自我介紹是在認識新朋友或新環境時，對自己進行簡單陳述的一種方式，它可以幫助人們互相了解。在下面的內容中，你可以找到一些自我介紹的示例，以啟發你自己的創作。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇一

早上好！

我20xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現突出，榮獲優秀學生干部稱號;四年里，在學業上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業水平考試，高于學校畢業要求，最終評委優秀畢業生，本科畢業時，我選擇了繼續深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，后來調劑到武漢大學;那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在sci收錄期刊上發表了文章，最后獲得省優秀畢業研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的.學業收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。

七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作，撰寫了高中物理輔導資料，總結了教學方法。碩士三年里，也成事大學物理助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網絡，開通論壇，創辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。

武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。

最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續虛心學習;我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。

希望可以給我表現的機會，謝謝！

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇二

我是xx年應屆畢業生，在校學習應用物理專業。在四年的大學生活中，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己。學習上，我始終以認真刻苦的態度對待所學課程，并獲得相應的專業獎學金，同時我還自覺利用課余時間努力學習專業外知識，順利通過大學物理四六級考試，計算機二級考試，取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學生會工作經歷讓我學會到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問題解決能力。大學生活的'學習與鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態度可以彌補暫時的不足。

同時，作為一名師范專業的學生，為了以后能成為一名合格出色的物理教師，我努力學習教育學、教育物理等相關教育課程，為以后從事教育工作積累相關的理論知識。在大四實習中，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。

此外，作為一名物理專業的學生，我也相信我的專業知識素養和能力對于輔導學生心理和生活有一定的優勢。

畢業在即，我已做好各方面的準備，我愿意以極大的熱情和責任

心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩，充滿愛與溫暖的人，我相信學生一定樂于跟有親和力且認真的老師學習，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇三

各位尊敬的考官：

早上好！

我叫xxx，今年xx歲，漢族，本科畢業于xxxxxx物理教育專業并取得了英語專業八級證書以及高級物理教師資格證，碩士就讀于xxxxxxx學院歷史專業。或許我的情況在這里比較特殊，本科畢業之后由于個人興趣愛好的原因我考取了歷史學的碩士，在讀碩士期間我也是不斷的學習進取，在省級刊物上發表了兩篇論文。同時我也連續不斷的從事物理教師的實習以及家教工作。通過實習以及家教經驗加深了我對教師這個行業的熱愛，當一名老師是我從小的愿望或許與家庭的影響有關我的父母都是教師，從小耳濡目染讓我對教師這個行業充滿了熱愛。教師是個神圣而又偉大的職業，是培養一個民族和國家的棟梁和希望，那么教師承擔著重大的歷史使命。雷鋒曾經說過，人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對教師這個職業最好的詮釋。所以這個職業能讓我充分實現我的社會理想和體現自我的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為在中國共產黨領導下的一名優秀教師，認真踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務，假如，貴縣給我這個機會我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷的學習，努力工作為教育事業貢獻出自己的力量，絕不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇四

對于人生，我的看法是年輕是吃苦受累的季節，只有通過自己富有*、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

作為初學者，我具備出*的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；在多年的學校教育里，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結合到實際中。我擁有較為全面的*知識和一定的實踐經驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感；四年的大學生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造。美好的未來。

通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業蒸蒸日上！如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發展盡心盡力。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇五

今天我應聘的職位是物理老師。我叫xxx，曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。

既然今天應聘的是物理老師這個職位，我就簡單的談下我對物理教育的認識。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關著教育事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓,并取得了良好的`效果。在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，找準重點、難點。上課時,注重知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養;善于激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業技能與職業道德的培訓，積極參與縣教育局組織的物理優質課比賽。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作。同時,我努力探討中學物理相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助物理教學。

金無足赤，人無完人。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇六

尊敬的各位考官：

你們好!今天能夠在這里參加x招聘音樂教師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。

我是x號考生，x專業碩士研究生畢業。從小我就對教師這個職業有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在x年的大學生活中，我始終努力學習專業課程，不斷鉆研專業知識，同時非常注重培養自己作為一個教師所必備的專業技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還利用課余時間在x教學機構、x教育集團等兼職中小學x課程課外輔導工作，這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升，尤其x年x月在x學校的教學實習，更增加了我對教師工作的熱愛。此外，我性格沉穩，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。

今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的;或許我不是最優秀的，但我知道經過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名音樂教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想;我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標。

我的介紹完畢。

謝謝大家。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇七

大家好！通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫xxx，今年27歲。xx年7月我從xx師范學校藝師物理專業畢業。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的.，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

如果，我通過了面試。我將加倍努力工作來貢獻自己的力量，為教育事業添磚加瓦，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇八

xx年xx月xx日出生于xx省xx縣。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。

接受了正統的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了xx大學生命科學學院，并被錄取。

進入大學，發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。

在順利完成學習任務之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。xx年北京，xx年上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物，被同學戲稱為山大圖書館生物學分館。為了及時了解科技界特別是生物學界的動態，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。

在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”(liveinthehospital生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。

閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。

說到進化，xx年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學、天津大學的朋友一起參加關于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態模型的觀點得到了著名古生物學家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央臺的節目錄制陷入停頓，我們的節目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認可。

不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進化不僅僅是一個生物學課題，更是一個哲學命題。我對進化生物學及進化基因組學的認識將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。

最后，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將展開。對我來說，中科院系統始終是我的唯一選擇，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發育方向，還是我的興趣所在--進化生物學方向，昆明所都有國內頂尖的教授和實驗條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇九

各位同學：

大家好，首先自我介紹一下，我叫xxx，這次我想競選的是助教。和前面的幾位相比，我的經驗不算太豐富，初中和高中，我一直擔任的都是（文娛委員），可能對于助教的工作并不是太熟悉，但是到了大學，我想挑戰一下自己，既然選擇了站在這個臺上，那么我就有信心把以后的工作做好，盡職盡責。

接下來，我想和大家談談我競選的理由。在我看來，大學不僅是學習的圣地，同時也是鍛煉人、培養人的地方。在大學里，我們會遇到來自五湖四海的同學，如何與大家好好相處就是個關鍵。另外，我是個外向的女生，很喜歡交朋友，在我心里，助教是一個很好的和大家交流的機會，我想我以后可以和大家進行更深層的了解。

然后，我想談談我對于助教的看法吧。首先，我覺得助教就是班級的融合劑，可能大學學生與輔導員的聯系不是很緊密，那么，助教就要主動充當學生與輔導員的橋梁，及時的反映同學們的困難；其次，助教說是班級的龍頭也不為過，一個班級是否有生機與活力，是否團結，就要看助教能否協調好班級關系，班級工作能否做好。這一點希望大家在以后的工作中檢驗，相信我有能力做好工作。在我看來，要做好班級工作，助教必須具備足夠的溝通與交流能力，這個相信大家通過近期的相處已經了解到了；另外，助教必須足夠熱心，必須知道，你不僅僅是自己要對自己負責，更重要的是，對同學、對班級、對這個集體負責。

曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯 班的蓬勃活力！

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

想必一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。助教這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。讓我在大學生活里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

工作鍛煉了我，生活造就了我。那么，就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作吧！請尊敬的'老師和各位同學相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇十

各位領導、各位評委，你們好!

我叫，今年40歲。我出生在一個偏僻的小山村里 ，記得小的時候這個山村沒有電。也沒有像樣的路。人們過著“日出而做，日落而息”的生活.。經濟和信息都是那樣的落后!那時我就發誓,等我長大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當我為自己的理想勾畫藍圖的時侯母親因病醫治無效離開了僅僅14歲的我!當美好的希望在我的腦海里即將畫上句號的時候.我的老師鼓勵我說;“孩子你已經長大了，你是個男子漢我相信你一定能實現自己的夢想;”是老師鼓勵了我!

就這樣抱著我的理想和希望大學畢業了，因為多種原因我下海經商，開了一家餐廳，也經過了6次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書!

xx年4月一個偶然的機會我做了一名兼職壽險營銷員.在此我參加了多次的學習，對保險有了新的認識。雖然壽險營銷在大陸才十幾年的歷程，但我知道一定是最有發展，是長久不衰朝陽的行業.一年以后我放下了所有的行業全心全意的做了一名專職保險營銷員，現在已經是第6年，在這6年里經歷過無數次打擊和挫折...但是我都堅持了下來，因為我知道，風雨過后才會見彩虹...

今天能有這次培訓的機會，給了我更大的信心，因為掌握的知識越多就越能與客戶找到知己般共鳴的話題.知識不是力量 使用知識才是力量!如今的我歷經生活的經驗.在年齡上我以不再有優勢但是我更多了一份耐心、責任心、多了一份成熟和自信。我十分注重自身的發展，廣泛地培養自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學員中的一員，我將會加倍的努力學習、努力工作，為我們的公司打造一支高活動率、高產能的精品團隊，為家鄉父老鄉親保駕護航。

希望各位領導、各位評委給我這次學習的機會，因為我愛壽險事業，在這里能展現我人生價值，實現我的夢想 我要用我所學為我們公司做出最大貢獻我會用實際行動來回報公司回報老師以及社會對我的栽培。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇十一

尊敬的領導：

您好！

首先，祝貴單位在新的一年中取得輝煌的業績！

我是大學化工學院，化學專業一名應屆畢業生。經過四年的不懈努力，即將以優異的成績和較強的綜合能力畢業投入到社會中去。今天誠摯地向您遞上一份我的求職函，愿您從中得到一份找到一個為單位效力的最合適的職員的驚喜。我相信：您的慧眼與您的英明能帶給一位充滿憧憬的大學生以幸運和希望。

在延安精神教育和鼓舞下，四年來我一直嚴格要求自己，刻苦努力。系統扎實地掌握了化學的基本理論、基礎知識，化學實驗的技能和方法以及近代化學的相關知識和實驗技能，學習了現代教育技術、多媒體的運用。我熟悉window98/__年輕的熱忱和才智！

此致

敬禮

自薦人：__。

____年__月。

__日。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇十二

尊敬的老師：

您好！

我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××學校的一名學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的'家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××學校的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。

在××學校的學習時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在學校各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是期末理論考試，還是動手實踐操作，我的成績都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的學科考試名次和成績）在平時，我自學一些關于×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

院歷史背景，以及自己向往的南京審計學院具體專業，發展方向）。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇十三

你好!

我叫張文魁，xxx年畢業于武漢華中科技大學，xxx年至今一直在思賢教育擔任演講口才課程培訓講師，大型公開課演講和兩天一夜的公眾講話培訓班是我的主要工作。

在大學期間開始系統研究世界演說家卡耐基、世界潛能大師安東尼羅賓、亞洲成功學權威陳安之、推銷之神喬吉拉德、中國式管理專家曾仕強等等成功人士的寶貴經驗。

xxx年，特地趕往上海進修演講與口才，得到了許多成功人士的指導，如陳安之國際訓練機構中國總代表林正財先生，中國婚紗攝影行業第一名張斌總裁，亞洲八大講師之一林偉賢等等。

xxx年曾受武漢一家著名培訓公司邀請，出任該公司特聘講師，開展大學生演講與口才培訓，培訓學員遍布整個武漢。

之后，又去北京系統地研究魅力口才與公眾演講，與許多在北京的著名演說家探討了如何提升口才水平與公眾演說能力，回到杭州后，結合自身特點，形成了一套獨特的公眾講話訓練系統。

至今，已在全國高校做過上百場巡回演講，激勵了不少的在校大學生鍛煉提升演講口才水平的熱情，也幫助了不少在校大學生樹立公眾講話的自信。

本人擅長于公眾演講及公眾講話培訓，希望能為貴公司出一份綿薄之力，謝謝。

工作面試一般分為以下幾個部分：姓名、畢業于哪里、曾擔任過的職務、曾主要負責過哪塊、有什么樣的經歷、以及擅長于哪方面。

講完這六個部分的時候，其實我們對你已經有一定的基本了解了。當然，這個六部分介紹自我，只是我認為比較好的一種方式，如果大家有其他更好的方式，也是可以的，還望多多指教。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇十四

無論從名字還是從作品風格，都可以看出福成蘊涵著很深的文化底蘊，無論是民族的，還是舊上海似的懷舊情懷。福成作為一家企劃公司，很清楚單純的憑一兩部廣告是無法改變一個企業或產品命運的。因此，福成總是進行全盤考慮，希求從戰略，定位等更高層面看待問題。這也正是營銷學與廣告學的區別所在。我也正是因為這個差別的存在，更樂意投入福成麾下。

1、廣告不能沒有文案。當今廣告媒介豐富多樣，但文案卻無處不在。無論是平面，戶外還是影視廣告，一個好的文案往往使它”如虎添翼”。電臺廣告缺乏圖象，平面廣告缺乏聲音。但無論何種廣告，卻鮮有缺少語言或文字，由此可見文案工作的重要性。

2、廣告文案必須創造商業價值。廣告文案首先應是一個經濟人，應以能創造商業價值為第一目的。廣告文案不同于文學藝術，藝術是以追求美感為唯一目的；夾雜了商業性的藝術是不純粹的藝術；而文案追求的卻是一種說服的力量。但有時廣告文案也會表現出一定的藝術性，這種藝術性的存在是以能夠更好的創造商業價值為目的的。

3、文案不是廣告的全部，但凡廣告，均應服從企業戰略，形象及產品定位。廣告文案也不例外。文案還應服從廣告策劃，以期與廣告設計等達成和諧統一，巧傳真實。

4、廣告文案必須具有一定策劃能力。

1、郭銳知道廣告文案應該說什么。四年的營銷課程使我對消費者需求的管理有了新的認識。一篇文案最重要的是說什么，告訴消費者什么更適合他的需要。

2、郭銳知道廣告文案應該怎么說。作為院辯論隊主力辯手，我一直致力研究表達技巧。同樣的內涵，不同的表達方式就會取得不同的表達效果。

3、郭銳缺乏經驗。缺乏經驗一方面是年輕人的不足，但另一方面經驗往往又成為員工接受新思想的障礙。而應屆畢業生恰恰沒有這種障礙，這也注定了福成文化將給我深刻的影響。我也會更好的融入這個家庭。

4、郭銳閱歷甚淺，但閱書甚廣：年輕往往意味著一個人閱歷的不足，但多讀書可以從一定程度彌補這方面的不足。我從小學至今，閱書在同輩中也算頗多，但又絕非一些消遣類的文字按摩。我好讀歷史。人文。生活常識。文學名著（多為西方作品）。甚至包括產品說明書。我高考志愿無一不是市場營銷專業，最后也終于如愿以償。因此，也格外熱愛這個專業，能把興趣當作事業來進行，是人生莫大的幸福。我讀了很多專業書籍。學校圖書館的借閱記錄便可佐證。

5、郭銳總是在不斷學習。對于一個謀求不斷發展的策劃公司而言，它的顧客會是不同公司的不同產品，這就更要求它的員工能夠終生學習，而郭銳恰好滿足了貴公司的要求，并且樂于與貴公司一起成長。

6、郭銳“覬覦”貴公司該職位已久：無志之人常立志，有志之人立長志。我大三便確定了目標——我要進福成。對于這個目標，我也采取了很多行動：我借閱了大量圖書，尤其偏重策劃類，并且對內容進行了篩選，融進一些自己的想法，整理成筆記。我在貴公司bbs上也有一些活動，盡管多為”潛水員”行為。貴公司網站上的作品我也多次拜讀，并且與普拉納的作品進行了比較。除此，我還對二者作品及論壇風格進行了比較，最終發現貴公司更適合自己發展。

這是一個敏感的話題，薪酬的多少表現的不僅是公司對我的認可，還表現出公司愿意交付多大的任務給我，他們無疑是成正比的。我希望公司對我有充分了解和認識后，能賦予我更多的責任。

自治區計算機一級

國家英語四級

附件：任課老師評價。

沒見到我，你不會知道自己可以做出的最好選擇。

你好，我是新疆大學市場營銷專業xx年畢業生———郭銳。我希望應聘貴公司銷售代表一職。

郭銳主要工作經歷：

xx年：為天通鼻炎噴劑華夏大藥房促銷員。

xx年寒假：為數流動力市場調查公司做市調訪問員。

xx年1—2月：為新疆福成企劃廣告公司企劃部文案。實際執行營銷總監曹sir的助理職能。在職期間，參與海川—海貝爾（樂百氏參股公司）礦物質水的市場推廣提案，該提案最終失敗；參與金海納影視廣告提案（此案直至本人離開公司上課時仍未完稿）；參與新天葡萄酒新疆區的推廣策劃，該案本人離開時基本框架已定，細節尚待完善。

郭銳為什么適合來高露潔公司？

1、郭銳知道應該給顧客賣什么。

2、郭銳知道應該給顧客怎么賣。

3、郭銳沒有長期在某公司供職經歷，我的人生尚屬白紙，更容易融入高露潔的企業文化。

4、郭銳的專業知識能力很強，平時很注意對案例的分析。

5、郭銳是新疆人。高露潔如果需要開拓新疆市場，那么她需要一個對新疆各方面比較了解的本地人，相比許多來疆不久的人，我更具本土優勢。如果高露潔想進一步開拓新疆市場，少數民族市場將很有發展潛力。

6、因為郭銳是新疆大學市場營銷專業專業知識最好的，對于一個想做最好的公司而言，沒有更適合的人選了。

7、如果本章標題改成"郭銳為什么來高露潔？"，說明郭銳是個應聘者，現在標題是"郭銳為什么適合高露潔？"，說明郭銳把自己當作一件產品，是個市場營銷者。

8、郭銳的表達能力不錯，很有煽動力。

9、郭銳有責任心。對于一個銷售代表，公司的控制力相對較弱，因此，很多事一定程度是靠員工的自覺性完成的。

10、郭銳喜歡集體的感覺。我總是試圖融入自己的團體，這種感覺十分重要。我喜歡與公司共同發展的感覺。

11、郭銳知道只有熱愛自己的公司，才會喜歡自己的工作，才會為自己取得的成就驕傲。沒錯，干一行，愛一行。

12、郭銳懂得定位的重要性。在一個個性化的時代，我們都希望別人給與自己的重視多一點，所以郭銳寫了這么一個為高露潔公司量身定制的表。

英語四級。xx年我取得國家英語四級證。

計算機一級。我沒考計算機二級，所以只拿了一級證書。

真是很感謝您耐著性子讀完了我的簡歷。如果您覺得有必要進一步了解一個高露潔準員工，那么，下面是郭銳的聯系方式：xx。我在等您電話。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇十五

談談你自己吧！"面試時，在基本的寒暄之后，你被提問的第一個問題往往是這樣的。許多應征者會認為"我不是都已經寫在簡歷中了嗎？為什么還要再問？"因而面露不耐之色，有的甚至會以"這些我在簡歷中都已經寫得很清楚了"作為答復。

1、畢業生的基本情況：姓名，專業，學歷等。

提問的方式有：請你用1分鐘時間簡單介紹你自己；或者請你用2—3分鐘時間介紹你的大學生活等。一般招聘應屆生時，安排的面試比較集中，很多時候面試官問這樣的問題是了解基本情況，或者趁應聘者介紹的時候快速瀏覽簡歷，以便根據應聘者的情況。進一步提問，同時看看應聘者的表達能力。這部分內容可以提前準備好，針對應聘的崗位和自己的亮點要組織得有條理有重點。

2、根據簡歷和介紹的基本情況進行深入提問。

主要內容涉及學習成績，社會活動，打工實習等內容。并且可能會要求舉出實際的一個事例來說明應聘者談到的活動或能力。面試官主要希望從應聘者的過往經歷和表達中發現應聘者的優缺點，考察應聘者的邏輯思維能力，團隊合作等基本素質等。應聘者在回答時應該以事實為依據，前后一致，邏輯嚴密，表達清晰。

3、求職目標及對所應聘公司和職位的了解情況。

面試官問這方面的問題主要是希望了解應聘者希望工作的崗位、地點，應聘原因，對所應聘公司和崗位熟悉程度。應聘者提前做好充分地準備是需要的，對所應聘的公司和職位了解地越多越深入越好，這樣如果錄用工作的適應越強。

1、開門見山，簡明扼要，表述方式上盡量口語化；

2、實事求是，不可吹得天花亂墜。介紹內容要與個人簡歷相一致；

3、突出長處，但也不隱瞞短處。條理要清晰，層次要分明；

4、所突出的長處要與申請的職位有關。要切中要害，不談無關、無用的內容；

5、善于用具體生動的實例來證明自已，說明問題，不要泛泛而談；

6、說完之后，要問考官還想知道關于自己的什么事情。

個性應聘自我介紹（匯總16篇）篇十六

2、若你只是蕓蕓眾生中普通一員，那么請使用大眾化模式，起碼可以規避風險，邏輯比較清晰，面試官可以從你的介紹中直接知道你的能力是否匹配公司職位。

(1)名字、學校和專業;。

(2)能力，請務必分點闡述并需要與你所應聘的職位相符合;。

(4)客套話，包括前后語句的鏈接以及個人的措詞，花點心思方有進一步發展。

(我叫某某，即將于明年六月畢業于某某學校，某某專業。除了簡歷您所看到的，我愿意特別說一下我在某某方面的能力，一、二、三……，正是基于我的個人經歷和對自己能力的自信，讓我有勇氣來應聘貴公司的某某職位。希望我們有進一步的交流，謝謝……)。(建議在大眾化模式的基礎上多展示自己的特色，每個人都這樣說或者很規范，但聽多了會煩。)。

3、細節問題。手不要抖，笑容不要僵，眼神來點交流。時間請控制好，經過觀察，個人覺得1分半鐘到1分50秒是比較適合的。同時要察言觀色，例子太長面試官可能會聽不到點，有好的例子，建議留在下一輪面試用。

4、練習、修改、練習。在不斷的練習中會變得熟悉自己的材料而不至于在讓人感覺在背誦，同時，自信心可以展示出來。經歷也許很重要，能力也許很重要，但如果面試官看不到你的自信，那么他也可能跟你說sorry。

1、李俊。(用時1分20秒)。

因為我本身就是湖中一滴水，林中一小樹，普通人只能借用大眾化模式。介紹自己名字也比較普通，我希望他叫我小李。同時，在應聘銷售這一職位，我提出兩點：溝通能力、團隊合作能力。同時在溝通能力方面用電話營銷的`例子(7天1000通電話)支持，而團隊合作能力則強調大學階段的團隊經歷。大家感覺有點短，特別是第二個能力方面的例子太過空泛，沒能把毽球協會的經歷放到里面是一種遺憾。

2、瓊妞。(2分鐘)。

名字介紹時太快以至有同學聽不清，同時在陳述某某協會的活動時，例子講得稍微長了一些，導致大家普遍反應只聽到其中的數字(10000多人之類)。同時由于語調的問題，感覺有些平鋪。建議是名字介紹下功夫，例子精簡突出數字，語調需抑揚頓挫讓聽著感覺不是在背而是在交流。

3、傳宇。(1分34)。

名字介紹很清晰，傳說的傳，宇宙的宇。強調學習能力和踏實、堅韌的個人品性。同時輔以例子，和模式較為相符，特別是踏實的品質用長跑以佐證有說服力。問題在于，強調學習能力的時候講到他曾經帶領團隊在七天內完成電影，兩天完成制作視頻知識的學習，但聽眾反應，這個似乎傳達的不是學習能力，而是一種高效的工作能力。后來建議，還是同樣的例子，但需要變換表達方式，強調學習新知識速度之快。

4、艷君，物流的新同學。(2分13)。

聲音洪亮有底氣。同時強調三點，(1)學習的經歷和能力，用三年獎學金和采購師培訓做例子;(2)工作執行能力，班歌的創作和物流協會的運作。(3)持之以恒的品質。前兩點都分別用兩個例子來證明，以至第三點沒有例子就草草收場。同時在講自己有三點優勢之后，沒有用“第一”、“第二”等序數詞來加以強調以至在最后聽不到哪里開始第三點的陳述。同時，說到學習能力時用拿了三年獎學金的經歷做例子，本身沒問題，但后面加了一句排名全級30%以內，感覺對優勢有點沖淡。建議如下：分點講述時務必說出序數詞提醒聽者。例子不用多，一個好的便行。獎學金排名可以略過，強調每年都拿便可。

5、麗勤。(1分21)。

三點：(1)適應能力。強調在多家公司實習的經歷以證明適應能力強。(2)學習能力。三年獎學金，學習了一年韓語就去考證，但成績未知沒有提及。(3)數字思維能力，強調數學成績的優異。普遍感覺麗勤自我介紹時有點像好朋友在聊天，感覺比較口語化，出現較多“然后”，建議是，做自己，自然就好。韓語考試的經歷不太適合因為只是去考試但成績未知。同時，要看自己應聘什么公司是何職位以決定是否需要相應的能力陳述以及調整能力的陳述次序。若需要強調數字分析和邏輯思維，則需要把第三點提前講并深化。若做秘書，則因相關性較低，可刪除。

6、麗霞。(2分16)。

沒有使用大眾模式，而是用相對隨和的形式。講到家教，提升學生的名次15名。說到自己過了日語二級。同時講到實習，是香港某集團銷售推廣的代理，出現了10萬塊的數字，而且還是錢。感覺是例子的羅列，聽者從中總結比較困難。建議是，重新編排整理、邏輯地列出各個能力和經歷。選擇能夠有效反應能力的例子并簡潔列出。數字不要丟，特別是那10萬塊。

7、建鑾。(1分31)。

名字比較難陳述，但她陳述地十分巧妙。一個姓陳的人在建一座金鑾殿。馬上有了很好的印象。介紹自己的物流專業時，表示日后希望成為物流領域的專家，措詞準確。強調三點優勢：(1)很強的專業知識。(2)團隊合作能力。用社團經驗做例子，把社團建設成為排名第二的十優社團，例子有說服力。(3)溝通能力，使用報社推廣員的經歷。并在最后說到：“自上的介紹希望讓你對我有一個初步的了解，希望接下來能夠……”(大概如此)因為表現出色，時間控制準確，眾人感覺良好。

8、柔娜。(第一次：50秒;第二次1分48)。

第一次：(1)名字介紹。(2)性格，說自己雖然平凡但最求卓越。(3)三年獎學金，同時參加了跨省跨市的三下鄉活動，結束。最短的自我介紹。普遍感覺太短，意猶未盡。例子需要拓展。第二次：特別強調去河南三下鄉社會實踐的例子，說到生活的苦楚，能力的提升。有出現數字(8000元的贊助)。眾人給的建議是，例子稍微冗長。但也接近于獨特例子，若使用，對于重視慈善事業的大型公司可能會比較吃香，但需要冒點風險。

9、阿德。求職意向：銀行。(1分49)。

介紹名字時有講到深圳的深，道德的德。(建鑾給的建議是與深圳雙選聯系起來)講到國貿專業時如下陳述：我學的是國貿專業，這個專業比較泛，什么都需要學，我們除了學習國際貿易外，還需要學習金融方面的知識，因此我對銀行方面的知識是很熟悉的。(類似的描述)這一點大家都覺得很好，扣題了，與銀行掛上了鉤，強調具備銀行方面的知識。同時，由于國企重視學習，校園和社會實踐，因此在接下來的陳述中，阿德講到了自己學生干部、校園和社會實踐經歷等以達到與銀行對人才需求的契合。大家的感覺是在講出簡歷的東西。(在此引發一個問題：hr在聽你自我介紹時是否已經接觸過你的簡歷?大家的回答是：你在自我介紹時，hr同時在看你的簡歷，因此你需要強調重點，有數字當然最好)。

10、肖鋒。(1分54)。

強調自己過硬的專業知識以及優秀的學校經歷，包括校級優秀學生干部的稱號等。同時講到自己經常關注財經新聞以保證對經濟的敏感度。最后講到自己的踏實。用長跑做例子。大家抓到他其中的四個字“怎么說呢”，然后繼續說下去。這樣的語句應該在自我介紹和面試中盡量避免，否則會顯示你的準備不足或者信心缺失。同時，在肖鋒名字的介紹時，大家給的建議非常好。他原來的意思大概是：您聽到我的名字可能會想到《天龍八部》的蕭峰，但不同的是，我沒有他的帥氣。接下來講其他東西。大家的建議是，可以這樣講，雖然我沒有他的武功高強，但他也沒有我那專業的國貿知識。(諸如此類的表述，用你所想要顯示的能力而古代蕭峰又不會有的能力做鏈接，可以起強調作用，銜接也十分自然)。

11、林純。(1分35)。

因完全沒有準備而狀態欠佳，但她的個人經歷又是眾人之中最為出色的。學習成績優異，全級317人中排名第二，就業指導中心助理，與世界500強的企業有過合作經歷，參加過有分量的比賽，例如寶潔組織的第一屆什么比賽，列廣州九強，同時參加兩次挑戰杯，第二次還拿到校級三等。建議是用出眾的經歷套進大眾化模式中，可以很出彩地表現自己。

至此，基本上把每個人的自我介紹表現以及大家的建議都寫了出來，有些地方肯定會有缺漏，同時措詞也會部分的不合理，望見諒。而我們的結論也是相當個人化的，只是我們的理解，希望不會誤導讀者。同時也希望有些東西能夠引發您的思考，這樣的總結就足夠了。