在寫月工作總結時，我們要客觀、真實地對待工作中出現的問題和困難，尋找解決的方法和途徑，為下一個月的工作打下堅實的基礎。以下是一些經典的月工作總結范文，請大家認真閱讀，思考自己的工作表現。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇一

一、指導思想：

1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。

3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間：4月5日。

三、活動地點：農車村愛國主義教育基地，

四、參加對象：5、6年級全體師生。

五、活動程序：

(一)4月5日前各班進行思想教育，組織落實活動前準備。(各班扎一個花圈)。

(二)4月5日活動安排：

1、9：30各班主任在活動前進行紀律，安全教育。

2、10：00各班在操場整隊出發，各班主任清點人數。

3、在農車村愛國主義教育基地舉行祭掃儀式。

(1)鳴炮，唱國歌。

(2)敬獻花圈，默哀三分鐘。

(3)學校領導講話。

(4)鄉團委書記講話。

(5)少先隊員代表講話。

4、儀式結束后，學生參觀烈士墓地，自由活動半小時后清點人數返校。

小學少先隊大隊部以“激情奧運,奧運與我同行-我為奧運獻份力”為主題的迎奧運活動在體育部全體成員的精心策劃與準備下,為展現我校同學相互之間的團結精神。

以“團結就是力量”為主題的拔河比賽，安排如下：

比賽和抽簽時間;另行通知。

比賽地點：校籃球場。

比賽組別：大一、大二各班級。

比賽方法及要求：

1、分年級段進行，第一輪進行淘汰賽，第二輪進行循環賽。采有“三局兩勝制”。

2、以班為單位，每班組織學生20人，男生10人，女生10人。

3、每班派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

5、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(否則，以作弊處理)。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇二

在同學們高漲的熱情中，我們政史系由文藝部舉辦的卡拉ok大獎賽落下了圓滿的帷幕。一次次的高潮迭起，一次次的歡呼雀躍，不僅使同學們愉悅了心情，也溝通了彼此間的感情。通過這次比賽我們達到了預期的目的。同學們加深了解，增進了友誼。文藝部的工作人員堅守崗位，認真對待工作，使整場比賽在和諧的氛圍中順利進行。

嘹亮的歌聲，動感的舞姿，激情的互動，使整場比賽氣氛活躍。雖然室外吹著刺骨的寒風，可是教室里卻充滿了絲絲暖意。由此我們不禁感受到了新世紀大學生年輕活潑動感和個性張揚的魅力。這不僅僅是一場比賽，又恰似一場聯歡，選手之間激烈的競爭角逐著，充滿了濃濃的青春氣息。

在正式比賽前，我們做了以下的準備工作：

1、海選。

在告知各班同學我們將舉行這次比賽后，我們對有意參加比賽的同學們進行了海選。同學們積極參加了這次活動，最終有二十五名同學晉級成功，有幸參加決賽。

2、帶領同學排練。

我們文藝部的成員帶領晉級參加決賽的選手們進行了訓練。在練歌的過程中，同學們積極踴躍，準時到達訓練場地。認真的唱好每一個節奏、每一句歌詞，將自己完全融入到了悠揚的樂曲中，仿佛自己就置身于正式的比賽現場，進行著比賽。

3、正式比賽。

在同學們的期待中，比賽終于正式開始了。這是一場精彩紛呈的比賽，選手們深情的演唱，拉拉隊成員的熱情歡呼，揮舞的熒光棒點綴了比賽現場，如夜空中的點點星光。最后，我們共評選出了十三個獎項，分別有最佳男女歌手獎、最佳臺風獎、最佳人氣獎等獎項。

雖然這次比賽受到了諸多好評，但是完美中仍存在著瑕疵。活動中的一些小片段還是讓我們感到了自己的缺陷和不足。我們將全心全力在以后的活動中克服弊端，為大家呈現出更加完美的比賽。

總而言之，這次活動的舉辦是成功的，通過這次活動，豐富了大家的課余生活，在周末來臨之際使大家緊張了一周的身心得以放松。我們文藝部將總結這次活動的經驗，再接再厲，使以后的工作更上一層樓!

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇三

一、活動宗旨：

積極、向上、團結、奮進、運動、健康。

二、活動目的：

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

三、參賽對象：所有在校生。

四、比賽時間：20**年2月14日下午16:00。

五、比賽地點：學校操場。

六、比賽規則：

1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

2、以各班為單位參賽，共6支隊。一年級vs二年級,三年級vs四年級,五年級vs三六年級。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手11人(其中男選手6人，女選手5人)組成，在當場比賽中不得更換比賽選手,最后由文科組教師vs理科組教師。

3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格4、比賽時設有一個主裁，兩個監督人員。

5、比賽按照班級分別進行比賽，最后勝出的三只隊伍分別獲得班級積分20分。

七、比賽方式：

2、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。

八、注意事項：

1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

九、獎勵辦法：

比賽取前三名，給予一定獎勵。

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校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇四

“五(七)班加油!五(七)班加油!……”聽，這是什么聲音從操場傳出?請大家快來看看吧，這可是我們正在舉行激烈的拔河比賽呢!

為了讓我們在學校里也能鍛煉好身體，學校特地在我們五年級開展了“陽光運動”——拔河比賽。同學們熱情高漲，踴躍參加，我也幸運地成為了一名參賽選手，準備和同學們為了班級榮譽大干一番。一進場，只見這里人聲鼎沸，參加比賽的隊員們互相討論著“戰術”;老隊員在一旁傳授者經驗;啦啦隊也正在商量著口號……總之，每一個人閑著，操場上就像一鍋沸騰的水!你瞧：那個八班的小胖子還壓壓腿，伸伸胳膊，不時還打兩下少林拳，向別人示威呢!大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我們在第二場和四班比賽。時間一到，雙方在各班拉拉隊的歡呼和鼓勵聲中進場。俗話說：“冤家相見——分外眼紅!”這對手相見，眼神似乎都能放出閃電!看著那巨龍般的繩子，我不知問什么特別緊張。第一局在體育老師的哨聲中開始了，繩中間那小紅旗像淘氣的小精靈在戲弄我們一樣，一會兒飄左，一會兒飄右，我們的心也一會兒緊一會兒松。看看身旁的申正陽，正憋紅了臉，是做了吃奶的勁兒向后使勁拉，同學們在一旁大聲為我們鼓著勁。可由于男女生位置分配錯誤，失敗了!但我們并不灰心，排好順序后，第二場比賽開始了。大家喊著號子，齊心協力向后拉，汗珠順著臉頰流下來，我們的努力再加上李老師和拉拉隊的精神鼓勵，我們勝利了!同學們歡呼雀躍，氣氛達到了高潮。特別是常春，把帽子都扔起來了!

第三場是最關鍵的。比賽一開始，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現場氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。再看齊創，眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，頭發都豎起來了。“加油!加油!”同學們望著中間的小旗，不斷地喃喃著。可對方似乎更有力氣，用力一拉，我方向前滑了好幾步，還好，差一點就過線了，真是剃頭刀擦屁股——好險!正慶幸時，李淵博不小心向前滑了幾步，摔倒了，對方乘勝追擊，我們徹底失敗了!看著對方那樣高興，我們心里很不是滋味，老師和拉拉隊員上來安慰我們，李老師和藹地說：“失敗不算什么，我們以后還會有很多機會，要注意總結，才能勝利!”聽完老師的'話，我們豁然開朗，同學們一起觀看下面的比賽，真是精彩紛呈!

雖說這次比賽我們班沒有獲得名次，但是，我們不僅鍛煉了身體，同時還明白了“勝不驕，敗不餒，齊心協力，團結一心才能成功”的道理。

這真是一場激烈而有意義的拔河比賽!

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校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇五

一、活動名稱：

“友誼第一，比賽第二”拔河比賽。

二、活動目的：

培養學生團隊協作精神，增強班級凝聚力。

三、參賽對象：

所有在校生。

四、比賽時間：

預賽：20xx年1月5日下午第三節課。

決賽：20xx年1月6日下午第三節課。

五、比賽地點：

校籃球場。

六、比賽規則：

1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

七、比賽注意事項：

（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。

（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

八、獎項設置：

男隊：前八名。

女隊：前三名。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇六

“加油！”“加油！”操場上的叫喊和歡呼充滿了整個校園。這是什么？哦，所以這是我們的拔河比賽。

“杜――”又是一聲清脆的口哨，我們班和7班(4)的比賽開始了。我們班有些學生參加比賽，有些是啦啦隊員。拉拉隊拼命喊，差點失聲，拔河同學也使勁拉。我看到繩子上的紅布條慢慢向我家門口移動，移動過來，最后是“邊界”。操場上爆發出一陣歡呼聲：“我們贏了！”6(1)班的隊員都垂頭喪氣。雙方球員交換場地，開始。7(4)班的隊員不知道從哪里來，一下子贏了第二局。現在場上比分1:1，平局。第三場比賽即將開始。這是最關鍵的一局。雙方球員都泰然自若。裁判老師高高舉起小紅旗，看了一眼雙方球員，讓觀眾立刻冷靜下來。每個人都睜大了眼睛，等待著激烈競爭的到來。

“杜――”一聲哨響，繩子立刻繃得緊緊的，紋絲不動。隊員們屏住呼吸，拼命地往外拉車門。看，我們班的大力士劉成光，滿臉通紅，雙手抓著繩子，嘴巴緊閉，屏住呼吸，身體幾乎要躺下了。你看我們班的大個子胡發強，胖乎乎的身子往后一靠，腳踩在地上，想把他釘在那里。雙方拼命往外拉，紅布來回晃動，一點一點向7班(4)移動。我們都擔心死了。大家都在扯著衣服跺腳：“7(10)班加油！”7(10)班加油！“紅布似乎服從我們的命令，向我們這邊移動。大家趁熱打鐵，紅布又來了！拉拉隊繼續喊：“后退！向后倒！“紅布終于越界了，我們贏了。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇七

為豐富我校課外活動，加強各班之間的相互聯系，促進學生德智體全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，增進同學之間的團結意識，以組織拔河比賽的形式為學生創造運動與交流的機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏和團隊合作的精神，同時也是向學生進行德育教育的良好機會。

一、活動宗旨。

增進同學之間的交流，增強集體榮譽感及凝聚力。

二、活動時間。

若遇下雨，比賽時間順延，周末不比賽。

三、活動地點。

白果中學田徑運動場。

四、組織機構。

主辦：白果中學。

承辦：白果中學體育組。

五、活動對象。

白果中學學生。

六、活動規則。

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。各班級積極參加，不得棄權。

2、每班限報一隊，每隊共20人，男生10人，女生10人。參賽隊員必須是本班學生，他人不得冒名頂替參加。

3、比賽規則。

(1)、比賽采用淘汰制，獲勝者晉級下一輪比賽。比賽分為初賽、半決賽、晉級賽和決賽四個賽程。共36場比賽，其中初賽9場，晉級賽9場，半決賽9場，，決賽9場。

(2)、比賽場地；后操場。

(3)、比賽分組及比賽場地選擇由各班體育委員抽簽決定。每組比賽采用三局兩勝制，每局結束后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。

(4)、拔河道為水泥地上畫3條直線，兩線之間間隔為1.5米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始前，各隊分成2條縱隊準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。其他人員一律不得進入拔河道。若超過4分鐘兩隊未分勝負，停止比賽，原地休息1分鐘后再比賽，直到分出勝負為止。

七、注意事項。

加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍，取消參賽資格。

2、參賽人員不得被其他班級人員冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現，取消該隊所有成績及參賽資格。

3、必須聽從裁判員的`裁決及工作人員的指揮，遵守比賽紀律和規則，秉承友誼第一、比賽第二。對違反比賽規則，經勸阻不聽者，或故意鬧事者，視情節嚴重給予相應處分。

4、在比賽過程中，參賽選手不得有借助比賽規定以外的物品以達到獲勝的作弊行為，一經發現，取消參賽資格，視情節嚴重給予相應處分。

5、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

6、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。

7、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各班體育委員謹記，請轉告給本班隊員。

8、比賽過程中對裁判員判定有異議時，只有體育委員有權提出抗議申請。不得惡意圍攻裁判，或無理取鬧，經勸阻不聽者，視情節嚴重給予相應處分。

9、比賽中棄權，或因違規等情況被取消參賽資格的班級，不得參加年度先進體育班級評選。

10、本比賽規則最終解釋權歸茂名市第一中學團委所有。

八、獎勵。

根據比賽結果，以班級為單位予以嘉獎。比賽評選一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。

九、裁判組。

裁判組長1名，主裁判員4名，助理裁判員16名。

十、器材。

口哨4個，拔河麻繩4根，小紅旗4面，筆4只，米尺及其他必需器材。十一、未盡事宜，另行通知。若有任何疑問或建議，請及時與活動負責人聯系。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇八

經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經典奠基可以激發起他們一生的文化向往。作為國學經典聯盟校，本學年我校進一步深入開展了經典誦讀活動，以經典誦讀活動為載體，積極構建學習型校園，逐步形成了自己的教育特色。

一、加強領導，統一思想，形成共識。

我們把經典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。在經典誦讀的實施策略上，我們依據學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。

二、科學安排，營造氛圍。

1、教育環境體現班級特色，重在展示學生閱讀經典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。每個班級都開辟了經典園地，內容或是學生自創《論語》、《弟子規》的圖文手繪報，或是摘抄書法展、讀后感，或手抄報等。

2、校園文化突出經典特色，以四書五經為主題的走廊文化，以經典名句為中心的墻壁文化，充滿校園的每個角落。

3、編撰校本教材，落實誦讀內容，在原有《三字經》、《弟子規》的基礎上，本學年又印發了《論語選讀》、《笠翁對韻》以供學生誦讀摘抄。

4、每天利用校園廣播系統，早操后進行“清晨經典誦讀5分鐘”，讓學生在傾聽中感受經典詩文的魅力;午間“經典詩文欣賞5分鐘”，陶冶學生心智。

三、開展活動，保證實效。

1、繼續推行原有的“晨讀、午寫、暮頌、晚省”的誦讀模式，規范制度管理，加大評比力度。

2、每周一節誦讀課，教師認真備課，分門別類精心講授經典詩文、加大積累容量。

3、舉辦誦詩比賽，激發熱情。本學年重點安排了以班級內部為主的誦讀競賽，其內容設計更加豐富，比賽形式更加靈活。組織經典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解的經史子集諸方面的知識、名篇佳句等，學校每周評出優秀班級和個人，并給予表彰獎勵。

本學年，我們要求全體教師參與讀書活動，寒暑假期必有誦讀摘抄和感悟。不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。學校定期組織專人進行誦讀檢查，使經典誦讀活動逐漸成為學校的特色。

針對目前存在的經典誦讀組織散亂、散漫，不易評價、不好操作的問題，本學期我校制定了以下工作思路：

(1)把經典誦讀與寫字課結合起來。

(2)把經典誦讀與藝術教育結合起來，音樂課上唱經典，美術課上畫經典。

(3)把經典誦讀與德育結合起來，利用班隊會讓學生誦讀經典，并對照經典評價自己的言行。

(4)發放“致家長的一封信”，向家長說明經典誦讀活動的意義、內容、要求等，取得家長的配合，把經典誦讀從學校引向家庭，要求學生在家讀經典，家長與學生一起讀經典。

(4)組織經典誦讀公開課、示范課，提高經典誦讀課的教學效果。

以經典提升品格，用經典修煉人生，讓經典走進每個孩子的心中，凈化孩子的心靈，任重而道遠;我們唯有孜孜以求，潛心探索。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇九

三、參賽對象：所有在校生。

四、比賽時間：預賽：1月5日下午第三節課。

決賽：201月6日下午第三節課。

五、比賽地點：校籃球場。

六、比賽規則：

1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

七、比賽注意事項：

其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的.比賽安排。

(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.

(4)為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

(5)比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

(6)比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

八、獎項設置：

男隊：前八名。

女隊：前三名。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十

誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們深刻的認識到開展古詩文誦讀影響深遠。我們學校也積極響應學校號召，積極開展一系列的“書香溢校園經典伴我行”經典詩文誦讀活動，在全校范圍內深入開展了經典誦讀活動。使得經典誦讀在學生中逐步掀起高潮。

一、創設誦讀氛圍。

為了使學生收獲頗豐，我們利用校園廣播、黑板報、專欄，營造一個良好的誦讀氛圍，讓學生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，為誦讀古文創設了氛圍。

二、時間與形式。

1、每周一、三、利用晨讀課時間誦讀經典，內容選擇鄂城區教育局編制下發的《中華經典詩文讀本》、每班可自行選擇書目的內容。形式可多樣化，如采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦，并提倡制定恰當的周背誦量。

誦讀方法，要充分利用每節課前三分鐘小預備的時間，做到讀而常吟之，“學而時習之”。

3、在每班的周課表中加設重課，用來引導學生多種形成誦讀積累習慣，指導學生認真領悟，多種形成展示對古詩文誦讀意境。使學生能用多種形式表現對經典古詩文的理解、并通過背、寫、畫、唱、演、手抄報等多種形式展示出來。

三、讓學生在誦讀活動中得到提升。

也把他們融入活動中，給有這樣特長的學生一個展示的機會。同時我們選擇有氣勢的一首歌，讓誦讀與歌曲相融合，很好地展示了我校學生的誦讀水平。學生對這一次活動記憶深刻。

當然，我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的.句子，使學生學到千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷;"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達而達人"的道德原則，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。

四、收獲和體會。

1、通過大量誦讀中華古詩，激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。使學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。同事鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

2、誦讀活動的開展，豐富了德育內涵，推動了未成年人思想道德交涉和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了學生養成教育的全面實施。

3、經典詩文不僅語言精煉優美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情，誦讀這些古詩，可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十一

一、活動宗旨：

團結奮進，積極向上，健康活力。

二、活動目的：

三、活動對象：xx屆學生。

四、活動時間：20xx年xx月xx日(星期六）上午8：30。

五、活動地點：足球場。

六、主辦單位：經濟管理學院學生會。

七、承辦單位：xx級學生會。

八、參賽要求：

1、以年級專業為單位組成各參賽隊伍(例：07國貿，07國經法，06財管等）。

2、專業限報一隊每隊共15人，男生10人，女生5人，并任命一名領隊。

3、參賽隊員必須是本年級本專業學生。

九、本次活動的規則是：

1、報到：比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2、隊員人數的規定：

每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業學生，其余人員不得參加。

3、比賽方法：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽簽決定。

3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分）。

4）半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

5）決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。

十、注意事項：

1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各專業的領隊抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

7、各隊伍需努力完成比賽，不可有縮水現象、

8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

9、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。

10、需借粗繩三根(向學校或學院體育不借），口哨三只(自己買）、揚聲器一個(如果借不到可以不要）。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十二

一、活動的目的：

1、通過拔河比賽，培養學生的集體意識和為班級榮譽而拼搏的主人翁意識，增強班級凝聚力。

2、在日常教學中回歸到教育本體，讓孩子的學習生活充滿快樂。

二、活動的時間、地點：

10月23日下午4:00。大操場。

三、活動的參賽班級與分組：

低段：第一組：學前班、一年級。

第二組：二年級、三年級。

高段：第三組:四年級、五年級。

第四組：六年級、七年級。

三、活動的過程：

1、提前一天就本次活動做好部署。

2、采用抓鬮形式，決定比賽的方位先后順序。

3、按活動方案比賽，決出勝負。

4、對獲得低、高段組第一、二、三名的班級予以表彰，頒發獎狀。并頒發低、高段組優秀組織獎各一名。

5、對本次活動作總結。

四、比賽規則：

1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，隊員各班人數以當組低年級的人數靈活安排人數。半決賽和決賽環節人數的安排，要盡量以低段班級學生身體、力量等方面考量，合理安排兩隊比賽人數。非比賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，則取消比賽資格。

2、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

3、比賽必須服從裁判員裁決。

五、比賽方式：

(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

(2)比賽開始前，各隊按照一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

(3)比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作。

(4)每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。

六、比賽注意事項：

(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動。

(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.

(4)為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

(5)比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

(6)比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十三

二.活動宗旨:創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三.活動目的:豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四.活動對象:全院學生、全體教師職工。

五.活動時間:4月9日—14日中午13：30。

六.活動地點:院籃球場。

七.主辦部門:學生處。

八.承辦部門:公共教學部體育組。

九.參賽要求:。

1以班級為單位組成各參賽隊伍。

2每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。

3參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。

(由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)。

4各班級必須參加，教工組出兩隊。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十四

結合系團總支的以“學黨史，知黨情，跟黨走”為主題要求各班團支部組織團日活動，隆重慶祝中國共產黨建黨90周年，辛亥革命100周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就。為了提高大家的愛黨意識和肩負起傳承發揚革命精神的責任與義務，積極向黨組織靠攏。由此開展本年級內的拔河比賽，促進大家的合作與團結意識，比賽方案如下。

一、活動主題。

傳承革命精神團結就是力量。

二、活動目的。

1通過本次團日活動，讓大家肩負起傳承發揚革命精神的責任與義務，提高大家的愛黨愛國意識，促進大家的合作與團結意識。

2通過本次團日活動，將大家相聚在一起，提高團支部內部凝聚力，進一步加強團支部的內部建設。

3通過這次團日活動，使同學們更加積極地參與活動中來，更多的結識朋友，這樣有利于同學們的勞逸結合，同時提高大家的積極性。

三、活動時間。

**年4月24日下午3點。

四、活動地點。

體育館正門前。

五、活動流程。

召開各班團支書、組織委員會議，討論安排具體活動方案。

根據活動的開展形式，安排各項工作執行人。同時，根據各班班里的人數，分好組，這樣有利于管理。保證活動順利有序進行。各項工作人員按照工作安排，做好各自的準備工作。

具體分組：

混合組：每班女生6人，男生14人。

pk陣：

初賽：抽簽決定對陣班級，比賽時輸的班級進行猜拳，勝得兩隊在進行比賽決出復活對，進入下輪。

復賽：四個班級抽簽決定對陣班級，分別選出兩個贏得班級和輸的班級，進入決賽。

決賽：贏的班級決出第一、二名，輸的班級決出第三、四名。

六、注意事項。

1、各班自備水等必備用品（除拔河繩）。

2、各班保衛委員做好安全防備工作。

武夷學院環境與建筑工程系2010級各班團支部。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十五

一、活動宗旨：

積極、向上、團結、奮進、運動、健康。

二、活動目的：

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間:。

具體日期另行通知

四、活動地點：

學校籃球場。

五、活動人員：

六、需要資源:。

3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干。

七、活動規則：

1.報到：

比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2.隊員人數的規定：

每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。

3、每班派2個比賽監督員，對照學生證清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

6、比賽方法：

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。

3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。

4)復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的多少決出五、六名，獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名)。

5)半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。

6)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

八、賽前及賽后宣傳：

1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。

2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。

3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統一收取交于本院媒體部門。各班擇優選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。

九、注意事項：

1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

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校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十六

12月29日，管莊中學全體學生在校廣場舉行了“歡慶元旦”拔河比賽，本次大賽以促進班級間交流為宗旨，豐富學生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學生們帶給展現群眾風采的舞臺，透過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力。全體同學紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。

此次比賽以各班為單位，共組成九支隊伍，每隊13人，男生8人，女生5人組成。比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。

當比賽的哨聲一響起，隊員們口中一齊高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學生一齊努力！班級內剩余的同學們自發組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個廣場上空。

裁判們依據公平公正的原則，參賽人員本著“友誼第一，比賽第二”的原則，整場比賽進行有序。經過激烈的耐力、體力較量，最終七年級二班、八年級二班、九年級二班分別榮獲年級第一。

此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅僅豐富了同學們的課余文化生活，加強了班級內部同學的團結合作精神，還促進了各班級、各同學間的交流，加深了同學們跟班主任之間的感情，更是培養了每一個拼搏進取的精神和用心樂觀的生活態度。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十七

xx科技學校全體學生在校籃球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。本次大賽以促進各年級、班級間交流為宗旨，豐富學生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學生們帶給展現群眾風采的舞臺，透過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力。全體同學紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。

此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊xx人。比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。

當比賽的哨聲一響起，隊員們口中一齊高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學生一齊努力!班級內剩余的同學們自發組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲。此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。

裁判們依據公平公正的原則，參賽人員本著“友誼第一，比賽第二”的原則，整場比賽進行有序。經過激烈的耐力、體力較量，最終20xx級軍護3班獲得冠軍，20xx級軍護5班獲得亞軍，20xx級軍護7班獲得季軍。

此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅僅豐富了同學們的課余文化生活，加強了班級內部同學的.團結合作精神，還促進了各班級、各同學間的交流，加深了同學們跟自我班主任之間的感情，更是培養了每一個拼搏進取的精神和用心樂觀的生活態度。

校園拔河比賽活動工作總結（優質18篇）篇十八

為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的'身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽，拔河比賽活動方案。

20xx年xx月26日16：05。

初中部操場。

1、參賽隊伍：初一、初二年級各班。

2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。

副組長：李京、余曉磊。

成員：韓晗、李勁檳、鮑志國。

總裁判長：李京。

副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。

裁判員：學生會文體部成員。

記錄：韓晗。

場地、器材：學生會文體部部長。

活動協助：王玉林。

1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。

2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎，規劃方案《拔河比賽活動方案》。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

拔河繩：2根；標志桶：8個。

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。