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可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)

時間:2025-06-05 作者:文鋒

比賽是一種積極向上的競爭形式,可以促使參與者不斷提高,并且獲得成長和進步。希望以下的比賽經驗和建議對大家的比賽之路有所幫助,祝愿大家取得好成績。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇一

“啪――”,教室里傳來一陣奇怪的聲音,是什么聲音這么響亮呢?哦!原來是氣球爆破聲,陳老師正在舉行一場有趣而驚險的吹爆氣球比賽呢!

剛開始陳老師講了賽規:“全班集體吹氣球,誰先把氣球吹爆,誰就獲勝!”陳老師又喊了一聲“開始!”話音剛落,同學們立刻吹了起來,過了10秒鐘,大家全都面紅耳赤,吹也吹不動了。一個突然,小黑手劉耀把我的氣球拍了一下,因為我注意力有些不集中了,我可愛的“小葫蘆”瞬間就變成了“紅富士”,甚至更小了。我受到了一度的驚嚇,這才回過神來,我看見有人都已經吹到了“大南瓜”了,我似乎有些心灰意冷,開始狂吹起來,我按捺不住心里的這份激動,簡直要瘋了似的。“啪――”一聲巨響之下,我的高個子好朋友蘇暢的球爆破了,球皮破成了碎片,引起了全班同學的注意,我奮起直追,心里想:不能拿第一,起碼老天賜于我第二吧!我暗暗自喜,眼看就要成功了,加油!可人算不如天算,“砰”得又一聲,吳可銳的球竟然先比我爆掉了,我又有一些失落。

比賽結束了,我的心依然難以平靜,陳老師在此時又高興的說:“第一名與第二名都產生了,此刻我們停下嘴中的氣球,將它放飛吧!”我微笑著,把我的煩惱與歡樂都一齊放飛了,氣球像花色斑斕的蝴蝶一般飛旋,好像在對第一、第二名高呼呢!

在這短短的20分鐘之內,雖然只聽見了兩聲“槍聲”,還帶回了一點小遺憾,但是讓我體會到了什么是歡樂,什么是勇氣!

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇二

今天早上,微風輕拂著大地,太陽暖洋洋地照著。我們在院子里舉行了一次吹氣球比賽。

當陳老師說:“在院子里集合。”我和陳珂帥就閃電般地跑了出去。比賽快開始了,我深深地吸了一口氣。只聽陳老師一聲令下,我立刻拿起氣球用力地吹。我正吹得起勁,忽聽“砰”的一聲,原來是陳珂帥的氣球爆了。我噴地笑了出來,忽然,我的氣球就哧的一聲從我的嘴里飛了出去,然后在空中打著轉,不一會兒就消失在我的視線里了。第一次我們兩個都失敗了。但我不甘示弱,立刻又拿起一個氣球接著吹。但任憑我怎樣使勁,我的氣球就是吹不大就像一個長不大的小西瓜,真把我氣壞了。我瞥了一眼陳珂帥,只見他的氣球已經吹得老大了。我既嫉妒又羨慕。但我不會輕易認輸的。于是我鼓起了雙腮,把臉憋得通紅通紅,使勁地吹呀吹呀。哈哈,我的氣球變大了。

在陽光的照射下,哇塞,我們的氣球好漂亮啊!我倆看著這美麗的氣球,就想到了陽光、沙灘、海浪。于是我們就來了一個沙灘排球pk。我和陳珂帥劃了一條分界線,就開始比賽了。我們你一下我一下,打得很激烈。忽然,陳珂帥力度過猛,一不小心把球打到鄰居家去了。球剛好落在一棵樹上,這可如何是好?于是我們只好呼喚救兵。陳老師聽見了,不慌不忙地拿了一把椅子,又叫我拿了一把掃帚,一下就把氣球撥過來了。我們高興得上躥下跳。這下我們又可以玩了!

今天的氣球真是太好玩了,太有趣了!

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可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇三

“預備,開始!”陳老師一聲令下,同學們都爭先恐后地吹起了氣球,好像賽跑一樣,唯恐自己落后了。大家都鼓起腮幫,瞪大眼珠,活像一只只青蛙。

我看看妹妹。妹妹像勇士般用力,毫不退縮地吹著氣球。她眼睛瞪得如核桃般大,腮幫如氣球一般圓。她手中的氣球也不負所望,像打了激素般迅速生長,從“紅富士”到“葫蘆”,又從“葫蘆”到“南瓜”。和妹妹一比,我手中只有番茄大小的氣球顯得十分寒酸。“也不能讓她贏。”一個壞念頭開始在我心中萌發。我悄無聲息地湊近她,猛一捏她的腮幫,氣球以迅雷不及掩耳的速度縮小,變成了一個才“出生”的氣球寶寶。她望著我,眼中的怒火熊熊燃燒。她用力一拍我的氣球,轉眼間,我的氣球像泥鰍一樣滑呀滑,飛上了半空。“啊……”我后悔得心像檸檬一樣酸,真是“害人終害己”呀!

“嘭!”一聲響,教室里炸開了鍋,我定眼一看,原來蘇暢的.氣球炸了。此時,她樂開了花,臉紅撲撲的,像涂了胭脂,又像喝了酒。大家都為自己不能在蘇暢之前吹爆而惋惜。

大家松開了手,氣球和著我們歡快的笑聲,晃晃悠悠,翩翩起舞……。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇四

今天,老師在黑板上寫了比賽兩個字,還沒等老師寫完,快嘴的孫五月說:“老師是什么比賽啊?是跑步比賽嗎?”這時葛一說:“老師是吹氣球比賽嗎?”老師說:“對了,就是吹氣球比賽,我講一下比賽規則,誰第一局吹的`大誰就勝利,第二局吹爆了誰就勝利。

這時快嘴的孫五月說:“我來吹。”老師說:“好,還有誰上來吹。”教室里沒有一個人舉手,老師就讓祁樂來吹,孫五月鼓鼓掌,老師問他為什么鼓掌,他說:“我有把握勝他。”老師說:“好,現在比賽開始。”孫五月使出了吃奶的力氣終于勝利了,可祁樂一邊吹一邊笑,很不專心,而且一邊吹一邊漏氣。當老師宣布第一局比賽結果的時候,祁樂卻還在吹氣球玩,可是氣球沒有吹大,他的鼻涕倒是吹出來了,我們有的笑倒在地上,有的捂著嘴巴笑。笑聲傳出好遠,連老師都笑出了眼淚。

第二局比賽馬上開始,老師說:“誰要和孫五月比賽?”韋一舉起雙手,很有信心地說:“我來。”老師說:“好,第二局比賽開始了。”這時,我想:“這次應該是韋一贏吧,因為韋一信心十足,而且孫五月的力氣快用完了,所以我覺得韋一一定能贏。”只見孫五月瞪大了眼睛,鼓起腮幫,用盡了力氣吹出了一個鴨梨型的氣球,老師用繩子扎起來了,可不一會就爆炸了,結果出乎預料,又是孫五月勝利。

這次吹氣球比賽真有趣啊!我好后悔沒有舉手,因為我可是吹氣球高速哇。

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可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇五

作文課上,老師對我們說:“今天,我們在班上舉行一次吹氣球比賽,好嗎?”“好!”教室里馬上像炸開了鍋,同學們高興極了,都爭先恐后地搶著要上臺比賽。

看到同學們著急的樣子,老師馬上宣布比賽規則:最先吹破氣球的同學就能獲勝。如果沒有一位同學能吹破的話,那氣球吹得最大的同學就是第一名。”

老師先選了兩名男同學和兩名女同學分別上臺拿一個自己喜歡的氣球吹,然后請一名同學當“裁判”。只見胡夢雨深深地吸了一口氣,有板有眼地做起了準備工作。就在這時,“裁判”突然喊了一聲“開始!”大家馬上開始吹了起來,同學們都緊張地為他們吶喊助威。

兩名男同學都吹得十分賣力,他們的氣球的大小也是不相上下。而另外兩名女同學也不甘示弱,特別是平時膽小的胡夢雨的氣球都只比男同學的小一點點。只見她眼睛瞪得大大的,腮幫鼓鼓的,滿臉漲得通紅,越吹越起勁,只一心想著要快點把氣球吹破,絲毫看不出她的膽怯。最后,老師喊:“停!”結果有一位男同學好像被嚇到了,氣球口沒有捏好,還沒等公布成績氣球就飛了,又變回了扁扁的樣子。大家看到這個意外都忍不住哈哈大笑起來,甚至有的同學捂著肚子笑彎了腰。頓時,教室里更是熱鬧非凡!

最后,老師要周子璇同學來宣布比賽結果:由于都沒有把氣球吹破,所以氣球吹得最大的黎宇軒獲得了第一名,勇敢的'胡夢雨第二名。

不管結果怎樣,通過這次比賽,讓我感受到了和朋友在一起玩游戲的時候是多么快樂啊!

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇六

“呼――呼――”教室里傳出一陣陣呼氣聲,是在干什么呢?原來是在舉行全班“吹爆氣球賽”啊!

老師把氣球發到我們手上,很多同學都迫不及待地想要吹一下,老師一聲下令:“預備,開始!”我使出吃奶的力氣吹著氣球,一呼一吸。轉眼間,“小西紅柿”變成了“西瓜”,我的目光停在同桌那,見她一動不動,心中不禁有了疑問:他的氣球難道不能吹嗎?我左看右看,每個人的氣球都長成了大號葫蘆,趕緊先別管同桌,管好自己的氣球要緊,我暗下決心,一定要把氣球吹爆,便吸一口氣,使勁地吹出去,瞪著銅鈴般大的眼睛盯著氣球,最怕它就像中了法術一般不動彈。

同學們的氣球有的像梨子,有的像南瓜,有的像葫蘆,各種各樣的形狀呈現在眼前,全班都沉浸在這個緊張而又激烈的環境里。我緊皺著眉頭,心中不禁也有一絲害怕,因為氣球的爆聲很大。

我手拿氣球繼續吹,跟其他選手比起來,還是有一些差距的。“呼――呼,呼――呼。”老師看著我們吹氣球的樣子,說:“看看誰能得到‘第一吹’的稱號,各位同學都要加油!”

“啪!”的一聲,有人的氣球爆了。當我聽到爆炸聲時,心如同受驚的小鹿到處亂跑。全班同學的目光集聚在他的身上――鐘政宇!鐘政宇獲得了“第一吹”的稱號。

看他個子小小的,身體瘦弱,居然有這么大的肺活量,真是令我刮目相看啊!看來人不可貌相!

這次的比賽讓我興奮,讓人難忘!

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇七

今天早上,微風輕拂著大地,太陽暖洋洋地照著。我們在院子里舉行了一次吹氣球比賽。

當陳老師說:“在院子里集合。”我和陳珂帥就閃電般地跑了出去。比賽快開始了,我深深地吸了一口氣。只聽陳老師一聲令下,我立刻拿起氣球用力地吹。我正吹得起勁,忽聽“砰”的一聲,原來是陳珂帥的氣球爆了。我噴地笑了出來,忽然,我的氣球就哧的一聲從我的嘴里飛了出去,然后在空中打著轉,不一會兒就消失在我的視線里了。第一次我們兩個都失敗了。但我不甘示弱,立刻又拿起一個氣球接著吹。但任憑我怎樣使勁,我的氣球就是吹不大就像一個長不大的小西瓜,真把我氣壞了。我瞥了一眼陳珂帥,只見他的氣球已經吹得老大了。我既嫉妒又羨慕。但我不會輕易認輸的。于是我鼓起了雙腮,把臉憋得通紅通紅,使勁地吹呀吹呀。哈哈,我的氣球變大了。

在陽光的照射下,哇塞,我們的氣球好漂亮啊!我倆看著這美麗的氣球,就想到了陽光、沙灘、海浪。于是我們就來了一個沙灘排球pk。我和陳珂帥劃了一條分界線,就開始比賽了。我們你一下我一下,打得很激烈。忽然,陳珂帥力度過猛,一不小心把球打到鄰居家去了。球剛好落在一棵樹上,這可如何是好?于是我們只好呼喚救兵。陳老師聽見了,不慌不忙地拿了一把椅子,又叫我拿了一把掃帚,一下就把氣球撥過來了。我們高興得上躥下跳。這下我們又可以玩了!

今天的氣球真是太好玩了,太有趣了!

吹氣球比賽作文體育課上,王老師讓我們來舉行吹氣球比賽。同學們聽后欣喜若狂,有的同學拍手歡呼,有的同學跳起來直呼“萬歲!”

老師先讓我們自己試吹。我拿到了一只粉紅色的氣球。我先深深地吸了一口氣,再用力地吹。嘿,這調皮的小氣球在東躲西藏呢!吹一下,變成了一個小水蜜桃。吹兩下,變成了個小葫蘆……最后吹成了個保齡球。“啪”地一聲爆炸了。“啊——”下面一陳尖叫。我也一驚,腳都發軟了,一屁股坐在椅子上。

正式比賽開始了,每組的選手爭先恐后地站在講臺前。開始吹了,我們都不甘示弱,都使出了吃奶的勁兒。我幸運地被選中了,你瞧,我拿到了一只土黃色的氣球,放到嘴邊,深深地吸了一口氣,嘿,這只氣球吹幾下就變成透明的了。“砰”一聲,原來是小浩同學的豌豆形氣球爆炸了。我再吹幾下,氣球變成了巨大的燈泡,下面觀看的同學和老師趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大,怕氣球爆炸以后會彈到臉上,就不敢再吹了,這時老師宣布比賽結果:四個同學獲勝。

這真是一場又難忘、又刺激的游戲呀!

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇八

今天,當我走進童聲培訓班的時候,就聽見了哈哈哈歡笑聲,我想同學們怎么個個都樂開了花?原來,要舉行一場隆重的吹氣球比賽。

上課了,老師發給每個同學一個氣球。突然,有一部分同學說:“吹氣球太簡單了,誰不會呀。”有些同學卻膽怯地說:“我不會吹氣球呀,怎么辦呢?”老師宣布了比賽規則:十秒鐘內,看誰吹的氣球大,誰就獲勝。

比賽開始了,首先上場的是兩位吹氣球的能手,一號同學的人氣占了上風,他鼓足了氣,用力地吹著氣球,嘴角兩邊都突起了小包,眼睛瞪的又大又圓,活像一個瘌蛤蟆。不知什么時候,老師喊了一聲停!一號同學的氣球明顯比二號同學的大。他得意洋洋地回到座位上,像個得勝回朝的大將軍。

下課后,我和同桌也比了一次賽,我憋足了一口氣,把氣球放在嘴上,一只手把氣球夾住,弓著背,彎著腰,使勁吹了起來。吹著吹著我的氣球像足球那么大了,我居然贏了對方。

通過這次比賽,我學會了吹氣球。這真是一堂開心的作文課。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇九

“嘻嘻――哈哈――”教室里洋溢著笑聲……聽到這聲音,你們心里一定會出現一個極大的問號。咦?平時鴉雀無聲的教室里怎么這么吵鬧?走進教室一看,哦!原來是陳杰老師在舉辦“吹氣球大賽”呢!

陳杰老師選上3名選手――是蘇芮、蘇暢、楊恒豪,與獲得“外卡”的我上臺吹氣球,待老師一聲令下:“開始!”我鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,使勁地吹,正當我把氣球吹成了“紅富士”時,突然,“呼”地一聲,吳蘇芮的氣球飛上了天花板,有氣無力地墜在了地板上,正當我在心里沾沾自喜吳蘇芮一定吹得比我小時,見蘇暢和楊恒豪竟然吹成了大西瓜,我頓時孫悟空大鬧天宮――慌了神。怎么辦,再這樣下去的話,我一定會變成第三名的。

爭強好勝的我吹得滿臉通紅,另兩位同學也十分努力:蘇暢的氣一呼一吸;楊恒豪仿佛像一頭發怒了的獅子,已經把氣球吹成了“籃球”,太恐怖了!“時間到!結束!”陳杰老師這么一喊,把正在觀察別人動靜的我嚇了一大跳,氣球里的氣趁機逃了出來,幸好我眼疾手快,一把抓住了氣球的“嘴巴”。可以成為前二名的我,現在只能排到了第三名。

“嘻嘻――哈哈――我們把氣球給放飛了吧!”隨著陳老師的指示,我們一個個松開了手,同學們的快樂也隨著我們吹的大氣球,放飛到了空中。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十

今天,媽媽給我買了兩個氣球,一個是紅色的,另一個是藍色的'。

我請來了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球,我給小哥哥一個藍色的,留給自己一個紅色的,還給哥哥講了游戲規則:我們比誰吹得大,但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,對我說:知道了。

我數:一二三。大家一起吹了起來,只見小哥哥也沒怎么使勁,氣球就慢慢地大了起來,而且越來越大。而我在那吃力地一口一口地吹,氣球卻一直很小。時間一分一秒的過去了,我才吹了有雞蛋那么大,很明顯,我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我,笑著說:你可要繼續努力哦。我聽了小臉都漲紅了,我對小哥哥說:有本事我們再比一場,小哥哥爽快地答應了。

我數完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起來,不一會兒就變成西瓜那么大。有了上次的經驗,這次我也吹得很大。我感覺再吹就要爆炸了,我可不能輸,于是我就提出要要比一比,但是誰知一比,我的還是比他小了一點,我急得都快哭了,而小哥哥卻在一旁做著鬼臉,手舞足蹈,一副得意洋洋的樣子,真是氣死我了!

但是我想,雖然這一次我沒有得到冠軍,但有了經驗,下次我一定會超過他的!

文檔為doc格式。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十一

今天,老師帶我們玩了一個好玩的游戲------吹氣球。同學們高興極了,教室里像炸開了鍋一樣。

老師為我們宣布了游戲規則:全班同學分為兩組,從每組里選出一個學生,誰在最短的時間內把氣球吹破,誰就勝利。

游戲開始了,夏宇航走上講臺,接住老師的氣球,一組開始使勁的吹。他的腮幫鼓鼓的.像塞了兩個雞蛋那么大,后來,有足球那么大。在夏宇航的努力下,氣球已經有大冬瓜那么大了。眼看就要破了,調皮的氣球從夏宇航嘴里逃了出來,在空中畫了一個圈。夏宇航實在沒有力氣了,只好回到了自己的座位上。二組的朱圣滿勇敢的舉起手,走上講臺,接過老師的氣球。使勁的吹,過了一會,氣球已經有大南瓜那么大了。同學們害怕極了,有的捂住耳朵,有的鉆到桌子底下,又過了一會兒,同學們心想:氣球怎么還不破呀?正在同學們著急萬分的時候,只聽“砰”的一聲,氣球破了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

同學們高興極了,教室里成了歡樂的海洋。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十二

今天,老師在黑板上寫了比賽兩個字,還沒等老師寫完,快嘴的孫五月說:“老師是什么比賽啊?是跑步比賽嗎?”這時葛一說:“老師是吹氣球比賽嗎?”老師說:“對了,就是吹氣球比賽,我講一下比賽規則,誰第一局吹的`大誰就勝利,第二局吹爆了誰就勝利。

這時快嘴的孫五月說:“我來吹。”老師說:“好,還有誰上來吹。”教室里沒有一個人舉手,老師就讓祁樂來吹,孫五月鼓鼓掌,老師問他為什么鼓掌,他說:“我有把握勝他。”老師說:“好,現在比賽開始。”孫五月使出了吃奶的力氣終于勝利了,可祁樂一邊吹一邊笑,很不專心,而且一邊吹一邊漏氣。當老師宣布第一局比賽結果的時候,祁樂卻還在吹氣球玩,可是氣球沒有吹大,他的鼻涕倒是吹出來了,我們有的笑倒在地上,有的捂著嘴巴笑。笑聲傳出好遠,連老師都笑出了眼淚。

第二局比賽馬上開始,老師說:“誰要和孫五月比賽?”韋一舉起雙手,很有信心地說:“我來。”老師說:“好,第二局比賽開始了。”這時,我想:“這次應該是韋一贏吧,因為韋一信心十足,而且孫五月的力氣快用完了,所以我覺得韋一一定能贏。”只見孫五月瞪大了眼睛,鼓起腮幫,用盡了力氣吹出了一個鴨梨型的氣球,老師用繩子扎起來了,可不一會就爆炸了,結果出乎預料,又是孫五月勝利。

這次吹氣球比賽真有趣啊!我好后悔沒有舉手,因為我可是吹氣球高速哇。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十三

今天,我們玩了游戲――吹氣球比賽。

比賽規則是:每組選三位參賽隊員,在30秒之內,誰吹氣球最大或把氣球吹爆,就能獲勝了。

比賽開始了,首先是竇子洋對戰劉天馳,一開始的時候,劉天馳捏著氣球的口,所以吹得很小,還漏氣,不時地發出“輟鋇納音,竇子洋越吹越大,就快要爆時,竇子洋因為沒地方抓,所以停了下來,還漏了一點氣,竇子洋這一停讓劉天馳有機可乘,他慢慢地掌握了方法,越吹越大,越吹越大,竇子洋也不敢怠慢,奮起直追,臺下的觀眾紛紛捂起了耳朵,特別是女生,她們捂著耳朵還閉上雙眼,生怕聲音很大,只有湯羽一個人,在那大喊大叫,竇子洋和劉天馳也嚇得瞇起了眼睛,突然“嘭”的一聲,氣球爆炸開了,可惜不是我們這一組。

比賽結束了,雖然我們組沒有能夠取得最終遙勝利,但大家都覺得很開心。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十四

叮零零上課了,劉老師大聲說:同學們,今天要舉行一場吹氣球比賽。大家聽了開心極了。于是這場比賽馬上開始了。

首先劉老師開始發氣球。1號選手是曹子軒,他的氣球是綠色的長彎曲氣球。2號選手是王靖嵐,她的氣球是紅色的大氣球。3號選手是周健聰,他的氣球是粉紅的彩條氣球。4號選手是夏浩然,他的氣球是普通的綠色氣球。

三、二、一,開始!劉老師發令了。

四位選手使出吃奶的勁兒吹,1號選手吹的時候,臉較白,可是開始吹后,臉紅的像一個大蘋果一樣紅。

2號選手在吹的時候,非常輕松,起初在吹的時候,她的氣球像一個大蘋果,后來她越吹越快。

3號選手在吹的時候,吹得非常吃力,可是后來他拿了一根筆筒對著吹起來了。

4號選手的氣球最好吹,他吹得也很慢,慢慢地吹起來了。

開始放氣球了。1號選手開始放了,可是氣球向下飛,2號選手的氣球飛不起來,3號選手在放的時候氣球朝門口飛,氣球不停地發出放屁一樣的響聲,4號選手的氣球慢慢飛上天,如一架兒童飛機重重的掉下來。

比賽過后,劉老師讓大家寫作文,于是我們安靜地寫作文,教室里只聽見寫字的沙沙聲。

這場比賽過后,我感到開心極了。

我覺得這次的作文課太搞笑了,不僅吹了氣球,還寫了作文,真是兩全其美啊!

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十五

今天,上課時,老師在黑板上寫了“比賽”兩字,老師還沒有寫完,快嘴的孫五月就說是跑步比賽,大家七嘴八舌地議論起來,有的說做操,有的說跳繩,還有的說吹氣球比賽……老師笑著說:“今天,我們就來一場吹氣球比賽吧。”孫五月第一個跑到前面說:“我先來!”臺下鴉雀無聲,沒有一個人去和他比賽,老師請祁樂上臺,祁樂極不情愿地走上臺。我們一看,一個是又瘦又小的孫五月,一個是又高又壯的祁樂,我們都認為祁樂肯定贏,老師說:“你們猜猜誰能贏?”大家眾口一致,都說“祁樂贏!”

比賽開始了,只見孫五月兩腿叉開,瞪大眼睛,鼓起腮幫“呼呼”地吹起了,好像使出了吃奶的勁,我們還沒來得及看清楚,孫五月已經把氣球吹大了。再看祁樂,他的氣球還沒有蘋果大,我們都很急,他一邊吹一邊笑,嘴里吹出的氣都漏掉了。老師在評說時,祁樂在一邊吹氣球玩,他沒有把氣球吹大,倒是吹出了兩行鼻涕。我真的為他害臊。

第二輪比賽結果很快出來,孫五月打敗了興沖沖的韋一,又一次贏了。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十六

今天天氣異常炎熱,教室里的氣氛也非常火熱。何老師帶領著我們做了一個十分有意思的游戲!

游戲的規則是這樣的:老師先把我們這些人分成五人一組,每個人都能用嘴吹,不能用身體的其他部位觸碰氣球,中間的人不能走動,兩邊的人可以走動。氣球掉在哪一面,哪一面的守衛就要上去表演節目。

只聽老師一聲令下,比賽開始了。老師把氣球輕輕往上一拋,我們便開始使勁得鼓著腮幫子,紅著臉拼了命的往上吹呀吹。氣球好像跟我們作對似的,來回飄動,就像在波浪中翻滾一樣,忽左忽右,忽上忽下,可就是不會在對方的一邊掉下去。

我實在吹不動了,便停了下來,大口大口的喘著氣,這下前面的人要遭殃!只見氣球飄飄悠悠地朝向黃子騰飛去,我感覺他好像在心里大喊:“為什么是我啊?”這時,他先是愣了一下,然后義無反顧地呆呆地使勁用力朝氣球吹去,氣球又高高的跑了起來,朝向對面的同學而去。這下,我那顆提著的心終于放了下來,好好了松了一口氣,真不愧是我們組的英雄,要不然我們就是上臺表演了。接下去我也不敢放松警惕了,趕緊盯著那個飄忽不定的氣球,與大家一起奮起反抗。

看著這美麗的氣球飄來飄去,讓我想起了多彩的泡泡,好像一個個的夢想與希望。那就讓這氣球帶著我們的笑聲飄向遠方,等我們長了去實現這些夢想!

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十七

今天,老師帶我們玩了一個好玩的游戲------吹氣球。我們聽了,教室的屋頂都快掀翻了。

老師宣布了游戲規則:誰在最短的時間內將氣球吹破,誰就勝利了!”

游戲開始了,夏宇航第一個出場。老師拿起氣球,夏宇航接住氣球就往嘴里放。他鼓起腮幫,用力的吹啊吹。一開始氣球像一個蘋果一樣大,后來像一個足球一樣大,最后像一個西瓜一樣大了。這時夏宇航的臉變得紅了。只聽見“噗”的一聲。氣球飛了出去,在空中畫出了一道弧線。夏宇航驚呆了,吹不下去了,他垂頭喪氣地下了臺。

這時,朱圣滿大膽的說:“老師,我來試一試。”朱圣滿自信地走上了臺拿起氣球吹了起來。不一會兒,氣球就像大冬瓜一樣大了。這時,有的同學捂上了耳朵,有的躲了起來,只有幾個大膽的同學為朱圣滿加油助威。氣球比冬瓜還要大了,這時,氣球“砰”的一聲爆了。

同學們可開心了,教室里成了歡樂的海洋。

可氣的吹氣球比賽二年級小學生(模板18篇)篇十八

今天,老師帶我們玩了一個有趣的游戲------吹氣球,同學們一聽都快把屋頂掀起來了。

老師分了一組和二組,一組是夏宇航,二組是朱圣滿。

游戲規則是:哪一組在最短的時間內吹破氣球哪一組就是勝利組。

游戲開始了,夏宇航從老師手里拿一個氣球吹了起來,他的腮幫鼓鼓的,像塞了兩個雞蛋一樣,一開始氣球像蘋果,后來像足球,最后像一個個大西瓜,可是氣球從夏宇航的嘴中飛出去了,在空中劃出了一道弧線。夏宇航垂頭喪氣地下臺了。可是這時朱圣滿自信地走上了講臺,拿起氣球吹了起來,朱圣滿把氣球吹成一個大南瓜,同學們有的捂住耳朵,有的往桌子下面鉆,就在大家都害怕的時候,氣球一下子破了,大家都為他鼓掌。

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優秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術,讓人感受到作者的真實與美好。優秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優美,以下是一些經典作文范文,希望能夠給大家
優秀作文往往能夠準確表達作者的觀點和情感,同時富有獨特的思考角度和文采。以下是一些優秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。記得從前,有一陣子,
沒有一份完善的應急預案,我們就很難在突發事件中做出正確的決策和應對措施,防范災害風險也將成為一項巨大挑戰。以下是一些成功案例,展示了應急預案在實際應用中的重要作
優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎,對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。這些優秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下
幼兒園小班注重培養孩子們的獨立性和自信心,幫助他們適應日常生活。小編為大家搜集整理了一些幼兒園小班總結的典型范文,供大家閱覽。活動目標:1、運用多種感官感知糖果
范文可以幫助我們掌握寫作的技巧和方法,提高表達能力。小編為大家整理了一份總結范文合集,供大家參考,相信一定會對大家有所幫助。包頭市第四醫院為樹立行業新風,建立良
通過總結工作,我們可以對衛生工作的成績和亮點進行肯定,也可以找出存在的問題和不足,以期改進工作。如果你想寫一篇有關衛生工作總結的文章,以下這些范文或許能夠給你一
優秀作文的結構嚴謹,從引子到論點再到結論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現出完整的思路和觀點。下面是一些經典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
優秀作文要求作者具備良好的文化素養和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內涵。以下是一些優秀作文實例,通過閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優秀
編寫教學計劃需要考慮學生的學習情況、學習能力以及教學環境等因素。下面是一些針對不同學生群體和教學環境的教學計劃實例,可供大家參考和借鑒。教學構想:通過學生在教師
通過寫讀后感,我們可以加深對作品內涵和作者意圖的理解,提升自己的思考能力和寫作水平。下面是一些經典的讀后感范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。
教案模板能幫助教師理清教學思路,合理組織教學活動,使得教學更加有條不紊。接下來是一些經驗豐富的教師整理的教案模板范文,供大家參考學習。生活中各種聲音無處不在,到
在學校里,我們可以學到知識的同時,也能夠發展自己的興趣愛好和特長。以下是小編為大家推薦的學校圖書館資源,歡迎大家前往查閱。2、通過對消防安全疏散的實戰演練,使學
自我評價是對自己在某個領域內的表現進行客觀評價和總結的過程。在下面的范文中,我們可以看到自我評價對個人工作效率和團隊合作的影響。珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,
優秀作文需要有充實的內容,要有獨特的見解或獨到的觀點。為了幫助大家理解和掌握優秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。創新是世界進步的動力。有了創新精神,那
作為今天的主持人,我將竭盡全力,確保會議的順利進行。請大家放下手中的工作,聚精會神地聽我介紹一些主持活動的常見問題和解決方法。大家好!進入12月份天氣變得越來越
對于一個組織來說,擁有一份完善的應急預案不僅能夠在緊急情況下抵御風險,還能提升其形象和信譽度。應急預案是在突發情況下為了保障人員和財產安全所制定的一系列行動計劃
培訓心得體會可以讓我們更好地反思自己的學習和成長過程,從而提高個人的學習效果和工作能力。小編為大家整理了一些優秀的培訓心得體會范文,供大家參考和學習。
實習總結是實習結束后給自己一個反思的機會,以便更好地總結經驗、提高能力。在下面是一些實習總結范文,供大家參考,希望對大家寫作有所幫助。大四了,現在的我已經是讀了
優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。接下來是一篇優秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。我和爸爸是一對好朋友,
非常榮幸能夠擔任今天的主持工作,希望通過我的引導,我們能夠取得良好的交流效果。為了讓大家更好地理解總結的寫作技巧和方法,我特意整理了一些范文供大家參考。
發言稿的開頭應該吸引聽眾的注意力,引起共鳴,為后續內容做好鋪墊。以下是一些獨具特色的發言稿,他們既有思想深度,又讓人耳目一新的表達方式,令人印象深刻。
范文是對優秀作品進行篩選和匯總,具有代表性和示范性。小編精選了一些優秀的范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。1月17日,大田鄉婦聯分管領導和婦聯主席一行到龍
范文范本中的例子和論證可以為我們的寫作提供很好的參考和借鑒。小編為大家找到了一些具有代表性的范文范本,希望能夠向大家展示不同領域的寫作風格和表達方式。
作文是表達思想、交流感情的一種文字性活動,通過寫作可以提高自己的語言表達能力。總結一下,以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。你知道是怎么樣的
培訓心得體會是一個回顧和評估自身學習成果的機會,它有助于我們發現自身的優點和不足,并進行針對性的提升。以下是一些具有啟發性的培訓心得體會,希望能夠給大家帶來一些
畢業論文的撰寫過程需要充分調研和論證,確保科學性和可信度。以下是小編為大家整理的典型畢業論文案例,希望對大家的寫作提供參考。時光飛逝,轉眼間兩年半的研究生學習時
范文范本是一種標桿和目標,它讓我們有一個清晰的寫作方向和追求更高水平的動力。以下是小編為大家準備的范文范本,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和靈感。
優秀作文是在寫作過程中充分展現思想、情感和藝術表現力的文學作品。接下來是一些來自優秀作文的句子,希望能夠給大家帶來一些啟發。我走在形形色色的路上,感受著不同的風
優秀作文應該融入自己的思想感情和真實經歷,讓文章更加真實、貼近讀者的生活。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。冬天是單調的,只有雪的白;冬天是
活動方案的成功與否還取決于活動的執行力和效果,只有付諸實踐并取得實際成果,才能真正實現活動的目標。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考和借鑒。
教案的編寫需要靈活運用各種教學方法,滿足不同幼兒的學習需求。以下是一些大班教案的教學實錄,讓我們一起來看看教師如何巧妙引導幼兒的學習。一、設計意圖人類生活與大自
優秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產生共鳴。以下是一些寫得很好的優秀作文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。以前,我對歷史方面的書不大喜歡,
學期工作計劃是我們在進入新的學期之前,對自己未來一段時間內學習和工作的規劃和安排。在下面是一些學期工作計劃的實際應用案例,可以幫助大家更好地制定和達成目標。
崗位職責能夠讓員工更好地理解和把握自己的工作范圍,避免工作重疊和責任模糊。以下是一些寫崗位職責時候的技巧和方法,希望對大家有所啟發。(1)認真學習黨的路線、方針
感恩是一種教育,它可以讓我們培養出一顆感恩的心,從而過上更加幸福和美滿的生活。下面是一些關于感恩的名人名言,讓我們一起來借鑒他們的智慧。感恩節就快到了,你想好了
月工作總結不僅是一份表面上的總結報告,更是對我們自身工作態度和方法的反思和調整。以下是小編為大家整理的幾篇出色的月工作總結,希望對大家有所幫助。骨干老師不僅是一
心得體會是我們與他人交流、分享的好機會,可以讓我們從他人的經驗中獲益。通過閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對同一事物的不同理解和認識。第一段:引言(150字)
演講稿的篇幅不宜過長,要注意時間控制,避免冗長和啰嗦。接下來,請大家聆聽一些動人心弦的演講稿范文,它們會給你帶來不一樣的感受。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
優秀作文需要有個性和創意,要有自己的獨特觀點和表達方式,不拘泥于傳統的寫作模式,展現個性和創造力。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續逆流而
工作方案是指為了達成特定目標而制定的詳細計劃和方案。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望能為大家提供一些啟發。為切實做好2012年動物防疫工作,有
學期總結是在每個學期結束時對自己在學習上的成績和進步進行回顧和總結的一種重要方式,能夠幫助我們發現問題、總結經驗、掌握方法,進而提高學習效果。為了幫助大家更好地
優秀作文通過生動細膩的表達,能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準備的一些精彩范文。打開記憶的閘門
英語學習需要積累大量的詞匯,我們可以通過朗讀和寫作來提升自己的詞匯量。下面是一些英語學習的案例分享和心路歷程,讓我們一起來看看吧。學歷:本科。工作年限:應屆畢業
英語是一門國際通用的語言,掌握好英語可以幫助我們更好地與世界溝通。接下來是一些經典的英語總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發。除夕,好熱鬧啊!人們忙得不亦
在繁忙的生活中,有時候會忽略很多小事,寫日記可以讓我們不錯過每一個美好瞬間。以下是小編親自撰寫的一篇感情飽滿的日記,希望能給大家帶來一絲啟發。現在,雖然已是春天
通過學期工作總結,我們可以明確自己在學習和工作中的目標和方向,并為下一個學期的學習制定合理的計劃。以下范文中的語言準確、條理清晰,希望能為大家寫作學期工作總結提
教學工作計劃是教師有效管理教學時間和資源的重要工具。下面是一些優秀教師編寫的教學工作計劃,供大家學習借鑒。我校現有教學班14個,教師52人,學生714名。根據縣
無論是對個人還是對組織,及時提出意見建議都是邁向更好的發展的重要一步。希望這些意見建議范文能夠成為我們總結和提出意見建議的一個參考和指導。xx:人們常說"水是生
優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性,能夠引發讀者的共鳴和思考。這里有一些獲獎作文的摘錄,給大家展示一下優秀作文的風采。每當我來到我家房子東北面,總會看到
軍訓心得是我們成長路上的一本寶貴的筆記,通過它可以回顧過去,思考未來。以下是小編為大家精心挑選的軍訓心得范文,供大家參考。金秋時節,碩果累累,不知不覺軍訓生活已
合同協議是法律賦予雙方權益和義務的重要文件,具有約束力。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,希望對大家撰寫合同協議有所啟發。在快速變化和不斷變革的今天
寫檢討書是一種糾錯的方式,通過書寫和思考,我們可以找出并彌補自己的不足。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和學習。尊敬的各位首長,各位領導,各位同志,
自我評價對于個人成長和職業發展都具有重要的意義,可以幫助我們更好地規劃未來的目標和計劃。以下是一些優秀的自我評價示范,通過參考這些范文,相信可以幫助大家更好地撰
4.優秀的作文不僅能夠準確表達自己的觀點,還能夠富有情感和獨特的風格。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。假如我是一條魚。一條美麗的魚,蔚藍的大
大班教案還可以幫助教師進行課堂評估和反思,及時調整教學策略。教學資源:準備各種形狀的藝術品樣本和相關的手工材料,提供給學生進行觀察和創作。1.學習繪畫正面和側面
經歷了這段時間的學習,我對于這門課程的理解和認識有了很大的提升。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認識心得體會的價值和意義。在今天的這個快節奏社會,人們的生活
英文是一門國際通用語言,掌握好英文對于我們的學習和工作生活至關重要。小編為大家準備了一些寫作素材和范文,希望能夠幫助大家提高英文寫作水平。英文簡歷的格式結構包含
應急預案的核心是快速反應和決策能力,需要明確各職能部門的責任和協作機制。以下是一些成功應對突發事件的案例分享,希望能給您帶來啟發。為加強學校安全管理工作,防止學
優秀作文是思想與行文的完美結合,它能夠引導讀者思考,激發共鳴和共識。優秀作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優秀
思想匯報可以幫助我們形成良好的思維習慣和自我管理能力。請大家不要照搬這些思想匯報范文,要根據自己的實際情況進行修改和完善。敬愛的黨組織:非常感謝各位領導和老師的
通過寫培訓心得體會,可以加深與培訓主題相關的知識和技能的理解和應用。以下是一些來自職業培訓機構的培訓心得體會,他們對于培訓的設計和實施都有一定的經驗和方法論。
撰寫個人簡歷是一個反復修改和完善的過程,需要不斷提高和更新。接下來是一些成功求職者的個人簡歷,希望能給大家提供一些靈感和思路。。簡歷編號:更新日期:無照片。姓名
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優秀的作文可以讓人深思并引發共鳴。下面是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。《溪邊》這首詩體現了詩人的深切感情
優秀作文能夠給人以啟發和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文,首先要選擇一個適合自己的主
買賣不僅僅局限于商品,也包括了各種各樣的服務和權益的交換。小編整理了一些熱門商品的市場行情,大家可以參考一下。執行年度:_______________年。簽訂地
愛崗敬業是我們對自己和他人負責的表現,它能夠帶給我們更大的成就感和滿足感。下面是一些愛崗敬業的事例,供大家參考。1.某公司的銷售人員,為了提升業績,每天加班加點
優秀作文是對文學藝術的欣賞和創造,是寫作者的才華和情感的展示。這是一些經過認真篩選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。有一天,母雞生了幾個蛋,
在現代社會中,應急預案已經成為各個組織和機構必備的管理工具。應急預案是為了應對突發事件所做的事先準備和行動方案,是保障安全的重要手段。在現代社會中,應急預案成為
通過思想匯報,我們可以更好地觸發內心深處的思考和反思,提高對自己的認知和理解。接下來是一些值得學習的思想匯報范文,希望對大家的寫作有所幫助。敬愛的_社區黨委:面
述職報告是一種對努力成果的展示,可以讓領導和同事們更好地了解自己的工作量和工作效果。小編為大家整理了一些寫述職報告的常見問題和解決方案。我是一個孩子,至始至終都
發言稿的內容必須真實可信,同時還要具備一定的情感和感染力,讓聽眾對演講內容產生共鳴。在這個環節,我們將與大家分享一些經典的發言稿范文,供大家參考和學習。
工作心得能夠幫助我們總結和提煉出工作中的成功經驗和做法,為今后的工作積累經驗和參考。工作心得是一種重要的經驗總結形式,讀者可以借鑒范文中的寫作思路和表達方式,提
在制定教學工作計劃時,教師應充分考慮學生的學習需要和發展規律,以提高教學效果。以下是一些優秀教師的教學工作計劃,他們的經驗可以給我們提供很好的借鑒。
我認為寫一份充實的述職報告,對于個人職業發展是很關鍵的。在下面的文章中,我們將分享幾篇成功的述職報告實例,供大家參考和學習。這一年在公司各領導的領導下和各位同仁
培訓心得體會是對培訓所獲得知識和技能的應用和延伸,是對培訓成果的鞏固和拓展。接下來是一些有趣而又有見地的培訓心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。
作文是一種思維的訓練,它可以培養我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。在這里,小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。我的家鄉在祖國的
心得體會是我們思考和反思的結果,它可以讓我們更加理解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。下面是一些關于心得體會的范文,大家一起來欣賞一下吧。老師很喜歡她.于是我
教學工作計劃的修訂要靈活應對教學實際情況的變化,及時進行調整和改進。小編為大家整理了一些經典的教學工作計劃范文,供大家學習和借鑒。社會在進步,科技在發展。各種各
開學典禮也是學校傳統文化的一種體現,通過典禮,學生們能夠更深入地了解學校的歷史和文化背景。以下是一些開學典禮的現場照片和參與者的反饋,讓我們一起領略一下。
在競選中,候選人需要準備充足的資料和演講稿,以詳細闡述自己的優勢和承諾。以下是一些成功競選經驗的范例,供大家參考。這些案例展示了不同競選者在競選過程中所采取的策
黨課是我們了解黨史、學習黨章、鑄就黨魂的重要途徑,也是培養黨性和黨性修養的重要環節。以下是小編為大家整理的黨課學習方法和技巧,希望能夠提高大家的學習效果。
優秀作文要注重細節的描寫和展示,通過具體的描寫和細膩的語言,使文章更加生動形象。每一篇優秀作文范文都蘊含著作者對生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。
讀書心得是對自己閱讀能力的檢驗和提高,通過寫作可以提升自己的寫作和表達能力。4.讀書心得可以幫助我們更好地理解書籍的內容,以下是一些優秀的讀書心得供大家參考。
優秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發了讀者的思考和創作。通過欣賞這些優秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。家風是我國的傳統美德,它會潛移
通過心得體會,我們可以不斷總結經驗,改進自己的方法和策略。通過閱讀這些心得體會的范文,我們可以學到一些有效的寫作方法和思路。時間:.3―2004.8。班級:貝貝
教學工作計劃能夠幫助教師合理分配教學資源,達到最佳的教學效果。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的教學實踐有所幫助。
幼兒園中班是孩子們開始學習社交技能和合作精神的重要時刻。接下來是一些幼兒園中班的項目展示,展現了孩子們的才藝和創造力。不少孩子都對蔬菜不感興趣,因此,美國“父母
通過學期計劃,我們可以有目標地分配時間和精力,在學期結束時對自己的學習和成長進行總結和評估。在這里,我為大家整理了一些學期計劃的實例,希望能對大家起到一定的借鑒
述職報告是在一段時間內對個人工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助評估個人的工作能力和職業發展。以下是一些優秀的述職報告范文,希望能對大家的報告起到指
范文可以用作學習和參考的標桿,幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。小編特意為大家挑選了一些備受好評的范文范本,供大家參考和學習。親愛的老師們、同學們:。大家好!創
活動方案的編寫應該結合具體情況和實際需求,靈活應用和調整。制定一個成功的活動方案并不容易,以下是小編為大家搜集的一些優秀案例,供大家參考。今年6月26日是第__
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