活動方案是為了達到特定目標而制定的一種計劃和安排，它包括活動的目的、時間、地點、內容等方面的詳細說明。在編寫自己的活動方案時，我們可以從這些范文中找到一些適用的方法和技巧。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇一

一、指導思想：

緊緊依托品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。

二、活動主題：激情、創新、和諧。

三、主辦：藝術節組委會。

四、參與主體：全校學生。

五、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式(20_.12.4)。

(1)開幕動員。

第二板塊：文化知識。

(2)“思維的跳躍”知識競賽。

(3)“經驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)。

(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動。

第三板塊：特色活動。

(6)“舞動的音符”器樂比賽。

(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽。

(8)“希望之星”校園小主持人大賽。

(9)“花樣的年華”英語口語大賽。

(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展。

(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽。

(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽。

(13)“飄揚的季節”課本劇表演賽。

(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽。

(15)“我型我秀”禮儀形象大賽。

第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)。

(16)智力追擊。

(17)猜謎語。

(18)剪紙比賽。

(19)反應大測驗。

第五板塊：閉幕式。

(20)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演。

(21)“窄河杯”動漫節(20_.12.30)。

六、評比表彰：

為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優秀組織獎1個，班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明：(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據，具體要求見各單項活動方案。

3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

七、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇二

一、活動目的：

為促進學校誠信教育的深入開展，豐富學生校園文化生活，通過誠信故事的演講比賽，鍛煉學生的口才和膽量，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。

二、活動對象：

一、二、三年級段所有有意向的學生均可報名參加預賽。每班選送1個優勝節目進入校級決賽。

三、活動時間：

11月7日----11月15日 班級初賽。

11月16日上報決賽選手名單及故事題目。

11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）

四、活動地點：

決賽地點：學校多功能廳。

五、活動內容及要求：

評分細則：

1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）

2. 普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。（3分）

3. 藝術性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動作且緊貼內容。（2分）

4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場致意、答謝。（2分）

5. 若有配套的如課件、音樂或裝扮的、道具的，可額外加1分。時間為3分鐘以內。如超出很多要適當扣分。

六、活動須知：

【第一階段】

各班班主任在11月7日通知學生及家長此次活動，組織家長對孩子進行自主練習。各班以班級為單位，于11月15前，在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優秀作品進入決賽。

【第二階段】

各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓練。

【第三階段】

入選決賽學生抽簽進行排序，按序比賽，由評委組老師根據評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現場頒發榮譽證書。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇三

一、指導思想：

為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校“優秀+特長”的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中2009年校園藝術節”活動。

二、組委會成員：

組長：孫春鎖。

副組長：張戈王克耀。

成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。

三、活動時間：

2009年4月28日至5月18日。

四：內容及形式。

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五：活動步驟：

第一階段：發動、籌備：

時間：2009年4月28日前。

具體工作：

第二階段：組織、實施：

時間：2009年5月7日——2009年5月18日。

具體工作：

（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。

（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

（4）。

七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節節目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一并舉行。

（5）5月18日上午進行文藝節目表演。

第三階段：

總結。

深化：

時間：2009年5月18日。

具體工作：

評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇四

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

多彩校園，放飛夢想

20xx年xx月xx日

形式具體為兩類：語言類。表演類。

1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。

放飛夢想、力求原創。

1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。

2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。

校園藝術節活動策劃方案13

青春流韻，繽紛校園

我挑戰，我參與，我成功

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

（一）校園文化藝術節組委會

主任：張淑梅

副主任：劉忠馬萬福楊國富

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

6月1日―6月5日

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附后）

校園藝術節繪畫比賽方案

一、比賽主題

體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

二、參賽對象

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

四、作品要求

1.內容

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2.規格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇五

為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節上做出自己的部門特色，讓同學們在節日中開心愉快的度過，為節日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現當代大學生青春風采、以次展現當代大學生多才多藝、全面發展的風貌。

(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。

(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，

展現自我。

(三)為節日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節。

(四)為我院創造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。

統籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團。

策劃部門：學生會文娛部。

工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會。

：春華樓101。

：全校師生兩人一組。

紙燈籠。

1貞子（白和服）白布。

2僵尸（紗布水粉）。

3骷髏（熒光粉水粉黑布）。

4木乃伊（白紗布）。

（一）前期籌劃。

1材料收集2道具制作3鬼屋布置。

（二）鬼屋進行中。

1燈光2紀律維持3道具維護。

4月16號開始制作道具。

20號傍晚開始布置現場。

21號早上布置現場和鬼屋演員化妝。

1保證游戲安全進行。

2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳。

3工作任務、工作分配落實。

4音響控制和音樂準備。

5后臺人員的工作分配安排。

6游戲結束后的現場的衛生清潔工作。

大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。（已除去可利用的廢料項目）。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇六

全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課余生活。學校經研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。

二、組委會：

組長：z。

副組長：z。

組員：zz、各班主任。

三、活動主題。

展社團風采育陽光學生建和諧校園。

四、活動要求。

請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優秀節目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

五、參加對象及分組。

本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

六、活動項目。

1、開幕式。

2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽。

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。

4、“挑戰金話筒”主持人大賽。

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6、相聲、小品、課本劇（校園心理劇）比賽。

七、活動時間及安排。

宣傳發動：第12周。

籌備練習：第12周~第13周。

組織開展：第13周——第15周。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。

八、獎項設立。

（一）班級優秀組織獎：

1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

3。按文件要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

4。獲獎節目較多，質量高。

（二）承辦班級獎。

（三）優秀節目（作品）獎：

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目（作品）的10%，二等獎占選送節目（作品）的20%，三等獎占選送節目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

（四）文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中。

九、報名方式和要求。

為了便于管理，本次文化藝術節中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

十、項目負責人。

十一、比賽形式。

主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現場一次性比出結果。

十二、比賽時間及地點。

十三、其它規定。

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

2、獲得優秀節目（作品）獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，并在文化藝術節總成績中給予適當加分。

3、未盡事項，另行通知。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇七

一、指導思想:。

為了進一步推動我校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦第三屆“校園藝術節”。

二、活動主題：

金色童年快樂成長。

（一）領導小組。

組長：路長海。

組員：賴淑珍李銳梁樹軍孟慶有包海林。

（二）職能機構。

宣傳組：少先大隊部。

1、負責文化藝術節期間的宣傳、組織工作，文藝匯演節目串聯詞。

2、負責文化藝術節所有流程安排。

3、主持人的選拔。

后勤組：

1、演出設施負責人：孫立軍王銀龍張雪巖吳迪負責藝術節、運動會活動期間的主席臺布置和音響設備的調控、保管，確保相關活動順利進行。（準備發電機）。

2、音響播放負責人：馬小輝白龍負責藝術節及運動會期間音樂播放工作。

3、攝像負責人：張曉慶。

負責藝術節及運動會期間攝影和照相工作。保障組：保衛處、教導處。

1、保衛處負責維持學生家長在會場的秩序工作。

2、教導處負責藝術節期間學生入場時和學生上下主席臺時秩序維持工作。

四、活動時間：2014年5月28日上午（視天氣情況）。

五、活動內容：

各年級班主任老師針對本班學生特點自行組織學生進行表演。有藝術特長的教師也可安排各種形式的表演。

六、活動程序：

1、宣布藝術節開幕，各班級入場；

2、升國旗、奏國歌；

3、路長海校長致開幕詞；

4、表彰“三好學生”；

七、活動要求：

1、以美育德，以德促美；立足普及、重在參與；夯實基礎、爭。

創特色；倡導出新、鼓勵創作。

2、各班主任、音樂、美術教師開展宣傳，發動全體學生積極參與。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

舍伯吐鎮第二小學2014年5月19日。

舍伯吐鎮第二小學2014年5月19日。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇八

進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的潛力，促進學生藝術素養。

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術節（20xx年3月―20xx年元月）。

1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發第九屆中小學幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節各項活動。

3.總結提高。20xx年元月上旬以前將藝術節活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動實施方案與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據之一。

（二）縣級藝術節（20xx年5月―20xx年11月）。

在各校舉辦藝術節活動的基礎上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動。縣藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）、兒童畫（命題創作）和手工制作（命題創作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別。

（1）舞蹈。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。

（2）聲樂。

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。

參賽組別：中學組、小學組。

(3)器樂。

參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5-10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、小學組。

（4）校園劇或課本劇。

參賽要求:校園劇或課本劇（人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，鼓勵創作或改編，要求現場對白）。

參賽組別：中學組、小學組。

（5）曲藝、戲曲。

參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2―8人，節目時間不超過10分鐘）。

音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組。

2.繪畫類資料要求及參賽組別。

（1）參賽資料。

國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）。

參賽組別：中學組、小學組。

（2）參賽資料。

兒童畫（命題創作）、手工制作（泥工，命題創作）。

參賽組別：小學組、幼兒組。

命題創作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現力。

命題創作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。

3.書法類資料要求及參賽組別。

（1）參賽資料毛筆書法。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。

中學組、小學組比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

（2）參賽資料鋼筆書法。

參賽組別：中學組、小學組。

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，比賽用紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規范的要求，比賽時間為兩個小時。

（3）參賽資料篆刻。

參賽組別：中學組、小學組。

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統一帶給，比賽時間為兩個小時。

城鎮組與農村組分開設獎。

高中組和城鎮初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。

1.優秀組織獎：根據各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。

2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節精神風貌表現良好的參演學校單位。

3.優秀節目獎：音樂類節目城鎮學校設一、二獎；農村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。

4.指導教師獎：獲獎節目給予指導教師獎。音樂類節目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。

5.優秀音樂創作獎：專門為本屆藝術節創作的、具有校園特色、學生特點的優秀音樂節目給予優秀音樂創作獎。

6.優秀藝術社團獎：根據學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

1.各校組織統一報名。

2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮組3-4個）。

書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名）。

音樂類節目以群眾形式參加。

3.報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術節時間安排表》。上報節目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4.報名地點和聯系人。

音樂類報名聯系人：聯系電話：xxx，郵箱xxx。

繪畫類報名聯系人：聯系電話：xxx，郵箱xxx。

書法類報名聯系人：聯系電話：xxx，郵箱xxx。

請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇九

一、指導思想：

豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養全面發展、學有特長的創新人才。

二、活動主題：

20__年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。

20__年5月舉辦“人人參與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動形式及內容：

“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區）營造小型的舞臺，各班可以個人節目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協助），充分發揮學生的才能，展現自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統一調配。）。

“人人參與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項目：

1．“舞動的樂章”；

參加年級：一、二年級全體學生。

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）。

2．“飛揚的音符”；

參加年級：三、四年級全體學生。

形式：英語嘉年華。

3．“絢麗的生活”；

參加年級：五年級全體學生。

形式：校園劇表演。

形式：小品，群口相聲。

（二）個人項目：

聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。

器樂：獨奏。

四、活動要求：

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。

五、注意事項：

1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統一調配）。

2.校園藝術節個人項目20__年3月上旬報名，20__年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定于20__年5月比賽。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇十

一、活動宗旨：

為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

一、活動口號：讓藝術在校園里流淌。

二、活動時間：12月12號到12月30。

三、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：z。

1、作品展覽。

a.師生書畫作品展（z）。

請z老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。

b.迎新主題黑板報評比。

各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報。

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）。

乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

3、“迎新“文明辦公室評比（z校長）。

4、工會組織爬山活動（z）。

（二）年段活動。

1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（z及各年段副主任）。

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）。

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽。

四、活動思路。

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業余生活，也增進了家校聯系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。

4、各欄目盡量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

五、活動要求。

2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇十一

四、：四月份啟動，利用小燕子電視平臺進行宣傳，營造氛圍。

（1）廣播學唱藝術節節歌

（2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術節合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像

（3）4月初通過小燕子廣播、校園網上消息發布動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創作。

（4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。

五、：

1、5月10日左右各班收齊，經班主任挑選，最終上交5份作品。

2、校園歌曲、歌詞創作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。

3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。

4、優秀作品將送區級以上參評。

5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學創作的歌詞為本屆藝術節節歌。

時間：5月19日

地點：藝術樓禮堂、音樂教室2

負責人：zzz

活動操作細則：

1、每班限報2個節目（獨舞、群舞、集體舞不限），時間每個節目限定在3分鐘內。

2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

3、評出一、二、三等獎。并設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。

附節目表：

首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表

班級節目形式舞蹈名稱姓名

注明：

1、表演時用磁帶還是光盤，請打勾。磁帶（）光盤（）

2、是否自編節目，請打勾。是（）否（）

備注：

1、每班限報2個節目（節目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），

2、時間每個節目限定在3分鐘內。

3、比賽時間：5月19日（周四上午8：30——11：30）

4、參賽選手準備：

5、報名表于5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾里。（自編和學習節目請打勾注明。）

時間：初定5月17日12：30——4：30

地點：藝術樓禮堂、音樂教室1

負責人：z

活動操作細則：

1、在班級開展小小演唱會的基礎上，各班限報3個節目。

2、比賽分2個場地同時進行。

3、參加藝校獨唱班的同學不占班級名額，可直接申報獨唱。

附報名表：

05-5-10

班級姓名歌曲名稱節目形式磁帶光盤

注明：

表演時用磁帶還是光盤，請打勾。要求必須是伴奏帶。

備注：

1、每班限報2個節目（節目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），

2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤，注明第幾首。

3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾里。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇十二

校園藝術活動是創建特色校園的一項重要內容，那么關于校園藝術節活動，應當怎么來策劃呢?下面是本站小編精心整理的相關方案，供大家學習和參閱。

一、活動目的：

20xx年是扶輪中學具有重要紀念意義的一年，扶輪迎來了建校百年，迎來了現代化學校復查，迎來了特色學校檢查，也是落實河北區教育質量發展三年規劃的起始之年。在這關鍵的一年里，學校從上到下認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚社會主義核心價值觀，努力踐行扶輪精神的文化傳承。為了展現出我校全體教職工愛崗敬業、奮發進取、創先爭優的精神風貌，營造積極向上、健康高雅的文化氛圍，引導和激勵全校教職工在河北區教育教學改革中充分發揮主力軍的作用，開創扶輪中學教育教學新局面。扶輪中學工會委員會決定在全校開展第三屆教職工校園文化藝術節活動。

二、指導思想：

天津市扶輪中學工會委員會在河北區教育工會的關懷和指導下，在學校黨支部和校行政的大力支持下，在全體教職工的積極參與和廣泛監督下，緊密圍繞著“強服務、重規范、創特色、暖人心”12個字的工作方針，大力弘揚主旋律，傳遞正能量，堅定“四個自信”，為學校文化特色更加鮮明，主題更加突出做出貢獻。

·領導小組：

成員：

·評委小組：

成員：

·活動主題：傳承百年優秀文化，譜寫扶輪美好未來。

·比賽范圍：全體教職工。

·比賽時間：20xx年10月。

·比賽內容及要求：

(一)“書寫扶輪美好明天”硬筆書法比賽。

評委小組：

比賽項目：硬筆書法。

比賽要求：

1.學校統一發放a4硬筆書法專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫。

2.書寫內容應以中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、傳承扶輪精神為主題。

3.作品需注明工會組和本人姓名，上交后不退。

獎項設立：評委會選出一、二、三等獎，獲獎總數不超過參賽人數的三分之二，其余參賽人員為紀念獎。

(二)“我與教改共成長”

讀書筆記。

比賽。

比賽項目：讀書筆記。

比賽要求：

1.學校統一發放a4讀書筆記專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫。

2.筆記內容應結合對于自己教育教學、工作生活有所幫助的書籍寫出感想和體會，要求健康、積極、向上。

3.作品需注明工會組和本人姓名，上交后不退。

獎項設立：評委會選出一、二、三等獎，獲獎總數不超過參賽人數的三分之二，其余參賽人員為紀念獎。

天津市扶輪中學工會委員會。

20xx年10月。

機關黨委，各學院黨委，各黨總支，各單位：

為進一步學習貫徹科學發展觀，發展和繁榮我校校園文化，搭建具有時代特征、同大特色、青年特點的大學生校園文化藝術活動平臺，推動校園精神文明建設。同時以慶祝建黨90周年為契機，激發廣大青年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。經研究決定于5月18日-6月28日舉辦山西大同大學第五屆“大學生校園文化節”。

【活動主題】。

本屆“大學生校園文化藝術節”的活動主題是“學黨史、知黨情、跟黨走”。本屆藝術節將在總結前四屆成功舉辦的基礎上,結合當前我校學生的實際情況，以慶祝建黨90周年為契機，大膽創新和改進,在繼承傳統有效做法的同時，大力創新活動形式和載體，追求活動形式的多樣性、參與人員的廣泛性及活動內容的豐富性。從而充分調動全校師生的積極性,增強對廣大青少年的吸引力和影響力，進而展現我校師生良好的精神風貌，提升校園文化品位。

【組織領導】。

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

領導組下設六個工作組。

第一組：宣傳組。

組長：呂興光。

副組長：王雅李太榮。

負責工作：1.校內外宣傳、攝影、攝像。

2.舉辦黨史知識競賽。

第二組：活動組。

組長：

副組長：

負責工作：1.“黨在我心中”——百人大合唱比賽。

2.“黨在我心中”主題演講大賽。

3.“服飾與美”校園服飾模特大賽。

5.模擬法庭大賽。

6.“黨在我心中”紅色電影回顧。

7.“黨在我心中”紅歌會。

第三組：體育競賽組。

組長：

副組長：

負責工作：1.籃球聯賽。

2.校園健身操比賽。

第四組：文藝演出組。

組長：

副組長：

負責工作：閉幕式專場文藝晚會。

第五組：科技組。

組長：

副組長：

負責工作：文化藝術學術講座。

第六組：后勤保衛組。

組長：

副組長：

負責工作：各活動及演出專場后勤保障，安全保衛。

【活動內容】。

1、“黨在我心中”系列活動。

目的：緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好的時代主旋律。引導廣大青年充分了解和認識歷史和人民怎樣選擇了共產黨，從而增強對黨和社會主義的認同和熱愛，堅定跟黨走的信念。

2、模擬法庭大賽。

目的：模擬法庭大賽的舉辦是校園法律文化建設的重要內容之一，對提高大學生的思辨能力、實踐能力和綜合素質，加強大學生的人文素養，引導廣大公民尤其是青少年群體自覺學法、懂法、守法、用法，增強青少年法律意識，營造關心重視青少年法制教育的社會氛圍具有積極的意義。

3、校園服飾模特大賽。

目的：通過大賽舉辦，展現我校學生健康、青春、靚麗的風采，張揚的個性，獨特的創新意識，營造高雅健康的校園文化。

4、校園健身操賽、籃球賽。

目的：通過體育比賽的舉行，挖掘體育人才，發展體育運動，加強各學院之間的聯系，展示各學院學生良好的精神風貌，培養團結協作精神，繁榮校園體育活動。

5、文化藝術學術講座。

目的：通過舉辦各種形式的講座，豐富校園文化生活,促進學校的教育教學科研工作。提高廣大學生的藝術欣賞能力，培養學生的創新意識和創新思維,進一步發揮高校在社會主義精神文明建設中的優勢。

6、慶祝建黨90周年專場文藝晚會暨“大學生校園文化節”閉幕式。

【活動要求】。

1、切實加強領導。大學生校園文化藝術節是我校大學生文化生活中的一件大事，也是一場文化盛宴。對于推動我校校園文化建設有著積極、重要的意義和作用。各級組織要充分認識活動的重大意義，加強組織領導，加強統籌協調，做好任務分解，確保工作力量和條件保障，努力將文化藝術節辦出成效、辦出影響。

2、充分發動基層，廣泛吸引青年學生參與。各學院領導要高度重視此項工作，要成立相應機構，加強領導，認真組織。在文化藝術節開展過程中，要注重普遍性、整體性，切實牽動基層廣大學生。要鼓勵基層組織充分發揮積極性、創造性，充分運用新媒體手段和文化、藝術、時尚等元素，結合學院特點開展豐富多彩的文化藝術活動，增強對青少年的吸引力和影響力。

為全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平臺，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。

一、活動時間：**年12月29日晚狂歡夜**年12月**日上午文藝匯演。

二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院。

三、主題及宗旨。

主題：藝術的盛會，學生的節日。

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

五、節目安排。

【迎新狂歡活動安排】。

時間：**年12月29日19：——22:。

地點：游園分會場——籃球廣場。

show場——鼓樓前。

舞場——教學樓天井。

電影分會場——三樓會議室。

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊。

想要展示自我的同學們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀云徐春霞。

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁。

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

七、注意事項。

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇十三

進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（2011-2020年）》精神，落實湖南省中小學“體育藝術2+1項目”工程；堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。

二、活動組織。

組長：黎世信（策劃、指導）。

副組長：羅宗富（總指揮）。

安全組：賀遠輝（組長）、蘇紅玉、吳安清。

后勤組：楊通好（組長、物品采購）、許印文（背景、場地布置）、唐源輝()（橫幅）、王建國（音響設備保障）。

攝像報道：羅副、粟會來（攝像、新聞報道）。

學生主持：徐杰（118班）、許婉婷（123班）。

“走近藝術，展示自我”.

四、時間。

2013年上期第8周（4月15日―4月19日）.

五、活動形式。

以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

六、活動內容1、健身廣播操比賽：

人數：各班整體參賽。

時間：4月3日（遇雨順延）。

地點：操場。

評比辦法詳見單獨具體方案.

評委：賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。

2、繪畫比賽：

人數：每班擇優選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。

幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一.（1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格.

負責：正副班主任。

評委：許印文王建國。

3、書法比賽；

人數：每班擇優選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。

評委:唐源輝朱昌亮。

4、“校園十佳”小歌手比賽:。

時間：4月18日。

地點：操場。

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽，參賽選手服裝要求樸實、大方.

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。

比賽次序：按低~高年級的順序。

其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處，寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任、音樂教師。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

5、合唱比賽：

人數：每班一個節目，30人以上.參賽選手服裝要求統一、大方.

時間：4月18日。

地點：操場。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。

其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《xxx》.比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任、音樂教師。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

6、舞蹈：

獨舞（含雙人舞或三人舞）不超過5分鐘，群舞（不超過7分鐘）。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。

時間：4月18日。

地點：操場。

幾點說明：伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

重點項目：學校參加縣決賽的項目（三獨節目、小學群體性表演節目、書畫篆刻攝影作品）要重點準備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。

七、設獎思路。

所有比賽項目按低、中、高年級組設獎，不設參與獎.團體積分制。個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分,名額分配為：低年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個；中年級組一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；高年級組一等獎1個，二等獎3個，三等獎4個。準時報送節目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分，填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分，綜合考評在各組第一的班級，評為優秀團體獎,頒發獎狀.聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元，群體性節目獎40、30、20元。獎金發到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。

八、活動的大致程序。

1、第7周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動；學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態、語言銜接方面的培訓。2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室.3、組織展示和比賽階段：第8周（4月15日~18日）。

4、統計、公布階段，4月19日。

5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節予以總結和表彰。

廣坪鎮中心小學。

2013.4.1。

為進一步促進學校藝術教育的深入開展，提升我校文化、藝術教育品味，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，學校定于5月開展首屆“紅五月”藝術節活動。

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：多彩碧小激揚生命放飛夢想。

三、活動時間：2013年5月（為期一個月：2013年5月6日上午舉辦藝術節開幕儀式）。

四、具體活動內容和要求。

（一）校歌比賽。（負責：江曉俏、胡小d）。

音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來，將美好的'情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學生心靈，促進人的溝通，使他們產生強烈的“愛我碧小，愛我黟縣”的情感體驗。

1.比賽內容：以班級為單位參賽，《碧陽小學校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學生合演唱。

2.比賽時間：5月31日。

3.比賽地點：紅領巾廣場。

4.詳細比賽規則和要求由少先總隊另發通知。

（二）書畫展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）。

書畫可以增進學生人格健全及和諧發展，使孩子的潛能和思緒得以表現，陶冶人的感性，培養合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養，完善其品性人格。

1.展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。

2.交送作品時間：5月20日前截止。

3.評比時間：5月21日-5月24日。

4.展覽時間：5月25日-6月7日。

5.展覽地點：學校一樓連廊。

（三）經典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）。

培養學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養，創建“書香校園”,進一步深入開展中華經典吟誦活動。

1.吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導結合實際的創作。

2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節目，每個節目的時間不超過6分鐘。

3.詳細活動內容和要求由教導處另發通知。

（四）攝影大賽。（負責：余建紅、湯國英）。

號召對攝影感興趣的同學，拿起相機，盡情地發揮自己的想象力和創作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學生認為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。

1.展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。

2.交送作品時間：5月20日前截止。

3.評比時間：5月21日-5月24日。

4.展覽時間：5月25日-6月7日。

5.展覽地點：學校一樓連廊。

五、活動組織及參賽要求。

1.確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2.各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3.比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給各項活動的負責人。

4.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法。

1.各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。

2.各項比賽的獲獎人數以分值的形式計入班級總分，最后統計評比，評選出本次藝術節班級團體總分。

二一三年四月二十五日。

第一屆校園藝術節活動總方案（模板14篇）篇十四

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動我校藝術教育的改革與發展，展示學校藝術教育成果，經研究，決定舉辦以“中國夢，童心夢”為主題的第十二屆校園藝術節。現將有關事項通知如下：

堅持育人為本，通過開展豐富多彩的藝術教育活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，充分體現時代特征、校園特色和學生特點，全面展示新時期小學生積極向上的精神風貌和學校藝術教育的成果。

中國夢，童心夢。

本次藝術節分為歌曲專場、才藝專場，遴選優秀節目和作品參加全市中小學文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發動全體學生參與，確保每個學生至少參加一項藝術活動。

1.歌曲專場（5月28日）。

合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。

2.才藝專場（5月29日）。

（原則上每班不少于3個節目。其中三獨只選一個節目，其他必選兩個節目。六年級不參加）。

(1)三獨：獨奏：節目時間不超過5分鐘。

獨唱：節目時間不超過5分鐘。

獨舞：節目時間不超過5分鐘。

(2)群舞：人數不超過30人，節目時間不超過8分鐘。

(3)詩文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。

(4)參賽節目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時代氣息的自創節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過10人，節目表演時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。

學校對節目進行評獎，優秀節目參加6月1日慶“六一”活動展演。