優秀作文能夠給人以啟示和思考，引發對社會、人生等問題的思考和討論。在這里，小編為大家準備了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中學習和提高自己的寫作水平。

季節的高考（通用14篇）篇一

季節的高考（通用14篇）篇二

重壓之下又夾雜一點外界因素兒子逃離了課堂，兒子三次轉學，最終都是失敗。在高考的最后一個月前，那個下著瓢潑大雨的早晨，因為兒子遲到被趕出校門寫保證，至此兒子離開了學校。在那一個月我是寢室不安，千方百計的想把兒子拉回課堂，但是直到高考兒子才重新踏進一高的校門......

高考前夕,身為高三家長的主任,不顧學校的校規,竄辦公室,向我們傾訴她對女兒高考的不安,擔心?？蓱z天下父母心，高考父母是倍受折磨，倍受煎熬，一個詞就是鬧心。

今年幾個同學的孩子都參加高考，我是過來人，處于對他們的同情，經常打電話勸慰他們，能幫忙的就幫點小忙。

師范同學畢，出身書香世家，特別重視文化學習。清楚記得上學的時候，有一次她考試的成績不理想，痛哭到半夜，他的兒子本來和我兒子是同學，孩子聰明伶俐，但是由于某種原因初中成績不佳，復讀一年，考上高中后，由于不會學習成績還是不理想，快高考了，我給他收集了很多復習材料。電話的時候知道他政治一模只得40多分，一問情況我知道他不知道答題技巧，費盡苦心，給他找個有經驗的政治教師補課，但是沒時間，二模的時候成績只有366分，孩子只告訴媽媽他得300多分，詳細分數她不知道，誰知道我給說穿了，電話里她當時聲音就變了，嚇的我連忙改口，“可能我記錯了，回去我好好給你查查?！币稽c也沒記錯，但是真實成績讓她知道可不得了，她那脾氣，她的不滿一定和孩子表現出來，孩子心里一定有陰影，高考的時候有可能影響孩子發揮。沒辦法撒謊吧：“我查到了，你兒子的成績是396.5分，全市是1952.”這是別人的成績，雖然比她兒子二模的成績下降200多名，但是可以接受，電話里的她笑了。愛嘮叨的我叮囑她要安慰兒子，給兒子信心。

高考前兩天，又給她打電話，她成了嘮叨的老太婆，電話里說：“在接上走呢，鬧心死了?！薄皝砗臀乙黄鹬蛋喟??！薄拔夷睦镉心情e心啊......”她的心情我能理解，我那時是操心，她是鬧心，就讓她街上散心吧。

高考前幾天同學王突然給我打電話：“老同學你能查到我兒子的考場考號嗎?”“問那個做什么?到時候就知道了?！薄拔以谖氖庠?，我想給兒子求菩薩，要用考號?！比ツ旮呖嫉臅r候我也去了文殊院，早晨4點半就去了，第一個給文書菩薩燒香，磕頭，花了300來元，心里知道文殊菩薩也不能幫兒子考試啊，就是找個心里安慰。我拿起電話找在教委的同事，結果招生辦的領導正在開高考會，等吧。王是男同學大概能承受這漫長的等待吧。好不容易會開完了，一問招生辦主任手里沒有底根，在局長手里呢，這點小時也不能去麻煩局長啊?我回王,誰知道一向通情達理的王這時不高興了:“這點小時你都辦不了，你在教育口怎么混的啊?”在挖苦我，“人家c怎么弄來的啊?”c是我另一位初中同學，女兒成績優秀，但是也坐不住，怕考試出個萬一，畢竟一年只有一次高考，高考基本就決定孩子的命運，馬虎不得，也去求菩薩保佑。沒辦法我又去找在人事科的同事，結果準考證已經到了學校，是學校沒有發，王客氣幾句匆匆到學校去查找考號。但愿他的誠心能感動文殊菩薩，保佑他兒子考試順利，考上理想的大學。

同事魏的女兒是學美術的，想考魯美，專業課已經合格，如果文化課考350以上就能跨進魯美的校門，一模二模她女兒都考了380多分，魏還是如坐針氈，擔心孩子考試失常，或是分數線提高，前天給我電話，問我們學校有沒有和成績好的同學和她女兒一個考場，我們是三高中成績好能好到哪里啊?我明白她的用意，萬一考試的時候能看到一點呢?我曾經在市一高中監考，那里的學生沒有一個違紀的，考生往下看的時間長流動監考都要通知我們注意那個考生，高考抄襲可能是微乎其微。但是什么事情都沒有絕對的，我還是幫她找了我們學校和她女兒在一個考場的學生，結果成績還不入她女兒呢。這個聰明可愛的小女孩運氣不佳，但愿考試超常發揮，實現她的夢想。

和他們相比朋友l就要理智的多,一模成績下來后,他女兒的成績直線下降,妻子愁的不說一句話,關鍵的時候他挺身而出:“你別管了，我來管?！蔽蚁蛴懈呖冀涷灥闹魅巫稍兞?，這孩子是考成綜合癥，心理調整好成績能提高。l一邊安慰女兒，：“二本考不上，咱讀三本，只要好好學到哪里都成才?！蹦切┨焖焯觳槿驹盒＃畠嚎吹搅耍鷼獾恼f：“爸爸，你別查三本，我一定能考上二本的。”l查看女兒的成績，成績比較低的學科，他就求人找優秀的教師擠時間給女兒補課。女兒肯吃苦，一有時間就去找老師補課，學校禁止補課，補課的時候孩子不敢坐著，一站就是2個小時。功夫不負有心人，二模的時候成績提高了好多，二本大概沒問題了。我為他祝賀的時候，l說：“你不知道啊，這些日子我們兩口子是吃不好，睡不好，心都在高考這。孩子回來了，還得裝不在乎，都不敢提考試兩個字。還好我女兒心態好，整天樂呵呵的?！边@孩子真應該高興，她有一位優秀的爸爸。

又是一年高考時,昨晚不知道有多少家長度過了難熬的考前之夜.現在考生進考場了，考場外不知道有多少家長站在那里等待著,期盼著......

季節的高考（通用14篇）篇三

時光荏苒，轉眼又到快高考的時候。每到這個季節，心里總是容易激動。或許是因為每年身邊總有孩子參加高考，也或許是因為那是我們青春記憶最深的時光。

現在回想高考前的歲月，雖已過去十數載，可仍如印在心底的朱沙一般清晰可見。高考的歲月如果硬要用一個字來加以形容的話，我想只能是“熬”。因為那段時光真的很難熬，每天有做不完的試卷，看不完的輔導書，還有更讓人郁悶的無限壓力。當父母和老師不厭其煩地對我們諄諄教導時，那會精神上受到的壓力簡直就是中國近代史的寫照。

記得，高考前一個月，老班竟給我們開了四次高考動員會。他老人家站在講臺上就像奧巴馬競選美國總統一般，慷慨激昂、唾沫四濺地給我們描述大學校園生活的美好，而我們卻像在網吧通宵過似的昏昏欲睡，更有甚者還真有同學打著呼嚕說著夢話。其實，當時老班的好多話還是能夠悄然打動我們的心，讓我們就像佛教徒一樣相信“陽光總在風雨后”。直到我們上了大學才真正明白，原來高中的生活真是一個牢籠，而大學的生活卻是象牙塔，至少比高中多了大筆可供消費的自由。

季節的高考（通用14篇）篇四

材料作文：一個剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鐘，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，這時殘疾媽媽拖著腿上車了，所有人都沉默了。

【優秀作文】。

等待。

在所有省市題目中，對重慶的卷子題目，忽然有一種內心的顫抖，這個題目是一個小故事，樸素的來自身邊，真實的就是生活再現，我們每天都在面對著眼前的這個世界，所處的環境，遭遇的故事，但生活中我們卻常常忽略叩問我們的內心世界，我們有時候過多的挑剔了生活，卻往往忽略了對自己的省察，我們有時候甚至過多的埋怨煩惱如何傷人，許多時候卻恰恰忽略了自己應該承擔的包容與責任。

生命這一程長路，不能指望孩子一天長大，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除，從沖動到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻原因不明的是非計較，讓所有的誤會成見都成為對自己胸懷的一種提醒，客觀已經那么簡單的存在，人生更需要長養的是等一等的智慧和從容。

歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一場勞碌，風風火火趕過去，辛辛苦苦一場歷練，冷落了美景，閑置了好心情，有些事情等一等，又何妨?讓人生的思考有機會沉淀，也減震急于事功的浮躁，面對著生活的如意不如意，不忘當年的素心初衷，生活的腳步慢一點，學會欣賞，學會平常，閑一段流光讀清風明月，留一方背影給瓜豆田園。

這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解，這世界是大家的存在，而不在于訴說著自己的委屈，忽略了別人的無奈，更不要因為自己的奢望，而拉遠了和生活本身的距離，這樸樸素素的生活，把握住內心的厚重與溫度，才是生命最大的價值，生活從來也不是一種簡單的表達方式和存在形式，每個人走過人海都需要秉持一種善意友好的態度，咀嚼著自己的辛苦，也體諒著別人的.不易，自己的艱辛需要自己毫無畏懼的承擔，但內心世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也并非言過其實，就像這人生，每個人都想活出自己張揚豐富的個性，但迎面走來的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。

大事小情一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種態度去面對。心理學上有個現象叫做醞釀效應，給雞飛狗跳落地的時間，讓選擇變得更理性，凡事學會放一放，冷一冷。不和閑事較勁，不跟心窄費時間，生活的藝術就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固執，讓選擇的理智有機會醒一醒，既然無法陪這個世界到地久天長，那就選擇一份豁達與真誠。

人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什么決定，對著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是最好的選擇，相信生活總有峰回路轉，?那些人生的溫暖總蘊藏在生活的那些不經意間，怎么樣的生活才叫幸福，怎么樣的生活才叫充實，也就在于這且行且珍惜。

季節的高考（通用14篇）篇五

又是一個無云的天空。

深邃的宇宙依舊渲染著藍紫色的`迷惑。

垂下絳紅色的裙邊。

托起今晚的月。

盡管有些殘缺卻依舊皎潔。

滿眼的霓虹沒有辜負這美麗的夜。

被俘虜為夜的襯托。

卻依舊快樂地閃爍。

仿佛發光就是它們最大的快樂。

現在的校園圓了我多年的夢。

此刻的她格外寧靜。

柏油路上還殘留著昨夜的雨滴。

仿佛是記憶深處未干的墨跡。

夜雖然美麗。

卻畢竟是暮秋的天氣。

路邊的樹木顯示著他清晰的脈絡。

未肯離去的葉。

在寒風中敘述著最后的離別。

不遠的路燈流著橙黃的淚水。

見證著發生的一切。

我匆匆的離去。

再也不忍打擾著纏綿絮語。

抬起頭，望望天。

明月附近有一顆極亮的星星陪伴。

而我要去何處找回在寒風中用通紅的小手分享烤紅薯的童年。

季節的高考（通用14篇）篇六

當學子們緊張而積極的為之努力時，我殷切的祈盼天公作美，能夠在酷暑的夏天為他們送上兩天的涼爽。

一個美麗的初夏，伴著孩子臉般的天氣到來了。但是每年的這個時候卻又讓考生們心里極度復雜，這是一個人生的轉折口，一個可以自己選擇的轉折。今年也不例外。

是我高考完的第八年是我參加高考監考的第二年參加高考和監考高考雖然所站的角度不同但是心情都差不多一樣很緊張每當我看見臨進考場的考生們和在外焦急等待的家長們我都十分緊張因為看到他們就看到了當初的我。20年6月7號我整理好考試用品茫茫然出發來到一中考場心里即緊張又興奮緊張我能否考一個理想的學府興奮我20年的填鴨式教育終于在這一天終結。那天沒有人陪我這讓我少了一份壓力但也少了一份溫馨心里忐忑不安偶遇幾個同學也都是草草幾句鼓勵的話便敷衍了事。

第一科是語文，只記得時間很緊，緊到最后的幾秒我還在寫我的作文;第二科是數學，我什么都不記得了，因為大部分時間我都在東張西望，哦對了，那時候的高考是沒有被監視的，這可是少有的人權的體現啊，可惜現在這個人權沒有了;第三科是大綜合，作為最后一屆文理大綜合的學生來說，我們是幸運的，我們也是悲催的，幸運的是我們涉及的知識面比較廣。悲催的是要記住和搞懂的東西也很多，反正我是沒搞懂;最后一科是英語，我終于還是沒有挺住，我很無恥的睡過去了，當然成績也很無恥的沒醒過來，于是我的高考就在半夢半醒中過去了。

監考高考又是一種體驗，第一次的時候很好奇，看著考生們進入考場時臉上時而堅毅，時而迷茫，時而興奮，時而慌張，我突然想到：哥也有監考的一天!這是一種莫名的發泄，一種爽快，人們常說：人都會被權利和欲望所支配。這話不假，從監考這等小事上已經體現的淋漓盡致。今年是我擔任高考監考的第二年，新鮮感已經過去，隨之而來的是深思與無奈，面對著全程視頻監控的考場，你的一切便不再完全由你做主，過程中一個學生的筆掉在地上，他會很慌張的看向我，使勁的揮著手指著掉在地上的筆，因為他不敢撿怕被監控誤會，這難道不能引起我們的深思嗎?為什么我們要有高考制度呢?一個學生的品行和學習成績是一張答卷就能解釋的么?古代的科舉制度竟然真的延續到了今日，我看這才是一個典型的非物質文化遺產，我們應該申報!

又是一年高考時，無數的考生走了，進入他們滿意或不滿意的象牙塔，無數的考生又來了，滿懷著希望與夢想。而我將繼續見證這鐵打的營盤和流水的兵。

又是一年高考時，看著近一萬名考生聚擁在這個小小的縣城，看著考場外在雨中靜侯子女考試的家長們滿含期待的眼神，看著街道上手提蛇皮袋牽著孩子的手而行色匆匆的鄉下父母的身影，我便心生諸多感觸。我參加1977年恢復高考后的第一次招生考試距今已整整三十三年了，每年的高考前后，在特別關注的同時，總感覺別有一番滋味在心頭。

季節的高考（通用14篇）篇七

從哇哇啼哭，到笨拙學步，再到展翅飛翔，至于到了拄杖蹣跚……我們的一舉一動都要靠自已來完成，別人只是悄悄闖入我們的世界，又默默離開的匆匆過客。我們需要自已摸索方向，為生命吶喊，彳亍于人生的每一個階段。點燃心中的火把，就是點燃自己的斗志，點亮自己那高貴的靈魂，照亮前方的道路，讓生命之光在腳下延伸，更加的顯亮。

點燃心中的火把，是對人生理想的詮釋和對目標的不懈追求。

每個人都有理想，都會做過一個面朝大海，春暖花開的夢。當我們立下志向的時候，就注定要為之奮斗，灑下血水、淚水甚至是汗水。我們要用一生來呵護它，時刻守護著這個自己曾經對天空立下的誓言。點燃心中的火把，是諸葛武侯走出草廬時的“廢然一嘆”，是米開朗琪羅一斧一鑿的“開天辟地”，是西楚霸王仰望蒼天手中寶劍的奮力一揮的勇武，他們心中的火把在點燃的那一刻，就要照亮生命的盡頭。我們時代的青年也應該一樣，從點燃心中火把的那一刻，我們就已經擔負起時代的使命，如后羿射日一般追趕著希望的身影，盡管前方的路雖然太凄迷。

點燃心中的火把，是跌倒后的一次次爬起，是給生命注入勇氣。

誰不曾失敗過?誰又不曾哭過?笑到最后的才是真正的豪杰。我們不希望失敗，但失敗是在所難免的。我們需要它，因為失敗，我們的內心會磨練得更加堅強和韌性，我們的步伐會更加地成熟穩定;夢想的臉，在火把的閃爍下會更加棱角分明。跌倒后，點亮心中的火把，是哭泣著向天空“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”質問，是韓信胯下之辱的忍耐與從容，是蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一說風雨任平生”的豪放與曠達。困難挫折又算些什么，我會把它當做墊腳石，踩著它們飛向世界的峰巔。點燃心中的火把，在跌倒中堅強地站立起來，那一刻我不再彷徨，因為我已照亮前進的方向。敢問路在何方?路就在腳下。

點燃心中的火把，是對自己張揚個性的抒寫和人格的亮劍展示。

每個人都是獨一無二的，就像尋覓不到兩片完全相同的葉子一樣。展示自我，讓心中的理想燃燒得更加旺盛，讓內心和激情得以奔放，在人生的每一個角落里都寫下你奮斗的足跡。展示自我，是王勃騰王閣樓上的遠大視野，是毛澤東糞土萬戶侯的激揚文字，是霍金兩根手指敲出的廣闊宇宙中的未來……他們點燃了心中的火把，講述著自己一個個獨一無二的發現;點燃心中的火把，我們的世界就會不一樣：是暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容;是冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天;是待到山花爛漫時，萬里江上披錦繡。

青年朋友們，讓我們點燃心中的火把吧，盡情地詮釋著對假惡丑的厭棄，對真善美的渴望;對理想的追求;對個性的張揚。只有這樣，我們的人生才會面朝大海，春暖花開。

季節的高考（通用14篇）篇八

摘自邵洵美的《季候》，如若留心，你便會察覺季節的聲音。人一般的感情，卻不帶有一絲雜穢，純潔而又美好。

若是一陣風輕拂過你的臉頰，它便會低頭對你耳語?？v使你聽不見，但聽不清的耳語最數誠懇，聽不清的耳語最忠誠，聽不清的耳語最動人。它執著，所以難得。

鐘愛秋季，因為它的樹葉最美。在葉片經歷了滄桑后的低頭輕嘆——命運。命運就像葉脈，也似掌紋，雖然曲曲折折，充滿坎坷，卻始終掌握在自己手中。

偶然瞥見一個樹樁，數著那一圈圈年輪，樹樁告訴我——永恒。許多離我們而去的美好事物，其實未曾遠逝，而是已另一種風姿呈現在我們生命里，這便是永恒。

看到這些枯萎便想到與我失之交臂的繁華——物如此，人亦然。

這些微飔，是樹葉的簌簌之聲，它們在我的心思歡悅的微語著。

于是，秋季警醒我——襟度。不管局面多么不利，我總可以找到一種方式奔向我的成功，關鍵看我的心有沒有掉下來。這便是順境逆境看襟度。

秋季，樹木在飽經風霜之后也在枯萎，好比人在經歷了成長后也在變老，這就是秋季交給我們的道理：想要得到，就要付出代價。但我們只需要換種心態：既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如精心。既然沒有如愿，不如釋然。即使生活有一千種理由哭泣，你也必須要讓自己有一千零一種理由歡笑。秋季的樹木同樣用自己的人生經驗告誡我們要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。我們要像向日葵般將太陽作為自己的方向。永不放棄，永不退縮，戰斗至生命的最后一刻。好比責任，它便是要用鮮血和生命付賬的!

有人說，順其自然不就好了嗎。可是，就像秋季的寓意，其實所謂順其自然，并非代表你可以不努力，而是努力之后，你有勇氣接受一切失敗。這也導致了成功人士堅持方向，經常改變方法;失敗人士堅持方法，經常改變方向。所以我們需行有規劃，有目標。沒規劃的人生叫拼圖，有規劃的人生叫藍圖;沒有目標的人生叫流浪，有目標的人生叫航行。所以決定我們今天的不是今天，而是昨天對人生的態度;決定明天的不是明天，而是對事業的作為。

但在此刻，憂思在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。

季節的高考（通用14篇）篇九

懷念從前，季節總如歌般行吟。當春來到時，就有“桃之夭夭”的景致;當夏來到時，就有“小荷才露尖尖角”的生機;當秋走近時，會有“晴空一鶴排云上”的詩情;當冬走近時，會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。

那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活?

有四季伴你前行，生活的路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。

而如今?

一幢幢高樓拔地而起，于是春天的.草沒有了立足之地;土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家。

工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。

哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無論嚴寒或酷暑，總有空調機調節室內溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見那里面的空氣如何的污濁!

一名演員，必須在酷夏頂著大太陽穿冬天的棉襖，還要對著攝影機微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出，演出夏天的味道。

可憐的人哪!

季節，如此與他們格格不入。季節很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了四季。

有的人汲汲追求，追求財富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風風光光就行。這些人，是季節該拋棄的人!

可是，絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節，可是他們的工作時間安排表上，沒有安排與四季見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節的。

能不可憐他們嗎?

城市在一座座地建設著，為何不給季節留一個空間，讓他們在城市安家?不要只讓季節在稻田走過，也讓季節在城市與人為伴。

懷念從前，向往明天。希望明天，季節在城市扎根發芽，開花，如歌般行吟。

季節的高考（通用14篇）篇十

此刻，我正站在這座城市灰暗的入口處，冰冷的灰色地鐵淡然穿過這座灰暗的城市，那里沒有色彩，只是等待著那毫無生氣的空白，仿佛沉默了幾千年，滄桑依舊不變。

云中風的使者影響天使的腳步。

微笑的護士帶給我白色的山茶花，慈愛的老師，深紅色的楓葉，我的兄弟姐妹，綠色的橄欖枝，淡紫色的風鈴……我的城市是如此的絢爛。只是隱約覺得，一種顏色站了起來。

如水，如水。在濃霧中，她的身影飛奔進我的城市。這是我所珍視的友誼，一種充滿了閃閃發光的幸福和空氣中淡淡香味的友誼。

她還是老樣子，在畫板上畫著畫，好像一直在寫生。像以前一樣，兩只小手緊握在一起，從彼此的手心接受溫暖的汗水。

如水，她在我的生命中綻放如花。她支撐著我困倦的細胞，在疲憊的夜晚，在電話聽筒那頭用堅定的聲音繼續戰斗。當我茫然地望向天空時，她熟練地遞給我一張又窄又精致的紙。我喜歡有說有笑時她身體周圍空氣中蕩漾的藍色線光。我喜歡看她用畫板冷靜地寫生。柔和的線條舒展了我所有的煩躁，畫布上自由流淌的開闊廣闊的藍色，掃除了我的厭倦和不快。我相信在那些需要毅力的日子里，她的小品和無邊的灑脫藍，在我的夢里變得不羈而堅韌。

如水，一個夢幻般的女孩，眼睛里總是藏著平靜、神秘、睿智的色彩，畫布上流淌的色彩有藍色、亮藍、湖藍、瓦藍、深藍、天藍色、淡藍色。她說，我所有的藍色都是你心中澎湃的水的顏色，它們為你展現了它們生動而出眾的姿態。

我在河邊靜靜的做著作業本，就像水在我身邊靜靜的'寫生。兩個小女孩的心是相連的，她們在各自的空間里掙扎。

如今，如果水穿過海洋，從不同的地方繪畫。那一天，我們一起走到了寂寞的海邊，彼此的眼神都折射出了渴望。她撿起一個貝殼說：“這是在海的中心。”她將貝殼拋入層層波浪中，水將記住大海，在大海的中心，記住我們多彩的歲月。

舉個例子，水填充我生命的顏色，是一種堅韌而執著的顏色，可以輕易地從地面升起，飛過海洋，而不打碎巖石。層層濃郁的波浪比天鵝絨更有質感，一點點熒光就讓寶石黯然失色。往往是在離別后的時間里被思念的眼神喚醒，隨之而來的是排山倒海的掏空記憶。它在我的生命中如此豐富多彩，注定要被拋棄。多少沙鷗匆匆走過，多少干凈的羽毛吸水，帶著一個愿望游回深海的中心，他們一定記得海中心的深藍色。

季節的高考（通用14篇）篇十一

著名學者，福建師范大學博士生導師孫紹振教授以炮轟高考而聞名，今年的高考作文在他眼中又如何呢？昨天考試一結束，記者馬上采訪了孫教授。

就“季節”這個題目，孫教授評價說，看似平易，但要出彩卻不容易，讓所有的考生都有話說，又能區分出考生的層次，算是一個出得不錯的高考作文題目，這樣的題目“感性而又溫和”。

孫教授表示，“季節”這個題目很平實，而又出奇制勝，和去年的題目有一定的關聯，卻又讓人不容易猜題，在降低審題難度的同時，立意難度提高了。它讓考生有了一個彈性很大的空間。

不過，孫教授分析說，這樣的題目不容易拿高分。如果沒有精彩的故事，沒有與眾不同的觀點，沒有深度的思考，文章吸引不了眼球。

孫教授說，越開放的題目越難以集中“立意”，對考生來說，要在一個小時里把紛亂的感覺和過去的經驗、體驗理出一個頭緒，找到一個較好的切入點，用最精練的語言表達出來，有一定難度。如果考生能從季節的不斷變化、不斷重復、不斷輪回來深入思考就很不錯了。

另外，孫教授提出，這樣的題目有一個不足在于缺乏創新性，比較平，是一個守成的題目，希望今后的作文題能在此基礎上有所創新。

薛章輝：無題可猜有話可說。

福建師大附中高級教師薛章輝評價今年的高考作文題為聯想型的題目，無題可猜，有話可說。

薛老師說，今年高考作文題可寫的空間很大，不容易偏題、離題，好學生可以寫出很好的文章，估計今年出彩的文章會有不少。文體的空間也很大，可以寫記敘文、議論文和說明文。

他說，這樣的題目切入點也很多，從面上來說，可以寫你喜歡哪一個季節，為什么喜歡，可以寫成散文，這是很多一般學生的寫法。還可以從理性角度上寫，寫四季輪回，大自然輪回，人們應該順應規律來辦事等。這樣的文章可以寫成散文或議論文，可以寫反映人生哲理的生活感悟，可以由自然的季節寫成人生的四季或者其中可以寫成人生的某一個季節。

比如，可以寫耕耘，也可以寫收獲的喜悅，還可以寫四季意識，人生苦短。還有的考生可能會寫成與季節有關的小說，比如春夏秋冬。不過大部分學生可能會停留在一年四季的贊美。

季節的高考（通用14篇）篇十二

10.2又是個金秋的十月，又是個裝滿收獲的季節。在經歷走過來的數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。

曾看到有位網友寫過這樣的詩句：“當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當主權面對挑戰，我們亮出利劍;當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧;當病毒吞噬生命，我們用愛彌補;當列車沖出軌道，我們竭誠互助;當震撼撕裂大地，我們開山辟路;勇敢面對磨難，挺起中國的脊梁!”詩句樸實簡練，卻抒發了共和國的兒女們對祖國母親的心聲，唱出了兒女們為有一個堅強的祖國母親而自豪的贊歌。

走過六十個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們都走過了，祖國的脊梁堅強了;我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經歷了。我們為有一個不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們為祖國有一個堅強的脊梁而驕傲。

有人說，一個人如果沒有脊梁，就不會站立行走;一個國家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅強脊梁的國家，才會有克服困難、自強不息的動力，才會有不被任何困難所嚇倒的勇氣。過去的這一年走過的日月，是祖國經受磨礪的日子。祖國依然堅強著，一個具有中華民族的信念和精神、勇往直前的祖國比任何時候都堅強。災害災難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的家親。但是，動搖不了兒女們的意志，壓不垮我們祖國的脊梁。脊梁看似平常，但它卻是支點。它不僅是一個人站立的支點，也是一個民族雄起的支點，更是一個國家昂首前進的支點。脊梁有時看不見，但卻能感受的到，它是一個民族和國家進取的精神和力量。只要有了不屈脊梁的人民在，只要有了堅強的祖國脊梁在，任何困難都阻擋不了我們奮進的動力和勇氣。

季節的高考（通用14篇）篇十三

家鄉的春天，陽光明媚，生機盎然;家鄉的夏天，激情四溢，熱情如火;家鄉的秋天，秋高氣爽，天高云淡;家鄉的冬天，北風呼呼，寒意十足。

春回大地，萬物復蘇。層層土地，放眼望去，一片勃勃生機，蕩漾著生命的活力。每一顆心都哼著一首歌，每一張臉龐都洋溢著歡樂;每一個腳步都邁得輕快矯健。田野間面色匆匆的農民伯伯們，個個都汗流浹背的，忙得火熱朝天，他們耕耘著寸寸土地，播種著一年的希望。在春姑娘的悉心照料下，小草探出了嫩綠的芽頭，花兒個個開了笑顏，都在那比美呢!小孩們自然也不會閑著，抓蝴蝶正捉得盡興，蕩秋千的，也蕩得正歡吶!哪兒都是玩兒的地兒!就這樣，忙的忙，玩的玩，夏少爺翹著尾巴，屁顛屁顛就跑來了!

一到夏天，就是一個字“熱”!太陽整天就知道擺一張丑臉掛在天上，發光發熱，這就算混完一天了。知了也不消停，就躲在樹葉后面，作為一名永不安靜的“美男知了”。一天到晚，只有顯擺它的破嗓子，前不著調，后不耐聽。哎，真是煩透了，我猜它肯定沒有耳朵，不然它怎么一點都不知道自己的嗓音。這時候，大人們都忙著打稻谷，而我們卻樂呵呵地準備“蜻蜓大戰”。首先用水竹條圈成一個圓不圓，方不方的“四不像”上，然后到處找蜘蛛網，糊在“四不像”上。最后，就一個勁網蜻蜓。嗯，有紅的，綠的，黃的，白的，什么樣兒的都有嘞!鬧著鬧著，害羞的秋小姐靜靜悄悄地就來了。

秋小姐大駕光臨，似乎派頭不大，不然，我們也不會沒有一點察覺。哼!肯定是無賴的夏少爺，我跟它沒完!秋小姐，天生好靜，氣質不凡，所以，秋季的天氣十分清涼，大人們又有的忙活了，他們全深彎著腰，雙手伸進濕濕的土里，眼睛一直盯著，一刻也不敢放松。原來，他們是在挖紅薯呀!為了給家里的牲畜足夠的“過冬糧食”，來年好長得肥肥壯壯的。即使，豆大的汗珠鋪滿了整個額頭，即使彎彎腰再也挺不直了，也不會偷懶“放長假”.大概是勤快過了頭，我們小孩也中了“獎”，全被叫去“挖寶藏”了。忙著忙著，冬天乘著“風車”呼呼而來。

冬天一來，我們小孩兒就只盼望著下雪。終于上天還是眷顧我們的，灰白灰白的天空飄起了鵝毛般的大雪。大地馬上變得一片雪白，冰雪世界也不過如此罷了。我們在不薄不厚的雪地上堆雪人，打雪仗，做雪球，做什么事兒都離不開雪。我們玩兒得正歡，大人們卻拿起鏟子，提起水桶在鏟雪，撒家暈乎!好好的雪，鏟它干嘛?一問便知，原來是用來泡咸蛋的，說用雪水泡的味道更好更地道!其中奧秘，深不可測。雪花靜靜地落下，日子悄悄溜走了。生機盎然的春，熱情似火的夏，天高云淡的秋，白雪皚皚的冬。家鄉的四季各有各的樂趣，這日子，那叫一個安逸啊!

季節的高考（通用14篇）篇十四

秋天是收獲的季節。田野里的莊稼和果園里的果子都別有一番景象，不信，你就跟我看看。

到了莊稼地，只見一棵棵高粱排著整齊的隊伍向我們微笑。隨后，玉米地里的玉米見我們只在高粱地上玩，也不甘落后，把火把舉得高高的，我們見了又趕忙來到玉米地，只見它們露出了滿嘴金黃的牙齒向我們微笑。忽然，我發現遠方有一串串“風鈴”，便走上前去。我想：怎么有人在田野里掛風鈴呢？再仔細一看，哦，原來是豆莢，怪不得呢，它們還真像。

我們又到了果園。蘋果姑娘見有外人來訪，羞得臉都紅了，不敢出聲。

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