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當我面對困難的時候(通用18篇)

時間:2025-06-06 作者:紙韻

優秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結構和語言表達的準確性。小編為大家整理了一些優秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創作的思路和借鑒。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇一

我覺得大家看到這個話題都很奇怪。誰都知道自己不能向困難屈服。我來說說我解決難題的表現吧。

有一次,我在做數學作業的時候,興致勃勃。快做完的時候,突然,一個難題出現在我眼前。不管怎么算,就是想不通。這個時候我心里想:以前遇到的難題都是讓我爸幫我解決,這次讓我爸來。我剛要尖叫,又想到:不,爸爸說,腦子不思考,時間久了會生銹的。我不能讓大腦生銹,所以我最好自己做。想到這里,我又開始做了。

但是上帝似乎反對我。不管用什么方法做,就是想不通。最后,我想起了我爸曾經說過的一句話,“用方程做題更容易。”我用方程做了,完成了后面的計算,做對了。當我讀到下面這個問題的時候,我才發現原來這么簡單。

看到這里,要不要問,剛開始不能用方程來做嗎?我告訴你,當時我太想知道答案了,所以想不出來。后來,我冷靜下來,做到了。

在這里我想告訴你,面對困難不要慌張,要冷靜,這樣你才不會被困難屈服。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇二

每一個人都有過一些挫折,到我們面對挫折的時候應該怎么辦呢?逃避、無視,不對就讓你們看看我的挫折吧!

記得是一年級的時候,當我現在想起那張試卷時,簡直就是一種恥辱……課堂上,老師嚴肅地說:“小華,90分,李峰56分……”當我聽到這里時,低下了頭,看著我的同學驕傲的走向講臺,我的頭頓時被什么東西壓住,難以抬頭,當我從講臺上下來時,許多同學看著我,那不是鼓勵,而是鄙視,我這地被那些丑陋的目光打敗了,淚水滴在了試卷上,看著那張試卷,我走進了另一個世界,我的希望徹底破滅了,感覺一切是那么無所謂,不知道該怎么面對將來,怎面對我的爸爸媽媽,怎么面對我的同學和老師,整個世界在我眼里都是灰色的,沒有希望,沒有陽光,就在我的邪惡想法快要露出水面時,一條繩索從心靈的黑洞中掉了下來我緊緊的抓住它,在這里,它就是最后的希望。

在此時,我又重新振作了起來,難道我就這樣輸了,不,我絕不認輸,因為我有理想,我看到了希望,現在我不能因為一點點挫折就放棄,我相信,只要我努力過,付出過,失敗過,就一定能成功,加油!

當我面對困難的時候(通用18篇)篇三

困難不可怕,只要我們有信心和堅定的信念,就是再高的山,再硬的石頭,我也會努力的去克服。

上學期,我的語文成績非常的不理想,每次都是89.5分;讓我非常沮喪。后來,媽媽不斷鼓勵我,安慰我。在下半學期用功學習,我開始了新的挑戰,每天晚上復習,做作業,看語文書,預習等,我漸漸地變得喜歡上了學習。

我的語文成績開始慢慢上升了,可是,有一次考試我沒有發揮好,成績又回到了原點。我非常難過,眼淚不由自主的流了下來。媽媽見了我,再一次鼓勵我要堅持到底。她給我一句話“要相信自己,我行,我行,我一定能行。”這句話讓我銘記在心。我日復一日地認真復習,終于到了期末考試,我滿懷著信心,開始了考試,每一道題目我都認真地檢查。后來,老師公布分數說:“楊秉翀98.5分。”我興奮的一蹦三尺高,心里高興地說:“太棒了!”

困難并不可怕,只要你有一顆積極向上的心態,不怕困難,不怕辛苦勇敢地去面對,去戰勝。

面對寒冷與風雪,很多人都會選擇退縮的,但是,只要有敢于與困難拼搏的決心和意志,世界上就沒有真正的困難。

我們生活中遇到的困難,多多少少,大大小小,各種各樣的。比如,生病了,要打針;再比如,在學習上遇到了困難而不能前進,仔細想一想,這些困難我們真的戰勝不了嗎?只要我們不被困難的猙獰的嘴臉嚇倒,我們就可以戰勝它們。

在日常的生活中,我也常常會被各種各樣的困難所嚇倒,其實,這些根本算不上為困難,只要堅強勇敢地去面對,努力去拼搏,最終一定會戰勝一切。

我們要有頑強的意志,并且適應周圍的環境,一定能渡過難關。

面對眼前的困難,許多人退縮了,但想成功的人士只要去拼搏一番,就可以發現,困難也不過如此,成功其實距離我們不遠。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇四

“當困難來臨的時候,請你舉起你的右手……”聽著這首歌,我又想起了暑假時的騎車經歷。

去年暑假,我在外婆家的院子里學習騎自行車,我覺得他們家的院子太小了,所以對外婆說:“外婆,我能去外面的大操場上學騎自行車嗎?”外婆搖搖頭,“不行,你媽媽交代了不能去外面學自行車。外面很危險的!”面對外婆的拒絕,我只好在院子里練習。等我學會的時候,趁外婆不注意,我偷偷地騎車溜出去。

一路上,我沒有感到媽媽說的外面的危險,心想:原來騎車上路也沒有什么。我在路上扭來扭去,發現了一個上坡路,我用力蹬自行車,可是怎么也上不去,我就一次一次地努力。可剛剛上坡,自行車就向后滑下去,我險些摔倒。于是,我打算放棄。但一個念頭在我心中升起“我要戰勝困難”。我鼓起勇氣,身體向前傾,雙腳不停地蹬車輪,自行車終于沖了上去。

我高興的'簡直要跳起來,這時我才發現我外婆正在我的身后,為我伸出了大拇指。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇五

當我面對挫折的時候感動的一件事,誦讀經典,感悟成長,感恩,那是一次成小當我面對挫折的時候在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。當我面對挫折的時候點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。下雨了,雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……,讓我感動的一件事,誦讀經典月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。媽媽中等身材,梳著短發,穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時,她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇六

當我寫的毛筆字受到老師表揚時,我總是想起我第一次練毛筆字時的那種困難。四年級的我,首次拿起毛筆寫字,十分困難,就連握筆姿勢都不對,而且拿不穩,時常被先來的學習的同學笑話。

老師讓我寫一個“一”“不就是一個橫嗎?誰都會!難不倒我!”我心想著。可真正下筆時,我緊張得手一發軟,筆掉到了桌子上。“什么?我怎么能寫不出一個簡單的橫?”全班同學都看著我,有的還大笑著。老師再次板好我的握筆姿勢,讓我再寫一遍。“我一定要寫好!不能讓他們笑話我!”我是一個很好面子的女生,自尊心很強,我不想成為笑柄。這次,我受到了上一次的影響,更緊張了。但是我冷靜下來,下定決心一定要拿住筆!我顫抖著寫下了一個“一”“哈哈哈!……”全場又是一陣轟堂大笑,我的臉也熱了,我仔細看了看自己寫的“一”忍不住也想笑:瞧,它像只正在蠕動的大蚯蚓。我不想哭,因為哭了就等于你承認你輸了,我要證明我打敗它!我不能哭!下課了,大家都走了,教室里就剩下我和老師了。老師走過來,笑著對我說:“靜下心來,你做的到。”

說完,他握住我的手,把這我寫了幾個“一”老師寫得很好。“你自己來一次。”令人神奇的是,我的手不再抖了!首先頓筆,然后橫著用中鋒行筆,最后逆風收筆,按照老師教的,寫完了,但這回太過用力,成“大肥蟲”了。老師扶著我的肩胛說:“沒關系,再練習,會好起來的!”然后轉身走出了教室。我又拿起了一張紙,寫了很多歌橫,仔細看還是不像老師寫的那么好看。“我也用心了,也勤練了,為什么還是這樣?難不成我就是那不可雕也的朽木嗎?”我心想著。我又寫了幾百遍,寫得我手指上被深深壓紅了一個小坑兒,累得我手酸腳麻,練得我忘記了去食堂吃飯。可越是累,我的干勁越足,或許這就是魔蝎座執著和堅忍不拔的品格吧?功夫不負有心人,第326個“一”一個與范字95%相似的“一”,我做到了!在這個擂臺上,如果你敢于向“困難”挑戰,且付出了100%的努力,你將看到“困難”倒在你面前。如果沒有我第326次敢于挑戰,就沒有機會見到關于“一”字的成功。就不能時時聽到老師現在的表揚,就沒有機會聽到我一次次軟筆書法獲獎的喜訊!

所以困難最怕的是努力和信心,只要你能堅持到底,困難就會被你打倒!

當我面對困難的時候(通用18篇)篇七

誰沒有一點兒困難呢?最近,我就遇上了一個困難。

我們生活小組一共四個人,小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”,阿亮和阿焌是出了名的“內務慢”。起初,我根本沒有意識到我帶的這個小組慢,但是當我們連續四次遲到之后,我還是意識到了問題的嚴重性。我不得不琢磨一下:小李吃飯慢,但內務快,這無疑補了他的短板。阿焌雖然吃飯和內務都很慢,但是他明理,可以催。而阿亮呢,一催就生氣。催是行不通的。

到底怎么辦呢?我倒是想出了一個辦法——限時。我和小李內務快,足以完成按時到達教室的'目標。而阿焌,自從限時之后,注意力開始集中,速度自然提上來了,一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮,那就讓時間來催他吧,可他依然很慢。上課時間越來越近,我們又差點兒遲到。限時又行不通了。

我冥思苦想,突然靈光一閃,對,就用合作的方法——一位組員包做一項工作,我曾經在三年級用過。當我說出我的想法之后,他們一致同意了。試驗正式開始,大家各自行動,取浴巾的取浴巾,找衣服的找衣服……一切工作都在有序進行。十八點零七分我們進宿舍,十八點二十二分完成全部內務,僅僅耗時十五分鐘,這不能不說是一個漂亮的數字!

試驗成功了,困難解決了,只因為我們同心協力,難道這不是一件值得驕傲的事情嗎?

當我面對困難的時候(通用18篇)篇八

在人生的道路上,每個人都會遇到困難,都不會一帆風順的。當我,我不會逃避、退縮,而是會勇敢的去面對。

當我面對困難的時侯,我學會了堅強。記得是我8歲時的那個寒假,我初學滑冰,由于年齡小,沒有勁又沒有掌握要領,總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒八九次。三天下來,腳踝既紅腫又疼痛,大腿已經酸得幾乎失去知覺。可是又有什么辦法呢?只有忍著堅持著,經過六天的練習,我終于學會了滑冰。

當我遇到困難的時侯,我一定會堅持不放棄。有一次,我在演算一道數學題,題目是要求計算正方形里的陰影面積。剛開始的時候,我怎么也想不出辦法來解答。我剛想要放棄,看答案,但是想起媽媽說的話:遇到難題一定要認真理解絕不能輕易放棄。想到這里我繼續演算,繼續解答。最后,功夫不負有心人,我還是把題解出來了。

這就是我,當,一定會堅持,決不放棄。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇九

在成功的道路上,每個人都會遇到困難,是選擇臨陣脫逃,還是選擇勇敢面對?我毅然選擇了后者,做困難面前的“強者”

我首先找出數學書,把書中講過的'公式、概念結合著書上的例題,認真的看了看,讀了讀,有仔細地想了想,仍然沒有結果。我又有點灰心了,而且鼻子一酸,好像要哭,這時媽媽的話猶在耳邊響起,我甩了甩頭,用手把鼻子擰了一下,咬咬牙,心想我一定能“自力更生”。這次我沒有馬上在演算紙上列算式,而是坐在座位上,腦子里想放電影一樣翻閱剛才看到的公式,回想老師講過的一些解題方法,突然靈光一閃,我高興的拿起筆在演草紙上寫下了一道算式,之后小心翼翼的走好每一步,最后經過我不懈的努力,終于取得了成功,我的心情像地里久旱的小苗喝到了春雨,甜滋滋、清爽爽,高興極了。

通過這件事,我體會到了,當遇到困難時,只要我么勇敢的面對,就會迎刃而解,做困難面前的“強者”!

什么時候就放了下來。媽媽這是正好進來,按出了我的心思,就鼓勵我是哦:“遇到困難不能退縮,俗話說得好,困難像彈簧,你弱它就強,你強他就弱,你難道想被“老虎”吃掉嗎?相信自己,你一定會是個強者。”聽完媽媽的話,我有充滿了信心,拿起筆,從新開始“戰斗”。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十

那天,我帶著滿懷的好心情和朋友一起去公園玩。

“可以走了嗎?”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門。“哇,這輛自行車好漂亮呀!”朋友驚嘆道。“這可是我爸送我的生日禮物”,我得意地說。我和朋友騎著自行車出發了。

到了公園,看見有一個人在畫玫瑰。我驚嘆道:“哇,這玫瑰畫得好好看呀,您應該是個美術老師吧。”畫玫瑰的人回答:“我可不是美術老師。”

抬頭看了看天空,又看了看這畫中的玫瑰,心情變得更加好了。我從自行車上拿出風箏,正準備放,看見天空移來一團團的烏云。那個人還在畫玫瑰,就對他說:“快走吧,快要下大雨了,玫瑰花被雨淋濕了就不好了。”他點了點頭。

我騎上自行車,和朋友一起騎走了。騎到半路,車子不能騎了,我就讓朋友先回家,讓我爸爸過來。到處都是雨的世界。豆大的雨點潑了下來,我的全身都濕了。我看見那個畫玫瑰的人也跑了過來,他看見了我,問:“小朋友,你怎么還不走呀?雨都下得這么大了。”我回答:“叔叔,我的自行車壞了。”他放下那幅畫,又看了看我的自行車,說道:“原來是鏈條掉了,我來幫你修。”他修了一會兒,自行車就修好了。我騎上自行車,對叔叔說:“謝謝您,您快走吧,這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了。”他又開始跑了。

畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個困難,他的玫瑰從此栽在了我的心里。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十一

在我們的學習、生活中,往往要面對諸多的挫折和打擊。當我們面對困難的時候,我們不能退縮,要向桃花心木那樣克服困難,努力生長。

記得四年級的一次考試,考試完我就有一種不祥的預感。當試卷發下來時,我的內心一片昏暗。我從來沒有考過這樣的成績,我難過的想哭,不知道怎么和家長交代。

有的同學在背后嘲笑我說:“嘿!她不是一直第一名嗎?這次怎么回事?以前的成績都是抄來的吧”!這使我心灰意冷,更加重了我思想上的負擔,我整天悶悶不樂,茶不思飯不想,體重直線下降,媽媽急得團團轉。后來,老師找我談心,談心后老師示意我看報紙。我拿起報紙看見了一個醒目的標題:孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的眼睛一下瞪大了,我帶著好奇心看了下去。

讀完后,我發現失敗是成功之母,孫楊也經歷過很大的失敗,但是他沒有放棄一直努力,當他打敗了一個個對手時,終于站在了領獎臺上,為祖國爭了光!”

和孫楊相比,我遇到的這點困難又算什么呢?我吃了一大口水果,急忙坐在書桌前把上周落下的知識功課全都一一補上。從哪里摔倒就要從哪里爬起來,我把那次的試卷又重新做了一遍,找到了失利的原因。終于經過我的一番努力,在不久的月考中,我又拿到了第一名的好成績,贏得了老師和同學們的認可。

不管我們在生活中遇到什么樣的困難,都不能喪失信心,更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅持,那么就不可能看到春天的花朵。我們應該向桃花心木那樣努力克服困難,把根扎在更深的泥土之中,長成一棵百年大樹。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十二

小時候,我遇到了困難,這可困難是:十二家十*等于多少?我心里浮躁,腦子一片空白,突然我想到了一個鬼主意,我可以用手算啊!我算呀算,手指都不夠怎么算?怎么辦,心里煩的我,有些不想算了,我放棄了!第二天去到學校,算出來的.人,錯了對了都被老師表揚了。我有些難過。從這一天起,我遇到困難時,從不向困難低頭了,要克服困難。

過幾天,老師又出了一道題,十分困難。后面五個零前面一個一,這個數是多少?我想呀想,我沒有放棄,但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了,“孩子你用完了你所有的方法了嗎?”“是啊!”我說。“你并沒有用完,你可以讓我教你,也可以用計算機按出來這個數,在數一數!”在那天起,當我遇到困難的時候,我絕對要冷靜思考,想出所有的辦法。

世界上誰沒有遇到過困難呢?當你遇到困難你會怎么做?我會這樣做:絕不向困難低頭,知道克服困難,并想出好辦法。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十三

當我,是愛激勵我成功;當我,是媽媽耐心的話語激勵我成功;當我,是同學的加油聲,激勵我成功。

昨天下午我們班舉行了跳繩預賽,快要輪到我的時候,我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳,王老師喊“預備"時候,我深深的吸了一口氣,閉上眼睛,讓自己鎮靜下來,隨著一聲:“開始”我飛快地甩動著手臂,讓繩子轉動起來,跳著跳著我的腳突然抽筋了,疼痛讓我想放棄比賽,我不由地放慢了速度,這時只聽見身后的韓飛雁大聲說:“張怡楠,你快跳呀,時間不多了,張怡楠我相信你,你一定行,堅持吧,堅持就會勝利。”聽完韓飛雁說的話以后,我鼓起了勇氣,克服了疼痛,又加快了速度,跳了起來。短暫的比賽結束了,雖然今天我沒有其他同學跳的好,但是,心里剎那間充滿了一個新的信念,就是我戰勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那,這是鼓勵和成功在向我發起挑戰,而我勝利了,我用行動來證明了自己的能力。看看身邊的同學們,分散的走到王老師的跟前的時候,而我卻自己獨自坐到了一邊,大聲的喊道:“我,戰勝了困難,獲得了勝利。

通過昨天的預賽,我深深地明白了一個道理:“當你遙望困難的時候,它就像珠穆朗瑪峰,是不可能到達的頂峰;當你,它就只是一座小土丘;當你戰勝困難的時候,它可以匍匐在你腳下”,我大聲地對自己說:“面對困難,不要害怕,勇往直前!”

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十四

今天上午,姥爺用機器把玉米收回了家,我們看著堆如小山的帶褲玉米,我興奮極了,因為和去年相比,今年多了不少。

吃過午飯,大家不約而同來到玉米堆旁為玉米剝褲,一會兒,我那股新鮮勁被疲勞驅散了好多,就不想剝了,姥爺給我和弟弟、妹妹每人發一個雨淋包說,“你們三個人誰能剝三包,就獎給他一瓶飲料”,我們就都來了勁,不久,我們三個人都獲得了一瓶飲料的獎勵,轉眼兩小時過去了,又困又渴,我們喝過飲料后,干勁減退了多半,姥爺采取了懲罰的方法說:“誰不堅持到最后,就別想吃吃晚飯,玉米剝不完沒法做飯。”我們一看退堂無望,又打起了精神,隨后,爸爸說:“每人再剝五百個就去玩吧。”一有定量目標,頓時我們又來了勁,最后經過獎勵、懲罰、誘導,不知不覺地剝完了所有玉米。

通過這件事,我明白了“干什么事情,都不要輕易向困難低頭,只要堅持不懈的努力,最終一定會戰勝困難。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十五

當你們面對困難的時候,你們會選擇勇敢面對還是退縮呢!我也遇到過一件事。想知道嗎?請聽我娓娓道來。

一天,陽光明媚,小鳥在枝頭唱著歡樂的歌兒。我的心情十分愉快,因為今天我攻破了一道難題。我在家里埋頭苦干的做是數奧呢!前面都一路順風。對我來說沒有絲毫難度。可是天不順人意,在最后關頭我遇上了一只“攔路虎”我用盡渾生解數:解方程、畫線段圖……都沒能將他拿下。“真煩啊!別做了。”我鄒著眉頭苦惱的說道,我徑直朝院子走去,突然我腦海浮現出媽媽對我說過的:“看似平常最崎嶇,成功容易卻艱辛,在這個世上難免會遇上一些困難。我記得一句話“莫找借口失敗,只找理由成功”要不斷發掘成功,而不要一遇困難便想退縮。“媽媽的.話給了我信念,我一鼓作氣,終于用二元一次方程打敗了他。

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十六

首先要冷靜要靜下心來分析困難的程度從而爭取獲得成功。其次遇到困難后不能氣餒不能放棄要有戰勝困難的信心。困難就像一堵擋在你面前的看似攻不可破的圍墻而信心就好似沖破圍墻的動力。我們要把困難轉化為自信心只有擁有了信心才能戰勝任何困難。

不能從容地逃避而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣他孤身一人流落到荒島上但他并沒有選擇向困難低頭而是向困難發起了挑戰。他調整心態決定頑強地生存下去。他想方設法從船上尋找有用的東西在孤島上建立了自己的房子捕獵圈養家畜改善自己的生活并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣啊!如果換一個人在這樣的絕境中很可能就不想活了因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死與其餓死、病死或者老死不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人啊!我們要學習魯濱孫不畏困難勇往直前面對困難敢于挑戰努力拼搏的精神。

今后我再面的困難的.時候,一定會趁著分析冷靜思考,還要培養自己的自信心和勇氣,正確地面對困難,爭取獲得成功!

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十七

困難,大家都遇到過吧?但是,每個人的情況不一樣結果也不一樣。現在,說說當我吧。

那次,我讓媽媽帶我去學溜冰。

來到溜冰場,只見場上熱鬧非凡,好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔,我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋,誰知穿好鞋剛一站起來,就“咚”地摔倒了,我急忙用手撐著地面想爬起來,可腳剛一著地就滑了出去,再次摔倒了。再爬,腳還是滑出去,感覺腳底下像是涂了一層油,滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上,狼狽極了。媽媽見狀急忙過來,把我抱著扶起來,我坐在場邊的椅子上,不敢再隨便站起來。

媽媽問笑著問:“還學不學了?”我看看媽媽,再看看小朋友們自由自在的身影,我不服氣,我不信自己學不會!于是,我再次進入溜冰場,緊緊地抓住場邊的扶欄,小心翼翼地控制著自己的腳,努力不讓它滑出去,慢慢地我找到了一點感覺,終于學會了站立,雖然還不太穩,但總算能站住了。接下來開始學滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰知腳剛一移動,竟又控制不住,重重地摔倒了,但我不放棄,爬起來再學!就這樣,我邊學邊摔,摔了不計其數,早已經汗流浹背,但我仍一心一意地練習著,不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。

通過溜冰我懂得了,當,只要知難而進、堅持不懈地努力,成功就一定屬于你!

當我面對困難的時候(通用18篇)篇十八

當我面對困難的時候,我會怎樣?是像那些偉人一樣一次次地去面對困難,還是只會選擇逃避,我無法知道,但接下來發生的那件事讓我得出了結論。

窗外一片漆黑,月光被厚實的云霧遮住了,寒風呼嘯,嬌嫩的花兒沒有了太陽的庇護,只能在此忍受著這不近人情的寒風的虐待。屋內也是一片漆黑,伸手不見五指,桌上的那盞臺燈,被我關掉了,我坐在書桌前,靜靜地梳理著我那雜亂的愁緒。

看著眼前那道我始終解不出來的數學題,煩躁的心緒慢慢涌上心頭。

我不禁想問:為何這道題這么的難,是上天給我的懲罰嗎?慢慢的,我想放棄了,那盞被我打開的臺燈,我又想再次關掉了,隨著練習本上的字越來越亂,我的思路也越來越亂。正當我想放棄時,腦海里的一個聲音突然出現:這就想放棄了?不,不能,你要堅持下去。此時堅持和放棄這兩種信念同時出現,他們就像天使和惡魔,讓我放棄的是披著天使外衣的惡魔,讓我堅持的有著惡魔樣貌的天使,他們形成岔路口出現在我面前。

我討厭選擇題,可現在問題已經出現。經過長時間的思想斗爭,有著惡魔樣貌的天使勝利了,最終我選擇了堅持下去。如果連這點小困難我都要逃避,我還能做些什么?我在心中一遍遍地告訴自己。

此時的窗外,呼嘯的寒風不見了,也許是因為它也不舍得看著這些嬌嫩的花兒在這受凍吧!那盞臺燈依舊亮著,在書桌上盡職盡責地完成它的使命,這道數學題終于解開了,原來,它也并不是那么的艱難。

當我面對困難的時候,我選擇了堅持,現在這道人生難題,我也有了答案。這樣小小的事,讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。

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優秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內涵,能夠引發讀者的思考和共鳴。下面是一些優秀作文的例子,希望能激發大家的寫作靈感。在我們現實生活中,有著各種各樣的橋,如鐵索橋
教師工作總結是一種自我評價和自我激勵的機制,可以幫助教師增強自身的教學動力和責任感。這些教師工作總結范文都是經過精心挑選和整理的,具有一定的代表性和參考價值。
優秀作文既能體現作者的個人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。接下來是一些名師給出的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的思路和方法。“有朋自遠方來,
人們對經典作品的熱愛和追求源于對真善美的永恒追求,它們給人以力量和勇氣去面對生活中的困難和挑戰。小編為大家推薦一些經典作品的總結范文,希望能夠激發大家閱讀和思考
通過思想匯報,可以讓我們更加清晰地認識自己的想法和目標,進而提高個人的思維能力和解決問題的能力。以下是一些關于思想匯報的優秀作品,希望能夠給大家提供一些寫作思路
黨員思想匯報是黨員在一段時間內對自己的思想和工作進行總結和交流的一種方式,通過匯報,可以加深對黨的理論和實踐的理解,并且可以促使黨員不斷提高自身的政治覺悟和思想
通過撰寫入黨轉正申請書,可以促使黨員對自身在黨的發展道路上的優點和不足進行客觀的分析和總結,以便更好地提高自己的黨性修養和發揮黨員的作用。想要了解入黨轉正申請書
講話稿是一種口頭表達方式,通常用于演講或公開活動中。讓我們一起來閱讀一些優秀的講話稿,感受真正的演講魅力。各位領導、各位老師:大家好!數學教師、數學組組長、年級
入黨申請書的撰寫是項目只是個人發展和國家進步的印證,也是我們回饋黨和人民的一份真誠表達。下面是一些成功的入黨申請書范文,讓我們一起學習借鑒,共同進步。
月工作總結是一個反思和成長的機會,可以讓我們認識到自己在工作中的成長和進步,激勵我們在工作中持續努力。下面是一些實用的月工作總結范文,希望能給大家的寫作提供一些
幼兒園小班是豐富孩子們想象力和創造力的寶貴時期,開展豐富多彩的活動培養他們的興趣愛好。以下是小編為大家收集的幼兒園小班學習活動范例,希望能給大家提供一些借鑒與啟
運動會的舉辦可以打破學生的學習壓力,讓他們釋放身心的同時享受運動的快樂。小編為大家整理了一些關于運動會策劃和組織的案例分析,希望能夠為大家提供一些參考。
社區工作總結是對社區工作成績進行總結和概括的一種重要方式,旨在促進社區的發展和進步。以下是小編為大家精選的社區工作總結范文,供大家參考和借鑒。20xx年上半年,
中班教案的編寫應根據幼兒自身特點和教育環境進行個性化規劃。小編整理了一些中班教案的經典樣例,希望能夠給大家提供一些教學思路和參考。教學目標:1、發展雙腳跳及跨跳
知識產權是指人們在創造和創新過程中所形成的對創作成果的專屬權利。接下來是一些具有參考價值的知識產權總結范文,希望能夠為大家寫作提供一些建議。根據自治區知識產權局
透過思想匯報,我們可以更加清晰地了解自己的內心世界。接下來是一些值得閱讀的思想匯報樣例,希望能對大家寫思想匯報有所幫助。敬愛的黨組織:四海借力風帆勁,春風拂面笑
優秀作文能夠展現學生的思維深度和觀察力,是對所學知識的鞏固和應用。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。滄海有波濤洶涌,
思想匯報是一種個人對自身學習和思考的回顧和總結,能夠幫助提高學習效果和思維能力。以下是一些成功的思想匯報范例,供大家參考和學習借鑒。尊敬的黨組織:自黨校開班至今
讀后感是對書籍進行反思與思考的過程,它可以幫助我們更好地提升自己的思辨能力。最后,以下是一些讀者朋友們分享的讀后感,希望能夠激發大家寫作的靈感。前一段時間讀了《
思想匯報是一種自我約束和規范,可以幫助我們更好地規劃未來的發展。接下來是一些同學寫的思想匯報,希望能夠給大家帶來一些靈感。尊敬的黨組織:自從我參加了大學的業余黨
優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。下面是一些我收集的優秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發。夕陽紅了那半邊的
通過寫作,我們可以更好地了解自己,認識自己的優勢和不足,以便更好地提高和進步。在這里,我整理了一些優秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家帶來一些啟示。
運動會可以提高同學們的體能水平和運動技巧,并培養他們對體育的興趣和熱愛。借助這些運動會總結范文,大家可以學會一種科學的總結方法和寫作技巧。大會口令:xx。大會主
作文是一種展示語言表達能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優秀的作文是每個學生的目標。小編為大家整理了一些經典的作文范文,希望能給大家帶來一些寫作上的啟發。
思想匯報是培養個人意識和責任感的一種方式,通過寫作記錄和總結,我們能夠更好地認清自己的責任和義務,并且更加堅定地去承擔。以下是小編為大家整理的幾篇思想匯報范文,
入黨積極分子要積極歸納總結工作經驗,不斷完善自己,為入黨后的工作打下扎實的基礎。在下面的范文中,可以看到一些優秀入黨積極分子的個人經歷和成長歷程。敬愛的黨組織:
讀后感是閱讀的一個重要環節,通過它我們可以更好地消化和吸收所讀內容。接下來,我們一起來欣賞一些優秀的讀后感范文,希望可以為大家的閱讀和寫作提供一些思路和靈感。
通過家長會,家長可以了解學校的教學質量和管理水平,為孩子的學習環境提供反饋和建議。以下是一些精心整理的家長會總結范文,可以作為參考,幫助您更好地完成總結工作。
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教學工作計劃是在每個學期開始前制定的,用于規劃和安排教師的教學任務和目標。以下是教學工作計劃范文集錦,希望能夠為廣大教師提供一些實用的參考。設計理念:讓學生成為
心得體會是對過去經驗的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯誤。以下是一些精心整理的心得體會參考范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。小說刻畫了曹操的詭詐,劉備的謙
檢討書可以讓我們從過去的經驗中汲取教訓,不再重蹈覆轍。以下是一些實用的檢討書寫作技巧和方法,希望可以給大家提供一些寫作思路。按照萬府辦12號通知要求開展企業安全
述職報告是對自己在某一特定時期內的工作表現進行總結和概括的一種書面材料。接下來是一些成功的述職報告案例,可以幫助你更好地組織和撰寫自己的報告。本班共有學生20名
月工作總結是對本月工作進行概括和總結的重要文檔,對于提升工作效率和提升個人能力都具有重要作用。如果你正在為月工作總結而犯愁,不妨先看看以下的范文,或許能幫到你。
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規章制度是組織內部為了維護秩序和促進工作順利進行而制定的一套規則。預防違反規章制度的行為,加強日常管理和監督是非常重要的一環。一、放射工作人員應具備下列基本條件
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規章制度是為了維護組織秩序和規范人們的行為而制定的一系列規定,它起著規范和引導作用,讓大家知道在特定情況下應該做什么、怎么做、不能做什么。我們需要遵守規章制度,
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實習鑒定可以幫助學生發現自己的優點和不足,并激勵他們在工作中不斷提高和成長。現在我們來看看一些實習鑒定樣例,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。從xx月開始,我
心得體會是對過去所學所做的一種總結和回顧,能夠幫助我們更好地認識自己并不斷成長。以下是一些專家和學者撰寫的心得體會,他們對于某個領域或者某個問題的思考和見解可能
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月工作總結是我們衡量自己工作成果的標尺,是我們提升自己的機會之一。在下面,我為大家收集了一些關于月工作總結的范文,希望能夠給大家寫作提供一些指導和參考。
7.范文范本可以幫助我們避免一些常見的寫作錯誤,使我們的文章更加規范和準確。范文范本是學術與藝術的結合,是優秀作品的代表,希望大家多多借鑒。高考落榜,雖然曾經失
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作文是一種綜合性的語言活動,需要我們運用各種技巧進行創作。以下是一些獲獎的優秀作文,它們在語言、文采和觀點上都具有較高的水平。這個暑假,我和爸爸去了鄭州世紀歡樂
通過軍訓心得體會,我們可以發現軍人的特質和品質,以及如何將其融入到日常的學習和生活中。以下是小編為大家整理的一些經典軍訓心得體會,希望可以給正在進行軍訓的同學們
單位的精神文化和價值觀對員工的行為和思維方式產生重要影響。以下是一些單位工作中的典型案例,希望對大家的工作有所啟示。為了適應當前農村實際,不斷深入開展“十星級”
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調查報告是對特定對象或領域進行深入調查和研究的結果的總結。這份調查報告綜合了大量的數據和實例,對問題進行了全面而準確的分析和評述。院系:電氣信息工程學院專業班級
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實習心得是對實習期間所獲得經驗和技能的總結和內化,能夠提高我們的職業素養。接下來是幾篇精選的實習心得分享,希望可以為大家的實習心得寫作提供一些思路和參考。
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讀后感是我對這本書中的人物形象、情節發展和結局等方面的思考和感受。通過隨機選取一句:讀后感是一種書寫作品的方式,通過寫作來整理和表達個人的閱讀體驗和思考。
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中班教案是教師在教學過程中對學科特定教學目標、內容和教學策略進行規劃和安排的教學設計,它能夠提升幼兒教學質量和效果。下面是一些中班教案的案例分享,希望能給大家提
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優秀作文是思想深刻且觀點獨特的寫作,能夠給人以啟發和思考的余地。優秀的作文注重感情表達,通過獨特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的范文,值得我
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