自我評價是對個人在某一特定時間段內對自我表現、能力、成績等進行客觀評價和自我反思的一種方法。它可以幫助我們發現自身的優勢和不足，進而制定個人發展規劃和改進方向。以下是一些自我評價的寫作要點和注意事項，希望能對大家的寫作有所幫助。
葛優自我評價大全（21篇）篇一
1，我歲數已經不小了，留學生身份出去的，在國外生活過十幾年，沒正經上過學，蹉跎中練就一身生存技能，現在學無所成海外歸來，實話實說，應該定性為一只沒有公司、沒有股票、沒有學位的“三無偽海龜”。
2，您要真是一仙女我也接不住，沒期待您長得跟畫報封面一樣看一眼就魂飛魄散。外表時尚，內心保守，身心都健康的一般人就行。要是多少還有點婉約那就更靠譜了。
4，中國人習慣把名字放在后面，把姓氏放在前面，以表示對祖先的尊重，而美國人正好和我們相反，他們習慣把名字放在姓的前面，以表示對自己的尊重。
5，什么是大師，就八個字，特立獨行，嘩眾取寵!——葛優。
6，每個來美國的中國人都說要做國際貿易，結果一下飛機全進餐館端盤子去了。——葛優。
7，有事說事，沒事我還忙著呢!——葛優。
8，話劇沾電影的一點光并不是壞事，就如同當初電影的興盛離不開很多話劇人的加盟和努力一樣，不同的藝術類型本來就應該是互相影響的，并沒有高低貴賤之分，更沒必要“老死不相往來”。
9，好路不張草，好腦不長毛。
10，我出生的時候就長的比別的孩子老!——葛優。
葛優名人名言。
11，我可以很負責任的告訴你...黎叔很生氣，后果很嚴重!
12，在前進的道路上有困難要上，沒有困難創造困難也要上!——葛優名言。
13，我本將心照明月，奈何明月照溝渠。——葛優。
14，愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來!
15，低調!才是最牛b的炫耀!!——葛優。
16，人心散了，隊伍不好帶啊!——葛優。
17，今天心情不好，我只有四句話想說，包括這句和前面的兩句，我的話說完了!
18，你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候!
19，石頭記告訴我們：凡是真心愛的最后都散了，凡是混搭的最后都團圓了。——葛優。
20，諸葛亮出山前，也沒帶過兵!憑啥我就要工作經驗?——葛優。
葛優自我評價大全（21篇）篇二
1、地主家也沒余糧啊。
2、打死我也不說!
3、沒有愛情的婚姻是不幸福的，而沒有房子的婚姻則更不幸福。
4、將軍，我們已經有一個禮拜沒有吃到冰淇淋了，連可口可樂都不是原裝的!聽說供應給我們的駱駝香煙都在安特衛普讓后方那些壞蛋批發給比利時道爺了。連我們的口香糖都嚼在那些意大利妓女的嘴里，喔嘴臭的都沒法吻那些歡迎我們的巴黎市民了!
5、啊，我又看見了，這是愛情的力量!
6、黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用鼻孔迎接光明。
7、“這是喜馬拉雅山，這是尼泊爾，這是青藏高原。由于印度洋暖濕氣流的影響，尼泊爾王國溫暖濕潤，四季如春，而山的北麓由于寒冷則終年積雪，如果沿著山腰打開一條通路，將濕氣引到山的這一邊來，那中國的青藏高原該會變成多少魚米之鄉啊!
8、你以為跳脫衣舞光不要臉就行了?都得會劈叉，能倒立，一條腿輕輕松松一抬一人多高!
9、是××嗎?是××，你還是來了。黑夜給了我黑色的眼睛，我看見你望著我，你象玻璃杯里的冰塊一樣透明……我的眼前一片漆黑，只有在夢里我才能見到光明，回到燦爛的記憶里，有幾次我夢見了你，你如此清晰的站在我的面前，一旦驚醒，心如刀絞。
10、你這人最大的優點就是能在關鍵時刻大義滅親，說翻臉就翻臉，稍加訓練就能成立一恐怖組織，還綽綽有余。”
11、中國人習慣把名字放在后面，把姓氏放在前面，以表示對祖先的尊重，而美國人正好和我們相反，他們習慣把名字放在姓的前面，以表示對自己的尊重。
12、看見沒有，這就是典型的狂躁癥，不犯病的時候跟好人一樣。這樣的人放到社會上去是很危險的!拿下!
13、能不能轉成慢性的?現在醫學這么發達，轉成慢性的一定很容易!
14、做人要厚道。
15、二十多年都睡在一張床上，的確有些審美疲勞。
16、你開會呢吧?對。說話不方便吧?啊。那我說你聽。行。我想你了。噢。你想我了嗎?啊。昨天你真壞。嗨。你親我一下。不敢吧?那我親你一下。聽見了嗎?聽見了。
17、什么是大師，就八個字，特立獨行，嘩眾取寵!
18、葛優：好路不張草`好腦不長毛。
19、葛優：有組織無紀律!
20、葛優：讓我說粵語恐怕不太行。其他城市我也有說不好的，比如在南京，我練了半天也不行。讓我到一個地方就說一個地方的方言，我實在沒這自信。
21、葛優：有一說一，我是嚴守一。
22、葛優：說了多少次了，要團結。
23、葛優：就說這買隨身聽產品吧，有一說一啊，我不挑牌子，牌子好不好是虛的，我看產品!買隨身聽產品啊?這就跟進飯館兒一樣，一條街上，哪家人多我進哪家。也是，人氣高的產品肯定。。。
24、葛優：男子漢氣概……既不是寧折不彎也不是會打架。
25、葛優：我本將心照明月，奈何明月照溝渠。
26、葛優：錯，沒有房子的婚姻才是不幸福的!
27、嚴守一：不讓我接，原來是有人送，車不好，人好。費老一再教導我們：麻煩，誒我說您這可是頂著麻煩就上了啊。費墨：嚴守一，做人-要厚道費老一在教導我們，麻煩。
28、葛優：我就沒有那艇。就一小破船兒。
29、葛優：在拍攝過程中我還是有想法的，當然難度大的就覺得很難去碰它——比如前些日子有人找我演張學良，人家是張學良紀念館的館長，還專門做了電腦造型，可我覺得自己不行;還有人叫我演蔣介石，我覺得都不太像。
30、葛優：雖然老舍原著打的是諷刺喜劇的旗號，但我個人認為把喜字拿掉，直接叫諷刺劇更好些。我覺得諷刺是最主要的，而不是以搞笑為主。如果大家來了就是為了等著笑，我會有壓力。雖然劇中雖然有很多喜劇因素，但并不是有很多笑料，諷刺劇總的來說還是比較嚴肅的。如果觀眾能夠從中看出一絲辛酸，引發一些思考，那才是真正理解了這部老舍的名劇。
葛優自我評價大全（21篇）篇三
1、好路不張草，好腦不長毛。
2、有組織無紀律!
3、讓我說粵語恐怕不太行。其他城市我也有說不好的，比如在南京，我練了半天也不行。讓我到一個地方就說一個地方的方言，我實在沒這自信。
4、有一說一，我是嚴守一。
5、說了多少次了，要團結。
6、就說這買隨身聽產品吧，有一說一啊，我不挑牌子，牌子好不好是虛的，我看產品!買隨身聽產品啊?這就跟進飯館兒一樣，一條街上，哪家人多我進哪家。也是，人氣高的產品肯定...
7、男子漢氣概......既不是寧折不彎也不是會打架。
8、我本將心照明月，奈何明月照溝渠。
9、錯，沒有房子的婚姻才是不幸福的!
10、嚴守一：不讓我接，原來是有人送，車不好，人好。費老一再教導我們：麻煩，誒我說您這可是頂著麻煩就上了埃費墨：嚴守一，做人-要厚道費老一在教導我們，麻煩。
11、我就沒有那艇。就一小破船兒。
12、在拍攝過程中我還是有想法的，當然難度大的就覺得很難去碰它——比如前些日子有人找我演張學良，人家是張學良紀念館的館長，還專門做了電腦造型，可我覺得自己不行;還有人叫我演蔣介石，我覺得都不太像。
13、雖然老舍原著打的是諷刺喜劇的旗號，但我個人認為把喜字拿掉，直接叫諷刺劇更好些。我覺得諷刺是最主要的，而不是以搞笑為主。如果大家來了就是為了等著笑，我會有壓力。雖然劇中雖然有很多喜劇因素，但并不是有很多笑料，諷刺劇總的來說還是比較嚴肅的。如果觀眾能夠從中看出一絲辛酸，引發一些思考，那才是真正理解了這部老舍的名劇。
14、話劇沾電影的一點光并不是壞事，就如同當初電影的興盛離不開很多話劇人的加盟和努力一樣，不同的藝術類型本來就應該是互相影響的，并沒有高低貴賤之分，更沒必要“老死不相往來”。
15、米國警察：為人民服務!
16、我對賀歲片一向很嚴肅的。‘命呼’拍的時候沒說是賀歲片，現在當賀歲片演了，我也就別說那么多了。
17、我為國立過戰功，我在北非流過血，我在猶他海灘負過傷,你不能槍斃我啊!
18、拜托你個事，跟我結婚!
19、笑場完全在自己意料之外，觀眾善意的笑場問題不大，不影響整個故事的氛圍。電影本就是娛樂的事，沒必要看得太重。
20、這一車,不打獵。
21、我并不認為話劇目前面臨著多大的`危機，實際上單從我所了解的北京看，話劇市場還是挺紅火的。我這次演話劇只是一次還愿，因為我走上文藝這條路實際上是從話劇開始的，而這段...
22、其實演員應該什么角色都嘗試，但從性格上說，我是適合演小人物，比如老二的善良和懦弱就和我很像。我以前演的角色，加上賀歲片的，還有《活著》，我覺得老演小人物是太多了。但《秦頌》里邊的高漸離我怎么看都不太像。
23、有事說事，沒事我還忙著呢!
24、反正報那新聞的時候我就沒有那艇。就一小破船兒。也沒買。他們去過，說那不叫游艇啊!就兩個氣筒的那種。
25、我希望這部沒我的電影的票房，超過以前有我的所有電影的票房。
26、本色演好了，別人沒法代替。
27、要是真得了獎，就是拿一大便宜，我就是這么想的!排行榜就是要以票房和觀眾為主。
28、我出生的時候就長的比別的孩子老!
29、每個來美國的人都說要做國際貿易，結果一下飛機全進餐館端盤子去了。
30、電影可以錯了再來，十遍都行。它給觀眾呈獻在銀幕上的永遠是最好的。但話劇不行，話劇是一次性的，演不好就會對不起觀眾。
31、全部是扯淡。葛優老師太棒了，我們好著呢。我們現在還保持密切聯系，對這個事情也有交流。我現在就是在等他一個長時間的檔期。
32、我一直都跟馮小剛說這部片子打戲不能太多，尤其是章子怡。她以往的片子大多是打戲，如果在《夜宴》里還繼續打，一是她在重復自己，而馮小剛也是在重復別人。
33、你是一個有準備的人,等到了這個機會!
葛優自我評價大全（21篇）篇四
教師發展性教學評價強調突出教師的主體地位，鼓勵教師進行自我評價。因為教師最了解自己的工作背景、工作對象、在工作中的優勢和困難以及想從評價中得到什么。所以在評價一開始就要與教師溝通，根據教育教學實際和教師本人的情況，形成具有個體化的評價目標和評價方法。在收集信息的過程中要選擇恰當的渠道和方式，鼓勵教師自主提交評價資料，給教師提供表現自己能力和成就的機會；同時要創設寬松的氛圍，鼓勵教師提出教育教學過程中的困難和疑惑，與教師一起分析各種嘗試和探索。在對評價資料和數據進行分析時，要與教師進行充分溝通，注重資料的背景和影響因素，達成評價結論的過程要與教師一起進行討論，對教師存在的優勢、不足和進步形成清晰的認識，注重分析現象的原因，提高教師自我反思的能力，并且與教師一起提出改進的建議。
2．教師自我評價的結果不宜與教師的`獎懲或利益掛鉤，這樣可以避免教師由于壓力或追求功利的目的而不能正確對待自我評價，在自我評價中不顧實際地抬高自己，或者有意隱瞞自己的不足和缺點，從而失去了通過自我評價促進教師發展的目的。
在鼓勵教師進行自我評價的同時，還應重視和充分發揮學生、家長和同事對教師的評價作用，做到自評和他評相結合。因為學生、家長和同事都是教師的工作伙伴，他們不但直接或間接地參與了教學活動，而且能夠從不同側面反映教師的工作表現，對教師教學工作的改進和提高會產生積極的影響。但由于學生和家長在教育教學的目標、過程和方法等方面可能會與教師有不同的理解，其中有些方面可能會帶有較大的主觀性和局限性，甚至所作出的評價結果可能會是不合理的。對此，教師一方面要以積極的心態正確地對待學生和家長的評價，另一方面還要堅持正確的教育理念和教育方法，不能簡單地屈就學生、家長不合理的要求。同時，教師也要加強與學生和家長的溝通，將此作為自己應做工作的一部分，而不要糾纏在學生、家長的評價是否正確、是否公平的問題之上。
1．全員評價和全面評價的原則；
2．評價者和評價對象共同發展的原則；
4．民主化原則（評價在民主、平等、和諧的氣氛中進行）；
5．定性和定量相結合原則；
6．使評價對象的發展和進步在獎懲性評價中得到充分認可的原則。
葛優自我評價大全（21篇）篇五
葛優說現在的自己特別膽小，尤其是對著鏡頭，不太敢說。葛優覺得自己不善于言辭，一旦自己的話流傳出去，“這事就成了結論了，別人說這孫子說什么什么了，我就不愿意落下這話柄。”
以上回答來自于記者的提問：“你如何定義性感?”問題來自于《一步之遙》戛納宣傳時姜文隨口一說的“葛優負責性感”。然而葛優不僅沒有草率地隨便用一兩個句子定義它，反倒一本正經地說起了自己的顧慮。
他說話的樣子依舊不緊不慢，低著頭，眼睛也是向下看，帶有一種一邊思考一邊組織詞語的即視感。這一刻的葛優從形式上來說，像極了他早年間被廣為熟識的各種喜劇人物，也就是人們口中常常說的“假正經”。只不過，那些喜劇里的“假正經”，面對媒體的鏡頭，卻成了“真謹慎”。
在這么一個頭發絲落地都會被放大一萬倍的娛樂圈，這么些年來，葛大爺總能找到放大鏡的盲區，藏在那兒不肯出來，也一聲不吭。除了拍戲，其他時候你找不到他，幾乎不出席商業活動，也不怎么做公開發言。過著平靜的婚姻生活，據說喜歡圍棋，會拉二胡，更多愛好未經透露不得而知。他把所有的貧嘴、個性、棱角，全部留在了戲里。
《一步之遙》上映之際，在公交車站、電影院都能看到宣傳海報，葛優和姜文的臉左與右出現在那一行大字的兩端。葛優與姜文基本代表了在他們這個年代成長起來的文藝工作者的兩種極端個性，前者低調，慎言;后者高調，不怕得罪人。
喜劇背后的那張臉。
越正經，觀眾笑得越瘋。
很多年前，作家史航在專欄上提問：“葛大爺看自己的電影會笑嗎?”多年后，葛優說：“會，真的會。但多數是不笑的，我會琢磨自己的表演。”
去年三月份，《gq》雜志做了一期喜劇專題，請來葛優，拍了一套硬照外還奉上了一分鐘視頻表演。鏡頭里的他化著小丑裝對著鏡子笑，然后慢慢地抹掉那些妝容，略有所思地望著鏡頭，低頭沉思過后，下一個蒙太奇，是他戴著小丑的高腳帽，拉開帷幕，大量的追光布滿鏡頭，似乎還能聽到群眾的歡呼聲。
在很多人看來，喜劇之王的背后，一定都有這樣或那樣的悲傷時刻不為人知，所以孤獨或者惆悵。
葛優在這個形象的刻畫上，似乎沒有周星馳那么的明顯或者決絕。問他“這些年看自己的作品還會笑嗎?”還沒待他回答，身邊的工作人員警惕地回絕：“這個問題有點兒……”似乎覺得這個問題所代表的，對他這段時間的境遇有一個不懷善意的揣測。葛優想了想，還是答了上來：“最近也就是《非誠勿擾1、2》，《私人訂制》里也有。”
但葛優表示，“你說《不見不散》、《甲方乙方》是喜劇嗎?那里面其實挺嚴肅的。只是情節里面帶著喜劇包袱。其實里面還有一種假正經的感覺。”
導演陳國富認為，葛優是冷面笑匠。馮小剛覺得，葛優越正經，越嚴肅，觀眾笑得越瘋。
葛優不喜歡回答總結性的發問或者比較型的問題，比如“你如何定義……”“能不能分享一句你最喜歡的電影里的臺詞?”或者“兩個的主要區別在哪兒?”一般遇上這樣的問題，他會糾結大半天，最后給你一個模棱兩可的答案，或者直截了當地就說，“還是不回答了吧。”
他最害怕的就是讓他比較和自己合作過的導演，甚至是自己的作品，他也不希望有比較，“我說姜文的片子，馮小剛就該不高興了。”
葛優在接受采訪時還曾談到過自己對記者的“約法三章”：不評價導演、不評價別的演員，不問私生活。他的解釋是：“原來膽大，連陳凱歌都敢評論，后來一想這不對，真要說一個人我得真去琢磨琢磨，不能這么一采訪就說他有什么區別，好像不太負責任，其實我也沒這個必要來評論人家。”
害怕得罪人的葛優。
“不算世俗的成功者”
搜索引擎告訴我們，過往的葛優，因說話而鬧出的風波也是少之又少。對于愛拿“炮轟”二字做文章的媒體，能查到的兩條算是“勁爆”的新聞分別來自2019年和2019年。
2019年，停拍兩年的電影《桃花運》再開機時，原本的男一號葛優通過經紀人發表意見稱，“這是一部東拼西湊、不負責任的作品”。2019年，葛優在《非誠勿擾2》深圳站上調侃著說“馮小剛的電影在香港票房都不好，所以我不建議他去香港做宣傳”，一語說完站在旁邊的舒淇只有尷尬地大笑，而后被冠以“葛優炮轟馮小剛”這樣的標題做了個文章。
2019年之后的葛優，幾乎就再也沒有對著媒體說過什么看上去有那么一點硝煙味的話。葛優說：“自己心里有數就行了，非要說出來何必呢?”
葛優害怕得罪人的這點性格，不僅僅在于同行之間的謹小慎微，包括和媒體打交道、拍雜志，甚至每一個有可能會被大眾看到的細節里，他都非常注意。曾經拍攝一家雜志封面的時候，葛優扯著身上白色的毛線外套，覺得別扭。“我今天已經穿這件衣服，給另外一家雜志拍過照了，怎么辦?我不能再拍了，否則人家以為，葛優就這么一件衣服穿了。”十分鐘之后，葛優換了一件衣服繼續拍。有工作人員說：“葛老師答應過的事情，就肯定會做。”
還有一個小例子來自于年初圈中傳出的某大腕疑似在澳門豪賭，很多人懷疑是葛優。于是記者每天堅持給他發短信求采訪。后來他坐不住了，給記者回了個電話，要求就是希望能夠幫忙澄清一下，“不希望引起不必要的誤會”。
還有一次雜志拍攝，工作人員想讓他拍一張叼著雪茄的照片，他也是考慮了許久，覺得吸雪茄的形象不大合適。最后考慮再三還是試了一把。
回到這篇文章開頭的那個問題，當記者問他“如何定義性感”時，他覺得不好回答，但當記者問“如何定義成功”時，他卻回答了87個字。在他眼里，定義性感或許是個雷區，定義成功一定安全。
《一步之遙》的宣傳通稿里，將葛優飾演的項飛田定義成一個“世俗的成功者”，葛優說，“成功分很多種，一種有錢一種有名，(電影里)項飛田當了法租界的大官，他應該算是成功了，因為那個地方他說了算，想干什么干什么。”
問：“那在生活中，你算是一個成功者嗎?”葛優斬釘截鐵地說：“不算。”或許，他一直沒有想過做一個世俗的成功者。在媒體的塑造里，生活中的葛優，也樂于像個小人物一樣生活著，看上去胸無大志，不爭名不奪利，賺錢的商演代言都不接，最近這幾年，戲也拍得少了。
據說他沒事兒就喜歡宅在家，也喜歡攝影。平時逛街購物只能去王府井的“世都”，因為那里人少，通常都是陪妻子逛，他就找個地方坐著等。
2019年他被英皇簽下，他說“還不是錢鬧的嗎?”與英皇的。
合同。
說的是“3+2”，三部英皇主投的戲，兩部不是英皇主投的，分別是《一步之遙》和《私人訂制》。
大大減少了工作量，剩下的時間，被他主要花在過日子上了。“就耗著，過日子唄”。他盡量減少遠行，忙一個普通老百姓該忙的事，陪病中的父親葛存壯，“原來他醒著的時候還可以，出去兩個月沒問題。最近這情況，有點兒不行。老頭昏迷之前，我就老想著要多陪陪，一星期回去一次”。
葛優自我評價大全（21篇）篇六
“no，他(皇帝)有很多漂亮的女人，如果他有心氣的話，可以每天換一個，而且不用花錢，都是朝廷給他養著。我只有一個女人，還跟我離婚了，我的一生才是悲劇的。nomoney，nowomen才是悲劇的。悲劇怎么說?”
評語：一個只懂說hello的攝影師要給一個好萊塢大導演講解中國古代皇帝的幸福生活，可不是一件容易的事情。不過這依然難不到北京的侃爺，一句“nomoney，nowomen”算是極好地把握住了悲劇一詞的深刻內涵。如此這般的國際化接軌交流，即便是一流的翻譯專家或許也是望塵莫及。
第九名：影片《手機》角色：費墨(張國立扮)。
“做人要厚道!”
評語：精煉是優秀臺詞的最大要素，區區五個字居然能夠將正面、反面的意思統統一網打盡，不愧出自教授之口。其中的意味深長，或許唯有費墨與嚴守一這對狐朋狗友才能相互領會其中的含義吧。
第八名：影片《不見不散》角色：李清(徐帆扮)。
“李清啊李清，你怎么不長記性啊!又讓那個狗東西給騙了。”
評語：馮氏影片中的女性角色再漂亮也都只能當葛優的綠葉，始終都不能搶得觀眾更多的關注目光。究其原因是因為女星們嘴皮子功夫不夠，難以在嘴上勝過葛優一招半式。李清的這一句臺詞出自徐帆之口，也算是替包括徐帆在內所有女角肺腑之言吧。
第七名：影片《不見不散》角色：劉元(葛優扮)。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用鼻孔迎接光明。”
第六名：影片《天下無賊》角色：黎叔(葛優扮)。
“我本將心照明月，奈何明月照溝渠。”
評語：誰說馮小剛的影片沒有品味，一個出沒江湖的老賊出口成章，用典雅的古典詩詞恰如其分地表露自己愛才惜才的心理，以及無法得到“二十世紀最貴人才”的惋惜之情，聽者無不動容，聞者都要扼腕。
第五名：影片《沒完沒了》角色：阮大偉(傅彪扮)。
“ok，ok，ok!”
評語：此句臺詞雖然簡單，但是要想聽出一定的效果，必須要講求念白時候的語境、語氣、速度等要素，缺一不可，還有就是那個念臺詞的人。
第四名：影片《不見不散》角色：劉元(葛優扮)。
“這是喜馬拉雅山，這是尼泊爾，這是青藏高原。由于印度洋暖濕氣流的影響，尼泊爾王國溫暖濕潤，四季如春，而山的北麓由于寒冷則終年積雪，如果沿著山腰打開一條通路，將濕氣引到山的這一邊來，那中國的青藏高原該會變成多少魚米之鄉啊!”
第三名：影片《甲方乙方》角色：廚子(李琦扮)。
“打死我也不說。”
評語：賀歲片對于內地始于《甲方乙方》，確切地說就是始于這句簡單而又普通的臺詞。一個懦弱的廚子，正式因為這句話才在眾人的眼中變得堅不可摧。這就是夢想可以達到的高度。
第二名：影片《手機》角色：費墨(張國立扮)。
“二十年多年了，確實有些審美疲勞!還是農業社會好呀!那個時候交通通訊都不發達。上京趕考，幾年不回，回來的時候，你說什么都是成立的!(掏出自己的手機)現在……近，太近，近得人喘不過氣來!”
第一名：
“一定得選最好的黃金地帶，雇法國設計師，建就得建最高檔次的公寓，電梯直接入戶，不行最少也得四千平米。什么寬帶呀，光纜啊呀，衛星啊呀，能給他接的全給他按上。樓上有花園，樓里有游泳池，樓里站一英國管家，戴一假發，特紳士的那種。業主一進門甭管有事沒事都得跟人家說：mayihelpyousir?”一口地道的英國倫敦腔，倍有面子!社區里再建一所貴族學校，教材用哈佛兒，一年光學費就得幾萬美金。再建一所美國診所，二十四小時候診。就是一個字：貴!看感冒就得花個萬八千的。周圍鄰居不是開寶馬就是開奔馳，你要是開一日本車，你都不好意思跟人家打招呼……你說這樣的公寓一平米得賣多少錢?(我覺得怎么著也得二千美金吧?)二千美金?那是成本!四千美金起。你別嫌貴，還不打折。你得研究業主的購物心理，愿意掏二千美金買房的業主，根本不在乎再多掏二千。什么叫成功人士，你知道嗎?成功人士就是買什么東西，都買最貴的，不買最好的!所以，我們做地產的口號就是：不求最好，但求最貴!”
葛優自我評價大全（21篇）篇七
1、本人自畢業以來曾在手機專賣店擔任營業員、收銀以及店長，曾在安利中國公司擔任營銷員，曾在安踏專賣店擔任營銷員、收銀工作。本人熱愛工作，不畏艱辛，任勞任怨，在學習與工作之佘能努力學習各種知識包括理財、營銷、市場管理、與人員交流等等。本人熟悉電腦操作。
2、有很好的統籌能力和協調溝通能力，配合領導完成全面工作并把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業心，具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰，精通各種辦公軟件，英文口語流利。
3、為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環境的能力，求知欲望強烈，積極心強，樂于助人，愛交際，人際關系好。
6、本人已有五年的財務工作經驗，熟悉做賬，報稅，開票，支票上賬等一系列財務工作流程。
7、有八年的辦公室文員工作經驗，熟悉人員合同備案，終結，解除合同關系，辦理統籌保險等辦事流程，并能兼顧企業工商營業執照年檢工作，及組織機構代碼年檢等事宜。
8、本人性格開朗,樂觀,善于交往,學習能力強,有良好的適應能力和溝通能力,做事踏實仔細,能吃苦耐勞.自20xx年7月份畢業,一直從事建材類店面銷售工作兼客文員工作,工作認真負責,服務態度熱情有禮,深受顧客和老板的贊賞.
葛優自我評價大全（21篇）篇八
1、葛優：好路不張草，好腦不長毛。
2、葛優：有組織無紀律!
3、葛優：讓我說粵語恐怕不太行。其他城市我也有說不好的，比如在南京，我練了半天也不行。讓我到一個地方就說一個地方的方言，我實在沒這自信。
4、葛優：有一說一，我是嚴守一。
5、葛優：說了多少次了，要團結。
7、葛優：男子漢氣概……既不是寧折不彎也不是會打架。
8、葛優：我本將心照明月，奈何明月照溝渠。
9、葛優：錯，沒有房子的婚姻才是不幸福的,心靈雞湯!
10、葛優：嚴守一：不讓我接，原來是有人送，車不好，人好。費老一再教導我們：麻煩，誒我說您這可是頂著麻煩就上了啊。費墨：嚴守一，做人-要厚道費老一在教導我們，麻煩。
11、葛優：我就沒有那艇。就一小破船兒。
12、葛優：在拍攝過程中我還是有想法的，當然難度大的就覺得很難去碰它――比如前些日子有人找我演張學良，人家是張學良紀念館的館長，還專門做了電腦造型，可我覺得自己不行;還有人叫我演蔣介石，我覺得都不太像。
13、葛優：雖然老舍原著打的是諷刺喜劇的旗號，但我個人認為把喜字拿掉，直接叫諷刺劇更好些。我覺得諷刺是最主要的，而不是以搞笑為主。如果大家來了就是為了等著笑，我會有壓力。雖然劇中雖然有很多喜劇因素，但并不是有很多笑料，諷刺劇總的來說還是比較嚴肅的。如果觀眾能夠從中看出一絲辛酸，引發一些思考，那才是真正理解了這部老舍的名劇。
14、葛優：話劇沾電影的一點光并不是壞事，就如同當初電影的興盛離不開很多話劇人的加盟和努力一樣，不同的藝術類型本來就應該是互相影響的，并沒有高低貴賤之分，更沒必要“老死不相往來”。
15、葛優：米國警察：為人民服務!
16、葛優：我對賀歲片一向很嚴肅的。‘命呼’拍的時候沒說是賀歲片，現在當賀歲片演了，我也就別說那么多了。
17、葛優：我為國立過戰功，我在北非流過血，我在猶他海灘負過傷，你不能槍斃我啊!
18、葛優：拜托你個事，跟我結婚!
19、葛優：笑場完全在自己意料之外，觀眾善意的笑場問題不大，不影響整個故事的氛圍。電影本就是娛樂的事，沒必要看得太重。
20、葛優：這一車，不打獵。
22、葛優：其實演員應該什么角色都嘗試，但從性格上說，我是適合演小人物，比如老二的善良和懦弱就和我很像。我以前演的角色，加上賀歲片的，還有《活著》，我覺得老演小人物是太多了。但《秦頌》里邊的高漸離我怎么看都不太像。
23、葛優：有事說事，沒事我還忙著呢!
24、葛優：反正報那新聞的時候我就沒有那艇。就一小破船兒。也沒買。他們去過，說那不叫游艇啊!就兩個氣筒的那種。
25、葛優：我希望這部沒我的電影的票房，超過以前有我的所有電影的票房。
26、葛優：本色演好了，別人沒法代替。
27、葛優：要是真得了獎，就是拿一大便宜，我就是這么想的!排行榜就是要以票房和觀眾為主。
28、葛優：我出生的時候就長的比別的孩子老!
29、葛優：每個來美國的人都說要做國際貿易，結果一下飛機全進餐館端盤子去了。
30、葛優：電影可以錯了再來，十遍都行。它給觀眾呈獻在銀幕上的永遠是最好的。但話劇不行，話劇是一次性的，演不好就會對不起觀眾。
葛優自我評價大全（21篇）篇九
1、什么是大師，就八個字，特立獨行，嘩眾取寵！
2、我很負責任的告訴你，黎叔很生氣，后果很嚴重！
3、我出生的時候就長的比別的孩子老！
4、黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用鼻孔迎接光明。
5、年輕的時候有賊心沒賊膽，等到老了賊心賊膽都有了，賊又沒了。
6、好路不張草，好腦不長毛。
7、我一直都跟馮小剛說這部片子打戲不能太多，尤其是章子怡。她以往的片子大多是打戲，如果在《夜宴》里還繼續打，一是她在重復自己，而馮小剛也是在重復別人。
8、在前進的道路上有困難要上，沒有困難創造困難也要上！
9、男子漢氣概......既不是寧折不彎也不是會打架。
10、做子女的就應該孝順，不孝順父母，那還是人嗎？
11、等我演滿50場，合同就到期了，我可能就不演了。
12、米國警察：為人民服務！
13、愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來！
14、只要你真心真意愛人民，人民就會給你面子的.。
15、拜托你個事，跟我結個婚！
16、去年的今天我就是從這里跳下去的，一年后的今天我覺得當時我特傻。
17、沒有愛情的婚姻是不幸福的，而沒有房子的婚姻則更不幸福。
18、我為黨國立過戰功，我在北非流過血，我在猶他海灘負過傷，你不能槍斃我啊！
19、不讓我接，原來是有人送，車不好，人好。費老一再教導我們：麻煩，誒我說您這可是頂著麻煩就上了啊。
20、你看我們是先把生米煮成熟飯呢，還是等秋收的時候再說？
21、如果您買了我們的保險，會讓您有一種因禍得福的感覺。
22、可能是那條狗特別溫柔，比較像我，所以才有誤傳，干脆說卡拉長得像我。
23、“戀”是個很強悍的字。它的上半部取自“變態”的“變”，下半部取自“變態”的“態”。
24、你看得見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤上的淚！
葛優自我評價大全（21篇）篇十
對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的’組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。
1、扎實的`專業基礎：在校成績不錯，認真對待學業，努力學習專業知識，為日后工作打好基礎。另外，還修了雙學位—心理專業。
2、曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開朗，積極；對事、對工作認真負責‘勤奮做人。
我在工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經歷各樣的事，我會堅強、會很努力的'去面對、去經歷、去成長。
葛優自我評價大全（21篇）篇十一
1、我很負責任的告訴你，黎叔很生氣，后果很嚴重！
2、我本將心照明月，奈何明月照溝渠。
3、每個來美國的人都說要做國際貿易，結果一下飛機全進餐館端盤子去了。
4、“戀”是個很強悍的字。它的上半部取自“變態”的“變”，下半部取自“變態”的“態”。
5、你是一個有準備的人，等到了這個機會！
6、沒有愛情的婚姻是不幸福的，而沒有房子的婚姻則更不幸福。
7、年輕的時候有賊心沒賊膽，等到老了賊心賊膽都有了，賊又沒了。
8、有組織無紀律！
9、讓我說粵語恐怕不太行。其他城市我也有說不好的，比如在南京，我練了半天也不行。讓我到一個地方就說一個地方的方言，我實在沒這自信。
10、說了多少次了，要團結。
11、錯，沒有房子的婚姻才是不幸福的！
12、我為國立過戰功，我在北非流過血，我在猶他海灘負過傷，你不能槍斃我啊！
13、電影可以錯了再來，十遍都行。它給觀眾呈獻在銀幕上的永遠是最好的。但話劇不行，話劇是一次性的，演不好就會對不起觀眾。
14、我一直都跟馮小剛說這部片子打戲不能太多，尤其是章子怡。她以往的片子大多是打戲，如果在《夜宴》里還繼續打，一是她在重復自己，而馮小剛也是在重復別人。
15、做子女的就應該孝順，不孝順父母，那還是人嗎？
16、米國警察：為人民服務！
17、本色演好了，別人沒法代替。
18、笑場完全在自己意料之外，觀眾善意的笑場問題不大，不影響整個故事的氛圍。電影本就是娛樂的事，沒必要看得太重。
19、不讓我接，原來是有人送，車不好，人好。費老一再教導我們：麻煩，誒我說您這可是頂著麻煩就上了啊。
20、要是真得了獎，就是拿一大便宜，我就是這么想的！排行榜就是要以票房和觀眾為主。
21、如果您買了我們的保險，會讓您有一種因禍得福的感覺。
22、可能是那條狗特別溫柔，比較像我，所以才有誤傳，干脆說卡拉長得像我。
23、拜托你個事，跟我結婚！
24、只要你真心真意愛人民，人民就會給你面子的。
25、愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來！
26、去年的今天我就是從這里跳下去的，一年后的今天我覺得當時我特傻。
27、在前進的`道路上有困難要上，沒有困難創造困難也要上！
28、你看我們是先把生米煮成熟飯呢，還是等秋收的時候再說？
29、什么是大師，就八個字，特立獨行，嘩眾取寵！
30、好路不張草，好腦不長毛。
31、有事說事，沒事我還忙著呢！
32、黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用鼻孔迎接光明。
33、等我演滿50場，合同就到期了，我可能就不演了。
34、你看得見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤上的淚！
35、男子漢氣概......既不是寧折不彎也不是會打架。
36、我希望這部沒我的電影的票房，超過以前有我的所有電影的票房。
37、我出生的時候就長的比別的孩子老！
葛優自我評價大全（21篇）篇十二
最近一個33歲的美國女人搶了全世界的.眼球,她叫納迪婭?蘇萊曼,一胎生了八個孩子.當世界在為她驚訝時,她的父母卻不以為然.她的母親說,她不應該再生孩子,因為她是個不負責任的母親.原來她本來就有六個孩子.而且是單親母親,自己一個不帶,全都扔給年過花甲的父母.兩個退休老人怎么養六個孩子?去年納迪婭?蘇萊曼父母不堪重負,已申請破產了.
作者：黃鐵膺作者單位：北大光華管理學院刊名：中國企業家英文刊名：chinaentrepreneur年，卷(期)：“”(5)分類號：關鍵詞：
葛優自我評價大全（21篇）篇十三
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
葛優自我評價大全（21篇）篇十四
《政治思想方面自我鑒定》無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗.
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
葛優自我評價大全（21篇）篇十五
(3)公正原則。
(4)公益原則。
(5)病人自主原則。
釋如下醫德基本準則。
(1)以人為本，踐行宗旨。是最基本的醫德準則。以人為本就是要在醫療活動中尊重人的價值，強調病人的中心地位，是醫學倫理精神的集中體現;踐行宗旨是指踐行救死扶傷這一醫學服務的最高宗旨，是醫務人員應該承擔的基本職責。以人為本、踐行宗旨，是醫學事業和人民健康利益的根本要求。在我國的醫德傳統中，人們一直強調“醫本活人”、“濟世救人”毛澤東則把;“救死扶傷，實行革命的人道主義”視為醫德的精髓。《醫師宣言》也明確要求“把病人利益放在首位”以人為本、踐行宗旨的醫德準則是這些醫德思。想精髓的集大成者。
(2)嚴謹求實，精益求精。是醫務人員在學風方面應該遵循的醫德準則。醫學發展日新月異，社會公眾的健康需求不斷提高，醫學模式正在由生物醫學模式向生物—心理—社會醫學模式轉變。這些都要求醫務人員終生學習，培養全面、高超的業務素質。嚴謹求實、精益求精要求醫務人員：“熱愛學習，鉆研業務，努力提高專業素養，誠實守信，抵制學術不端行為。”
(3)尊重患者，關愛生命。是醫務人員處理醫患關系時應該遵守的重要醫德準則，這一準則首先要做到平等待患。平等待患是對病人的權利、尊嚴的普遍尊重和關心，體現的是人際交往中社會地位和人格尊嚴的平等。要做到平等待患，醫務人員必須把病人擺在和自己平等的地位上，尊重病人的人格和尊嚴;任何時候、任何場合、任何事情，對待病人，不論是男女老幼、美丑智愚、種族國別、地位高低。
主要內容：
葛優自我評價大全（21篇）篇十六
大學生在學校時或畢業找工作時，需要寫自我評價，那么關于學生自我評價怎么寫會更出色?下面小編為大家帶來大學生自我評價，歡迎閱讀。
自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰自我的準備。
在這三年里，我在校表現良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業知識和了解一些知識。
對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
我是**中學的一名應屆畢業生。
我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。
我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。
是一名符合時代要求的畢業生。
作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。
此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
大學的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。
我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。
這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的.培養。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優異的成績，獲學校xx-xx學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。
在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。
在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。
本人性格開朗活潑，在校期間學習認真成績良好。
大學里經常參加一些文娛活動，逐漸養成了善于交際、能與人和睦相處的好習慣。
工作中認真負責、勤勞肯干，同時又注重團隊合作，獲得周圍同學的一致好評。
畢業后，本人還將這種態度保持到今后的工作中去，去實現人生的價值。
本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。
在校所讀專業為機械制造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。
在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。
曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。
大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處于一定的優勢。
性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。
吃苦耐勞，友善，待人真誠，富有責任感，積極進取;具備團隊協作的精神，追求完美，工作認真執著;積極集體活動，喜歡籃球。
大學三年多的時間里培養了自學和研究問題的能力，有較好的接受新事物新知識的能力。
本人在大學期間認真學習自己的專業知識，而且還涉獵部分課外的知識，開闊視野，增強知識面;與此同時，本人還積極參加社團及班集體的活動，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速地適應各種環境，為貴公司創造更好的利益。
在實踐期間，遇到不懂的問題，虛心請教各位前輩，總結自己存在的不足之處并加以改進，同時培養了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。
性格樂觀開朗，做事勤快，認真，踏實，為人隨和，好相處，愛學習，高中當過兩年班長具有一定的管理能力 。
性格開朗，但堅強，做事能持之以恒，不畏艱險，善于與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學，學習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要改進，在面對大事時比較的猶豫，不夠堅決。
個人興趣愛好比較廣泛，喜歡運動，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。
葛優自我評價大全（21篇）篇十七
又是一個新的學年，將在華中農業大學度過的第七個年頭。現實是歷史的延續，現將碩士二年級進行總結。
總體來說，這一學年，是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。于學業、于個人人生發展來說。
這一年，也就是碩士二年級，我們結束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需 要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程，唯有經歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業了。說實話， 很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經驗迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學問，學業亦或科研，上升到哲學的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從，到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路，然后當機立斷的執行，并對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養，這種責任心的培養，對整個人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外，大大提升了我的執行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做 好，沒有人可以代勞，早執行早得出結果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久，對新環境的適應能力都有些忘卻了。
本人作為研究生在某某大學某某學院攻讀設計學專業三年，這三年的成長對我來說是意義重大的，畢業之際，回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：
在思想覺悟方面，我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有進入黨組織，但是自己始終以共產黨員的高標準來要求自己，能用科學的、發展的眼光認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在導師的指導下，我能夠積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，并參與了基礎教育創新教材《造型創意思維》的文字編寫工作，不僅使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時也順利完成了碩士畢業論文。
葛優自我評價大全（21篇）篇十八
本人自上初中以來，在老師的諄諄教導下，在德、智、體、美等方面都有了長足的進步。
我自覺遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，通過學習，懂得了真善美，學會了做人的道理。尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動。在思想上和行動上，向團組織靠攏，加入了中國共青團。
在學習過程中，我明確學習目的、端正學習態度，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。學習能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，不斷提高自己的身體素質，鍛煉自己的堅強意志，培養和提高自己的審美能力。
另外，在家里，我尊敬長輩，時常幫家里人做家務活。
通過三年的學習，我發現了自己的不足，今后一定牢記老師和家長的教導，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
----開縣中學 初2015級3班 學生譚方嘉
篇一：初三自我評價
時間如白駒過際轉眼即逝，初中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。經歷了初中的學習和成長，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀念香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統一大業。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送溫暖。
作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較初質量完成作業，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”，“市三好生”。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點和不足，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的學習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代，我們任重而道遠。今后我將朝“四有”方向繼續努力學習。
篇二：初三自我評價
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，(motivational model )用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提升自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨的申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨的申請書范文一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，()半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提升成績，
在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
篇三：初三自我評價
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
篇四：初三自我評價
我是一名即將畢業的初中生。在三年的初中學習生活中，德智體美都有了本質的提高。三年的初中生活，培養了我熱愛體育，熱愛勞動，團結同學，尊敬老師，孝敬父母的良好品質。
在學習上，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。
在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。
學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人這三年以來，遵守學校紀律，遵守公共秩序，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。按時到校，不遲到，不早退。積極參加勞動，愛惜勞動成果，熱愛體育，在中招體育考試中，獲得滿分。在學習上，目的明確，端正態度，認真聽講，完成好各科作業，但也有不足的地方，做事不精益求精，易馬虎，不認真，但我相信，只要對自己嚴格要求，誠實謙虛，有錯就改，就會在今后的時間里爭取更大進步。
自我評價：
在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。
新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
今后我一定發揚成績， 克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過不斷的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
我要做好”五個心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.二,是決心.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學習上要下功夫,持之以恒,戰勝困難.四,是愛心.不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學問.
我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創立一種學風：認真刻苦。3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養一個習慣：自覺自愿 .學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
學習成績還不是十分優秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態。所以我要努力打好基礎，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
交流，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。
本人這一年以來，具有熱愛祖國等的優良傳統，能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。
遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研業務。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。
自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。
我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。
通過政治課的學習，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活。
我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。
學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。學習成績優異。
我能夠按時完成作業，課上認真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學習重點。考出一個滿意的分數。
在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。有不少同學也請教我問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。
我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要。
我努力認真地學好每一門功課，在校期間，我非常注重能力的培養，同時我還利用課余時間自學了相關的知識。通過不斷的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。在今后的日子我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
我覺得學生的首要任務還是學好文化知識。我在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱其他課外的書籍，學習需要有智慧、毅力和恒心。
我有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.
我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。
我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
我積極主動地為同學服務，有意識地協調好朋友之間的關系，通過朋友的協作，并且為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進步。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，看望并幫助孤寡老人等。在寒暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
我積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我積極參加社會活動。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了 新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全 新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力， 但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 在這個學期里，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話， 要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。 回到家里，把今天老師講過的課文復習一遍，再做老師布置的作業。我會在這個學期里好好學習，爭取用優秀的成績匯報爸爸媽媽。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的`練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。 各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
金無足赤，人無完人十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優點和長處。在期末考試中，我的成績并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，把所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在下次考試中考一個理想的成績。
通過這一學期的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學而感到欣慰，我愛我的班集體。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為不久的中考作好充足準備。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。不能因為一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。
在上一個學期中，因為沒有把心思放在學習上，期末考的一塌糊涂，令家長失望，也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學期有新面貌。每天早晨要準時進校，要按時完成家庭作業和預習工作。上課時，遵守紀律、認真聽講、積極動腦思考、踴躍舉手發言，當堂學到的知識爭取當堂消化和掌握。
這個學期就這樣結束了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。 學習上雖然很努力， 但學習方法不是最佳， 所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效 的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以， 但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管 理自己。 在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已， 我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 這個學期，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做 一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在這個學期里，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。老師講的 課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚， 下課后， 我要馬上跑去問老師， 直到弄懂課時， 要專心聽講， 不可以跟前后左右講小話， 要勤做筆記， 把老師講過的重點記下來。 回到家里，把今天老師講過的課文復習一遍，再做老師布置的作業。 我會在這個學期里好好學習，爭取用優秀的成績匯報爸爸媽媽。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相 處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累， 語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填 空等練習題也是提高英語的好方法。
各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是 我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
金無足赤，人無完人.十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人 都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優點和長 處。在期末考試中，我的成績并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，把 所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在下次考試中考一個理想的成績。
通過這一學期的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體 而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學而感到欣慰，我愛我的班集體。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在 下個學期里繼續努力，為不久的中考作好充足準備。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。不能因為一次考試失 敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找 到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心 投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。
在上一個學期中，因為沒有把心思放在學習上，期末考的一塌糊涂，令家長 失望，也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學期有新面貌。每天早晨要 準時進校，要按時完成家庭作業和預習工作。上課時，遵守紀律、認真聽講、積 極動腦思考、踴躍舉手發言，當堂學到的知識爭取當堂消化和掌握。
這個學期就這樣結束了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許 多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印 記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很 多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的 追趕著。
綜合素質評價自我評價一
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
綜合素質評價自我評價二
能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
綜合素質評價自我評價三
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
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葛優自我評價大全（21篇）篇十九
員工自我評價范文，應屆畢業生網小編特意為你整理推薦員工的自我評價，歡迎閱讀與借鑒。
一、思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。
四、生活上，艱苦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
轉眼間我來到xx百貨工作將近一年了。在這一年里，我在部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，現將本年度的工作情況主要總結有以下幾項：
1、專業知識、工作能力和具體工作。
我是xx年10月份來到xx工作，擔任八部的營管。營業部是與其他部門不同，主要是以餐飲為主。俗話說：百貨無大事，營管的工作大部門比較瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了百貨的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著xx管理理念“第一次就把事情做好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)協助部門經理做好了員工考勤監督，員工培訓，員工入職的登記和每月星級服務員評選等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便。
(2)做好了節假日活動賣場布置，新專柜進場的`施工管理。
(3)參與公司各部門間的配合，如上報企劃部一周信息，聯系工務科維修損壞的硬件，上交每周一篇廣播稿至廣播室，領用行政部物品，協助保衛科維持賣場秩序等工作。
(4)積極參加公司人事對營管的每一次培訓，完成培訓后的考試，并取得的成績一次比一次優越。
(5)協助好部門經理做好員工的管理工作。管理工作是公司的一項重要工作，需要認真負責，態度端正，并按照公司制度管理每一位員工，體現人性化管理。
(6)認真、按時、高效率地做好公司領導及部門經理交辦的其它工作。
(7)為了部門工作的順利進行及其他部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
2、職業態度。熱愛自己的本職工作，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
3、工作質量和業績。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我今后努力方向將是認真學習各項規章制度，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，力求把工作做得更好，為部門的發展做出更大更多的貢獻。
我叫xx，到xx單位工作已經有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習，不斷提高業務能力.在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己;2，遵章守紀;3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務;3，團結同事，共同努力.同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重;4，由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。
3、回顧過去的3個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓.全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員.
在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻。
葛優自我評價大全（21篇）篇二十
自我評價范文2：自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學校,班上組織的各項活動.關心,尊重,理解他人.甘愿為他人服務,具有濃厚的團隊精神.審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康.
自我評價范文3：本人團結同學，熱愛學習，樂于思考并善于發現問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。
自我評價范文4：我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛生，知難而進，喜歡幫助別人;我經常鍛煉，身體健康，體魄強壯;不打架，不講臟話。看見不良行為會及時制止;在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。
自我評價范文5：我，誠實守信，團結友善。在學習中，思維敏捷，大膽質疑，善于交流合作;在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。關心國際動態，了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學生。
自我評價范文6：我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業。有責任感，團結同學，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學生。
自我評價范文7：團結同學，尊敬師長，樂于助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力.尊紀守法。
誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動.勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。
中學生自我評價(一)
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
中學生自我評價(二)
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
中學生自我評價(三)
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
中學生自我評價(四)
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
中學生自我評價(五)
從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的'態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。
遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。
中學生自我評價(六)
我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。
作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
葛優自我評價大全（21篇）篇二十一
我叫張xx，xx區第x中學教師，在校期間連年被評為優秀學生干部，92年專科畢業，同年年初分配到xx區第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。
思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學學校工作總結三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創造性思維規律，開發中小學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。
學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創造力就是一句空話。
在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優異的成績考入省教育學院進行數字專業本科學歷函授學習，于97年合格畢業，三年函授學習，我閱讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。
憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特征，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發地理教師創造的靈感。
事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。
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