久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園過元旦教案范文(21篇)

時間:2025-06-13 作者:念青松

幼兒園教案應該兼顧知識與能力的培養,注重培養幼兒的綜合素質。教案的范文應當注重幼兒的興趣引導和情感培養,促進幼兒的身心健康發展。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇一

活動目標:

1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備:

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點:裝扮環境的方法和操作方法。

活動過程:

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

二、引導幼兒動手操作,布置新年環境。

提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示:

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環境時,可以播放《新年好》的音樂渲染氣氛。

三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅。

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒一一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。

2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾衛生,緊接著活動結束。

四、活動延伸:

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

活動三:迎接元旦——精美賀卡。

活動目標。

1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備:

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

活動過程:

一、激發幼兒制作賀卡的興趣。

1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下,幼兒制作賀卡。

2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

提示:

1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。

2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡。

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動:

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動四:慶祝元旦——假面舞會。

活動目標:

1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

活動準備:

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點:

活動過程:

一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣。

1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

二、引導幼兒制作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

三、播放音樂,幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束:

恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

五、延伸活動:

在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇二

過新年。

布置過新年的活動場景,日歷一本,小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個,新年賀卡三張,彩鏈條總數與幼兒人數相等。

一、聽音樂做律動,帶幼兒進入活動室。

“小朋友,我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽音樂做律動進入活動室。

“哇,小兔子家打扮得這么漂亮,你知道嗎?”幼兒展開想象,自由猜想。

二、講故事,向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。

故事大意:小兔子一覺醒來,發現自己家大變樣,便問媽媽:“為什么我們家打扮得這么漂亮?”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說:“因為從今天開始,我們以前的舊日歷就不能用了,要用新的,翻開第一頁就是今天,一月一日元旦節。”“什么是元旦呢?”小兔不解地問道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,過新年了,小孩子會更加懂事了,因為過新年,又長大一歲了,我們周圍的每一個人都長大一歲了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了。”小兔子說:“謝謝你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了。”小兔子說:“謝謝你,小花狗。”“砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了。”小兔子說:“謝謝你,天線寶寶,過新年了,我們都長大一歲了,大家在一塊兒多開心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?

2、有誰來找小兔子?它們在一起為什么那么開心?

三、游戲操作活動《貼窗花》。

“小朋友,你們看,兔媽媽在忙著干什么呢?”“貼窗花。”“過年了,我們一起幫兔媽媽貼窗花吧!”

小一班慶元旦活動方案――和爸媽一起過新年。

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:

大家好!我們送走了快快樂樂的20xx年,明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里,身體健康、萬事如意!下面我們的慶新年聯歡會正式開始。

1、新年賀詞。

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

2、大合唱。

小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒,請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。

3、兒歌朗誦。

4、親子游戲。

孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,喜歡玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》,就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真正的了解。

游戲玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

5、歌曲聯唱。

我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好,歌唱得更好,下面請欣賞歌曲聯唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。

6、才藝展示。

我們小一班的小朋友個個多才多藝,下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。

7、互動游戲。

多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長,下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》,鼓聲停的時候,花傳到誰的手里,誰就為大家表演一個節目,節目的形式不限。

8、溫馨贈送。

下面就是我們聯歡會的最后一環:溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人,并祝他們新年快樂!

今天我們的聯歡會就到此結束,再次預祝各位家長和小朋友們天天笑口常開,年年萬事如意!謝謝大家!!

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇三

主題目標:

1、了解元旦的由來及意義,清楚元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

主題網絡設計:

活動一:認識元旦——傳統習俗。

活動目標:

1、了解每年的1月1日就是元旦,寓意著新一年開始的第一天。

2、明白過了新年,大家又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的.第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。

提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇四

一年一度的元旦即將到來,讓我們的寶寶們和家長一起感受這節日的喜慶,我班設計了一系列教學方案,目的是讓寶寶們和家長們共同參與,促進親子交流,讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦!

一、通過親子教學增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和交流,增進彼此的感情。

二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

通過教學提高幼兒能夠用語言及肢體來表達情感,從而培養幼兒的`綜合素質。

氣球、音樂伴奏、表演道具等。

xx年已漸漸離我們遠去,xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂教學”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領導及各位老師恭祝大家:新年快樂,合家幸福!

1、在教學的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的英文歌曲小合唱《新年好》。

2、師生互動表演《喜羊羊與灰太狼》。

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂。

親子游戲《踩氣球》。

游戲規則:每個家長一只腳上系好一串氣球,聽老師喊口號,計時開始,家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時間到了,誰剩的最多誰就是勝利者。

6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《數鴨子》。

9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。

游戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》。

12、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》。

游戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

感謝家長對本次教學的支持,“迎新春慶元旦教學”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇五

為了讓孩子們過一個安全、愉快的元旦,特此設計此活動。考慮到幼兒未真正懂得過元旦的含義,于是,在元旦的前夕,便設計了讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦,這便需要家長對安全知識有深刻的認識,需要家長認真配合做好安全教育工作。于是,我便設計了讓家長填寫一份《元旦安全知識調查表》,借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

二、活動目標。

1、了解元旦中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

2、通過討論,激發過元旦的情感,知道要愉快、合理地過元旦。

3、完整、連貫地表達能力和對事物的`判斷能力。

三、活動準備。

《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。

四、活動過程。

1、讓幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過元旦的興趣。

教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

(1)教師引導幼兒:元旦里你們想做些什么事情呢?

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

(2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

4、教師總結元旦里要注意的安全事項。

(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

(4)要少吃生冷食物,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

(5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

(6)出外與家人走散了,要懂得打電話報警,不要跟陌生人走等。

5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

五、活動結束。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇六

過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天來到幼兒園后,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴里講著“這個是紅的,那個是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足,結合新課程中“新年樹”的主題,我便設計了本次活動“過新年”。活動中主要是引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

2、體驗過新年的快樂。

禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶。

(師生每人戴一頂新年帽進教室)。

(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)。

師:寶寶,過新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!

1、(圍坐)。

師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?

(引導幼兒說出禮物的顏色特征)。

(幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認一認)。

2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?

——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。

1、每個寶寶選一個小盒子,拆開看看小盒子里是什么禮物?

——幼兒拆禮物。

觀察寶寶拆盒的過程,適時地進行引導。

2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀?(毽子)。

這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)。

3、幼兒玩毽子。

師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!

(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)。

如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來。”……。

4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!

——放背景音樂《新年好》。

雞媽媽的蛋寶寶(托班綜合)。

活動目標:喜歡參與集體活動,豐富幼兒的認知經驗和發展幼兒的觀察能力。

活動準備:雞媽媽圖片2幅;蛋寶寶若干;熟雞蛋1個,生雞蛋1個;幼兒人手一個馬甲袋;籮筐2個。

1、教師出示雞媽媽的圖片,問:小朋友,這是誰?這里有幾個雞媽媽?

2、今天兩只雞媽媽好著急,她們的孩子蛋寶寶不見了,怎么辦?

3、我們幫她們找找吧!

教師分給每個幼兒一只帶子。我們找到了要把蛋寶寶輕輕地放在袋子里。(幼兒分頭找尋雞蛋)。

3、粉紅色的是這只雞媽媽的孩子,綠的是那只雞媽媽的孩子。趕快把蛋寶寶送回家吧!

雞媽媽很高興找回了自己的寶寶,謝謝你們。雞媽媽要送我們禮物呢!

2、(教師出示生、熟雞蛋)這是什么?哪個能吃?為什么?

3、我們要多吃雞蛋,雞蛋營養好。我們到教室里品嘗一下雞蛋的美味吧!

1、根據主題《我們愛吃的食物》教師預設了這樣一個活動。通過活動擴大幼兒的認知經驗和發展幼兒的觀察能力。

2、在活動中環節中設計了區分歸類這一內容,初步融入粗淺的數學內容,做到學科的整和。

3、根據托班幼兒的年齡特點,說一說;找一找;看一看;嘗一嘗來豐富活動,滿足幼兒的好奇心和不同發展。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇七

1、利用聯歡會增進家幼情感,讓家長了解孩子,促進家園和諧。

2、全方位多角度展示幼兒在這本學期來所學知識,行為習慣等。

3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

師幼共同裝飾、布置活動室,通過環境創設,烘托節日的氣氛。

一、家長陸續趕到,欣賞幼兒作品;

二、主持人上場:

三、欣賞幼兒歌曲表演;四、我型我秀手工作品展示;五、全家總動員親子游戲游戲規則:同時請出10位家長和孩子,分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

六、教師與家長交流;七、結束語。

教學反思:

孩子們在從整個主題活動中感受著節日的'濃濃氣氛,中國最具傳統的節日讓孩子對節日產生濃厚的興趣,對新年的生活及習俗也有了充分的了解。

小百科:元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時之元。由于地理環境和歷法的不同,在不同時代,世界各國、各民族元旦的時間定位各不盡相同。現在,公歷日益為世界各國所公認。世界上大多數國家都采用了國際通行的公歷,把每年1月1日作為“元旦”。以公歷為歷法的國家,都以每年公歷1月1日為元旦日,舉國放假。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇八

1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去,充分感受節日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成,增進親子間平等、融洽的親情關系。

2、引導幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

3、積極參加園內的各項活動,培養幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說話的能力。

1、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作。

2、磁帶、錄音機及幼兒的禮物。

3、布置園內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

4、每名幼兒準備一句祝福的話。

帶幼兒參觀已布置好的園內環境和活動室,讓幼兒感受節日的氣氛。

教師:小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?

幼兒:快過年了!

教師:你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?幼兒自由回答。

教學活動活動展示。

家長教學活動展示。

通過本次幼兒園優秀教案讓小朋友們了解圣誕節和元旦的不同,了解元旦在中國人心里的重要性,感受自己國家的傳統文化底蘊。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇九

元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置歡度元旦的教育活動。

1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

5、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

1、認識元旦了解中國的傳統節日。

2、迎接元旦,新年新氣象。

3、迎接新年,精美卡片。

4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

活動目標:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的.想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

一、設計思路:為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以歡慶元旦為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動目標:

1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

三、活動組織者:實小附幼全體教職員工。

四、活動時間:暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。

五、活動準備:

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內場地,營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區域。

4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

5.下載迎新年的進場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個并安排人員負責燃放。

8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

六、活動地點:幼兒園內大操場。

七、活動對象:全體幼兒。

八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)。

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

九:活動流程:

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)。

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

活動目標:

1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備:

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點:裝扮環境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

二、引導幼兒動手操作,布置新年環境。

提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示:

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅。

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。

2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

四、活動延伸:

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

活動目標:

1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備:

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

活動過程:

一、激發幼兒制作賀卡的興趣。

1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下,幼兒制作賀卡。

2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

提示:

1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。

2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡。

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動:

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動目標:

1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

活動準備:

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

活動過程:

一、激發幼兒參加假面舞會的興趣。

1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

二、引導幼兒制作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會。

三、播放音樂,幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束:

恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

五、延伸活動:

在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

主題總體要求:

教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

本次迎新活動通過全園慶祝,年級組迎新,班級聯歡等諸多形式進行開展,活動的內容紛呈,形式多樣,讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十

1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

3.參與節日游戲。

4.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的表現棒,我的表現no.1

馬年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶 福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽 身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們 喜訊報報報,前程妙妙妙,

祝大家 圓夢早早早,全家笑笑笑!

(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示

1)開場舞――紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個人才藝及家長才藝

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發明

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思

9)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

10)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

幼兒游戲――自理能力夾豆子

親子游戲――你來比劃我來猜

幼兒、家長比賽――蜈蚣競走 搶椅子

本次活動安排教師不是導演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十一

20xx年12月29日(上午)。

幼兒園大二班老師、孩子和家長。

喜氣洋洋迎新年。

為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,體驗一起歡慶新年的樂趣,我們大二班特此舉辦喜氣洋洋迎新年慶祝活動。借此活動,激發孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目,增進與同伴、老師、家長間的情感。

1、通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

2、幼兒通過個人才藝展示,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、使幼兒了解有關元旦的知識,知道新的一年來到了,感受自己長大了,應該有更大的進步。

1、提前與家長聯系,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。

2、準備好照相機、音樂、磁帶。

活動流程:共分四部分:

第一部分:開場(主持人)。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

第二部分:集體節目。

主持人:為了迎接節日的到來,我們小朋友早已準備好精彩節目,我們的小歌手已經做好準備,一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。

第三部分:個人才藝秀、親子才藝秀。

我們大二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛,大二班家長多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚,悅耳動聽,我們一起來快快欣賞吧!

王心陽――電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)。

李睿博――電子琴獨奏(數鴨子)。

曹薈――蒙古族舞蹈。

劉星語――詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書法表演。

第四部分:親子游戲《搶椅子》。

第五部分:噼噼啪啪過新年。

主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!

小百科:元旦,即公歷的1月1日,是世界多數國家通稱的“新年”。元,謂“始”,凡數之始稱為“元”;旦,謂“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時之元。由于地理環境和歷法的不同,在不同時代,世界各國、各民族元旦的時間定位各不盡相同。現在,公歷日益為世界各國所公認。世界上大多數國家都采用了國際通行的公歷,把每年1月1日作為“元旦”。以公歷為歷法的國家,都以每年公歷1月1日為元旦日,舉國放假。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十二

3、每個孩子都參與.

場地布置呈弧形

1、開場熱身

智慧樹-親子操(中小班)大班:兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

2、寶寶秀秀秀

平時學過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發興趣上臺表演(獎勵小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)

3、全家總動員(美術親子游戲)

中小班--粘貼或拓印(家庭參與)先講畫的情境制作做完后獎勵

親子游戲(自選)

4、智力大比拼-----數學

兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)

5、我是大明星――閱讀(老師旁白,家長和孩子表演)

6、禮儀秀(t臺)幼兒禮儀表演

背景音樂(例:甩蔥歌)

給家庭發獎狀

7、結束:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動---擁抱或送禮物)

提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環節、-----要帶的東西)

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十三

1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的'第一天。

2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗cd片。

1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮。

師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)。

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開掛歷的第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來耍龍燈好嗎?”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。

教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十四

感受過新年的快樂。

知道元旦節是幾月幾號。

通過禮物來對顏色感興趣。

體驗合作創編游戲的樂趣。

主動參與活動,體驗活動的`快樂及成功的喜悅。

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂《新年好》。

1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節,1月1日是新的'一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。

8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

小百科:在古代中國人的心目中,“元”,是開始的意思;“旦”,是早晨的意思。據史料記載,作為一個很重要的節日,在中國歷史上,“元旦”有許多稱謂,如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等,但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍,時間最長久。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十五

一年之始,指元旦及其后的幾天。2017年元旦即將到來,今天小編就給大家帶來2017幼兒園元旦教案,歡迎大家參考。

1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的'口語表達能力和思維能力。

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。

2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十六

:布置過新年的活動場景,日歷一本,小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個,新年賀卡三張,彩鏈條總數與幼兒人數相等。

“小朋友,我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽音樂做律動進入活動室。

“哇,小兔子家打扮得這么漂亮,你知道嗎?”幼兒展開想象,自由猜想。

故事大意:小兔子一覺醒來,發現自己家大變樣,便問媽媽:“為什么我們家打扮得這么漂亮?”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說:“因為從今天開始,我們以前的舊日歷就不能用了,要用新的,翻開第一頁就是今天,一月一日元旦節。”“什么是元旦呢?”小兔不解地問道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,過新年了,小孩子會更加懂事了,因為過新年,又長大一歲了,我們周圍的每一個人都長大一歲了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了。”小兔子說:“謝謝你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了。”小兔子說:“謝謝你,小花狗。”“砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了。”小兔子說:“謝謝你,天線寶寶,過新年了,我們都長大一歲了,大家在一塊兒多開心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?

2、有誰來找小兔子?它們在一起為什么那么開心?

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十七

三、內容分析:幼兒美術是3—7歲學齡前兒童所從事的造型藝術活動,反映幼兒對周圍現實生活的認識和體驗。幼兒美術主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。本節課的學習意義是培養幼兒動手、動腦的能力,教師引導幼兒發揮想象力與創造力,直接動手操作完成作品。希望通過本節微課,可以培養幼兒認真觀察以及耐心細致的習慣,同時本節課對培養幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有著非常重要的作用。

四、學情分析:本節課的教學對象是幼兒園中班的學生,他們思維活躍,而且對手工美術課有著濃厚的興趣。中班的幼兒已經具備了一定的簡單繪畫知識,在此基礎上進行本節課學習,希望可以到達掌握基本的繪畫剪紙的教學目標。

五、教學目標:

1、知識目標——通過本節微課,教會幼兒各種工具和材料的基本使用方法。

2、能力目標——鍛煉幼兒手指的靈活性,引導幼兒將手工制作與繪畫結合起來,掌握畫、剪、折、粘得基本技法。

3、情感目標——幼兒體驗繪畫剪紙作品帶來的美感,激發幼兒對民族節日的關注和興趣。

4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

5、培養幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。

六、教學重難點:

教學重點:制作手工美術的步驟。

教學難點:發散思維,大膽創作。

七、活動準備:

各色卡紙一張、安全剪刀、彩筆、雙面膠、pp棉、高彈毛絨球。

八、教學過程:

(一)導入。

提問:小朋友,你知道中國傳統的節日有哪些呢?你最喜歡哪個節日呢?(播放節日作品圖片)。

出示:剪紙制作的美工作品,引發幼兒對剪紙藝術的興趣和好奇。

師:小朋友,你知道這些漂亮的畫是怎樣組合在一張紙上的嗎?

是的,它們都是先畫好,再剪下來,最后粘貼到紙上去的。

(二)展開。

1、畫——教師展示書寫“20xx”數字以及繪畫雪人的詳細步驟:在白色卡紙上方寫上20xx四個數字;背景用藍色彩筆畫出雪山。再畫出雪人、雪花。看雪人的.腦袋、身體、眼睛都是圓圓的,有著像胡蘿卜一樣的長鼻子,它笑起來很好看,頭上戴了一頂玫紅色的帽子,圍著漂亮的圍巾,看起來真暖活!

設計意圖:激發幼兒對手工制作的興趣,發揮其想象力、創造了,樂意大膽嘗試制作與裝飾。

教師展示剪鞭炮的步驟:

2、折——選擇一張長方形的紅色卡紙對邊折,畫出鞭炮輪廓。

3、剪——使用安全剪刀將畫好的鞭炮沿著線條剪下來備用。

4、粘——用雙面膠將剪好的鞭炮粘貼在畫的兩側(要求高低對稱),雪人的身上粘上適量的pp棉,高彈毛絨球分散點綴在鞭炮的下方。

設計意圖:幼兒在“粘”這個環節中可以嘗試遷移、大膽創新。

(三)看示范視頻。

教師將操作過程錄制成示范視頻,通過觀看可以幫助幼兒清楚地觀察到教師使用工具的全部過程,以及不同剪法的動作要領。

(四)總結。

通過畫、折、剪、粘,使一幅平面。

《手工美術畫——奇妙元旦夜》微反思。

本節微課的教學設計條理較為合理,讓幼兒看完微課后,能夠清晰的明白手工美術畫的每一步應該怎么做。本節微課體現了美術新課標中涉及到的造型與表現和設計與應用兩大方面。

手工美術畫是一種手工與繪畫相結合的美工活動,具有直觀性、形象性、實用性和趣味性的特點,注重動手操作的樂趣,也是鍛煉幼兒創造性思維及動手能力的有效手段,對于培養幼兒的動手實踐能力和創新精神起著非常重要的作用!

在本節微課中,教師做好了課前準備,順利流暢的實施了教學工作,而且在整個教學過程中,教師注重對幼兒思維的啟發創新,這是一節生動活潑、實用性較強的微課!

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十八

1、通過親子游戲,增進親子情感,體會新年到來的快樂。

2、鼓勵家長積極參與教學,做好表率。

1、頒發通知,請家長安排好時間,準備參加教學。

2、教學道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

3、新年的環境布置,場地裝飾等。

園長致新年賀詞

xx年漸漸離我們遠去,xx年正悄悄來臨,歡迎家長們來參加今天的“元旦親子教學”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年,新年的陽光灑在你們我們的身上,新年的春風灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年,并以誠摯的祝愿,祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長!

集體表演:大合唱:《新年好》手指律動:《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》,吹坐氣球。

親子教學:大手牽小手;

玩法:家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。

玩法:由爸爸在起點吹氣球,寶寶在中間送給在終點的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。

玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點,以最先送完者為勝。

穿裝飾品:

家長與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

結束:歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次教學的支持,“慶元旦親子教學”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇十九

慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。

1、通過創設溫馨、和諧的環境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;。

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛;。

3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

20xx年12月31日上午9:10開始。

1、場地環境的布置:

2、操作材料,規劃方案《大班元旦活動方案》。

一、認識元旦(知道元旦的意義和來歷)。

元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節”,也就是農歷新年。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

歷來,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農時;從公歷,所以便統計”,定農歷正月初一為春節,而以公歷1月1日為新年。

1949年9月,中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動。

1、幼兒繪畫:年年有魚。

2、幼兒剪紙:美麗的窗花。

3、幼兒制作賀卡并互贈(說一句祝福的話)。

4、展示幼兒作品(布置活動室)。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇二十

1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

2、積極參與元旦的環境布置,初步有空間審美能力。

3、通過元旦慶祝活動,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節吃餃子的習俗。

1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。

1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發幼兒參與活動的興趣。

2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,說說為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)。

7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)。

餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)。

通過慶“元旦”包餃子活動,鍛煉小朋友的動手能力,培養自力更生的意識,感受集體勞動的快樂。“元旦”,小朋友們都會長一歲,會收到很多漂亮的禮物(新衣、新鞋、玩具、賀卡或是有趣的繪本等),所以小朋友是非常喜歡這個節日的。我也很喜歡這個節日,新的一年,新的開始,新的希望。

幼兒園過元旦教案范文(21篇)篇二十一

1、幼兒園外環境布置(橫幅和燈籠等)后勤人員(沈菊芬負責)。

2、活動攝影:嚴盈盈。

3、音樂播放:胡海英。

4、幕布制作:29日下午各班一位教師參與(張玲負責)。

5、展板制作:展板一(創意畫展)制作者:侯莉嚴盈盈。

展板二(家鄉風味)制作者:蔡丹丹張紅。

展板三(親子創意)制作者:周夢邱文紅。

展板四(歡聲笑語)制作者:武容胡錢歡。

12月27日負責人:李丹亞。

1、通過不同的形式了解元旦的來歷和意義,了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手做一做,裝扮教室環境,感受元旦節日的喜慶氛圍。

各種環境布置材料。

1、根據年齡特點,引導幼兒運用已有經驗,交流分享對傳統節日的認知。

2、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

3、裝扮教室,呈現節日的喜慶氛圍。

12月28日負責人:鈕曉鵬。

1、結合幼兒園美術特色,不同年齡段通過不同的作畫形式,不同的作畫材料,不同的作畫主題,呈現藝術之美。

2、在已有經驗基礎上,大膽想象創作,表現大自然和生活中的美。

各種作畫材料。

具體見鈕曉鵬策劃案。

12月29日(上午)負責人:張玲。

寧波是一個擁有眾多文化古跡和豐富飲食文化的港口之都。它的吸引著全國各地的人在這里駐足,我們的孩子也是來自全國各地,為了讓他們對寧波有著更多地了解,我們先從寧波的飲食文化著手,通過談話、視頻欣賞、美食制作等活動,了解寧波的特色風味,萌發幼兒對家鄉——寧波的熱愛之情。

1、各班選擇一種寧波地區的特色食物,向年級組長上報食物的材料。

2、制作宣傳海報,向幼兒介紹名稱、味道、制作方法等。

3、師幼一起制作。

4、集體品嘗與分享。(六個班級食物共享)。

備注:如班級有需要,可讓幼兒自帶一些食品,但是要保證食品的安全衛生。

12月29日(下午)負責人:各班教師。

1、通過制作賀卡,送祝福、許新年心愿等形式來慶祝元旦,表達自己的心情。

2、通過參與心愿墻的制作,表達自己對新年的美好愿景。

各種制作材料。

1、每個班組織對新年愿望、祝福的談話活動,表達對自己、朋友和家人的祝福,了解賀卡的制作方法和意義。

2、組織幼兒用多種材料制作精美賀卡,不同形式的心愿卡。

3、將做好的賀卡和心愿卡進行展示。(一樓走廊的瓷磚墻)。

內容:小班:微笑墻中班:心愿墻大班:祝福墻。

孩子眼中的世界是創意無限的,他們有一雙發現美的眼睛,有一雙創造美的小手,他們會用生活中各種材料創作。為了能夠更好地促進親子之情,我們邀請家長一起參與以“綠色創想”為主題的親子創意制作活動,遇見材料,重塑想象。

1、各班根據主題提前收集相關制作材料,并通知家長。

2、親子現場制作兩個小時(8:15——10:15)地點:大操場和教室。

3、各班根據作品內容,安排不同的展示形式。(10:20——11:00)。

4、園長對本次活動進行點評,以及新年致詞。

班級制作主題制作地點展示形式。

小一班彩繪燈籠操場一區。

各班自定(要有亮點)。

小二班紙箱創想操場二區。

中一班撲克diy教室。

中二班藝術插花教室。

大一班樹枝創意操場三區。

大二班環保服裝教室。

備注:1、以走秀形式展示的,請將音樂提前準備。(胡海英播放)。

2、每場展示,主持人倪雪君。

3、展示時座位安排:(家長和孩子一起就坐)。

樓梯門口。

1、通過不同的方式慶祝元旦,感受節日的熱鬧與喜慶。

2、知道新的一年里又長大一歲了。

1、活動一:室內“自主電影院”(電影播放負責人:蔡丹丹地點:多功能廳)。

2、每班幼兒自主選擇活動參與,體現自主性,兩位教師分開組織活動。

教學反思:元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開始,有新的祝福,有新的期待。為了提高孩子的交往能力和自信心,為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,我們將結合“綠色文化”的辦園理念,開展以“綠色創想”為主題的系列活動。讓孩子們在這日新月異的生活中,體驗傳統習俗的韻味,不忘初心,在感受生活之趣,自然之美的活動樂趣中喜迎新年。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
一個成功的活動方案可以為我們帶來更高的效益和更好的結果。以下是一些已經成功實施的活動方案,希望能給您帶來一些啟示和啟發。1、擬定,最終定好活動時間和地點,和下一
各個領域都有相應的規章制度,它們有著不同的內容和要求,但都是為了維護相應領域的秩序和規范。以下是小編為大家整理的一些規章制度范文,供大家參考。希望能夠對大家理解
崗位職責的明確性能夠幫助員工更好地理解自己工作的方向和目標。現在,讓我們一起來看看一些成功的崗位職責描述和范文。1、投標中進行工程量的計算,與成本部投標人進行復
幼兒園中班的教育目標是培養孩子們的動手能力、團隊合作和社交技巧,為他們日后的學習打下堅實基礎。以下是幼兒園中班的一份學習總結,看看孩子們在這段時間內取得了哪些進
在幼兒園小班中,教師扮演著引導者、啟發者和陪伴者的角色,通過積極互動和情感交流來促進孩子的發展。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結范文,僅供參考,大家一起來看
班級工作總結是班級發展的重要依據,有助于推動班級向更好的方向發展。以下是小編為大家收集的班級工作總結范文,供大家參考。時間過得真快,一轉眼又到了該寫總結的時候了
工作計劃書是在職場中編寫的一種書面材料,它能夠幫助我們規劃工作方向和目標。小編為大家整理了一些經典的工作計劃書范文,供大家參考和學習。為認真貫徹《國家通用語言文
實習心得的書寫不僅是對實習過程的總結,還是對自己學習能力和實踐能力的一次檢驗和提升。在這里,我們為大家準備了一些優秀的實習心得文章,供參考和學習。第一段:引言(
撰寫述職報告是對自己工作的一種認真負責的態度,也是展示自己能力和價值的重要途徑之一。以下是一篇精選的述職報告范文,通過閱讀可以加深對述職報告寫作的理解和應用。
優秀作文要注重細節的描寫,通過生動的語言讓讀者產生共鳴。現在就讓我們一起來看看一些優秀作文的范例,相信會給我們帶來很多靈感和啟發。1、你很善于觀察生活,能敏銳的
通過月工作總結,我們可以了解自己在工作中遇到的問題,從而不斷提升個人能力和工作質量。如果你正在寫月工作總結,可以參考以下范文,找到適合自己的寫作思路。
通過實習心得的撰寫,可以對自己在實習過程中的表現進行深入反思和分析,從而達到不斷成長和進步的目標。以下是一些實習心得的優秀范文,希望對大家在實習中的總結和思考有
活動方案是為了達成某一目標而制定出來的一系列具體行動的計劃。小編整理了一些實用的活動方案實例,希望對大家制定活動方案有所幫助。活動目的:又到了一年一度的中國傳統
致辭是在特定場合發表的一種演講形式,可以展示演講者的觀點和情感。通過閱讀這些范文,你會發現致辭可以是一種讓人愉悅的交流方式,有趣而有深度。尊敬的各位領導、同志們
通過寫月工作總結,我們可以更好地理解自己的工作方式,發現問題并加以改進。這份月工作總結范文以事例為主線,詳細描述了作者在一個月內的工作成果和遇到的問題。
暑假計劃可以使我們更好地了解自己的興趣和能力,為未來做出正確的決策。下面是一些精選的暑假計劃實例,讓我們一起來看看學生們是如何規劃自己的假期的。經學校辦公會研究
合同協議是指為明確雙方權益和責任而達成的口頭或書面約定。以下是小編為大家整理的合同協議范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。第一條雙方根據《中華人民共和國土地法》
學習心得中應包含對自身學習態度和學習方法的思考,以及對學習中遇到的問題和解決方法的總結。接下來是一些學習心得的分享,希望對大家的寫作有所啟發。商家與客戶的關系,
教學工作計劃的編寫需要教師深入了解學科要求和教材內容。分享這些教學工作計劃范文可以促進教師之間的交流和合作,共同提高教育教學水平。1.用自然的聲音歌唱,能唱出歌
班級活動是展示班級文化和精神面貌的窗口,可以讓同學們更好地傳承和弘揚班級的優良傳統。班級活動總結是對整個活動進行總結和概括的一種書面材料,以下是小編為大家準備的
隨著一個月的工作結束,我們需要寫一份月工作總結來評估自己的工作表現。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結,供大家借鑒和學習。回首xx年的工作,有碩果累累的喜悅,
計劃書的編寫應該依據項目的特點和需求進行個性化定制。通過閱讀這些計劃書范文,大家可以了解不同行業和不同目標下的計劃書撰寫技巧和要點。為認真貫徹落實《中共xx市委
崗位職責的變更和調整應該經過與員工的溝通和協商,以避免不必要的矛盾和不滿。接下來是一些關于崗位職責的實際案例,希望能給大家帶來一些啟發和思考。1.負責組織、編制
誠信是司法領域的基本要求,它能夠保障公正審判和維護社會公平正義。感謝作者們撰寫的這些誠信范文,為我們樹立了一個明確的道德標桿。無論什么時候,就算有再大的困難,我
通過寫實習心得體會,我們可以更加清晰地認識到自己的優勢和不足,從而有針對性地進行個人成長和提升。在下面,小編為大家整理了一些實習心得范文,希望能夠給大家提供一些
用工規范是指依法合規地組織和管理用工活動的一系列標準和規定。以下是一些企業用工的成功實踐,分享了管理者的思考和經驗。按照《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和
整改方案的制定過程需要充分調研和充實證據,以保證解決方案的科學性和可靠性。以下是小編為大家收集的整改方案案例,僅供參考,希望能給大家一些啟示。關于浦審報〔201
講話稿可以幫助我們避免在演講時出現口誤或者思維跳躍的情況。希望通過閱讀這些范文,大家可以更好地理解和掌握寫作一篇優秀講話稿的技巧和方法。尊敬的各位領導,親愛的同
開學典禮是一次向學生們傳遞教育理念和培養目標的機會,它能夠激發學生們的潛能和動力。總結下面是一篇開學典禮的總結范文,希望能對同學們寫總結有所幫助。開學典禮是進行
每個月的工作總結是積累經驗、改進工作方式的重要環節。無論是初學者還是資深者,閱讀這些月工作總結范文都有助于我們提升寫作的能力和思維方式。  1、進一步轉變教育觀
教學工作計劃可以使教師更有計劃地進行教學,提高教學效率和教學質量。通過閱讀這些教學工作計劃范文,我們可以更好地了解和掌握教學工作計劃的編寫技巧。2、認識字卡二。
每一篇優秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創造出來的。小編為大家準備了一些優秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結構和表達技巧。人類啊,你們把樹木都
黨員思想匯報是傳承黨的優良傳統、加強黨性教育的重要手段。讓我們一起來欣賞以下這些黨員思想匯報范文,共同感受黨員的精神風貌。尊敬的黨組織:自遞交入黨申請書起,時至
居間合同通常由委托人和居間人簽訂,明確居間人的職責和義務。居間合同的具體內容可能因不同行業而有所出入,請參照下面的樣本進行具體修改。委托人(以下簡稱甲方):居間
在商務交易中,簽訂合同協議是確保雙方權益和義務得到保障的重要手段。小編為大家搜集了一些優秀的合同協議樣本,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:乙方在《xxxx合同》履
優秀作文不僅要有觀點鮮明,還需要有論證充分和支撐細節,讓讀者信服。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文,供大家參考欣賞。1、每出產一顆月餅,就有一只與月犧牲在模具
檢討書是對自己行為和思想進行深刻反思并寫下來的一種書面表達。在下面的范文中,可以看到不同學生寫的檢討書,他們通過不同的角度和思考,總結了自己的錯誤和改進方案。
新聞報道的價值在于傳遞真實、全面和及時的信息,讓公眾能夠做出明智的決策。我們搜集了一些新聞報道的典型案例,希望能為大家提供一些參考和啟示。為進一步增強全校師生的
優秀作文是語文學習的目標之一,我們都希望通過努力實現這個目標。優秀作文是文學寫作中的典范,能夠展現作者的才華和思想深度。一篇優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還
少先隊工作計劃的編制需要充分結合學校和社會資源,形成一種合力,促進少先隊員們全面發展。讓我們一起來看看一份經過實踐檢驗的少先隊工作計劃范文,從中獲取經驗和啟示。
優秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產生共鳴。優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優秀
優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產生閱讀欲望和持續的關注。這些優秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。是啊,我們每個人都有自
每個月的工作總結是我們對過去努力的一種總結和梳理,通過總結我們可以更好地把握自己在工作中的優點和不足,為下一階段的工作提供依據。通過參考這些優秀的月工作總結范文
讀后感可以幫助我們更好地思考文學作品中的人物、情節和主題。在下面的范文中,我們可以發現作者在讀后感中展示了深度思考和獨立見解,讓人不禁對書籍產生更多的思考和共鳴
大學生入團申請書是我們在加入團組織之前必須經歷的一道門檻,它的撰寫是對自身發展和團組織的一次展示和探索。看看下面這些優秀的大學生入團申請書范文,或許能夠啟發你在
優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。優秀作文匯聚了不同作者的智慧和創意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學習。
優秀作文的評判標準有內容豐富度、語言表達能力、思維深度等方面的要求。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。在寒假期間里,我看了一本叫《西游記》
計劃書是對工作進行全面規劃的重要手段,可以幫助我們避免盲目行動。在編寫計劃書時,我們可以參考以下范文,提高自己的表達能力和結構化思維。組長:副組長:幼兒園應急指
月工作總結是幫助團隊和個人回顧過去一個月的工作進展、問題和成果的重要手段。為了更好地展示月工作總結的寫作風格和內容,小編為大家整理了一些優秀的范文供參考。
作文是一種藝術的表達方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是一些經典的優秀作文,希望能夠給大家一些啟發和靈感。人有人的語言,大自然也有她那奇妙的
通過自我介紹,我們可以與他人建立起初步的溝通和交流,為今后的相處打下基礎。在這里,我們為大家準備了一些值得借鑒的自我介紹范例,希望能給大家提供一些靈感和思路。
優秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰,給人以良好的閱讀體驗。優秀作文的精華,值得我們反復品味和學習,以下是一些經典的優秀作文范文,供大家參考。那是一個星期六的
年度總結是我們對自己過去一年走過的路的一種記錄和銘記。小編為大家準備了一些關于年度總結的范文,希望能為大家提供一些寫作的思路和素材。事工程技術管理工作。自參加工
寫心得體會是一種有效的學習方法,它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。8.通過這次討論,我明白了傾聽和尊重他人意見的重要性,也認識到了不同觀點的價值和啟發。
在寫檢討書時,我們可以細致地回顧自己的行為,分析原因并總結經驗,這樣有助于我們在以后的做法中避免犯同樣的錯誤。在下面這些檢討書范文中,你可以看到作者對自己過錯的
開題報告是對研究方法和實驗設計進行論證和評估的重要依據。這是一些在實際研究中獲得成就的開題報告案例,可供大家思考和學習。學號26。課題名稱“水木清華”別墅設計方
優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望對大家在寫作中有所啟發和幫助。在我的身邊,總是少不
心得體會是我們對一段時間內所學所感所悟的總結和反思,它能夠引導我們更好地認知自己和他人。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,僅供參考。希望通過閱讀這些范
在撰寫報告范文時,要注意對相關文獻和研究資料的引用和參考,以提高其可信度和學術性。請大家關注以下這些報告范文,它們是對各個領域重要問題的詳盡梳理和分析。
寫作是一種能力,是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。“以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。”支亦涵,女,漢族,9歲,武漢市中
青春是自我實現的時期,我們追求個人成長和自我價值的實現。小編整理了一些青春勵志的文章,希望能夠激勵大家在青春的道路上奮發向前。青春總是蘊含著色彩。陽光反射著青春
優秀作文是對學生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現學生的才華和潛力。通過學習優秀作文,我們能夠發現和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。
實踐報告可以幫助我們在實際操作中不斷地發現問題并解決問題,提高我們的實際能力和工作水平。如果你正在寫實踐報告,不妨參考一些其他人的報告,從中學習和借鑒經驗。
小班教案的編寫需要結合學生的實際情況和興趣愛好,使學習更加有效果。歡迎大家閱讀小編為您準備的小班教案案例,希望能給您帶來一些啟發。1.能合理運用基本的禮貌用語,
學生演講稿需要運用多種修辭手法和表達方式,以吸引聽眾的注意力。下面是一些備受贊譽的學生演講稿,這些范文都是精心挑選的,希望能夠給大家帶來啟發和鼓舞。
學期工作計劃可以幫助我們規劃學習和工作的具體安排,提高工作的效率和質量。如果你正在為自己的學期工作計劃發愁,可以參考以下范文,或許能夠找到一些靈感。
作文是學習語文的重要環節,一篇優秀的作文可以展現我們對語言運用的掌握。接下來是一些優秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發。那時是小學六年級,正值小升初考試
優秀作文要有一定的藝術性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
合同協議一旦簽署,雙方都有責任和義務按照協議內容執行。接下來,我們將為您呈現一些著名企業的合同協議樣本,供您參考和研究。乙方為了安葬雙親骨骼需向甲方購買一塊墓地
畢業論文的論點應該明確,觀點要獨到,數據要真實可信,結論要科學嚴謹。下面是一些優秀的畢業論文案例,它們在研究方法、數據分析和結論總結等方面具有一定的借鑒意義。
大班教案的編寫是為了滿足大班學生的學習需求和發展特點。大家可以借鑒以下的大班教案范文,適當進行修改和調整,以適應自己的教學實際。1、了解3月8日是全世界勞動婦女
他們積極主動地參與課堂討論,表達自己的觀點,并且善于傾聽他人的意見。接下來將為大家介紹一些優秀學生的學習習慣和時間管理技巧,希望能給大家提供一些學習上的建議。
規章制度是為了保障組織內部秩序和工作的正常進行而制定的一系列規定。如果你正在制定規章制度,那么以下這些范文可能會對你有所幫助。一、實驗室派專人負責,未經負責人許
通過總結心得體會,我們可以更好地沉淀自己的知識和經驗。接下來,讓我們一起來欣賞一些創新性的心得體會范文,看看別人是如何突破思維定式的。20xx年3月9日,我和五
春節是中國人民向往的節日,人們期待團圓、福氣和幸福。小編搜集了一些關于春節的有趣故事和傳統習俗,讓大家更加了解這個重要的節日。熱鬧的除外之夜,家家戶戶張燈結彩,
寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標和方向,為未來的發展提供指導。隨后,我們將瀏覽一些關于心得體會的范文,希望能夠從中找到一些寫作上的啟發和借鑒。
通過寫讀后感可以讓自己更好地審視自己的思想和觀點,提高自己的文化素養。接下來,小編分享幾篇讀后感范文,希望對大家有所幫助和啟發。讀了《圓明園的毀滅》,我感到了無
演講可以讓小學生學會組織思維,表達觀點,培養批判思維和創造力。小編為大家準備了一些精選的小學生演講范文,希望對大家的寫作有所啟發。大家早上好!本周我們六(4)班
講話稿的一個重要特點是要具備思維的跳躍性,能夠引起聽眾的思考和互動,增強溝通的效果。這些范文還展示了講話稿的多樣性和個性化,每個演講者都有各自獨特的風格和特點,
講話稿是在特定場合中,以口頭形式進行的一種演講材料,它可以傳遞信息,引起共鳴,我想我們需要寫一篇講話稿了吧。探索不同講話稿中的思想和觀點,可以幫助我們提升自己的
工作心得的寫作可以幫助我們更好地總結和歸納工作中的成功經驗。以下是小編為大家搜集整理的一些精選工作心得范文,希望能夠為大家在寫工作心得時提供一些思路和靈感。
優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。欣賞這些優秀作文的同時,我們也要勇于挑戰自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高的境界。
通過讀書心得,我們能夠整理和歸納自己對書籍的理解和感悟,提高閱讀的效果。以下是小編為大家搜集的一些讀書心得范文,這些范文具有深入思考和獨到見解,希望能夠給大家帶
思想匯報是對自己過去一段時間內的思考和經驗的沉淀和記錄。通過閱讀思想匯報范文,我們可以了解到不同主題和領域的思考方式和觀點。一年一度的兩會在陽光明媚的三月如期舉
教學工作計劃也應該注重教師自身的素質提高和專業發展,定期反思和總結教學經驗,不斷更新教學策略和方法,提高自己的教學水平。下面是一份經驗豐富教師的教學工作計劃,歡
在合作中,每個人都能發揮自己的特長,互相協作,使得工作更加高效。以下是一些成功的合作案例,希望能夠給大家以啟發和借鑒。x年x月x日全園教師在園領導的帶領下,在x
我在樂昌二中工作已是第16個年頭了,我一直有著教育夢想,希望自己能成為一名優秀的、深受學生喜歡的美術教師,在教育教學工作中,我能認真學習其他師之長處,與此同時,
思想可以影響我們對世界的認識和理解,塑造我們的價值觀和人生觀。在信息爆炸的時代,我們要善于思考和表達自己的思想,下面是一些關于思想表達的經驗和建議,供大家參考。
在幼兒園中班,孩子們開始接觸各種音樂與舞蹈活動,培養音樂和節奏感。以下是小編為大家整理的幼兒園中班學習成果展示,歡迎查看。1、認真聽故事,理解故事內容。2、知道
優秀作文不僅在思想上具有獨創性,而且在語言運用上也能夠準確表達作者的意圖。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。一年四季分為春、
優秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細節的觀察和思考,寫出令人驚艷的優秀作文。暑假對于大多數小朋
今天就是五一勞動節了,我吵著爸爸要他給我講五一勞動節的意義,原來勞動節是為了紀念勞動人民堅強剛毅、不屈不撓的抗爭精神。爸爸意味深長地說:“勤勞,是中華民族的傳統
一個好的活動方案應該具有明確的目標、清晰的步驟和可行的計劃。以下是一些經典和實用的活動方案,供你參考和借鑒,歡迎提供意見和建議。完善統一咖啡西餐經營項目,通過圣
通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達得更加準確和深刻。在學習寫作的過程中,了解優秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文。
心得體會是對自己在某個過程中所得到的經驗和教訓的總結和概括。通過這次經歷,我認識到自我反思和自我認知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解自己的優點和不足,
應急預案不僅僅是一份文件,更是一個綜合應急行動的指引,它能夠提供決策依據和行動計劃。一份成功的應急預案范例將在下文中為大家呈現,相信能為大家提供一定的借鑒和參考
演講稿范文可以啟發我們對特定主題的思考,幫助我們更好地理解和表達自己的觀點。合理運用演講稿范文中的寫作技巧和表達方式可以使我們的演講更加生動和有趣。
教學計劃是指在一段時間內對教學內容、教學方法和教學安排等進行詳細規劃的一種工作文件。接下來是一些經典的教學計劃范文,希望對大家有所幫助。貫徹德、智、體、美全面發
在活動策劃的過程中,需要考慮活動的預算、時間安排和資源調配等方面。活動策劃不僅僅是一個工作,更是一門藝術,以下是一些優秀的活動策劃范文,展現了策劃者的智慧和才能
教師演講稿的主題多樣化,可以包括教育教學經驗分享、學科知識普及、教育理念講解等內容。下面是一些成功的教師演講稿案例,大家可以從中學習一些有效的表達方式。
主站蜘蛛池模板: 激情视频在线观看网站 | 色综合国产 | 色综合区 | 成人免费激情视频 | 99久久久久久 | 狠狠做深爱婷婷久久一区 | 国产精品久久久久久久久久免费 | 亚洲97视频| 99精品国产高清在线观看 | av影音资源 | 国产视频一区二区 | 亚州毛色毛片免费观看 | 亚洲精品视频一区 | 99久久免费国产精品 | 九九热在线视频免费观看 | 一区二区三区波多野结衣 | 国产 日韩 欧美 在线 | 国产一区二区精品久久91 | 在线免费黄色 | 欧美一级毛片在线看视频 | 一级毛片欧美 | 奇米777在线观看 | 爱爱视频在线观看 | 国产精品视频免费的 | 二区欧美 | 爱爱视频在线观看 | 成人国产精品 | 亚洲精品久久午夜无码一区二区 | 国产精品久久人妻无码蜜 | 欧美激情在线精品一区二区 | 激情亚洲| 图片综合区| 国产日韩欧美 | 在线午夜| 久草福利在线视频 | 在线亚洲精品 | 一区二区三区四区高清视频 | 日韩欧美二区 | 黄色一级小视频 | 久久久国产一区二区三区 | 欧美亚洲一区二区三区四区 |