優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。優(yōu)秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景，要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇一

夏天來了，小雞和雞媽媽在草地上捉蟲子。

雞媽媽要回家了，可是，這時小雞看見了一只五顏六色的蝴蝶，跑去追蝴蝶了。

小雞追呀追，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，就哇哇地哭了起來。就在這時候，燕子姐姐看見了哇哇大哭的小雞，就急忙飛下來問：“小雞你怎么了？”小雞哭著說：“我的媽媽不見了，我要找媽媽！”燕子姐姐說：“小雞，我去幫你找媽媽吧！”說完，燕子姐姐就去找小雞的.媽媽啦！

燕子姐姐飛呀飛，看見了雞媽媽正在焦急地找什么，她飛到雞媽媽跟前問：“您在干什么呀？”雞媽媽焦急地說：“我可愛的寶寶不見了，我正在找它?！毖嘧咏憬阏f：“我知道您的寶寶在哪，跟我走吧。”

燕子姐姐在前面帶路，雞媽媽在后面緊緊地跟著。小雞看見了媽媽急忙跑過去，一下子撲到了媽媽的懷里，哭著說：“媽媽我再也不亂跑了。”雞媽媽說：“多虧了燕子姐姐，快跟姐姐說謝謝！”小雞激動地對燕子姐姐說：“謝謝你！要是沒有你，我就不知道該怎么辦啦?！毙‰u說完，燕子姐姐就飛走了。

小雞和媽媽開心地回家了。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇二

春天邁著輕快的步伐來了。燦爛的陽光照進了森林，森林里的鮮花競相開放。小動物們都出來了，有的采花，有的覓食，還有的曬太陽……森林里熱鬧極了。

忽然，遠(yuǎn)處傳來了雞媽媽尖銳的叫聲：“不好啦！不好啦！我家的歡歡和笑笑不見啦！”小伙伴們聞聲紛紛趕來。小兔子說：“它們會不會走丟了？”小猴子說：“快報警呀！”松鼠說：“是不是被黃鼠狼抓走了？”這時，黑貓警長來了。他聽完大家的描述，繞著屋子轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)屋子后面有一串腳印。咦！那不是黃鼠狼的腳印嗎？于是，黑貓警長急匆匆地奔向黃鼠狼家。

來到黃鼠狼家，黑貓警長放輕了腳步，悄悄地移動到門口，把耳朵貼在門上，隱約聽見屋里有歡歡和笑笑的求救聲?！芭椤钡囊宦?，黑貓警長踢開了門，發(fā)現(xiàn)黃鼠狼正抓著小雞，張著大嘴準(zhǔn)備咬下去。黑貓警長一把揪住黃鼠狼，將他綁起來帶回了警局。小雞們得救了。

歡歡和笑笑最終還是回到了媽媽身邊，繼續(xù)他們幸福的生活。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇三

“不好了！不好了！小雞黃黃不見啦！”一大早小雞媽媽的喊叫聲打破了整片森林的寂靜。原來，小雞黃黃不見了。

小兔向北沿著一條小河走，走著走著，忽然，小兔看見遠(yuǎn)處有一片草地，草地上有一個小黃點兒。小兔心里想：“咦，那不是小雞黃黃嗎？”于是小兔趕緊跑過去，看到小雞黃黃正站在那傷心地哭泣。小兔安慰道：“黃黃，不要哭了，你怎么會跑到這里來了？”小雞黃黃擦擦眼淚說：“早晨醒來時，媽媽還在睡覺，我看到門外有一只漂亮的蝴蝶，就想去捉它。可是，剛出去蝴蝶就飛走了，我就一直追。結(jié)果蝴蝶飛進花叢里就不見了，我也迷路了。”小兔說：“沒事，我這就帶你回家。”小雞黃黃高興地說：“好的，謝謝小兔阿姨?！?/p>

小兔帶著小雞黃黃回到了家，雞媽媽謝過小兔之后便帶著小雞去捉蟲子了！

關(guān)于雞的對聯(lián)。

【精選】西紅柿炒雞作文六篇。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇四

活動目標(biāo)：

1、幫助幼兒初步形成自我保護的意識。

2、使幼兒獲得“不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走”的經(jīng)驗。

活動準(zhǔn)備：

1、故事情景圖片。

2、一些零食和玩具。

活動過程：

1、導(dǎo)入：今天咱們班又來了一位小妹妹，小朋友想不想見見她？（答：想）。

師：她的名字叫紅紅，跟她問個好吧。

師：她最近遇見了一件事挺危險的`，想講給小朋友聽一聽，讓小朋友小心點。

2、基礎(chǔ)部分：小妹妹講故事：有一天我在路上玩，正在這時候來了位陌生人……。

故事講完教師問：如果是小朋友會跟他走嗎？讓幼兒思考。

師：我這還有個故事可沒有小妹妹那么幸運了，你們來聽一聽。師講貓寶寶的故事。

故事講完提出問題：貓寶寶遇見誰了？為什么跟它走？結(jié)果怎么樣？如果是你你會怎么樣？

讓幼兒回答并給予鼓勵.請小朋友來當(dāng)陌生人，表演故事貓寶寶不見了。

活動結(jié)束：

讓幼兒懂得：陌生人里有好人，也有壞人，壞人會用好吃的、好玩的把小朋友騙走，讓小朋友再也不能回家，再也見不到自己的爸爸媽媽。所以，我們不能隨便相信陌生人的話。更不能跟陌生人走。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇五

對媽媽說不吃一定會被罵個狗斜淋頭，可不想吃怎么辦呢？我的眼球四處瞄著眼光忽然亮拉起來。旁邊有一個垃圾袋，老媽一定看不到的。對丟進去。不行！老媽很聰明的一定會檢查我的口中有沒有雞蛋的殘渣，對了，弄一點點嘴里嚼嚼不就行拉嗎！想到就做于是我弄下拉一點在嘴里，我不安的走向媽媽，老媽沒有看。似乎沒有發(fā)現(xiàn)太好拉。到了晚上我知道紙是包不住火的，剛剛想去消滅“證據(jù)”！誰知道老媽竟比我快拉一步去倒垃圾，剛剛提起袋子一個雞蛋跑拉出來我恨死它拉！死定拉！我可憐的年輕的生命啊難道就要毀在一個雞蛋上嗎？老媽還是把我罵拉個狗血淋頭，可憐?。?/p>

我恨死雞蛋拉，是誰發(fā)現(xiàn)雞蛋可以吃的！我恨他！

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇六

老母雞帶著幾只小雞去野外找食吃，一只小黑雞悄悄地離開了大家自個兒去玩了。小黑雞玩累了，也餓極了，它走到一棵大樹旁，看見一條小青蟲在小草上爬來爬去，就猛地沖過去，把小青蟲送進了肚子，可就這點兒食物還不夠小黑雞塞牙縫呢！

說來也真夠巧的，小黑雞剛走幾步，又看見一條小青蟲，再走，又是一條，這可把小黑雞樂壞了！就這樣，小黑雞順著草地邊走邊吃。突然，一條碩大的青蟲正在大口大口地吃鮮嫩的青菜葉！看到這里，小黑雞忍無可忍，把這條青蟲踩在腳下，一用力，大青蟲被踩了個兩段，成了小黑雞的腹中之物！

正在這時，一只紅尾狐貍“嗖”地一聲躥到小黑雞的眼前，口水都流到了地上，紅尾狐貍面帶猙獰，奸笑著說：“呵呵，這下你吃飽了吧？可我還沒呢，幫幫我吧！”說完，狐貍就兇狠地向可憐的小黑雞撲去，小黑雞嚇得東逃西竄，可也無濟于事，還是被狐貍咬傷了一條腿。小黑雞拼命掙扎，眼看就要一命烏呼。

正在這危急時刻，雞媽媽帶著黑狗警長風(fēng)塵仆仆地趕來了，他們把狐貍抓了起來，并將嚇得失魂落魄的小黑雞安頓好，包扎好了他的傷口。

小黑雞悔恨地說：“我真不該離群?。　?/p>

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇七

活動目標(biāo)：1、讓幼兒感知并初步區(qū)別“1”和“許多”兩種不同的量。

2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：小雞頭飾（每人一個）、雞媽媽頭飾一個、雞蛋、蟲子、葉子（兩種顏色若干）大樹、2筐、盤子、音樂。

活動過程：

一、導(dǎo)入（讓幼兒認(rèn)知“1”和“許多”兩種不同的量）。

們手拉手隨著音樂跟雞媽媽一起來跳舞吧！”（放小雞音樂跳舞）。

兒回答幫助找蛋）雞寶寶愿意幫我找蛋我好高興??！請你們把找到的蛋分別放到相應(yīng)的籃子。

里，瞧！這個籃子上有紅色蛋圖片就要放紅皮蛋，這個籃子上面有白色蛋圖片就要放白皮蛋。

千萬不要放錯嘍！

教師總結(jié)：（教師從許多蛋中取出一個問：這是幾個蛋？再取一個問：這是幾個蛋？邊取邊。

說：原來雞寶寶你放一個他放一個一個的蛋和起來就是許多個蛋。

二、游戲——找葉子。

*老師：謝謝雞寶寶們幫助我找到了蛋，你們真棒?。ㄅ湔n教師哭聲）。

*老師：噓！聽！誰哭啦？（引到大樹附近）原來是大樹媽媽傷心的哭了。問：大樹媽媽為。

什么傷心呢？（幼兒展開想象回答）原來是它的葉子寶寶被風(fēng)吹落了，我們一起幫它包葉子。

寶寶撿起來粘回去好不好？（幼兒撿葉子、粘葉子）提問：請雞寶寶們說說這顆樹上有什么。

顏色的葉子??？（黃色、綠色）黃色的葉子有幾片呢？（一片）綠色的葉子呢？（許多片）。

瞧！你們把一片一片的綠色葉子粘到樹上就是許多片了?？炜创髽鋴寢尭兄x你們幫助了它正。

在對我們微笑呢?。ㄐδ槪?。

三、游戲——找蟲子。

老師：我們做了那么多事情一定餓了，快跟著雞媽媽到草地上捉蟲子吃吧。要求：雞寶寶。

捉一只蟲子就能吃飽了，然后回到座位上做好。

老師：（逐一請幾名幼兒到前面來）問：你捉到幾只蟲子？（我捉到一只蟲子）反復(fù)幾次放。

到盤子里，教師總結(jié)：原來你放一只他放一只，一只一只的蟲子合起來就是許多只蟲子，好。

啦，跟著雞媽媽一起回家美餐去嘍！（放音樂走出教室）。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇八

今天在東方作文的謝老師，帶著雞蛋來到我們同學(xué)面前，今天說了要教我們怎么讓我學(xué)游泳。

而我們的謝老師又帶了其他兩個伙伴來教我學(xué)游泳，分別是杯子和鹽，。第一步，老師就把我放到水里來游泳，我好像一個沉重的大石頭一樣，很快就沉了下去。然后，老師又把鹽灑了下來真像下雪了一樣。啊！真美呀！美是美就是太咸了。突然，老師又快速的攪拌了一下，這樣真像玩旋轉(zhuǎn)木馬一樣。

又忽然老師停下了攪拌，而我只是微微地跳了一下，這次老師把鹽精靈倒的非常像下了大雪一般，就在這之后我以為老師和同學(xué)們是我的教練，但是我才知道我真正的教練其實是鹽精靈，因為我發(fā)現(xiàn)鹽一來我好像就被嚇得跳了起來，這次謝老師好像倒一場暴風(fēng)雪一樣，鹽教練好像一聲叫聲，一嚇把我嚇的可以游泳了，鹽教練就靠這水的密度教會了我怎么游泳。

鹽教練呀！你真是一個靠譜的教練。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇九

每逢過年前，奶奶都要給我們做風(fēng)雞。奶奶說：“只有在冬天，北風(fēng)吹得呼呼響時，做的風(fēng)雞最香，味最鮮美！”

奶奶從菜場買來一只又肥又壯的雞，然后把雞身上剩下的細(xì)毛拔干凈，再用清水洗干凈后，給雞全身抹上鹽，最后用一根結(jié)實的`繩子把雞吊起來，把它晾到通風(fēng)的地方，自然風(fēng)干。當(dāng)雞散發(fā)出香氣，且肉質(zhì)偏硬時，就可以煮熟吃了。我每天去看風(fēng)雞，巴不得貓咪馬上出現(xiàn)，——因為貓一出現(xiàn)，風(fēng)雞就可以吃了。

餐桌上，風(fēng)雞總是一道受到大家喜愛的菜。黃色偏棕，散發(fā)出濃郁的香氣，有誰不愛吃呢？大家總是吃的意猶未盡，估計再十盤都不是問題。可是奶奶總是微笑看著我們吃，似乎我們吃飽了，她也就飽了。我問奶奶：“奶奶，你也吃雞??？”奶奶總是說：“奶奶不愛吃，你們吃就好了！”她臉上慈祥的微笑一度讓我認(rèn)為這是真的。

每一次吃風(fēng)雞，我都是狼吞虎咽，好像幾天都沒吃飯了一樣。奶奶總是慈祥地笑著，一邊給我夾菜，一邊怪慎：“別吃太猛！哎，這孩子……”

有時候吃太快，奶奶就會一邊給我倒水，一邊給我拍著背順氣，嘴上還嘀咕道：“叫你吃慢點，你偏不聽，噎著了吧！”于是，我總是很向往過年，向往那股香味，也向往奶奶的嘮叨。

而如今，奶奶也不掌勺了，我也吃不到美味的風(fēng)雞了。

而今那些令人難忘時光，也和風(fēng)雞一塊留在我的心中，變成我人生中最美好的回憶。雖然現(xiàn)在市面上也有的賣，但總不是小時候的那個味道。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇十

“咕咕咕……”可憐的肚子唱起了空城調(diào)。好！管它三七二十一呢，本公主立馬沖進廚房，作出了一個“重大的決定”：我要親自下廚了！

說干就干。我圍上圍裙，戴上袖套，大模大樣地打開了冰箱：啊，里面的食物真豐盛呀，有雞蛋、有魚、蔥花、蝦仁、肉……看得我眼花繚亂?？沙词裁春媚兀课业煤煤孟胂搿＝?jīng)過一番“深思熟慮”，我終于決定了：就做一盤煎雞蛋吧！

我先把雞蛋打碎，倒在碗里，用筷子使勁打，然后，把蔥花洗干凈，切碎倒在碗里，加點鹽，再打一會兒。

我小心的打開煤氣，“嗤”的一聲，火苗躥出來，像一個淘氣的娃娃。我慌忙洗鍋、把它架到爐灶上，再舀了一勺油倒進鍋里，然后，把打好的雞蛋倒進鍋里。鍋里立馬響起了“絲絲”的聲音。緊接著一股青煙從鍋里冒出來。我學(xué)著媽媽的樣子，趕快拿起鏟子翻炒起來，還不停地念叨著：“我炒，我炒炒炒！”

直到雞蛋兩面都變黃，一股香味鉆進我的鼻子里，煎雞蛋終于做好了。我把菜盛進一個精致的小盤里，看啊看啊，心里竟比吃了蜜還要甜上一億倍呢。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇十一

烏雞的毛有白的，有黑的，媽媽從菜市場里買的毛是白的，它毛白花花的，像一堆棉花似的，一雙腳黑乎乎的，它還有一雙圓溜溜的眼睛。

烏雞有很多作用。烏雞氣味甘；微溫，無毒，有補中止痛，益氣補血，滋補肝腎，滋陰清熱，調(diào)經(jīng)活血，止崩治帶等。

媽媽是用來燉烏雞的，先把殺好的半只雞放置砂鍋，水沒過烏雞，需要大伙，水開后撇開血沫，在小火。等上一個半小時就可以了，需要的材料有烏雞半個，紅棗十顆，桂圓十顆，枸杞十顆，老姜三片，大蔥一段。還有調(diào)料料酒。

烏雞燉好了，一出爐，就聞到一股香噴噴的味道，到了眼前我眼疾手快的夾了四五快肉，吃進了嘴里，哇：好好吃哦，等飯吃好了，結(jié)果烏雞的一大盤有三分之一被我吃完了。

烏雞真好吃，今天晚上真爽快，媽媽手藝越來越好了，你喜歡吃烏雞嗎？

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇十二

今天上語文課的時候，鄭老師讓我們回家做一個實驗?；氐郊液螅移炔患按亻_始做實驗。我拿出一個瓶口比雞蛋小一點的水壺，往水壺里倒?jié)M熱水，接著，我又把水倒出來，這時，瓶子已經(jīng)變熱了，我迅速地把一個去了殼的熟雞蛋豎著放在瓶口上，這時，奇跡發(fā)生了，雞蛋正慢慢地往下滑，只聽“通”地一聲，雞蛋掉到了壺底，“哇!”我情不自禁地叫出聲來，可是，雞蛋怎么出來呢?我犯愁了。

這時，媽媽走過來，對我說：“要想讓雞蛋出來，其實很簡單，你看!”只見媽媽把水壺倒著拿在手上，再熟練地拿了一塊布放進熱水里變熱，然后把布包在瓶子外，我的眼睛盯著雞蛋，只見它慢慢地露出瓶口，最后掉了出來，“太神奇了!”我簡直不敢相信這是真的。我問媽媽：“可為什么雞蛋會掉進水壺里又掉出水壺呢?”

媽媽說：“因為當(dāng)水壺受熱時，壺內(nèi)的空氣會膨脹，這時把雞蛋放上去，當(dāng)里面的熱氣漸漸變冷收縮，外面的氣壓大于壺內(nèi)，就造成了雞蛋被水壺‘吃’了。雞蛋出來的原因是：壺內(nèi)的空氣又受熱膨脹，壓力漸漸增加，水壺就把雞蛋‘吐’了出來，這就是熱脹冷縮的原理?！?/p>

原來生活中的學(xué)問有這么多，一個小小的實驗，卻有著這么大的原理。

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇十三

“哈哈哈哈……”“咦？只有我一個人哪里來的叫聲？”我把門打開一看，沒人站在門口，除了一塊海綿、一個海星和一只螃蟹。

我想，海綿還是新的'拿回去用也不錯，海星螃蟹也可以拿回去吃。然后，我發(fā)現(xiàn)地上有個小瓶子，打開一看原來是美味的蟹堡祖?zhèn)髅胤剑沂蘸闷孔印０洋π啡舆M盆子里，再把海綿和海星一起洗了，洗著洗著兩個東西就長出了手、腳、眼睛等部位，海綿還穿上了褲子，綠黃相間。我嚇了一跳，這不是海綿寶寶和派大星嗎？再看螃蟹，他手里還拿著錢呢，我更加相信這是蟹老板了。我喝了口水，拎起起海綿寶寶，派大星立刻爬起來用拳頭打我，但就像撓癢癢一樣。我把他們放在水里問：“你們是怎么來到這里的？你們上過電視呢！你們看。”我把電視搬來給他們看，他們說：“水被污染了，我們就來到陸地上了。”“這你可遇對人了?！蔽覀ゴ蟮陌l(fā)明――清潔劑，噴到污水里就可以水讓恢復(fù)了原來的樣子了，我把他們送回了水里。

他們突然異口同聲的說：“你該起床了?！蔽倚褋硪豢窗。瓉硎且粓鰤舭?！

刺猬寶寶不見了范文（14篇）篇十四

冬天快到了，松鼠一家忙著去摘核桃。小松鼠把倉庫存得滿滿的。

第二天，小松鼠立刻吃一個核桃。小松鼠去到倉庫一看倉庫里空蕩蕩的，就大聲地說：“爸爸、媽媽，我們的核桃不見了?！卑职?、媽媽說：“什么！是誰偷了我們過冬的糧食？”小松鼠說：“是猴子、猩猩、倉鼠、還是鳥？”

第三天，小松鼠一家在森林里找那一個偷核桃的小偷。小松鼠一家發(fā)現(xiàn)了一個核桃，一路也有核桃，一路上的核桃上有一些毛發(fā)。小松鼠說：“有可能是猴子，還有可能是大猩猩。這里還有很多的大腳印呢，這一定是大猩猩偷了我們過冬的糧食！”

我們在大猩猩的家族里找到那一只偷了我們過冬的糧食的大猩猩。我們找了很久很久，時間在不斷飛逝。

過了六天了，我們還是沒有找到那只偷了我們的糧食的那只大猩猩。

第七天，我們終于找到那只偷了我們過冬的糧食的大猩猩了。

冬天到了，小松鼠一家找到了糧食過冬了。

（點評：寫這篇小作時，你一定很身心愉悅也很投入地寫這幾只動物當(dāng)中，你的精心的構(gòu)思，和思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。）。

五年級:周俊徽。