優秀作文在表達觀點的同時還要富有感染力，能夠引起讀者的思考和共鳴。當我們欣賞一篇優秀作文時，也要思考它的成功之處，以提高自己的寫作水平。

神奇海洋動物（精選20篇）篇一

今天，我讀了《可愛迷人的海洋》。使我對海洋有了更深的了解。

書中向我們介紹了許多海洋的知識，例如：海水的成分、海水的顏色、為什么條條河流都流進大海、海水為什么不容易結冰、海水為什么會時漲時落……讀了這些使我茅塞頓開，原來浩瀚無邊的大海不但景色迷人，還蘊藏著巨大的能量。我沒想到海水的漲落，也給人們帶來巨大的能量。人們利用海水的漲落，建立了潮汐發電站，讓潮水為我們發電！不僅如此，海洋還蘊藏著豐富的礦產資源、漁業資源以及豐富的微量元素、鹽類資源和水資源。

只要我們好好的利用這些海洋資源，神奇的大海一定會給我們帶來更多的財富！

神奇海洋動物（精選20篇）篇二

這個暑假，我、媽媽和外婆一起去青島、大連旅游。一路上有游覽了許多景點，讓我留下深刻印象的是青島極地海洋公園。

青島極地海洋公園真得十分有趣，而我從中得到了一個道理：動物是人類的朋友，我們大家應拼盡全力保護我們的朋友！

神奇海洋動物（精選20篇）篇三

暑假里，我家和朋友一家結伴到大連旅游。一天，我們來到大連的老虎灘海洋動物館，觀看了一場別開生面的海洋動物表演，讓我大開眼界。

走進表演館，只見觀眾席上已是人山人海。表演館中間是一個很大的水池，碧藍的池水泛著波光，像鏡子那么明亮。剛剛找到座位坐下，就見一位身穿潛水服的叔叔從我們身邊走過，我和朋友連忙問他：能不能讓我們去后臺看看可愛的動物。真幸運，叔叔居然同意了！

推開幕后的大門，一只海豹便朝我們爬過來，朋友害怕地躲到了一邊，而我卻彎下身撫摸它的頭。這只海豹一點也不認生，使勁兒用頭蹭我的胳膊，好像對我們的到來表示歡迎。再向四周看看，馴獸員們正在為表演做最后的準備，海豚、海狗、海豹、企鵝、白鯨等各種海洋動物都在緊張地練習。瞧，四只海豚在一個水池里不停地翻跟頭，這是在干什么呢？我和朋友同時聳了聳肩：不明白！再看白鯨們，時而從水里向上跳起，時而“嘶！嘶！”地叫個不停；時而又旋渦式地繞著水池來回游動，這又是在干什么呢？嗨，甭猜啦，一會兒正式表演的時候就知道了！咦，那邊胖胖的家伙是海獅吧！它擺動著身體，努力地爬到一個大板凳上，四只爪子同時抬起，可能是太胖了的緣故，一不小心從凳子上摔下來，我忍不住哈哈大笑。

正看得起勁兒，只聽剛才那位叔叔在叫我們：“小朋友，演出快開始了，請你們回到座位上去吧。”我和朋友只得一步三回頭地離開了。

演出開始了！首先出場的是四只海豚。只見第一只海豚接過馴獸員扔過來的紅球，用頭把球往空中一頂，當球下落的時候，它突然猛地在空中翻了個跟頭，后又頂著了球。和我們剛才在后臺看到的動作一樣。觀眾的掌聲雷鳴般響起，歡呼聲、喝彩聲充滿了整個表演館。海豚們聽了掌聲，表演得更帶勁了，四只海豚依次翻著跟頭。馴獸員也很高興，拿出小魚來喂海豚，每只海豚一條。可是他不小心扔了兩條小魚給第四只海豚，這一不小心可不要緊，其它三只海豚生氣地亂叫起來，拒不謝幕退場！觀眾席上“哄”地一聲樂翻了天，馴獸員連忙補齊了欠那三只海豚的魚，它們這才排著隊離開。海豚眼睛真尖，一點也不吃虧呀！

下一個演員是白鯨。與我們熟知的大鯨相比，它的身體要小多了，白鯨正如它的名字一樣，通身雪白，而且性情溫順。它游水的姿態也很優雅，簡直就是水中的精靈。馴獸員走到水池邊，跟自在玩耍的白鯨打著招呼。忽然，馴獸員腳下一滑，“撲通”一聲掉進水池，沉入水底。觀眾們發出尖叫，都在為他擔心。再看那只白鯨，急速地繞著水池游起來，越游越深，不一會兒，就把那位馴獸員馱出水面。大家頓時松了口氣。白鯨用身體將馴獸員推到岸上，看他不醒，又用頭推了推他，馴獸員睜開眼睛，一下子站了起來，拿出三條小魚獎勵白鯨。這個情節設計得太逼真了！白鯨在池子里游了一圈又一圈，用它的黑眼睛注視著我們，好像在說：“瞧，我多棒啊！”觀眾對白鯨救生表演報以熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。

“朋友們，剛才是彼得先生為大家做的精彩的表演，現在有請朱麗葉小姐與羅密歐先生！”主持人話音剛落，一陣熱烈的掌聲把兩只小白鯨迎上臺來。這時，從表演館的屋頂降下一個圓環和兩只小紅球，都用繩子吊著，圓環在中間，紅球在兩邊。白鯨下了水池，突然，一只白鯨高高躍起，頭剛好頂到了紅球；緊接著，另一只白鯨也跳起來去頂另一個紅球。球一點兒一點兒地升高，白鯨們一次一次地躍起，這樣反復了好幾次。最后，它們兩個同時旋轉起來，面對面轉入圓環內，然后以相反的方向濺落水中。看臺上的觀眾為這一高難動作發出了由衷地贊嘆。白鯨們也得意地大聲唱起“歌”兒來，那“歌聲”多么優美動聽啊！

白鯨表演得那么出色，一旁的海獅沉不住氣了，它翹著尾巴迫不及待地爬上表演臺，那笨拙可愛的樣子把觀眾都逗笑了。海獅爬上一只大凳子，接過馴獸員扔來的一個小黃球，頂在鼻子上，用爪子把球弄得轉動，轉了一會兒，它把球一頂，然后用爪穩穩地接住了球。場內爆發出一陣掌聲和喝彩。

演出結束了，我戀戀不舍地離開了表演館。這些海洋動物多么可愛呀，讓我忍不住想親近它們。我想，我更應該去了解它們，跟它們做朋友。

大連，等著我；海洋動物館，等著我；明年我還來！

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神奇海洋動物（精選20篇）篇四

1、在左海的海底世界，我看見了一把把游動的小傘——水母。我看見的水母有紅的，藍的，白的，還有黑的，大多數都是白的，有的好大好大，估計有4厘米長，有的好小好小，估計只有2厘米。

2、當水母一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了。

3、在鯨豚館里，海豚活潑可愛，在水中穿梭自如，翩翩起舞。它那光滑的身體讓我陶醉；它那歡快的鳴叫將我振奮；它那友善和純真的眼睛充滿了柔情蜜意，使我難以忘懷。

4、海邊拾回來的小海螺，光滑、圓潤、亮閃閃，兩個配對在一起，做成窗簾扣的吊環，一樣美麗非凡。把它們配飾在家里的窗簾上，窗簾也會沾染上海風的味道。

5、海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋，跟身子連在一起，腦袋下面是一雙永遠都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像時刻都要保護我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的兩個側鰭是扁圓形，只要有人輕輕一碰就開始上下扇動，它的背鰭也隨著開始抖動，剪刀似的小尾巴也一擺一擺的，就像一條努力想向遠方游去的小魚，非常惹人喜愛。

6、這個貝殼大約有我的手掌那么大，是錐形的硬殼，上面有精致的螺紋。土黃色的、棕色的、褐色的條紋互相交錯著，一圈一圈的，印在貝殼上，美麗極了。內部是朱砂色的，最里面也有許許多多的花紋，奇妙極了。

7、海豚是動物中唯一會笑的，你看它的照片，嘴角上揚，微微一笑，乖巧溫柔。海豚還象征著自由快樂，在廣闊的大海中任意的游。

8、你知道海豚為什么這么聰明嗎？因為海豚有兩個大腦，和人一樣聰明。它睡覺的時候一只眼睜著，一只眼閉著，一個大腦工作，一個大腦睡著，非常警覺。只有這樣才能最大限度躲過危險。

9、一個小小的貝殼，也能起到大作用。扇面形狀的，螺旋形狀的，大個的，小巧的，稍稍加工一下，穿起來，吊起來，就可逃脫被隨手扔掉的命運，在墻壁上、桌面上出盡風，亮麗地展示一番。

10、貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！

11、在碧藍的大洋面上，常可見到鯨呼氣時噴出一股股白色霧柱，有的高達十余米。

12、如果放在海邊，你會用它來聽海聲，但在自然風格的家中，它的用處可就大了。窗簾扣，小吊環，不加修飾，貝殼就能讓你的家呈現出東南亞風景。

13、海豚一般長約1至2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。尾巴成扇形，能上下擺動。身體下側有兩片鰭，用于撥水游動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。

14、因為太小了，所以它的觸須較短，別看它短，上面可是長有毒刺的，每一根觸須就猶如一把毒劍，它就像是一名拿著利劍的勇士，時刻準備刺向它的敵人，不過水母不是用劍打仗而是捕食的。

15、我在書中看到水母會蜇人，可是這么可愛又有趣的動物為什么會蜇人呢？對了，我忘記說了，它可愛嘛，是因為它好像一個小絨球；它有趣嘛，是因為有一只突然不動了，可能是在休息。它四腳朝天，好像一個花瓶，花瓶里的花都爭著向外長。

16、我們企鵝共有第句種，其中，帝企鵝體型最大，身高約第句第句厘米；而王企鵝卻不是，他約第句厘米高。陸地上有沙漠之舟－－駱駝，而海里則有海洋之舟，擁有這個名稱的動物就是我們企鵝；因為我們在水里每小時能游第句千米，所以，我們才給我們這個稱號。南極很寒冷，皮膚下厚厚的脂肪使我們能抵御風寒；我們的喙很銳利，魚蝦和烏賊休想從我們的嘴里逃掉。

17、接下來表演的是海豚。有兩只灰色的海豚，它們先在水中向觀眾跳了個舞，然后表演了投籃和用頭部轉呼啦圈。當訓練員拿起一根橫竿，離水面一米多高時，海豚從水中鉆出一躍而過。最精彩的是離水面四五米高的空中掛著兩只紅色的皮球，只見兩只海豚從水里一躍而出，準準地用嘴擊中了紅球。觀眾們都歡呼起來。

18、我的小企鵝長著又圓又大的腦袋，圓鼓鼓的大白肚皮，白白凈凈的胖臉上有一個黃黃的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圓溜溜的，腳掌很小，有一對可愛的小翅膀。

19、我撿的貝殼有的象一座小塔，高高的，底下大，上頭尖，有的象塊烏龜殼，中間高，兩邊低，上面還有一條條花紋；有的像孔雀的尾巴。顏色有白的、黃的、褐色的、紫色的。

20、在水族館里，絲絲纏繞的月形水母伴隨著陣陣海浪翩翩起舞，如同宮殿般的仙子一般惹人憐愛。

21、這只貝沒有被孩子撿起。它不漂亮，它在海里的時候，就是一只丑陋的貝。因為有一顆石子鉆進了它的殼內，那是個十分硬的石子，又帶著棱角，無論如何不能擠碎，它只好受著內在的折磨；它的殼上越來越沒有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽；但它默默地，它說不出來。

22、這種貝殼的外形很像天使的翅膀，雪白無瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的話，你一定以為是天使娃娃在向你游來呢！它的外殼上有一層層波浪形的條紋，如果你不仔細看，會以為它是海浪呢！每個成年的天使之翼石堿蛤的貝殼里都會有一顆晶瑩剔透的珍珠。所以天使之翼石堿蛤是非常珍貴的了。

24、小海豚的`身體呈流線型，大多是深藍色的，只有眼睛周圍是淡一點的天藍色，雪白的肚皮軟綿綿的，抱在懷里舒服極了，每次我只要把手輕輕往它肚皮下一放就感覺到暖融融的，尤其在天冷時感覺更好。有時候我還會用它做枕頭呢！每當我躺在它的身上時人都會感到全身是那樣的放松，舒服的在不知不覺間就睡著了。

25、章魚的樣子有些像烏賊，圓鼓鼓的身體上長著八只細長的腕手，渾身軟乎乎、滑溜溜的。

26、鯊魚就在恐龍之前來到了這個地球，統治了海洋。它們是古老而又神奇的生物，身體的每個結構，都在世紀的更迭和時間的推移中慢慢改進。流線型的身體，鋒利的三角牙齒，體內強大的螺旋瓣膜，還有一個特有的器官洛倫茨壺腹。它們是強大的生靈！是海洋的戰神！

27、我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。

28、珊瑚的形狀千姿百態，有的像五彩斑斕的花朵正在開放，有的似一個漂亮的扇子左右搖擺，有的如一個小姑娘亭亭玉立，有的同一只孔雀正在開屏。真令人目不暇接。

29、這條鯊魚的出現不是偶然的。當那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴散的時候，它從水底深處上來了。它竄上來得那么快，全然不顧一切，竟然沖破了藍色的水面，來到了陽光里。跟著它又掉回海里，嗅到了血腥氣的蹤跡，就順著小船和那魚所走的路線游去。

30、我們還去看了活潑的猴子、重量級的大象、忠心耿耿的馬、可愛的山羊、高大的駱駝、倔強的野牛、呆頭呆腦的企鵝、直搖頭的北極熊、冷酷的狼……它們在大自然里無憂無慮地生活生活。經過這次游玩，我覺得人和動物應該是好朋友，一同生活在這美好的大自然中。

31、海洋中的鯊魚就像陸地上的猛虎、人間的強盜一樣，專門以吞食弱者為生。鯊魚十分兇猛，能一下子吞掉幾十條小魚，吃起小魚來，猶如風卷殘云一般。

32、鯊魚飛速地逼近船梢，它襲擊那魚的時候，老人看見它張開了嘴，看見它那雙奇異的眼睛，它咬住魚尾巴上面一點兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上，背部正在出水，老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音，這時候，他用魚叉朝下猛地扎進鯊魚的腦袋，正扎在它兩眼之間的那條線和從鼻子筆直通到腦后的那條線的交叉點上。

33、海洋館里最有趣的要算海豚了，海豚有一個美麗的尾巴，小小的眼睛，渾身都是藍色的，只有肚皮是白色的，它可是游泳高手哦！要想比過他，要苦練游泳才可以呢！

34、鯨鯊是最大的鯊，是魚類中最大者，通常體長在10米左右，最大個體體長達20米，體重10-15噸，為魚類之冠。體延長粗大，每側各具二顯著皮嵴。眼小，無瞬膜。口巨大上下領具唇褶。齒細小而多，圓錐形。噴水孔小，位于眼后。鯉孔5個，寬大。鰓耙角質，分成許多小枝、結成過濾港狀。背鰭2個，第二背鰭與臂鰭相對。胸鰭寬大。尾鰭分叉。體灰褐或青褐色，具有許多黃色斑點和垂直橫紋。

35、貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現在是多么渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。

36、這不是一枚普通的扇貝，扇貝背面像珍珠般地閃著藍瑩瑩的光，正面像展開的孔雀尾巴。整個扇貝潔凈光滑，顯然是經過了千百次的撫摩和拂拭。

37、這是一片神奇的海域，無數珊瑚將這里映襯得如同海底的宮殿，金碧輝煌，又千姿百態，有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開在海底；有的像一簇簇跳動的火焰將海底照亮；有的連成一片像海底的森林；有的像分支的鹿角一片片格外惹人喜愛。

38、我撿的貝殼有的象一座小塔，高高的，底下大，上頭尖，有的象塊烏龜殼，中間高，兩邊低，上面還有一條條花紋；有的像孔雀的尾巴。顏色有白的、黃的、褐色的、紫色的。把它們放在一起，看上去漂亮極了。

39、水母是透明的，身體映著杯蓋的黃色很是漂亮。它有著一個半圓的，小巧玲瓏的“頭”，別看它小，水母的所有器官都在里面：中膠層、消化循環腔、胃皮層、嘴、肛門，都在它的“頭”里，看來水母雖小“五臟”俱全。

40、在鯨豚館里，海豚活潑可愛，在水中穿梭自如，翩翩起舞。它那光滑的身體讓我陶醉；它那歡快的鳴叫將我振奮；它那友善和純真的眼睛充滿了柔情蜜意，使我難以忘懷。海豚帥哥美女的訓練員騎著快艇似的海豚朝我們飛奔而來，還沒等我們緩過神來，居然又以迅雷不及掩耳之勢，跳到了岸上。簡直不可思議，鯨豚還會唱歌，跳舞，跳水……海豚的藝術天才，令人嘆服叫絕！

41、養水母的杯子里有許多小黑點，那是水母愛吃的微小生物——小磷蝦，每幾個抱成一團才有芝麻粒那么大。水母的食量很小，一次只吃一丁點兒，水中的生物已經夠它吃一輩子了，它進食時總是先用觸須“粘住”食物，再用嘴吸入，每當這時，它總會擺動觸須，像是在為能吃到美味的食物慶祝呢！

42、那天下午我和爸爸來到武漢動物園，剛進門看到動物園廣場上有一座很大的海豚雕像。嘩啦啦……突然一群鴿子飛來了。這些鴿子羽毛潔自而豐滿，一對朱砂眼閃亮閃亮的，兩個隆起鼻孔端正地擺著嘴上的根部。頸項上還長著一撮紫銀色的羽毛，形成一個美麗的鳳頭。

43、海獅像個熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接住飛來的水球，然后噗地一下把球彈向空中，球落下來又不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續幾次，仿佛鼻子生有吸力一樣。

44、海洋公園的水池很大，里面有兩只小海豚正在歡快的嬉戲。可愛的海豚身上象抹了油一樣，油亮油亮的。它的背上長了一個鰭，肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的擺動著，真有趣。

45、在新西蘭我還看見了另一種企鵝，它的個頭比較大，有一個第句歲兒童那么高，叫黃眼睛企鵝。它們每天黃昏的時候上岸，而且是新西蘭獨有的企鵝，別的地方是看不到的。可能因為太少了，為了保護它們，我們只能被允許從很遠的地方看它們上岸。

46、河里沒有多少水，可是長著不少的綠藻，像油膩的長綠的帶子，窄長，深綠，發出些微腥的潮味。

47、鯊魚翻了個身，老人看出它眼睛里已經沒有生氣了，跟著它又翻了個身，自行纏上了兩道繩子。老人知道這鯊魚快死了，但它還是不肯認輸。它這時肚皮朝上，尾巴撲打著，兩顎嘎吱作響，象一條快艇般劃奇水面。它的尾巴把水拍打得泛出白色，四分之三的身體露出在水面上，這時繩子給繃緊了，抖了一下，啪地斷了。鯊魚在水面上靜靜地躺了片刻，老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。

48、貝殼樣子是真多，有的像蝸牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號、有的像螺絲刀，有的像竹筍；還有的像刺猬。

49、貝殼的外表有許多黑色和黃色的小斑點，非常密集，有一些白色空隙真像金錢豹的外皮。它的底色是白色的，兩頭的邊緣是波浪形的，中間是空心的。如果從它的上方觀察，它就像一條小魚正在清澈的河水里歡快的游動。如果從它的側面觀察，它就像一只小螺號，在盡情的歌唱。

51、五彩的珊瑚有的像一個個形狀各異的蘑菇，有的像梅花鹿曲折的鹿角，有的像熊熊燃燒的火焰，有的像夜晚美麗的煙花。

52、小企鵝頭戴一頂小紅帽，兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，黃黃的小嘴；短短的脖子上系著一個紅色的蝴蝶結，真夠神氣的。瞧，它一只手舉著，另一只手放在胸前，好像在同別人招手致意呢！

53、我不僅喜歡海豚，我還很喜歡鱷魚，鱷魚的樣子很兇猛，大大的嘴巴，嘴巴里有尖尖的牙齒，那牙齒還密密麻麻的，它的尾巴很粗壯，它一看見獵物，就會用尾巴來甩它的腳，然后就會慢慢地爬過去，把獵物吃掉。

神奇海洋動物（精選20篇）篇五

本站：海洋里面有著各種各樣奇妙的動物，《神奇的海洋動物》寫了很多有趣的海洋動物，一起來看看。

我很喜歡動物，已經看過《鯨和海豚》《小豆豆動物劇場》《法布爾昆蟲記》《我的野生動物朋友》和《十萬個為什么·動物卷》，這些書讓我對各種各樣奇妙的動物十分著迷。

沒想到電視上的動物世界更加精彩有趣。這天晚上，我看了一集動物紀錄片，講的是海島潟湖周圍的海洋動物。讓我最感興趣的有三種動物：

第一種名叫雪花蛇鱔。它細長的身體布滿花紋，捕食的方法最為奇特，先用自己長滿尖牙的嘴巴咬住小魚不放，再從喉嚨里彈出一個神奇的“小嘴巴”，給小魚注入毒液并拖回胃中，看上去像電影里的深海怪獸。

第二種就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因為大家在水族館、海底世界都看過它，有的像燈籠，有的像蘑菇，還有的像帽子，安靜又可愛。“陌生”是看紀錄片上說，水母沒有大腦沒有心臟，只能跟著海浪隨波逐流，而且它的消化系統只有嘴巴和胃，吃進去東西，殘渣只能從嘴里吐出來。

第三種是海里最快的游泳健將海豚。海豚捕食馬鮫魚的“追逐戰”精彩極了。它們先從幾百米開外發出聲波，確定魚群的位置，再沖向魚群，把魚趕向沙灘，自己也冒著擱淺的風險沖上沙灘，再把捕獲的魚叼回海里慢慢享用。

海洋世界太神奇了，我想以后能更多了解它的奧秘。

優爸點評：優爸讀完小作者的文章如同看了百科全書一般，優爸被小作者深厚的知識存儲量給深深折服了。小作者文章語句通順，句意流暢，敘寫形象，簡明扼要，言簡意賅，對每個動物的刻畫都細致生動，言簡意賅，精煉有力地點出該生物的特點，例如雪花蛇鱔和海豚獨特的捕食方式、水母沒有心臟等，讓優爸也長了不少見識。

優爸有一個小建議，其實小作者不需要把三種小動物都描敘一遍，我們在敘述和介紹某件事或物時，最主要是把某一各特點選取出來，進行細膩的刻畫，強調突出，其他的事物可以簡單概括就可以。所以，小作者可以選擇三種動物中最深刻的一種，筆墨重彩的細致介紹，這樣文章才能詳略地當，主次分明，有所側重。優爸，期待擁有豐富知識量的優秀小作者的進步。

小作者：楊念中。

神奇海洋動物（精選20篇）篇六

離開了美麗的“熱帶雨林”，我們又走進了奇妙的“海底隧道”。瞧啊!威武的大白鯊四處張望，像衛兵戰士一樣在巡視著;各種各樣海洋生物悠閑自得地在海水中游來游去;胖乎乎的海星懶洋洋地伸著懶腰、打著哈欠;愛美的魚兒盡情地展現她那五彩繽紛的花紋;電鰻可不像他們那樣，披著黑色斗篷神秘的出現在我們眼前，像個神秘的居士;深褐色的海草搖著他那柔軟的身子跳起舞來，貝殼可不像他們那樣好動，她只是靜靜地躺著，讓我們盡情的欣賞它那五顏六色的花紋……隧道里面的沉船圖更給整個隧道平添了一份神秘而又奇妙的氣氛。

“哇，哈哈”!海獅表演還沒開始，大家那種迫不及待的心情已經化為歡笑與感嘆。訓獅員還給海獅取了特別好聽的名字“饅頭”。“饅頭”來了，像一個可愛的小孩似的，天真可愛，它那憨厚的表情，胖嘟嘟的身體，走起路來像企鵝搖搖擺擺，使觀眾們贊不絕口。訓獅員讓“饅頭”為我們表演空中頂球。“嘩——”掌聲響了起來，“饅頭”似乎也聽懂了我們的掌聲，只見一個“黑影”騰空而起，球被頂住了，接著又一個“黑團”下到水里，真是來去只見“影”啊!

……。

海底世界之旅真是一次奇妙、神秘的旅行!

神奇海洋動物（精選20篇）篇七

前幾天，爸爸從花市買了一盆龍膽花。他告訴我，這盆花名叫“海洋之心”，頓時，我被它特別的名字深深地吸引了，開始認真觀察起來。

這是我第一次接觸龍膽花。清晨，太陽緩緩升起，我來到陽臺邊，看見花盆里密密麻麻的花苞，你挨著我，我擠著你，在纖細的葉片襯托下顯得異常嬌嫩。一個個花骨朵兒挺立在綠色之上，正要含苞欲放，蘊藏了無限生機。

到了中午，在陽光的照耀下，花兒們爭相開放。這么多的花兒，一朵比一朵嬌艷。看看這朵，很美，已開了一半，遮遮掩掩，正像害羞的小姑娘向我微笑；再看看那朵，更美，花瓣兒全都展開了，五片藍紫色的花瓣合成了一張可愛的小臉蛋，似乎是把所有的喜悅都寫在了臉上。

漸漸地，漸漸地，花兒們陸續綻放了。數不清的花朵覆蓋了整個花盆，連成一片，變成了一個藍紫色的大花球，又像是一片浩瀚的大海，真是壯觀呀！綻放的花朵里，那纖細的花蕊，都頂著一粒粒淡黃色的小點兒；花瓣上銀白色的斑點，顯得格外醒目，它們宛若大海里的點點星光，遙遠、神秘，給人無限遐想。

到了下午，龍膽花開始慢慢收起它那鮮艷的花瓣。爸爸告訴我，這盆“海洋之心”就像蒲公英一樣，上午逐漸張開花瓣，到了下午又會合上。我想，它大概是開累了吧，需要休息，也似乎在養精蓄銳，等待著明天的怒放。我有點兒舍不得，但我相信，明天它會開得更加艷麗。

“海洋之心”，這是多么神奇而又獨特的植物啊！

神奇海洋動物（精選20篇）篇八

今天，我們來到了美麗的海底世界，讓我們都大飽了眼福。首先，我們來到科普一廳，一進門，我就對三葉蟲感興趣，我不知道三葉蟲是化石還是本身就是這樣的。三葉蟲的外形象一個圓圓的大石頭，“大石頭”上有許許多多不同的花紋：有圈形、條形、波浪形、三角形……有人說，這是三葉蟲的化石，說三葉蟲在“大石頭”里面，還有人說這整個“大石頭”就是三葉蟲……議論紛紛，各抒已見，我覺得應該是三葉蟲的'化石。然后，我們來到了海洋館，在海底隧道里面，我見到了最感興趣的蝙蝠魚，它游動著長長的身體，身體后面有一條長長的、黑黑的、細細的尾巴緊跟著它自己，背部是灰色的，游動時露出它雪白的肚皮，展開它扁平的翅膀，飛啊飛啊，樣子真可愛！但我不知道它會不會咬人喔！同時我還看見了許許多多的蝙蝠魚，這可能是它們的兄弟姐妹們吧，其他的一些不知名魚兒們，都各有千秋，有著它們獨特的特點。當我還沒盡興時，就到了要離開的時間了。我抱著下次一定還來的心愿，戀戀不舍地離開了這神奇的海底世界。神奇的海洋作文400字。

小學生作文（中國大學網）。

神奇海洋動物（精選20篇）篇九

洋里的動物說也說不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!下面是小編為大家收集整理的關于海洋動物的。

作文。

的內容，歡迎大家閱讀參考!

去年，爸爸帶我去泉州觀看“海洋生物”展。

我們驅車來到展覽城，走進大門，哇!這里可是個“海洋世界”，到處都有海洋生物，這些海洋生物平時只能在電視上看到它，而今天能近距離的觀察它，你就會發現許多有趣的地方。

比如說“連體魚”，它的形狀可特別了，每當母子出去覓食的時候，連體魚媽媽邊會將自己的身體粘連在兒子身上，這樣就能保護小連體魚了。

還有“刺魚”，它身上長滿了刺，與刺猬的刺差不多，覓食的時候，就將它那鋒利的尖刺刺進小魚小蝦的身體里，再來慢慢的品嘗。

這兒最引人注目的是“鯊魚”，它有一百多厘米長，二十幾厘米寬，這頭鯊魚的腹部還縫了幾針，我想可能是人們把鯊魚的內部器官拿去研究了吧，這頭鯊魚雖然已經死了，但它仍然威風凜凜，嘴上露出的尖牙，仍讓人有幾分毛骨悚然的感覺。鯊魚還散發出海里的腥臭味，讓人在觀賞的時候不捏緊鼻子，用嘴巴呼吸。鯊魚雖然臭，但鯊魚仍吸引許多人來觀看。

海洋生物真奇特!

在大海中潛水時，倘若你抬頭望，便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。

海蜇有個得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當遇到捕海蟄的人來了，小蝦會馬上察覺情況不對，同時會告訴海蜇。當然，海蜇也不會忘恩負義，每當到了營養豐富的水域，海蜇總讓著小蝦。

繼續向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦，可不要誤會，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的多細胞動物。

看似柔弱的海綿有一種“看家本領”——再生能力。

海綿的再生能力非常驚人，假設你將它們切成一塊一塊的，再將它的“尸體”拋入大海，在這同時海綿拿出了它的“看家本領”。它們再一次得到大海的滋潤后，會在幾天后恢復“元氣”，重新聳立在巖石上。

知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽為“活化石”的鱟，體內流著的是含有大量銅的藍。

海洋里還有絢麗多姿的珊瑚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚，龐大的鯨，聰明的海豚……海洋里的動物說也說不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!

十月的一天，陽光明媚風和日麗。我趁著這大好時機，約了幾個小伙伴，一起乘車去參觀諸暨市圖書館展出的海洋生物展。

一到展覽館，我看到那里連一個熟悉的人也沒有。一到大門口，售票員就讓我們買票。走到展覽館大廳，首先映入我眼簾的是一只模型大海龜。他叫棱皮龜，又叫俗銘黿。此龜因背上有一條條棱線而得名，它是海龜中個體最大的一種。原重1000斤，它為適應海中生活，四肢已化成槳狀。棱皮龜口中無牙，但咬斷食物像刀切一樣。據說它肚中有珍珠。

再往里走，我又看到稱為海中霸王的劍魚。它生在熱帶、亞熱帶海域的中上層，身子有三米多長。它性格十分兇猛，上頜形似長劍，又長又硬又尖，號稱劍“俠”。它又有攻擊鯨的習慣。曾有把大木船當鯨沖刺，結果穿透了船舷和船底的記錄。

在展覽室的內部，我又看到了許多珊瑚。其中有竹狀珊瑚、藍珊瑚、柳珊瑚等等有名的珊瑚。我這兒也有竹狀珊瑚的資料。竹狀珊瑚產于熱帶、亞熱帶海域。此珊瑚有像竹子一樣的一節一節形狀，并帶有色彩，非常美麗，而又奇特。人們會說陸地上有什么海里就有什么。或于海中還多于陸地。

這種珊瑚實屬罕見，屬于國家一級保護珊瑚。這次參觀我還看到許多海中生物，簡直是應有盡有琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。這次大型生物展出，我又了解了許多海中奧妙。大自然，你真是太神奇了!

神奇海洋動物（精選20篇）篇十

后來，姜玢妤告訴我：“這是海洋寶寶。”“海洋寶寶？我怎么沒聽說過？難道海洋寶寶也能長大嗎？怎么才能養活它呢？”我的問題就像小魚吐泡泡似的一串接著一串。姜玢妤聽后，瞪大了眼睛對我說：“都說是‘海洋’寶寶了，你怎么還不懂？當然是放在水里養啊！”我仔細地觀察起了這幾個小珠子：它們有些透明，但又不像玻璃珠子那樣晶瑩剔透，閃著耀眼的光澤；藍中帶紫的顏色只是幽幽地發著微弱的光澤，不那么醒目，但卻非常吸引人。晚上回到家，我把海洋寶寶放在一個裝滿了水的玻璃罐子里，等待著它們長大。

第二天一大早，我連襪子都沒來得及穿就跑去看海洋寶寶。只見罐中的水變少了一點兒，海洋寶寶也似乎長大了一點兒，難道這些水都被海洋寶寶吸走了？又過了一天，我突然驚奇地發現：罐子里居然多了幾個海洋寶寶！這又是怎么回事呢？我好奇地跑去問媽媽，媽媽說：“可能是它們生小寶寶了吧！”“咦，海洋寶寶也有孩子？”我納悶極了，但仔細一想，“也許它們就像細胞繁殖一樣，能不斷地分裂出新的個體呢！”

神奇海洋動物（精選20篇）篇十一

許許多多的人只在電視上看到過海底的生物，未知的海洋世界對于人們來說是那么的陌生，是那么的神秘與神奇。

海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣，有紫色的，也有紅色的……他們的形狀千姿百態，各不相同。就拿海藻來說吧，最大的海藻足有二三十米長，最小的都需要用顯微鏡才可以看清。

海洋中，有一種很漂亮的魚，被許多人稱為會游泳的蝴蝶，他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長著長長的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣，又像京劇演員背后插著的護旗幅威風凜凜的樣子，在陽光下看起來非常亮麗而多彩，在海底自由自在遨游的時候像極了一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。可是它看似很美麗，卻有劇毒，就像美麗的玫瑰帶刺一般。

海洋中還有一種很神奇的魚，叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠，體長約7米，重可達20噸。它的腹部是雪白的，沒有一絲別的顏色，鞭狀的尾巴在遨游的時候為它起到了很好的平衡作用。它那兩只小巧的眼睛鑲嵌在頭頂上，而它的'嘴鼻則長在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更是特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。

最華貴的就要數海象了。它的體長達45米，是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。它的頭部像蛇，背鰭和胸鰭比較靠后，如一枚即將發射的魚雷。身體又圓又壯，皮膚呈淺黑色，在成長過程當中，它尾部的紅色就會漸漸加深。看上去儀態萬千，非常高貴。它還很喜歡跳，一跳就可以躍出水面六、七米高，去捕食飛翔的小鳥。

海洋里還有許許多多奇特的生物，有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。

神奇海洋動物（精選20篇）篇十二

星期天的早上，陽光明媚。我和李子奧、周麟達、張子b一起坐我們家的車去海立方玩。我們很激動，一路上在興致勃勃地討論這海立方的海洋生物是怎么個神奇。大約30多分鐘，我們到了。啊！海立方這一雄偉的海洋生物館呈現在我眼前。真氣派！這是一座神奇的海洋生物館。

首先，我們來到了海洋劇場看海獅表演。你瞧瞧呀！那海獅一搖一擺的爬上來，那姿勢多像企鵝呀！每當有人走過時，它都會用‘手’和人類朋友打招呼，好像在說：“嗨！朋友，我有一場演出，你來看看唄！”路過這里的人都覺得這只海獅很可愛，所以就找了個空位坐下來。

表演開始了，海獅拍掌閃亮登場啦！像在暗示我們：“嗨！觀眾們，來點掌聲啊！”霎時，全場響起了熱烈的掌聲，還時不時有人叫好呢！馴養員拋了一塊魚食給海獅，并且笑著招手示意說：“baby，comehereonce！”海獅立馬倒立行走，來回走了一圈，真可愛！

看了海獅精彩的表演，不由得讓我伸出大拇指贊嘆道：“這家伙竟然還能聽懂英文，的確是個高智商！”好啦！重頭戲來了，接下來的節目是空中接圈。馴養員哥哥打著手勢說：“baby，comeinthewater！”看哪！海獅簡直是騰空飛躍，看它接圈是接得一個比一個準。

全場響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。馴養員哥哥連忙獎了它幾塊大魚片，它還一副得意洋洋的模樣，真可愛！我連忙鼓掌、喝彩！隨后心想：這頭海獅真聰明，馴養員可真厲害！

然后，導游姐姐又帶我們一行人來到了魚族世界。這位導游姐姐說：“請看這俄羅斯鱘，它在亞速海生長最快，在里海和黑海生長最慢。其洄游性種群生長快于定棲性種群，雌魚生長快于雄魚。在亞速海俄羅斯鱘1齡魚全長為294毫米，齡魚全長462毫米。

聽到這些介紹，我又在自語著：“這俄羅斯鱘果真不尋常。”導游姐姐又指著下一個魚族說：“這叫巨骨舌魚。”這巨骨舌魚是世界上最大的淡水魚中，據推測最早出現于一億年前，堪稱活化石，別稱有海象魚、象魚、巨龍。

啊！這里的海洋生物與眾不同，這真是名不虛傳的神奇海洋生物！

最后，我靜靜地凝視著這五彩紛呈的海洋生物群，從它們特殊的外形、運動、覓食、入睡，又發現了我從未見過的不一樣。

今天我在這里探索到了海洋生物的不少神奇之處，我很開心！

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神奇海洋動物（精選20篇）篇十三

奇妙的海洋世界我還會再來看你的！現在是小編為您整理的神奇的海洋。

作文。

希望對您有所幫助。

今天學校組織全體師生去參觀我最喜歡的圣亞海洋世界！因為每次我都有不同的收獲。

走進圣亞海洋世界，仿佛進入了一艘遠航的透明潛水艇。透過玻璃，我看見了海中之王的鯊魚，晶瑩透明的水母，可愛的小海龜，調皮的小丑魚·····我的眼睛都忙不過來了！接下來我們去看王子與人魚公主的表演，開始由一位大哥哥扮演的王子與海豚在水中快樂地嬉戲游來游去。接著一位大姐姐裝扮的美人魚與海豚在水池共舞，游著游著淘氣的海豚竟然在水中一躍而起，用它有力的尾巴尖擊中了掛在高空中的皮球，落下后濺起高高的水花，我和同學們不約而同的都大喊：“真厲害小海豚！”然后老師又帶我們去看了海獅和海豹的精彩表演。看完后我感覺這些水中的精靈都太聰明也太可愛了！時間過得可真快，感覺一會兒就到了中午。老師帶我們坐在一棵樹的下面，讓大家把帶來的好吃的都拿出來一起聚餐。

同學們你吃我一口，我咬你一塊，嘻嘻哈哈不知不覺就給我自己撐到了。吃完午餐后，老師又帶我們做起了游戲。下午我們又坐了旋轉木馬，仿佛置身童話世界當中；驚險的摩天輪，讓我們經歷一場奇妙刺激的冒險······再回來的車上，我和同學們都在講著回味著···，奇妙的海洋世界我還會再來看你的！

有一天，陽光明媚。我和媽媽還有阿姨去海洋世界游玩。

讓我印象最深刻的就數各種動物的表演了，它們好像能聽懂人類語言一樣，可以聽馴獸師的召喚。比如：肥嘟嘟的海獅，拖著300多公斤的身體，竟然能做仰臥起坐，讓我很不可思議。即將海豚也開始表演了，它隨著音樂起舞，接著縱身一躍，竟頂到了圈中的小球，所有的觀眾起身為這些有靈性的小動物拍手。最有趣的要算美人魚的表演了，在表演開始之前，還有一個舉手搶答的競賽環節，雖然我與禮品失之交臂，但是我學到了很多科普知識。表演開始了，五條漂亮的美人魚在水中翩翩起舞，這時候王子也出現了，美人魚與王子編織著各式的優美動作，這美麗的畫面就如解說員說的那個童話故事一樣，王子與美人魚在水晶宮幸福的生活著。

這次旅行不止是純粹的游玩，我拍下了很多平時很少見的小動物，如輻射強大的電鰻，身有劇毒的水母，龐大的海龜，稀有的鯊魚，還看到了一些恐龍標本，學到了不少科普知識。海洋世界，神奇而奧秘！

神奇海洋動物（精選20篇）篇十四

在一次奇妙的海洋游船之旅中，我在船上呼吸著新鮮空氣。突然，我很想下海去看看，去海洋深處尋找那些新奇好玩的事物。于是，我穿好潛水服、帶好裝備，一翻身進入了海洋里。

剛進入海水里，我就被一陣暗流推進了海底深處。哇！海底深處的魚都好奇特呀！有七彩的彩虹魚，有巨大無比的章魚，有黑白相間的大鯊魚，還有很多我聞所未聞、見所未見的奇特魚類。

后來，我還遇見了住在海底宮殿里的龍王。我好奇地問了龍王好多問題，我沒完沒了地問著，龍王耐心地一個一個地解答著我的奇奇怪怪的問題，最后龍王都口干舌燥了，可我的嘴還在問個不停，最后龍王說請我吃海鮮大餐，我才停了下來。

吃完大餐后，龍王還送給我一顆巨大的珍珠，珍珠散發著柔和明亮的光芒，漂亮極了！我想這么漂亮的珍珠，正好送給媽媽當生日禮物呢。我對龍王表示感謝后，就告別了龍王，正想著要慢慢游回船上。

突然，我覺得身體一陣晃動，睜開眼一看，我還在游船上呢，原來是一場夢呀！海洋里的新奇事物真多呀，我好想去一趟真實的海洋探險啊！

神奇海洋動物（精選20篇）篇十五

今天學校組織全體師生去參觀我最喜歡的圣亞海洋世界！因為每次我都有不同的收獲。

走進圣亞海洋世界，仿佛進入了一艘遠航的透明潛水艇。透過玻璃，我看見了海中之王的鯊魚，晶瑩透明的水母，可愛的小海龜，調皮的小丑魚·····我的眼睛都忙不過來了！接下來我們去看王子與人魚公主的表演，開始由一位大哥哥扮演的王子與海豚在水中快樂地嬉戲游來游去。接著一位大姐姐裝扮的美人魚與海豚在水池共舞，游著游著淘氣的海豚竟然在水中一躍而起，用它有力的尾巴尖擊中了掛在高空中的皮球，落下后濺起高高的.水花，我和同學們不約而同的都大喊：“真厲害小海豚！”然后老師又帶我們去看了海獅和海豹的精彩表演。看完后我感覺這些水中的精靈都太聰明也太可愛了！時間過得可真快，感覺一會兒就到了中午。老師帶我們坐在一棵樹的下面，讓大家把帶來的好吃的都拿出來一起聚餐。

同學們你吃我一口，我咬你一塊，嘻嘻哈哈不知不覺就給我自己撐到了。吃完午餐后，老師又帶我們做起了游戲。下午我們又坐了旋轉木馬，仿佛置身童話世界當中；驚險的摩天輪，讓我們經歷一場奇妙刺激的冒險······再回來的車上，我和同學們都在講著回味著，奇妙的海洋世界我還會再來看你的！

神奇海洋動物（精選20篇）篇十六

“”是小學五年級第三單元第二課內容，它是基于學生對畫圖程序的啟動方法，窗口的組成，一些簡單操作有了基本了解的基礎之上，進一步探究繪圖工具的使用方法。它是教材關于畫圖知識鋪墊的延伸，并且貫穿著以后整個的畫圖知識教學，是學生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎之一，也是形成學生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理知識鏈的必要環節。教材目的是讓學生學會前景色、背景色和掌握對封閉圖形進行彩色處理的方法，重點是掌握利用畫圖的`“用顏色填充工具“、“取色”工具對封閉圖形進行彩色處理的方法。

知識與技能：掌握“用顏色填充工具”、“取色工具”的功能和使用方法。

過程與方法：培養學生自我探索、自主學習的能力以及創新能力，進一步提高學生的計算機技能。

情感態度、價值觀：1、培養學生的審美能力和藝術情操，提高學生的表達能力。

教學重點：掌握“用顏色填充工具”、“取色工具”的使用方法。

教學難點：恰當、靈活運用“用顏色填充工具”、“取色工具”完成探究任務。

：本課采用的主要教學法是“演示法、探究法、任務驅動式教學法、啟發式教學法、練習法”。

基于小學生形象思維的特點，照顧全體，我利用，采用講演結合的方法幫助學生理解操作方法，激發鼓勵學生自主探究、設計了給“海底世界”著色和“給福娃穿衣服”教學任務，啟發學生思維，讓學生在任務的驅動環境下，老師的引導下，同學的幫助下，完成操練任務、并設計擴展性練習讓學生更好的去創造發揮，提高學生綜合運用能力。

：自主探究，合作學習。

：計算機、wind。

神奇海洋動物（精選20篇）篇十七

我最喜歡的是海獅、海豹、護士鯊、鰩魚。海豹有長長的小胡須，肚子有白色加黑色的小斑點，背部既光滑又黑亮。海豹拍打著欄桿，還使勁向上跳，想把東西叼下來。游人拿著釣竿想多逗它一下，結果每次都不到一分鐘，誘餌就被海獅叼走了。護士鯊真懶，工作人員碰它，它他才周游一圈，就又回“家”睡大覺去了。聽導游說，鰩魚是一個高度近視眼，尾巴和背部還能發出220伏的電。海獅表演了投籃、頂皮球等精彩節目。

回來后，我對爸爸說：“好好看啊，你沒去真可惜！”爸爸說：“沒什么嘛。”

來源：m.01/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

神奇海洋動物（精選20篇）篇十八

星期五，姜玢妤送給我幾個小巧玲瓏的珠子，我收到后覺得很奇怪：這幾個硬邦邦的小珠子，既不是打彈珠的玻璃球，又不是做項鏈用的珍珠，到底有什么用呢？后來，姜玢妤告訴我：“這是海洋寶寶。”“海洋寶寶？我怎么沒聽說過？難道海洋寶寶也能長大嗎？怎么才能養活它呢？”我的問題就像小魚吐泡泡似的一串接著一串。姜玢妤聽后，瞪大了眼睛對我說：“都說是‘海洋’寶寶了，你怎么還不懂？當然是放在水里養啊!”

我仔細地觀察起了這幾個小珠子：它們有些透明，但又不像玻璃珠子那樣晶瑩剔透，閃著耀眼的光澤；藍中帶紫的顏色只是幽幽地發著微弱的光澤，不那么醒目，但卻非常吸引人。晚上回到家，我把海洋寶寶放在一個裝滿了水的玻璃罐子里，等待著它們長大。

又過了一天，我突然驚奇地發現：罐子里居然多了幾個海洋寶寶！這又是怎么回事呢？我好奇地跑去問媽媽，媽媽說：“可能是它們生小寶寶了吧!”“咦，海洋寶寶也有孩子？”我納悶極了，但仔細一想，“也許它們就像細胞繁殖一樣，能不斷地分裂出新的個體呢！”

之后的幾天，我每天都仔細地觀察著這些可愛的小寶寶。在水的滋潤下，海洋寶寶圓潤而又飽滿，它們還會隨著水的擺動而上下“游”動，真是有趣極了！

神奇海洋動物（精選20篇）篇十九

我們六零四班是個歡樂的海洋，班里的五十七位同學和兩位班主任們都是海洋里的一條小魚。

我們班上的小烏龜，什么事都慢吞吞的，作業拖拉，動作極慢。在學校里要完成的作業，他可辦不到，沒有完成作業的黑名單里，總會榮譽地寫著他的名字。

我是一條小蝴蝶魚，愛唱愛跳，酷愛音樂。我的朋友是條小鯉魚，她會彈鋼琴。我呀，經常和她一起開音樂會。

大鯊魚現在很孤獨，一個人生活，本來他可以和小丑魚做鄰居，但小丑魚搬了家。大鯊魚也喜歡到外面來闖闖禍，欺負其他小魚兒。

大鯨魚是長老，誰都不敢在她面前耍威風。一旦在她面前耍威風啊，那可不得了。她肯定漲紅了臉，說：“你們真不乖，我從沒見過這樣的學生！”我們就不敢做聲了。而在長老走后，我們又會開始吵鬧玩耍。

你瞧，歡樂的海洋是不是名副其實呢？快點來成為海洋中的一員吧，我們隨時歡迎你哦！

神奇海洋動物（精選20篇）篇二十

星期六下午，天氣非常晴朗，我和媽媽一起去海洋學院參觀“海洋生物展”。到達海洋學院，我見到了好多同學，每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。

進入展覽大廳，我一眼就看見了三只大海龜，在清澈的海水中，海龜緩慢地游動著，還沒看幾分鐘，我就和朱家儀走馬觀花似地把整個展示區都跑了個遍，看到了近百種海洋生物，有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。

朱家儀先回家了，我和賀譯萱去玩沙子，媽媽告訴我，其實這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材，玩了一段時間，媽媽說出幾種海洋生物名稱，讓我們去找，我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。

費了好大勁，終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”，這時，我們才懂得怎樣觀賞，不但要看它們的外形、活動，還要看旁邊的介紹。正當我們看得認真時，一位講解員拿著話筒過來講解，我們就跟著他重新去認識這些生物。

讓我印象最深的是“朝天水母”，半透明的身體仰天躺著，身體四周有無數條觸角，一張一閉，來回收縮，仿佛小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。

參觀完所有的海洋生物，我戀戀不舍地離開了海洋學院，海洋生物真是太神奇了！