家長會是學校與家長共同探討學生發(fā)展問題，分享教育經驗，促進家校合作的重要場合。以下是小編為大家收集的家長會范文，供大家參考和借鑒。

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇一

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

大家下午好！我叫王靖宇，是五年級2班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；

2、上課時決不搞小動作；

3、不會不懂的題目想辦法解決；

4、按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。

正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會進步！

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長們提幾點建議：

4、經常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。

時光如梭，轉眼間，我們已經在學校度過了五個春秋，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇二

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：

大家好！我是五年級一班的fw77.同學com，很高興認識大家。今天我很榮幸作為學生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯，算是超水平發(fā)揮了，特別是數(shù)學成績。這與老師的精心指導、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學習和生活吧。

一、認真學習。

一提到學習，課堂是最關鍵的，在課堂上認真聽講又是最關鍵的。那么我們怎樣聽講呢？要集中注意力，思想不能開小差，跟上老師的節(jié)奏。

上課光認真聽講還不夠，還要積極舉手發(fā)言，把自己的想法表達出來，這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學們多積極發(fā)言才能和老師互動，活躍課堂氣氛，提高聽課效果。

因為在課堂上，剛學的新知識還不能完全的清化掉，所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復習一下。認真完成作業(yè)也是我們學習很重要的一個環(huán)節(jié)，我們一定認真的對待。

學生學生以學為生，我們現(xiàn)在的最重要的任務就是學習，所以我要認真用心地做好這件事。

二、樂于溝通。

我的.家庭是溫馨、快樂、平等的，雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來，而不是命令式的。每天晚餐時間是我最開心的，我不僅可以慢慢的吃飯，還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑，困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當朋友，她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密，()我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當我在選學校的美術小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時，是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班，可以利用在校的時間學習一下硬筆書法，女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的，于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當我在討厭學習不想上學羨慕成年人的自由時，是媽媽告訴我，每個年齡段都有他該做的事情，我現(xiàn)在的任務就是要好好學習，媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學習的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的，但她有時討厭上班和我討厭學習一樣，但是她努力的工作是我的幸福生活基礎，她不努力就會被社會淘汰，這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當我不想好好學習時我就會想起媽媽說的那些話。

溝通真的很重要，有時候不開心說出來了就會不再煩惱，有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法，溝通了媽媽才會知道我在學校的表現(xiàn)，溝通了媽媽才會知道我內心的想法，讓溝通在我們的成長中無處不在。

四、多讀書。

當然我的媽媽也要求我多讀書，我可以讀自己喜歡的書，但是什么類型的書都要讀一讀，要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣，媽媽就逼著看著我讀，把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀，時間長了媽媽看這一招不管用，就不再管我了。每次領我去圖書館她都不管我，自己借好書后先在館里看，回家空閑時也看，可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣，媽媽說我看什么樣的書都可以，甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當禮物，現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后，才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處，但隨著所學知識的加深讀書的好處真是太多了，比如現(xiàn)在數(shù)學的應用題需要理解，語文的閱讀理解，作文就更不用說了，哪里都需要所讀的知識量。雖然我現(xiàn)在意識到了這些，但我讀的書還不夠多，有時我也會有懶惰的心理，這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書，就讓讀書伴我們一起成長吧。

學習重要，但生活也是很重要的，如果我們一味地學習，生活就會變得很枯燥，如果我們一味的玩，生活就失去了意義。我們要把它們很好的結合起來，才會使自己更加陽光！最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲：“您們辛苦了”謝謝大家！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇三

尊敬的老師、叔叔、阿姨們：

大家下午好！我是城關小學五二班第四小組的語文組長：xxx。

在今天這個特殊的日子里，我很高興能夠作為學生代表發(fā)言，把我平時學習的方法和在學校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文99分、數(shù)學98分、英語94分，這些成績的取得，離不開老師的辛勤培育，離不開家長的精心愛護和配合，當然養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的。在這里，我把自己的一些學習方法以及爸爸、媽媽給我的`指導總結如下：

一、上課認真聽講、積極發(fā)言；課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多，不論在學校還是在家里都能夠認真完成，學校里同桌互背，家里家長簽字，從不敷衍了事；數(shù)學課更要強調專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考；英語課認真做好筆記，理解句子和短語的意思，每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶，只有長期堅持，英語成績才能逐步提高。

二、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的學習情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學交往中的不足，爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法，在學校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8:：30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語，在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音，還要考察學過的星號單詞。在數(shù)學、語文作業(yè)簽字的時候，爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心，天天如此，從不松懈。

三、我的課外活動也是豐富多彩的，我喜歡看電視，最愛看動畫片，受爸爸的影響漸漸的我開始看財經、新聞、科教頻道，拓寬了我的視野，增長了我的知識。還經常和大人們一起去爬山，做一些戶外運動。

最后，我代表五二班所有同學對在座的爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了！(敬禮)

謝謝大家！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇四

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫xx，是五（3）班的班長，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。

第一，學習一定要有目的、計劃。說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對于小學來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

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小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇五

親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！我是五（1）班的班長鐘**（我是趙xx）。歡迎你們來參加我們今天的家長會（鼓掌）。

時間過得真快，眨眼間半個學期已經過去，我想，各位家長都想知道自己的孩子這半個學期的表現(xiàn)吧。現(xiàn)在，就先由我們來總結一下半個學期的一些情況。

前半學期，我們學校進行不少的課余活動，在活動中，我們班不少同學獲得的榮譽：

3月份的教室評比中，我班獲得書香教室獎；

在學校的百分評比中，我們班3、4月份獲得先進班的稱號；

聽完了我們的匯報，現(xiàn)在有請我們的語、數(shù)、英的科代表、班長講講同學們上課、作業(yè)、書寫、紀律、衛(wèi)生等方面的情況。

聽完幾位同學的發(fā)言，接下來，請各位家長跟你身邊的每一個同學聊聊天，了解一下您的孩子在學校的其他表現(xiàn)。

（小組內、小組間互動交流）。

同學們，父母之恩，我們永遠無以回報，現(xiàn)在是我們作為孩子表達自己心聲的時候了，請同學們向爸媽送上自己的小禮物，并和爸媽說說心里話（信）。

（送禮物、說心里話）。

通過以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關您的孩子在學校的事情，現(xiàn)在，我們掌聲有請（）老師講話。

（陳老師講話）。

各位家長，大家好，首先，我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學期家長會，通過剛才的交流，相信大家對您的孩子在學校的表現(xiàn)有了一定的了解，現(xiàn)在，我來補充四大方面的問題：

1、貪玩，學習不自覺，拖拉，完成時間比較晚。

2、撒謊，玩電腦，看電視。

3、叛逆，不聽教導，頂嘴，容易發(fā)脾氣，與家長距離越來越遠。

4、在學習上沒辦法輔導孩子。

5、孩子除了學習之外，家務是否主動分擔？

1、《小組日志》中的周記簽名寫意見：部分家長簡單應付式完成，沒有認真閱讀，了解孩子的真實情況。

2、當孩子上課、作業(yè)、紀律等出現(xiàn)問題后，老師發(fā)了短信，個別家長也沒有實際的行動來配合老師。

3、檢查孩子的qq本，堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”，父母就信以為真，沒有落實檢查工作。

4、孩子以買學習用具或找同學為理由找借口外出，父母沒有跟孩子約定好時間地點，存在安全隱患。

5、部分學生學習態(tài)度散漫，上課分神，作業(yè)拖拉，書寫馬虎，作業(yè)質量不高，似乎學習是為了應付老師和家長，學習缺乏主動性，積極性。

6、部分學生心情浮躁，不懂得寬容禮讓，同學之間容易發(fā)生矛盾。

7、個別學生過多地使用手機，看電視，影響了學習。

1、每天關注孩子學習的有（）人，跟孩子溝通半個小時以上的有（）人。

2、孩子做過的哪一件事最令你感動？你最想和孩子做的事是什么？

3、當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，你的做法是批評？打罵？耐心教育引導？懲罰？多管齊下？（權威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母）。

4、當孩子在學習的時候，你在做什么？（身教重于言教）。

5、我們部分家長會說“老師，我很忙，沒有時間看著孩子學習，沒辦法。”這其實更多的是家長為自己找借口的而已。

1、《學習日記》的使用，請家長支持與配合，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視《班務日記》中的德育分的加扣分情況。

3、教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。

4、做好表率，做一個認真、負責任的好父母。

5、多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，與孩子做朋友。

6、多關注孩子的學習情況，多鼓勵，同時做好后勤工作。

7、與孩子一起制定期末目標和復習計劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。

讓我們一起肩負起責任，共同教育好孩子！謝謝大家！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇六

尊敬的各位老師，叔叔、阿姨，親愛的同學們：

大家下午好！我叫王曉君。首先感謝老師給我這次代表是五（2）班學生發(fā)言的機會，想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。

能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。隨著時光的飛逝，眨眼半個學期過去了，那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答。

2、上課時決不搞小動作。

3、不會和不懂的題目問老師或者同學。

4、按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè)，我都認真完成。

5，正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好，也不能放棄。及時查找原因，改正錯誤，就會進步！

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要，俗話說：“家長是孩子最好的老師”。

2、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值。

3、經常和我們交流，談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時需要您們的安慰。

辛勤的老師，您無私的奉獻，給了我們學習上的培養(yǎng)和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！在此，讓我代表所有的學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。（鞠躬）。

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。

最后，衷心祝愿老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇七

敬愛的叔叔、阿姨：

大家好！

能夠站在這個講臺上發(fā)表我的看法，自然離不開老師的教導和家長的支持，總而言之，最后再加上我自身的努力，在五年級下學期的學習中取得了部分成果，最后在同學們的推薦下，老師的選取中，我擔任了此次家長會的學生代表之一。各位叔叔阿姨來到此次家長會是出于對老師的信任和對孩子的關心，在這里我代表同學們向大家表示感謝。

五年級下學期的學習是緊張而有序地進行著的，接下來可就是六年級了，不知不覺間我們在學校已經生活了五年之久，時間快到我都不敢相信，或許等到跨過六年級，我就要面臨小學畢業(yè)了，真是讓人不禁感慨。當然，作為學生代表最應該做的事情便是分享學習心得，在這里我先不說自己是如何做的，我想先說說老師的付出，在這里我要感謝數(shù)學老師，也就是我的班主任，為了大家的學習成績，她可是付出了很多的努力，無論是上課抓重點還是在課余之時自己出試題，自己打印試卷，這些都幫助大家提升了成績，因此我敢說我們班是全年級數(shù)學成績最好的班級。

每個優(yōu)秀學生的背后都有默默付出的父母，正是因為有父母的支持我才能夠安心學習。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子，平時也最為關心孩子的學習情況，但是光憑督促是不夠的，我們也在成長，過多的嘮叨有時會起到反效果，我的母親平時便注意培養(yǎng)我的自覺性，因為她認為不可能監(jiān)督孩子一輩子，最重要的是讓孩子能夠獨立自主地完成事情，在家里的時候她就教我要誠實守信，說看多久的電視，到點以后就絕不再看，要買什么東西告訴她就行了，她會根據(jù)情況給我買，最重要的是不能欺騙，然后就是要有自己的想法。

最后則是我自己平時的表現(xiàn)，我喜歡看一些課外書，但我的關注點和其他同學不同，而且我是有選擇地看書，小說我會看，但是我不會看漫畫，看書我不看劇情，我會看文筆，優(yōu)秀的文筆才能夠寫出優(yōu)秀的文章。數(shù)學老師出的試題我會反復練習，除此之外我還在上補習班，每天我都會將數(shù)學老師的試題中比較難的部分帶去詢問補習老師，補習老師也會出一部分題目，兩者相結合以后，我可以獲得更多的知識。

以上便是作為學生代表之一的我的發(fā)言，也可以看做是對前面學生代表的補充，其中不足的部分也希望有人能夠指出，畢竟我的一家之言是比較片面的，只有共同的討論才能夠得出更多的結論，這樣才能夠完善學習的方法，這也是家長會的主旨所在。

謝謝大家！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇八

尊敬的老師、叔叔、阿姨們：

大家下午好！

我是城關小學五二班第四小組的語文組長：xxx。

在今天這個特殊的日子里，我很高興能夠作為學生代表發(fā)言，把我平時學習的方法和在學校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文99分、數(shù)學98分、英語94分，這些成績的取得，離不開老師的辛勤培育，離不開家長的精心愛護和配合，當然養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的。在這里，我把自己的一些學習方法以及爸爸、媽媽給我的指導總結如下：

一、上課認真聽講、積極發(fā)言；

課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多，不論在學校還是在家里都能夠認真完成，學校里同桌互背，家里家長簽字，從不敷衍了事；數(shù)學課更要強調專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考；英語課認真做好筆記，理解句子和短語的意思，每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶，只有長期堅持，英語成績才能逐步提高。

二、爸爸、媽媽對我的學習很關心。

他們經常問起我在學校的學習情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學交往中的不足，爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法，在學校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的`傾訴給他們。每天晚上8：：30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語，在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音，還要考察學過的星號單詞。在數(shù)學、語文作業(yè)簽字的時候，爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心，天天如此，從不松懈。

三、我的課外活動也是豐富多彩的。

我喜歡看電視，最愛看動畫片，受爸爸的影響漸漸的我開始看財經、新聞、科教頻道，拓寬了我的視野，增長了我的知識。還經常和大人們一起去爬山，做一些戶外運動。

最后，我代表五二班所有同學對在座的爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了！（敬禮）

謝謝大家！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇九

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇十

大家下午好！我是五（1）班的班長鐘xx（我是趙xx）。歡迎你們來參加我們今天的家長會（鼓掌）。

時間過得真快，眨眼間半個學期已經過去，我想，各位家長都想知道自己的孩子這半個學期的表現(xiàn)吧。現(xiàn)在，就先由我們來總結一下半個學期的一些情況。

前半學期，我們學校進行不少的課余活動，在活動中，我們班不少同學獲得的榮譽：

3月份的教室評比中，我班獲得書香教室獎；

在學校的百分評比中，我們班3、4月份獲得先進班的稱號；

聽完了我們的匯報，現(xiàn)在有請我們的語、數(shù)、英的科代表、班長講講同學們上課、作業(yè)、書寫、紀律、衛(wèi)生等方面的情況。

（科代表、班長發(fā)言）

聽完幾位同學的發(fā)言，接下來，請各位家長跟你身邊的每一個同學聊聊天，了解一下您的孩子在學校的其他表現(xiàn)。

（小組內、小組間互動交流）

同學們，父母之恩，我們永遠無以回報，現(xiàn)在是我們作為孩子表達自己心聲的時候了，請同學們向爸媽送上自己的小禮物，并和爸媽說說心里話（信）。

（送禮物、說心里話）

通過以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關您的孩子在學校的事情，現(xiàn)在，我們掌聲有請（）老師講話。

（陳老師講話）

各位家長，大家好，首先，我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學期家長會，通過剛才的交流，相信大家對您的孩子在學校的表現(xiàn)有了一定的了解，現(xiàn)在，我來補充四大方面的問題：

1、貪玩，學習不自覺，拖拉，完成時間比較晚。

2、撒謊，玩電腦，看電視。

3、叛逆，不聽教導，頂嘴，容易發(fā)脾氣，與家長距離越來越遠。

4、在學習上沒辦法輔導孩子。

5、孩子除了學習之外，家務是否主動分擔？

1、《小組日志》中的周記簽名寫意見：部分家長簡單應付式完成，沒有認真閱讀，了解孩子的真實情況。

2、當孩子上課、作業(yè)、紀律等出現(xiàn)問題后，老師發(fā)了短信，個別家長也沒有實際的行動來配合老師。

3、檢查孩子的qq本，堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”，父母就信以為真，沒有落實檢查工作。

4、孩子以買學習用具或找同學為理由找借口外出，父母沒有跟孩子約定好時間地點，存在安全隱患。

5、部分學生學習態(tài)度散漫，上課分神，作業(yè)拖拉，書寫馬虎，作業(yè)質量不高，似乎學習是為了應付老師和家長，學習缺乏主動性，積極性。

6、部分學生心情浮躁，不懂得寬容禮讓，同學之間容易發(fā)生矛盾。

7、個別學生過多地使用手機，看電視，影響了學習。

1、每天關注孩子學習的有（）人，跟孩子溝通半個小時以上的有（）人。

2、孩子做過的哪一件事最令你感動？你最想和孩子做的事是什么？

3、當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，你的做法是批評？打罵？耐心教育引導？懲罰？多管齊下？（權威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母）

4、當孩子在學習的時候，你在做什么？（身教重于言教）

5、我們部分家長會說“老師，我很忙，沒有時間看著孩子學習，沒辦法。”這其實更多的是家長為自己找借口的而已。

1、《學習日記》的使用，請家長支持與配合，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視《班務日記》中的德育分的加扣分情況。

3、教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。

4、做好表率，做一個認真、負責任的好父母。

5、多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，與孩子做朋友。

6、多關注孩子的學習情況，多鼓勵，同時做好后勤工作。

7、與孩子一起制定期末目標和復習計劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。

讓我們一起肩負起責任，共同教育好孩子！謝謝大家！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇十一

親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！我是五（1）班的班長鐘xx（我是趙##）。歡迎你們來參加我們今天的家長會（鼓掌）。

時間過得真快，眨眼間半個學期已經過去，我想，各位家長都想知道自己的孩子這半個學期的表現(xiàn)吧。現(xiàn)在，就先由我們來總結一下半個學期的一些情況。

前半學期，我們學校進行不少的課余活動，在活動中，我們班不少同學獲得的榮譽：

3月份的教室評比中，我班獲得書香教室獎；

在學校的百分評比中，我們班3、4月份獲得先進班的稱號；

聽完了我們的匯報，現(xiàn)在有請我們的語、數(shù)、英的科代表、班長講講同學們上課、作業(yè)、書寫、紀律、衛(wèi)生等方面的情況。

（科代表、班長發(fā)言）

聽完幾位同學的發(fā)言，接下來，請各位家長跟你身邊的每一個同學聊聊天，了解一下您的孩子在學校的其他表現(xiàn)。

（小組內、小組間互動交流）

同學們，父母之恩，我們永遠無以回報，現(xiàn)在是我們作為孩子表達自己心聲的時候了，請同學們向爸媽送上自己的小禮物，并和爸媽說說心里話（信）。

（送禮物、說心里話）

通過以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關您的孩子在學校的事情，現(xiàn)在，我們掌聲有請（）老師講話。

（陳老師講話）

各位家長，大家好，首先，我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學期家長會，通過剛才的交流，相信大家對您的孩子在學校的表現(xiàn)有了一定的了解，現(xiàn)在，我來補充四大方面的問題：

1、貪玩，學習不自覺，拖拉，完成時間比較晚。

2、撒謊，玩電腦，看電視。

3、叛逆，不聽教導，頂嘴，容易發(fā)脾氣，與家長距離越來越遠。

4、在學習上沒辦法輔導孩子。

5、孩子除了學習之外，家務是否主動分擔？

1、《小組日志》中的周記簽名寫意見：部分家長簡單應付式完成，沒有認真閱讀，了解孩子的真實情況。

2、當孩子上課、作業(yè)、紀律等出現(xiàn)問題后，老師發(fā)了短信，個別家長也沒有實際的行動來配合老師。

3、檢查孩子的qq本，堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”，父母就信以為真，沒有落實檢查工作。

4、孩子以買學習用具或找同學為理由找借口外出，父母沒有跟孩子約定好時間地點，存在安全隱患。

5、部分學生學習態(tài)度散漫，上課分神，作業(yè)拖拉，書寫馬虎，作業(yè)質量不高，似乎學習是為了應付老師和家長，學習缺乏主動性，積極性。

6、部分學生心情浮躁，不懂得寬容禮讓，同學之間容易發(fā)生矛盾。

7、個別學生過多地使用手機，看電視，影響了學習。

1、每天關注孩子學習的有（）人，跟孩子溝通半個小時以上的有（）人。

2、孩子做過的哪一件事最令你感動？你最想和孩子做的事是什么？

3、當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，你的做法是批評？打罵？耐心教育引導？懲罰？多管齊下？（權威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母）

4、當孩子在學習的時候，你在做什么？（身教重于言教）

5、我們部分家長會說“老師，我很忙，沒有時間看著孩子學習，沒辦法。”這其實更多的是家長為自己找借口的而已。

1、《學習日記》的使用，請家長支持與配合，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視《班務日記》中的德育分的加扣分情況。

3、教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。

4、做好表率，做一個認真、負責任的好父母。

5、多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，與孩子做朋友。

6、多關注孩子的學習情況，多鼓勵，同時做好后勤工作。

7、與孩子一起制定期末目標和復習計劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。

讓我們一起肩負起責任，共同教育好孩子！謝謝大家！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇十二

各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫盛延偉，是五（4）班的班長，今天有機會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學來介紹一下我們班級吧。

我們班級共有61個學生，位男生，位女生，每天大家在一起學習游戲，就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。我們的班級是個優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽，在校內外各項比賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績是我們5年4班每位老師同學努力的結果，是大家用汗水換來的。我們5年4班的口號是“在快樂中學習，在學習中爭先”。我們班同學都為達到這個境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序。可能是因為每天要打掃衛(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們在不經意中成長，在不經意中懂得了許多。甩去了剛上學時的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了” 。聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自己的藍天。在這里我可以告訴每個人“在學校在這個集體里我很快樂”。老師那幽默，風趣而不乏嚴謹?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進一個個學習殿堂，帶領我們領略了學習中的風景。有人說我們在學校學習太緊，沒有放松的時間，其實我們覺得學習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實，活潑而又不乏嚴明的'紀律。

我們五年4班的每位同學都非常團結，把班級當作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時會有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分，在這里沒有父母的呵護卻有同學如同陽光般的關懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五（4）班將為我們而自豪。

在這個集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會是最自信的。

在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班同學說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇十三

大家好！

我是學生代表何##.很高興能代表全班同學發(fā)言，五年級第一學期家長會學生代表發(fā)言稿。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。

轉眼間五年就這樣過去了，同學們各自見證了彼此的成長歷程，互相指導，共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——鄭##了。

自五年級以來，李老師為了培養(yǎng)我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心，實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊，各個團隊都有自己負責的項目以及預期目標，短短一年多的時間，我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了，而且同學們本身的能力也提高了。如陳**負責的文藝宣傳組，將班級裝飾得十分漂亮；陳**負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患；邱**負責的活動策劃組，讓每月一次的同學生日會成為同學們增進感情的快樂驛站；洪**負責的衛(wèi)生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區(qū)成為學校環(huán)境美好的優(yōu)秀代表；陳**負責的生活組讓早餐的秩序良好，同學們吃飯積極性不斷增長；葉**負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情；唐**負責的學習組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業(yè)按時完成、讓學習風氣不斷改善；凌**負責的紀律組雖然問題不少，可是他們的努力讓我們對班級課堂的和諧有序、絕對安靜充滿的信心。當然，因為同學們中也有不自覺的行為，各方面也存在一些不足。如有些同學在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛(wèi)生習慣。不過，自從老師開始發(fā)起警告和衛(wèi)生團隊的同學立下公約以后，同學們都收斂了很多。地面上的垃圾、垃圾桶里的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有適量的減少。雖然進步不大，但我們知道沒有誰是可以做到瞬間完美的，這需要重重的磨練以及時間的見證。沒有最好，只有更好。我相信，通過同學們的努力，每天進步一點點，班級一定會更上一層樓。我們的小學生涯也會在同學們的共同努力下留下最美好的回憶！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇十四

各位叔叔阿姨：大家下午好！

我叫盛延偉，是五(4）班的班長，今天有機會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學來介紹一下我們班級吧。

我們班級共有61個學生,位男生，位女生，每天大家在一起學習游戲，就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。我們的班級是個優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽，在校內外各項比賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績是我們５年4班每位老師同學努力的結果，是大家用汗水換來的。我們５年4班的口號是“在快樂中學習，在學習中爭先”。我們班同學都為達到這個境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序。可能是因為每天要打掃衛(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們在不經意中成長，在不經意中懂得了許多。甩去了剛上學時的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了”.聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自己的藍天。在這里我可以告訴每個人“在學校在這個集體里我很快樂”。老師那幽默，風趣而不乏嚴謹?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進一個個學習殿堂，帶領我們領略了學習中的風景。有人說我們在學校學習太緊，沒有放松的時間，其實我們覺得學習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實，活潑而又不乏嚴明的紀律。

我們五年4班的每位同學都非常團結，把班級當作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時會有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分，在這里沒有父母的呵護卻有同學如同陽光般的關懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五(4）班將為我們而自豪。

在這個集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會是最自信的。

在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班同學說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。

小學五年級的家長會學生代表的發(fā)言稿（模板15篇）篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會，想借此機會給家長、爸爸、媽媽說句心里話。

您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會健康的成長。

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要，俗話說：“家長是孩子最好的老師”。

2、要注重我們的學習過程，別只注重結果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態(tài)度，了解孩子在學習上的態(tài)度，隨時幫助孩子解決學習上的困難。

3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值。

4、我希望每天晚上在座的各位家長都能抽出一點時間檢查我們的作業(yè)，從檢查作業(yè)中幫我們查缺補漏，了解我們的學習情況。

5、經常和我們交流，談心，我們永遠是您的.兒女，在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時需要您們的安慰。

以上五點是我對各位家長的建議，也許班門弄斧了，但我希望從你們身上得到更多的關心與關愛，所以在此讓我代表五（2）班的同學們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）。

辛勤的老師，您無私的奉獻，給了我們學習上的培養(yǎng)和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！在此，讓我代表xx（xx）班的同學們，和在座的叔叔阿姨，對我們的老師說一聲：“老師您辛苦了！”（敬禮）

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。

最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

在當下社會，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級家長會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。