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記暑假的一天(優質19篇)篇一
今天是20xx年7月14日,星期五。早晨,太陽像個大火球,我感覺我就像走在太陽上一樣,都快被烤成肉串兒了。
現在是八點整,爸爸帶我去少年宮上書法課,今天可是暑期的'最后一節書法課,我要好好珍惜。
教室里很涼爽,我認真地觀察著顏真卿字帖,仔細的看著每個字的間架結構,十分鐘就這樣過去了,我才寫了6個大字,而且都是很難的字。
時間在悄悄地溜走,不知不覺間,我已經寫了七張大字,直到老師說:“下課了!”我才放下手中的毛筆。爸爸來接我,連聲夸我寫得好,說要獎勵我去看舞蹈大師課的表演,我心里高興極了!于是飛快的收拾好筆墨,爸爸帶我來到少年宮三樓劇場,找到座位后,我和爸爸吃了點紫菜包飯當午餐。
很快就要開始表演啦!悄悄告訴你,這一次的表演還有姐姐和她的同學月亮呢!月亮的媽媽也來了,我連忙站起來,說:“阿姨好!”月亮的媽媽熱情的帶著我去和外國的舞蹈大師合影,他們分別是特里斯坦老師和瑪麗老師,他們和藹可親,很友好,我感覺他們很有涵養,這可是我第一次和外國的老師合影呦!
等到照完照片,表演就開始了。我認認真真的觀看著表演,舞臺上的小朋友就像蝴蝶一樣漂亮,我心里想“下次我也要上舞蹈大師課,只不過每天六個小時跳舞實在太累了,媽媽怕我體力上實在吃不消,而且,一回來肯定會腰酸背痛……”我一邊想,一邊繼續看精彩的演出。
臺上表演的舞蹈有兩種,分別是:爵士舞和當代舞。演員們跳的真是太好了!精彩的演出結束了,臺上的演員都像一陣風似的沖下臺,和三位大師熱情的擁抱在一起,這個時候,臺上有老師喊到:“因為這三位老師馬上就要坐火車回北京,我們的演出到此結束!等到下次舞蹈大師課歡迎大家再來。”同學們依依不舍地和老師告別后離開了,我也跟著爸爸和姐姐一起回家了。
剛一回家,我和姐姐就對媽媽說:“我們今天可高興了!”我又對媽媽所了一句悄悄話:“今天的演出超級好看,下次我也要上大師課!”
今天真是美好又充滿快樂的一天啊!我喜歡這豐富多彩的暑假生活!
記暑假的一天(優質19篇)篇二
今天,我捉了一只大蜻蜓,高興地喊:“爸爸,看,我捉了一只大蜻蜓。”爸爸說:“小心,不要弄傷了它,蜻蜓可是益蟲呢。”
接著,爸爸給我講了很多有關蜻蜓的故事,特別跟我說蜻蜓是復眼,眼睛里面還有許多小眼,它可以看到四面八方的景物。我仔細一看,蜻蜓的眼睛確實很大,像兩顆藍寶石,里面還有許許多多的小點點,也許這就是爸爸所說的小眼了吧!爸爸又告訴我,蜻蜓的眼睛很靈敏,腦袋也很靈活,如果蚊子讓它看見了,肯定逃不出它的掌心的。
聽了爸爸的故事后,我小心地把這只蜻蜓放走了,這只蜻蜓又恢復了它的自由,拍拍翅膀,高興地天空中飛轉。
2.兔子杯。
我有一只小白兔的杯子,它是用陶瓷做的,我很喜歡它。
這只杯子的蓋做成了小白兔的2只耳朵,在耳朵上還有一個粉紅色的迷你蝴蝶結。杯子就是小白兔的身子,身子上印有一雙明亮的大眼睛,張著嘴巴,像似在唱歌,手把就是小白兔的尾巴。整個杯子顏色為乳白色,外觀奇特,討人喜歡。
我平時口渴的時候,我特別喜歡這只杯喝水,我愛我的杯子。
3.學游泳。
這個暑假,爸爸媽媽問我喜不喜歡去學游泳,我一聽,高興地回答:“喜歡”。于是,媽媽到體育館為我報了名。
第一天,教練耐心的跟我講游泳的要點,然后叫我首先要如何學會憋氣和平浮。憋氣就是誰能在水底下憋的時間最長,也就是不能呼吸這就叫憋氣。平浮主要就是腳是直的不能張開,手也是一樣的,如果還沒熟練張開的話是要沉下去的,雖然會游了,但如果手腳不協調也是要沉下去的,而且還會嗆水,很麻煩。所以一開始練習,手腳一定要慢慢做,反復練習。教練每次在輔導我們游泳時反復強調。
有一次,我在游泳時,手法做錯了,差點要沉下去了,還好教練在我身邊,托住了我,可我還是免不了嗆了水,難受死了,鼻子酸酸的,感覺有一種說不出的滋味。嗆水是我最煩惱的事,我每學會一種動作要領時總會有幾次嗆水,比如說學換氣這種動作的時候,為了盡量避免這種事情,我每一點動作都做的很認真,很到位,所以我學的也很快,教練常常在其他小朋友前夸我,有時候還讓我輔導其他小朋友。
經過15天的學習,我終于學會了游泳,還順利通過了教練給我們的游泳測試考試。
不過學會了游泳也是一種樂趣,多游泳對身體有好處,它有意于體格健壯,減小大肚子,增強體魄,其實游泳還有很多很多好處。
4.參觀藝術學院。
昨天傍晚,媽媽帶我一起去散步,我們一邊走,一邊說話,不知不覺來到了一個的美麗的地方。在那里,我和媽媽看見了一個荷花池,池里開滿了荷花,荷花池上有一座石橋,石橋旁邊有一座假山,好看極了。
我們走過石橋,看到有一扇大門,大門旁邊寫著“藝術學院”,走進大門,里面有一個很大的噴泉池,噴泉出來的水像仙女散花,噴泉頂尖還雕刻了五六只仙鶴呢!
于是我們繞道而行,繼續向前走,一排排的整齊的教學樓,一幢幢嶄新的公寓樓,四周還有許多綠化、涼亭和雕塑,這里的景色足以讓我看得目瞪口呆,深深地吸引著我。不知不覺,我和媽媽來到了一個很大的操場,我看見操場中間,有一面五星紅旗正在迎風飄揚,哦,原來這里是一個學校。
5.拔牙。
有一天,媽媽帶我去拔牙,因為我的大牙中有一顆是蛀牙,每次吃冷或熱的東西的時候,牙齒就會痛。由于這是我第一次拔牙,心里很害怕。我在想那個醫生會不會很可怕而且又很兇呢。媽媽很快掛好了號,然后帶我去牙科房,當我走到那里的時候,忽然聽見牙科房里傳來一聲尖叫聲。我的心感覺很顫動,讓我覺得這里很恐怖,心里覺得更加的害怕,我的頭額上還冒出了冷汗。
終于該我拔牙的時候了,醫生叫了我的名字,我走進牙科房,看見剛才那個小朋友坐在凳子上哭。醫生叫我躺在靠椅上,然后親切的對我說:“不用怕的,放松點,一會兒就好”,然后叫我把嘴巴張開,我按照醫生的要求張開了嘴巴,閉上眼睛,心里想著愉快的事情,不一會兒,醫生叫我可以起來了,我說好了,我怎么沒一點感覺呢,一點也不疼么。
其實做每一件事情,心情狀況很重要,就像我剛才拔牙一樣,不怎么疼,全都是心里作用和醫生的鼓勵,旁邊的人都夸我很勇敢呢。
記暑假的一天(優質19篇)篇三
上午,我一直在給我的小蠶找桑葉,和奶奶走了好久好久,最后都下雨了,不過我們還是沒有放棄,最終我們找到了一大棵桑樹,撿了好多葉子回來。我先把桑葉放到另一個窩里,鋪好,然后把小蠶一個個放到新的窩里。
吃完美味的飯菜以后,我看了一會動畫片,這個動畫片大家都很熟悉的,美少女戰士。
下午想帶小蠶出去玩一會兒,所以就把作業給寫完了。
小蠶和我出去以后,我看到一個小弟弟還有一個小姐姐,他們都很想要,我就各送了他們一只。我和那個姐姐還成為了好朋友,過一會兒又來了一個小姐姐,戴著眼鏡,看起來很善良,于是我也和她成為了朋友。我們一直和小蠶在一起玩,洗桑葉,擦桑葉。小蠶也很開心,探著小腦袋,好像四處張望,尋找有什么好玩的`呢!
今天也太開心了!期待我的整個暑假!
記暑假的一天(優質19篇)篇四
晴朗的一天,我和媽媽騎著自行車去佛爺嶺玩,我一路上像出籠的小鳥,說啊、笑啊,心里高興極了!
我們到了佛爺嶺,我看見一個人工沙灘,媽媽知道我的心思,媽媽說:“去玩吧,小心點兒。”我以風一樣的速度跑了過去,我和兩個小朋友開始挖,挖了一會兒,我們開始分工,一個小朋友提水,一個小朋友倒水,我看哪里挖的不好進行修補,最后我們挖了很長的`河。
我們挖好以后,再那兒玩了一會兒,我們想:“我們不填起來,別的小朋友踩到會摔倒,”我們三個動手填起來,我們填完了,我們累得滿頭大汗,氣喘吁吁,我們很累,可是我們很開心。
天漸漸黑了,我們高高興興的回家了。
記暑假的一天(優質19篇)篇五
今天是最充實的一天。
一天的學習結束了,媽媽說:“今天大家都辛苦了,我請你們吃釜山料理。”一路上大家興致勃勃,終于到了。一進門就聞到了撲鼻而來的香味,我們趕緊找座位坐下。還沒等大家坐穩,我和洋洋就迫不及待地玩了起來,我們把水漉漉的生菜放到烤鍋上,先撒了點調料,然后不停地翻來翻去,我耐心地等待。哈!生菜的顏色由綠色變得焦黃焦黃的,接著一股香氣出來了,我趕緊夾起生菜讓大家嘗嘗,可是所有人對我的手藝持懷疑的態度,都不敢吃。那就自己吃吧。“哇!真美味啊!真美味啊!”我連聲說道。看我吃的津津有味,大家也趕緊動手。
今天真充實!
記暑假的一天(優質19篇)篇六
暑假,我們全家都去了廣州香江野生動物世界。這里是動物的天堂,種類之多,數量之大,世界罕見!動物朋友共同享受這地球村的美好陽光!在那,我看見了各種各樣的野生動物,有可愛的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長頸鹿、金牛、鴕鳥、駝羊、火焰鳥……。
當看見考拉時,我興奮得叫了起來。考拉又叫樹袋熊,是澳大利亞的國寶級動物,是一種原始珍貴的樹棲動物,它性情溫順,體態憨厚,十分可愛。它正扒在樹上貪婪的吃著樹葉,看見它懶洋洋的樣子時,我真想把它抱走!
一只小巧的小龍馬,默默地站立在馬車前,引起了我的注意,一看嚇一跳!怎么有這么又小又矮又溫順的馬!
“該去百獸園了。”一個聲音叫喊著我,原來是媽媽。我們一起去了百獸園。哇!好多的老虎,有東北虎,有華南虎,有孟加拉虎,有白虎,還有好多出生不久的可愛的虎崽崽。我仔細看了各種老虎的外形,明白了如何區分老虎的種類。
一路走下去,是熊貓館了,一只只可愛的熊貓展現在我們眼前,黑白的身體,眼睛旁有好一大黑圈,好似有黑眼圈是的,正在吃竹子!熊貓是我們的國寶,所有觀看的人都很愛護她,都不會亂扔食品。
我忽然看見一團紅紅的動物,走近一看,原來是一群火焰鳥,火焰鳥是一種奇特的鳥,身體非常苗條,頭小,嘴奇怪地彎曲成鉤狀,幾乎沒有多少動物像它那樣有火紅的色彩。火焰鳥能伸長身體、脖子和腿,和眾多海濱鳥相比,能保證它們的水域,擴大食物的選擇范圍。如果有必要,它們甚至還能游泳。有的一只腳站立著,有的還在覓食,還有的在和同伴交流呢!
突然我們聽到恐龍的叫聲。原來我們到了侏羅紀森林。在這里重現了恐龍時代,逼真的劍龍、甲龍、霸王龍等各種恐龍藏在樹叢中,時而擺動它們巨大的身體,時而發出巨大的叫聲,讓我在興奮中增加了幾分恐懼。
我還看了海龜、海豹、獴哥、環尾猴等好多世界各地的動物,還觀看了白虎表演、大象表演!今天過得雖然累,但是認識了不少動物,學到了不少知識!
暑假,我還參觀了孫中山紀念館,看了孫中山所有相關的資料,收獲到了許多知識和資料。
我還去了一個公園,玩了摩天輪、八爪魚、遨游太空、海盜船……這些項目太刺激了,我覺得我自己更大膽了!公園里有個科學館,里面有許多科學小實驗,可以自己親手操作和體驗,有動力轉移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來的我、有許多自己、踩踏車轉動力,奇異的房間、解繩、身體在運動……!
這個暑假我收獲了許多:知識、資料、快樂、大膽!
暑假的一天,爸爸媽媽帶我去成都動物園玩。
到了動物園,迎接我們的是會跟人說話的鸚鵡。“您好,歡迎光臨!”啊,講的還是一口標準的普通話。我走過去逗它道:“鸚鵡先生,是你在給我說話嗎?”“是我。歡迎光臨,祝你愉快!”這下還真把我給逗樂了。
我還見到了笨重的大象、溫馴的長頸鹿和周身黑白相間的斑馬,它們都很悠閑、自由自在。火烈鳥非常奇特,冠是黑色的,羽毛也是黑色的,臉是粉紅色,跑得很快。最后看到了海獅、豪豬、獅子和老虎。獅子和老虎都很威武、勇猛的。海獅很可愛,帶著胡子在水中游來游去的。豪豬大家一定很少見過,它臉上長著刺,身體像一頭豬,體型要小一點,是一種一惹就發脾氣的豬。
啊!我那天不但過得很快樂,還增長了不少知識。
暑假記事日記500字:一件有趣的事。
暑假的一天,媽媽帶我到碼頭去看水。
我們走在路上,忽然看見了一座人工沙堆,我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會兒嗎?去吧,小心點兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。
最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會被其他小朋友嘲笑,于是,我學著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠,越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,繼續向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現在我的腦海里。
暑假記事日記300字:暑假里的一件事。
暑假里經歷的事猶如沙灘上的貝殼,數也數不清,揀也揀不完。今天,我揀到了一個貝殼,述說的是這么一件事:
那是風和日麗的一天,初三年段的同學去崇武古城游玩,我也跟著去。一到目的地,我們就來到海邊,把礦泉水喝完后,我們就捉螃蟹。捉完一數,才四只,有兩只是我捉的,可腳都被拔段了。剛想好好瀏覽,可又說要去沙灘,只好又去沙灘玩。一到那里,正好漲潮,我和王婷婷(姐姐的一個朋友)去堆“沙山”。過了一會兒,我和鄒勉之(姐姐的另一個朋友)第一次看見馬,很好奇,付了錢,就坐上馬背。馬特別聽話,我叫它向哪轉就向哪轉。下來時,我特別舍不得,但迫不得已,只得下來。
到吃飯的時間了,我們到飯桌前,看著桌上擺放著許多山珍海味,有蝦、鯉魚、鯊魚根、大海螺……吃過飯,我們又玩了很久。校車要接我們回學校了,雖然很累,但我很高興。
記暑假的一天(優質19篇)篇七
今天,媽媽帶我去拔牙,因為我的大牙中有一顆是蛀牙,每次吃冷或熱的東西的時候,牙齒就會痛。由于這是我第一次拔牙,心里很害怕。我在想那個醫生會不會很可怕而且又很兇呢。媽媽很快掛好了號,然后帶我去牙科房,當我走到那里的時候,忽然聽見牙科房里傳來一聲尖叫聲。我的心感覺很顫動,讓我覺得這里很恐怖,心里覺得更加的害怕,我的頭額上還冒出了冷汗。
終于該我拔牙的時候了,醫生叫了我的名字,我走進牙科房,看見剛才那個小朋友坐在凳子上哭。醫生叫我躺在靠椅上,然后親切的對我說:“不用怕的,放松點,一會兒就好”,然后叫我把嘴巴張開,我按照醫生的要求張開了嘴巴,閉上眼睛,心里想著愉快的事情,不一會兒,醫生叫我可以起來了,我說好了,我怎么沒一點感覺呢,一點也不疼么。
其實做每一件事情,心情狀況很重要,就像我剛才拔牙一樣,不怎么疼,全都是心里作用和醫生的鼓勵,旁邊的人都夸我很勇敢呢。
記暑假的一天(優質19篇)篇八
生活中,總有許許多多的困難等著我們去挑戰,然而,在困難面前,或許你會對失敗投降,而放棄努力的機會;或許你會選擇逃避,而失去成功的機會……然而,在困難面前,我會選擇勇敢面對,決不退縮,因為我相信:陽光總在風雨後,努力後會成功的!
我知道口說無憑,單憑一句我會選擇勇敢面對,似乎不夠具有說服力。然後就在前幾天,我和同學們一起約好去爬山。那一天,我們興致勃勃的來到山腳下,開始了我們的爬山之旅。一路上,我們有說有笑,別提有多高興了!可是“好景不長”,才過了沒多久,很多同學就嚷嚷說著腳酸,不想爬了,便找了個地方歇了下來。眼看著離終點還遠著呢!於是我一鼓作氣,奮力向山頂爬去。可一不留神兒,腳一踩空,便把膝蓋給磕破了。血不住地流了下來,我疼的眼淚都快流下來了!這時,同學們紛紛向我涌了過來,有的追問我疼不疼,有的還為我包扎傷口。“不如我們下山吧”一個同學突然說道。這句話引起了同學們的“共鳴”,他們紛紛收拾起自己的東西,集體想下山了。“同學們,我們不能下山!”我忍著痛制止。這時,同學們的眼光都爭論起來:“為什麼啊?你都受傷了,還想繼續爬啊!”面對同學們七嘴八舌的爭論,我鼓足了勇氣,站了起來,說:“同學們,困難是可以戰勝的!如果就因為這一點困難就要放棄,那我們以後還有什麼成就啊!在困難面前,我們不能低頭啊!”話音剛落,同學們的目光齊刷刷地投向了我的膝蓋,“沒關系,我可以的!”我堅強一笑。
“陽光總在風雨後,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,你一直會在我的左右……”同學們攙起了我,我們手牽著手,肩并肩,唱著歌向山頂前進!果然,功夫不負有心人!經過努力,我們終於到達了山頂!
在人生的旅途中,我們難免會遇到困難,但只要我們堅持自己的信念,就一定可以戰勝困難的!只要我們選擇了堅持。我相信,堅持就是勝利!這暑假的一天,讓我變得更堅強了!更讓我的內心變得更強大了!!!
記暑假的一天(優質19篇)篇九
日記。
怎么寫,看看下面的范文吧,也許對你有幫助。
放暑假了,我終于不用去上學了,我要美美地睡上一覺,放假第一天看圖。
作文。
可我爸爸想,孩子學習太辛苦了,我要給我一個驚喜。
我找來一個朋友幫忙,趁我還在熟睡之際,悄悄地抬起我的床,連人帶床放在汽車后面。爸爸小心地開著車,像郊外駛去。警察看見了,明白了我爸爸的想法,幫著我讓路過這的人都小聲點,不要吵醒我。
我還在做著美夢,爸爸的的車已經到了郊外的草地上。爸爸把我放在草地中央,自己卻躲在一棵大樹下。
我終于明白了,原來這是放假第一天爸爸送的禮物……。
今天是暑假第一天。在蘭山公園,我跟姑姑他們玩了許多游樂設施和項目,最令我難忘的還是騎馬。
早晨,我早早地起了床,因為我知道,今天要和家人去蘭山游園。夏日的蘭山,景色優美,樹木郁郁蔥蔥,花兒斑斕多姿,令人賞心悅目。我們來到馬場,這里的馬匹眾多,個個精神抖擻。我一眼就挑中了自己的“坐騎”——“火耳”。要知道,我可是有恐高癥的,我心想,是上?還是不上?就在猶豫不決時,一位叔叔抱我上了馬,讓我堅定了信心,也給我了選擇。
剛騎上馬時,我心里又好奇又緊張,于是試著讓自己放松,調整好平衡,慢慢地,心里便不再那么害怕了。然后我就弓著腰提著韁繩,和我的坐騎——“火耳”走在了最前頭。此時,我心里那得意的勁兒就別提了,不覺加快了行進速度,直到我覺得地面不平時才慢了下來。這時,新峰叔叔騎馬小跑超過了我,我很是羨慕。“我才初學,所以不必灰心”,這樣一想,心里就舒服多了。突然,我發現自己已經直起了背騎馬啦!于是我像騎士一樣地“巡邏”。我想:“哈哈……我是騎士,我是快樂的小騎士,我是讓壞人畏懼的小騎士!”就在我得意之時,聽見姑姑說:“終點到了,快下來吧!”我聽了戀戀不舍地跳下了我的“坐騎”,這一刻“火耳”也回頭望著我,我感到一種伙伴的真誠與留戀!
暑假開始了,相信大家都會好好的安排自己的暑假的第一天,我也來講一講自己的暑假第一天吧!
首先,為了能快樂和放松,高興地過完第一天,要認真地休息,把為考試的疲勞盡量補回,作業也要做完。俗話說:“會休息的人才會學習呀!”作業完成之后,我要和爸爸媽媽出去走走散散心。
然后,就去報名一個興趣班讓在暑假學習學習一些知識,為四年級的學習而做好充分的準備工作。
第一天是周六,晚報的。
造句。
作文是不能少的,盡管老師要求七月伍日來完成,可是我造句卻第一天就完成了!我真快樂!
20xx年暑假的一天,爸爸帶我回奶奶家玩。
過了一會兒,爺爺回來了,他和藹可親地詢問我的學習情況。我告訴爺爺,我在上學期期末考試中,語文考了91.5分,數學考了97分,英語考了98分。爺爺聽到以后,說我很爭氣。大人們正在說話的時候,我看到堂屋的條幾上有個塑料小鸚鵡,就趕緊把它拿過來,放在手里,左看右看,愛不釋手。我按了一下開關,它竟然歡快地唱起歌來。爺爺見我很喜歡它,答應把它送給我,我高興極了。
到了吃午飯的時間,奶奶給我盛了滿滿一大碗餃子,我一口氣就吃完了。又在奶奶家玩了一會,我就和爸爸坐車回城里了。
今天回奶奶家收獲真大,吃得好,玩得好!
記暑假的一天(優質19篇)篇十
暑假的生活是豐富的,也是快樂的,但是也是難忘的!帶給大家,希望大家認真閱讀。
暑假的一天,我和哥哥弟弟們按計劃去南平叔叔家玩。
在去南平的路上,我們有說有笑,連開著車的叔叔都在和我們一起說笑。到了南平我們幾個人第一件事情是先去打籃球。我們來到了叔叔單位的籃球場,籃球場上兩邊的籃筐下都有人在打籃球。這下怎么辦?我正在發愁,就看到叔叔帶著健健哥哥到了左半邊籃球場加入了他們的比賽。我和弟弟們在場下觀看,叔叔哥哥在場上打的可激烈了,但是叔叔哥哥一方打得真是不好,沒勝一場。我們在場下看的手都癢死了,剛好右邊籃球場上的人下場了我和弟弟們就到了右邊的籃球場,右邊籃球場上的人只是投籃沒有打場,我們也跟著投籃。過了許久,天空下起了蒙蒙小雨,籃球場上的人也走了許多,我們卻還在籃球場上打了好久。
天也漸漸暗了下來,我們也離開了籃球場。我們回到了叔叔家,洗了個澡,去吃牛排大餐咯!
我們來到了佳客來,剛到門口,我就聞到了牛排濃濃的香味,饞得我口水都快流下來了。我和弟弟們飛快的沖入餐廳,找到了一個座位,正想坐呢,可是有位服務員卻對我們說:“這個位子已經被人訂了。”我們聽了,都無奈地走開了。可是,叔叔們來了,服務員卻說:“來,請坐這邊。”我聽了又氣又恨,因為這個座位正是他說有人訂了的座位。哼!就把大人放在眼里嗎?真是的,只會欺騙我們小孩。
我們坐上了位子,叔叔叫我們點自己喜歡吃的牛排,我們大家考慮到我們人多應該節約點,所以全都點了兒童套餐。點好餐后,我們在等待著美味的牛排,等待的時間似乎好漫長,可能是因為我太餓了吧。可是弟弟們卻生龍活虎的,又開始吵鬧了,他們在餐廳里來回的嬉戲。回到餐桌,瀟弟被一個圓圓的星座占卜機給迷住了,因為這個機器要用錢,所以他像個要飯的一樣,向我們要一塊錢:“有沒一塊錢,有沒一塊錢?”終于,有人答應了:“我這里有一塊。”原來是健健哥哥,開始占卜了。只見從一個洞口掉出了一個小小的卷軸。哥哥打開了,只看見里面講著七七八八的東西。
忽然,傳來一陣香味,哎,等了這么久,美味的牛排終于上來了。我要大開吃戒了,我左手拿叉右手拿刀,將牛排切成一塊一塊的往嘴里送,不一會了我就把牛排吃光了。哥哥弟弟們還沒吃完,我看著他們津津有味地品嘗著美味的牛排,口水又來了,我真想再來一份。哎,早知道我就吃慢一些,還好過了不久,他們也吃完了。我們離開了餐廳,到了九峰廣場散步。廣場上的人真多啊,有的在下棋,有的在跳操,有的在看掛在上方的大屏幕電視。
走了一會兒,我們決定回家咯。到家了,我們都躺在沙發上,看著電視。叔叔從我們面前走過,向著電腦的方向。沒錯,他去開電腦了,我們幾個的視線都看向了電腦。電腦開了,叔叔在電腦前玩弄了一陣就下來了。玩游戲咯,瀟弟第一個沖了上去,接著旬弟,而后我和健健哥哥也一起上去了。我們四個坐在電腦前,盡情地玩著游戲。
記暑假的一天(優質19篇)篇十一
大家驚喜萬分爭著從學具袋里拿出陶泥。
大家都開始動手了,我拿起工具這兒一刀,那兒一刀,結果一塊完好無損的陶泥被我的技術弄得七零八散,于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒,我用刀子切出了一個有模有樣的人頭,又用刀子刻了兩個一模一樣的眼睛,周斌津在上面花了一個好笑的豬鼻子,讓我們哭笑不得,我雖然笑了但我覺得貼一個豬鼻子也可以呀,總之添了一點樂趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發,看上去像一個黑人。
后來搗事鬼陳侃來了,他拿起我的塑料刀,一眨眼工夫泥臉上出現了兩個大洞。我極度生氣,后來突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的書名《寬容是一種美德》,于是我又收下了手中正準備打出去的拳頭。
于是我和周斌津又做了一個圓頭大腦的土著人,我們連忙跑到美術老師那兒,讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
像梅花一樣堅強。
花,可是大自然中的一顆璀璨奪目的鉆石了,人們都喜歡,我也不例外。每個人都有自己喜歡的一種類型。我為花之皇后—曇花一現而癡迷,我為香氣撲鼻的`百合而陶醉,我更為國色天香的牡丹而吸引。但是我最喜歡的就屬梅花了。
“無意苦爭春,一任群芳妒”這是陸游的《卜算子·詠梅》中的梅花。我愛梅花的外表,我外婆家的附近有兩棵梅花樹,到了冬天,那兩棵梅花樹開出淡淡的鵝黃色的梅花。梅花是有五瓣的,還散發出一種幽幽的芬芳。我雖然愛梅花的外表,但是,更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高,是那么堅強,是那么倔強。梅花,愈是寒冷,花開的愈是美麗,愈是秀氣。它不同于別的花,總是在春暖時節開放,而梅花卻不同,總是在寒冷的冬天,為大地,抹上一筆艷麗的色彩。我愛在冬天,看這個梅花開放。
我們在生活中也要學習梅花的品質。堅韌不拔,嬌而不艷,不畏嚴寒。平時在生活中梅花的品質也一直激勵著我。每次當我有數學題解不出來的時候,正想放棄時。我便會想起梅花的精神,在嚴寒中綻放,不怕風欺雪壓,是那么堅強。我便又開始努力,經過一番努力,我終于解答出來了。梅花為什么能夠在嚴寒中散發出花香,這是因為她頑強的和嚴寒做抗爭,是在磨礪出。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”做人也一樣,只有經過挫折,經過磨礪,才能夠成為一個出類拔萃的人。
讓我們在一次次跌倒中爬起來,讓自己成為一個有梅花品質的人。
記暑假的一天(優質19篇)篇十二
這件事雖然過去了一段時間,但我仍忘不了。
那是暑假的一天,也是臺風“鸚鵡一號”登陸珠江三角洲的日子,那天正巧是我八歲的生日。這天早上,電視直播關于臺風襲擊各地區的新聞,一輛正在高速公路上行駛的小汽車被臺風刮倒的路標指示牌砸爛了,車內的.一男一女當場死亡,街上的許多廣告牌搖搖欲墜。“鸚鵡一號”臺風就像一個無情的魔鬼到處張牙舞爪。隔著窗戶我只聽見“呼呼”的風聲和“乒乒乓乓”的一陣亂響。透過窗戶往外看,路旁的樹有的連根拔起,有的折了枝,落葉在空中漫天飛舞;玻璃的燈箱廣告被狂風擊得粉碎,碎片灑落一地,只剩下孤零零的架子。只看見路上有一位行人瞇著眼,捂著嘴,艱難地行走,一陣狂風刮過他不由自主往后退了幾步,多危險啊!這是我第一次眼目睹臺風的危害。
這件事雖然已經過去了,但至今還歷歷在目。
記暑假的一天(優質19篇)篇十三
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒了。我在心里暗暗想到:真煩,今天都放假了,為什么還要催我起床呀?但是我仔細一想,今天早上我不是要和爸爸媽媽一起去看升旗儀式的嗎?于是我整裝待發,和爸爸媽媽急沖沖的出門了。
今天是國慶節,也是長假的一天,杭城到處飄揚著鮮艷的五星紅旗。我和爸爸媽媽坐車路過武林廣場,看見那里有一幅用鮮花搭成的五星紅旗。延安路、體育場路和環城北路,成排的國旗飄揚在路的兩側,讓城市更顯活力。不知不覺地,我們已經來到了目的地——少年宮,我們和許多市民一樣,等候升旗儀式開始。
7點整,軍樂隊奏響了國歌,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。大家在莊嚴的樂聲中自豪地望著國旗在空中飄揚。看著這些武警叔叔在升旗中的一招一勢,我不由得心生敬佩,因為我也是學校國旗班的一員,我們要學得實在太多了。看完了升旗儀式,我提議去西湖邊走走,因為西湖增加了很多新景點。不過西湖景色雖美,但那群頭戴小紅帽,身穿紅背心的“文明出行”志愿者卻成了西子湖畔最美的一道景點。志愿者中有年過半百的老人,有叔叔阿姨,有大哥哥大姐姐,甚至有比我更小的小弟弟小妹妹。他們有的向來自各地的游客宣傳文明旅游,有的對游客的不文明現象進行勸阻,有的則忙著進行問卷調查,還有的在草叢中撿起了游客丟棄的垃圾和煙蒂。要知道這些志愿者可都是放棄自己的休息時間、與家人團聚的機會來參加這次活動的。我也很想加入到他們的.行列中去,可又不好意思開口,最后只在“文明出行”的大橫幅上寫下了自己的名字,這也算是對他們活動的一種支持吧!真希望以后有機會的話學校里可以組織我們來當一回志愿者,為“文明出行”出分力。
下午一點,我們又去了八卦田遺址公園。哇,國慶,八卦田里很多農作物都可以豐收了!你瞧,紅的辣椒,紫的茄子,金黃的穗稻,綠油油的四季豆……咦,門口的茅草屋前為啥圍著這么多人?我湊過去一看,原來是在賣蔬菜呢。工作人員面前放著一堆顏色鮮亮的茄子和四季豆,大伙兒你一斤我一斤,很快就買開了。我也嚷著讓媽媽買些回去。于是,媽媽使出全身的力氣往里擠,開始了一場另類“血拼”,不過,這大概是媽媽最失敗的一次“血拼”,因為,媽媽什么也沒搶到。
今天,我不禁參觀了西湖的新景點,還看了莊嚴的升旗儀式。唯一遺憾的事沒吃到八卦田的蔬菜,不過,我下次一定會再來的。
記暑假的一天(優質19篇)篇十四
各位老師,下午好!
今天我要進行說課的內容是《暑假中的一天》。
首先,我對本節內容進行分析。
一、說教材的地位和作用。
《暑假中的一天》是浙教版教材第三冊第一單元第一節內容。第一單元以學生的假期生活的回顧作為線索組織主題。從假期生活中歸納總結,讓學生認識每一天的意義,體悟“快樂的每一天靠我們自己去創造”有效地穩定學生的開學情緒。
二、說教學目標。
根據本教材的結構和內容分析,結合著二年級學生他們的認知結構及其心理特征,我對于這一節的第一課時制定了以下的教學目標:
1、回顧自己的生活,學會從不同的事件中認識每一天的意義。
2、學會點評自己的假期生活。
三、說教學的重、難點。
針對新課程標準,我確定了以下的教學重點和難點教學重點:
引導學生關注自己的假期生活狀態,啟發學生反思假期生活的質量,評價自己的假期生活。教學難點:引導學生學會調控自己的生活。
為了講清教材的重、難點,使學生能夠達到本節內容設定的教學目標,我再從教法和學法上談談:
四、說教法。
我們都知道品德與生活是一門綜合性較高的課程,因此在上課時,我采用以活動帶動知識,為了能更好的開展活動,我在上課之前做了相關準備:
1、選取自己班級的孩子典型的暑期生活事例。
2、準備一些其他學生的暑期生活事例,如民工子女的暑期生活等。
隨機到小組內采訪幾個學生:你喜歡暑假生活嗎?為什么?
暑假生活遇到了那些開心的或不開心的事?有什么新發現?等等。讓學生相互交流,暢所欲言。
相機將學生提到的一些詞語打入電腦。
二、故事交流(全班)。
通過學生點播,教師請出小記者對該代表性活動的主人來做專訪(模仿專訪的過程進行)。
教師隨機板書點評,如:在家。
有規律。
勞動。
辛苦快樂。
游玩。
高興。
新發現。
生病。
難受。
采訪過程中可以先讓學生點評,說說他們假期中的一天過得怎么樣?你能夸夸他嗎?你能給他提提建議嗎?等方面展開。
教師點評,看來小朋友的暑假生活是豐富多彩,各有各的新鮮事兒,這些都是不同的暑假生活,不管是怎樣的一天,都代表了我們的暑假生活的一部分,讓我們有了新的發現,新的認識,都是有意義的一天。
五、說學法。
六、說教學過程。
在這節課的教學過程中,我注重突出重點,條理清晰,緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流,最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。
1、導入新課:(3—5分鐘)。
與學生零距離的談話導入。
2、教學過程:(30分鐘)。
也就是與學生一起回顧假期的一些活動如:小組討論、采訪、評價等。
3、課堂小結(3—5分鐘)。
在學生有了自己的理解的情況下,老師加以總結,讓學生在情感認識上有一個升華。也是引起學生共鳴的一個環節。
【我為什么要這樣上課】。
一、對于新課標的解讀。
二、自身的一些理解。
也正是由于這些認識來自于學生自身的體驗,因此學生不僅“懂”了,而且“信”了。從內心上認同這些觀點,進而能夠主動地內化為自己的情感、態度、價值觀,并融入到實踐活動中去,有助于實現知、行、信的統一。
結束:
本節課我根據二年級學生的心理特征及其認知規律,以“教師為主導,學生為主體”,教師的“導”立足于學生的“學”,讓學生自主探索的學習,以活動促認知,力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認識水平,從而達到預期的教學效果。
我的說課完畢,謝謝大家。
記暑假的一天(優質19篇)篇十五
暑假,我和家人去山水如畫的劉家峽游玩。汽車隨著我們的歡聲笑語,穿行在曲曲折折的山路間。一個多小時后,我們終于來到了目的地---劉家峽。
了
稀奇古怪的山峰,山,一邊光禿禿的,一。
像小鳥,像人,河水被一條很清像小狗……真是:船在水中行,人在畫中游。突然我楚的分界線分開了,一邊是黃的,一邊是綠的,這是怎么回事?原來是洮河水帶著混濁的泥沙流入清澈碧綠的水庫,不一會兒,我們便來到了炳靈寺,我們拾級而上,抬頭看見“炳靈寺”三個大字出現在面前。我迫不及待的進了炳靈寺的大門。看見幾幅壁畫,上面都是佛像,最有意思的就是睡佛了。他的眼睛瞇瞇的睜著,好像怕我們吵醒他似的。走進大寺溝,遠處映入眼簾的是一排排巍峨的山峰,群峰林立、千姿百態。這就是炳靈石林。再往里走,黃河北岸大寺溝岸邊一排峻峭的懸崖絕壁,崖面上布滿著大大小小的窟龕,這就是炳靈寺石窟。
我愛劉家峽的那片白云、那片藍天、那片碧水。親愛的朋友,如果你有機會,一定要去那里游玩。
忽然,從車窗外吹進一股涼絲絲的風從臉上掠過,風里還帶著沁人心脾的話香使我陶醉其中.終于到了,一下車,覺得一股涼氣襲來,解了夏日的炎熱.“好舒服呀!“我情不自禁的說著.我東看看,西看看,看到水庫的水向東流去,泛著一個又一個的漣漪,波光粼粼,不時有小魚小蝦游過來,打破水面的平靜.把波動的水面攪成橢圓形.啊,好美呀!水面上時不時的有游船的影子,我就吵嚷著要去坐船,大人同意了,我高興的一蹦三尺高,第一個沖上了船.我發現水庫的水并不是想象的那么清,但是很大。周圍的山又高又大,樹木郁郁蔥蔥。湖邊的花叢里盛開著五顏六色的花朵。在這里感覺不到絲毫盛夏的炎熱。碼頭上整齊地排列著各式各樣的船只,各船只正在爭先恐后地招徠游客,吆喝聲此起彼伏。我們上了一艘名為“希望號”的游船。游船平靜地行駛在水面上,庫區的美景一覽無余———兩岸怪石突兀、石峰林立,極目遠眺,水天一色,恰似人間仙境。真是:船在水中行,人在畫中游。
很奇妙的哦!
記暑假的一天(優質19篇)篇十六
快樂的寒假已經來到我們身邊。我要珍惜好寒假的每一天。
一天下午,我和媽媽來到超市,我看見一個臺燈。它是一個紅色的,右邊還有一個小小的鬧鐘。鬧鐘的圖案是一個小鳥的圖案,小鳥的下面還有幾根棍子里面像住著一個活靈活現的鳥兒。棍子上面有一個飯碗就像是小鳥吃的飯一樣。那個棍子還能做它的床鋪,它的嘴巴是那么尖。我都可以用它當繡花針呢!我問媽媽我想買這個臺燈。可媽媽卻說家里已經有臺燈,還買干什么。不需要。我生氣地說:“我要買要買。然后媽媽就走。我卻還是站在那里不動。心想:媽媽怎么這么小氣一點東西也不跟我買,再說家里有一個臺燈就不能買嗎?時間過得飛快一下子就半個小時。我看見媽媽還沒來,心里很著急,然后我就跑到服務臺哪里去等媽媽,大約又過10分鐘,媽媽才來。這時候我又心想:要是我沒有和媽媽賭氣該多好啊!媽媽來,她的表情顯得很著急。我又想:我一定要做一個乖孩子,以后再一不不聽媽媽的話。
晚上,我睡到床上想:要是今天我不跟媽媽賭氣該多好啊!那就可以和媽媽好好地逛一下超市。好好地聊一下天。那么,那該是多么愉快的一天啊?但我卻把原本愉快的一天變成這樣,我真的太不應該。媽媽對不起。我以后在也不跟你賭氣。
寒假的第一天就這樣過去,真是矛盾的一天啊?
記暑假的一天(優質19篇)篇十七
涼爽的春天過去了,炎熱的夏天又來到了我們的身邊。今天早上起床一看,昨晚下雨了,外面還是濕的,本以為今天的很涼爽。可下午卻出了大太陽。我去少年宮上作文班時,看見了藍藍的天空,燦爛的陽光,雪白的云朵像棉花一樣柔軟,像棉花糖一樣好吃。茂盛的樹在陽光的照耀下長得更加茁壯,花兒曬得臉上紅通通的,像一個小蘋果,小草長得綠油油的,它們看起來可愛極了。我還看見樹上的知了,一直叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了”。小狗不停的吐著舌頭。不過,這兒還有一點兒風,把樹葉都吹落了。雖然有風,但是也都是熱風。唉,夏天真是太熱了!
一下午的作文課終于結束了。在回家的路上,我看見了火燒云,它們可有趣了,有時變成一頭可愛的小豬,在吃著食物;有時變成大灰狼,張牙舞爪,可怕極了;有時變成大公雞,在叫著。火燒云,變化多端,形態各異,真是有趣極了。
晚上,我和小伙伴們在廣場里玩著游戲,有說有笑。廣場里可熱鬧了,有老人、小孩、青年。老人們帶著自己的小寵物,在廣場里散步。小孩們有的玩滑板,有的溜冰,還有的騎自行車。青年們在廣場中間跳著舞,陪自己的孩子玩耍。這一天,我真是過的太開心了。夏天雖然炎熱,但我們能在炎熱中留下快樂的時光。
小狗“灰灰”
我奶奶家的小狗“灰灰”,因為它全身都是灰色,所以叫它“灰灰”,“灰灰”非常惹人喜愛。
“灰灰”有一身灰色的毛,耳朵尖尖的、眼睛炯炯有神,鼻子非常靈敏、嘴巴小小的。
“灰灰”若是高興了就用身子蹭蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢;它若是生氣了,就躲到一旁睡懶覺去了,任憑誰給它說多少好話,它也一聲不出。
晚上我們在院子里吃晚飯時,“灰灰”就乖乖的蹲在一旁,看著它可憐巴巴的樣子,只好給它吃一點兒。吃完后,它目不轉睛的看著我,好像在說“小主人,你太好了”。如果我們把剩的飯、菜給它吃,它寧愿不吃,心想:我才不吃你們吃剩的飯、菜呢!如果你給它一些骨頭,它會到一旁津津有味的啃骨頭,不理你。
每次我回到奶奶家,它都會向我擺尾巴,跑上前去迎接我,陪我一起蕩秋千。我上學的時候,它會汪、汪、汪的叫個不停,好像舍不得我似的。
可惜,就在去年,有人下毒把“灰灰”毒死了,我非常慚愧,我沒有照顧好“灰灰”。“灰灰”雖然你不在了,但是你的小主人一直愛著你。
“灰灰”這樣可愛,怎能不討人喜歡呢?
記暑假的一天(優質19篇)篇十八
那天,我聽說阿姨和媽媽要去溫洲樂園玩,我和妹妹也搶著要去樂園玩。媽媽同意了,我和妹妹高興的跳了起來。
妹妹問媽媽:“媽媽,什么時候去呀?”“明天”媽媽回答說,妹妹和我聽了一蹦三尺高,差點沒把我家的天花板給掀翻。
當天晚上我和妹妹翻來覆去,一整晚睡不著覺,可能是由于興奮過度的原顧吧!我躺在床上想:溫洲樂園好玩嗎?有過山車嗎?有飛天盤嗎……想著,想著我進入了夢香。
第二天上午八點鐘,我們就出發了,過了兩個小時到了溫洲,我催著媽媽快點帶我去樂園玩,媽媽:“知道了,知道了,不要催吧。”我只媽繼續等了。
終于可以去樂園了,我們打的去樂園。因為開車師傅開的太慢,十分鐘才到。我興奮的飛天大盤下求著媽媽讓我坐,媽媽爽快的答應了:“好,今天讓你們放松一下。”我和妹妹坐上盤,望望8米以下的媽媽心里不楚提心吊膽,“五、四、三、二、一,叮”盤開始動了,當盤到一百八十度時我的頭朝下,腳朝上,心里暗暗地想著:“好,再見了。女兒要和您永別了,您老好好生活吧……”想著,想著,“嗖—”的一聲,又了一百八十度,盤停了我跳下盤使勁地掐了一下自己的脖子,好痛。不放心又摸了摸頭。高興的跳起:“好,我還活著,我還活著。”“等你平靜下來,在玩下一個游戲。現在先想想玩什么。”媽媽對我親切的說。我想了想戲了我聽別人說過山車有點刺激,我就讓媽媽陪我坐。
媽媽和我坐上過山車,“三二一”叮噙噙噙過山車開始啦!起先,過山車是慢慢地開著并不可怕,我若無其事的放小手向妹妹示威。
可是到了后面,速度快了起來,我好像飛了起來似的,‘魔術小精靈’把我變到了半空中,我的臉都蒼白了,我把手伸到媽媽那邊握住她的手,發現媽媽手正微微抖,問媽媽:“媽,媽,你,你怕嗎?”“我不怕,不怕。”媽媽說,“一二三四五……”叮。過山車嗖的一聲把剩下的幾圈一次性全部完。我興奮的走下車說:“不摔死也會嚇死的。”大家都笑了起來。
后面,我們玩了恐怖的青蛙大開口,有趣的超級碰碰車,還有驚險的激流勇進和可怕的旋渦沖天。
這真是個愉快而又驚險的一天啊!
記暑假的一天(優質19篇)篇十九
我渴望的暑假終于又到了,心里非常高興啊!
暑假的一天,我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。
正當我在奶奶家看電視的看得津津有味的時候,媽媽悄悄地走到我的身邊,輕輕地把魚網遞給我,說:“兒子,別看電視了,咱們出去釣魚吧。”
聽了這話,我一蹦三尺高,要知道釣魚可是我的最愛,知我者媽媽也。
我們母子倆一路說說笑笑,旁邊的景色好美,尤其是那些白色的野菊花,點綴在綠色的草叢中,像星星在眨眼睛,又像再沖我們點頭微笑呢,今天的.心情好燦爛。
一會兒,我們便來到了水塘邊,我跟媽媽一人一個網。剛放網不久,就看到一些魚直往里面沖,仿佛前面是一座刀山,一片火海也擋不住他們貪吃的欲望,真是太有“志氣”了。
“兒子,你知道桶里的魚為什么會被我們捉住嗎?”我有點迷惑地眨眨眼。“那是因為他們抵擋不住吃的誘惑,所以就要付出生命做代價。其實,我們身邊也有許多誘惑,所以我們要抵擋住誘惑,知道該做什么,不該做什么。”我點點頭,媽媽意思我懂。
過了一會兒,我發現一個問題:媽媽網的魚多且大。我百思不得其解,正要問媽媽,媽媽似乎明白我的心思,她告訴我,認真觀察自己會找到答案的。
終于我明白了:要想網的魚多且大,不僅要專心,更要有耐心,只有這樣,才會運籌帷幄,志在必得。
轉眼間,一上午過去了,我們的桶里也擠滿了魚,正當我們拿起小桶準備回家時,我發現桶里的魚不再那么歡蹦亂跳了,于是我對媽媽說:“咱們把魚放了吧,動物是人類的朋友,我想看到它們自由自在的樣子。”
媽媽聽了我的話,摸摸我的頭,高興地說:“兒子你這是一種善良,媽媽支持你。”于是,我們依依不舍地把他們放到水中,并對他們說:“你們自由了。”
走在回家的路上,雖然手里提著空桶,但我心里充滿了自豪和喜悅,因為我不僅知道的動物是人類的朋友,還明白了什么是善良。