),它會(huì)無(wú)時(shí)不劉地在你旁邊幫助你。它,就是父親與父愛(ài)。

我從小一直到現(xiàn)在,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)父親的打罵,有時(shí)真的生氣了也只是說(shuō)我?guī)拙洹8赣H很少當(dāng)面教育我,反而媽媽教育的次數(shù)更多,爸似乎對(duì)我的學(xué)習(xí)不管不問(wèn),但其實(shí)他早已和媽媽溝通了,怕和我說(shuō)不通,就讓媽代替了,媽媽教育的話中有一部分來(lái)源于爸爸。

有時(shí)我對(duì)爸爸有些不尊重,那天中午回到家,媽媽由于加班不回家,爸爸只好下面給我們吃,就在爸爸把面條快下好時(shí),我吵著:“我想吃骨湯面。”爸爸覺(jué)得面已經(jīng)下好了,便對(duì)我說(shuō):“咱們下次再吃吧,我下的面也好吃。”看著那碗色、香、味不俱全的面,極其不情愿地邊吃邊說(shuō):“我想吃骨湯面。”但吃著吃著就覺(jué)得面的.味直特別香,越吃越有感覺(jué),那種熟悉而親切的感覺(jué)那就是一父愛(ài),父愛(ài)如陽(yáng)光般沐浴著我,它與母愛(ài)不同,它不顯眼,但和母愛(ài)一樣溫暖。

父愛(ài)有時(shí)是嚴(yán)厲的,讓你只得走正確的道路但有時(shí)卻溫暖如光,如冬天紅日的溫度,溫暖。那天,爸爸媽媽一起去同學(xué)家接我,隨后我和媽媽回家,爸爸去開(kāi)會(huì)。在回家的路上,媽媽給我闡述了一個(gè)事實(shí):爸爸本來(lái)想接我放學(xué),卻忘了我今天去同學(xué)家,在校門ロ來(lái)回轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了40分鐘,而且他還等了一條秋褲和單褲子。想必一定很冷。40分鐘他才反應(yīng)過(guò)來(lái),我去同學(xué)家了。我能想象他當(dāng)時(shí)不停地走,對(duì)手哈著氣,冷得瑟瑟發(fā)抖,但還依然在那里等……想到這里,我的心上流過(guò)一股暖流,瞬間融化了,父愛(ài)原來(lái)如此偉大,如此溫暖。

都說(shuō)父如山,我說(shuō)父愛(ài)如陽(yáng)光,雖默默無(wú)聞,但卻細(xì)膩如流水,感化你的心靈。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十二

走在田間小路上,我看見(jiàn)了他們。一朵金燦燦,仿佛寫(xiě)滿了喜悅。一個(gè)純白如雪的小球,在它的旁邊昂首挺胸地站著。

我停下來(lái)看它們。向日葵把它的眼撐得更大,好看清我。畢竟,臉對(duì)著太陽(yáng),看東西刺眼,我看它不耐煩的搖了搖頭。旁邊的蒲公英扭了扭腰。

“可以把你的花瓣當(dāng)做書(shū)簽嗎?”我問(wèn)它。

它開(kāi)心的晃了晃身子。“好啊。我把陽(yáng)光送給你。”

我愣了愣:“陽(yáng)光,哪來(lái)的陽(yáng)光?你怎么送我陽(yáng)光?”

它身體晃動(dòng)的越來(lái)越快,仿佛也越來(lái)越高興。“你是第一個(gè)問(wèn)我這種問(wèn)題的人,所以我就告訴你吧。土地是生我養(yǎng)我的母親,太陽(yáng)也是。你知道為什么我的花瓣是金色的嗎?因?yàn)樗顷?yáng)光。我喜愛(ài)陽(yáng)光,我的臉天天跟著它轉(zhuǎn),所以,它被我的忠誠(chéng)所感動(dòng),給了我它的顏色。我感謝它給我的顏色,所以我現(xiàn)在仍是跟著它轉(zhuǎn)。我因?yàn)橛辛颂?yáng)的顏色,有了陽(yáng)光而自豪。”它炫耀似的沖我晃了晃它的臉。真是個(gè)可愛(ài)的小生命!

我不好意思地低頭,卻看到那朵蒲公英正羞怯怯地瞅著我。

“啊,你呢?你也喜歡陽(yáng)光,對(duì)吧?”我望向它。

“呃……那個(gè)……是的。”它簡(jiǎn)直緊張的語(yǔ)無(wú)倫次。“那個(gè),因?yàn)殛?yáng)光我,我才能活下來(lái),我還經(jīng)常能和陽(yáng)光哥哥,向日葵姐姐聊天。”

“你知道嗎?”它的表情突然嚴(yán)肅,正經(jīng)起來(lái)。“陽(yáng)光哥哥說(shuō),我不久就可以飛了,我想我一定要追著太陽(yáng)哥哥到處跑。”

“為什么呢?”我問(wèn)它。

“因?yàn)殛?yáng)光哥哥是我最好的朋友,并且我很感激它使我能健康,快樂(lè)的生活。”

我站起身,走了幾步,轉(zhuǎn)頭看向我的兩位新認(rèn)識(shí)的植物朋友。一朵金燦燦,仿佛寫(xiě)滿了喜悅。一個(gè)純白如雪的小球,在它的旁邊昂首挺胸的站著。

他們都心態(tài)健康,陽(yáng)光不僅灑在他們身上,更住進(jìn)他們心里。我不禁感嘆:陽(yáng)光真暖,春天好美。

作者:孔徐鑫。

公眾號(hào):7點(diǎn)鐘語(yǔ)文。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十三

在我們的生活中,應(yīng)該都有陽(yáng)光照耀吧!在我的心中,書(shū)就是我最珍貴的陽(yáng)光。

書(shū)是我最好的伴侶,他給了我無(wú)窮的知識(shí);給了我溫暖;給了我最孤獨(dú)時(shí)的快樂(lè);給了我信心;給了我力量。我的生活離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是我的引領(lǐng)者,是我的陽(yáng)光。

從學(xué)會(huì)看書(shū)到認(rèn)真看書(shū),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但總是遇到挫折。可是隨著學(xué)業(yè)的升高,作業(yè)也越來(lái)越多。于是每日只有作業(yè)陪伴,讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少,幾乎每天都沒(méi)有時(shí)間來(lái)讀書(shū),我和書(shū)的感情感覺(jué)遠(yuǎn)了。

一開(kāi)書(shū),什么赤壁之戰(zhàn),桃園結(jié)義,諸葛亮借東風(fēng),草船借箭,關(guān)羽收荊州,這些故事一一回憶在我的腦海中,不知不覺(jué)我就入了迷。今后,我每天都利用空余時(shí)間看書(shū)。

因?yàn)闀?shū)是我的陽(yáng)光。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十四

苦悶的又過(guò)了一天,惶惶不可終日,沒(méi)有目標(biāo),總覺(jué)得自己沒(méi)有希望了,這樣一個(gè)頹廢的騷年,便是現(xiàn)在自己的真實(shí)寫(xiě)照了!

從前面對(duì)未知,總覺(jué)得無(wú)所謂,未知與未來(lái)掛鉤,總覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn),路會(huì)很漫長(zhǎng)。可現(xiàn)在卻又變了,變得害怕了,害怕未知了,迷茫未來(lái)了。時(shí)間是快的,到了快沒(méi)有的時(shí)候,又開(kāi)始痛心疾首,無(wú)知的少年依舊不變,總是失去了才想起珍惜,自己何嘗不是。

有人說(shuō):“回憶過(guò)去的人,總是在現(xiàn)在懦弱的人!”其實(shí)倒不如說(shuō)“回憶過(guò)去的人,總是在現(xiàn)在無(wú)所事事的人!”來(lái)的準(zhǔn)確。

誰(shuí)的青春不曾有過(guò)軟弱?誰(shuí)的青春不曾有風(fēng)吹過(guò)?過(guò)去的我們可以借鑒,是我們的風(fēng)向標(biāo),面對(duì)曾經(jīng)我們現(xiàn)在算什么,心情被陰云終日籠罩,暗無(wú)天日般,心情壓抑難耐,一天天的苦悶著,在別人眼中,就是一個(gè)浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)生命的蛀蟲(chóng)。誰(shuí)都知道不該這樣,也都不愿這樣,努力吧!卻又三分鐘熱度,做事不了了之。對(duì)別人說(shuō)著:“醉花陰,煢煢孑立!”有顆孤獨(dú)的心,別人覺(jué)得你的不同,有神馬用啊。

幻想中的人生我們無(wú)福消受,回到現(xiàn)實(shí),卻又困難重重。

悲觀的心態(tài)寫(xiě)不出激昂奮進(jìn)的語(yǔ)言,怨天尤人,順著悲觀向下走,漸漸的我覺(jué)得身子重了,心沉了,思想疲憊了,面對(duì)所有感到無(wú)能為力!很累了,這副皮囊壓的我喘不過(guò)氣!

想讓別人說(shuō)了,哪怕給我一句:“心若向陽(yáng),無(wú)謂悲傷!”也好啊……。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十五

陽(yáng)光有很多種表達(dá)方式,比如太陽(yáng)本身散出的陽(yáng)光,有自己內(nèi)心的陽(yáng)光等等。太陽(yáng)散發(fā)的陽(yáng)光不可能時(shí)刻都在,但是我們內(nèi)心的陽(yáng)光卻可以常在。

內(nèi)心的陽(yáng)光是什么?是一種陽(yáng)光的性格,是在失敗后不放棄的陽(yáng)光心態(tài),這個(gè)陽(yáng)光是我們自己內(nèi)心世界的永遠(yuǎn)存在的陽(yáng)光。

如何讓自己的內(nèi)心的陽(yáng)光常在?首先我們需要有一個(gè)樂(lè)觀積極向上的心態(tài),做一個(gè)陽(yáng)光少年,不管是好事或是壞事,都要保持一個(gè)良好的心態(tài)。要做到成功不驕傲,失敗不放棄。我們還要做一個(gè)性格開(kāi)朗的人,要讓自己溫暖,要讓自己變得有愛(ài)心,善良,要讓自己像太陽(yáng)一樣散發(fā)光芒。讓自己頭頂上的太陽(yáng)常在,要讓陽(yáng)光常在。

每一個(gè)人的內(nèi)心深處,都有一個(gè)小太陽(yáng)。但是有的人的太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,有的人的太陽(yáng)不會(huì)發(fā)光。誰(shuí)都希望自己的太陽(yáng)會(huì)發(fā)光。要想發(fā)光,必須從我們的性格心態(tài),為人處世上都要有所改變。我就比較樂(lè)觀,有良好的心態(tài),在處理一些開(kāi)心的事和不開(kāi)心的的事的時(shí)候都能保持良好的心態(tài),所以我身邊的朋友也很多。我就有屬于自己的太陽(yáng)和屬于自己的陽(yáng)光,我一定會(huì)讓我的陽(yáng)光常在。

天空中有沒(méi)有陽(yáng)光不太重要,重要的是自己內(nèi)心的太陽(yáng)有沒(méi)有散發(fā)出光芒,陽(yáng)光需要自己的努力才能創(chuàng)造出來(lái),陽(yáng)光是我們一生中一道亮麗的光彩。

我會(huì)讓我的陽(yáng)光常在,我不會(huì)讓它從我的內(nèi)心消失,希望你也可以留住它。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十六

在21世紀(jì),發(fā)展迅速,也帶來(lái)了許多既新奇又開(kāi)放的行為方式,漸漸被我們所吸收,自然有它的道理。然而凡事都有相對(duì)性,它有好處,我不反對(duì),然而它的弊端,也是有目共睹。

在講究文明,提倡素質(zhì)的今天,總有那么些人,言辭粗俗,行為低劣。這些人就圍繞在我們身邊,可能是同學(xué),朋友,甚至是一些大人們……我曾問(wèn)起一些人為什么要這樣,可令我驚奇的是,大家說(shuō)這叫“個(gè)性”,我有些難以相信。個(gè)性應(yīng)該是代表著美好,代表著積極向上,該是個(gè)好詞呀。我無(wú)法相信的是,人竟然為了幫自己的不文明行為遮羞,而不惜打著追求個(gè)性的借口,來(lái)侮辱這個(gè)詞!是的,的確是辱沒(méi)了這個(gè)詞。

比如,在跑步時(shí),如果誰(shuí)不小心踩了前面的同學(xué),那么,口水戰(zhàn)就開(kāi)始了;在打掃時(shí),如果誰(shuí)少做了事,爭(zhēng)吵又開(kāi)始了。要知道,這些事情是沒(méi)辦法硬計(jì)較的,難道還要拿筆劃清界限嗎,且不說(shuō)是同學(xué)之間,就是人與人之間,計(jì)較成這樣,那么,這不僅是所謂狹隘地“吃了虧”,也更是失去了風(fēng)度。諸如此類的例子,不勝枚舉,多說(shuō)也無(wú)非徒勞。

作為一名普通的高中生,我只想站在這個(gè)角度來(lái)為同齡人說(shuō)些什么,在人人都批評(píng)、反對(duì)90后的今天,我希望我們自己別再為自己抹黑了!幸而以上只是少數(shù)一部分人,邪氣決壓不住正氣,大多數(shù)的花季少年,仍是像向陽(yáng)花那樣積極的,陽(yáng)光的,否則我們這個(gè)民族以后還有什么指望呢。

我想說(shuō),我們要追求個(gè)性,我們應(yīng)該追求個(gè)性,畢竟我們是世界上最新鮮的血液,畢竟我們有著朝陽(yáng)般的活力,畢竟,我們是如此的年輕!但具體要如何去追求,怎樣把握這個(gè)度,不說(shuō),都懂的。

高傲地抬起頭來(lái),向陽(yáng)的花兒們,朝著太陽(yáng)的方向,怒放吧!

攜一縷溫婉,美麗人生;掮一份真誠(chéng),純善于心。

人,活的就是一種心情!縱然人生如戲,從來(lái)也都來(lái)不及彩排,但戲中導(dǎo)演,卻是我們自己!劇情或悲或喜,其實(shí)都是取決于我們自己的內(nèi)心,給這場(chǎng)如戲人生賦予怎樣的靈魂。

心若向陽(yáng),必生溫暖;心若哀凄,必生悲涼!然,向陽(yáng)也好,哀凄也罷,人這一生,又有誰(shuí)可以讓心境始終保持一種狀態(tài)而不變呢?只要懂得適當(dāng)調(diào)整或者適時(shí)轉(zhuǎn)角,就是好的!無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事,都不要想得太多,簡(jiǎn)單一點(diǎn),淡然一點(diǎn),生活便不會(huì)那么累!

生活中,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,將心比心!所謂已所不欲,勿施于人;予人玫瑰,手有余香。用你的心,去感知?jiǎng)e人的冷暖,給別人多一點(diǎn)尊重,多一些余地,相信你的友善,定能換回一份人心本性的馨香溫婉。做人,要學(xué)會(huì)恭敬謙和,與人為善,不要輕易去傷害任何一個(gè)人。一個(gè)真正有內(nèi)涵的人,是從來(lái)不會(huì)那么自以為是,只顧著自己的感受,于他人面前唐突冒進(jìn),盲目的出頭甚至張揚(yáng)跋扈的!他的修為會(huì)告訴他何謂進(jìn)退適宜,逞能一時(shí),不能逞能一世;勇敢適度,是一種落落大方,若勇敢過(guò)度,則顯得目中無(wú)人。

人生,就像是一個(gè)車站,聚集了分散了;昨天,就像是一道風(fēng)景,看見(jiàn)了模糊了;時(shí)間,就像是一個(gè)過(guò)客,記住了遺忘了;生活,就像是一個(gè)漏斗,得到了失去了;情誼,就像是一桌宴席,溫?zé)崃撕疀隽恕6鴲?ài)情,便是一種無(wú)奈,心動(dòng)了便痛了;心碎,演變成一種態(tài)度,放縱了收斂了;生命更是一種坦然,哭過(guò)了也笑了。

人生,有時(shí)候需要沉淀,也需要?dú)v練。要有足夠的時(shí)間去反思,也要有足夠的閱歷去成長(zhǎng),這樣才能讓自己變得更完美,更睿智,更具有成熟淡然的的魅力。面對(duì)事情的時(shí)候,當(dāng)你不再急于否認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),你就學(xué)到了首先重要的一課。做人要敢做敢當(dāng),可以有利于己,但要無(wú)損于他!最好的生活就是以一顆純善之心,真誠(chéng)待人。做得多,要得少;不埋怨,常微笑;不貪心,懂知足!

不浮不燥,不爭(zhēng)不搶,不去計(jì)較浮華之事,不去在意卑劣之人!永遠(yuǎn)不要讓自己迷失在別人的紛言紛語(yǔ)中,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以擁有人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的無(wú)敵魅力,所以沒(méi)必要因?yàn)橐粋€(gè)人的一句話就輕易改變自己,堅(jiān)持做自己,才是獨(dú)一無(wú)二!

人生是一趟單程車,我們最應(yīng)該做的,就是好好善待自己,珍惜今天,期待明天。那些走過(guò)的,錯(cuò)過(guò)的,都不再回來(lái);丟掉的,失去的,都不復(fù)擁有。所以我們不要走得太匆忙,該愛(ài)的要用心去愛(ài);該留的,要真誠(chéng)挽留;該感受的要充分感受,該珍惜的要好好珍惜。該記的記下,該忘的忘掉,來(lái)的歡迎,走的目送,不以物喜,不以己悲,泰然若處,冷暖自嘗!

春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)。我漫步在鄉(xiāng)村的路上,卻無(wú)意中走入了一個(gè)無(wú)人的山坡。

午后的陽(yáng)光灑落在山坡上,肥嫰嫰的野草隨風(fēng)舒展著身姿,幾叢不知名的小野花肆意地橫生在野草群里,不時(shí)有燕子擦著草地飛過(guò)。

我找了一個(gè)舒服的姿勢(shì)就地躺下曬太陽(yáng)。忽然,一張臉倒著出現(xiàn)在了我的視線中。我急忙坐了起來(lái),看見(jiàn)一張充滿疑惑的少年的臉。

“你是誰(shuí)?”

我倆同時(shí)開(kāi)口向?qū)Ψ絾?wèn)道。也許是孩童的默契,竟不約而同地大笑起來(lái)。

他說(shuō),他叫向陽(yáng)。他的父母自幼離異,雙雙不知所蹤,家里的老人過(guò)世得也早,由村里人共同撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

因?yàn)榇蠹叶际呛⒆樱芸毂闶旖j(luò)起來(lái)。他對(duì)我講他所聽(tīng)聞的趣事,我則向他抱怨城市生活的勞累與不順。

我非常喜歡他,他會(huì)用垂柳編織一頂又一頂不重樣的漂亮帽子,也會(huì)在草叢中像只獵豹一樣伺機(jī)而動(dòng),靈巧地捕捉蝴蝶與蚱蜢。

他的眼中蕩漾著只屬于春天的生機(jī)與似乎永不會(huì)熄滅的活力。

在歡聲笑語(yǔ)中,太陽(yáng)漸漸地收起白天璀璨的臉,而向陽(yáng)也坐在草地上,愣愣地望著夕陽(yáng),久久不說(shuō)話。

我覺(jué)得疑惑,便看向他。他似乎是感覺(jué)到了我的目光,像是對(duì)我說(shuō),又像是自言自語(yǔ)。

“你知道我為什么叫向陽(yáng)嗎?”

“因?yàn)槲姨貏e喜歡向陽(yáng)花,它們無(wú)論經(jīng)歷了多少沉重的挫折和打擊,都還是會(huì)向著陽(yáng)光奮力生長(zhǎng)。”

“我也希望我像它們一樣,做一個(gè)永遠(yuǎn)追逐著光明的人,一個(gè)不會(huì)被困難打倒的人。”

我感到氣氛有些沉重,但他又對(duì)我吐了吐舌頭,頑皮地道:“你知道這個(gè)山坡叫什么名字嗎?”

我想了想,搖了搖頭。

他笑了,笑得很燦爛。夕陽(yáng)昏黃人陽(yáng)光打在他的側(cè)臉上,他整齊的一口白牙反射出亮閃閃的光。

那一刻,我好像在他臉上看到了整個(gè)春天。

“因?yàn)槭俏业谝粋€(gè)發(fā)現(xiàn)的這里,所以叫向陽(yáng)坡。平常這里幾乎都沒(méi)有人的。”

“你知道嗎,”他狡黠地眨了眨眼睛,“這里一年四季可都是春天哦。”

“怎么可能?”我怪叫道,“秋天草和樹(shù)可都枯了!”

“但是楓葉會(huì)紅呀,很像春天的花呀,這不是一種別樣的春天嗎?”他笑著指了指不遠(yuǎn)處的一片楓樹(shù)林。

“那冬天呢?”我不禁被他勾起了好奇心,“冬天可沒(méi)有一點(diǎn)生命的存在。”

“雪花也是花呀!那是冬姑娘為了迎接春姑娘特意準(zhǔn)備的呢!”

“冬眠的動(dòng)物們做著春天的夢(mèng),但是春天總是喜歡吊人胃口,姍姍來(lái)遲。”

“你說(shuō),冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

最后,他指了指自己的頭和心。

“春天,一直在這里。“。

我永遠(yuǎn)也忘不掉那一年,那一天,那個(gè)向陽(yáng)坡上的對(duì)話,還有那個(gè)少年眼中永不凋敝的春光。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙透出來(lái),撫在我的臉上。心里蕩漾著一種滋味,一種春的滋味。又感受到了,那種滋味,那個(gè)讓我度過(guò)生死攸關(guān)時(shí)的滋味。

那個(gè)冰冷的夜里,寒風(fēng)在“呼呼”地?zé)o情地刮著,仿佛要將一切事物卷走。我身邊是一片昏暗,伴隨著奇怪的聲音,我又一次昏迷了過(guò)去。

待到再醒來(lái)時(shí),身子暖暖的,空氣是輕輕柔柔的,可周圍仍是一片黑暗。我不禁冒了冒頭,突然感覺(jué)這頭上的天好似可以觸摸,便壯著膽子努力冒著頭。可這天好似要與我作對(duì),偏偏不動(dòng)。我的心漸漸涼了下來(lái),那顆火熱的心被這無(wú)盡的黑暗掩蓋了,仿佛再也不會(huì)出現(xiàn)那樣的熱了。

忽然一道白光閃過(guò)我的眼前,讓我睜不開(kāi)眼,待到眼睜睜逐漸適應(yīng)了這光,才緩緩張開(kāi)眼。眼前的那道光讓我驚嘆,那光溫柔,撫摸在我身上,連同我的心一同融化;那光耀眼,仿佛有一種神奇的力量,讓我的心也明亮起來(lái)。

心中有一股聲音在叫喚,這就是春天的光呀!

春天!真的是春天嗎?突然有一股力量從心傳遞至全身,我拼了命的想將那層將我與世界隔斷的“紙”捅破。

一束、二束、三束……陽(yáng)光一束一束地射過(guò)來(lái),迷幻而神奇,有一種勃勃的生命的滋味。

春天!真的是春天呀!我大口地呼吸著,呼吸著這讓我迷戀的春天的味道。

我舒展著身體,讓它盡情享受陽(yáng)光的照射和春風(fēng)輕柔的撫摸。

向陽(yáng),雖不一定是春天,但是心中的陽(yáng)光會(huì)帶你尋到你內(nèi)心向往的春天。

春天的陽(yáng)光永遠(yuǎn)讓我們向往,因?yàn)槟菗崦蜏嘏阋欢ú粫?huì)忘。

周三數(shù)學(xué)周測(cè),原來(lái)自信滿滿,可是考出的成績(jī)卻讓人大失所望,我很沮喪。看著考好的同學(xué)下課時(shí)快樂(lè)的玩耍,我的心情更糟了。

回到家中,我的臉像晴雨表似的訴說(shuō)著,媽媽看著我,問(wèn)怎么了,我把成績(jī)的事一說(shuō),她立刻告訴我:“一次失敗沒(méi)什么,下次努力就好了,小鳥(niǎo)為什么能飛呢,一次又一次失敗,他們并不氣餒,反而,失敗成了成長(zhǎng)的動(dòng)力,失敗是成功之母,我相信你,下次一定能考好的。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思,人的一生,就是經(jīng)歷挫折,獲得成功的過(guò)程。

心中陰霾不再,抬頭望向窗外:陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)盎然。草地上,小草竄出了腦袋,看著美麗的世界。那一棵棵高大挺拔的樹(shù)木,昂著頭,挺著胸,一幅生機(jī)勃勃的景象,好像在說(shuō),我是最高大的,我要吸取最多的陽(yáng)光,我要直插云霄。樹(shù),正是有不屈不撓的精神,才長(zhǎng)得那么高大,像戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著一方水土。

我們也一樣,我們的生活時(shí)常充滿陽(yáng)光,但有時(shí)也會(huì)布滿陰霾,只要積極樂(lè)觀,以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì),心靈深處會(huì)永遠(yuǎn)春意盎然。面對(duì)失敗,不要灰心,不要?dú)怵H。分析原因,查找原因,讓心靈深處透進(jìn)陽(yáng)光。面對(duì)挫折,不要逃避,勇敢面對(duì),抬起頭,向前進(jìn),前方就會(huì)有陽(yáng)光和亮色,就會(huì)有春天。

一次考試的失敗,并不算什么,即便它是冬天,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我的心釋然,我不再愁眉苦臉。我明白,只有失敗,才會(huì)有成功,面對(duì)挫折,不要退縮,迎著陽(yáng)光前進(jìn),不遠(yuǎn),就是盎然春意。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十七

世界上的任何一個(gè)角落都會(huì)有陽(yáng)光,人間也是,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到那些感動(dòng)事跡的陽(yáng)光。

這時(shí)一個(gè)叔叔挺身而出,拿起他的雨傘往洞上堵,只聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲,傘被劃出了個(gè)口子,卻正好堵住了寒風(fēng),讓它們無(wú)法前進(jìn)。沒(méi)一會(huì)兒,車廂就暖和了起來(lái)。

那位叔叔可能是累了,用力捶了捶腰。在這空當(dāng),風(fēng)又發(fā)起了猛烈的攻勢(shì),傘開(kāi)始搖晃起來(lái),傘柄極不穩(wěn)定,仿佛下一秒就會(huì)壞掉。

我也頂上了一次,握住那傘柄,才發(fā)現(xiàn)早已被暖熱。我十分感動(dòng),為這人間的陽(yáng)光而感動(dòng)。

窗外的風(fēng)雨依舊那樣猛烈,而車廂里卻是那么溫暖。在人間陽(yáng)光的照耀下,每個(gè)人的心也是暖暖的。

一路上,不停有人上車下車,而那把傘卻一直沒(méi)有換位置,到達(dá)終點(diǎn)站,司機(jī)說(shuō):“對(duì)不起,給大家添麻煩了,感謝大家”!車廂里爆發(fā)出一陣掌聲。

啊,陽(yáng)光常在!啊,人間陽(yáng)光常在!

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十八

四季常在,卻只有這生活之中的酸甜苦辣。風(fēng)雨的洗禮與陪伴。卻又總是有那么的辛酸淚。經(jīng)歷的感同深處卻又一直的陪伴。走過(guò)的是這青春回憶的卻是這人生。陽(yáng)光常在,卻只愿這一切安好。相伴與相依的長(zhǎng)存這便是足夠了!足夠的經(jīng)歷以及洗禮便能夠讓一個(gè)人成熟及長(zhǎng)大!相信陽(yáng)光常在,那便一切安好!

風(fēng)雨洗禮。

相信在這人生知己漫步在這花雨的世界,又何嘗不想拼搏一回,今生不搏,又怎何時(shí)搏?但這現(xiàn)實(shí)中的種種打擊之下,卻又同樣會(huì)是一種放棄想法!但這一放棄便會(huì)是一輩子的放棄!沒(méi)有經(jīng)過(guò)的洗禮,沒(méi)有所謂的打擊,又怎么會(huì)有這今后的一切?沒(méi)有憧憬及向往,又怎么會(huì)有未來(lái)的一切?心的觸動(dòng)則是那唯一。可這時(shí)間卻只有這一次,機(jī)遇以及命運(yùn)也同樣會(huì)只有一次,那么守護(hù)以及陪伴就在于此時(shí),如果這時(shí)守護(hù)者也會(huì)離自己而遠(yuǎn)去。那么這樣的人生又何來(lái)期待?風(fēng)雨洗禮,命運(yùn)遭受成功卻只在于此時(shí)生活很難,但卻依舊要堅(jiān)持下去。因?yàn)榻?jīng)歷能夠改變命運(yùn),風(fēng)雨洗禮則會(huì)更加的堅(jiān)定我們的信心,雖然生活很難飽受挫折,但卻要堅(jiān)持到底。沒(méi)有所謂的堅(jiān)持,又怎么會(huì)有將來(lái)的大好時(shí)光,沒(méi)有現(xiàn)在的大膽挑戰(zhàn),又怎么會(huì)留下真正的勝利?因此,無(wú)論前方的道路有多么的不容易,那就更要坦然的面對(duì)。即使頭破血流也將再所不辭!

雨后彩虹。

風(fēng)雨之后的彩虹則是最為幸運(yùn)的,幸運(yùn)之中又夾雜著各種的幻想。如果說(shuō)人生是一艘船,那么夢(mèng)想一定會(huì)是詩(shī)和遠(yuǎn)方,它代表著希望,代表著對(duì)未來(lái)的憧憬。但是雨后彩虹,你又真正的體會(huì)到了多少。沒(méi)有回報(bào)就沒(méi)有收獲,沒(méi)有回報(bào),又怎么有成熟的氣息?陽(yáng)光也正是因?yàn)閷?duì)自己的不期而遇。為自己滿心的欣喜則是最重要的。不是為了自己,卻只是為了命運(yùn)的出發(fā)點(diǎn),世界上又怎么會(huì)有真正的英雄,那只不過(guò)是出于救死扶傷的熱心少年罷了。人人都是所謂的平凡人,但正因?yàn)樵谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献隽瞬黄椒驳氖拢疟挥辛顺说氖论E。陽(yáng)光常在那邊會(huì)是這街道之中最亮的一道彩虹,也正因?yàn)樾闹械膲?mèng)想一直不斷追求。才會(huì)有了這個(gè)奇跡的出現(xiàn)。

積極樂(lè)觀。

擁有一顆積極樂(lè)觀的.心態(tài)很重要,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都無(wú)法做到這樣,以遇到事情就開(kāi)始膽小害怕,或者是緊緊抓住爸爸媽媽的雙手。因?yàn)檫@樣覺(jué)得有安全感,但誰(shuí)又何嘗想失去了避風(fēng)港,我們又有什么?只有積極樂(lè)觀的心態(tài)才能夠戰(zhàn)勝任何的困難。人生之路靠自己一步一步的付出及守護(hù),那么守護(hù)自己的初心則是最重要的!積極樂(lè)觀,希望每時(shí)每刻都會(huì)藏在只有這樣想做的事情,才能夠如魚(yú)得水,把握今朝,把握今兮,不復(fù)當(dāng)今的這一段美好時(shí)光!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,相信雨后的彩虹則的是最燦爛多姿的,那時(shí)的我們則是那天空之中最耀眼的星辰。陽(yáng)光常在,那就請(qǐng)保持一顆最美的心態(tài),積極樂(lè)觀的擁有,這才是最重要的!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信彩虹的出現(xiàn)未來(lái)不問(wèn)歸期,指夢(mèng)為馬!

陽(yáng)光常在常微笑,生活才會(huì)更加的精彩!

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇十九

我是陽(yáng)光少年,可是現(xiàn)實(shí)卻怎么也讓我陽(yáng)光不起來(lái)。因?yàn)槭种械脑嚲碓僖淮螌⑽抑蒙碛诒选<揖驮谘矍埃覅s無(wú)力邁進(jìn),寒風(fēng)凜冽,我的心也在嗚咽。

“喵——”一聲聲貓叫聲傳入耳中。這大冬天的,怎么還會(huì)有貓呢?我很是不解,本站循著望去,見(jiàn)一處陰暗的草叢中,一只灰白色的流浪貓直呼喚著。也許是餓了吧!我這樣想著,想從書(shū)包找食物。

它見(jiàn)我蹲下,警覺(jué)地跑走,轉(zhuǎn)身跳進(jìn)一只惡臭的垃圾箱,用前爪不停地翻動(dòng)著垃圾箱里的食物。搜尋無(wú)果后,輕盈地躍出,又跳進(jìn)另一只箱子。這一折騰,原來(lái)一身灰白色的毛更黑了。

不過(guò),這次倒是有收獲,在廚余垃圾箱里翻了吃,吃了翻,再跳入另一只垃圾箱。動(dòng)靜一大,倒把負(fù)責(zé)垃圾分類的管理員惹火了,他用掃把一陣驅(qū)趕。貓倒是機(jī)靈,一看有動(dòng)靜,馬上哧溜一下消失了。

于是,我回家找出小魚(yú)干,放在垃圾箱旁邊時(shí),等待貓來(lái)吃。管理員笑我沒(méi)事瞎操心,他說(shuō)別看小貓流浪,在小區(qū)里倒是悠閑著,從來(lái)也沒(méi)看它們?yōu)槌缘陌l(fā)愁。

“小貓?jiān)趺窗具^(guò)冬天?你怎么沒(méi)有同情心啊?”我責(zé)問(wèn)管理員,他卻反問(wèn):“它雖然流浪,但是小區(qū)已經(jīng)成為它的家,它自己會(huì)找地方睡覺(jué),生存能力也強(qiáng),又天天在外蹓跶,日子不要過(guò)得太逍遙哦!”

我的心猛然被觸動(dòng)了——原來(lái),只要小貓努力生存,也能從寒冷中找到春天。

雪已停,風(fēng)已止,我堅(jiān)信心若向陽(yáng),無(wú)懼困難,溫暖的春天必定常在。

我歸來(lái)了——依舊是那個(gè)陽(yáng)光少年。

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇二十

甜蜜的話語(yǔ),溫暖的擁抱,無(wú)私的關(guān)愛(ài),這是只有父母親才有的。我的生活中有兩道亮麗而溫暖的光圈,將我圍繞其中——父愛(ài)和母愛(ài)。

每天早晨五點(diǎn)鐘左右,媽媽一洗漱而發(fā)生的流水聲便已響起。我曾多次讓媽媽把早餐做的簡(jiǎn)單一些,多睡一會(huì)兒,但她不聽(tīng),起那么早,就為了讓我們吃上可口的早餐,他自己卻不愿多睡一會(huì)兒。因此,每次早飯都吃的很好。

中午放學(xué)回來(lái),總能迎來(lái)媽媽的微笑,總能接到爸爸的視頻,走時(shí),也是在溫暖中告別。

媽媽的脖子有時(shí)會(huì)不舒服,我就幫媽媽按按。在按摩時(shí),我在隨處亂看窗外風(fēng)景時(shí),無(wú)意間看到了媽媽頭上那些明顯的銀白。白發(fā)不少,牽動(dòng)了我的心。爸爸也有,因?yàn)樗^發(fā)短而不顯眼。注視著那些銀發(fā),我心中就會(huì)浮出濃濃的慚愧,眼里便就落下眼淚。爸爸媽媽為我們操勞著,我們卻使他們年紀(jì)輕輕就生了白發(fā)。當(dāng)我與他每次想到微笑迎面而來(lái)時(shí),留意到了他們眼角邊的幾絲皺紋,無(wú)不而生愧意。

晚上回家,一就是進(jìn)門放下書(shū)包就洗手吃飯。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),媽媽總是趁我洗漱間將我的書(shū)包收拾好。為此我總是抱怨:“媽!我都多大啦,不用給我收拾書(shū)包!”因此,寫(xiě)完作業(yè)總是習(xí)慣性地將書(shū)包收拾好。不管我作業(yè)完成后多晚,媽媽總是陪伴著我,哪怕再困,也不肯自己去睡一會(huì)兒,拋下我在寫(xiě)作業(yè),爸爸也經(jīng)常在視頻為我打氣,讓我安排好時(shí)間。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)到很晚,我為之而著急時(shí),媽媽總是安慰說(shuō):“不怕,不用著急,不論你寫(xiě)到幾點(diǎn),媽媽都陪著你。”爸爸也時(shí)常鼓勵(lì)我,我焦急的心才得以平靜,雖然有時(shí)也會(huì)催催我,但無(wú)論怎樣,心中都是溫暖的。

在臨考前幾日,爸爸經(jīng)常會(huì)給我發(fā)視頻,在視頻中支持我,給予我鼓勵(lì),說(shuō)些笑話讓我不要緊張。媽媽不會(huì)說(shuō)笑,但是手很巧,把每日三餐都弄成“100”或者“滿分”的樣子。他們不會(huì)給予我一丁點(diǎn)兒壓力,他們要的'是我端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,而不是我的成績(jī),但并不是不重視成績(jī),他們只說(shuō):“只要努力,用心對(duì)待,考多少都無(wú)所謂。”

在家中,總能受到陽(yáng)光的照射,總能受到光一樣的溫暖,在我的父母懷中,陽(yáng)光常在!

陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(精選21篇)篇二十一

小學(xué)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我遭受了學(xué)習(xí)上的“滑鐵盧”:滿分100分的卷子,我卻只得了80多分!

雖然80多分不算倒數(shù),但對(duì)于我這個(gè)平時(shí)能考90多、甚至滿分的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是沉重的打擊,頓時(shí)對(duì)自己沒(méi)了信心。

老師的批評(píng),家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,同學(xué)的嘲笑,讓我有了一種從未有過(guò)的失落感,我像是跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

我坐在椅子上,將那張?jiān)嚲砣嘧饕粓F(tuán),重重的甩在一旁,以發(fā)泄我的不滿。而一旁被揉成團(tuán)的卷子,只是沒(méi)不作聲,靜靜地看著我。

我的火氣更大了,把筆往墻上使勁一扔,筆頓時(shí)支離破碎。

我躺在床上,聽(tīng)著外面下雨的聲音,獨(dú)自生著悶氣。心想為:“什么我不能?!為什么別人可以做到的事,我卻做不到?”

外面的雨下的更大了,那種潮濕的空氣讓我心煩意亂,雖然不怎么生氣了,但仍冷靜不下來(lái)。

我的手又伸向了那團(tuán)被揉成團(tuán)的卷子,輕輕將它展開(kāi)、撫平,用透明膠把撕掉的角重新粘好,耐心地將它展平,貼在錯(cuò)題本上。與十分鐘前的我簡(jiǎn)直不像一個(gè)人。

雨也漸漸小了下來(lái),心情也隨著天氣由陰轉(zhuǎn)晴了。考慮下步該怎么分析錯(cuò)題。

我破天荒找到了所有資料和參考書(shū),一道道找相似的例題。等到都已掌握時(shí),再將錯(cuò)因一一分析、糾正。

不知在什么時(shí)候,云層散開(kāi)了,太陽(yáng)露出了耀眼的光輝,在無(wú)形之中給我?guī)?lái)了動(dòng)力,帶來(lái)了希望。我的嘴角也不由得微微上揚(yáng)。

許多事情都是一樣,假如你遇到了“陰雨天”,不要放棄,不要煩躁,試圖尋找到解決問(wèn)題的方法。

為什么我不能?

不為什么,我能!

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通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)一步改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。酒駕醉駕是一種極其危險(xiǎn)
月工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。接下來(lái)是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來(lái),在科長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力
讀后感是對(duì)書(shū)籍進(jìn)行反思與思考的過(guò)程,它可以幫助我們更好地提升自己的思辨能力。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。《世說(shuō)新語(yǔ)》是漢末人物品
優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。回首走過(guò)的50余年讀書(shū)歷程,真有幾分依戀
寫(xiě)一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)可以有效地展示我們的能力和價(jià)值觀。申請(qǐng)書(shū)范文中的語(yǔ)言表達(dá)、論證方式和結(jié)構(gòu)安排等都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。從出生的那一刻起,我就為自己而感
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。1、周六加班,怒發(fā)沖冠,橫眉豎眼,
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。早上起來(lái),窗外冷風(fēng)呼呼地刮著,像
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
在過(guò)去的一個(gè)月里,我不斷地努力工作,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。20xx年個(gè)人年終工作總結(jié)20
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)進(jìn)步和成果的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些鼓勵(lì)和動(dòng)力。  根據(jù)省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)
檢討書(shū)是一種反思自己行為或思想,對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)和認(rèn)識(shí),找出問(wèn)題所在并提出改進(jìn)措施的一種書(shū)面材料,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我在與同事交流時(shí),經(jīng)常表達(dá)過(guò)于強(qiáng)
月工作總結(jié)能夠讓我們更好地審視自己,提高工作效率和質(zhì)量。如果你還不知道如何寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。10.1涉密人員是公司招聘錄用
教學(xué)反思能夠幫助教師更加深入地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。以下是一些實(shí)踐教師的教學(xué)反思篇章和心得體會(huì),希望對(duì)大家寫(xiě)作教學(xué)反思時(shí)有所啟示。教學(xué)難點(diǎn):初步掌握理解詞語(yǔ)
讀后感是我們閱讀一本書(shū)、看一部電影或者欣賞一幅畫(huà)后所產(chǎn)生的感想和體會(huì)的總結(jié)。小編特意為大家挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧的參考
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法是否正確,是否需要調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些借鑒和啟示。一年以來(lái),在辦公室
述職報(bào)告可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并為未來(lái)的發(fā)展做出合理的規(guī)劃。請(qǐng)大家聚精會(huì)神地閱讀以下精選的述職報(bào)告范文,相信對(duì)于大家撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告會(huì)有所
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)要求我們用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,同時(shí)展示出深入思考的能力。以下是一些經(jīng)評(píng)審團(tuán)認(rèn)可的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠給正在準(zhǔn)備申請(qǐng)的同學(xué)提供
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。在下面的范文中,大家可以看到一些寫(xiě)心得體會(huì)的常見(jiàn)方法和技巧。中國(guó)共產(chǎn)黨于1921年成立,至今已經(jīng)100年。1
每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們?cè)诠ぷ髦械囊淮畏此己涂偨Y(jié),也是推動(dòng)自己不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和參考。
慰問(wèn)信是在他人失去親人或遭遇不幸時(shí),用文字給予他們安慰和鼓勵(lì)的一種方式。接下來(lái)是一些真誠(chéng)的慰問(wèn)信范文,希望能夠在你們面臨困境時(shí)傳遞一些溫暖和鼓勵(lì)。您好!很高興能
每個(gè)月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該進(jìn)行一次工作總結(jié),以便評(píng)估自己在工作中的成果和不足之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,供大家借鑒和參考。xx世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行的一系列規(guī)劃和安排,旨在達(dá)到特定目的。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。3、踐行公民道德,做厚德
讀后感是一個(gè)反思和審視自我的過(guò)程,可以啟發(fā)我們對(duì)生活和人生的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。作者:摩卡。第一冊(cè)講到
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要內(nèi)容。小編為大家收集了一些實(shí)習(xí)心得的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些靈感和思路。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠使教師對(duì)教學(xué)進(jìn)程有清晰的了解,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提供更好的教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文示例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。老師們,同學(xué)們:大家早
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一種總結(jié)和審視,是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一種推動(dòng)。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)或不同崗位的月工作總結(jié),從中尋找適合自己的寫(xiě)作思路
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的愉悅,讓我們一起追求寫(xiě)作的卓越。“勝日尋方泗水濱、無(wú)邊光景一
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該符合教育教學(xué)的規(guī)律和原則,充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家以啟示和幫助。
教學(xué)計(jì)劃的編制應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需要,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給您提供些許幫助。以《全日制義務(wù)
教學(xué)反思有助于教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)資源進(jìn)行重新評(píng)估。閱讀這些教學(xué)反思范文,可以讓我們更深入地了解到教育工作者的辛勤和付出。教學(xué)對(duì)象:二年級(jí)學(xué)生。課時(shí):
國(guó)慶節(jié)是慶祝中華人民共和國(guó)成立的日子,具有重要的紀(jì)念意義。國(guó)慶節(jié)家庭聚會(huì)指南,分享了一些家庭聚會(huì)的創(chuàng)意活動(dòng)和美食菜譜,讓家人團(tuán)聚更加有意義和溫馨。敬愛(ài)的老師、親
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)術(shù)成績(jī)、道德品質(zhì)和綜合素養(yǎng)等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。小編搜集了一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡和學(xué)習(xí)心得,希望可以給大家?guī)?lái)啟示和幫助。一.比賽時(shí)間:第七、八、九
申請(qǐng)書(shū)要注意避免使用夸張和太過(guò)自信的言辭,保持客觀和謙虛。在以下范文中,你可以看到一些精妙的寫(xiě)作技巧和亮點(diǎn),這些都是成功申請(qǐng)者的秘訣之一。尊敬的公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo):保
寫(xiě)優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。我的媽媽今年三十四
想要成功申請(qǐng)到心儀的學(xué)校或工作崗位,我們需要準(zhǔn)備一封精心寫(xiě)作的更多申請(qǐng)書(shū)。選擇合適的更多申請(qǐng)書(shū)范文來(lái)閱讀,可以幫助我們提高自己的文書(shū)寫(xiě)作技巧和水平。
讀后感是對(duì)作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以幫助我們加深對(duì)書(shū)籍的理解。以下是一些讀者對(duì)書(shū)籍文化價(jià)值的深刻思考和總結(jié),值得一讀。幸福是什么?我們看不到摸不
策劃書(shū)可以幫助我們對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃和安排,確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。策劃書(shū)的成功案例可以啟發(fā)我們的創(chuàng)意和思路,提供實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和啟示。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱
教學(xué)計(jì)劃可以提供給家長(zhǎng)和學(xué)生參考,讓他們了解學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,以便更好地與學(xué)校合作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。歡迎大家閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,一起分享教學(xué)設(shè)計(jì)的
讀后感是對(duì)讀者在讀書(shū)過(guò)程中所得的知識(shí)和感悟進(jìn)行整理和歸納的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給各位提供一些靈感和參考。。今日,我看完了《中國(guó)
檢討書(shū)是一種反思自己所犯錯(cuò)誤和缺點(diǎn),并進(jìn)行深入分析的書(shū)面材料。7.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些常見(jiàn)的檢討書(shū)模板,供大家參考并根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。x年x月x日上午
教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量和實(shí)施情況是評(píng)價(jià)教師教學(xué)效果的重要依據(jù)之一。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?、學(xué)會(huì)本課生字新詞,在語(yǔ)境中理解“
教學(xué)計(jì)劃需要細(xì)化教學(xué)內(nèi)容和步驟,同時(shí)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,以提高教學(xué)的有效性。我們特別整理了一些教育教學(xué)領(lǐng)域的專家們的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家參考。
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn)、整理學(xué)習(xí)筆記等方式來(lái)展開(kāi)。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)、借鑒和參考。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)我的啟迪很大,我
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程、效果和成果的客觀評(píng)價(jià)和概括。通過(guò)閱讀培訓(xùn)工作總結(jié)范文,可以培養(yǎng)我們做總結(jié)的能力,提高我們的組織和表達(dá)能力。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:這次全省職
小班教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)小班學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行深入分析和研究。希望通過(guò)這些小班教案范文的分享,能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。
編寫(xiě)活動(dòng)方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,要對(duì)活動(dòng)的背景、目的、定位等進(jìn)行全面的了解,從而確保方案的科學(xué)和可行性。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家
演講稿要求我們注意語(yǔ)言流暢度,避免長(zhǎng)篇大論和拖沓不清的表達(dá)方式。如果你正在為寫(xiě)一篇出色的演講稿范文而苦惱,不妨參考以下這些精選范文,應(yīng)該能給你帶來(lái)一些啟示。
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以使我們更加深入地思考和領(lǐng)悟作品中的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以在閱讀后進(jìn)行參考和對(duì)比。課文第一段,寫(xiě)桑娜等待丈夫歸來(lái)的焦灼心
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和問(wèn)題解決能力。以下是小編為大家收集的幼兒園中班學(xué)習(xí)成果展示,供大家參考。《中班游戲教案《跳繩毽》含反思》這是優(yōu)秀的中
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排和組織方案。以下是一些經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以供教師們參考借鑒。內(nèi)容來(lái)源:七年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))。課
幼兒園小班的師生關(guān)系注重親密和信任,老師扮演著孩子們的引路人和朋友的角色。范文中的幼兒園小班總結(jié),涵蓋了孩子們的各個(gè)方面發(fā)展,具有較高的參考價(jià)值。存在問(wèn)題及措施
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去行為和決策的自我評(píng)價(jià)和思考,有助于我們不斷改進(jìn)和提高自己的能力水平。總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,我意識(shí)到自己在很多方面都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。我的溝通能力和團(tuán)
報(bào)告不僅是對(duì)工作和項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié),同時(shí)也是對(duì)所做內(nèi)容進(jìn)行溝通和分享的重要工具。在閱讀這些范文時(shí),我們可以注意其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。提示:在為期一周的erp實(shí)訓(xùn)
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行反思和總結(jié),幫助我們找到解決問(wèn)題的方法和提高解決問(wèn)題的能力。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,它們內(nèi)容詳實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰,可以
教學(xué)難點(diǎn)是指教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)遇到的難以理解或難于掌握的知識(shí)點(diǎn)或技能。下面的五年級(jí)教案實(shí)施過(guò)程中經(jīng)過(guò)多次優(yōu)化,逐漸形成的一個(gè)成熟案例,請(qǐng)大家參考學(xué)習(xí)。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)人生的一次思考,每一次總結(jié)都讓我們更加明晰自己的目標(biāo)和追求。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,相互借鑒和學(xué)習(xí)。在20xx年里,我們將認(rèn)真完成集
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開(kāi)場(chǎng)白、論點(diǎn)陳述、論證、總結(jié)等部分,具備邏輯性和連貫性。在下面的發(fā)言稿中,作者通過(guò)幾個(gè)生動(dòng)的例子,向我們展示了這個(gè)問(wèn)題的重要性和緊迫性。
讀書(shū)心得是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方式,通過(guò)寫(xiě)下自己的思考和感受,能夠讓我們更深入地探索書(shū)中的內(nèi)涵。小編整理了一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望可以給大家提供思路和參考,一起
幼兒園教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等重要內(nèi)容。此處提供的幼兒園教案范文是幼兒教育者不可或缺的參考資料。這節(jié)課是選自上海音樂(lè)出版社二年級(jí)第二學(xué)期
發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,不要使用生僻的詞匯和長(zhǎng)句子,讓聽(tīng)眾容易理解和記住自己的演講內(nèi)容。閱讀這些發(fā)言稿范文,可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講的技巧,提高自己的寫(xiě)作水平和
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行反思,并從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得參考資料,包括閱讀書(shū)目、網(wǎng)站鏈接等,希望能
年終總結(jié)是在一年的工作學(xué)習(xí)生活中對(duì)所取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它能夠幫助我們回顧過(guò)去、分析問(wèn)題、找出不足、制定新的目標(biāo)。年終總結(jié)是一個(gè)
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的愉悅,讓我們一起追求寫(xiě)作的卓越。每逢清明節(jié),我
優(yōu)秀作文如同一朵盛開(kāi)的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感。(1)家里要來(lái)客人了,家長(zhǎng)
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的思考和反思能力。我想我們都應(yīng)該寫(xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。在這里,
寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引以為戒,避免重蹈覆轍。請(qǐng)閱讀以下的檢討書(shū)示例,它們來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域,有助于您更好地理解檢討書(shū)的寫(xiě)作規(guī)范。
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