一個好的講話稿應該具備既有深度又有趣味，能夠引起聽眾的興趣并傳遞演講者想要表達的核心信息。通過分析這些范文中的亮點和不足之處，我們可以提高自己寫作的技巧和創造力。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。

我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發生在臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計。一天，天下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著，卻發不出一點聲音。小女孩知道媽媽再也不會醒來，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠閉上雙眼。

每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。

親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達?對!感恩!

常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴;埋怨同學太無情，不懂得關心自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!

常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好!”，這就是向老師最好的感恩。看!一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!

親愛的同學們，別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動起來吧!勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好!

謝謝大家!

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇二

尊敬的的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

今天我演講的題目是《滴水之恩當涌泉相報》。

古語有云：滴水之恩，當涌泉相報。意思是說即使受人一點小小的恩惠，也應當在行動上加倍報答。“恩惠”這一詞，仁者見仁，智者見智，每個人的理解不同，饑寒交迫時的饅頭是恩惠，公交車替交的一元錢也是恩惠，就連我們現在優雅的辦公環境，先進的辦公設備，優厚的社會福利，等等，都是恩惠，生活中從來不缺少恩惠，缺少的是發現恩惠的感恩的心。

縱觀現今社會，涌現出這樣一種群體。我將其命名為“抱怨族”，“抱怨族”每天總在抱怨工作環境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級太嚴厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨空懷一身絕技卻無人欣賞。“抱怨族”為何總說生活太累，因為他們只看見了自己的付出，卻未看見自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。

我們來到這個世界并不是為了活著而茍且殘生，大自然的恩澤施與、別人的恩澤施與，才是有質量生存的保證。生存的必須需要我們回報、需要我們感激。生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要。而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任，并獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺，及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

感恩是一種健康的心態，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩又不僅僅是一種心態，更是一種處世之道和做人的境界。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應，可能會感染甚至改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。比如，震撼心靈的、悅耳動聽的感謝之聲是沒有國界的，是可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更加快樂的最簡單最易行的方式。換個角度，以感恩的心去看待你周圍的一切，你會發現原來一切都是那么美好。美國前總統羅斯福有一次家中被盜，一朋友得知后來信安慰他，他在回信中說：“感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只是偷了我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”面對被盜，羅斯福沒有怨天尤人，反而找出感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧！

同學們，其實感恩很簡單，感恩就是要求我們常懷感激之心，常做感激之事----

同學們，讓我們在生活中我們懷著一顆感恩的心，幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗；善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，以開闊的胸懷、坦蕩的心境來面對生活的酸甜苦辣，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛吧！

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇四

同學們，老師們。我一直在思考，感恩是什么？我認為，感恩是一種責任，一種人本身就具備的責任。感恩也是一種美，一種道德的美。為什么要感恩，因為感恩可以給人帶來溫暖，因為他人在你身上付出了，給予你了，你就得感恩，這是規律。

我們值得感恩的人非常的多，我們可以感謝我們的母親，因為母親給予了我們世界上最美的東西----母愛；我們可以感謝我們的父親，因為父親給與了我們應該有的尊嚴—父愛；我們可以感謝我們的爺爺、奶奶，因為他們給予了我們期望，我們順著他們的期望勇敢前行，我們可以感謝我們的老師，因為老師是我們沖向未來道路的指向燈；我們可以感謝大樹，因為它們我們早上才可以呼吸上清新空氣；我們可以感謝像花和蝴蝶的生命，因為有了他我們才來到這個世界上，感受著世界的奧；餓哦們還要感謝動物，我們要感謝小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著太多東西，似乎怎么樣也感謝不完。

我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動，一點小小的行動都說明你在感恩著，我們在成長，漸漸變得成熟，告別幼稚，不再象小時候那樣那么口上隨便，所以我們要學會新的感恩，要懷著一顆真摯的、真誠的心，對你值得感恩的人表示你對他的感恩之心，我想感恩的方法可以是多種的，可以是一封信，可以是電子郵件，可以是一段話，還可以是你的真實行動。寫信的話會有很好的效果，可以在你感恩的人心情不好時發給他看你對他的真實看法，這樣會讓他心情好許多。切記，千萬不能把感恩深埋在心里最深處，我們在長大，恩人在老去，當你的恩人走向永恒再去感恩，再去歌頌他，我想是來不及，你在這個世界后悔，他在另外一個世界后悔，千萬不要讓你的感恩的心憋在心里，快點表達出來吧。我們可以給與爸爸媽媽的就是孝順；我們可以給與爺爺奶奶的就是拼搏的成績；我們可以給與老師們的就是我們付出過后的成績，我們可以給與生命的就是美麗，我們可以給與大樹，花，小草，鳥兒，海洋河流，湖泊，河流山川等等存在著世界上美麗的東西是行動，一種保護環境的行動。

啊，要感恩的太多了。快點動起來，一起來感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別后悔，別把話藏在心里，覺得不好意思說就寫信，讓他們知道他們付出的一切不是白費，感恩的心，感謝有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一起感恩吧。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇五

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇六

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！首先感謝今天讓我站在這里演講的領導和老師們。我今天演講的題目是《學會感恩》。

有人說不感恩是人之常情。自從我們每個人出生在這個世界上，當我們什么都做不了，沒有時間做任何事情的時候，我們就開始享受父母和家人帶給我們的一切物質和精神上的成就。這提醒我們身邊的每一個人，永遠要有一顆感恩他人的心。

只有懷著一顆感恩的心，我們才能懂得尊重。尊重生命，尊重勞動，尊重創造。有了感恩，才能被人對生命的尊重感動。當我們每天享受一個干凈整潔的環境時，我們要感謝那些打掃衛生的阿姨；我們每頓飯都享受美食，感謝廚師，叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋中，應該感謝引領我們的老師……如果懂得感謝，我們會用平等的眼光看待每一個生命，重新審視身邊的每一個人，尊重每一份平凡的工作，更加尊重自己。

我要感謝你們，感謝領導，感謝老師，感謝同學，感謝生活中的親人。感謝我生命中的所有老師，讓我懂得了知識的價值；感謝生活中親密的同學朋友們，分享快樂，傾聽悲傷，幫助苦難。謝謝你，我最親愛的親人，這些年來默默守護著我。

擋風遮雨，讓我從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節里體味生命的美麗!

我的演講到此結束，衷心感謝大家的聆聽。

謝謝大家!

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇七

1.讓我們也學會感恩吧，就像生命離不開水的滋養，我們也離不開感恩的相伴。上善若水，感恩更當如泉，就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加美好吧!

2.人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育老師的教侮配偶的關愛朋友的幫助大自然的恩賜時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創造并享受著美好生活。

3.它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標，它是寒風中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水，那么它--感恩，就是一汪奔涌的靈泉，時刻為你滋潤著生命的繁花。

4.真正感恩的心，是依教奉行。感恩與慈悲的意念，平時就要養成。

5.生活在感恩之中，才是真正的幸福、美滿。

6.“愛”跟“感恩”是宇宙的中心，“愛”跟“感恩”能恢復社會安定、世界和平。

7.孝親、報恩，是德行的根本。

8.佛家教導我們“大慈大悲，怨親平等”，別人對我們好，這有恩，我們要知恩報恩。

9.現在這個世間，為什么忘恩負義的人這么多?不知道恩德。不知道恩德，說個不好聽的話，不知道好歹，你說有什么法子!

11.見利忘義，不知道恩德，這就是造作罪業。

12.現在世間人忘恩負義，不懂得道義，不懂得仁義，不知道情義，不知道恩義。我們學佛人要落實“知恩報恩”，給一切社會大眾做正面的好榜樣。

13.凡是與我們接觸的人，佛在經上講總不外乎四種緣：報恩、報怨、討債、還債。

14.跟我有恩的，我報恩;跟我有怨的，我要把怨仇解除。

15.佛教我們以真誠心、恭敬心待人，絕不跟人結冤仇。

16.要曉得冤仇結了之后，生生世世報不完的，冤冤相報，那到什么時候才了?

18.有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。

19.作為文化部門的一員，我們應該認識自我，反省自我，學會感恩，以感恩的態度去工作，去面對困難。服從領導，聽從指揮，用感恩的心去消除與上級的對立關系，刻盡職守，無私奉獻，用感恩的心去化解工作中的.消極怠工，麻痹大意。

20.“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗無奈都需要我們勇敢地面對豁達地處理。

22.感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗無奈都需要我們勇敢地面對曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。

23.感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。

24.對于感恩，我有一種久違的感覺。長久以來，我一直帶著一顆渴求擁有之心負重而行。我渴求財富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無私相助，只有對未來的無限渴求而忘記了對今天的感恩。

25.蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候，我們往往容易忘記了需要感恩。

26.我懂得，學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

27.感恩是需要學習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光感恩自然感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。

28.感恩很簡單又很深奧。感恩的心是發自內心的，感恩不需要驚天動地，只需一絲的關愛，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財萬貫的大富豪，還是貧困無助的窮苦人，感恩的心永遠是正直的。只要你對世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。

29.感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇八

各位老師，各位同學：

大家好！我是六年二班_，我今天演講的題目是[感恩老師]。

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永恒忘不了那人生的第一次，是多么地快樂快樂。原來是老師和氣的微笑，溫柔的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆璀璨的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄予在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在激勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您――光榮的人民教師，讓我們學會如何面對艱難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里游覽，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得出色美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好！

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇九

早上好！

能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。

一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。

“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數的校舍、龐大的師資力量――這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

而今天，在這里，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝。

翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片。

母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇十

胡適以倡導“白話文”、領導新文化運動聞名于世，被人稱為著名思想家、文學家、哲學家。1919年2月，胡適《中國哲學史大綱》由上海商務印書館出版，全書共分12篇，10余萬字，以時間為線索，人物為主題，對從老子、孔子到韓非子的哲學思想的歷史演變進行了系統論述。可惜《中國哲學史大綱》只有上半卷，所以只能算先秦哲學史。

為什么胡適會寫這本《中國哲學史大綱》呢？第一，學業成果。胡適1910年19歲時考取庚子賠款官費生留學美國，入康奈爾大學選讀農科，1915年入哥倫比亞大學哲學系，師從哲學家約翰·杜威，其博士論文為《中國古代哲學方法之進化史》。第二，授課講義。胡適1917年留學回國后，受聘北京大學教授中國哲學史，他根據博士論文編成“中國哲學史”的講義。第三，求得關注。胡適在北大講中國哲學史，由于人很年輕（當時只有26歲），而且與此前講中國哲學史的教授們講法完全不同，引來無數爭議。后來受出版社邀請，把講義改編成書，并由北大校長蔡元培作序推薦，正式出版可以讓更多人來評說。

《中國哲學史大綱》一書的出版，雖然非議頗多，但是影響巨大，意義非凡。第一，引入西學方法。該書是第一本中國人采用西方的邏輯分析研究方法，研究中國哲學史，有開創之功。第二，沖破傳統框架。該書首次對沒有可靠材料依據的中國古史的內容采取了拒絕的態度，擺脫舊有的思想框架。第三，建立學術規范。該書還給當時的中國學術界展示了現代學術的研究方法，首倡之功不可沒。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：學會感恩。勵志英語。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。

感謝老師同學的'支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇十二

誠實，守信是比物質財富更好的財富，但許多人卻不懂得以誠信為本，反而把金錢看得最重。今天，我們學習了《中彩那天》這一課，使我受益匪淺。

我們又是多么幸福，然而，我們卻不懂得珍惜，往往忽略了比金錢更為珍貴的東西——誠信“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”這句話出自作者母親之口。由此可見，雖然家庭經濟非常困難，但作者的父親和母親人窮志不窮，他們追求的不是金錢，而是比金錢更高尚，更美好的東西。他們從不貪圖不屬于自己的東西，奉獻的卻非常多，而在現實生活中，我們卻為了得到某樣東西或掩飾自己的錯誤而輕易說了第一個謊，“忘帶作業本了”，“作業本不見了”，鋼筆沒墨了“。為了圓第一個謊，我們又不得不說第二個謊，第三個謊……但是，大家想過沒有，當你的謊言取得成功時，換來的，卻是家人的不信任與朋友的冷漠，與其這樣，還不如以誠信待人，這樣，即使這樣使你失去了某些東西，但得到的，卻是更多的關懷與信任。

同學們，去好好讀讀《中彩那天》這一課吧，讓我們記住誠信是做人的根本這句話吧，它會告訴你:人和人之間還有比金錢更珍重的東西，那就是——誠信。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇十三

老師和學生：

大家好！今天我的題目是“學會感恩”。

秋天悄無聲息地過去了，不知不覺，冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月，有一個重要的節日，就是感恩節——！碰巧在這個月的第一個星期一，我們舉行了學校搬遷以來的第一次升旗儀式。現在我們站在這里，凝視著鮮艷的五星紅旗，這是對祖國的一種感激。

人生有很多感恩的方式。首先，我想給大家講一個小故事：

上周末，廣州獅子會友誼服務隊來我校進行調查。陪同的兩個五年級孩子羅培琪和羅培玲，用自己的零花錢買了書和文具，親自去南方小學和大坪小學看望我們的同學。他們看到我們簡陋的校舍，感慨地說：我會動員更多的學生節約用錢，用愛讓這個學校更加美麗。

聽了這個故事，可能有些同學會想：我有條件了再向他們學習。其實感恩并沒有那么遙遠，做起來很簡單。有時候就是“謝謝”這么簡單。愛國主義，家庭之愛，集體之愛，尊敬老師，團結同學等。都是感激的形式。別人給你贊賞的眼神，你也要給一個善意的眼神作為回報；當你得到別人的幫助時，你應該微笑。當別人鼓勵你的時候，你應該說“我會努力的！”

表達一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動地的事情，它體現在我們日常生活的每一點。

比如，為了感謝父母，我們可以主動承擔一些家務，做飯，洗衣服，掃地等。體會我們父母的艱辛，減輕他們的負擔，和父母談信心，過生日，送禮物，努力做一個能讓父母安心的好孩子。這是對父母的感謝。

再比如：感謝老師。上課的時候，你在專心聽講，這就是感恩；下課后在走廊看到老師說“老師好”，也是對老師的一種感謝；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。

還有，感恩節學校。文明，愛護各種學校設施，就是感恩。當你彎腰撿起地上的垃圾，也是感恩；當你像我們學校的運動員一樣努力，為學校爭光的時候，這就是對學校最好的感謝。

一句溫柔的問候，一個慈祥的微笑，一次禮貌的交談：謝謝，對不起，沒關系……都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會感恩，你就會學會灑脫，學會感恩，你就會學會快樂。不要把這些歸結為毫無意義的小事，因為這些小事背后隱藏的是你對父母的理解，對老師的尊重，對同學的熱情。我覺得，再多的話，也說不出同學陪伴的意義，父母的善意，老師的培養。讓我們用愛心和實際行動，感謝我們心中最可敬最可親的人。

讓我們學會感恩，用感恩的心感謝生活的每一點點！

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇十四

畢業的鐘聲即將為我們響起，我們也即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，即將步入高中。就在這風和日麗的清晨，我要寫下我的畢業宣言：感恩母校，做負責人的中學生。

每當耳邊響起《感恩的心》這首歌時，我的心靈就像平靜的湖面卷起了一圈圈漣漪，久久不能恢復安寧。不僅因為它那優美的曲調，經典的唱詞，還因為它里面蘊含的豐富而真實的情感。世界上最能打動人心的力量就是真實。唯有真實，才能不衰。“感恩的心，感謝命運”優美的唱詞向我們闡釋了一個道理，告訴了我們一種人生的態度：感恩，源于真實，源于內心一種樸素的情懷。

海燕展翅，雄鷹高翔，那是對藍天的感恩；

大河壯闊，小溪優雅，那是對自然的感恩；

稻谷芬芳，碩果累累，那是對大地的感恩。

感恩母校!是母校為我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成學業；是母校使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

感恩老師!是老師，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。

母校，就像一座城堡，就像美麗的天堂，就像一個溫暖的家……在學校的生活中總會有一張張的笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時刻，也溫暖著我們，讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光。春華秋實，桃李芬芳，我們的母校已走過10年的光輝歷程。校園就是我們共同的家，作為校園的主人翁，我們應該進一步增強責任感和使命感，懷著一顆感恩的心，去聆聽母校的聲音，去感受母校的偉大，去履行自己的責任，去完成自己的使命。

母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們為之奮斗、努力的目標是什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。

在綠意盎然、花香彌漫的日子里，讓我們的青春放飛理想，讓我們的希望展翅高翔，讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空!

為人要有感恩之心，做事要有負責之感，我們身邊的諸多事物都有其感動我們一面，正如總會有一句話，總會有一些事，總會有那么幾個人，在生活前進的道路上，在我們的心靈深處會烙上印痕，并且改變著我們人生的方向，常常會讓我們感動！我們要感激這些年來培養教育我們的母校和老師們。一個人的力量是有限的，眾人的力量是無窮的。來吧，讓我們攜起雙手，繼續努力，共同營造美麗和諧的上地校園！

老師，無論我身在何方，您永遠是我心中學習的榜樣；母校，無論我走在哪里，你永遠留在我心中！感恩母校，做負責人的中學生。

感恩學生講話稿有哪些（通用15篇）篇十五

在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的教師倒上一杯水這些看起來十分小的事，卻蘊含了對他人的感恩。

我最應當感恩的是我的父親，他給了我太多的幫忙。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關心我。

在學習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一向在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的提高，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。

在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧愿自我的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的歡樂，給他自我的卻是無盡的負擔。

我真恨我自我，為什么此刻才明白了這個道理。看著爸爸有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

滴水之恩當涌泉相報父親在學習上，生活中，做人上對我的幫忙是無盡的，我不應當辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。