少先隊工作計劃的編制需要充分結合學校和社會資源，形成一種合力，促進少先隊員們全面發展。讓我們一起來看看一份經過實踐檢驗的少先隊工作計劃范文，從中獲取經驗和啟示。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇一

一、工作思路：

圍繞少先隊總的工作計劃為指導思想，配合大隊部開展德育工作，嚴抓學生的行為規范及少先隊員的禮儀規范，通過各項活動，加強對學生的教育，增強學生的責任感和榮譽感。著重抓好中隊會的開展工作。

具體工作(常規活動)。

1、在上學期的基礎上，開展好學生的養成教育活動。各班級開展各具特色的大隊活動。讓全體學生養成不說臟話、使文明用語，不亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣。

2、每周升旗時對各班級的隊列、衣著、禮儀、準時程度進行檢查評比，做到公開、公平、公正。

3、召開五年級中隊長會議，要求他們配合做好中隊的各項工作，并積極參加少先隊的各項活動，如組織班級同學投稿、組稿、為教師同學點歌，如為他們點生日歌，要求各班級中隊手中有一份班級同學的出生年月，每到有同學生日時候就為他點歌或者自由點歌，讓壽星感受喜悅，將這些信息有每天的值日中隊長交到我處，統一審查，以便有效、有序。

4、協助各中隊選主題，指導他們開展各項中隊活動。

5、每周二上午課間操期間，與下周即將開中隊會的中隊長匯合，讓他們與中隊輔導員溝通做好中隊會的組織工作，并詢問本周六即將舉行中隊觀摩會的中隊長，詢問他們的活動準備情況。

二、少先隊規范化建設：

1、通過配合少先隊大對部的工作，在抓好學生行為規范教育的同時，積極有效地開展好每一次的少先隊活動。

2、為每周的開班隊觀摩課的中隊提供指導，如確定主題、隊會儀式、隊會內容等。監督巡查各班隊在班隊會時間是否做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題，堅持每各班隊在第一小周時都能開好班會課，第二小周時候都能開好隊會課。本學期五年級各中隊必須至少舉辦一次主題隊會活動。(第二周：五a班;第三周：五b班;第四周：五c班;第五周：五d班及五e班)，我負責五b和五c班，陳進文老師負責五a、五d、五e班，時間均為周六下午最后一節課，我將和其他中隊干部觀摩各開觀摩隊會的班隊課。

3、本學期五年級各中隊的班級文化建設。

(1)本學期，各班級不但要管理好各自門前的文化板。還要對班級其他內容進一步更新。

(2)各班的學習園地，圖書角，隊角都需及時更改內容。

(3)加強紅領巾的管理和佩帶管理，讓紅領巾成為各班的一道風景線。

(4)加強本人作為少先隊輔導員工作的理論研究，使自己在隊工作中不斷進步。

各月重點工作安排：

1、第一周內巡查各中隊本學期的中隊計劃的落實情況。

2、開展養成教育活動，學生行為規范訓練(上下樓、集合、路隊等)。

3、結合植樹節開展環保和草皮，小樹認養活動。(3月12日)。

1、開展文明小市民活動，強化學生的常規管理，并加強少先隊常規禮儀管理。

2、各班級社會實踐活動。

1、各中隊開展勞動小能手的評選。

2、校園科技文化月。

1、配合慶六一文藝會演活動。

2、本月黑板報主題：慶祝六一國際兒童節。

3、班隊會主題：文明禮儀從我能行安全伴我行。

4、養成教育活動總結，兩簿一冊上交。

5、召開中隊長會議，各中隊做好總結。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇二

認真貫徹市少代會精神，繼續抓好少先隊員的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，積極配合學校開展德育活動，解放思想、開拓視野，切合學校實際開展豐富多彩、具有時代氣息的少先隊活動，展現新時期少先隊員的蓬勃生機。

1、開學典禮，上好德育第一課。

2、制訂中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。

3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。

4、地球村廢品回收活動。

5、環保小衛士評選活動。

6、進行中隊干部的改選。

7、開展“綠色環保月”系列活動。

1、參加大隊委的改選。

2、開展“讀書求知月”的各項活動。

1、開展“英語節”各項活動。

2、中隊活動觀摩。

1、開展綜合性學習能力成果展示會。

2、開展“體鍛運動月”各項活動。

1、期末復習迎考工作。

2、制定暑假活動計劃。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇三

學習貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，進一步貫徹落實第六次全國、省少代會精神，積極探索新形勢下少先隊工作思路，以提高少年兒童道德素質為宗旨，以"我是合格小公民"為主題，組織開展積極有效，形式多樣的少先隊活動。

(一)培養隊干部，充分發揮隊干部的作用是中隊輔導員的左右手，大膽放手使用小隊干部，讓他們經受鍛煉，增長才干。

1、給小隊干部明確自身的工作任務;2、幫助小隊干部樹立威信;3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法;4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。

(二)培養良好的班風、學風培養隊員尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于中隊凝聚力的形成和發展。

1、期初每個隊員給自己確立本學期的目標。

2、引導隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：50要求全體隊員在教室看些有用的書。

3、重視競賽制度，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養。

4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個隊員學習的提高。在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。

5、繼續作好培優補差工作，一要重視課內補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。

(三)安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。

2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

(四)保持家校聯系，促進中隊工作順利地進行。通過觀察隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。

二月份

1、開學的學生報名工作

2、假日活動材料上交

3、新學期工作安排

三月份

1、“愛牙護齒”周活動

2、籌建班級圖書角

3、中隊干部競選

4、第一期中隊板報出刊

5、安全教育

6、“知榮辱，樹新風”講故事比賽

7、迎“三、八”、學雷鋒中隊黑板報

四月份

1、緬懷先

2、書法比賽

3、繪畫比賽

4、出一期黑板報

5、期中教學常規,質量檢查

五月份

1、家訪活動周

2、作文比賽

3、成語大比拼比賽

4、迎六一黑板報專刊

5、迎六一節目準備

六月份

1、復習迎考

2、出一期黑板報專刊

3、布置暑假工作

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇四

一、指導思想：

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為目標，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，全面提高少年兒童的綜合素質，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

二、工作要點：

1、加強校內輔導員隊伍建設。提倡做學習型輔導員。組織輔導員認真積極參加上級組織的培訓活動，要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

2、加強校外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

3、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初繼續加強對大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員添加到監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)繼續做好各項常規工作。

1、各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，以學生文明禮儀教育為突破口，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。加強學校鼓號隊的管理，培養和訓練新一輪鼓號隊隊員。

3、抓好少先隊各項常規評比考核。根據兩操、衛生、路隊等檢查成績和少先隊安排的活動完成情況及中隊有無學生違反紀律現象，評選優秀中隊及優秀少先隊員、優秀輔導員。

4、發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

(三)進一步深入推進少先隊活動。

本學期結合“學雷鋒”活動、清明節、端午節、勞動節等幾個傳統節日做好主題教育活動，引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

(四)加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

三、具體工作安排：

2、大隊干部隊伍人員調整及分工安排。

1、開展學雷鋒系列活動——3月5日前后。

2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝“三·八”節主題活動。

3、全國安全教育日活動。

4、選拔新鼓號隊隊員并開始訓練。

5、參加區中小學生運動會。

6、召開少代會。

1、結合清明節進行革命傳統教育。網上祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

2、開展“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”的活動(守則、日常行為規范考核)。

3、“校園小主持”選拔賽。

1、慶“五·一”勞動節系列活動。

2、籌備慶祝“六·一”兒童節活動。

3.參加區少兒鼓號操大賽活動。

4、“母親節”感恩活動。

5、舉行校園第四屆藝術節活動。

1、慶祝國際兒童節系列活動。

2、“父親節”感恩活動。

3、總結表彰，評選優秀中隊輔導員，優秀少先隊員。

4、期末大隊部會議。

總結學期工作，布置暑假學生實踐活動。

1、慶祝教師節專題教育系列活動。

2、營造校園讀書氛圍，開展“讀書”活動。

3、大隊委競選活動。

4、參加區捐書活動。

1、“慶國慶”系列活動。

2、“重陽節”敬老愛老活動。

3、少先隊建隊日組織部分新隊員入隊儀式。

1、“119”消防安全日教育活動。

3、感恩節系列活動。

1、結合法制宣傳日對學生進行法制教育。

2、少先隊知識考核。

3、籌備慶祝元旦活動。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇五

一、指導思想：

本學期我們將繼續以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及學校《德育工作計劃》為指導，以推進公民道德教育為主線，以爭創詩香班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實德育工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象。

二、工作目標。

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、組織參加豐富多彩的德育活動，創建年級文化特色。三、工作重點及措施：

(一)抓細抓實德育常規工作。

1、根據《小學生日常行為規范》，落實德育工作計劃，抓好學生養成教育，每周根據學校一日常規要求，對學生的衛生習慣及出操習慣的養成進行培養和訓練。

2、根據教育月重點和班級實際有計劃地組織好主題班會。班會課做到認真設計班會內容，填寫好班會活動記載。

(二)開展寓教于樂的德育活動。

1、參加學期初的開學典禮，對學生進行行為規范養成教育。

2、結合開學第一課，認真抓好感恩教育，讓學生知道得到別人關心幫助時要知道感恩，利用好母親節及本學期各類節日，舉行各種紀念、慶祝活動及必要的儀式，通過豐富多彩的活動形式，增強師生德育觀念。3、積極組織參加學校第四屆詩詞節、校園讀書活動等，在班級全面鋪開籃球訓練，參加學校籃球賽以及田徑運動會等各類活動，豐富學生校園生活，展現學生的個性特長。

4、不失時機地開展安全和法制教育，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。

5、繼續組織好學生參加開展大課間活動。

四、具體安排：

二月：(行為規范月)。

1、參加開學典禮，認真觀看開學第一課;。

2、開展“安全文明伴我行”班隊會活動;。

3、召開中隊委例議;。

三月：(感恩月)。

1、學習學校德育工作計劃，并制定年級德育計劃;。

2、進行各項常規訓練，培養學生良好文明行為習慣;。

3、布置教室內外展板;。

4、開展“學雷鋒”主題教育活動;。

5、3月8日前后，開展感恩活動;。

四月：(讀書月)。

1、積極參加讀書月活動;。

2、組織學生訓練詩詞韻律操;。

3、參加學校組織的多種形式的綜合實踐活動，

五月：(詩詞月)。

結合“大公橋小學第四屆詩詞節”，組織學生開展系列活動;。

六、七月：(安全文明月)。

1、召開中隊委例議;。

2、參與做好學生的學期綜合評價和表彰;。

3、學生暑期活動安排;。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇六

以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。

在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現象的解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，二是從密度的層面解釋沉浮現象。

在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發展史，及對“時間”的認識發展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發展對人類生活和發展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。

在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象，觀察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。

在“地球的運動”單元里，讓學生經歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。

五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業，能關心、留意生活中的一些有趣的現象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂教學的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。

1.提高課堂效率措施：

(1)根據教材及學生的實際認真備好課，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。

(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態，并適時調整。

(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。

(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學生的邏輯思維能力。

2.其它措施：

(1)利用學校設施優勢，采用現代教育技術進行課堂教學，既激發學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。

(2)重視活動的總結，注重課后交流、單元總結。

(3)科學課堂教學要兼顧實與活。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇七

本學期，我中隊是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。本學期，我們三（3）中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高；思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。

一、樹立目標，熱愛集體。在一個集體里，精神文明的建設在很大程度上直接影響著學生的言行舉止，對學生思想行為有著重大的指導作用。因此，開學伊始，我班就制定了爭當文明班，爭做好學生、好孩子的目標。通過講道理、講故事和參加各項活動，學生明白：班集體的榮譽與個人是密切聯系的，作為班的一員要為班集體爭光；并讓學生時刻牢記自己是省一級學校的學生，要以省一級學生的要求來嚴格要求自己，要為校爭光，并且要把這個思想貫徹到日常生活行動中。有了這樣一個思想行為準則，學生在日常學習生活中能嚴格要求自己，并逐漸形成了熱愛集體，為集體爭光的良好班風學風。

二、培養隊干，齊抓共管。學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的.集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部。

三、活動促進，培養能力。活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課，針對班里出現的各種問題，組織各種主題活動。在《追尋烈士的足跡》的班隊主題活動中，隊員們懂得了節儉的重要性，學到了許多課本上沒有的知識。在設計科技板報的活動中，提高了隊員們動手能力、審美能力，豐富了學生的科技知識。

2、積極參加體育鍛煉，既強體又大顯身手。本學期，我中隊參加學校校運會，隊員們表示今年仍要加強鍛煉，繼續為校爭光！

四、做好計劃，總結改進。本學期，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析情況，總結經驗。

具體工作安排：

1、開學典禮,上好德育第一課。

2、制訂中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。

3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。

4、抓好隊風、隊紀、隊史教育，開展“熱愛紅領巾，做個好隊員，建設好集體”活動。

（1）開展“學雷鋒，樹新風，創三好”活動。組織學雷鋒實踐活動。

（2）開展“我為校園添綠”活動，為綠化校園出力。

（3）結合“3.8”婦女節，舉行“媽媽，您辛苦了“的主題中隊會。

（1）開展“緬懷革命先烈，做四有新人”活動。組織師生學習先烈事跡，舉行掃墓活動。

（2）結合“四．一二＂紀念日，開展＂兩史一情＂教育和＂三個了不起的體驗教育。

開展“愛科學，學本領”活動，讓隊員充分展示自己的才能，增強自身的自信心。

1、做好準備工作，參加學校開展的第五屆藝術節及＂六．一＂慶祝活動。

2、期末復習迎考工作。

3、制定暑假活動計劃。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇八

進一步貫徹落實第六次全國、省少代會精神，積極探索新形勢下少先隊工作思路，以提高少年兒童道德素質為宗旨，以"我是合格小公民"為主題，組織開展積極有效，形式多樣的少先隊活動。

(一)培養隊干部，充分發揮隊干部的作用是中隊輔導員的左右手，大膽放手使用小隊干部，讓他們經受鍛煉，增長才干。

1、給小隊干部明確自身的.工作任務;2、幫助小隊干部樹立威信;3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法;4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。

(二)培養良好的班風、學風培養隊員尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于中隊凝聚力的形成和發展。

1、期初每個隊員給自己確立本學期的目標。

2、引導隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：50要求全體隊員在教室看些有用的書。

3、重視競賽制度，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養。

4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個隊員學習的提高。在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。

5、繼續作好培優補差工作，一要重視課內補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。

(三)安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。

2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

(四)保持家校聯系，促進中隊工作順利地進行。通過觀察隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。

1、開學的學生報名工作。

2、假日活動材料上交。

3、新學期工作安排。

1、“愛牙護齒”周活動。

2、籌建班級圖書角。

3、中隊干部競選。

4、第一期中隊板報出刊。

5、安全教育。

6、“知榮辱，樹新風”講故事比賽。

7、迎“三、八”、學雷鋒中隊黑板報。

1、緬懷先。

2、書法比賽。

3、繪畫比賽。

4、出一期黑板報。

5、期中教學常規,質量檢查。

1、家訪活動周。

2、作文比賽。

3、成語大比拼比賽。

4、迎六一黑板報專刊。

5、迎六一節目準備。

1、復習迎考。

2、出一期黑板報專刊。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇九

以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設。結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及不足，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、基本情況。

本中隊學生在這學期共57人，男生32個，女生25個，男生多于女生。這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不夠整齊。

三、奮斗目標。

加強學生日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。將教育與爭奪流動紅旗、評選“文明示范班級”和“班級之星”等活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

四、具體措施。

為了體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1、設立衛生監督員。

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。

2、設立“一帶一穿”檢查員。

“一帶一穿”，具體說是戴紅領巾穿校服這兩樣東西。每天早上我讓一個車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的兩戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協調工作。

班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。另外，對于衛生監督員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統一登記，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作。

這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的三年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

5、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

6、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

7、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

8、利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

9、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

10、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

五、各月份工作安排。

3、開展慶祝教師節的活動，出第一期板報“推廣普通話”。

4、開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。

1、慶祝國慶節。

2、規范基本言行,學習各種守則，培養良好行為習慣,爭創“文明行規示范班”。

3、做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節。

4、出第二期板報。

1、繼續抓好隊員和隊干部的分類工作。

2、進行法制教育、勞動教育、衛生教育和安全教育。

3、開展品德教育活動:“多為集體做好事”。

4、出第三期板報。

1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》等守則。

2、開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。

3、出第四期板報。

1、利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。

3、進行假期安全教育，安排寒假工作。

文檔為doc格式。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十

堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

本班現共有學生43人，其中男生23人，女生20人。該班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。

4、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

5、培養和選拔新的班干部，形成良好班風。

6、加強安全教育。

7、和家長建立良好的關系。

1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。

3、每日晨間談話做到有安排有內容。

4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

6、鼓勵學生努力學習，發展個性。

7、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動。

8、進行班干部的改選。

1、打掃校園環境。

2、進行安全教育。

3、慶中秋班級活動、教師節------為老師做一份小禮物。

4、選拔干部，參加大隊干部競選。

1、迎國慶。

手抄報。

比賽。

2、加強普通話教育。

3、加強安全教育。

1、家長會。

2、準備選拔運動參加冬季運動會。

3、主題班會。

1、加強安全教育。

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

學習貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，進一步貫徹落實第六次全國、省少代會精神，積極探索新形勢下少先隊工作思路，以提高少年兒童道德素質為宗旨，以"我是合格小公民"為主題，組織開展積極有效，形式多樣的少先隊活動。

(一)培養隊干部，充分發揮隊干部的作用是中隊輔導員的左右手，大膽放手使用小隊干部，讓他們經受鍛煉，增長才干。

1、給小隊干部明確自身的工作任務;2、幫助小隊干部樹立威信;3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法;4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。

(二)培養良好的班風、學風培養隊員尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于中隊凝聚力的形成和發展。

1、期初每個隊員給自己確立本學期的目標。

2、引導隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：50要求全體隊員在教室看些有用的書。

3、重視競賽制度，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養。

4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個隊員學習的提高。在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。

5、繼續作好培優補差工作，一要重視課內補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。

(三)安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。

2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

(四)保持家校聯系，促進中隊工作順利地進行。通過觀察隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。

二月份1、開學的學生報名工作。

2、假日活動材料上交。

3、新學期工作安排。

三月份?1、“愛牙護齒”周活動。

2、籌建班級圖書角。

3、中隊干部競選。

4、第一期中隊板報出刊。

5、安全教育。

6、“知榮辱，樹新風”講故事比賽。

7、迎“三、八”、學雷鋒中隊。

黑板報。

四月份?1、緬懷先。

2、書法比賽。

3、繪畫比賽。

4、出一期黑板報。

5、期中教學常規,質量檢查。

五月份?1、家訪活動周。

2、

作文。

比賽。

3、

成語。

大比拼比賽。

4、迎六一黑板報專刊。

5、迎六一節目準備。

六月份?1、復習迎考。

2、出一期黑板報專刊。

3、布置暑假工作。

3、布置暑假工作。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十一

一、班級情況分析：

今年我新接手的五(三)班現有學生51名，男生23人，女生28人。大部分學生初步養成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩重、心靈手巧，認真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有_名學習困難生。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。

二、班級發展目標。

以德育處工作計劃為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!

三、工作重點。

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;。

2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

四、工作措施。

1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。

2、讀書滋養心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。

3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準備元旦班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平臺。

6、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作;拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

7、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十二

以培養小學生科學素養為宗旨，積極提倡讓學生親身閱歷以探究為主的學習運動，培養他們的好奇心和探究欲，成長他們對科學本色的理解，使他們學會探究辦理問題的策略，為他們終身的學習和生活打好根基。

五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“光陰的測量”“熱”和“地球的活動”四個單元構成的。

在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉顯現象開始，在一系列的探究運動中，探尋物體沉浮的紀律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉顯現象的說明:一是用浮力和重力的關系說明沉顯現象，二是從密度的層面說明沉顯現象。

在“光陰的測量”單元里，學生制作計時對象并進行看測和測量，了解人類計時儀器的成長史，及對“光陰”的認識成長歷程。認識計時對象的工作原理，感想感染計時對象的成長對人類生活和成長的影響，感想感染人類為了改進對象所作的不懈盡力。

在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變更”的根基上，將繼承察觀熱量變更歷程中產生的物體的熱脹冷縮現象，察觀熱量在物體中傳遞的現象，探索熱涼郢遞的紀律，發明物體的導熱性能是不合的，在生活中的利用也是不合的。

在“地球的活動”單元里，讓學生閱歷人類對地球活動的探究歷程，學習基于可察觀到的現象和事實，運用相對活動、參照物、模擬再現等原理和措施進行推理、論證，地應用已知探究未知的措施，最終認識地球活動(自轉和公轉)的模式。

五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了本身的科學思維方法，對科學探究歷程有所了解，并能運用這一措施辦理問題。但五年級學生的抽象思維，仍然必要直看形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業，能關切、把穩生活中的一些有趣的現象，并試著應用以前學到的察觀措施來察觀這些現象;學生對運動的介入性很高，但對運動的熱情持續性不長;學習對象籌備有必然難度，大部分同學的課前學具籌備總是要打一些扣頭，影響講堂教授教化的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有必然的興趣，但學習的主動性仍舊不敷，自覺性不高，可見學生對科學學習照樣不敷看重。

1.進步講堂效率步伐：

(1)依據課本及學生的實際認真備好課，籌備好運動資料，做到吃透課本，設計好科學運動、問題和作業。

(2)在教授教化歷程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教授教化，盡力調劑每位學生積極性，把握教授教化歷程中學生的學習心態，并適時調劑。

(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業實時精確反饋，貫徹以表揚勉勵為主的原則。

(4)在科學知識的教授教化歷程中，故意識的訓練學生的對照、闡發、綜合、抽象、概括才能，培養學生的邏輯思維才能。

2.其它步伐：

(1)應用學校設施優勢，采納今世教導技巧進行講堂教授教化，既激發學生的學習的興趣，又可以匆匆使學生在多樣化的情況中機動控制知識。

(2)看重運動的總結，注重課后交流、單元總結。

(3)科學講堂教授教化要統籌實與活。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十三

五年級少先隊的工作重點內容是以培養青少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx小學五年級少先隊。

的內容，希望你喜歡。

一、中隊基本情況分析：

五.一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因此本學期我將深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。抓好德育工作主陣地，開發和挖掘學校德育的新資源，努力創設良好的學校德育環境,增強德育工作的主動性和社會實效性。

二、中隊目標：

1.本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，對隊員學習，衛生等日常習慣進行培養。

2.培養隊員在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

三、工作重點：

1.培養隊員良好學習衛生等行為習慣，利用下課和中午時間，對組內衛生、紀律情況及時評價，調動隊員自主學習，愛護班級衛生積極性。

2.加強溝通，促進隊員心理素質健康發展，針對隊員出現的問題，及時發現，面談，并注意與家長的溝通。

3.狠抓學困生工作，利用課下進行輔導，課上多提問，建立同桌間互助小組。

4.加強安全教育，利用隊會時間經常強調安全。

5.配合學校開展英語義賣活動。

四、活動內容及安排：

1.學習《小學生日常行為規范》.

2.《第二小學守則規范》.

中國夢從“尊師守紀創文明”起航。

1.開展“我的節日中秋節”中隊活動。

2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學生開展關愛牙齒健康主題隊會活動。

3.對全校學生進行《守則》《規范》教育.

4.布置國慶節“中國夢我的夢”演講活動。

中國夢從“尊師守紀創文明”起航。

1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉、歡度重陽節”為主題召開中隊會。

2.進行“中國夢我的夢”演講比賽。

3.結合“世界糧食日”，以各中隊為單位，開展有特色的專題班活動，培養學生勤儉節約的優良品質。

4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會。

中國夢在“快樂與關愛同行”中延續。

1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊會。

2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動。

3.歌詠比賽。全校《國歌》、《隊歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。

4.結合感恩節，各中隊組織學生了解感恩節的來歷，體會“感恩”之意，引導學生采用多種形式向他人表示感恩，培養學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人。

十二月份主題：

“遵紀守法”為中國夢護航。

1.積極開展以“守法是我的責任”為主題的普法宣傳教育活動。

2.開展讀書匯報活動。

3.《重細節塑品行》主題隊會。

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五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十四

按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

二、具體工作安排。

1、組織學生開展學雷鋒做好事活動，精心設計向雷鋒叔叔學習的手抄報，出好學雷鋒的墻報。

2、開展“植樹節活動，號召隊員為家鄉的綠化貢獻自己的一份力量。

3、結合“三—八”婦女節和植樹節，開展“我愛我家”和“我為祖國添一份綠”的主題活動，對學生進行教育。

4、抓好學生雙姿教育，堅持每周一小評，每期一總評。組織學生進行學法、守法、護法、用法的展演活動，讓學生把法帶回家。

5、組織全體隊員開展“多讀書、讀好書”活動，并以自己喜歡的形式做好讀書筆記。組織“詩歌美文朗誦會”，使學生體會祖國語言文字的優美，激發學生的讀書興趣。

6、抓好學生思想工作，充分利用班隊課、晨會組織開展主題班隊會，讓學生說自己想說的話，做自己想做的事。組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發展隊員的興趣和特長。

1、清明前對學生進行愛國主義傳統教育，組織隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

2、以愛國主義教育為內容出版第二期墻報。

3、在班級舉行一次作業展評,做到自己的作業自己做。

4、組織隊員認真復習功課，組織好“一幫一”小組，做好后進生思想工作。爭取段考考出好成績。

5、組織期中檢測，做好質量分析、評講。

6、召開家長會，密切家校聯系，開設家教講座，更新家長的教育觀念。

1、慶祝“五一”國際勞動節，做好黃金周安全工作。

2、進行班級講故事比賽。

3、組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發展隊員的興趣和特長，做好“六一”節文藝節目表演準備，評選優秀少先隊員。

4、向學生推薦一批寓知識、趣味、道德教育于一體的學習網站，指導學生健康上網、文明上網。組織隊員以電子報、網頁、手抄報的形式展現自己的學習成果。

5、對隊員進行補差補缺，做好期中檢測的質量分析。

6、開展“自己的事情自己做，我是勞動小能手!”評比活動。

1、組織慶祝“六一”活動。以各種形式慶祝六一，并對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學習，表彰優秀少先隊員。

2、組織隊員完成“三好學生”和“優秀少先隊員”評比工作。

3、召開“我是未來接班人”主題隊會，出好以“六一”國際兒童節為內容的墻報。

4、對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學習，迎接期考。組織期末復習、檢測、評定工作。

1、對學生進行暑假安全教育，讓學生過一個愉快的暑假。

2、總結本學期工作開展情況，寫好各種總結上交。

3、做好假期安全教育工作。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十五

一、指導思想：

以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、教材分析：

五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。

在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現象的`解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，二是從密度的層面解釋沉浮現象。

在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發展史，及對“時間”的認識發展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發展對人類生活和發展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。

在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象，觀察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。

在“地球的運動”單元里，讓學生經歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。

學生情況分析：

五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業，能關心、留意生活中的一些有趣的現象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。

四、提高教學質量的主要措施：

1.提高課堂效率措施：

(1)根據教材及學生的實際認真備好課，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。

(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態，并適時調整。

(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。

(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學生的邏輯思維能力。

2.其它措施：

(1)利用學校設施優勢，采用現代教育技術進行課堂教學，既激發學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。

(2)重視活動的，注重課后交流、單元總結。

(3)科學課堂教學要兼顧實與活。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十六

為了貫徹黨的教育方針，配合省市少工委及學校工作地開展，以培養學生熱愛祖國、關心社會、刻苦學習、勤儉節約的精神為目的，少先隊大隊部將在本學期舉行勤建學校“雛鷹在行動”系列活動：

一、常規工作。

1、認真落實每周升旗儀式活動，以做到對學生進行確實有效的愛國主義教育。

2、校園廣播全新改版，紅領巾廣播站正式成立：以更好的播出效果、更豐富的播出內容、更大的互動性增加校園收聽率，使紅領巾廣播站真正成為同學們的廣播。廣播站設站長一位，幫助老師負責廣播站日常管理工作。每天中午廣播期間，沒有特殊情況小學部各班廣播必須打開，不許關閉，一經查出無故關閉，將對該班期末評優的`名額進行縮減。

3、對全體少先隊員日常行為進行教育監督并加以記錄，作為學期末評選優秀少先隊員的依據。

二、主要工作。

1、成立勤建學校少先隊大隊部。建立一個正規完整的組織部門是必不可少的，也便于今后開展少先隊活動。

組建時間：9月上旬。

組建方式；在四到六年級的各班班長中選出工作能力強、有責任心的同學為大隊部干部：大隊長一名（六年級同學），副大隊長二名（五年級同學），宣傳委員、組織委員、文藝委員、體育委員各一名（四年級同學）。各班班長為中隊長，每班設三到四位小隊長。隊長袖標學校統一發放且必須佩帶。

2、開學典禮。

活動時間：9月4日。

活動方式：少先隊大隊部全力配合。

3、勤建學校“雛鷹在行動”——教師節獻禮。

活動目的：培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情；增進老師與學生之間的交流。

活動時間：9月10日。

活動對象：全校學生。

活動方式：紅領巾廣播站全程控制，學生獻禮可以手工藝品、賀卡、書信等方式獻禮。

4、勤建學校“雛鷹在行動”——迎國慶“好讀書.讀好書.讀書好”朗誦比賽暨紅領巾廣播站主持人評選活動。

活動目的：9月下旬。

活動對象：小學二至六年級。

活動方式：各班選派一至二名學生參加比賽，內容與國慶有關，朗誦體裁不限。優勝者將獲得學校頒發的獎品并有機會成為紅領巾廣播站主持人。

5、勤建學校“雛鷹在行動”——八榮八恥硬筆書法大賽。

活動目的：培養學生正確的寫字習慣；使學生了解八榮八恥具體內容，培養學生愛國主義情懷。

活動時間：10月份。

活動時間：小學二—六年級學生。

活動方式：各班評出三至五份作品上交，由學校統一評選，其優秀作品作者將獲得獎品且作品將予以展出。

6、勤建學校“雛鷹在行動”——難忘的日子。

活動目的：尊敬父母是中華民族的傳統美德，可如今的孩子又有幾個記得自己父母的生日呢？通過一次以“假如今天是你父母的生日”為主題的活動教育學生要尊敬父母、牢記父母生日、關心父母、熱愛勞動，做一個和諧家庭的好孩子。

活動時間：11月份。

活動對象：小學一至六年級學生。

活動方式：班主任在班隊會上進調查，教育學生如果今天是自己父母的生日回家應該怎么做。學生第二天匯報，班主任打電話隨機調查。

7、勤建學校“雛鷹在行動”——“優秀少先隊員”評選活動。

活動目的：評選出本學期表現優秀的少先隊員；教育全體少先隊員向他們學習，爭當優秀少先隊員。

活動時間：12月下旬。

活動對象：全體少先隊員。

活動方式：班主任上交班級擬定優秀少先隊員名單，大隊部根據一學期來檢查結果進行評選，有做好事記錄的同學優先考慮評選，有犯錯誤記錄的同學將考慮評選，一學期累計犯錯誤五次以上（包括五次）的同學將取消評選資格，評選結果將在元旦公布并頒發獎狀及紀念品。

8、搞好元旦文藝演出。

活動時間：12月底。

活動方式：少先隊大隊部全力配合。

活動時間：1月上旬。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十七

1、關愛行動。

開展以“關愛·感恩·回報”為主題的一系列活動。包括：關愛行動主題班會、學“感恩”手語傳遞感恩之情、愛心相連共成長“一幫一”結對、心靈關愛社區行、“我是小管家”家務行動、萬張賀卡送警察、“上綠色健康網、做陽光青少年”等校內外實踐活動，促進未成年人健康成長和全面發展。

2、新春“獻愛心”活動。

以“雛鵬假日小隊”為依托，少先隊員深入社區的困難家庭、敬老院等開展“紅領巾愛心送溫暖”活動，新年給小伙伴打個電話，寄封信，拜個年，送一份關懷，表一份愛心，手拉手小伙伴一起過新年。二（2）中隊的“假日小隊”在周書玉、李裕同學帶領下，去醫院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學。他們在獻上鮮花、故事書及同學們自己親手制作、寫滿祝福的祝愿卡片后，還表演了新學的“感恩”手語，向她表達了真摯的關心和深深的友愛。春節前夕，大隊輔導員魏老師和少先隊員代表走訪了離退休李云茂、王觀福等老教師。

3、關愛送給“最可愛的人”。

1月26日，大年初一下午，少先隊員代表在黃靜宜主任和大隊輔導員魏國勇老師的帶領下，到葵涌派出所、社區警務室開展慰問活動。同學們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡送到叔叔、阿姨們的手中，表達心中對警察叔叔的無限崇敬和感恩之情。

4、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動。

寒假期間，少先隊開展了以“讀書、知愛、明理”為主題的書香假期活動，設立讀書卡。學校大隊部開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。

5、“五個一”體驗，感受“年味”活動。

“我是小主人”體驗活動，做到“五個一”，即堅持每周清掃一次居住地的小區（樓道），全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。

6、歡樂探究看“年俗”。

我國各地的年俗文化博大精深。寒假中，我校開展了“歡樂探究看年俗”活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養隊員尊重和理解多元文化的態度。

7、上綠色健康網、做陽光青少年。

少隊部向全體少先隊員發出《“點擊文明，綠色上網”活動倡議書》；舉行“點擊文明，綠色上網”知識講座，舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，文明健康上網。

一系列的少先隊活動，培養了隊員們獨立思考、自主選擇和體驗探究，獲得了體驗，養成了習慣，提高了道德素養，為輔導員和全體少先隊員的全面發展搭建了豐富的平臺。

五年級少先隊中隊工作計劃（精選18篇）篇十八

一、指導思想：

以科學發展觀和“三個代表“重要留后手指導，以構建”平安、和諧校園“為總體目標，以提高老師、學生的安全意識和安全素質為目的，通過開展形式多樣的宣傳教育活動，預防和減少安全事故的發生。

二、活動主題：

主題為：“普及安全知識，提高避險能力”。

三、活動安排：

1、11月14日下午班隊會時間，由1,3,5,7班“召開“安全在我心中”主題班會。2,4,6,8班的中隊輔導員及中隊委進入相對應的班級進行觀摩學習，主題是：“普及安全知識，提高避險能力”。

11月21日下午班隊會時間，由2,4,6,8班“召開“安全在我心中”主題班會。1,3,5,7班的中隊輔導員及中隊委進入相對應的班級進行觀摩學習，主題是：“普及安全知識，提高避險能力”。

2、各班出一期以“安全在我心中”的黑板報，室外墻報。

3、組織學生觀看紅領巾電視臺安全教育片。組織學生觀看。

“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。

4、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續本年級師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。

5、認真總結，鞏固成效。活動結束后，各中隊將活動開展情況進行認真總結，要具體，全面，有典型事例和圖片資料，從而不斷鞏固和擴大教育活動的成果，并將教育活動內容不斷滲透到日常工作中去。