英語是一門國際通用的語言，它被廣泛應(yīng)用于全球的交流與合作。隨著全球化的進(jìn)程不斷加快，英語的重要性不斷凸顯。在各個領(lǐng)域，掌握英語都成為了必備的技能。我想我們都需要提高英語水平吧。這是一份詳細(xì)的英語語法指南，幫助大家理解英文句子的構(gòu)成和規(guī)則。
英語鼓勵信（模板17篇）篇一
自本人走上工作崗位已從事外語教學(xué)十多年了,在多年的教學(xué)生涯中,常碰到一定數(shù)量的外語學(xué)習(xí)上的學(xué)困生.怎樣做好這些學(xué)困生的`轉(zhuǎn)化工作,鼓勵和幫助他們學(xué)好英語,是我們每一個教師必須認(rèn)真對待和研究的問題.在這一方面我摸索和積累了一些經(jīng)驗,并取得了較理想的教學(xué)效果.
作者：李玉雄作者單位：刊名：青海教育英文刊名：qinghaieducation年，卷(期)：“”(12)分類號：h3關(guān)鍵詞：
英語鼓勵信（模板17篇）篇二
1.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
2.不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
3.生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
4.一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
5.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功。
6.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
7.相信就是強(qiáng)大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
8.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
9.如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。
10.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。。
英語鼓勵信（模板17篇）篇三
1)不要太在乎自己的長相，因為能力不會寫在臉上。
2)一個人只有親眼看到自己傷疤的時候才知道什么是痛，什么是對與錯。
3)忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
4)走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
5)一個最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。
6)只有千錘百煉，才能成為好鋼。
7)人生最大的錯誤是不斷擔(dān)心會犯錯。
8)不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
9)要無條件自信，即使在做錯的時候。
10)命運(yùn)，你殘忍的訴說著我的悲痛。
11)望著別人幸福的笑容.心里總覺得不安!
12)樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會;悲觀者在機(jī)會中看到災(zāi)禍。
13)世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
14)比別人多一點(diǎn)志氣，你就會多一份出息。
15)比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。
16)多用善眼看世界;不必一味討好別人。
17)學(xué)會忘記痛苦，為陽光記憶騰出空間。
18)在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
19)目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
20)障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
英語鼓勵信（模板17篇）篇四
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣,多媒體教學(xué)已是必不可少的了。由于它具有圖、文、聲、像并茂的特點(diǎn)，所以它不僅能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的想象力，而且在提高課堂效果，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)等方面都起著不可估量的作用。人們常說聽到的不如看到的，由于數(shù)學(xué)知識具有高度的抽象性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓裕W(xué)生的思維特點(diǎn)又是以直觀形象思維為主，因此，在教學(xué)當(dāng)中，教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計豐富的教學(xué)材料，借助事物的具體形象進(jìn)行思維，變有意注意，為無意注意，使學(xué)生在輕松的、愉快的氛圍中掌握知識。因而，合理運(yùn)用多媒體技術(shù)能幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。
一、多媒體教學(xué)在新授課中運(yùn)用：
興趣是最好的老師，一堂課成功的教學(xué)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一定是很高的，多媒體教學(xué)是我們的好幫手。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒教學(xué)比傳統(tǒng)的教學(xué)手段更富有表現(xiàn)力和感染力，它可使學(xué)生快速、高效的獲取知識，突破難點(diǎn)，發(fā)展思維，形成能力。
在探究新課時運(yùn)用一個動畫講授一個故事，提一個問題,設(shè)置懸念,創(chuàng)設(shè)新奇的`問題情境,這樣會激起學(xué)生積極探究新知識的愿望。如：在教長方體、正方體的體積時，我出示幾份禮盒，問學(xué)生“你最想要哪個禮物？為什么？”引出學(xué)生來比較大小，再讓他們說說你是怎樣比的？隨即借助媒體的優(yōu)勢，將學(xué)生的想法用動畫展現(xiàn)出來，學(xué)生頓時興趣盎然，更加愿意表達(dá)自己的想法。接著講授新知識，同學(xué)帶著這個迫切想知道的愿望也就進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高了課堂教學(xué)的效果。
在傳授新知識時，使用多媒體教學(xué)能更好的突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，起到事半功倍的作用。如：在幫助學(xué)生體會長方體、正方體的體積與它們的長、寬、高有關(guān)系時，我又借助媒體制作了動畫，讓學(xué)生清晰地看到長方體的長、寬、高發(fā)生變化時，長方體的體積也隨之發(fā)生變化，讓這一教學(xué)難點(diǎn)瞬間突破，給學(xué)生以深刻的印象，這是其它教學(xué)手段達(dá)不到的效果。又如：在長方形和正方形的周長一節(jié)，過去我們上這里時總是強(qiáng)調(diào)長方形、正方形的周長公式,學(xué)生沒有真正理解“圍成一個圖形的所有邊長的總長叫做這個圖形的周長”概念。利用多媒體顏色線條閃爍各種圖形的邊長,長方形式相對的兩條邊用同種顏色的線條飛入,正方形的四條邊用一種顏色的線條飛入，幫助學(xué)生理解。
在練習(xí)、總結(jié)過程中，運(yùn)用多媒體，可加深對新知識的理解，起畫龍點(diǎn)睛的作用。學(xué)生對新知識掌握的如何，要通過練習(xí)檢測才知道，鞏固練習(xí)是學(xué)生理解知識，掌握知識，形成智能的基本途徑；又是動用知識智能的重要手段，是任何一節(jié)課中必不可少的環(huán)節(jié)。一般在這時候，學(xué)生經(jīng)過大半節(jié)課的積極探索，緊張學(xué)習(xí)，都比較疲勞。這時如果利用多媒體出示有趣味性、層次性、針對性的練習(xí)，配上輕松的音樂和畫面。就可讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中鞏固、總結(jié)新知識。如：在學(xué)習(xí)“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”時，我們可出一組題目，“智慧老爺爺”想考考我們學(xué)的怎么樣，好嗎？他請我們參觀“動物園”，動物園里有許多動物，大家數(shù)數(shù)看：熊貓有8只，小白兔有4只，天鵝有16只，獅子3只，小猴9只。填空：（）是（）的（）倍。拓展了學(xué)生的思維，同時培養(yǎng)了他們的能力。
二、多媒體教學(xué)在復(fù)習(xí)、練習(xí)課中的運(yùn)用：
復(fù)習(xí)、練習(xí)課是鞏固已學(xué)過的新知識，簡單的方法就是再現(xiàn)學(xué)過的知識，并通過做練習(xí)，背公式，背定義，甚至大量的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)一些技巧，造成過度的訓(xùn)練。由于課內(nèi)外時間總量是有限的，超量過度訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)差的學(xué)生為完成作業(yè)而疲于奔命，只能就事論事，無暇顧及有效地反省。也會使學(xué)習(xí)好的學(xué)生長久地停留在此階段，客觀上延緩了上升的速度。它剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考，自由發(fā)揮的機(jī)會。而多媒體教學(xué)，它收入信息多、快，節(jié)省了時間。只要我們教師在課前把復(fù)習(xí)、練習(xí)的知識制成課件，精心設(shè)計課時計劃，如：復(fù)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法。如果單純地讓學(xué)生做練習(xí)，不準(zhǔn)確的再做。這樣有的學(xué)生會認(rèn)為很難算，不想做；有的學(xué)生會認(rèn)為我會，不想聽，不想做。達(dá)不到預(yù)期的目的。針對這一情況，我是這樣做的，把全班同學(xué)分成兩隊（蘋果隊、香蕉隊）進(jìn)行比賽。把這章內(nèi)容，設(shè)計幾組有層次的題目，并用多媒體反饋。一節(jié)課下來，同學(xué)興趣盎然，印象深刻。
三、多媒體教學(xué)在活動課中的運(yùn)用：
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英語鼓勵信（模板17篇）篇五
1)微笑是我們心靈的最真誠傾訴，是在困難面前最好的良藥。
2)沒有哪種教育能及得上逆境。
3)水只有碰到石頭才能碰出浪花。
4)生活不可能像你想的那么美好，但也不會像你想的那么糟。
5)世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
6)自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
7)人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
8)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
9)大膽點(diǎn)，偉大無比的力量自會來幫助你。——比錫耳王。
10)大膽是取得進(jìn)步所付出的代價。——雨果。
11)不怕的人前面才有路。——有島武信。
12)世界是屬于勇敢者的。——哥倫布。
13)走自己的路，叫別人去說吧。——但丁《神曲》。
14)死是每個人都能做到的，拿出勇氣活下去才是勇敢。——羅教·柯迪。
15)人的一生中可能犯的錯誤，就是經(jīng)常擔(dān)心犯錯誤。——哈伯德。
16)沒有比害怕本身更害怕的了。——培根。
17)你怕狼，就別到樹林里去。——列寧。
18)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》。
19)不入虎穴，焉得虎子。——《后漢書》。
20)臨財勿茍得，臨難勿茍免。——《禮記》。
英語鼓勵信（模板17篇）篇六
1.積極的人在每一次失敗中都看到機(jī)會。
2.良好的習(xí)慣永遠(yuǎn)是一個人成功的法寶。
3.把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
4.經(jīng)驗是由痛苦中萃取出來的。
5.總結(jié)，就是為了在高考中不留下任何遺憾。
6.快樂要懂得分享，才能加倍地快樂。
7.始終保持積極向上的精神狀態(tài)，就會創(chuàng)造出驚人的成績。
8.一個成功者只知抱定理想，向前行進(jìn)。
9.一筆一畫關(guān)乎成績，一字一句決定人生。
10.人只要不失去方向，就不會失去自。
11.不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。
12.每天告訴自己一次：我真的很不錯。
13.行動是通往知識的道路。
14.含累播種的人一定能含笑收獲。
15.樂觀地對待失敗，成功就會向你招手。
16.不要被失敗嚇到，不要被勝利沖昏頭腦。
17.一個人的破產(chǎn)是絕望，的資產(chǎn)是希望。
18.當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。
19.考試十分鐘，平時十年功。
20.做對的事情比把事情做對重要。
21.一個今天勝過兩個明天。
22.有怎樣的開始，就有怎樣的結(jié)束。
23.態(tài)度決定命運(yùn)。
24.量變引起質(zhì)變，知識重在積累。
25.生活中若沒有明天，就像生活中沒有陽光一樣。
26.平時和考試一樣，考試方和平時一樣。
27.閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。
28.你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
29.良好的生活習(xí)慣對人的一生都至關(guān)重要。
30.心有多大，舞臺就有多大。
英語鼓勵信（模板17篇）篇七
01、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。
02、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
03、不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功。
04、不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
05、不為失敗找借口，只為成功找方法。
06、瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
08、人的欲望不可能都實現(xiàn)，不能的事情不可太強(qiáng)求;學(xué)會控制自我，明白自己的理想、人生價值、需求生活方式，面對現(xiàn)實，把握自己，珍惜人生。
09、人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。
10、人生的路要靠自己走;人生的希望和機(jī)遇是自己去爭取和創(chuàng)造的，不是別人給予的，不能把希望寄托在別人身上。
11、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
12、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛(wèi)。
13、人一看重機(jī)會，就難免被機(jī)會支配。——周國平。
14、人在身處逆境時，適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。
15、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
16、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
17、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
18、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
19、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
20、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
21、勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一，那就是成功。
22、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
23、失敗緣于忽視細(xì)處，成功始于重視小事。
24、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
25、世間的事都有一個因果關(guān)系，因為你這樣，所以會這樣;因為你這樣，所以有這樣的結(jié)果;明白“因果”關(guān)系，凡事要三思而后行。
26、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
27、世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。
28、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
29、試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
30、天下最寶貴的，莫如時日;天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時日。
英語鼓勵信（模板17篇）篇八
有時候老師的鼓勵對學(xué)生是很大幫助的，下面是小編為大家搜集的英語老師鼓勵學(xué)生的話，供大家閱讀！
1、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
2、生活若剝?nèi)ダ硐雺粝牖孟耄巧阒皇且欢芽占茏印?/p>
3、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
4、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
5、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
6、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
7、環(huán)境永遠(yuǎn)不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
8、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
9、如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。
10、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
11、當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。
12、世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。
13、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
14、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
15、所有的'勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
16、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
17、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。
18、當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
19、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。
20、家！甜蜜的家！天下最美好的莫過于家。
21、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
22、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
23、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
24、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
25、游手好閑會使人心智生銹。
26、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
27、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
28、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
29、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
30、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
31、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
32、每一件事都要用多方面的角度來看它。
33、每天告訴自己一次，『我真的很不錯』。
34、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
35、當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，()他就是個有價值的人。
36、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
37、人若勇敢就是自己最好的朋友。
38、不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
39、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
40、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
41、人只要不失去方向，就不會失去自己。
42、有理想在的地方，地獄就是天堂。
43、美好的生命應(yīng)該充滿期待驚喜和感激。
44、人若軟弱就是自己最大的敵人。
45、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。
46、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
47、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
48、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
49、含淚播種的人一定能含笑收獲。
50、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
51、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷會更自在。
52、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
53、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
54、不是境況造就人，而是人造就境況。
55、推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
56、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
57、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
58、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
英語鼓勵信（模板17篇）篇九
鼓勵的通用公式：
鼓勵=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。
為了恢復(fù)孩子的勇氣和信心，家長不但用語言告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓動孩子去嘗試或再試，更重要的是要與孩子有身體接觸，通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摩孩子的頭發(fā)等方式，把信任和力量傳達(dá)給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量，使他們恢復(fù)勇氣和自信。
英語鼓勵信（模板17篇）篇十
·如果是魚，就不要迷戀天空，如果是鳥，就不要迷戀海洋。
·嬌楊飛去亦堪愁，癡戀空情幾時休。極目前程春尚好，揚(yáng)波東海傲江湖！
·如果嬌艷的鮮花只能綻放一次，那它就應(yīng)該選在最美時開放，如果人的一生只能快樂一次，那么我們就應(yīng)該尋找今天快樂！
·感冒發(fā)燒，多喝開水，少吃辣椒，阿斯匹林三包，永遠(yuǎn)你就不會老！
·你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情。笑一個！：）。
·親愛的：你的手機(jī)快沒電了吧？還真是不好意思啊哈哈！
·不得意時，給時鐘多加點(diǎn)油讓它走快些；得意時，給時鐘的齒輪上加點(diǎn)鋸末，增加阻力，讓它走慢些，時光遂道哲理。
·憂愁時就寫一首詩，快樂時就唱一首歌，無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
·煙雨依前時候，霜叢如舊芳菲。與誰同醉采香歸？昨日花下客，今似蝶分飛。不要讓生活使你變成游客或過客！。
·不知道該用什么語言來表達(dá)我的心情，只能說一句：“謝謝！”
·希望你能接我的電話，有什么事，可以說，好嗎？親愛的。我等你的電話。
·如果有一天我迷失風(fēng)雨中我知道你會為我療傷止痛。也許我們最終世界會不同可我知道你將會陪我在風(fēng)雨中。謝謝你！
·人生有許多的喜樂哀樂，讓我們用一顆平心去對待人生吧，祝你心情快點(diǎn)好起來。
·對不起，這倆天惹你生氣了！不是有意的，原諒我吧！別往心里去！
·謝謝你！總是在我最失落的時候出現(xiàn)，有你這樣的好朋友在我身邊，我真的感到很幸福。
·每個成熟的男人背后都有個狠心的女人！
·失意時淡然，得意時泰然，一切都坦然。
·下次不敢了。
·對不起，昨天不是有意氣你的，你還好吧？在家干什么呢，沒有生我氣吧？
·朋友，你現(xiàn)在覺得自己的精神狀態(tài)如何，是否依舊風(fēng)華正茂，是否依舊自信無敵！
·感冒好點(diǎn)了嗎？要多注意身體，多喝水，早日康復(fù)！
·愛情是緣分，緣分是偶然，偶然是注定，注定只是月老的一次試驗，如果你連試都不試一下，又怎能得到愛情！
·我的寶貝，短信息收到了嗎？別生氣了好嗎？我的心都碎了，想你想的。
英語鼓勵信（模板17篇）篇十一
1.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
2.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
3.擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
4.明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
5.得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。
6.生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
7.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼克服恐懼。
8.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
9.對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
10.自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
11.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
12.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
13.要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會做自己的主人。
14.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
15.所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
16.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
17.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
18.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
19.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。
20.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
文檔為doc格式。
英語鼓勵信（模板17篇）篇十二
1、艱苦能磨練人的意志。
2、你很聰明，但也要努力啊！
3、你不怕困難，困難就怕你。
4、世上無難事，只要肯登攀。
5、明天，給自己一個新的開始。
6、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
7、沖刺拼搏，在前進(jìn)中尋找樂趣。
8、挑戰(zhàn)性活動可以提高自我價值感。
9、只有不快的斧，沒有劈不開的柴。
10、人生誰無少年時，甜苦酸辛各自知。
11、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。
12、先相信你自己，然后別人才會相信你。
13、世界會給那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
14、一個人并不孤單，想一個人時才孤單。
15、朋友是路，家是樹。別迷路，靠靠樹。
16、人生是一種高層次，高覺悟的淡泊與寧靜。
17、人因為夢想而偉大，早日達(dá)到自己的目標(biāo)。
18、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
19、當(dāng)我們失去的時候，才知道自己曾經(jīng)擁有。
20、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
21、心中歡樂，面帶笑容；心里煩愁，神傷體損。
22、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。
23、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
24、結(jié)局和過程都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。
25、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
26、每一天都是做人的開始，每一個時刻都是自己的警惕。
27、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
28、能把在你面前行走的機(jī)會抓住，十有八九你就會成功。
29、很多失敗不是因為能力有限，而是因為沒有堅持到底。
30、人的一生，可以有所作為的時機(jī)只有一次，那就是現(xiàn)在。
31、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動！
32、如果不想做點(diǎn)事情，就不要想到達(dá)這個世界上的任何地方。
33、每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會超越周遭的人。
34、土地是人耕出來的；有第一年的播種，才有第二年的收成。
35、只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。
36、有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。
37、學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那我還能做什么？
38、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
39、失敗和暫時的挫折有極大的差別，了解兩者的不同，才能成功。
40、即使心被炸得粉碎，血如井噴，我也依然安之若素，安之若素。
41、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。
42、不要害怕遭遇風(fēng)險。只有通過冒險，我們才能學(xué)會如何變得勇敢。
43、仰望險峰，只能知道它的高大，而探索險峰，卻能知道自己的高大。
44、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。
45、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
46、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
47、做前，可以環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。
48、不要以為自己成功一次就可以了，也不要以為過去的光榮可以被永遠(yuǎn)肯定。
49、在愛你的人眼里，你的.一切都是好的，但愛你的人有限，所以你不能處處放任自己。
50、一個人最大的缺點(diǎn)，不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個不愛自己的人。
51、我對青年的勸告只用三句話就可概括，那就是，認(rèn)真工作，更認(rèn)真地工作，工作到底。
52、如果，我只能送你一句忠告，那就是，這個世界上沒有免費(fèi)的午餐，永遠(yuǎn)不要走捷徑！
53、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的只要你珍惜。
54、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
55、只要我們的心態(tài)不扭曲，只要我們保持一個良好的心態(tài)，無論坎坷與艱險都不會嚇到我們的。
56、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。
57、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
58、有一種跌倒叫站起，有一種是失落叫收獲，有一種失敗叫成功——堅強(qiáng)些，朋友，明天將屬于你！
59、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
60、烈火燃燒青春的血，冰水凍結(jié)年輕的骨，讓新一代因殘酷而傲立，因絢爛而精明，因瑰麗而傳奇。
英語鼓勵信（模板17篇）篇十三
老師在別人的眼里只是一種簡單的稱呼，而在我的眼里卻是一個偉大的職業(yè)。老師，可以為了我們廢寢忘食。老師，用心血培育我們這些新生的嫩芽兒。老師，是花園里辛勤園丁，而我們就是一朵朵含苞欲放的花朵，等待知識的灌溉。
以前，我在班上是一位成績非常普通的一位學(xué)生。在我的眼里“成績”這兩個字只不過是兩個平平凡凡的漢字。然而在六年級的時候，我們班迎來了一位即嚴(yán)厲又可藹可親的語文老師。她就是唐老師，唐老師的到來讓我對“成績”這兩個字有了新的看法。
光陰似箭，日月如梭，期末考試已經(jīng)悄悄的來到了我們身旁。同學(xué)們的努力，將在這里一決高下。我懷著激動的心情來到了考場。聽監(jiān)考老師把考試規(guī)則講完后，便發(fā)下一張張白白花花的卷子。我迅速的把基本資料填好，然后把老師所講的說明方法默寫在草稿紙上，我認(rèn)認(rèn)真真的去理解每一個字。大約過了60分鐘左右，我就做完了，心想：這次考得還不錯。
可是，現(xiàn)實總是那樣的殘酷。到了拿通知書的那一天，老天似乎給我開了一個天大的玩笑。我一看通知書，驚訝地說：“啊，我語文怎么才68.8分呢？”我百思不得其解越想越不明白：怎么可能才68.8分了？接下來我該如何來面對唐老師呢？我真是愧對于唐老師對我的期望，愧對于爸爸媽媽的獎勵，更愧對于我語文課代表的職位。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期到了。我就在想：唐老師肯定會特別討厭我，也肯定會把我的語文課代表的職位廢去。可是，我想錯了。唐老師不但沒有討厭我，也沒有廢去我語文課代表的職位，而且還時常鼓勵我，讓我重新找回了自信。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您的愛像太陽一般溫暖；春風(fēng)一樣和煦；清泉一般甘甜；您的愛比父愛更嚴(yán)峻；比母愛更細(xì)膩；比友情更純潔。
英語鼓勵信（模板17篇）篇十四
在我國，學(xué)習(xí)英語四項技能中，學(xué)生一般在說的方面最差，主要由于說的太少，可是學(xué)生不但課下不愿意說英語，課上也不愿意開口，因此，如何鼓勵他們多說，特別是在課上如何多說英語是擺在英語教師面前的課題。筆者在多年的英語教學(xué)過程中，努力營造一種說英語的語言環(huán)境，采用多種方法，鼓勵學(xué)生開口說英語，使學(xué)生在說的英語技能方面有了很大進(jìn)步。
一、環(huán)境是契機(jī)。
一般地說，課上有兩個因素影響學(xué)生開口說英語，一是他們不易用恰當(dāng)?shù)挠⒄Z形式表達(dá)他們的意思，一是他們怕出錯。而出錯是因為他們太緊張，所以創(chuàng)造一個適宜說英語的環(huán)境是教學(xué)的主要契機(jī)，這有助學(xué)生積極和正確地練習(xí)說英語。為此筆者一方面盡力多鼓勵學(xué)生，消除他們的緊張和恐懼心里，另一方面采取一些方法，努力創(chuàng)造一種輕松愉快的說英語的氣氛。
1.在教室里把學(xué)生的座位以小組或成環(huán)形形式布置，讓他們面對而坐，以增加親切氣氛。
2.說英語時讓學(xué)生坐在座位上，而不是站著說，這樣他們感到更自然。
3.開始階段，允許學(xué)生使用錄音機(jī)放他們?yōu)槟硞€話題提前準(zhǔn)備的磁帶。
4.讓學(xué)生戴自己制作的假面具，以掩飾緊張而產(chǎn)生的尷尬表情。
5.讓學(xué)生在語音室或通過電話在相互看不到的情況下交談。
6.根據(jù)不同的話題，盡量把學(xué)生分成對或組，如果可能的話，讓他們預(yù)先準(zhǔn)備他們的觀點(diǎn)，然后由小組出代表陳述他們的觀點(diǎn)。
7.定一天為不說母語日，讓學(xué)生準(zhǔn)備一定數(shù)量的卡片，記下他們在表述中不會表達(dá)的英語單詞和表達(dá)形式，以便過后在課上進(jìn)行討論。
8.每節(jié)課開始5-10分鐘讓學(xué)生自由發(fā)言，他們可以談最近讀到、聽到和看到的`有趣事件、消息和故事。
9.組織野餐、聚會、訪問等活動，讓學(xué)生走出教室，上室外英語課。
10.在校園里組織一個英語角，讓學(xué)生同那些對英語感性趣的人進(jìn)行自由交談。
事實證明，創(chuàng)造一種氣氛，使學(xué)生不再感到緊張，讓他們愿意問問題并愿意無拘束地發(fā)表他們的意見，這是培養(yǎng)學(xué)生說英語的首要條件。
二、鼓勵很必要。
每當(dāng)學(xué)生用英語講完后，教師應(yīng)該給予鼓勵，讓他們感到自己又取得了進(jìn)步，有一種成就感。為達(dá)到這一目的，筆者盡力做到這些：
1.態(tài)度溫和，只要學(xué)生用英語說話，有一點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)。
2.態(tài)度要真誠，努力找到學(xué)生做對的地方。不要表露出失望、生氣和不耐煩情緒。
3.細(xì)心、敏銳、公正、客觀，不要偏向某些學(xué)生，或讓學(xué)生出丑。
4.以尊重和友好的態(tài)度對待學(xué)生，珍視他們的勇氣，不嘲笑任何學(xué)生。
5.允許學(xué)生有自己的行為方式，而不是總期待學(xué)生符合教師的要求；信任他們，等待他們接近教師的要求。
當(dāng)然，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生，每當(dāng)學(xué)生說完后，要及時指出他們語言中的比較明顯的錯誤，例如：發(fā)音不正確的詞、嚴(yán)重的語法錯誤等，但無論如何學(xué)生需要不斷地鼓勵。
三、方法很重要。
教師應(yīng)盡力采用多種方法讓學(xué)生在課上練習(xí)說英語，這一點(diǎn)很重要。實踐證明，訓(xùn)練學(xué)生“說”的教學(xué)課的成功，主要在于學(xué)習(xí)者能在課上選擇他們所想讀、想聽、想看和想談的內(nèi)容。筆者采用下列方法進(jìn)行訓(xùn)練。
1.各抒己見：選擇那些學(xué)生感興趣或有過經(jīng)歷的話題，也可選擇那些他們不易加以評說，學(xué)生知道沒有唯一“正確”答案的話題，例如：假日、大自然、廣告、環(huán)境和污染等。還可讓學(xué)生自己選擇他們所想談的話題。如：學(xué)生平時記錄所讀和所寫的東西，以及明星、歌曲、音樂、雜志、運(yùn)動和旅游等，他們通常喜歡談?wù)撨@樣的話題。
2.故事復(fù)述：讓學(xué)生復(fù)述他們所讀到、看到和聽到的故事。
3.角色扮演：讓學(xué)生通過角色扮演練習(xí)情景對話。例如：在診所、在車站、在郵局、在餐館、在商店等。
4.爭論辯論：選擇那些可辯論的話題，例如：男孩女孩，誰更聰明？計算機(jī)游戲?qū)W(xué)生有益還是有害？首先讓他們分組，討論10分鐘，再把他們分成正反兩組，最后，兩組開始進(jìn)行辯論。教師對他們的辯論給予引導(dǎo)，督促那些沉默不語的學(xué)生參加辯論，以保持班上的活躍氣氛。
5.
英語鼓勵信（模板17篇）篇十五
敬愛的同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考溫習(xí)已經(jīng)三個多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)由高三初期生活的浸禮，逐步地清晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺，緩緩地進(jìn)入了狀態(tài)。這是異常令人可喜一種景象。然而，就在跟個別學(xué)生溝通交換的過程中，訊問學(xué)生，你感到如何或怎么樣時，學(xué)生的回答無比令人驚奇的，居然是高度的一致：就這樣、還好的、個別般。如果在進(jìn)一步深問下去，在學(xué)習(xí)上或許花了幾分力?學(xué)生的答復(fù)仍是驚人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天降臨，樹葉紛紜落下來的時候，人也開端變得急躁起來”，有的同學(xué)如是說，這時你會發(fā)明有良多同窗至少不像剛進(jìn)入高三時那么拼命了。所以，咱們以為，“戒躁”是高三期中測驗之后的重要義務(wù)，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰勝利的可能性就會更大。所以在這一時代收心、潛心是十分必要的。
在高三學(xué)習(xí)過程中，這里就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?許多學(xué)生包含家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果努力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，終極的成果是不盡力從而沒有作為。這同時還波及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的所有，奇觀往往都是在充足施展?jié)撃軙r發(fā)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是全力以赴。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)構(gòu)成的過程中，有四個方面的因素值得關(guān)注。一是豪情。激情能給平庸、枯燥、機(jī)械的高三生活，帶來一點(diǎn)樂趣、布滿一種活氣。正如恩格斯所言，“古代的運(yùn)氣，取決于青年人高尚而奔放的激情。”智慧的最大造詣，興許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會覺得很疲憊，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時，學(xué)生休會到一種成就感，高三生活的愉悅就能感觸，節(jié)奏帶來成就。三是危機(jī)。“適者生存、優(yōu)越劣汰”這是一個天然法令。當(dāng)今的社會無時無刻不充斥競爭。高考作為一個高利弊的考試，其殘暴性不問可知，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。如果沒有一種危機(jī)感，溫水中的田雞，其終局我們是能夠預(yù)期的。四是義務(wù)。作為一個現(xiàn)代國民具備的一個基礎(chǔ)素質(zhì)就是責(zé)任感。“不是世界給予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么。”這樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生涯中，學(xué)生如何堅持一種良好的精力狀況呢?分?jǐn)?shù)、成績誠然主要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)跟意志品德。當(dāng)這些領(lǐng)有了，，進(jìn)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成就就會瓜熟蒂落。這里我提多少點(diǎn)倡議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)盛的精神信心，并由此產(chǎn)生宏大的精神力量。解放戰(zhàn)斗時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。恰是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財產(chǎn)。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更須要一種精神氣力的支撐。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個妄想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，經(jīng)常伴跟著自己的學(xué)習(xí);還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語隨同高三生活!
二是要有一種抵御外界引誘的定力，讓本人沉潛和專一。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。假如究其起因，重要是在一段時光只能做一件事情，才干做成這件事件，要連續(xù)一直地?zé)皇菬裏Ｍ！Ｋ栽诟呷钪校幸环N定力，讓自己心無旁騖、聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛、全力以赴，要可能讓自己敏捷進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣能力“星火燎原”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所沖破和進(jìn)步!
三是要有舉動表示，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學(xué)習(xí)時間不是延伸出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些落后學(xué)生，普遍存在這樣一個通病就是拖沓和勤散。也正因為拖拉和懶惰，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)做作也就不會好到哪里去。如果，我們留神察看，一些優(yōu)秀學(xué)生的行動特點(diǎn)，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的'原因。優(yōu)良學(xué)生廣泛存在的一些行為特征：仰頭挺胸、面帶微笑、步調(diào)有力、樂于助人、張弛有度、擅長表白、勤懇刻苦、永不服輸、踴躍質(zhì)疑、追求輔助、動作快捷等等。要想轉(zhuǎn)變自己，我們素來不缺少主意，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨椤８淖冏约海瑥男袨殚_始!
寫到這里，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵語時，一起學(xué)只寫了兩個字的鼓勵語，“且行”。我想以此作為題目，鼓勵2010屆的高三學(xué)子們!
英語鼓勵信（模板17篇）篇十六
4.具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑;具有自信和實力的人，才有可能在外表上的瀟灑。
6.一個做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。——高爾基。
7.不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆過客。
8.向自己奮斗目標(biāo)飛奔的人，才是美好生活的播種者。
9.毅力可以征服任何一座高峰。
10.決堤毀壩是可怕的;但最可怕的是意志和信念的崩潰。
英語鼓勵信（模板17篇）篇十七
1)一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。
2)決不能習(xí)慣失敗，因為你要知道，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。
3)不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
4)用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在。
5)人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
6)沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
7)上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r。
8)學(xué)的到東西的事情是鍛煉，學(xué)不到的是磨練。
9)幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂是慈悲。
10)欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
11)成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
12)再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。
13)不要總認(rèn)為自己很辛苦，其實活著都不容易，這個社會比你辛苦的人多的是。
14)一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
15)向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
16)每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
17)成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
18)人生，短短三萬天，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生，有死。
19)壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
20)當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛。