班級活動有助于培養(yǎng)學生們的團結協(xié)作精神和集體榮譽感。文化展示：班級組織了一次文化展示活動，同學們通過展示自己的文化特色，增進了對彼此的了解。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇一

為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛、奮發(fā)向上的體育精神，經學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案如下：

組長：王國健

副組長：王素梅

成員：段光軍、李曉麗、張?zhí)臁⒊绦l(wèi)東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、

比賽指揮：陳若鋒

總協(xié)調：曾金帶

入場與出場式、隊列變形、廣播體操

1、各班有領操員，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范

2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋

3、全體同學參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，做操時隊列整齊、動作規(guī)范

5、出場順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。

6、進出場方向：從主席臺左邊入場（籃球場方向），從右邊退場（金海小區(qū)方向）。

5、退場進入足球場制定區(qū)域觀賽，提倡文明觀賽，保證賽場秩序，并納入總分考核（精神面貌）。

6、采用7位評委打分，現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其五個評委的平均分為本班比賽得分。

每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

優(yōu)秀領操員：一個年級2人

最佳教師獎：一年級一人

比賽場地布置：體育老師

獎品：陳若鋒

1、活動組織：

2、音響設備：

3、后勤保障：

4、照相：

5、評委：

統(tǒng)分：

6、小主持人：（2人）主持人訓練：

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇二

一、指導思想：

貫徹國家教育方針，落實陽光體育運動，在輕松愉悅的氛圍中健身強體。豐富校園文化生活，構建和諧校園。

二、活動分工：

組長：周貽斌。

副組長：彭志林楊光前。

排練：體育老師及各班正或副班主任。

比賽評委：周貽斌鄧勝國彭紹全田帝兵裴應祥向東方姜桂琴。

會場布置、音響：黃宏福向東方。

安全保衛(wèi)：周一發(fā)各班班主任。

攝影：彭志林。

三、活動要求：

1、幼兒園、學前班一年級學習《好朋友》，二、三年級學習《陽光校園》，四、五年級學習《小白船》，方、圓隊形均可。六年級學習第三套廣播體操。

2、排練集體舞或廣播體操以體育老師為主，正班主任或者副班主任協(xié)助排練，協(xié)助排練者每周至少有一節(jié)體育課到場參與排練，學校給協(xié)助排練者每周記一節(jié)代課。

3、體育課時間主要用來排練集體舞或廣播體操，天晴在室外排練，天雨組織在教室里跟著電視學習。

4、全部學生參加比賽。集體舞比賽，人數(shù)為單數(shù)的班級可缺1人，比賽要求男女同學配合跳，如男女學生人數(shù)不將就，可以將部分同性別學生組合。

5、比賽時服裝不作統(tǒng)一要求。

6、比賽分進場、口號、整隊后報告主席臺、集體舞表演、出場、參賽人數(shù)等方面計分，幼兒園至一年級組老師可進場指導。

7、任何班級不得放棄比賽，放棄比賽的班級的班主任和體育老師，學校將按未完成工作任務對待。

8、本次活動將邀請聯(lián)合學區(qū)領導及其它單位領導觀看表演并指導工作。

四、比賽時間：20xx年6月1日。

五、比賽順序：

由低年級組到高年級組，各組抽簽決定出場順序。

六、設獎情況：

設獎情況：幼兒園、學前班一年級組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個；二、三年級組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個；四、五年級組設一等獎1個，二等獎2個，三等獎1個，各組參與獎不限。六年級組設一、二、三等獎各1個。

獎金、獎品：（1）指導老師獎：一等獎80元、二等獎60元，三等獎40元，參與獎20元。（2）學生按班級獲獎等級給每個學生一定的獎品。

七、評分要求：

1、采用十分制計分，去掉最高分和最低分取平均分，結果保留兩位小數(shù)為最后得分。

2、評委要認真評分，做到最大程度的公平、公正。

3、有出入較大的情況，由所有評委商議后裁決。

八、評分細則：

入場隊伍整齊、口號響亮0.5分報告主席臺聲音洪亮、動作大方，使用普通話0.4分。

集體舞。

廣播操。

動作正確、優(yōu)美、大方，表情呈自然微笑狀，隊形變換自如。8分。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇三

為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養(yǎng)學生爭先創(chuàng)優(yōu)的團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生廣播操質量，確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養(yǎng)成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的展示評比活動。

1．參加班級為一年級各班，參評者為全班人數(shù)的95%（包括傷病等特殊人員在內）

2．比賽時間：20xx年6月（具體時間另定）

3．地點：勝利校區(qū)操場或龍洲校區(qū)田徑場

1．隊列、進退場秩序：：隊列是否整齊，精神飽滿，進退場是否有序。（1分）

2．領操員：看領操員的'動作是否動作準確規(guī)范、大方美觀。(2分)

3．學生們的表現(xiàn)力、感染力、激情。整體效果好（2分）

4．準確做操，看動作是否標準、協(xié)調，看是否與音樂節(jié)奏合拍。動作的力度、幅度、準確性、熟練性、一致性。（5分）

1．裁判員由外聘專家與個別教師擔任。

2．各班參賽分組、順序抽簽決定。

3．如遇下雨，則另行通知。

1．以評分裁判的分數(shù)，去掉最高分和最低分，取平均分為該班級最后比賽成績。

2．本次廣播操展示評比設置一、二、三等獎（班級體育星加分參照單項前三名），勝利校區(qū)各獎次分別為2個、4個、6個（龍洲校區(qū)分別為1個、2個、3個）。

望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以此作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質。

注：無故不參加比賽，比賽成績中每人次扣一分。（1分）

北海小學教育集團體育組

20*年5月2日

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇四

五、比賽辦法：

1、廣播操比賽場地示意圖：

2、全校按年級分六個組別進行比賽，比賽時各班均排成四路縱隊。

4、評分以廣播操質量、進退場步法和精神面貌為標準，最后得出總分，決出名次。

5、獎勵辦法：年級第一名發(fā)獎狀一張，以資鼓勵，并記入班主任月考績及學期實績。

6、對于廣播操及隊列隊形整體質量較差的班級，限期兩周整改，學校兩周后另行安排一次過關性驗收。

六、廣播操比賽評分標準及要求：總分100分

a）進退場步伐：（20分）

1、走時身體放松自然，上體正直，抬頭挺胸，眼平視前方，踏步腳尖朝前。

2、伴隨音樂，兩臂前后擺動，左腳踏下時，右臂直臂前擺與肩平，拳心向側，左臂自然后擺。右腳踏下時則動作相反。

3、全體同學腳步一致，跟《運動員進行曲》音樂合拍，隊列直線行進，直角轉彎。

b)廣播操質量：8分/節(jié)×8節(jié)=64分

1、動作到位。2分

2、動作合拍。1分

3、動作正確。2分

4、眼神配合。1分

5、動作整齊。1分

6、動作有力度美感。1分

c)精神面貌：8分

要求思想集中、專心動作，表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。

d）運動鞋、服裝統(tǒng)一。8分

七、評委：

裁判長：zz

廣播：zz

裁判員：zz

望各班自接到通知之日起，抓緊時間利用活動課進行廣播操練習，以較高的水平參加學校舉行的廣播操比賽，爭取在比賽中取得好成績。

zz中心校教導處

體育組

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇五

一、指導思想：

為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養(yǎng)學生爭先創(chuàng)優(yōu)的團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生廣播操質量，確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養(yǎng)成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的展示評比活動。

二、比賽辦法：

1．參加班級為一年級各班，參評者為全班人數(shù)的95%（包括傷病等特殊人員在內）。

2．比賽時間：20xx年6月（具體時間另定）。

3．地點：勝利校區(qū)操場或龍洲校區(qū)田徑場。

三、廣播操展示評分標準。

1．隊列、進退場秩序：：隊列是否整齊，精神飽滿，進退場是否有序。（1分）。

2．領操員：看領操員的.動作是否動作準確規(guī)范、大方美觀。(2分)。

3．學生們的表現(xiàn)力、感染力、激情。整體效果好（2分）。

4．準確做操，看動作是否標準、協(xié)調，看是否與音樂節(jié)奏合拍。動作的力度、幅度、準確性、熟練性、一致性。（5分）。

四、注意事項：

1．裁判員由外聘專家與個別教師擔任。

2．各班參賽分組、順序抽簽決定。

3．如遇下雨，則另行通知。

五、獎項設置：

1．以評分裁判的分數(shù)，去掉最高分和最低分，取平均分為該班級最后比賽成績。

2．本次廣播操展示評比設置一、二、三等獎（班級體育星加分參照單項前三名），勝利校區(qū)各獎次分別為2個、4個、6個（龍洲校區(qū)分別為1個、2個、3個）。

望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以此作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質。

注：無故不參加比賽，比賽成績中每人次扣一分。（1分）。

北海小學教育集團體育組。

20*年5月2日。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇六

一、指導思想：

為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛、奮發(fā)向上的體育精神，經學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案如下：

二、組織機構：

組長：王國健。

副組長：王素梅。

成員：段光軍、李曉麗、張?zhí)臁⒊绦l(wèi)東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、

比賽指揮：陳若鋒。

總協(xié)調：曾金帶。

三、比賽內容：入場與出場式、隊列變形、廣播體操。

四、比賽要求：

1、各班有領操員，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范。

2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋。

3、全體同學參加，出入場各班有口號。

4、出入場迅速、整齊，做操時隊列整齊、動作規(guī)范。

5、出場順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。

6、進出場方向：從主席臺左邊入場（籃球場方向），從右邊退場（金海小區(qū)方向）。

5、退場進入足球場制定區(qū)域觀賽，提倡文明觀賽，保證賽場秩序，并納入總分考核（精神面貌）。

6、采用7位評委打分，現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其五個評委的平均分為本班比賽得分。

五、獎項設置。

每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

優(yōu)秀領操員：一個年級2人。

最佳教師獎：一年級一人。

六、比賽時間：暫定11月18日3：10至5：10。

比賽場地布置：體育老師。

獎品：陳若鋒。

七、人員安排：

1、活動組織：

2、音響設備：

3、后勤保障：

4、照相：

5、評委：

統(tǒng)分：

6、小主持人：（2人）主持人訓練：

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇七

一、指導思想：

為了增強學生的體質、規(guī)范廣播操的動作，同時加強學校的學生管理，結合學生校風校紀整頓工作內容，進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風貌，學校決定舉行韻律廣播操比賽。具體事項如下：

一、比賽時間：

4月27日————30日。

二、比賽地點：

學校操場。

三、參賽對象：

一到六年級全體學生。

四、比賽項目：

五、獎項設置：

本次比賽按年級分為六個組，每組分別設一等獎2名。

六、評分標準：

采用100分制（進退場10分、廣播操60分、精神面貌20分、服裝出勤10分）。

七、比賽順序：

分年級段進行比賽。

八、比賽要求：

1、各班成二路縱隊到達指定位置。

2、各班在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）。

3、本次比賽由班主任承擔組織工作，體育教師協(xié)助指導做好技術方面訓練工作。

九、評委及分工：

組長。

進退場評委。

服裝出勤評委：

動作評委。

登分統(tǒng)計、學生若干名。

音響。

攝影攝像。

十、評比細則：

1、進退場10分。

動作要求：快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。隊列散開迅速、口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。扣分：比賽時一人走動、講話，紀律松散扣1分，扣完為止。

2、廣播操60分。

動作要求：精神飽滿，動作準確、到位，力度及節(jié)奏感強。其中：動作正確性20分。（要求：動作到位；四肢曲直正確；動作幅度達到標準；軀干伸曲達到標準。節(jié)奏20分。（要求：動作的快慢與音樂節(jié)拍相符；團體動作整齊劃一。）力度10分。（要求：觀察動作的力度、協(xié)調和連貫。）扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節(jié)拍不相符扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。扣完為止。

3、服裝出勤10分。

統(tǒng)一穿校服。服裝有1人不統(tǒng)一扣0.5分，依次疊加，一人缺席扣除1分，扣完為止。

4、精神面貌15分。

注意力集中，精神飽滿。扣分：比賽時一人不認真做操扣1分，扣完為止。

十一、未盡事宜另行通知。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇八

三、比賽分組：a組一年級b組二、三年級。

c組四、五、六年級。

四、比賽辦法：

1、參加對象：1------6年級全體學生。（病假、事假必須要有病、事假條）。

2、比賽方法：同一組別的同時進行。

3、比賽順序：從低年級到高年級，各班按抽簽順序號排比賽場地。

五、比賽評分標準：100分制。

1.服裝統(tǒng)一、整潔10分。

2.進退場整齊、快速、有序20分。

3.精神面貌20分。

4.動作節(jié)奏與音樂合拍20分。

5.動作準確、協(xié)調，整齊統(tǒng)一30分。

六、成績評定：各組評出優(yōu)勝獎2名。

評分采用去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分高低取名次。

七、評委：待定。

八、其他。

1、廣播操比賽隊形一律采用四路縱隊，前面一名領操員。

2、進場要求：在籃球場上整隊，在統(tǒng)一的指揮下，四路縱隊集體進場。

3、退場要求：在比賽場地上整隊，按原路返回。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇九

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富校園文化，讓孩子們過一個快樂的節(jié)日，同時，為更好地推廣小學生第三套廣播體操，全面展示各班學生的精神風貌，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，經學校決定，我校將舉行本次活動。現(xiàn)將活動方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：

二、活動時間。

1、5月4日例會，（星期日）各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節(jié)目……）。

2、5月28日（星期四），各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出串詞等于大隊部輔導員劉艷妮老師處。

3、5月29日第十六周（星期五）早8點，活動正式開始。

三、活動地點：學校。

四、參加人員：四年級——六年級。

五、活動幾點要求。

文藝節(jié)目要求：

1、演出形式多樣、題材不限；演出人員不定；每個中隊節(jié)目數(shù)不少于兩個。（不包括廣播體操）必須保證一個質量高的節(jié)目參演。

2、各中隊自備所需道具及服裝，學校只提供電視機、碟機、錄音機、擴音器、麥克風。

3、文藝節(jié)目只做表演，不參評。

廣播體操要求：

1、比賽順序抽簽決定。

2、以班級為單位，全班人人參與（除班級殘疾兒童確實不能參賽外），各班隊形自編，可安排領操員）。

3、各班級按比賽順序，提前3分鐘在比賽場地前集合整隊。

4，各班級必須確保服裝統(tǒng)一。

活動總要求：

1、各班正副班主任積極與音樂以及體育老師密切配合，及早訓練。爭取賽出好成績。

2、訓練時間可利用音、體、美課以及課余時間。

3、訓練期間保證同學們人身安全。

4、比賽期間各班主任必須組織好各班紀律，不允許學生違紀亂跑。

5.活動統(tǒng)一先進行廣播操比賽。比賽結束再進行文藝節(jié)目表演。

6、活動結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做小結，并強調安全問題。

7、全體師生參加，不得缺席。

8、未盡事宜，另行通知，雨天順延。

六、評分辦法、要求與標準：

評比辦法：把各班總分從高到低排列，取前兩名。另評一個精神文明獎以作鼓勵。當場宣布比賽成績，進行頒獎。

評分要求。

1、評委評分要公平、公正、合理。

2、比賽采用百分制評分法，取總分最高分。

3、集合整隊時要做到快、靜、齊。

4、隊伍行進整齊、步伐一致。

5、做操動作到位，精神飽滿，充滿活力。

評分標準：

1、進退場隊列10分。

2、動作正確，有力度，動作到位，有彈性70分。

3、統(tǒng)一服裝，精神面貌好10分。

4、指揮員10分。

七、活動工作人員安排：

1、評委及統(tǒng)計人員：xx。

2、廣播音響播放：xx。

3、攝像：xx。

4、標語：xx。

5、報幕員：xx。

6、場地安排、主席臺布置：全體教師，隨叫隨到，統(tǒng)一聽學校安排。

7、活動策劃人員：xx。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇十

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，學院定于在年月日展開學院“杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨：以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。

三、主辦單位：學院學工處。

四、承辦單位：學院學生會體育部。

五、活動時間、地點：年月日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。

六、參賽對象。

各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會。

七、分組方式。

各系體育部部長于月號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。

八、比賽形式。

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

十、獎項設置。

設冠軍、亞軍、季軍各一名。

冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100。

人員分配與資源配置。

一、人員分配。

1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。

2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。

3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。

4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇十一

一、指導思想：

為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發(fā)展，學校特舉行小學生第三套七彩陽光廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與青春活力，展現(xiàn)學生良好的精神風貌。

二、領導小組：

組長：z

副組長：z

組員：z

三、比賽內容：入場與出場式、隊列變形、第三套廣播體操

四、比賽要求：

1、各班有領操員一至二名，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范

2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋

3、全體同學參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，隊列演練規(guī)范

5、做操時隊列整齊、動作規(guī)范，步調一致

五、獎項設置：

一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：3個

評委：z

統(tǒng)分：z

六、比賽時間及地點：

20xx年11月28日

學校操場

七、評分標準：

1、本次比賽采用10分制。

2、指揮：1分，服裝：1分，入場：1分，做操6分，出場：1分

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇十二

：a組一年級b組二、三年級。

c組四、五、六年級。

1、參加對象：1------6年級全體學生。（病假、事假必須要有病、事假條）。

2、比賽方法：同一組別的同時進行。

3、比賽順序：從低年級到高年級，各班按抽簽順序號排比賽場地。

：100分制。

1.服裝統(tǒng)一、整潔10分。

2.進退場整齊、快速、有序20分。

3.精神面貌20分。

4.動作節(jié)奏與音樂合拍20分。

5.動作準確、協(xié)調，整齊統(tǒng)一30分。

：各組評出優(yōu)勝獎2名。

評分采用去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分高低取名次。

：待定。

1、廣播操比賽隊形一律采用四路縱隊，前面一名領操員。

2、進場要求：在籃球場上整隊，在統(tǒng)一的.指揮下，四路縱隊集體進場。

3、退場要求：在比賽場地上整隊，按原路返回。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇十三

我校開展以“紅心向黨，快樂成長”為主題演講比賽。旨在教育學生以積極向上的精神風貌向建黨90周年獻禮。

以“紅心向黨，快樂成長”為主題，著重宣講中國共產黨領導中國人民進行革命、建設和改革的豐功偉績，展望新世紀祖國的美好前景，做一個聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好學生。

3~6年級每班3人。

利用課間操時間，以班級為單位逐天進行演講。

（1）主題鮮明，觀點正確，內容豐富，重點突出，聯(lián)系實際，現(xiàn)實性強。此項滿分3分。

（2）層次分明，說理透徹，用詞準確、恰當，有較強的吸引力和感染力。此項滿分2分。

（3）口齒流利，語言精煉，情感真摯，普通話標準。此項滿分3分。

（4）儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方、衣冠整齊，在規(guī)定時間（三分鐘內）演講完畢。此項滿分2分。

注：1、2年級進行“紅心向黨，快樂成長”為主題的繪畫比賽，每班5幅作品，于4月18日交至大隊部。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇十四

為了檢驗各班課間操的做操水平，提高課間操整體的做操質量，豐富學生們的課外活動，活躍輕松的學習氛圍，經研究決定舉行全校廣播操比賽，希各班安排時間訓練。

1、20xx年10月16日下午；

2、20xx年10月30日下午。

學校田徑場。

7——9年級各班。

1、第三套中學生廣播體操《舞動青春》；

2、全國中小學武術健身操《英雄少年》。

按各班在兩次比賽時的綜合得分相加進行排名，并設立名次頒發(fā)獎狀。同時對獲獎班級班主任及任教體育教師進行獎勵。

1、本班級學生必須全部參加。（病事假必須要有病、事假的假條）。

2、進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。

3、進場退場均要有序。

4、每班要設領操員一名。

5、參加比賽的班級服裝必須整潔。（最好是校服）。

1、評分因素與分值。

滿分100分，其中做操情況80分，出入場20分。

2、做操情況評分細則。

動作部位20分部位準確；

身體姿態(tài)20分姿態(tài)優(yōu)美動作規(guī)范；

動作力度20分動作有力；

動作節(jié)奏20分動作連貫、舒展大方、動作整齊協(xié)調。

3、進退場評分細則。

步伐整齊度5分；

隊形整齊度5分；

服裝整齊度5分；

精神面貌5分。

4、記分方法。

（1）裁判員評分精確到1分，參賽隊最后得分精確到0.1分。各隊比賽得分及名次比賽結束后公布。比賽時，實到人數(shù)未到達該比賽隊應到人數(shù)的，缺1—3人總分扣1分，缺三人以上的總分扣5分。

（2）各裁判員評分滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，中間幾名裁判員評分的平均分即為最后得分。

（3）最后得分高者名次列前，若得分相等，則名次并列，下一名次為空額。

（4）不接受對評分結果的抗議。

1、動作質量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協(xié)調連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。

2、韻律節(jié)奏：節(jié)奏準確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。

3、表演：動作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。

表現(xiàn)力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。

自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。

感染力：參賽隊員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。

4、不允許對原始的成套動作，包括上肢、步伐、方向等要素進行改編，要求有清晰的隊形站位。

5、主題具備青春陽光，積極向上的精神面貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。

6、服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運動感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。服裝上不允許使用懸垂飾物，禁止佩帶首飾、手表等，禁止穿其他不健康的服裝，參賽隊員必須穿運動鞋和運動性服裝（校服）。

7、領操員動作準確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。起到帶領指揮全體參賽隊員的出場進場，動作示范指引等。參賽隊被叫到后領操員出列向主席臺報告，聲音清晰響亮。

8、進場各隊領操員在預備區(qū)整隊集合后（齊步和跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規(guī)定場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，xx班級應到xx人，病假xx人，實到xx人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。

9、退場：領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。要求：進場、退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當，否則扣分。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇十五

1、通過隊列廣播操比賽，使全體學生更好地掌握隊列廣播操的動作要領，理解隊列訓練及做好廣播操的重要性。

2、使全體學生學會聽口令（命令）以及服從命令的意識。

3、培養(yǎng)全體學生團結合作的集體主義精神。

4、樹立向解放軍學習、弘揚正氣的精神。

圭峰小學1～6年級學生。

1、規(guī)定參賽班級全體學生參加。

2、以教學班為單位分年級進行比賽。

3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。

1、隊列：

常規(guī)動作（各年級均做）：報數(shù)、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉、齊步走。

年級規(guī)定動作：

一、二年級只做常規(guī)動作。

三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。

五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進間向左、右轉彎走。

2、兒童廣播體操。

隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進行。

1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。

2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。

1、一、二年級在大廣場。

2、三、五年級在小廣場。

3、四、六年級在籃球場。

1、采用現(xiàn)場評分的方法。

2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動作標準、整齊占40%，廣播體操動作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。

1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權盛、廖棟強老師。

（星期五）曾梅群、談仲前、梁康懷老師。

2、評分員：

星期三：

大廣場組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。

小廣場組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。

籃球場組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳壬、胡曉立、。

星期五：

大廣場組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。

小廣場組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。

籃球場組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳壬、胡曉立。

攝影：梁健英。

1、一、二年級獎勵前名五。

2、三、四、五年級獎勵前四名。

3、六年級獎勵前三名。

按動作要領操作。

立正：

口令：“立正！”

動作方法：

直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。

稍息。

口令：“稍息！”

動作方法。

左腳向左側出一步成開立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長，重心落在兩腿中間，其余動作和立正相同（三年級以上）。

看齊。

向前看齊（縱隊）。

口令：“向前看——齊”

動作方法：

排頭不動，其余學生依次看前面學生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。

向右（左）看齊（橫隊）。

口令：向右（左）看——齊”

動作方法。

排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動目視前方，其余學生（左手迅速叉腰），向右（左）轉頭眼看鄰近學生的腮部，并通視全線。二列及以上的隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學生與第一列學生動作相同。

向前看。

口令：“向前——看”！

向右（左）看齊時，聽到“向前——看”口令后，看齊的學生迅速轉頭（手放下），全體學生還原成立正姿勢。

報數(shù)（橫隊）。

口令：“報數(shù)”（1至報數(shù)！）。

聽到口令后，由排頭開始從右向左依次連續(xù)報數(shù)，報數(shù)時向左轉頭，并迅速還原，排尾學生報數(shù)不轉頭。指定數(shù)字報數(shù)方法同上。

向左（右）轉。

口令：“向左（右）——轉！”

動作方法。

聽到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時用力，向左右轉體90度，重心落在左右腳上，接著，右左腳向左右腳靠攏。轉動時，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。

向后轉。

口令：“向后——轉！”

動作方法。

聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，從右向后轉體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。

齊步走——立定。

口令：“齊步——走！”“立定！”

動作方法。

（1）齊步走：

聽到口令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌，兩腿依次交換前進。行進中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動。

（2）立定：

聽到“立定”口令后（動令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。

跑步——立定。

口令：“跑步——走！”“立定！”

動作方法。

(1)跑步走：

聽到預令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動令，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進行；兩臂自然前后擺動。

（2）立定。

聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。

左（右）轉彎走：

口令：

（1）行進間：“左（右）轉彎——走！”

（2）靜止時：“左（右）轉彎，——齊步走走！”

動作方法。

（1）行進間聽到動令后，排頭學生（或列）用小步邊行進邊改變方向，轉至90度時按直線方向前進，其余學生（或列）轉彎處，按排頭學生的轉法，向新方向跟進。轉彎時，如二列或二列以上的隊伍，靠近轉彎方向一側的學生步幅要小，與外側相鄰的學生步幅依次加大，向內側學生標齊行進。

（2）靜止時，聽到動令后，排頭學生（或列）邊踏步邊改變方向，轉至90度時，按直線方向前進，其余學生的動作與行進間轉彎走的方向相同。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇十六

3、參賽年級：2--6年級。

4、比賽方法：每個班成六路縱隊（班級也可以自己設計隊形，形式不限），在西面（小鐵門處）跑道進場，繞操場行進一圈，自南向北變成兩隊帶入籃球場，到達指定位置站立。以年級為單位進行隊列比賽，隊列比賽時各班由班長下達口令變成四路縱隊后，由體育教師統(tǒng)一下達口令進行練習，本年級隊列比賽結束后聽音樂集體進行廣播操比賽。廣播操比賽結束后各班按順序帶離場地，帶到觀看場地觀看比賽。

5、比賽評分標準：要求每個班所有學生參加，每少一人減一分，比賽一共分為三部分：1、方隊入場2、隊列比賽3、廣播操比賽。評分分值為：方隊入場100分隊列比賽100分廣播操100分其他10分（觀看比賽秩序、等候準備秩序）。

6、評委：校領導班子自律委員會成員大隊委代表。

7、各年級比賽時間：下午第一節(jié)課二、三年級第二節(jié)課。

四、五、六年級。

參賽年級提前做好準備。

備注：未盡事宜另行通知。

小學班級廣播操比賽活動方案（通用17篇）篇十七

為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛、奮發(fā)向上的體育精神”的原則，經研究決定舉辦廣播操比賽：

一、參加對象：全校各班級學生。

二、比賽時間：20xx年5月13日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）。

四、比賽內容：進退場、隊列、中學生廣播操—韻律操。

五、比賽方法：廣播操先由學校體育組組織集體訓練，然后各班自行組織訓、韻律操由各班自行組織訓練；按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。

六、參賽要求及標準。

1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實際學生數(shù)為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），學生服裝基本統(tǒng)一、整潔。（總計10分）。

2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場），規(guī)劃方案《學校廣播操比賽方案》。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“xxx班準備完畢，請求表演。”主持人回答“開始表演”后即播放音樂開始做操。（20分）。

3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。（20分）。

4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)。

5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）。

6、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計20分。)。

七、計分及獎勵辦法：

1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。

2、獎勵辦法：

（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

（2）全校評出兩個精神文明獎。

（3）全校評出兩名優(yōu)秀領操員。

八、比賽評委：

由校體育組統(tǒng)一安排。

九、活動工作安排：

1、主持人。

2、音樂控制。

3、攝像。

4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。

十、活動程序：

1、宣布比賽辦法。

2、介紹評委、計分工作人員。

3、宣布比賽開始。

5、評委負責人宣布比賽成績。

6、頒獎。

7、由校長作活動總結。