優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。列舉一些優(yōu)秀作文范文，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇一
今年，我就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)進(jìn)入危險(xiǎn)期了。而讓意想不到的是，班里的老師卻換了。
鐘老師，班的新的語(yǔ)文老師，一個(gè)剛剛把六年級(jí)教畢業(yè)的老師。在一個(gè)教過(guò)六年級(jí)的老師面前，有一點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)害怕，一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。緊張是因?yàn)椴恢览蠋熼L(zhǎng)什么樣，害怕和擔(dān)心是老師會(huì)不會(huì)很兇，很嚴(yán)厲，很會(huì)批評(píng)同學(xué)。而老師進(jìn)來(lái)后卻不是板著臉，而是笑瞇瞇地，和藹可親地進(jìn)來(lái)介紹自己。鐘老師上課一點(diǎn)也不乏味，有趣的很，早上來(lái)如果有瞌睡蟲，老師一進(jìn)來(lái)上課，瞌睡蟲就會(huì)立刻馬上消失地?zé)o影無(wú)蹤。老師還把自己的電話號(hào)碼寫在黑板上如果有事就可以事先打電話給老師，老師無(wú)微不至。鐘老師上課是不是的朋友，可是下課了卻是非常好的朋友。鐘老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫柔。
數(shù)學(xué)老師，陳老師，有一雙修長(zhǎng)的腿，教的雖然很兇，但也是對(duì)一部分同學(xué)這樣，上課時(shí)不會(huì)對(duì)你很兇，上課講得很仔細(xì)，分析時(shí)也非常地耐心。這就是的新老師，細(xì)心,有耐心的數(shù)學(xué)老師。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇二
秋天在身邊，無(wú)處不在。
落葉就是秋天，它已經(jīng)準(zhǔn)備好了離開大叔媽媽，因?yàn)樗雷约喝绻浑x開大叔媽媽，就會(huì)連累大樹媽媽，它將飛落在她的“腳”下，變成她的肥料，報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
那碩果累累的果樹就是秋天，它就像考試一樣經(jīng)過(guò)不斷的努力，才有了優(yōu)異的“成績(jī)。”
金黃的稻田就是秋天，那金黃的稻田被風(fēng)一吹，猶如金色的海洋。
秋天在身邊，無(wú)處不在，只要你會(huì)留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天!
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇三
記得在我還小的時(shí)候，奶奶就買了一臺(tái)黑白電視機(jī)，這是他們鎮(zhèn)上的第一臺(tái)電視機(jī)，而買他的目的就是為了看春晚。
我還依稀記得，小時(shí)候那小小的的電視機(jī)屏幕中，有幾個(gè)小人兒邊說(shuō)話邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去，而大人們時(shí)不時(shí)地捧腹大笑。等我長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，我慢慢知道了相聲、小品等節(jié)目，而那時(shí)也是春晚辦得風(fēng)生水起的時(shí)候，每個(gè)大年三十的晚上呈現(xiàn)在我眼前的是趙本山、宋小寶那幽默風(fēng)趣的小品，郭德綱那侃侃而談的相聲，劉德華那嘹亮雄壯的歌聲還有董卿那甜美動(dòng)聽的主持等。這永遠(yuǎn)是全家人的討論熱點(diǎn)。同時(shí)，家的電視機(jī)也越來(lái)越大、越來(lái)越清晰。
最近幾年，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及了，許多的事情都可以在網(wǎng)上完成了，所以人們紛紛關(guān)掉電視機(jī)，捧起手機(jī)，成為“低頭族”。家也是一樣，大年三十晚上的春晚成了“背景音樂”，都在忙著搶微信紅包了，曾經(jīng)那個(gè)一家人圍坐在一塊兒看春晚的景象不見了。
去年，從義務(wù)兵轉(zhuǎn)士官的哥哥回家了，他得到了不容易的二十二天的假期。回家后，他看見新的液晶電視機(jī)，覺得很意外因?yàn)樗咧凹疫€是老式的“豆腐塊兒”式電視機(jī)，現(xiàn)在換成了大屏幕的液晶電視機(jī)，他覺得有點(diǎn)兒意外。哥哥回家后，他的第一個(gè)要求就是現(xiàn)場(chǎng)觀看春晚直播，都爽快地答應(yīng)了。
到了大年三十的晚上，打開電視機(jī)，春晚如期而至，都期待著比較新鮮的節(jié)目。卻忽然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的那些“笑星”都不見了，劉德華、董卿他們也不見了蹤影。現(xiàn)在只留下一群年輕人，都感到詫異與后悔。詫異的是時(shí)代的進(jìn)程太快，后悔的是當(dāng)初不該沉迷于手機(jī)，成為“低頭族”。
“看春晚”在家已成了一種習(xí)俗，無(wú)論時(shí)代變化地多快都不能阻止，之后會(huì)一直保持著這個(gè)習(xí)俗，因?yàn)椋创和硎侨易畲蟮目鞓贰?/p>
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇四
我不知道童年對(duì)于別人來(lái)說(shuō)意味著什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是我最開心，最快樂的日子，為什么呢？請(qǐng)聽我說(shuō)：
當(dāng)公園里的秋千蕩不起的歡笑聲時(shí)，的童年就與揮手告別，走過(guò)童年，我感觸很多……。
走過(guò)童年，這快樂的童年就如小精靈般在這奇妙的音符里來(lái)回蹦跳、嬉戲……。
走過(guò)童年，童年就如一首幸福的歌。長(zhǎng)大了，我就帶上了厚厚的鏡片，當(dāng)鼓鼓的書包勒緊了我的肩膀時(shí)；當(dāng)我匆匆的腳步打破街道的寧?kù)o時(shí)；當(dāng)我疲憊不堪地回家時(shí)，我多想回到小時(shí)侯與爸爸媽媽一起快樂地玩耍。可我不能！我多想回到小時(shí)侯與伙伴一起嬉戲，可我不能！因?yàn)槲乙呀?jīng)埋頭于各種公式之間，小時(shí)侯的一點(diǎn)一滴我不能忘懷。走過(guò)童年，這首歌也到此結(jié)束。但回想過(guò)去，以前的路雖然坑坑洼洼，但我相信以后的路一定是一馬平川！
走過(guò)童年，是那么值得回憶！我多想：屬于我和童年的日子再長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些，可時(shí)間卻把分開。于是，走過(guò)童年的這段日子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
開心的日子都放在童年了，現(xiàn)在是已經(jīng)長(zhǎng)大了，也增添了許多的煩惱了。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇五
記得在上小學(xué)的時(shí)，班發(fā)生了許多值得紀(jì)念的事，有錢雨晴“緋聞事件”、第一次為王老師過(guò)生日……在這六年里，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，而我這次要寫的是某一次的考試。
在那一天里，全班同學(xué)都忐忑不安，期待這次考試能考好。唧唧喳喳的討論著試卷里題目，而在曹老師進(jìn)教室后，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。只見老師一邊把試卷往桌子上一放，一邊說(shuō)：“這次考試，全班考的一點(diǎn)也不好。”老師這樣一說(shuō)，把全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。有的想：這次抄試卷的人肯定多；有的想：也不知道我考了多少分；有的想：這次中午慘了，肯定連飯都吃不了……結(jié)果老師一拍桌子，又回到原先的狀態(tài)了，因?yàn)橹廊羌绷瞬芾蠋熀蠊豢霸O(shè)想。
最害怕也最不想看見的試卷還是來(lái)了，“現(xiàn)在開始發(fā)試卷，錢雨晴81分（班里的超級(jí)好學(xué)生），王道楠78分(男生中的好學(xué)生)，朱晨88分（平常考試成績(jī)和錢雨晴差不多的好學(xué)生），曹靜茹95分（平常也是成績(jī)不錯(cuò)的好學(xué)生），龐雪薇91分(基本上每次考試都是九十分往上的好學(xué)生)……發(fā)完試卷后，我想：太好了，我這次肯定擺脫了抄試卷的命運(yùn)。而其他同學(xué)，有的在想：如果老師讓將錯(cuò)的題每題十遍，那中午連飯都吃不上！有的在想：擺脫了抄試卷的命運(yùn)，中午就舒服了。
因?yàn)槲页两谙矏傊校詫⒗蠋焾?bào)的試卷成績(jī)忘得一干二凈，便把頭轉(zhuǎn)向后面，對(duì)錢雨晴說(shuō)：“錢錢(女生對(duì)她的親昵)考了多少分？”“唉，81分，也不知道要不要抄試卷。”錢雨晴嘆了一口氣后說(shuō)道。“陳鑫，你錯(cuò)的哪一題？”我問(wèn)道。“最后一題，計(jì)算出錯(cuò)。”陳鑫看了一眼試卷說(shuō)道。我也看了看試卷，我不會(huì)那么倒霉吧，兩道看圖計(jì)算出錯(cuò)，如果計(jì)算題每題五十遍的話，我抄的比誰(shuí)都厲害。
“現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)，90分以上及90分的有幾個(gè)？”7個(gè)人舉了手。“八十分的呢？”14個(gè)人舉了手。“70分的呢？”14個(gè)人舉了手。
“這次全班都考的不好，全班抄試卷一份。”曹老師說(shuō)。這一說(shuō)，全班集體暈倒。
的班級(jí)有趣吧，就是那么讓人懷念。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇六
擲入白晝，在水泥地面上。
開潔凈的白花。
臨終或轉(zhuǎn)折時(shí)的寄言。
葉子承受生命的重——。
抖動(dòng)，卸下春天的包袱。
頑固的污垢，被一張張透明的嘴。
吞噬，消化，
像忘記事故后的病痛。
濯洗不產(chǎn)生利息，
天空的臟抹布在不動(dòng)聲色地移動(dòng)。
白天，醫(yī)院變異為花園，
或被草木的呼聲摧毀。
一棵植物照看另一棵植物，
花朵保持恒久的快樂。
血的粘度，調(diào)配得最適合奔跑。
觸摸不到人為的速度，
雨有共鳴的節(jié)拍。
緊，慢，大，小……自由地轉(zhuǎn)換。
所有的燈被收購(gòu)，所有的葉子、
枝椏、存在的符號(hào)，
我們的每一個(gè)呼吸著的細(xì)胞，
都提著水滴的燈籠，
在春雨沙沙的國(guó)度漫步。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇七
并沒有什么驚天動(dòng)地的故事，關(guān)于我們，記住的只是細(xì)小的畫面，無(wú)法拼湊成完整的故事。沒有足夠的能力，去敘述我們的故事，或者，回憶太多太多，想不出，哪一個(gè)才可以完整地展現(xiàn)在我們之間。太酸澀的回憶，還是留在心底好了，等它慢慢發(fā)酵。也許有一天，我可以提筆寫下關(guān)于我們的故事，像講述別人，完完整整，一點(diǎn)一滴，細(xì)數(shù)著幸福。
當(dāng)我緘默地回憶那些被黑白覆蓋的光影流年，凌亂而斷續(xù)的片段像滿天飛花鋪天蓋地地涌來(lái)，甚至被遺忘一時(shí)的細(xì)枝末節(jié)都輕而易舉地被記起。
沙漏，篩去的是疼痛的時(shí)光；沙漏，記錄的是我們遺忘的時(shí)光。我想送你一份沙漏的愛，只記住我們之間的美好。
葉秋凌，在另一座城市里生活的你，現(xiàn)在過(guò)得好嗎？
離別只是暫時(shí)，而友誼尚存！關(guān)于我們，未完待續(xù)……。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇八
可你們真的舍得嗎。
以后還會(huì)這樣嗎。
在這棟樓里有過(guò)我們的歷史。
這些歷史變成了一疊相冊(cè)。
一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去。
到最后哭的不成樣子。
這里的空氣。
這里的花草。
朋友們，記住我。
請(qǐng)不要在以后的以后忘記我。
請(qǐng)你在以后的以后記住我。
想起我。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇九
在福州市馬尾區(qū)有一所“花園式”的中學(xué)，它就是我們的學(xué)校――福州第二十四中學(xué)。我們的學(xué)校現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生約有3000多名。
我們的學(xué)校占地108畝，校園環(huán)境優(yōu)美，讓你無(wú)論走到哪兒，眼前都能看到美麗的風(fēng)景。
從校門往里走，就可以看到道路兩旁種有一排的樹。接著，沿著一條筆直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右邊的下面有一個(gè)地方，那里種著一棵長(zhǎng)得十分茂盛的榕樹，那棵榕樹四季常青，它每天都迎接著來(lái)到學(xué)校的學(xué)生和老師們。如果微風(fēng)一吹，它的枝條就會(huì)擺動(dòng)起來(lái)，好像在向人們招手示好。
沿著斜坡繼續(xù)向前走著，就可以看到一面由石頭砌成，終日嘩嘩流淌的人工瀑布，那個(gè)瀑布從那面刻有“平安”兩個(gè)字的墻上流下來(lái)，響起了清脆悅耳的聲音。這為我們的學(xué)校增添了大自然的氣息，如同置身在花園一般。再走上四十多級(jí)臺(tái)階之后，就可以看到一個(gè)廁所，在廁所的旁邊也有一個(gè)瀑布，只不過(guò)這個(gè)瀑布比之前還要小。如果你剛上完廁所就看到瀑布，你就會(huì)頓時(shí)感到神清氣爽。
然后再走上大概六、七級(jí)臺(tái)階之后，就可以看到一個(gè)叫“憶池”的魚池。那個(gè)魚池很大，在這魚池里有假山，水中有漂浮這睡蓮，還有在這水中養(yǎng)了大概六、七條魚。它們這幾條魚每天在水中歡快地游來(lái)游去。如果你給那幾條魚喂魚食或面包，它們就會(huì)像饑餓的小孩子張大嘴巴，吃下你喂給它們的食物。通常，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間最愛來(lái)這里了，他們覺得駐足在池旁，仿佛置身在花園中，使人流連忘返。
在魚池這個(gè)地方往下走大概六級(jí)臺(tái)階之后，還可以看到一個(gè)荷花池，荷花池里種了許多的荷花。如果在夏天，荷花池里的荷花就會(huì)陸續(xù)開放，那一朵朵粉紅色的荷花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在荷葉的襯托下，顯得格外美麗。這讓人不禁想到楊萬(wàn)里的一句描寫荷花的詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
沿著“憶池”往前直走幾米，就可以看到操場(chǎng)。在操場(chǎng)的左邊是升旗臺(tái)，在升旗臺(tái)的后面是初中部教學(xué)樓，在初中部教學(xué)樓的對(duì)面是圖書館，愛看書的學(xué)生們經(jīng)常到圖書館借書來(lái)看。在操場(chǎng)的正方是主席臺(tái)，那里是老師指揮學(xué)生們排隊(duì)做早操的地方。但是在元旦晚會(huì)上，主席臺(tái)就變成了學(xué)生們展示才藝的地方。在操場(chǎng)的后方是辦公樓，那里是老師、校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。而且在主席臺(tái)的后面有長(zhǎng)者許多的樹木，為校園增添了綠意。在操場(chǎng)上有八個(gè)籃球架，那是學(xué)生們打籃球的主要場(chǎng)所。在操場(chǎng)的外面有一圈200米的橡膠跑道，愛鍛煉的學(xué)生們經(jīng)常會(huì)到操場(chǎng)上的跑道上跑步。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)花園式的學(xué)校，一個(gè)布局和諧統(tǒng)一的學(xué)校。我們能在這里學(xué)習(xí)生活真是莫大的幸福！
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇十
快開始4×100米了，我們這四位男生代表502參賽，可肩負(fù)重任那。大家做著熱身運(yùn)動(dòng)，還不時(shí)對(duì)隊(duì)友擊掌、喊加油，互相激勵(lì)著。
隨著發(fā)令槍的響起，最緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道，以免錯(cuò)過(guò)每一個(gè)精彩鏡頭。第一棒姚凱鑫，他飛快地?cái)[動(dòng)著雙腿，奮力向前沖去，我們比501領(lǐng)先了。因?yàn)槲覀兪峭獾溃晕夜烙?jì)了一下，一個(gè)彎后還能多多少。在我的飛速思考中，接力棒已傳給了第二棒強(qiáng)意杰。我心想：這個(gè)“造謠大王”不知能跑多快？希望他能超越自己，超越501！果然他不負(fù)眾望，咬緊了牙關(guān)，為沖刺做起準(zhǔn)備。可是，當(dāng)與第三棒的我只有五六米時(shí)，他放慢了腳步。我管不了那么多了，接過(guò)棒奮力向前沖，使出了吃奶的勁。可是在離第四棒潘建春還有十幾米時(shí)，不知怎么了，連力氣也用不上了。我心想：比賽時(shí)一失足也可能成為“千古恨”。就這么著，我又奮力沖了上去，終于傳出了接力棒。在此起彼伏的加油聲中，我們把希望全部寄托在潘建春身上了。“加油，加油，一定要為我們班爭(zhēng)個(gè)第一呀！”我在心里默默地喊著。只見潘建春甩開雙臂，拼了命似的向前沖，在不斷地趕超著501的選手。到了，到了，在到終點(diǎn)線的一剎那，501以三步的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了我們。
我們失敗了，都傷心地哭出來(lái)了。可是眼淚不能說(shuō)明一切，我們還得繼續(xù)拼，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺健?/p>
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇十一
學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有四個(gè)項(xiàng)目，分別是摸石過(guò)河、投球入簍、保齡球和夾彈珠。
我和好友李子任組團(tuán)參加投球入簍項(xiàng)目。此項(xiàng)目的比賽規(guī)則：一個(gè)人負(fù)責(zé)投球，另一個(gè)人負(fù)責(zé)在七米之外用簍接球，投進(jìn)即得一分，一分鐘計(jì)時(shí)，比哪一組進(jìn)球多。
我們雖然抱著重在參與的心態(tài)去比賽，但誰(shuí)又不想贏得冠軍。比賽開始，老師報(bào)到我們的名字后，身為接球手的我熟練地拿起了球簍。天氣雖不熱，但我的手心里全是汗。對(duì)面李子任開始發(fā)球了，我雙腿略彎，仔細(xì)地盯著李子任手中的球，觀察它的運(yùn)動(dòng)軌跡。由于我的準(zhǔn)確判斷，第一個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)地落在了球簍里，使我信心大增。加上李子任神一般的投球技術(shù)，我們的配合十分默契，每個(gè)球都穩(wěn)穩(wěn)接住了。每接住一個(gè)球，我們就會(huì)互相鼓勵(lì)，我們旗開得勝，十球全部投進(jìn)了！經(jīng)過(guò)幾輪比賽，最后只有我們和另一組進(jìn)入冠亞軍的比拼。
兩組隊(duì)員都作好了準(zhǔn)備，他們率先發(fā)球，球進(jìn)了。我壓力驟增，眼睛緊緊地盯著球投來(lái)的方向，慶幸的是好運(yùn)氣還沒有離去，我們的球也進(jìn)了。第二球，他們發(fā)球用力不足，遺憾地沒有進(jìn)球，我心中的石頭瞬間落下了，我覺得我們要贏了。沒想到，由于我一時(shí)的疏忽，飛過(guò)來(lái)的球彈到簍的邊沿上，落了地。我們又打成了平手。第三球，他們?nèi)匀粵]進(jìn)，這次我可不敢馬虎，一級(jí)戰(zhàn)備。“咚”的一聲，球進(jìn)啦！
我們贏了！我激動(dòng)地沖過(guò)去和李子任互相擊掌，興奮之情溢于言表。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇十二
21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)，全世界最好的發(fā)展機(jī)會(huì)在中國(guó)，中國(guó)廣闊的大市場(chǎng)為企業(yè)提供了強(qiáng)大的發(fā)展引擎；中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國(guó)企業(yè)的變革創(chuàng)新和不斷壯大，也為中國(guó)贏得越來(lái)越多的話語(yǔ)權(quán)。
四問(wèn)中國(guó)企業(yè)。
能不能贏，要看軟硬實(shí)力是否到位。為此，先有必要認(rèn)真審視自己，問(wèn)問(wèn)自己——。
領(lǐng)導(dǎo)者能否超越自己？
中國(guó)企業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)者絕大部分還是第一代的創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)?jīng)在市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，他們?cè)?jīng)抓住歷史機(jī)遇，率領(lǐng)企業(yè)邁向各個(gè)行業(yè)的頂峰。但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新體制日臻完善，政策性的效應(yīng)即將消失殆盡，更重要的是，全球化的大背景下，商戰(zhàn)已經(jīng)到了白熱化階段，超額利潤(rùn)被平均化，這需要企業(yè)家具有更高的操作水準(zhǔn)。種種跡象表明，第一代企業(yè)家沒有能力帶領(lǐng)中國(guó)企業(yè)走得更遠(yuǎn)，且絕大多數(shù)企業(yè)的接班人問(wèn)題并沒有解決。那么，在創(chuàng)業(yè)者引退后，企業(yè)的未來(lái)會(huì)怎么樣？令人憂慮。
深層次問(wèn)題能否解決？
不少民營(yíng)企業(yè)曾經(jīng)依靠自身的努力，度過(guò)了很多鮮為人知的曲折與磨難。然而，當(dāng)企業(yè)跨過(guò)20歲的門檻，發(fā)展到一定規(guī)模時(shí)，有些卻迅速滑入“中年危機(jī)”，染上了“大企業(yè)病”，業(yè)績(jī)下滑，優(yōu)秀人才大量流失，管理消耗大，甚至看不清下一步的方向。深層次的問(wèn)題在于：企業(yè)管理的系統(tǒng)支撐度不夠；企業(yè)的基礎(chǔ)流程差，有序性管理不好，具體表現(xiàn)就是整體運(yùn)作效率差；沒有做好分配制度和價(jià)值分享。要解決這些問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)者要有優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維能力。
如何執(zhí)行好西方標(biāo)準(zhǔn)？
從全球范圍來(lái)講，越優(yōu)秀的公司越具備企業(yè)管理的共性。如何用中國(guó)式的思維來(lái)理解和融合西方式的企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。外資企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，對(duì)中國(guó)企業(yè)的企業(yè)管理產(chǎn)生了較大的推動(dòng)作用，但是中國(guó)的許多企業(yè)缺乏“蹲馬步”的精神，往往在比較容易的地方不愿下苦功夫，降低了企業(yè)的執(zhí)行力。事實(shí)上，國(guó)際企業(yè)的成功往往是累積的過(guò)程，是對(duì)管理所有細(xì)微環(huán)節(jié)的高度關(guān)注。
如何理解產(chǎn)業(yè)鏈共存共榮的理念？
他們尚沒有認(rèn)識(shí)到，做好產(chǎn)業(yè)鏈共存共榮，讓多家企業(yè)在一個(gè)完整的價(jià)值鏈中，選取各自能發(fā)揮最大比較優(yōu)勢(shì)的環(huán)節(jié)精耕細(xì)作，攜手合作，共同完成價(jià)值鏈的全過(guò)程，更能充分利用資源，最大幅度地降低經(jīng)營(yíng)成本，實(shí)現(xiàn)效益提升。
贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決定性力量。
有沒有具備國(guó)際化的理念和視野，企業(yè)的普遍性強(qiáng)不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)改革開放，中國(guó)已經(jīng)成為大國(guó)中對(duì)外開放和全球融合度最高的國(guó)家。即使在本土市場(chǎng)，民族企業(yè)也會(huì)面臨越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在這種新的競(jìng)爭(zhēng)格局下，如果企業(yè)的視野太過(guò)本土，很可能，我們的企業(yè)有一天會(huì)被跨國(guó)公司所掌控。縱觀那些優(yōu)秀的跨國(guó)公司，無(wú)論是可口可樂還是ibm，他們從不把自己定位于美國(guó)企業(yè)，相反，他們?cè)趹?zhàn)略上早已把自己視同一家全球公司。中國(guó)企業(yè)要成為世界級(jí)公司，要在主流產(chǎn)業(yè)上掌控話語(yǔ)權(quán)，也必須將戰(zhàn)略思維擴(kuò)展到全球。
能不能對(duì)自己下苦功夫。管理，就是對(duì)自己下苦功夫。在自己專長(zhǎng)的領(lǐng)域里，一定要做到極致。聯(lián)想、海爾在內(nèi)部管理上的堅(jiān)持，值得所有的中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)。企業(yè)的管理提升不了，最大的障礙是自己，是不愿花太多的時(shí)間和精力，把一件事做徹底。
管理的最高境界，是全體員工優(yōu)秀的自我管理水平。領(lǐng)導(dǎo)者并不是最好的管理者，最好的管理者是員工自己。像柳傳志、張瑞敏那樣提出管理思想并自行強(qiáng)化落實(shí)，靠個(gè)人魅力領(lǐng)導(dǎo)的年代，正在離我們漸行漸遠(yuǎn)，個(gè)人英雄式ceo必將謝幕。而像豐田汽車一樣，每個(gè)員工都是優(yōu)秀管理者的時(shí)代必將到來(lái)。
員工們不但要做好自我管理，而且要著眼于客戶需求，把工作管理得更徹底—企業(yè)所有的管理都是由市場(chǎng)的需求和客戶的要求所決定的，這一點(diǎn)至關(guān)重要。在百年跨國(guó)公司面前，中國(guó)的許多企業(yè)還是孩子，人家已走過(guò)的路，就是我們將來(lái)要走的路；我們要摔的跤，也可能是人家已經(jīng)摔過(guò)的。踏踏實(shí)實(shí)，克服急躁和冒進(jìn)，更利于中國(guó)企業(yè)健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
能否做好戰(zhàn)略鎖定。縱觀全球所有的成功企業(yè)，他們的戰(zhàn)略描述都做到了兩點(diǎn)：清晰與專注。戰(zhàn)略清晰使上下同欲，使戰(zhàn)略成為可溝通的指導(dǎo)思想，成為指導(dǎo)具體戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的原則。戰(zhàn)略清晰，也使企業(yè)更加專注，使戰(zhàn)略涉及的目標(biāo)集中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者精力的投入、企業(yè)資源的分配都能聚焦于組織所定位的有競(jìng)爭(zhēng)力的業(yè)務(wù)。
在目前的中國(guó)企業(yè)中，專心專注做得最好的是萬(wàn)科，當(dāng)其他企業(yè)在不斷做加法的時(shí)候，萬(wàn)科卻在不斷地做減法，抵抗住各種誘惑，用專注所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)能力，贏得企業(yè)的快速發(fā)展。與之相比較，有些企業(yè)家思路不清晰，雖然很勤奮，但忙的似乎是自己喜歡或擅長(zhǎng)的事務(wù)，而不是真正重要的或者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的事情，很多人因此迷失在習(xí)慣及成功后的自戀之中，必然無(wú)法贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。
職業(yè)化素養(yǎng)能否達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨取Ｅ囵B(yǎng)職業(yè)化的專業(yè)人才是中國(guó)企業(yè)更好地參與全球經(jīng)濟(jì)、在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)的重要方面，但除極少數(shù)企業(yè)外，絕大多數(shù)中國(guó)公司管理層和員工隊(duì)伍的職業(yè)化程度并不高。要提高企業(yè)的職業(yè)化水平，先要對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行變革，營(yíng)造民主、信賴、富有人本精神的企業(yè)文化。此外，企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu)等都要進(jìn)行適當(dāng)變革。
能不能在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，取決于企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者有沒有踏踏實(shí)實(shí)地練好自己的內(nèi)功，能不能在自己經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)域里做深做透做精，此外，還取決于企業(yè)有沒有快速適應(yīng)變化的能力。管理的層面可以設(shè)為三層，即基本的產(chǎn)品層面、制度層面、價(jià)值層面，中國(guó)企業(yè)剛剛接受了產(chǎn)品層面的管理提升，制度層面才剛剛開始涉及。中國(guó)企業(yè)的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，一定是在制度層面，在軟文化的層面。衷心地希望所有的中國(guó)企業(yè)都能對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)，充分營(yíng)造后發(fā)優(yōu)勢(shì)，贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)！
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇十三
陽(yáng)光下的雙眸，是那么的刺眼。展望晨曦的瞬間，回憶再次閃現(xiàn)。
曾經(jīng)我們?cè)跇湎略S愿，要做一生一世的好朋友。我們手牽手，踏上喧嘩的大街，一切都沉默了下來(lái)，好似只有你和我，只有我們的回憶。
上了初中，我們的距離變得遠(yuǎn)了，你到了你想去的學(xué)校，而我也被爸爸媽媽送進(jìn)了理想的中學(xué)，我們也不常常見面。你每天有你的事情要做，而我每天也有我的夢(mèng)要完成。只記得，在那個(gè)小角落里，我哭了，是你把我拉起告訴我“人需要的是堅(jiān)強(qiáng)”。你說(shuō)你不喜歡掩藏，可是我覺得你隱藏的最深，讓人有些看不透，模糊了。
我們，笑過(guò)，哭過(guò)；我們，跑過(guò)，走過(guò)；我們，暢想過(guò)，盼望過(guò)……我們之間還有一個(gè)棒棒糖之約。你說(shuō)，我們?cè)谖迥陜?nèi)會(huì)陌路，而我卻相信不會(huì)，從那刻起，我們的友誼被打上了賭注的標(biāo)志，我為這個(gè)賭注開始了倒計(jì)時(shí)。心被刺痛了，如散沙般滑落，我們的心里最明白，不是嗎？我們之間，總有著故事，有著回憶，這是割不斷的。這個(gè)約定是我們友誼的賭注，而每次都會(huì)輸?shù)奈疫@次一定會(huì)贏，我會(huì)用心經(jīng)營(yíng)我們的友誼，你會(huì)嗎？我相信會(huì)的。
我們有太多的東西拋之不下，記憶就這樣藏于心底了……。
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇十四
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂園，它一年四季風(fēng)景各異，美不勝收，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
春天校園里生機(jī)勃勃，草翠花開。櫻花綻開了粉紅的笑臉，梨花穿上了雪白的紗裙，山茶羞紅了臉蛋，迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我，我不讓你，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，黃的像金，把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多么美的畫面啊！
夏天，校園里綠樹成蔭，茂盛的大樹就像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們遮擋著炙熱的烈日，它們又像一位位士兵守護(hù)著我們的校園。富強(qiáng)南路旁的楊梅樹，個(gè)個(gè)挺直著腰，十分耀眼。那一個(gè)個(gè)小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子后瞧著你，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”一顆顆可愛的楊梅，為師生們?cè)鎏砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
秋天，學(xué)校果園里的果子陸陸續(xù)續(xù)地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在綠葉后面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開滿枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園里下起了一場(chǎng)桂花雨，頓時(shí)芳香四溢，整個(gè)校園都陶醉了。
冬天，那朗朗的讀書聲打破了校園的寧?kù)o。操場(chǎng)上落葉紛飛，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞，多么美的落葉圖啊！偶爾下點(diǎn)小雪，校園變得秀氣起來(lái)。樹葉上，房頂上，草地上積了一層薄薄的雪，白白的，多么美妙啊！
我愛我的校園，它的一年四季讓人贊嘆不已。！
我們的校園十分美麗，在這里我們快樂地學(xué)習(xí)著，快樂地成長(zhǎng)著！
走到學(xué)校門口，“九峰小學(xué)”四個(gè)大字映入我們眼簾。走進(jìn)大門，兩旁有許多美麗的玫瑰，仿佛正在對(duì)你微笑。你再往左邊看，就能看到一個(gè)超大的`體育館，像一個(gè)大方盒子。里面有許多體育設(shè)備，如繩子，足球，籃球……應(yīng)有盡有。這里也經(jīng)常舉行比賽。往里走，你可以看到一面引人注目的墻，上面有許多和外校比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀，那可是我們學(xué)校的驕傲呀！
再進(jìn)入教學(xué)樓，朗朗的讀書聲會(huì)瞬間傳入你的耳朵，仿佛整個(gè)校園都被喚醒了。再往里走你會(huì)看見一個(gè)大操場(chǎng)，外面是一圈草坪，從遠(yuǎn)處望去像一張綠色的大地毯，這里面還有代表幸運(yùn)的四葉草呢！看著看著，我仿佛也變成了一片四葉草，躲在伙伴中間等你來(lái)尋找呢！
繼續(xù)往里走，就能看到開心農(nóng)場(chǎng)和荷花池。在這里，你可以看到同學(xué)們種菜時(shí)忙碌又活潑的身影，泥土弄了一臉也毫不在意，你看看我，我看看你，然后再不約而同地笑起來(lái)。荷花池也很漂亮，一朵朵美麗的荷花在水池中間開著，像一個(gè)個(gè)可愛的少女。荷葉也綠得新鮮，像一把把綠色的大傘，把荷花襯得更美麗更漂亮了。
我的學(xué)校可真美啊！我愛我的學(xué)校！
我們仨的路（專業(yè)15篇）篇十五
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得!
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓同學(xué)們擁有這段美好的時(shí)光!
面臨著人生的抉擇，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長(zhǎng)成參天大樹，愿同學(xué)們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓同學(xué)們一起加油吧!
時(shí)光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了;同學(xué)們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……。