優秀作文應該既有獨特的個性，又符合一定的規范和要求，能夠給讀者留下深刻的印象。優秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。

愛是半命題（熱門13篇）篇一

1、表達自己對社會、自然、人生的獨特感受和真切體驗。

2、發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征。

3、運用聯想與想象，表達豐富的思想情感內容。

審題要做到“不漏、不改、不誤”，“不漏”指全面審題，不遺漏任何要求;“不改”指準確審題，不隨意改變試題要求;“不誤”指正確審題，不誤解題目要求。

愛是半命題（熱門13篇）篇二

本站小編導語：你知道什么是命題。

作文。

什么是半命題作文嗎?如何區分這兩種作文?又如何寫好這兩種作文呢?下面這篇文章將為你詳細解釋：

一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。它包含事件，人物，場面等要素。

就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。

綜觀歷年各地中考作文試題，半命題作文占有相當的比例。這是因為這種題型的最大特點是：

有一半或一部分的命題權握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利于考生發揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現象。

半命題弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變為命題作文。

1.要易寫作。

我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內容。如“我和(小草、春天、智者、母親……)的對話”，你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫，你就補上哪個，若覺得這幾個都不怎么好寫，你還可以另選詞語。總之，應在題目要求的范圍內，選擇自己認為好寫和有東西可寫的內容填在橫線上。

2.要確定體裁。

日記。

幾種文體都適合，但是，你只能根據自己的特長，抓住一種文體，補題時應扣住文章體裁和寫作對象。

3.要內容健康。

半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時也放寬了題目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內容，給半命題作文帶來了一些負作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文題)，就有考生在橫線上填了“打麻將”、“抽煙”、“喝酒”、“自殺”等詞語，讓閱卷者瞠目結舌，甚為困惑。因此，我們在這方面應引起注意，不能憑一時的感情沖動，或是標新立異，填寫上了一些消極、不健康的內容，應填寫積極向上，反映青少年時代風貌的健康內容。

1.從命題內容上來看:。

近年來全命題作文的命題內容呈現出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導考生聚焦社會熱點……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。

2.從形式上來看:。

一般有兩種形式：

一是單純以“命題”出現，前后沒有提示或導語，這種形式，從字面上看限制較少，審題上沒有障礙，讓考生有相當寬泛的選材范圍。

二是以“提示語+命題”的形式出現，通過導語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導，同樣有較大的開放性和自由度。

在題目之前，加上了一段導語：“在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力;在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力;日新月異的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。”這段話對寫作材料的選擇、對“活力”的判斷有著明顯的暗示作用。

半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內容，然后留出一部分內容由作者按要求自己補充完整后，就相當一篇命題作文。

半命題作文有利于學生個性的張揚。命題作文重點考查考生的立意構思，謀篇布局，語言表達的作文能力。

所謂材料作文，是要求作者根據所給的一段文字(圖畫)材料。它的特點是讀寫結合。材料作文的審題，需要首先提取關鍵句和關鍵詞語。寫作者要經過閱讀材料、理解分析、提煉主旨、聯想想象、篩選甄別、文字表達等步驟，才能完成一篇文章的寫作。對于考生來說，最大的區別就在于審題。

1.重點分析“題眼”。

命題作文文題中一般都有關鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志。

2.注意副詞隱含的信息與要求。

3.要完全理解比喻意義。

這類比喻性題目前往往有一段精心設計的提示語，考生審題時需認真閱讀這些提示語，學會由“虛”而“實”，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊扣題目。

4.把握文字較長或句式復雜的題目的內在關系。這類題目往往有著因果、條件等內在聯系，審題時必須辨別清楚。

如《我擁有，我快樂》，“擁有”是“快樂”的前提和原因，“快樂”是“擁有”后產生的一種心理情感反應，兩者緊密聯系，不可分割。有的考生忽略了這一點，因果意識不強，下筆時只寫“擁有”，不見“快樂”，缺少必要的抒情議論;有的則只見“快樂”，少見“擁有”，缺少作為“快樂”支撐的敘述和描寫。

5.從題目中審出詳略安排方面的要求。

如浙江溫州中考作文題《下雨天，真好》，這是一道情景類命題作文，考生要在行文中創設“下雨天”這樣的情景，而題目中的“真好”，是立意的關鍵，應詳寫。可是有些考生的記敘文中，用大半篇幅寫“雨”或“下雨的情景”，寫“好”一帶而過，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于沒有具體內容支撐，“真好”也就成了空中樓閣，如此安排詳略顯然偏離題目要求。

愛是半命題（熱門13篇）篇三

每過端午節，我總會想起陸游的《乙卯重五詩》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽子分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。”這首詩描寫了南宋人們在端午節這天的生活——吃粽子、插艾葉、儲藥、配藥方等。

至今過端午節，仍然有著這樣的習俗，吃粽子，賽龍舟。

其實，吃粽子和賽龍舟都是為了紀念愛國詩人屈原而來的：

相傳當時屈原提出了許多愛國主張，國王不采納。后來國家淪喪，他悲憤不已，于是投江自盡。這一天正好是農歷五月初五。一些敬愛屈原的人聽到此消息后，便搶著出船去救他。為了不讓魚蝦咬食他的身體，大家都睜著往江里投食，后來演變成把包成的粽子投入江中。兩千多年來，人們以粽子作為屈原的祭品。

賽龍舟，也有一段關于紀念屈原的傳奇故事。在屈原投江自盡后，楚國人因使不得賢臣死去，許多人劃船拯救，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后，每逢農歷五月初五，便以劃龍舟紀念屈原。借龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。現在，人們早早就把龍舟修整好，一至五月初五，龍舟便紛紛下水，劈波斬浪的“黃龍”、“白龍”、“紅龍”、“青龍”像離弦之箭一般駛向前方。鼓聲、鑼聲、喝彩聲、吆喝聲響成一片，場面極為壯觀。

愛是半命題（熱門13篇）篇四

蒲公英在滿山遍野中飛翔，它們在尋什么？它們在尋找屬于自己的一方沃土；候鳥乘著秋風飛過千山萬水，它們在尋什么？它們在尋找那溫暖的南國；溪水沿著陡峭的山谷，一路歡歌，它在尋什么？它在尋找那廣闊天邊的大海；我們在溫暖的陽光下努力學習不斷前進，我們又在尋找什么？我們在尋找我們的價值，我們努力奮勇向前，用成果證明我們是努力拼搏的一代。

我們或許在些叛逆，但我們絕不一意孤行，也許我們會讓你失望，但請你相信，我們也會努力，因為我們嘗過了失敗的苦果，我們不愿一昧地遵守你們為我們安排的路，是因為我們想有自己的天地，不愿在老一輩的泥沼中打轉。

我們不要總是去走你們走過的路，因為你們的路，總是會讓我們迷茫，我們有自己的堅持，自己的夢想。

讀書不是唯一的出路。李嘉誠十幾歲就外出拼搏，不也成就了一番大事業嗎？成功靠的不僅僅是知識，還有各方面的能力。

我們現在努力學習，是為了在未來人生的路上多一個指南針，我們的前途我們要自己尋找！擁有知識只是我們在前進路上多了一個指引方向的明燈。

我們正在尋找，尋找我們的價值，尋找我們的夢想，尋找我們人生的方向！

愛是半命題（熱門13篇）篇五

每年5月的第二個星期日是母親節，一年一度的母親節就要來臨，你有準備為母親送上一份禮物嗎?我們都知道母愛是無法替代的。母親給予了我們生命，在這個屬于她們的節日里別忘了送上你的祝福。

眾所周知康乃馨是母親之花，康乃馨的層層花瓣代表母親對子女綿綿不斷的感情，所以在通常情況下母親節這天我們都會送上一枝或者一束康乃馨。即使康乃馨是母親之花，但是你要知道，不同顏色的康乃馨代表不同的含義，不能亂送喲!紅色康乃馨是母親身體健康長壽;粉色康乃馨代表祝母親永遠美麗年輕;粉紅色康乃馨代表不朽的母愛;黃色康乃馨代表對母親的感激之情;白色康乃馨則是寄托對已故母親的哀悼思念之情;所以在母親節這天送花千萬不能亂送，一定要了解了花語之后再向母親送上你的祝福。感激母親的辛苦操勞和養育之恩。

在母親節這天除了送康乃馨之外，也可以根據自己母親的愛好和需要送給她禮物，建議你在送其他的禮物時順便帶上一枝康乃馨，一舉兩得寓意會更好。

愛是半命題（熱門13篇）篇六

驀然回首，我驚覺，兒時的回憶已經離我很遠很遠。

——題記。

翻開英語課本，我看到了一個個英語單詞下的拼音注音，還有中文“諧音”。我禁不住笑了起來。那些用鉛筆一筆一劃認真涂抹的印痕，那些被老師叫起來朗讀課文的驕傲與自豪，那些幼小心靈中的最初記憶……往事又重新鮮活起來，仿佛是一本舊書，拂去上面塵封的灰土，我翻開它，為它不曾消逝感到意外和欣喜。

還有那些背著小書包、戴著紅領巾的自豪，與朋友討論課外書時的興高采烈……我忘不了第一次戴上紅領巾時的喜悅，可我現在卻早已解下了它，團徽的光芒即將在我的胸前閃耀。我忘不了上次畢業時的情景，但我即將迎來又一次惜別。時光留下我的腳步，我在時光中刻下幸福。

童年已經遠去，而我明白，在抓緊童年回憶的同時，更重要的，是抓住現在的時機。但愿我們還會想起童年，就像……想起一朵，不重開的花朵。

愛是半命題（熱門13篇）篇七

1、熟悉性原則：指題目所表現的內容必須是自己比較熟悉的，平時積累的素材比較多的。

2、貼切性原則：指標題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發，不要太寬泛，將大題化小。

3、新穎性原則：指題目所表現的內容，角度應當是與眾不同的、新鮮的。

4、正確深刻性原則：指題目表現的內容能夠揭示出正確深刻的主題。

愛是半命題（熱門13篇）篇八

每個人的成功背后都有一個不為人知的道理，但是很難；只有那些人知道痛苦。

我記得在2008年奧運會上，有一項運動是男子110米欄。劉翔上臺，全場尖叫。發令槍響的時候，劉翔以飛人的速度沖過去，但是過了第四欄，就癱倒在地了。劉翔試了幾次，結果都一樣，劉翔被迫退出比賽。

有一次在電視上看到劉翔，他又站到了領獎臺上。同時媒體也報道了劉翔受傷期間繼續訓練的情況。這一刻，我感動的留下了眼淚。每天他都要忍受常人無法想象的痛苦，但他依然默默無聞。他在與命運抗爭，不拋棄命運；不放棄的性格促使他勇往直前，終于成功了。

我有過類似的例子。五年級的時候，老師說：“最近有個征文比賽，想選幾個同學參加。”其中，我是單挑出來的。回到家就開始構思，然后寫在稿紙上，再修改。有時候，不好的還得撕，重寫。當時不知道撕了多少稿紙，修改了多少遍。最后找了個合適的，然后公公就很好了。交給老師。幾個月后，我的作文獲獎了。聽到這個消息后，我忍不住哭了。這一刻，我不禁想起我為這篇作文付出了多少努力。

其實每一次成功的背后，都充滿了失敗、艱辛和痛苦，也有一個不為人知的真相。也說明只有付出，才會有收獲。

愛是半命題（熱門13篇）篇九

紅橙黃綠藍靛紫構成了這五彩絢麗的世界。在這之中，高居榜首的紅色是我熱愛的顏色。

偶爾有一次，在彩虹糖的色素成分中看到了“誘惑紅”這三個字，我心想：這名字起得真是好，讓人立馬有了種被紅色侵略的感覺，內心深處一朵嬌艷欲滴的玫瑰綻放開來。

一朵紅得似血的野玫瑰。

紅色，讓多少人恐懼的顏色。

有一種酒，叫“血腥瑪麗”，殷紅如血，一口飲畢，唇齒間的血腥味久久揮之不去。但它卻是很多人最愛喝的酒。因為它的烈性酒精可以讓人忘記暫時的痛苦，從血腥中尋求刺激。

鮮紅的血液，是暈血癥的`死對頭。患了暈血癥的人怕見到紅色，因為紅色過于艷麗，艷麗到嗜血成性。

紅色，讓多少人喜愛的顏色。

紅色象征熱情，有活力。年輕人愛用紅色張揚自己的性格，還有火一般的熱情。

紅色是如此明亮，可以讓穿著它的人在人群顯得引人注目，這是80后和90后想要表達的：我很特別。

是的，紅色很特別。它在一些非洲土著地帶被視為禁忌色，人們認為紅色會給他們帶來厄運。

然而在中國，紅色是喜慶的，象征紅紅火火。傳統的中國式婚禮是鋪天蓋地的紅。

紅色還是中國的顏色，空中飄揚的國旗是鮮紅色的，中國館的外墻是七種不同的紅色，可見中國人對紅色的愛有多深沉!

我愛紅，愛它的色彩濃郁，彰顯出青春的魅力;我愛紅，愛它的筆墨濃重，累積著歲月的沉淀;我愛紅，愛它的洋洋灑灑，不拘一格。

有一種誘惑，叫紅色。你品嘗過嗎?

愛是半命題（熱門13篇）篇十

十年前的我是那么的活潑，天真，可愛，可那只是童年，歷經十年我們又怎么可能不改變？但親情卻始終不變！我有一個比我大六歲的姐姐，所有人見到都在說我們從來不吵架就像親姐妹一樣，我們的相處確實是十分融洽，毫無年齡之差！小小的我也總愛跟在她的身后，聽她的話，他說什么我做什么，他去哪我也總想一起，“小跟班”可能是最合適我的！當時我所知道的東西，類似新聞，八卦，明星，歌曲也都是她告訴我的，她跟我呆在一起也就是像個小孩，還會和我斗嘴，談人生，談理想！十年后的我們都不在像從前那般幼稚，多了些成熟，多了些安靜，但湊到一起那美妙的感覺卻從不曾消減，親情就是如此，盡管時間一分一秒的流逝，親情也不會消逝！十年，真的可以改變一個人，去改不掉那濃濃的親情！

面對友情，面對從小玩到大的朋友，經歷十年從未變淡，十年前我們還是一年級，剛剛結識不久，我們仿佛一見如故，總有說不完的話，做不完的夢，自從上了高中，也不能像以前一樣天天打電話，聊天，見面的機會也越來越少，我們又交了許多新朋友，多了許多更重要的東西，只能等到放假，才敢去打電話，可能也只有這時候我們才會懂得友誼的重要性。時間可以沖淡一切，但惟獨親情友情仍然存在，可能會變淡，卻永遠深藏在心底的某個角落，不論十年，二十年都不會消失！

十年了，當時的小吃街早已不見，到處是大商場，大超市，越來越繁華的城市早已看不出滄桑，歷經十年，他們也變了，我們無法再回到當年，找回以前的場景，只有記憶了！然而友情，親情雖然歷經了十年。有的雖時間改變，但他卻可以永遠存在著，你還是可以時常去看看，所以，面對親情，友情我們需要“勤”和“心”，勤去聯系，用心交流，不然等再過了十年，二十年你會為你所做的而后悔，會跟現在有更不一樣的感覺！

十年的時間，回頭想想自己都無法相信，原來十年可以徹底改變一個人，可以成就一個人，磨練一個人，我希望十年以后的我是幸福滿滿的，不論友情，親情，愛情都是美好的，我不希望十年后的我再有任何的后悔！

一個人一生會有幾個十年？生命是有限的，在已過去的那一個個十年里，你珍惜了嗎？如果沒有，現在就行動吧！

愛是半命題（熱門13篇）篇十一

今天，東城小學的老師在我們班上公開課。上什么呢？原來是夸同學。老師要我們大方地夸獎別人，因為夸獎是一份自信，夸獎是一份勇氣，夸獎是一份力量，夸獎是所以成功的來源！

沒想到，同學們不但沒有不夸我，還說出了我身上的許多優點。

我的心里頓時涌起一股暖流：同學們的夸獎讓我感受到了濃濃的愛，同學們的夸獎讓我知道，同學們不但沒有討厭我，反而還很感激我，都以我為榜樣。

同學們，謝謝你們，更謝謝你們的夸獎！你們的夸獎，更加堅定了我為班級服務的決心！讓我們一起埋下思想的種子：用欣賞的眼光看待別人吧，因為，沒有夸獎就沒有自信，沒有勇氣，沒有力量，更沒有一切成功的來源！

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愛是半命題（熱門13篇）篇十二

我們一遍又一遍的告訴自己：要堅強！但在我們原本生活的地方，是那么寧靜，那么美好，沒有硝煙，沒有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對。

他們身上都散發著迷人的光線，他們都有一個美麗的名字——老師！

愛是半命題（熱門13篇）篇十三