優(yōu)秀作文不僅需要語言優(yōu)美，更需要思想有深度，觸動(dòng)人心。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范文，可以拓寬自己的寫作思路和語言表達(dá)能力。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇一

在荒涼的戈壁中生長著一種不起眼的花兒，他想要的不是引人注目，只是想在荒涼的戈壁綻放自己，增添一絲美麗。無數(shù)的人從它身邊走過，沒有一個(gè)注意到它，它卻仍然默默地綻放著自己，迎來一個(gè)短暫的花期，花期過后，連同它的莖一起隨之枯萎。它就是——依可米。它的精神好比曇花一現(xiàn)，短暫卻又美麗。

生命之花在不斷綻放，一層又一層，花開花落又一年，花落何時(shí)開？

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇二

以前，我的每次生日，總會(huì)有一個(gè)人，送上一朵勿忘我。她便是我曾經(jīng)最好的朋友。從我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)她知道我喜歡勿忘我后，就細(xì)心的在我每次生日時(shí)遞上一朵平凡卻又非凡的花，就這樣一直送了五年。

這味道，是那么熟悉，卻又那么陌生。

這是？……勿忘我？！

桌子中央的花瓶里，插著一束勿忘我，花瓶上一片淡雅的紫色，優(yōu)美、寧靜。可以看出，朵朵都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，比曾經(jīng)未經(jīng)加工修飾的好看一百倍。可是對(duì)我來說，這一束卻沒有那一朵來得珍貴。

三年了，這是三年來第一次聞到“她”的味道。

三年前，當(dāng)我還沉浸在畢業(yè)的成就感中，卻沒注意到她總是悶悶不樂的。暑假里返校時(shí)，一進(jìn)門就看到桌上一朵醒目的勿忘我和一封短小的信，信中這樣寫道：

“朋友，我要回老家上學(xué)了，前幾天看你那么興奮沒敢告訴你，也怕我自己看到你不舍的眼神會(huì)不舍得離開。提前送你的生日禮物，也是最后一次，不過沒關(guān)系，我已悄悄在你心里播下了一顆種子，以后每年生日的時(shí)候，花就會(huì)開，你一定會(huì)感受到我無言的祝福。”

我的心瞬間抽搐了，好像被什么東西猛烈的敲了一下，才發(fā)現(xiàn)原來沒有她的日子我有多么孤獨(dú)，多么煎熬。

這最后一朵勿忘我低垂著昔日自信的頭，黯淡的紫色中綻出一種憂傷與悲哀。

眼看這份最珍貴的禮物就要枯萎消失，為了保存我們之間最后一點(diǎn)可以觸摸的記憶，我趕緊拍下了這勿忘我憂傷的身影。我記得我按了無數(shù)次“保存”，就這樣把它保存在季節(jié)之外。

我想，朋友，在你心里一定也早已種下了勿忘我的種子了吧；我想，心靈的語言比電話上的交流更能讓我感受到你對(duì)我的祝福。等到那時(shí)花開，我們就會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，這花開的一天，就像勿忘我一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。

我愛勿忘我，因?yàn)樗小拔鹜摇薄?/p>

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇三

上帝就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，他一面咯咯笑著，一面將手中沾滿顏料的畫筆肆意揮灑，于是，向日葵戴上了溫暖明亮的金色帽子，它那向著太陽的柔軟花瓣，總是給我鼓勵(lì)和溫暖。

那年盛夏，我與小伙伴們參加接力跑比賽，輪到我了，我接過棒子，像脫韁的野馬一樣向前沖去。由于前面伙伴的失利，我們這一隊(duì)和別人隊(duì)落下很遠(yuǎn)，想到這兒，我不由得加快了速度，怎料過于性急，居然摔了一跤，毒辣的太陽照在我的頭頂，腿上也傳來了一陣陣劇痛，我不由得感到一陣暈眩。

“誒，你怎么樣啊？要不要緊？”后面吶喊的伙伴問我。我回頭望去，卻瞥見了路旁那一株株散發(fā)著迷人金光的向日葵，那耀眼的金色晃得我心醉。面對(duì)烈日的曝曬，它們卻是笑顏依舊。“加油，站起來！我們相信你可以的！”一旁的伙伴們紛紛為我加油鼓勁，豆大的汗珠從他們臉頰滑落，他們也顧不上擦，一臉焦急的樣子讓我心為之觸動(dòng)。我努力站起來，沖向終點(diǎn)，五米，兩米……伙伴們鼓勵(lì)聲一浪高過一浪。一陣微風(fēng)拂去了夏日些許的燥熱，連向日葵們也扭起了腰肢為我加油喝彩。

終于，我跑到了終點(diǎn)，我們組獲得了第三名的好成績。小伙伴們歡呼著將我扶到一旁休息，一旁早已候著的小伙伴遞上了一杯涼了很久的清甜的涼白開，另一邊的小伙伴架起我的腿，仔細(xì)地查看。“呀，皮都擦破了！”“我看看。”一個(gè)年紀(jì)較小的妹妹擠了進(jìn)來。“爺爺說了，有傷口只要吹一口仙氣就會(huì)好了。”說著，就嘟起粉嫩晶亮的小嘴，朝我腿上輕輕吹了一口氣，涼絲絲的。她略帶認(rèn)真的小臉好似一朵嬌嫩溫暖的向日葵。我們大家都被逗得哈哈大笑。余光里，那泛著光芒的嬌柔身影正迎風(fēng)起舞，令我久久不能忘懷。

那金黃色的葵花與小伙伴的鼓勵(lì)和關(guān)心一直伴隨我到現(xiàn)在，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

后來的很多日子，每次走過那片盛開的葵花，我都會(huì)從中獲取鼓勵(lì)和溫暖，向著自己既定的目標(biāo)奮勇前行。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇四

許多人都喜歡在夏天去看荷花，或品味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的意鏡，或欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景。我也喜歡，卻往往稍晚一點(diǎn)才去，為的是去摘蓮子嘗那我最喜歡的、清苦的味兒。然而今年的夏天我卻提前戀上了另一種味兒，也有微微的苦，卻和著淡淡的櫻花香。

春夏之際，那一簇一簇的粉便化作了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，隱在綠葉之間，搶在大多果實(shí)成熟之前，提早到來。褪去了的粉色卻依然貼心，知道在這萬花爭艷之際，有饞嘴的人想著果兒。

而我也不知從何時(shí)起，每每從樹下經(jīng)過，便忍不住伸手摘上一粒放入口中，入口是淡淡的櫻桃香和著微微的苦味，不可以說好吃，卻獨(dú)有一份味兒：像陽光是快樂的味道、糖果是幸福的味道，那苦是夏天的味道。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇五

在我們心里總有一些難以忘懷的記憶，心底曾開出絢麗的花朵。

——題記

對(duì)于我來說，那萬花叢里有很多美麗的花，但不論是朋友之間純真的友情，是親人彼此的呵護(hù)和關(guān)愛，還是人生路上一次次的面對(duì)與超越……花開的瞬間，就是我們?nèi)松斋@的時(shí)刻，收獲最多的就是朋友之間純真的友情。

梔子花開

她是我們班的班長，也是我的好朋友之一，她是一個(gè)帶點(diǎn)小清新、小可愛的女生，但有時(shí)會(huì)變得十分活潑、熱情，就像正在開放的梔子花，她的成績很好，因?yàn)樗卸苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上她教會(huì)了我不少，讓我懂得如何去端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

茉莉花開

她是一個(gè)很內(nèi)向，但同時(shí)有些小倔強(qiáng)的女生，瘋起來很瘋，但安靜下來，就像是正靜靜開放的茉莉花，有一點(diǎn)清新、淡雅的味道，也因此一遇到什么緊急的事外表總是那么冷靜，我天生性子急，一遇上什么事就很著急，她讓我學(xué)會(huì)不管遇到什么事都要淡定、冷靜。

牡丹花開

她是一個(gè)外表看上去略顯成熟但內(nèi)心有點(diǎn)純真的女生，就像是開得正妖艷的牡丹，外表十分艷麗但內(nèi)心很純真，她讓我收獲了一份美好的友誼，也讓我懂得如何去珍惜那來之不易的友誼。牡丹花開雖讓很妖艷，但讓我明白了友誼的重要。

向日葵花開

她是一個(gè)活潑、樂觀的女孩，性子和我一樣急，但不同的是她還有一份樂觀，面對(duì)困難從不低頭，就像是一直向著太陽的向日葵，她的樂觀總是能感染我，她讓我懂得了面對(duì)生活上學(xué)習(xí)上的困難，不能難過氣餒，要用樂觀去積極面對(duì)。

那些記憶在心底開出絢麗的花朵，這些友誼之花它們不會(huì)凋謝，并且還會(huì)越開越美，花開的瞬間，我真的收獲了很多。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇六

“轟隆隆——”一聲聲春雷在天空炸響，就像媽媽的批評(píng)，不斷地在我耳邊回響，一下一下地敲打在我的心中。

我走向陽臺(tái)，看烏云陰蒙蒙地連成一片。天的盡頭，不時(shí)掠過一道道閃電，將天幕劃得四分五裂。俯瞰樓下的櫻花樹，不知道在什么時(shí)候，已悄然綻放，原本光禿禿的枝干上擠滿了一朵朵已然綻開了的或含苞待放的花朵，讓整棵樹都顯得熱鬧異常。“可這有什么用呢？”我暗笑它們不知大難降至，“這些花兒一定躲不過今晚的大雨。”

嘩嘩嘩——細(xì)密的雨點(diǎn)隨著驚雷落下。櫻花樹似乎被嚇了一跳，在狂風(fēng)中凌亂地?cái)[動(dòng)著自己的枝干。枝頭的櫻花被無情地打落，隨著雨點(diǎn)兒落了一地。我聽著淅淅瀝瀝的雨聲，回想著媽媽連珠炮般的責(zé)罵和爸爸失望的眼神，不覺嘆了口氣。

再低頭，我看見雪白的櫻花已落了一地。有些花整朵整朵的被打落，還有無數(shù)細(xì)碎的花瓣。疾風(fēng)驟雨中，我似乎聽見了櫻花樹無助地呼喊。望著樓下紛飛的櫻花雨和那些胡亂搖擺的枝條，我似乎感到它與我同病相憐。我又嘆了口氣，搖搖頭，回了房間。

次日清晨，陽光在我的不情愿中強(qiáng)行擠進(jìn)了窗。風(fēng)雨已經(jīng)停了，可我的心里還在淅瀝著。見我起床，媽媽端上了早飯。早飯一如既往地美味，氤氳的熱氣飄上天花板，罩住了一如既往和我嘮叨的媽媽。

吃完飯我跑到樓下。櫻花樹還是完好無損地矗立著，枝上依舊一片雪白，只是已不再是昨天的花了，而是剛剛綻放的櫻花。地上和樹上一樣地白，一片片晶瑩剔透的白花瓣落在地上，蓋住了黃色的泥土。我抬頭重新望向櫻花樹，望著樹枝上那一朵朵受著陽光沐浴的、還帶著雨滴的花朵，我笑了。

枝上的花，是櫻花樹新的希望。它們向著朝陽，傲立枝頭。我似乎聽見它們?cè)谛Α鸦渫^了風(fēng)雨，所以才能享受溫暖的陽光。陽光照著我和它，我忽然想起早晨媽媽的一如既往，心中云開霧散。不管風(fēng)雨多大，挺過了都會(huì)得到陽光。

也許，我們?cè)撓駲鸦洌瑸榱嗣魈斓年柟猓^一時(shí)的風(fēng)雨。

也許，我們?cè)撓駲鸦洌刻於荚搸е碌南Ｍ霭l(fā)。即使狂風(fēng)暴雨，心中也要向著一米陽光，開出最美的'花。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇七

是的，恍惚，還是與你相伴的日子。一到桂花盛開的時(shí)節(jié)，我們便會(huì)鉆進(jìn)學(xué)校的那片桂花林里，用紙巾、甚至用衣服去接那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花，那古老而挺拔的槐樹下時(shí)常有我們的身影。“要那么多桂花做什么？”我常常這樣問你，你總能玩出許多花樣兒——今天塞進(jìn)枕頭中做桂花枕，明天用來做香囊，后天將桂花帶回家，做出一塊塊香糯的桂花糕。

曾記否？有一次，你突發(fā)奇想，要生吃桂花。在這一樹的桂花中，你將目光投在了一朵似葡萄大的桂花上，別的桂花經(jīng)已綻放，唯獨(dú)它沉穩(wěn)、含蓄地包裹著雪白的花蕾，把自己白胖的身子掩藏在樹葉背后，毫不張揚(yáng)。你踮起腳，用手輕輕地勾下那朵桂花，送進(jìn)嘴里，你咧開嘴笑了，風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，在看著夕陽變成瑰紅色后，我們才回到教室。對(duì)我而言，你就像學(xué)校中，這意外的桂花林一樣。

“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼又是桂花盛開的時(shí)節(jié)，我們即將步入初中了。那天，你穿著雪白的裙子，淺色的頭發(fā)柔和地披在肩上，長長的眼睫毛上猶掛著淚珠，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站在槐樹下，看著你離去的身影與夕陽融為一體，逐漸消失。一朵桂花落入我嘴中，不知是甘甜還是苦澀。

花開亦幾時(shí)？花落亦幾時(shí)？我無從知道。但那花開之時(shí)亦是花落之時(shí)，花開花落中，猶有你和我的身影。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇八

我一直渴望在冬天到一個(gè)有雪的地方去游玩，去看大片大片的梅花在雪間綻放，看“梅花遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的較量，領(lǐng)略北國之冬的熱鬧，可惜一直不曾有過機(jī)會(huì)。而在這祖國之南，冬天只是淡淡的冷，雖有迎寒而放的梅花，卻不會(huì)有飛揚(yáng)的雪花，我也就不曾有過那份幸運(yùn)以雪中賞梅。可上一個(gè)冬我卻領(lǐng)另一種熱鬧。

那天學(xué)校放假，我閑著無事便四處走走。冬天的校園很靜，雖有常青的樹木仍泛著綠色，卻少了春天里的那份生氣。連地上的小草也是一副無精打采的模樣，三三兩兩的聚在一起，怎么也連不成一片綠毯。正覺無趣忽然想起同學(xué)提到過學(xué)校里有一片櫻花林，便想去看看。

那是藍(lán)天下的一片純凈的色，除了枝干不同色外，便是大片大片的'粉，不摻雜一點(diǎn)別的顏色，一小朵一小朵粉色的花聚成一簇一簇的，占滿枝頭。她似乎堅(jiān)信自己的美麗，帶著滿滿自信綻放自己，那是櫻花。一樹一樹的開得艷麗無比，彰顯著熱鬧。沒有選擇和雪花一個(gè)樣的白色，來一較高低。而是選了暖暖的粉色，靜靜的綻放芳華，奪人眼球、暖人心扉，在冬天詮釋著別味的生機(jī)。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇九

若以四季來喻人生，則夏季應(yīng)屬于年輕，它不失先前的浪漫，尤其是當(dāng)下的旺盛且在激情的火熱中開始冷靜的思考，與成熟已是比較接近，而接近成熟的平輕又最具魅力，最為可貴人。

若以登山來喻人生，則向上爬的那個(gè)階段可謂平輕，其時(shí)，攀登者身姿矯健，血?dú)夥絼偅P躇滿志，哪管征途上的坎坷曲折險(xiǎn)要陡峭，只一個(gè)勁地奮然前進(jìn)，心中一直憧憬那“一覽眾山小”的峰頂。

然而，人生路有四季，便有寒來暑往，草榮草枯，花開花落。

花開花落本是自然運(yùn)行的客觀規(guī)律，不必抱怨，不必傷感，一切自有其發(fā)展的規(guī)則，人不必苛求什么。

人生既如登山，便難免峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，升沉浮降，“人生易老，天易老”這是自然的鐵的規(guī)律，只能積極地去適應(yīng)，而絕難從根本上“硬碰”。至關(guān)重要的是，心中要始終保持那顆火熱的心，牢記那個(gè)美好的憧憬，并盡力發(fā)掘?qū)儆谏举|(zhì)內(nèi)涵的“平輕”。即使在歲月逝去的時(shí)候，也不至于銷聲匿跡。

因此，必須坦然——不急不躁，循時(shí)而動(dòng)。春來了就播種，夏來了就耕耘，秋來了就收割，冬來了就儲(chǔ)藏；上山就興致勃勃地上山，下山就心安理得地下山，是非存乎于心，毀譽(yù)聽之于人，不被世俗的眼光所左右，心胸坦蕩開闊，只管將心跳的節(jié)拍應(yīng)著時(shí)代的步伐前進(jìn)，該怎么著就怎么著。

于是，在花開花落的季節(jié)里，略略欣賞落寞的秋景也未嘗不可，不要傷感，不要徘徊，無色是至色，沉默是絕響，執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)的生活，我們過得充實(shí)而自信。

總之，無論四時(shí)更迭的歲月如何流逝，無論上下山的風(fēng)云如何變幻，為人都必須坦然堅(jiān)定，切實(shí)把握生命的本質(zhì)。是旭日東升的時(shí)候，你就蓬蓬勃勃，是日在中天的時(shí)候，你就轟轟烈烈；即便是“午后日西斜”，你也該有“夕陽無限好”的感慨。是的，與其對(duì)著晚霞惋惜，不如對(duì)著朝陽前進(jìn)，這不僅是秋枝的人生態(tài)度，更是內(nèi)心的自我堅(jiān)守。

花開花落去留無意，人生有此坦蕩的胸襟自會(huì)瀟灑寫意。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇十

我喜歡初春的雨，因?yàn)樗仟?dú)特的，它不像夏季的雨，淋漓，瓢潑；也不像秋天的雨，凄清，悲涼。

初春的小雨有它獨(dú)特的韻味，細(xì)細(xì)的雨絲，喚醒了沉睡的生命，無聲地滋潤著萬物。

初春時(shí)節(jié)，漫步小路，萬物還未睜開惺忪的睡眼，忽然感覺柔柔的潮濕絲帛般滑過面頰，空氣中飄來泥土的清新味道。哦，初春的第一場雨降臨了，整個(gè)世界瞬間籠罩在薄薄的雨霧中。雨密密地斜織著，時(shí)而如花針般的閃耀光芒，時(shí)而隨著陣陣微風(fēng)旋起了輕快的圓舞曲，樹葉發(fā)出颯颯的聲響與細(xì)密的雨滴和鳴。

細(xì)雨為大地披上了絢爛的美麗衣袍，它在奔跑，它在召喚新生。雨躍到小樹邊，輕撫著剛剛抽出枝條的嫩葉；雨來到花叢中，小心地為那些欲要綻放的花蕾點(diǎn)染上明艷的色彩；雨落在水坑里，驚起幾只正在飲水的鳥雀；雨滴在嫩嫩的青草上，把細(xì)細(xì)的脈絡(luò)當(dāng)做滑梯，滾落到松軟的泥土里，去滋潤這孕育萬物的大地。

不知不覺中，天邊有了一抹光亮，我翹首望去，那是雨后的太陽！不知何時(shí)，初春的第一場雨徐徐地跳完了它最后的一支舞，它的停止是那樣安靜，和它的到來一樣悄悄地，了無聲息。

可是，你不要為雨而悲傷啊！因?yàn)樗]有真的離去。看，那些被雨裝點(diǎn)過的花朵，它們爭先綻放，花瓣上還沾著晶瑩的雨滴；那油綠的草坪，洗去了冬日的塵埃，鮮嫩的綠意在陽光的照耀下閃爍著鉆石的光芒！不知從哪飛來了一只小麻雀，用小巧的嘴巴整理著翼上的羽毛，大聲唱出了歡快的歌，旁邊的小樹輕輕抖動(dòng)著葉兒為它深情伴奏。

我淺淺地笑了，深吸一口氣，一陣淡淡的芳香摻著泥土的味道沁人心脾……初春的細(xì)雨啊！你這自然的精靈！你帶來了生機(jī)，你賦予萬物生命。你的清新脫俗，你的生機(jī)勃勃，都是我心底的期盼。雨！我無法不去喜愛你呀！

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇十一

因?yàn)槟赣H嫁給了一個(gè)中國人，于是我隨著母親來到一個(gè)陌生的地方——中國。

畢業(yè)。

“同學(xué)們，今天的日子很特殊，今天是你們最后一次坐在這個(gè)教室里了，是最后一天當(dāng)小學(xué)生了，今天的座談會(huì)大家盡情的玩吧！”

今天是我畢業(yè)的日子，雖然我很難過，但是我要把握在母校的時(shí)間，于是我和老師同學(xué)們聊起天來。可是，就在我正吃的津津有味的時(shí)候，被男生暗算了。我也不服輸，邊帶領(lǐng)著女生一隊(duì)追趕敵軍。突然背后傳來一聲“哎呀”，我們齊刷刷地把目光投向背后，只見一個(gè)女生摔得四腳朝天，便引來一場哄堂大笑。老師掃興的把我們叫到了國旗前，照了一張我珍貴的相片。

尾聲。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇十二

傳說中有一種鳥，它搏擊于長空與海浪之中，生死輪回，永世不死。

傳說中，有一種神，她用一顆大慈大悲之心祈禱，雙手合十，便會(huì)愛滿人間。

傳說中，有一種天使，她扇動(dòng)翅膀飛翔于人間，體驗(yàn)疾苦，拯救眾生。

他不是不死之鳥，卻三次跳進(jìn)洶涌的大海，只為挽救一個(gè)素不相識(shí)的生命。他說，掉下水的也是一條生命。

他不是擁有菩提之心的神，但他用一個(gè)凡人的愛心裝下了183個(gè)孩子。他說他是那群遠(yuǎn)方孩子的父親，他有責(zé)任用肩挑起他們的生命。

她不是扇動(dòng)翅膀的天使，但她用一雙纖細(xì)的足跑遍了苗鄉(xiāng)的十村九寨，用瘦弱的雙肩承載起幾千人的健康與生死。

他們是一群凡人，淹沒于人群，也許你就再也認(rèn)不出那張面孔。他們是凡人中的凡人。他是一個(gè)民工，他的希望是知道他的人多給他一點(diǎn)活干;他是一個(gè)歌手，他沒有萬貫家財(cái)，也逃不過病魔的糾纏;她是一個(gè)被稱為“赤腳醫(yī)生”的弱女子，她的初衷只是養(yǎng)家糊口。

但是，他們感動(dòng)了中國，用他們的平凡感動(dòng)了中國。

我們看到大街上高樓林立，看著馬路上行人低頭匆匆趕路，我們總認(rèn)為有一些東西已悄然逝去。但在看到他們的瞬間，我們知道有一些東西在如花般靜靜地綻放：

他的對(duì)生命的尊重，在危急關(guān)頭顯示的人性的本色;他的對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)遠(yuǎn)方生命的大悲大愛;她的對(duì)生命的呵護(hù)和執(zhí)著。

古人說，人之初，性本善。人的本性中總該有一種叫做“真善美”的東西，這些讓我們還會(huì)對(duì)人世有一種責(zé)任之感，對(duì)他人有一顆關(guān)愛之心;這些會(huì)讓我們懂得感動(dòng)，讓我們還有淚流，讓我們的眼淚還可以濕潤心靈最柔軟最濕潤的部分，那個(gè)時(shí)候我們便會(huì)看到人性之花的綻放。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇十三

初春的花兒早已展開了笑臉，點(diǎn)點(diǎn)花瓣，潔白纖小，那幾片薄薄的花瓣，讓我擔(dān)心它隨時(shí)被一陣風(fēng)吹走，流落在發(fā)著漆黑的泥土中。花心點(diǎn)綴的花蕊仿佛不是那么的起眼，像是點(diǎn)點(diǎn)透過樹蔭的陽光。一陣微風(fēng)吹來，聞到陣陣清香，使人心情變得舒暢。

眼前的桃花，大多已經(jīng)展開了，花色是矜持地收斂著的，花蕊處尤其通紅，在綠葉的襯托下，像一位羞紅了臉的小姑娘，蜜蜂款款飛來，在花蕊處深深陶醉。一簇潔白無瑕的花團(tuán)進(jìn)入了我的眼簾，高高的枝頭上垂落著無數(shù)的小花，鉆進(jìn)枝條嚴(yán)密的地方，睜大眼睛看著四周，偶爾會(huì)有一只潔白的蝴蝶悄悄飛來，撥開眼前無數(shù)的枝條，無數(shù)的白花不知覺中落在了頭上，像是來到仙境一般，環(huán)繞這一簇花，有一處的枝條落得格外低，像是噴著香水的少女在輕輕地梳理頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是美不勝收。

走著走著，來到了一條雪水剛剛化解的小溪，叮叮咚咚的流淌為寂靜的春增添了美的生機(jī)，泉水中突然游出幾只逗號(hào)般的小蝌蚪，它們成群結(jié)隊(duì)，像一串無盡頭的省略號(hào)，孩子們稚嫩的小手輕輕拍打著泉水，蝌蚪們上上下下地游來游去，叮叮咚咚的泉水又增添了無數(shù)爽朗的笑聲，像是一首人與自然共創(chuàng)作的春天交響曲。抬頭一看，高大的樹木還未長出新葉，但粗壯的枝干與藍(lán)藍(lán)的天空相配，讓人感到從心底的舒服與美麗。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇十四

早晨，同學(xué)在她的課本里夾了幾朵潔白的梔子花瓣，在書頁的開合之間，一陣陣淡雅醉人的花香便在周圍彌漫開來。

梔子花開，如此可愛。我愛花，尤愛梔子花。她沒有桂花香飄千里的濃郁，也沒有牡丹天姿國色的艷麗，她不張揚(yáng)，不起眼，如此平凡。也許我愛她，正如一首歌所唱的那樣，梔子花開呀開，是平凡的女生，淡淡的青春呢。

爸爸的單位有一個(gè)開滿梔子花的花園。六月，梔子花開的時(shí)節(jié)，每天傍晚我都路過那里，和等我放學(xué)的爸爸一起，在梔子樹下流連，在沁人的花香里徜徉。

而有一次，我貿(mào)然伸出手去，要摘一朵盛開在枝頭的花朵。爸爸卻一下拉住我。他問我：“為什么要把花摘下來呢？”“因?yàn)槲蚁矚g這樣的花香，要把她帶回家。”我這樣回答。

爸爸又問我，既然你這么喜歡梔子花，你能告訴我梔子花所代表的含義嗎？我張口結(jié)舌。爸爸說：“不知道嗎，那我們回去查查，然后你再?zèng)Q定要不要帶花回家。”向來都很愛我的爸爸，為什么要阻止我摘一朵喜歡的花呢？我既氣惱，又納悶。晚上，爸爸將一直在賭氣的我拉到電腦前，“這是我給你查到的資料，好好看吧”。

我上下翻動(dòng)屏幕上關(guān)于梔子花的百科欄目，突然一句話躍進(jìn)了我的眼簾，“你知道梔子花的花語嗎？那就是始終保持一顆柔軟的心啊”。

我好像明白了什么，回頭對(duì)爸爸說，愛花最好的方式，是讓她盛開在枝頭，而不是摘回到家里。

梔子花開啊開，梔子花開啊開，是淡淡的青春，純純的愛。以后的六月，我都不會(huì)再去摘那枝頭的花朵，我會(huì)繼續(xù)讓爸爸帶我去花園里欣賞她那盛開的美麗，讓爸爸的愛隨著這梔子花香，一起流入我的心中。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇十五

開學(xué)第一天，濃濃的桂花香吸引著我，在這金燦燦的丹桂下，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)梳著小羊角辮的女孩。

2005年4月3日雨天空中烏云密布，淅淅瀝瀝的雨，阻擋著我的去路，我焦急地等待著，希望老天能夠停止哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，那熟悉的、帶著稚氣的童聲使我猛然回頭。看著那如丹桂般燦爛的笑容，我笑了，是毛熠瑩撐著一把大大的`傘向我奔來。

2006年10月13日晴今天我?guī)砹艘恢Π⒁虖那鄭u帶來的三枝小熊自動(dòng)鉛筆，該與誰分享這份喜悅呢?我第一個(gè)想到的就是她。在那個(gè)我們第一次見面的地方，我從口袋里小心翼翼地掏出那三枝小熊鉛筆，遞給了她。我看著可愛的小熊在她的手中滾動(dòng)著，“啪”突然一枝筆從她指尖滑落，摔在地上，成了二截。我很生氣，指著她，氣呼呼地說：“你，你，你還我的筆”她滿臉通紅，委屈地說：“我，我不是故意的……”

第二天，在我的課桌上放著一封道歉信和一枝比小熊鉛筆更可愛的筆，看完信，淚珠在我的眼眶里打滾。

2008年10月29日多云丹桂快謝了，但那一片片嬌小玲瓏的葉子依然那么碧綠，同我們的友情一樣。今天老師組織我們?nèi)デ镉危攸c(diǎn)在龍泉山，午餐的時(shí)候，我和毛熠瑩拉著手坐在臺(tái)階上吃東西，我一個(gè)不小心把她的眼鏡輕輕一拂，隨著清脆的一響，我愣住了，因?yàn)檫@是毛熠瑩新配的眼鏡。半晌，她拾起眼鏡輕輕吹了吹，笑著對(duì)不知所措的我說：“沒關(guān)系，擦一下就好。”聽著她的話，我提到嗓子眼的心也回到了肚子里。

2009年9月3日晴丹桂又開了，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花在微風(fēng)中露出了燦爛的笑容。樹下那兩張笑容也同那沁人心脾的小黃花那么燦爛，丹桂花謝花開，丹桂下的絲絲情意卻始終盛開!

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇十六

深秋了。遠(yuǎn)處飄來一縷縷沁人的芳香，哦，是桂花兒開了，朵朵小而飽滿，風(fēng)兒拂過樹梢，花香兒灑落了一地。

——題記。

國慶長假，帶著弟弟妹妹去丹城公園散步。

牽著弟弟妹妹那稚嫩的小手，跨進(jìn)了公園的大門。迎面的風(fēng)將妹妹的衣領(lǐng)吹亂了，我便親切地將它整理。這時(shí)，妹妹忽然欣喜地嚷道：“姐姐，你聞，好香啊!”我起身向空氣中聞了聞，是很香。于是，我們便一路聞著香味兒尋去。越往里，便進(jìn)了樹林。這時(shí)，香味兒又?jǐn)嗔恕５牵覀兡_步仍未停下。因?yàn)椋谶^往的人群中夾雜著幾絲淡淡芳香，應(yīng)該離這不遠(yuǎn)。不知不覺已走到“兒童樂園”——充滿歡笑的地方。瞧見那些小朋友在玩滑梯，童心未泯的弟弟妹妹猶如脫僵的小野馬從我手中掙脫，心兒飛向了滑梯。

我在不遠(yuǎn)處欣然地看著他們嬉戲，自己卻不敢走近，仿佛是因?yàn)槟鞘切∨笥淹娴牟攀柽h(yuǎn)它。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過我的鼻尖，風(fēng)中夾著縷縷芳香。是這香味，放眼望去，滿樹的桂花兒開了，個(gè)個(gè)欣然怒放，這姿態(tài)絕不亞于桃柳。不走近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞著，側(cè)身感受大自然的氣息是多么美好、愜意!

玩的孩子漸多了，弟弟妹妹向我尋來，有些失落。我安撫道：“咱們?nèi)ネ嫘』疖嚭团雠鲕嚢桑遣攀悄銈冊(cè)撏娴摹！迸艿劫I票處，弟弟準(zhǔn)備買票，我提醒道：“買倆夠了，你和妹妹玩。”話音剛落，妹妹便嚷著硬要我去玩，但我不愿去，說不清緣由為何不想去，就是一種莫名的厭倦。

我只身站在樹蔭下，獨(dú)自看著她倆在盡情玩耍。不遠(yuǎn)處，又飄來一縷縷沁人的芳香，仿佛近在咫尺。抬頭一看，又是滿樹的桂花兒開放了。這兒一叢，那兒一簇。趁他們?cè)谕妫胰讲⒆鲀刹絹淼焦鸹湎隆Ｏ阄秲涸綕饬耍瑵M鼻子的芳香。我蹲下身，拾起一朵桂花，捧在手中，仔細(xì)觀察。小小的橘黃色桂色如豆粒般大小，嫩黃的花蕊，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了它蘊(yùn)含的生命奧秘。

一縷微風(fēng)拂過我的臉龐，樹上的桂花兒猶如調(diào)皮的小孩跳下了樹梢。灑落在我的發(fā)絲間，回過神才發(fā)現(xiàn)，我早已置于濃濃的花海中。自己仿佛是萬花中的一朵桂花，飄蕩其中。

就在那桂花兒灑落的一瞬間，我似乎明白了什么，沉思片刻。恍然，那樹梢頭一朵朵正在成長的小嫩桂花兒不正是我那童稚的弟弟妹妹么，而我則是這成熟后飄落了的桂花兒，散發(fā)著芳香，待人去拾撿。這其中的意蘊(yùn)真耐人細(xì)細(xì)品味，回環(huán)詠嘆。靜下心來，置身于這唯美的瞬間，閉上眼，仿佛已是一朵飄落了的桂花兒，傾心享受這花落的一刻，是如此美好、絢爛!

沁人心肺的花香依舊，飄蕩在心中，悠悠，彌漫……。

花開未落初中（實(shí)用17篇）篇十七

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

———唐白居易。

歲月流年，琥珀時(shí)光，不變的是那一年四季，更是那時(shí)光的流逝，而每一個(gè)春天，卻依然是那萬物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。

品櫻。

人間四月芳菲盡而你卻獨(dú)盛開那寂寥，孤獨(dú)的時(shí)光里，萬千的花朵，在那一瞬開放，而在一陣春風(fēng)襲來時(shí)，煞那間，花瓣齊飛舞。像是大地在接受那花雨的洗禮，妖艷而又潔白，盛大的花雨中，唯有你在孤獨(dú)的飛舞，飄零。

漫步在花雨中，感受到的是春天的氣息，看那天上春歸的大雁，排列的隊(duì)伍，一會(huì)是“人”字形，一會(huì)是“大”字形，那變瞬萬息的藍(lán)天里，他們舞動(dòng)著自己的精彩，為這并不單調(diào)的春天。又增加一抹鮮亮的色彩。

味柳。

柳的枝葉在春風(fēng)的吹動(dòng)下慢慢擺動(dòng)，倒映在水面上，仿佛是那嬌羞的少女，回想間已是幾個(gè)白天與黑夜，柳樹已張出了葉子，初見時(shí)柳樹剛剛發(fā)芽的那一抹綠嫩芽，讓我回味至今。

春天讓柳樹光禿禿的樹枝上已慢慢長出嫩芽，嫩芽舒展開自己的身軀后，樹上便長了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，漸漸的小球已停止了生長，而最初的嫩芽已漸漸被時(shí)光洗禮，成為了樹葉的新葉與枝條。

看那柳綠紅桃，評(píng)味那春的色彩，踏著那腳下的'泥土去踏青，感受著那春風(fēng)拂動(dòng)的柳葉，春雨潤濕的土地。

柳歷來是以高尚的品德相配，而古人更是用柳絮比作那滿天飛舞的雪花，“未若柳絮因風(fēng)起”。

“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”踏著春天的腳步，淺吟著春天的色彩，漫步在那山林間，看那喜鵲搭起巢穴，春風(fēng)拂過樹木，帶動(dòng)些許的枝條搖曳。

春天的美，在于它的色彩與風(fēng)姿，春天的景色，在于那漫山的花海，還是在于那綠柳紅桃間強(qiáng)烈的色彩碰撞。