畢業論文是學生進行實踐與研究結合的重要途徑，可以提升專業素養和解決實際問題的能力。以下是一些寫作畢業論文的常見問題和解決方法，供大家參考修正。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇一

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇二

首先，我要感謝武漢工程大學郵電與信息工程學院，感謝郵科院校區電信系通信工程對我四年的培養，讓我學到了許許多多的知識，感謝各位老師在這四年里對我的關懷與照顧，在此致以我深深的謝意。

本論文從選題到最后定稿成文，本校李文耀老師一直給予了悉心指導，李文耀老師那種嚴謹求實的作風，孜孜不倦的開拓精神和敬業精神令我深受啟迪和教益，謹向我的指導老師李文耀老師致以深深的謝意。

在本課題進行期間，本人根據實際工作和從網上積累的資料整理出了本篇論文，加之3g產業在國內處于剛起步階段，更由于筆者水平有限，故在理論的描述、資料的運用等方面難免有不當、不深、不周之處，有些觀點也尚欠成熟，敬請各位老師批評指正。

最后，我還要向所有曾經幫助過我的同學和朋友們致敬。你們的鼓勵和幫助是我永遠前進的動力，真心的謝謝你們。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇三

amos掌握皮毛，原先看起來很困難的事情，一步一步也走了過來。

首先，我要真誠的感謝我的論文指導老師李卓卓老師，本次論文從概念提出到確定選題，中間多次的修改到最后的定稿，每一步都在李老師的悉心指導下完成，毫不夸張的說，我們跨越了時差和太平洋。在這漫長的九個月里，李老師對我復習考研給予了最大的理解，不僅給了我復習備考的建議，也給了我寬裕的時間準備，而在我拖延癥發作的時候，李老師也及時給了我警醒。正是這位寬嚴并濟的老師，為我論文的完成傾注了大量心血，老師豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作作風和誨人不倦的師者風范讓我終身受益，激勵著我不斷求實進去。

其次，我要向教導我、幫助和關心我的學院眾多老師們、向支持我鼓勵我的同學朋友們、向始終陪伴我的家人們致以衷心地感謝!正是你們的幫助和督促，我才能順利完成論文寫作。

最后，我要向從百忙之中抽出時間對本文進行審閱、評議和參與本人論文答辯的各位老師表示誠摯的感謝。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇四

在本人的寫作過程中，___老師給予了大力的幫助和指導，在此深表感謝!同時也感謝其他幫助和指導過我的老師和同學。

最后要感謝在整個論文寫作過程中幫助過我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導老師，___老師。在整個過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時又幫我具體分析使我最后選擇失地農民的養老保險這個具體目標，讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿后，老師認真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細心指導，才能讓我順利完成畢業論文。

其次，要感謝幫我查資料的張超同學，后期因為實習的關系，不能隨時去學校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時間幫我找的一些外文資料。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇五

本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。

感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學院**院長、科學教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學**、**、**、**三年來對我學習、生活的關心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬分激動。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助。

我首先要感謝張玉清老師，是他將我領入了信息安全的大門，并對我的研究提出了很多寶貴的意見，使我的研究工作有了目標和方向。在這近二年的時間里，他對我進行了悉心的指導和教育。，使我能夠不斷地學習提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。

同時，張老師淵博的學識、嚴謹的治學態度也令我十分敬佩，是我以后學習和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對我的關心和照顧,在此表示最誠摯的謝意。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇六

感謝我的導師___教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。

四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安，留守復旦的d,e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇七

光陰荏苒，大學的學習即將結束，四年的學習生活使我受益匪淺。

經過兩個多月的磨礪，我的畢業論文終于完稿，回首這段時間以來收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過程，我得到了許多的關懷和幫助，現在要向他們表達我最誠摯的謝意。

首先要感謝我們系的各位老師，是你們教會了我們勤奮學習，誠實做人，踏實做事，以寬容之心面對生活。

指引著我們沿著正確方向前進。

在點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。

特別要感謝我的指導教師——**老師，給予我的各種幫助。

在論文的選題、搜集資料和寫作階段，**老師都傾注了極大的關懷和鼓勵。

在論文的寫作過程中，**老師也會放下繁忙的工作，不厭其煩地指點我;在我初稿完成之后，老師又在百忙之中抽出時間對我的論文認真批改，提出許多寶貴的指導意見，使我在寫作過程中不致迷失方向。

同時也感謝我的家人和同學們，正是在你們殷切目光的注視下，我才一步步的完成了求學生涯。

是你們，讓我擁有一個溫馨的.家庭，一個幸福的班集體，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔。

你們的支持和鼓勵是我前進的動力，感謝你們。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇八

禮貌語言中的致謝用語屬于日常活動中的言語行為,按照奧斯汀()的言語行為理論,對給予的恩惠使用致謝語被認為是言外行為,而致謝語被認為是正面禮貌。本文是本站小編為大家整理的。

本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。

感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學院**院長、科學教育系主任、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學、三年來對我學習、生活的關心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬分激動。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助。

我首先要感謝張玉清老師，是他將我領入了信息安全的大門，并對我的研究提出了很多寶貴的意見，使我的研究工作有了目標和方向。在這近二年的時間里，他對我進行了悉心的指導和教育。，使我能夠不斷地學習提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。

同時，張老師淵博的學識、嚴謹的治學態度也令我十分敬佩，是我以后學習和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對我的關心和照顧,在此表示最誠摯的謝意。

本論文是在導師詹懷宇教授和付時雨研究員的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。

不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。

在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張曾教授、李兵云老師、何婉芬老師的指導和幫助;感謝重點實驗室的……等老師的指導和幫助;感謝福建農林大學謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。

感謝我的導師xxx教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

大學生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，當我寫完這篇畢業論文的時候，有一種如釋重負的感覺，感慨良多。

首先誠摯的感謝我的論文指導老師**老師。她在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們，你們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝三年中陪伴在我身邊的同學、朋友，感謝他們為我提出的有益的建議和意見，有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了三年的學習生活。

在本人的寫作過程中，xxx老師給予了大力的幫助和指導，在此深表感謝!同時也感謝其他幫助和指導過我的老師和同學。最后要感謝在整個論文寫作過程中幫助過我的每一位人。

首先，也是最主要感謝的是我的指導老師，xxx老師。在整個過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時又幫我具體分析使我最后選擇失地農民的養老保險這個具體目標，讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿后，老師認真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細心指導，才能讓我順利完成畢業論文。

其次，要感謝幫我查資料的張超同學，后期因為實習的關系，不能隨時去學校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時間幫我找的一些外文資料。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇九

對每個自學考生來說，完成畢業論文的寫作，就如“三級跳遠”中的最后一跳，在那充滿爆發力的瞬間，顯示了這個自學考生平時所具有的潛在能量和在此基礎上所能達到的最好成績。無疑，如何成功地撰寫畢業論文，完成自考生涯的最后一搏，是考生一再苦苦追尋的答案。

經過多年的努力，在我取得自學考試法律專業全部30張單科合格證后，我終于取得了撰寫本科畢業論文的資格。這些年來刻苦自學形成的慣性，使我不曾有絲毫的懈怠，隨即投入到抵達終點的最后沖刺中，撰寫畢業論文。

萬事開頭難。面對浩如煙海的材料如何搜集整理？新穎獨創的論點如何產生？從選題到成文整個過程怎樣展開？我知道，這些問題是我首先必須要弄清楚的，否則就會“以其昏昏，使人昭昭”，這樣的論文就很難通過答辯。

寫論文首先要確定一個正確的選題方向。我采用的原則是，選擇的內容應當既能體現出本專業的特點，又符合自己的興趣愛好。因此我對所學的法律課程進行了篩選，決定將選題定在知識產權法這個范圍內，因為我所在的單位是科研所，經常可以聽到或看到本所研制的一些成果被仿冒和侵權的事，聯想到社會上的“盜版”之風盛行，我就把論文的題目定為《盜版與法律保護》。同時我在單位擔任通訊員，經常給一些報刊撰寫稿件，有幾篇文章也曾被幾家大型叢書編輯收入，所以我相信這些實踐經驗對寫好畢業論文是大有裨益的，因此，我對寫好論文充滿信心。

從畢業論文內容的總體要求看，主要是強調研究者運用充分詳實的材料，提出某專業領域中新穎獨到的學術見解，形式上也要求文章有論點、論據、論證三大因素。撰寫者主要是運用邏輯思維的方式，通過嚴謹的推理過程，得出令人信服的科學結論。

我的選題方向雖已初步確定，但由于知識產權方面的內容很多，如果把有關問題全部概括起來，就足以寫出一部厚厚的專著，而畢業論文要求在字數6000字左右，篇幅有限，因此，我酌情確定自己的論題題目。另外，我認為最重要的是論述角度應具有獨創性，這樣便于發揮自己的見解，寫出一定的新意，相信是取得好成績的關鍵。除此之外，還要廣泛閱讀有關知識產權的書刊資料，掌握別人已經取得的研究成果，同時在自己獨立完成寫作的同時，虛心聽取指導老師的意見。

我的論文指導老師是西北政法學院的來小鵬副教授，來老師是《著作權法論》的作者，為許多自考生指導過論文寫作。面對高水平的專家，我原來頭腦中殘存的“論文只要能通過就行”的想法徹底煙消云散了。在來老師的耐心指導下，我很快根據所擬定的題目列了提綱，隨后便進入了具體的寫作階段。

寫畢業論文絕不比準備一門課程的考試來得輕松。來老師提醒我，論文力求觀點鮮明深刻，材料詳實可靠，結構嚴謹周密，行文通暢飽滿。我深知，它既是對自己這些年所學知識的總結，又是一個人綜合才智的發揮。專業知識、寫作技巧、理論修養、實踐經驗都應有所具備。

別人觀點的基礎上形成自己的論點打下了堅實的基礎，也使我基本了解了該領域的研究成果。遺憾的是，由于受客觀條件的限制，所收集的書刊資料也有限，不能全方位的掌握，而大學圖書館不向自學考生開放，只好托人在學院圖書館借閱，這一切確實是我寫作論文時的客觀障礙。但是我仍然克服了種種困難，盡最大的努力，在較短的時間內完成了論文初稿。在詳細聽取了指導老師的意見后，我又反復修改補充。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十

本論文是在導師詹懷宇教授和付時雨研究員的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。

不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。

在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張曾教授、李兵云老師、何婉芬老師的指導和幫助;感謝重點實驗室的……等老師的指導和幫助;感謝福建農林大學謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。

感謝我的導師x教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

文檔為doc格式。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十一

致謝(一)。

四年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人，我的導師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導,經由您悉心的點撥,再經思考后的領悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意!

同時也感謝學院為我提供良好的做畢業設計的環境。

最后再一次感謝所有在畢業設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。

致謝(二)。

1、在即將告別母校的時候，我想衷心的感謝母校四年來對我的培養，大學里，我感受到了人格魅力的偉大，受到了很多淵博思想的熏陶。特別感謝x老師的指導和大力支持，在做實驗及論文纂寫時給與了全力支持和幫助。特別感謝x教授在關鍵時刻予以點撥指導。感謝大學里的各位老師在四年的時間里的培養，使我對專業產生了濃厚的興趣，能系統的學習專業知識，了解本專業先進知識的動向，并最終使自己成為一個對社會有用的人。感謝我的父母二十余年的撫養，沒有他們的辛苦勞累，就沒有今天的我，由衷地謝謝我的爸爸媽媽。

2、本設計從選題到完成得到xx老師的悉心指導和幫助。x老師還為我提供了單獨的房間和電腦設備，使我們擁有了一個良好的環境來進行畢業設計;x老師在課下空余時間里一直和我們在一起，隨時為我們解決設計過程中遇到的實際問題。還將大量的書籍提供給我們閱讀學習。畢業設計之所以能夠順利完成，與x老師為我們做的一切是分不開的。

在制作畢業設計的這段時間里，深刻感受到了x老師正直開朗的性格，嚴謹的治學態度，務實的工作作風以及對學生無微不至的關懷，不僅使我增長了專業能力，也讓我在個人品質修養上終身受益。

特在此設計完成之際，向我的指導教師xx老師表示由衷的感謝，同時也對機電工程學院工業設計系指導和幫助過我的老師表示感謝。

致謝(三)。

本文是在導師的親切關懷和精心指導下完成的。本文從選題、立論到撰寫的整個過程，得到了湖南農業大學陶棟材教授、湯楚宙教授、孫松林教授的悉心指導，并為該文參考資料的查閱提供了諸多方便，特別是陶棟材教授，在我的畢業論文從選題、收集資料、開題、寫作、初稿審閱到最后定稿的全過程，都給予了悉心指導，并提出了寶貴的修改意見。老師淵博的知識、敏銳的思想、創新的糖神、嚴謹的作風和高尚的品德感染著我、啟迪著我，鼓舞著我，使我終身受益不盡。在此，本人對陶教授、湯教授、孫教授表示最真摯的感謝和最崇高的敬意!另外，向這些年來關心我學習、為我提供諸多幫助的湖南農業大學楊繼承老師和湘西州農業局高級農藝師李大恒同志表示衷心地感謝!

同時，本文在實地調研調查、資料和數據的提供上，得到了縣茶葉局、縣農業局、縣統計局、縣經濟局等單位的大力支持，在此本人一并表示衷心的感謝!

最后，對參加本論文評閱、答辯和對本論文提出寶貴意見的所有老師和同學表示誠摯的謝意!

文檔為doc格式。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十二

1.歡迎語。

先生/女士：中午好，歡迎光臨。

張總您好，好久不見，很高興見到您。

2.稱謂語。

一般男士稱：“先生”；

對年輕女士可稱：小姐；小孩子稱：小朋友；

對已婚女士但對年齡看有出來可稱：小姐或女士；對年級大的女士可稱：夫人；

對于指導其職稱的客人可直接稱呼：某總；

3.征詢語。

我能為你做些什么嗎？

請問大家需要什么酒水，飲料；

如果你不介意的話，我可以。。。。嗎？

請問，有什么需要我幫忙？

4.道歉語或婉轉推脫語。

先生，對不起，打擾一下；

先生，對不起，打擾一下；

先生對不起，我是剛來的，我還不太清楚，請您稍等，我幫你問一下。

好嗎？

承蒙您的好意，這禮貌太貴重了，我不能收；

對不起，打擾大家了，讓您受驚了；

對不起，讓您久等了；

對不起，剛才這道菜已經賣完了，勞駕您再換一個菜好嗎？

先生/女士：我幫你把衣服掛起來好嗎？

先生/女士：請坐。

您需要看雜志嗎？

如果是賓客剛從外地歸來可祝先生您一路風塵，辛苦了，為您接風洗塵，祝您就餐愉快；

如果是客人即將離開本地應祝他一路平安，一帆風順；

如果是客人晉級或提升應祝您：先生，恭喜您高升，祝您官運亨通，步步高升等；

如果是一般客人就餐，可以祝福心想事成，萬事如意；

當客人進入餐廳。

先生/小姐：中午好，歡迎光臨；

先生/小姐：請稍候，我馬上為您安排；

先生/小姐：如果您不介意的話，我用下這把椅子好嗎？

先生/小姐：請讓我幫你把衣服掛起來好嗎？

當客人就坐后。

先生/小姐：請問您喝什么茶？我們這里有青茶，花茶，菊花，烏龍，您看咱們喝什么茶？請問需要加糖？請用茶：

先生/女士：請用茶，小心茶熱。

先生/女士：請用毛巾。

先生/女士：這是我們酒店奉送的餐前開胃小菜請品嘗。

先生/女士：哪位點菜，如果不介意的話我向你介紹推薦幾個我們酒。

店的特色佳肴，怎么樣?。?/p>

先生/女士：請問現在可以點菜嗎。

先生/女士：請問您需要什么酒水和飲料，我們這里有。

這是您點的酒水請問可以打開嗎？

先生/女士：很抱歉，我們酒店沒有您剛才點的品種，其實xx品種。

也不錯。

先生/女士：請問xx可以打開嗎。

請讓我來吧！

先生/女士：我來為您點煙，好嗎？或是請讓我來吧！

先生/女士：對不起，我是剛來的，我還不太清楚，請您稍等，我幫。

您問一下好嗎？

先生/女士：對不起，打擾一下。

先生/女士：對不起，讓您久等了！

先生/女士：請用熱毛巾，謝謝！

您看這道菜可以撤掉嗎？

這兩道菜可以合成一盤嗎？

這道菜您還需要嗎？

先生/女士：請問您需要什么主食？

先生/女士：請問這酒還需要再來一瓶嗎？

客人就餐時。

先生/女士：對不起，打擾一下，幫您換下碟子好嗎？

先生/女士：對不起，我是剛剛來的，我還不太清楚，請等一下，我幫您問一下好嗎？

先生/女士：請問您是否需要再來一點？

先生/女士：熱菜都已經上來了，臺面較小，將這兩個涼菜合在一起您看可以嗎？，張總，您都是我們酒店的老?？土?，這是我們新推出的特色菜，我們經理特意讓您品嘗一下，還望多多提寶貴意見？先生/女士：這是我們酒店奉送的水果拼盤，讓大家飯后爽口，解解酒。

客人就餐完畢結賬時。

先生/女士：這是您的賬單，一共是xx元；

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十三

本設計的完成是在我們的導師xx老師的細心指導下進行的。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設計順利的進行。從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中，花費了郭老師很多的寶貴時間和精力，在此向導師表示衷心地感謝！導師嚴謹的治學態度，開拓進取的精神和高度的職責心都將使學生受益終生！

還要感謝和我同一設計小組的幾位同學，是你們在我平時設計中和我一齊探討問題，并指出我設計上的誤區，使我能及時的發現問題把設計順利的進行下去，沒有你們的幫忙我不可能這樣順利地結稿，在此表示深深的謝意。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十四

為了幼兒的全面發展，充分的運用與調動家長資源，形成家園共同配合、互相促進的良好氛圍，做好家長工作是我們一直非常重視的。本學期的家長工作與上學期相比又再上了一個新臺階。因為經過了上學期，在老師的積極鼓勵下，本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育，而且對老師能給予充分的信任，很多家長都對老師的工作給予了大力的支持，這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。我們很重視家園聯系欄的更新，通過家園溝通、主題活動介紹、一周活動安排等板塊增進與家長的溝通和交流。這個學期，我們抓住家長來園的各種機會與家長們交流。早操展示活動、“六一”展示活動、家長會，接送幼兒來園、離園的時間等，都是與家長進行交流的良好機會。通過交流家長們關心關注的各種問題，來解決家長們在教育孩子的過程中遇到的各種問題。我們最大的感觸就是：與家長相處要以心換心，要堅持長期一點一滴的情感積累，家長和老師之間才能建立起深厚的友誼，才能讓家長覺得把孩子交給老師放心，才能充分地調動起家長的積極性，關注我們的教學工作，科學、積極地參與到對孩子的教育中來。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十五

學士論文完成了，這也表示我要與學習、生活過的美麗校園說再見了，將近四年的讀研生活教會了我很多，它讓我更加珍惜現在也更加憧憬未來，在論文付梓之際，借此機會，對所有幫助過我的師長、同學和親人表達我發自內心的深深的謝意！

首先，我要衷心感謝我的導師鄧川教授。本論文的選題、研究內容、研究方法都離不開鄧老師的悉心指導。鄧老師為我論文的完成傾注了大量的心血，不僅在論文的寫作過程中給予我莫大的引領和指導，并且在審閱論文初稿時可謂是字斟句酌，耐心指出了我在很多細節上的偏誤。鄧老師淵博的學識和認真嚴謹的工作態度，都深深的感染并激勵著我，讓我在潛移默化中不斷進步。

另外，我還要感謝同學和室友們對我無私的幫助，使我的論文得以順利的完成，同窗之誼，我將終生難忘。雖然相聚在一起的時間不到四年，但我們的友誼地久天長。在畢業之際，我祝你們有幸福的明天，美好的未來！

借此機會，我還要特別感謝我的家人，他們毫無保留的關心、支持與鼓勵，使我有了面對一切困難的勇氣！

最后，再次向所有關心我的師長、同學和親人們表示深深的謝意！

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十六

關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十七

隨著人們生活水平和消費需求的提升，人們對食的要求不再僅限于基本的“果腹”，而是邁向更高品位、更高層次的精神享受及追求，都有哪些美食呢，今天本站小編給大家整理了美食論文最后的總結，謝謝大家對小編的支持。

一年一度的校園美食節活動于4月23日在學生大食堂成功舉辦。這次活動宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學生的業余校園生活，加強了科大理工學院工作外延發展，讓大學校園的學生活動逐步融入社會!

作為院生活部的成員，我們看到了在這次活動中，各個成員盡職盡責，認真負責地做好本職工作。在部長們的帶領下，我們精心策劃，考慮到前期宣傳、準備場地、購買材料、娛樂環節等各方面。在討論時，各位干事積極發言，在細節方面，更是提出了各種不同的創意，是活動更加豐富。在活動中，各個小組認真履行各組職責并相互幫助，加派人手維持現場秩序，是選手公平、公正、公開地比賽。通過這次活動，增強了我們的應變及組織能力，更充分體現了院生活部是一個有組織、有紀律、團結的大集體。我們相信，在以后的日子里，我們還會一如既往的做好同學與學校之間的橋梁，反應同學們的意見，配合學校的各項工作。

作為這次活動的主體，同學們洋溢著青春的活力，積極參加活動。通過最后的成品，看到了他們較強的動手能力和創新精神，他們可以用蔬菜做成遠航之帆，做成一個個栩栩如生的小人，完美的詮釋了“傳承美食文化，構建和諧校園”這一思想。他們有一顆熱愛祖國的心，用香蕉做蠟燭，用火龍果做燈，用楊桃做星星，不僅為大家帶來了一場視覺與味覺的雙重盛宴，而且也心系災區為玉樹祈福。

在大學階段，完美在學好文化課的基礎上，也要培養我們的動手能力，創造能力和交際能力，也要關注社會動態，以便在今后能更快適應社會，建立人際關系，更好的勝任工作。

成功舉辦這次活動離不開學校和后勤的大力支持，學校團委為了鼓勵學生參加活動，設立獎項。團委張老師作為學校代表欣賞了參賽者的作品并對其連連稱贊。學校提供這樣的平臺，培養全面發展的人才，使資源得到充分利用，為教育貢獻了自己的力量。這次活動的各種餐具都是由后勤提供，后勤部解決學生的吃飯問題，提供了一個良好的就餐環境，保證安全衛生的飯菜。為了配合這次活動，后勤提供餐券作為獎勵，同時也烹飪出幾種不同的菜肴，與參賽選手交流經驗使選手們更好的體會到美食節的樂趣，充分展示了后勤全體員工，銳意進取服務廣大師生的精神。

這次校園美食節，我們學到了很多東西，同時也明白了許多道理，院生活部各個干事認真主動按時按質完成本職工作，本著互相學習，團結進取的精神通過參賽選手我們認識到了創造性的重要，相信這些寶貴經驗不論是對今后的學習還是工作將大有裨益。

雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來探尋吧!

課題的提出：

我和媽媽在嵩山區后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣著各色各樣的美食小吃。

我饞的直流口水，直勸媽媽給我買點好吃的?！昂貌蝗菀讈硪换?，買就買一點吧!”媽媽掏出錢，給我買了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒吃過啊!我津津有味的吃了起來。

原來，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來研究吧!

研究內容：

一、小吃一條街的利。

二、小吃一條街的弊。

三、小吃一條街愛好人數統計。

研究過程：

一、小吃一條街的利處。

小吃一條街有很多益處，一起來看看吧!

1、自制糕點、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細細品嘗，你會品出極致的美味，過足嘴癮。

2、在周末時間或晚上休息時間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來回穿梭，會讓你一天或一周的疲勞頓時消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。

3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒有時間做早飯。這時，小吃街就會給他們帶來方便。上班時正好路過，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。

4、現在，有些工人收入不高，周末時就可以在小吃街里擺上一個小攤子，一個月也能賺不少的補貼呢。

5、這條小吃街的每一家店的設備都極為簡單，投資也少，所以，在這里買到的食品是很便宜的。

二、小吃一條街存在的弊端。

雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。

1、一進街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。

秩序凌亂的車輛一樣，打結的打結，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡直讓人不能看!要知道，這樣是很危險的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災的發生。以前，就因為這個起過一場大火，燒了好幾個門面。

2、走進小街，你會發現街道的衛生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。

3、有些商販租不起或租不上店面，就會把自己的商品把在路中間販賣。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發生交通事故。

三、小吃一條街愛好者情況調查。

美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結!帶著這個疑惑，我進行了準確、細致的調查。

1.我調查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛逛小吃街，調查結果如下：

經常逛。

偶爾逛。

從不逛。

10人。

24人。

6人。

2、我又調查了自己一家9口人對小吃一條街的看法，詢問了他們是覺得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結果如下：

利大于弊。

弊大于利。

4人。

5人。

我、表姐、姑姑、堂姐。

爸媽、外公外婆、奶奶。

原因：

利大于弊。

弊大于利。

1.食品美味，便宜。

安全設施不好。

2.熱鬧。

環境差，不衛生。

研究總結：

參考資料：

1.參考文獻：百度網。

2.圖片來源：百度網、自行照片拍攝。

自評：這是上學期我做的一項社會活動，同時也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創新大賽，并且榮獲了二等獎。本來論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來，原來的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!

時間過的很快，一晃而去永不回頭，昨天的苦與樂將成為過去，我們要面對的不是昨天，也不是明天而是現在，又工作了一年了，在這一年中可以說是餐廳經營不平凡的一年了，在面對著上半年的淡季與下半年旺季的接待任務中，通過餐廳領導和員工們的共同努力下，終于完成了酒店下達的經營指標和各項會議，宴會，等接待任務，同時在這一年中我也收獲了不少知識，和自己在工作中存在的不足，現在本人將20xx年。

工作總結。

和20xx年計劃匯報如下：

在這一年來，在大家的齊心協力下，在衛生和服務兩個方面已取得了一定的成績，但在細節方面還存在一些不足。在工作上還有很多東西需要學習，需要不斷的充實自己，不斷學習進步。有時候看問題看得不夠透徹，容易把問題理想化，所以就會導致和實際情況產生偏差。還有在日常的管理中還存在有些不規范的地方，使工作整體效果受到影響。所以，在今后的工作和學習中，要時刻注意自身的不足，不斷提高自身的工作能力，更好的去完成部門以及上級安排其他的各項工作。

1、接受主管指派的工作，全權負責本班組的工作。

2、隨時檢查本組員工的工作表現，發現問題及時糾正，發揮帶頭作用。準確地為賓客提供最佳服務。

3、檢查本組員工的儀表儀容，達不到要求和標準的不能上崗。

4、定期參加各種業務培訓。

5、根據客情，安排好員工的工作班次，負責對本班組員工進行考勤。

6、處理服務中發生的問題和客人投訴，并向餐廳主管匯報，準時列席班前會。

20xx年是讓人充滿夢想，充滿希望的一年，我希望自己可以在工作上有所進步，能夠發揮自己的優勢，希望部門工作能有所提升，同樣在自己的職業生涯中，能夠學到更多知識，提高自己的綜合素質。所以有必要對工作進行一個計劃：

一、在新的一年里，要更好的去落實我們原有的衛生制度以及我們的工作流程，使我們的工作能夠更上一個臺階。

二、管理目標：加強對員工服務意識的培訓，強化工作流程的管理，實現酒店標準化管理，提高客人的滿意度。

三、提高自己的管理水平，增加自己對酒店服務的知識面，苦練內功，提升內涵。

四、加強員工的工作紀律，因為紀律是我們做好每項工作的基礎。

五、提高員工的服務態度，加強員工的禮貌禮節，因為服務態度是酒店的生命線，而禮貌禮節又是服務態度的基本點。

六、加強員工業務素質的培訓，提高員工實際操作的能力，使工作更加規范化。

七、培養員工團隊協作的精神，打造和諧、快樂、共同進步而且又健康的團隊。

八、培養員工節約能源的意識，杜絕浪費，減少酒店開支。

九、加強與各部門之間的溝通與協調，避免造成工作的脫節。

十、提高自身解決問題，處理事情的能力，可以通過溝通交流或學習提高自己。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十八

聲援布，興業長新。

宏圖大展，裕業有孚。

一點公心平似水，十分生意穩如山春意春前草，財源雨后泉。

昌期開景運，泰象啟陽春。

恒心有恒業，隆德享隆名。

根深葉茂無疆業，源遠流長有道財友以義交情可久，財從道取利方長東風利市春來有象，生意興隆日進無疆。生意似春筍，財源如春潮。

財源滾滾達三江，生意興隆通四海。一馬百符，商人愛福；七廳六耦，君手維新。敬賀開張，并祝吉祥。

物質文明稱巨子，商情豁達屬先生。

經之，營之，財恒足矣；悠也，久也，利莫大焉。秉管鮑精神，因商作戰；富陶朱學術，到處皆春。相宅而居，駿業開張安樂土；多財善賈，鴻名共仰大商家生意如同春意滿，財源更比流水長。

門迎曉日財源廣，戶納春風喜慶多。

經之，營之，財恒足矣；悠也，久也，利莫大焉。隆聲援布，興業長新。

宏圖大展，裕業有孚。

根深葉茂無疆業，源遠流長有道財。

昌期開景運，泰象啟陽春。

生意似春筍，財源如春潮。

敬賀開張，并祝吉祥。

朋友，祝事業越辦越紅火！大展宏圖！

樹雄心創偉業為江山添色立壯志寫春秋與日月增光。

幽香拂面，紫氣兆祥，慶開業典禮，祝生意如春濃，財源似水來！

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇十九

為切實做好學生防溺水工作，保障學生生命安全，我校認真組織開展學生防溺水安全教育工作，現把工作開展情況總結如下：

為進一步做好安全教育工作，學校成立防溺水安全工作領導小組，對安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預案。成立了以校長為組長、各部門領導、班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任把防溺水作為重點工作來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

我校加強領導，把各項安全措施落到實處。積極落實上級會議精神，認真分析過去學生溺水事故發生的原因，成立相應的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責任。

（1）組織全校教職工召開防溺水專題會議，認真學習上級關于預防學生溺水安全教育工作的精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。

（2）召開一次珍愛生命、預防溺水安全教育主題班會。充分利用溺水事故案例，教育學生遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設工地水坑等危險水域，嚴防學生溺水事故的發生。教育引導學生切實做到防溺水六不準的要求，做到不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無監護人或老師帶領下游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。

（3）向全體學生家長發了一封《防溺水致家長書》，并要求全體家長簽字，收回回執。

（4）加強利用家長群進行防溺水安全教育宣傳，使家長認識到溺水事故的多發性和嚴重性。

（5）開展了一次“防溺水”黑板報、手抄報、書法比賽。

（6）并對此次的安全教育工作進行督查，檢查了各班的防溺水安全教育開展情況以及各班安全班會的記錄情況。

1、認真了落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。

2、認真做好節假日、學校放學期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水事故的發生。同時，認真落實了節假日期間的值班制度。

3、加強了對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水塘邊經過的學生，加強教育，提高自我保護能力。

4、嚴格信息報送制度，學校設置專人每周匯報防溺水工作情況。

防溺水安全工作是一項長期的工作，我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇二十

光陰似箭，轉眼之間我在太原科技大學三年的研究生學習生活已經接近尾聲，感慨萬分。我首先要對我的導師李潤珍教授表示感謝。這篇論文是在我的導師李教授的悉心指導和嚴格要求下完成的。李教授淵博的學識、嚴謹的治學態度和務實的工作作風對我教益頗深。

從論文的選題、論文的修改直至論文的完成，無不滲透著李老師的心血和汗水。在生活上，李老師更是給我無微不至的關懷。此論文完成之際，謹向導師表示學生衷心的感謝和崇高的敬意。

在校期間，我學到的不僅是從事科學研究的本領，還有對科學的理解、對人生的思考，這對于我以后的工作和生活都將會產生積極影響。感謝太原科技大學哲學研究所所有老師的關心和幫助，是他們嚴謹的治學態度和淵博的學識，使我在哲學的殿堂中受益匪淺，感謝各位恩師的教育和培養。同時，我還要感謝我的同窗舍友，感謝給予我很多幫助的同學們，三年來在共同的學習和生活中建立起來的珍貴友誼，讓我倍感珍惜。

多年來，父母和親戚朋友在精神和物質上給予了愛護和支持。父母的愛護和朋友的支持是我不斷進步的動力，使我無論遇到多大的困難都有足夠的勇氣去面對。是他們的支持和幫助，使我得以順利完成學業，在此向他們表示衷心的感謝。

畢業論文最后的總結（實用21篇）篇二十一

四年間，每次走進會計系教研室都會讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無論是學習、工作生活上的問題，恩師們都會悉心給以指導解答，讓我倍受感動。也就是在這里，給我的大學生涯設計點上了第一個逗號。我的學術論文創作的開始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說，今日的畢業論文(設計)其實從大一時已經開始了。會計系的老師們，給我四年的學習、成長創造了一個良好的環境，引導我充分利用學校的學習資源，去發展、充實自我，而不曾虛度光陰。在此，我真誠的向你們道一聲：“謝謝!”。

很榮幸在剛進校門時，能遇到像畢重榮老太太這樣一位為學生盡心盡責的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知識的同時，她也傳授了許多為人、做學問的道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會實踐論文，悉出自她一手指導。她實事求是的態度，對論文質量的嚴格要求，和不厭其煩的指導修改，給我留下了深刻地印象。

我們的班主任李江濤老師，雖不曾與我們有過課程上的接觸，但對整個班級同學學習和生活上無微不至的關懷，讓同學們紛紛稱道。李老師對我個人學習、工作上的關愛，也讓我在大學期間備受其益，著實感動。

嚴漢民老師和李月娥老師分別在院、系擔任重要職務，公務冗忙，但對會計學社工作的開展給予了極大的支持。讓我愧疚的是，個人能力有限，沒能為整個會計系的學生做出太多貢獻，在此深表感謝和歉意。李老師是我的會計學入門老師，給我的專業方向打下了良好的基礎，她是“師父送上馬”的那樣一位恩師。而嚴老師現在又是我畢業論文(設計)的指導老師，在畢業設計期間，沒少費心思。從論文創作的選題、結構、內容、甚至是編排格式上都悉心指導，提出了寶貴意見，讓我在專業論文創作上又進了一步。就整個大學而言，嚴老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里，我學到了許多以前沒有學到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實習時，嚴老師幾經周折把電話打到單位，親切追問畢業論文的'進展情況的情形。當著諸位同事的面，我沒有把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。嚴老師，謝謝你!