感恩是一種感激之情，它能讓我們更加感受到生活的美好。小編整理了一些感恩的視頻，讓我們一起欣賞、學(xué)習(xí)和分享。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

計算機的“大腦”立即開始計算，會在短時間內(nèi)告訴你，僅需一個人分四分之三個水果即可。

人類的大腦同時開始思考，但其會先如計算機一般思考，很快也將排除這個答案。他們思考了良久，才得出結(jié)論：將水果炸成汁，平分給4人。

相比較而言，人類的思考過程需要比計算機多很多時間，但能得出比計算機更適宜的方案。兩者利弊皆有，只是人類獲得了最終勝利。

計算機的眼中/只有最快捷，最有利益的解決方案，但其往往會忽略一些人類才擁有的珍貴情感與思想，罔顧造成的一切后果。

這樣去思考的人類存在嗎?毫無疑問其廣泛存在于當(dāng)今社會，無處不在。

當(dāng)馬航mh370失聯(lián)，全世界為之震驚，出動很大力量找尋其蹤影。雖渺無音信，茫茫大海之中這架飛機或許靜躺在某個海底角落。可在這種時候，那些冷血的計算機人類們發(fā)出了令人寒心的話語——為了已經(jīng)死亡的兩百多人，一架無蹤影的飛機，動用這么大陣隊，不值得再浪費時間與精力。

但他們可曾見過那些苦苦守候，悲痛欲絕的家人?

當(dāng)天津大爆炸，年輕消防員沖進(jìn)危樓營救岌岌可危的老人，那些計算機人類疑惑——為何要不顧年輕的生命去挽救已到晚年的老人?用年輕換將死，不值!

但他們又可曾見過那孤獨無助，等待希望的老人?

人類擁有的品質(zhì)太多了，計算機是否擁有?

像計算機一般思考，只會讓我們陷入不可挽回的可怕災(zāi)難，讓我們變成冷血動物，讓我們的世界變成沉寂的死海。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

成長伴隨我們走過了無數(shù)的春夏秋冬,我們的知識隨著成長的變化而變化，成長就如同我們的影子，時時刻刻地伴隨著我們。

成長就如同一本童話書，里面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悅中的快樂。

在成長中，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了互助；還學(xué)會了感動。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。

記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個很節(jié)約的老人，她不會亂花一分錢。那一天，老師留給我們的家庭作業(yè)是畫一幅小雞吃食的畫，我便高高興興地畫起來。“哎呀！小雞嘴畫的.太大了，身子畫的太小了，簡直成了一只怪獸。”啪！我把那張紙飛快的扔了出去，沒想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批評我，說：“你怎么能這么浪費紙呢？你知不知道做一張這樣的紙要經(jīng)過多少種程序啊！”“哼！不就是一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”

還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來，看見別的同學(xué)都有漂亮的鞋穿，而我只穿著這雙又臟又舊的鞋，只能被其他的同學(xué)瞧不起，我就吵著讓姥姥給我買鞋。姥姥說：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著這雙鞋,像把腳放進(jìn)了蒸籠里,都快烤熟了。”我低下頭，細(xì)聲的說。沒想到姥姥平時一個慈祥的老人，今天竟然發(fā)火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來，我說：“不就是一雙鞋嗎？干嘛用的著這么小氣！”我哭著跑過。晚上已經(jīng)很晚了，我起床喝水,只聽見姥姥的屋子里有動靜,我悄悄的進(jìn)去一看,姥姥這么晚還沒有睡下，她手里拿著一口針，縫過來，縫過去。她那熟練的動作，已經(jīng)留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強忍著，繼續(xù)一針一針地縫起來，直到縫好了，她才拖著疲倦的身子去睡覺。此刻，我再也忍不住，躲在被子里抽泣起來。

姥姥，我一定會珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會珍惜你對我偉大的愛。姥姥，在我的成長中，是你教會了我如何去珍惜身邊美好的事物。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

人，若是失去了“順”，他只失去了一小點；人，若是失去了“孝”，他將失去一大部分；，人連“感恩”都失去了，那他就一無所。

是我上中學(xué)的第感恩節(jié)怎樣我都要感恩我生命中的老師：那中學(xué)老師。最后一節(jié)課時聽了演講與錄音讓我若思：老師而神圣的字！

老師，你用真心書寫，您是那辛勤的園丁；老師，你用書寫，您是那堅守的時鐘；老師，你用歲月書寫，您是的老師！

人不老師，是老師的孩子，長大以后才會，愛，局限與親情；人討厭老師，是老師的學(xué)生，年以后才會，打是親，罵是愛；人誤解老師，是老師的親友，在體驗神圣的職業(yè)才會，老師并工資才奉獻(xiàn)。

當(dāng)都在睡夢之中時，誰會老師在熬夜的備教案、批卷子，誰會老師要熬夜到晚，早晨又要早的起，給上課——都老師應(yīng)該的。

老師就好比蠟燭，點亮了，犧牲了；老師無私地奉獻(xiàn)著，那并要讓誰出人頭地來報答她，而良心的一味固執(zhí)吧。

感恩節(jié)感恩老師感恩為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師大聲的對她們說：“您辛苦了！”

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細(xì)小，晶瑩而純凈。

那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進(jìn)心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認(rèn)。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

還是琳，因為她不講衛(wèi)生，常把手指放進(jìn)口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……。

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!

有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!

在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長!

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

感恩節(jié)的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。

那天一早，我與弟弟借著出去與同學(xué)們玩的借口，拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因為抱枕上面寫著的幾個大字“親愛的爸爸”與“親愛的媽媽”。

“就這個了！”弟弟激動的叫了起來，我看向弟弟也滿意的點點頭。于是我抱了一個“親愛的爸爸”，弟弟抱了一個“親愛的媽媽”。付完錢后，我們滿懷著激動與喜悅就朝著家里走了去。

進(jìn)家門的時候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著要在晚上的時候給爸爸媽媽一個驚喜。哪想，我們才剛進(jìn)門，他們就發(fā)現(xiàn)了我們。

“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來朝著我們問道。因為我與弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己，所以媽媽并沒有看到字。原本我還想著蒙混過關(guān)，只是沒想到，爸爸也走了過來，“一人抱一個枕頭做什么？”

這下子，我與弟弟徹底沒轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過去。“親愛的爸爸。”爸爸拿過枕頭，很快就瞧見了上面寫的幾個字。爸爸將字讀了出來，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著抱枕上的字沒由來的眼淚突然就冒了出來。

“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”弟弟見狀，立馬開口，原本我還在愣怔之中，聽到弟弟的話，立馬也說了一句。

今天晚上的時候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節(jié)的一天，這是難忘的一天，難忘的一個感恩節(jié)。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

這是一個真實的故事：在一片茫茫無垠的沙漠，陽光強烈，干燥的風(fēng)沙漫天飛舞，一支探險隊正在負(fù)重跋涉，口渴如焚的他們卻沒有了水！

水是探險隊穿越沙漠的信心和希望，是支撐他們活著的脊梁，是他們苦苦搜尋的目標(biāo)。這時，隊長從腰里拿出一個水壺，說：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉沉的水壺依次傳到每個人手中，充滿生機的喜悅頓時在瀕臨絕望的隊員臉上彌漫開來。

就這樣，隊員們憑著希望的力量——裝滿沙的水壺，頑強地穿越了茫茫沙漠。

看完這則故事讓我想起了很多，這種情形恰似我們在人生路上艱難的跋涉，是多么的需要希望的力量去支撐自己呀。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

一眨眼，我已從一個呀呀學(xué)語的嬰兒蛻變成一名中學(xué)生，從小到大我覺得我做的最讓父母開心的就是我通過自己的努力考上了人們口里著名的中學(xué)――淮安外國語中學(xué)，在父母眼里只要考上那所中學(xué)就能考上好高中，考上好大學(xué)，家里人能不高興不興奮嗎!

這一開始對我來說確實是喜，后來我才知道，那是極大的悲阿。這所中學(xué)不坐落于本市，而在有著約行程一個多小時準(zhǔn)安，父母來陪讀當(dāng)然不可能，畢競家里上有老下有小，我只能獨立生活，開啟前所未有的住校生活。開學(xué)之前，心里還想終于能離開家了，終于不用聽見媽媽絮絮叨叨的話了真是太好了!但是住校的第一個晚上，我哭了，哭的驚天動地，眼淚稀里嘩啦流了一盆，那時候，我恨不得媽媽繼續(xù)在身邊絮叨，就算罵我，我也不會有半句怨言，只要她們在我身邊就好。

我依依不舍的去了操場，想著媽媽剛剛帶來的美味佳肴，那熟悉的味道，陣陣的涌上我心頭!

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

今天老師宣布了“感恩”主題的征文后，沒想到，底下竟是異口同聲的“不寫!”，老師追問理由，“沒時間”……老師無言，我也默然。我不知道這算不算是對老師的抵觸，這算不算是超級自我的幼稚，這算不算是不懂得感恩的無知。

同伴們，朋友們，讓我們慢慢剝落滿身的稚氣，學(xué)會為他人付出，懂得向那些有助于你們的人回報，讓我們一起在感恩中成長吧!

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

進(jìn)入這所中學(xué)有段時間了，又到了星期一例行給飯卡充值的日子。下課鈴聲才響，同學(xué)們便奪門而出，沖向食堂。等我趕到的時候，那長長的隊伍一眼望不到盡頭。“還是先吃飯吧!”我下意識地摸了摸已經(jīng)在吶喊抗議的肚子，“還好上星期卡里留了點錢!”我為自己的“先見之明”暗暗得意。

“什么?沒錢了?不會吧?”看著刷卡機上顯示的余額，我有點不敢相信自己的眼睛，“唉!想起來了，星期五我刷卡買了個練習(xí)本……”我一拍腦袋，懊惱萬分!同學(xué)，你不買先讓讓，后面還有人呢!怎么辦?喝稀粥吧!——轉(zhuǎn)而又想，那豈不是餓上加餓了!后面排隊的同學(xué)已經(jīng)很不耐煩了!我趕緊挪到一邊。偏不湊巧，肚子這時“咕咕”怪叫幾聲，異常響亮。再也顧不上啥形象的了，逃之夭夭，方為上策。

“你吃完了?這么快!”教室里，他出現(xiàn)在傻坐著的我面前。“嗯!吃了好大一團西北風(fēng)!”我想長嘆一聲，可惜的是有氣無力。要命的是，那“咕咕咕”的聲音高亢嘹亮起來!他掩嘴輕笑，把我弄了個大紅臉。“真傻!為啥不吃飯啊?卡里沒錢?”“嗯!”我不好意思地點點頭!“哎呀!你怎么不早說!走，吃飯去!”他二話不說，拉起我的手就往教室外面走。“我卡里還有好幾十塊呢!”他另一只手揚揚手中的飯卡。藍(lán)色的飯卡在陽光下閃著幽幽的藍(lán)光，像極了大海的顏色!

“謝謝你!等我充了卡就還你!”

“咱倆誰跟誰啊!太見外了!今天我請客，碰巧我也沒吃呢!”他就那樣大大咧咧的，眉眼就是那樣，彎彎得像掛在樹梢上的月牙兒!

到了食堂，他一把將我按在座椅上，一路小跑替我買飯。轉(zhuǎn)眼間，我面前就放著好大的一盤飯菜，有菜有肉，有葷有素。漸漸地，我快分不清哪是菜哪是肉啦，因為我的眼淚實在忍不住了!

有的人，有的事，就這樣注定永遠(yuǎn)鮮活在你記憶里，就如同那永恒的陽光!

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

“母親”這是兩個不能再用的常用詞，但是它們寫在我的心里，刻在我的骨頭里！

當(dāng)我到家時，餐桌上怎么會有美味的食物等著我呢？誰為我做的？當(dāng)我生病的時候，總有一個人在床前陪著我，為我哭泣。他是誰？我睡覺的時候，誰給我加了被子？當(dāng)你感到恐懼時，誰會給你支持和安慰讓你入睡？是她！是我們的媽媽！

記得有一次我問媽媽：你為什么默默地為我們付出這么多？”我媽媽只說了一句話：“因為你是我的孩子！”話音剛落。淚水從我臉上滑落。母親的話傷了世界上所有母親的心。仔細(xì)考慮一下。是的，母親教育我們不要貪圖任何東西，只是因為我們是她們的孩子，僅此而已。

看著母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，新的皺紋和疲憊的樣子，我真的想說：媽媽，媽媽，你工作很努力！休息一下！我可以做家里所有的工作。讓我來做。不要再寵壞我們了！”

來自世界各地的孩子們，請聽我的建議。拍拍你母親的背，揉揉你的肩膀，用最真誠的聲音說出來。媽媽，你辛苦了，謝謝你！”

“母親”這兩個字很普通，但她是神圣而光榮的。讓它永遠(yuǎn)銘刻在我的骨頭和心中！我也沒有遺憾。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

我們擁有五彩繽紛的童年，童年就像沙灘上耀人的貝殼，每一粒貝殼都蘊含了精彩的故事。今天，我就撿一顆最美的貝殼讓你們來品味，因為那是我最甜最甜的回憶。

五年級的時候，我報了一個奧數(shù)班學(xué)習(xí)來拓展我的思維。才開始，有個“行程問題”和“追及問題”把我繞的頭昏眼花。那次放學(xué)回家時，我竟急得偷偷地流淚。在做老師布置的習(xí)題時，我真狠自己無能，但是在我背后卻有了一股奇特的力量讓我前進(jìn)，耳旁時常回響起老師和爸媽的鼓勵與教誨，這讓我沒有理由放棄攻克奧數(shù)難題。有了這股力量，我便不停地算，想以什么地方入門……那一次，不知用了多少草稿紙，頭腦不知轉(zhuǎn)了多少彎，“功夫不負(fù)有心人”，終于弄清了一題。那一刻，心中的喜悅無法表達(dá)，真是比吃了整罐蜜還甜。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時，看到她臉上露出欣慰的笑，我覺得，這時是我最甜的回憶。

甜甜的回憶是幸福的。雖然我在學(xué)奧數(shù)時遇到了許多的困難，但是戰(zhàn)勝困難更是一種幸福，因為我在攻克難題的過程中體驗著快樂。戰(zhàn)勝困難，就如人生旅途中遇到各種各樣的坎坷，只要你克服了，你就是最棒的!戰(zhàn)勝各種各樣的困難，都將成為我們甜甜的回憶!

現(xiàn)在隨著時間的流逝，那些甜甜的回憶都已成為我成長故事中美麗的色彩，童年因它們而五彩繽紛。是呀，面對困難勇往直前，那都是我甜甜的回憶!

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

是你陪著我迎來春天的生機，是你陪著我走過夏天的炎熱，是你陪著我收獲那秋日里的果實，是你著我度過寒冷的冬天。沒有你，就沒有今天的我，感謝有你，感謝那一份炙熱的愛心。

回想著每一個早晨，是誰在辛勤得工作——是你。是你在每一條大街上默默得掃著每一粒塵土。可是你的身影為什么總是那么瘦小，為什么你都是笑著掃完每條大街。我看見，那寬大的衣裳下面是卑微的小身軀。因為有你，環(huán)境變得如此潔凈，因為有你，空氣里僅飄蕩著花香。回想著每一個漆黑的夜晚，是誰在不辭辛苦得巡邏，保衛(wèi)著一方安寧——是你。是你在白天黑夜里，維護(hù)著秩序，帶給我們安寧。因為有你，我們擁有平靜的生活，因為有你世界變得井然有序。回想著每一天，是誰在孜孜不倦得撫育每一棵幼苗——是你。是你嘔心瀝血灌溉著未來。等待著每一顆種子發(fā)芽，長成參天大樹。

我們都應(yīng)懷著炙熱的愛心，去光照別人，都應(yīng)抱著感恩的心，去感激每一個為我們無私奉獻(xiàn)，為整個社會奉獻(xiàn)的人——并發(fā)自內(nèi)心得對他們說：“感謝-----有你”。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

作為一個人，我們應(yīng)該感謝身邊的一切事物，我們?nèi)祟愔皇堑厍驓v史的一頁篇章，我們遲早會從地球霸主的位置上退下來，我們應(yīng)該感謝萬物給我們在地球上生存的機會，水，食物，空氣，樹木，花草……是它們讓我們得以存活。可我們?nèi)祟愑衷谧鍪裁茨?水被工廠的污水染上了顏色，空氣被濃煙熏得不再清新，樹木被砍伐，花草被踐踏……他們何曾懂得感恩啊!雞生蛋，蛋生雞，感恩是一個不斷循環(huán)的過程，如果世界上沒了感恩，地球就會快速地走向滅亡。那么人類又何以生存啊!

人類啊!沒有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要從小培養(yǎng)，擁有了感恩之心，就擁有了在社會上立足的根本。如果每個人都心存感恩，世界將會變得更美好!

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日（holiday），它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。

16，一些朝拜者乘坐五月花號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于（die）饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季即16開始播種。整個夏天（summer）他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決于即將到來的收成。最后（finally），莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來，并逐漸風(fēng)行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。屆時，家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅（pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛的食品（food）。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。

我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。

…….

因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進(jìn)行心與心的`溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關(guān)住，“回來啦!廚房里的爐臺上放著熱粥，鍋里給你餾著幾個包子，趁熱快去吃吧!”剛轉(zhuǎn)過身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來，“來，給我書包，你快去吃吧!”

“您怎么還沒睡?明天不是還要早起嗎?”

“沒事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕。”

“——”我一時不知道該說些什么，只覺得一股暖流緩緩浸沒我的身體，眼睛里竟有些濕潤。看著母親那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。

每天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，輕松快樂的回家。

后記：一千多個戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會忘記。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

記得從上個世紀(jì)九十年代初，西方的節(jié)日逐漸的被我們接受，如情人節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、萬圣節(jié)、光棍兒節(jié)、圣誕節(jié)，還有快要到來的感恩節(jié)。

我也不止一次地問自己我該感謝誰？我最該感謝的是給了我生命，又教我如何做人的父母；感謝與我相濡以沫、風(fēng)雨同舟十六載的勤勞樸實的愛妻；感謝在我成為大齡青年前后一直為我牽線搭橋的親朋好友；其次感謝的是從小到大給我傳授知識的每一個恩師；再者該感謝的就是在我人生旅途，給過我?guī)椭托撵`慰藉的幫我走出人生低谷的相識和不相識的，相熟于心的和未曾謀面的朋友；但這些都是小我的方面。

大我的方面，我該感謝今天的和平環(huán)境，更應(yīng)該感謝這和平環(huán)境的創(chuàng)造者感謝那些為了人民的利益和全人類的解放與和平美好，而拋頭顱灑熱血的革命先烈以及領(lǐng)導(dǎo)革命先烈的一代偉人；感謝我們眼中的藍(lán)天白云，感謝我們身邊的綠水青山，感謝那春天的鶯歌燕舞，鳥語花香；感謝那久旱的甘霖和那雨后初晴的清新的空氣；我們感謝那縷縷春風(fēng)，我們感謝那陣陣花香，我們感謝那綿綿秋雨，我們感謝那皚皚白雪，感謝那四季的陽光雨露，感謝一切美好的創(chuàng)造者，維護(hù)者。

當(dāng)我們聞著沁人心脾的.花香時，不要忘了對那花的辛勤培育者道聲謝謝；當(dāng)我們過著衣來伸手飯來張口的舒適生活時，我們該對養(yǎng)育我們的父母說聲謝謝；當(dāng)我們的孩子或是老人跌倒后，好心的人伸手把他們扶起的時候，我們該對伸手相幫的人說聲謝謝；當(dāng)我們住在優(yōu)美典雅的新房的時候，當(dāng)我們品味著美味佳肴，和甘美可口的蔬果時，我們該對那辛勤的勞動者說聲謝謝；當(dāng)我們躺倒在病床上，我們該對那些悉心照料我們的親人和朋友以及百忙中前往探望的朋友說聲謝謝；在我們迷路的時候我們該對給我們指點迷津的人說聲謝謝；當(dāng)生命的航船被遭遇一個個巨浪的擊打，或是被礁石撞毀的時候，我們該對那巨浪或礁石說聲謝謝，謝謝那巨浪或礁石讓我們?nèi)找娉墒臁?/p>

感謝無處不在，每個人的生命中就是有那么多值得感謝的，人生旅途我們不知要感謝多少，但只要記住該感謝的時候說聲謝謝。雖然說大恩不言謝，因為大恩不是一聲謝謝就能感謝的了的，大恩才更值得我們用一生去感謝，吃水不忘挖井人，這是我心中永恒的記憶。該伸手相幫的時候盡力相幫，但不是為了要別人的感謝。只是盡自己的能力盡一個人應(yīng)該付出的舉手之勞，這樣我們才會活得問心無愧，這樣我們才能有一個無怨無悔的人生。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

/11/28星期一天氣睛。

今天晨讀無故：鄒晗，何雨婷，李曉鳳，廖科等。提醒b幢113的女生這一周你們負(fù)責(zé)咱們班的臉面工作，如果我再接到生活部發(fā)來你們未洗臉的通知，你們下一周再接著洗！

今天咱們班進(jìn)行了第一次計算機模擬考試，大部分的同學(xué)能認(rèn)真地進(jìn)行答題，只是依然有孩子今天下午才講過的題不知道應(yīng)該如何作答。

今天將咱們班的“進(jìn)步之星”評出來了，分別是：李曉鳳，曾大歡，張?zhí)O蘭，雷殷，龍琴，姜炫珠。

李曉鳳――――你的表現(xiàn)你最清楚，你前期是所有的老師都看到了你的進(jìn)步，但是現(xiàn)在是全班都在看著你下滑。我送你一句話：“不要因為一個以后跟你毫無關(guān)系的人而荒廢了自己的青春，自己的前途。你的個人形象如此地好，是他沒福氣，你的幸運的是你現(xiàn)在就看清了他的真面目。”希望你早日取得成功，氣慘他！

當(dāng)你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時，你要想，這痛苦也不是永恒的。孩子們，請你們將心中的那間小屋打掃一下，讓它有空間存放愛！

今天，我要感謝咱們班的孩子，是你們在我國旗下演講時極力地配合我，10g3的`張帥說游校評價我的演講象一位中文老師的演講，做到了聲情并茂時他看到我臉紅了，我沒有想到的是我能夠得到如此多人的支持，特別是咱們班的孩子，盡管你們站在最邊上，可是我還是聽到了你們的呼聲，今天我的榮譽也是你們的榮譽，明天你們的輝煌是你們個人的輝煌。

咱們班的孩子問我緊張嗎？說實話，我很緊張，甚至是在臺上時腳都有些哆嗦，但幸而有一個類似于講桌的事物擋住了我的腿！著實讓我有了不少信心。

上臺前，我也想過是不否要帶演講稿，但是突然想到很多成功的演講家在演講時都沒有帶稿子，也想到了一些帶了稿子后受稿子的影響發(fā)揮很差的事例，因而放棄了帶稿子上臺的想法。

孫主任還得咱們講了一個母愛的故事，一個孩子和母親吵了幾句就離家出走，到餓時一個陌生的老板送她一碗面吃，她吃了幾口，竟然掉下眼淚來說，老板，你比我媽媽好多了。

老板聽了，委婉地說道：“你這么會這樣想呢！你想想看，我只不過煮一碗面給你吃，你就這么感激我，那你自己媽媽，煮了十多年的面和飯給你吃，你怎么不會感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

讓感恩活在心跳中。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師；親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

此時的相處是短暫的瞬間，而我希望彼此留下的回憶是漫長的永遠(yuǎn)！我是語文組的王艷玲。很高興今天能有這樣的機會和大家分享《讓感恩活在心跳中》。

感恩是一種心態(tài)，是一種智慧，是一種美德。而在我們的成長經(jīng)歷中，要感謝的人或事真的太多了。

“百善孝為先”首先我們要感謝我們的父母，是他們給了我們生的機會，是他們給了我們活的希望；是他們指引我們走向今天；也是他們讓我們感受到世間的真愛；。二十歲雙腿殘疾的史鐵生，對于母親的勸慰，年輕不懂事的他來說，一切似乎都是那么的多余，可當(dāng)母親永遠(yuǎn)離他而去，他才慢慢的懂得母愛，懂得“樹欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不待。”可是他再也沒有機會了。我們懂了，我們還來得及！我提議，請在場的每一位跟我一起說：“媽媽，我愛你”

離開父母的懷抱，懷著青春的夢想，我們來到了培養(yǎng)我們的學(xué)校！感謝學(xué)校對我們不斷的鼓勵與鞭策，讓我們在明天，在工作崗位上，能夠為自己感到驕傲！在學(xué)校，你代表你所在的班級；出校門后，你代表的是整個學(xué)校的形象，學(xué)校的名譽和我們每一位的名譽是息息相關(guān)的，一榮俱榮。孩子們請記住：愛學(xué)校，就是愛自己，就是愛自己的前途！請大家跟我說：“成航校，我愛你！”

學(xué)校里和你相處最多的是老師，我們應(yīng)該感謝我們的老師，在人生中，教會了陪伴我們一生的知識。請大家在下一節(jié)課上課時小聲地對老師說：“老師，我愛你！”“老師，你辛苦了！”

學(xué)校里和我們相處最多的除了老師就是我們的朋友，我們應(yīng)該感謝在我們最無助最孤獨的時候是朋友陪我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨！

感謝挫折，因為他磨煉了我們的心志，讓我們更快地成長。

感謝生活，給我們留下如此美好的記憶。感謝一切的一切！

我在此感謝同事和我所帶的10g1,10a5和10a7的孩子們，是你們讓我在成航校有家的感覺。

孩子們，請讓感恩成為一種習(xí)慣，讓感恩、讓愛活在心跳中吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

似乎我的工作時間也應(yīng)該至此結(jié)束，為了明天更好的工作，今天的我得休息了！晚安，我親愛的孩子們！

（1828字）。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

感恩節(jié)像一只小鳥，到處飛翔，傳播感恩的理念；感恩節(jié)像一泓清泉，滋養(yǎng)萬物，給予感恩的力量；感恩節(jié)像一粒種子，播撒心田，感受感恩的情懷。感恩，可以感化世間萬物，讓人的內(nèi)心安靜而充盈。

感恩節(jié)是美國人的節(jié)日，定在每年11月的第四個星期的星期四。在這天里，人們要感恩自己的親人、朋友，或者幫助過自己的人，感謝他們的無私與真誠。

盼星星、盼月亮，終于盼到了感恩節(jié)。我終于要把飽含感恩之心的禮物送給我想要感謝的人。

這天早晨，我早早地醒來，小心翼翼地走出房間。我用手指輕輕推了一下媽媽的房門，看見媽媽還在呼呼大睡，我那顆蹦來蹦去，像揣著只小兔子一樣的心，這才落了地。

我舒了一口氣，大步走向我的房間，我要給媽媽做一張玫瑰花賀卡。首先，我取出一大包收藏已久的迷你可可水晶泥，一狠心，把一整袋紅色的水晶泥撕開，捏成幾片火紅的花瓣；再把黃色的水晶泥揉成一個小巧玲瓏的球兒；然后用綠色的水晶泥捏成花朵的枝干。經(jīng)過我小心地捏、揉，一朵美麗、迷人的玫瑰花便出現(xiàn)在我的眼前。“嗯，讓我想想接下來該做什么了呢？”我自言自語道。“噢！知道了！我靈機一動，想出了一個天衣無縫的計劃。我首先把一張黃色的a4紙對折，把花貼在了上面，又在賀卡上寫了一些感恩媽媽的話。我小心翼翼地推開媽媽的房間，把賀卡放在了她的床頭，又假裝回屋睡覺去了。

在這個感恩節(jié)里，我懂得了：只要從我做起，從小事做起，人人奉獻(xiàn)出一片感恩的心，世界就會變成美好的人間。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

邁著輕快的步伐，漫步于小徑之上，捕捉微風(fēng)拂過水面的姿態(tài)，回目尋找啼囀的鳥兒。突然，一些花映入了我的眼簾。

的確是些漂亮的花，對下仔細(xì)地看，仿佛可以聞到那沁人心脾的芳香，看到那精巧細(xì)致的紋路。與其說是花，還不如說是一個個白的透亮的小喇叭。但久久讓我佇立不動的，而是―葉。

這時，一個響亮的聲音在我的心中久久的回蕩―老師。不是嗎？如果那嬌艷的花朵代表著學(xué)生，那默默奉獻(xiàn)的綠葉不正代表了老師嗎？在一屆又一屆學(xué)生的微笑中，一屆又一屆的學(xué)生踏上了光明的前途。試問，那一為世界聞名的政治家，或是聲名顯赫的科學(xué)家，還是普通的農(nóng)民，工人，那個不是老師的學(xué)生？如果沒有老師，何為學(xué)生的前途，何為社會的發(fā)展？老師啊！像一片綠葉為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，給學(xué)生鋪一條光明的大道！

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的等待。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母。就沒有我們自己;沒有他們，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

你如果學(xué)會了感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污點，感恩生活。

以感恩為話題的感恩節(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

每個人都會老，每個老人都應(yīng)該得到溫暖、受到關(guān)愛，愛心大本營·廣西普霖慈善協(xié)會結(jié)合忻城縣敬老院實際情況開展——走進(jìn)敬老院愛心活動，現(xiàn)特制定本活動方案：

一、活動名稱：走進(jìn)敬老院愛心活動。

二、活動主題：用愛心溫暖老人，讓老人感受家的溫暖與溫馨。

三、活動宗旨：關(guān)注老年人，敬老愛老，讓敬老院的老人能夠感受到社會大家庭的溫暖。

四、活動時間：xx年12月12日。

五、活動內(nèi)容：

1、為敬老院的每位老人送上暖我們的關(guān)愛，慰問老人，陪老人聊天。

2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓，讓老人感受家的溫馨。

3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。

4、活動期間，需要兩位會員負(fù)責(zé)在整個活動中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。

5、慰問敬老院的孤寡老人，集資為敬老院購買一臺電熱水器，米15公斤，油5升2桶，為每位老人(共8人)買鞋子襪子，給他們送去關(guān)愛與溫暖。

六、活動過程：

1、每兩個會員負(fù)責(zé)一位老人或每三個會員負(fù)責(zé)兩個老人。

2、會講桂柳話的會員專門負(fù)責(zé)給老人讀報或聊天;會下棋的會員就負(fù)責(zé)下棋、打麻將的老人。

3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉，有必要的話幫助行動不便的老人吃。

4、為老人端茶倒水。

5、在陪老人時即興小節(jié)目，如講笑話、跳舞、唱歌等。

6、在過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。

7、全部活動結(jié)束時集體拍照合影留念，與老人告別，返回。

七、活動原則：

1、統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動。整個活動的安排全部由協(xié)會統(tǒng)一組織進(jìn)行。

2、自愿捐贈，促進(jìn)參與。切實按照自愿捐贈的原則，綜合運用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動各界人士參與慈善捐贈活動。

3、廣集善款，惠澤社群。堅持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動目標(biāo)。

八、活動注意事項：

1、本項活動由愛心大本營·廣西普霖慈善協(xié)會具體負(fù)責(zé)實施，在活動中一定要服從活動小組組長的分工，確保安全。

2、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備，對待老人們一定要有足夠的耐心。

3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩，與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4、盡量不要帶10歲以下的孩子，因為有一部分老人(特別是失語、失憶老人)的狀態(tài)不是很好，以免給孩子帶來不利影響。

5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

6、本次活動將采取自愿參與的方式，本協(xié)會對參與者的安全及言行不負(fù)任何法律責(zé)任!

九、組織領(lǐng)導(dǎo)：