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校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:琉璃

一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,校園無(wú)疑是最重要的一部分。一個(gè)良好的校園安全環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)。可是,不幸的是,近年來(lái)校園安全問(wèn)題也頻頻發(fā)生。如何加強(qiáng)校園安全,保護(hù)好學(xué)生們的安全,是每一個(gè)人都應(yīng)該重視的問(wèn)題。在這篇文章中,我將分享我在校園安全方面的體會(huì)和想法。

二段:學(xué)校應(yīng)該有完善的安保措施。

學(xué)校,作為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,自然需要有完善的安保措施來(lái)確保學(xué)生們的安全。一方面,學(xué)校應(yīng)該設(shè)立安保崗位,加強(qiáng)值守力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止有關(guān)人員的非法行為。另一方面,學(xué)校應(yīng)該購(gòu)置安全設(shè)備,例如安全門(mén)、監(jiān)控?cái)z像頭、安全電線等,以加強(qiáng)對(duì)校園安全的控制管理。但是,僅有安保措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要提高學(xué)生們的安全意識(shí)。

三段:學(xué)生需要提高自我保護(hù)意識(shí)。

自我保護(hù)意識(shí)是每個(gè)人最基本的安全防范意識(shí),學(xué)生也不例外。在日常生活中,學(xué)生需要注意身邊的人和事,觀察是否有可疑的人員或行為,及時(shí)向老師或?qū)W校安保人員報(bào)告。另外,學(xué)生在學(xué)校中使用電器、上課道路通行等也都需要注意安全。此外,學(xué)生也需要提高自我防范技能,例如學(xué)習(xí)防范火災(zāi)、防范意外、防范攻擊等方面的常識(shí)。提高自我保護(hù)意識(shí)和管理自己的行為,可以更有效地增強(qiáng)自我保護(hù)力度,并且能夠預(yù)防教育事故的發(fā)生。

四段:學(xué)校應(yīng)該營(yíng)造公平、和諧的校園文化。

一個(gè)校園的文化氛圍對(duì)于保障校園安全有著重要的影響。學(xué)校應(yīng)該努力營(yíng)造一個(gè)公平、和諧的校園文化氛圍,讓每個(gè)學(xué)生都感受到尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。這樣的校園文化可以讓學(xué)校的師生之間建立深厚的信任關(guān)系,遇到問(wèn)題時(shí)可以相互幫助、相互理解。這樣不僅可以預(yù)防犯罪,還能夠提高學(xué)生們的心理健康和幸福感。

五段:總結(jié)。

在校園安全問(wèn)題上,學(xué)校需要采取措施加強(qiáng)管理和監(jiān)督,學(xué)生也需要提高自我保護(hù)意識(shí)和防范技能。此外,一個(gè)公平、和諧的校園文化氛圍也可以幫助保障學(xué)生的安全。大家共同努力,為我們的校園安全保駕護(hù)航,讓每個(gè)學(xué)生都能夠在安全的環(huán)境下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二

人道是:“校園是我家”這話一點(diǎn)也不假。作為一名學(xué)生,我們的一天中,百分之八十的時(shí)間都是在校園度過(guò)的。如果是內(nèi)宿生,那就更是百分之一百的時(shí)間都是在校園里呆著。如此一來(lái),學(xué)校確實(shí)像是我們的家一樣,那樣的溫暖,親切。但不知道從何時(shí)開(kāi)始,我們的“家”變得危機(jī)四伏。安全隱患在我們“家”門(mén)前,“家”里面,處處凸顯起來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們,我們不得不提高警惕,隨時(shí)戒備著,防患于未然。請(qǐng)不要覺(jué)得可笑,也不要覺(jué)得無(wú)所謂,一副安然自若的樣子。請(qǐng)看下面的例子:

2010年5月13日,長(zhǎng)春市農(nóng)安縣巴吉壘鎮(zhèn)第三中學(xué)發(fā)生一起傷害事件。4名校外人員闖進(jìn)打傷一名學(xué)生,并將一名上前勸阻的教師打成重傷。

2010年4月29日上午9點(diǎn)40分,一名失業(yè)人員闖進(jìn)江蘇省泰興縣泰興鎮(zhèn)中心幼兒園持刀砍傷31人。

2010年3月23日7點(diǎn)20分左右,正逢孩子們上學(xué)時(shí)間,福建省南平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口發(fā)生一起惡心殺人事件,一名男子持刀沖進(jìn)校園,連續(xù)砍傷13名小學(xué)生,最終造成8名學(xué)生死亡,另外5名受傷嚴(yán)重。

每個(gè)案例都觸目驚心,都使我們無(wú)不深?lèi)和醇病.?dāng)然,這樣的事情不容易發(fā)生,但也并不代表就不會(huì)發(fā)生。因此,各學(xué)校還是應(yīng)該做到有備無(wú)患。

安全防范,人人有責(zé)。多數(shù)人認(rèn)為,校園安全事故,就應(yīng)該是學(xué)校的事,其實(shí)不然。

在校園意外傷害事故中,大多是因?yàn)閷W(xué)生之間打架等行為引起的。有些同學(xué)愛(ài)“耍帥”,在社會(huì)上認(rèn)識(shí)些不良少年,盲目跟從他們,一遇到和同學(xué)不和的事,就糾集這些社會(huì)青年來(lái)“復(fù)仇”。然而,校園悲劇也就往往因此發(fā)生。

另外,一類(lèi)事故是食品衛(wèi)生安全事故。許多同學(xué)不理解學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)在飯?zhí)镁筒偷膯?wèn)題,認(rèn)為學(xué)校是為了維護(hù)自己的利益。于是,學(xué)校周邊的零食攤檔就成為了學(xué)生們放學(xué)時(shí)路上的一道“亮麗”的風(fēng)景線。但,同學(xué)們可知道,這些攤檔大多數(shù)沒(méi)有衛(wèi)生許可證,小作坊式的加工食品,又?jǐn)[在路邊灰塵細(xì)菌較多,學(xué)生如何亂買(mǎi)這些東西吃的話就會(huì)很容易感染腸道疾病。

當(dāng)然,校園安全事故的矛頭不只這些。同學(xué)們,請(qǐng)仔細(xì)留意一下身邊的。

同學(xué)們,校園安全,防患于未然。在我們生活的細(xì)節(jié)里,一舉一動(dòng)里。讓我們的“家園”回歸平靜,成為我們成長(zhǎng)的“避風(fēng)港”。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三

我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓孩子平安。

希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全體師生都能認(rèn)真做好。

1、牢固樹(shù)立安全第一的思想,時(shí)時(shí)處處注意安全。

認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度。

遵守學(xué)校安全紀(jì)律,為安全提供保障。

2、遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍追逐,不乘坐無(wú)牌無(wú)證的客貨運(yùn)輸車(chē)、三輪車(chē);同時(shí)也勸戒父母、親屬不乘坐這樣的車(chē)輛;騎自行車(chē)不搶道,以免發(fā)生交通事故。

3、注意飲食衛(wèi)生,不把零食等東西帶進(jìn)校園,不買(mǎi)、吃“三無(wú)”食品,不買(mǎi)街頭流動(dòng)攤點(diǎn)的食品、飲料,不吃未經(jīng)過(guò)沖洗或去皮的時(shí)令水果,以免發(fā)生食物中毒。

4、遵守集體紀(jì)律和公共秩序,嚴(yán)格執(zhí)行樓道老師值班制度,學(xué)生上下樓梯靠右行,不推拉,不擁擠,不在公共場(chǎng)合跑、躥、吵、叫。

課間活動(dòng)要文明有序。

不私自外出,服從校門(mén)管理,不攀越樹(shù)木、院墻、門(mén)窗,不做危險(xiǎn)性游戲。

5、參加課內(nèi)、外活動(dòng)要注意活動(dòng)安全。

運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×业嘏鲎玻_使用學(xué)習(xí)工具和勞動(dòng)工具,不攜帶管制刀具,學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。

同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智。

學(xué)會(huì)換位思考,解決不了的問(wèn)題找老師,嚴(yán)禁社會(huì)人員、家人與外人參入。

6、正確處理社交等人際關(guān)系。

做到陌生人的話不聽(tīng)、路不帶、食物不吃。

不結(jié)交不良社會(huì)青年。

7、注意消防安全。

嚴(yán)禁私自拆裝電器,不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

不損壞各種消防設(shè)施,不帶火種進(jìn)校園,不玩火,不抽煙,不攜帶易爆、易燃物品。

8、注意夜間安全防范,住宿生不串宿舍,不私自留宿外人,不隨便單獨(dú)外出;走讀生要堅(jiān)持早晚家長(zhǎng)接送,不要給同學(xué)捎帶任何違禁品,不給其他人充電,注意安全防范。

9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)常識(shí)。

師生發(fā)現(xiàn)不安全隱患,要第一時(shí)間向老師或?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)報(bào)告。

發(fā)生緊急事故時(shí)服從學(xué)校統(tǒng)一指令,有序疏散。

10、堅(jiān)決杜絕進(jìn)出網(wǎng)吧、電子游戲廳,錄像廳和建筑工地。

自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。

特別注意不準(zhǔn)私自下河游泳,不準(zhǔn)野外生火,夏季雷雨天不在野外活動(dòng)等。

“安全無(wú)小事,生命重如山”,只要我們?nèi)巳酥v安全,人人重視安全工作,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防校園侵害,提高自護(hù)自救能力,保障自我生命和財(cái)產(chǎn)安全,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,我們的學(xué)校就一定能夠永保平安!安全不是某個(gè)人的事,安全是我們每個(gè)人的事,同樣,安全也不是某個(gè)時(shí)期的事、安全是每時(shí)每刻的事,我們要把安全工作貫穿我們工作的始終。

老師們,同學(xué)們,為了自己和他人的安全,讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí),牢固樹(shù)立安全意識(shí),真正做到珍愛(ài)生命,關(guān)注安全!讓我們的校園更和諧,讓我們的生命更精彩!

育英中學(xué)。

高一六班。

20xx.5.11。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四

根據(jù)縣教體局通知精神,我學(xué)區(qū)召開(kāi)了“安全教育周”活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知精神,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),并按照通知精神的要求,針對(duì)我學(xué)區(qū)的具體情況,對(duì)如何開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)作了周密的安排,并制定了具體實(shí)施方案,明確了具體分工,使每項(xiàng)活動(dòng)都有人負(fù)責(zé),認(rèn)真落實(shí),詳實(shí)記錄,使安全教育周活動(dòng)真正落在了實(shí)處,真正起到了教育警示作用。具體活動(dòng)情況總結(jié)如下:

堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的方針,突出活動(dòng)主題,通過(guò)“安全教育周”活動(dòng),營(yíng)造“人人關(guān)注安全,人人關(guān)注生命”的良好氛圍,加大安全教育宣傳力度,提高全體師生的安全文化素質(zhì),為建設(shè)安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)深化安全整治,為推進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“安全第一、預(yù)防為主”

20__年2月8日——2月12日。

1、2月8日上午召開(kāi)全校師生參加的“安全教育周”宣傳動(dòng)員會(huì),進(jìn)行國(guó)旗下講話,具體安排活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造“安全教育周”活動(dòng)的濃厚氛圍。

2、2月9日,進(jìn)行安全隱患排查,分別對(duì)教師住室、教室、專(zhuān)用教室、體育設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全隱患排查,并進(jìn)行了詳實(shí)記錄,對(duì)一些安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真研究,制定了切實(shí)可行的整改措施,消除了安全隱患。

4、2月11日,各班組織學(xué)生進(jìn)行了安全法制知識(shí)測(cè)試活動(dòng),鞏固了學(xué)生的安全法制知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

5、2月12日組織各班班主任以“增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為主題在班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育;組織各班開(kāi)展安全教育活動(dòng),其內(nèi)容學(xué)習(xí)行路交通安全,乘車(chē)的安全、不隨便跟陌生人走、不玩火等常識(shí)教育。以講解,問(wèn)答模擬游戲和情景表演等形式開(kāi)展多樣的活動(dòng),以此加深學(xué)生們對(duì)安全重在防患于未然的深刻認(rèn)識(shí)。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五

(一)。

1、文明交通記心中,法規(guī)一刻不放松。

2、紙幣莫過(guò)手,一卡通健康!

3、安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費(fèi)。

4、減速慢行緩一秒,關(guān)照生命到一生。

5、安全駐心中命運(yùn)握手中。

6、事事安全牢記人心,人人幸福灑滿(mǎn)校園。

7、出門(mén)多看一眼,遇事多想一點(diǎn),安全放重一點(diǎn)。

8、人生起落,安全保障。

(二)。

安全,是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全,發(fā)生了意外,那么我們有可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次,我們要珍惜自己的生命。

(三)。

下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺;

快樂(lè)做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬(wàn)別碰它;

陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來(lái)打;

一人在家蹲,門(mén)是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;

假如生人來(lái),別把門(mén)兒開(kāi);大聲打電話,歹徒最害怕;

壞蛋能?chē)樧撸踩帽U希桓改富氐郊遥欢ò涯憧洌?/p>

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六

老師、同學(xué)們:

上午好!今天我講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢T谶@個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的'一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。

調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)诿利悺⒖蓯?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

謝謝大家。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七

出行、衣著、食物等等,在很多人的眼里是最重要的。可是,在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個(gè)詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現(xiàn)在所在的學(xué)校里就有類(lèi)似這樣情況的事件發(fā)生。比如:

下課時(shí),我打完水正準(zhǔn)備上樓梯回教室,可卻見(jiàn)一個(gè)迎面而來(lái)的男同學(xué)一只手拿著水瓶,另一只手勾住樓梯的扶手,從樓梯上面滑下了來(lái)。我看了真是害怕:他萬(wàn)一不小心就掉下來(lái)了怎么辦?我提醒了他一句:“小心點(diǎn)!”可他卻不以為然地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的!不怕!”可是,這個(gè)“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來(lái)了,摔了個(gè)鼻青臉腫,那倒好辦一點(diǎn)。若是摔到了骨頭,那可是求生不得,求死不能的事了。到時(shí)候可真是后悔都來(lái)不及了。

在我的班里,還常常出現(xiàn)男生打架的安全隱患。更讓人擔(dān)心的是,幾乎每天的課間都會(huì)有一場(chǎng)架。那些男生打起架來(lái),是誰(shuí)勸都勸不住的。有時(shí),你要是勸的多了,或者打架者聽(tīng)了你的話后不順心,會(huì)連你也一起打,所以,我們班更多時(shí)候都是請(qǐng)老師來(lái)勸架,而很少親自上去勸架。

有一次,班里的兩位男同學(xué)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)人跟另一個(gè)人開(kāi)了個(gè)玩笑,而打起架來(lái)了。結(jié)果開(kāi)玩笑的那個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)給弄傷了,開(kāi)玩笑的那個(gè)同學(xué)內(nèi)疚了一陣子,而受傷的那個(gè)同學(xué)則痛苦了一陣子。這應(yīng)該是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)了吧!

新聞上曾有一則報(bào)道:某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當(dāng)中,因演練時(shí)的逃生口窄小,而人群又擁擠,導(dǎo)致數(shù)名前排同學(xué)被后面的同學(xué)推倒,并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡,而是被逃生演練時(shí)的慌亂而被踩死!這,算是給這所學(xué)校的一個(gè)血的教訓(xùn)、給其他學(xué)校的一個(gè)提醒了吧!而我們學(xué)校在地震的逃生演練當(dāng)中,卻幾乎沒(méi)出現(xiàn)過(guò)推擠的事件。

其實(shí),更多時(shí)候的自然災(zāi)害,不是因?yàn)闉?zāi)難來(lái)的突然、來(lái)的沒(méi)準(zhǔn)備造成人員死亡的,而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以,我們是該好好反省反省我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)“安全”了!

下課時(shí)在班里、走廊上玩過(guò)于激動(dòng)的游戲;在上體育課時(shí)不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動(dòng)等等的,都與安全息息相關(guān)。只要稍不注意,就會(huì)釀成事故,鑄成大錯(cuò)!安全時(shí)時(shí)刻刻都跟著我們,對(duì)我們寸步不離,所以我們應(yīng)該把安全二字時(shí)刻銘記在心,把它當(dāng)做生活的.一部分。在做任何事的時(shí)候都要遵紀(jì)守法,時(shí)刻牢記:安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害這三個(gè)條件,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達(dá)到安全的目的。

人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間我們都是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以我們要重視校園安全這個(gè)問(wèn)題,好好把握今天的安全,共同造就美好的明天!讓我們把“安全”時(shí)刻牢記在心吧!

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八

【導(dǎo)言】在校園里,我們都會(huì)感覺(jué)到一種溫暖與安全感,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。但是,校園安全也是一個(gè)需要我們關(guān)注和重視的話題。在我國(guó),尤其是在一些大城市中,校園安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生,孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)會(huì)受到極大的影響。因此,本文章旨在探討“校園安全你我他心得體會(huì)”主題,希望能夠引起廣大讀者對(duì)于校園安全問(wèn)題的重視。

【第一段】在學(xué)校中,安全問(wèn)題是我們不容忽視的,每個(gè)身為學(xué)生的人都應(yīng)該自覺(jué)的保護(hù)自己、關(guān)愛(ài)他人。比如說(shuō),周?chē)袚斓藉X(qián)、物品的情況,大家應(yīng)該自覺(jué)的將物品送到管理處或公安局,并告知失主尋找,及時(shí)找回失物;又比如騎車(chē)上下山坡,我們應(yīng)該減緩速度,戴好安全帽,行車(chē)道內(nèi)行駛,要文明禮讓?zhuān)Wo(hù)好自己和他人的安全。這些看似小事的保護(hù)行為,合起來(lái)就是一堵保障校園安全的堅(jiān)實(shí)屏障。

【第二段】校園安全還需要管理方面的加強(qiáng)、完善,諸如加強(qiáng)管理,加強(qiáng)巡查,建立安檢和門(mén)禁系統(tǒng)等等。同時(shí),學(xué)校教育校園人員和學(xué)生重視校園安全,從小樹(shù)立安全意識(shí)和責(zé)任感,做到警鐘常鳴,寧折不彎。管理方面的力量和教育力量的共同配合,才能使校園安全工作得到更好控制和更好的預(yù)警。

【第三段】隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,諸如“校園霸凌”、"網(wǎng)上色情"、"網(wǎng)絡(luò)暴力"等社會(huì)問(wèn)題正在漸漸浸染到校園中。學(xué)生群體中也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些非法、失控的行為,給校園安全埋下隱患。這時(shí)候,我們不僅要加強(qiáng)人員招募及管理,建立有效的預(yù)防、應(yīng)急和處置制度,更重要的是,要引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,自護(hù)、自備、自救。

【第四段】面對(duì)突發(fā)事件,我們要學(xué)會(huì)及時(shí)自救、自救、互救。例如,在火災(zāi)和地震等災(zāi)害中,我們要冷靜應(yīng)對(duì),及時(shí)逃生,排隊(duì)避險(xiǎn)。在生病、事故等身體健康受損的時(shí)候,要尋求及時(shí)的醫(yī)療幫助,保護(hù)好自己的生命安全。而在緊要關(guān)頭,要互相幫助,伸出友情之手,團(tuán)結(jié)一致共度難關(guān)。

【結(jié)尾】校園安全是我們時(shí)刻確保我們?nèi)松戆踩蜕硇慕】档囊坏榔琳稀N覀円獜淖陨沓霭l(fā),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),保護(hù)好自己和他人的安全,不斷提高安全意識(shí)和防范能力。校園安全道路上,保護(hù)、關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)是重要的品牌,在尊重生命和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,全社會(huì)都要共同努力,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九

二、活動(dòng)目的。

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院安全教育和管理,避免或減少安全事故,保障學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全,構(gòu)建平安和諧校園,在大學(xué)生中普及國(guó)家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財(cái)物安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的法律知識(shí)和一般常識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)和自我防范能力,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全、關(guān)注社會(huì)和社會(huì)公益的良好道德風(fēng)尚,特舉辦大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)本次安全知識(shí)競(jìng)賽的開(kāi)展,加深同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解,激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,共同創(chuàng)建和諧安全校園。

三、活動(dòng)原則。

求知、求實(shí)、求精,公平、公開(kāi)、公正。

淮海工學(xué)院高校應(yīng)急志愿者支隊(duì)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

4月28日下午。

大學(xué)生活動(dòng)中心報(bào)告廳。

七、主辦單位。

淮海工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

八、活動(dòng)流程。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、確定參賽人員名單。

2、打印競(jìng)賽參考試題,每人一份。

3、活動(dòng)前一個(gè)星期,宣教部聯(lián)系其他部門(mén)制作出活動(dòng)所需所需物品及比賽場(chǎng)地。

并給每對(duì)參賽負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)明確競(jìng)賽相關(guān)事宜,分發(fā)試題、競(jìng)賽形式及流程安排,并通知時(shí)間地點(diǎn)。

4、確定競(jìng)賽各個(gè)環(huán)節(jié)競(jìng)賽題目(由項(xiàng)目策劃部保存)。

5、根據(jù)競(jìng)賽流程及正式的競(jìng)賽題目,寫(xiě)出詳細(xì)的主持稿。

6、確定主持人:男女各一名。

7、準(zhǔn)備主持人服裝。

8、確定評(píng)委,嘉賓,并發(fā)請(qǐng)柬,需做場(chǎng)人數(shù)通知各志愿者服務(wù)大隊(duì)。

9、寫(xiě)出評(píng)分表,評(píng)分細(xì)則,每位評(píng)委負(fù)責(zé)一個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。

10、確定現(xiàn)場(chǎng)禮儀。

11、確定計(jì)時(shí)員,說(shuō)明相關(guān)工作事宜。

12、確定統(tǒng)計(jì)員兩名(收取評(píng)分表,并按分?jǐn)?shù)高低排序)。

13、督促各位參賽選手背誦競(jìng)賽參考試題。

14、準(zhǔn)備競(jìng)賽所需物品:評(píng)分表,筆,主持稿,紙杯,熱水,彩帶,桌布,隊(duì)號(hào)牌(屆時(shí)擺放在各對(duì)桌前),獎(jiǎng)狀(提前打印出相關(guān)內(nèi)容,空出獲獎(jiǎng)班級(jí)或姓名,并蓋好章),黑色記號(hào)筆一支,主持稿紅色封面兩個(gè)。

15、通知宣教部照相。

16、通知辦公室布置會(huì)場(chǎng)。

17、開(kāi)賽前三小時(shí)各部門(mén)工作人員布置會(huì)場(chǎng)。

18、開(kāi)賽前一小時(shí)與主持人溝通具體主持細(xì)節(jié),發(fā)下正式主持稿(包括串詞、比賽題及答案)。

19、比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)員立即統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),并核對(duì)一次后將結(jié)果告知辦公室負(fù)責(zé)人,統(tǒng)計(jì)來(lái)填寫(xiě)?yīng)劆睢?/p>

20、由項(xiàng)目策劃部部長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及證書(shū)。

21、所有參賽選手及主持人合影留念。

22、結(jié)束后各部門(mén)干事打掃會(huì)場(chǎng)整理物品。

(二)前期宣傳。

準(zhǔn)備前期宣傳資料,由相關(guān)工作人員派發(fā),通知參賽隊(duì)伍相關(guān)事宜,4月25日張貼活動(dòng)通知。

(三)競(jìng)賽知識(shí)內(nèi)容。

競(jìng)賽內(nèi)容將會(huì)為參賽隊(duì)員劃定范圍,個(gè)別拔高題不在范圍內(nèi)。

(四)參賽形式。

參賽以組隊(duì)形式,隊(duì)員3名,其中一人為隊(duì)長(zhǎng)。

(五)競(jìng)賽流程。

初賽:(4月28日上午9點(diǎn),以15個(gè)參賽隊(duì)為基本單位進(jìn)行比賽)。

答卷形式:通過(guò)綜合試題的考察,包括各方面的安全防護(hù)知識(shí),屆時(shí)將根據(jù)得分高低選取6個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)入決賽。考題滿(mǎn)分100分。

決賽:(4月29日下午2點(diǎn),6個(gè)隊(duì)伍決賽)。

(1)第一輪為必答題:分為1到6組題,每組3道題,3位選手輪流獨(dú)立作答,答對(duì)得10分,答錯(cuò)不扣分。

(2)第二輪為搶答題:主持人將會(huì)依次給出4個(gè)提示,猜一個(gè)安全物品,給出第一個(gè)提示時(shí)回答正確得40分,給出兩個(gè)提示時(shí)回答正確得30分,以此類(lèi)推。共有8個(gè)物品。答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)每次均可搶答。主持人說(shuō)開(kāi)始之后搶答,提前搶答算犯規(guī),取消本輪答題機(jī)會(huì)。

(3)第三輪為判斷題:要求每隊(duì)選出一名參賽隊(duì)員,在2分鐘內(nèi)回答判斷題,共有6道題,每道判斷題5分,答錯(cuò)不扣分。答題時(shí)組內(nèi)部不可討論。

(4)第三輪為簡(jiǎn)答題:共6道簡(jiǎn)答題,每道題共20分,答題踩點(diǎn)得分。答對(duì)幾點(diǎn)得相應(yīng)分值,打錯(cuò)不扣分。答題在規(guī)定的時(shí)間里寫(xiě)在答題板上。

(5)第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題:共有12道風(fēng)險(xiǎn)題,分值分別為10分、30分、50分、80分,每隊(duì)回答2道問(wèn)題,每次均可選任意分值題。答對(duì)得相應(yīng)分,打錯(cuò)扣相應(yīng)分。從目前累計(jì)分值最高的隊(duì)伍依次開(kāi)始選題作答。

(6)若有分?jǐn)?shù)相同情況,進(jìn)行加賽。

6、決賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)。

決賽的每?jī)蓚€(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對(duì)象。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)觀眾,并贏得幸運(yùn)小禮品。

7、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

個(gè)人一等獎(jiǎng)一名,個(gè)人二等獎(jiǎng)兩名,個(gè)人三等獎(jiǎng)三名,團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名,團(tuán)體一等獎(jiǎng)兩名,團(tuán)體二等獎(jiǎng)兩名,團(tuán)體三等獎(jiǎng)三名,給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。幸運(yùn)觀眾6名。

九、競(jìng)賽注意事項(xiàng)。

1、比賽進(jìn)行過(guò)程中,各參賽隊(duì)員需將各種通訊設(shè)施關(guān)閉,比賽開(kāi)始時(shí),場(chǎng)下觀眾調(diào)至為靜音模式。

2、隊(duì)員在回答必答題時(shí),該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示,違者該隊(duì)取消此題答題資格,該試題作廢。

3、在比賽過(guò)程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答,違者取消其競(jìng)賽資格。

4、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者,扣此題相應(yīng)分值。

5、當(dāng)比賽出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí),由評(píng)委集體商議,按少數(shù)服從多數(shù)的原則確定結(jié)果,并有評(píng)委宣布結(jié)果。

十、人員安排。

1、項(xiàng)目策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和活動(dòng)過(guò)程的組織協(xié)調(diào)。

2、辦公室負(fù)責(zé)競(jìng)賽試卷的出題及印刷。

3、宣教負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的后勤準(zhǔn)備。

4、其余部門(mén)共同負(fù)責(zé)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)具體事宜。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、獎(jiǎng)品設(shè)置:精美禮品12份(總價(jià)值:100元)。

2、試題打印及復(fù)印:50元。

3、相關(guān)宣傳通知材料及活動(dòng)準(zhǔn)備材料:50元。

費(fèi)用總計(jì):300元。

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、必須保持活動(dòng)的公平性、廣泛參與性。

2、志愿者應(yīng)注意言行舉止,符合志愿者形象。

3、在活動(dòng)進(jìn)行中,務(wù)必做好志愿者的本職任務(wù),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序,引導(dǎo)同學(xué)們遵守現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的規(guī)則,給活動(dòng)一個(gè)良好的氛圍。

十三、后續(xù)工作:

1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的重視程度。

2、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),正視不足。

3、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十

尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

身為一名學(xué)生,學(xué)校安全是十分重要的。在學(xué)校內(nèi)外聽(tīng)到的看到的事故頻繁發(fā)生。事故通常發(fā)生在樓梯,馬路……而同學(xué)們也經(jīng)常亂追亂跑,撞傷和摔傷,然而沒(méi)有意識(shí)到學(xué)校安全的重要性。

血的教訓(xùn)讓我們明白,學(xué)校安全與師生們密切相關(guān),關(guān)系到學(xué)生們能否健康成長(zhǎng),順利完成學(xué)業(yè),同時(shí)也關(guān)系到教師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。學(xué)校安全是我們學(xué)校各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。所以作為學(xué)生我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)的安全首要:第一、我們要有高度的安全,充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。第二、要注意防范心理安全。第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,第四、要注意食品衛(wèi)生安全。第五、要注意信息科和實(shí)驗(yàn)課的安全。第六、不要亂追亂跑,沖出馬路。第七、不要在學(xué)校樓梯的扶手滑下去。

有了安全,我們才能有健康的身心,努力地去學(xué)習(xí)。

期望大家珍愛(ài)生命,安全從我做起。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一

校園是我家,平安靠大家。下面是小編為大家整理的20xx年校園安全主題。

廣播稿。

歡迎大家閱讀。

同學(xué)們,大家好,。

今天我廣播的內(nèi)容是:校園安全你、我、他。

校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也。

許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……。

同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。

各位老師、各位同學(xué):

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

3月27日是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們?cè)诟改傅难劾铮呛诺幕ɡ?在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車(chē)禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!

同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4、愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等,因?yàn)榘踩珕?wèn)題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。

安全問(wèn)題不能掉以輕心,當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。

在日常生活中,你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),上下樓梯要輕聲靠右行,走出教室時(shí)不要擁擠,上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng),體育課,大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽(tīng)從老師管理,如果身體不適合體育活動(dòng),要和老師說(shuō),保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家,不在路上逗留,沒(méi)有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守公共秩序,正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評(píng),學(xué)會(huì)與人溝通與理解,要有一個(gè)寬容的心。

2.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多,過(guò)馬路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡量不到人員密集的地方,如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4.注意活動(dòng)安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。不能私自下河游泳;不玩火,不打鬧,謹(jǐn)慎事故發(fā)生。

5.注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出,不讓陌生人隨便出入家門(mén),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

6.提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說(shuō):在緊要關(guān)頭一旦感覺(jué)陌生人對(duì)你的身體有威脅,就應(yīng)跑開(kāi)或唿救,不要跟陌生人走,要拒絕陌生人送吃的東西。學(xué)會(huì)報(bào)警。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警。例如:匪警撥打110,火警撥打119,醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會(huì)自救,發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要乘電梯,應(yīng)走安全門(mén)。如果室外失火,應(yīng)撥119。

同學(xué)們,人的生命只有一次,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”,讓生命的一泓清泉,永流不息。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二

經(jīng)過(guò)議定教誨講座我們可以知道,在校園產(chǎn)生的很多變亂,很多都是教師和當(dāng)事人對(duì)安定意識(shí)稀薄,教師的責(zé)任心不強(qiáng),黌舍辦理不到位才產(chǎn)生的。如果教師對(duì)安定的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn),多一份責(zé)任心,很多變亂是可以禁止的。所以最終應(yīng)進(jìn)步人的本質(zhì),進(jìn)步門(mén)生,家長(zhǎng)和教師對(duì)安定的認(rèn)識(shí)程度,進(jìn)步隨時(shí)、隨地防備不測(cè)變亂的意識(shí)。

黌舍的教誨傳授東西是門(mén)生,差別的門(mén)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。門(mén)生的安定,是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)滿(mǎn)身的靈活事變:門(mén)生安定,家長(zhǎng)安心,黌舍稱(chēng)心,當(dāng)局安心;門(mén)生不安定,家長(zhǎng)悲傷,黌舍鬧心,當(dāng)局煩心。別的,鞏固的教師步隊(duì),安定的教誨傳授辦法配置,和諧的師生干系、同學(xué)干系,都對(duì)和諧校園構(gòu)筑起注緊張的效用。黌舍的安定工作稍有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)引發(fā)校園的波動(dòng)、黌舍地點(diǎn)地區(qū)的社會(huì)場(chǎng)面的顫抖。

其次應(yīng)進(jìn)步社會(huì)的和諧本領(lǐng),如:構(gòu)筑工地要有告誡牌和護(hù)欄,嚴(yán)禁門(mén)生入內(nèi)玩耍;在馬路危機(jī)處應(yīng)建立奪目標(biāo)告誡牌,江河、池塘等水深處要有告誡牌和護(hù)欄等。

再次,要加強(qiáng)安定宣揚(yáng)教誨,連續(xù)進(jìn)步門(mén)生的安定意識(shí),腦筋,風(fēng)俗,安定防護(hù),應(yīng)急和自救的技巧和知識(shí),做到安定教誨“每天講、月月講,安定教誨常掛記、大家糊口生涯才安心”,應(yīng)從孩子抓起。使安定教誨感化孩子的腦筋和行動(dòng),使孩子從小就養(yǎng)成愛(ài)惜生命,自律安定的行動(dòng)和操行,這是具有緊張實(shí)際意義和深遠(yuǎn)計(jì)謀意義的大事。

我覺(jué)得我們黌舍安定教誨工作應(yīng)當(dāng)特別注意以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班室的辦理,嚴(yán)厲門(mén)衛(wèi)工作職責(zé),杜絕社會(huì)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)入校園,謹(jǐn)防不測(cè)迫害變亂的產(chǎn)生。

2、每周要對(duì)校園內(nèi)的掃數(shù)辦法、場(chǎng)合查抄,清除一切安定隱患。特別注意電、火、體育辦法等方面的安定隱患排查。竭力為廣大的同學(xué)們、教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)安定的進(jìn)修、工作環(huán)境。

3、凡是對(duì)全部門(mén)生進(jìn)行安定知識(shí)講座,做好黌舍晨訓(xùn)的安定教誨工作,使廣大門(mén)生建立“安定重于泰山”、“珍視生命,溫和平生”的見(jiàn)解。

4、對(duì)校園外公路務(wù)必要高度珍視,設(shè)交通警示牌,不時(shí)候刻提醒門(mén)生隨時(shí)注意安定,進(jìn)步警戒。

5、對(duì)門(mén)生遍及必要的不測(cè)變亂處理的方法,學(xué)會(huì)自救,他救的知識(shí)、記取幾個(gè)緊張的報(bào)警德律風(fēng):“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----救助、“122”----交通變亂報(bào)警、打德律風(fēng)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相干環(huán)境、明顯特征。

6、另有糊口生涯中要注意的很多安定辦法,比方:,如何防備一氧化碳中毒,食物中毒后怎樣處理,哪些不良行動(dòng)有害健康等等的安定知識(shí),回家返校路上安定,防溺水。

總之,校園安定是大事,只有群防群治,進(jìn)步防備意識(shí),加強(qiáng)辦理,才華營(yíng)建富裕盼望和活力的校園環(huán)境,讓孩子們健康地成長(zhǎng)。為了孩子們的美好將來(lái)?yè)纹鹨黄椭C,x的藍(lán)天,讓我們一路竭力吧。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們:

臨近歲末年關(guān)、校園安全事故頻發(fā),安全隱患日顯突出。為切實(shí)提高同學(xué)們校園安全防范意識(shí),豐富防盜安全知識(shí),保護(hù)好您和他人的財(cái)產(chǎn)安全,希望同學(xué)們時(shí)刻敲響警鐘:宿舍安全,不容忽視。牢記安全責(zé)任,認(rèn)真做好防范。為此,信息管理與工程學(xué)院分團(tuán)委向全體大學(xué)生提出倡議:

1、不在宿舍使用“熱的快”、電飯鍋、電磁爐、電熱杯、電熱毯、電吹風(fēng)、電熨斗等違章電器;不私拉電線;不在寢室中使用明火。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,離開(kāi)房間時(shí),一定要檢查電器電源是否關(guān)閉,提高冬季防火意識(shí)。

2、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,堅(jiān)決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,禁止不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。不要輕信他人,要提高自我保護(hù)意識(shí),防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

3、加強(qiáng)交通安全意識(shí),防止安全事故發(fā)生。由于校外交通情況復(fù)雜,為了他人和個(gè)人的安全在校園內(nèi)應(yīng)遵守交通規(guī)則,在校外要注意交通安全,防止意外事故發(fā)生。

4、學(xué)生(尤其女同學(xué))下晚自習(xí)時(shí),不要走偏遠(yuǎn)道路,要保持一定的警惕性,盡量結(jié)伴而行,防止意外發(fā)生。

5、養(yǎng)成人走關(guān)門(mén)的習(xí)慣。離開(kāi)宿舍先將衣物內(nèi)的現(xiàn)金、儲(chǔ)蓄卡、手表、手機(jī)和鑰匙等放在安全的地方,不要因?yàn)殡x開(kāi)時(shí)間短而忽略失竊的可能性。

6、貴重物品不用時(shí)應(yīng)放置在帶鎖的抽屜、櫥柜等安全保險(xiǎn)的地方,以防順手牽羊、乘虛而入者盜走。放假離校應(yīng)將貫重物品隨身帶走或托可靠的人保管,不可留在寢室。

7、見(jiàn)到陌生人進(jìn)寢室或旁邊的寢室,請(qǐng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn),必要時(shí)報(bào)告給宿管阿姨宿舍管理員。不允許不熟悉的人或剛認(rèn)識(shí)的人隨便進(jìn)入自己寢室。

8、發(fā)現(xiàn)失竊、被騙和人身財(cái)務(wù)受損,立即撥打報(bào)警電話110,并協(xié)助警方作好調(diào)查取證工作,盡量減少損失。

同學(xué)們,“安全重于泰山”,現(xiàn)在就讓我們從自我做起,從身邊小事做起,提高安全意識(shí),杜絕安全隱患,為營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。

倡議人:xxx。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四

尊敬的全校機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員朋友:

6月10日我省某高校校園內(nèi)發(fā)生重大交通事故,為警鐘長(zhǎng)鳴,使我們工作學(xué)習(xí)生活的校園更加和諧文明安全,我們對(duì)廣大機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛?cè)藛T倡議如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,牢固樹(shù)立安全行車(chē)的意識(shí),增強(qiáng)交通法制觀念。

2、進(jìn)出校門(mén)時(shí),自覺(jué)排隊(duì),主動(dòng)配合門(mén)衛(wèi)執(zhí)勤人員指揮。

3、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在校園內(nèi)行駛時(shí),減速慢行,禮讓行人和非機(jī)動(dòng)車(chē);校區(qū)內(nèi)請(qǐng)勿鳴笛和播放高音音響。

4、遵守校園道路標(biāo)志標(biāo)線;請(qǐng)按指定停車(chē)位泊車(chē),車(chē)輛停放整齊,為其他車(chē)輛留置合理空間;杜絕占道停放、隨意在未設(shè)停車(chē)位的校園路面或綠化帶上停車(chē)。

5、杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛。

遵守交通法規(guī)、安全文明行車(chē)、停車(chē)是每位機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員的責(zé)任和義務(wù),更是我們廣大教職工為人師表的基本內(nèi)涵。希望大家積極響應(yīng),付諸實(shí)際行動(dòng);禮讓出一份文明,禮讓出一份安全,禮讓出一份和諧。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng):您好!

本學(xué)期在您的關(guān)心、理解和大力支持下,學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作已圓滿(mǎn)完成,在此向您表示衷心的感謝。我們誠(chéng)摯地希望您,在假期里切實(shí)承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,督促孩子完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);同時(shí)注意以下幾點(diǎn),使孩子在家能度過(guò)一個(gè)安全、祥和、健康、愉快而又有意義的寒假。

1.安全第一:要提高安全防范意識(shí),注意交通安全,未滿(mǎn)12周歲學(xué)生不能騎自行車(chē)上路,要搭乘符合規(guī)定的車(chē)輛;注意用火、用電、用氣的安全,防止意外事故發(fā)生;不到未開(kāi)放的區(qū)域旅游、探險(xiǎn)。避免到野外無(wú)人看管的場(chǎng)所溜冰、滑雪,防止溺水和摔傷事故發(fā)生;外出活動(dòng)要有家長(zhǎng)陪伴,或者得到家長(zhǎng)允許。教育孩子不玩火、不玩電、十四歲以下未成年人燃放煙花爆竹應(yīng)由監(jiān)護(hù)人或其他成年人陪同看護(hù)下進(jìn)行。如遇危險(xiǎn)情況,做好人身安全保護(hù),冷靜求援,學(xué)會(huì)正確撥打110、120或119電話求救。

2.誠(chéng)信為本:不吸煙、不飲酒、不去網(wǎng)吧和其他娛樂(lè)場(chǎng)所,學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎和陌生人溝通,盡量遠(yuǎn)離人群密集的地方,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3.孝親睦鄰:主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng),收拾自己的房間;不頂撞父母、不向父母提無(wú)理要求,遇事心平氣和與父母溝通。鄰里之間,相互照應(yīng),不影響鄰里生活和休息,維護(hù)好公共區(qū)域的衛(wèi)生。

4.合理作息:自覺(jué)溫習(xí)功課、查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真完成假期的學(xué)科作業(yè)和德育作業(yè)。加強(qiáng)身體鍛煉,合理安排作息時(shí)間。

5.健康飲食:要合理安排飲食,不暴飲暴食;不購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不吃變質(zhì)食品,防止食物中毒。

家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活,與他們多一點(diǎn)交流、給他們多一份關(guān)愛(ài)、對(duì)他們多一些理解和寬容,正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時(shí)間,督促子女多讀有益的書(shū)籍,多參加力所能及的勞動(dòng)。相信在您的正確教育和引導(dǎo)下,孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)健康而有意義的寒假,并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。

xx中學(xué)。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六

大家好!

作為一名大學(xué)生,要建設(shè)好和諧社會(huì),首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。

和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù),我們的未來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿(mǎn)青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。

誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是,我們坦誠(chéng)相待,我們誠(chéng)實(shí)守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂(lè)章和令人鼓動(dòng)的交響曲,我們永葆激情,我們永遠(yuǎn)年輕,和諧的校園就在我們這里。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七

近一段時(shí)間,全國(guó)各地發(fā)生了多起校園傷害事件,這對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了很大的沖擊,學(xué)校安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),同樣,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。兇手自身的心理問(wèn)題雖然是不可排除的因素,但社會(huì)“不公平”環(huán)境的外因顯然也是慘案發(fā)生的必要催化劑。在某種程度上而言,這些兇手屬于弱勢(shì)群體,而校園事件,可以視為社會(huì)弱勢(shì)群體與強(qiáng)勢(shì)群體之間的博弈。在當(dāng)今社會(huì)中,人們承受著來(lái)自生活與工作壓力之大,每個(gè)人可以感受到,但對(duì)于一些失意者而言,國(guó)家明文規(guī)定不能游走等政策讓其找不到發(fā)泄的機(jī)會(huì),因此,他們只能在網(wǎng)絡(luò)上稍作宣泄。孩子成為那些失意者報(bào)復(fù)社會(huì)的犧牲品。而校園事件接連的發(fā)生,也正是社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)所導(dǎo)致的后果。從根本上而言,社會(huì)應(yīng)該多關(guān)注那些被邊緣化了的弱勢(shì)群體。

“校內(nèi)安全事故發(fā)生,主要還是一些學(xué)校安全意識(shí)淡雹責(zé)任缺失造成的.。”中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說(shuō)。瑯岐金砂小學(xué)事故發(fā)生后,福州市一位主要領(lǐng)導(dǎo)表示,各級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)安全生產(chǎn)工作還存在認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不到位、檢查不到位、監(jiān)管不到位、處理不到位等問(wèn)題。“一些學(xué)校還存在‘重善后、輕預(yù)防’的校園安全觀。為此要落實(shí)校園安全防范措施,加固安全防護(hù)網(wǎng)。在提高認(rèn)識(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)的同時(shí),學(xué)校要加強(qiáng)校園巡查,及時(shí)處置安全隱患。對(duì)重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)部位要重點(diǎn)巡查和監(jiān)管,不留校園隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。還要嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度,嚴(yán)把進(jìn)校關(guān),杜絕校外流浪人員入校,并建立外來(lái)人員入校辦理登記制度。對(duì)于需要進(jìn)入校門(mén)的人員,做到嚴(yán)格登記進(jìn)校人員證件,待進(jìn)校者和學(xué)校老師電話聯(lián)系后,才批準(zhǔn)進(jìn)入。

除此之外,家長(zhǎng)和學(xué)校要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,提高其對(duì)處理突發(fā)事件的能力,教會(huì)孩子在危急時(shí)刻如何弱化危險(xiǎn)程度,教會(huì)孩子如何對(duì)生命進(jìn)行最大限度自保。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《生命?安全?幸福》。

激-情六月、陽(yáng)光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn):“孩子,繞過(guò)前面的石子……”;在我們要飛車(chē)上學(xué)時(shí),父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀:“孩子,當(dāng)心路上的汽車(chē)啊!……”絲絲縷縷都是愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安――是人們永恒的祝愿,祝你幸福――是人們共同的期盼。我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外,不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫(kù)遠(yuǎn)足,4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手,結(jié)果翻下樓去上不來(lái)了……當(dāng)然更不用說(shuō)開(kāi)水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車(chē)摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生,安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的,反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng),應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱,暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神毒藥,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

校園安全你我他參考(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九

親愛(ài)的畢業(yè)研究生同學(xué)們:

你們好!

光陰似箭,歲月如歌,又是落英繽紛,春滿(mǎn)濟(jì)園的日子,與往年不同的是畢業(yè)的鐘聲已悠然敲響,你們即將帶著母校的美好祝福,結(jié)束近3年的同濟(jì)生活。告別同濟(jì),踏上人生新的征程,投入社會(huì),迎來(lái)生命中的再一次騰飛。臨別之際,我們真誠(chéng)地向全體20xx屆畢業(yè)研究生發(fā)出倡議:讓我們行動(dòng)起來(lái),文明離校,綠色離校,做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生!

一、履行畢業(yè)手續(xù),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。按照學(xué)校規(guī)定,認(rèn)真辦理好各項(xiàng)離校手續(xù)。自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,離校前搞好宿舍衛(wèi)生,保證桌、椅、床等公物完好無(wú)損,站好在校的最后一班崗,向老師、同學(xué)、學(xué)弟、學(xué)妹們展示一個(gè)積極向上的畢業(yè)生形象。

二、樹(shù)立節(jié)約意識(shí),傳承同濟(jì)精神。勤儉節(jié)約是同濟(jì)綠色校園所提倡的行為,更是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)之一。作為一名同濟(jì)人,在畢業(yè)季中也要積極踐行艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),避免鋪張浪費(fèi)。

三、提高安全意識(shí),加強(qiáng)自我防范。離校前,注意防火防盜防詐騙,不向窗外扔舊物瓶罐等雜物,不在校園內(nèi)喧嘩吵鬧,不酗酒滋事,確保平安離校。離校后,也要注意人身財(cái)產(chǎn)安全和交通安全。

四、開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。一份捐贈(zèng)便是一份愛(ài)心,包含著廣大畢業(yè)生們對(duì)于同濟(jì)的深深熱愛(ài),希望大家能將自己不便帶走的衣物、書(shū)籍、物品等捐贈(zèng)出來(lái),送給需要的同學(xué),使物品盡可能被多次利用,為可持續(xù)發(fā)展增磚添瓦。

五、保持文明形象,展現(xiàn)自我風(fēng)采。保持一貫的文明行為,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,到有關(guān)部門(mén)辦理離校手續(xù)時(shí),文明禮貌,尊敬師長(zhǎng)。主動(dòng)歸還所借物品,主動(dòng)結(jié)清各種費(fèi)用,做到誠(chéng)實(shí)守信離校。

聚似一團(tuán)火,散若滿(mǎn)天星。在未來(lái)的日子里,讓我們更加珍惜和懷念在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的同濟(jì)精神,奮力拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取,以實(shí)干和激情譜寫(xiě)更美好的未來(lái),為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)智慧和力量。

最后,祝全體畢業(yè)生一路順風(fēng),前程似錦!

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通知的有效性取決于其傳達(dá)的清晰度和與讀者的溝通效果。5.在以下通知范文中,你可以看到不同場(chǎng)合、不同目的的通知內(nèi)容,從而幫助你更好地理解通知的要點(diǎn)。各成員院校:。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。一年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我
讀后感是對(duì)讀者個(gè)人思考、理解和感受的一種詮釋和表達(dá),它能夠幫助讀者更好地掌握書(shū)籍的主題和內(nèi)涵。接下來(lái)是一些別人的讀后感,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是一份合理、可行的規(guī)劃,能夠指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教學(xué)工作。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家有所幫助。1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
開(kāi)場(chǎng)白是主持人在節(jié)目開(kāi)始時(shí)對(duì)觀眾和嘉賓的問(wèn)候及簡(jiǎn)短介紹。接下來(lái),我們將有幸邀請(qǐng)一位專(zhuān)家為我們解讀最新的研究成果。(迎親)。謳歌純真愛(ài)情。訴說(shuō)美滿(mǎn)姻緣。展示新人豐
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。
新年即將到來(lái),讓我們來(lái)回顧一下過(guò)去一年的收獲與成長(zhǎng)。接下來(lái)是關(guān)于年度總結(jié)的一些范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。按照《xx鎮(zhèn)關(guān)于基層黨組織召開(kāi)2023年度組織生活會(huì)
教師演講稿的撰寫(xiě)是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的一種體現(xiàn),也是提高教學(xué)效果的重要手段之一。以下是小編為你整理的一些教師演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v稿起到一定的幫助和
工作匯報(bào)可以展示你的工作能力、成果和責(zé)任心,對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有積極的影響。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的工作匯報(bào)范文,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)工作匯報(bào)時(shí)提供幫助。
多年的經(jīng)驗(yàn)讓我深知,主持是一項(xiàng)需要細(xì)心準(zhǔn)備和積極調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氛圍的工作。接下來(lái),請(qǐng)大家圍繞主題展開(kāi)自由發(fā)言,分享您的觀點(diǎn)和體驗(yàn),讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。人人都喜歡自己的人生能夠完美
班主任工作總結(jié)是我們對(duì)自己專(zhuān)業(yè)能力和工作態(tài)度的一種檢視和回顧。在下面,小編為大家收集整理了一些班主任工作總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。2011年,我校認(rèn)真貫徹各
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的制定,教師可以合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù),為學(xué)生提供充實(shí)而有序的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。如果你需要一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望下面的教學(xué)計(jì)劃能為你提供一些實(shí)用的建議。
通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能有所啟示。今天去春游。我和媽媽早早的起
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。一天早上,我發(fā)現(xiàn)一
在各個(gè)領(lǐng)域中,策劃方案都扮演著重要的角色,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。策劃方案的成功案例與經(jīng)驗(yàn)分享,可以幫助大家更好地制定自己的方案。。一、活動(dòng)目的:為了
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫(xiě)作水平。尊敬的xx:您好!很遺憾和您
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中即興或預(yù)定的演講文稿,能夠有效傳遞信息和觀點(diǎn)。以下是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范文,它們展示了優(yōu)秀的演講技巧和表達(dá)能力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
摘要:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“3~6歲是兒童生活自理能力和良好習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期”“要培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和勞動(dòng)成果的尊重”。幼兒園作為幼兒學(xué)習(xí)和生活的主
報(bào)告范文通常包括背景介紹、目的和方法、結(jié)果和討論等部分。在寫(xiě)報(bào)告之前,可以多閱讀一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,以提高自己對(duì)報(bào)告寫(xiě)作的認(rèn)知和理解。(1)研究目標(biāo)說(shuō)明本項(xiàng)研究
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一個(gè)重要溝通渠道,可以促進(jìn)雙方的有效合作。接下來(lái)是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的范文,供大家參考如何撰寫(xiě)一篇完整、準(zhǔn)確的總結(jié)。尊敬的家長(zhǎng):你們好!
教學(xué)工作計(jì)劃是教師保證教學(xué)質(zhì)量和效果的重要保障之一。教學(xué)工作計(jì)劃范文10:通過(guò)豐富的課外拓展活動(dòng)和實(shí)踐探究,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和探索精神,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校讓學(xué)生感受到歸屬感和集體榮譽(yù)感的方式。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮上的特色活動(dòng),讓我們一起領(lǐng)略一下不同學(xué)校的創(chuàng)意和特色。各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:在
工作計(jì)劃書(shū)是我們進(jìn)行工作計(jì)劃和目標(biāo)管理的重要工具,能夠提高工作效率和質(zhì)量。"以下是小編為大家整理的一些工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能幫助大家更好地理解和掌握工作計(jì)劃書(shū)的
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語(yǔ)文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。
人人都說(shuō),大海的胸襟是寬廣的,胸懷是坦蕩的,人如果當(dāng)“心煩,有了不順心的事”就到海邊去走一走、看一看,大海可以包容一切,這話真是一點(diǎn)也不假。我們到了海邊,看到一
范文范本是指那些在某個(gè)領(lǐng)域中,具有較高水平和典型特征的代表性文本。下面是一些精選的范文范本,通過(guò)閱讀它們,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。什么是“工匠精神
知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體
工作心得體會(huì)可以讓我們更好地理解自己的職業(yè)角色,明確自己的職業(yè)目標(biāo)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的工作心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。“天降大任于斯人也,
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫(xiě)得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和啟示
發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的書(shū)面材料,旨在向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或引發(fā)思考。無(wú)論是在會(huì)議上還是在演講比賽中,發(fā)言稿都是演講者必備的利器,希望這些范文能
教師演講稿可以通過(guò)生動(dòng)的事例、形象的比喻和深刻的觀點(diǎn)來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!在這樣一個(gè)特殊的日子里,我感到非常榮幸能夠與大家一起
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。幼年時(shí)我曾經(jīng)迷戀過(guò)孫悟
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)需要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和研究方法,準(zhǔn)確、客觀地進(jìn)行闡述和分析。以下是一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文,它們以其獨(dú)特的視角和深入的研究引領(lǐng)了本領(lǐng)域的發(fā)展方向。
撰寫(xiě)年度總結(jié)是一個(gè)重要的反思和反饋的過(guò)程,對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)有著重要的作用。這些年度總結(jié)范文展示了作者在過(guò)去一年中所取得的進(jìn)步和成就,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒
月工作總結(jié)能幫助我們反思并找到自己工作中存在的不足,進(jìn)而不斷改進(jìn)和提升自己。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)犯愁,不妨看看以下精選的范文,或許能給你一些啟示。
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)一下自己取得的成就和遇到的困難,以及解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。如果你對(duì)月工作總結(jié)不太了解,可以參考以下范文,了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。
通過(guò)學(xué)生會(huì)競(jìng)選,學(xué)生們可以鍛煉自己的演講和表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)范文,相信能給大家?guī)?lái)一些靈感。學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和靈感。
在學(xué)校里,學(xué)生們不僅能夠獲得知識(shí),還能夠結(jié)交志同道合的朋友。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活總結(jié),或許會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。為做好我校學(xué)生返校前后的心理健康
講話稿的寫(xiě)作需要考慮受眾的背景和需求,采用恰當(dāng)?shù)拇朕o和語(yǔ)調(diào),使講話更具說(shuō)服力和影響力。這些講話稿范文能夠幫助我們提高自己的表達(dá)能力和說(shuō)服力,使我們的講話更加生動(dòng)
總結(jié)個(gè)人在時(shí)間管理和任務(wù)分配上的問(wèn)題,尋找提高效率和效果的方法和技巧。如果你正在苦惱如何寫(xiě)好個(gè)人總結(jié),不妨參考一下小編為你精心挑選的一些優(yōu)秀范文。20__上半年
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,以及存在的不足之處。閱讀這篇心得體會(huì)讓我受益匪淺,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多啟發(fā)和思考的方向。
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以深入思考書(shū)中的觀點(diǎn)、理論和故事情節(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些讀書(shū)心得范文,歡迎大家發(fā)表自己的評(píng)論和想法。狼妻心得體會(huì)是一個(gè)將如何做一
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和提高。
通過(guò)總結(jié),可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以及存在的問(wèn)題和不足之處。這里為大家收集了一些實(shí)用的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:引言和背景介紹(字?jǐn)?shù)
在實(shí)施某項(xiàng)工作或研究之后,我們通常需要寫(xiě)一份報(bào)告來(lái)總結(jié)和呈現(xiàn)所做的工作和成果。報(bào)告范文的寫(xiě)作并非一蹴而就,需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)水平。
寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)需要時(shí)間和耐心,我們要在草稿中反復(fù)修改、改進(jìn),直到達(dá)到最佳的效果。最后,希望這些申請(qǐng)書(shū)范文能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)申請(qǐng)書(shū)有所幫助,提升寫(xiě)作水平和成功機(jī)會(huì)。
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好更充分的準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
在自我評(píng)價(jià)中,我們需要全面客觀地審視自己的能力、態(tài)度和表現(xiàn),而不是只看好的一面。以下是一些自我評(píng)價(jià)的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。四年的苦讀和努力,不論是
黨員思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)黨員在一定時(shí)期內(nèi)思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要形式。以下是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:
教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該考慮到學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師全方位的思考和考慮,以下是一些精選的范文供大家參考。
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理清自己的思緒,并梳理出書(shū)中對(duì)自己有啟發(fā)的觀點(diǎn)。隨著大家對(duì)讀后感的重視,我搜集了一些優(yōu)秀的范文,供大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。劉姥姥:《紅樓
寫(xiě)心得體會(huì)需要我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行細(xì)致的觀察和思考,以客觀的眼光對(duì)待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面會(huì)給大家介紹一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和范文分享,希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育教學(xué)的一種重要形式,通過(guò)比賽和訓(xùn)練,可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神。下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(一)也許流星并
工作計(jì)劃表是一種記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作安排的重要工具,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源。以下是一份常用的工作計(jì)劃表模板,它包含了目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解、時(shí)間安排等關(guān)鍵要
思想?yún)R報(bào)作為一種重要的寫(xiě)作形式,它能夠幫助我們回顧自己的所思所感,對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。
活動(dòng)方案的制定需要大量的時(shí)間和精力投入,但它能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)系統(tǒng)化的指導(dǎo)框架。以下是小編為大家整理的幾個(gè)活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。在12月5日第xx個(gè)“
在工作生活中,寫(xiě)下自己的心得體會(huì)有助于提高自我認(rèn)知和改進(jìn)工作方法。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些寫(xiě)得特別出色的心得體會(huì),從中汲取寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作思路。。首先,中國(guó)共產(chǎn)
心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,我意識(shí)到自己在很多方面都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了鍛煉和提升。
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以與全球的人們進(jìn)行更暢通無(wú)阻的交流。在下是一些值得參考的英語(yǔ)總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討。培根說(shuō)過(guò):“有些書(shū)只需淺嘗,另一些可以吞咽。
入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是黨員入黨過(guò)程中不可或缺的一步,在黨組織的審核中起到了至關(guān)重要的作用。想要寫(xiě)好入黨申請(qǐng)書(shū),不妨先來(lái)看看這些范文,了解一下寫(xiě)作的一些基本要點(diǎn)。
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