優秀作文能夠引發讀者共鳴，傳遞情感，對讀者的心靈產生積極的影響。為了方便大家學習和參考，小編整理了一些優秀作文的范文，供大家參考閱讀。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇一

我在茂名市第六小學就讀，我非常喜愛我的學校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學校是怎樣的，這樣想著想著，便進入了夢鄉。

剛從外國留學歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學們設計的，課余時間，同學們坐在樹蔭下，學習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學校新建的人工湖，右邊是學校的多用途教學大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優美的環境下晨讀，效果一定不錯啦！

走著走著，我又來到了多用途教學大樓前。這座共有十六層高的多用途教學大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學樓與科學樓合為一體，有效地節省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當于以前的科學樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。

我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦！怎么老師還沒來呀？突然，同學們面前的電腦里出現了老師慈祥的面孔，原來這里已經全部實現了電化教學。通過電腦，同學們隨時都可以和老師通話提問題等，當然同學們的成績也是棒棒的！

對了！看了這么久，怎么不見學校操場了？經過打聽，才知道操場設在樓頂。上體育課時，同學們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場、足球場……，設施十分完善。除此之外，操場周圍有一層防護網，在這里玩絕無后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進的隔音設施，在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學。

“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉中叫醒。我心里想，這雖然是個夢，但經過我們的努力，就一定能成為現實！

小學六年級未來的我范文（20篇）篇二

在，我已經是愛心小學的校長。那時候的學校已不再是現在的學校，在學校門口，是一只小黑狗的圖案，它能把200米內的東西監控到眼睛里，校門有充氣大錘，師生遲到了就會挨到重重地一錘，學校是電動門。

在教室里，根本不用老師，老師只需在辦公室里看著就行了，學生在課堂上表現好，就有一朵小紅花，誰表現得不好，就有一朵小黑花，小數點鳥發出休息信號，同學們玩起游戲來。學校也不用電燈了，用的是吸收太陽能，我們吃的午飯，機器人會做出一套有營養，好吃的午飯，吃了讓人就想吃第二碗。同學們在寬闊的操場上玩著，高技能游戲，校醫室里有各種治傷的藥。

回到家里，同學們不再用本做作業，而是用電腦，放學的時候，老師把軟件輸入學生的電腦里，老師打開電腦，便可以監控誰寫作業時玩，第二天，學生就會被都大訓一頓。叮呤呤，鬧鐘響了，我看了一眼日歷，原來我剛才是做夢，但我一邊穿衣服一邊想的我這個夢一定會夢想成真的。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇三

編者按：屬于讀書人的“永生花”是作者對未來的一個想法，這朵花的用途是什么呢?下面我們來看看《未來的書房》這篇。

作文。

吧!

也許，未來我的書房會有一個名字，叫“萬卷齋”

2個大書柜里都是我的書。

對了，還有一朵淡青色的花。想看什么書，只需和這朵花說一聲，你眼前馬上就會出現這本書。而且，書的位置是設定好的，它會根據你的要求移動位置。你無需用手去翻書，你看完一面后，它會自動翻到下一面。

你無需擔心看書時，周圍的亮度使人不適，這朵花會調節亮度。

你看完一本書后，想寫讀后感了，只要對著這朵花說一聲：“讀后感!”然后就在腦海里想著你要寫的讀后感，這朵花會把你想的讀后感發到網上去。

也許，你會說，這樣好的花，萬一被偷走了，怎么辦?我可以告訴你，不用擔心。因為它有真自動識別功能。它會根據發送命令的人的聲音、指紋、外貌，來辨別是不是主人，若不是。它便不會理會這個命令，并且馬上gps定位主人的位置，瞬間轉移到主人身邊。

也許，你會說，這樣好的花，萬一枯萎了，怎么辦?我可以告訴你，不用擔心。因為，它是永生的，它不會受損，不會枯萎，但它十分地忠心，只要它的主人一去世，它就會自動消失。

也許，你會問，這樣好的花，哪里有得賣?我可以告訴你，這花不賣，每一個愛讀書的人身邊都會出現一朵這樣的花。但是，只要你不愛讀書了，它就會消失。

所以，每個人都要愛讀書。

希望，我未來的書房是這樣的：希望，未來的我能更愛讀書。

老師。

評語。

：你幫助天下讀書人設計的“永生花”真令人拍案叫絕，期待這一美好的夢想早日實現。

作者|實驗小學六（4）班陳柳希。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇四

美好時刻總是過得很快，眨眼間兩個月輕松的暑假生活就要過去了，回想暑假里的點點滴滴，真是令我回味無窮。

假期里，有喜有憂的校園生活也時常在我腦海里回蕩，喜的是，有同學們歡聲笑語的陪伴，和老師那和藹可親的課堂氣氛。優的是，考試的壓力，作業的復雜，有時真壓的我喘不過氣來，唉！有什么辦法呢？沒有苦哪來的甜呢！慢慢克服吧！每當想到這時，我都轉移思路，想一想我在課堂上的精彩表現，想一想老師表揚和鼓勵我的話語，也很有成就感。

新的學期即將來臨，此時，我對前三年的校園生活也有一個盤點。耐心、準確率、對我們這些求知的小學生來說是最關鍵的，也是這些關鍵的東西我忽略了，總之我以后會改掉缺點，堅持優點。為我的求學道路打下堅固的基礎，使自己的童年生活更加精彩！

小學六年級未來的我范文（20篇）篇五

多彩的人生，多彩的生活。

陽光普照大地。

夢想緩緩起航。

秋天散落楓葉。

記錄點滴生活。

多彩的明天，多彩的童年。

楓葉緩緩飄落。

童年慢慢走遠。

一張小小楓葉。

寫下一個故事。

那是什么？

是剛會爬走的嬰兒。

是正在學語的'寶寶。

就如銅鈴般的笑語。

記錄我的有趣成長。

多彩的笑語，多彩的世界。

瞧！地里有一個我。

一個在農地里學摘木耳的我。

一個在跟著姥姥玩游戲的我。

一個在雪地里玩堆雪人的我。

伸出手，接住楓葉。

哦！是學堂里的讀書聲。

是正在認真寫字的刷刷聲。

是畫畫時的輕盈的落筆聲。

是打水漂時的咕咚聲。

接住楓葉，接住故事。

一個在草地上奔跑的孩子。

學會了感恩，回報。

學會了奉獻，分享。

學會了堅強，獨立。

在沖刺奔跑的少女。

已擁有無數夢想。

去奔跑迎接未來。

去迎接多彩明天。

去迎接美好生活。

文檔為doc格式。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇六

轉眼就到了20xx年，現在已經研制出一種新型的書桌。

這種書桌的邊緣有一個指紋識別器。如果你是主人，你只要把手指放到上面，書桌移門就會打開。如果你不是主人，識別器會感應到，書桌就會跳出一個密碼鎖，輸對密碼，移門也會打開。但如果兩項都不正確，書桌會向主人發出警報。這樣，同學們的東西就再也不會被偷了。

這種書桌的抽屜里還有一個感應器，它能感應到你的書桌很亂，很臟。如果你的抽屜很亂，它馬上能感應到，并且告訴電腦，電腦接收到后，就會自動開啟整理模式，幾秒鐘后，書桌就會變得很整齊了。如果它感應到你的抽屜很臟，它也會告訴電腦，電腦接收到后，會開啟清除模式，如果有些灰塵藏在縫里，它還能開啟清洗模式。這樣一來，同學們的抽屜就能保持整齊和干凈了。

這種書桌的前后左右都有一個吸盤，吸盤的旁邊還有一個聲音感應器。如果你的東西掉在你后面，你只要說：“撿起我后面的物品。”這樣聲音感應器就能感應到并告訴吸盤，吸盤就能立即吸起那個物品，并放到你桌上，既省力氣又省時間。

這種書桌，真的超贊！

小學六年級未來的我范文（20篇）篇七

海洋是生命的源泉，如今科技十分發達，我將穿梭到20xx年的海洋去深入了解一番。

比如傳送機0。0001秒后我就到了20xx年年的海灘邊哇，真美！我情不自禁地贊嘆起來。“你好，小朋友，我叫小雨，歡迎來到海灘！”一個小機器人對我說道，“今天我將帶你來參觀海底城市。”說完他又遞給我一個海丸，他告訴我這可以在海底和正常呼吸。我一口吞了下去迫不及待的下海了！

我們游著游著，不一會兒就到了海底城市。我仔細一看，哇，這好像哦吒鬧海里的龍王廟啊，而它又像水晶宮。看的我驚訝的樣子，小雨解釋道：“這座城市可不是一般的城市喲，遇到什么可怕的生物和大風暴，它就會。張開科學家專門為它做的爪子牢牢地抓住海底呢！好了，我們再去海底城市中央看看吧。”

隨后我們又進入了一個大廣場，中間立了根大柱子，特別像孫悟空的“定海神針”。我問小雨這到底是什么呀？他說的這是吸收電的棒子，大海深處中有許多電魚，我們可以利用他們自身的電來提供資源。怎么樣，厲害吧。”

小學六年級未來的我范文（20篇）篇八

小學六年級未來的我范文（20篇）篇九

轉眼間，日月如梭，光陰似箭，30年后的我，是一個發明家，未來的房子作文500字。我發明過許許多多的東西，其中，有一個令我最滿意———多功能房子。

多功能房子是一個平面的房子，與別的房子不同。房子的形狀是方的，里面的功能齊全，有“自動清掃”，清掃在房子內的垃圾和灰塵；有“智能電腦”，只要向電腦前的語音器，說出想要找東西，電腦立即找出想找的東西；還有“多層冰箱”，它的容量可以放許多東西；甚至有“自動防盜功能”，可以迅速看出人的好壞之分，當房子的主人進來時，它就會自動打開門；當親朋友時，也會自動認別，發出“歡迎”的'聲音。

壞人進來時，就會發出警報，讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強行進來房子的大門處就會伸出無數手，把壞人打的鼻青臉腫。也還有許多等功能家具。在這種房子住起來也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店時，你不必著急，可以把“多功能房子”帶去。

因為這種房子可以折疊，當折成有一本書的大小時，把它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后，再把它拿出來打開，就可以住了。里面的任何東西都不會損害。只要在里面按上一個按鈕，里面的東西就立即齊全。

不僅是這樣，折疊房子還能變成一棟“高樓大廈”。房子的高和矮可以自己選定，如家里來個客人，可房子沒有足夠的房間給客人住下，這時，就可以將折疊房子的頂部打開，可以打開更多的樓層，高至五層。房子的穩定性很強，就連地震都絲毫無損。

這真是令我最滿意的發明。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十

未來的車外表看起來很小，但里面很舒服。它可以用作汽車、飛機和船只。當它飛行時，汽車會展開翅膀。你可以打開頭頂上的天篷，在空中吹吹風。

當汽車在水的上游時，汽車的后輪會自動換成螺旋槳。如果餓了，用腳踩一下地上的按鈕，地板會自動打開，但不會進水，魚可以通過小通道進入車內的觀賞魚缸。如果你想關閉它，只要再按一下那個按鈕，它就會自動關閉。

當你走出家門，你只需要打開手機，在,查找，就可以知道汽車的具體位置。當你走到車前和他握手時，車的倒車鏡上方有一個自動識別系統。如果它認出你是主人，它就會開門。如果你不是主人，它不會開門。

當你上車坐下后，它會自動開啟負離子循環系統，讓車內空氣清新。你關門后，它會自動鎖門，車內的小電腦會語音詢問：師傅，你去哪里？只要你回答它的具體位置，它就會自動開到目的地，你在車里想干什么就干什么。

未來的車太方便了！雖然是我的想象，但是總有一天，通過我們的不斷學習，這樣的車也會存在。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十一

未來的我是一位科學家。我發明出一種藥片，一片藥片就代表一種營養素。比如：維生素和蛋白質等。這種藥能強身健體，您可以放心吃，不用擔心對胃不好。我還發明了一種特殊的衣服，它很單薄。但是，只要穿在身上，他就會自動調溫，讓身體一直處在溫暖狀態，就算去了南極也不怕冷。還有一種天文望遠鏡，它的精細度是平常望遠鏡的的五十倍之多！用它看隕石，就連幾個洞都能看見了。在家沒事時用它看一看天空，也別有一番情趣。我一定好好學習，讓愿望實現。未來的我是一位科學家。我發明出一種藥片，一片藥片就代表一種營養素。比如：維生素和蛋白質等。這種藥能強身健體，您可以放心吃，不用擔心對胃不好。我還發明了一種特殊的衣服，它很單薄。但是，只要穿在身上，他就會自動調溫，讓身體一直處在溫暖狀態，就算去了南極也不怕冷。還有一種天文望遠鏡，它的精細度是平常望遠鏡的的五十倍之多！用它看隕石，就連幾個洞都能看見了。在家沒事時用它看一看天空，也別有一番情趣。我一定好好學習，讓愿望實現。

我的未來高中英語作文。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十二

同學們翻書要老長時間，有時候還會翻錯了頁數。

我幻想著未來的書本，未來的書本每一頁都有一幅畫。大人書本里的圖畫是人的樣子，小孩書本里的圖畫是卡通的圖案。大人書本里的圖畫是高雅的，小孩書本里的圖畫是有趣的。

未來的書本，每一頁都很平整。如果你把書本里的其中一頁的一個角折一下，那也不會太明顯。

未來的書本上有5個按鈕，它們分別是：綠色、紅色、黃色、白色、藍色的按鈕。你只要按一下綠色的按鈕，書本就會自動翻到你要的那一頁。按一下紅色的按鈕，書本就會告訴你要知道哪個字的讀音。按一下紅色的按鈕，書本就會告訴你想知道的那個字的讀音。按一下黃色的按鈕，書本就會自動和你討論問題。按一下白色的按鈕，然后再點一下書本上的一個字，書本就會告訴你那個字怎么讀。按一下藍色的按鈕，書本就會教你有感情地朗讀課文。

未來的書本，有教你回答問題的功能。如果你被老師叫起來回答問題，你回答到一半卡住了，那書本就會用很輕的聲音教你回答完。

未來的書本真是太神奇了。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十三

未來的一天，我站在學校門口，禁閉的校門上會自動用紅色電子光掃描你的學生卡。當經過認證后，紅色電子光上的紅燈會立馬出現一張微笑著的臉，接著說：“早上好。”然后自動把門打開，等你進去后，它就會立馬關上。

走進學校，首先映入眼簾的是一排機器人，走過去，其中一個機器人會自動來到你的身邊檢查你昨天晚上的家庭作業，它首先會問你是幾年級幾班的，你如實回答后，它就會讓你拿出作業，機器人檢查作業速度很快，一掃而過。如果你順利通過了檢查，它就會讓你走進教學樓，如果沒有完成，它就立馬給家長打電話，讓家長來接你，等你回去寫完后再回來。

因為學校的學生很多，所以學校專門定制了很多這樣的機器人，如果你沒有完成作業想從別的地方進入，那你也逃不過機器人的眼睛。走進教學樓，就看到一個“門衛”機器人在維持秩序，這樣可以讓樓道不擁擠。走進教室，教室里十分干凈整潔，這都是“值日生”機器人的功勞，在這個教室里，原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫的“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個白板還能像電視一樣看。在作業柜上，堆得成山的作業讓老師頭痛不安，不過，有了這個打分機，只需一分鐘，就算堆得成山的作業也會被批改的完完整整。

同學們呢？也不用整天背著沉甸甸的書包到學校了，只要把書放在一個柜子里，去拿時，只需把學生卡在上面一刷，用光標鍵選中要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。……啊！未來多么美好，只要我們努力，以后一定會建出這么好的學校！

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十四

未來課本的安全性很高，需通過主人的手指紋、眼球、密碼等10到“鎖”才能打開使用。如果別人想要強行打開，它會發出很強的警報信號。假設你的坐姿不端正，它會伸出機械臂幫助你糾正。如果老師讓你寫的家庭作業沒時間檢查，把作業“投入”電腦的作業檢查窗口，它會自動檢測作業并在屏幕上顯示“全對”或者“有一題錯了”等內容，這樣就省去了家長檢查作業的功夫。還有，未來課本是不用充電的，是用一種比太陽能更環保更節能的充電材料---灰塵和有害細菌。平板電腦里有一種特殊的構造，可將有害物質轉變成電能，既凈化空氣，又能充電，真是一石二鳥！

這種未來課本好吧？我以后一定要研發出這樣的課本，為莘莘學子提供便捷的服務。這是我的中國夢。我要好好學習，讓夢想成真。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十五

星期五的上午，藍天白云，晴空萬里，我的心情和這天氣一樣好。這是為什么呢？因為我們幸運星小記者班的同學們要去“等等我·未來城”體驗。

進入大廳，引入眼簾的是兩棵托起屋頂的參天大樹。天花板是黑色的，上面掛著許多藍瑩瑩、亮晶晶的小燈，如夜空中許許多多的繁星。里面有一架大飛機，上面寫著“等等我航空公司”幾個大字，吸引著我迫不及待地開始暢游“未來城”之旅。

接著，我們來到少兒郵局，換上了綠色的郵遞員服裝。這里東面的墻上有一張“未來城”的地圖，北面有一個放郵件的柜子。一個大哥哥讓我們四個人組成一組，把郵件分類，又交代了一些基本禮儀：到了指定地點，要問可不可以進來，之后要把郵件用雙手交給客人……我分配到的地點是美味工坊，看到別人收到郵件開心的樣子，我也很開心。

除此之外，這里還有許多其它的職業，有護士、警察、消防員……各種職業的體驗都讓人記憶猶新。

這次暢游“未來城”讓我學到了許多知識，還賺到了工資，使我們提前體驗了大人的工作，離人生的道路又近了一步。同時也讓我體會到了大人工作的辛苦，我暗暗下定決心：回家后，一定要幫父母做一些力所能及的事，為他們減輕負擔。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十六

終于放假了，我發出了感嘆。回到家，學習一天的我便很快進入了夢鄉。睜開眼，我發現自己進入了一個奇特的世界。

突然，一輛奇特的汽車出現在我的眼前，里面的人對我招手，“小兄弟，上車嗎？我看你站了好久了。”我摸出100塊錢，心想，上車吧，也好參觀參觀這個奇特的地方。

我一上車，就看見了日期是2209年10月1日。我暗暗吃驚，怎么穿越到2209年了。我對司機說：“帶我去看閱兵儀式吧”。“好”，他對汽車說了聲：“目標天安門出發”，汽車立刻像離弦箭一樣飛馳起來。我好奇的問他“為什么汽車行駛沒有聲音呢？”他說：“因為這是噴氣車，懸在空中，當然沒有聲音啦!”

突然前面的車不動了，他按了一個按紐，座位立刻升高，隨后他又降下來對我說：“前面堵車了，作好準備。”“什么準......”我還沒有說完，汽車就長出了一對翅膀，一瞬間就升到了高空。“嚇死我了”到了天安門，他說了句：“平穩降落”。汽車就慢慢收回翅膀，穩穩地落在了地上。

我們下了車，他又對車說了聲：“收”，汽車就變成了巴掌大，放在口袋里，看得我目瞪口呆......突然，我被什么聲音驚醒了，發現原來我還在床上呢！我再次發出感嘆“要是真有這樣的汽車就好了。”真希望這一天能早點來！

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十七

你也許住過寬敞明亮的高樓大廈，也許你住過豪華漂亮的別墅，可你卻沒有住過我設計的房子。

三十年后，我會把我設計的房子展現在大家面前。它的外形是橢圓形的，全部用高科技材料制作而成。房子四周種滿了花草樹木。來到門前，用手一按指紋感應器，指紋感應器就發亮，房門會自動打開。如果是陌生人指紋對不上，無論你用什么辦法，房門都無法打開，就連小偷也一籌莫展。

房子的功能很多。如果人多了，它就會慢慢地變大；如果人少了，它就會慢慢地變小。當遭遇洪水的時候，房子就像汽艇一樣，能在水上漂浮或行駛。當地震來臨之前，他就會自動移動，把你帶到最安全的地方。當遇上大風的時候，它就像一座大山一樣，無論怎么刮，它都紋絲不動。

來到房子里面，墻壁四周都是鮮花怒放。就像花的海洋，更令你心曠神怡。這房子具有自動調溫功能，冬天天冷時，它會自動散發出熱量，使你感到無比的溫暖。每當炎炎夏日，它就會散發出冷氣，使你感到涼風陣陣。

機器人每天都會把房子里里外外打掃的干干凈凈，還會幫我們洗衣服做飯。無論你需要什么，它都會按你的意思，很快把東西送到你面前。

我的計劃不錯吧，相信用不了多長時間，你就會住上我設計的房子。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十八

你是否非常想要見一見未來的教室是什么樣子的，現在就讓我帶你去參觀一下未來的教室吧！

教室的門口站著一位專門收作業的機器人，這個機器人可以把昨天晚上的作業收了，如果誰沒有帶作業或沒有寫，機器人就會把名字記下來交給老師處理。這樣就不用再麻煩老師我課代表在一個一個的收學生的作業。

教室里的桌子不再是用木頭做的，而是采用高科技，每個桌子都自帶一臺電腦。上課的時候老師不再用粉筆在黑板上寫字，老師是在電腦上給我們講課，老師把需要講的內容都錄在電腦上，上課的.時候學生們只需看著電腦就可以知道今天講什么內容。有人會說，如果整天上課看著電腦，眼睛會近視的，不用怕，電腦是防近視的。而椅子上帶有自動檢驗器，如果你上課在下面玩，或是看一些不關于學習的書，它會自動提醒你下次不要在這樣了。

教室里的窗戶是隔音的，這樣上課就不會再聽到別的班讀書聲而擾亂課堂秩序。教室里的窗戶會把冬天的風保存下來，窗戶再把風里的贓物進化吹入教室里，這樣就算是沒了電也能感覺涼快。窗戶還能把夏天太陽的光存保存下來，到了冬天再釋放出來，這樣教室里在冬天也能感覺到溫暖。

怎么樣未來的教室是不是非常神奇？我相信如果我們現在好好學習以后一定會發明出這樣的教室。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇十九

大家想知道40年后的地球是什么樣的嗎？那就跟我來looklook吧！

40年前和今天，地球上的工廠大量的排放污氣、污水及其它污染物，后的地球上，經過全世界科學家的深入研究，污染問題已經是小事情了，而且還能完全控制環境污染問題。因為，科學家已經掌握了最先進的治污技術，使得工廠的廢氣已經全部變成了氧氣，廢水變成了環保型自來水。這樣，既不會因為污氣、污水而生病，還使得城市的環境變的更美好。

40年后，地球上的汽車早以不需要用汽油了，因為，科學家已經發明了一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發動，如果那天沒有太陽，也不要緊，因為這種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對準吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。

小學六年級未來的我范文（20篇）篇二十

隨著時光穿梭機，我們來到了500年后的地球。

來到這兒，我們先去了一個科技發達的城市。剛踏進城市，一棟棟形式各異的樓房便呈現在我的面前：樓房新奇獨特，別有一番異域風味，顏色花花綠綠，材質又軟又高，像海綿沙發一般舒適;有的樓房則堅固無比，可與金剛石所媲美。一低頭，我又發現了一個有趣的東西。地上是用鉆石打磨而成，在一座座路燈的照耀下閃閃發光。真奢侈!我正想著，猛然發現地下竟流動著五彩寶石。每隔一段時間，它便會發出輕柔緩慢的聲音，隱隱約約又透露出剛勁有力的爵士舞曲。我帶上智能分析眼睛，仔細研究這寶石，驚奇的發現這是由人們的生活垃圾組成的。原來，為了環保問題，人們專門設計了一個大型處理器，把垃圾收集起來，通過管道輸送到里面，經過幾道復雜工序，變成一顆顆璀璨奪目的寶石，讓人們賞心悅目。我一直觀察地面，隱隱感到脖子和眼睛有些酸痛，慢慢抬起頭，剛想仰望藍天，可結果卻讓我失望至極，天上只有一座座堡壘和一群群密密麻麻的小黑點。人類剝奪了太陽的光輝，換上了巨型節能燈，趕走了白云，在天上建立了許多學校和花園，人們不用再倚仗飛機，只需穿上飛行鞋，輕輕按一下按鈕，就可以騰空而起，享受著無限風光。

科技有利必有弊。同學們，讓我們手拉手，共同保衛這生命之舟，這瀕臨滅絕的地球!