優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想，還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發(fā)。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇一

魯濱遜來到一座荒島上，這座島上有許多可怕的、未知的事物。魯濱遜卻沉著冷靜地面對(duì)著這一切，因?yàn)樗嘈派系凼蔷祛櫵摹Ｒ驗(yàn)樯系郯阉麖娜珕T中剔出來，讓他獨(dú)免一死;上帝還不可思議地把船送到海岸附近，使魯濱遜可以從里面取出許多有用的東西，使魯濱遜可以終身用之不盡。當(dāng)然，也有危險(xiǎn)。在一個(gè)上午，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了腳印，他斷定這是野人來這吃肉時(shí)留下的，魯濱遜決定在他們要吃掉的野人中救一個(gè)，當(dāng)自己的仆人取名叫星期五。有一天清晨，魯賓孫被星期五叫醒，原來有一艘英國船正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯賓孫和星期五救出了船長，船長愉快的答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。

魯濱遜這段曲折的歷險(xiǎn)發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的事情。魯濱遜在荒無人煙的小島上，過了二十六年，在這二十六年里魯濱遜沒有一刻是不驚心動(dòng)魄，不想回到英國去的。在這荒無人煙的小島上，魯濱遜還可以知道上帝給他的好處，這一精神是多么可貴。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種遇到危險(xiǎn)沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)的精神!

中華知識(shí)博大精深，我們還要慢慢汲取其中的奧秘，從而來補(bǔ)全自己的知識(shí)!

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇二

昨天下午，爸爸媽媽帶我去安地鄭宅漂流。進(jìn)了安地水庫，這一路上彎彎曲曲的公路像一條巨大的長龍盤繞在高山上，公路旁還有茂盛的樹木和竹林，好像在為我們的到來在列隊(duì)歡迎呢！安地水庫真大，好像一面碩大無比的鏡子，把山林中的樹木倒映在水面上，這景色真是山青水秀，漂亮極了。

到達(dá)鄭宅漂流處，工作人員給我們挑了一艘五顏六色很漂亮的橡膠船，我們穿上救生衣，拿起船槳，坐在橡膠船上。我們?cè)谄届o的湖面上練習(xí)了幾分鐘后，工作人員說：“馬上要開閘放水了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”這句話我聽了又興奮又緊張。我們順著閘口隨著急流飛快地漂了出去，似乎像從高空筆直地落了下來，我的心一下子提了起來，好險(xiǎn)啊！幸好沒翻船。我們順著往下漂，我看不遠(yuǎn)外有一水流很急的地方.我對(duì)爸爸媽媽說：”小心啊！那里一定很危險(xiǎn)。”剛說完，波浪就向我們的船打了過來，把我們的`衣服全都打濕了，而且船里都是水，我和爸爸拿著船槳奮力地劃著，來控制方向、掌握平衡、終于化險(xiǎn)為夷了。然后我們拿著帽子往外面舀水，在回頭看的時(shí)候，只見好幾條船都在那被波浪給沖翻了。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)緊張刺激的漂流好不容易到達(dá)終點(diǎn)，在終點(diǎn)有一位叔叔對(duì)我說“小朋友你真勇敢啊”。是啊！我也為我自己今天的表現(xiàn)感到自豪。

今天的漂流真是太有趣了，使我度過了一個(gè)快樂的假期。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇三

今天，我讀了一本家喻戶曉的書，這本書是《魯賓遜漂流記》。它使我受益匪淺。

《魯賓遜漂流記》的作者是笛福，他是一名英國作家。這本書主要講了一位名叫魯濱遜的少年不顧父母的勸阻，甚至違抗父命，堅(jiān)持和他的朋友出海遠(yuǎn)洋。但沒想到天有不測(cè)風(fēng)云，出海后的幾天，船遭遇了風(fēng)暴并導(dǎo)致觸礁，船上除了他無一幸存。他隨著水流漂流到了一個(gè)小島上，用船上的帆布做成帳篷，做一只小船把食物和水帶到小島上。后來由于他無意間把一粒種子扔到石縫里，時(shí)間久后長出了小麥，后來他學(xué)會(huì)了種水稻、做粗糙的面包，把荒島變成了“世外桃源”。幾年后，他把一個(gè)俘虜從野獸口中救了下來。由于那天是星期五，就給他起名叫“星期五”。從此以后星期五就成了他忠實(shí)的仆人和朋友。幾年后，魯濱遜在小島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他們終于離開了小島。我也為他們感到很高興。

讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人在遇到挫折時(shí)不能退縮，要努力去解決困難。要做個(gè)有大無畏進(jìn)取精神大人。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇四

要問炎炎夏日怎樣清涼，莫過于游泳。可有人不會(huì)水，怎么辦？那么不妨玩玩漂流吧。今年夏天，我就有幸體驗(yàn)了一把又爽又刺激的漂流。

上周六一大早，我和爸爸早早地起了床，吃了飯，準(zhǔn)備好漂流的必備用具，就坐車去王屋山漂流。

我們的車上共有五個(gè)人，組成了一個(gè)小小漂流隊(duì)。導(dǎo)游告訴我們要去的王屋山漂流全長10余公里，整體落差168米，分為激情漂和休閑漂上下兩段，尤其是上段的激情漂，非常刺激和好玩，還能打水仗。聽完后，我們都控制不住自己的興奮，一路上都在討論著有關(guān)漂流的那些事，我的心更是在不知不覺中早就飛到了王屋山。

到了王屋山，我補(bǔ)充好體力，拿好自己的裝備，穿上救生衣，和大家一起來到河灘上。河灘的淺水里有好多皮筏，工作人員讓我們5個(gè)人上到一個(gè)皮筏上，把皮筏往水里一推，爸爸和叔叔各拿好一個(gè)槳?jiǎng)濋_始劃水，我呢，手里拿著自己的`裝備：水槍、水瓢等“武器”，坐在皮筏上，開始了自己盼星星盼月亮終于盼來的漂流旅程。

剛下水，我們就遇到了第一個(gè)急流坡道，“嘩――”的一聲，皮筏從坡道上滑了下來，我還沒有反應(yīng)過來，水就從四面八方打到了我的身上，好冷啊！再一看，皮筏里的水都已經(jīng)齊腳脖深了。之后，我們就與第一批“敵人”相遇了。由于沒有準(zhǔn)備充分，我們被“敵人”用水槍澆了一身水，全成了落湯雞。我們很生氣，后果很嚴(yán)重！我們加快速度劃槳追他們，終于到了一個(gè)急流處，發(fā)現(xiàn)他們的皮筏被卡住了。哈哈，我們拿起了“沖鋒號(hào)”水槍，發(fā)起了勇猛的、勢(shì)不可擋的攻擊。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)我們，可還沒來得及拿武器就被我們打得睜不開眼睛。哈哈，真是大快人心！不打不相識(shí)，隨后，我們和這條皮筏成為了“盟友”，路上一起夾擊別的皮筏，立下了好多戰(zhàn)功！我們?cè)径疾徽J(rèn)識(shí)，但這時(shí)，面對(duì)共同的“敵人”，我們配合起來那簡(jiǎn)直是天衣無縫，把“敵人”打得落花流水。

在漂流的行程中，有許多急流坡道，每一次我們都被濺一身水。尤其是從一個(gè)直上直下的急流坡道上滑下來時(shí)，我們的皮筏差點(diǎn)翻過去，可贏來的卻是我們大家的歡笑聲“哈哈哈――”

時(shí)間慢慢流去，漂流也接近尾聲了，我依依不舍得上了岸。

回想起來，在行程中我們的皮筏經(jīng)常撞到河邊石頭上停下來。每到這時(shí)侯，爸爸就用槳使勁推一下石頭，我也用小水瓢撥水幫幫忙，讓船回到河中央繼續(xù)行駛。

經(jīng)歷了這次漂流，我明白了一個(gè)道理：漂流就像人生的路一樣，在路上會(huì)有許多障礙。如果你堅(jiān)持不懈，越過了這些障礙，到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)為自己感到很驕傲的。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇五

前幾天我讀了一本《魯濱孫漂流記》一書，這本書主要講了一個(gè)荒島求生的故事。我深深地被主人公超強(qiáng)的求生本領(lǐng)和頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)。

魯濱孫是一個(gè)熱愛航海的青年，在最后一次航海中，他們船遭遇暴風(fēng)雨，船上的人都死在大海中。只有魯濱孫一人幸存，他漂到一個(gè)荒島上，面對(duì)他的是死路一條。但魯濱孫沒有死，他在樹上飽飽睡了一覺后。他發(fā)現(xiàn)他的大船被海風(fēng)吹到了離島不遠(yuǎn)的地方，于是他就把船上一切能吃能用的東西搬到了島上。開創(chuàng)了一個(gè)人的王國，他從船上找到了一小袋谷物，并種出了大麥，他又想辦法把大麥加工成面粉，做成面包。他又捕獵、飼養(yǎng)山羊，制作各種生活必須品。

魯濱孫是一個(gè)荒野生存高手，他不但有頑強(qiáng)的毅力，更有聰明的大腦。還開創(chuàng)了屬于自己的一片天地。

魯濱孫的幸運(yùn)不是偶然的，而是靠他的不懈努力換來的。從魯濱孫的身上，我看到了“人定勝天”的力量。不應(yīng)該遇事就畏縮不前，只有積極行動(dòng)才能打破困境，創(chuàng)造成功。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該向魯濱孫荒野求生一樣，遇到困難，不能知難而退，應(yīng)該勇往直前，只有這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長，成為一個(gè)有用之才。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇六

夏天最好的去處當(dāng)然是有水的地方了，這不，終于等來了和媽媽、姐姐一起去漂流的日子。

我們坐392路公交車到尚陽，然后走到半山腰，檢好票后，就坐上了漂流船。我拿起船槳，劃起船來。小船輕輕地漂蕩，我的心也跟著漂蕩。

漂流開始了，工作人員把前方溪道上的木板移開，我們把船劃到一個(gè)斜坡上。忽然，我們的船豎了起來，飛快地向下沖去。完了，這下船應(yīng)該要鉆到水底去了吧。我閉上眼睛，做好了憋氣的準(zhǔn)備。大約五秒鐘以后，我感覺船又橫起來了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我們的船漂在水面上，船里灌滿了水。于是，我并攏雙手當(dāng)作勺子，一下一下地把水潑了出去。

很快，我們來到了第二個(gè)斜坡。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)斜坡比第一個(gè)還要陡峭，這使我的內(nèi)心不由自主地恐懼起來。但媽媽卻不這樣，她異常興奮，用船槳向斜坡口劃去。我的心提到了嗓子眼兒，沒等我咽下一口口水，船突然垂直向下沖去。“啊”我情不自禁地喊了出來，哇，太刺激了！

最后，我們把船劃到了終點(diǎn)，坐游覽車回到半山腰。媽媽給我和姐姐一人買了一個(gè)冰激凌。

今天真愉快，真期待下次漂流會(huì)發(fā)生什么有趣的事。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇七

夏天，我最喜歡做的事就是到老家的蓮池邊散步，曬曬太陽。老家的荷花池在我心中是最美的。

我來到荷花池邊，過來時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見荷花池中一片碧綠加上隱隱約約的粉點(diǎn)。站在池旁觀賞美麗的荷花。在太陽下，微風(fēng)一吹，池面就泛起層層漣漪，碧綠的荷葉和荷花都跳起舞來。

荷花綻開了她那粉色的笑臉，荷花盡情的舒展自己的花瓣，看起來如此高貴，那樣高雅，被人們稱為“水中皇后”。晶瑩的水珠在荷葉上滾來滾去。有時(shí)還有些青蛙把荷葉當(dāng)成舞臺(tái)，在上面放聲高歌。魚兒在荷葉下自由自在地游來游去，好像把荷葉當(dāng)成了天然太陽傘。

荷花的嫩黃色黃蕊，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诤苫ㄎ郴邸鞑セǚ邸?/p>

荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。

描寫夏天荷花的作文三年級(jí)2：風(fēng)景優(yōu)美的蓮湖。

風(fēng)景優(yōu)美的蓮湖，夏天的荷花。

夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽。當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，如果當(dāng)荷花盛開時(shí)，還能聞到陣陣荷花香，這是一件多么愜意的事啊!

荷花生長在湖中，被人們稱為“水中皇后”。它是那樣的舒展，那樣高雅。特別是盛夏時(shí)節(jié)，熱青奔放，有粉的，白的，紫的……，互不相讓，竟相開放，它們好象正在表演一場(chǎng)時(shí)裝表演。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當(dāng)做歌臺(tái)。在陽光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，顯得楚楚動(dòng)人。中外游客看了這美麗的蓮湖，拿起相機(jī)，拍下來留做紀(jì)念。

準(zhǔn)備到冬天的時(shí)候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時(shí)候，沖破湖面，再傲揚(yáng)挺立。

我愛蓮湖!

描寫夏天荷花的作文三年級(jí)3：夏日荷花。

炎炎夏日，樹上的知了叫個(gè)不停，空中彌漫著炎熱的空氣，唯有那池中的荷花井然有序的豎立在水中。顯得格外得優(yōu)雅。

當(dāng)我漫步在嵌滿了鵝卵石的小道上，花香伴隨著一陣陣微風(fēng)向我迎面吹來，我加快了步伐迎風(fēng)而上，呈現(xiàn)在我眼前的是一片大水池，池中央長滿了碧綠的荷葉。一張張雨傘般大小的荷葉，緊緊地挨在一起，荷葉之間露出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。時(shí)不時(shí)還長出了幾朵粉紅色的荷花，是那么的精致與美麗。

青蛙呱呱地叫著，此時(shí)的空氣似乎也涼爽了一些。我?guī)е矏偟男那殡x開了荷花池!

描寫夏天荷花的作文三年級(jí)4：夏天的荷花。

夏天的荷花美不勝收啊!

一進(jìn)公園，繞過一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永铮L(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾。看，荷葉中央露出嫩黃色的花來蕊;有的才展開兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。

荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒，一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來，一池的荷花都搖起來。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚(yáng)萬里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多有意境啊!!

描寫夏天荷花的作文三年級(jí)5：夏天的荷花。

夏天的到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨.下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會(huì)雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。

一場(chǎng)雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來.

蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長起來了.天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧!

夏天的'景色真美麗!

描寫夏天荷花的作文三年級(jí)6：荷花。

夏天到了，荷花也開了。荷花池里一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)紅云，層層丹霞。

荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下;有的好奇的探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙姑，正對(duì)面平靜的湖面，細(xì)心地梳妝打扮。

到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花芯，仿佛在暢懷大笑;有的花苞初綻，像在啟口說話;有的含苞待放;有的如羞澀的姑娘低頭不語。

我最喜歡的花就是荷花，因?yàn)楹苫ǚ浅Ｃ利悺⒖蓯邸⑸屏肌?/p>

描寫夏天荷花的作文三年級(jí)7：夏日荷花。

夏天到了，荷花又開了。

雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛洗刷過一樣。此時(shí)此刻，去池塘邊去看那美艷艷的荷花，是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉在蒙蒙瓏瓏的月色中盛開著，散發(fā)著一陣陣清香，讓人流連往返。

荷花白的似雪，紅的似霞，一朵朵花瓣簇?fù)碇ㄈ铮械膸锥浜苫ù卦谝黄穑闪松徎ㄅ_(tái)，那含苞欲放的花骨朵，似乎聽到鈴聲就會(huì)開放。

雖然美麗，但荷花并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新舊交叉。雷雨要來，荷花依舊，可它的根扎得更深。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇八

今天我讀了一本叫《魯賓遜漂流記》的書，這里描寫了魯賓遜在孤島上的生活。他一開始是有幾個(gè)人在幫助他，后來因?yàn)楹１I他們都被抓走了，只有魯賓遜一個(gè)人從海盜家里逃走了。后來他又出去航海，結(jié)果船失事了，只有他一人游到了一個(gè)孤島上。他用木頭做一座城堡，還馴養(yǎng)了一些山羊，還用泥土燒成碗，還用幾粒種子種出了許多稻谷和小麥。他在島上一個(gè)人生活了28年，最后他救了一個(gè)野人，還幫助一位船長奪回了大船，回到了他的國家。我覺得他很勇敢，還很聰明，在最困難的時(shí)候，總想著怎樣解決問題。我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇九

讀完《魯濱孫漂流記》這篇課文后，我的心久久不能平靜魯濱孫的頑強(qiáng)、勇敢的精神，令我難以忘懷。

想要在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上生存，那我們就必須學(xué)會(huì)生存。時(shí)刻保持一個(gè)清醒鎮(zhèn)定的頭腦，保持頑強(qiáng)勇敢的精神，那么成功往往離你不遠(yuǎn)。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十

在寒假里，我讀了一本《魯濱遜漂流記》的書，里面的主人主魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，用自己的智慧開拓出了一片天地。

故事是這樣的：魯濱遜離開家里，想要出洋遠(yuǎn)游，經(jīng)過一系列的事情被漂流到了一個(gè)小島上，從此開始了一個(gè)新生活。他用自己的雙手種田、養(yǎng)羊，還做出了許多令人驚訝的事。后來，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了這附近有食人族，他害怕極了，但仍然勇敢地去與他們挑戰(zhàn)了，這次的戰(zhàn)斗，讓他有了一個(gè)小仆人——星期五。最后，通過仆人星期五的幫助，魯濱遜終于回到了他朝思暮想的家園。

里面的主人公真是了不起，在一個(gè)荒島上竟能生活整整二十七年。在這里，我想到了自己，如果我是魯濱遜，我會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)危險(xiǎn)，仍然很勇敢嗎?不，我不會(huì)，因?yàn)槲臆浫酰覠o能，可能我已經(jīng)嚇得尿褲子了。如果我是魯濱遜，我會(huì)在荒島上生活二十多年嗎?不，不可能，我或許早就死了······這么多的不能，讓我真正體會(huì)到了自己的沒用，體現(xiàn)出了魯濱遜的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

魯濱遜為我樹立了榜樣，我一定要想他學(xué)習(xí)!

【三年級(jí)魯濱遜漂流記700字讀書筆記】。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十一

最近我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。這本書主要講述了魯濱遜從小就有航海周游世界的理想，可他的父母不同意，他只好背著父母報(bào)名去做水手。有一次航海，魯濱遜不幸被風(fēng)吹到了一座荒島上，他憑著自己驚人的毅力，慢慢地用雙手制造出了自己的住所、牧場(chǎng)、植物園和兩只寵物，變的“富有”起來。后來魯濱遜靠著自己的聰明才志救出了歹徒劫持的船長他們，在荒島上生活了二十八年的魯濱遜終于回到了自己的故鄉(xiāng)dd英國。

魯濱遜是個(gè)善良的人。有一天，他看見有一群野人在吃人肉，就在一個(gè)星期五的晚上魯濱遜成功地救出了一個(gè)人，給他取名星期五。之后，魯濱遜教星期五英文和打獵，還告訴他一些文明。

魯濱遜對(duì)任何事情都百折不撓。他做一張椅子，千次萬次做了，但自己總是不滿意，他不放棄，一直做著。終于，魯濱遜做成功了。我想到了我自己，平時(shí)做一件事情一直半途而廢，做了一半，覺得又無聊又難，就想放棄。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做個(gè)百折不撓的人。

魯濱遜還很勇敢。他看到野人在吃人肉，就一心想救出被害者。可是，如果救出被吃的人，就是必須由魯濱遜一個(gè)人對(duì)一群野人，這是多么大的危險(xiǎn)啊，魯濱遜不害怕，他勇敢地救出了一個(gè)人，真厲害啊！

讀了這本書，我的人生也會(huì)隨之而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十二

近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜克羅素十分勇敢，還很聰明。

故事內(nèi)容大概是這樣的：主人公相當(dāng)一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，主人公獨(dú)自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個(gè)孤島上，獨(dú)自在孤島上生存，并且用理智、勇敢、智慧、堅(jiān)持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經(jīng)過他的努力，終于有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉(xiāng)。我十分佩服他。

我認(rèn)為做人就要這樣，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，勇于嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動(dòng)一動(dòng)腦子，用自己的機(jī)智克服困難。總之，只要做到我說的幾點(diǎn)，你不管做什么事情都能成功的。

每本書中都蘊(yùn)含著一個(gè)做人的道理，我以后要多讀書，讀書既能增長知識(shí)又能學(xué)到許多道理，我喜歡讀書。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十三

《魯濱遜漂流記》這本書講的是魯濱遜在第三次航海時(shí),流落到了一個(gè)人跡罕至的荒島上，并在島上生活了28年，最后成為了英國的百萬富翁，并把荒島變成了欣欣向榮的幸福島。

讀完這本書，我認(rèn)為人生的路不可能平平坦坦，總會(huì)有坑坑洼洼。

就像下圍棋一樣，你不可能從來沒有輸過（除非你一局也沒有下過），總會(huì)有一局輸?shù)煤軕K，人生不可能每天都開開心心，總會(huì)有一樁傷心事兒。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十四

相信大家都讀過《魯濱孫漂流記》這本書吧！當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的心久久不能平靜，這本書不但讓我受益匪淺，而且還讓我深有感觸。

這本書主要講了魯濱孫在一次航海冒險(xiǎn)中，遇上了海難，孤身一人漂流到荒島上，但他并沒有怨天尤人，自暴自棄，而是感謝上天，讓自己存活了下來，并且戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，饑餓，勞苦等重重困難，在孤島上生活了二十八年，最后，終于獲救了，回到了英國。

讀到這里，我真不得不敬佩魯濱孫這種不放棄，勇往直前勇氣與精神，想一想自己，我不得仰天長鳴，這還得從我參加那次魔方速擰比賽講起。

那天下午，我們進(jìn)行第一屆魔方速擰比賽，雖然天空不作美，下起了綿綿細(xì)雨，但都絲毫沒有影響到我們這熱鬧的氛圍。每個(gè)班都派有五位參賽選手，進(jìn)行比賽。裁判打亂了魔方后，會(huì)給我們觀察十五秒時(shí)間，我心想：我可是我們班速擰魔方最快的，今天千萬不要失利啊，一定要發(fā)揮出最好的水平。我的心正在默默地念叨著。

比賽一開始，我觀察好魔方后，就快速地?cái)Q動(dòng)著魔方，由于我的心情十分的緊張，手就一直不停的在抖，而且抖得非常厲害，這就漸漸地使我的速度慢了下來，我開始東張西望，看看其他選手?jǐn)Q到哪一步了，卻發(fā)現(xiàn)他們都快擰完了，我一不小心，擰錯(cuò)了一步，只好重新再擰一遍，我心想：這下我肯定完蛋了，居然擰錯(cuò)了。慢慢地，我力不從心了起來，突然，我看見有一個(gè)人擰完了魔方，我很緊張，生怕自己輸了，于是，就手忙腳亂地加快速度地?cái)Q魔方，接著，又有好幾個(gè)人擰完了，最后，我只得了倒數(shù)第一名。看著我們班的其他四個(gè)人都超常發(fā)揮，超過了我，而我卻失利了，心里真不是滋味，但也無濟(jì)于事了。

通過這一件事，使我明白了：無論做什么事，都不要緊張，害怕，要像魯濱孫一樣勇往直前，迎難而上，不要畏懼任何困難，要勇于去挑戰(zhàn)它，并戰(zhàn)勝它。因?yàn)槌晒χ粚儆诟矣谟峦鼻暗娜恕?/p>

這本書不僅讓我收獲多多，也讓我明白了許多。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十五

愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾笛福在五十歲創(chuàng)作的著作《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。

這個(gè)故事情節(jié)曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜幸存。海浪把他沖上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經(jīng)過幾天的心理斗爭(zhēng)，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅桿做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運(yùn)到岸上。他用砍下來的木頭做了一個(gè)寬敞、干凈、能為他遮風(fēng)避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。

魯濱遜曾經(jīng)這樣說道“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花費(fèi)很多力氣，費(fèi)很長時(shí)間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時(shí)候由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他的付出全是白費(fèi)力氣，但是他也不會(huì)灰心，總是總結(jié)了失敗重新開始。

最后他的付出得到了回報(bào)，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場(chǎng)……能擁有這些都是用無數(shù)汗水換來的。我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十六

書上講了魯濱遜有趣、奇特的經(jīng)歷。魯濱遜從小就非常喜歡航海，可是，他的爸爸媽媽怕有危險(xiǎn)，一直不讓他去航海。有一天，魯濱遜背著家人私自逃走了。在一六五一年九月一日，魯濱遜走上了一個(gè)到倫敦去的船只。在半途，船沉了。魯濱遜坐著一艘小艇到了倫敦，在倫敦，魯濱遜結(jié)識(shí)了一個(gè)到過幾尼亞的船主。在倫敦賺了一點(diǎn)錢后，魯濱遜決定再走一次。不幸的是，他們途中遇到了土耳其強(qiáng)盜。在逃跑的時(shí)候，他們遇到了一只到幾尼亞的葡萄牙船。他上了船向船長表明了來意，船長收留了魯濱遜，過了二十天后，他在巴西上了岸。過了幾天，魯濱遜又上了一艘船，他駕駛著船沿著海岸向北開，沿著這條航線走了十二天后，不料碰到一股非常猛烈的颶風(fēng)，結(jié)果，船（又）沉了。唯獨(dú)魯濱遜沒有淹死，他漂流到一個(gè)荒無人煙的島上。為了生存下來，魯濱遜用僅有的東西造了一個(gè)庇護(hù)所。第二天，為了填飽肚子，濱出門去打獵，獵到了一只正在哺乳的'母羊，看見母羊死了，小羊跟著他回了家，但它不肯吃食，所以魯濱遜把小羊也殺了。于是，魯濱遜二天沒有出門，因?yàn)檫@二只羊夠他吃二天的了。在十二月二十七日，濱打死了一只小山羊，把另一只小山羊的腿也打瘸了。于是，魯濱遜把它捉住，用繩子牽著到家之后，魯濱遜把羊的斷腿綁上夾板。后來，他又抓到了幾只羊，日積月累，魯濱遜就有了一群羊，后來他又解救了一個(gè)即將被黑人野人吃掉的白人野人，于是，他就有了一個(gè)仆人---野人星期五。最后，星期五被人殺害。

三十年后，魯濱遜終于找到了機(jī)會(huì)，逃出了荒島，回到了英國。

這本書讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無論處在順境還是逆境，都要堅(jiān)持到底。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十七

初讀《魯濱遜漂流記》，對(duì)我幼小的心靈無疑是一種震撼。那時(shí)的我，不過9歲，只是抱著試試看的心態(tài)去翻閱這篇小說。可是，當(dāng)我以翻開，就被它深深吸引，漸漸喜歡上了它。

開頭，當(dāng)讀到這個(gè)野心勃勃的年輕人——魯濱遜.克魯索他固然違背父親的意愿，出海販賣黑奴。這讓我感到難過。隨后。魯濱遜在航行中出了事故，流落到一座荒島。失落.恐懼.絕望讓他覺得沒有重見天日的希望。盡管如此，他還是走出了消極的情緒，光這一點(diǎn)，我便無比佩服這個(gè)頑強(qiáng)的理性主義者。最后，這個(gè)有著浮士德博士式的“報(bào)復(fù)”的小島國王回到了那個(gè)從前的“文明社會(huì)”。

據(jù)說，一個(gè)女大學(xué)生考得不錯(cuò)，可她媽媽硬要她上一座她不喜歡的大學(xué)，之后沒過幾天她就跳樓自殺了，其原因?yàn)閴毫^大。看看這個(gè)女大學(xué)生再看看魯濱遜。難道他的壓力就不大了?不，魯濱遜要看守他的羊群，打獵充饑，防止野人來襲……他的壓力要比我們大很多倍，可他靠著毅力存活下去了，并且過得有滋有味。不說別的，愛迪生發(fā)明電燈，失敗了100多次，可憑著他頑強(qiáng)的毅力，最終還是發(fā)明出了電燈。再說李陽，天天練口語，最終說英語張口就來，不是外國人而勝似外國人。

有了毅力就有了一切，魯濱遜教會(huì)我了這個(gè)道理。

夏日漂流記三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十八

在短小的人生中，每讀的一本名著就像是與各種偉大、神奇、博愛的思想相遇。很幸運(yùn)，我在我僅12歲的生命里遇見了《魯濱孫漂流記》。

故事敘述了一個(gè)世上極少有的經(jīng)歷：一個(gè)文明人因海難被卷到一個(gè)無人問津的“新大陸”上。孤獨(dú)地、頑強(qiáng)地一個(gè)人在生活了28年后，因救下一艘商船才終于回到英國。

這本書是偉大的。在荒島上漫長的28年內(nèi)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都足以將魯濱孫置于死地：劇烈的地震;無法忍受的孤獨(dú);生活必需品的缺乏;疾病的威脅……任何一個(gè)困難都是魯濱孫人生中的一重關(guān)卡，只要稍微一放手，生命就隨之被放走。但他都闖過來了。

支撐他的力量支柱是勇氣和希望。

勇氣，是一切熱血之力量的根源，力大無窮地將每個(gè)人向成功之路推送。

然而，人生之路并非一帆風(fēng)順，常常被途中的金錢、名譽(yù)、地位、誘惑、惰性這些絆腳石終止一切前進(jìn)的力量。

于是，身陷絕境的人們不甘心，創(chuàng)造出了希望。

希望是勇氣的來源。

當(dāng)然也不排除一些疑問：希望是什么?

很簡(jiǎn)單。在學(xué)習(xí)中，希望也許是一個(gè)“優(yōu)”;在生活中，希望也許是一個(gè)微笑;在工作時(shí)，希望是一聲鼓勵(lì)——這些動(dòng)力都來自于他人。而當(dāng)一個(gè)人身處絕境時(shí)，此時(shí)的希望仍沒有拋棄任何一個(gè)人。他化身為生的欲望。