演講稿要求清晰、簡潔、有邏輯，能夠使聽眾易于理解和接受。以上提供的演講稿范文希望能夠幫助大家構思和寫作出一篇令人印象深刻的演講稿。

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇一

各位領導、同事：

大家好。很榮幸能夠站在這里參加此次演講比賽。我今天演講的題目是：我要安全。

在把我的感動傳遞給大家之前呢，我先來簡單的介紹一下自己，我是來自xx作業部第八中隊的xx，我的媽媽在給我起名字時出發點真的就是那樣的單純，顧名思義，她就是希望我的將來能一輩子安安全全，因為媽媽曾經告訴過我，我是她的全部，是整個家庭的全部，所以我的安全就是整個家庭的安全。好，我的名字就說到這。

我曾經無數次的問自己，安全到底是什么呢?在寫這篇稿子時我專門查了一下新華字典，字典是這樣解釋的：安全就是指沒有危險，沒有事故，著重是指不受威脅。由此我們可以看出，雖然我們身邊沒有事故發生，但不一定我們就是安全的，只要我們的人身安全受到了威脅，我們就不是安全的。那么這種威脅我們怎么發現并且排除它呢，這就需要我們有強烈的安全意識才行。安全意識的提高靠的是“我要安全”的主動，而不是“要我安全”的被動。說到這，我想給大家講一個最近在我身邊發生的小故事。就在前幾天，我們來到井場擺好車后，正在忙著接管線時，甲方作業監督突然走過來沒好氣地對我們隊上新來的小孫說“小伙子，你去告訴混砂車旁邊正在用榔頭砸管線的那個人，讓他把安全帽戴上，否則我就開罰單了!”。新來的小孫點點頭就去了，“師傅，你把安全帽戴上吧，甲方讓你戴上，否則就開罰單了”，可是這位師傅聽完非常反感“你怎么這么多事啊，不用管他，天氣這么熱，戴什么戴啊”，此時我正在混砂車旁邊接線纜，看到小孫一臉的無奈，于是我上去說“師傅，咱還是戴上吧，干完活兒咱還要回駐地吃飯呢，大廚今天燉的排骨”。這位師傅聽了笑了笑，就去把安全帽戴上了。其實我和小孫都是出于一個目的，那就為了他的安全，區別只在于前者是被動的要求，后者是主動的做法，但是我想換做任何一個人都會喜歡接受后者的方式。

剛剛給大家解釋了“安全”的詞義，那么接下來咱們來看看“安全”的這個兩字的結構。“安”是“家”字的寶蓋頭下面一個“女”，“全”是“人”下面一個“王”，那么合起來的意思就是家里有一個女人才是王道。大家都是如此，每一個安全員工的身后都有一嘮叨的女人。上班前，母親這樣囑咐“兒啊!工作時，當心點”，妻子這樣叮嚀“路上要注意安全”，女兒這樣撒嬌“爸爸，下班早點回來”，這就是愛，更是安全!說到這，不得不讓我我又想起了在壽陽施工時一件事。2011年12月份的一天，下午我們正在施工。在擺好車接好管線且循環試壓結束后準備施工的時候，遠東能源公司的甲方突然叫停，所有人都很驚訝，一切都是正常的，為什么要停止呢，每個人都是丈二的和尚摸不著頭腦。然而甲方給的解釋是這樣的：現在時間超過了5點，馬上天黑了，如果繼續施工的話，那么施工結束后你們肯定會在夜里拆管線，并且是行夜路出山，這樣會有很多的安全隱患，我必須保證你們安全的回到自己家中，同樣我所在的公司已經6年沒有出現大小事故了，這個記錄絕不能破在我身上，你們可以回家了。聽完這番解釋，大家先是沉默了幾秒鐘，然后就歡快的回家了。我想就在大家沉默的那幾秒鐘里，他們的腦海里肯定浮現出了好多溫馨的畫面：溫柔的妻子把剛剛燒好了的飯菜端上桌來，四四方方的桌子上飄滿了香噴噴的飯味兒，桌子上坐著的一面是老爸老媽，一面是整日為家操累的妻子，一面是平時頑皮可愛的兒女，那桌子空出來的一面是誰呢?哦，是我們自己，是這個家庭的頂柱啊，他們在等著我們的平安歸來，等著我們去陪他們一起吃飯。

也許你聽過這樣一句話，對于整個世界來說你只是一名普通工作者，對于家庭你卻是她們的全部。想想我們在安全教育培訓時看過的事故短片，一幕幕觸目驚心。死者已逝，留給生者的卻只是傷痛，那嗷嗷待哺的嬰兒，那支離破碎的家，那兩鬢斑白的年邁雙親，沒有人不為那焦人心肺的哭喊聲而潸然淚下，沒有人不為這些生命的隕落而痛心疾首，沒有人不為白發人送黑發人而悲傷而哽咽，然而，淚水能還給孩子無可替代的父親嗎?淚水能挽回寶貴的生命嗎?淚水能為失去兒女的老人帶來一點點的安慰嗎?不能，什么都不能，事故留下的只有傷痛和教訓!

說到這里，我想被感動的人肯定正在心里默念：我要安全，為了我的家庭，我需要安全!我要安全，那么我就能安全嗎?那么現在我說：“我要面包，面包在哪里呢?我要牛奶，牛奶又在哪里呢?”誠然，光憑我嘴上說說是不可能實現的，安全更是如此，需要大家百分之百的努力，時時警惕，處處仔細，有違章就制止，有隱患就排除，有險情就報告，只有這樣才可以安全。每個人的生命只有一次，有的人在工作中，馬虎、湊合、僥幸、不在乎，把安全制度、安全規程拋在腦后;有的人安全意識淡薄，抱著完工就行的思想，“上面怎么說，我就怎么做，出了事是領導的責任”，這種可怕的，麻木不仁的觀念充斥著他們的大腦，潛意識里他們早把一切的安全措施、安全教育、安全制度置若罔聞;更有的人被罰款只感覺到委屈，卻意識不到自己的錯誤，單純的在乎被罰的金錢，心里頭想著，哎，又少抽一包煙;面對這些讓人無語的思想和言語，我只想說：生命是脆弱的，人是最渺小的，某個程序不到位，某個操作不規范，某個要求沒落實，某個整改未達標，某項措施未設置，哪怕再小的疏忽，都有可能成為釀造事故的溫床，甚至危及生命，帶來災難性的后果。

世事無常，沒人能預知明天，我們能做的只有努力提高自己的安全意識，規范自己的操作行為，從而才能保證我們自身的安全，保證我們家庭的安全，保證企業的安全。安全是一個沉重而又永恒的話題，安全是一部不斷重演而又發人深省的戲劇，安全是一支常唱常息的歌曲，安全時時刻刻都不能被忘記。今天我的演講中并沒有太多華麗的詞語，也沒有太多慷慨激昂的文字，更沒有血淋淋的事例，有的只是一顆真摯熱誠的心。在我們每個人心中都立著一根“我要安全”的蠟燭，我希望用我心中迸發的星火，來點燃更多人的心房，如此一直傳遞下去，讓渤海鉆探幾萬員工心中都充滿光芒，此時此刻，仿佛我開始聽見，聽見幾萬員工從心里發出的聲音，他們正在一起呼喊：我要安全，我要安全!我要安全!!

最后，我想用我改編的一段廣告詞來結束我今天的演講：你只看到我的平安，卻沒發現我的信念，你有你的僥幸，我有我的認真，你否定我的固執，我決定我的堅持，你嘲笑我啰哩啰嗦，三不傷害，我可憐你不系安全帶，你可以輕視公司的制度，教訓會證明這是誰的保護，安全理念的推行注定是無止境的旅行，路上少不了糾結與煩惱，但那又怎樣，哪怕效益為零，也要生命得到保障!我是劉安，我為安全代言，我要安全!

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇二

時光荏苒，如白駒過隙，入學時的場景還歷歷在目，轉眼間，我已成為輔成小學二年級的學生了，我像一株扎根在校園里的小苗，在這里沐浴愛的陽光雨露，茁壯成長。

校園的每一個角落，都留下我們的歡聲笑語。我最愛那清晨的司令臺，我作為小小領操員和小伙伴們一起快樂地跳操。為了把操做的標準，我無數次重復動作，司令臺上灑下我們晶瑩的汗珠。在這兒，我學會了付出：我最愛教室中那一方講臺，李老師的諄諄教導、王老師的循循善誘，家長微課堂上叔叔阿姨們的生動演示，讓我大開眼界，更增長了知識；我最愛那陽光明媚的操場，我們跑啊、跳啊、唱啊，愉快的`歌聲滿天飛，籃球、足球，還有乒乓球，鍛煉了體魄，更學會了分享。

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自二年級一班的李奕成，非常感謝學校和同學們給予我這次寶貴的機會，讓我站在了這個展現自我風采的寶貴的`舞臺上。

我是一個積極、開朗、樂觀、陽光的男孩，很樂于交朋友。

我愛好廣泛，喜歡彈鋼琴、閱讀、誦經、英語等，曾獲得“經典誦讀明星”20xx“優秀少先隊員”“寫字小明星”“數學學習小明星”等稱號，還在獎。

我認為我們每位學生都應把自己當成是學校的“形象代言人”，

通過自身良好的個人表現，傳播學校的信息，參與社會實踐，達到每一個人都為學校形象增光添彩的目的。我也是將自己當做學校的小主人，本著挑戰自我，服務學校；展示自我，為校增彩的目的參與到此次活動中的。

如果我有幸當選，我會努力做到以下幾點：

1、積極踐行學校文化精神，處處以“優秀形象代言人”的標準要求自己。自覺維護學校形象。

2、遵紀守法，尊老愛幼，孝敬長輩、待人有禮貌，團結同學同事，積極踐行我校學生在下一日常規，從自身做起帶動周圍同學和諧、有序成長。

3、勤奮學習，謙和禮讓，生活態度積極健康向上，通過自身行為帶動周圍同學正向閱讀，努力做一名樂讀、善讀的學生；積極參加學校組織的各項文體活動，堅持鍛煉身體，有健康的身體素質和心理素質。

4；、熱心公益活動，熱愛集體，愛護公物，樂于助人積極參加社區志愿者活動，多做好人好事，對有困難者會主動關心幫助。

所以，我勇于迎接各種挑戰。我非常珍惜能擁有這次展示自我的機會，我將全力以赴。即使成功了也不驕傲；失敗了也不氣餒。我希望我的表現能得到大家的認可，謝謝大家！

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇四

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自二年級一班的xxx，非常感謝學校和同學們給予我這次寶貴的機會，讓我站在了這個展現自我風采的寶貴的舞臺上。

我是一個積極、開朗、樂觀、陽光的男孩，很樂于交朋友。我愛好廣泛，喜歡彈鋼琴、閱讀、誦經、英語等，曾獲得“經典誦讀明星”“優秀少先隊員”“寫字小明星”“數學學習小明星”等稱號，還在20xx年“星星火炬”全國青少年英語風采展示活動中，榮獲小學a組比賽二等獎。

我認為我們每位學生都應把自己當成是學校的“形象代言人”，通過自身良好的個人表現，傳播學校的信息，參與社會實踐，達到每一個人都為學校形象增光添彩的目的。我也是將自己當做學校的小主人，本著挑戰自我，服務學校；展示自我，為校增彩的目的參與到此次活動中的'。

如果我有幸當選，我會努力做到以下幾點：

1、積極踐行學校文化精神，處處以“優秀形象代言人”的標準要求自己。自覺維護學校形象。

2、遵紀守法，尊老愛幼，孝敬長輩、待人有禮貌，團結同學同事，積極踐行我校學生在下一日常規，從自身做起帶動周圍同學和諧、有序成長。

3、勤奮學習，謙和禮讓，生活態度積極健康向上，通過自身行為帶動周圍同學正向閱讀，努力做一名樂讀、善讀的學生；積極參加學校組織的各項文體活動，堅持鍛煉身體，有健康的身體素質和心理素質。

4、熱心公益活動，熱愛集體，愛護公物，樂于助人；積極參加社區志愿者活動，多做好人好事，對有困難者會主動關心幫助。我愛我們的學校，我非常渴望做我們學校的形象代言人。我心態很好，樂觀，對一切事情都用好的眼光看待，總能把壞事變成好事。我不怕困難，不怕輸，因為我知道，只有經歷過一次次的挫折和失敗才能真正的成長起來，所以，我勇于迎接各種挑戰。我非常珍惜能擁有這次展示自我的機會，我將全力以赴。即使成功了也不驕傲；失敗了也不氣餒。我希望我的表現能得到大家的認可，謝謝大家！

李奕成。

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇五

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

美好的日子里我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

美好的日子里我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

美好的日子里我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園文化的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化及當今社會倡導的具有代表性的.觀念，也是一切美好事物的共同特點。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是我們努力的方向。

老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。關心幫助有困難的同學，讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

作風嚴謹、文明，建立好的學風、好的校風，打造和諧的校園文化。一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。成長的腳步如行云流水，成長的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，讓我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇六

夢想對于每個人都是平等的，不管你是貧窮、丑陋，還是富裕、美麗，每個人的夢想都是無價的耀閃的。不要因為你的普通，你的平凡，去放棄展現自我的機會，也不敢去向夢想邁出一步。我們只要讓自己的青春乘上滑板，我們的生命、我們的夢想同樣可以激越飛翔。

然而，有時我們因為一些俗務瑣事，繁忙工作而讓心情煩惱，我們便會丟棄、遺忘我們青春的夢想，唯有讓流水平靜下來，太陽和月亮才能在它的表面上顯現倒影。當人沉靜下來，才能看出所有干擾清晰的思考、蒙蔽真實感情、影響智慧判斷，以及阻礙自己找到答案的問題所在。我們要永遠在內心保留一處夢想可以停駐的寧靜的地方。

青春的夢想是最美的，它有青春的凝定。

有夢的青春是最美的，它有夢想的飄逸。

我很喜歡的一個藝人韓庚，以他的經歷拍成一部電視劇《青春舞臺》讓我很感動。記得他在劇中說了這樣的話：“雖然我沒有很好的舞蹈基礎，但是我不會放棄跳舞，因為它是我的夢想。”因為喜歡舞蹈，喜愛表演，韓庚遠走他鄉，去韓國這樣一個人生地不熟的地方學習。克服語言交流上的不便，以及對家人的思念，跳出青春最炫的舞步。《青春舞臺》主題曲里的一句歌詞是這樣的：“飛越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”堅持最初的夢想，我們的青春也會意義非凡。韓庚可以，相信我們也一樣可以。

冰雪守望著太陽，正如生命守望著夢想，有夢的生命應該如鮮花一樣綻放。有夢的青春應該如彩虹一樣絢爛。

可以追尋的夢，是心中移動的城市。讓心中的這座城市充滿生命活力，充滿青春激情。青春的夢想，正在我們緊握的手中，努力去實現它吧!

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我為自己代言演講稿（模板12篇）篇七

你是否知道旺旺的創始人長什么模樣？你有沒有聽過萬達集團創始人的聲音？他們都是業界內的翹楚者，創造了無數的財富，拉動了數萬人的就業需求。然而，他們的成功經驗難以復制，在這個信息量大爆炸的時代，想要讓自己發光發亮，讓別人記住你，就該來點兒不同！

陳歐就是勇于出現在各種鏡頭前，打破過去高層神秘化、疏離化的一個年輕人。他帶著他的團隊集體出境，在廣告里堅定地說出“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”

我們大可把追夢當成對女神的追求。想要追到女神，就應該仔細分析她需要什么，她喜歡什么，有針對性地進行追求。如果沒有思考，別人送玫瑰，你也送玫瑰，那么這是不可能讓女神青眼相加的。夢想同樣如此。有句老話說得好：機會總留給有準備的人。我們需要準備什么？兩個準備：一是看清目標，準備好完成目標的基本需求;二是讓自己與眾不同。

當別的企業忙著請明星代言的時候，陳歐多次出境自己為自己代言，這就是他不同于別人追夢的一種方式。也許會讓許多人不屑，但無疑，夢想這個女神卻熱愛著這樣一個獨一無二的男人。他以不到三十的年紀便成功上榜《財富》，成為了80后的一代創業偶像。

課文《馮諼客孟嘗君》我們都非常熟悉。其中馮諼本是孟嘗君三千食客中毫不起眼的一個，沒有表現出才能，沒有愛好。然而，這樣一個人卻留名史書，何故？他與其他食客不同的是，他敢于表現出自己的不滿。一個勇字讓他脫穎而出。

第一次，他三彈長劍，唱到“回去吧，回去吧，這里沒有……”。在別人譏笑他的時候，馮諼卻憑此讓人留下了印象。第二次，他去薛城為孟嘗君收債，卻大膽地將債券當眾燒毀，隱晦地指出孟嘗君在民間缺乏一個仁義的印象，同時也為他收獲了仁義之名。沒有這樣的與眾不同，沒有這份勇氣，馮諼就不會成為獨一無二的那名食客。

我們同樣如此。逐夢之旅不容復制，為自己代言，讓自己不同，這樣才能收獲最美的果實。

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好。我是來自建中0901班的xx，今天我演講的題目是“安全在我心中”。

生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

在時間的手冊中，無處不記錄安全，如果優異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了1后面的0才有價值，一旦1消失了那即使有億萬個零也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題“高高興興上學，平平安安回家”是每個老師和家長對學生一個共同心愿，然而，事實又是怎樣的呢？據統計20xx年全國中小學生非正常死亡人數為一萬四千四百人，也就是說，這一年中每天都有40名小學生死于非命，其中交通事故占17.3%數字是冰冷枯燥的，但它的背后卻是一樁樁慘痛的交通事故，一幕幕悲劇，猶在昨天，一片片血淚，近在咫尺。

盡管生命中不可避免突發性的災難，然而我們加強自我保護意識，提高自我保護能力，有的傷害是可以避免的，所以說生命總是眷顧那些有安全意識的人，一個人如果沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全，安全是火，點燃了生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，引導著我們走向新的輝煌！

我的演講完了，謝謝大家。

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇九

在電視里，我們通常能看到許多琳瑯滿目的廣告。在大街上，我們也隨處可見許許多多豐富多彩的廣告，這些廣告大多是推銷產品的。可是今天，我也要用廣告的方法將自己推銷給在場的各位朋友。結識更多的朋友，讓我的生活變得更加精彩。

產品的外形。

本產品一身“五花肉”，熟了后絕對是肥而不膩的上等“東坡肉”。看，我臉頰兩邊都是紅嘟嘟的，胖乎乎的，摸上去，我的臉結實得像兩塊大石頭。我總是充滿著陽光，無論何時何地，我的臉上都有微笑。如果被老師，被父母批評了以后，你可以在心中數，前半分鐘我還在掉眼淚，可是，后半分鐘我的臉就又出現了那燦爛的笑容，怪不得媽媽總是說我揭了傷疤忘了疼。

產品的優點。

唱歌是本產品的優點，只要我高興，一首首優美的歌曲就會脫口而出，讓你頓覺賞心悅目。記得一次學校舉行了“小百靈卡拉ok大賽”，我穿著一身華麗的“盛裝”，登臺演出。“跨世紀的金鼓敲起來……”同學們都被我的歌聲吸引住了，我的歌聲就像百靈鳥的叫聲。唱完了歌，回到教室后，一大群人都圍住了我叫我簽名，瞧，我的歌聲是多么有吸引力呀！

產品的愛好。

本產品又是一個對上網情有獨鐘的人，我對電腦有很大的興趣。有一次，我做完了作業，就一頭“飛”進了書房，將門反鎖好，便飛速打開電腦，玩起了游戲。正當我玩得入迷時，媽媽來叫我吃飯了，她在門外心急如焚地叫我，可我在里面裝聾作啞。媽媽不耐煩了，便對門開始了“拳打腳踢”，見我還不出來，便拿出了最后的王牌——門鑰匙，將門打開后拉著我的耳朵出了書房。事后，我才發現，原本好好的房門，被踢了個大洞。可見，老媽這招真夠狠的！媽媽還常常對我說：“看你這一身的肥肉，都是不動養出來的。

產品的性格。

本產品性格溫和、老實，被人欺負了也絕不還手。有一次，因為不小心，我把我們班“頭號大胖子”鐘欲寧的課桌弄了個底朝天，我頓時嚇得手忙腳亂，連忙向她道歉。可誰知，她不但不領情，還氣勢洶洶地向我走來，用她那大屁股向我撲來，在我的大腿上重重地坐了兩三下。我忍著疼，心想：算了，反正是我對不住人家的，這件事是我錯在先的。想完之后，我的臉上又出現了那燦爛的微笑。

這是一個真實的我，請大家笑納哦！

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇十

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我今天演講的題目是：低碳環保，從我做起。

綠色環境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來活力，綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。當你走進我們充滿書香的校園，你會被迷人的風景所吸引。高大現代的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠色場景下，會讓你感到神清氣爽，詹妮弗。校園里的綠色風景對我們的同學非常有益。不是嗎？下課后，站在樓道里看著校園里的綠色，讓我們大飽眼福，讓我們的精神達到一個更高更好的境界！在課余時間，學生們可以在學校的路上散步，看看周圍的風景。他們不覺得自己在花園里嗎？這顯示了校園的美麗。因此，我們應該讓校園永遠綠色。

優美和諧的自然環境必然會給我們帶來身心愉悅和無限樂趣。"松樹林里的月光，小溪里的水晶石"，讓我們感到寧靜；“沙漠孤直，長河落日圓”，讓我們觸摸到了壯麗；“時不時的閑逛打蝴蝶跳舞，讓我們聽聽噪音”；“春水碧空，畫舟聽雨眠”，讓我們接近休閑；“李唐梨葉落胭脂色，茭白花開白雪”，讓我們品嘗到五顏六色。下雨天，讓雨滴親吻臉頰；下雪天，讓雪花掛在眉毛上；給螞蟻喂一頓好飯，澆上鮮花和花蜜；黎明打招呼，月光告別“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們與我們的血、肉、心同屬于自然，同存在于自然之中。”自然，人類自我的真實本性。自然作為客觀存在，為人類提供各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：“大自然既是善良的母親，又是殘忍的屠夫。

太陽每天從西邊升起又落下，行人每天匆匆而過。在看似平靜的生活中，我們都在努力奮斗。生活在城市里，居住環境總是寫得很漂亮，到處都是房屋廣告。青山綠水，藍天碧水，是都市人對高品質生活環境的期待！

窗戶可以透光通風，窗戶可以反射陰影。他們經常在窗前看日落。夕陽瑰麗的時候，他們靜靜地欣賞著窗外落日和云彩的絢爛景象，真的是令人神往，令人陶醉。西天的色彩艷麗而濃重，避免了很多無賴和困境。白天，城市的天空往往灰蒙蒙的，污染嚴重，使得窗外的視野朦朧。城市的發展讓窗外的高樓大廈層層聳立，擋住了我遠眺的視線；夜晚，城市的天空顯得躁動而混亂，霓虹燈、路燈、汽車燈、探照燈顯示出強烈的光線反射到窗外，讓人感覺失去了許多夜晚的寧靜。現實中的城市總是高樓林立，熙熙攘攘的人群，交通擁擠，但每個人都應該有一個屬于自己的綠色家園。

在城市里，小區樓下會有花草樹木。樹梢使勁搖晃，落葉掠過枝頭，不忍離去。我感覺空氣中飄來一陣青草味，還有一些淡淡的花香。世界上有很多美好的東西，但都需要一些點綴，環境也是。建筑周圍建了一些人工湖，種了一些水生植物，喂了一些小魚小蝦，周圍還設置了一些健身器材，既打破了環境的孤獨感，又增加了風景的內容。人們把工廠搬到農村，在公路沿線安裝消聲器，種植一些花草樹木，擴大植被面積，從而使城市成為一個真正安靜、優雅、舒適、綠色的花鳥家園。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財富，是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發展的文明環境中。近年來，隨著“建設衛生城市”的號召，我們的校園環境正在發生全面的變化。校園環境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環境，決定著校園生活的多少色彩。當然，綠色校園不僅僅是一個環境綠化和垃圾處理的問題，它的含義應該更廣更深，指的是一種健康向上的態度和生活方式，比如認真活潑的學習氛圍和積極向上的班級精神。

創建綠色校園，不僅要有優美的硬件環境，還要提高自身修養和素質，這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使，所以我們應該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們應該保護校園環境，建設綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。要切實樹立對時代的責任感。“不為善為惡”，建設綠色校園，保護地球母親。讓我們行動起來，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛關注環境變化，用熱情傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任。

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇十一

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。

綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許！

窗可透光，窗可通風，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應該擁有一個屬于自己的綠色家園。

都市里，小區樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經很美的東西，但還需要一些點綴，環境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設置一些健身器械，這樣既打破了環境的寂寞，又增加了風景的內容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴大植被面積，把城市建設成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。

創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

我為自己代言演講稿（模板12篇）篇十二

尊敬的老師和同學們：

大家好：

很高興今天參加班里的交通安全演講活動。我對交通安全有幾點看法。

1、我們要認真學習交通安全的法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走于人來人往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧。

3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路交通安全演講稿200字交通安全演講稿200字。

4、嚴禁12歲一下的學生騎自行車。放學回家一定要排好隊。

珍惜生命。安全出行。從小做起，從我們大家做起。

我的演講完畢謝謝大家！

今天我要和同學們談談冬季如何開展“防火與防盜、防觸電”、“自我保護”、“常規安全教育”幾個方面問題。希望同學們通過這樣的安全教育活動，增強自身的安全意識。

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢lun胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。同學們要充分認識玩火的`危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

發生火情，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場場，打119火警電話，通知消防隊救火。但也不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

第一訣：不入險地，不第二訣：簡易防護，不可缺少。家中應備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的方法。

第三訣：緩降逃生，滑繩自救。

第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。

第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。