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以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:MJ筆神

感恩是一種感激之情,它能讓我們更加感受到生活的美好。小編整理了一些感恩的視頻,讓我們一起欣賞、學(xué)習(xí)和分享。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

計(jì)算機(jī)的“大腦”立即開(kāi)始計(jì)算,會(huì)在短時(shí)間內(nèi)告訴你,僅需一個(gè)人分四分之三個(gè)水果即可。

人類的大腦同時(shí)開(kāi)始思考,但其會(huì)先如計(jì)算機(jī)一般思考,很快也將排除這個(gè)答案。他們思考了良久,才得出結(jié)論:將水果炸成汁,平分給4人。

相比較而言,人類的思考過(guò)程需要比計(jì)算機(jī)多很多時(shí)間,但能得出比計(jì)算機(jī)更適宜的方案。兩者利弊皆有,只是人類獲得了最終勝利。

計(jì)算機(jī)的眼中/只有最快捷,最有利益的解決方案,但其往往會(huì)忽略一些人類才擁有的珍貴情感與思想,罔顧造成的一切后果。

這樣去思考的人類存在嗎?毫無(wú)疑問(wèn)其廣泛存在于當(dāng)今社會(huì),無(wú)處不在。

當(dāng)馬航mh370失聯(lián),全世界為之震驚,出動(dòng)很大力量找尋其蹤影。雖渺無(wú)音信,茫茫大海之中這架飛機(jī)或許靜躺在某個(gè)海底角落。可在這種時(shí)候,那些冷血的計(jì)算機(jī)人類們發(fā)出了令人寒心的話語(yǔ)——為了已經(jīng)死亡的兩百多人,一架無(wú)蹤影的飛機(jī),動(dòng)用這么大陣隊(duì),不值得再浪費(fèi)時(shí)間與精力。

但他們可曾見(jiàn)過(guò)那些苦苦守候,悲痛欲絕的家人?

當(dāng)天津大爆炸,年輕消防員沖進(jìn)危樓營(yíng)救岌岌可危的老人,那些計(jì)算機(jī)人類疑惑——為何要不顧年輕的生命去挽救已到晚年的老人?用年輕換將死,不值!

但他們又可曾見(jiàn)過(guò)那孤獨(dú)無(wú)助,等待希望的老人?

人類擁有的品質(zhì)太多了,計(jì)算機(jī)是否擁有?

像計(jì)算機(jī)一般思考,只會(huì)讓我們陷入不可挽回的可怕災(zāi)難,讓我們變成冷血?jiǎng)游铮屛覀兊氖澜缱兂沙良诺乃篮!?/p>

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

成長(zhǎng)伴隨我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬,我們的知識(shí)隨著成長(zhǎng)的變化而變化,成長(zhǎng)就如同我們的影子,時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我們。

成長(zhǎng)就如同一本童話書,里面繽紛,炫麗多姿多彩,委屈中有淚水,辛酸中有苦辣,也有喜悅中的快樂(lè)。

在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了互助;還學(xué)會(huì)了感動(dòng)。但是,那留在我記憶深處的是:“珍惜”。

記得那一次,我去姥姥家住幾天,姥姥是一個(gè)很節(jié)約的老人,她不會(huì)亂花一分錢。那一天,老師留給我們的家庭作業(yè)是畫一幅小雞吃食的畫,我便高高興興地畫起來(lái)。“哎呀!小雞嘴畫的.太大了,身子畫的太小了,簡(jiǎn)直成了一只怪獸。”啪!我把那張紙飛快的扔了出去,沒(méi)想到正好打在了姥姥身上,于是,她就批評(píng)我,說(shuō):“你怎么能這么浪費(fèi)紙呢?你知不知道做一張這樣的紙要經(jīng)過(guò)多少種程序啊!”“哼!不就是一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”

還有一次,那一次使我記憶猶新。那天,我回家來(lái),看見(jiàn)別的同學(xué)都有漂亮的鞋穿,而我只穿著這雙又臟又舊的鞋,只能被其他的同學(xué)瞧不起,我就吵著讓姥姥給我買鞋。姥姥說(shuō):“你腳上這雙鞋不是好好的嗎?”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著這雙鞋,像把腳放進(jìn)了蒸籠里,都快烤熟了。”我低下頭,細(xì)聲的說(shuō)。沒(méi)想到姥姥平時(shí)一個(gè)慈祥的老人,今天竟然發(fā)火了!我自然也很生氣,臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來(lái),我說(shuō):“不就是一雙鞋嗎?干嘛用的著這么小氣!”我哭著跑過(guò)。晚上已經(jīng)很晚了,我起床喝水,只聽(tīng)見(jiàn)姥姥的屋子里有動(dòng)靜,我悄悄的進(jìn)去一看,姥姥這么晚還沒(méi)有睡下,她手里拿著一口針,縫過(guò)來(lái),縫過(guò)去。她那熟練的動(dòng)作,已經(jīng)留在我的頭腦中,留在我的心中。呀!姥姥的手被針剌了一下,但她還是強(qiáng)忍著,繼續(xù)一針一針地縫起來(lái),直到縫好了,她才拖著疲倦的身子去睡覺(jué)。此刻,我再也忍不住,躲在被子里抽泣起來(lái)。

姥姥,我一定會(huì)珍惜這雙意義非凡的鞋子,一定會(huì)珍惜你對(duì)我偉大的愛(ài)。姥姥,在我的成長(zhǎng)中,是你教會(huì)了我如何去珍惜身邊美好的事物。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

人,若是失去了“順”,他只失去了一小點(diǎn);人,若是失去了“孝”,他將失去一大部分;,人連“感恩”都失去了,那他就一無(wú)所。

是我上中學(xué)的第感恩節(jié)怎樣我都要感恩我生命中的老師:那中學(xué)老師。最后一節(jié)課時(shí)聽(tīng)了演講與錄音讓我若思:老師而神圣的字!

老師,你用真心書寫,您是那辛勤的園丁;老師,你用書寫,您是那堅(jiān)守的時(shí)鐘;老師,你用歲月書寫,您是的老師!

人不老師,是老師的孩子,長(zhǎng)大以后才會(huì),愛(ài),局限與親情;人討厭老師,是老師的學(xué)生,年以后才會(huì),打是親,罵是愛(ài);人誤解老師,是老師的親友,在體驗(yàn)神圣的職業(yè)才會(huì),老師并工資才奉獻(xiàn)。

當(dāng)都在睡夢(mèng)之中時(shí),誰(shuí)會(huì)老師在熬夜的備教案、批卷子,誰(shuí)會(huì)老師要熬夜到晚,早晨又要早的起,給上課——都老師應(yīng)該的。

老師就好比蠟燭,點(diǎn)亮了,犧牲了;老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著,那并要讓誰(shuí)出人頭地來(lái)報(bào)答她,而良心的一味固執(zhí)吧。

感恩節(jié)感恩老師感恩為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師大聲的對(duì)她們說(shuō):“您辛苦了!”

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福,它們就像灑落在地的玻璃碎片,簡(jiǎn)單而細(xì)小,晶瑩而純凈。

那是一個(gè)教師節(jié),剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè),突然教室門口閃出一個(gè)身影,是丹!那個(gè)總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩,長(zhǎng)高了,憨憨地笑著望著我。“呵呵,老師,我來(lái)看看您!”心頭一熱,一股暖流涌進(jìn)心田,記住師愛(ài)的,不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生,而是每天都被留下開(kāi)小灶的他!那一瞬間,品嘗到一種叫幸福的滋味!

作不經(jīng)意地問(wèn)起這件事,她的眼里掠過(guò)一絲不自然,矢口否認(rèn)。呵呵,和我裝傻呢!其實(shí)我心里高興呢,因?yàn)樗尿}擾中有一份關(guān)心。

還是琳,因?yàn)樗恢v衛(wèi)生,常把手指放進(jìn)口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好讓她一人坐最前排。有時(shí)為圖自己批改作業(yè)方便,就對(duì)她說(shuō):“隔壁是我的座位哦!”沒(méi)想到她真用心記住了,那天我一手提包,一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室,見(jiàn)講臺(tái)上堆滿了還沒(méi)發(fā)下的新書本。正著急著,琳的聲音高叫起:“曹老師,你的座位!”說(shuō)著,啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥,為我騰出大半張桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌棄,感動(dòng)了你?其實(shí),是你善良的本性,打動(dòng)了我,讓一個(gè)教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者,且行且收獲,一路撿拾幸福的碎片,心暖暖的……。

清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái),正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō):“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái),爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒(méi)有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過(guò)了一陣子,我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來(lái),一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái),可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!

有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無(wú)比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!

在成長(zhǎng)中,我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇,是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

感恩節(jié)的那一天,我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。

那天一早,我與弟弟借著出去與同學(xué)們玩的借口,拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店。在商店里,我們挑挑選選了很久,最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意,那是因?yàn)楸д砩厦鎸懼膸讉€(gè)大字“親愛(ài)的爸爸”與“親愛(ài)的媽媽”。

“就這個(gè)了!”弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái),我看向弟弟也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我抱了一個(gè)“親愛(ài)的爸爸”,弟弟抱了一個(gè)“親愛(ài)的媽媽”。付完錢后,我們滿懷著激動(dòng)與喜悅就朝著家里走了去。

進(jìn)家門的時(shí)候,我與弟弟的都是小心翼翼的,本想著要在晚上的時(shí)候給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。哪想,我們才剛進(jìn)門,他們就發(fā)現(xiàn)了我們。

“手上抱的什么?”坐在客廳的媽媽站起身來(lái)朝著我們問(wèn)道。因?yàn)槲遗c弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己,所以媽媽并沒(méi)有看到字。原本我還想著蒙混過(guò)關(guān),只是沒(méi)想到,爸爸也走了過(guò)來(lái),“一人抱一個(gè)枕頭做什么?”

這下子,我與弟弟徹底沒(méi)轍了,更何況,爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過(guò)去。“親愛(ài)的爸爸。”爸爸拿過(guò)枕頭,很快就瞧見(jiàn)了上面寫的幾個(gè)字。爸爸將字讀了出來(lái),隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去,媽媽看著抱枕上的字沒(méi)由來(lái)的眼淚突然就冒了出來(lái)。

“爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂(lè)!”弟弟見(jiàn)狀,立馬開(kāi)口,原本我還在愣怔之中,聽(tīng)到弟弟的話,立馬也說(shuō)了一句。

今天晚上的時(shí)候,爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐,一家人其樂(lè)融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節(jié)的一天,這是難忘的一天,難忘的一個(gè)感恩節(jié)。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

這是一個(gè)真實(shí)的故事:在一片茫茫無(wú)垠的沙漠,陽(yáng)光強(qiáng)烈,干燥的風(fēng)沙漫天飛舞,一支探險(xiǎn)隊(duì)正在負(fù)重跋涉,口渴如焚的他們卻沒(méi)有了水!

水是探險(xiǎn)隊(duì)穿越沙漠的信心和希望,是支撐他們活著的脊梁,是他們苦苦搜尋的目標(biāo)。這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)從腰里拿出一個(gè)水壺,說(shuō):“這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”沉沉的水壺依次傳到每個(gè)人手中,充滿生機(jī)的喜悅頓時(shí)在瀕臨絕望的隊(duì)員臉上彌漫開(kāi)來(lái)。

就這樣,隊(duì)員們憑著希望的力量——裝滿沙的水壺,頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠。

看完這則故事讓我想起了很多,這種情形恰似我們?cè)谌松飞掀D難的跋涉,是多么的需要希望的力量去支撐自己呀。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

一眨眼,我已從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒蛻變成一名中學(xué)生,從小到大我覺(jué)得我做的最讓父母開(kāi)心的就是我通過(guò)自己的努力考上了人們口里著名的中學(xué)――淮安外國(guó)語(yǔ)中學(xué),在父母眼里只要考上那所中學(xué)就能考上好高中,考上好大學(xué),家里人能不高興不興奮嗎!

這一開(kāi)始對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是喜,后來(lái)我才知道,那是極大的悲阿。這所中學(xué)不坐落于本市,而在有著約行程一個(gè)多小時(shí)準(zhǔn)安,父母來(lái)陪讀當(dāng)然不可能,畢競(jìng)家里上有老下有小,我只能獨(dú)立生活,開(kāi)啟前所未有的住校生活。開(kāi)學(xué)之前,心里還想終于能離開(kāi)家了,終于不用聽(tīng)見(jiàn)媽媽絮絮叨叨的話了真是太好了!但是住校的第一個(gè)晚上,我哭了,哭的驚天動(dòng)地,眼淚稀里嘩啦流了一盆,那時(shí)候,我恨不得媽媽繼續(xù)在身邊絮叨,就算罵我,我也不會(huì)有半句怨言,只要她們?cè)谖疑磉吘秃谩?/p>

我依依不舍的去了操場(chǎng),想著媽媽剛剛帶來(lái)的美味佳肴,那熟悉的味道,陣陣的涌上我心頭!

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

今天老師宣布了“感恩”主題的征文后,沒(méi)想到,底下竟是異口同聲的“不寫!”,老師追問(wèn)理由,“沒(méi)時(shí)間”……老師無(wú)言,我也默然。我不知道這算不算是對(duì)老師的抵觸,這算不算是超級(jí)自我的幼稚,這算不算是不懂得感恩的無(wú)知。

同伴們,朋友們,讓我們慢慢剝落滿身的稚氣,學(xué)會(huì)為他人付出,懂得向那些有助于你們的人回報(bào),讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧!

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

進(jìn)入這所中學(xué)有段時(shí)間了,又到了星期一例行給飯卡充值的日子。下課鈴聲才響,同學(xué)們便奪門而出,沖向食堂。等我趕到的時(shí)候,那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一眼望不到盡頭。“還是先吃飯吧!”我下意識(shí)地摸了摸已經(jīng)在吶喊抗議的肚子,“還好上星期卡里留了點(diǎn)錢!”我為自己的“先見(jiàn)之明”暗暗得意。

“什么?沒(méi)錢了?不會(huì)吧?”看著刷卡機(jī)上顯示的余額,我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,“唉!想起來(lái)了,星期五我刷卡買了個(gè)練習(xí)本……”我一拍腦袋,懊惱萬(wàn)分!同學(xué),你不買先讓讓,后面還有人呢!怎么辦?喝稀粥吧!——轉(zhuǎn)而又想,那豈不是餓上加餓了!后面排隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)很不耐煩了!我趕緊挪到一邊。偏不湊巧,肚子這時(shí)“咕咕”怪叫幾聲,異常響亮。再也顧不上啥形象的了,逃之夭夭,方為上策。

“你吃完了?這么快!”教室里,他出現(xiàn)在傻坐著的我面前。“嗯!吃了好大一團(tuán)西北風(fēng)!”我想長(zhǎng)嘆一聲,可惜的是有氣無(wú)力。要命的是,那“咕咕咕”的聲音高亢嘹亮起來(lái)!他掩嘴輕笑,把我弄了個(gè)大紅臉。“真傻!為啥不吃飯啊?卡里沒(méi)錢?”“嗯!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭!“哎呀!你怎么不早說(shuō)!走,吃飯去!”他二話不說(shuō),拉起我的手就往教室外面走。“我卡里還有好幾十塊呢!”他另一只手揚(yáng)揚(yáng)手中的飯卡。藍(lán)色的飯卡在陽(yáng)光下閃著幽幽的藍(lán)光,像極了大海的顏色!

“謝謝你!等我充了卡就還你!”

“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊!太見(jiàn)外了!今天我請(qǐng)客,碰巧我也沒(méi)吃呢!”他就那樣大大咧咧的,眉眼就是那樣,彎彎得像掛在樹(shù)梢上的月牙兒!

到了食堂,他一把將我按在座椅上,一路小跑替我買飯。轉(zhuǎn)眼間,我面前就放著好大的一盤飯菜,有菜有肉,有葷有素。漸漸地,我快分不清哪是菜哪是肉啦,因?yàn)槲业难蹨I實(shí)在忍不住了!

有的人,有的事,就這樣注定永遠(yuǎn)鮮活在你記憶里,就如同那永恒的陽(yáng)光!

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

“母親”這是兩個(gè)不能再用的常用詞,但是它們寫在我的心里,刻在我的骨頭里!

當(dāng)我到家時(shí),餐桌上怎么會(huì)有美味的食物等著我呢?誰(shuí)為我做的?當(dāng)我生病的時(shí)候,總有一個(gè)人在床前陪著我,為我哭泣。他是誰(shuí)?我睡覺(jué)的時(shí)候,誰(shuí)給我加了被子?當(dāng)你感到恐懼時(shí),誰(shuí)會(huì)給你支持和安慰讓你入睡?是她!是我們的媽媽!

記得有一次我問(wèn)媽媽:你為什么默默地為我們付出這么多?”我媽媽只說(shuō)了一句話:“因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱 痹捯魟偮洹I水從我臉上滑落。母親的話傷了世界上所有母親的心。仔細(xì)考慮一下。是的,母親教育我們不要貪圖任何東西,只是因?yàn)槲覀兪撬齻兊暮⒆樱瑑H此而已。

看著母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,新的皺紋和疲憊的樣子,我真的想說(shuō):媽媽,媽媽,你工作很努力!休息一下!我可以做家里所有的工作。讓我來(lái)做。不要再寵壞我們了!”

來(lái)自世界各地的孩子們,請(qǐng)聽(tīng)我的建議。拍拍你母親的背,揉揉你的肩膀,用最真誠(chéng)的聲音說(shuō)出來(lái)。媽媽,你辛苦了,謝謝你!”

“母親”這兩個(gè)字很普通,但她是神圣而光榮的。讓它永遠(yuǎn)銘刻在我的骨頭和心中!我也沒(méi)有遺憾。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

我們擁有五彩繽紛的童年,童年就像沙灘上耀人的貝殼,每一粒貝殼都蘊(yùn)含了精彩的故事。今天,我就撿一顆最美的貝殼讓你們來(lái)品味,因?yàn)槟鞘俏易钐鹱钐鸬幕貞洝?/p>

五年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班學(xué)習(xí)來(lái)拓展我的思維。才開(kāi)始,有個(gè)“行程問(wèn)題”和“追及問(wèn)題”把我繞的頭昏眼花。那次放學(xué)回家時(shí),我竟急得偷偷地流淚。在做老師布置的習(xí)題時(shí),我真狠自己無(wú)能,但是在我背后卻有了一股奇特的力量讓我前進(jìn),耳旁時(shí)常回響起老師和爸媽的鼓勵(lì)與教誨,這讓我沒(méi)有理由放棄攻克奧數(shù)難題。有了這股力量,我便不停地算,想以什么地方入門……那一次,不知用了多少草稿紙,頭腦不知轉(zhuǎn)了多少?gòu)潱肮Ψ虿回?fù)有心人”,終于弄清了一題。那一刻,心中的喜悅無(wú)法表達(dá),真是比吃了整罐蜜還甜。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí),看到她臉上露出欣慰的笑,我覺(jué)得,這時(shí)是我最甜的回憶。

甜甜的回憶是幸福的。雖然我在學(xué)奧數(shù)時(shí)遇到了許多的困難,但是戰(zhàn)勝困難更是一種幸福,因?yàn)槲以诠タ穗y題的過(guò)程中體驗(yàn)著快樂(lè)。戰(zhàn)勝困難,就如人生旅途中遇到各種各樣的坎坷,只要你克服了,你就是最棒的!戰(zhàn)勝各種各樣的困難,都將成為我們甜甜的回憶!

現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝,那些甜甜的回憶都已成為我成長(zhǎng)故事中美麗的色彩,童年因它們而五彩繽紛。是呀,面對(duì)困難勇往直前,那都是我甜甜的回憶!

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

是你陪著我迎來(lái)春天的生機(jī),是你陪著我走過(guò)夏天的炎熱,是你陪著我收獲那秋日里的果實(shí),是你著我度過(guò)寒冷的冬天。沒(méi)有你,就沒(méi)有今天的我,感謝有你,感謝那一份炙熱的愛(ài)心。

回想著每一個(gè)早晨,是誰(shuí)在辛勤得工作——是你。是你在每一條大街上默默得掃著每一粒塵土。可是你的身影為什么總是那么瘦小,為什么你都是笑著掃完每條大街。我看見(jiàn),那寬大的衣裳下面是卑微的小身軀。因?yàn)橛心悖h(huán)境變得如此潔凈,因?yàn)橛心悖諝饫飪H飄蕩著花香。回想著每一個(gè)漆黑的夜晚,是誰(shuí)在不辭辛苦得巡邏,保衛(wèi)著一方安寧——是你。是你在白天黑夜里,維護(hù)著秩序,帶給我們安寧。因?yàn)橛心悖覀儞碛衅届o的生活,因?yàn)橛心闶澜缱兊镁挥行颉;叵胫恳惶欤钦l(shuí)在孜孜不倦得撫育每一棵幼苗——是你。是你嘔心瀝血灌溉著未來(lái)。等待著每一顆種子發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們都應(yīng)懷著炙熱的愛(ài)心,去光照別人,都應(yīng)抱著感恩的心,去感激每一個(gè)為我們無(wú)私奉獻(xiàn),為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)的人——并發(fā)自內(nèi)心得對(duì)他們說(shuō):“感謝-----有你”。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

作為一個(gè)人,我們應(yīng)該感謝身邊的一切事物,我們?nèi)祟愔皇堑厍驓v史的一頁(yè)篇章,我們遲早會(huì)從地球霸主的位置上退下來(lái),我們應(yīng)該感謝萬(wàn)物給我們?cè)诘厍蛏仙娴臋C(jī)會(huì),水,食物,空氣,樹(shù)木,花草……是它們讓我們得以存活。可我們?nèi)祟愑衷谧鍪裁茨?水被工廠的污水染上了顏色,空氣被濃煙熏得不再清新,樹(shù)木被砍伐,花草被踐踏……他們何曾懂得感恩啊!雞生蛋,蛋生雞,感恩是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程,如果世界上沒(méi)了感恩,地球就會(huì)快速地走向滅亡。那么人類又何以生存啊!

人類啊!沒(méi)有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要從小培養(yǎng),擁有了感恩之心,就擁有了在社會(huì)上立足的根本。如果每個(gè)人都心存感恩,世界將會(huì)變得更美好!

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日(holiday),它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。

16,一些朝拜者乘坐五月花號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚€(gè)月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于(die)饑餓和傳染病,活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季即16開(kāi)始播種。整個(gè)夏天(summer)他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決于即將到來(lái)的收成。最后(finally),莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天,直到如今。屆時(shí),家家團(tuán)聚,舉國(guó)同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛(ài)的食品(food)。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液,但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài),給過(guò)我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就會(huì)努力,我們就可以前行。

我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

…….

因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的`溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

到了家門口,我輕輕推開(kāi)門,又慢慢關(guān)住,“回來(lái)啦!廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥,鍋里給你餾著幾個(gè)包子,趁熱快去吃吧!”剛轉(zhuǎn)過(guò)身,媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來(lái),“來(lái),給我書包,你快去吃吧!”

“您怎么還沒(méi)睡?明天不是還要早起嗎?”

“沒(méi)事,我等你呢,天這么黑,我怕你害怕。”

“——”我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么,只覺(jué)得一股暖流緩緩浸沒(méi)我的身體,眼睛里竟有些濕潤(rùn)。看著母親那提早爬上頭的白發(fā),我的心中百感交集。

每天晚上,有那盞桔黃色的燈,我總是背著滿滿一包的幸福,輕松快樂(lè)的回家。

后記:一千多個(gè)戴月而歸的日子,那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶,在冰冷的夜風(fēng)中,唇干口燥的你迫不及待地喝下去,全身暖暖的,唇齒間飄出那份清香,那種感覺(jué),我一輩子也不會(huì)忘記。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

記得從上個(gè)世紀(jì)九十年代初,西方的節(jié)日逐漸的被我們接受,如情人節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、光棍兒節(jié)、圣誕節(jié),還有快要到來(lái)的感恩節(jié)。

我也不止一次地問(wèn)自己我該感謝誰(shuí)?我最該感謝的是給了我生命,又教我如何做人的父母;感謝與我相濡以沫、風(fēng)雨同舟十六載的勤勞樸實(shí)的愛(ài)妻;感謝在我成為大齡青年前后一直為我牽線搭橋的親朋好友;其次感謝的是從小到大給我傳授知識(shí)的每一個(gè)恩師;再者該感謝的就是在我人生旅途,給過(guò)我?guī)椭托撵`慰藉的幫我走出人生低谷的相識(shí)和不相識(shí)的,相熟于心的和未曾謀面的朋友;但這些都是小我的方面。

大我的方面,我該感謝今天的和平環(huán)境,更應(yīng)該感謝這和平環(huán)境的創(chuàng)造者感謝那些為了人民的利益和全人類的解放與和平美好,而拋頭顱灑熱血的革命先烈以及領(lǐng)導(dǎo)革命先烈的一代偉人;感謝我們眼中的藍(lán)天白云,感謝我們身邊的綠水青山,感謝那春天的鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香;感謝那久旱的甘霖和那雨后初晴的清新的空氣;我們感謝那縷縷春風(fēng),我們感謝那陣陣花香,我們感謝那綿綿秋雨,我們感謝那皚皚白雪,感謝那四季的陽(yáng)光雨露,感謝一切美好的創(chuàng)造者,維護(hù)者。

當(dāng)我們聞著沁人心脾的.花香時(shí),不要忘了對(duì)那花的辛勤培育者道聲謝謝;當(dāng)我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的舒適生活時(shí),我們?cè)搶?duì)養(yǎng)育我們的父母說(shuō)聲謝謝;當(dāng)我們的孩子或是老人跌倒后,好心的人伸手把他們扶起的時(shí)候,我們?cè)搶?duì)伸手相幫的人說(shuō)聲謝謝;當(dāng)我們住在優(yōu)美典雅的新房的時(shí)候,當(dāng)我們品味著美味佳肴,和甘美可口的蔬果時(shí),我們?cè)搶?duì)那辛勤的勞動(dòng)者說(shuō)聲謝謝;當(dāng)我們躺倒在病床上,我們?cè)搶?duì)那些悉心照料我們的親人和朋友以及百忙中前往探望的朋友說(shuō)聲謝謝;在我們迷路的時(shí)候我們?cè)搶?duì)給我們指點(diǎn)迷津的人說(shuō)聲謝謝;當(dāng)生命的航船被遭遇一個(gè)個(gè)巨浪的擊打,或是被礁石撞毀的時(shí)候,我們?cè)搶?duì)那巨浪或礁石說(shuō)聲謝謝,謝謝那巨浪或礁石讓我們?nèi)找娉墒臁?/p>

感謝無(wú)處不在,每個(gè)人的生命中就是有那么多值得感謝的,人生旅途我們不知要感謝多少,但只要記住該感謝的時(shí)候說(shuō)聲謝謝。雖然說(shuō)大恩不言謝,因?yàn)榇蠖鞑皇且宦曋x謝就能感謝的了的,大恩才更值得我們用一生去感謝,吃水不忘挖井人,這是我心中永恒的記憶。該伸手相幫的時(shí)候盡力相幫,但不是為了要?jiǎng)e人的感謝。只是盡自己的能力盡一個(gè)人應(yīng)該付出的舉手之勞,這樣我們才會(huì)活得問(wèn)心無(wú)愧,這樣我們才能有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

/11/28星期一天氣睛。

今天晨讀無(wú)故:鄒晗,何雨婷,李曉鳳,廖科等。提醒b幢113的女生這一周你們負(fù)責(zé)咱們班的臉面工作,如果我再接到生活部發(fā)來(lái)你們未洗臉的通知,你們下一周再接著洗!

今天咱們班進(jìn)行了第一次計(jì)算機(jī)模擬考試,大部分的同學(xué)能認(rèn)真地進(jìn)行答題,只是依然有孩子今天下午才講過(guò)的題不知道應(yīng)該如何作答。

今天將咱們班的“進(jìn)步之星”評(píng)出來(lái)了,分別是:李曉鳳,曾大歡,張?zhí)O蘭,雷殷,龍琴,姜炫珠。

李曉鳳――――你的表現(xiàn)你最清楚,你前期是所有的老師都看到了你的進(jìn)步,但是現(xiàn)在是全班都在看著你下滑。我送你一句話:“不要因?yàn)橐粋€(gè)以后跟你毫無(wú)關(guān)系的人而荒廢了自己的青春,自己的前途。你的個(gè)人形象如此地好,是他沒(méi)福氣,你的幸運(yùn)的是你現(xiàn)在就看清了他的真面目。”希望你早日取得成功,氣慘他!

當(dāng)你快樂(lè)時(shí),你要想,這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí),你要想,這痛苦也不是永恒的。孩子們,請(qǐng)你們將心中的那間小屋打掃一下,讓它有空間存放愛(ài)!

今天,我要感謝咱們班的孩子,是你們?cè)谖覈?guó)旗下演講時(shí)極力地配合我,10g3的`張帥說(shuō)游校評(píng)價(jià)我的演講象一位中文老師的演講,做到了聲情并茂時(shí)他看到我臉紅了,我沒(méi)有想到的是我能夠得到如此多人的支持,特別是咱們班的孩子,盡管你們站在最邊上,可是我還是聽(tīng)到了你們的呼聲,今天我的榮譽(yù)也是你們的榮譽(yù),明天你們的輝煌是你們個(gè)人的輝煌。

咱們班的孩子問(wèn)我緊張嗎?說(shuō)實(shí)話,我很緊張,甚至是在臺(tái)上時(shí)腳都有些哆嗦,但幸而有一個(gè)類似于講桌的事物擋住了我的腿!著實(shí)讓我有了不少信心。

上臺(tái)前,我也想過(guò)是不否要帶演講稿,但是突然想到很多成功的演講家在演講時(shí)都沒(méi)有帶稿子,也想到了一些帶了稿子后受稿子的影響發(fā)揮很差的事例,因而放棄了帶稿子上臺(tái)的想法。

孫主任還得咱們講了一個(gè)母愛(ài)的故事,一個(gè)孩子和母親吵了幾句就離家出走,到餓時(shí)一個(gè)陌生的老板送她一碗面吃,她吃了幾口,竟然掉下眼淚來(lái)說(shuō),老板,你比我媽媽好多了。

老板聽(tīng)了,委婉地說(shuō)道:“你這么會(huì)這樣想呢!你想想看,我只不過(guò)煮一碗面給你吃,你就這么感激我,那你自己媽媽,煮了十多年的面和飯給你吃,你怎么不會(huì)感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

讓感恩活在心跳中。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

此時(shí)的相處是短暫的瞬間,而我希望彼此留下的回憶是漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)!我是語(yǔ)文組的王艷玲。很高興今天能有這樣的機(jī)會(huì)和大家分享《讓感恩活在心跳中》。

感恩是一種心態(tài),是一種智慧,是一種美德。而在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,要感謝的人或事真的太多了。

“百善孝為先”首先我們要感謝我們的父母,是他們給了我們生的機(jī)會(huì),是他們給了我們活的希望;是他們指引我們走向今天;也是他們讓我們感受到世間的真愛(ài);。二十歲雙腿殘疾的史鐵生,對(duì)于母親的勸慰,年輕不懂事的他來(lái)說(shuō),一切似乎都是那么的多余,可當(dāng)母親永遠(yuǎn)離他而去,他才慢慢的懂得母愛(ài),懂得“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,人欲養(yǎng)而親不待。”可是他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我們懂了,我們還來(lái)得及!我提議,請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位跟我一起說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你”

離開(kāi)父母的懷抱,懷著青春的夢(mèng)想,我們來(lái)到了培養(yǎng)我們的學(xué)校!感謝學(xué)校對(duì)我們不斷的鼓勵(lì)與鞭策,讓我們?cè)诿魈欤诠ぷ鲘徫簧希軌驗(yàn)樽约焊械津湴粒≡趯W(xué)校,你代表你所在的班級(jí);出校門后,你代表的是整個(gè)學(xué)校的形象,學(xué)校的名譽(yù)和我們每一位的名譽(yù)是息息相關(guān)的,一榮俱榮。孩子們請(qǐng)記住:愛(ài)學(xué)校,就是愛(ài)自己,就是愛(ài)自己的前途!請(qǐng)大家跟我說(shuō):“成航校,我愛(ài)你!”

學(xué)校里和你相處最多的是老師,我們應(yīng)該感謝我們的老師,在人生中,教會(huì)了陪伴我們一生的知識(shí)。請(qǐng)大家在下一節(jié)課上課時(shí)小聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,我愛(ài)你!”“老師,你辛苦了!”

學(xué)校里和我們相處最多的除了老師就是我們的朋友,我們應(yīng)該感謝在我們最無(wú)助最孤獨(dú)的時(shí)候是朋友陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨!

感謝挫折,因?yàn)樗捔宋覀兊男闹荆屛覀兏斓爻砷L(zhǎng)。

感謝生活,給我們留下如此美好的記憶。感謝一切的一切!

我在此感謝同事和我所帶的10g1,10a5和10a7的孩子們,是你們讓我在成航校有家的感覺(jué)。

孩子們,請(qǐng)讓感恩成為一種習(xí)慣,讓感恩、讓愛(ài)活在心跳中吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

似乎我的工作時(shí)間也應(yīng)該至此結(jié)束,為了明天更好的工作,今天的我得休息了!晚安,我親愛(ài)的孩子們!

(1828字)。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

感恩節(jié)像一只小鳥,到處飛翔,傳播感恩的理念;感恩節(jié)像一泓清泉,滋養(yǎng)萬(wàn)物,給予感恩的力量;感恩節(jié)像一粒種子,播撒心田,感受感恩的情懷。感恩,可以感化世間萬(wàn)物,讓人的內(nèi)心安靜而充盈。

感恩節(jié)是美國(guó)人的節(jié)日,定在每年11月的第四個(gè)星期的星期四。在這天里,人們要感恩自己的親人、朋友,或者幫助過(guò)自己的人,感謝他們的無(wú)私與真誠(chéng)。

盼星星、盼月亮,終于盼到了感恩節(jié)。我終于要把飽含感恩之心的禮物送給我想要感謝的人。

這天早晨,我早早地醒來(lái),小心翼翼地走出房間。我用手指輕輕推了一下媽媽的房門,看見(jiàn)媽媽還在呼呼大睡,我那顆蹦來(lái)蹦去,像揣著只小兔子一樣的心,這才落了地。

我舒了一口氣,大步走向我的房間,我要給媽媽做一張玫瑰花賀卡。首先,我取出一大包收藏已久的迷你可可水晶泥,一狠心,把一整袋紅色的水晶泥撕開(kāi),捏成幾片火紅的花瓣;再把黃色的水晶泥揉成一個(gè)小巧玲瓏的球兒;然后用綠色的水晶泥捏成花朵的枝干。經(jīng)過(guò)我小心地捏、揉,一朵美麗、迷人的玫瑰花便出現(xiàn)在我的眼前。“嗯,讓我想想接下來(lái)該做什么了呢?”我自言自語(yǔ)道。“噢!知道了!我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我首先把一張黃色的a4紙對(duì)折,把花貼在了上面,又在賀卡上寫了一些感恩媽媽的話。我小心翼翼地推開(kāi)媽媽的房間,把賀卡放在了她的床頭,又假裝回屋睡覺(jué)去了。

在這個(gè)感恩節(jié)里,我懂得了:只要從我做起,從小事做起,人人奉獻(xiàn)出一片感恩的心,世界就會(huì)變成美好的人間。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

邁著輕快的步伐,漫步于小徑之上,捕捉微風(fēng)拂過(guò)水面的姿態(tài),回目尋找啼囀的鳥兒。突然,一些花映入了我的眼簾。

的確是些漂亮的花,對(duì)下仔細(xì)地看,仿佛可以聞到那沁人心脾的芳香,看到那精巧細(xì)致的紋路。與其說(shuō)是花,還不如說(shuō)是一個(gè)個(gè)白的透亮的小喇叭。但久久讓我佇立不動(dòng)的,而是―葉。

這時(shí),一個(gè)響亮的聲音在我的心中久久的回蕩―老師。不是嗎?如果那嬌艷的花朵代表著學(xué)生,那默默奉獻(xiàn)的綠葉不正代表了老師嗎?在一屆又一屆學(xué)生的微笑中,一屆又一屆的學(xué)生踏上了光明的前途。試問(wèn),那一為世界聞名的政治家,或是聲名顯赫的科學(xué)家,還是普通的農(nóng)民,工人,那個(gè)不是老師的學(xué)生?如果沒(méi)有老師,何為學(xué)生的前途,何為社會(huì)的發(fā)展?老師啊!像一片綠葉為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,給學(xué)生鋪一條光明的大道!

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的等待。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母。就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有他們,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

你如果學(xué)會(huì)了感恩,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污點(diǎn),感恩生活。

以感恩為話題的感恩節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

每個(gè)人都會(huì)老,每個(gè)老人都應(yīng)該得到溫暖、受到關(guān)愛(ài),愛(ài)心大本營(yíng)·廣西普霖慈善協(xié)會(huì)結(jié)合忻城縣敬老院實(shí)際情況開(kāi)展——走進(jìn)敬老院愛(ài)心活動(dòng),現(xiàn)特制定本活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)名稱:走進(jìn)敬老院愛(ài)心活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:用愛(ài)心溫暖老人,讓老人感受家的溫暖與溫馨。

三、活動(dòng)宗旨:關(guān)注老年人,敬老愛(ài)老,讓敬老院的老人能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

四、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月12日。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、為敬老院的每位老人送上暖我們的關(guān)愛(ài),慰問(wèn)老人,陪老人聊天。

2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓,讓老人感受家的溫馨。

3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天,讓他們感受家的幸福。

4、活動(dòng)期間,需要兩位會(huì)員負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。

5、慰問(wèn)敬老院的孤寡老人,集資為敬老院購(gòu)買一臺(tái)電熱水器,米15公斤,油5升2桶,為每位老人(共8人)買鞋子襪子,給他們送去關(guān)愛(ài)與溫暖。

六、活動(dòng)過(guò)程:

1、每?jī)蓚€(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)一位老人或每三個(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。

2、會(huì)講桂柳話的會(huì)員專門負(fù)責(zé)給老人讀報(bào)或聊天;會(huì)下棋的會(huì)員就負(fù)責(zé)下棋、打麻將的老人。

3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉,有必要的話幫助行動(dòng)不便的老人吃。

4、為老人端茶倒水。

5、在陪老人時(shí)即興小節(jié)目,如講笑話、跳舞、唱歌等。

6、在過(guò)程中,為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人,給老人們帶去溫暖。

7、全部活動(dòng)結(jié)束時(shí)集體拍照合影留念,與老人告別,返回。

七、活動(dòng)原則:

1、統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)行動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的安排全部由協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行。

2、自愿捐贈(zèng),促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則,綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式,深入發(fā)動(dòng)各界人士參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。

3、廣集善款,惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、本項(xiàng)活動(dòng)由愛(ài)心大本營(yíng)·廣西普霖慈善協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)實(shí)施,在活動(dòng)中一定要服從活動(dòng)小組組長(zhǎng)的分工,確保安全。

2、進(jìn)入敬老院,見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備,對(duì)待老人們一定要有足夠的耐心。

3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩,與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4、盡量不要帶10歲以下的孩子,因?yàn)橛幸徊糠掷先?特別是失語(yǔ)、失憶老人)的狀態(tài)不是很好,以免給孩子帶來(lái)不利影響。

5、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來(lái)布局。

6、本次活動(dòng)將采取自愿參與的方式,本協(xié)會(huì)對(duì)參與者的安全及言行不負(fù)任何法律責(zé)任!

九、組織領(lǐng)導(dǎo):

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個(gè)人簡(jiǎn)歷需要清晰、簡(jiǎn)潔、有邏輯地展示個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,并突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和成就。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能夠給你一些啟發(fā),提供一些有價(jià)值的建議。
范文范本是通過(guò)對(duì)經(jīng)典作品的梳理和整理,形成的一種文學(xué)樣本。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助到大家。在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,努力
一個(gè)好的策劃方案能夠提高工作效率和質(zhì)量,值得我們花時(shí)間去思考。小編整理了一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主
合同協(xié)議是一種法律約束力的文件,雙方應(yīng)當(dāng)履行其中的各項(xiàng)條款。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議案例,希望能夠給您提供一些靈感和啟示。法定代表人:乙方(原股東):b
根據(jù)租賃合同,出租方同意將房屋/車輛/設(shè)備等財(cái)物租賃給承租方使用,承租方同意按約定支付租金。以下是小編為大家整理的幾份租賃合同范本,供大家參考和借鑒。
調(diào)研報(bào)告的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,以便讓讀者能夠清晰地理解和接受報(bào)告的內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些范文,可以學(xué)習(xí)到不同調(diào)研領(lǐng)域的案例分析和解決方案。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展
通過(guò)撰寫匯報(bào)材料,我們可以進(jìn)一步梳理和總結(jié)工作或?qū)W習(xí)中存在的問(wèn)題,為之后的改進(jìn)提供依據(jù)。下面是一些寫作出色的匯報(bào)材料范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家
自我介紹是一個(gè)展示自我價(jià)值和能力的機(jī)會(huì),通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的敘述,我們可以吸引他人的注意力。這些自我介紹范文可以幫助我們更好地理解自我介紹的要點(diǎn)和技巧。在面試時(shí),我們
合同協(xié)議可以約定雙方的權(quán)益和義務(wù),防止其中一方的不當(dāng)利用。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效力和強(qiáng)制力。
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,通過(guò)總結(jié)可以找出問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)分享,希望對(duì)大家的寫作技巧有所啟迪。
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要結(jié)合學(xué)生的需要和特點(diǎn),考慮教學(xué)環(huán)境和條件,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)
編寫策劃書需要充分了解目標(biāo)受眾和市場(chǎng)需求,以及周邊環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。想要寫一份出色的策劃書,不妨先來(lái)看看以下精選范文,借鑒其中的思路和寫作技巧。
勞動(dòng)合同的簽署有助于解決勞動(dòng)糾紛,維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。接下來(lái)是一些勞動(dòng)合同范文的整理,希望能夠給大家提供一些寫作思路和范例參考。《勞動(dòng)合同法》實(shí)施以來(lái),新型
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的
寫一份辭職報(bào)告是我對(duì)自己所做決定的正式宣布,也是對(duì)公司和同事們的道別和感謝。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些辭職報(bào)告的樣本,它們來(lái)自真實(shí)的離職者。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。傳統(tǒng)節(jié)日——端
編寫講話稿時(shí),我們應(yīng)該注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用過(guò)多的行話和術(shù)語(yǔ),以確保聽(tīng)眾能夠理解。尊敬的各位聽(tīng)眾、親愛(ài)的朋友們,大家好!我今天非常高興能夠與大家分享一
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)并利用直線、曲線、波浪線、
優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,我們都需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案。活動(dòng)方案F:舉辦的員工技能培訓(xùn)班,提供各種技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升員工職業(yè)能力。在傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)日,端午
發(fā)言稿需要注意言之有物,要結(jié)合實(shí)際情況和觀眾需求,以達(dá)到更好的溝通效果。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└黝愔黝}的發(fā)言稿,希望能夠滿足不同場(chǎng)合的需求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
月工作總結(jié)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步提高個(gè)人的工作能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他人的月工作總結(jié)范文,希望能給我們一些啟發(fā)和借鑒。1.每天七點(diǎn)前打卡并出席酒吧
鼓勵(lì)小學(xué)生在演講中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,可以通過(guò)一些幽默或者獨(dú)特的方式來(lái)吸引聽(tīng)眾。閱讀范文可以幫助我們拓寬視野,提高對(duì)事物的理解和描述能力。2008,一個(gè)再普通不過(guò)
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。寒假的'時(shí)候,我和爸爸
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。世界,無(wú)論是動(dòng)物,人類,植物都有哪神奇的色
自我總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和成果的總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。鑒于自我總結(jié)的重要性,下面是一些寫作范例,希望對(duì)你的寫作有所幫助。每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
每個(gè)月的工作總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方式的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家搜集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和幫助。按照區(qū)委區(qū)政府年終述政考評(píng)工
優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞一下。
國(guó)旗下講話稿是一種隆重而莊重的儀式,它使我們更好地傳承和弘揚(yáng)了民族精神。這里有一些富有情感和啟示的國(guó)旗下講話稿,歡迎大家閱讀和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們
優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。今天,我讀了《可愛(ài)迷人的
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